報(bào)名是確認(rèn)每個(gè)人考試資格的第一步,那么如何報(bào)考托福呢?2020年11月7日,托福報(bào)名入口已開(kāi)放(托??荚囆畔ⅲ?。
托福報(bào)名入口已經(jīng)開(kāi)通??忌傻卿浗逃客懈>W(wǎng)站報(bào)名。
托福報(bào)名時(shí)間:
考試日前7天(不含考試日)為正常報(bào)名日;考試日前7天至第二天(不含考試日)為逾期報(bào)名日,考試前2天停止報(bào)名。溫馨提示:考試前3-4個(gè)月報(bào)名。
托福注冊(cè)程序:
對(duì)于完整的托福注冊(cè),應(yīng)按順序完成以下步驟:
第一步:注冊(cè)成為在線注冊(cè)系統(tǒng)用戶并創(chuàng)建個(gè)人文件
第二步:交考試費(fèi)
第三步:報(bào)考并提交報(bào)名表
托福考點(diǎn)查詢:
建議在考試日期前3-4個(gè)月報(bào)名(檢查考點(diǎn))。托福在線考試是一種預(yù)付費(fèi)的注冊(cè)。考生必須提前付款,并確認(rèn)您可以在報(bào)名前在報(bào)名網(wǎng)站上找到您的賬戶。“配額已滿”表示當(dāng)前考場(chǎng)已滿。建議您關(guān)注網(wǎng)站上考點(diǎn)的變化情況;報(bào)名考生調(diào)劑或退出后,系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)釋放空缺名額,也可以選擇其他城市報(bào)名。教育部考試中心將繼續(xù)與教育考試中心協(xié)調(diào),增加考試次數(shù),擴(kuò)大考點(diǎn)數(shù)量和考場(chǎng)容量,滿足考生需求。
點(diǎn)擊2020年11月7日的托福入學(xué)考試查詢
如何提高托??荚嚨乃俣??
1逐字翻譯導(dǎo)致句子閱讀緩慢
許多學(xué)生沒(méi)有翻譯句子的好習(xí)慣。他們只是機(jī)械地把所有英語(yǔ)單詞的中文意思堆起來(lái)。
對(duì)于簡(jiǎn)單的句子來(lái)說(shuō),這樣做無(wú)可厚非;但當(dāng)遇到語(yǔ)法結(jié)構(gòu)稍復(fù)雜的句子時(shí),這種方法會(huì)立即失效,因此學(xué)生會(huì)反復(fù)回頭看這句話,試圖找出它的意思,這將造成巨大的時(shí)間成本。
因此,我們需要在日常練習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們不應(yīng)該被這些詞牽著鼻子走,而是應(yīng)該主動(dòng)去分析句子結(jié)構(gòu):誰(shuí)是句子的主語(yǔ)?主題怎么了?怎么了?誰(shuí)是修飾語(yǔ)?誰(shuí)是真正的謂詞?當(dāng)我們能讀懂一個(gè)句子時(shí),我相信我們就能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題。
2練習(xí)少,對(duì)題目不熟悉
很多學(xué)生把讀托福等同于背單詞,所以他們整天只接觸單詞書(shū),而從不閱讀TPO的閱讀文章。
記住單詞很重要。畢竟,文字是不能用的,文章也看不懂。但是,如果我們想提高分?jǐn)?shù),沖刺去讀高分,我們就必須把TPO閱讀當(dāng)成圣經(jīng)。
這不僅是一個(gè)粗略的答案,更是通過(guò)大量的問(wèn)題,增強(qiáng)自己對(duì)托福閱讀習(xí)題集套路的理解,以掌握每一類問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方案,力求做到看完題后,能立即在題干中找到有效的關(guān)鍵詞,然后快速回復(fù)找到答案。
學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)為海試戰(zhàn)術(shù)是一種非常愚蠢的方法。多年的實(shí)踐證明,它實(shí)際上是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵在于能否通過(guò)海試戰(zhàn)術(shù)有所收獲,而不是為了做問(wèn)題而做問(wèn)題。
三。這篇文章的結(jié)構(gòu)不夠熟悉
我特別強(qiáng)調(diào)在完成問(wèn)題后分析每一篇文章的結(jié)構(gòu)。為什么?因?yàn)槲恼碌慕Y(jié)構(gòu)可能就那么少,看得多,乍一看還是一樣的。
在考場(chǎng)里,我們沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)最后一道題的文章。如果我們?cè)诎l(fā)問(wèn)的過(guò)程中能迅速總結(jié)出每一段的中心意思,那么我們一定會(huì)把這篇文章讀得更透徹,在做每段對(duì)應(yīng)的問(wèn)題時(shí)提高準(zhǔn)確性。
而能否迅速總結(jié)出一段話的大意,則取決于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要把題目都寫(xiě)完,充分利用每一篇文章,觀察它們的結(jié)構(gòu),多做總結(jié),這樣的工作做得越多,一定會(huì)有收獲的。
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