有三個(gè)短的,一個(gè)長的,三個(gè)長的,一個(gè)短的,三個(gè)長的和一個(gè)短的,C代表相同的長度,B代表相同的短,最常見的詞,情感詞,和最短的動(dòng)詞。
1、 如何理解閱讀
1三短一長
2三長一短
三。相同長度C
4同樣的短選B
2、 有絕對(duì)主義和無稽之談
一般說來,用絕對(duì)語氣詞回答是不正確的。這些語氣詞是:必須、總是、從不、最多、全部、唯一、必須、任何、不、非常完整、困難等。
如果選項(xiàng)中有不確定的模態(tài)粒子,通常是正確的答案。這些語氣詞是:can,could,may,should,通常,may,most,moreless,relative,belielto,possible,whether,不一定。
3、 在選項(xiàng)中,復(fù)制原文通常不是答案,同義詞替換通常是選項(xiàng)
選項(xiàng)中比較具體和膚淺的含義不是答案,而是一般、抽象和深刻的含義是答案。
更符合常識(shí)、容易理解的東西,一般不是一個(gè)選擇;看似不合理、難以理解的,往往是正確的。
4、 閱讀中干擾項(xiàng)的補(bǔ)充問題
干擾項(xiàng)特征詳細(xì)問題:1
① 與原句內(nèi)容相悖的;
② 與原內(nèi)容的一半相同,與另一半不同;
③ 與原句相似,但過于絕對(duì);
④ 原文中根本沒有提到這一點(diǎn)。
干擾項(xiàng)的特征如下:1
① 雖然涵蓋了全文的意義,但過于籠統(tǒng);
② 其內(nèi)容太窄,無法覆蓋全文內(nèi)容。它只是文章內(nèi)容的一部分,或者只是文章內(nèi)容的一個(gè)分支;
③ 與文章內(nèi)容無關(guān)或與文章內(nèi)容相反。
5、如何填空
選擇最常見的單詞,出現(xiàn)在文本中的情感詞,選擇最短的動(dòng)詞。
1話
首先,考生的態(tài)度要端正,不要把背單詞當(dāng)成一項(xiàng)艱巨的工作,而是讓背誦成為一種習(xí)慣??忌梢岳妹刻旆稚⒌臅r(shí)間復(fù)習(xí)單詞,反復(fù)背誦,因?yàn)轭l率高于時(shí)間是有效的。其次,考生要找到一種合適有效的方法來記憶單詞,然后付諸實(shí)踐,背誦單詞就會(huì)變得簡單。根據(jù)往年教學(xué)大綱的要求,成人高考詞匯知識(shí)命題中詞匯和短語所占比例比較高。
2閱讀理解
對(duì)于閱讀理解題,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要多練習(xí)。這一部分的指導(dǎo)材料考生可以相對(duì)購買一些,預(yù)測(cè)問題和模擬題通常用于練習(xí)寫作,上一年的試題在掌握一定的基礎(chǔ)后可以用于自考。考生在做題時(shí)要注意:先自己動(dòng)手,再對(duì)照答案找出問題,再閱讀“分析”,從而有效掌握閱讀理解中的解題技巧。
三。寫作
在練習(xí)寫作時(shí),最好的材料是模擬題和上一年的問題的范文。對(duì)于這些材料,考生要逐字逐句地分析,理解大意,掌握用法,記住各種短語、句型和句型,如定語從句、狀語從句、感嘆句、非謂語句型等,研究各種句型也有利于語法問題的準(zhǔn)備。最后,考生要總結(jié)自己的寫作風(fēng)格。
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