2020 2021生物信息學專業(yè)考研方向分析

在選擇2020-2021年研究生招生考試專業(yè)方向時，生物信息學專業(yè)的研究生招生考試方向是什么，各專業(yè)的專業(yè)方向是什么，是廣大考研生非常關心的問題。以下是小編整理的生物信息學專業(yè)研究生入學考試方向：

生物化學與信息學專業(yè)：1

專業(yè)介紹

生物化學與分子生物學專業(yè)主要從微觀角度研究生物現(xiàn)象，即分子，分子水平上生命的本質，生物體的分子結構與功能，物質的代謝與調控。本專業(yè)涉及物理、化學、數(shù)學、生物學等多學科交叉。它滲透到生物學其他專業(yè)，屬于基礎研究專業(yè)。生物化學和分子生物學是自然科學中發(fā)展最快、最具活力的前沿領域。

生物化學與分子生物學（學科代碼：071010）是生物學的一門二級學科。生物化學是研究生物有機體的化學組成和生命過程中的化學變化和規(guī)律的學科。分子生物學以生物大分子的結構、功能及其相互關系為研究對象，以數(shù)學、物理、化學、生物學為基礎，從分子水平研究生命現(xiàn)象和生命過程的活動規(guī)律。生物化學和分子生物學是生命科學的前沿和最活躍的學科。

研究方向

（一）核酸生物化學與基因工程；

（02）蛋白質化學、蛋白質結構與功能與蛋白質組學；

（03）基因表達調控；

（04）基因工程疫苗；

（05）結構生物學；

（06）代謝組學；

（07）細胞和分子機制。

就業(yè)前景

總體而言，本專業(yè)就業(yè)前景良好，應用廣泛，如制藥、醫(yī)藥、科研、化工等相關行業(yè)。然而，完全專業(yè)化的工作并不多。未來，分子科學將成為生命科學的核心領域之一。特別是基因組研究取得了重大突破，正深入到后基因組時代。通過功能基因組學和比較基因組學的研究，形成了以翻譯組學、蛋白質組學、代謝組學、結構生物學、計算生物學為主的基因、細胞、遺傳學、發(fā)育、進化和腦功能研究的主線，而生物信息科學和系統(tǒng)生物學的研究也將在生命科學中發(fā)揮重要作用。實現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識型人才。因此，為本專業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。

就業(yè)指導

（1） 能夠勝任理工農業(yè)醫(yī)藥環(huán)境領域的研究、開發(fā)、管理和教學研究。

（2） 學生畢業(yè)后，適合從事化學、制藥、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)和企業(yè)的應用研究、科技開發(fā)和管理，機構、技術、行政部門。

每年生物信息學專業(yè)的學生在面臨考研方向的選擇時，生物信息學專業(yè)的考研方向是什么是學生非常關心的問題。以下是生物信息學專業(yè)研究生入學考試的方向為您梳理，希望能對您有所幫助。

生物信息學研究生入學考試指導2：生物醫(yī)學工程

專業(yè)介紹

生物醫(yī)學工程（學科代碼：083100）是一級學科，一些高校也把學生作為二級學科招生。本學科是工程技術向醫(yī)學和生命科學滲透的結晶，涉及數(shù)學、物理、化學與生物、電子信息技術、計算機技術、激光、微波、超聲波等科學技術基礎學科，以及機械化工等應用工程學科。主要研究領域包括：醫(yī)學影像學理論與技術；生物醫(yī)學信號檢測與處理技術；醫(yī)療衛(wèi)生信息工程；微波、毫米波、激光、超聲等生物醫(yī)學應用及生物醫(yī)學儀器。

培訓目標

本專業(yè)畢業(yè)生應德、智、體全面發(fā)展。在某一生物醫(yī)學工程研究領域，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識、技術和方法，綜合運用生物醫(yī)學工程學科的理論、方法和技術，開展生物醫(yī)學工程的科學研究和技術開發(fā)，掌握生物醫(yī)學工程學科的前沿和動態(tài)發(fā)展，熟悉電子和計算機應用技術，能夠應用于本學科及相關領域的獨立工作，能夠在科學研究或實際工作中運用知識和技能解決問題。

就業(yè)前景

生物醫(yī)學工程專業(yè)就業(yè)前景較好，尤其是男生。本專業(yè)畢業(yè)生具有生物學、醫(yī)學和工程技術相結合的綜合能力。本專業(yè)是應用最先進的科學和工程理論和方法研究人類生活現(xiàn)象和規(guī)律的專業(yè)。它的研究領域極為廣泛，研究方向也非常多。生物醫(yī)學工程領域也是未來幾十年最有可能實現(xiàn)理論突破和技術創(chuàng)新的領域之一。

就業(yè)目的地

1到高校和科研院所從事相關的教學和科研工作。2在醫(yī)院或醫(yī)療器械公司工作。三。在軟件公司，從事醫(yī)療沖擊和圖像處理相關工作。

生物信息學專業(yè)研究生入學考試指導3：（學科教學）生物學

本專業(yè)為專業(yè)碩士（科目代碼：045107）。有生物學碩士學位。學科教學專業(yè)碩士（生物）主要面向經濟、社會、產業(yè)等部門的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定專業(yè)的專業(yè)人才。其目的是注重知識和技術的應用能力。

學科教學（生物）專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和高水平從事中學生物教學和科研的中學生物教師。

生物信息學專業(yè)4：遺傳學研究生入學考試方向

專業(yè)介紹

遺傳學（學科代碼：071007）-自然科學領域中探索生物遺傳和變異規(guī)律的科學?；虻慕Y構、功能、變異、傳遞和表達的研究。

遺傳學是研究生物體的遺傳和變異、基因的結構和功能及其變異、傳遞和表達規(guī)律的科學。遺傳學中的親子概念不僅限于親子或一個家庭，還可以擴展到包括多個家庭在內的群體，這是群體遺傳學的研究對象。在遺傳學中，親子概念也可以把細胞作為一個單位。體外培養(yǎng)的細胞可以保持個體的某些遺傳特性，例如某些酶的存在或缺失。體外培養(yǎng)細胞的遺傳學研究屬于體細胞遺傳學。遺傳學中的親子概念也可以延伸到DNA復制甚至mRNA轉錄，這是分子遺傳學研究的課題。

遺傳學是生物學的二級學科之一。研究基因及其在生物遺傳學中的作用的科學分支。其研究任務是闡明生物遺傳變異現(xiàn)象及其表現(xiàn)規(guī)律；探索遺傳變異的原因、物質基礎和內在規(guī)律；指導動植物和微生物的改良，提高醫(yī)療水平，為人民謀福利。

培訓目標

遺傳學碩士學位應掌握與研究領域相關的遺傳學基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和現(xiàn)代技術。了解研究領域的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和前沿領域，能夠靈活運用所學知識從事本專業(yè)的科學研究和實際工作。能熟練運用計算機進行研究。精通外語，能閱讀專業(yè)的外國文學作品。成為具有獨立從事遺傳學教學、研究和應用能力的高科技人才。

就業(yè)前景

遺傳學作為一門年輕的學科，幾乎已經擴展到生物學的各個領域，成為生物科學的中心。

就業(yè)目的地

1畢業(yè)生可在高校和科研機構從事教學、科研、管理等工作?？梢詮氖屡c遺傳學有關的應用研究、技術開發(fā)和產業(yè)化，也可以在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農林牧漁等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政部門從事生產經營和行政管理，因此，本學科的學生有必要為將來的專業(yè)科研選擇進一步的學習。

相關職位

組織培養(yǎng)實驗員、基因工程動物模型研發(fā)、嚙齒類實驗動物繁殖管理、抗原研發(fā)助理、應用工程師、儀器銷售工程師、試劑審批、實驗室數(shù)據(jù)庫負責人、疫苗生產人員。