東西方在教育上有明顯的差異。作為代表,中德兩國應(yīng)特別注意區(qū)別對待。中德高等教育有什么不同?
1、 考核制度
學(xué)生考核有一個剛性的標(biāo)準(zhǔn),就是必須完成學(xué)分要求,每學(xué)年的學(xué)分都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有資格參加考試。申請畢業(yè)的條件之一是在讀的學(xué)生已取得合格的學(xué)力。
因此,去德國留學(xué)時,沒有人會告訴你固定的學(xué)習(xí)年限,因?yàn)殡m然每年對學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)有固定的要求,但可以多修幾門課。只要時間安排得好,就可以提前畢業(yè)。
2、 學(xué)習(xí)模式
對學(xué)生來說,不僅有傳統(tǒng)的伏爾松班,還有uebung和研討班,幫助學(xué)生進(jìn)行友好的交流,提高技能,提供良好的場所和環(huán)境,使師生之間的交流更加平等。
大多數(shù)時候,題目是固定的,但分組后,不同的群體會產(chǎn)生不同的啟示,在研究過程中會得到不同的結(jié)果,側(cè)重點(diǎn)也會有所不同,這對每個人的啟蒙思維都是很有幫助的。
3、 刻度比
德國實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出的政策。即使是名校,入學(xué)門檻也不會很高。只要能滿足要求并提交申請時間相對提前定額,就可以直接進(jìn)入正式學(xué)習(xí)。
但是,如果你想畢業(yè),你需要滿足不同方面的要求,而且你必須有資格申請畢業(yè)。因此,與德國的畢業(yè)率相比,德國遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國,這就要求我們在學(xué)校里要認(rèn)真對待和努力學(xué)習(xí)。
4、 學(xué)校建設(shè)
大多數(shù)德國高校沒有圍墻,教學(xué)樓也很少集中在一起,可能分布在城市的不同角落。這是因?yàn)榈聡诮逃矫娓⒅嘏c社會的溝通和溝通。
因此,在德國,我們可以清晰地感受到大學(xué)城的氛圍,但也對留學(xué)生的自律提出了更高的要求。沒有統(tǒng)一的管理,我們會有更多的時間自由安排。
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