總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開始寫吧！接下來，值得注意的是感謝小編精心搜集的總結(jié)范文，這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
勞動(dòng)心得初一篇一
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
說起勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。當(dāng)下新時(shí)代有一種精神也是值得我們每個(gè)人去敬佩以及弘揚(yáng)的，這種精神便是勞動(dòng)模范精神。在這里也許有朋友會(huì)疑惑什么是勞動(dòng)模范精神?顧名思義，其是指愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)模范的精神。面對(duì)如今的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該要好好感受以及體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，而勞動(dòng)價(jià)值無論是在什么崗位都是不該有貴賤之分。我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。
每個(gè)有機(jī)會(huì)存活在這個(gè)世界上的人，如何更好地過屬于自己的人生，對(duì)于不同的人，那便是見仁見智了。但無論怎么存活都是離不開要?jiǎng)趧?dòng)的，畢竟勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，好好勞動(dòng)，自身想要的一切才會(huì)有如愿的機(jī)會(huì)。當(dāng)今社會(huì)，我們需要做一個(gè)有責(zé)任心的人，積極向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)他們寶貴的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)勞模精神，會(huì)使我們充分認(rèn)識(shí)到勞模“愛崗敬業(yè)、為國為民的'主人翁精神，爭創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。所以努力學(xué)好勞動(dòng)模范精神對(duì)于我們每個(gè)人而言，尤為重要，人生價(jià)值的展現(xiàn)也是離不開自身的勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)創(chuàng)造讓我們活著，甚是有意義。
其實(shí)你們知道嗎?勞動(dòng)模范精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)這樣的精神，以及向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會(huì)收獲許多美好的人生意義和理想的果實(shí)。所以為了社會(huì)為了自己的國家發(fā)展得更加好，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范精神。畢竟這個(gè)時(shí)代無論怎么變化，都會(huì)有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動(dòng)的力量是不可小覷的!
勞動(dòng)心得初一篇二
“太好了!”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。我們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長沙。
烈士公園到了，這可真是個(gè)神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀!
我們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船!我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到我們兩個(gè)男子漢頭上。我們用力蹬著，船兒隨著我們的腳踏聲歡快地移動(dòng)著。咦，不好，我們要碰上“火箭號(hào)”了，馬上撤退，有驚無險(xiǎn)。我們繼續(xù)踩著，那邊有一座拱型橋，下面有幾個(gè)橋洞，大大小小的船只都從那個(gè)大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著，就快要沖進(jìn)洞口了，“砰”，我們和另一艘“龍頭號(hào)”撞上了，我們被撞開了。我們繼續(xù)踩著，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，我們又被撞開了。堅(jiān)持就是勝利，我們費(fèi)盡千辛萬苦終于進(jìn)了橋洞?！白屛覀兪幤痣p槳……”我們不由自主地哼起歌來。
到“兒童樂園”了，我們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進(jìn)。另一臺(tái)車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，我們朝她開的車碰了上去。沒想到的事發(fā)生了，我身后的另一輛車朝我們撞過來，我們腹背受敵。對(duì)手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦!我們還玩了套環(huán)和投球游戲。
哎，時(shí)間過得真快，我們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開了美麗的長沙。
勞動(dòng)心得初一篇三
五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去盼望已久的大黑山公園游玩。
可是，倒霉的是我暈車了，暈得一塌糊涂，只盼望能快點(diǎn)到。終于，我們到了大黑山。一下車，“大黑山森林公園”幾個(gè)醒目的大字，讓我清醒了許多。然后，我們開始快樂游玩。
那山太漂亮了，奇形怪狀，它美就美在它的奇形怪狀。有的像駱駝，像鳥頭，好像它們是一些巧匠精工細(xì)作的雕像。
走著走著，忽然聞到一陣芳香。轉(zhuǎn)頭望去，原來是幾顆山梨樹。只見樹上的梨花開得正旺，特別漂亮，它芳香四溢，讓人心曠神怡，令人陶醉，令人贊揚(yáng)。看了花，那些原本無精打采的游客頓時(shí)精神起來。
不一會(huì)兒，我們來到甘露泉，有好多人去那里接水，而喝了水的人們都露出一副陶醉的表情。真有那么好喝嗎?我嘗了嘗，甜蜜立即涌上我的心頭。流出的水，濺起的浪花，實(shí)在是異常美麗。好多游人們都開心地和甘露泉合影留念。
在甘露泉的上方，屹立著龍王雕像，那龍王的樣子威嚴(yán)無比，讓人敬畏，有好多游客都上前給雕像拍照。
身體實(shí)在是太難受，就干脆不登山，坐在一塊大石板上休息。不經(jīng)意間看見一座屹立在山上的寺廟。這座寺廟五彩繽紛，不斷地吸引著人們上去看。游人們下來時(shí)，眼里閃著無比興奮的光芒，一定是看見了什么新奇的東西吧。
兩點(diǎn)鐘到了，該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有登山，但我很開心。因?yàn)槲也粌H看見了大黑山的美麗景色，更重要的是我同父母一起快樂的度過了這個(gè)難忘的五一。
勞動(dòng)心得初一篇四
勞動(dòng)是人生活中不可或缺的一部分，而勞動(dòng)體驗(yàn)更是人們成長過程中必不可少的一環(huán)。作為初一學(xué)生，今年我們也正式踏入了校園勞動(dòng)的行列之中。通過這段時(shí)間的勞動(dòng)體驗(yàn)，我深刻地感受到了勞動(dòng)的重要性。下面我將就我的勞動(dòng)心得與大家分享。
第二段：勞動(dòng)的意義與好處。
勞動(dòng)是指進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)的行為，指人類用自己的智慧和體力創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的活動(dòng)。勞動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)我們的集體意識(shí)和責(zé)任感。通過勞動(dòng)，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而且能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。此外，勞動(dòng)還可以鍛煉我們的毅力和耐力，讓我們更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：我的勞動(dòng)體驗(yàn)。
在校園勞動(dòng)中，我們每個(gè)人都承擔(dān)了不同的任務(wù)。我所在的班級(jí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、收拾教室等日常工作。在這個(gè)過程中，我最深刻的感受就是：勞動(dòng)雖然不輕松，但只有認(rèn)真做好每一件事，才能更好地完成勞動(dòng)任務(wù)。在此過程中，我學(xué)習(xí)到了如何協(xié)作、如何規(guī)劃工作時(shí)間、如何改進(jìn)勞動(dòng)方式等實(shí)用技能，這些技能對(duì)我日后的生活和學(xué)習(xí)都將大有裨益。
第四段：我的勞動(dòng)收獲。
在校園勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了具體的技能，還獲得了更多的心靈收獲。在勞動(dòng)中，我們體會(huì)到了付出與收獲的關(guān)系，享受到了勞動(dòng)帶來的成就感和自豪感。同時(shí)，我們也體會(huì)到了集體的力量，感受到了分享和幫助的快樂。這些收獲讓我更加深入地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，讓我更加珍惜自己的每一份勞動(dòng)成果。
第五段：勞動(dòng)的啟示與感悟。
校園勞動(dòng)讓我更加深入地了解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。從勞動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和不足，也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何去努力提升自己。勞動(dòng)讓我更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，也讓我更加感悟到了集體的力量。我愿意將這樣的感受和收獲帶入到生活中，不斷地努力和付出，為自己、為他人、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
總之，校園勞動(dòng)不僅是體現(xiàn)人類勞動(dòng)意識(shí)和精神文明的體現(xiàn)，更是讓我們學(xué)習(xí)工作、感受生活、實(shí)現(xiàn)自我和奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑。讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力、刻苦學(xué)習(xí)、積極工作，讓自己成為一名真正有價(jià)值的人。
勞動(dòng)心得初一篇五
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)起源于美國芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明、民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
雖然說了這么多但勞動(dòng)節(jié)顧名思義就是要?jiǎng)趧?dòng)的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務(wù)勞動(dòng)來當(dāng)做我的作業(yè)，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務(wù)勞動(dòng)還能讓我這個(gè)病秧子健康一點(diǎn)呢。
早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來準(zhǔn)備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個(gè)冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經(jīng)在媽媽面前保證了能完成這些家務(wù)作業(yè)也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點(diǎn)洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個(gè)碗都洗完，我的手都已經(jīng)凍得通紅了。
接著還有一些家務(wù)：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務(wù)，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時(shí)候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來我以前真是身在福中不知福啊。
這次勞動(dòng)節(jié)讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦，其實(shí)不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對(duì)他們尊重一點(diǎn)。
勞動(dòng)心得初一篇六
初中是我們成長道路上的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段，不光要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的各種能力，其中包括參加義務(wù)勞動(dòng)。最近，我也參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，有了新的體會(huì)，也讓我更加懂得珍惜和感恩。
這次義務(wù)勞動(dòng)是在學(xué)校安排下進(jìn)行的。我們一行人到了一個(gè)小山村，開始清理村莊垃圾。雖然村子并不大，但雜物卻很多，有垃圾、枯枝落葉、煙蒂等等，尤其在小院和村路兩旁，垃圾堆積如山，讓人看了心情波動(dòng)。我和同學(xué)們各自分配了任務(wù)，有的拿著竹簽來回?fù)焓?，有人拎著垃圾袋撿起地上的垃圾，有人則清理著污染的小溪流。經(jīng)過大家的共同努力，很快村莊變得干凈整潔起來。
第三段：收獲與感受。
這次義務(wù)勞動(dòng)讓我有了很多收獲。首先是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。在村子里，我們相互配合，共同努力，更深刻地理解了“一個(gè)人的力量有限，團(tuán)隊(duì)的力量無窮”的道理。其次是讓我更加珍惜所擁有的的一切，不浪費(fèi)每一份資源，因?yàn)槟鞘桥c村民共享的資源。此外，這次勞動(dòng)之旅還讓我體會(huì)到了身體勞動(dòng)的辛苦和樂趣，讓我更加感恩那些為我們創(chuàng)造生活環(huán)境的人們。
第四段：對(duì)社會(huì)的思考。
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，我不僅深刻體會(huì)到了“受人點(diǎn)撥，足矣摧枯拉朽”這句話，也更加感受到了大自然的無盡魅力。然而，在世界各地，很多人卻無暇顧及這些。他們無法享受美麗的大自然，也無法感受到社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)背后依然需要不斷為它做貢獻(xiàn)。因此，通過這次參加義務(wù)勞動(dòng)，我們也應(yīng)該更加重視保護(hù)環(huán)境和回報(bào)社會(huì)。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，這次義務(wù)勞動(dòng)讓我獲得了很多。它讓我更加感悟到了生命的價(jià)值，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更形成了自己的觀點(diǎn)，不斷探查和發(fā)掘人生真正意義的價(jià)值。此外，它也讓我在自身生長發(fā)育的階段，能夠多一份寬容，多一份關(guān)愛，在日后的求學(xué)、成長和生活中更加游刃有余。我相信，這次的參加義務(wù)勞動(dòng)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)這兩方面都會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。
勞動(dòng)心得初一篇七
"勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)是光榮"，勞動(dòng)是一件值得每個(gè)人去尊重和珍惜的事情。勞動(dòng)能培養(yǎng)人的意志力和品質(zhì)，同時(shí)也能給人帶來充實(shí)感和成就感。如今，在初一的日子里，我們也開始了自己的勞動(dòng)生活。通過勞動(dòng)，我收獲了不少，也有一些心得體會(huì)。
第一段，勞動(dòng)帶給了我自尊與成就感。雖然只是一些簡單的勞動(dòng)任務(wù)，比如掃地、擦窗等等，但是當(dāng)我完成這些任務(wù)，看到一片整潔的環(huán)境，我覺得非常的滿足。這種滿足，不僅來源于這些具體的勞動(dòng)成果，更多的是源于自己努力的付出和勞動(dòng)的成果。這種自尊和成就感讓我更加珍惜勞動(dòng)的過程，也更加熱愛自己的勞動(dòng)。
第二段，勞動(dòng)讓我感受到了合作與團(tuán)結(jié)的力量。在勞動(dòng)過程中，我們通常都需要與他人合作完成任務(wù)。在一次掃地的勞動(dòng)中，我們分工合作，互相配合，完美地完成了任務(wù)。團(tuán)結(jié)合作的力量讓一件本來很瑣碎的事情也變得有趣起來。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，人與人之間的合作是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩?，而不是單憑個(gè)體的力量。
第三段，勞動(dòng)鍛煉了我的意志力和耐力。勞動(dòng)往往是需要付出一定的努力和耐心的，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但正是這些困難和挫折，鍛煉了我的意志力和耐力，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，也教會(huì)了我在困難面前不輕易放棄，并充分發(fā)揮自己的智慧來解決問題。這讓我明白，只有經(jīng)過努力和堅(jiān)持，才能取得真正的成果。
第四段，勞動(dòng)讓我更加關(guān)愛他人。在勞動(dòng)中，我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在默默地幫助他人，把勞動(dòng)的機(jī)會(huì)讓給需要的人。這種關(guān)愛和樂于助人的精神令我感動(dòng)。通過勞動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的重要性和快樂，也學(xué)會(huì)了與他人分享和合作。我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人利益，更是為了全體和諧發(fā)展。這讓我更加珍惜與他人的友情和溝通。
第五段，勞動(dòng)啟發(fā)了我的思考與創(chuàng)造力。通過勞動(dòng)，我開始思考一些問題，比如如何提高勞動(dòng)效率，如何改進(jìn)工作方式等等。這種思考促使我不斷地探索和嘗試新的方法，尋求更好的解決辦法。同時(shí)，勞動(dòng)還激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我提出了一些創(chuàng)新的點(diǎn)子和建議。這使我認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)不僅僅是簡單的重復(fù)勞動(dòng)，通過思考和創(chuàng)造，我們能讓勞動(dòng)更加有意義和有價(jià)值。
勞動(dòng)從來都不是一件乏味的事情，恰恰相反，它培養(yǎng)人的品質(zhì)，讓人感到自豪與快樂。通過初一的勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性，也收獲了自尊與成就感、合作與團(tuán)結(jié)的力量、意志力與耐力的鍛煉、關(guān)愛他人的精神以及思考與創(chuàng)造力的啟發(fā)。勞動(dòng)讓我學(xué)到了很多，也讓我變得更加充實(shí)和成熟。未來，我要繼續(xù)努力，在勞動(dòng)中不斷進(jìn)步和提高自己，為創(chuàng)造更美好的未來而努力。
勞動(dòng)心得初一篇八
勞動(dòng)是一種生活的必需，也是一種鍛煉身心的良機(jī)。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，參與學(xué)校的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，積極投入其中，不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。在這次勞動(dòng)中，我體會(huì)到了許多，下面就我在勞動(dòng)中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，在勞動(dòng)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。無論是清掃教室、整理書柜，還是植樹造林，都需要多人合作完成。只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能事半功倍。與同學(xué)們一起勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，學(xué)會(huì)了與人合作、共同努力的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我感到無比踏實(shí)和快樂，也明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性。
其次，勞動(dòng)讓我懂得了尊重和珍惜勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)不僅僅是一種身體的鍛煉，更是一種對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在清掃教室的過程中，我發(fā)現(xiàn)地上散落著許多紙屑和廢紙，清潔工作并不簡單。我意識(shí)到，我們在使用和享受清潔的環(huán)境時(shí)，應(yīng)該更加倍加珍惜。通過勞動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的勞動(dòng)成果，不再隨意亂扔垃圾，而是主動(dòng)保持清潔，并能及時(shí)向清掃工作人員表示感謝。勞動(dòng)教會(huì)了我如何感恩，如何懂得付出與獲得的平衡。
再次，勞動(dòng)讓我感悟到了努力與堅(jiān)持的重要性。一次次的勞動(dòng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了努力可以改變自己和身邊的環(huán)境。像植樹造林這樣的勞動(dòng)，需要我們長時(shí)間地投入和付出。雖然很辛苦，但我堅(jiān)持下來了。當(dāng)我看到一棵棵小樹苗成長壯大時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。我明白了付出的意義，也理解到只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得最好的收獲。
此外，勞動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了懷有感恩之心。在勞動(dòng)中，我看到了許多辛勤付出的工作人員，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，付出了很多。他們身上彌漫著一股無私的奉獻(xiàn)精神，讓我深受感動(dòng)。我也會(huì)懷著感恩之心，學(xué)會(huì)感激他人的辛勤付出。每當(dāng)看到他們辛勤的勞動(dòng)，我深感自己應(yīng)該倍加珍惜他們的付出，要對(duì)他們表示感謝和鼓勵(lì)。
最后，勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了收獲的喜悅。勞動(dòng)不僅僅是付出，也是收獲的過程。當(dāng)我完成了一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，看到自己的勞動(dòng)成果，我感到非常開心和自豪。勞動(dòng)讓我懂得了每一份辛勤付出都會(huì)得到回報(bào)，在勞動(dòng)中我充實(shí)了自己，也提升了自己的能力。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，并明白了勞動(dòng)是一種幸福和快樂。
總之，在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、尊重和珍惜勞動(dòng)、努力與堅(jiān)持、懷有感恩之心以及體驗(yàn)收獲的喜悅。這些體會(huì)與心得都讓我受益匪淺。通過勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體和意志，還培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我相信隨著勞動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行，我會(huì)有更多的體會(huì)和收獲，成為一個(gè)更好的自己。
勞動(dòng)心得初一篇九
作為初一學(xué)生，義務(wù)勞動(dòng)是我們必須要參加的活動(dòng)之一。前段時(shí)間，我也參加了一次義務(wù)勞動(dòng)，讓我感受頗深。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
一、義務(wù)勞動(dòng)讓我更加珍惜勞動(dòng)。
在學(xué)校，我們總是習(xí)慣于被灌輸知識(shí)，卻很少或者根本不了解勞動(dòng)的含義以及旨意。義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐讓我逐漸明白了勞動(dòng)的意義和重要性。在勞動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。其實(shí)，勞動(dòng)就是我們?nèi)粘５纳?，是我們得以生存下去的必要手段，想要得到什么，必須靠勞?dòng)去換取。義務(wù)勞動(dòng)給了我一個(gè)思考的空間，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
二、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的重要性。
從義務(wù)勞動(dòng)中，我學(xué)到了很多新的勞動(dòng)技能。在校園里，我們學(xué)到的大多是知識(shí)技能，較少有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際的勞動(dòng)技能。義務(wù)勞動(dòng)則為我們提供了這個(gè)平臺(tái)。我所參加的是口罩生產(chǎn)線，這既是一份體力勞動(dòng)，也是初次接觸到新型科技的機(jī)會(huì)。在口罩生產(chǎn)的過程中，我學(xué)習(xí)的不僅僅是如何去操作機(jī)器和工具，更是如何去做事情的方法、如何與同事互相合作、遇到問題如何解決等等。這些技能對(duì)于我們未來的工作和生活都有著非常重要的意義。
三、勞動(dòng)鍛煉身體健康。
在義務(wù)勞動(dòng)中，也鍛煉了我的身體素質(zhì)。雖然勞動(dòng)較為簡單，也沒有長久的時(shí)間，但這次勞動(dòng)對(duì)于我來說是一次有益的鍛煉，也讓我在忙碌的學(xué)習(xí)之余保持了身體的健康。每天必須靠坐在課桌前來學(xué)習(xí)知識(shí)的我們，也需要利用機(jī)會(huì)多進(jìn)行身體鍛煉。
在義務(wù)勞動(dòng)中，我們不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，更是為了使自己快樂、滿足，同時(shí)也是為了做一份力所能及的事情。在勞動(dòng)中，我感受到了自己的價(jià)值和與他人共同完成一項(xiàng)任務(wù)的成就感，同時(shí)也讓我更懂得了社會(huì)責(zé)任感。身為一名初中學(xué)生，雖然我們承擔(dān)的責(zé)任不大，但是始終也需要學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)、去嘗試為他人付出的感受，畢竟人人都是社會(huì)中的一個(gè)個(gè)微小細(xì)胞。
五、勞動(dòng)讓我更懂如何珍惜時(shí)間。
在勞動(dòng)中，由于時(shí)間的緊迫性，我們必須把每一秒都利用起來，不能有絲毫的浪費(fèi)。這讓我在完成任務(wù)時(shí)，不再浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)一些看似“微不足道”的時(shí)間仍然格外重視，也讓我重新審視自己的時(shí)間利用方式，提高了自己的效率。畢竟，時(shí)間是人生最重要的財(cái)富之一，大家都該珍惜和利用好它。
總之，此次參加義務(wù)勞動(dòng)，讓我從不同的角度看到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，讓我更加體驗(yàn)到了勞動(dòng)的魅力，更深刻地領(lǐng)會(huì)到了什么是“勞動(dòng)光榮”。做一件事自己能感到滿意、貢獻(xiàn)又有意義，是多么的幸福。我想，今后，我人生的每一個(gè)階段，都會(huì)記得自己曾經(jīng)為之勞動(dòng)過的那段經(jīng)歷。
勞動(dòng)心得初一篇十
在初中階段，學(xué)生們開始接觸社會(huì)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的勞動(dòng)的重要性。為了幫助學(xué)生更好地理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，校方安排了勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們參加了各種不同的實(shí)踐性體驗(yàn)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)體驗(yàn)過程。
在勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們得到了許多難得的機(jī)會(huì)。他們可以根據(jù)自己的興趣選擇自己最喜歡的工作，例如修建校園花園、清理衛(wèi)生、編織手工藝品等等。學(xué)生們反復(fù)學(xué)習(xí)用力、方法正確、動(dòng)作平穩(wěn)等知識(shí)，除了在現(xiàn)場得到教練和老師的指導(dǎo)外，還參考了別人的優(yōu)秀操作，漸漸成為一名專業(yè)人才。通過勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)到了如何認(rèn)真工作，如何愛惜勞動(dòng)成果，并的同時(shí)也收獲了快樂。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值。
勞動(dòng)是一種人類的基本活動(dòng)，它既是一種生存條件，也是一種精神需求。勞動(dòng)可以鍛煉人們的身體，也可以豐富人們的心靈，激發(fā)人們的潛在能力，從而讓人們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。勞動(dòng)還能追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。通過勞動(dòng)，學(xué)生們能更加珍惜擺在面前的每一項(xiàng)工作，并且更加感恩生活。
第四段：勞動(dòng)感受。
在這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們感受到了不同的樂趣。他們體驗(yàn)到了從工作中獲得的成就感、快樂感、自豪感和滿足感等等。雖然勞動(dòng)有時(shí)候會(huì)有辛苦和付出，但是在這種精神上的收獲是無法用言語表達(dá)的。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們逐漸了解到了勞動(dòng)的重要性，并懂得勞動(dòng)不僅僅是為了完成任務(wù)，還需要從中領(lǐng)悟到人生的真正意義。
第五段：總結(jié)。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，給了學(xué)生們一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值和真正意義。他們從中了解到了工作的重要性，感受到了從勞動(dòng)中所獲得的快樂和成就感。同時(shí)，他們也明白了勞動(dòng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的素質(zhì)。這種參與的經(jīng)驗(yàn)，和之后的學(xué)院生活將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們相信，通過自己知識(shí)技術(shù)的提高，也通過對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的提高，每個(gè)學(xué)生都能在未來的發(fā)展中更加成功。勞動(dòng)是一種美德，我們希望每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待。
勞動(dòng)心得初一篇十一
勞動(dòng)是一種光榮而偉大的活動(dòng)，它不僅能讓我們鍛煉身體、豐富生活，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與初一的勞動(dòng)實(shí)踐，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
首先，通過勞動(dòng)實(shí)踐，我明白了一直以來給我們提供便利的生活并不是容易得來的。在我們動(dòng)手修繕校園環(huán)境的時(shí)候，我才真正理解了維護(hù)校園整潔的重要性。打掃教室、清除雜草，雖然看起來簡單，但卻需要耐心和細(xì)心。勞動(dòng)的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何使用工具，裝修校園，還更加珍惜了別人為我們創(chuàng)造的潔凈環(huán)境。同時(shí)，我也意識(shí)到自己應(yīng)該保持環(huán)境整潔，為他人提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了努力工作的重要性。在替老師們搬運(yùn)圖書的過程中，我深刻感受到勞動(dòng)的辛苦和重要性。圖書柜里的書籍重如山，但老師們每天都要負(fù)責(zé)搬運(yùn)。當(dāng)我握著沉甸甸的書，疲憊不堪時(shí)，我深深地感受到了老師們的辛苦和付出。從那時(shí)起，我下定決心努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到了勤奮努力的重要性，還激勵(lì)我樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為之努力奮斗。
此外，勞動(dòng)實(shí)踐也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在為班級(jí)建設(shè)搬運(yùn)建材的過程中，我意識(shí)到即使自己再努力，也無法完成所有的任務(wù)。因此，與同學(xué)之間的溝通和協(xié)作變得尤為重要。勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而與他人密切合作，則能夠發(fā)揮出更大的潛力。通過與同學(xué)一起建設(shè)，我們學(xué)會(huì)了互相幫助、共同進(jìn)步、協(xié)調(diào)合作，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。這不僅提高了我的合作能力，也培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中扮演不同角色的能力。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐讓我深感到勞動(dòng)的快樂和滿足感。在勞動(dòng)的過程中，我體驗(yàn)到了自己用雙手創(chuàng)造美好的感覺。當(dāng)我為班級(jí)裝修出一個(gè)溫馨而舒適的環(huán)境，當(dāng)我看到同學(xué)們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到滿意，那種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)努力。勞動(dòng)實(shí)踐讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，更重要的是，它培養(yǎng)了我對(duì)工作的熱愛和積極的態(tài)度。
勞動(dòng)心得初一篇十二
初一的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是我人生中第一次參加，盡管先前有過在學(xué)校的義務(wù)實(shí)習(xí)，但總感覺只是一種形式而已。這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我更深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，并讓我更加了解自己。
【第二段：勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)初體驗(yàn)】
在此之前，我并沒有過多的了解勞動(dòng)的意義，總覺得是一種力所能及的活動(dòng)，可當(dāng)我實(shí)際去嘗試后，才深刻感受到這是一種需要專業(yè)技能和心理素質(zhì)的活動(dòng)，需要我們付出很多努力，才可以做好。在此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我們一開始就需要認(rèn)真聽講老師的講解，了解每道工序的細(xì)節(jié)，使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到每道工序的重要性。
【第三段：勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的感悟】
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的最大感悟是從技能的熟練掌握中得到的。這種能力的學(xué)習(xí)和掌握，不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù)，還可以在生活中讓我更好地應(yīng)對(duì)各種變化和困難，從而塑造出我更加自信與勇敢的性格。
【第四段：家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)】
如今，在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也趕著來了。經(jīng)過在學(xué)校的日子使我對(duì)家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)有了充分的準(zhǔn)備并且更加渴求去參加。作為一個(gè)成長中的少年，勞動(dòng)實(shí)踐所帶給我的啟示和感悟和我以后的發(fā)展息息相關(guān)。這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我受到了很深的啟發(fā)，使我深刻認(rèn)識(shí)到：不論在學(xué)校還是在家庭，勞動(dòng)是人生渴求的一種價(jià)值，它能幫襯我們的未來發(fā)展，使我們更加懂得付出，更加懂得珍惜。
【第五段：總結(jié)】
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，是縮小理論和實(shí)踐的差距的一個(gè)重要辦法，它能夠更好的激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中來，不斷錘煉自己，拓寬自己的視野，實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
勞動(dòng)心得初一篇十三
勞動(dòng)是一門非常重要的課程，它不僅可以鍛煉我們的身體以外，還能教會(huì)我們許多知識(shí)和技能。在初一的這一年里，我也參加了不少勞動(dòng)活動(dòng)，從中體會(huì)到了很多。以下，我將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)園丁的工作。
在我參加的一個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)中，我擔(dān)任了園丁的工作。那天，我們要清理學(xué)校的天臺(tái)。對(duì)于一個(gè)城市孩子來說，這是我第一次接觸到這么多有機(jī)垃圾，但是我并沒有因此害怕。相反，我學(xué)會(huì)了將垃圾分類，并學(xué)會(huì)了如何去種植植物。通過這次工作，我懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第三段：嘗試做飯。
在一個(gè)周末，我參加了一次做飯的活動(dòng)。我們班要組織一個(gè)“廚藝比賽”，于是我們到了老師的家中，開始了我們的集體烹飪。由于我們是初學(xué)者，所以烹飪過程中犯了許多錯(cuò)誤，但是我們也因此了解到了做飯的技巧和注意事項(xiàng)。這次活動(dòng)不僅讓我收獲了美食，還培養(yǎng)了我們的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：體驗(yàn)園林建設(shè)。
在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)園林建設(shè)項(xiàng)目。我們要建一個(gè)小小的花壇作為活動(dòng)場所。在建設(shè)過程中，我們從事挑土、打草、澆水等工作，很累但也很充實(shí)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)了許多新朋友，交流了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和想法。這個(gè)花壇完成以后，是我們班同學(xué)一起策劃、設(shè)計(jì)和完成的。這個(gè)過程讓我們更加珍惜勞動(dòng)，在體驗(yàn)美好時(shí)也懂得了創(chuàng)造之苦。
第五段：總結(jié)。
這些經(jīng)歷讓我感受到了勞動(dòng)的魅力，也更加深刻的理解了勞動(dòng)的意義。從勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、知識(shí)技能等，這些都是書本上學(xué)不來的。我相信，通過后續(xù)的勞動(dòng)，我會(huì)不斷成長，為未來做準(zhǔn)備，做一個(gè)有用的人。
勞動(dòng)心得初一篇十四
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最為重要的一環(huán)，它不僅讓我們接觸到實(shí)際問題，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還加深了我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在剛剛結(jié)束的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我有一些感悟和體會(huì)。
第二段：感受與收獲。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)別開生面，我們在校門口的城區(qū)公園里進(jìn)行了垃圾清理工作。盡管工作量很大，但是在每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的努力下，我們成功完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深深感受到，只有大家共同協(xié)作、分工合作才能事半功倍地完成任務(wù)。
此外，這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)也給了我很多收獲。我們清理垃圾的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多垃圾分類不得當(dāng)?shù)膯栴}。這讓我認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，更深刻地意識(shí)到應(yīng)該從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。我也學(xué)會(huì)了分類處理垃圾，并了解了垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)和處理方法。這不僅是一項(xiàng)實(shí)用的技能，也是為我們未來的健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
第三段：對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的成功尤為重要。每一次活動(dòng)我們都要以小組為單位進(jìn)行，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和分工，互相協(xié)作支持，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加順暢。而當(dāng)一個(gè)人無法勝任自己的工作時(shí)，其他小組成員必須及時(shí)給予幫助和支持。
團(tuán)隊(duì)合作可以讓我們更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。在這個(gè)過程中，我們不但能得到他人的幫助，也會(huì)反過來給予他人幫助，在相互幫助中我們不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
第四段：責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。
清理垃圾工作看似只是一個(gè)小小的勞動(dòng)任務(wù)，但它卻要求我們具有很高的責(zé)任感。清理垃圾的每一步都需要我們十分細(xì)心，不能有任何差錯(cuò)。如果有任何一點(diǎn)疏漏，就可能導(dǎo)致環(huán)境惡化，甚至?xí)?duì)公眾的生命和財(cái)產(chǎn)造成危害。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我的責(zé)任意識(shí)得到了很好的培養(yǎng)。我明白只有當(dāng)我們每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己的工作，才能取得更好的成果。
第五段：結(jié)尾。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)對(duì)我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過這次活動(dòng)，我更加深刻地了解了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類處理的知識(shí)和技能。這些不僅為我的學(xué)習(xí)生活帶來了積極的影響，更是將成為我未來走向社會(huì)的寶貴財(cái)富。
勞動(dòng)心得初一篇十五
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”這首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我想大家一定都聽過。
雖然是寒假，但作業(yè)使我們“鴨梨”山大，只好一早起來就奮筆疾書。一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……埋在作業(yè)山里的我渾然不知時(shí)間的流逝。
好似一場離奇的失蹤案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一種可能：應(yīng)該是姥爺扔掉了吧。有些顯得理所當(dāng)然，覺得當(dāng)然會(huì)是這樣，沒有什么可疑問的。
但為了證實(shí)，我又研究了起來。在得不到一點(diǎn)兒線索后，我垂頭喪氣的回到了書房，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
但我的心總是靜不下來，一直想著毯子的事情，想著想著便出了神，不由自主的思考了起來。咦?我記得姥爺很節(jié)儉的，東西破了就補(bǔ)一補(bǔ)，爛了就繡朵花，不會(huì)直接扔掉的啊?這段話激起了我的好奇心，繼續(xù)追查了起來。
我望望大門前，唉?怎么又多了一條嶄新的毯子?還與原來的一模一樣，鮮紅鮮紅，紅得似血，嶄新嶄新，像是剛買來似的。
姥爺是怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)搞來與先前完全相同的毯子呢?這一發(fā)現(xiàn)是我的好奇心更濃了，迫不及待地到處搜索著，連一絲蛛絲馬跡都不放過，儼然是個(gè)小偵探的模樣。
“洗刷刷洗刷刷……”廁所里響起刷子有節(jié)奏的摩擦聲，還有泡沫接連不斷的破裂聲。
正百思不得一解的我，突然從這沙沙沙的聲音中得知了什么，打開廁所的門，證實(shí)這一切。
哇!我驚嘆道，原來是姥爺在洗著剩余臟亂的毯子，刷刷刷的發(fā)出悅耳的響聲，以及濃濃的泡沫連續(xù)破裂聲。
全神貫注的姥爺并沒有注意到我，從盆里拿出剛洗好的另一條毯子，心滿意足地掛到了竹竿上。
我終于知道了這場失蹤案的原理，滿滿的好奇心也因此而解。最重要的是，我終于知道了勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)心得初一篇十六
對(duì)學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及個(gè)案調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。
1、教育價(jià)值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。
72%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認(rèn)為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求。
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對(duì)于這一認(rèn)識(shí)的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)“特長”有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助。
在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”。對(duì)于這一結(jié)果，也許我對(duì)信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37%，初中學(xué)生對(duì)于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級(jí)變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。
(二)當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。
調(diào)查顯示，當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理與以往農(nóng)村的初中生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。
自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來社會(huì)的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求大學(xué)教育。
初中生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。初中學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，初中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)多的初中生的教育價(jià)值觀是迷茫的。其原因在于：一是近年來越來越多的中專生和大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對(duì)考中專或大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的初中文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué)。
更為嚴(yán)重的是，我們在個(gè)案調(diào)查和學(xué)生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對(duì)學(xué)生前途的失望，部分家長和教師也失去了對(duì)教育的信心，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)比較少關(guān)注，認(rèn)為“教育無用論”的家長占絕大多數(shù)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒在學(xué)生中和老師身上同時(shí)滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀(jì)迷?，F(xiàn)象。不可否認(rèn)，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。
對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查表明，73%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過對(duì)調(diào)查問卷的對(duì)比分析和對(duì)學(xué)生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了未來進(jìn)入城市就業(yè)或在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性，但有67%的學(xué)生卻表示不準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的，中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占絕大多數(shù)，在農(nóng)業(yè)科技還不怎么發(fā)達(dá)的今天，加之每年大量新的勞動(dòng)力產(chǎn)生，并不是每一個(gè)從農(nóng)村出去的學(xué)生都能進(jìn)入城市，成為市民，擺脫農(nóng)民的身份在目前來說是困難重重的。此外，40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功，但他們中48%的學(xué)生沒準(zhǔn)備接受高等教育，甚至不準(zhǔn)備讀高中、中專，盡管現(xiàn)在的高中正進(jìn)入免費(fèi)階段，但仍然不受家長們和學(xué)生們的歡迎，從而忽視了科學(xué)文化知識(shí)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展所起的基礎(chǔ)性作用。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，33%的學(xué)生將準(zhǔn)備在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，但這部分學(xué)生在上勞動(dòng)技術(shù)課時(shí)并不認(rèn)真，平時(shí)也很少接觸農(nóng)業(yè)科技方面的資料。同時(shí)，37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。
勞動(dòng)心得初一篇十七
3月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，今天學(xué)校安排我們初一年級(jí)全體師生在街道上打掃衛(wèi)生。
我們的任務(wù)是擦馬路邊的欄桿，老師給我們班安排好了工作后，我們就提上水桶，端上水盆，拿上毛巾，清潔球和刷子等就去干活。我們班分的任務(wù)有30多米長。我們組打掃靠馬路邊的這排欄桿，由于一個(gè)冬天都沒有人打掃欄桿，這些欄桿上很臟，把原本的顏色都給蓋住看不清了。我們一到衛(wèi)生區(qū)大家就開始干了起來。
大家開始分工，有的用抹布擦，有的用刷子刷，有的用清潔球蹭，大家干的熱火朝天的。今天的天氣非常冷，雖然有太陽，但是溫度卻在零度左右。同學(xué)們不管天氣有多冷，還是水有多涼，同學(xué)們各個(gè)都在認(rèn)真的干著。由于水太涼把同學(xué)們的手都快要凍僵硬了，但是大家沒有一個(gè)人叫苦，沒有一個(gè)人叫累，大家都在那里努力認(rèn)真擦洗著。因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)冬天欄桿很臟很難擦，我們就用刷子刷，刷不掉的地方就用清潔球使勁蹭。所以我們擦欄桿的這幾個(gè)組就干的很慢。有些同學(xué)把自己的工作干完后，他們就主動(dòng)過來幫助我們擦洗欄桿，最后在大家互相努力下，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后，終于完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，并且得到學(xué)校的表揚(yáng)。
在這次勞動(dòng)中。我體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和大家團(tuán)結(jié)起來就是力量。我們要在日常的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)雷峰同志不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真工作。做一位名“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
勞動(dòng)心得初一篇十八
初一假期是我們小學(xué)生最長的寒假，這個(gè)假期除了放松、娛樂外，勞動(dòng)也不可缺少。勞動(dòng)可以使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。勞動(dòng)還可以鍛煉我們的毅力和耐心，培養(yǎng)我們細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
第二段：描述勞動(dòng)的具體內(nèi)容以及所獲得的成果。
這個(gè)初一假期，我參加了家里的春季大掃除。家里洋溢著歲末年初的濃濃鄉(xiāng)村氣息，一家人歡天喜地地打掃著屋子。我負(fù)責(zé)清理我的房間。首先，我整理了書桌上的雜物，刪選了幾本新年后要用的教輔書籍，其余的老舊書籍打包準(zhǔn)備捐贈(zèng)。然后，我開始整理床鋪，將被褥拍打、晾曬，清理床下的雜物。最后，我抹去了桌椅上的灰塵，拖地整理。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，房間變得干干凈凈，整齊有序。我感受到了勞動(dòng)的快樂，也培養(yǎng)了自己的整理能力和動(dòng)手能力。
第三段：分享勞動(dòng)中的收獲和意義。
勞動(dòng)是艱苦而有收獲的過程。在這個(gè)過程中，我收獲了滿滿的成就感和樂趣。一開始，我并不懂得如何整理床鋪、打掃房間，但隨著勞動(dòng)的進(jìn)行，我越來越能夠熟練地完成任務(wù)。經(jīng)過一番努力，房間煥然一新，我感到非常的滿足。此外，勞動(dòng)還教會(huì)了我細(xì)心、耐心。在打掃房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多被遺漏的細(xì)節(jié)和難以清理的角落。為了讓房間完美無缺，我必須一次又一次地回頭清理，直至每一寸角落都無可挑剔。這讓我明白了細(xì)心的重要性，提高了我的耐心和毅力。勞動(dòng)的過程，也提醒我勞動(dòng)是一種美德，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力。
第四段：勞動(dòng)中的感悟和啟示。
在勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到了用心去做事的態(tài)度。勞動(dòng)需要耐心與細(xì)心，不可草率從事。在整理房間的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真細(xì)致地做每一件事，才能有更好的效果。此外，勞動(dòng)還為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，只有不斷地克服困難，才能取得更大的進(jìn)步。所以，我們一定要有信心，相信只要堅(jiān)持，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力。勞動(dòng)是一種重要的教育方式，能夠鍛煉我們的意志和品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)盡心盡責(zé)地去做每一件事情。只有通過勞動(dòng)，我們才能更好地理解和珍惜我們所得到的一切。勞動(dòng)使我意識(shí)到，只有辛勤勞動(dòng)，才能享受到真正的收獲。所以，我會(huì)努力運(yùn)用勞動(dòng)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在今后的成長中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，做出更多的成績和貢獻(xiàn)。
通過初一假期的勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能幫助我們學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，還能提高我們的動(dòng)手能力和細(xì)心觀察能力。希望我能將勞動(dòng)的這些收獲運(yùn)用到日常生活中，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，取得更大的成果。
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