通過總結(jié)心得體會，我們可以更加清晰地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，我們可以采用具體的例子和事實來支撐自己的觀點和感悟。請看下面的心得體會范文，它們或許能夠激發(fā)你的靈感。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇一
本學期，我擔任一年級1個班和五年級2個班的英語教學工作。我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：
一，備課。
備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
二，上課。
在課堂上，認真授課，運用實物教具，情景教學手勢語言等方法來啟發(fā)教育學生，教學生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學生學習的興趣，鼓勵學生大膽發(fā)問，注重師生互動，培養(yǎng)師生感情，充分調(diào)動學生的學習積極性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓學生多掌握知識。
三，批改作業(yè)方面。
學生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時完成并及時批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤重復(fù)講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。
四，在語音方面。
為提高學生的標準讀音，在教單詞過程中，不斷糾正學生的讀音，同時，也常讓學生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶，還對學生的強制性地背書訓(xùn)練。
五，存在的不足。
存在的不足主要體現(xiàn)在對后進生的輔導(dǎo)方面，很多時候教師都缺少耐心，對那幾個英語學習不入門的學生非常頭疼，不知道用什么樣的方法去教育他們，導(dǎo)致他們首先對自己就沒有自信心，提不起學習英語的興趣。
六，今后打算。
1．對后進生的指導(dǎo)要加強力度，充分發(fā)揮小組長的作用，讓他們每天幫老師對后進生的學習進行檢查，提問，督促。
2．教師要對后進生有耐心，定期找他們談心，交流學習方法，幫他。
們樹立學好英語的自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，盡量提高學習成績。
3．對學生的聽，說，讀，寫四項基本技能要加大力度，讓他們這四項技能共同提高。
4．認真鉆研適合學生的教法，學法，多開展一些英語趣味性活動，布置豐富多彩的英語作業(yè)，讓每一個學生從心里喜歡學英語，并能夠深刻體會到學英語是用的這一情感。
總之，在本學年的教學工作取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
一個學年即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有所進步。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足.同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、學科教學工作。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年學期以來，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展以兩人和四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。
在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果。
沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
三、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、英語教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的五年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇二
老師是祖國事業(yè)的橋梁，是學生成長的引路人。教育事業(yè)是一個充滿責任和挑戰(zhàn)的事業(yè)，要求教師認真工作并且不斷地吸收新知識，不斷提高自己的能力。認真工作是一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們教師需要不斷感悟的道理。
第二段：認真工作帶來的收獲。
老師認真工作，他的學生將會受益無窮。認真?zhèn)湔n，認真講課，認真批改作業(yè)，都將直接影響到學生的學習效果。認真工作的好處不僅僅是明顯的教學成果，而且還能讓教師獲得滿足感和成就感。在教育事業(yè)中，每一件小事情都是有意義的，每個孩子都有自己的優(yōu)點，這讓我們認真工作時懂得珍惜。
在教育事業(yè)中，教學計劃不僅僅是一時性的臨時安排，而應(yīng)是長期性、系統(tǒng)性的工作。從開課開始，教師應(yīng)該制定詳細的教學計劃，包括課程的導(dǎo)入、課件制作等內(nèi)容。在導(dǎo)入課程時，教師首先要講述課程的重點及整個課程要掌握的思路，讓學生對整個課程有一個大致的了解。導(dǎo)入課程是教學中重要的環(huán)節(jié)，它不僅讓學生了解知識點，還讓學生更好的迎接下面的學習任務(wù)。
時間的規(guī)劃是必不可少的，如果課堂時間安排不當，有可能讓學生感到緊張和無力感。老師在授課時要注意時間的分配，給學生留出足夠的時間去思考，處理問題。老師還要注重學生的情感體驗，讓學生充分參與課堂互動，培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造力，提高他們的學習興趣和能力。
第五段：結(jié)語。
作為一名老師，我們應(yīng)該認真對待自己的工作，爭取在自己的教學生涯中不斷提高自己的能力，實現(xiàn)自己的終極目標：讓學生更好地成長。因此，我們認真工作，投身于這個事業(yè)，不斷地在努力中提高自己，成為更好的老師。讓我們共同為教育事業(yè)做出積極的貢獻！
老師認真工作心得體會總結(jié)篇三
第一段（引言）。
作為教育工作者，老師一天的工作安排通常十分繁忙。他們不僅要完成教學任務(wù)，還需關(guān)心學生的成長和發(fā)展，并與家長保持有效溝通。在這樣繁忙的工作環(huán)境下，老師積累了豐富的經(jīng)驗，他們的一日工作心得體會可以幫助其他教育工作者更好地應(yīng)對工作壓力并提供優(yōu)質(zhì)的教育。本文將總結(jié)并分享老師們的一日工作心得體會。
第二段（時間管理與自我規(guī)劃）。
時間管理和自我規(guī)劃對于老師來說至關(guān)重要。一天工作中，老師需要合理安排時間，確保每一項任務(wù)都得以順利完成。他們常常會制定詳細的計劃和時間表，以確保工作的高效進行。同時，老師也會將一些重要事件提前安排，避免臨時抱佛腳。通過良好的時間管理和自我規(guī)劃，老師可以有效地應(yīng)對各種工作壓力。
第三段（溝通與團隊合作）。
作為教育工作者，老師需要與學生、家長和其他教師之間建立起良好的溝通渠道。在一天的工作中，老師不僅要與學生開展有效的教學交流，還需要與家長溝通學生的學習情況和行為表現(xiàn)。此外，老師還需要與其他教師合作，共同完成課程和活動的籌劃與實施。通過積極的溝通與團隊合作，老師可以更好地開展教學工作，并與學生、家長和同事建立起良好的關(guān)系。
第四段（專業(yè)知識與教學技巧）。
老師一日工作中，他們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和教學技巧，以提供更好的教育服務(wù)。老師要不斷學習最新的教學方法和理論，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。同時，他們也需要不斷反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，保持對教育工作的熱情和創(chuàng)新意識。通過不斷學習和提升，老師可以更好地滿足學生的需求，并幫助他們獲得成功。
第五段（關(guān)愛與關(guān)注）。
老師不僅是學生的知識傳授者，更是學生的引路人和朋友。在一天的工作中，老師常常會關(guān)心學生的情緒和生活狀態(tài)，并提供必要的關(guān)愛和幫助。他們注重每個學生的個性特點，積極傾聽學生的想法和需求，幫助他們解決問題并實現(xiàn)自身的潛力。通過關(guān)愛與關(guān)注，老師可以為學生成長提供良好的環(huán)境和支持。
結(jié)論。
老師一日工作心得體會總結(jié)了時間管理與自我規(guī)劃、溝通與團隊合作、專業(yè)知識與教學技巧以及關(guān)愛與關(guān)注這四個方面的經(jīng)驗和體會。這些建議和心得不僅適用于教育工作者，同時也可以幫助其他行業(yè)的從業(yè)者更好地管理自己的時間、與人有效溝通、提升專業(yè)能力并關(guān)心他人。希望這些心得體會能夠?qū)V大教育工作者及其他從業(yè)者提供一些參考，使他們能夠更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)并取得更好的成果。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇四
一學期很快又過去了，在這學期里，審視自我一年來的工作，心得體會一年的得失，感觸很多，我和每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，進取上進。
我進取參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習。我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學習信息技術(shù)，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗教師請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中為斷實踐，不斷心得體會，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實。
在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學中也顯示出自我的不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
總之，本人在今后的教學中將一如既往，認真教書育人，把自我的本職工作做得更好。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇五
《童年的秘密》是一本風靡全球的幼兒教育名著，對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答。它是現(xiàn)代意大利幼兒教育家蒙臺梭利1936年7月在英國牛津召開第五次國際蒙臺梭利會議之際出版的。
在這本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對兒童心理發(fā)育的忽視和抑制。提出了兒童發(fā)育中有一個“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動的著作。
在“節(jié)奏”一節(jié)里，蒙臺梭利博士提到很多成人注意的是他自己行為的外在目的，并根據(jù)自己的想法來確定采用何種方法。對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”。這引導(dǎo)他運用最直接的方法，在盡可能短的時刻內(nèi)到達他的目的。當他看到一個兒童正在作巨大的發(fā)奮做某些似乎沒有成效和幼稚的事情，而這些事情他自己一瞬間就能夠做完而且做的更完美，這時他就感到痛苦，就想去幫忙這個兒童。這是正因成人不明白兒童在活動中需要運用他的手，不把手的戶外看成是兒童工作本能的第一次展現(xiàn)，就可能成為兒童工作的障礙。
無論是做為家長還是老師，我都曾正因看到兒童試圖去做一些在成人看來似乎是毫無必要的活動而去阻止他，甚至變得惱怒，如果兒童企圖反抗，結(jié)果往往是以兒童“不聽話”而告終。
作為一名幼兒教師，務(wù)必使自己的內(nèi)心作好準備。務(wù)必系統(tǒng)地研究自我，以便發(fā)現(xiàn)自己身上某些具體的缺點。而不好只注意兒童的壞脾性和如何糾正童錯誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇六
在教育教學領(lǐng)域中，老師是一群以培養(yǎng)優(yōu)秀學生為己任的人。他們肩負著傳播知識、培養(yǎng)人才的神圣使命，因此，認真工作成為每一位老師的責任和擔當。在多年的教育教學實踐中，我深感只有認真工作，才能為學生貢獻更多價值。在這個過程中，我得到了很多寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，從關(guān)注學生成長、鼓勵學生潛能、創(chuàng)造良好教育環(huán)境、持續(xù)專業(yè)發(fā)展、與同事合作等五個方面，談?wù)勎覍蠋熣J真工作的心得體會總結(jié)。
第一段：關(guān)注學生成長。
作為一名教師，我們的首要任務(wù)就是關(guān)注學生的成長。我們應(yīng)該將學生放在第一位，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，并努力滿足他們的發(fā)展需要。我們要激發(fā)學生的學習熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)他們的自主學習能力。在我工作中，我盡量讓每一位學生都感受到我的關(guān)懷和支持，與他們建立良好的師生關(guān)系。通過與學生的溝通互動，我了解到每個學生的特長和需求。我會因材施教，給予他們不同的鼓勵和指導(dǎo)，讓他們在學習上有所突破，取得更好的成績。
第二段：鼓勵學生潛能。
每位學生都有自己獨特的潛能和天賦，而老師的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的潛能。我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，鼓勵他們勇敢嘗試，克服困難，培養(yǎng)自信心。在我的課堂上，我會鼓勵學生積極參與討論和表達自己的見解。我敢于贊美他們的進步和努力，給予他們正面的評價和鼓勵，讓他們充滿信心地追求自己的夢想。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生們的興趣和潛力得到了不斷釋放，他們在各個方面都有了長足的進步。
第三段：創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
良好的教育環(huán)境是學生健康成長的重要保障。作為老師，我們需要創(chuàng)造一個積極向上、和諧友好的學習氛圍。我常常組織各類課外活動，為學生提供豐富多彩的學習機會和社交平臺。同時，我也注重培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊意識，鼓勵他們相互合作，共同進步。在課堂上，我注重營造輕松愉快的學習氛圍，讓學生感受到學習的樂趣。我相信，一個充滿愛與關(guān)懷的教室，將給學生們留下美好的記憶，并激發(fā)他們對知識的熱愛。
第四段：持續(xù)專業(yè)發(fā)展。
教育事業(yè)在不斷創(chuàng)新和發(fā)展，作為老師，我們要保持學習的熱情，與時俱進。我們要不斷提升自己的教育教學水平，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)。我參加各種教育培訓(xùn)課程，深入研究教育教學理論，積極探索教育教學方法，使自己成為一名專業(yè)的、有創(chuàng)新思維和教育研究能力的教師。同時，我也鼓勵同事們一起學習，分享和交流經(jīng)驗，共同成長。
第五段：與同事合作。
教育是團隊工作，老師之間的合作至關(guān)重要。我們應(yīng)該相互支持、相互鼓勵，共同推動學校的發(fā)展。作為一名團隊中的一員，我積極與同事合作，互相學習，共同研究備課，相互支持。通過合作，我們不僅提高了教學質(zhì)量，也共同解決了工作中的困難和問題。相信在我們的共同努力下，我們的學生會取得更好的成績，我們的學校會邁上新的臺階。
總結(jié)：在我的教育教學實踐中，我深刻認識到只有認真工作，才能取得更好的效果。關(guān)注學生成長、鼓勵學生潛能、創(chuàng)造良好教育環(huán)境、持續(xù)專業(yè)發(fā)展、與同事合作，這些是我在認真工作中得到的心得和體會。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇七
作為一名教師，每天都沒有固定的時間表，每天都在不斷的與學生和教學內(nèi)容打交道。隨著時間的推移，我逐漸總結(jié)出一些工作心得，希望能夠與大家分享。
首先，在教學中，我發(fā)現(xiàn)意識的重要性。每個學生都是獨特的個體，他們有著不同的學習方式和思維方式。因此，作為老師，我們應(yīng)該時刻保持高度的意識，盡可能地了解每個學生的需求和問題。這樣才能根據(jù)不同的情況給予他們最適合的教學方法和指導(dǎo)。
其次，建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。學生無論在什么年齡段，都需要被尊重和關(guān)懷。作為老師，我們應(yīng)該盡可能地去了解每個學生，傾聽他們的想法和困惑，并把他們作為獨立的個體對待。只有建立起良好的師生關(guān)系，我們才能更好地推動學生的學習成長。
再次，課堂氛圍對學習的重要性不可忽視。開設(shè)一個積極、鼓勵和有趣的課堂氛圍對學生吸引力很大。一個充滿生機和活力的課堂會激發(fā)學生的興趣和好奇心，使他們更愿意參與到課堂活動中來。因此，我經(jīng)常嘗試各種互動教學方法，如小組討論、問題解答比賽等，以吸引學生的注意力，提高他們的參與度。
另外，教學備課要做足夠的準備工作。備課是保證課堂教學順利進行的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有充分準備才能夠更好地理解和解答學生的問題，避免教學過程中的困惑和難點。因此，我每天都會花一些時間來準備教學計劃和教材，確保自己對課程內(nèi)容的掌握程度，從而更好地引導(dǎo)學生的學習。
最后，持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學習使我成為更好的教師。時代在變化，教學方法也在不斷更新。作為教師，我們需要不斷地學習和更新自己的知識，以適應(yīng)不同學生成長和社會的需求。因此，我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學術(shù)研討會，與其他教師交流經(jīng)驗，以提高自己的教學能力和專業(yè)水平。
總結(jié)來說，作為一名老師，我深深地體會到教學工作的重要性和復(fù)雜性。通過意識、師生關(guān)系、課堂氛圍、備課和專業(yè)發(fā)展的努力，我希望能夠成為更好的教師，能夠更好地引導(dǎo)并激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和愛好，為他們的未來發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望與更多的老師一起分享經(jīng)驗和心得，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇八
作為一名教師，認真工作是我的職業(yè)操守，是對學生負責、對教育事業(yè)負責的表現(xiàn)。認真工作不僅是教師的基本要求，更是積極投入教育教學、精心備課、細致評價工作的基礎(chǔ)。通過多年的教育教學實踐和體會，我深刻認識到認真工作的重要性，也總結(jié)出一些心得體會。
第二段：認真工作需要充分準備和自我提升。
在教育教學中，我始終堅持認真?zhèn)湔n，充分準備每一堂課的教學內(nèi)容和教學方法。只有充分準備，才能更好地指導(dǎo)學生學習，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。此外，我還堅持不斷自我提升，學習教育教學理論和最新的教學方法，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。只有不斷進步和成長，才能更好地完成教育教學任務(wù)。
第三段：認真工作需要關(guān)注每一個學生。
在教育教學過程中，認真工作還需要關(guān)注每一個學生。我注重與學生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學生的成長和發(fā)展。我會與學生交流，了解他們的學習情況和問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。對于學生的作業(yè)和考試成績，我也會認真評價和批改，及時給予反饋，讓學生知道自己的不足之處和需要提高的方面。只有關(guān)注每一個學生，才能更好地滿足他們的學習需求和提高他們的學業(yè)成績。
在教育教學中，與家長的密切合作是非常重要的一部分。我與家長保持良好的溝通和聯(lián)系，及時向家長傳達學生的學習情況和表現(xiàn)。我會與家長共同探討學生的問題和困惑，共同尋找解決的辦法。同時，我也會積極響應(yīng)家長的要求和意見，做到互相理解和支持。只有與家長密切合作，才能實現(xiàn)學校、家庭和社會的共同育人目標。
第五段：認真工作需要與同事相互合作。
在教育教學工作中，與同事的相互合作是必不可少的。我始終堅持與同事分享教學經(jīng)驗和教學資源，相互幫助和支持。與同事的合作不僅能夠提高教學的效果，也能夠減輕個人工作的壓力，共同為學生的發(fā)展和成長做出貢獻。在與同事的合作中，我也能夠不斷學習和成長，提高自身的教育教學能力。
總結(jié)：認真工作是教師的職業(yè)操守，要求教師充分準備和自我提升，關(guān)注每一個學生，與家長密切合作，與同事相互合作。通過認真工作，我不僅能夠培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和學術(shù)能力，更能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的實現(xiàn)和教育事業(yè)的進步。我將一直保持認真工作的態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）。
作為教育事業(yè)的從業(yè)者，老師肩負著培養(yǎng)人才的重任，每一天都在緊張而充實的教學工作中度過。作為一位教師，我深知教育不能等待，教學不能有一刻的懈怠。有的時候只有親身經(jīng)歷，才能真正認識我們的工作，下面，我將總結(jié)我作為一名老師在一天工作中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與克服（300字）。
作為一名教師，每天都面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。早上的第一堂課需要我準備充足，以便引起學生的興趣和注意力。在課堂上，我密切關(guān)注每個學生的反應(yīng)，及時調(diào)整自己的教學方法，確保每個學生都能夠跟上。此外，我還要面對學生在社交和情緒方面的問題，因為他們正處于人生的關(guān)鍵階段。我克服這些挑戰(zhàn)的方法是通過提前準備好的教學計劃和耐心的引導(dǎo)，與學生進行有效的溝通。在我看來，只有充足的準備和積極的溝通才能幫助我應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段：專業(yè)成長與反思（300字）。
作為一名教師，我始終認為自己應(yīng)該不斷追求專業(yè)成長。我盡力保持更新的教學方法和最新的教學技巧。每天下課后，我會花時間反思自己的教學過程，分析學生的反應(yīng)，并思考自己可以改進的地方。我還經(jīng)常參加學校組織的教學研討會和相關(guān)培訓(xùn)，與同事們分享經(jīng)驗和探討一起面臨的問題。通過這樣的專業(yè)成長與反思，我能夠不斷改善自己的教學能力，使學生能更好地理解和掌握知識。
第四段：師生情感交流（200字）。
除了專業(yè)上的成長，我還注重與學生之間的情感交流。我努力成為他們的朋友和傾訴對象，在他們需要幫助和支持的時候給予及時的關(guān)懷。無論是在課外活動中還是在日常交流中，我都盡量多了解學生的興趣和夢想，與他們建立深厚的師生情感聯(lián)系。通過這樣的交流，我在教學中的影響力也得到了提升，他們更愿意與我合作和學習。
作為一名老師，我深知教育是一項充滿責任和挑戰(zhàn)的工作。我通過與學生建立良好關(guān)系，提升自己的專業(yè)能力，不斷追求進步。每天的工作讓我覺得充實而滿足，我意識到教育事業(yè)是一份奉獻的事業(yè)，在我取得進步的同時，我也在幫助著學生們成長。我對教育事業(yè)充滿激情，將繼續(xù)努力為每一個學生帶來更好的教育。
總結(jié)：
通過這一天的工作，我深刻認識到教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名教師，我需要不斷地提高自己的專業(yè)能力和與學生的溝通能力，才能更好地教育他們。同時，我也明白教育工作是一項需要付出和奉獻的工作，通過自己的努力和奉獻，我可以在學生成長的道路上起到積極的引導(dǎo)和推動作用。我愿意一直堅守在教育的第一線，用心去教育每一個學生。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十
老師的工作是十分重要的，因為教育是未來的根基。一位認真工作的老師可以不僅僅傳授知識給學生，同時還可以將一種積極的態(tài)度傳遞給每個學生。因此，老師認真工作不僅會給學生帶來好處，也給老師自己帶來了成就感。
第二段：談?wù)撜J真準備課程對于教學的重要性。
準備好課程，是教師認真工作的重要一環(huán)。在課堂上，老師需要讓每個學生理解和掌握所教授的知識。因此，準備好具有邏輯性、清晰明了的課程既可以幫助老師更好地傳授知識，也可以讓學生更加有效地學習。
第三段：強調(diào)給學生及時和有意義的反饋的必要性。
老師認真工作還包括對學生及時反饋。反饋的形式可以是口頭的，例如，對學生的表現(xiàn)進行贊揚和鼓勵，也可以是書面的，例如，寫評價或是給學生寫信以回應(yīng)學生的進步和需要改進的方面。及時反饋可以增強學生的自信和積極性，同時也可以提供清晰明了的指導(dǎo)，幫助學生更快地發(fā)展。
第四段：強調(diào)幫助學生發(fā)展個性特點的必要性。
認真工作的老師應(yīng)該幫助每個學生發(fā)展他們獨特的個性特點。這意味著老師需要了解每個學生的需求，并使用適當?shù)慕逃椒▉韼椭麄儭Ｍ瑫r，老師還應(yīng)該鼓勵學生需要盡可能多的表現(xiàn)個性，這樣可以幫助他們在未來的工作中更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在工作中認真對待每個學生和每一節(jié)課程，因為這樣可以讓教育變得更加完美。老師認真工作可以激勵學生的學習興趣和學習成就，同時也可以讓自己獲得成就感和滿足感。只有當老師認真對待自己的工作，才能給每個學生帶來更好的教育。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十一
作為教育事業(yè)的從業(yè)者，教師肩負著培養(yǎng)學生成為有用的人才的責任。在長久的教育實踐中，我體悟到了認真工作的重要性，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的教學經(jīng)驗，談?wù)勱P(guān)于認真工作的體會和感悟。
教師是教育事業(yè)中的中堅力量，對于每個學生來說，老師都是他們的榜樣和引路人。只有具備了高度的敬業(yè)精神，老師才能夠更好地投入到教學工作中。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該時刻牢記自己的職責和使命，不斷提高自己的專業(yè)能力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
三、關(guān)注學生的個體差異是認真工作的關(guān)鍵。
每個學生都是獨一無二的，他們有不同的興趣、愛好、天賦和需求。作為一名認真工作的教師，我們需要充分關(guān)注學生的個體差異，并采取恰當?shù)慕虒W方法和手段來滿足他們的需求。只有真正關(guān)心學生，了解他們的特點和需求，才能使教學更加有效和有針對性。
教學工作中的成功與否，很大程度上取決于老師的備課工作。只有進行充分的準備工作，才能在課堂上引導(dǎo)學生形成正確的學習思維和方法，提高他們的學業(yè)成績。因此，作為認真工作的老師，我們應(yīng)該時刻注重準備教學材料、設(shè)計教學活動、梳理教學重點和難點，以便提高教學效果。
五、不斷學習是認真工作的動力源泉。
教育事業(yè)不斷發(fā)展，教學方法和理念也在不斷更新和變革。作為認真工作的老師，我們不能停止在知識和教育領(lǐng)域的學習和研究。通過繼續(xù)學習，我們可以不斷提升自己的教育素養(yǎng)，適應(yīng)不同學生和教育環(huán)境的需求，從而更好地完成自己的教育使命。
六、結(jié)語。
認真工作是每一位教育工作者應(yīng)盡的職責，也是培養(yǎng)學生成才的關(guān)鍵。通過敬業(yè)精神、關(guān)注學生的個體差異、扎實備課和不斷學習，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學生的成長做出更大的貢獻。相信在未來的教育工作中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方式，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十二
在當今時代，作為教育工作者的老師們，肩負著培養(yǎng)孩子們健康成長的責任。要想讓學生們不僅獲得知識和技能，更重要的是讓他們品德與智慧兼?zhèn)洹＿@不僅需要學校本身的支持，也需要老師們認真、投入的教學態(tài)度與方法。因此，老師認真工作是提升教學質(zhì)量和樹立師德師風的必備條件。
認真工作是指對工作本身的態(tài)度從內(nèi)心深處的認真和嚴肅，對學生更是如此。一個認真負責的老師，不僅會通過反復(fù)修改課件，精心策劃教案等方式提高課堂教學的質(zhì)量，還能夠在課堂上耐心細致地解答學生們的疑惑，讓學生們受益匪淺。這種工作態(tài)度傳遞了一種優(yōu)秀的職業(yè)精神和工作價值觀，同時也激勵著學生們向老師學習和模仿，形成了一種人人爭做認真工作的良好氛圍。
作為學生最重要的知識傳授者，老師們必須面對不同年齡和背景的學生，掌握一套科學、具體、實用的教學方法。在此基礎(chǔ)上，老師們需要認真思考、不斷學習、創(chuàng)新教學方式與手段，不斷提高和完善自己的教育理念和發(fā)展思路。此外，老師還需要富有同理心和耐心，更好地理解和面對學生們在學習和生活中的問題，傾聽他們的訴求，幫助他們。只有這樣才能在教學中引導(dǎo)學生自主學習、積極思考、積極實踐、積極探究，真正為學生帶來幫助。
段四：認真工作帶來的積極影響。
老師認真工作不僅能夠為學生帶來效益，還能夠?qū)﹄娊虒W校教學質(zhì)量的提高起到積極的促進作用。推行“以課程為中心”的教學理念，培養(yǎng)“開放、學習、合作、創(chuàng)新”的教育和培養(yǎng)一批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。這已成為高等教育發(fā)展的重要趨勢。
段五：認真工作的對于個人意義。
老師工作的每一份付出將對自己的成長和進步帶來影響。這不僅體現(xiàn)在提高自己的職業(yè)技能、教學素質(zhì)和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力上，還從中體會到教育事業(yè)中最寶貴的精神財富——責任感、奉獻精神和愛心。當學生在畢業(yè)時能夠感恩、感動、內(nèi)省、成長，并回報社會，就是對老師們最好、最深刻的認可和回報。
綜上所述，老師認真工作的價值在于傳遞職業(yè)精神，促進教育事業(yè)的發(fā)展和提高，讓學生受益匪淺，同時也提高個人素質(zhì)和收獲滿足感。在未來，希望更多的老師能夠樹立起這種認真工作的態(tài)度和價值，為學生和社會的進步創(chuàng)造更多美好的未來和發(fā)展空間。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十三
滿懷對教育的赤誠，對名師的敬仰，在20_年的9月26日至29日，我很榮幸地參加了_市中小學數(shù)學骨干教師培訓(xùn)學習。聽了五位專家的講座和報告，為期四天的培訓(xùn)，我感覺每天都是充實的，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。在眾多教師中，能參加這樣的培訓(xùn)，我想我是幸運的、是幸福的，在這里，我此次培訓(xùn)有如下體會。
一、教師如何進行知識更新。
"知識也有保質(zhì)期"。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。
二、在教學活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。孫教授的新課程理念下的中小學數(shù)學課堂教學藝術(shù)研究講座，新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要"解放兒童的雙手，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。
這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。
三、改變原有的工作方式，在合作中求發(fā)展。
新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習數(shù)學的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好的完成，這就要求教師善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實際教學中缺乏高度和深度。
四、教師應(yīng)善于反思。
荷蘭著名的數(shù)學教育家弗來登塔爾說：“反思是重要的數(shù)學活動，它是數(shù)學活動的核心和動力，是一種積極的思維活動和探索行為，是同化，是探索，是發(fā)現(xiàn)，是再創(chuàng)造?！币虼?，教師尤其是數(shù)學教師應(yīng)善于反思，它是成長為一名優(yōu)秀數(shù)學教師的必要條件。
1、在讀書中反思。本次培訓(xùn)學習，讓我充分領(lǐng)略到專家那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚。讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。
2、在教學中反思。教師，尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者，劉教授給我們作了《數(shù)學概念教學》的講座：讓我懂得了當老師并不是那么簡單的，我們應(yīng)該懂數(shù)學，懂學生，懂教學。他們提出的觀點是新的，他們看待問題的方法是辨證的，研究問題的出發(fā)點更是讓我耳目一新。回顧自己的教學，才發(fā)現(xiàn)自己實踐的不少，但思考太少。常以工作忙為借口懶于反思、總結(jié)，通過這次學習，我才發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間我錯失了許多。在失去了及時總結(jié)的習慣的同時，教育靈感的火花也瞬時熄滅，如今只有感嘆名家怎會擁有如此巨大的財富。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在培訓(xùn)過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學生涯。我認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極實施者。經(jīng)過學習，也讓我更加深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想。相信今后的我定能為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十四
作為的一名生活老師，在生活上對學生們要富有愛心，老師要學會要用愛去感受孩子們的內(nèi)心情感。下面是本站小編為大家收集整理的生活老師。
歡迎大家閱讀。
來到東莞市南城中學當生活老師已經(jīng)兩個月了。在這里，我的第一感覺就是——收獲。收獲是一種快樂;收獲是一種團結(jié);收獲是一種自強自立!加入學校的生活部后，天天與學生在一起，自己都感覺年輕了很多，在與人交往能力、工作組織能力上，也讓我得到充分的鍛煉和提高。
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在很多學校都是全封閉的，這樣就有了我們這個群體——生活老師。如何做一名好的生活老師，這是個值得我思考的問題，一個好的生活老師是需要不斷進步的，過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天做得好，不代表今天一定做得好，只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學習、探索，才能成為一名優(yōu)秀的生活老師，由于面對的是學生，自己的一言一行，都是會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響，雖然我們的崗位不是在講臺上，但是作為一名生活老師，也要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在做好宿舍內(nèi)務(wù)工作檢查的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。愛學生是老師的天性，雖然學生有時候也會犯錯，但是批評了，改正了，就還是老師的學生，我們要去關(guān)心她，不斷縮短學生的情感距離，生活老師的對象是學生，她們遠離父母來到學校住宿，特別是初一的學生，第一次離開父母，有些同學甚至連衣服都不會自己洗，她們需要我們的愛和關(guān)心，更需要我們像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。平時要善于了解學生的心理變化，這是作為生活老師很重要的一點，要設(shè)身處地為學生著想，與她們成為好朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離，以心換心，與她們溝通情感，成為她們的好朋友，這樣將更有助于我們的工作開展，得到她們的支持，從心里接受我們，使自己的工作上一個新臺階!
我相信，以我的細心、耐心、熱心和愛心，一定能在這個崗位發(fā)揮自己的特長，成為一個受學生尊敬的生活老師。在日常管理工作中主動和學生溝通交流，了解學生的學生、生活和思想狀況，隨時保持“一張微笑的面孔，一雙敏銳的眼睛，一顆關(guān)愛的心”，讓學生那種根深蒂固的管理者與被管理者之間的對立情緒消失，同學們與生活老師之間建立一種水乳交融的親情關(guān)系，讓學生們越來越喜歡學校這個大家庭。一分耕耘，一分收獲。希望通過我們的共同努力，建立起一個讓學生從內(nèi)心感受到溫暖、團結(jié)、信任的大家庭!
8月，我換了新工作，因為具備所有招聘條件，面試順利通過，有幸成為南城中學的一名生活老師。
雖然以前也有跳槽，但對我這個在外資企業(yè)打拼了近7年的人來說簡直是人生的一次大挑戰(zhàn)。和我并肩做戰(zhàn)的是另外五名同樣沒有生活老師工作經(jīng)驗的女生活老師。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但經(jīng)過這一個月的輪翻作戰(zhàn)，使女生宿舍的管理走得很順暢，但有一點現(xiàn)在是很明確，做生活老師不是之前想象的那么好做。
剛上班的第一周的一天半夜，忽然聽到電話響起，值班老師電話里說4樓有一女生生病了，問我怎么處理，為了孩子的安全，當然是第一時間通知家長接回去。我們的工作就是這樣半夜都有可能要工作。因為你面對的工作對象再也不是一臺沒血沒肉不會說話的電腦，和看似高深的erp/sap系統(tǒng)。而是一群有思想，又個性而獨立的個體--學生，且時常要提防它們有突發(fā)事件發(fā)生。成百上千的學生，他們每人一個想法，每人都有自己的生活習慣，在學校這個大集體里生活，要把她們的生活習慣，生活時間表，調(diào)教的一致，同時還要人性化的處理一些突發(fā)事件，以不變來應(yīng)萬變。這是生活老師的基本職責之一。
故作為生活老師，是學校教學工作重要的輔助者之一。督促學生做好內(nèi)務(wù)、遵守就寢紀律，引導(dǎo)學生文明習慣的形成，好的生活習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
我們工作的對象是一個個有獨立思想的個體，它們活潑可愛，朝氣蓬勃，只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青春的氣息。處于青春發(fā)育期，其生理、認知、情感、意志、自我意識在迅速發(fā)展，是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關(guān)鍵的時期。但這一階段也是學生最容易出問題的階段。如在開學工作的第三周，有一天晚寢，我從二樓值班室上樓巡視學生的就寢情況，當經(jīng)過三樓和四樓之間的樓梯時，聽到女生傷心的哭聲，因為那個樓梯口的燈有故障不能亮，于是我順著哭聲摸過去，發(fā)現(xiàn)有三四個女生坐在樓梯上一起抱頭痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也難受起來。問她們怎么回事，她們執(zhí)意不肯回答，只是說老師你不用擔心，我們只想在這里靜一靜。但當時是晚寢，這樣下去肯定會影響其它學生休息和晚寢紀律，你一味的勸說讓它們不要再哭回宿舍休息反而適得其反，她們哭得更傷心。出于一位母親的本能心里很是為她們擔心，怕它們出什么事。同時因為生活老師的職責，你必須想盡辦法讓她們以最快的速度回到宿舍即刻就寢，但又不能使她們更傷心產(chǎn)生不必要的安全隱患。只有分散它們注意力，避而不談傷心的原因，引開她們傷心的情緒，大概過了7-8分鐘的時間，終于它們不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并沒有結(jié)束，必須知道它們到底發(fā)生了什么事。于是事后我讓當時哭得最傷心的女生，和其宿舍舍長到值班室談話，取得她的信任才知道它們是因為宿舍友誼問題引起的。在這過程中，那位女生，向我述說著它們的友情，并認真的問了我一個問題“什么是真正的朋友?”這使我深刻的體會到作為生活老師不僅應(yīng)該充當好管理者的角色，管好學生日常的內(nèi)務(wù)、午休、晚寢紀律工作，還應(yīng)了解學生心理生理發(fā)展的特點，正確客觀的解答學生向你咨詢的任何疑問，幫助學生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。正所謂“師者，傳道，授業(yè)，解惑也!”所以作為要給孩子們解惑的我們，要不斷的充實自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平。學生要一滴水，你必須要有一桶水，這樣你才能更進一步做好生活老師的覺色。
作為一名生活教師，還要富有"愛心"，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，看到它們難過，要用愛去體諒它們的情感，用愛去包容、關(guān)心、愛護她們，如果你是發(fā)自內(nèi)心的，比較敏感的她們，會感應(yīng)得到，會給你信任的回報。學生可以向你暢開扉證明已經(jīng)充分信任你，因為信任才會向你表露它們矛盾的心理，向你誠摯的發(fā)問。總之，生活老師只有把愛的情感投射到學生的心田，各種工作才能收到良好的教育效果。
八月二十八號我來到南城中學,成為了一名生活老師.。之前并沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，如何才能做好這份工作，心里也沒底。
其實，我們生活老師主要的工作是保證學生人身安全的同時管理好他們的內(nèi)務(wù)和紀律。我們每天的主要工作就是檢查學生的內(nèi)務(wù)，維持學生午休，晚寢的紀律，這些工作都是比較簡單瑣碎的，甚至有點枯燥。但就是這樣一份看似簡單枯燥的工作，要做好也要花費心思。
每天早上六點二十分準時上班，到自己負責的樓層督促學生起床，整理內(nèi)務(wù)，學生離開后就是進行內(nèi)務(wù)的評比，每間宿舍都要進去檢查，把所有的宿舍都檢查完畢，一個多鐘也過去了。內(nèi)務(wù)檢查要非常細致，除了比較容易看得到的地板，床鋪以外，像床底，柜頂?shù)冗@樣的隱蔽的地方同樣要檢查，所以內(nèi)務(wù)檢查就是在考驗?zāi)愕募毿?。這樣的檢查可能有些人會覺得沒有必要，但做了這份工作以后你的想法一定會改變。我們檢查的目的是為了讓學生能養(yǎng)成良好的生活習慣，我們用認真地態(tài)度來對待這樣的檢查，學生才能以認真地態(tài)度來做內(nèi)務(wù)，目的是為了培養(yǎng)他們認真做事的這種態(tài)度。雖然每天早上的內(nèi)務(wù)檢查有點辛苦，但看到同學整潔的宿舍，锃亮的地板，自己心里還是很開心的。除了內(nèi)務(wù)以外，維持紀律也是一項重要的工作。學生午休，晚寢我們都要去巡查，督促學生在規(guī)定的時間內(nèi)安靜的休息，很多學生都很難做到這一點，所以我們生活老師在午休，晚寢這段時間內(nèi)有時也免不了大聲地喝斥他們。學生開玩笑說：“河?xùn)|獅吼了?！?/p>
通過這段時間的工作，我認為作為一名生活老師要把責任心放在第一位，宿舍就是學生的半個家，我們也相當于學生的半個家長了，在學生的安全工作上絕不能出半點差錯。每天一定要點名，確定學生都在宿舍，學生生病了要及時正確地處理，宣傳用電安全等。安全工作的那根弦任何時刻都不能松懈的。作為一名生活老師，也要深入到學生中去，應(yīng)該成為學生的朋友，傾聽他們的心里話，幫他們排憂解難。記得一次在學校外面買東西，一個學生看見我遠遠地就叫我老師，當時我就覺得特別感動，我想自己的工作并沒有白費。
生活老師，只是一個平凡的工作，有時可能會有些累，但也樂在其中。只要你認真地去對待你的工作，善于去發(fā)現(xiàn)，善于去探索，就會從中找到莫大的樂趣，發(fā)現(xiàn)獨特的風景。做個合格的，稱職的生活老師不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定會朝這個方向去努力，以積極的心態(tài)，最大的熱情投入到自己的工作中去。
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老師認真工作心得體會總結(jié)篇十五
1.****部門會采取相應(yīng)措施。
2.提前把aiclass或釘釘打開，將所用的材料（圖片+聽力+視頻）弄好，然后最小化，需要的時候再打開就不會出現(xiàn)登不上打不開的現(xiàn)象了。
3.讓學生開始上課就把手機調(diào)成標清等等。
4.連麥沒有聲音：
1）直播前設(shè)置可以連麥檢心得體會范文錦集。
2）查自己的電腦右下角的音量是否打開二、在老家，沒有電腦或網(wǎng)絡(luò)不好。
自己主動向本學科組的其他老師求助，讓同學科老師多班聯(lián)播，但是自己要負責督促學生學習并批改作業(yè)。
個別老師有遲到現(xiàn)象從思想上提高認識，你的聽課對象不僅有學生，甚至還有家長。你的敷衍可能會帶來你想象不到的影響。
教師不容易掌握孩子的課堂表現(xiàn)。
1.提前十分鐘進入直播間，簽到。點名的方式有很多：
1）隨機點名；
2）讓學生回復(fù)簽到；
3）任意連麥點名。
4）釘釘打卡。
2.上課過程中連麥回答問題也可以作為考勤的一部分，納入積分！連麥一次不到視為曠課3.課后將學生的上課數(shù)據(jù)導(dǎo)出來，將上課時長不夠上課時間的用紅色標出來，用事實說話！然后聯(lián)系這些學生的家長，趁機和家長好好溝通交流，形成家校合力！
五、最大化的提高課堂效率。
1.認真?zhèn)湔n，上課前及時把講課內(nèi)容、方式及上課要求提前發(fā)給學生，
3.課堂中多些互動。
1）師生之間的互動：連麥，注意自己的語速、本站站語調(diào)。
2）學生之間的互動：讓小組長發(fā)起視頻會議，組員參與，可以練習對話或商討問題，老師可以依次進入他們小組進行監(jiān)督，了解學情，了解學習效果！
4.表揚用喇叭，批評要低聲（不要吝嗇自己贊美的語言，若發(fā)現(xiàn)有問題的學生可以私發(fā)信息給其家長，釘釘上支持非好友發(fā)私信）。
5.及時反饋作業(yè)情況。
1）利用學樂云布置作業(yè)，給孩子們鼓勵的語言，利用批改作業(yè)這個平臺和學生進行無聲的交流，實現(xiàn)心靈的溝通。
2）.讓學生錄視頻講解作業(yè)，為什么這么做?說出原因或者寫出過程。避免他們利用作業(yè)幫抄答案。我們可以給他們美其名曰“小主播”上微課，在釘釘上直播，讓大家都能看見他們的“微課”，他們也非常有成就感，這也會讓他們對我們的課更感興趣！
3）.釘釘群里的家校本是個布置作業(yè)的好平臺，不會出現(xiàn)學生互相抄作業(yè)的現(xiàn)象！因為他們互相看不到，而且我們批改過后還可以私發(fā)給學生，讓他們第一時間看到他們的作業(yè)情況。
6.本站測試并及時反饋情況。
六、班主任做好班級管理。
1.多開班會及家長會，及時反饋學生情況，引起家長重視，尤其要表揚班內(nèi)學生及家長榜樣，激發(fā)其他家長參與學生管理的重要性。
2.其他老師上課時多進直播間聽課，及時了解學生的學習動態(tài)，對問題學生反饋給家長3.監(jiān)督好早讀和晚自習，可以用視頻會的方式，突擊檢查，并計入班級量化積分中。
新學期，新形勢，新問題，我們一起挑戰(zhàn)，加油！
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到學生、直播、老師、學習、孩子、作業(yè)、我們、進行等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對網(wǎng)友有用。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位--家人、大家好!
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學習、我非常高興!
首先向大家介紹一下，我叫古--，來自四川一個美麗的旅游城市---西昌。
我認識--公司有一年多了，在這段時間里沒有什么業(yè)績，非常慚愧、愧對公司領(lǐng)導(dǎo)--周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務(wù)酒店董事長---陳文斌先生，謝謝您們!在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強大力量的--公司合作，跟對領(lǐng)導(dǎo)、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機遇，借力成就我們的事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠是我可以停泊、避風的港灣。她們的關(guān)心、會把我渡上一條風雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前的錯誤在于沒有自用產(chǎn)品，基本上沒有學習。在向別人介紹產(chǎn)品時，客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢!一句話問的啞口無言，無言以對，在沒有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭，要從消費者做起，總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常學習，知道付出，懂得感恩，學會謙卑。做到一個受人尊敬，受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言：簡單、相信、聽話、照著做!以后我一定做到：每會必到。學會自我反思，懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學習、總結(jié)經(jīng)驗。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，相信自己能把--做好。
我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無知的了解，消極的心態(tài)，懷疑的感覺，沒有堅持對會員中途放棄，沒有跟進造成失敗的結(jié)果。
在信息時代的今天，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一臺電腦一根網(wǎng)線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意?；酁樯衿?，化干戈為玉帛，教長河為疏落，讓大地為黃金!以堅定的信念，正確的想法，來實現(xiàn)我們的理想，讓所有--家人得到社會的尊重和熱愛!
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)——--公司更加輝煌!
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十七
1、教學準備。
線上教學的最大優(yōu)勢就是打破了時間和空間上的限制，師生不用出門就可以完成教學任務(wù)，而且課后還可以看直播回放，彌補了沒有及時聽課或者當時聽不明白的遺憾，但對于我這種年紀較大，連抖音、快手都沒有玩過的菜鳥來說，他卻來得猝不及防。一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機上學習軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本以及相關(guān)優(yōu)秀的教學資源，忙的是昏天黑地，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件，緊接著又向年輕教師學習，如何進行網(wǎng)絡(luò)直播，好在功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的琢磨終于才入了門。
由于種種條件限制，學校領(lǐng)導(dǎo)后來取消直播課計劃，決定讓學生觀看西安市教育資源平臺推送的直播課，授課的老師都是西安市的優(yōu)秀教師，講解的十分細致，教學重難點突出。在孩子們觀看直播的同時，我也認真聽課做筆記，全天候的為孩子們答疑解難。但是第一天直播時，有部分家長反映因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看，我和同組教師及時調(diào)整策略，把精選的微課視頻資源推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識。
通過幾天的自我摸索，以及與同組教師的交流，我漸漸熟悉了常用的手機軟件的功能。當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，將知識點發(fā)微課視頻補充，課后給孩子們推薦一些與教學內(nèi)容密切相關(guān)的免費練習題，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
3、作業(yè)布置與批改。
作業(yè)主要采用班級優(yōu)化大師發(fā)布，語音作業(yè)在qq群上提交，書面作業(yè)在班級優(yōu)化大師上拍照上傳。學生在線提交作業(yè)后，教師及時進行針對性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學生、一絲不茍地批改作業(yè)。但仍有個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)，一屏之隔致使自覺性強的學生與無自律學生間產(chǎn)生巨大差異。
4、改進措施。
1.及時在qq群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)消息提醒學生上線。
2.多與家長溝通，及時了解學生情況，對不愛學習的學生進行思想教育，讓其重視學習。
3.多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激烈鼓勵學生積極完成學習任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教學打破了時間空間區(qū)域的局限性，我深知作為教師要與時俱進，不斷學習，不斷實踐，緊跟時代步伐，我會克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。
最后，我想說，停課不停學，隔空不隔愛。讓我們一起在這個特殊時期共同努力，一起加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，你我在校園里再相遇。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十八
總結(jié)是我們提升效率，找對辦法的一種途徑，以下是小編為您帶來的幼兒園托班教師。
心得。歡迎閱讀參考哦!
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪。
2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié)。堅持每周寫觀察。
日記。
捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具吸引了幼兒的注意力上課上的得心應(yīng)手。
幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。
三、在家長工作方面。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我召開了家長會，請專家開展“環(huán)?！钡闹R講座，提升幼兒與家長環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個月聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。
四、自身的進步。
在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機會，赴湖州安吉進行區(qū)域活動觀摩，使我受益非淺。積極撰寫教育教學論文。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽，獲得了三等獎。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎。在“學區(qū)幼兒教學研討會”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學，使公開課圓滿成功，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護是分不開的。本學期，我還擔任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時園內(nèi)一些活動，我總是爭取第一時間進行報道，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出，積極擴大了幼兒園的正面影響。還積極參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務(wù)總是認認真真，一絲不茍的完成。
在我剛接任小托班時，沒有做好長期在這個班的準備。帶了幾個月后，看到孩子們的喜歡和家長們的信任，園長的肯定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中總結(jié)一點經(jīng)驗，在這里和大家一起分享。作為托班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。托班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能把它認為是一件很簡單的事，孩子們應(yīng)該會的事，這需要老師耐心的引導(dǎo)。托班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，要做到聽得、忍得。因為新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友，多親親孩子、抱抱孩子，讓孩子信任你，依賴你。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。
其次：多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
第三：做為托班教師要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況;寶寶的大小便習慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進步，那么我們就用心，讓孩子有改變等等等等。最后，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流。例：孩子一天的游戲情況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)情況等，都有要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見與建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師進行家園共育工作。
在我的摸索中，我注意到幾點：1、班上的幾位老師要相互配合好，意見統(tǒng)一。2、保教結(jié)合，不要把老師當著老師，保育員當著保育員，一個班不能分開。3、教材要適合幼兒的年齡特征，還要看這學期孩子的整體水平，在進行教學的調(diào)整。4、讓孩子們在玩中學、學中玩，教學多在游戲中進行，或者在孩子注意比較集中時進行。
在護理工作中，不管是老師還是保育員，孩子有狀況發(fā)生，不分你我，都要及時處理。這樣孩子就會減少生病的現(xiàn)象，那么家長就減少擔心，才會放心把孩子送到幼兒園。
家長工作方面:要熱情和誠懇接待家長，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成朋友，自己也不要高高在上，想辦法有的事情讓家長幫你是說話，這樣，工作就好開展，家長也信任。
總之，作為托班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的心認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動服從工作安排努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小剛?cè)雸@時很多孩子都是臉上掛滿淚水生活自理能力也相對較差在一日學習中我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此在我們的培養(yǎng)下我們班孩子的自理能力都大大的提高很多比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣等等)、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入地學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。
在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲模范愛生教師稱號。
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
老師認真工作心得體會總結(jié)篇十九
一、具體做法：
1.工作總結(jié)范文提前一天將今日學習清單已發(fā)放至各班釘釘群中，今天早上七點多再次發(fā)送一遍，方便學生早上晨誦。
2.今日新授課內(nèi)容為《天窗》第一課時，陳老師提前錄好課，并在8:20提前將課傳送至各班群中，提醒孩子認真觀看。
3.課程講解結(jié)束后為學生布置作業(yè)。
4.下午在線****，先讓孩子們做眼睛保健操，然后給學生講評《天窗》預(yù)習題。
二、存在問題：
1.家長的配合度沒有達到期望值。每天總有幾個孩子不能及時上傳作業(yè)，下午在線****的時候，每個班都有學生遲到現(xiàn)象，有一部分學生等老師講授十幾分鐘才上線，還有個別學生沒有參加在線****。網(wǎng)上授課老師不能關(guān)注所有孩子，老師連麥講評時容易死機，又耽誤時間，所以大部分時間都是老師唱獨角戲。
2.個別學生的作業(yè)，沒有按照老師的要求批改訂正。甚至有個別的書寫依然特別臟。
三、改進措施：
今天采用了把不合格作業(yè)打回去，重新讓孩子糾正并提交的功能，這讓一些不認真的孩子意識到：不認真聽見，不按老師要求寫作業(yè)的后果。從學生重新提交的作業(yè)來看，此項功能效果也挺理想的。
老師認真工作心得體會總結(jié)篇二十
20xx年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩寺河中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學在職教師到農(nóng)村薄弱學校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠學校師資力量不足和教學質(zhì)量不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為靈寶市的一名“名師”和“學科帶頭人”，支教成了我義不容辭的責任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學任務(wù)。
二、工作方面。
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進寺河中心校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“寺河人”以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學年，我除了擔任七年級兩個班的英語課外，還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準備工作，我負責的對生物實驗室的整理受到了領(lǐng)導(dǎo)好評;在學校組織的表彰大會上，我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評寺河的教師，各個都是全才，今年的我受到了各方面得鍛煉，不僅能教好英語，而且能像模像樣地組織節(jié)目了。
其次，帶動全校英語教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作的同時，我盡自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作，我把市二中的“三三制”課堂教學模式推廣到寺河學校，利用業(yè)務(wù)學習時間，多次給全校的英語教師們上示范課，觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和她們一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。一年來我堅持聽青年教師的課20多節(jié)，并指導(dǎo)她們用全英教學，使學生在英語的環(huán)境中，自然而然地學習英語。
最后，關(guān)心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。支教一年里，我主要承擔七年級兩個班的英語教學工作，外加早讀和晚修每周共20多節(jié)，我深感肩上責任的重大。我在所教的學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學生英語基礎(chǔ)差，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目，降低難度，使多數(shù)學生都能輕松地學好英語。課前課后，我教學生唱英文歌曲，跳外國舞蹈，編演英語話劇，一起瘋狂說英語，培養(yǎng)了學生對英語的興趣，幫助他們樹立了學好英語的自信心，打破了山里娃學不好英語的傳說，期中期末考試中，我所帶的七年級英語成績均超過了“兄弟學校”---市五中。
三、業(yè)余生活方面：
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩。早上，我們?nèi)Ｅ處煱橹啻旱男?，跳起“女子健身舞?下午放學，我們?nèi)W校后面的山澗小路上散步，聽著河水的嘩嘩聲，呼吸著來自“天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語。春天來時，我們挖野菜;槐花開時，我們拽幾枝槐花，做成香噴噴的麥飯;夏天，我們捉螃蟹;冬天，我們砸冰取水。我們的業(yè)余生活有滋有味!
四、業(yè)績方面：
1、全年的期中期末四次考試成績，均全校第一，各項指標均超過兄弟校---市五中。
2、指導(dǎo)的青年教師能夠流利地用英語進行教學，是我莫大的欣慰。
3、參加靈寶市舉行的“英語教師口語大賽”并取得二等獎。
4、參加靈寶市“七年級英語說課比賽”并榮獲一等獎。
在工作之余，我充分利用時間閱讀教育書籍10余本，并建立了自己的博客，記錄了支教生活得點點滴滴，參加了市級課題《如何搞好農(nóng)村英語教學的銜接工作》的研究工作，并圓滿結(jié)題。一年來，自身的教養(yǎng)、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。
我認為生活老師工作也是一門教育科學，需要不斷實踐、研究和探索。生活老師的實踐使我深深體會到，生活老師工作盡管千頭萬緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來點燃同學們的心靈，促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。
慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等的原則，心中時刻裝著學生，充分體現(xiàn)出我們教師無私奉獻的愛，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。
嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學生要有高度的責任感，多為學生著想，做長打算，短安排，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。
益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因為，我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。
還要引導(dǎo)學生學會做人，學會生活。讓學生學會自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對性引導(dǎo)學生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學生吃點苦頭，進行意志、體力的鍛煉，教給學生一些自護的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。
還要對學生良好習慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因為學生具有較強的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺長期按照規(guī)范要求去行動。因此，對學生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強化，使學生在行為習慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程?？梢哉f，堅持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時，要突出三個“嚴”字。即：嚴格的校規(guī)、校紀和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。
以上是我這一學期的工作和學習情況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，不斷完善自身，謹言慎行，了解、關(guān)愛每一位學生，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立榜樣，加強自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
本學年，我擔任了小學男生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的。
工作總結(jié)。
如下。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結(jié)束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體男生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學習和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學習和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。
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