議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長?？偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇一
尊敬的xx：
今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好把它延續(xù)下來。就像很多青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的......
一次“火柴事件”，吵鬧沸騰，老師您有幾多憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學(xué)校，也不會(huì)發(fā)生這么多的事情。間接原因：我也不知道誰拿了我的火柴亂刮，導(dǎo)致班里一股火藥味。我不想推卸責(zé)任，這里責(zé)任最大的就是我了。歌德說過：“我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次“火柴事件”違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間，此乃不忠，一罪也。又辜負(fù)了偉大的父母對我的殷切希望，也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，此乃不孝，二罪也。更讓老師為此事傷心失望，此乃不仁，三罪也.....此時(shí)我已經(jīng)深感自己無知，后悔之極。
我以后上學(xué)一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，平時(shí)我對這件事的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和重大性！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)們之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)門帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，老師是非常關(guān)心我門，愛護(hù)我們的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，希望老師給我們改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，使我心理感到非常愧疚，我太感謝老師對我的深刻的教育。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，保證以后上學(xué)不再有類似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
最后，麻煩；費(fèi)時(shí)來檢閱我所做的檢討了，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中.......我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學(xué)帶火柴這決不是一件可忽略的小事！只要我們都有好的約束力，那就沒有這么多“事情”可以做。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在眼前，我盡我所能克制自己，決不讓老師失望，說到最后只一句話：請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧。
檢討人：
時(shí)間：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴(yán)肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤，我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間，我沒有及時(shí)回家，在校園籃球場上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您投籃不準(zhǔn)，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇三
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學(xué)生應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)合格的學(xué)生。小編為大家?guī)砹藢W(xué)校違反紀(jì)律檢討書，僅供參考，希望您喜歡。
尊敬的老師：
我在班級(jí)里吃泡面的行為嚴(yán)重的違反了學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定，給班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境造成損壞，我真的知道錯(cuò)了。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心是痛苦的，是糾結(jié)的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。
如今，我已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤，我決心狠狠改正錯(cuò)誤：首先，我要罰掃一個(gè)禮拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點(diǎn)的泡面味道。最后，我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。
最后，我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
--------。
尊敬的xx：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：xxx--------。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的班主任老師：
以下是我對此次犯錯(cuò)行為的原因分析：
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學(xué)校管理帶來多大麻煩。
其次，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，更加沒有顧及學(xué)校以及帶隊(duì)老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險(xiǎn)的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊(duì)老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)還小，但歸根結(jié)底，此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯(cuò)誤。
回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省--------與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動(dòng)。
此致
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中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日上課玩游戲被發(fā)現(xiàn)，因此，我認(rèn)真得交付給這篇玩游戲的檢討書，如下：班主任老師啊，我課堂玩游戲機(jī)的錯(cuò)誤主要有這幾個(gè)方面。
第一，違反了課堂紀(jì)律，是不尊敬老師、不關(guān)心同學(xué)的行為。課堂是大家共同學(xué)習(xí)的場所，個(gè)人應(yīng)該自我的言行舉止，萬萬不可影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。我在課堂上玩游戲機(jī)，一來嚴(yán)重破壞了班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，二來也讓周圍同學(xué)倍感苦惱。
第二，我私自帶游戲機(jī)來學(xué)校，造成諸多不良影響。要知道雖然在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)生活條件富裕的年代，這樣一臺(tái)psp游戲機(jī)不算什么。但是一臺(tái)psp游戲機(jī)少說也價(jià)值1000多元，班級(jí)當(dāng)中還是有一大部分同學(xué)沒有擁有過的。我私自帶游戲機(jī)還在課堂上玩，勢必會(huì)讓那些沒有游戲機(jī)可玩的同學(xué)心里癢癢，這會(huì)讓他們感到非常苦悶與傷心。
第三，荒廢了學(xué)業(yè)，辜負(fù)了老師與家長。我應(yīng)該很清楚，在高中階段數(shù)學(xué)課是很重要的。正所謂“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”。數(shù)理化，這數(shù)學(xué)是擺在第一位的，數(shù)學(xué)也是一切理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。而我恰恰在數(shù)學(xué)課上違反紀(jì)律，我對得起誰啊，我對不起老師，也對不起花錢供我上學(xué)的父母，更對不起我自己啊。我學(xué)不好數(shù)學(xué)，高考注定會(huì)失利，高考失利大學(xué)好專業(yè)就選不上，好專業(yè)選不上畢業(yè)以后工作不好找，工作不好找我就變啃老，啃老了我就會(huì)讓對象瞧不起，找不到對象，我完成不了生兒育女的歷史使命。完成不了這個(gè)使命，我的人生就后繼無人。那真是相當(dāng)慘痛的事情啊，每每想到這里，我就心如刀絞。
經(jīng)過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤是如此之多，后果是如此嚴(yán)重，不禁叫我心驚肉跳。基于此，我經(jīng)過面壁思過，深刻反思，分析出了造成我這次錯(cuò)誤的深層原因：
為了簡單明了，我決定不從盤古開天地的故事開始說起了，就從女媧如何補(bǔ)天往下講吧。那時(shí)候天破了洞，女媧決定補(bǔ)天...歷經(jīng)千百歲月，我的父親母親相遇了，于是結(jié)婚生下了我。當(dāng)時(shí)由于父親在房地產(chǎn)行業(yè)賺得體滿缽滿，家庭經(jīng)濟(jì)生活就得到了很好的改善。于是我從小就浸潤在富裕物質(zhì)享受當(dāng)中，漸漸得奢靡驕橫起來。以至于到了高中以后，依舊沒有能夠糾正自我，經(jīng)常攜帶昂貴的游戲產(chǎn)品到學(xué)校來進(jìn)行使用，并且荒廢了學(xué)業(yè)。所以說我的錯(cuò)誤根源在于沒有一個(gè)清醒、正直、樸素、良善、陽光的心態(tài)。其次，我沒有顧忌個(gè)人前途發(fā)展，思想幼稚不懂事。再有，就是自身學(xué)校規(guī)章制度觀念淡薄，沒有良好的自我控制能力。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已經(jīng)大白于天下，面對眾目睽睽的注視，我感到愧疚與懊惱。我決定痛改前非、重做新人?？傊?，關(guān)于我的反省與保證，真是千言萬語匯成一句話：我今后再也不敢?guī)в螒驒C(jī)來學(xué)校，堅(jiān)決杜絕課堂的違紀(jì)違規(guī)行為了。
最后，請班主任老師原諒我，請廣大同學(xué)們監(jiān)督我。psp游戲機(jī)可以留著學(xué)期末交還給我，不過也請老師幫我妥善保管，又或是可以送還我的家長。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇五
尊敬的班主任老師：
今天上午，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是上課沒有類手就發(fā)言了。我承認(rèn)我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。
時(shí)間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個(gè)順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間能夠倒流，把我說的話永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的錯(cuò)誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會(huì)讓我犯錯(cuò)誤，讓我感到羞愧、無地自容。
在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到老師叫我回答我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因?yàn)槲业碾S便講話會(huì)影響同學(xué)聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯(cuò)誤行為，并且糾正我這樣沒記性的.毛病。
我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識(shí)、良好的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評(píng)與教育，我要吸取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。
學(xué)生：
日期：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
今天上午，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是上課沒有類舉手就發(fā)言了。我承認(rèn)我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。
時(shí)間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個(gè)順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間能夠倒流，把我說的話永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的錯(cuò)誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會(huì)讓我犯錯(cuò)誤，讓我感到羞愧、無地自容。
在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到老師叫我回答我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因?yàn)槲业碾S便講話會(huì)影響同學(xué)聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯(cuò)誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。
我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識(shí)、良好的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評(píng)與教育，我要吸取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。
檢討人：
日期：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我錯(cuò)了！此刻，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
今后，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的`工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
事已至此，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)。我從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校爭光添彩。
xxx。
日期：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇八
政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致
敬禮
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!
首先耽誤您幾分鐘，希望您諒解!
學(xué)習(xí)永無止境。饑渴的生命捧著儲(chǔ)存甘露的`金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識(shí)海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時(shí)間來看課外書。本人違反了《學(xué)生管理制度匯遍》的48頁第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對我的期望，同學(xué)對我的信賴、家長對我的期待。
正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過錯(cuò)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過自新!學(xué)習(xí)，永不謂晚!少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯(cuò)能改，善莫大焉!古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，我相信我從此以后不會(huì)再犯如此錯(cuò)誤。
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十
尊敬的王老師：
您好!我這次不應(yīng)該不停您的話，違反學(xué)校的紀(jì)律，真是抱歉，我知道我自己錯(cuò)了，作為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，成為一名好學(xué)生。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
我知道自己這次錯(cuò)了，相信老師您也看到了我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我一定會(huì)努力改正，只希望老師您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
xxx。
20xx年x月x日。
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十一
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十二
尊敬的xx：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
今天上午，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是上課沒有類手就發(fā)言了。我承認(rèn)我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。
時(shí)間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個(gè)順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間能夠倒流，把我說的話永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的.錯(cuò)誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會(huì)讓我犯錯(cuò)誤，讓我感到羞愧、無地自容。
在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到老師叫我回答我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因?yàn)槲业碾S便講話會(huì)影響同學(xué)聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯(cuò)誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。
我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識(shí)、良好的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評(píng)與教育，我要吸取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。
檢討人：
日期：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
這次錯(cuò)誤之后，讓我想起了很多事情，反省了很多東西，我非常懊悔，非常自責(zé)。我觸犯學(xué)校規(guī)章制度，也深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我對于自己所犯的錯(cuò)誤感到慚愧不已。學(xué)校一開學(xué)就三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律，而且還開展了三禁兩不的宣傳教育。
在班會(huì)上，老師曾多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校的規(guī)章制度，提醒學(xué)生不要打架不要曠課不要做出違法紀(jì)律的行為。可是我沒有把領(lǐng)導(dǎo)、教師的話放在心里，沒有重視起來，把這些教育宣傳的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我這樣的行為真是非常不應(yīng)該的，也是我缺乏對教師尊重的表現(xiàn)。我應(yīng)該把老師所說的話牢記在心中，將學(xué)校的規(guī)章制度緊急在心里違反學(xué)校紀(jì)律檢討書違反學(xué)校紀(jì)律檢討書。
這次錯(cuò)誤以后，我冷靜思考了很長一段時(shí)間，這個(gè)錯(cuò)誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤了我自己的學(xué)業(yè)。而且我這樣的惡劣行為，也在其他同學(xué)面前樹立了不良范例，直接影響了其他同學(xué)的身心健康，而且也是對學(xué)校管理系統(tǒng)的`損害。此外，我這樣的行為更是對我家長的一種傷害，我這樣的行為是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我辜負(fù)了家長對我的厚望。敬愛的老師，我知道每位老師都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。而每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)生活。錯(cuò)誤以后，我痛定思痛，希望悔改，我開始希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的建立需要共同維護(hù)，我的這次錯(cuò)誤，就是摧毀良好的學(xué)校環(huán)境，我自己知道自己犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，為此我也在家呆了半個(gè)月，我想了很多事情。我知道，造成這么大的損失，我應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我愿意承擔(dān)責(zé)任，雖然目前承擔(dān)不起，可是我的錯(cuò)誤責(zé)任不可推卸。
最后，我真誠希望學(xué)校能夠給我重新上學(xué)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)對于我的將來非常重要，學(xué)習(xí)是我進(jìn)入社會(huì)之前所必須面對的一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)生：
時(shí)間：
中學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律檢討書篇十五
尊敬的老師：
在9月25日晚上的校門口，我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規(guī)矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒有紀(jì)律，那么，無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生，最終受害的還是我們自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。我覺得無論如何，我頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因?yàn)殍铗埐贿d也不至于如此。
對于這一點(diǎn)，我開始反省的.時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。試問：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點(diǎn)，對老師的教導(dǎo)多聽從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì)犯下這么沒水準(zhǔn)的錯(cuò)誤了。
作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生，我一定會(huì)在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢努力奮斗。所以，請老師對我多多批評(píng)和幫助，對我更加嚴(yán)格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導(dǎo)，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯(cuò)誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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