演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息、闡述觀點(diǎn)或表達(dá)情感的文學(xué)作品。演講稿具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力，可以激發(fā)人們的共鳴，引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要用到演講稿，比如在學(xué)校的演講比賽中，或者在工作場(chǎng)合的公開(kāi)演講中。通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傳遞信息，引發(fā)共鳴，影響他人的思考和行為。所以，學(xué)會(huì)寫(xiě)演講稿是一項(xiàng)重要的技能。演講稿的正文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和明了性，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或晦澀的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
人生的經(jīng)歷演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我叫---，來(lái)自于---班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣，及時(shí)立志成才，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿(mǎn)還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止，無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴(lài)花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的光芒照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火!
同學(xué)們，無(wú)需遲疑，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所猶豫!
勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼!
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留!
謝謝大家。
人生的經(jīng)歷演講稿篇二
緊張的，同時(shí)又不少了希望；激動(dòng)的，同時(shí)又少不了快樂(lè)；輕松的，同時(shí)又少不了沉重……這感覺(jué)有著不好受的味道，這味道具備了人生的經(jīng)歷。
榴蓮，本知道那種酸酸的感覺(jué)不怎樣，可還是要吃。為了品嘗，為了解饞，為了悟出生活的道理……還是什么。這是一種觸動(dòng)，也許是這樣。那為何偏要著酸呢？可能從開(kāi)始這些都是那所謂的感覺(jué)在作祟。再或許是在建立知識(shí)、常識(shí)的基礎(chǔ)?！皩?duì)所有的人來(lái)說(shuō)，思想和行為都源于一個(gè)出處，這個(gè)出處就感覺(jué)。愛(ài)比克泰德的說(shuō)法就是給種。種做法的最好解釋吧！
開(kāi)卷有益，讀書(shū)的好處多多。我國(guó)古人云：“饑讀之可以當(dāng)肉，寒讀之可以當(dāng)裘，孤寂而讀之可以當(dāng)友朋，幽憂(yōu)而讀之可以當(dāng)金石琴瑟也”，“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”。莎翁有語(yǔ)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”，“書(shū)是甜的”因?yàn)樽x書(shū)是我們最大的樂(lè)趣，讀自己喜歡讀的書(shū)，在閱讀中怡情、養(yǎng)性、增長(zhǎng)知識(shí)。給了我們自由閱讀的空間，我們有能力施展廣闊的藍(lán)天。感覺(jué)告訴自己：這是一件多么美好的事呀。
有句歌詞，記得是：生活就像一杯苦咖啡。對(duì)的，讓人接受了不能改變的，記住了不該記住的，忘記了不該忘記的。這都是一種罪孽。但是感覺(jué)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有人生。學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。大家都是知道的。如果不苦，哪里來(lái)的頭懸梁，錐刺股。哪有愛(ài)因斯坦，哪有達(dá)？芬奇，哪有屠格涅夫……一切的一切……離不開(kāi)感覺(jué)，離不開(kāi)苦。
姜還是老的辣，菜還是辣的好。辣辣的，似乎能讓脆弱的心靈火熱起來(lái)，讓血液沸騰起來(lái)。辣是唯一讓人興奮的食物，在辣的過(guò)程中，享受著汗水的洗禮，多么的滿(mǎn)足，滿(mǎn)足得是那么的暢快。感覺(jué)也是在辣的著一瞬間為之爆發(fā)，爆發(fā)出快感，激烈，熱情……不怕辣，辣不怕，怕不辣。
感覺(jué)是我們的盔，才智是盔上上羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護(hù)腦袋。這是愛(ài)？揚(yáng)格說(shuō)的。其實(shí)良好的感覺(jué)和高雅的風(fēng)度之間的關(guān)系，就好比因與果的.關(guān)系——甜是炮彈，苦是難言，辣是辛酸，而酸是發(fā)酵后的體驗(yàn)！在來(lái)得突然的時(shí)刻，惟獨(dú)了一種舒心——感覺(jué)。
人生的經(jīng)歷演講稿篇三
對(duì)于一個(gè)十二的小女孩選擇,人生路漫漫.一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生的選擇,渡過(guò)小學(xué)的最高期段.一個(gè)十二歲的選擇是那樣五彩繽紛.
從窗外看去，他們的叫聲，笑聲，歌聲與奔跑，蹦跳的身影組合，給大地染紅了一片天真，活潑，熱烈，歡樂(lè)的色調(diào)，這時(shí)每一個(gè)孩子們的選擇.
在大海我們追尋那金色的童年，追尋那瀟灑的而溫暖的風(fēng)，使我們變得快樂(lè)起來(lái)，在大海選擇快樂(lè).在人生的舞臺(tái)上，選擇我們要追求自由，不要做籠中小鳥(niǎo)，在人生舞臺(tái)選擇自由，苦澀，悲傷，快樂(lè)，猶慮，煩躁，寂寞都是我們所經(jīng)過(guò)的.
我在大自然中，點(diǎn)燃了我美麗的夢(mèng).十二歲的選擇很多很多，選擇像一朵含苞欲放的花朵;像一只翩翩起舞的蝴蝶;像波光粼粼的河水.一只可愛(ài)的.小蜻蜓用自己紫色的小尾巴輕輕的點(diǎn)了一下水面，照映起一個(gè)又一個(gè)的選擇.
一個(gè)人擁有了自己的選擇，七彩的人生將變得那么生動(dòng)，可愛(ài)，美麗.時(shí)間是有限的，精力是有限的，金錢(qián)是限的，選擇是最佳的.來(lái)到人生，我們則要選擇很多的東西，選擇朋友;選擇工作;選擇自己的前途.
盡管人生的選擇太多，但十二歲的我只選擇快樂(lè)!
人生的經(jīng)歷演講稿篇四
娥眉本是嬋娟刃，殺盡風(fēng)流世上人。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。
用心計(jì)較般般錯(cuò)，退步思量事事難。
世上若要人情好，賒去物件莫取錢(qián)。
鬼神可敬不可諂，怨家宜解不宜結(jié)。
十分伶俐使七分，常留三分與兒孫。
萬(wàn)事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明。
現(xiàn)在人栽樹(shù)，來(lái)日樹(shù)養(yǎng)人。
茫茫四海人無(wú)數(shù)，那個(gè)男兒是丈夫。
寒門(mén)出將相，草莽出豪杰。
越奸越狡越貧窮，奸狡原來(lái)天不容。
當(dāng)路莫栽荊棘樹(shù)，它年免掛子孫衣。
鼓破亂人捶，墻倒眾人推。
良田不由心田置，產(chǎn)業(yè)變?yōu)樵I(yè)折。
人生的經(jīng)歷演講稿篇五
有理問(wèn)得君王倒，有錢(qián)難買(mǎi)子孫賢。
善業(yè)可為須著力，是非閑雜莫?jiǎng)谛摹?/p>
靠人終是假，跌倒自已爬。
白璧易埋千古恨，黃金難買(mǎi)一身閑。
獻(xiàn)玉要逢知玉主，賣(mài)金須遇買(mǎi)金人。
人在人情在，人走茶就涼。
要想過(guò)河，就先搭橋。
頂天立地男兒漢，遭逢不遇也枉然。
妻賢夫禍少，子孝父心寬。
屋漏偏遭連夜雨，船慢又遇頂頭風(fēng)。
將軍不下馬，各自奔前程。
畜牲易度人難度，寧度畜牲不度人。
鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。
人貧志短，馬瘦毛長(zhǎng)。
留心學(xué)到古人難，立腳怕隨流欲轉(zhuǎn)。
人生的經(jīng)歷演講稿篇六
老師好，同學(xué)們好！
今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人和處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說(shuō)的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多，那我們?cè)趺创_定自己的理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
人生的經(jīng)歷演講稿篇七
盛夏，漫步在紅河谷幽幽的石徑上，整個(gè)山谷被茂密的枝葉緊緊包裹，遮住了藍(lán)天。往下看，水里的魚(yú)自由地享受著生活。分享他們的快樂(lè)，我感受到了“小橋流水”的情懷。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一絲涼意。漸漸地，水起了漣漪，一圈一圈的漣漪訴說(shuō)著天空中厚土的美麗。這時(shí)候我的心里就滋生了“人間樂(lè)事”的韻味，音樂(lè)真的可以忘記煩惱！
再回頭看，如果水溢出堤岸，還有看不見(jiàn)的痕跡。
山路上，汩汩的溪流周?chē)脖幻??？赡苓@里的藤蔓早在幾年前就和靈流曖昧了，不然也不會(huì)這么默契。燥熱，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。清新的空氣和涼爽的山風(fēng)。沿著這條路走到盡頭，你會(huì)看到巨大的石墻。石墻上的瀑布，令人嘆為觀止，嘆為觀止。斗木瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然之間，我有了李太白所有的豪情，“懷疑銀河落九天”。
再回頭看，往事如煙。
在山里就像另一個(gè)世界，風(fēng)景很美，風(fēng)景很美。人們無(wú)法抗拒。我拿一杯水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心里，心就變得更純粹了。呼吸著新鮮的空氣，世界的喧囂消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人生的經(jīng)歷演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天發(fā)言的題目是：理想是人生的航標(biāo)。
同學(xué)們，在人類(lèi)悠久的發(fā)展歷史中，出現(xiàn)了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星，閃耀著不滅的光輝；他們?nèi)绯跎募t日，顯示著旺盛的活力。古今中外，名人千千萬(wàn)。歷史長(zhǎng)河，偉人萬(wàn)萬(wàn)千，你想知道名人成功的奧秘嗎？眾多的名人之言無(wú)不說(shuō)明同一個(gè)道理，那就是：他們的人生是有理想的人生。理想是人生的航標(biāo)，成才的前提。理想是石，能擊起星星之火，理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈，理想是燈，能點(diǎn)燃前行的路。有了它，胸懷更寬廣，意志更堅(jiān)強(qiáng)，目標(biāo)更明確。理想照亮了我們的心房，為我們指引前進(jìn)的方向。
有理想的人會(huì)為了自己的理想去奮斗，堅(jiān)持不懈，臥薪嘗膽，會(huì)朝那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏。今天，我們充滿(mǎn)春天的希望。明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。我們個(gè)個(gè)成竹在胸，人人志向遠(yuǎn)大。但是在我們身邊也有一些理想不明確的人，他們上課昏昏欲睡，下課渾渾噩噩。如此下去，終將變得一事無(wú)成。當(dāng)然，我們光有理想還不夠，能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，不是看我們說(shuō)的多漂亮，而要看我們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持，而努力。因?yàn)槔硐胧撬{(lán)圖，行動(dòng)是建筑。
同學(xué)們，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻?。成功的獲得需要我們?nèi)^斗。沿著理想為我們指引的方向，不斷前行，不斷攀登，奔向新世紀(jì)。我相信，我們的理想正在起航，我們的人生必定輝煌。
謝謝大家！
人生的經(jīng)歷演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話(huà)，我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：求真務(wù)實(shí)，從我做起。
四十多年前，有一個(gè)十多歲的窮小子，他自小生長(zhǎng)在貧民窟里，身體非常瘦弱。卻立志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。年紀(jì)輕輕的他如何實(shí)現(xiàn)這樣的抱負(fù)呢？。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的思索，他擬定了這樣一系列的連鎖目標(biāo)：要想成為美國(guó)總統(tǒng)先要做美國(guó)州長(zhǎng)——要競(jìng)選州長(zhǎng)必須得到雄厚的財(cái)力支持——要獲得財(cái)團(tuán)的支持就一定得融入財(cái)團(tuán)——要融入財(cái)團(tuán)就需要成為名人——成為名人的快速方法就是做電影明星——做電影明星前得練好身體，練出陽(yáng)剛之氣。按照這樣的思路，他開(kāi)始步步為營(yíng)。三年后，他成為了健美先生，22歲時(shí)，他進(jìn)入了美國(guó)好萊塢，十年后，他的電影事業(yè)如日中天，并與肯尼迪總統(tǒng)的侄女結(jié)婚。20xx年，年逾57歲的他，告老退出了影壇，轉(zhuǎn)而從政，并成功地競(jìng)選成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他就是阿諾德·施瓦辛格。
通過(guò)上面的事例，大家一定已經(jīng)明白了自我領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人生的影響。而自我領(lǐng)導(dǎo)就包括了自我管理、自我規(guī)劃和自我意識(shí)的獨(dú)立三個(gè)部分。
首先，對(duì)于目前的高中學(xué)習(xí)階段來(lái)說(shuō)，自我領(lǐng)導(dǎo)能力更主要的是自我管理的能力，而自我管理的能力集中體現(xiàn)在對(duì)自習(xí)課、周末等時(shí)間的支配上。想象有這么一些場(chǎng)景：某一天作業(yè)不多，晚自習(xí)第一節(jié)課作業(yè)就完成了，接下來(lái)卻不知道應(yīng)該干什么；又是一天的晚自習(xí)，臨近大考，拿出歷史書(shū)復(fù)習(xí)，看了幾頁(yè)一瞟同桌卻發(fā)現(xiàn)他在復(fù)習(xí)政治，再看看周?chē)?，也都在?fù)習(xí)政治，這時(shí)你的心里有沒(méi)有涌起一股不安，或者又拿出政治書(shū)開(kāi)始看呢；還是一天晚自習(xí)，有沒(méi)有那么幾十分鐘覺(jué)得空虛，雖然桌上放著書(shū)，思維卻開(kāi)始游離？除此之外，又有沒(méi)有那些荒廢在游戲、肥皂劇上的周末、利用價(jià)值不高的課余時(shí)間？目光再轉(zhuǎn)向他人，有沒(méi)有某些時(shí)候羨慕成績(jī)比自己優(yōu)秀卻經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)，或?yàn)樽约翰荒芴幚砗脤W(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的關(guān)系而苦惱？……這時(shí)候，自我管理的重要性便體現(xiàn)出來(lái)。懂得自我管理的人，便會(huì)將自由支配的時(shí)間用于充實(shí)自己，或查漏補(bǔ)缺，或提升自己，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這些階段的積累，都將極大的幫助你，使你受益終生。
其次，想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的你是否有奮斗的目標(biāo)和日后人生前行的大致方向？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，答案卻多為“不知道”或“到時(shí)候再說(shuō)”。高三末期，走向高考，等待分?jǐn)?shù)，開(kāi)始假期。難道我們真的要用這半個(gè)月的時(shí)間去決定自己的學(xué)校自己的專(zhuān)業(yè)甚至自己的一生？朱元璋因?yàn)槟繕?biāo)和志氣從乞丐成為皇帝；馬云在1999年阿里巴巴創(chuàng)立之初向僅有的18名員工提出了“做80年持續(xù)發(fā)展的企業(yè)、成為世界10大網(wǎng)站”的目標(biāo)；巴菲特的第一個(gè)人生目標(biāo)是成為世界上最有錢(qián)的人，在20xx年實(shí)現(xiàn)了；林肯因?yàn)楹涂夏岬系囊淮挝帐?，?jiān)定了成為總統(tǒng)的決心……我們有太多的事例來(lái)證明自我規(guī)劃的重要，因?yàn)橹挥忻靼鬃约赫嬲枰裁?、目?biāo)是什么，才能砥礪前行，實(shí)現(xiàn)自我。
最后，我認(rèn)為，自我管理和自我規(guī)劃的前提，是自我意識(shí)的獨(dú)立。要達(dá)到自我意識(shí)的獨(dú)立，首先應(yīng)當(dāng)做到個(gè)性的獨(dú)立。我們向別人學(xué)習(xí)的，是他們的長(zhǎng)處，而不是他們的個(gè)性；我們可以有相同的結(jié)果，卻不能復(fù)制別人的人生。一個(gè)獨(dú)立的人格，不是一個(gè)符號(hào)，而是鮮活的自己。而在個(gè)性獨(dú)立的同時(shí)，更應(yīng)該有價(jià)值選擇和判斷的獨(dú)立。如果有一天，你遇到了一些事情，是否人云亦云，盲目跟從？還是心中有自己的正確的法則，有評(píng)判對(duì)錯(cuò)的客觀標(biāo)準(zhǔn)？當(dāng)然，現(xiàn)在的我們正處于人生觀、價(jià)值觀和世界觀的不斷完善和成熟時(shí)期，我們現(xiàn)在的某些判斷也許并不成熟，或許還不夠支持我們?cè)谌松缆飞系男凶?，因而需要師長(zhǎng)的教導(dǎo)和幫助。但總有一天，我們終將形成獨(dú)立的卻不偏執(zhí)的觀點(diǎn)，獨(dú)自面對(duì)一切做出自己的選擇。
自我領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是要求我們既形成與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)又保留著自我獨(dú)立的個(gè)體。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，不是要求我們現(xiàn)在去領(lǐng)導(dǎo)他人，也不是一定要擔(dān)任什么職位，而是要學(xué)會(huì)真正的自我領(lǐng)導(dǎo)，然后用自己的人格魅力去感染他人，影響世界。就好像圓形方孔錢(qián)那樣，有圓潤(rùn)的外表去適應(yīng)社會(huì)，最重要的卻是一顆獨(dú)立而方正的內(nèi)心。
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家上午好!
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的夢(mèng)想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的夢(mèng)想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，夢(mèng)想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的'夢(mèng)想應(yīng)該與國(guó)家的夢(mèng)想相結(jié)合，與行業(yè)的夢(mèng)想相匹配，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的夢(mèng)想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類(lèi)生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?，再教我們?nèi)绾巫鍪?，先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的夢(mèng)想。
其次，卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在夢(mèng)想起跑線(xiàn)的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
最后，卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程，更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù)，設(shè)計(jì)人生，設(shè)計(jì)未來(lái)。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)粗心大意，我們的每一個(gè)筆畫(huà)，都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴夢(mèng)想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念，肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任，扛起自己的夢(mèng)想，在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
人生的經(jīng)歷演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，今天我為大家演講的題目是（人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)）。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”
xx年秋季，剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，走進(jìn)班級(jí)，看著一張張可愛(ài)的面孔，再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛(ài)他們。
選擇成為教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以從容。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
慢慢地在班級(jí)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他天生口齒不清，時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細(xì)心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味，但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹(shù)立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻(xiàn)！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十二
同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……，這是正面；黑暗，詛咒，絕望，憂(yōu)郁……這是反面。如果讓你選擇，你會(huì)選擇正面還是反面呢？有以位日本武士，有一次面對(duì)實(shí)力比他的軍隊(duì)強(qiáng)十倍的敵人，他決定打贏這場(chǎng)硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當(dāng)他率領(lǐng)部隊(duì)經(jīng)過(guò)神廟時(shí)，他停了下來(lái)，說(shuō)：“我們?cè)谏駨R前用硬幣問(wèn)卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當(dāng)眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來(lái)，充滿(mǎn)勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場(chǎng)投入戰(zhàn)斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說(shuō)：“感謝神的幫助?！蔽涫空f(shuō)：“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗?！彼贸鲇矌?，大家一瞧，原來(lái)硬幣兩面都是正面！
這個(gè)故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會(huì)讓你徒曾煩惱，還會(huì)影響你的身心健康。結(jié)果，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就皺眉頭。
“放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一切；而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。
選擇人生的正面，你會(huì)看到光明和希望；反之，則會(huì)體會(huì)到黑暗與失敗。
美國(guó)著名教育家海倫·凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒(méi)有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕x擇人生的背面，并沒(méi)有因?yàn)殡p眼看不見(jiàn)光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學(xué)者。
請(qǐng)展開(kāi)您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠(yuǎn)也嘗不到勝利的果實(shí)。放開(kāi)你的眉頭，認(rèn)真去體驗(yàn)一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人說(shuō)：“我們生活中最好的，而且是最快樂(lè)的幾年，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋里度過(guò)的，那個(gè)極可憐的棚屋里有極大的寧?kù)o：有時(shí)候我們來(lái)回走著，一面密切注視著各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，一面談著目前和將來(lái)的工作。若覺(jué)得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。
我們?cè)谝环N特殊的專(zhuān)心的景況下過(guò)生活，像是在夢(mèng)里。”盡管環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)她都沒(méi)有被打倒。那時(shí)，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類(lèi)帶來(lái)的福音。你認(rèn)為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢？人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年。選擇反面，你的一生將碌碌無(wú)為，以失敗告終；而選擇正面，你的一生將燦爛無(wú)比、精彩絕倫。
讓你的人生從現(xiàn)在開(kāi)始輝煌吧！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十三
大學(xué)，一個(gè)我曾經(jīng)夢(mèng)想的地方，一個(gè)曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。幻想著它能給我?guī)?lái)些什么！是自由自在，是激情澎湃，還是那虛無(wú)縹緲的名和利？我想當(dāng)每一位大一新生剛剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，心中都有那一份激情，一份努力拼搏的決心，但隨著時(shí)間流逝，人都在變。我希望我今天的演講能為大家提一個(gè)醒，未來(lái)的生活，由大學(xué)決定！！！
大一的生活，隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始拉開(kāi)大幕，我們的生活由此改變。曾經(jīng)那些睡懶覺(jué)的我們，習(xí)慣了做早操。那些不疊被的我們，習(xí)慣了疊軍被。那些懶散的我們，習(xí)慣了站軍姿。軍訓(xùn)，給人的是一種意識(shí)，一種品質(zhì)，一種信念！讓我學(xué)會(huì)了服從指揮，學(xué)會(huì)了雷厲風(fēng)行，學(xué)會(huì)了聽(tīng)計(jì)守法。人生的軍訓(xùn)，只此一次，足矣！我會(huì)跟著它，一直走，走四年或更長(zhǎng)久。
21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，而15天也并不是一個(gè)短時(shí)間，我們養(yǎng)成的那些好習(xí)慣需要我們的堅(jiān)持！關(guān)鍵在于堅(jiān)持這句話(huà)會(huì)一直激勵(lì)著我。教官走了，我們送上的是難過(guò)和祝福。而我們的大學(xué)生活仍在繼續(xù)！
寢室中，小室友們一起經(jīng)營(yíng)著這個(gè)精致而又樸素的小空間，共同面對(duì)上水難和供電緊兩個(gè)大難題，達(dá)到南北一家一致對(duì)外的效果，這樣的生活難道不充實(shí)而又有趣嗎？學(xué)習(xí)上，團(tuán)結(jié)拼搏，自我激勵(lì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流是我們的口號(hào)！但真正的學(xué)習(xí)并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！需要我們的不懈努力！大學(xué)是一個(gè)大雜匯，競(jìng)爭(zhēng)之激烈無(wú)法想象，高中安逸的生活麻木了我，而讓我幻想的大學(xué)又給我重重一拳，而我這個(gè)撫不起的阿斗，只有在夾縫中生存，但人生最可貴的，不是什么德才兼?zhèn)?，而是擁有一顆頑強(qiáng)的心，讓它帶動(dòng)我們的新陳代謝，帶來(lái)新鮮血液，讓我們頭腦清醒，為我們未來(lái)打下最扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)，我們要用堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，把它們撇在腳下，墊起我們的雙腳，去追尋那遠(yuǎn)在高空中的彩虹！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對(duì)自己力量的充分肯定。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：周恩來(lái)，李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。
著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M(mǎn)自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功！
可以說(shuō)自信是的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
人生的經(jīng)歷演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年x班的xxx，今天我演講的主題是“勵(lì)志人生”！
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，什么時(shí)候你會(huì)感到最難過(guò)？什么時(shí)候感到最孤獨(dú)？什么時(shí)候感到最無(wú)助？而此時(shí)，你最需要什么，是安慰？是鼓勵(lì)？還是需要繼續(xù)催著你拼命奔跑，從不放棄？以上我所說(shuō)的這些，你自己能夠給予自己?jiǎn)幔咳绻隳?，那么明天仍是晴空。如果不能，那也?qǐng)你也繼續(xù)的鼓舞自己，告訴自己沒(méi)有什么是不能過(guò)去的，因?yàn)闀r(shí)間在走，我們也在走，一切都會(huì)過(guò)去。
如果你總是覺(jué)得難過(guò)，請(qǐng)你每天早上記得看看鏡子里的自己，對(duì)她笑一笑，做個(gè)鬼臉，或者大聲地沖她喊一聲，“朋友，今天你好啊！記得加油哦！”在最美好的清晨給自己打足氣，準(zhǔn)備好一天的力氣放到生活中去，你的生活才會(huì)豐滿(mǎn)而歡喜。
我們現(xiàn)在面臨的最大的阻礙和挑戰(zhàn)便是我們的高考了，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生，臺(tái)下有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，還有我們高三做最后沖刺的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。無(wú)論我們處在一個(gè)什么樣的情況，我們只要有足夠強(qiáng)的信心和毅力，最終迎接我們的，一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了，一切才擁有價(jià)值。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們舉起雙手為自己加油，為陪伴你一同奮斗的彼此加油，讓我們把最最衷心的掌聲送給自己，送給對(duì)方！
和大家講一個(gè)我生活中的小事，記得高一剛進(jìn)來(lái)成績(jī)不是很好，每次考試都十分失落，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是失望透頂。直到后來(lái)班主任和我聊天時(shí)，她的一句話(huà)突然點(diǎn)醒了我。她說(shuō)，“你是為了什么學(xué)習(xí)？”我說(shuō)，“因?yàn)槔硐搿！彼粗业难劬](méi)有說(shuō)話(huà)，我突然有一些心虛?！昂孟癫皇抢硐搿！蔽矣智忧拥暮退f(shuō)?！澳悄阆牒米约簩W(xué)習(xí)的理由，只有找到了你渴望的東西，你才會(huì)對(duì)這個(gè)事情擁有欲望，才會(huì)更加想要戰(zhàn)勝它，占有它，這才是讓你進(jìn)步的突破口?！彼f(shuō)完之后我沉默了很久很久。
直到前幾天，我才明白，我努力學(xué)習(xí)并不是真切為了理想，而是來(lái)自家庭的壓力和眾多人的期盼，一個(gè)人如果長(zhǎng)期被壓力征服，那么他所做的掙扎會(huì)限制自己的努力，從而達(dá)不到一個(gè)好的效果。后來(lái)，我終于找到了讓我不懈努力的理由，那就是我的欲望，不論是通俗些來(lái)說(shuō)為了將來(lái)的物質(zhì)生活，還是只是為了片刻的榮耀，這都是我內(nèi)心的渴望，只有遵循內(nèi)心最真實(shí)的想法，才能抵達(dá)你想要去的地方，成為你想成為的人。所以同學(xué)們，請(qǐng)你們思考一下自己為什么要刻苦學(xué)習(xí)，這么些年的堅(jiān)持源于什么，請(qǐng)不要麻木的像沒(méi)有靈魂的人，做著沒(méi)有思想的工作，欲想抵達(dá)無(wú)法抵達(dá)的彼岸。
說(shuō)了很多，我只想告訴大家的是，怎么讓自己變成想變成的樣子，首先要認(rèn)清自己，告訴自己你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在問(wèn)一問(wèn)自己內(nèi)心的渴望。只有都明白了這些之后，你才是一個(gè)明白的人，你才能在每天清晨很自信的告訴自己，你很棒，你真的很棒！
欲望，在某種程度上來(lái)說(shuō)是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的東西，利用好了它，能夠?yàn)槟銕?lái)你所想不到的收獲和驚喜。因此，請(qǐng)我們大家守好自己的欲望，頑強(qiáng)的為自己做一次奔跑吧！無(wú)論路有多長(zhǎng)，帶著堅(jiān)定的決心，我們無(wú)所畏懼！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
下午好，我有幸在此為大家作"把對(duì)職業(yè)的正確認(rèn)知作為人生的航帆"的演講。
我離開(kāi)母校已經(jīng)六年了，感謝師長(zhǎng)們?cè)谶^(guò)去對(duì)我的教育之恩，感謝各位學(xué)弟學(xué)妹來(lái)到此處聽(tīng)我的演講，接下來(lái)，我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們提出我對(duì)職業(yè)的一些看法。
首先，我想說(shuō)：職業(yè)無(wú)貴賤，人卻有高低。老虎無(wú)論生活在哪一片叢林里都是頂級(jí)掠食者，螻蟻無(wú)論在何處都是底層生物，這正如有才能的人無(wú)論在哪個(gè)職業(yè)崗位上都能綻放異彩，胸?zé)o才華的人無(wú)論給他什么優(yōu)秀的崗位都只會(huì)自怨自艾。所以，不要關(guān)注職業(yè)的貴賤，而是要注重自己的本領(lǐng)。因?yàn)?三百六十行，行行出狀元，"狀元不是你的身份地位有多么顯赫，而是你的能力有多么出色，你的大腦里有沒(méi)有向上的勁頭，你的心里有沒(méi)有不屈的信念。每一項(xiàng)工作都能誕生佼佼者，每一個(gè)人都能成為一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者，趙學(xué)軍二十四年專(zhuān)注高壓帶電工作，從一名技校生成為了行業(yè)領(lǐng)軍人物。輪學(xué)歷，在座的所有人都超越了他，但論本事呢？大家心里有數(shù)，所以，職業(yè)無(wú)分貴賤，但人的本事是有高低的。
其次，我再說(shuō)：激情與熱愛(ài)是不歇?jiǎng)恿?，工匠精神是成功之道?？鬃釉唬?知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"這其實(shí)就是在說(shuō)熱愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)生活工作的重要性，就像有些同學(xué)，通宵十幾個(gè)小時(shí)打游戲，依舊不知疲倦，所以做自己愛(ài)的工作很重要。我身邊的許多同學(xué)存在自己熱愛(ài)的職業(yè)與自己的專(zhuān)業(yè)不掛鉤的現(xiàn)象，其實(shí)大家不必驚慌，自己四年的努力白費(fèi)了，但其實(shí)成功是一種積累效應(yīng)，現(xiàn)在做的所有事情都是為未來(lái)的成功打基礎(chǔ)。但如果你打算重新開(kāi)始，千萬(wàn)不要猶豫，因?yàn)楠q豫浪費(fèi)的時(shí)間才是最可惜的。工匠精神即是忘我的專(zhuān)注，這存在于生活的方方面面，學(xué)習(xí)專(zhuān)心就會(huì)有進(jìn)步，做菜專(zhuān)心就會(huì)好吃，其實(shí)我們要擅于在小事中種下工匠精神的種子，專(zhuān)心每一件小事，以后會(huì)有大成功，我們每個(gè)人都能成為大國(guó)工匠。
最后，我想說(shuō)：就業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)生命的意義。現(xiàn)在很多的大學(xué)生乃至于我身邊的同學(xué)都培養(yǎng)了精致的利己主義，這種想法是要不得的，會(huì)限制我們的發(fā)展前景。一個(gè)人活著的意義，在于為他人創(chuàng)造的價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們要養(yǎng)成奉獻(xiàn)的大我情懷，就像肺炎的醫(yī)護(hù)工作者們一樣，雖然我們會(huì)有所損失，但我們得到的遠(yuǎn)大于失去，這就是有失才有得。
同學(xué)們，職業(yè)無(wú)貴賤，人卻有高低，讓我們共同努力，綻放青春的色彩。
同學(xué)們，保持激情與活力，栽種工匠精神的種子，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
同學(xué)們，堅(jiān)決抹去精致的利己主義，擁抱奉獻(xiàn)的大我情懷，凝聚社會(huì)的共識(shí)。
人生的經(jīng)歷演講稿篇十七
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，揚(yáng)州市的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家下午好！
新東方教育科技集團(tuán)副總裁兼北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)王修文老師和新東方國(guó)際高中項(xiàng)目部主任高嵩老師都曾向我建議，新東方國(guó)際高中的畢業(yè)典禮就定在每年的6月6日，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每年的6月6日我都要為國(guó)際高中留下來(lái)。6月6日，是一個(gè)非常吉利的日子，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，數(shù)字66就是大順的意思，這里面實(shí)際上蘊(yùn)含了對(duì)同學(xué)們的一種祝福：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)能夠一路走好。
每次來(lái)到揚(yáng)州這個(gè)校園，我的心情都非常激動(dòng)，不僅僅為國(guó)際高中，也為整個(gè)校園中這么多的老師、這么多的同學(xué)，也為校園中這么多棵越長(zhǎng)越高的樹(shù)。盡管校園里的那條河還是有點(diǎn)臭，但隨著市政工程的完善，這條河很快會(huì)干凈起來(lái)。
當(dāng)初建造這所學(xué)校時(shí)，這里還是一片農(nóng)田，很難想象我們今天的校園已經(jīng)如此現(xiàn)代化。王老師剛剛介紹校園從破土動(dòng)工到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，八年之中，我們收獲了很多認(rèn)可，校園中的樹(shù)長(zhǎng)大了，同學(xué)們長(zhǎng)大了，新東方本身實(shí)際上也長(zhǎng)大了。
我常常說(shuō)，如果讓我選擇一個(gè)未來(lái)的歸宿，我會(huì)選擇與王修文老師換個(gè)位置：我來(lái)?yè)P(yáng)州學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，請(qǐng)他去北京當(dāng)董事長(zhǎng)。因?yàn)樵谶@里我可以跟同學(xué)們一同快樂(lè)成長(zhǎng)，也是在這里，才能夠讓我感覺(jué)到什么是真正的新東方人。盡管現(xiàn)在每年有20xx年20%的速度增加，但真正從新東方畢業(yè)的新東方學(xué)生就是在座的同學(xué)們，去年19位，今年81位。當(dāng)然也包括北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校普通高中的學(xué)生們，今天我也去看了這些將要奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的近20xx年的學(xué)費(fèi)，路還是要靠你們自己來(lái)走。原則上講，到大學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候其實(shí)應(yīng)該自己掙學(xué)費(fèi)了，不過(guò)讓父母付四年的學(xué)費(fèi)，也不為過(guò)。但是，在往后的生命道路上，同學(xué)們就要靠自己奮斗，無(wú)法依賴(lài)父母了。有些同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，我的父母是億萬(wàn)富翁，大學(xué)畢業(yè)如果混不好就繼承父母的財(cái)產(chǎn)，瀟灑悠閑地活著。你可以這么做，但是你就親手把自己一輩子追求幸福的機(jī)會(huì)全部消滅掉了。因?yàn)樾腋８泻苤匾囊粋€(gè)來(lái)源就是成就感，通過(guò)自己的努力不斷的獲取成就，這才是真正的幸福。所以說(shuō)要感謝同學(xué)們自己，你們?cè)?jīng)努力過(guò)，你們現(xiàn)在還在努力，未來(lái)你們還要付出更巨大的努力才能夠成功。
你們要感謝自己的老師，新東方的老師都還很年輕，他們并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留學(xué)經(jīng)歷，但是他們每一位都非常敬業(yè)。我們有很多調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)槟贻p的時(shí)候是不可能不調(diào)皮的。我年輕的時(shí)候更是如此，上高中的時(shí)候我曾帶著全班同學(xué)翻墻出去游泳；學(xué)校的伙食不好，我就帶著全班同學(xué)絕食兩天以示抗議，把教導(dǎo)主任氣得半死。青春就是跟調(diào)皮相關(guān)的，如果連青春的時(shí)候我們都不調(diào)皮的話(huà)，這段青春也不值得回憶。但是，同學(xué)們的調(diào)皮也給老師們帶來(lái)很大的壓力，很多的辛苦。我們現(xiàn)在也許還意識(shí)不到這點(diǎn)，當(dāng)年我也是畢業(yè)在北大留校當(dāng)了老師后，才知道面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有多么的辛苦。
新東方的老師都很有耐心，盡管我們的老師并不完美，但是每一位老師的教學(xué)都極其認(rèn)真，每一位老師都努力把自己的知識(shí)傳授給大家，把自己人品、人格中優(yōu)秀的東西傳授給大家，也成就了大家三年在新東方的日子，為今天這個(gè)完美的日子劃了一個(gè)完美的句號(hào)。坦誠(chéng)地說(shuō)，同學(xué)們能有今天，老師是不容易的，所以不管同學(xué)在跟老師的交往過(guò)程中有多少好的回憶，不好的回憶，不管大家對(duì)老師有多少愛(ài)、多少恨，在今天畢業(yè)典禮的這一刻，就讓它全部消解，只留下一幕幕美好的回憶。就像我今天回憶起小時(shí)候被母親打的時(shí)候，心中產(chǎn)生的是一種幸福感，可是當(dāng)時(shí)挨打的時(shí)候，每次都恨不得跳到河里不出來(lái)。其實(shí)，不管老師多么嚴(yán)厲，包含的都是對(duì)你的一種期待，一種愛(ài)。
在這里，我要感謝王修文老師，高嵩老師，這兩位老師都是從美國(guó)回來(lái)的海歸。揚(yáng)州是個(gè)很美的地方，但真的不能算很大，像他們這樣的海歸，一般不太容易留在這樣安靜的地方。尤其像王修文老師，年富力強(qiáng)，老婆和孩子卻常常不能在身邊。高嵩老師也是，更加身強(qiáng)力壯，愛(ài)人有時(shí)飛紐約，有時(shí)飛北京，到揚(yáng)州來(lái)的時(shí)間也不多，讓他們盡心盡力地在這兒帶領(lǐng)著老師們把這個(gè)學(xué)校，這個(gè)項(xiàng)目做得這么好，真是很不容易。在這個(gè)寧?kù)o的城市，老師們不僅安心地待下來(lái)，并且用了八年的時(shí)間陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)。八年了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了，老師們更是不知傾注了多少心血。王修文老師和高嵩老師對(duì)海外生活和海外大學(xué)的了解和專(zhuān)業(yè)知識(shí)都是我不具備的，如果沒(méi)有他們作領(lǐng)頭羊，我完全想象不出新東方國(guó)際高中會(huì)做成什么樣。
最后，我還要感謝我的高中同學(xué)――江蘇省南菁中學(xué)的過(guò)建春校長(zhǎng)，他在高中是個(gè)比我還要調(diào)皮的人。過(guò)校長(zhǎng)把南菁中學(xué)愿意出國(guó)的學(xué)生送到新東方國(guó)際高中來(lái)，通過(guò)委培的方式，幫助孩子們留學(xué)海外：去年是13位同學(xué)，今年增加到20幾個(gè)，而且這個(gè)隊(duì)伍還在不斷的壯大，這是對(duì)我們的一種信任，更體現(xiàn)出對(duì)同學(xué)們的美好未來(lái)的信心與期待。還要感謝以馮云老師為代表的新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司的留學(xué)顧問(wèn)們，他們非常重要，因?yàn)槟銈儗?xiě)的每一封信，經(jīng)過(guò)他們的潤(rùn)色以后，都更有吸引力了；你們聯(lián)系的每一所學(xué)校，都經(jīng)過(guò)他們的深思熟慮；你們的每一段經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)他們的提煉以后，也更加有說(shuō)服力，讓同學(xué)們顯得更加光輝耀眼。
我在美國(guó)的很多大學(xué)校園中都會(huì)遇到新東方的學(xué)生，未來(lái)，我相信自己會(huì)遇見(jiàn)更多。同學(xué)們也是一樣，在美國(guó)的任何一個(gè)校園，大家的同學(xué)都會(huì)越來(lái)越多。今年有超過(guò)２萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生到美國(guó)讀本科，我們81人只是其中的滄海一粟，但是你們走進(jìn)每一個(gè)校園的時(shí)候，都會(huì)遇到新東方的學(xué)員。因?yàn)?0%以上的中國(guó)留學(xué)生都參加過(guò)新東方的培訓(xùn)，但是只有你們能夠驕傲地說(shuō)“我們是新東方真正的學(xué)生，因?yàn)槲覀冊(cè)谛聳|方校園里待了三年?！蔽乙蚕Ｍ还苁鞘?、二十年還是三十年以后，我們?cè)谧乃型瑢W(xué)，提起新東方的時(shí)候，仍然會(huì)覺(jué)得新東方是你這輩子最值得回憶的地方，也是你一輩子心中的驕傲。
感謝各位家長(zhǎng)，感謝同學(xué)們，感謝老師們，謝謝大家！
人生的經(jīng)歷演講稿篇十八
自今年8月份以來(lái)，集團(tuán)公司開(kāi)展了“樹(shù)立正確的‘人生觀、價(jià)值觀’大討論活動(dòng)”。目的是通過(guò)這種活動(dòng)，讓我們能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，能夠知榮辱、明是非，真正弄清楚什么是對(duì)、什么是錯(cuò)；什么是光榮、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責(zé)；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥 ，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實(shí)際工作當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的人生觀價(jià)值觀。
自今年8月份以來(lái)，集團(tuán)公司開(kāi)展了“樹(shù)立正確的‘人生觀、價(jià)值觀’大討論活動(dòng)”。目的是通過(guò)這種活動(dòng)，讓我們能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，能夠知榮辱、明是非，真正弄清楚什么是對(duì)、什么是錯(cuò)；什么是光榮、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責(zé)；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥 ，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實(shí)際工作當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的人生觀價(jià)值觀。
該如何樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀呢？上網(wǎng)百度一下，會(huì)蹦出很多的答案。透過(guò)這些紛繁蕪雜的答案背后，無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是靠學(xué)習(xí)教育，二是靠自身的選擇。學(xué)習(xí)教育可以讓我們認(rèn)識(shí)到什么樣的人生觀價(jià)值觀是錯(cuò)誤的，什么樣的人生觀價(jià)值觀是正確的。而選擇則具有很強(qiáng)的主觀意識(shí)，因?yàn)槟愕倪x擇也就確定了你的人生之路該怎樣走，而你選擇的人生之路也是你人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。
人生一世，草木一秋。草木即使一秋也會(huì)用它們的紅花綠葉點(diǎn)綴大地，讓大地勃發(fā)著生機(jī)；到了秋天也會(huì)或多或少或大或小的結(jié)一些果實(shí)，來(lái)完成自己生命的輪回。我們作為有意識(shí)的人該怎樣走過(guò)自己的一世呢？保爾柯察金說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！” 我們也許沒(méi)有保爾柯察金那樣崇高的理想信念，但我想：作為普普通通的我們，既然活著還是要有一些想法的。
這時(shí)候就體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和教育的重要性了。在學(xué)習(xí)和受教育之前，也許你對(duì)該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過(guò)學(xué)習(xí)和教育之后，我們已經(jīng)明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，選擇起來(lái)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些。我想任何一個(gè)稍微有一些思想的人都會(huì)選擇前者，用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度對(duì)待我們的生活、工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天。當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)：人與人不同，能力有大有小。即便都是選擇了前者，產(chǎn)生的效果也不會(huì)全都一樣。但是，無(wú)論我們的能力是大還是小，只要我們?cè)诠ぷ髦斜M心盡力了，把自己的能力全部都發(fā)揮出來(lái)了，即便是成果很小，也能證明我們選擇的是正確的人生道路，我們樹(shù)立的是正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)我們象保爾柯察金那樣回首一下，也會(huì)覺(jué)得很充實(shí)很安心的時(shí)候，也就無(wú)愧于此生啦。
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