總結(jié)是思維的升華,可以讓我們在學習和工作中不斷提高和自我超越。在總結(jié)中可以提出改進和發(fā)展的建議,有利于促進個人和團隊的進步和提高。希望以下這些總結(jié)范文能夠為大家提供一些參考和啟發(fā),幫助大家寫出更好的總結(jié)。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇一
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力,從小培養(yǎng)幼兒安全意識,使幼兒能有效掌握安全自救知識,學會更多的自救、逃生和自我保護的方法。x月xx日,xx幼兒園開展了防震緊急疏散演練活動。
9點10分,當幼兒園第一次警報拉響,各班幼兒在老師的組織引導下,快速躲藏到安全地帶。當?shù)诙尉瘓箜懫穑靼嘈∨笥巡怀巢霍[,聽從老師的指揮,彎腰雙手抱頭、有序、快速地撤離教室,各班教師清點人數(shù),不到兩分鐘時間,全體師幼集合到指定位置,整個演練過程快速、安全、有序。演練結(jié)束后,各班教師又帶領(lǐng)幼兒們對逃生、自我保護進行了回顧和總結(jié)。
活動相關(guān)負責人表示,通過此次演練活動的開展,全體師幼體驗了防震演練逃生的場景,深入了解了逃生安全常識,進一步熟悉了疏散路線,提高了面對突發(fā)震災時應有沉著冷靜的心理素質(zhì),為幼兒安全做好了保障。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇二
xx年5月26日下午2點正,學校消防演練按照預定方案,有序、緊張地進行,活動使我們了解了生命意識教育的意義,為學校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境,是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
我校成立以校長陳永鈿為總指揮的演練小組,班主任為副組長,任課教師為成員的演練委員會。全體師生都參加此次活動的演練。同時這次演練活動安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,確保了活動萬無一失。
我校本學期,自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的:
1、兩分鐘做準備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學生有序出教室。學生各行其道。教師各到各位。
4、播放音樂,學生自由玩耍。
5、學生集體做操或跳繩、跑步。
6、伴著音樂學生有序集合并在教師帶領(lǐng)下各行其道進教室。
7、休息片刻并做下節(jié)課的準備。
我校教師認真上好安全教育課、心理課,課堂上重視消防安全知識的傳授。輔導員鄭如局講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,讓師生們親自實踐,增強直觀性和可靠性、可操作性。把學科課程與非學科課程有機的結(jié)合了起來。
此次活動,師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、廣播、手抄報等形式對師生進行消防知識教育。通過各科教學對學生進行思想品德教育。因此,我校有兩名特異體質(zhì)的學生在師生的幫助下也安全撤離。
通過這次消防演練活動,不但使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,我們首先要冷靜、沉著,每個人應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。而且全校師生的防范意識和應急逃生自救的能力一定有所增強,使學生對消防安全常識有了進一步的了解,對抗突發(fā)事件的應變能力有所提高。演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。還提高我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。
xx小學
xx年5月27日l
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇三
人的生命是最為寶貴的,安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學生的平安、健康、快樂成長是家庭、學校、社會的最大心愿,如何抵御危險、防范侵害對學生特別是小學生來說尤為重要。為了確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時,各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。在20xx年4月3日,勝利小學全體師生在學校地震模擬演習領(lǐng)導小組的指揮下,進行了預防地震等突發(fā)事件演練活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
學校把本次演練作為學校安全教育主題活動,提前布置,一是成立了以校長為組長,副校長為副組長,校委會成員為組員的`演習領(lǐng)導小組,并做了明確的分工,確保演習活動有條不紊的開展。二是按照《何莊中學地震等突發(fā)事件應急預案》制定出了《何莊中學預防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習提前組織全體教師學習了《演練活動方案》和具體安排并做了細致的部署。四是學校統(tǒng)一下發(fā)了預防地震知識宣傳資料,要求各班利用班會及課余時間組織學生學習。五是演習領(lǐng)導小組組長就演練的意義和紀律在全體師生中作了動員講話。
本次演練為假想的臨震處置,所以演練的時間臨時確定,演練前以口哨聲通知師生。5月20日下午第一節(jié)課,哨聲響起,演練拉開了序幕。演習共分四個階段,第一階段,校長發(fā)布地震預報,要求各年級進入緊急狀態(tài),全面啟動《地震應急預案》。第二階段,假想地震發(fā)生,各班開展自救,大部分學生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段,全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了疏散,并清點人數(shù)。自救小組尋找還沒有疏散出來的學生。第四階段開展救助,一是師生互救和自救,二是學校醫(yī)療小分隊對受傷的學生開展救治。演習結(jié)束后,全體師生在操場集合,隨后校長做了演習點評。整個演習用時10分鐘,在演習中沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇四
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,學校于20xx年xx月xx日舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守,學生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,教導主任、德育處處長任副總指揮,各班班主任及任課教師等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離險境;要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師指揮,馬上有秩序地撤離?!币粫r間,在教室教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《防震應急預案》的`一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)地震的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。今天的地震逃生演練活動勝利結(jié)束。
演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,各位老師及時做總結(jié),鞏固提高學生對突發(fā)地震的逃生演練的效果。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇五
25日下午,忻州市首次組織防震防震疏散演練,演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學。忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:
通過防震防震疏散演練,有組織、迅速地引導學生安全疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠限度地減輕地震災害造成的損失。
本次防震疏散演練,學校領(lǐng)導高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導組,制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向師生講解預案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,并到達學校操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
通過本次防震疏散演練,學生們有了很大的收獲,學校也積累了一定的經(jīng)驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過拓寬防震演練層面,普及防震公共安全知識,進一步增強防震管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇六
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,今天下午,學校組織全校師生進行安全疏散防震演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。現(xiàn)做簡要總結(jié):
今天下午學校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位,指導學生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠迅速,導至疏散時間較長。
(2)在疏散的過程中,學生的嘈雜聲太大,影響指揮。
(3)班主任沒有及時清點人數(shù),面對新的環(huán)境還有點束手無策。
(4)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。
同學們,老師們,安全是生命攸關(guān)的大事,是關(guān)系到千家萬戶平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié),明確撤離方向,強調(diào)紀律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事防震預案》的一次檢驗,也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事的能力,整個演練活動非常成功,達到了預期目標,下一步爭取越做越好,真正提高全校師生的避險能力。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇七
平安工作是學校一切工作順利開展的包管,我校對付學生的平安教導向來十分看重。2018年10月19日上午課間操,我校進行了防震平安分散演練。本次演練對學生的應變才能和自救才能進行了考驗。
通過地震應急演練,使全校師生控制應急避震的正確措施,熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路,確保在地震光降時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地掩護全校師生的生命平安,分外是削減不需要的非震傷害。同時通過演練運動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)合作的品德,進步突發(fā)公共變亂下的應急反映才能和自救互救才能。
1、演練分樓層進行,各班聽到緊急分散指令后,急速排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏,清點人數(shù)。演練歷程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴格依照《和林格爾縣第五小學防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。
本次撤離演練由張云先生通過廣播發(fā)出撤離信號,各辦急速響應,樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時任課先生急速組織學生按前后門兩路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學均寧靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話,全程師生能按要求捧頭直至到達平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時三分左右,各班到達平安區(qū)域立即有人組織隊列,班主任與科任先生點名。
1、本次演練熬煉了學生在劫難發(fā)生時的應變和自救才能,整個演練歷程同學們大多對照嚴肅觀待,都能保持警醒的態(tài)度,聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越,大部分同學們在分散中都可以或許做到寧靜、快速、有序,并按要求捧頭前進。
3、一、二年級同學年紀小,行動才能較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,先生、同學都能重要而有序地按要求撤離,在規(guī)準光陰里到達聚攏場地。
1、仍有部分同學看重不敷,在逃生歷程中邊走邊開打趣,尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不敷明確,動作做得不到位,在以后的相似演練中要提前做好指導,爭取做得更好,讓每個人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇八
在2008·5·12特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的,學校是人群相對密集的場所,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,根據(jù)學校實際情況制訂了“校園防震安全疏散演練活動方案”,并進行了一系列的`活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
針對師生防震減災意識淡薄的現(xiàn)狀,我校按照“主動、慎重、科學、有效“的原則,深入持久地做好防震減災知識的宣傳普及工作,結(jié)合科技活動周、國際減災日等,我校統(tǒng)一部署,采取集中展出掛圖展板,開展知識講座,散發(fā)宣傳資料,在多媒體上播放防震專題等形式,開展防震減災科普宣傳活動。在宣傳中做到宣傳法律法規(guī)與普及減災知識相結(jié)合,不斷增強居民群眾的防震減災意識。
我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和市地震辦的指導下,認真履行職責,扎實工作。加強自身學習,制訂學習計劃和制度,組織全體人員學習法規(guī)、政策、業(yè)務知識,認真貫徹落實教育行風建設(shè)的一系列要求,把教育行風建設(shè)貫穿于工作的始終。按照精干高效的原則,在深化改革的基礎(chǔ)上,強化培訓學習,堅定“寧可萬日不震,不可一日不防,責任重于泰山”的理念,努力提高防震減災工作隊伍的政治和業(yè)務素質(zhì)。
注重防震減災的應急演練工作,6月16日下午3:00時,全校師生按照《防震自救演練方案》進行防震演練活動。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,全校師生就近應急避震,學生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的指揮下,學生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)。整個演練過程井然有序,歷時三分五十多秒,達到了預期的效果。通過活動,進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力,提高了全體師生應對地震災害事件的能力。
逐步健全完善區(qū)防震減災“三網(wǎng)一員”工作體系,并予以認真落實。在學校校園網(wǎng)上,不斷更新完善地震工作內(nèi)容,開展地震知識、防震減災、地震工作動態(tài)等方面的宣傳,努力使我校地震工作具有新起色。我們將努力克服實際工作困難,發(fā)揮自身優(yōu)勢,緊緊圍繞建設(shè)美而富、和而強的社會主義新河口這一重要目標任務,群策群力,團結(jié)奮進,迎難而上,開拓創(chuàng)新,不斷提高區(qū)地震辦的工作水平,充分發(fā)揮地震辦在促進我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的應有作用。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇九
汶川大地震大家都記憶猶新,是災難性的自然災害。對災區(qū)人民的生命財產(chǎn)損失、身體傷害、心靈傷害是巨大的。對全國人民乃至全世界人民來說都是一場深刻的教訓。未來很長時間,這種傷害在我們的心里都難以抹去。我們應該吸取教訓,科學預防,警鐘長鳴。汶川大地震中也不乏平時演練到位,有序疏散,生命損失極小的例子,給我們帶來了很好的`經(jīng)驗。為了珍惜關(guān)愛我們的生命,應該學習這些成功經(jīng)驗。為確保我校發(fā)生地震等突發(fā)事件時各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,同時為更好地落實教育局《關(guān)于深入開展學校安全應急預案演練工作的通知》要求,20xx年5月11日晚6點,進行了防震疏散?,F(xiàn)總結(jié)如下:
學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動,提前布置,制定出臺了《關(guān)于防震疏散演練方案》,并于5月11日晚6點組織各班負責人學習了《演練活動方案》,趙榮梅老師就演練的意義和紀律作了強調(diào),就演練的具體事宜作了安排,分工到人。要求每位負責人要到班做好宣傳,讓每位學生都了解演練的內(nèi)容,還要求各個年級組利用學生集會時再進行宣傳強調(diào)。
本次演練為假想的臨震處置,演練的時間臨時確定為晚6點,演練前以警報響起形式通知師生,隨后“地震廣播”,演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練,從警報響起到師生全部疏散撤離用時3分,沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任人及時上崗(預定線路疏散引導)。
經(jīng)過全校師生的共同參與、努力,我校的這次防震疏散演練達到了預期的目的。通過這次演練,我們認為有以下幾點收獲:
第一,提高了地震面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各個部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系,提高了應急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。
第二,提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動,廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了地震應急處置能力,懂得了一些科學的處理程序、處理方法,收到了良好的成效。
總之,通過演練,我們?nèi)熒M一步提高了安全防范意識,初步掌握了科學的應急處置方法,收到明顯的成效。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十
5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災害,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災害中,震中學校成為了重災區(qū),許多學生在瞬間被災害奪去了生命。為保護學生生命安全,教給學生防震防震知識,我校于分別于209月29日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
年9月28日中午,召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責。
2008年9月29日下午第三節(jié),全校師生利用一節(jié)課時間,共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學習防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹了地震的相關(guān)知識、應急防震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。各班在班主任的指導下反復進行應急防震練習,班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應急防震的正確的方式,在學生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學生糾正不當措施和姿勢,學校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急防震疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學。4:15分,演練警報響起,班主任迅速到位,在班級上課的老師組織學生們就近躲防,2分鐘后,疏散命令下達,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己的口鼻,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導學生認真,學生演練認真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的防震、避震安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十一
老師、同學們:
大家好!今年5月12日是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險,建設(shè)安全城市”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。
在“5.12”這個特殊的日子,我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的防地震災害安全疏散演練活動。其目的就是利用這次演練活動,學習和掌握地震災害自救知識,增強地震災害安全意識,在遇到危險時,知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。
老師、同學們,地震災害安全事關(guān)千家萬戶,學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,體現(xiàn)了學校對同學們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭?;表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度;檢測了同學們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度;反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效度。
今天這場地震疏散演練,我們學到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學們真正學懂并記在心里。
老師、同學們:安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習,從聽到警報器到現(xiàn)在共用了時間,我們在親身體驗學會了安全逃離地震現(xiàn)場的方法,對地震危險也有了更加深刻的認識。
最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠離危險,健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴,讓生命的花朵綻放得更加燦爛!
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十二
老師們、同學們:
大家早上好記得在去年今日,環(huán)球同悲。
巨大地震,蜀鄉(xiāng)蒙難,天崩地摧,舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落,斷山塞湖壅川;巨大震撼突至,滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫,轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳;昔日龍門錦繡谷,一朝墳?;覠?;方圓十萬平方里,八萬生靈難還。
痛定思痛,痛何如哉?潛心思考,防災減災,勝于救災;總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。
xx年四川汶川的特大地震,給我們提出了一個重要課題:學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學校是人員最集中場所之一,特別是中小學生體質(zhì)還相當柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,極易造成重大傷亡。因此,當自然災害降臨時,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,“逃生課”應當盡快列為中小學生的“必修課”。我國又是一個多地震國家,火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生,但由于這些災害具有不確定性,對個人而言,遭遇的幾率特別小,甚至接近于零,于是許多人都心存僥幸,警惕性比較差。反映到學校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口頭上,很少有學校組織學生進行逃生演習。而當災難突然發(fā)生時,人們往往驚慌失措,應對能力十分失當,以致能生還的人非常有限。
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
演練結(jié)束后,請各班有秩序地回到教室,各位老師要及時做好總結(jié),鞏固提高學生地震逃生演練的效果。
同志們,同學們,汶川地震,悲傷難平;日月起落,天地輪換;四川不會垮,祖國是靠山;自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵我們同心,警我們防災,激我們明鑒。記住防災,記住汶川,警鐘長鳴,不忘憂患。減災知識,教育演練。福祉安危,謹記在心,國家興盛,百姓安全。
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動,增強了全校師生的防震減災的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣局精神,以“預防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災工作方針,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學校實際,制定切實可行的《防震減災演練方案》,動員全校師生共同參與防震減災活動,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:
一、建章立制、成立機構(gòu):
1、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災工作領(lǐng)導小組”,召開防震減災專題會議,制定“防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組,分管安全的謝國星副校長擔任組長,結(jié)合學校實際,決定將逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內(nèi)容:
(一)、每個班級開展一次“防震減災”主題班隊會。
學校德育處要求各班通過班隊會等活動,在全體學生中宣傳普及應急知識,讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施,從活動中體會到防震減災的重要性。
(二)、開展一次全校性應急疏散演練。
1、根據(jù)我校教學樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。
2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
5月12日,我校在領(lǐng)導安排下,組織了防震減災演習活動,全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
(三)、組織一次防震減災科普講座。
根據(jù)教育局的安排,在本月防震減災宣傳月期間,我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領(lǐng)導,到我校作了一次生動的防震減災知識的講座:
1、不要急。
破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
2、人多先找藏身處。
學校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險。
如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要保存體力。
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
三、認真總結(jié),形成機制。
今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。
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校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十三
敬重的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:
大家上午好!
今日是5月10日,兩天后就是汶川地震兩周年紀念日,也是“國家防災減災日”。剛剛這次地震應急救援演練活動,縣教體局領(lǐng)導高度重視,局長詹成林同志親臨現(xiàn)場,并率領(lǐng)分管安全的領(lǐng)導及全縣的中小學校長、安全聯(lián)絡員蒞校指導本次演練活動,在此,我謹代表學校表示誠心地感謝!
在全校師生的共同努力下,這次地震應急疏散演練共用時,應到1262人,實到取得了圓滿勝利,整個演練過程既緊急、激烈,又有條不紊。教師能快速到位,嚴密組織,同學們看法嚴峻認真,動作規(guī)范,做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我?!缎?nèi)突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的`防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增添師生防震安全意識,把握了在危險中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高了應急救援的能力到達了預期效果。
每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開商議,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們,在校內(nèi)中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必需“居安思?!保龊妙A備,了解發(fā)生緊急狀況時如何應變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預防為主!我們應當主動行動起來,防患于未然,每個學生只有學會自救自護學問,當真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠挽救自己,挽救我們身邊的人。
最終,誠心地祝愿各位領(lǐng)導、來賓工作順利,身體健康!祝愿大家美妙平安!
感謝!
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十四
1、加強領(lǐng)導,周密部署。根據(jù)上級要求和學校的實際狀況,我校成立了以校長為組長的逃命避險疏散演練小組,根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求,我校擬定了《安全防震避險疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學校對這次演練的重要性在教師會議上特地做出了強調(diào)。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了全體校委會、班主任、教研組長和后勤人員等會議,進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和留意事項,做到各個樓梯口都有值班老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生,聽到緊急疏散信號后,必需快速、安全地進行避險,然后疏散,要求各任課老師依據(jù)各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
2、秩序井然,看法端正。上午9點50分,學校逃命避險演練正式開始?;顒又校课焕蠋煻几叨戎匾?,各司其職,鎮(zhèn)靜引導;全部學生都能服從指揮,聽從指令,快速、安全地進行疏散;全體師生都是本著認真負責的看法和團結(jié)合作的精神參加活動的。疏散期間全體學生基本做到冷靜而有序,認真聽取疏散老師的指教,反應快速,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,都能按指定路線快速撤離至目的.地,從教室撤離到操場(旗桿前)只用了1分鐘多一點的時間。安全撤離后,各班班主任清點人數(shù),報告安全防震避險疏散演練臨時指揮部。杰出的完成了逃命避險疏散演練,到達了提高防范的要求,為以后的避險疏散演練提供了寶貴的閱歷。
這次演練活動不僅是為了提高學生的防范意識,同時也是對我校《校內(nèi)突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗;不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置各種突發(fā)安全事件的能力,更進一步增添師生防震自救意識,真正把握了在危險中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高了個人抵抗和應對緊急突發(fā)事件的水平。尤其是夏天接近,同學們要做好防交通、防溺水、防雷電、防火防盜等安全事件的發(fā)生,構(gòu)筑了一道守護生命的綠色屏障,整個演練活動到達了預期目標。
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十五
敬愛的老師們、同學們:
為進一步加強對學生防震減災學問的宣揚教育,提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能,根據(jù)市教育體育局開展地震應急疏散演練活動的要求,今日下午,我們?nèi)w師生舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠依據(jù)學校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到快速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結(jié)束后,如何快速、有序的.在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避。
今日的演練比起上一次的演練有了明顯的進步,已經(jīng)到達了應急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠準時到位,堅守崗位,履行職責,同學們在老師的指揮下能夠安全避震、快速撤離,整個演練過程安全、快速、有序。當然,在演練工程中還存在一些問題,比方:有些學生思想上未能高度重視,動作疲沓松懈;有些學生躲避的動作不夠快速,姿態(tài)不到位;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作緩慢。這些問題今后確定要糾正,要知道,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開商議,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的,它屬于我們只有一次!生命至上,安全第一,預防為主!我們應當主動行動起來,防患于未然,每個學生只有學會自救自護學問,當真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠挽救自己,挽救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,美妙。
感謝大家!
校園防震疏散演練總結(jié)與反思篇十六
動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?;顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的'。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災,懂得打xx報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部。
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