總結(jié)是一個(gè)回首過(guò)去、展望未來(lái)的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說(shuō)服力和可信度?？偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
二三事初中寫人篇一
人在一生中會(huì)遇到許多奇奇怪怪的人，我也不例外，我也碰到了一個(gè)這樣奇怪的人，他的奇怪表現(xiàn)在他的多重人格上。
斯文的小學(xué)霸。
在喧鬧的教室里，有一個(gè)身影明顯是格格不入的：一個(gè)黑色的眼鏡架在高高的鼻梁上，一會(huì)兒奮筆急書，一會(huì)兒有念念有詞的，不過(guò)都是有關(guān)于學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境下，竟然還有人可以做到認(rèn)真地讀書，想必除了他以外也沒(méi)有別人可以做到了吧。可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了吧。每當(dāng)抽查背書的時(shí)候，他雖然表面上一副無(wú)所謂的樣子，不過(guò)你不要誤會(huì)了，他可是有資本這么拽的，畢竟他把所有要做的事情都做好了呢！
呆萌的小睡神。
不過(guò)他也不是百分之百對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的，他還經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上呢！每當(dāng)上到無(wú)聊的課時(shí)，他卻把頭埋在手臂上開始打瞌睡還一睡不醒了，要不是下課鈴催了半天，沒(méi)準(zhǔn)他還可以睡到下節(jié)課去。有一次他在閱讀課上睡著了。正好別老師抓著了。還取笑了他呢！
活潑的皮皮蝦。
他還有一個(gè)人格就是皮，明明一個(gè)大高個(gè)卻把自己裝嫩，在體育課上的時(shí)候，別人那叫跳遠(yuǎn)?？伤先思业胶茫透恍“淄酶襟w了一樣，蹦蹦跳跳地往前跑，后來(lái)好幾天，都被我們稱為“小白兔“呢！甚至他還頑皮到去篡改歷史。哼，不要以為他歷史，成績(jī)好就可以亂改了，我心里常常這么想。
你知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？呵呵，我不告訴你。
二三事初中寫人篇二
俗話說(shuō)”贈(zèng)人玫瑰，手有余香“。自己幫助別人，不僅別人高興，自己也會(huì)跟著快樂(lè)哦！在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣的事。
事情發(fā)生在國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸、媽媽、還有媽媽的同學(xué)一起開車去內(nèi)蒙古。有一天，我們來(lái)到了呼倫湖，景色真是太美麗了。我們正在欣賞湖上飛翔的水鳥，突然聽見一陣汽車發(fā)動(dòng)的聲音。接著，我們看到了湖邊的沙灘上有一大群沙土飛了起來(lái)。
我急忙向那邊跑過(guò)去，并叫上爸爸、媽媽和叔叔阿姨們。我們剛跑到那里時(shí)，又有一陣”沙塵暴“來(lái)了，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔的車陷進(jìn)沙土里了，剛剛的”沙塵暴“就是叔叔的車輪滾動(dòng)揚(yáng)起的。我們想了想，決定一起幫他把車從沙灘開上公路。
可都沒(méi)能把車子開出坑里。最后，王叔叔想出了一個(gè)辦法，把石塊、木板和松草墊在車輪底下，其他人在車旁和車尾一起抬車，有一個(gè)人在車?yán)锇l(fā)動(dòng)汽車，旁邊和車尾的人一起把車輪抬到松草和石頭上，開車的人再踩油門把車開離大坑。
都認(rèn)為這個(gè)主意不錯(cuò)，開始行動(dòng)起來(lái)。汽車的油門發(fā)動(dòng)了，沙土濺得車尾的人一身，但大家都沒(méi)有放棄，一起使勁，車子終于在幾次的努力下沖出了沙坑。
大家一起歡呼了起來(lái)，那個(gè)叔叔連聲感謝。我看到叔叔們的臉上和手上都臟臟的，衣服上滿是塵土，但他們的臉上都露出了快樂(lè)的笑容。我也從心里為他們感到高興！
我終于知道了”贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的意思了，原來(lái)就是自己幫助了別人，別人高興感謝你，你自己也高興。其實(shí)不是只有每年的3月5日才做好事，平時(shí)遇到需要幫助的人，也要伸出手來(lái)幫助他。
二三事初中寫人篇三
初中的生活的畫卷，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著我們的感情，激蕩著我們的心田。
還記得有一次，開學(xué)考時(shí)，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著考試。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于到考試時(shí)間了。老師讓我們把考試用品都拿出來(lái)，考試的時(shí)候需要用。當(dāng)我正要拿出我的學(xué)習(xí)用品時(shí)，突然，我的2b鉛筆找不到了，我把整個(gè)書包和筆袋找遍了，可還是沒(méi)有找到。這時(shí)，一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲，從門外傳來(lái)，“怎么辦，監(jiān)考老師要來(lái)了，可是我的2b鉛筆還沒(méi)有找到?！蔽异话驳南胫?。監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，開著監(jiān)考老師那雙面孔，我情不自禁慌了，當(dāng)監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開始寫了，而我還在尋找著2b鉛筆。突然，桌子上出現(xiàn)了一支2b鉛筆，我看了一下，原來(lái)是我前面的同學(xué)借給我的。雖然我跟他不怎么熟，但他還是借了我。
還有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候。我也不知道怎么了，突然肚子疼。后來(lái)，肚子越來(lái)越疼，就像螞蟻爬在你身上刺著你一樣，我已經(jīng)疼得臉色發(fā)白，而語(yǔ)文老師看到了，就讓我喝點(diǎn)熱水在桌子上趴會(huì)。正當(dāng)我已經(jīng)疼得像被狗咬了一口那樣。突然，周圍的同學(xué)給了我一瓶風(fēng)油精，讓我先涂點(diǎn)這個(gè)，然后還疼得話，就去校醫(yī)室看看。涂了后，過(guò)了幾分鐘，就沒(méi)有那么疼了，我還真要謝謝他。
??！初中的生活是如此的多彩，它給了我們幫助，還讓我們結(jié)交了朋友……。
二三事初中寫人篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就如白駒過(guò)隙般從我身邊飛速流去，點(diǎn)滴回憶，匯聚成小溪，奔向大海。在這六年里，我遇到了很多親切可愛的老師，可是唯有她卻讓我記憶猶新。她就是我六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師楊老師。
楊老師是個(gè)老教師，已經(jīng)50多歲了，她不僅沒(méi)有選擇退休，而是在自己的崗位上繼續(xù)教課。楊老師留著一頭披肩發(fā)，由于為我們?nèi)找共賱?，烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)摻雜著幾根白發(fā)。楊老師戴著一副眼鏡，看起來(lái)沉穩(wěn)又博學(xué)的樣子，同學(xué)們都很喜歡她。
楊老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，記得那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，有位同學(xué)一直在小聲說(shuō)話，擾亂了課堂秩序。楊老師忍無(wú)可忍，用手重重的拍了一下講桌，那聲音震耳欲聾，老師的眉毛間也立刻呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字。那位同學(xué)這才如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，乖巧地低下了頭。楊老師嚴(yán)厲的眼神，像瞄準(zhǔn)器一般死死的盯著他，讓他不敢再發(fā)出任何聲音。
楊老師又是一位慈愛的老師。在我們小學(xué)畢業(yè)的那天，楊老師來(lái)與我們道別，她站在講臺(tái)上，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著不舍，回憶著我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)著說(shuō)著，她哽咽了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我們，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，她的眼眶已被淚水沖刷得通紅，看得出楊老師哭了，下面的同學(xué)見此情景，也不禁熱淚盈眶。最后，我們?nèi)嘣谧呃扰c楊老師告別。在離別之際，楊老師在我們每個(gè)人的肩膀上重重拍了兩下，我們都知道，這是老師對(duì)我們的期盼和鼓勵(lì)。望著老師在走廊遠(yuǎn)去的背影，我們?cè)缫哑怀陕暋?/p>
我忘不了楊老師，是她用自己的辛勤和汗水激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，她是最令我難忘的老師。
二三事初中寫人篇五
“耐心、嚴(yán)格、專注?！?/p>
——題記。
一個(gè)人，要想取得好成績(jī)，就必須具有幾個(gè)條件：“耐心、嚴(yán)格、專注?！蔽业耐阑粜拟褪侨绱?。
教我做題。
霍姐是一個(gè)非常有耐心的人。
練習(xí)英語(yǔ)主持稿。
一天的晚自習(xí)，“蜜橙”把我和霍姐喊去了她的辦公室練習(xí)主持稿，一進(jìn)入辦公室后，霍姐就全神貫注地投入其中。
過(guò)了一會(huì)兒，“蜜橙”要我們兩個(gè)來(lái)合一遍，剛一開始，霍姐就帶有感情地朗讀起來(lái)……。
讀完之后，“蜜橙”開始指導(dǎo)我們倆如何更好的讀出那一種感情，霍姐一心一意的聽從著“蜜橙”的指導(dǎo)，希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)做出貢獻(xiàn)（這個(gè)朗讀是要在全校進(jìn)行比賽的），看到霍姐這樣的表現(xiàn)，讓我也下定決心，一定要好好地學(xué)好好地練。
管理班級(jí)。
在管理這一方面，霍姐也做得很好！
每當(dāng)?shù)搅丝葱侣劦臅r(shí)候，霍姐總會(huì)讓我們頂好語(yǔ)文書，她非常的嚴(yán)格，只要我們沒(méi)頂好或者坐姿不端正，她就會(huì)拿著一把大戒尺去輕輕點(diǎn)我們一下！
“霍姐”，一個(gè)耐心、嚴(yán)格、專注的人，也是我最敬佩的人！
二三事初中寫人篇六
提到龔老師，同學(xué)們就十分來(lái)勁了，說(shuō)什么“龔老師好幽默”；“龔老師好嚴(yán)厲”。大家說(shuō)的確實(shí)十分符合龔老師的形象。
龔老師十分嚴(yán)厲，她的教學(xué)方案很有一套，她總是讓我們把所有課文背下來(lái)，而且還要聽寫，說(shuō)心里話：龔老師嚴(yán)厲我是可以接受的！但她常常聽寫的習(xí)慣讓我們b班的大部分同學(xué)十分痛苦，因?yàn)槔蠋熉犝Z(yǔ)法筆記里的東西，而我……不，是我們不會(huì)呀！所以我常常聽寫不過(guò)關(guān)(其實(shí)也就兩三次吧)，不過(guò)關(guān)需要經(jīng)過(guò)兩道坎，哦不…是三道坎，第一道是會(huì)讓你考評(píng)分扣5分，第二道是讓你去西班牙教室重聽，這讓我對(duì)西班牙語(yǔ)教室有恐懼感，而笫三道是要面臨著被叫家長(zhǎng)的殘酷！
龔老師也十分和藹并有趣，一次，我們學(xué)校開展隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師從開始到結(jié)束，一直在為我們拍照，替我們加油！給我們打氣！龔老師還說(shuō)：“在這幾天里，我都要瘦幾圈”！讓同學(xué)們哄堂大笑，在期中考試前，那是天天跑上跑下，幾乎是一整天下來(lái)都沒(méi)怎么休息，她這樣做就是為了想讓我們期中考試不留下遺憾！每節(jié)自習(xí)課都在為我們復(fù)習(xí)提綱，進(jìn)行“點(diǎn)兵點(diǎn)將”，在龔老師的用心教導(dǎo)下，期中考試我們b班英語(yǔ)考試取得全年級(jí)第一的成績(jī)，所以，我為此十分感動(dòng)。
龔老師十分守信而且對(duì)我們很好，在一次班會(huì)上，龔老師對(duì)我們說(shuō)：“期中考試前哪組考評(píng)分高，咱們就去看電影”。結(jié)果，我們低調(diào)組考評(píng)分最高，所以老師就帶我們低調(diào)組看了電影《毒液》，如果這換作以前小學(xué)老師，那一定是拖到同學(xué)們都快忘記的時(shí)候；結(jié)果我們都比畢業(yè)了。
想想龔老師，有時(shí)我就覺得她對(duì)我們又好，又不好，真是不知道怎么表達(dá)！總之我挺崇拜龔老師的！有時(shí)同學(xué)們叫她“秀秀姐”，那的確是一個(gè)很好的稱呼。龔老師的口頭禪是：“我們都一大把年紀(jì)了”。
哎呀，馬上就要聽寫了，要不然就要涼涼了，趕緊去背吧……。
這就是我們龔老師，我們的“秀秀姐”。
二三事初中寫人篇七
我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見過(guò)她的人都說(shuō)她非?？蓯?。
我的妹妹愛模仿別人說(shuō)話，特別是別人不“順從”她的時(shí)候，她就用這招來(lái)教訓(xùn)別人。有一次，我在看書的時(shí)候，妹妹小聲地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來(lái)煩，我便對(duì)她說(shuō)：“不行！”她還是想要和我玩，就對(duì)我說(shuō)：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看書！”我斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有想到，她竟然嬉皮笑臉，學(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)了一句：“不行，我要看書！”我又說(shuō)了聲：“煩！”她居然又學(xué)我。她不僅學(xué)出了聲調(diào)，還學(xué)出了樣子。這樣幾次下來(lái)，我被纏得沒(méi)轍了，只好讓媽媽來(lái)“解圍”。媽媽對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥要看書，你別打擾他?！彼齾s不聽媽媽的話，還振振有詞地說(shuō)：“我這是‘鸚鵡學(xué)舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看著我們。
這就是我可愛、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。
二三事初中寫人篇八
在十七班里，有位同學(xué)身高165多，戴著個(gè)藍(lán)黑色的小眼鏡，他性格大方，遇事沉穩(wěn)，但有時(shí)又會(huì)有點(diǎn)“皮”。但我最看重的是他的誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不耍小聰明，而且和他聊天玩樂(lè)的時(shí)候可以很自在，沒(méi)有什么別扭的地方，他就是我的好朋友趙軒宸。
趙軒宸給我的第一印象就是勁很大，并且在不斷地刷新我的觀念，前段時(shí)間的一次體育課，在休息聊天時(shí)趙軒宸問(wèn)我：“你多少斤？”“也就將近80斤吧?！倍虝核伎己笪一卮鹫f(shuō)。由于當(dāng)時(shí)我們正好在練習(xí)臂力，于是他便說(shuō)道：“來(lái)，我試著把你給抱起來(lái)?！边€沒(méi)等我反應(yīng)，他便用雙手抓住我的腰，使勁兒一提，我直接被抬了起來(lái)。還沒(méi)等我適應(yīng)，他又立即變換姿勢(shì)，用公主抱的形式把我舉了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常驚訝，緩過(guò)神來(lái)以后，我掙扎著想要下來(lái)，但他卻絲毫不給我機(jī)會(huì)，舉著我沿著足球場(chǎng)的邊線小跑了半場(chǎng)。終于，在我一路的請(qǐng)求下，他可算是把我放了下來(lái)，而且他還一副很輕松的樣子，真是令我驚訝。這件事過(guò)后，我對(duì)他的力量又有了新的認(rèn)識(shí)，叫做力大無(wú)窮。
說(shuō)實(shí)話，我也想有很大的力量，可真是令人羨慕。趙軒宸可不光是力量大，他的物理、地理、生物等學(xué)科的學(xué)習(xí)也是很厲害的。
前兩周的一天中午，當(dāng)我為物理題而發(fā)愁時(shí)，我又再一次請(qǐng)求他的幫助（已經(jīng)幫過(guò)多次了）。他走到我身旁后，不慌不忙地讀起題來(lái)，很快他就將幾個(gè)量以及它們的關(guān)系都梳理好并告訴了我。由于之前請(qǐng)了一天假的原因，他同時(shí)還將公式教給了我并且用一些題舉了例子。
漸漸地，我遇到的一些難題也都迎刃而解了。同其他一些朋友和趙軒宸在一起學(xué)習(xí)、聊天時(shí)總是很愉快，我很高興我有這么好的朋友，同時(shí)也希望我們的友誼越來(lái)越深厚。
二三事初中寫人篇九
麻花，是吃的那個(gè)嗎？。當(dāng)然不是，那是我初中最要好的朋友！看，她的頭發(fā)緊緊扎了起來(lái)。戴著眼鏡，眼睛黝黑黝黑的，似一潭細(xì)膩又明亮的深水。她這個(gè)人十分的好。
第一次：那天天氣。格外晴朗。中午吃過(guò)了飯。我們便回教室里休息真好，今天還沒(méi)有布置作業(yè)，我特意帶了在網(wǎng)上買的下蛋雞就是一按它，它就會(huì)從里面竄出一個(gè)蛋的發(fā)泄玩具。午休鈴響了，我們都坐回位置上，開始捏起了下蛋雞。嘿嘿！真好玩吶！你看它的頭，可以拉這么長(zhǎng)。麻花邊笑邊說(shuō)，哎哎！我拉一下腳！坐在我前面的同學(xué)說(shuō)。說(shuō)完便用手捏住了雞的兩只腳。這是麻花的笑聲。然后她再騰出一只手捏住它的翅膀?？蓱z??！你們?cè)趺茨苓@樣，說(shuō)是這么說(shuō)，但是我也忍不住去抓住另一個(gè)翅膀。哈哈哈。我們笑作一團(tuán)，就在那一瞬間。翅膀上連著的那個(gè)鑰匙斷了。有那么一瞬時(shí)，我腦子一片空白。剛買的就壞了。我眉頭皺著，臉色一黑說(shuō)。我不給任何人玩了。就收進(jìn)了抽屜。接著說(shuō)。我們玩別的吧。聊天也可以呀，但是麻花還是想玩。但是我拒絕了，糾纏了一會(huì)兒她便只好作罷。
第二次：后來(lái)又有一位男同學(xué)過(guò)來(lái)向我要那只雞。他就一直蹲在我旁邊，十分煩人地一直問(wèn)我要，突然午托老師咳嗽了一聲。我怕驚動(dòng)老師只好給他。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)蛋破了。當(dāng)我看見那個(gè)蛋的“遺體”傳到我面前時(shí)，我的心一下就涼了。垂著眼，低著頭，感到十分無(wú)力。但身邊的麻花看見了，她抿了一下嘴。然后眨著那雙飽含同情和自責(zé)的眼睛。自責(zé)可能是因?yàn)樗盐业碾u從鑰環(huán)上給弄了下來(lái)吧。其實(shí)我也不知道是誰(shuí)弄的，她盯著我的眼睛說(shuō)，"你看！它雖然破了，但它還是一個(gè)蛋嘛！"她微笑著，此時(shí)，我感覺她的笑就象是冬天剛過(guò)。春天里第一陣風(fēng)一樣。那么溫柔，又那么令人安心。她那雙潔白的手正把那個(gè)蛋重新塞進(jìn)雞體?？催€可以玩呢。她是那樣的溫柔，我心頭一暖，抱住了她，她羞澀地也抱住了我。
麻花。她是個(gè)心靈十分善良的人。是一個(gè)很值得交的朋友。
二三事初中寫人篇十
憶昔日同學(xué)，其外號(hào)曰“宋江”。
宋江者，性格陽(yáng)。
那個(gè)星期一，經(jīng)過(guò)周末的洗禮，他又燦爛起來(lái)了，嘴角洋溢著笑容，眼眸透露著囂張，窗外陽(yáng)光照在他的臉上，映襯出那不滅的笑容，仿佛一副“天奈我何”的樣子，然而卻絲毫未察覺到宿管的到來(lái)，只見宿管一手持鉛筆，眼角上揚(yáng)，即往紙上寫道：中午上床慢扣一分?！癮de，我的分?jǐn)?shù)！”他一臉痛苦道：“我一年才得幾分呀？全給我扣沒(méi)了！”但神色又立刻轉(zhuǎn)換了過(guò)來(lái)，“哭啥?。窟€可以再得的?！边@宋江，果然豪爽。
宋江者，善交友。
他朋友很廣，哪怕來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，也能迅速交許多朋友，都說(shuō)多個(gè)朋友多一條路，那他就有四通八達(dá)的道路。
在一個(gè)新環(huán)境，總是陌生的，但他卻不像別人一樣想家，而是想的如何打好關(guān)系，他首先去他的寢室去見舍友，哪怕他是他們宿舍里海拔最低的，仍然能指揮他們宿舍的六個(gè)人，天天站在宿舍里說(shuō)：都給我低調(diào)一點(diǎn)，本是低調(diào)，卻成張揚(yáng)，聲音傳遍方圓十里。搞得周圍的幾個(gè)宿舍都認(rèn)識(shí)了這個(gè)大大咧咧的孩子。至此之后，他便去周圍宿舍吟詩(shī)作對(duì)，幾番文采激昂后，幾個(gè)宿舍的關(guān)系逐漸密切了起來(lái)。
宋江者，善領(lǐng)導(dǎo)。
曾幾何時(shí)，他擔(dān)任二組組長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣，為了提高我組的成績(jī)。有一次，他對(duì)我講：春之絢彩，夏之繁華，秋之細(xì)雨，冬之純潔，在天之盡頭，有無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想……一番描述將一幅美好的畫卷展現(xiàn)出來(lái)，讓我體驗(yàn)到文字的神奇。讓索然無(wú)味的語(yǔ)文如同精靈一般在我眼前跳動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的無(wú)限興趣。
他不僅如同宋江，更像一個(gè)太陽(yáng)一般，照耀我心。
二三事初中寫人篇十一
每個(gè)人啊總要有點(diǎn)事，我的事就先放那兒。今天我就來(lái)介紹一下我要好的朋友曾建強(qiáng)的身上發(fā)生的那點(diǎn)事兒。
事一：在剛開學(xué)那會(huì)兒，曾建強(qiáng)和我是素不相識(shí)我呢因?yàn)榧依镞h(yuǎn)只能留在學(xué)校里，大家都走了。我在教室里走來(lái)走去，直到曾建強(qiáng)出現(xiàn)了，見到了班上的人我就想跟屁蟲一樣跟著他。他就說(shuō)我煩不煩啊。我只能苦笑，而后久而久之我們還到了水煮店吃了幾次水煮，后來(lái)他到學(xué)校吃飯了。我們就慢慢的成為了最好的朋友。
當(dāng)然，我覺得最搞笑的是那一次，當(dāng)時(shí)不知怎么，水煮店的人都走了。我和曾建強(qiáng)就像發(fā)了瘋一樣跳起舞來(lái)了，結(jié)果水煮店的老板突然走進(jìn)來(lái)，我倆被嚇了一跳，心道：還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
事二：在最近的幾天里，老師讓我們投票選出五位美德少年，五位優(yōu)秀班干。為了省時(shí)間，我們的團(tuán)支書就把每個(gè)被投票人的名字前兩個(gè)字寫了上去。不知誰(shuí)給投了一票“曾建強(qiáng)”說(shuō)罷，我看到上面寫下了兩個(gè)字，全班哄堂大笑。你看看曾建的協(xié)音是不是很像真賤，我也笑了?？墒窃◤?qiáng)因?yàn)橥鮴x一直提起真賤被弄生氣了。我也就不再提起這件事了。
事三：我和曾建強(qiáng)總是有事沒(méi)事就喜歡在學(xué)校里走走停停參觀下學(xué)校，曾建強(qiáng)的成績(jī)雖說(shuō)不是那么好，但他至少品德是可以的。也就是見到老師到會(huì)說(shuō)聲老師好。記得有一次我上英語(yǔ)課沒(méi)帶給力閱讀，我和他被分別分到了ab班，所以上的課就不一樣，但是他們老師可能也會(huì)講給力閱讀，但他還是義無(wú)反顧的借給了我。結(jié)果雖然我們老師叫我們帶來(lái)也沒(méi)講，但我還是很感謝他，能不顧“危險(xiǎn)”把給力閱讀借給我。他說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，大家不都是朋友嘛?！?/p>
關(guān)于曾建強(qiáng)的事還有很多，我就不一一列舉了，怎么？還想聽，就找我問(wèn)唄，沒(méi)辦法（苦笑臉）想了挺久沒(méi)時(shí)間了。只能寫這么多了。
二三事初中寫人篇十二
如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，初中生活，就已過(guò)去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都踴躍的報(bào)名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得800米長(zhǎng)跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們著急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，面對(duì)其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無(wú)疑是劣勢(shì)，前面贏了不少技巧性的.比賽，這會(huì)兒老師都安慰起我們，輸了沒(méi)關(guān)系。可是，我們?cè)趺磿?huì)服？為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準(zhǔn)備早讀，同桌見我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，可她猶豫了一會(huì)兒，卻什么都沒(méi)說(shuō)，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)有話要和我說(shuō)。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3,2,1。”“生日快樂(lè)！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福！
兩年來(lái)，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來(lái)的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！
?
二三事初中寫人篇十三
我們學(xué)校有一位大名鼎鼎的“吹牛大王”，全校師生無(wú)人不知無(wú)人不曉。他呀，就是我們班的小剛同學(xué)。說(shuō)起他的“吹牛史”，那可是好大的一籮筐！
有一次的早讀課上，小剛趁著老師還沒(méi)來(lái)，就站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)的樣子，好像有什么天大的事似的。他清了清嗓子，對(duì)著講臺(tái)下的同學(xué)大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在，我正式宣布本人已攻下博士學(xué)位，以后就叫我剛博士吧。我上知天文，下知地理，你們有什么難題，就盡管來(lái)找我?！闭f(shuō)罷，底下的同學(xué)就開始小聲議論起來(lái)：“他什么時(shí)候變成了‘剛博士’呀？”“是不是真的呀？”“不會(huì)是騙人的吧？”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的議論著，要換做是我，那早就羞死了，哪知小剛卻“鎮(zhèn)靜”得很，一點(diǎn)兒也不臉紅。這時(shí)，一位同學(xué)不相信，好奇地問(wèn)他：“你知道123……9899100等于多少嗎？”“這個(gè)嘛……這個(gè)嘛……”小剛騷著腦袋想了很久，才吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我也不知道耶……”全班同學(xué)聽了，都笑得前俯后仰。有誰(shuí)看過(guò)哪個(gè)博士不會(huì)小學(xué)的數(shù)學(xué)題呀，真是笑死人了。你看，他吹的牛皮被戳穿了吧！
譚，同學(xué)們聽得口水都快流出來(lái)了，紛紛要求要到他家去參觀參觀。這一回，可把小剛給急死了，情急之下，他不得以說(shuō)道；“哎呀別別別……這些什么衣服、鞋子啊，不是借的，就是地?cái)偵系拿芭曝洠壹业那闆r都是我自己胡編亂造的。”同學(xué)們一聽，連連搖頭。
你們說(shuō)，給他取這個(gè)外號(hào)不過(guò)分吧？他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“吹牛大王”。真希望他能早日改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)真正腳踏實(shí)地的人。
二三事初中寫人篇十四
親愛的“唐老鴨”的二三事！我的語(yǔ)文老師姓唐，40多歲，對(duì)人和藹，同學(xué)們都親切地稱她為“唐老鴨”。
一件獨(dú)特的襯衫，一條牛仔褲，一雙米黃色的休閑鞋，一副猶如玻璃瓶底般厚重的眼鏡，還有一雙被鏡片遮蓋的烏黑發(fā)亮的眼睛，“唐老鴨”是位多才多藝的老師。
她雖然是語(yǔ)文老師，卻精通歷史，生物，英語(yǔ)等科目。有一次她從物理，化學(xué)，生物，科學(xué)等方面解釋了一串與文字相關(guān)的數(shù)學(xué)公式，我們聽得目瞪口呆，而她聽著同學(xué)們的贊揚(yáng)聲，一笑置之說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們卻認(rèn)為她在自吹自擂，沒(méi)有人理會(huì)她的話。
直到有一天下午“唐老鴨”來(lái)看我們自習(xí)，我的同桌去問(wèn)了一道文言文的翻譯題，“唐老鴨”認(rèn)真審題后說(shuō)，你們有誰(shuí)知道答案嗎？有個(gè)同學(xué)欲言又止，認(rèn)為等會(huì)老師會(huì)公布答案，“唐老鴨”似乎看透了我們的心思，說(shuō)這題老師不會(huì)誰(shuí)可以教一下老師，于是那位同學(xué)拿著鉛筆走上講臺(tái)，向老師平時(shí)那樣弓著身彎下腰來(lái)給我們的老師當(dāng)老師，而“唐老鴨”端坐在講臺(tái)上，仔細(xì)的聽著小老師的話，臉上沒(méi)有流露出絲毫的不屑與不耐煩儼然一副學(xué)生的模樣。學(xué)會(huì)后她感嘆道，這真是“砌墻的磚頭——后來(lái)者居上”啊，要不是我懂得謙虛的道理，就會(huì)錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)呢。從此再也沒(méi)有人認(rèn)為她是在“王婆賣瓜——自賣自夸”了。
記得有一次期末考試有兩位同學(xué)“互相幫助”，差點(diǎn)被監(jiān)考老師抓個(gè)正著，可逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五，他們還是被別的老師“逮捕歸案”了，通過(guò)這件事“唐老鴨”告誡我們，群眾的眼睛是雪亮的，若要人不知除非己莫為，僥幸心理不可取，正大光明的做事才會(huì)成功。
“唐老鴨”還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，“苦難能磨練人也毀掉一些人”，特別是毀滅一些遇到困難就放棄的人。有一次我在語(yǔ)文考試中，因?yàn)榍鞍氩糠值臅r(shí)間掌控不好，耽誤了寫作文的時(shí)間，當(dāng)老師宣布說(shuō)還有十五分鐘收卷的時(shí)候，我驚出了一身冷汗，“天?。∵€剩15分鐘！我還有半篇作文沒(méi)有完成，怎么辦？怎么辦？”這時(shí)我突然想起“唐老鴨”平時(shí)對(duì)我們說(shuō)過(guò)“成功的秘訣就是堅(jiān)持到最后一分鐘”。于是我不顧手腕的酸痛，一秒也不放松的堅(jiān)持急速地寫下去，終于在老師說(shuō)收卷的前一秒鐘，為這篇作文寫上了句號(hào)。
這些都是我得益于最敬愛的老師——“唐老鴨”的收獲。作者：陳希玥。
二三事初中寫人篇十五
多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級(jí)的初一生了，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。
我們班在年級(jí)中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，不服輸。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中，在最后的關(guān)頭頂住壓力，以2：0拿到了冠軍?？赡苤两袼际亲盍钗覀凃湴恋模覀儾粫?huì)忘記賽前沒(méi)有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān)，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些，才讓我們站上了第一的位置，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。
相比這件事，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。
去年九月份，我們班迎來(lái)了一年一度的大隊(duì)委改選。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的常客了，但是這次我卻以一票之差落后于一位語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我難以接受，幾天都打不起精神來(lái)。爸爸了解了事情的原委后，開導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷?，要用平常心?lái)面對(duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的人生?！?/p>
通過(guò)這件事后，我不再糾結(jié)于這些小事，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二三事初中寫人篇十六
我不知道多少次展紙弄墨，想寫我的父親?？墒?，在我提筆的瞬間，又不知道該從何寫起，因?yàn)槲遗聦懗鲭[藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片段，作為一分肅穆的記憶。
在兒時(shí)的記憶中，父親是很嚴(yán)厲的。他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，用他自己的話就是：“女孩子從小就要受規(guī)矩?！彼衽囵B(yǎng)一個(gè)大家閨秀般的培養(yǎng)著我。我說(shuō)話、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢(shì)都必須按他的要求去做。小時(shí)候，他經(jīng)常把我關(guān)在家里，讓我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古文。于是一幅畫面便在我腦子里永久定格：父親拿著一根棍子，我像個(gè)受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)…”背不出來(lái)，父親手中的棍子就高高的揚(yáng)起,經(jīng)常是我一邊背，一邊哭。那是我的心里就想：“我怎么這么命苦??？如果我爸爸不是大學(xué)生，是個(gè)農(nóng)民那該有多好阿！保證我再不會(huì)有背什么‘養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰’了”。漸漸地我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的我才發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的疼愛是那么的深。記得我上小學(xué)的時(shí)候，我就離開父親，父親在杭州工作，而我只能住在年邁的外婆家。當(dāng)時(shí)我就覺得爸爸好無(wú)情，每隔兩個(gè)星期，父親才會(huì)來(lái)看著我，雖然每次都會(huì)為我買好吃的，帶我去玩。但每次都是來(lái)一會(huì)就走，有時(shí)甚至一個(gè)月都不回來(lái)看我。所以那時(shí)我對(duì)爸爸的看法就不一樣，覺得爸爸不關(guān)心我，心里沒(méi)有我。現(xiàn)在我終于明白了爸爸為什么會(huì)這樣，哪個(gè)父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊，可為了自己的子女，為了她們有更好的'將來(lái)，才會(huì)有這樣的抉擇。后來(lái)，我慢慢開始理解父親對(duì)我的愛——好溫暖。
總要等到長(zhǎng)大懂事了才能理解的父母的良苦用心，從小嚴(yán)厲要求是希望子女有更好的未來(lái)，所以就算子女有再多的抱怨，父母也不會(huì)計(jì)較，用自己的衰老換來(lái)子女的成長(zhǎng)，而子女的成長(zhǎng)，就是他們最大的驕傲。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
二三事初中寫人篇十七
“慈母手中線，游子身上衣?！?/p>
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，像布滿黑色幕布的星星，眨呀眨，關(guān)于您的事太多太多，卻又模模糊糊，像被一層薄冰掩蓋，母親，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又有何種佳詞妙句才能形容你，又有何種色彩，才可以勾勒你美好的身軀。
母親，多么熟悉而又溫暖的字眼。依稀記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，您每天都為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。您拉著我的手送到學(xué)校門口時(shí)，總不忘叮囑我：“在學(xué)?？梢犂蠋煹脑?，好好學(xué)啊?！狈艑W(xué)回來(lái)后，您害怕我忘記帶書，親自幫我整理書包，把鉛筆一根一根削好放進(jìn)我的文具盒里。那樣溫馨的日子，仿佛就在昨天。
深夜寧?kù)o，銀白色的月光如水般透入窗內(nèi)，灑在我的書桌上，也灑在我的校服上。奮斗的學(xué)子勤筆如風(fēng)。夜色透入微涼。這時(shí)，母親就會(huì)小心翼翼的推開門，慢慢走到我的身旁，將還冒熱氣的牛奶放在我的書桌上。天氣涼了，她一句話也沒(méi)說(shuō)，拿起一旁的大衣，輕輕披在我的身上，拍了拍我的肩膀又悄悄地出去了。我明白，那是對(duì)我的期望。早晨醒來(lái)，桌上的作業(yè)已經(jīng)批改，不只是誰(shuí)，卻在心里有了答案。沒(méi)有記憶，但一夜溫馨，似乎微涼的空氣中還有那溫暖的親情。
每天早晨桌上可口的飯菜沒(méi)有了，也沒(méi)有了往日您充滿活力的聲音。我急忙沖到您的房間，卻發(fā)現(xiàn)您在沉睡。不好的預(yù)感，我輕輕喚著：“媽媽？媽媽？”您迷迷糊糊應(yīng)了一聲，原來(lái)您感冒了，我一瞬間覺得自己長(zhǎng)大了，去廚房沖了感冒藥，放在床頭。我仔細(xì)端詳著您，發(fā)現(xiàn)您的鬢角已經(jīng)染上刺目的白。我走出房門，心想，您也確實(shí)該休息一下了。
母親啊母親，雖然如今年少，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但歲月荏苒，多少歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌啊，仿佛五彩斑斕的花，開出別樣的姿態(tài)，卻同樣美麗奪目。歲月無(wú)情，人亦有情。又有誰(shuí)知那不注目的荷葉只懂保護(hù)弱小的紅蓮。母親，您走慢些，我還未和您促膝長(zhǎng)談，還未好好看看您。
二三事初中寫人篇十八
“沉默先生”，其姓名不詳，無(wú)字，號(hào)沉默先生。
我第一次見到“沉默先生”是一次去路邊看人下棋。那天觀棋的人格外多，圍得里三層外三層的，這是怎么個(gè)情況？莫不是有棋壇的傳奇人物在此？那我可得好好見識(shí)下。好不容易擠了進(jìn)去，咦？只是一位和我年齡相仿的少年和一位青年在下棋。這也沒(méi)什么特別的嘛，搞不懂為什么這么多人圍觀？好奇心使然，于是我便耐著性子繼續(xù)觀望。
只見那位少年雖年齡不大，卻有大將之風(fēng)，端然穩(wěn)坐，臨危不亂，一言不發(fā)。幾番較量之后，少年略處下風(fēng)，旁邊的一個(gè)大叔看的有些著急了：“馬應(yīng)該走那兒，不然就輸了！”可他并未在意，而是轉(zhuǎn)攻為守，表面上是棄子，實(shí)則另辟天地，闖出一條活路。一位老者歡呼道：“絕妙！”其他人也都紛紛贊嘆少年棋藝精湛。短短幾個(gè)回合，那位青年就敗了。我對(duì)少年無(wú)比崇拜，小小年紀(jì)就看得那么深，真是厲害！
新學(xué)期又開始了，開學(xué)的第一天，老師領(lǐng)進(jìn)來(lái)一位少年，正是我在路邊看到下棋的那位少年，老師接著開始介紹他，并把他安排到了我旁邊。
當(dāng)然他也有“死穴”，每次老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他都一言不發(fā)，默默不語(yǔ)。因此，大家都叫他“沉默先生”。
一天，一位同學(xué)將一個(gè)四階魔方拿到了學(xué)校?！巴郏也艑W(xué)到三階，四階好難的，估計(jì)班里沒(méi)人拼的上?！蔽倚睦锇迪搿９徊怀鏊?，全班有許多同學(xué)都拼不上，就在大家已對(duì)拼好這個(gè)魔方不抱任何希望之時(shí)，他站了起來(lái)，拿過(guò)魔方，三下五除二就拼好了，同學(xué)們都驚呆了，直呼“大神”，連連拍手叫好。
直到畢業(yè)了，教室里也依然聽不到他說(shuō)話的聲音，叫他“沉默先生”真是再貼切不過(guò)了??！
二三事初中寫人篇十九
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，它給我留下許多美好回憶。其中最讓我難以忘懷的人便是——“老黑”。
“老黑”的頭發(fā)卷卷的，時(shí)常扎成丸子頭，眼睛黑黝黝的，水汪汪的，特別有神。微微一笑，便會(huì)露出可愛的小酒窩，令人如沐春風(fēng)。乍一看，“老黑”完全是妥妥的一個(gè)小美女，但唯一美中不足的便是她的膚色了。“老黑”“老黑”顧名思義，當(dāng)然是皮膚像“烏木”一樣黑。
班里的男生借此嘲笑“老黑”，但“老黑”并不是好惹的，常常采用各種計(jì)謀，讓他們吃癟?！袄虾凇痹诎嗉?jí)名列前茅。老師布置的思維導(dǎo)圖，對(duì)“老黑”來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但對(duì)于一些男生來(lái)說(shuō)卻是難如登天。欺負(fù)過(guò)“老黑”的男生時(shí)常會(huì)拿著一張a4紙，站在她面前，手微微顫抖，頭上流著汗珠，卻張口結(jié)舌、只字不提?！袄虾凇笨闯隽四猩男氖拢鲃?dòng)幫忙。男生喜出望外，感動(dòng)地“痛哭流涕”。“老黑”卻只莞爾一笑說(shuō)：“五十塊錢兩張思維導(dǎo)圖?！?/p>
別看“老黑”有商人的“奸詐”，但她也確實(shí)是一個(gè)溫柔耐心的人。
小學(xué)時(shí)，我常常被一些“五星級(jí)”的數(shù)學(xué)題給難倒，但這些題對(duì)“老黑”來(lái)說(shuō)，卻是很簡(jiǎn)單。為此我時(shí)不時(shí)就去找她討論問(wèn)題。“這里為什么用乘法？”“為什么答案是9？”“為什么……”換成其他人，可能早被我的一系列問(wèn)題給問(wèn)煩了，但“老黑”卻一直耐心為我講解。“老黑”她經(jīng)常鼓勵(lì)我，幫助我，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。我一直想給她份謝禮，但她卻總說(shuō)，她是秉著不求回報(bào)的信念來(lái)幫助別人。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們已小學(xué)畢業(yè)，分隔兩校了?！袄虾凇保还苁俏磥?lái)十年還是二十年，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
二三事初中寫人篇二十
在人生中，會(huì)遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風(fēng)趣。可真正溫暖人心的，卻沒(méi)有幾個(gè)。不過(guò)，我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂(lè)于助人的暖心朋友。
記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無(wú)奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè)，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問(wèn)：誰(shuí)能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)?。靠蓻](méi)有得到回應(yīng)，同學(xué)們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒(méi)有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W(xué)，互相不熟悉，但是也應(yīng)該幫一下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā)，可令人意外的是，有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來(lái)，擺著英雄救美的pose，大聲對(duì)我說(shuō)：我來(lái)help你！我定睛一看，原來(lái)是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛幫助別人，可因?yàn)椴皇煜?，我就沒(méi)有怎么找過(guò)她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說(shuō)：沒(méi)事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當(dāng)個(gè)樂(lè)于助人的人快樂(lè)著呢！就比如她滔滔不絕地說(shuō)著，還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她，便露出一個(gè)開朗的笑：咋啦？我是怪物?。课仪椴蛔越匦α?。看著她不大也不小的杏眼，我心里一陣溫暖。
后來(lái)有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多，我趴在桌子上哀鳴：??！咋辦啊！同桌李同學(xué)聽見后，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說(shuō)你寫得那么快，肯定一會(huì)兒就搞定啦！來(lái)吧！我聽到陪字，瞬間有了動(dòng)力誰(shuí)不想和同學(xué)一起寫作業(yè)??！
再之后，因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個(gè)喬治玩偶。啊！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來(lái)的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說(shuō)：?jiǎn)讨伟?，我?duì)不起你！我翻了個(gè)白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂(lè)于助人又溫暖人心的李同學(xué)，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
二三事初中寫人篇二十一
媽媽在我們的心目中是怎樣的呢？她或是細(xì)心，或是慈祥，或是嚴(yán)厲，或是和藹。小時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)起我來(lái)，我就會(huì)不假思索地說(shuō)：“我媽是小氣的"。
為什么會(huì)這樣評(píng)價(jià)我媽呢？還請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得小時(shí)候每次去超市，媽媽總是先給我買，然后再給爸爸買，可輪到媽媽自己時(shí)，媽媽總會(huì)帶我們離開。好幾次我都問(wèn)媽媽：“媽，你不還沒(méi)買呢嗎？咋現(xiàn)在就走了？”每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)回答：“我呀，啥都不缺?！闭娴?，媽媽每次說(shuō)話的內(nèi)容和語(yǔ)氣總是一模一樣，我都會(huì)背了。而每次我都很疑惑：不就花點(diǎn)錢嗎，媽媽怎么這么小氣呢？漸漸的，我不再問(wèn)了，因?yàn)槲抑牢覇?wèn)不問(wèn)，答案都一樣。
還有就是我們家餐盤每天都放滿了水果，媽媽特逗，總喜歡吃壞掉的那一個(gè)，有一次吃的拉了肚子，媽媽還笑著跟我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這樣還可以排排毒?！庇幸惶煳医K于忍不住了，說(shuō)道：“媽，你別吃壞掉的水果了，吃點(diǎn)新鮮的吧。媽媽反問(wèn)我：“那壞的怎么辦？”我說(shuō)：“壞的就扔了唄”。聽了我的話，媽媽便皺起眉頭說(shuō)：“你這孩子，怎么說(shuō)浪費(fèi)就浪費(fèi)呢？，這個(gè)想法不好”"反正都?jí)牧?，還不如扔掉呢，再說(shuō)了，就這一兩個(gè)也不值多少錢。"我不禁小聲嘟囔。其實(shí)我知道，我媽媽這是摳門兒。
就這樣，不知秒針走了多少圈，不知日歷撕下多少?gòu)垼膊恢^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，那個(gè)總說(shuō)媽媽摳門的女孩長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，回想往事，憶起媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才明白過(guò)來(lái)：媽媽省錢是想為我留著，媽媽吃壞的水果，是想把最好的留給我……這時(shí)的自己才恍然大悟，原來(lái)“小氣”的媽媽是這般大方啊！
當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響，溫暖就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，俗話說(shuō)，女兒是媽媽的小棉襖。此時(shí)若還有人問(wèn)我：“你媽媽在你心中是怎樣的？"我想，我會(huì)不假思索地說(shuō)“我媽媽是大方的，我媽媽是這個(gè)世界上最大方的人，溫暖如春，幸福如蜜。我愛我的媽媽?！?/p>
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10016655.html】
