在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青年強國心得篇一
觀看了這次的青年大學習，我有感而發(fā)。
中國的`基本國情是仍處于并將長期處于社會主義初級階段。黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，現(xiàn)在是20xx年，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標正在意氣風發(fā)地向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。在馬克思列寧主義同中國工人運動緊密結(jié)合中應運而生的中國共產(chǎn)黨，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
我相信在中國共產(chǎn)黨領導下，我們一定能早日完成奮斗目標，中國人民一定能早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！
青年強國心得篇二
作為當代的青年一代，我們經(jīng)歷了巨大的社會變遷和挑戰(zhàn)，同時也承載著家庭和社會的期望。在這個信息爆炸的時代，我們面臨著許多選擇和困惑。然而，正是通過這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，我們得到了成長和啟示。寫心得體會青年，我想分享我在學習、工作、人際關系和生活等方面的體會和心得，希望給予其他青年一些啟發(fā)和思考。
首先，寫心得體會青年，我想從學習方面開始談起。在學習過程中，我們常常會遇到學習上的挫折和困難，但我發(fā)現(xiàn)只有克服了這些困難，才能真正提高自己的學術水平。在學習中，我時刻保持著積極向上的心態(tài)，勇于接受新的知識和挑戰(zhàn)。同時，我也意識到學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養(yǎng)自己的終身學習能力。因此，我努力培養(yǎng)自己的閱讀和思考能力，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過這樣的學習方式，我不僅取得了好成績，更重要的是提高了自己的綜合能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
其次，寫心得體會青年，我想談談工作方面的體會。作為青年一代，我們時常面臨就業(yè)壓力和職業(yè)選擇。在我個人的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有熱愛自己的工作并努力學習，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。我相信只要付出努力和汗水，就能收獲成果和成功。此外，我也積極參與各類培訓和實踐機會，在工作中不斷提升自己的技能和能力。這些努力讓我發(fā)現(xiàn)，工作不僅僅是為了賺錢和生計，更重要的是實現(xiàn)自己的價值和夢想。因此，我鼓勵青年朋友們要敢于追求自己熱愛的事業(yè)，堅持不懈地努力，相信自己一定會取得成功。
第三，寫心得體會青年，我想說說人際關系這個看似簡單卻又非常重要的方面。在生活中，我們無論是和家人、朋友還是同事相處，都需要保持良好的人際關系。然而，人際關系并不是靠一面之詞和虛假的交際技巧建立起來的，而是需要真誠、寬容和耐心去維系。通過與他人的交流和互動，我深刻體會到尊重他人、理解他人和關心他人的重要性。我通過提升自己的溝通能力和傾聽技巧來改善人際關系，讓自己的人際網(wǎng)絡不斷擴大和深化。同時，我也學會了如何在人際關系中保持自己的獨立和個性，堅守自己的原則和底線。通過這樣的努力和實踐，我成功地建立了許多寶貴的人際關系，并從中獲得了許多幫助和支持。
最后，寫心得體會青年，我想討論生活這個無法回避的話題。生活是多姿多彩的，我們應該珍惜每一天，努力讓自己的生活變得更加美好。我時常告誡自己要積極向上，保持良好的生活習慣和健康的身心狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)只有擁有積極的心態(tài)和健康的體魄，才能更好地應對生活的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，我追求著內(nèi)心的平靜和滿足，通過修煉自己的內(nèi)心，培養(yǎng)心靈上的寧靜。我喜歡讀書、旅行和與朋友交流，讓自己的心靈得到洗滌和滋養(yǎng)。在這個喧囂的世界中，我重新找回了內(nèi)心的安靜和寧適。
寫心得體會青年，我們應該時刻關注自己的成長和提升。通過學習、工作和生活的各個方面，我們能夠積累經(jīng)驗、鍛煉能力，不斷完善自我。寫心得體會青年，我希望能夠分享我的體會和心得，讓其他青年能夠從中得到一些啟發(fā)和幫助。無論在遇到挑戰(zhàn)和困惑時，我們都應該堅持自己的信念，相信自己的潛力和能力。只有這樣，我們才能真正成為一個優(yōu)秀的青年。
青年強國心得篇三
我很榮幸地參加了興華教育集團新教師培訓，通過本次培訓，使我更加明確了今后的前進道路，本日后更好地完成自己的本職工作起到了重要的引導作用，這也是我人生中的一次重大的轉(zhuǎn)折。通過二位教師的培訓，我受益非淺，也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識。
通過孫教師的培訓我已經(jīng)明白教師要愛崗敬業(yè)，教師還要關愛學生。前者是每一個工作者都應該做到的，而后者則是我們教師所特有的。作為教師，我們不僅要教書育人還要關愛我們的學生，學生是祖國明天的棟梁，我們的工作歸根到底就是要為國家培養(yǎng)棟梁，因此，多培養(yǎng)優(yōu)秀的學生是我們工作的核心。圍繞核心我們應該因材施教，不僅要教給他們知識，還要教給他們?nèi)绾螌W習知識。政府需要以德治國，作為教師我們應該以德服人，真正做到行為世范。因此，欲興事，先興人。我們應該鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件。有了這個基礎，教師的教育觀、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，我們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為一名合格的教師。
這次的培訓讓我知道了如何該給學生上好一堂課，想要
讓學生能夠有效的學習，教師必須要備好課。應做到領悟課標，明確要求，搞好銜接，搞好課標對年段的要求。要研讀教材，把握教學方法，要讓課堂靈動起來。不要給學生無謂的夸大，要還原課堂教與學的真實。而對于沒有工作經(jīng)驗的我更需要大量的時間去學習與積累經(jīng)驗。
在今后教育教學實踐中，我主要是要做到“三勤”即“勤學習”、“勤思考”、“勤動手”。
（一）“勤學習”是不斷豐富教學經(jīng)驗的有效途徑。所以還需要學校多給新教師一些學習的機會。與此同時，教師應該思考如何通過自修，增加知識的厚度，增強人文的底蘊。加強理論學習是練“內(nèi)功”的前提；研讀新課程標準的相關書籍是教學工作的“航標燈”；主動聽其他教師的課是學習必不可少的組成部分。
（二）“勤思考”是教學創(chuàng)新的有力保障。多反思、多觀察，只有思考才能不斷完善改進教學的水平。
青年強國心得篇四
剛剛踏入教師職業(yè)的我們猶如一條初入浩瀚大海的小魚苗，彷徨著，找不到方向。
曾經(jīng)我們像魚缸里的魚，前進、轉(zhuǎn)身、前進、轉(zhuǎn)身、前進、轉(zhuǎn)身……時而感到疲憊失意。
八月，初秋的氣息還不夠濃厚，新航程的號角已然吹響。記得有很多人說過，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我們成為了這一光輝職業(yè)中的一員。"十年育樹，百年育人"踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
懷著期待與欣喜，我們參加了從13號到16號為期三天半的山大基礎教育集團暑期新入職青年教師培訓。"期待"是因為步入新的工作崗位，對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；"欣喜"是因為大家感受著各級領導對新老師的深切關懷。當然，更重要的是本次培訓給每位青年教師帶來的驚喜與收獲。
入職培訓的課程豐富而實用，包括趙勇校長樸實真摯卻又高瞻遠矚的專題講座《山大附中教育理念與實踐》，讓我們青年教師感受到了一位資深教育工作者身上所具有的附中情懷，就像趙校長說的，這要比生命更重要。
莊曉迎書記以他博學廣識的學問分別從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人等方面深入淺出地為我們講解了教師職業(yè)道德的相關內(nèi)容。
給我們做培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得我們大家去細細體會與"消化"的寶貴經(jīng)驗與獨特見解。也有很多一時難以消化的教育理論知識，這都需要我們青年教師在今后的教育活動中邊學習邊實踐，多閱讀專業(yè)書籍，提高我們自身的專業(yè)素養(yǎng)。
參加培訓的青年教師中很多已經(jīng)工作了一年以上，本次培訓對過去的教育理念有一定沖擊，同時又讓我們意識到過去教育實踐中的不足之處，看清了自身所存在的問題，接下來就需要我們通過自己的努力去彌補這種不足和提升自己的能力。關愛學生就是仁慈；了解學生就是智慧。"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。"在做教育的過程中多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行，使自己盡快成長為一名合格的教師，一名優(yōu)秀的教育工作者。
作為一名教師，作為一名山大輔仁學校的教師，不僅是一名教書育人的老師，更應該成為一個研究者，始終站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教學，促進孩子發(fā)生真實性學習，為此我們必須堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
山大輔仁學校一直堅持"教師發(fā)展的沃土，學生成長的樂園"這一辦學目標，學校的發(fā)展和學生的成長離不開一支高水平的教師隊伍。本次暑期培訓就充分顯示了學校對青年教師發(fā)展的重視，積極為每一位教師的發(fā)展提供平臺，為青年教師的快速成長助力。
與山大輔仁的美麗邂逅，自此從容地前進，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。
相信自己，靠自己，盡一份教師的責任。
讓自己活得有意思，一時一刻一分一秒都有意思。
青年強國心得篇五
“三月春風扶細柳，一中教研氣正濃”，伴著萬物復蘇百花齊放的景致，青年教師匯報課如火如荼地進行著，在大家的鼓勵和支持下，我有幸參加了這次由科研處牽頭的活動。
我知道，參加匯報課不僅是對我這一年來教學水平的檢驗，更是一次鍛煉與提升自我的機會。在和師傅討論后，精心挑選了地理必修一《熱力環(huán)流》這一課，滿懷信心地投入到了備課當中?？蓻]想到，越是想做好越是對自己不滿意，不是課堂探究設計得缺失新意，就是知識銜接起來不自然。翻來覆去地改課件，廢寢忘食地整理思路，走在路上的時候想，吃著飯的時候想，就連做夢夢到的都是大氣的水平運動。這才知道，講好一節(jié)匯報課真的不是一件容易的事。
一次次的修改，一點點的完善，不僅融入了教研組長陳老師的苦心，更是包含著師傅和備課組老師們給予的幫助。為了幫助我磨課，大家主動把課留出來，跟著我聽了一節(jié)又一節(jié)，評了一次又一次，為我提出了許多珍貴的意見和建議。是大家的幫助讓我在整個備課過程中積累了經(jīng)驗、收獲了成長，注意到了許多在日常教學中忽視的細節(jié)，備出了一堂符合“三四五”模式的課。
課前精心準備，課上從容應對。對我來說，課上得好壞已不再是最重要的，我更渴望的是通過這次機會，檢驗自己的教學水平，夯實教育教學的基本功，在不斷追求課堂完美的過程中實現(xiàn)自身的價值。
通過這次匯報課的準備和講授，我學到了許多東西，品嘗到了課堂帶給我的那份快樂與思考?？偨Y(jié)了課堂教學的成敗得失，感受最深的有以下幾個方面：
一、將課堂交給學生，發(fā)揮學生的主導作用。特色課堂的求是精神，對于地理教師而言，意味著專業(yè)的同時，更要突出自身文化知識技能的綜合性。在教學中我選擇了多媒體介入，調(diào)動起學生的主動性和積極性，探究生活中的熱力環(huán)流，將“要我學”變成“我要學”，這樣學生學得輕松，學得有趣，教師也教得透徹。
二、加強教育理論和專業(yè)知識儲備。匯報課讓我認識到了自己的不足，鑒于此，在今后的工作和學習中要加強自身修養(yǎng)，強化教育理論和專業(yè)知識的學習，及時更新自己的知識量，增強自身課前準備的體會。把自己粗線條的思路打磨成具體的教學步驟，讓自己從教學的細節(jié)中跳出來看待將要展開的教學。
三、樹立課堂信心，完美展示風采。上課前鹿老師也和我談到了自信的重要性，充分的準備是自信的源泉。不要把匯報課當作是負擔，而是把它看作一堂普通的課，一堂能展示自己教學風格的課，一堂真正把自己推向前臺的課，“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，實力決定命運”，踏踏實實去做事情，強調(diào)每一個細節(jié)，絕不心存僥幸，相信自己的實力。
四、加強課后反思，積極聽取建議。課后的總結(jié)反思是組成教學環(huán)節(jié)的有機的一環(huán)，教學不應該只是“定數(shù)”，應該在不斷摸索中汲取新鮮血液，在回顧和反思中找到自己的不足，才能在今后的教學過程中才能得到更好的進步。
作為新一代的青年教師，我會繼續(xù)充實自己，積累經(jīng)驗，在實踐中感悟新課程理念，讓自己盡快成長起來，讓我的課堂更加精彩！
青年強國心得篇六
第一段：導語（100字）
青年時期是人生中一個關鍵的階段，對個人成長起著至關重要的作用。在這個階段，我們經(jīng)歷著身心的變化和思想的成熟，不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的人生道路。通過這段寶貴的時光，我深深體會到了青年作為一個特殊的群體的獨特魅力和責任。
第二段：奮斗與理想（300字）
青年是充滿熱情和活力的階段，這就決定了我們擁有無限的潛力和機遇。年輕的我們秉承著追求理想的信念，奮斗著，不斷追求自己的夢想。正是青春的力量讓我們胸懷大志，勇往直前，追求一份有意義的職業(yè)，追求個人的價值實現(xiàn)。青年們時刻保持著一顆激情燃燒的心，用自己的努力為夢想而奮斗。
第三段：成長與挑戰(zhàn)（300字）
青年時期是成長的階段，同時也是面臨各種挑戰(zhàn)的時期。在這個階段，我們可能會面臨職業(yè)選擇的困惑，生活壓力的增加以及心理障礙的出現(xiàn)等。但是，正是由于這些挑戰(zhàn)的存在，我們才能不斷的成長和提升。挑戰(zhàn)讓我們更加堅強，更加有決心去實現(xiàn)自己的目標。而成長則讓我們更加成熟，更加懂得如何處理困難和壓力。
第四段：社會責任與發(fā)展（300字）
作為青年，我們有著承擔社會責任的使命。當代青年不僅是國家和社會的未來，更是社會發(fā)展的中堅力量。我們有責任關心社會熱點問題，參與公益活動，傳遞正能量。在實現(xiàn)個人價值的同時，我們應該積極為社會作出貢獻，努力創(chuàng)造一個更美好的世界。青年的力量是巨大的，我們應該以行動來踐行自己的社會責任。
第五段：展望未來（200字）
作為青年，我們應該對未來充滿希望和憧憬。在追尋自己的目標的道路上，我們會遇到各種困難和挫折，但只要我們保持夢想和熱情，堅定不移地前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。同時，我們也應該不斷學習，不斷進步，提升自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能為社會做出更大的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)：
在青年這個人生階段，我們應該珍惜時間，不斷努力奮斗，實現(xiàn)自己的價值和理想。同時，我們也要肩負起社會責任，積極參與社會事務，為社會的發(fā)展貢獻智慧和力量。在未來的道路上，我們要堅定信念，不畏艱難，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)和機遇，在成長中不斷提升自己，為實現(xiàn)個人和社會的共同目標而努力奮斗。
青年強國心得篇七
青年時期對每個人來說都是非常重要的階段，在這個階段中我們不僅要面對各種考驗和風險，同時還要認真思考自己未來的方向和規(guī)劃人生的道路。而作為一名正在成長的年輕人，我們應該如何把握這個時期的機遇，做出較為明智的選擇呢？在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，分享一些關于青年時期的體驗和感悟。
第一段：意識到自己的社會責任
當我們走出青少年時期，步入成年之際，我們不僅需要面對家庭、學校和親友的期望，同時也需要承擔起自己在社會中的責任。作為一名青年，我們應該有自己的立場和觀點，更重要的是能夠通過自己的聰明才智和行動來為社會做出積極的貢獻。正是在這個時期，我意識到自己的社會責任，從而開始積極參與各種社會公益活動，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第二段：實現(xiàn)人生的夢想
青年時期是一個充滿夢想和希望的階段，在這個階段我們應該勇敢追求自己的夢想和理想，并為此不斷努力和奮斗。作為一名有追求的青年，我們要深刻認識到自己的優(yōu)勢和需要提高的方面，不斷學習和成長，不斷突破自己的困境和障礙，用自己的實際行動去實現(xiàn)人生的夢想。
第三段：擁有自我意識和自我管理能力
青年時期是一個尋找自己的價值和生命意義的時期，在這個階段，我們應該對自己有明確的認知和定位，形成自我意識和自我管理能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和生命品質(zhì)。同時，我們還需要清楚自己的內(nèi)心需求和價值觀念，保持自我尊重和自信心，避免因為外在因素而迷失自我，走向迷茫和困惑。
第四段：學會交際和合作
青年時期是一個拓寬人際交往和開拓社交圈子的時期，在這個階段，我們應該積極學習交際技巧和合作能力，建立自己的社交網(wǎng)絡，不斷擴大自己的人際關系圈子，不斷提高自己的人際交往能力和溝通能力。同時，我們還需要保持積極進取的心態(tài)和向上發(fā)展的決心，不斷追求自己的目標和夢想。
第五段：塑造自己的品格和價值觀
青年時期是一個形成自己的品格和價值觀念的時期，在這個階段，我們應該保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，正確對待自己和周圍的事物，逐漸形成自己的特色和個性。同時，我們還需要反復思考自己的行為和言語，從自身出發(fā)，理性看待和解決問題，體現(xiàn)自己的理性和自制力，提高自己的綜合能力和社交能力，不斷推動自己的成長和發(fā)展。
總之，青年時期是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期，在這個階段，我們應該勇敢追求自己的夢想，堅持追求真理和秉持正確的價值觀念，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為自己的人生贏得更多的光榮和輝煌。希望每個年輕人都能夠珍惜和把握這個時期的機遇，成為全面發(fā)展、充滿活力的新時代青年！
青年強國心得篇八
;篇一：鐵路黨校學習心得體會
——張川
感。
三是增強了自我信心。在開班動員時，徐處長講述了中國鐵路發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及北京
全教育》一課中告訴我們要在工作中注意安全；王教授
在《肩負時代重任，書寫精彩人生》
大的一個好處，便是通過寫作，使你的思維得到了整理，思維整理之后便可以整合組織資源。
的。培訓結(jié)束之后我將加強自己在公文及科技文寫作能力，多寫勤練，提高寫作水平。
五是收獲了一份友誼。這次學習培訓中，不僅見到了以前的老同學而且認識了很多志同
道合的新朋友，車機工電輛，建筑，客運各個不同工作崗位不同性格的人。我們一起聊人生。
好的條件和環(huán)境。班委為我們的生活和班級活動盡心竭力，讓我們有了課后的精彩。在此。
我作為一名普通學員，對北京路局黨校的精心組織安排說聲謝謝！各位老師辛苦了！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在新的工作崗位上，我要把培訓中的所感、所想在工作中一一實現(xiàn)。我將以青春為軌，汗水筑夢！篇二：黨校學習心得體會自己黨校學習心得體會學校的積極分子黨校培訓課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學校給了我這次黨校學習機會。
黨課，對此，我感到非常榮幸。通過黨課的培訓，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。
實際行動向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標。黨課實踐活動有植樹活動。
和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精
神上確是精神追求的過程，品性修煉
的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。從而我知道入黨就首先要加強自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德。
紀律和作風的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗。
的共產(chǎn)黨員嘛？同樣在道德紀律作風上也要加強自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺。
一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認識也加深了。
這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的
思想提高到了一個積極分子應該達到
黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡。
從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。
閃、手腳生風，登封社會治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一
個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪
對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：
習小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣。
同時也獲得了不少認識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。通過這次黨課學習，我認識到我們大學生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會《江澤民文選》和“三個代表”的重要思想。
京路局黨校共同組織的“北京鐵路局第六期大學生入路
教育培訓班”。作為一名新入路的大學
鐵路人我深感榮幸而且一定更加努力學習業(yè)務知識，珍惜這個來之不易的機會。轉(zhuǎn)眼間黨校的學習生活接近尾聲，根據(jù)我自身的學習和體會總結(jié)了以下幾個方面。
大，與時俱進；學習了“肩負時代重任，書寫精彩人生”，進一步提高了自身的辯證思維能力。
學到如何合理科學的規(guī)劃個人發(fā)展成才之路。安全是
鐵路工作的重中之重，安全壓倒一切事情。在黨校的教育和學習中從始至終保持
面堅持“安全第一，預防為主”的方針，必須嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，對影響安全的每個環(huán)節(jié)。
自身所在崗位安全工作的重要意義，在日后的工作中要注意安全檢查工作和重點隱患的排查。
要從自身責任入手，強化現(xiàn)場檢查卡控，落實好應急處置，防范安全風險。
二、互相交流，獲益匪淺。黨校的學員來自不同的地方
式和工作性質(zhì)，有效豐富了學員們的綜合素質(zhì)，促進了各站段同事之間感情交流?；氐奖本┠险镜墓ぷ髦?，結(jié)合“安全風險大家談”工作，我也同樣是在交流中進行學習。
強對這些不常使用的設備進行檢查，排除相關故障。最后是日常工作中的相互配合還不熟練。
強行動的一致性和處理流程的一致性。通過“安全風
險大家談”工作中聽取領導的講話和與同事之間的交流，使我領悟了相互
交換，拓寬了知識面，提升了個人能力和人員的整體素質(zhì)，使我受益終生。
術有了一個概括性的了解，同時也深深佩服錢老嚴謹縝
密的科研態(tài)度和探索精神。在日后的
個腳印的學習專業(yè)知識使自己業(yè)務精良，更好的投入到信息化車站的建設中。
四、傳承和弘揚鐵路精神，為推進鐵路發(fā)展建功立業(yè)。
人無精神不立，國無精神不強。社會是需要精神的，一個企業(yè)更需要精神。我們學習了
會更好的服務于群眾和人民。在黨校的學習使我的思想和精神得到了升華。我時時刻刻提醒自己，作為一名鐵路職工。
我留下印象最深刻的是在培訓第一天人事處徐處長的
講話，徐處教育我們作為鐵路工作者對
摘要：對黨的認識又得到一次升華，知識水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。樹立了
的條件，端正了入黨動機，更堅定了我以實際行動爭取成為一名合格黨員的決心。正文部分：
中國共產(chǎn)黨，在我心中一直是個崇高而偉大的政黨。成
為一名光榮的共產(chǎn)黨員，更是一
精神上又得到了一次洗禮，從而更加堅定了我申請加入黨組織的決心！以下是我這次網(wǎng)絡黨校學習的幾點心得體會：
一、網(wǎng)絡黨校,是我們提高自身素質(zhì)的平臺，開闊視野的窗口。網(wǎng)絡黨課為我們準備了
水平和思想素質(zhì)邁上了一個新的臺階。
二、樹立了更加正確科學的人生觀、價值觀、世界觀。
黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展
真理。積極探索，大膽試驗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗。
向，做出正確的抉擇。
三、通過這次學習，對于黨的性質(zhì)有了更加深刻的理解。
篇二：鐵路安全心得體會_讀后感
行的熱愛，更重要的一點是他對飛行技能的磨練和經(jīng)驗的積累以及那份責任感的日趨堅定。
業(yè)的愛和對旅客負責的工作態(tài)度造就了這位出色的機
長。書中薩利談到自己時也說過，他在
身的飛行生涯中。
由于對于飛行的熱愛，他積極學習各類飛行技術，強烈關注一切與飛行有關的信息，對
變得有趣起來。
作為一位新員工，當我閱讀《最高職責》時，我被薩利嚴謹?shù)淖黠L和強烈的責任感深深
佛就是文中的那個女孩伯比，她善良可愛，是書中最令我佩服的女孩。書中介紹了一個原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故：爸爸被人冤枉抓了起來。
他們也因此離開了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個孩子。
爸爸的衣服。孩子們還讓老先生幫俄國人把孩子和妻子找到了。孩子們還給珀克斯過生日。
自從那一次學校組織觀看安全片，觀看后，“注意安全，人人有責”這八個字深深地印在
有一次。
當我觀看完安全片后，“注意安全，人人有責”這八個
字像警鐘一樣告誡著我不能拿生命
開玩笑。因為生命只有一次，沒有了生命，我們什么也不能做，還有的是生命永遠排第一。
11月30日，我們?nèi)Ｓ^看了有關安全的電影?？赐赀@部電影，我受到了很大的教育。
誤，就是部遵守交通規(guī)則，里面那個小女孩不滿12歲在大街上騎自行車，這是犯法的事情。
這還不止，那個小女孩竟然得意洋洋地耍起車技，還覺得恨好玩。其實，這是極其危險的。
泳，不管男女老少也是這樣。在流溪河淹死的人每年都不少?？墒侨藗儾]有從中吸取教訓。
當我看完《安全教育》這部影片時，才知道安全是那樣重要。正所謂安全第一嘛！沒有
人那么不愛護生命，出了事故該怎樣怎樣辦呢？幸虧有個民警叔叔來了，要不然會害了他的。
到了車上。小孩仍然沒有放棄，和壞人繼續(xù)作斗爭，最
后安全逃出了魔掌。我覺得這個小孩
我又想起班上兩個同學為了玩，打破了別人的眼鏡，導致賠錢。
這安全教育就像一位無聲的教師，教會了我們許多安全知識，教會了我們要把安全放在
他們寶貴的生命。
火，自古以來人們都用它燒熟食物、驅(qū)趕野獸、取暖??但因使用不當而造成的悲劇事例
失了。
火，有時是個可以保護人類的神，但有時是個惡魔，隨時都可能把你的家產(chǎn)、錢財燒個
精光。但錢財乃是身外物，如果不幸，可能你的生命在這個世界上畫上一個句號。在古代，人們用火驅(qū)趕取暖、煮熟食物、驅(qū)趕野獸??給人類帶來光明，保護人們的安全。
我們可以說火是古代人們的第一大功臣。我原本也這樣認為的，但自從看了《火災篇》
以后，我的認為徹底地變了。
生。
發(fā)生火災，不僅危害的是你自己，還有許多甚至更多的人也將受到危害，那時你就成了
“千古罪人”。
喜歡的兒童小說之一。
這本書講述了三個孩子因為父親被冤枉入獄，生活窘迫，于是與母親搬到鄉(xiāng)下，重新生
待別人。
雖然一家人很貧窮，可他們沒有因此而愁眉苦臉。相反，孩子們的生活卻很快樂。他們
擁抱生活，就能擁有開心、幸福的每一天。讀《鐵路邊的孩子們》
會和認識。
一、鐵路走向市場是順應歷史發(fā)展的必然近幾年，隨著公路、水運、航運的快速發(fā)展，鐵路在運輸市場的份額處于明顯下降趨勢。
客運部門體會是最深的，不把服務做好、態(tài)度生硬、功能不全已很難贏得客戶的滿意。所以。
能把走了的客戶拉回來，從而提高客貨運的市場份額，這是我們鐵路發(fā)展的必然要求。
旅客的感受和需求，繼而在行動上為其提供優(yōu)質(zhì)的服務，使其體會到鐵路人的周到和得體。
人好的實惠和發(fā)展。
篇三：關于鐵路公務安全生產(chǎn),青年爭先心得體會
鐵路安全心得安全文章提前做“安全第一預防為主”安全生產(chǎn)依靠誰？鐵路工人！以史為鑒，可知興衰;以人為鑒。
多么的重要，什么是責任？對家庭而言我們是頂梁之柱，對鐵路而言那是萬千生命的保護神。
“安全第一”這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則，安
全是我們?nèi)〉眯б娴那疤幔踩珜τ?/p>
們要在思想烙上安全第一印記，在做每件事前都要考慮安全，在工作中時時刻刻不忘安全。
去密不可分。追根結(jié)底，安全生產(chǎn)就是我們鐵路的命
根子，我們馬上都要奔赴自己的工作崗
主要核心競爭力，鐵路安全文化是鐵路企業(yè)文化的，是鐵路企業(yè)文化在安全領域的創(chuàng)新與發(fā)展。新鄉(xiāng)橋工段在安全文化建“以人為本”。
創(chuàng)新安全理念，了
。以安全管理制度建設為基點企業(yè)發(fā)展。工作，健全了安全
管理措施、安全技術措施等安全管理規(guī)章制度，組織患，行之清理、修訂、已
安全操作規(guī)程、作業(yè)標準，消除
線路設備質(zhì)量儲備。
安全隱
的有機整體，職責、流程、權限互相安
規(guī)范段、車間兩級安全生產(chǎn)分析會，“安全是天”的理念，實
制度落到實處，驗收管理考核機制，檢查驗收“六不驗”和“互控
標志不齊全、
驗收驗
自驗不驗?！盎タ匾蛔粉櫋敝贫燃矗涸趯囬g工區(qū)一項內(nèi)容
追蹤
每月
以實施“問題庫”閉合式管理為著力點安全文化，安全
管理健康發(fā)展。
檢查和
企業(yè)發(fā)展。為打造富有新鄉(xiāng)橋工段工作的
實施了“問題庫”閉合式管理模式，對在春、秋兩的問題。
“問題入庫、三項季設備大檢查、安日常工作過程中制定方案、逐項整治、按時消號”。為使“問題庫”管理措施：對各級問題。
服務安全生產(chǎn)，我產(chǎn)
微機“a、b、c”分類管理。整改銷號，對解決的
措施，再制定整改計劃、措施，“問題庫”通報制度，和責任人
青年強國心得篇九
青年黨是一個團結(jié)、積極向上的集體，我在加入青年黨后，深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，鍛煉了自己的組織能力和領導才能。在這個大家庭中，我成長了不少。下面我將從三個方面分享一下我的心得體會。
第二段：共同目標的重要性
青年黨的共同目標是團結(jié)大家一起為青年的發(fā)展服務，通過舉辦各種活動和項目，提供機會讓青年發(fā)展自身的能力和才華。在實踐中，我深刻體會到了共同目標的重要性。只有當所有成員都秉持著這個目標，才能夠形成一個統(tǒng)一、有力的團隊，共同努力去實現(xiàn)它。團隊成員之間的合作與協(xié)作能夠最大化地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達到事半功倍的效果。通過共同目標的驅(qū)動，我的組織能力和領導才能也得到了鍛煉和提升。
第三段：團隊精神的力量
在青年黨的活動中，我深刻領悟到了團隊精神的巨大力量。無論是在組織一場大型活動還是解決某個具體問題時，只有整個團隊人人齊心協(xié)力，才能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)。在團隊中，每個人都有自己的責任和任務，互相扶持、相互之間信任和支持是非常關鍵的。團隊里的每個成員都能夠發(fā)揮出自己的長處，同時也能夠從別人身上學習到新的知識和經(jīng)驗。通過團隊精神的熏陶，我不僅擁有了更大的勇氣和信心，也培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識。
第四段：接納與包容的美德
青年黨讓我認識到了接納與包容的美德。每個人都有自己的性格和特點，在團隊中接納和包容他人的差異是非常重要的。我們不能因為某個人的缺點或者與自己觀點不一致就排擠或嘲笑他，而是應該尊重他人的意見和觀點，從中學到更多。團隊中的成員涵蓋了不同的背景和經(jīng)歷，這正是團隊的財富所在。通過尊重和包容，我們可以更好地發(fā)展個人的能力，也能夠與團隊成員建立更好的溝通和合作關系。
第五段：成長與收獲
在青年黨中，我不僅感受到了團隊的溫暖和力量，也得到了個人的成長與收獲。通過參與各種活動和項目，我提高了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，也學會了如何與他人溝通和合作。在團隊中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們相互支持、相互學習。通過他們的啟發(fā)和幫助，我看到了自己在某些方面的不足，并加以改正。青年黨為我提供了一個鍛煉自己的平臺，讓我從中收獲了更多的自信和成就感。
總結(jié)：
青年黨是一份對我有著非常重要影響力的經(jīng)歷，讓我學到了很多，并成長為更好的自己。通過共同的目標、團隊精神、接納與包容的美德，我體會到了團隊之中的力量。這段時間里，我與團隊成員之間建立了深厚的友誼，也得到了質(zhì)的成長。我希望繼續(xù)在青年黨的大家庭中為青年的發(fā)展盡一份力量，為社會的建設貢獻自己的力量。
青年強國心得篇十
我有幸參加青年教師教學基本功大賽。比賽歸來我感慨很多，同時收獲也頗多。也許最后的結(jié)果并不能讓所有人滿意，但最重要的是我享受了這個過程，在這個過程里我能夠更清晰的認識自己，磨礪自己，提升自己！同時我堅信：作為一名青年老師，不可避免要參加各種公開課，優(yōu)質(zhì)課，大獎賽。這是對我的挑戰(zhàn)，也是對我的鍛煉。正是這一次一次的挑戰(zhàn)和機遇才成就了那么多的名師，所以我倍加珍惜這次難得的鍛煉機會。下面我就談一談在此次青年教師基本功大賽中獲得的一些體會：
作為首次參加比賽的教師不論是講課的經(jīng)驗還是技巧，甚至是對教學的把握程度都與其他教師存在明顯的差距，為了最大限度的彌補自身的缺陷和不足，科研主任和物理課題組長給了我最大程度的指導和幫扶，從選題、講課等各個細節(jié)進行修改和指正，同時在組內(nèi)各位老師的悉心教導下，不斷進步，雖然仍存在不足，但是從中獲益匪淺，正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。
我很喜歡教學，在其中能感受到生活的愜意、恬然和樂趣，教學是一個能教書育人，還能充分認識自我、展現(xiàn)自我、提升自我的過程。而參與這樣的教學還能結(jié)識諸多同行，相互交流和學習，共同提高，“同船過渡三分緣”，何況我們同臺獻技，正像詩句“潮落江平未有風，扁舟共濟與君同”中描述的感情一樣。
講課過程中雖然開始使用新模式比較好，但是往后又恢復到舊的模式，教師講說過多，學生參與又減少很多。我需要克服自身模式，挑戰(zhàn)新模式，勇于課改。第二點是我缺乏激勵性語言，沒有在一開始就說明小組得分有什么獎勵，或者在最后有個小組評價直接就結(jié)束課堂，缺乏對學生的鼓勵。第三，我還停留在傳授知識階段，沒有提升自己到教人階段，在傳授知識中教會學生學習方法，教會學生如何做人，這需要我的能力的一個大的提升，需要很多書籍知識的填補，感謝李杰老師對我的悉心指導，讓我受益匪淺。下一步我會努力克服這一切。爭取做到更好。
在比賽的氛圍和過程中，大家相互借鑒，重在學習，名次其次，得失不在一時，抱一顆平常心去面對，佛經(jīng)上說：“持戒者安，全身無惱；夜臥恬淡，寤則多歡”，平靜泰然，悠然以對。
經(jīng)過這次的青年教師的競賽，我獲益良多，這次比賽對于我個人是一次考驗，也是一次學習，讓我懂得當教師不容易，當好教師更不容易。只有自己不斷用心，刻苦努力才能成名一名教師，才有可能成為一名優(yōu)秀教師，才會成為一個極具人格魅力的好教師。
青年強國心得篇十一
20xx年5月12日，我有幸參加了新教師的培訓學習,我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候讓我們也頗感有些霧里看花，無所適從，我們很需要學習。而此次教師培訓學習，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標以及高效開展班主任工作的一些細則。下面就具體談談培訓的一些心得體會。
通過這三天的培訓學習，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展，科技在進步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。新課程改革的終極目標就是：為了每一個學生的發(fā)展。這也正是多元智能理論的寫照。而我們學校教育就是要幫助學生發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì)，才可以實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，使我們在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，我們教師起著至關重要的作用，我們應該在課堂教學中，培養(yǎng)學生的學習能力，綜觀兩位知名教育專家，他們在這方面的培養(yǎng)上尤為突出。我想，面對新課程改革，以下幾點值得我們注意：
1、注重學生基礎學習能力的提高基礎學習能力是學生適應未來社會的前提，是開展終身學習、促進自我完善與發(fā)展的基礎。
2、注重學生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應信息化社會，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學生必須具備相應的信息素養(yǎng)。
3、注重學生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng)、教育應該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。
4、強調(diào)學生的價值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時，應更加注重精神世界的錘煉，如對真理、正義、誠信、責任感的追求。
5、尊重學生經(jīng)驗，發(fā)展學生個性。教育向?qū)W生生活的世界回歸，了解學生特征，選擇合適的教學策略，實現(xiàn)因材施教。
1、完善自身人格
(1)端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源。”當前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。
(2)塑造良好性格，做到為人師表心理健康是我們學生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對學生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學歷、知識水平和學生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師性格對學生發(fā)展的影響是長期的、潛移默化的。
(3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我應該在模仿、學習他人經(jīng)驗的基礎上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學中，展示自己的創(chuàng)新成果。
（1）安貧樂道，正確認識教師職業(yè)教師應該對自己的職業(yè)有個正確的認知，不能認為教師是社會地位虛高、經(jīng)濟地位實低，工作辛苦費力的角色，而應該以教師這一職業(yè)為榮。教師應努力了解自己工作中的任務和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確認識自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點,不給自己設定高不可攀的目標。制定符合自己實際的目標，不要把目標理想化。一切從實際出發(fā)，才能達到預想的結(jié)果。
（2）堅持不懈，正確對待教學工作中的成功與失敗什么樣的教育是成功的教育？什么樣的學生是合格的人才？教師要從更長遠的視角來看待教育的成功和失敗，并為了學生的全面發(fā)展而努力。應根據(jù)學生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點：“樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會對人才有多種需要，學生也有不同的特長。教師應當著力培養(yǎng)學生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力，在動機、興趣、方法、習慣方面給予重視?！?/p>
一個健康成長的人應有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應有自己的工作樂趣。因此，在我們教師隊伍中就出現(xiàn)了這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責任心和進取心，沒有明確的目標，與學生關系淡薄，排斥學生，不和學生接觸，為必須和學生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面：首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應迅速適應教育對象，這樣才能做到因材施教，達到預期的目的效果。從而促使教學的高效循環(huán)。只有適應教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。其次，教師的個性是吸引學生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關注學生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學識和魅力并存的教師，即使你對學生嚴厲一些，學生仍然愛你、崇拜你。偶爾當你有一些小缺點時，反而會使學生感到親切甚至“有意思”。最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學，一屆學生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
總之，通過這次新進教師的培訓，我開闊了視野，學習到了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為即將站上講臺的人民教師，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，以培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的適合時代發(fā)展需要的學生為目標。用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，借著新課改的春風，迎合時代發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新，開拓進取，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
我很榮幸能夠參加20xx年濰坊高新區(qū)教育系統(tǒng)新教師培訓，參加本次培訓就意味著我步入教師這一職業(yè)。文教局的有關領導萬分辛苦地對我們新教師進行一系列的培養(yǎng)，請來了許多優(yōu)秀的教師給我們作精彩的報告，為新教師的成長提出殷切的期望和諄諄的教導。作為一名剛上崗的青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
你濰坊教育學院的王水玉主任給我們講授教師的成長問題，他說，做好一名教師，要塑造自己健全的人格，要了解學生的心理狀態(tài)和成長規(guī)律，解決學生的人格發(fā)展問題。陶行知先生曾說過，千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！敖逃侨伺c人心靈上最微妙的接觸”，在教學與教養(yǎng)中涉及學生的整個人格，所以教師自己也是以整個人格來與兒童接觸的。對教師來說，觀念更新，知識豐富固然重要，但是它無法取代道德人格的力量，技巧高超、方法純熟也很重要，但是它同樣不能同老師的人格魅力相抗衡。正因為如此，教師自身人格的完善就成為一個重要的教育問題。所以，在日常的教學工作中，教師一定要注意塑造自己的健全人格，同時也培養(yǎng)學生完善的人格。
曹教授進行培訓時說教師要進行科學研究，因為這是教師自我實現(xiàn)的需要，也是教師作為技術人員所享有的一項基本權利。作為教師，在完成規(guī)定的教學教育任務的前提下，有權進行科學研究、技術開發(fā)、有權進行學術交流、著書立說；有權在自己的領域發(fā)表自己的學術觀點，開展學術爭鳴、而且隨著老師由繼承型、接受型向創(chuàng)造型、研究型角色轉(zhuǎn)換，科研不僅是教師的權利，也是教師的一項義務。教師只有做了研究型老師，才能感受到教師這個職業(yè)的活力和前途。
創(chuàng)新對處于成長期的青少年是難能可貴的。江澤民同志說過，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。青少年時期是好奇心和求知欲最為關鍵的時期，遵循兒童的發(fā)展特點，促進其興趣和創(chuàng)造的發(fā)展是社會和時代賦予教師的天職，而保護兒童的好奇心和求知欲是老師義不容辭的責任。老師要細心呵護兒童的夢想和想象，對于其大膽嘗試、勇敢探索的行為大度包容，才能使得孩子的創(chuàng)造力得到極大的發(fā)揮，從而幫助他們實現(xiàn)其人生的價值。
“任何工作都值得我們做好，而且是用100%的精力”，我覺得這句話讓我很受啟發(fā)?，F(xiàn)代社會使青少年所處的文化環(huán)境與社會環(huán)境日益復雜，他們同時也面臨著各種外部的誘惑，其心理、生理等承受著種種突如其來的變化。因此，面對困惑的下一代，我們承擔的責任更加重大，工作更細致，任務更艱巨。教師對學生的關注程度達到一種前所未有的程度。因為學生的生命歷程都是不可重復的過程，都是不可逆的，一節(jié)課沒上好，一次班級的偶然事件沒有處理好，不能期望學生在以后改正，教師有以后，但是學生沒有以后，所以，在以后的日常工作中，我們要以極度認真負責的精神來對待教育中的一切細節(jié)。
大愛，讓老師成為好老師；博愛，讓老師成為名師。有人這樣說過：“教師是這個世界上最有影響力的職業(yè)之一，我們培養(yǎng)的是未來的領導人、醫(yī)生、工程師和科學家，我們?yōu)樽约菏且幻處煻院??！币苍S在我們的身邊確實有這樣一些“壞孩子”，但是如果我們對每個學生都充滿愛心，對每一個所謂的壞孩子都有足夠的愛心，那么，就可以在我們的生活中創(chuàng)造出很多生命的奇跡，幫助他們健康成長。莎倫·m·德雷珀曾這樣說過，教師這一職業(yè)因給予無知的人以啟迪，賦予冷漠的人以責任感，推動人類文明的進程而著名。在人類的歷史長河中，無論是偉人還是凡人，都承受過師長的恩澤，都沐浴過師長的圣潔。所以，做一個充滿愛心的老師也是履行教師教書育人職責、實現(xiàn)教師人生價值的必要途徑。充滿愛心，讓老師的心靈變得圣潔而美好，使得我們的社會充滿和諧的種子，到處洋溢著文明和教養(yǎng)的氣息。
作為一個新教師，今后的路還很長?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?。只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人。我會在以后的教學生涯中，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實實地做人，爭取做一個日趨完善的教師，一個日趨完善的人。
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