我的高中生活高一范文(18篇)

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我的高中生活高一范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-10 02:19:15     小編:QJ墨客

總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些啟示。

我的高中生活高一篇一

高一剛進(jìn)入民勤職專,我的心情是那么的復(fù)雜,沒(méi)有考上好的高中,我是多么的灰心,我沒(méi)有努力的理由,我自暴自棄,我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎,我想我的命運(yùn)就這樣嗎,就比別人低嗎,難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎,我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專,但是我的父母依然給我報(bào)了名,依然給我生活費(fèi),給我支持,難道我就該讓他們對(duì)我失望嗎?我多次反思自己,我錯(cuò)了嗎?我難道就真的不如別人嗎?難道......

到高三時(shí)我和那些朋友在沒(méi)有聯(lián)系,有很多很多的原因,我們就不在聯(lián)系了。我呢,就早早的單招了,沒(méi)有參加高考,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己,我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進(jìn)二本取分線,考高中我沒(méi)能認(rèn)清自己,使我最大的錯(cuò)誤,這次不能犯同樣的錯(cuò)誤,認(rèn)清自己,不管別人去怎樣看待我,因?yàn)槲业娜松鷽](méi)有誰(shuí)可以做主,就像肚子在自己身上,別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走,別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無(wú)緣無(wú)故的讓我去花吧。

我的高中生活很簡(jiǎn)單,班主任對(duì)我的啟蒙,我也不會(huì)忘記的,有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了,我同樣也不會(huì)忘記你們的。因?yàn)槲覀円苍谝黄鹦^(guò),鬧過(guò)。。。。。

我的高中生活高一篇二

很平靜而又很吸引人的““風(fēng)““浮過(guò)年少的夢(mèng)時(shí),你就在經(jīng)歷生活中的淘金---高中生活.

很向往,卻又那么害怕,害怕一切將失去自由.

我順利的進(jìn)入了我們縣出名高中.一個(gè)改變我生活常規(guī)的學(xué)校就這樣,到達(dá)了我身邊.

一(美女)-。

首先,得說(shuō)說(shuō)高中的女同學(xué).

這也許就是90后所謂的非主流的個(gè)性.可本人還是不太贊同.

雖然有些個(gè)性囂張了點(diǎn),可本質(zhì)不是太壞.受某些條件因素的影響,表面也就不好了.我只嘆息,為什么好的不能成功繼承,壞的很容易就被接受了,而且還發(fā)揚(yáng)的“紅紅火火“呢?這是值得全社會(huì)深思的問(wèn)題啊!

我們面對(duì)太多的誘惑,不克制好自己,真的很難在人生道路上成就事業(yè).

讓我們做健康的90后,活出精彩的我們.走好我們90后的路.讓社會(huì)知道“哥學(xué)的是知識(shí),不是寂寞“.

【例文二】。

九月末,學(xué)校召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們的努力讓我激動(dòng),同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮,還有最后驕人的成績(jī),另每一名高一(2)的同學(xué)喜悅?!半p項(xiàng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)意外,在整場(chǎng)比賽中我們的第一名真的是少之又少,但每一位高一(2)的成員,都懷著一種責(zé)任感,一種使命感,可以說(shuō)凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次,也許就是這些小小的分?jǐn)?shù),匯成了最后大大的成績(jī),這是團(tuán)結(jié)的力量。可以說(shuō)激動(dòng)與喜悅成了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我最大的感受。

熱情與快樂(lè)。

高一(2)是文武雙全的,不僅在體育場(chǎng)上奪得第一,在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,同時(shí)我也感到競(jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的。在高手中的競(jìng)爭(zhēng)讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。

高一回眸,熱情與快樂(lè)成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。

悲傷與遺憾。

12月16日,高一(2)籠罩著一層傷感,當(dāng)晚的課靜的出奇,往日課上的活躍跑的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)檫@一天,姚迪出了事。這也成了我們高一(2)的最大的悲傷。

臨近期末了,班級(jí)里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息,同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過(guò)去,也代表了這個(gè)高一(2)的的結(jié)束,這是每位高一(2)人的遺憾。

是的,高一也有悲傷與遺憾……。

……。

高一上學(xué)期即將過(guò)去,一切都要向前看的,天下沒(méi)有不散的筵席,讓快樂(lè)與悲傷留給過(guò)去,微笑回眸,大步前進(jìn),明天的陽(yáng)光依舊燦爛!

在打這篇文章的時(shí)候,我一直都在聽(tīng)江美琪的《想起》,旋律很簡(jiǎn)單,歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一(2),想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人,真的,我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一(2)!

我的高中生活高一篇三

光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。

20__年9月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺(jué)生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。

曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。

曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。

曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“高考加油”,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。

我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。

我喜歡的是什么呢?你問(wèn)我,我也問(wèn)自己!我害怕一個(gè)人的寂靜,卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞!我逃避那傷心的眼神,卻也不喜歡漠視的凄涼!我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn),卻也不喜歡看見(jiàn)了也只是擦肩而過(guò)。

我喜歡的是什么,我也想對(duì)你說(shuō),我喜歡的是藍(lán)天青草,艷陽(yáng)高照。我喜歡的是白雪皚皚,落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著手,很幸福,很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩,在快樂(lè)中追逐的小狗。這就是我的喜歡,喜歡生活中的平淡,平淡中的真實(shí)!

我也曾和你漫步在街頭,看匆匆來(lái)去的人群,他們有著別樣的人生,卻有著共同的方向,也想明天會(huì)很好,會(huì)更好!可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空,空的像自己都失去了重量?;仡^看你,你默默吸煙的表情,讓我突然莫名的感動(dòng),也許在煙霧中有些東西會(huì)很清晰,有些東西會(huì)很模糊。但是你的存在說(shuō)了,原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。

你說(shuō)有時(shí)候聽(tīng)不懂我的訴說(shuō),也許我說(shuō)的只是寂寞,那只有自己才會(huì)懂得感傷,怎么好抹掉,就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在,也不會(huì)填上那片空白,寂寞還是無(wú)處不在,也許涂鴉的情感不被你看好,可是我卻不敢摒棄,因?yàn)樵谖业氖澜缋?,還會(huì)有期待,等待著有人可以畫(huà)出那片色彩,如果懂畫(huà)的人始終不會(huì)出現(xiàn),那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。

也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我知道,不管我做什么,說(shuō)什么,我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方,總是清澈透明的,所以請(qǐng)不要給我傷害,如果你覺(jué)得我很壞,請(qǐng)你走近我,我要你明白,我的偽裝背后,還有一片純白,也許你并不會(huì)看見(jiàn)!

也許用不了多久,也需要很久,我會(huì)大聲告訴你我的喜歡,可是你冷漠的眼里是否還會(huì)看見(jiàn),那雪花飄落,我凍紅的臉。

正式的高三生活還沒(méi)有開(kāi)始。可是過(guò)起來(lái)已經(jīng)象在打仗。

每天早早的起床,頂著欲睜還合的眼睛,勉強(qiáng)地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了,只差我們幾個(gè)賴床的。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教育。

桌上的書(shū)高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個(gè)大大的裝書(shū)箱子,蓋子快要蓋不住了。

書(shū)本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。

太陽(yáng)離開(kāi)地平線,天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘,汗水就滴答滴答地下,落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風(fēng)扇目中無(wú)人,每天就像發(fā)情的貓只會(huì)嘎吱嘎吱地響,也不知道能讓誰(shuí)涼快涼快。

老師在講臺(tái)上口沫橫飛,耳朵自動(dòng)將它歸類為催眠曲,頭不斷地點(diǎn)啊點(diǎn)的,或許有一天脖子會(huì)斷掉。

偶爾有一天看看久而未見(jiàn)的書(shū)本,就會(huì)被人笑說(shuō)明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會(huì)多一項(xiàng)了。習(xí)題一本一本的,本本都厚得要命,幾本疊在一起就可以當(dāng)?shù)首恿?,看?jiàn)就暈。

晚自修教室飛進(jìn)的不明物體也沒(méi)人抬頭看看。若是以前,鍋里的水沸了也沒(méi)那么熱鬧??此麄?cè)诠夤艿恼找?,眼睛噴出火?lái),仿佛面前的那本習(xí)題是烤雞,恨不得把它吞進(jìn)肚子里,直接消化。手里緊緊握住筆,心里卻空空落落的,仿佛要捉住什么,卻只能看著它在眼前消失不見(jiàn)。

黑板上還寫(xiě)著“高三了,拼搏吧。加油!”

以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!

高一開(kāi)學(xué),必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活,那就是軍訓(xùn),享受六天的日光浴,天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚,甚至每一縷發(fā)絲,每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。

六天,可以說(shuō)是失去和獲得并存,但誰(shuí)大誰(shuí)小,請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái):軍訓(xùn)期間,我失去了我的秀發(fā),我無(wú)法用手再去扎它,無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟,我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶,留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā),一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō),我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。

六天來(lái),我還失去了我用近半年捂白的肌膚,曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊,所謂“捂白千日,曬黑一時(shí)”。

但是在軍訓(xùn)六天里,我改變了許多壞習(xí)慣,可以算是受益終生。原先我走路駝背,很不美觀,但在軍訓(xùn)站軍姿,要求挻胸、抬頭、收腹、開(kāi)肩,硬生生的把我的背拉直,累是累,痛是痛,但我改掉了這個(gè)習(xí)慣,從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受,換來(lái)一生的挺拔,我覺(jué)得值得。

在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù),當(dāng)時(shí)就想,一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的,不就是疊被子,排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的,有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道,原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大,“鋪平被,左右起,前凸后凸,中間翹起”,聽(tīng)著簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,一次又一次練習(xí),終于有了成果,心中無(wú)限欣慰。

在操場(chǎng)上,每天都流著汗,感受暖風(fēng)的洗禮,接受太陽(yáng)的炙烤,還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽(tīng)起來(lái)苦點(diǎn)兒,但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí),我們一起唱軍歌,一起表演才藝,歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)融融,確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。

短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì),做事不要只看短暫的眼前,我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持,即使生病,依然不下火線。

鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。

懷著對(duì)初中的留戀,對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了大岡中學(xué),開(kāi)始一段全新的求學(xué)之旅。

高中生活就像一幅剛展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿著無(wú)窮的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ剿?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們只能一步步腳踏實(shí)地走下去。高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,也是步入社會(huì)的門(mén)檻。但前行的道路可能荊棘叢生,我們要以風(fēng)的精神去穿越荊棘。高中生活比我想象中的更不容易:新環(huán)境、新老師、新同學(xué),一切都是那么的陌生;全新的教學(xué)模式,全新的作息時(shí)間,一切都是那么的充滿挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我總還會(huì)將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),但一點(diǎn)效果沒(méi)有。高中更注重我們的主觀能動(dòng)性,需要我們以努力為畫(huà)筆,為我們高中生活畫(huà)卷填上五彩斑斕的美麗。

高中生活像一首待完成的長(zhǎng)詩(shī),蘊(yùn)含著無(wú)盡的想象,激勵(lì)著我們?nèi)^斗。詩(shī),充滿了畫(huà)意,它帶我們闖入中外文化的汪洋大海。我會(huì)把握現(xiàn)在的每分每秒,為我的人生大廈添磚加瓦。經(jīng)歷了初中三年,讓我深知這是個(gè)美好的開(kāi)始,不管高中三年殘酷也好,平淡也好,歡喜憂愁也罷,但我來(lái)過(guò),我會(huì)盡我所能去奮斗。我的班主任,嚴(yán)肅不失俏皮;我的任課老師,負(fù)責(zé)不失熱情;我的同學(xué),上進(jìn)不失溫暖!同這樣的師友為伴,我相信我的高中生活一定是充實(shí)又美好的。

高中生活雖然短暫,但只要我們科學(xué)規(guī)劃,努力奮斗,我們定能將這幅畫(huà)卷描繪得分外美麗,將這首長(zhǎng)詩(shī)譜寫(xiě)得意蘊(yùn)深長(zhǎng)。今日踽踽獨(dú)行,他日化蝶飛去。我始終相信:自己既是狂瀾也是無(wú)人能撲滅的火花。只要我們?cè)谛牡追N下一片花海,讓心中貯滿陽(yáng)光,以后的每一天,不管是寒潮還是霧靄,我們都能堅(jiān)定信念,向陽(yáng)而生。

我的高中生活高一篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!

我叫***,系**學(xué)院**級(jí)*****專業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書(shū),努力鉆研,生活素來(lái)節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:

老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢,我總會(huì)十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會(huì)為幾毛錢和商販或商販爭(zhēng)論半天,我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年x月x日。

我的高中生活高一篇五

我是一只新生的小鷹。我睜開(kāi)眼睛,看著這個(gè)奇妙的世界,呼吸著新鮮的空氣體。我想看看這個(gè)無(wú)盡奇妙的`世界是什么樣子。

幾天后,我的機(jī)會(huì)來(lái)了。我柔軟的翅膀長(zhǎng)出了棕色的羽毛,我的視線不再模糊。我使勁拍打翅膀,身體漸漸離開(kāi)地面,但當(dāng)我升到兩米高時(shí),我摔倒了,四肢著地,唉!它要了我的命。我不會(huì)放棄。我再次扇動(dòng)翅膀,盡力向上飛,但還是再次摔倒。但至少它飛得比以前高了一點(diǎn)。我堅(jiān)信我能飛向天堂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒和飛行,我終于學(xué)會(huì)了飛翔。

今天的天氣特別好。陽(yáng)光明媚,天空中沒(méi)有云。我拍打著翅膀,飛出鳥(niǎo)巢,看到一座座山峰拔地而起。他們中的一些人就像背著草籃的老人。他們打算收集靈芝藥草嗎?有些像拿著花的年輕女孩。他們想歡迎遠(yuǎn)方的客人嗎?還有其他像火箭一樣的東西,它們也會(huì)飛嗎?我的家位于最高的山峰上,它穿過(guò)天空,被云和煙包圍著。它像蓬萊仙境一樣美麗而神圣,據(jù)說(shuō)蓬萊仙境有不死之藥。

我潛下去,看到一條清澈的河流,平靜如鏡,柳樹(shù)可以梳理它們的頭發(fā)?!芭椤钡囊宦?,有什么東西打破了平靜的河水。我仔細(xì)看了看。原來(lái)是一條頑皮的小魚(yú)。當(dāng)我看到它時(shí),我貪婪的本性顯露出來(lái)了。為了懲罰它,我決定吃掉它。我像利箭一樣飛了過(guò)去,用爪子抓著小魚(yú),咬了一口吃了下去,享受了一頓美味。

這是我艱難而有趣的成長(zhǎng)過(guò)程。

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我的高中生活高一篇六

每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言,就會(huì)良心不安。不知道為什么良心不安嗎?不,我知道我真的知道,因?yàn)槲易约悍艞壛俗约海床黄鹱约?。甚至可以說(shuō)是自己不尊重自己,呵呵很可笑吧!連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我,我也真是白日做夢(mèng)的了吧。

我的高中生活高一篇七

一直覺(jué)得自己的高中生活很平淡,可是細(xì)細(xì)的想起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)有那么多那么多小事印在心里,舍不得忘記。只要是提到學(xué)校生活,給我們印象最深刻的應(yīng)該就是自己的老師吧。我們班頭是一個(gè)非常有趣的人,本來(lái)長(zhǎng)的就很喜感,偏偏裝作很兇的樣子,然后還經(jīng)常被我們發(fā)現(xiàn)在偷笑。班頭矮矮胖胖的,走路搖搖晃晃,我們私下里討論一致認(rèn)為他更像一只大型企鵝。高中的時(shí)候每天好像都睡不夠,所以也總是遲到。高中三年最熟悉的場(chǎng)景就是:班級(jí)的門(mén)大開(kāi)著,我們可愛(ài)的企鵝班頭倚著門(mén)站著,悠閑的看著我急匆匆的跑到他面前,然后很陰險(xiǎn)的笑著,我就裝作氣喘吁吁的樣子低下頭(其實(shí)我總是覺(jué)得老師看到我這個(gè)樣子的時(shí)候很開(kāi)心。所以通常都是一面虛心認(rèn)錯(cuò)一面腹誹)。老師就開(kāi)始審問(wèn)我啦:“啊xx又遲到了啊,你自己說(shuō)怎么辦吧,我是罰你呢還是不罰你呢?”然后不等我接口馬上接著說(shuō):“我呢,是不想罰你的,但是呢,其他同學(xué)都看著呢,所以呢…”說(shuō)到這老師的臉會(huì)瞬間拉下來(lái)“一周黑板!”有的時(shí)候也會(huì)換成“掃地”或者“罰站”什么的。三年這樣的情景不知道發(fā)生了多少次,開(kāi)始還會(huì)覺(jué)得不好意思,后來(lái)甚至覺(jué)得很好玩。現(xiàn)在上了大學(xué),就再也不會(huì)被罰站、罰值日了,有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)懷念。

高中的時(shí)候我住過(guò)宿舍,一個(gè)宿舍八個(gè)人,每天都很熱鬧,八個(gè)姐妹好的跟親生的似的??偸钦腋鞣N各樣的借口一起出去玩,去瘋。還記得我們學(xué)校附近有一個(gè)音樂(lè)噴泉,夏天的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常去那然后大家互相使壞把對(duì)方推進(jìn)水里,最后的結(jié)果就是八個(gè)人全都濕淋淋的像一隊(duì)落湯雞,勾肩搭背的往回走,放肆的彼此嘲笑,不怕路人的.側(cè)目…那樣的青蔥歲月,那樣的張狂無(wú)忌,怕是再也不會(huì)有了。即使現(xiàn)在我們離的很遠(yuǎn),而是我想我們永遠(yuǎn)都不會(huì)生疏,每次放假回家我們都會(huì)重新在一起又瘋又鬧,好像還在那樣放肆張揚(yáng)的歲月。高中生活里,我學(xué)到的知識(shí)不多,可是卻度過(guò)了一段真正快樂(lè)的青春,可以讓我時(shí)不時(shí)的想一想,然后笑出聲。

我的高中生活高一篇八

過(guò)去我總以為友誼是一種天長(zhǎng)地久的東西,它充滿了神圣,并且回味無(wú)窮,似百年釀造的美酒般香醇。然而,一年前的事發(fā)生后,我深遭打擊,每每懷想此事,后悔萬(wàn)分,好像墜入萬(wàn)丈深淵,掙扎不已。

偶然,我在書(shū)架上找書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢(mèng)解讀》,抽出來(lái)的一剎那,宛如一把過(guò)去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心,好不容易取出來(lái),才覺(jué)舒緩,我打開(kāi)一看,又猛然陷入痛苦之中。

這本書(shū)總是勾起我的傷心的友誼往事,也是這段友誼中最美好的時(shí)刻之物。

去年金秋,我剛進(jìn)高中,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。有些人也似乎成了我今世的好朋友,其中,我姑且認(rèn)為她也算吧。她坐我前面,成績(jī)非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā),起初,由于我?guī)椭m正過(guò)一個(gè)單詞charm的形容詞問(wèn)題,我們兩人之間才建立起了溝通的`橋梁。

一個(gè)月后學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)中午班上顯得很熱鬧,同學(xué)們打來(lái)打去,追逐嬉戲。我是個(gè)安靜沉穩(wěn)的人,不喜好打鬧,于是,翻開(kāi)了自帶的一本《紅樓夢(mèng)解讀》,進(jìn)入書(shū)的領(lǐng)土。悄然間,前方一個(gè)聲音傳來(lái):“你就這么認(rèn)真嗎?”我看著她的有些疑惑的臉,說(shuō)到:“不是啊,我不喜歡打鬧。”她撫了一下自己的劉海,我看到了十分清澈的眼神,接著,她看看這本書(shū)書(shū)名,似乎充滿了興趣。問(wèn)道:“你喜歡看《紅樓夢(mèng)》?”我答:“非常喜歡,這里的句子非常玄妙,有時(shí)一句詩(shī)就能注定一個(gè)人的命運(yùn)……”我們就這樣聊開(kāi)了,她也喜歡看紅樓夢(mèng),便借了我的書(shū)去看。我還依稀記得開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她看書(shū)的情景,她顯得十分安靜,瘦弱的身體上搭著一把傘,小雨滴滴答答地在傘上著陸,她的纖長(zhǎng)的手指劃過(guò)書(shū)頁(yè),眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里,她安靜的如有曠世孤獨(dú)之感,達(dá)到了那種超脫于身邊一切的境界。

和她談《紅樓夢(mèng)》很快樂(lè),然而,我總是聽(tīng)到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼。“你喜歡她”、“你愛(ài)她”、“你的夢(mèng)中都是她”等諸多數(shù)不清,千奇百狀的嘲諷的語(yǔ)縈繞在我的身旁,那幫男生中,哪怕是我的好朋友,也每時(shí)每刻,每分每秒的在我面前念叨她的名字,最后緋聞嘩然,好像人人心知肚明。當(dāng)學(xué)期臨近期末時(shí),她和我的交往疏遠(yuǎn)多了,我也總是糾結(jié)在同學(xué)們的嘲笑之中,有時(shí)顯得非常矛盾。

學(xué)期末,她通過(guò)自己的努力進(jìn)入了成志班,而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式,我盡管取得了理想的成績(jī),但心情格外沉重。最后結(jié)束的時(shí)刻,她又像以往一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),話很簡(jiǎn)單:“我就要離開(kāi)了,你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?”這也許是我們最后一次交談了。彼時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,卻不知為何一句都說(shuō)不出,她把頭側(cè)著,似乎等著我說(shuō)話,我很迷茫,連一句祝?;蚴瞧渌脑挾紱](méi)有說(shuō),兩人沉默許久,各自離開(kāi)。

往后的一年里,我起初和她在樓道里相逢時(shí),選擇了逃避,不想聽(tīng)見(jiàn)任何閑人碎語(yǔ)。但這之后,我意識(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)我想向她打招呼時(shí),她突然厭惡地看著地,我也只好低著頭,就這樣擦身而過(guò),其感受想起來(lái)至今都非常痛苦。

高一的下半學(xué)期里開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然,一個(gè)女孩把一本書(shū)放在我桌上,仔細(xì)一瞧,竟是半年前借出去的《紅樓夢(mèng)》,那個(gè)女孩指著外面說(shuō):“她讓我把這本書(shū)還給你。”登時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)窗外又下起了小雨,淅淅瀝瀝的。

我翻開(kāi)桌上的書(shū),書(shū)簽夾在書(shū)的中間部分,書(shū)頁(yè)邊緣帶著些水浸濕的痕跡,有些褶皺,我不知道這意味著什么,好像一個(gè)盛著很多瓊漿玉露的酒缸里,就這樣,只剩一個(gè)孤獨(dú)的缸了。而我,在友誼面前,在一些閑語(yǔ)面前,我順從了后者,拋棄了前者,追悔此事,我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。

我的高中生活高一篇九

不得不說(shuō),是簡(jiǎn)單又幸福的,因?yàn)槲抑牢蚁胍裁?,也因?yàn)槲矣幸粚?duì)全力支持我的爸爸媽媽。

因?yàn)槲抑牢蚁胍裁?,從高一開(kāi)始,我就在為了我的目標(biāo)而努力。我照樣也和同學(xué)在課余時(shí)間玩兒了游戲,但我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有耽誤。我一直都是班里的第一名,因?yàn)槲抑牢冶仨氃诎嗉?jí)里保持第一,我才有可能在市里排上名次,才有機(jī)會(huì)在省里排上名次,才有可能在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)不被擠到水里去。雖然我是會(huì)游泳,但畢竟游泳不能有一輩子,我還是得進(jìn)到理想的大學(xué)去讀理想的專業(yè),用自己喜歡的專業(yè)去做喜歡的事情,這樣我才能夠成為我人生的主人,而不是被動(dòng)的奴隸。

能夠既簡(jiǎn)單又幸福,還因?yàn)槲矣幸粚?duì)全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過(guò)很多書(shū)的人,但他們是經(jīng)歷過(guò)很多事兒的人,他們知道人生該如何過(guò)才不會(huì)后悔,他們知道我的想要正是一個(gè)正確的方向后,便對(duì)我非常放心。他們只是退居了二線,負(fù)責(zé)給提供充足的營(yíng)養(yǎng),不論是物質(zhì)上還是精神上。在物質(zhì)生活上,爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng),也提供了足以我大腦能夠保持告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的營(yíng)養(yǎng)。在精神生活上,我的爸爸媽媽則陪著我談心,也帶著我去讀書(shū)看報(bào),盡可能的告訴我多一些外面的世界的復(fù)雜和真相,讓我能夠在高中的時(shí)候就有足夠的心理準(zhǔn)備去勇敢面對(duì)。

站在高中的尾巴上,看,也像是看我的未來(lái)生活一樣,都是充滿著幸福的生活,既簡(jiǎn)單又幸福。高中生活是因?yàn)橹滥繕?biāo)所以簡(jiǎn)單,因?yàn)橛邪职謰寢尩闹С侄腋#磥?lái)的生活是因?yàn)橛鞋F(xiàn)在的鋪墊而充滿著幸福。

我的高中生活高一篇十

我的課余生活豐富多彩,比如繪畫(huà)、寫(xiě)字、喂魚(yú)、唱歌,但是我最喜歡的事是喂魚(yú)。

今天,媽媽帶我去姥姥家玩,我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了擺在桌子上的魚(yú)缸,魚(yú)缸里有六條五顏六色的魚(yú),有紅色的、有黑色的、有紫色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、,魚(yú)不知怎么了,都擺動(dòng)著尾巴著急的在水里游來(lái)游去。是不是餓了?我連忙找來(lái)魚(yú)食,剛放到魚(yú)缸里,小魚(yú)們便都搶著吃起來(lái)??粗鼈冎钡臉幼樱以谂赃叢煌5暮埃骸皠e搶,別搶,還有呢??墒遣还芪以趺春?,它們就是不聽(tīng)。不一會(huì)兒,它們就吃飽了,一條條魚(yú)都平靜下來(lái)了。漂亮的孔雀魚(yú)慢慢的搖著尾巴在水中自由自在地游來(lái)游去,那漂亮的尾巴晃來(lái)晃去就像孔雀開(kāi)屏一樣美麗。

通過(guò)喂魚(yú)我體會(huì)到了喂魚(yú)是一件快樂(lè)的事情。

我的高中生活高一篇十一

時(shí)間之船飛快的流過(guò),不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)高三學(xué)生了,高中生活也才是忙碌起來(lái)了,想起以往走的那些艱辛的路,心里難免有所觸動(dòng)。

讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是忙碌的,是艱辛的,同時(shí)也是幸福的,加油吧,讓我們一同感受高中的樂(lè)趣。為一所好大學(xué)努力奮斗。

我的高中生活高一篇十二

充滿著奮斗,從踏入高中生活開(kāi)始,我就在為自己的目標(biāo)而奮斗著。

高中生活不同于初中生活,步入高中的我們已經(jīng)長(zhǎng)了很多,也明白了很多的道理。在學(xué)習(xí)上,也不再如以往一樣需要有人來(lái)監(jiān)督,來(lái)鞭笞,高中的我們已然懂得學(xué)習(xí)是自己的事情,我們懂得了主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

我是帶著一個(gè)明確的目標(biāo)進(jìn)入到高中生活當(dāng)中的,所以一開(kāi)始我就下定了決心一定要腳踏實(shí)地的走好學(xué)習(xí)上的每一步。很多人都會(huì)覺(jué)得高中生活枯燥乏味,但在我看來(lái)完全不一樣,充滿著動(dòng)力與激情。每日課堂上的我都認(rèn)真的跟隨著老師講題的思路,不敢浪費(fèi)分秒。我只覺(jué)得過(guò)得很是充實(shí),隨著一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去,不過(guò)一轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)步入了高三。

在中,高三是最難忘的。一進(jìn)入高三,我身邊所有同學(xué)都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫(xiě)著距離高考的天數(shù),每減少一天,數(shù)字就變動(dòng)一下。數(shù)字一天天的減少,所有人都不免爭(zhēng)分奪秒起來(lái)。

這個(gè)時(shí)候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然,這是一股由心低發(fā)出的自信?;仡櫸抑暗母咧猩睿矣凶孕拍茉谶@高三,在這高中生活中的最后時(shí)刻實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

只要高中生活還沒(méi)有結(jié)束,每日我們就都是在朦朧晨霧中起床,接著在校園的操場(chǎng)上一邊吶喊著口號(hào),一邊奔跑。在這最后時(shí)刻的高中生活,時(shí)間是最珍貴的,我們每天的運(yùn)動(dòng)也就只有早上的晨跑,以及課間操。其余時(shí)間里,除去吃飯睡覺(jué),我們將所有的時(shí)間都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。

美好充實(shí),當(dāng)往后想起,我會(huì)為高中的我點(diǎn)贊。

我的高中生活高一篇十三

光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。

20xx年x月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺(jué)生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。

曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。

曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。

曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。

充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo)讓我獲益匪淺我學(xué)會(huì)了體貼學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了拼搏學(xué)會(huì)了感恩為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。

我的高中生活高一篇十四

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,高中三年生活已接近尾聲。在這三年里,我體會(huì)到了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助,也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,考試失利后的失落,回顧這三年的生活,留戀之情油然而生。

高一入學(xué)時(shí)的好奇和驚喜之感,現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。取而代之的是成熟和穩(wěn)健。學(xué)校不僅是一個(gè)教書(shū)育人的地方,也是我們走向社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),在這三年,我學(xué)到了很多為人處世的道理,也擁有了面對(duì)困難的勇氣,這一切,都將會(huì)幫助我成為生活中的強(qiáng)者。

再想想同學(xué)之間的友誼,我想這段友誼將會(huì)成為我最寶貴的財(cái)富,這三年,我們一起歡笑,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起面對(duì)困難,在這個(gè)溫暖的班集體中,我們就像一家人,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),這些朋友將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里。

在這三年,老師就像父母一樣照顧我們,一天絕大多數(shù)時(shí)間,我們都是和老師在一起度過(guò)的,老師無(wú)微不至的呵護(hù)陪我度過(guò)了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨,我沒(méi)有帶傘,父母也沒(méi)有來(lái)接我,我正站在教學(xué)樓里不知所措時(shí),遇到了班主任,了解了我的情況后,她主動(dòng)要求送我回家。一路上,我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事。我比較內(nèi)向,從未與老師談過(guò)心,這次談話我從中得到了許多收獲。到家后,我才發(fā)現(xiàn)老師的一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透了,可老師卻笑著離去了,望著老師的背影,感激之情油然而生。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感謝老師對(duì)我的辛苦付出!

高中生活就要結(jié)束,高考的緊張感也一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)襲,不斷加強(qiáng)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,不斷增多的學(xué)習(xí)任務(wù),使我感到了莫大的壓力。這時(shí)侯,一個(gè)人的心理素質(zhì)的好壞才真正決定了你成績(jī)的優(yōu)差。考場(chǎng)上緊張?jiān)谒y免,但懂得如何將這壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,才能在考場(chǎng)上立于不敗之地,發(fā)揮出最好的水平。

三年的生活充實(shí)而緊張,充滿著酸甜苦辣,但這三年我一定會(huì)銘記于心,永不忘記,最后祝愿我們都能考上一個(gè)好的大學(xué),為母校爭(zhēng)光添彩!

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我的高中生活高一篇十五

金秋九月,帶著幾多新奇,幾多夢(mèng)想,我步入了高中。

參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。

高一,是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。

加油,在一個(gè)嶄新的壞境中活出自己,做自己。

一切皆有可能,不要放棄,不拋棄,不放棄。

做一個(gè)許三多!

甘肅省天水市張川縣第一中學(xué)高一:趙敏。

我的高中生活高一篇十六

好像是忙碌充實(shí)的它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。

很忙碌,我中午放學(xué)回家練琴,周六上午上琴課,周六下午寫(xiě)作業(yè)。放假寫(xiě)作業(yè)就輕松了吧,可周日的一天,一大早就拖著沉沉的箱子,坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后,又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校,我好像每天都看起來(lái)很忙碌,但是我卻沒(méi)有疲憊感。

古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié),到底是熱愛(ài)還是不愿放棄,那種情緒我已經(jīng)記不清了,好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開(kāi)始接觸了,對(duì)播音表演很有興趣,便屁顛屁顛地去學(xué)了,也為了一個(gè)好大學(xué)。

很充實(shí),每天循環(huán)同樣的事卻不重樣,我并不覺(jué)得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空閑的話,我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床,不用一覺(jué)到中午,還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,好像很幸福。

很美好,周一至周五,日復(fù)一日,周復(fù)一周地上課,雖然無(wú)聊,但是課間總是歡樂(lè)的,一下課向小賣部跑去,或找同學(xué)聊聊天,又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么,怪不得長(zhǎng)胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦樂(lè)乎。

這就是,跟想象的真不一樣。

我的高中生活高一篇十七

寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是高中生活,整天只有學(xué)習(xí),雖然沒(méi)有老師整天守在身邊,但還是會(huì)感到壓抑。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來(lái)而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺(jué)性,努力提升自己。雖然這個(gè)過(guò)程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。

高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段,是總結(jié)你的過(guò)去,開(kāi)啟你未來(lái)的鑰匙,是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

總的來(lái)說(shuō),我們的過(guò)去或是懵懂的,或是無(wú)知的,或是激情的,或是無(wú)所畏懼的。而我們的未來(lái)也可能是無(wú)知的,沖動(dòng)的,但也有可能是勇敢的,激情無(wú)限的。沒(méi)有人能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地預(yù)測(cè)到他的未來(lái)是什么樣的,也沒(méi)有人不喜歡有一個(gè)好的未來(lái)。

我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個(gè)美好的未來(lái)。而高中生活正是為我們以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。

同學(xué)們也許都會(huì)有這么一種感覺(jué),不論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),都會(huì)有一種壓抑的感覺(jué),覺(jué)得沒(méi)有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒(méi)有以前的那么親密,熟識(shí)的人之間遇見(jiàn)了最多打一個(gè)招呼,微笑一下。因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际谴颐Φ?,似乎沒(méi)有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì)忽然覺(jué)得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了,沒(méi)有了往日的親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開(kāi)了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒(méi)有社會(huì)上所謂的利益至上的關(guān)系,我們差的只是時(shí)間而已。

高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來(lái),還是隨著年齡的增長(zhǎng)多了幾分成熟,幼稚與成熟結(jié)合起來(lái),還真有幾分青春的可愛(ài)。

高中也不一定全是枯燥無(wú)味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂(lè),高中也有高中的無(wú)奈,高中也會(huì)是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗,并享受著我們的高中生活。

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我的高中生活高一篇十八

我,一個(gè)從小在父母愛(ài)的羽翼下成長(zhǎng)的女孩,20xx年下半年獨(dú)自一人來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——東臺(tái),繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。

剛來(lái)到這兒,感覺(jué)一切既新奇又茫然,我不知道該在下一刻做什么,班主任最終是陳建祥老師,在老師的指導(dǎo)下我成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了很多,成績(jī)不斷提高著,環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來(lái),慢慢與周圍的人交談起來(lái)。

緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺,我學(xué)會(huì)了如何將被子疊整齊,如何排放宿舍的漱口杯,毛巾又如何排放,這為我的起居生活打下了基礎(chǔ),讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我們班表現(xiàn)很不錯(cuò),在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),班主任為我們量體裁衣,用他那知識(shí)淵博的大腦制定了一個(gè)方針。每天,我們班必須比別的班早到十分鐘,他常用“沒(méi)有哪個(gè)人生出來(lái)就很勤勞,人之初,性本惰!”這句話來(lái)勉勵(lì)警醒我們,結(jié)果我們的動(dòng)作都明顯變快,開(kāi)始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過(guò),由于第一次住校,缺乏經(jīng)驗(yàn),我得了嚴(yán)重的感冒,被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療,經(jīng)過(guò)這一番折騰,我十幾天沒(méi)上課,功課也落下了不少,但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師,他們不厭其煩地為我講解題目,直到我懂了為之。

后來(lái),學(xué)校舉辦了文藝比賽,我們班選擇了《歌唱祖國(guó)》,班主任聯(lián)合音樂(lè)老師有條不紊地為我們安排了如何出場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)以及男女生如何輪流著唱,老師說(shuō)過(guò),我們班的爆發(fā)力很強(qiáng),這讓我們更加投入了,班級(jí)榮譽(yù)感也陡然增強(qiáng)了不少。果真,在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳,所以的人都在努力地參與,震驚了全場(chǎng),有的老師甚至在問(wèn)那個(gè)指揮的孩子是誰(shuí),臂道很有力??!沒(méi)錯(cuò),那個(gè)時(shí)候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在老師的教導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多,尤其是古文部分,積累了不少解題的方法,也懂得了不少大道理的真正含義。

我很敬佩陳老師,他淵博的學(xué)識(shí)讓我不禁抬頭仰視他,他教導(dǎo)了我們?cè)撊绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),如何處事,他在我們班上的心思讓我不得不感動(dòng)。

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