通過心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。如何使自己的心得體會(huì)更有條理性和可讀性？以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過閱讀這些范文，大家能夠?qū)懽餍牡皿w會(huì)有更深入的理解。祝愿你寫作順利，展示出真實(shí)的思考和獨(dú)到的見解。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇一
最近，我參加了學(xué)院組織的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在這次會(huì)議上，我聽到了來自不同學(xué)院不同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了他們的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深受啟發(fā)，也讓我對(duì)自己未來的復(fù)試充滿了信心。
第二段：在分享中汲取經(jīng)驗(yàn)。
在會(huì)議上，我學(xué)到了很多關(guān)于復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)。比如，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐強(qiáng)調(diào)了自信的重要性。他們告訴我們，當(dāng)面對(duì)面試官時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定自若，同時(shí)展示我們的知識(shí)和技能。另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也向我們介紹了不同類型的面試問題，并給出了適合的回答方法。我學(xué)到的這些技巧不僅在復(fù)試中很有用，而且在以后的職業(yè)生涯中也會(huì)很有幫助。
第三段：分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
在這次會(huì)議上，我也有機(jī)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。我的經(jīng)驗(yàn)之一是，準(zhǔn)備工則要充分。在復(fù)試之前一個(gè)月，我開始著手準(zhǔn)備，并且每天都花幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行自我修煉和技能訓(xùn)練。除了準(zhǔn)備素養(yǎng)，我還特別關(guān)注了個(gè)人形象和儀表的調(diào)整。當(dāng)我進(jìn)入復(fù)試房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些準(zhǔn)備讓我更加自信和沉著。在這個(gè)分享中，我得到了許多學(xué)弟學(xué)妹的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這讓我非常感激和自豪。
第四段：交流互助。
這個(gè)會(huì)議的重頭戲之一是與來自不同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐互相交流。我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)、擔(dān)憂和希望，互相鼓勵(lì)并互相學(xué)習(xí)。這樣的互助精神非常讓人感動(dòng)，讓我覺得好像我們?cè)谕粋€(gè)大家庭里。我想，這就是為什么我愿意參加這次會(huì)議的原因之一。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)會(huì)議上，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于復(fù)試的技巧，而且體會(huì)到了分享和互助的重要性。我相信，這些技巧和精神將會(huì)伴隨我走過未來的道路，幫助我在學(xué)業(yè)和職業(yè)上取得更好的成果。最后，我要感謝學(xué)院這次精彩的活動(dòng)，并鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加這種活動(dòng)，汲取經(jīng)驗(yàn)和獲得啟迪。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇二
周六下午，我很榮幸的聽了我校陳主任的教學(xué)培訓(xùn)，頗有深意，感觸良多。這里我想談?wù)剰闹械玫搅藛l(fā)和認(rèn)識(shí)。
一、常懷感恩之心。
“羊有跪母之情””鳥有反哺之心”世間萬物其實(shí)都充滿了一種感情，那就是--感恩。常懷感恩的人那么他一定是一位知足的人，他也一定是一位充滿積極人生態(tài)度的人。這里且不說這對(duì)父對(duì)母對(duì)兄對(duì)弟的感激之情。我想要說的是對(duì)我們學(xué)校的感激之情。樹人學(xué)?！业募?。當(dāng)我邁出學(xué)生時(shí)代的象牙塔中時(shí)，便來到了這里。來到了我理想中的樂園，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)實(shí)的轉(zhuǎn)換。校園中你會(huì)常常碰到和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，工作中你會(huì)經(jīng)常遇到熱情坦誠(chéng)的同事，班級(jí)中天真可愛的孩子??總之一句話，這里的一切都會(huì)讓你感到溫馨愉悅。
還有，我們學(xué)校的圖書長(zhǎng)廊是我們學(xué)校的一大特色，這樣學(xué)生們可以在自由時(shí)間閱讀查資料，增加了豐富的知識(shí)，提高了學(xué)生們的閱讀能力。所以我們的學(xué)生，不再僅是課堂上的書呆子，而是學(xué)習(xí)的小主人。圖書長(zhǎng)廊，不僅為學(xué)生提供了便利，更為我們老師提供了精神的食糧。作為新世紀(jì)的我們，人們的生活節(jié)奏不斷加快，科技的發(fā)展也更是日新月異。這就需要我們不斷的充電不斷的完善自己，那圖書長(zhǎng)廊中豐富的資源就滿足了這一需要。工作的事忙完之后，我便選擇我想要閱讀的書本如饑似渴地讀起來。書中的世界完全把我與外界的事物隔離了出來，我便獨(dú)自的享受這種安靜這種怡然。我喜歡這里，感激學(xué)校給我提供的一切。
二、教師是一種神圣的職業(yè)。
教師這個(gè)神圣的職業(yè)肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史，不僅要塑造學(xué)生的靈魂，而且學(xué)會(huì)要怎樣教育學(xué)生成人成才。學(xué)生是國(guó)家社會(huì)將來的建設(shè)者，民族的希望，他們的身心和素質(zhì)直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的興衰。所以教師這一職業(yè)至關(guān)重要，我驕傲我能成為教師的一員。并且內(nèi)心也常懷感激之情和對(duì)這神圣職業(yè)的崇敬之情，對(duì)待我的工作對(duì)待我的學(xué)生。于是我每天也像曾子一樣三省吾身；對(duì)工作不盡乎？與同事交爾不誠(chéng)乎？對(duì)學(xué)生而不愛乎??我想身為一名教師就應(yīng)該帶著這種榮耀和這種激情去對(duì)待這神圣的職業(yè)。
三、保持積極樂觀的態(tài)度。
一份好的心情能帶動(dòng)身邊人快樂，同樣差的心情也會(huì)帶悲身邊的人，所以好心情是人生的財(cái)富。不為昨天的失意而后悔，也不為今天的失落而煩惱，更不為明朝的得失而憂愁。淡泊名利，知足常樂，順其自然，隨遇而安。
四、教學(xué)要有耐心，恒心、愛心。
在工作中避免會(huì)難免會(huì)遇到個(gè)別學(xué)生難以溝通交流，這時(shí)就需要發(fā)揮耐心的積極作用了，靜下心來，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)發(fā)掘其身上的潛能，充分贊揚(yáng)給予肯定，讓其有勇氣有信心，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
恒心是一種涵養(yǎng)，是一種堅(jiān)持，是一種期待，是一種成功。學(xué)生一個(gè)個(gè)都是鮮活的個(gè)體，一定要根據(jù)他們的特點(diǎn)，尋找適合他們的模式，一定要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不僅自己如此，在學(xué)習(xí)上也要教育學(xué)生如此，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
光有耐心和恒心是不夠的，還有足夠的愛心。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣?！背浞终f明了教師對(duì)于學(xué)生的愛在本質(zhì)上說只是一種無私的、廣泛的、不求回報(bào)的且沒有血緣的偉大的愛。這種神圣的愛就是對(duì)學(xué)生感情的基礎(chǔ)，當(dāng)學(xué)生一旦體會(huì)到這種神圣的愛，就會(huì)“親其師”而“信其道”，學(xué)習(xí)效率自然而然的也就顯著提高。所以一位好的教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有富有耐心、恒心和愛心。
以上幾點(diǎn)就是我從中得到的感悟，我需要投入更多的熱情到教育教學(xué)之中，同時(shí)學(xué)習(xí)更多的心理學(xué)教育學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)并設(shè)法用于教學(xué)實(shí)踐中去，讓我的教學(xué)更加符合孩子的年齡特征，讓課堂更加生動(dòng)自然，讓我的學(xué)生更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇三
目前研究生復(fù)試已經(jīng)開始，作為一名即將參加研究生復(fù)試的考研學(xué)子，我十分關(guān)注復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)這樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)。于是，我去參加了學(xué)院組織的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，收獲頗豐。以下是我的一些體會(huì)和心得。
一、前期準(zhǔn)備很重要。
在會(huì)上，有很多同學(xué)都提到了復(fù)試前的準(zhǔn)備工作非常重要。比如，有些同學(xué)在準(zhǔn)備期間就開始攢做成果，積累實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備充分。而我自己也認(rèn)為，花時(shí)間好好寫一份完整的個(gè)人陳述和研究計(jì)劃書能夠使我們更好地呈現(xiàn)自己的研究想法和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，提前準(zhǔn)備好能夠用簡(jiǎn)潔而有說服力地回答常見問題的答案，可以在面試中避免臨時(shí)抱佛腳。
二、積極參與活動(dòng)互動(dòng)。
復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)除了讓我們能夠聽到其他同學(xué)的面試經(jīng)歷外，更重要的是提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來參與實(shí)際的面試互動(dòng)。在討論環(huán)節(jié)中，我表達(dá)了自己對(duì)一些問題的看法，也參與了模擬面試環(huán)節(jié)。這些經(jīng)歷都可能在面試的時(shí)候有幫助，因?yàn)樗鼈兛梢詾槲覀兲峁└嗟慕?jīng)驗(yàn)和自信。
三、注意展示自己的特點(diǎn)。
在面試的過程中，很多同學(xué)都提到了他們自己的獨(dú)特特點(diǎn)。比如有的同學(xué)表達(dá)出他們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)中的活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，還有的同學(xué)談到他們的項(xiàng)目成果和研究領(lǐng)域。這些個(gè)人特點(diǎn)可以在面試的時(shí)候讓自己脫穎而出，讓考官更加詳細(xì)的了解我們的能力和優(yōu)勢(shì)。
四、多接觸相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。
由于考試范圍的廣泛性，很多同學(xué)表示在準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候需要涉及到很多領(lǐng)域的知識(shí)。比如，我知道對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)而言，最近的人工智能趨勢(shì)和發(fā)展是非常熱門的話題。對(duì)這些領(lǐng)域的了解，能夠讓我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候能夠更深入的談?wù)搯栴}，并且可以提出自己的見解和思考。
五、永不放棄。
復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到很多人都會(huì)遭遇到勸退和挫敗的困境，但他們?cè)谶@樣的困境中仍然抱著不放棄的精神堅(jiān)持。他們一次又一次地嘗試，才最終在復(fù)試中獲得了圓滿的結(jié)果。我深信，只要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，勇氣和毅力，我們一定能夠攻克所有的困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加復(fù)試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我們非常有收獲和啟示的經(jīng)歷。通過吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，避免他們的錯(cuò)誤，帶有決心和信心去面對(duì)復(fù)試。我們可以充分了解面試情況，并且做好充分的準(zhǔn)備和補(bǔ)充，最終為自己的未來之路鋪平道路。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇四
12月15日，我參加了學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，上午聆聽了行知中學(xué)夏志強(qiáng)老師和姜迪迪同學(xué)的報(bào)告，并與老師們進(jìn)行了互動(dòng)交流。下午，我校的李艷美、王新利、劉新方老師作了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。整個(gè)一天的活動(dòng)，圍繞兩個(gè)主題班級(jí)管理和課堂。
教學(xué)。
老師們交流討論發(fā)表見解陳述觀點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)介紹。讓我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)歸結(jié)起來就是做什么、怎么做、為什么做。
一、做什么。
上午夏志強(qiáng)老師和姜迪迪同學(xué)的報(bào)告引起了我們的關(guān)注，在交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)中老師們提出了很多關(guān)心的問題，之所以關(guān)心、關(guān)注，是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)和做法我們并不陌生，而且是很熟悉的，比如班級(jí)公約班級(jí)制度的制定、班級(jí)物品的專人管理負(fù)責(zé)、安排學(xué)生寫周記和成長(zhǎng)日記等。這些東西對(duì)于我們并不陌生，人家正在做的事情我們都曾經(jīng)做過，只是我們大多是虎頭蛇尾，推行不下去，草草了事。為什么會(huì)這樣那，關(guān)鍵在于怎樣落實(shí)。
二、怎么做。
我們?cè)诎嗉?jí)管理中往往是想得太好，太過于理想化。想一個(gè)物體是方的，它就是方的，認(rèn)為它是圓的他就是圓的。我們想著學(xué)生是主體，但在踐行的過程中卻離主題越來越遠(yuǎn)，本來的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生自主管理，但不知不覺中就越俎代庖，這樣會(huì)更直接更省事兒，短時(shí)間內(nèi)效率更高?；蛘呤窃趯W(xué)生自主管理的過程中遇到了困難和問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或發(fā)現(xiàn)了沒能及時(shí)解決，導(dǎo)致實(shí)行的自主管理政策難以推行下去。應(yīng)該說這是一種著急的表現(xiàn)，沒有耐心的表現(xiàn)，沒有用研究的觀點(diǎn)來開展學(xué)生的自主管理，總想著一招制敵，畢其功于一役，這真的是太過于理想化?，F(xiàn)在想想，最難的就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)和生存、生活的方法和手段。
三、
為什么。
如果要問管理教育學(xué)生的目的，我們會(huì)說出一大堆的理由，而且是絕對(duì)的正確。但回到教育的現(xiàn)實(shí)中，我們教育學(xué)生的目的就偏離了，特別是做班主任工。作為班主任我們嚴(yán)格管理學(xué)生的目的往往更為直白，不能給我惹麻煩，不能給班級(jí)扣分，不能給班級(jí)抹黑，但這是表面上的東西。“回到原點(diǎn)做教育”，這是教育界近二年說得比較多的一句話。教育管理學(xué)生最終的目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這一點(diǎn)如果學(xué)生能真正意識(shí)到，我們的教育才能回發(fā)作用，而這才是教育需要完成的使命。而如何才能完成這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)呢（沒有絕對(duì)，只有相對(duì)），在夏志強(qiáng)老師和姜迪迪同學(xué)的報(bào)告中，我們似乎看到了一些簡(jiǎn)單樸素但有真實(shí)的東西。如行知中學(xué)舉行的藝術(shù)節(jié)、美食節(jié)、體育節(jié)等，不就是學(xué)生個(gè)性和能力的展現(xiàn)嗎，他們的課下不留作業(yè)，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都在課堂、仔細(xì)上完成。學(xué)生有充足的自主時(shí)間參與到自主管理中來，如學(xué)生會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)校學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生部、體育部、生活部，他們不純粹是在學(xué)習(xí)，而是在生活，用陶行知的觀點(diǎn)就是：生活就是教育。用昌樂二中校長(zhǎng)趙豐平的話說就是高考、成績(jī)只是教育的附加品，學(xué)生的終身發(fā)展才是教育的最終目的，有這樣的教育觀、課程觀實(shí)在是學(xué)生的萬幸。以上是我由本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)引發(fā)的一點(diǎn)想法。回歸現(xiàn)實(shí)，我們的班級(jí)管理有許多待改進(jìn)之處，在班級(jí)管理、學(xué)生教育上都受到了很大限制，如幾位主任所說，自主支配的時(shí)間太少，與學(xué)生交流溝通的時(shí)間太少。管理的形式過于單一，上行下效，缺少班級(jí)管理特色。本次班主任會(huì)還有另外一個(gè)話題，那就是課改，老師們關(guān)心關(guān)注的也很多。課改的推進(jìn)自然不是一帆風(fēng)順，有挫折、有徘徊、有思想上的松懈都在情理之中。但有一點(diǎn)，個(gè)學(xué)科課程都應(yīng)該正常開設(shè)，本學(xué)期存在的問題是，由于片面追求教學(xué)成績(jī)，美術(shù)、音樂、實(shí)踐活動(dòng)等課程嚴(yán)重被文化課擠占，其中也不乏我們的班子成員。在老師們中的影響很不好。就像董校長(zhǎng)所說的，如果眼中如果只有成績(jī)而沒有學(xué)生，就會(huì)不擇手段。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇五
我是5月4號(hào)開始去學(xué)習(xí)的，剛開始是中午時(shí)間在學(xué)校椰子雞湯學(xué)習(xí)，晚上再回公司"到家"上班。但為了學(xué)到更全面些，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也跟著調(diào)整，從早上10：30一14：00，下午17：30一21：00，剛好顧到兩個(gè)飯市時(shí)間。在這僅有二十幾天的學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)的過程中得到了上至公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)照，下至一線員工的支持與配合，在這里深表感謝!很榮幸能加入這個(gè)大家庭，成為公司一員，非常感謝李總、陳總、總廚雄哥為我們搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)與提升自我的機(jī)會(huì)，關(guān)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況跟大家一起分享。
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客(帶客)的重要性。
三、客人來自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程。
(1)、餐前準(zhǔn)備工作。
擺位的要求(認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來擺放)。
擺臺(tái)的要求(每個(gè)桌面上必須先擺一個(gè)湯鍋、配有一對(duì)湯勺、一個(gè)三連體佐料碟"里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個(gè)、一瓶海天生抽，兩個(gè)煙灰缸)這才是一個(gè)完整的擺臺(tái)。
從客人開始點(diǎn)菜的那一刻起，服務(wù)人員會(huì)先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因?yàn)槟菢恿舫隹臻g來上菜。
(2)、上菜的順序。
第一道是生上文昌雞，(傳菜員不會(huì)第一時(shí)間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因?yàn)橐獪箝_才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會(huì)清甜，這樣一來文昌雞才不會(huì)煮老)。
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時(shí)蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會(huì)第一時(shí)間把馬碲倒入煮，因?yàn)轳R碲越煮越甜)還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客(帶客)的重要性。
無論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會(huì)看到迎賓人員，因?yàn)楫?dāng)客人走進(jìn)餐廳時(shí)，如果沒有人員接待他，他會(huì)覺得餐廳不歡迎，再來著就是找不到方向，他不會(huì)第二次歡迎，再嚴(yán)重點(diǎn)就是他會(huì)跟他的朋友說，這里這不好那也不好，所以說帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會(huì)運(yùn)用這一點(diǎn)，在高峰期時(shí)他會(huì)安排兩個(gè)高管來帶客，而高管們會(huì)非常迅速的把客人帶到合適的位子，無論忙或不忙都必須有人在等客，這一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
3、客人來自哪里?
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個(gè)體商人，個(gè)體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來自這些地方，2%客人來自外地，所以他們的優(yōu)勢(shì)很好。
4、推銷方向。
(1)每桌必點(diǎn)椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因?yàn)樵叮?0%的客人點(diǎn)竹笙雞湯，而點(diǎn)這些的客人都是來自內(nèi)地(在海南生活的內(nèi)地人)。
(2)、推銷馬碲。因?yàn)轳R碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會(huì)使湯越來越清甜。
(3)、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨(這道菜味道很香、也很入味)煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁(椰子汁、本地的綠橙)。
5、員工的管理。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國(guó)幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會(huì)條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊!我想好員工不是管出來的，而是用心帶出來的。特別是這些90后，他們追求個(gè)性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長(zhǎng)大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會(huì)一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度。
她們有三個(gè)部長(zhǎng)，三個(gè)領(lǐng)班，一個(gè)助理，三個(gè)副總。一個(gè)副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個(gè)副總負(fù)責(zé)迎客(帶客)，助理負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)、傳號(hào)，剩下每個(gè)管理人員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域(分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂)所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時(shí)間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問題如(忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具)等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動(dòng)到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會(huì)，如果大家有時(shí)間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點(diǎn)，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇六
學(xué)霸是指在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有出類拔萃表現(xiàn)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是能夠脫穎而出。為了學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)，有些同學(xué)開始將學(xué)霸的習(xí)慣引入自己的生活中。日前，我的學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流的會(huì)議。在會(huì)上，許多學(xué)霸分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)技巧，我自己也有所體悟。
第二段：關(guān)于時(shí)間管理。
學(xué)習(xí)成功的第一步就是對(duì)時(shí)間的合理規(guī)劃，時(shí)間管理是學(xué)霸管控學(xué)習(xí)進(jìn)度的一種重要方式。在交流會(huì)中，一位學(xué)霸分享了她的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，她說：“將時(shí)間合理分配，學(xué)習(xí)效率才得以提高。一定要有定時(shí)定量的習(xí)慣，不要拖延。另外，緊貼日程表，將其一項(xiàng)一項(xiàng)地完成，而不是讓自己四處漫游?！?/p>
第三段：關(guān)于筆記技巧。
筆記技巧也是學(xué)霸成績(jī)殺手锏之一。在學(xué)習(xí)中需要時(shí)刻記錄下來課堂要點(diǎn)，有效的記錄后不僅方便課后復(fù)習(xí)，也使自己的思維能力得到了提升。在會(huì)議上，還有一位學(xué)霸提到：“筆記一定要擺脫平淡無奇的模式，不斷豐富它們，比如加入自己的理解，將更多的信息加入批注。這些有助于對(duì)筆記進(jìn)一步的回憶，而且能夠讓你在考試時(shí)更好地記憶。”
第四段：關(guān)于閱讀。
閱讀是每個(gè)學(xué)習(xí)者必備的技能。不論是從圖書館借閱書籍還是在線閱讀論文，閱讀對(duì)于學(xué)霸們來說是必不可少的一部分。在交流會(huì)上，有一位學(xué)霸分享了她的閱讀技巧：“采用快速閱讀技巧，瀏覽內(nèi)容，找到最重要的觀點(diǎn)。這樣可以避免被瑣碎細(xì)節(jié)干擾學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)效率。”
第五段：結(jié)論。
總的來說，學(xué)霸是不斷摸索，勇于嘗試不同學(xué)習(xí)方法和技巧的人。通過學(xué)霸交流會(huì)的學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)霸的視野和學(xué)習(xí)方法為例，減少我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高我們的效率。在未來的日子里，我將不斷努力，將學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好的學(xué)情表現(xiàn)，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)和方法卻往往能夠?qū)ζ渌说膶W(xué)業(yè)產(chǎn)生很大的幫助。為此，學(xué)校舉行了一次學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)習(xí)成績(jī)前列的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)，我也有幸參加了這次會(huì)議，這里是我的心得體會(huì)。
第一段：交流會(huì)的背景和主題。
學(xué)校是一個(gè)提供知識(shí)、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。隨著時(shí)間的推移，人們的認(rèn)識(shí)和觀念不斷更新，對(duì)于學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法、手段以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)也有不同的理解和實(shí)踐。因此學(xué)習(xí)的過程也需要人們不斷的摸索、實(shí)踐和交流。此次學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主題可以說是為了引導(dǎo)同學(xué)們積極思考學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)幫助同學(xué)們更好地掌握學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。
第二段：交流會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
這次交流會(huì)從如何制定計(jì)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)方法等方面入手，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深入淺出的分享。各位學(xué)霸分享的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在學(xué)習(xí)和生活方面都非常實(shí)用。我聽到了許多我從未聽說過的技巧，比如蜜蜂記憶法、計(jì)劃與目標(biāo)小步驟法等，這些都令人大開眼界，感覺有如獲得了一種新的學(xué)習(xí)方式和方法，讓我愿意充實(shí)自己，不再三心二意。
第三段：交流會(huì)的啟示。
此次學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給了我一個(gè)很好的啟示，即當(dāng)我們變得很努力，但成績(jī)卻不盡如人意，一定要反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以找出其中的問題。例如，我之前的學(xué)習(xí)方法是一成不變的死記硬背，而在會(huì)上，很多學(xué)霸都強(qiáng)調(diào)了鞏固學(xué)習(xí)成果的方法，比如使用干貨筆記等方法，這些方法都能夠使我們的學(xué)習(xí)更加高效，我體會(huì)到了重新審視自己學(xué)習(xí)方法的價(jià)值。
第四段：交流會(huì)的效果。
學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)帶給我的收獲不僅僅在于尋求方法和技巧，從中我也收獲了很多有意義的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟?？吹缴磉吥侨翰环艞壍膶W(xué)霸們努力奮斗追求著自己的目標(biāo)，是我永遠(yuǎn)的榜樣。同時(shí)，這次交流會(huì)也教會(huì)了我們?nèi)绾胃玫嘏c人相處和交流，通過分享學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不僅能幫助人們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也能增進(jìn)友誼。
第五段：交流會(huì)的展望。
回首本次學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，受益非淺，相信我不僅僅是一個(gè)人，其他參與此次活動(dòng)的同學(xué)都會(huì)有所進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)等方面都會(huì)獲得新的啟示。希望此次活動(dòng)不僅是一次集體經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，更是未來學(xué)校舉辦各類活動(dòng)展示平臺(tái)和教育精品的載體，不斷倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)是一種只生不死的投資”的理念，助力學(xué)生們更好地投資自己的未來。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇八
推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是提升自身能力和拓展人生經(jīng)歷的重要途徑之一。我有幸參加了一次推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，得到了許多收獲，現(xiàn)在想分享給大家。
第二段：了解推免。
在生活中，我們常常聽到“推免”這個(gè)詞，但并不是每個(gè)人都清楚它的含義。推免是指在本科期間成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)突出的學(xué)生，通過自我申請(qǐng)和相關(guān)部門評(píng)審，獲得免試攻讀碩士研究生的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，申請(qǐng)者需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的推薦信和個(gè)人陳述，以展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第三段：交流收獲。
在推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中，我結(jié)識(shí)了許多成功推免的同學(xué)，由他們分享自己的申請(qǐng)經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。其中最令我難忘的，是一個(gè)同學(xué)花了半年時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，去參加了TOEFL考試，最終順利通過，獲得了推免資格。我深受感動(dòng)，意識(shí)到要想成功，必須付出努力和時(shí)間。
第四段：準(zhǔn)備工作。
為了順利通過推免申請(qǐng)，我們需要做很多準(zhǔn)備工作。首先，我們需要認(rèn)真了解目標(biāo)院校的要求和特點(diǎn)，進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。其次，我們需要針對(duì)性地進(jìn)行英語(yǔ)提高、專業(yè)知識(shí)積累、綜合素質(zhì)塑造等方面的培養(yǎng)。最后，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備推薦信和個(gè)人陳述，展示自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?，讓評(píng)審委員會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生良好的印象。
第五段：總結(jié)。
推免是一項(xiàng)十分有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，可以幫助我們更好地拓展自己的人生經(jīng)歷和提升自身能力。參加推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，可以有效地了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的成功經(jīng)驗(yàn)，更好地為自己的推免申請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長(zhǎng)。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇九
最近，在我的高中里舉辦了一場(chǎng)學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，許多學(xué)霸和學(xué)習(xí)大佬的亮相，讓我的視野得到了拓展。這場(chǎng)交流會(huì)從很多方面展示了學(xué)習(xí)的藝術(shù)和科學(xué)。在這次會(huì)議上，我除了受到一些非常好的建議，也有機(jī)會(huì)從不同的學(xué)霸口中聽到不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這啟示和啟發(fā)了我。在這篇文章中，我將分享幾個(gè)我收益頗豐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
段落二：多樣性是成功的關(guān)鍵。
首先，我認(rèn)為這次交流會(huì)的一個(gè)很重要的主題是成功的多樣性。每個(gè)人都有自己的方法和技巧，并且成功不僅僅取決于看起來外在的因素，例如實(shí)驗(yàn)室、智商等等，而更取決于內(nèi)在的素質(zhì)，例如自律、毅力、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和學(xué)習(xí)意愿。每個(gè)與會(huì)者中，都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，但他們都能夠花時(shí)間和精力來掌握和發(fā)展這些素質(zhì)，同時(shí)還能認(rèn)真總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
段落三：時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵。
另外，我從交流會(huì)中學(xué)到了時(shí)間管理的重要性。在我看來，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)霸都具備一種時(shí)間管理的天賦。在他們愉快完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，他們還能保持社交、休息等方面的平衡。這樣的成功，取決于他們能夠正確地規(guī)劃自己的時(shí)間，調(diào)整自己的優(yōu)先事項(xiàng)，以及保持自己的動(dòng)力和熱情。我已經(jīng)開始采用一些成功的時(shí)間管理技巧，例如使用時(shí)間表和進(jìn)行每日反思，以更好地管理自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)流程。
段落四：學(xué)習(xí)氛圍和互助共富的力量。
此外，我還了解到學(xué)習(xí)的氛圍和互助共富的力量也十分重要。在我看來，通過與他們的同齡人、老師和家長(zhǎng)、以及其他學(xué)習(xí)者交流，所有的學(xué)習(xí)工作可以成倍地受益。交流會(huì)的參與者都有一個(gè)共同的主張：不僅僅是單獨(dú)學(xué)習(xí)，還要在大家的努力下成為一個(gè)完整的學(xué)習(xí)社區(qū)。通過分享他們的知識(shí)，并向他們求助時(shí)，我可以了解到不同的觀點(diǎn)、技能和方法，這些可以啟示和幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
段落五：思維方式與目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為思維方式和目標(biāo)對(duì)于達(dá)成個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)也非常重要。每個(gè)成功人士都有自己的思維方式和目標(biāo)。他們通常設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將這些目標(biāo)作為刻苦努力、科學(xué)學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。同時(shí)，他們還掌握了自己的情感和注意力，以使其在學(xué)習(xí)繁忙的日程中，及時(shí)給自己一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。這些都是我們應(yīng)該努力在學(xué)習(xí)中掌握和發(fā)展的素質(zhì)。
結(jié)論：
總的來說，參加這次關(guān)于“學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)，給了我很多有益的啟示。我了解到了成功多樣性、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)氛圍、思維方式、有計(jì)劃的目標(biāo)設(shè)置等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我相信，通過分析并按照這些知識(shí)的建議進(jìn)行行動(dòng)，我可以在未來的學(xué)習(xí)生涯中實(shí)現(xiàn)更好的成就。我期待再次參加這樣的活動(dòng)，在和其他高材生和學(xué)霸交流中汲取更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十
在教育教學(xué)過程中，教師要加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。下面是本站小編整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的范文，歡迎閱讀!
一年以來，我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理。
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查。
學(xué)期初，各教師要寫好本期教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動(dòng)。
學(xué)期初，各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動(dòng)開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學(xué)法和山東杜郎口教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。
五、加強(qiáng)思想品德教育。
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來對(duì)照自己的行為，并結(jié)合我校實(shí)際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學(xué)生個(gè)人量化管理?xiàng)l例》，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系。
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)其來給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。
七、開展多種教育活。
我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，期初就要求各班依照學(xué)校的。
工作計(jì)劃。
積極開展好本期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行七年級(jí)廣播體操比賽八年級(jí)籃球比賽九年級(jí)汽排球比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況。
我校本期于12月7日下午，組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各科基組長(zhǎng)，對(duì)各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，此次檢查主要是對(duì)教師的計(jì)劃總結(jié)、備課上課、聽課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、計(jì)劃總結(jié)。
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃;各教師每學(xué)期期終都寫有。
工作總結(jié)。
其中化學(xué)科的劉益華老師的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)情分析合理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙，制定有較好的針對(duì)性措施。
2、備課上課。
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標(biāo)明確，符合課標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際情況;知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國(guó)教育，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過程詳細(xì)、板書設(shè)計(jì)精當(dāng);學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度很高。教案課時(shí)寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。
3、作業(yè)輔導(dǎo)。
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當(dāng);對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有：周玉娟、陳旭、葉有青、藍(lán)春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當(dāng)，教師批改與學(xué)生批改相結(jié)合，且有具體的鼓勵(lì)性語(yǔ)言;蔣俊老師對(duì)學(xué)生的作文批改詳細(xì)，有眉批和總評(píng)，且有詳細(xì)的批改記錄。
4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講，對(duì)期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。
5、教育科研。
各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每學(xué)期在科組活動(dòng)中說課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上，并積極參與評(píng)課活動(dòng)。一年來，全校教師在各級(jí)報(bào)刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)論文，教學(xué)隨筆達(dá)50多篇，以劉超武副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的10位教師參加了玉林市c類課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學(xué)實(shí)踐與研究》的研究。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際;有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語(yǔ)過于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)管理。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年(期)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期(年)教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回，積極與教師交流，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作。
1、重視集體備課。
本學(xué)期，我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運(yùn)用集體智慧，幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。
備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，有教詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。有教學(xué)反思，反思，內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確，還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研。
1、校本教研。
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研。
積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng)，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī)，通過教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。
3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。
1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。
2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放。
通知書。
致家長(zhǎng)的一封信征求意見表5次，面對(duì)面的交流300人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。
四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。
1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。
2、北園下午特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開始正式開課，通過4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!
4、5月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì)，參加演出幼兒達(dá)200人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰，也很激動(dòng)“!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng)，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得!整個(gè)影院坐的滿滿的，可以說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。
5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得!
6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。
7、6月12號(hào)、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。
五、個(gè)人總結(jié)：
本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。
2、擔(dān)起了北園的收費(fèi)工作，順利完成了各項(xiàng)收費(fèi)任務(wù)。
3、做好了食堂的監(jiān)督、會(huì)計(jì)工作，使食堂帳目清楚。
4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校?？秾W(xué)誨》《成長(zhǎng)之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風(fēng)采。
六、
自我評(píng)價(jià)。
能全身心地投入到工作中，無論何時(shí)，何種工作，自己永遠(yuǎn)是參與者，而不是旁觀者。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一演出等活動(dòng)中期間做好了節(jié)目的審驗(yàn)、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動(dòng)作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，自己永遠(yuǎn)是參與者，不是旁觀者。
另外我工作中也有許多的不足，如：有時(shí)工作有些粗，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有漏洞;工作中還有依賴心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠;有時(shí)與老師們交往時(shí)，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時(shí)有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會(huì)常青。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十一
大家好，我是四（8）班的xxx。這天我在那里和大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我認(rèn)為，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣，不要當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。作為一名學(xué)生，我們要尊重教師的辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課。
2.數(shù)學(xué)要熟悉教師說過的法則，多做練習(xí)及相關(guān)的課外書；
3.英語(yǔ)要看清句型，熟悉單詞，要多聽，多讀，多寫。并且要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，堅(jiān)持做到多做練習(xí)題、多背單詞、多看課外書及參加一些有好處的課外活動(dòng)。
每一天放學(xué)回家，我總是主動(dòng)完成作業(yè)，不會(huì)讓父母催促著去完成，遇到不會(huì)做的自我查資料，最終才請(qǐng)教父母或同學(xué)。然后讀一些有好處的書，來充實(shí)自我的課余生活，增長(zhǎng)自我知識(shí)，開闊視野。
同學(xué)們，我就是這樣學(xué)習(xí)的，從自我做起，從歡樂做起；學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得歡樂。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十二
近日，我參加了一場(chǎng)別開生面的國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上各位國(guó)獎(jiǎng)獲得者分享了他們的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，讓我們受益匪淺。在這次交流會(huì)上，我深深體會(huì)到，獲得國(guó)獎(jiǎng)的背后需要付出巨大努力和不懈的追求。同時(shí)，我還學(xué)到了如何高效學(xué)習(xí)，如何正確面對(duì)困難和挫折等寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，交流會(huì)上那些國(guó)獎(jiǎng)獲得者們的努力讓我感到震撼。他們向我們講述了他們從最開始的不起眼到最后的出類拔萃的轉(zhuǎn)變。在他們的描述中，我也感受到了他們所遇到的各種困難和挫折，并且我真切地感受到了他們通過努力和自強(qiáng)不息終于踏上國(guó)獎(jiǎng)之路的決心和毅力。作為一名學(xué)生，我深深地被他們的精神所感動(dòng)，同時(shí)也更加明白了獲得國(guó)獎(jiǎng)的不易。
其次，我在這次交流會(huì)上聽到了許多高效學(xué)習(xí)的方法。其中，一位國(guó)獎(jiǎng)獲得者分享了他的學(xué)習(xí)心得，他稱之為“分而治之”的方法。他告訴我們，要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為不同的部分，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，在面對(duì)一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，他會(huì)先分析題目，了解題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)，再分別研究和掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最后將這些知識(shí)點(diǎn)整合起來解決問題。這個(gè)方法幫助他在學(xué)習(xí)過程中更加高效地掌握知識(shí)，節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。這個(gè)方法給我留下了深刻的印象，我相信將來在學(xué)習(xí)上也會(huì)受益于此。
此外，面對(duì)困難和挫折，交流會(huì)上的國(guó)獎(jiǎng)獲得者們給了我很多啟示。他們分享了自己在獲獎(jiǎng)之前所經(jīng)歷的失敗和挫折，他們告訴我們，面對(duì)困難時(shí)要勇于迎接挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。一位國(guó)獎(jiǎng)獲得者在他的分享中提到，他在參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽中屢次失利，但他從未被打倒。他說，每一次失敗都讓他更加堅(jiān)定了要做一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的決心，他通過不斷地思考和努力，最終在第四次參加選拔賽時(shí)成功入選并獲得了國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金牌。這個(gè)故事讓我明白，我們要看到困難背后的機(jī)遇，要相信自己的努力會(huì)得到回報(bào)。
此外，交流會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了與他人的交流和合作的重要性。在會(huì)議期間，我有幸與一位國(guó)獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了深入交流。他向我分享了他的研究經(jīng)驗(yàn)和心得，并且還給我提出了一些寶貴的建議。通過與他的交流，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技巧，而且還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。這次交流會(huì)使我認(rèn)識(shí)到，與他人的交流和分享是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑，通過與他人討論和合作，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，這次國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我從中獲益良多。我深深體會(huì)到，獲得國(guó)獎(jiǎng)需要付出巨大的努力和毅力，而且我們也需要在面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)持不懈。同時(shí)，高效學(xué)習(xí)的方法和與他人的交流合作也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩?。通過這次交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的不足，并且我也更加堅(jiān)定了要不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步的決心。我相信，在不久的將來，通過自己的努力，也能夠取得令人矚目的成績(jī)。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十三
近日，本人參加了一場(chǎng)推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，深感受益匪淺。通過聽取各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同學(xué)的分享，我不僅獲得了一些關(guān)于推免的具體信息，更重要的是，對(duì)于如何在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的推免選拔中突圍而出，我有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。以下，本人將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)于即將進(jìn)行推免申請(qǐng)的同學(xué)有所幫助。
【第二段：關(guān)于如何提前準(zhǔn)備】。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中不止一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)說到了一個(gè)共同的觀點(diǎn)，那就是準(zhǔn)備越早，該有的競(jìng)爭(zhēng)力越大。因此，一定要在推免之前盡量積累論文和其他相關(guān)資料，展現(xiàn)出自己的綜合能力。同時(shí)，不要忽視參與學(xué)生活動(dòng)、參加一些學(xué)術(shù)研究組織或者業(yè)余隊(duì)伍的經(jīng)歷，這些不僅有利于我們提升能力，更能從側(cè)面證明自己的成熟和綜合素質(zhì)。
【第三段：如何在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出】。
在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，不僅僅是準(zhǔn)備充分，還需要有一定的策略和技巧。首先，我們需要在學(xué)術(shù)研究方面下大功夫，在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。其次，與優(yōu)秀的師兄師姐甚至出國(guó)交流研究，這種經(jīng)驗(yàn)不但對(duì)于未來的學(xué)科發(fā)展有很大的幫助，還能對(duì)自己的提升有很大的正反饋。同時(shí)，在進(jìn)行推免之前，不妨多參與一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽或者獲得一些重要獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們?cè)趯W(xué)科競(jìng)爭(zhēng)中逐漸打造自己的重要手段。
【第四段：如何充分展現(xiàn)自己的能力】。
當(dāng)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出后，我們還需要充分展現(xiàn)我們的能力。因此，我們?cè)谕泼馍暾?qǐng)過程中需要盡可能地將自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)展示出來，以便為推免獲得更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我們還需要根據(jù)自己的申請(qǐng)條件，找到適合自己的專業(yè)組，爭(zhēng)取能夠更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
【第五段：結(jié)尾】。
推免是對(duì)于高校最優(yōu)秀學(xué)生的一種選拔方式，因此其競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。然而，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@樣而放棄申請(qǐng)，相反，我們應(yīng)該抓住每一次參與的機(jī)會(huì)，利用自己的優(yōu)勢(shì)和努力不斷地提升自己的能力?？傊泼馍暾?qǐng)不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，更是展示個(gè)人能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，希望所有即將進(jìn)行推免申請(qǐng)的同學(xué)都能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，全力以赴！
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十四
我僅結(jié)合大學(xué)四年里我個(gè)人經(jīng)歷給大家作一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)，因是我個(gè)人的心得，難免有不完善的地方，請(qǐng)諒解。我僅從三個(gè)方面談一下：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。第二，學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)。第三，結(jié)合專業(yè)實(shí)際情況。
大學(xué)是高中之后學(xué)習(xí)過程的一個(gè)延續(xù)，是知識(shí)積累的一條途徑，是提供我們完善自我、形成人生觀、世界觀的一個(gè)環(huán)境。大學(xué)與高中具有一致性，就是學(xué)習(xí)，但具體如何學(xué)習(xí)卻與高中截然不同！在高中生活里我們每天對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬和幻想，認(rèn)為大學(xué)是我們學(xué)生最美好的天堂，我說的可能有點(diǎn)夸張，但大家為什么會(huì)有這樣的想法，原因何在?我個(gè)人認(rèn)為原因在于高中的學(xué)習(xí)壓力大，自由發(fā)揮空間少，每天擺在面前的無非是厚厚的書本，和老師那枯燥的講課，這些就"培養(yǎng)"了我們“填鴨式”的學(xué)習(xí)方法，高中完全為了應(yīng)對(duì)考試，學(xué)習(xí)只是單一的面向書本的理論性知識(shí)。但在大學(xué)這些就截然不同了，大學(xué)里擺在我們面前的是一條現(xiàn)實(shí)的路，作為我們國(guó)防生，就是四年之后成為一名空軍軍官，要走向工作崗位，要擔(dān)負(fù)地起肩上重?fù)?dān)。大家都聽過細(xì)節(jié)決定成敗吧，今天我要說態(tài)度也是決定成敗的。作為一名學(xué)生我們很清楚，在校期間我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
關(guān)于如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我僅說我個(gè)人的想法，最主要的是豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。
成功，一定會(huì)伴有挫折。挫折，需要不斷的動(dòng)力去克服，所以，一切的一切，都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想。（其實(shí)，也就是目標(biāo)）。
如何確立自己的夢(mèng)想呢？有幾個(gè)條件：
1、有興趣。
2、對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一直都有十分強(qiáng)烈的欲望。
3、必須是正當(dāng)?shù)模ㄊ菍W(xué)習(xí)，而不是別的）。
其中最難的，也許就是第二條。很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待，從而在成功之路上半途而廢。我個(gè)人認(rèn)為，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人最強(qiáng)烈的本性相連。諸如：榮譽(yù)、自我感覺、地位、別人的口碑??。反正，自己最在乎的東西，就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)于我，我的自尊心特別強(qiáng)，不甘平庸，渴望出類拔萃。我有效地利用我的自尊心，在我成績(jī)比別人差時(shí)，哪怕一分，我都會(huì)感到自己的平庸，自尊心受到打擊，我會(huì)不甘心，下定決心要比別人更努力。于是，在別人玩耍的時(shí)候，即使我也想玩，但我會(huì)不斷控制自己：要想超越別人，就要比別人更努力；要想比別人強(qiáng)，就要付出十倍的努力。就這樣，自尊心成了我努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。
有了強(qiáng)烈的夢(mèng)想，就如汽車有了發(fā)動(dòng)機(jī)。先決條件的完成，才能為以后的漫漫長(zhǎng)路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我擔(dān)任過班團(tuán)支書、班體育委員，學(xué)院體育部副部長(zhǎng)，并且我一直都是身兼多職，整天忙碌于班級(jí)與學(xué)院之間，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有因?yàn)楣ぷ魇艿饺魏斡绊?，我自從大學(xué)入學(xué)以來獲得過一次校一等獎(jiǎng)學(xué)金，三次校二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金，一次性就通過四級(jí)考試?？梢哉f我在學(xué)習(xí)上取得的榮譽(yù)和我學(xué)習(xí)時(shí)的效率是密不可分的。下面我來講一下我是怎樣提高學(xué)習(xí)效率的。
在我剛上大一的時(shí)候，看見這個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，怕自己落后，就跟著學(xué)，看到那個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)，也不管自己是否在狀態(tài)，也跟著學(xué)。天天就在圖書館或是自習(xí)室里耗時(shí)間，搞的自己身心疲憊，并且效率還不高。在學(xué)期末的考試中也沒有達(dá)到預(yù)期的成績(jī)。這使我很懊惱。經(jīng)過一段時(shí)間的思考，在與更優(yōu)秀同學(xué)的對(duì)比中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果不一定成正比。當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候就應(yīng)該休息，因?yàn)樾菹⒅蟛艜?huì)使你有更集中的精力去學(xué)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。至此，我注重學(xué)習(xí)效率合理搭配時(shí)間，學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。并結(jié)合自身情況充分利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取學(xué)更多的知識(shí)。就這樣我不但達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo)，并在大一兩學(xué)期內(nèi)兩次獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。
另外，我還意識(shí)到專心是提高學(xué)習(xí)效率很重要的因素。我擔(dān)任的職務(wù)很多，自然工作上占用了我很多的精力。一心不可二用，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候只考慮與學(xué)習(xí)有關(guān)的的事情，不考慮工作上的任何事情。同樣工作的時(shí)候我只專心思考工作中的問題，不考慮與工作無關(guān)的問題。這樣，做到在應(yīng)該做什么的時(shí)候就思考什么。做任何事情時(shí)，全身心投入，從事情的各個(gè)角度入手，深刻的思考，才能更有效的在單位時(shí)間內(nèi)取得更高的成績(jī)。這也是我作到工作、學(xué)習(xí)兩不誤的重要因素之一。
當(dāng)然，課上也是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)，聽課我有自己的方法。課上，為了能更好的跟上老師的講課思路，我基本不做筆記，只是把重要的知識(shí)和問題在課本上勾畫一下，便于課后復(fù)習(xí)和問題的解決。課堂筆記我是在課后抄寫的，這樣可以回憶老師當(dāng)時(shí)的講課過程，相當(dāng)于重新上了一次課！大大提高了課上的學(xué)習(xí)效率！我還有一個(gè)好習(xí)慣，每天晚上睡覺前，我會(huì)把一天學(xué)到的知識(shí)和一天工作的情況在腦海中回憶一遍，就像是在腦海里放一邊電影一樣，把老師一天講的課程重新回憶一遍，讓老師再給你講一遍，進(jìn)而做到對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，對(duì)工作中的不足和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與積累！
最后，提高學(xué)習(xí)的效率還要注重質(zhì)量。學(xué)知識(shí)，要真正掌握它，就要深刻理解，不囫圇吞棗。要學(xué)會(huì)對(duì)自己提問題，多問“為什么”！當(dāng)你解決了自己提的問題和為什么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)本質(zhì)性的東西，了解問題的本質(zhì)。形成自己的知識(shí)體系。在有些人看來，十分鐘完成一道題比二十分鐘完成一道題效率高。在考試中是正確的，但在平時(shí)練習(xí)和學(xué)習(xí)中，這種觀點(diǎn)是不正確的。認(rèn)真思考，刨根問底，把一道題所涉及的知識(shí)點(diǎn)都考慮到為止，從不同的角度，尋找不同的解決方法，用二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間都要比用十分鐘只把題解出來不進(jìn)行拓展的效果好很多，效率也高很多。因?yàn)榻?jīng)過認(rèn)真思考、分析能夠復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，鍛煉思維，對(duì)知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。并且期末復(fù)習(xí)時(shí)也相當(dāng)省力。而用十分鐘只是草草了事，不能夠深刻理解。期末復(fù)習(xí)時(shí)多去圖書館進(jìn)行復(fù)習(xí)，一則那里有相應(yīng)的資料供參考，再則還有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。在圖書館學(xué)習(xí)的同時(shí)，如果遇到不會(huì)的問題，可以隨時(shí)找同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)解決（因?yàn)榇蟛糠秩艘呀?jīng)養(yǎng)成在圖書館學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以在圖書館可以很容易的找到同學(xué)和學(xué)長(zhǎng)。）。這樣，不僅提高了學(xué)習(xí)效率還充分運(yùn)用了資源，使學(xué)習(xí)起來事半功倍。
上面所講的也是我對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，這種做作業(yè)的方法是很重要的。但對(duì)于我來說，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有太長(zhǎng)的時(shí)間做作業(yè)，那么，我在做作業(yè)時(shí)會(huì)更多的參照例題、答案和同學(xué)的作業(yè)，但我決不是機(jī)械式的照搬，而是經(jīng)過我的思考，對(duì)每一個(gè)步驟都提出疑問，從中我會(huì)從別人的作業(yè)中找出大家的共性問題和錯(cuò)誤！就這樣，即使是參考別人做出的作業(yè)也會(huì)在我的腦海中留下深刻的印象！
以上便是我主要的一些方法體會(huì)，可能并不適合每一個(gè)人，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。最后我想說的可能我這些方法看起來并沒有什么，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都知道的，但是知易行難，最重要的并不是知道就行，而是去行動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這樣才是重要的。
謝謝大家。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的xxx。
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來展開今天的交流研討會(huì)。
研討會(huì)分四項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。
第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見，暢所欲言。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
教學(xué)是一門藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長(zhǎng)丁鳳美老師來談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對(duì)我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請(qǐng)我們的田老師來說說吧！
……。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)宋海燕老師發(fā)言。
……。
接下來是第三項(xiàng)議程。
我想我們的老師對(duì)這次的每人一課的非常的重視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請(qǐng)我們的老師暢所欲言吧！
……。
結(jié)束語(yǔ)。
感謝各位老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲。相信通過這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次的交流會(huì)發(fā)言。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十六
推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是研究生臨近畢業(yè)之際必備的經(jīng)驗(yàn)之一。參加推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)意在分享經(jīng)驗(yàn)、相互支持，更好的商討解決方案。怎么才算是一次成功的推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)？在這篇文章中，我將分享我在這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上學(xué)到的成品和經(jīng)驗(yàn)，并且進(jìn)行總結(jié)。
第二段：我的經(jīng)驗(yàn)。
在這次推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我聽到許多同齡人和前輩分享推免申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在選擇專業(yè)、申請(qǐng)博士學(xué)校、寫個(gè)人陳述時(shí)遇到了不同的困難，而這些困難在我的申請(qǐng)過程中也曾經(jīng)遇到。比如，在選擇專業(yè)時(shí)，我也遇到了猶豫不決和迷茫的現(xiàn)象。所以，聽到別人的困難我感到有一種輕松與從容。同時(shí)，我也分享了我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，在推免申請(qǐng)過程中，就像在生活中一樣，我們必須要勇于通過交流和分享成功或者挫敗經(jīng)歷，以此豐富我們的經(jīng)驗(yàn)和思路，這樣我們就可以更好的預(yù)先避免困難和挫折。
第三段：互相支持。
在這次推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我還發(fā)現(xiàn)同齡人和前輩之間的互相支持是非常重要的。這種互相的支持和鼓勵(lì)幫助你在申請(qǐng)過程中有信心和動(dòng)力堅(jiān)持下去。當(dāng)我面對(duì)困難和疑慮的時(shí)候，我總是會(huì)想起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)我的人和和我分享經(jīng)驗(yàn)的人。他們教給我有信心堅(jiān)持下去的力量與耐心。通過這種自我鼓勵(lì)和支持，我不僅在面對(duì)申請(qǐng)的挑戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)的更為從容，同時(shí)也完成了自己的目標(biāo)。
第四段：總結(jié)與反思。
對(duì)于我來說，這次推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我申請(qǐng)過程中的一次肯定和回顧。通過這次交流，我可以闡述我的困難和問題，獲取到有用的建議，同時(shí)還能向別人分享我的經(jīng)驗(yàn)和成功的感受。正所謂：分享自己的過程，也能獲得反饋和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也可以為那些正在面臨推免申請(qǐng)的同學(xué)提供有用的經(jīng)驗(yàn)和支持。通過這些交流和反思，我意識(shí)到：在推免申請(qǐng)過程中，我們不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn)。分享自己的過程，向別人尋求建議和支持，會(huì)是我們最好的選擇。
第五段：結(jié)尾。
通過這次推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我真正意識(shí)到了：在推免申請(qǐng)過程中，分享是非常重要的，而這種分享也踐行了我們成人的承諾：彼此支持、互相交流、一起成長(zhǎng)。如果你有機(jī)會(huì)參加推免經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)要認(rèn)真交流和分享，要獲取有用的建議和支持。最后，祝愿申請(qǐng)成功！
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十七
我從20__年11月開始擔(dān)任建工學(xué)院教學(xué)秘書，至今已經(jīng)兩年了，對(duì)我來說，這是一份全新的工作，又具有很大的挑戰(zhàn)性。兩年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助、配合和我自身的努力下，不斷調(diào)整工作思路，從剛開始的不知頭緒到逐漸熟悉，使我感到現(xiàn)在的工作充實(shí)而有意義。
在這兩年的工作中，我有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教學(xué)秘書是我校學(xué)院級(jí)教學(xué)管理工作中一個(gè)極其重要的崗位，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，根據(jù)教務(wù)處的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院的教學(xué)管理事務(wù)。我們不僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是學(xué)院教學(xué)工作的樞紐和窗口。因此教學(xué)秘書要具備多方面的能力和素質(zhì)，才能做好各方面的工作。
2、要做好教學(xué)秘書工作，需要有技巧，要在工作中不斷摸索，有自己的工作方式。教學(xué)秘書的工作很少承擔(dān)單項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)事務(wù)繁雜，工作范圍廣，要處理的隨機(jī)性、偶發(fā)性的事情多，工作具有較大的被動(dòng)性。然而，這種工作也不是絕對(duì)被動(dòng)的，其中也包含主動(dòng)因素。例如對(duì)教師教學(xué)落實(shí)情況的檢查、教學(xué)資料的整理積累、教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析等。這些工作都是教學(xué)秘書事先有計(jì)劃要做的工作，并且，在計(jì)劃安排和具體行動(dòng)上也有較大的主動(dòng)性。因此需要教學(xué)秘書掌握一定的工作技巧，在工作中逐漸摸索出適合自己的工作方式。
3、教學(xué)秘書要與時(shí)俱進(jìn)，在工作中不斷提升自己的能力，在完成日常的常規(guī)性工作之外，注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好教學(xué)主管院長(zhǎng)的參謀、助手。不拘泥于傳統(tǒng)的管理模式，敢于探索新方法新思路，樹立“管理即服務(wù)”意識(shí)，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、主動(dòng)為教師服務(wù)。
在以后工作中我要不斷改善自身存在的不足。
一是拓寬知識(shí)面；
二是提高寫作能力和口頭表達(dá)能力；
三是原則性和靈活性有機(jī)結(jié)合，處理好工作中的人際關(guān)系。
教學(xué)秘書工作并不深?yuàn)W、難做，我覺得只要有虛心的態(tài)度，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助下，就一定能夠勝任這個(gè)崗位。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在這次會(huì)議中，我收獲頗豐。在這里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技巧，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。今天，我想分享一下我在這次國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)術(shù)交流的重要性（200字）。
學(xué)術(shù)交流是提升自身學(xué)術(shù)研究能力的重要途徑。在國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)特的研究思維。他們通過分享自己的研究經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。與其他同學(xué)的交流讓我看到了不同的研究角度和方法。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)于學(xué)術(shù)研究的熱情。我有信心在今后的學(xué)術(shù)道路上展現(xiàn)出更好的自己。
第三段：技巧與經(jīng)驗(yàn)分享（300字）。
在國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我還了解了許多取得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。其中，研究的深度和廣度是至關(guān)重要的。某位同學(xué)分享了他獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)，他說自己每天都會(huì)保持閱讀大量的文獻(xiàn)和細(xì)致的實(shí)驗(yàn)記錄，以提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和獨(dú)立思考能力。此外，合作也是成功的關(guān)鍵。另一位同學(xué)強(qiáng)調(diào)了與導(dǎo)師和同學(xué)們的合作，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有很大的啟發(fā)，我深感學(xué)會(huì)了正確的研究方法和合作技巧將會(huì)對(duì)我的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生巨大的幫助。
第四段：認(rèn)識(shí)到自身不足（300字）。
通過國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自身在學(xué)術(shù)研究中的不足。與其他同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析能力要優(yōu)于我。他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的精確性和科學(xué)性要求也比我高。他們的文章寫作能力也要更強(qiáng)一些，語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確。這使我意識(shí)到，要想提升自己的學(xué)術(shù)研究能力，我需要更多的努力。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)注重實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的處理，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)多讀一些經(jīng)典的學(xué)術(shù)論文，提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
參加國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，也讓我對(duì)未來有了更具體的規(guī)劃和展望。我決心要通過更加深入的學(xué)習(xí)和研究，取得更好的成績(jī)，并將來成為一個(gè)有影響力的學(xué)術(shù)研究者。我會(huì)繼續(xù)參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)，與更多的同行進(jìn)行交流，從他們身上汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。相信通過這樣的不斷努力，我的學(xué)術(shù)研究將會(huì)取得更大的突破，為科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)研究能力，也開拓了自己的眼界和思維方式。與其他優(yōu)秀的同學(xué)一起交流，讓我受益匪淺。我將堅(jiān)持努力，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇十九
學(xué)習(xí)知識(shí)數(shù)十年，總會(huì)有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。為了以后的學(xué)習(xí)能取得更大的進(jìn)步，總結(jié)以下幾點(diǎn):一、基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。俗話說，“萬丈高樓平地起”，所以，再高的大廈基礎(chǔ)不好，也會(huì)有垮下去的那一天。學(xué)習(xí)知識(shí)就要以基礎(chǔ)學(xué)起，再難的題和基礎(chǔ)也有脫不了的關(guān)系。課前預(yù)習(xí)打下基礎(chǔ)，課堂學(xué)習(xí)扎實(shí)基礎(chǔ)，課后復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)一一這三步工作做好了，知識(shí)點(diǎn)就掌握，基礎(chǔ)就過關(guān)。
練習(xí)便發(fā)揚(yáng)鉆研的精神，復(fù)雜的題簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的題反復(fù)做，反復(fù)做的題有創(chuàng)造性地做。練習(xí)即能全面地了解知識(shí)，又能從中有所提高，逐漸擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟悉出題方式及解題思路，這是剖析考題的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)是一個(gè)有完沒完的過程，學(xué)到東西才是最重要的。學(xué)習(xí)要有“絕處求生”的心態(tài)，與生活息息相關(guān)的知識(shí)更要“如饑似渴”，并做到“知識(shí)哪兒來就用到哪里去”。同時(shí)注意，不要被知識(shí)糊弄過去，學(xué)到的知識(shí)即刻“消化”，以保持腦子的清醒。
走上了好路就沒有回頭的道理。只要知識(shí)在心上一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)緊裝了，就永遠(yuǎn)不怕存在下落的窟窿。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)必然不斷進(jìn)步，“半途而廢，一曝十寒”的教訓(xùn)要刻骨銘心;我們還要清楚，堅(jiān)持不一定成功，然而放棄必然失?。?/p>
寶劍未利何出鞘？實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的第一步是將所有的精力完全地投入到學(xué)習(xí)中，穩(wěn)中求進(jìn)，測(cè)驗(yàn)屢敗屢戰(zhàn)，考試所向無敵。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇二十
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的，旨在給同學(xué)們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這次交流會(huì)上，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還領(lǐng)悟到了不少深思。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：分享交流會(huì)中我獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在交流會(huì)中，有很多同學(xué)非常感興趣地分享了他們的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。他們不僅講述了如何規(guī)劃自己的申請(qǐng)進(jìn)程和準(zhǔn)備材料，還分享了推薦信的撰寫技巧、面試的技巧以及如何在申請(qǐng)材料中充分展示自己的優(yōu)勢(shì)等等。通過他們的分享，我意識(shí)到申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金需要我綜合運(yùn)用各種策略和技巧，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也體會(huì)到了在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的重要性，只有保持努力和毅力才能順利完成這一申請(qǐng)過程。
第三段：談?wù)勛约涸诮涣鲿?huì)中的收獲和提升。
參加國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)我來說是一個(gè)非常有收獲的經(jīng)歷。通過與其他優(yōu)秀的申請(qǐng)者交流，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如在申請(qǐng)材料的撰寫和面試的自信方面，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我還通過和其他同學(xué)的互動(dòng)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，這些都對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有很大的啟發(fā)和幫助。
第四段：談?wù)勅绾螌⑦@次交流會(huì)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中。
通過這次交流會(huì)的學(xué)習(xí)和收獲，我決定將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的申請(qǐng)中。首先，我要更加注重提高自己的文書寫作能力，將我的思想、理念和目標(biāo)清晰地表達(dá)出來，以給評(píng)審委員留下深刻的印象。其次，我要增強(qiáng)在面試中的自信和表達(dá)能力，通過多練習(xí)、多參加模擬面試來提高自己。最后，我還要結(jié)交更多志同道合的同學(xué)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)這次交流會(huì)的意義和對(duì)自己的影響。
這次國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給了我很大的啟示和動(dòng)力。通過與其他同學(xué)的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)是一項(xiàng)全方位的挑戰(zhàn)，除了學(xué)術(shù)成績(jī)外，還需要具備很多其他方面的優(yōu)勢(shì)。而我也意識(shí)到，只有通過不斷的努力和實(shí)踐，不斷提升自己，才能有更多的機(jī)會(huì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)可。我相信，通過這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的學(xué)習(xí)和啟示，我一定能夠在將來的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
本文以國(guó)獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為主題，通過分享經(jīng)驗(yàn)和心得，展示了參與者在交流會(huì)中所獲得的提升和收獲。文章邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。通過參與者對(duì)國(guó)獎(jiǎng)申請(qǐng)的認(rèn)識(shí)和自我反省，呼吁大家加強(qiáng)自身的能力和努力，以取得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)可。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了這次交流會(huì)對(duì)參與者的積極影響和啟示。整篇文章流暢自然，觀點(diǎn)清晰，給人留下了很深的印象。
教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)篇二十一
首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場(chǎng)面時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅寂靜?？梢钥闯龃蠹叶挤浅Ｖ匾曔@個(gè)交流會(huì)。
在交流會(huì)開始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺(tái)寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，黑板上羅列了20多個(gè)共性問題，試想，如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來，從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說這個(gè)交流會(huì)如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié)：分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺(tái)向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽，一邊忙著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié)：分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問題更容易解決，經(jīng)過這三個(gè)環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問題都得到了很好的解決。
這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏呖贾薪饷摮鰜?。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候，同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)了。面對(duì)這種情況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”及時(shí)的、有針對(duì)性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會(huì)，相信借這次交流會(huì)，希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這次交流會(huì)中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”之后，他們清楚的認(rèn)識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無所謂”的念頭，相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此，它將會(huì)對(duì)同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進(jìn)指明方向。
但是，美中不足的是，我們這次交流會(huì)沒有請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)言傳身教，以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會(huì)更好。再有，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是沒把握好時(shí)間的長(zhǎng)短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì)避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。
集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進(jìn)步。
這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束了。因時(shí)間有限，互動(dòng)環(huán)節(jié)沒能滿足太多同學(xué)的要求，沒能讓更多的同學(xué)參與其中，與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐互動(dòng)并表達(dá)自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類似的活動(dòng)，給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會(huì)，來盡量滿足所有同學(xué)的需求。
此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過度到簡(jiǎn)單愉悅的大學(xué)生活，讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當(dāng)梅花怒放于雪原，我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律!
為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動(dòng)，看著他們滿意的眼神，我們感到無比的高興與欣慰，因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)對(duì)他們有了很大的幫忙。
本次交流會(huì)是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會(huì)，更是友愛互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會(huì)?？傮w上看，此次交流會(huì)還是很成功的。
為了使__級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆__級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上能夠給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
此次活動(dòng)已于20__年_月_日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們用心主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們能夠看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎(jiǎng)狀況的時(shí)候字跡不夠好。
但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是十分不錯(cuò)的。。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬無一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬無一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局思考，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個(gè)性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)這樣那樣的問題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì)就顯得十分必要在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們社會(huì)事業(yè)系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。為了這次新老生交流會(huì)能夠圓滿成功的舉行，學(xué)習(xí)部各成員都是煞費(fèi)苦心，積極的出謀劃策。從晚會(huì)的構(gòu)思、流程…最終到能登“大雅之堂”，都是我們整個(gè)學(xué)習(xí)部成員共同努力的結(jié)果。
在熱烈的交流會(huì)上，大一新生踴躍提問，嘉賓們坦誠(chéng)回答，并把自己在學(xué)習(xí)和生活上的“真經(jīng)”毫不保留的傳授給了大家。大一新生洗耳恭聽，虛心請(qǐng)教，掌聲時(shí)起時(shí)落!整個(gè)交流會(huì)在歡快、愉悅的氣氛中圓滿落幕。本次活動(dòng)的順利進(jìn)行不僅拉近了新老生之間的距離，更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和對(duì)未來的種種擔(dān)憂。他也有著豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用幽默親和的話語(yǔ)為我們講述了自己的`經(jīng)驗(yàn)，講述了自己對(duì)人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們?cè)撛鯓颖M快適應(yīng)大學(xué)生活?該怎樣選擇分配時(shí)間?該如何利用機(jī)會(huì)鍛煉自己?該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系。
第一環(huán)節(jié)主要由師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他(她)們關(guān)于大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，社團(tuán)工作，就業(yè)問題的經(jīng)驗(yàn)，并且解答了10級(jí)同學(xué)們的提出的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學(xué)生活中遇到的問題;如何更好更快的從高中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)變到大學(xué)學(xué)習(xí)模式中來，并且給出了自己的經(jīng)驗(yàn)和建議。鄭勝偉師兄主要針對(duì)大學(xué)生活中另一個(gè)重要部分----社團(tuán)，給同學(xué)們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學(xué)們了解到“責(zé)任”、“努力”、“主動(dòng)”三要素對(duì)完成社團(tuán)任務(wù)和對(duì)提高自身能力的重要性?！白屪约洪e下來!”，“有想法就行動(dòng)吧，不必等待!”這些經(jīng)驗(yàn)之談，對(duì)于還不熟悉部門運(yùn)作的同學(xué)們來說就如一盞明燈，給同學(xué)的工作指明了方向。接著金煜良師兄結(jié)合自身的實(shí)際，以生動(dòng)的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進(jìn)行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個(gè)很有思考價(jià)值的建議。更為師兄師姐也富有激情講述了自己的觀點(diǎn)，贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。交流會(huì)采取自由問答的方式，新生們紛紛就自己入學(xué)以來碰到的諸如學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動(dòng)等方面的疑惑向?qū)W姐們咨詢。10級(jí)的一位同學(xué)首先為大一新同學(xué)介紹了她大學(xué)期間生活學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，她告訴新生“要合理分配學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)要注重效率，學(xué)會(huì)利用時(shí)間。”在被問到關(guān)于大學(xué)考試制度和應(yīng)考策略等方面的問題時(shí)，10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)答道：“同學(xué)們不必過于緊張，日語(yǔ)的平時(shí)考試占總成績(jī)的31%。關(guān)于語(yǔ)文，就要背熟老師要求的部分?！绷硗?，有的同學(xué)也問到了雙學(xué)位及考研方面的問題，10級(jí)同學(xué)也都一一耐心地解答。
交流會(huì)結(jié)束后，卡西歐公司的代表還為同學(xué)們進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)。他針對(duì)法語(yǔ)專業(yè)，通過理論介紹和切身經(jīng)驗(yàn)傳授的方式，向新生們介紹了找工作的方式、簡(jiǎn)歷的制作、面試精神面貌等方面的技巧。同學(xué)們一邊認(rèn)真地記下筆記，一邊紛紛就法語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)方向提出疑問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時(shí)間，多媒體的師兄師姐都主動(dòng)找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M(jìn)入大學(xué)以來遇到的各方面問題，他們也很主動(dòng)地詢問相關(guān)的問題，在一定程度上激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
一、要有良好的心態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并為之制定一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)它負(fù)責(zé)。
二、防止上課精神不濟(jì)、分神而影響學(xué)習(xí)的方法。
三、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“做完該做的，再做喜歡做的!
方法一：課前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，在課堂減少損失。
方法二：發(fā)困的時(shí)候，讓同桌扭或打自己一下，這也是管用的一招。
方法三：如在非常急迫無法控制的情況下，選擇性打盹兒，這要在老師講比較次要的問題。
方法四：按時(shí)作息，不要破壞自己的生物鐘，這是最有效的方法。
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