教師代表國(guó)旗下講話稿(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 02:24:10
教師代表國(guó)旗下講話稿(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-10 02:24:10     小編:XY字客

通過(guò)總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀,可以更好地安排時(shí)間。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文,供大家參考。

教師代表國(guó)旗下講話稿篇一

親愛(ài)的老師、小朋友們:

小朋友們,昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?

你們想不想聽(tīng)故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺(jué)得很好玩,就老說(shuō)這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。

小黑熊說(shuō):“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。

小猴子不理小白兔了,它說(shuō):“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。

小鴨子說(shuō):“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。

小白兔哭了,它對(duì)大家說(shuō):“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說(shuō)我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”

小白兔朋友們說(shuō):“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生,是說(shuō)你愛(ài)罵人,說(shuō)臟話,不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭,說(shuō):“哦,我明白了!”以后,小白兔不說(shuō)臟話了,大家又和它一起玩了。

有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),問(wèn)它:“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”

大家都高興地說(shuō):“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”

小朋友們,故事好聽(tīng)嗎?

這個(gè)故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。

小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ),做一個(gè)美麗的好孩子!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w師生歡聚一堂,載歌載舞,共慶第二十一個(gè)教師佳節(jié)。首先我要向在座的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè),你們辛苦了!”其次,我要代表全體老師向同學(xué)們表示感謝,謝謝你們美好的祝福。你們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的未來(lái),為了你們的茁壯成長(zhǎng),老師們?cè)倏嘣倮垡仓档谩?/p>

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十一年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十一個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,豐寧縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,我們廂黃旗小學(xué)才有了日新月異的變化,農(nóng)村小學(xué)的這面旗幟才燦爛輝煌!

同學(xué)們,作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨,那一張張樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉,綠茵場(chǎng)上那躍動(dòng)的身影,學(xué)科競(jìng)賽中那頻傳的捷報(bào),都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功,是我們最大的收獲;你們的成長(zhǎng),是我們最大的快樂(lè)!

讓我們師生同心協(xié)力,共同撐起一片更為廣闊的藍(lán)天。

最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語(yǔ)歡歌。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,我們?nèi)w教師歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心,支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時(shí)向工作在教育第一線的全體教師道一聲節(jié)日快樂(lè)。

我們大家都知道,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土、純樸可愛(ài)的孩子。用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。天空遼闊,任我們盡情播灑智慧的陽(yáng)光;沃野坦蕩,任我們翻動(dòng)知識(shí)的犁鏵。我們放飛夢(mèng)想,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望;我們辛勤耕耘,必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳!近年來(lái),在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心和支持下,在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。繼20xx年之后。今年中考我校又取得了可喜的成績(jī)。其中多個(gè)學(xué)科考入了全縣的前十名。又為草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)涂抹上了亮麗的一筆。這一成績(jī)的取得是我們各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力的結(jié)果。草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重而道遠(yuǎn)。過(guò)去一切成績(jī)的取得在此刻都已成為歷史,現(xiàn)在我們一切又將重新開(kāi)始,我們又將面臨新的困難和挑戰(zhàn),我們又將迎接新的暴風(fēng)雨。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點(diǎn)和不足,今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)他們那種一心付出無(wú)所求的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

談笑間,我參加工作已經(jīng)十年了。十年的時(shí)光不長(zhǎng)也不短。在這十年里我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們?nèi)松闹嘎访鳠?為此我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育,一片丹心報(bào)中華”,親愛(ài)的老師們,話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);語(yǔ)句再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,我相信草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天一定會(huì)更好。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在日后的生活中工作順利、全家幸福、身體健康、青春永駐。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

伴隨著時(shí)光荏苒的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,第29個(gè)教師節(jié)又如期與我們相約。今天,我很榮幸,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們學(xué)院附小的每一位教師說(shuō)一聲:祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康!

人所共知,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育;而教育的發(fā)展則需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師,這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。它承載了太多的責(zé)任和期望。

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任、無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的期望,在附小這個(gè)大家庭中的每一位教師都在用自己的努力和奮進(jìn)堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土。為了讓學(xué)生課堂收獲更大,他們反復(fù)推敲、精心準(zhǔn)備;為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,他們認(rèn)真批改、孜孜不倦;為了讓學(xué)生心理健康發(fā)展,他們總是不厭其煩、諄諄教誨。校園里灑滿了他們的辛勤的汗水,教室中穿梭著他們忙碌的身影。毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!身為他們中的一員,我覺(jué)得我是幸福的。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可;我們的真誠(chéng)換回了學(xué)生們真心的回報(bào)。桃李不言,下自成蹊。每每穿過(guò)操場(chǎng)看到孩子們一個(gè)個(gè)活潑的身影,一張張明艷的笑臉,耳邊響起那一聲聲親切的問(wèn)候:“老師好!”那種喜悅感會(huì)占滿我們的整個(gè)世界。

在第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾:我們是教師,我們會(huì)傾心教育,做有責(zé)任的教師;我們會(huì)潛心研究,做有思想的教師。我們會(huì)心懷教育之夢(mèng),追尋理想教育,用我們的雙手托起讓千萬(wàn)孩子的理想之夢(mèng)。

最后,用最誠(chéng)摯的心祝愿我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌,明天更美好。祝福校領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇三

國(guó)旗下講話內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,堅(jiān)持不講空話,做到講話內(nèi)容貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生心理,講學(xué)生關(guān)心的事,學(xué)生想聽(tīng)的話。下面是本站小編給大家整理的優(yōu)秀教師代表。

僅供參考。

親愛(ài)的老師,小朋友們,

大家早上好!

秋游的含義:。

我們來(lái)說(shuō)說(shuō)去秋游要注意什么事項(xiàng)?

1、我們要準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時(shí)間安排,嚴(yán)重的話,我們有可能去不了想玩東西,暈車的小朋友要提前吃好暈車藥,家長(zhǎng)要提前跟班級(jí)老師講清楚。

2、物品要求:穿整齊的園服,鞋子要穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。準(zhǔn)備一小包濕紙巾,準(zhǔn)備一些小零食。家長(zhǎng)應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾,及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。

3、車上安全,車?yán)镉邪踩珟?,我們要系上安全帶,安全帶可以保護(hù)我們坐在車?yán)锔臃€(wěn),當(dāng)我們的車子在開(kāi)時(shí),請(qǐng)小朋友不要站起來(lái),如果站起來(lái)碰到司機(jī)叔叔急剎車,你很有可能被碰到頭的。

4、下車后,我們要跟緊老師和爸爸媽媽,自己不能單獨(dú)要去玩,是要大家一起過(guò)去的。

5、出去秋游聽(tīng)從老師的安排,當(dāng)我們走去景點(diǎn)了,請(qǐng)小朋友照顧好自己的爸爸媽媽,要幫助他們,做自己可以做的事情。

6、我們想去玩一樣?xùn)|西時(shí),要請(qǐng)問(wèn)爸爸媽媽我可以去那邊或那里玩嗎?得到大人的同意才可以去的。

7、秋游時(shí),小朋友在外面一直在跑跑跳跳的,但也要注意安全,讓爸爸媽媽休息,他們陪我們參加秋游也很辛苦。

8、小朋友要時(shí)刻跟緊爸爸媽媽,如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己找不到爸爸媽媽了,怎么辦?我們可以在原地不動(dòng),不要哭泣,靜靜的等待爸爸媽媽過(guò)來(lái)找到你,如果旁邊有賣東西的叔叔阿姨,可以告訴他們,我找不到爸爸媽媽了。

9、當(dāng)你玩累了,請(qǐng)你不要哭著鬧著讓爸爸媽媽抱著你,因?yàn)榻裉焖麄兣隳阋徽?,也辛苦了?/p>

10、要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,不亂折花草樹(shù)木,不破壞公共設(shè)施。游戲、游覽時(shí)要隨隊(duì)伍,游玩要耐心排隊(duì)等候,吃零食時(shí)懂得與同伴分享.我們?nèi)サ牡胤绞欠浅8蓛羝恋?,?qǐng)小朋友注意講衛(wèi)生,講文明,我們自己準(zhǔn)備垃圾袋,自己的垃圾我們收拾干凈,丟垃圾桶。

最后預(yù)祝我們每一位家長(zhǎng)和小朋友們通過(guò)這次的秋游活動(dòng)放松心情,促進(jìn)感情,增進(jìn)互信,愿本次的給大家都留下一個(gè)美好的回憶。好了,陳老師今天的分享就到這里啦。謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《拼搏吧,同學(xué)們》。

中秋小長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去,走在校園里我們已經(jīng)可以聞到桂花的香味。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝,今天距離我校高二高三同學(xué)10月份的學(xué)考選考,僅剩27天。再過(guò)三個(gè)多星期,你們就要踏上學(xué)考選考的戰(zhàn)場(chǎng),能否贏得勝利,能否創(chuàng)造奇跡,這接下來(lái)的27天,至關(guān)重要!作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師,今天利用這個(gè)機(jī)會(huì),跟同學(xué)們交流幾點(diǎn)我的想法,與大家共勉:

1、堅(jiān)持住,讓懈怠與浮躁走開(kāi)。

努力奮進(jìn)是把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。然而,當(dāng)你經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的努力,感到成功就要來(lái)臨的時(shí)候,稍微有所松懈,就有可能使成功變?yōu)榕萦?。臨近考試,往往有的同學(xué)耐不住性子,沉不下心來(lái),復(fù)習(xí)一會(huì)兒就無(wú)心繼續(xù)下去。晚自習(xí)以問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始,然后交頭接耳,最后以聊天告終,效率非常低!這種浮躁的心態(tài),肯定會(huì)影響到最后的成績(jī)?!靶邪倮锫氛甙刖攀?,越是接近成功越要認(rèn)真對(duì)待。最后關(guān)頭,告訴自己:“要沉住氣,堅(jiān)持住,勝利就在前方。”

2、定計(jì)劃,讓每一天都有收獲。

以高三同學(xué)的英語(yǔ)高考準(zhǔn)備為例。高三同學(xué)接下來(lái)要進(jìn)行第一次的英語(yǔ)高考,手上的3500個(gè)單詞如何在這27天內(nèi)落實(shí),成績(jī)還不理想的閱讀理解如何在這27天內(nèi)強(qiáng)化,還寫(xiě)不順手的。

作文。

如何在這27天內(nèi)提高,這些都應(yīng)該好好進(jìn)行規(guī)劃。接下來(lái)的27天,我們需要精打細(xì)算,把任務(wù)細(xì)化到每天。一天一個(gè)首字母單詞記憶,一天兩篇閱讀理解強(qiáng)化,兩天一篇作文練習(xí),細(xì)致的安排能讓我們的每天都有收獲,腳踏實(shí)地的練習(xí)能讓我們一步步接近成功。

3.聽(tīng)指揮,服從班級(jí)年級(jí)組號(hào)令,團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。

事實(shí)證明,一個(gè)只爭(zhēng)朝夕,蓬勃向上的優(yōu)秀班集體,一定有著一致的奮斗目標(biāo),一定有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),一定有著嚴(yán)明的紀(jì)律。只有這樣的優(yōu)秀班集體,才能創(chuàng)造奇跡。在接下來(lái)緊迫的27天時(shí)間里,老師會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),或許有時(shí)會(huì)讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解,能夠接受,更能夠圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的。我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都是大家最親密的戰(zhàn)友,最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們會(huì)與大家并肩作戰(zhàn),共同堅(jiān)持,直到取得最后的勝利。

親愛(ài)的同學(xué)們,人生沒(méi)有彩排,生命不打草稿,人生總是在不斷地超越自我,生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是水手,就要乘風(fēng)破浪;是勇士,就要勇往直前!27天可以改變一切,27天可以創(chuàng)造奇跡!讓我們一起拼搏吧,同學(xué)們!人生能有幾回搏,不是此時(shí)更待何時(shí)?最后,我衷心祝愿全體高二高三同學(xué),在學(xué)考、選考中旗開(kāi)得勝,高歌凱旋!

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!麓山蒼蒼,湘水泱泱,晨曦中的高新校園洋溢著歡樂(lè)的氣氛,鮮亮的操場(chǎng)上飛揚(yáng)著生命的活力!在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲,我們迎來(lái)了歡快精彩的體育節(jié)。

作為新時(shí)代的我們,在追求智力發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí),也必須夯實(shí)自己的身體基礎(chǔ),在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)體育精神,在運(yùn)動(dòng)中享受舒展的快樂(lè),在運(yùn)動(dòng)中感受成功的喜悅。體育節(jié)不但增強(qiáng)了和諧校園的氛圍,也激發(fā)了我們體育鍛煉的積極性。在提高我們的運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的同時(shí),展現(xiàn)我們的集體凝聚力,展現(xiàn)我們高新學(xué)子的蓬勃朝氣。

團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn),沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有體育節(jié)的成功,相信大家會(huì)在本次體育節(jié)上,充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌;文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn),學(xué)校是培育文明的沃土,毎一位學(xué)生都是文明的使者,在賽場(chǎng)上做文明的運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)外做文明的觀眾。所有的觀眾都為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,無(wú)論是成功亦或是失敗。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“優(yōu)勝者固然可敬,但那些跌倒后仍爬起來(lái)非沖到終點(diǎn)不止的人,才是中華民族真正的脊梁。”所以請(qǐng)記?。好课贿\(yùn)動(dòng)員的背后都會(huì)有老師們親切的目光和同學(xué)們熱切的希望。因此,我呼吁大家在這次體育節(jié)活動(dòng)中,把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競(jìng)賽的宗旨體現(xiàn)出來(lái),人人參與,讓奧運(yùn)精神在我們美麗的校園里盡情釋放。讓體育節(jié)成為“團(tuán)結(jié)、文明”的盛會(huì)。

體育節(jié)是校園中流動(dòng)的課堂,為每一位參與者提供實(shí)踐與鍛煉的機(jī)遇,是智慧、能力、品德的挑戰(zhàn)。讓我們的一舉一動(dòng)都展示著良好的習(xí)慣;每一張笑臉都在“和諧校園”下定格;每一個(gè)眼神都在“更快、更高、更強(qiáng)”的精神召喚下凝聚;每一個(gè)人都在“運(yùn)動(dòng)讓生活更美好”的理念下行動(dòng)!激情體育,和諧校園!讓我們揚(yáng)起青春之帆,點(diǎn)燃體育之火,一起感受陽(yáng)光體育帶給我們的快樂(lè)吧!

老師們,同學(xué)們:讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本屆體育節(jié)圓滿成功!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇四

下周一、二周將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,給大家提幾點(diǎn)建議和要求:

(一)認(rèn)真復(fù)習(xí),科學(xué)拼搏,積極迎考。

孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題,要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,及時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)彌補(bǔ)。以不怕苦、不怕累的精神,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

(二)調(diào)整心態(tài),樹(shù)立自信,誠(chéng)信考試。

考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練??荚嚂r(shí)要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。考題,你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題,你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。

同學(xué)們,考試還是一次人的品行的檢測(cè)。考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去了做人真誠(chéng)。所以,我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則,以飽滿的精神,自信地踏入考場(chǎng)。嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。杜絕作弊,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí)、純凈。我想,當(dāng)我們把握誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí),我們的微笑會(huì)更真誠(chéng),我們的生活也更真實(shí)。

人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!同時(shí)還希望同學(xué)們對(duì)考試不要心懷恐懼,它是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。

同學(xué)們,成功的彼岸,可望也可及。最后,預(yù)祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!!

今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了,等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的春節(jié)。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。

期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。

同學(xué)們!離考試只有幾天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情做好,把不該做的事放棄,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下,加大復(fù)習(xí)的力度,梳理知識(shí),訓(xùn)練能力,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特別是原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。

教師代表國(guó)旗下講話稿篇五

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

大家早上好,我是小二班的孔老師,很高興今天能站在這里跟大家一起分享,今天我想跟大家分享的是我國(guó)二十四節(jié)氣中的夏至,小朋友們你們知道夏至是在6月的那一天嗎?那今天我就跟大家一起分享一下吧。

夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。公元前七世紀(jì),先人采用土圭測(cè)日影,就確定了夏至。每年的6月21日或22日,為夏至日,就是夏天已經(jīng)到了的意思。夏至這天,太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端,幾乎直射北回歸線,北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng),且越往北越長(zhǎng)。夏至是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天,南方各地從日出到日落大多為十四小時(shí)左右。夏至這天雖然白晝最長(zhǎng),太陽(yáng)角度最高,但并不是一年中天氣最熱的時(shí)候。因?yàn)椋咏乇淼臒崃?,這時(shí)還在繼續(xù)積蓄,并沒(méi)有達(dá)到最多的時(shí)候。俗話說(shuō)“熱在三伏”,真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點(diǎn)計(jì)算的。大約在七月中旬到八月中旬,我國(guó)各地的氣溫均為最高,有些地區(qū)的最高氣溫可達(dá)40℃左右。過(guò)了夏至,我國(guó)南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛,雜草、病蟲(chóng)迅速滋長(zhǎng)蔓延而進(jìn)入田間管理時(shí)期,高原牧區(qū)則開(kāi)始了草肥畜旺的黃金季節(jié).

一、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備:通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

5、忌飯前飯后游泳:空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能,也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能,還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

二、游泳時(shí)遇到的突發(fā)狀況。

1、游泳時(shí)如果有水進(jìn)入耳內(nèi),常常有刺癢、耳鳴等不適感,這時(shí)切勿用手指挖耳,以免擦破耳道,招致污水感染,引起中耳炎。水進(jìn)入耳內(nèi)時(shí),可把頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè),并用同側(cè)的腳連續(xù)震跳,使水從耳朵內(nèi)流出來(lái);也可將頭偏向進(jìn)水耳朵一側(cè),用手掌緊壓耳廓,屏住呼吸,然后迅速提起手掌,反復(fù)幾次后,就可以吸出水來(lái)。實(shí)在倒不出水時(shí),也不要著急,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治,排出耳中積水。

2、在游泳時(shí)如果覺(jué)得不舒服,如頭暈、惡心、心慌等,應(yīng)該馬上上岸休息或者呼救。

3、在游泳時(shí)如果腳或者腿抽筋了,千萬(wàn)不要慌張害怕,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或者用力按摩抽筋的部位,同時(shí)向大人同伴們呼救。

好了,以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了,小朋友們有沒(méi)有記住我們的夏至是那一天呀?還有我們游泳時(shí)需要注意的事情。你們回去了以可以跟你們的爸爸媽媽爺爺奶奶分享一下哦,謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇六

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第_個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們,祝您們節(jié)日快樂(lè)!

教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們一直為能進(jìn)入禮士小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪,尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在禮士小學(xué)的一年中,我感受到任課教師的誨人不倦,班主任的春風(fēng)化雨,也體會(huì)到舍管老師對(duì)我們生活的嚴(yán)格要求和細(xì)微關(guān)懷。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨,體會(huì)老師的慈愛(ài),領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習(xí)生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書(shū)寫(xiě)著自己壯麗的人生,也感染著我們,塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己,成就了身后欣欣向榮的滿園桃李,千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一。

這是內(nèi)心深處的情,這是難以言表的愛(ài),這是發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向全體國(guó)華學(xué)子發(fā)出倡議,為老師們送上自己的一份小小的祝福,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。當(dāng)我們想到這些時(shí),是否也想起了那些曾經(jīng)教過(guò)我們、現(xiàn)在離我們千里之遙的恩師?趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。就讓鴻雁帶走我們的只言片語(yǔ),飛往他鄉(xiāng)教師們的心中。即使是一份遲到的問(wèn)候,也能讓我們自己覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。

傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始,在此,我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,對(duì)見(jiàn)到的`每一位老師行禮、問(wèn)好,這是年輕的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮!借此,向始終對(duì)我們關(guān)懷備至的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意。親愛(ài)的老師們,感謝您們的寬容、理解、支持與指教,在我們的心里,你們是最可敬的人!

最后,再讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:

親愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇七

老師、同學(xué)們,早上好!

今天我演講的話題是“關(guān)注抑郁癥”。

年僅28歲的喬任梁在中秋之后被傳出去世的噩耗,讓我感到愕然。在我心中,他是一個(gè)笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別,讓人心碎之余,也讓抑郁癥再一次引起關(guān)注。

據(jù)我所知,很多名人均因?yàn)橐钟舭Y自殺,例如:張國(guó)榮,三毛,海明威,梵高等,還有給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的“超級(jí)奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺(jué)得抑郁癥離我很遠(yuǎn),直到兩個(gè)月前我小學(xué)同學(xué)的爸爸因抑郁癥自殺,我才意識(shí)到抑郁癥的可怕,它就在我們身邊。他是一個(gè)麻醉師,醫(yī)術(shù)高超,興趣廣泛,愛(ài)看書(shū),愛(ài)運(yùn)動(dòng),家庭幸福美滿,卻在患上抑郁癥不到半年時(shí)間,在辦公室自殺。我的同學(xué)哭得傷心欲絕。

據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì),全球抑郁癥發(fā)病率約為11%,即全球大約有3.4億抑郁癥患者。當(dāng)前抑郁癥已經(jīng)成為世界第四大疾病,預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)成為僅次于心臟病的人類第二大疾患,它會(huì)像感冒一樣普遍。我們每個(gè)人都需要了解它。

抑郁癥患者一般有長(zhǎng)時(shí)間顯著的心情低落,對(duì)什么事都提不起興趣,思維和行為方式會(huì)發(fā)生改變,常伴有焦慮,失眠,沒(méi)有胃口,不愿見(jiàn)人等。當(dāng)抑郁情緒達(dá)到很嚴(yán)重程度時(shí),會(huì)產(chǎn)生絕望覺(jué),只想以死解脫。據(jù)統(tǒng)計(jì)嚴(yán)重抑郁癥患者中有15%會(huì)選擇結(jié)束生命。

抑郁癥原因有多種,大多都和成長(zhǎng)經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系密切。比如,中小學(xué)生參加考試,成績(jī)不理想,自己又缺乏克服困難的經(jīng)驗(yàn),加上老師家人沒(méi)有及時(shí)給予心理輔導(dǎo),學(xué)生的壓力長(zhǎng)時(shí)間得不到合理解決,就很可能產(chǎn)生抑郁。有些青春期的青少年,在成長(zhǎng)中遇到困惑,無(wú)法找到傾訴對(duì)象,長(zhǎng)時(shí)間焦慮、恐懼、失望后也容易陷入抑郁。還有一些年青人步入社會(huì)后,遭遇工作不理想、失戀、人際關(guān)系不佳等挫折,也容易陷入抑郁。另外生活中一些突發(fā)事件對(duì)人的打擊也容易造成抑郁癥,尤其是短期抑郁癥。

既然抑郁癥已經(jīng)成為我們生活中一個(gè)不可回避的問(wèn)題,那么應(yīng)該引起我們每個(gè)人的重視。

首先,不要回避生活中遇到的困擾,要勇敢面對(duì),積極正面的思考,學(xué)會(huì)適當(dāng)釋放和宣泄自己的情緒??梢圆扇∽晕矣?xùn)練放松,如聽(tīng)輕快的音樂(lè),運(yùn)動(dòng)等。還可以找人傾訴,不要讓自己陷入孤獨(dú)之中。如果情況嚴(yán)重,要及時(shí)就醫(yī),接受心理疏導(dǎo)和藥物相結(jié)合的治療方法。

另一方面,學(xué)會(huì)善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺(jué)得格格不入,比如,他性格孤僻內(nèi)向,或者說(shuō)話聲音奇怪,身材過(guò)胖或過(guò)瘦,過(guò)矮或過(guò)高,或者學(xué)習(xí)成績(jī)不如你,我們不應(yīng)該以言行歧視他們,而應(yīng)該接納他們,并努力為他們做些什么。

抑郁癥就是心靈的感冒,感冒了就要多喝水,心靈的感冒需要人情溫暖,人與人之間互相關(guān)愛(ài)、理解、陪伴,抑郁癥將不再可怕。

我的講話到此,謝謝大家。

教師代表國(guó)旗下講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我要講的題目是《高三要有高三的狀態(tài)》。

我們已經(jīng)進(jìn)入高三,那我們的狀態(tài)是什么樣子呢?我的評(píng)價(jià)是整體很好,個(gè)別現(xiàn)象有待提高。下面幾個(gè)方面想特別叮囑一下同學(xué)們,咱們師生共勉。

一、我們先看一看我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的。下面是我們一中網(wǎng)站的一則新聞:6月30日晚上,北校區(qū)20xx級(jí)邀請(qǐng)20xx年高考中已被清華、北大錄取的侯潤(rùn)澤、王鵬宇、劉宗壯、劉坤同學(xué)為20xx級(jí)學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。四位優(yōu)秀學(xué)子從自身的角度分享了自己三年以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。理科狀元侯潤(rùn)澤同學(xué)發(fā)言風(fēng)趣幽默、金句連連,他說(shuō)一般學(xué)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn),一是重視基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)梳理課本知識(shí)、查漏補(bǔ)缺;二是各科都有竅門,語(yǔ)文要跟準(zhǔn)老師節(jié)奏,數(shù)學(xué)要注重結(jié)題步驟,找出做題規(guī)律,英語(yǔ)要重視書(shū)寫(xiě)和積累單詞,理綜要根據(jù)材料做題,記準(zhǔn)公式定理;三是注重效率,注重準(zhǔn)確率,不要一味追求速度和刷題;四是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,重視休息。劉宗壯同學(xué)發(fā)言思路清晰,他提出了三點(diǎn),一是態(tài)度決定一切,學(xué)習(xí)要有自信,要給予自己積極的心理暗示;二是不要攀比成績(jī),影響心情乃至同學(xué)關(guān)系;三是緊跟老師節(jié)奏走。奧賽金牌得主劉宗壯同學(xué)就學(xué)習(xí)奧賽的一些經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)做了介紹,他說(shuō)道,一是要獨(dú)立掌握自己的命運(yùn),寫(xiě)出屬于自己的計(jì)劃,二是要把基礎(chǔ)學(xué)好,三是細(xì)節(jié)很重要,四是要注重學(xué)習(xí)心態(tài),五是要學(xué)會(huì)向周圍同學(xué)學(xué)習(xí)。奧賽金牌得主劉坤同學(xué)將數(shù)學(xué)奧賽和高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái),她提到:一是心態(tài)不要浮躁,設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃,跟著目標(biāo)和計(jì)劃做就好,最重要的是要開(kāi)始做;二是要踏實(shí)沉穩(wěn),尤其是最后一個(gè)月要穩(wěn)住,事實(shí)證明最后一個(gè)月的東西記得最牢固;三是做題時(shí)不要焦慮,不要受周圍同學(xué)影響;四是簡(jiǎn)單題重細(xì)節(jié),難題重思路,思路寫(xiě)得越詳細(xì)越好。

我想給大家提醒的是專注,學(xué)習(xí)要有高度的注意力,心無(wú)旁騖,用心專一,全神貫注。古人練毛筆字時(shí),手腕中的懸著的毛筆,別人想從背后偷偷取走,那是拿不走的,說(shuō)明此人腕力足,書(shū)寫(xiě)專注。高三的學(xué)業(yè)越來(lái)越重,但是學(xué)習(xí)應(yīng)該越來(lái)越專注。如同聚光燈,越聚于一點(diǎn),越能照亮前方。

二、高三要有高三的狀態(tài)和樣子。陳主任在我們剛搬到新教學(xué)樓時(shí)就給大家提出了幾個(gè)關(guān)鍵詞,相信大家都已牢記在心。那就是五字要訣:凈、靜、競(jìng)、敬、精。要求我們做到:環(huán)境干凈,自習(xí)安靜,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有敬畏精神,最后學(xué)習(xí)上要精益求精。其實(shí),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和士兵的生活環(huán)境有很多相似之處。士兵分為好幾種,有民兵預(yù)備役士兵,有野戰(zhàn)軍,有特種兵。大家是想做只會(huì)打槍的預(yù)備役民兵呢,還是想做以一當(dāng)十、智勇雙全的特種兵?我相信大家都想做特種兵。特種兵的訓(xùn)練,同樣的科目訓(xùn)練的次數(shù)要多,質(zhì)量要高,另外還有挑戰(zhàn)人的極限的極度刻苦的訓(xùn)練方法。高考特種兵怎樣練成?大家真正能夠做到陳主任給大家提的五字要訣,就差不多啦。關(guān)于環(huán)境,我想多說(shuō)一點(diǎn),一是衛(wèi)生環(huán)境要搞好,值日生值好班;同學(xué)發(fā)現(xiàn)垃圾要及時(shí)撿起,放到垃圾箱里。環(huán)境衛(wèi)生,責(zé)任在我。每當(dāng)看到同學(xué)搬著大塊頭的垃圾箱下樓的時(shí)候,每當(dāng)看到同學(xué)追著隨風(fēng)起舞的塑料袋奔跑的時(shí)候,每當(dāng)看到同學(xué)默默撿起地上的紙片窩在手里準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候,我的心里都是滿滿的感動(dòng)!環(huán)境,還有一個(gè)重要的意思,也就是李校長(zhǎng)給我們講的:每一個(gè)人都是別人的環(huán)境,我們?nèi)巳嘶榄h(huán)境。所以我們要做好自己,每個(gè)人做好了自己,大家就做好了集體,我們就做好了一中人。

三、要抓好紀(jì)律,鐵的紀(jì)律是取得勝利的保障。7月1日在《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話》中有這么一句:著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人,努力建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。身居鬧市一塵不染,艱苦奮斗紀(jì)律如鐵的南京路上好八連就是這樣一支作風(fēng)過(guò)硬的軍隊(duì)。令行禁止,有令則行,有禁則止。南京路上好八連讓當(dāng)年挑剔的上海市民嘖嘖稱贊:和國(guó)民黨的軍隊(duì)就是不一樣!不以規(guī)矩,不能成方圓。前些天,我和國(guó)政老師受學(xué)校派遣有幸參加了20xx年山東高考的語(yǔ)文閱卷工作。在第一天的培訓(xùn)會(huì)上,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就向我們通報(bào)了今年8位閱卷老師因?yàn)檫t到而被勒令回家的紀(jì)律處分。這幾位老師都是不遠(yuǎn)幾百里趕到濟(jì)南的,但是,檢查組講,遲到一分鐘也不行。這就是紀(jì)律。我們?cè)跒槟菐孜恍列量嗫啻罄线h(yuǎn)趕來(lái)的老師感到惋惜的同時(shí),不得不敬佩高考閱卷組的紀(jì)律嚴(yán)明和雷厲風(fēng)行。試想,沒(méi)有這樣鐵的紀(jì)律,怎能保障全省56萬(wàn)多考生的閱卷質(zhì)量?由此,我想到我們個(gè)別經(jīng)常遲到的同學(xué),我們今天因?yàn)槟氵t到了放你進(jìn)校門,讓你進(jìn)教室,明天在高考的考場(chǎng)上、在未來(lái)的職場(chǎng)上,別人還會(huì)這樣放你進(jìn)去嗎?絕對(duì)不會(huì)!所以,鐵的紀(jì)律應(yīng)該從現(xiàn)在就要遵守,這是對(duì)你的高三負(fù)責(zé),對(duì)你的高考負(fù)責(zé),更是對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)!

四、暑假,又一次逆襲的大好機(jī)會(huì)。暑假即將來(lái)臨,這也是高中最后一次暑假。我們應(yīng)該如何科學(xué)規(guī)劃好自己的暑假,安排好自己的學(xué)習(xí)生活呢?希望大家參照我們的《假期學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)》,合理安排,科學(xué)規(guī)劃,做自己生活和學(xué)習(xí)的主人。希望我們這個(gè)暑假,既是快樂(lè)的、安全的,更是充實(shí)的、高效的。

最后,祝大家期末順利,假期快樂(lè)!謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)/親愛(ài)的老師/可愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!我是大三班的李老師,今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話,今天我講的主題是《中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗及假期安全》。

一、中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

小朋友們,再過(guò)幾天,就是農(nóng)歷的八月十五,是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----中秋節(jié),中秋節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們,都會(huì)趕著回家與父母、朋友歡聚,所以中秋節(jié)又被叫作團(tuán)圓節(jié)?,F(xiàn)在,我想問(wèn)問(wèn)小朋友們:你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?因?yàn)檗r(nóng)歷七、八、九三個(gè)月為一年四季的秋季,八月十五是秋季的中間,所以稱為中秋節(jié)。

各地中秋節(jié)的習(xí)俗:中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月、吃月餅、猜燈謎。

在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

明清以后,中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊,許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中,那時(shí),它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓的象征。

其它中秋節(jié)的習(xí)俗。

中國(guó)地緣廣大,人口眾多,風(fēng)俗各異,中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣,并帶有濃厚的地方特色。

一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

八月十五月亮特別的圓,到那一天晚上,秋高氣爽,月亮圓又圓,全家人團(tuán)結(jié)一起欣賞月亮、吃月餅、慶祝團(tuán)圓。但是小朋友們千萬(wàn)要記?。翰荒艹蕴嘣嘛?、喝太多飲料,否則對(duì)身體健康不利哦!

本周三我們幼兒舉行慶中秋節(jié)猜燈謎及分享水果月餅活動(dòng),小朋友們可以帶一些食品來(lái)園與小朋友們分享。

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十

大家早上好!

度過(guò)了愉快的寒假,踏著春天的腳步,沐浴著和煦的春風(fēng),合著新年的快樂(lè),我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中,熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。

作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)孜孜不倦,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說(shuō):“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”

同學(xué)們,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算,對(duì)自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議:

1、把自信樹(shù)立起來(lái):記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”,要相信自己,或許你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,但從現(xiàn)在開(kāi)始,必須發(fā)奮努力,迎頭趕上,爭(zhēng)取早日把成功擁抱。

2、把言行管起來(lái):每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口,不講不文明的話,不隨地吐痰。管好自己的手,不隨手丟棄紙屑果皮,不隨手向窗外扔雜物,不摘花折枝,做到隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭。管好自己的腳,文明行走,不踩花草,愛(ài)護(hù)公物,不踢門,不踢墻,更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳,使用暴-力,做文明公民,文明學(xué)生。

3、讓成績(jī)好起來(lái):學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí),大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,樂(lè)于交流,講究方式方法,努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。

親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好!

最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)步,再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

早上好!

新的一周又開(kāi)始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽(yáng)光,盡情想象季節(jié)的美好,我們愜意地行走在清風(fēng)里,閑庭信步,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂(lè),今天我講話的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。

我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。

我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記,叫《讀書(shū)的故事》,文章中有這樣一段話我至今難忘:“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘,是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間,這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的`書(shū),聚精會(huì)神的、津津有味地看,看到高興處,我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái),看到傷心的地方,我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū),她讀一段,我讀一段,這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判,他總會(huì)說(shuō):‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。’媽媽也會(huì)欣慰地看著我,認(rèn)真地聽(tīng)著,每當(dāng)這時(shí),是我最驕傲的時(shí)刻?!?/p>

是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū),就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè),在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里,我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激-情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的妙美。

讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣火柴的小女孩,我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑,國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐,黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣,他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒,也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你,靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音,虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!

同學(xué)們,多讀書(shū)吧,快樂(lè)源于讀書(shū),讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè),做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先,我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助,感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,我們將終生銘記,并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。

四中師資力量雄厚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,成績(jī)斐然,桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展,盡管會(huì)遇到各種各樣的困難,但我們依然滿懷期待,因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。

古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師,身正為范”,這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事,事事是教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè),而將成為我們今后人生為之不斷付出,努力奮斗的事業(yè)。

作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平,從而不斷的完善自我,爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾:我們一定會(huì)滿腔熱情地投入教學(xué)工作,把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師:節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們你們知道嗎?從1985年,第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié),到今年2015年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話。身為教師,我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。

養(yǎng)兒方知父母恩,為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程,使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類靈魂的工程師,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接-班人的歷史重任。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)?,教師就是在每一天的平凡小事中,成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師,尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任,更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中,來(lái)教授學(xué)生知識(shí),培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此,我為自己樹(shù)立這樣的座右銘:“不忘初心 方得始終”。所謂初心,是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋,可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持,這不是普通的一如繼往,而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中,只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài),不忘初心,雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng),但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡,城北桃李竟芬芳。

最后,再次衷心祝愿所有的老師:身體健康!工作順利!

國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是六(二)班的,我們班的班主任是x老師。今天我國(guó)旗下講話的主題是:我勞動(dòng),我快樂(lè)。

學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!正是他們,讓我們能夠快樂(lè)的生活,健康地成長(zhǎng)!勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。我們吃的糧食,住的房子,穿的衣服,坐的車,今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美,更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,所以說(shuō),勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)雖然辛苦,但勞動(dòng)者卻是快樂(lè)的,因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人,造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說(shuō):孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)??梢?jiàn),家務(wù)勞動(dòng)與同學(xué)們健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。

作為一名學(xué)生,我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。同學(xué)們,讓我們牢記習(xí)曾經(jīng)在“六一”兒童節(jié)的講話,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,勤奮勞動(dòng)。我們時(shí)刻要有“我勞動(dòng),我快樂(lè)”的意識(shí)。我相信,只要我們用心去做,一定能從中獲得許多快樂(lè),更為我們將來(lái)走上社會(huì),成為社會(huì)棟梁之才,做好準(zhǔn)備!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十二

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

大家早上好,我是小三班的鄭老師,很高興今天能站在這里跟大家一起分享。

今天鄭老師要跟小朋友們分享一個(gè)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)!小朋友,你們知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日么?(不知道/知道)鄭老師在這里告訴小朋友:萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。在這一天人們裝扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆騎著掃把還會(huì)帶著黑色的貓、或裝起鐘樓怪人或者其他奇怪的樣子挨家挨戶的敲門當(dāng)然啦,必須要爸爸媽媽帶著孩子一起出門(一般是大人駕車停在路邊,小孩去敲門討糖trickortreat)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門口有節(jié)日布置的并點(diǎn)了燈的人家,否則不許打擾。另外討糖過(guò)程中必須始終站在大門口等待,不許進(jìn)屋,討回的糖也要交給大人檢查后才許吃。對(duì)接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品,也不給未包裝的食品。

10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕,在美國(guó)的街上四處可見(jiàn)精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺(jué)魔術(shù)。這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí),居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭以及法國(guó)西北部等地的人們相信,往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方,看看自己的親人。隨著時(shí)間的流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫(huà),都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節(jié)變得趣味多了。

萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”跑出去玩?!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?ài),做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

萬(wàn)圣節(jié)收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

小朋友們,萬(wàn)圣節(jié)快到了,我們不妨在家里也跟爸爸媽媽一起做一個(gè)南瓜燈,穿上有趣的衣服跟爸爸媽媽到好朋友家“討糖”吧!

好了,以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了!謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是:《童心飛揚(yáng),快樂(lè)成長(zhǎng)》。

彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。50多年前,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

我們不得不感慨時(shí)間的飛逝,我們帶著欣喜的心,來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。隨著銀杏葉黃了又綠,我們已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識(shí)到——我們長(zhǎng)大了,即將告別童年。

來(lái)到師大實(shí)驗(yàn)的一年里,許多老師帶給我們太多歡樂(lè)的記憶,此刻我想借此機(jī)會(huì)代表全體學(xué)生向全體教師道一聲:老師,您們辛苦了!因?yàn)橛辛四鷤冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的我們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,是您們遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師,更是辛勤的園丁。您們愛(ài)校如家,愛(ài)生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。

此刻,我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們,我們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的孩子,更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。

六一之際,我們希望同學(xué)們牢記我校“先學(xué)會(huì)做人,在學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”的先進(jìn)理念,爭(zhēng)做一個(gè)求實(shí)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展?,F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū),死讀書(shū),可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向錢看,在校向分看”的思想觀念,可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來(lái),因知故鄉(xiāng)事”,記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事:某公司在學(xué)校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚,一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起,后來(lái)他被錄取了,正因?yàn)樗钠返?,認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步,祖國(guó)在發(fā)展,社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,為了社會(huì)的需要,祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。

在生活中,我們應(yīng)該要更成熟,更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事,體諒父母,孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),不應(yīng)該斤斤計(jì)較,因?yàn)閯e人占了我們的小便宜,我們的卻占了思想的大便宜,所以吃點(diǎn)小虧算什么。

我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子,我們已經(jīng)是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了,這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩,和沖動(dòng)的男孩,我們即將是青年了,我們可以驕傲的說(shuō),我們長(zhǎng)大了。未來(lái),我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走,我們要更加嚴(yán)格的要求自己,不斷完善自己,把自己鍛煉成有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。

看,雛鷹正在浩瀚的藍(lán)天展翅飛翔。聽(tīng),銀杏樹(shù)下的樂(lè)曲正在奏響,我們是明天的雄鷹,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與師大實(shí)驗(yàn)同呼吸、共命運(yùn),讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿,向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十四

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)指出,“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,并強(qiáng)調(diào)“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。

那么,一系列問(wèn)題來(lái)了----。

第一個(gè)問(wèn)題,什么是文化?

世界文化“百花齊放”,學(xué)界對(duì)文化的定義也是“百家爭(zhēng)鳴”。人類學(xué)鼻祖泰勒認(rèn)為,就其廣泛的民族學(xué)意義來(lái)講,文化是一個(gè)復(fù)合整體,包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及作為一個(gè)社會(huì)成員的人所習(xí)得的其他一切能力和習(xí)慣。文化是大學(xué)的本質(zhì)屬性,作為中國(guó)大學(xué)校園中的一員,我們的一言一行都應(yīng)該具有文化味兒,更應(yīng)該體現(xiàn)出文化自信。

第二個(gè)問(wèn)題,什么是文化自信?

文化自信,就是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化主體性的確認(rèn)、對(duì)自身文化價(jià)值和所具有的文化優(yōu)勢(shì)的充分肯定,以及對(duì)自身文化生命力和文化創(chuàng)造力的堅(jiān)定信念。黨的以來(lái),站在時(shí)代發(fā)展與戰(zhàn)略的高度,強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局的重要組成部分。將文化自信列入“四個(gè)自信”之中,為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信,是堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說(shuō)到底是要堅(jiān)持文化自信。

第三個(gè)問(wèn)題,新形勢(shì)下增強(qiáng)文化自信的意義何在?

首先,從民族層面看,文化自信首先是對(duì)中華民族的自信,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

其次,從國(guó)家層面看,一個(gè)國(guó)家的全面發(fā)展涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)領(lǐng)域,文化自信是匯聚中國(guó)力量的不竭源泉,是講好中國(guó)故事的心理基礎(chǔ)。

再次,從學(xué)校層面看,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”,是從上個(gè)世紀(jì)80年代就提出的人才培養(yǎng)目標(biāo),文化自信是“有文化“的內(nèi)涵之一。

第四,從個(gè)人成長(zhǎng)成才的層面看,“自信“是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的重要標(biāo)志,而文化自信代表著更深層次、更有內(nèi)涵的成長(zhǎng)、成熟,是高素質(zhì)人才的”情商“體現(xiàn)。

最后,從意識(shí)形態(tài)層面看,文化自信根本上是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自信。

第四個(gè)問(wèn)題,大學(xué)生如何增強(qiáng)文化自信力?

可見(jiàn),大學(xué)生要增強(qiáng)文化自信力,必須從三個(gè)方面著手:

一是要廣泛學(xué)習(xí)文化,并在此基礎(chǔ)上理解多元文化,進(jìn)而錘煉對(duì)多元文化的包容之心。

二是要學(xué)會(huì)用不同的方式向不同的對(duì)象傳播、傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三是要學(xué)會(huì)在繼承的基礎(chǔ)上為創(chuàng)新中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。

中華民族是有著5020xx年文明歷史的偉大民族,早自秦漢時(shí)期就進(jìn)入了盛世,古代中國(guó)曾以世界上頭號(hào)富強(qiáng)大國(guó)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1520xx年之久。但當(dāng)世界進(jìn)入工業(yè)文明之后,西方列強(qiáng)的入侵使這個(gè)內(nèi)部已現(xiàn)腐敗的龐然大物轟然坍塌。是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)90多年艱苦卓絕的不懈奮斗,探索出了一條中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,使實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呈現(xiàn)出燦爛的前景。只要我們堅(jiān)定續(xù)接優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)中華民族的精神命脈,并在新的歷史條件下賦予其新的生機(jī),我們一定能夠進(jìn)一步增強(qiáng)我們的文化自信力,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興將指日可待!

謝謝大家!

教師代表國(guó)旗下講話稿篇十五

尊敬的各位、同志們:

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一線教師向百忙之中來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

金秋降至,一個(gè)收獲的季節(jié),在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺(tái)代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。

歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),則政通人和、百業(yè)興旺;國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng),則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ),以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸,堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù),是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),既是國(guó)家的事,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),自覺(jué)履行我們的責(zé)任和義務(wù),就要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

中華大地,不分民族,團(tuán)結(jié)一致,群策群力,主動(dòng)開(kāi)展工作,譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識(shí),遠(yuǎn)大的眼光,執(zhí)著的追求。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條戰(zhàn)線負(fù)責(zé)人工作主動(dòng),各行各業(yè)工作熱誠(chéng),全體公民以事業(yè)為重,不分彼此,不分民族,積極投入工作。所有民族互相尊重,互相理解,團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀,為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠(chéng)的告訴大家,我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師,為大家解疑答惑;有一支飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍,為大家噓寒問(wèn)暖;還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下,我們大膽嘗試學(xué)校周圍農(nóng)民工孩子的就讀接收問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái),外來(lái)務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí),把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢(shì)群體。

這樣我校從20xx年開(kāi)始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周圍漢、回族的小孩較少,無(wú)法形成一個(gè)班級(jí)。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級(jí)。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試,各民族的學(xué)生和諧共處,在養(yǎng)成教育方面,學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級(jí)各學(xué)科成績(jī)明顯上升。得到了全體家長(zhǎng)、廣大教師、以及上級(jí)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

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