少先隊德育工作總結報告范文（15篇）

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少先隊德育工作總結報告篇一

20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。

主要工作小結如下：

（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。

1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。

（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。

認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的

的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。

制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。

（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。

3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。

4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。

6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現特色。

7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設。

1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。

（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。

（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。

2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“xx了不起”“xx人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。20xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。

3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現象。

（五）加大德育科研力度，積極轉化研究成果。

1、成立德育課題科研小組?？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。

2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。

3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。

（六）完善德育工作網絡，建立開放德育新體制。

1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。

2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。

3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

xx小學少先隊大隊部

20xx.6

少先隊德育工作總結報告篇二

本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下，認真貫徹了各教育方針，政策，扎實推進了素質教育，并努力做好了以下幾方面的工作：

（一）完善制度，抓好少先隊的基礎建設。

1、班干部的建設：

九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選。競選前，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內容是告訴同學們，班上的每一位同學都有參加競選的機會，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與，并指導同學們怎樣寫競選演講稿。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講，充分認識自己、表現自我。最后由同學們民主選舉出班干部。競選后，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果，有個別孩子說：“在原來的學校，老師都不怎么重視我，而到了這里，老師對我們每一個人都很重視，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了。”

2、建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班：

九月建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班。每周每班推選出

3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗。紅領巾監(jiān)督崗有16名學生，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督。在組建的同時，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗、升國旗、收國旗，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮、問好，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等。

3、隊干部培訓會：

學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委、中隊長、中隊委進行培訓。培訓內容包括：隊干部的自身形象、怎樣樹立威信、工作方法、應具備的基本素質等方面，培訓使隊干部們有了很大的收獲。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力，提高他們的綜合素質。

（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好，教孩子怎樣沖廁所，怎樣洗托把，怎樣托地、怎樣擦窗臺等等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。盡量從每一小細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2.通過國旗下的講話、班會課、黑板報、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3.加強隊員的科技意識教育。對隊員進行科技培訓，通過科技節(jié)系列活動，增強學生興趣。

（三）少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。

1、開學典禮：

xx年8月28日學校舉行了第一次開學典禮。整個活動內容豐富，秩序井然。全體教師和學生的表現都給前來參加的領導和家長們留下了深刻的.印象。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽?；顒又腥熒挤e極參與，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人、升旗手、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任；另外典禮還包括校長介紹領導班子成員、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓、學生家長發(fā)言、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動，不僅展示了師生的風采，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關注和支持，增強了學校凝聚力。

2、開展了文明班級的評比活動：

自開學以來，一直堅持每周一次的文明班級評比活動。從清潔、大課間、課間文明、普通話、愛護公物、早讀六個方面對各班進行評比。每周公布一次評比結果，頒發(fā)文明班級的掛牌，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結果公布出來。起初，曾出現過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現象，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后，笑臉娃娃就再也沒有丟過。

3、“小黃鸝”廣播站：

兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作，學生與輔導員一起擔任編輯工作。并設立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科、小干部培訓營、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播、童話世界等等，受到學生們的歡迎。

4、愛牙護牙小報比賽：十月，大隊部根據上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報、手抄報、剪貼報均可）。，收集了學生們的小報作品，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者。

5、“周末護文明”活動：

十月13日正好是建隊57周年的日子。結合建隊日系列活動，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日。

學校大隊干部在輔導員的帶領下，步行來到大托鋪敬老院，幫助那里的老人清掃房間和老人聊天，學校其他同學在各班班主任的帶領下，對學校及學校周邊環(huán)境進行了一次全面清掃，將學校的衛(wèi)生死角、辦公室、功能室、教室、操場等地方都進行了徹底的打掃。

6 、慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽：

學校響應上級號召，在學校大隊部的統(tǒng)一策劃下，在各班中隊輔導員的精心組織下，特為“三慶”送上了一份豐富的大餐——慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽。

7、首屆科技節(jié)：

十二月學校舉行了為期一周的科技節(jié)，科技節(jié)的活動內容和形式非常豐富，有全體師生共同參與的科技參觀活動、“我心繪藍圖”科技繪畫大賽，趣味競技運動會、“我的心靈手更巧”手工制作及面向電腦科幻畫展等各種實踐活動。這些活動都是孩子們喜聞樂見的，其中有不少活動蘊涵了豐富的科技信息。

除此學校在各各月根據實際情況開展了各項主題活動。

少先隊德育工作總結報告篇三

我校堅持德育為首的辦學宗旨，把德育工作當作學校全面推進素質教育重要組成部份來抓，德育工作始終貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在各學科的教學之中，我校以《大邑縣教育局20xx年德育工作意見》為指導精神，按照《20xx年德育常規(guī)工作考核細則》努力把德育工作落到實處，著重開展了以下幾項工作：

1、加強師德培訓，提高教師師德水平。

本學期，我們利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強了德育力量;繼續(xù)組織教師認真學習了師德材料，開展了“做人民滿意的教師”和“作風大討論”活動，每位教師完成了學習筆記和心得體會一萬字左右。

2、加強班主任培訓，提高班主任素質，優(yōu)化德育過程。

學校通過不同途徑，提高班主任能力，本學期進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學期我校對班主任培訓(集中學習)進行了二次以上;另外我校還加大了對班主任外出學習的力度，通過考察學習，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。采用值周行政、德育處、少先隊、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人的活動中，我校胡麗芬、劉春明老師被學校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場區(qū)點推薦為大邑縣德育工作先進個人。

3、強化德育科研活動，為德育工作領航。

我校的德育科研活動與學?！岸Y儀教育”特色有機整合，全體班主任和教師都參與到學校的德育科研工作來，通過對縣級“十一五”德育科研課題《小學生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》(第二階段)和成都市“十一五”科研課題《中小學特色學校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學?！?第一階段)的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積極總結德育工作經驗，撰寫德育論文，其中陳麗霞、王木瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級獎項，池濤老師在縣少先隊輔導員培訓會上作了《以禮育人，為每個隊員的健康、幸福成長奠基——少先隊文化建設中落實禮儀特色教育的實踐與思考》的交流發(fā)言。

(一)抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。

1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據《蔡場小學班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公布到“蔡場小學禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

2、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊活動課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》和《蔡場小學學生禮儀教育目標》(試行)，結合學生實際進行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。

(二)、積極開展德育活動，是德育工作的.生命。

1、把課堂教學作為德育的主渠道。

充分發(fā)揮朝會課、隊會課及品德課的教育陣地作用，在學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀，價值觀教育，使學生思想品德起著潛移默化的作用。

2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

(1)抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學生的愛國熱情。

(2)開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學生進行教育，并樹立正確的價值觀和人生觀。

3、積極開展創(chuàng)建和諧校園活動。

我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動，通過活動的開展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關系更為和諧，同學之間更能和睦相處，學校與家庭之間教育合力更強，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。

4、抓好心理健康教育。

我校專門設立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用，有效提高學生的心理健康水平，幫助學生形成健全的人格，提高心理素質，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作，效果好。

5、特色教育工作。

我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動月”中，開展了豐富多彩的禮儀實踐活動，如書法、繪畫、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設，學校的特色工作初見成效，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進行采訪宣傳，4月初我校還承擔了縣“管理質量年”現場會的觀摩工作，各兄弟學校多次到我校參觀學習特色工作并給予了好評。

少先隊德育工作總結報告篇四

七、法制教育。

踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育，做工到時間保證、人員落實、效果明顯。

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少先隊德育工作總結報告篇五

本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程通過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內容，有評價。

1、開展建隊節(jié)62年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀，知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊62年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。

2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害。

3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。

4、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。

5組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。

1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會，并上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。

2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的校刊內容豐富多彩，同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的校刊，?？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。

3、加強少先隊陣地建設，進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會，給他們一個展示才華的舞臺。

4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。

5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究。

總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結經驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

少先隊德育工作總結報告篇六

范文我校堅持德育為首的辦學宗旨，把德育工作當作學校全面推進素質教育重要組成部份來抓，德育工作始終貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在各學科的教學之中，我校以《大邑縣教育局20xx年德育工作意見》為指導精神，按照《20xx年德育常規(guī)工作考核細則》努力把德育工作落到實處，著重開展了以下幾項工作：

本學期，我們利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強了德育力量;繼續(xù)組織教師認真學習了師德材料，開展了“做人民滿意的教師”和“作風大討論”活動，每位教師完成了學習筆記和心得體會一萬字左右。

學校通過不同途徑，提高班主任能力，本學期進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學期我校對班主任培訓(集中學習)進行了二次以上;另外我校還加大了對班主任外出學習的力度(成都-鄭文全老師、溫江的竹麗老師等參加的培訓學習)通過考察學習，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。采用值周行政、德育處、少先隊、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人的活動中，我校胡麗芬、劉春明老師被學校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場區(qū)點推薦為大邑縣德育工作先進個人。

我校的德育科研活動與學?！岸Y儀教育”特色有機整合，全體班主任和教師都參與到學校的德育科研工作來，通過對縣級“十一五”德育科研課題《小學生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》(第二階段)和成都市“十一五”科研課題《中小學特色學校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學?！?第一階段)的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積極總結德育工作經驗，撰寫德育論文，其中陳麗霞、王木瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級獎項，池濤老師在縣少先隊輔導員培訓會上作了《以禮育人，為每個隊員的健康、幸福成長奠基——少先隊文化建設中落實禮儀特色教育的實踐與思考》的交流發(fā)言。

1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據《蔡場小學班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公布到“蔡場小學禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

2、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊活動課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》和《蔡場小學學生禮儀教育目標》(試行)，結合學生實際進行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。

充分發(fā)揮朝會課、隊會課及品德課的教育陣地作用，在學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀，價值觀教育，使學生思想品德起著潛移默化的作用。

(1)抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學生的愛國熱情。

(2)開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學生進行教育，并樹立正確的價值觀和人生觀。

我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動，通過活動的開展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關系更為和諧，同學之間更能和睦相處，學校與家庭之間教育合力更強，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。

我校專門設立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用，有效提高學生的心理健康水平，幫助學生形成健全的人格，提高心理素質，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作，效果好。

在三月的禮儀活動月中，學生通過努力鍛煉，參加縣21屆運動會取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風尚獎的好成績，為奧運加油;各班還將奧運知識的學習納入了各班的朝會課內容。

我們通過教師例會、“禮儀之聲”廣播站、宣傳櫥窗等途徑，強化輿論的宣傳和導向功能，及時宣傳黨和政府的方針、路線、政策，適時宣傳先進人物事跡，定期宣傳本校師生的先進事跡和日常生活中的好人好事，定期在校內組織開展各種形式的評先選優(yōu)展示的活動，在期末工作中我們評選出了學校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊員”等活動，弘揚積極向上的人生觀、價值觀，營造了良好的輿論氛圍，形成了良好的校風，龔藝蕓等11名隊員榮獲縣“星星隊員”光榮稱號。

我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動月”中，開展了豐富多彩的禮儀實踐活動，如書法、繪畫、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設，學校的特色工作初見成效，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進行采訪宣傳，4月初我校還承擔了縣“管理質量年”現場會的觀摩工作，各兄弟學校多次到我校參觀學習特色工作并給予了好評。

2、德育處積極開展地震知識培訓，知曉率達到100%;。

4、積極關心受災的教職工和學生，竭盡全力幫助他們解決生活和學習上的問題;。

少先隊德育工作總結報告篇七

本學期，我校少先隊緊緊圍繞上級的工作安排，在我校師生的共同努力下，充分發(fā)揮團隊合作精神，創(chuàng)造性的開展了各種形式多樣、內容豐富的主題教育活動，使我校德育少先隊工作又邁上了一個新的臺階！回顧本學期一個個成功的活動，讓孩子們受到了終身受益而又銘記在心的教育?，F將一學期以來，少先隊工作做如下總結：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的.主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

1、加強了德育工作的組織建設，通過教育與管理相結合的方式，進一步加強了干部和教師職業(yè)道德建設，提高整體素質。做到了制度落實、組織落實、內容落實。

2、以新課程改革為契機，通過多種形式不斷更新教師的教育觀念，轉變教育思想，通過培訓、交流等形式，不斷加強教師德育專業(yè)理論、實踐經驗的學習與研討，使廣大教師樹立正確的學生觀、教師觀。

3、制訂了班主任工作質量綜合評價標準，規(guī)范了班主任工作。

4、積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性。

5、引導教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領會了人的現代化素質標準的內涵，結合學生實際，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，國旗下講話主題、形式、內容豐富多彩，并結合學?；顒舆m時開展。

2、通過升旗儀式、校會、班隊會等多種形式對學生進行了教育；通過學校少先隊紅領巾值勤崗小組、班級紀律監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員等學生的自我管理形式，對學生進行監(jiān)督和自我約束；通過評選“星級班級”對學生進行正面激勵。本學年，學生在思想意識與行為習慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進步。

3、規(guī)范紅領巾值勤崗制度。紅領巾值勤崗擔負著我校一周常規(guī)考核工作，負責檢查全校各班的晨迎、出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現。本學期，大隊部在原有的基礎上使之更為規(guī)范，各項檢查分工明確，各盡其能，且周周有記錄并及時在校園進行值周檢查結果反饋。紅領巾值勤崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

在重視常規(guī)工作的同時，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內容，充分挖掘校內外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學生為主體，創(chuàng)造性的開展各種形式多樣的少先隊活動，培養(yǎng)學生品質，提高學生實踐能力。舉行了以“放飛希望、追求夢想”為主題的文藝匯演活動，內容包括舞蹈、情景劇、歌曲、少兒功夫、詩朗誦、器樂表演等內容，展現了隊員的藝術修養(yǎng)和文化素質，豐富了學校的文化生活，全面推進了校園的文化建設。開展了“向國旗敬禮”系列活動，開展了以“校園文明，你我有責”為主題的班隊會；開展了以“祖國在我心中”為主題的演講比賽等活動。通過活動使學生受到了很大的啟發(fā)，規(guī)范了學生的行為。

總之，在各級領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校本學年在德育少先隊工作方面都取得了一定成績，我們將一如既往勤奮工作，力爭取得更好的成績！

少先隊德育工作總結報告篇八

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。少先隊德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的`奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

少先隊德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

1、安全法制教育。

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。

2、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。

少先隊德育工作總結報告篇九

以黨的十八大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，開拓創(chuàng)新，促進少年兒童“勤奮

學習

工作目標：創(chuàng)建安全文明校園，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明少年。

工作思路：依照縣教育局關于實施中小學“星級”評估工作的`通知，在校內以班為單位，爭創(chuàng)“星級”班級。

(一)加強常規(guī)管理

(1)加強德育工作小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網絡。

(2)繼續(xù)規(guī)范各種評比

制度

(二)注重學生行為習慣的培養(yǎng)(重點是方法措施)

(1)言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無奇裝異服。無怪頭型，不穿金戴銀等。

(2)課堂紀律。課堂生動活潑，學生積極主動。尊敬他人，積極發(fā)表個人意見。遵守自學、對學、群學的學習秩序。自習課安靜，無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現象。課下學生課桌及物品擺放整齊有序，

資料共享平臺

(3)活動紀律。聽從指揮，遵守活動秩序規(guī)則，活動中互相幫助，合作意識濃厚。

(4)法制禮儀教育……各班級注重禮儀教育，結合國學教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現應有的禮貌、素養(yǎng)。

(5)星級班級建設。學生在評比過程中態(tài)度端正，有責任心，有集體榮譽感，積極投身班級星級建設中。

(6)星級學生培養(yǎng)。各班定期開展星級學生評比活動，活動標準明確、穩(wěn)定，程序公開透明，公正無私，結果要公示。

(7)校領導和科任老師定期對課堂行為習慣打分評估，計入班主任考核。

(三)、開展各項大型活動

(1)堅持重大節(jié)日活動制度，本學期，以學雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機，開民各種紀念活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣大隊員在活動中接受教育，在活動中享受成長的快樂。

(2)做好陽光體育運動，以本學期春運會大型團體操表演為契機，繼續(xù)發(fā)揚和傳承我校的腰鼓活動。

(3)繼續(xù)開展一生雙愛好活動。本學期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結展評活動。為學生“雙愛好”的展示做好平臺。

(4)“書香伴我一路行”主題活動。

(四)、加強公物管理(重點應對措施)

愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現，也是社會公德在校園里的體現。作為小學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。

1、從思想上認識愛護公物的重要性。 (

工作計劃

少先隊德育工作總結報告篇十

（2012—2013學年度第一學期）。

一、指導思想。

本學期，我校少先隊全面貫徹黨的十七大和十七屆五中全會、六中全會精神，以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，依據葫蘆島市德育系列化實施綱要，按照教育辦的工作要點，準確、科學地把握育人目標。以我?！白非笸昝赖赖?，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標及措施。

（一）深化文明禮儀教育。

1、我校將結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，引導隊員從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。

想道德水平。

3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過“學守則、學規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會等形式組織隊員學習領會《小學生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

（二）、強化教育管理，建設安全文明校園。

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值周教師和知州領導帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值周檢查工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協(xié)調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進行不定期突擊演練。

（三）開展家校聯(lián)系，強化家庭教育功能。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、校訓通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

育；與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

（四）繼續(xù)加強少先隊干部和輔導員的培訓。

努力培養(yǎng)和建設有較高素質的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。

附：各月份活動安排：

1、組織觀看“開學第一課”

3、常規(guī)教育、安全教育活動。

4、安排好紅領巾文明監(jiān)督崗值周工作，進行紅領巾值日崗培訓。

5、開展“弟子規(guī)”誦讀活動。

1、慶?！皣鴳c節(jié)”系列活動。

2、開展紀念少先隊建隊57周年系列活動。

3、開展文明禮儀教育活動。

4、參加《守則》、《規(guī)范》的踐行教育活動。

5、愛國主義、集體主義教育活動。

1、法制宣傳教育活動。

2、社會主義榮辱觀及小公民道德教育活動。

3、家長學校講座。

1、誠信守法教育活動。

2、知恩、感恩教育活動。

3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，舉行元旦主題活動一月份：

1、慶祝元旦活動。

2、做好少先隊工作總結，各大隊開展評比活動工作。

3、擬定大隊活動總結及寒假活動計劃。

4、假期安全教育。

楊家杖子經濟開發(fā)區(qū)第二小學。

2012年9月。

少先隊德育工作總結報告篇十一

中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的少先隊德育工作計劃，希望大家喜歡!

以黨的xx大和共青團xx大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，《少先隊德育工作計劃》是由本站。

欄目小編為您整理編輯，希望您能喜歡，本站擁有各類豐富的工作計劃可以供您選擇和借鑒!

(一)貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求。

1.加強少先隊陣地建設，營造和傳播健康快樂、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領巾廣播、雛鷹電視臺、少先隊櫥窗等載體開展和諧教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學期，雛鷹電視臺和紅領巾廣播要充分發(fā)揮小主持人、小記者的力量，開辟“學生講壇”節(jié)目。加強隊室規(guī)范化管理和使用，定期組織學生進入隊室參觀學習。值周中隊要精心策劃每次升旗儀式，國旗下講話體現互動性、兒童化，并與時勢接軌。

2.推進少先隊自身建設和發(fā)展，增強少先隊組織活力。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，規(guī)范、落實對大隊委員的培訓、管理和任用工作。加強中隊民主管理，讓隊員在參與中隊制度建設、文化建設、特色建設等民主生活中，培養(yǎng)求真務實的社會責任感和正直正義的民主素質，引導隊員自我教育，做德育的主人。下學期將重點抓好少先隊有形化建設：在一年級隊員中進行系紅領巾比賽，在二年級隊員中進行敬隊禮比賽，在三年級隊員中進行唱隊歌比賽，在四五年級隊員中進行少先隊隊會儀式驗收比賽，在六年級隊員中進行隊活動策劃大賽。

3.拓寬少先隊實踐領域，推進社區(qū)少先隊工作建設。本學年，要結合將開展“環(huán)保小衛(wèi)士、文明宣講員、愛心小使者”三項社區(qū)少先隊活動，豐富少先隊活動空間，提升少先隊活動效能。構建每學期一次大型的少先隊社會實踐活動框架及主題，不斷充實實踐活動內容。具體安排另附。

(二)啟動“校本德育”，探索“快樂生活”三維元素。

校本德育，是本著學校的實際情況開展德育工作。然而實踐是檢驗真理的唯一標準。課題實驗是集理論和實踐為一體的學習模式。為了推進我校德育少先隊工作品牌化發(fā)展，切實使之成為引領孩子快樂生活的重要載體，擬申報《快樂細節(jié)的德育校本實踐研究》德育課題作為學校德育少先隊工作的理論指導，實施具有本校特色的道德教育。

校本德育的主要內容包括道德行為細節(jié)教育，尋找快樂生活三維(學校、家庭、社會)元素開展快樂生活系列活動等。我校德育現狀分析和學生品行面貌分析是確定適合我校學生實際特點的若干條道德行為細節(jié)的前提，也是本學期德育工作的重點之一。

以黨的xx大精神和素質教育理論為指導，以《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》為指針，積極貫徹學校、教師、學生和諧發(fā)展的辦學理念，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，本站德育工作計劃欄目為大家整理了《德育暨少先隊工作計劃》，希望對大家的工作有很大的幫助，更多工作計劃信息就在本站。

師德建設任重道遠。本年度要把重點由“愛孩子”轉向“為孩子”。高爾基說過，愛孩子那是連老母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。在“以德治國”的今天，“愛孩子”只能說是教師師德的底線，若連這一點都做不到，就不配當教師?！盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L負責，為孩子而奉獻，為孩子而追求。要把“為孩子”貫穿于教育教學工作的全過程。其中包括教育觀念的轉變，教學方法的創(chuàng)新，教學內容的優(yōu)化等具體而實際的工作，使師德建設體現在日常教學行為中。在教育層次上從“。

口號。

認識”階段引深到“感情行為”階段，直至到“習慣品質”階段，力求通過活動，使全體教師能夠集教育情感教育科學教育藝術為一體，取得看得見摸得著的實際效果。

良好的道德情感和品德行為的樹立源自日常的人文化管理的意識，“教學生一天，想學生一生?！惫ぷ髦幸灾贫裙芾砗驮u價機制的完善為抓手，確立德育教育的兩大重點內容，即學生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成和責任心的培育。

以活動為載體，強化活動育人的原則是學校德育工作的出發(fā)點。活動將以少先隊為主體，根據學生身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動?；顒咏M織以精練和實效為宗旨，以操作性強為原則，以獨特性和高品位為目標。本學期，學校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為教育的內容之外，重點是將兩大教育內容融入各項活動之中。

少先隊德育工作總結報告篇十二

認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神和區(qū)委十二屆六次全會精神，以愛國主義教育為中心，以學校工作計劃為指導，以“隊伍建設年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引，堅持育人為本，德育為先的思想，完善落實德育工作，深化德育活動，積極引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生快樂健康成長，為學生的幸福人生奠基。

二、工作重點。

(一)以“隊伍建設年”為抓手，加強德育隊伍建設。

每月進行班主任例會，通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓，引領班主任科學、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內外班主任培訓機制，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，提高全體班主任的班級管理水平，建設一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

(二)學習《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。

1.強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

2.每周晨會安排：周一唱國歌，國旗下講話;周二隊歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習慣故事交流;周四紅領巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習慣活動一周小結。

3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結構，有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動，并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學生值周工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。(4)每天紅領巾監(jiān)督崗一班崗，對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督，每月進行常規(guī)評比，并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。

4.根據養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動，開展“好習慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案，激發(fā)學生的爭章熱情，促進學生們良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展。

(三)抓好班隊集體建設，推進少先隊常規(guī)工作。

1.班委會議正常化，每周必須圍繞“班干的職責”及“班級自主管理”的主題，開一次班委會，同時做好記錄。

2.加強互助支援系統(tǒng)建設。在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎上，進一步完善支援互助活動制度，在各班級內部制定小組互助計劃，定人員，定活動內容，開展互助活動，從而進一步促進班隊集體建設。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。

3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說教，開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑，以日常真實的案例讓學生明事理、知是非，實現德育具體化。

4.完善特色班級活動，開展好少年宮、社團等實踐活動，及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習作(低年級可以是書畫)作品。

5.加強班級、校園文化建設。著意培養(yǎng)一批小導游，能對班級學校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等，高年級除能宣傳本班文化外，還能夠對校園文化進行宣傳。

6.開展少先隊活動課展示活動。根據時代要求和今天少年兒童的生活經驗、特點需求，創(chuàng)新設計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

(四)抓好少先隊活動，提高隊員的綜合素質。

1.加強基礎陣地建設，進一步規(guī)范升國旗儀式，開展國旗下講話有獎競答活動，辦好紅領巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外，繼續(xù)由有關班級承辦專題電視節(jié)目)?？?，繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設，出好中隊黑板報，版面每期更新，主題鮮明，每月進行一次評比。

2.開展形式多樣的主題教育活動。

(1)利用重大節(jié)日、紀念日，如3月5日學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開展主題教育系列活動。

(2)積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。

(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。將廉潔文化及法制文化與主題活動相結合，使學生知法、懂法、守法，爭做守法、廉潔小標兵。

3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結合的實施，結合特色班級活動制定特色章，做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調動激發(fā)隊員爭章的積極性，引導隊員更加愛章，不斷取得新進步。

4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學期將繼續(xù)加強社團過程控制，將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結合，在活動內容、形式、成效上要有突破。

5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設，完善心理咨詢網站，結合德育活動，組織全員參與，引導學生的人際交往，彰顯學生的個人才能，幫助學生克服膽怯心理，提升心育水平。

6.積極開展“54321”活動，關愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結對，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開展豐富有益的活動，促進他們共同進步，資助貧困學生，真正做到“一個都不能少”。

三、具體安排：

二、三月份“養(yǎng)成月”

1.制定班務工作計劃，“我們的節(jié)日”寒假活動評比，評選“閱讀之星”。

2.填寫成長記錄冊：新學期寄語等。

3.出好第一期黑板報，主題：文明禮儀伴我成長。

4.健全各項檢查評比方案、制度。

5.社團活動開始，開展“好習慣銀行儲蓄”“優(yōu)勝小隊”“值周”等養(yǎng)成教育活動。

6.背《守則》學《規(guī)范》活動。

7.開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

周次主題。

低年級中年級高年級。

2“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂。

3我來學做小雷鋒學習榜樣：學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣。

4“養(yǎng)成道德好習慣”活動：孝敬父母我讓媽媽露笑臉“養(yǎng)成道德好習慣”活動：學會感恩。

5我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

6“平安行動”：交通安全“平安行動”：謹防受騙“平安行動”：自護自救互助。

四月份“愛國月”

1.出好第二期黑板報，主題：繼承遺志，熱愛祖國。

2.清明節(jié)祭奠革命烈士活動。

3.《我的中國夢》等主題讀書征文活動。

4.班級頒章儀式，月度“我的習慣星”展示活動。

5.少先隊活動課展示：四年級。

周次主題。

低年級中年級高年級。

7學習榜樣：學習少年英雄學習榜樣：學做“四好少年”學習榜樣：學習時代先鋒。

8“少年軍?！被顒樱赫J識。

解放軍團隊關愛：幫助實現小心愿團隊關愛：在信任中快樂成長。

9我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

10崗位鍛煉：

服務小崗位的鍛煉團隊關愛：集體過生日民主參與：紅領巾小提案。

11學校是我家“養(yǎng)成道德好習慣”：學做誠實的好隊員我的小學時代。

五月份“愛校月”

1.出好第三期黑板報，主題：惜時勤學，為校爭光。

2.防震安全疏散演練。

3.培訓新一批“國旗班”旗手。

4.慶六一活動準備。

5.月度“我的習慣星”展示活動。

周次主題。

低年級中年級高年級。

13“少年科學院”活動：爭做“科學小問號”“少年科學院”活動：開展“科學小發(fā)現”活動“少年科學院”活動：爭做“科學小能手”，爭得“創(chuàng)造杯”

14“陽光體育”活動：紅領巾游戲我長大了團隊關愛：消除煩惱我能行。

15我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長。

六月份“展示月”

1.慶六一第二十一屆百花園藝術節(jié)。

2.出好第四期黑板報主題：快樂六一，展示才華。

3.開展慶“七一”系列活動。

4.班級頒章儀式，月度“我的習慣星”展示活動，評選優(yōu)秀學生。

5.班級工作總結、德育工作總結。

周次主題。

低年級中年級高年級。

16快樂的六一快樂的六一快樂的六一。

17曬曬我的好習慣曬曬我的好習慣曬曬我的好習慣。

少先隊德育工作總結報告篇十三

以“三個代表”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。

構建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。

(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。

(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。

(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(2)安全教育。

深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網站內容，發(fā)揮網站功能。

高度重視互聯(lián)網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀?，調動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。

二月：1、新學期工作布置。

2、收集寒假“實踐行”活動資料。

3、創(chuàng)建綠色班級。

4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。

5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)。

三月：1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動。

2、“安全伴我行”主題班會。

3、學生春游。

四月：1、發(fā)展新隊員。

2、趣味運動會。

3、實踐行活動。

五月：1、評選市區(qū)?！昂脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”

2、“創(chuàng)新素質實踐行”作品評選申報。

3、“了不起的身邊人”主題隊會。

4、迎六·一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽。

六月：1、家長會。

2、學生素質報告冊填寫。

3、“綠色班級”活動小結。

七月：1、學期工作小結，班主任經驗交流會。

2、安全教育。

3、暑假實踐行活動布置。

少先隊德育工作總結報告篇十四

以“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進xx，熱愛xx”為主題的創(chuàng)新素質實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

二、主要工作。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。

構建以“走進xx，熱愛xx”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。

(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解xx一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的'發(fā)展。

(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。

(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。

(2)組織、協(xié)調、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。

(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

(1)公民道德教育。

以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(2)安全教育。

深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

(3)心理健康教育。

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(5)體衛(wèi)工作。

落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛(wèi)生健康講座。

(6)完善網站內容，發(fā)揮網站功能。

高度重視互聯(lián)網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀?，調動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。

1、新學期工作布置。

2、收集寒假“實踐行”活動資料。

3、創(chuàng)建綠色班級。

4、“不亂扔廢棄物”活動啟動。

5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)。

1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動。

2、“安全伴我行”主題班會。

3、學生春游。

1、發(fā)展新隊員。

2、趣味運動會。

3、實踐行活動。

1、評選市區(qū)?！昂脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”

2、“創(chuàng)新素質實踐行”作品評選申報。

3、“了不起的身邊人”主題隊會。

4、迎六一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽。

1、家長會。

2、學生素質報告冊填寫。

3、“綠色班級”活動小結。

1、學期工作小結，班主任經驗交流會。

2、安全教育。

3、暑假實踐行活動布置。

少先隊德育工作總結報告篇十五

一、指導思想。

本學期我校德育工作將以黨的十八大精神為指導，圍繞區(qū)教育局和學校中心工作，認真貫徹上級各項文件要求，以《福建省學校德育工作測評方案（試行）》為綱領，樹立“全員育人”理念，重點培養(yǎng)學生的道德觀念和行為習慣，豐富各類活動載體，進一步加強校園文化氛圍營造和德育隊伍建設，突出學生養(yǎng)成教育，同時關注學生的心理健康教育，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。

二、十項基礎工作。

（一）抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1．突出德育主體.養(yǎng)成教育始終是我校德育工作的重點內容，根據學生的身心特點，把教師的引導作用和學生的主體性作用有機結合起來。在組織、開展活動時充分發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，本學期繼續(xù)實行班級值周制度，設立文明禮儀監(jiān)督崗，引導學生開展工作，調動學生自我管理的主動性，真心聽取學生意見和建議，改進工作方法，創(chuàng)新活動形式，使之更為學生接受，在愉悅的狀態(tài)中接受教育。

2．以學生儀容儀表為切入點，抓好學生行為規(guī)范。

學生的儀表儀容反映了學生的精神風貌。把學生儀容儀表作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點之一，要求學生堅持佩戴胸卡、紅領巾，不穿拖鞋進校園，持之以恒地加強學生行為規(guī)范自我教育。

3．扎實地開展好文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

開學初各班組織學生學習《守則》、《規(guī)范》和《三朱小學學生在校一日常規(guī)》。學期中深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。利用集會、主題班會等倡導道德自律。引導學生遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不講粗話，不吃零食，不與老師頂撞；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不與同學打架,；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪，不到隱蔽的角落”，自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、勤儉節(jié)約、維護集體利益的良好習慣。本學期要認真抓緊抓實班級包干區(qū)及樓梯口的衛(wèi)生保潔工作。少先隊部在明確任務班級的基礎上將加大抽查力度,及時予以通報督促.（二）強化安全意識，加強生命教育。

一方面，安全教育要警鐘長鳴。班主任要充分利用自救自護手冊，教育學生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產安全。

另一方面，要深入開展人生觀、價值觀和世界觀教育，強化生命意識，教育學生珍視生命、正視挫折，善待人生，努力打造平安校園。

（三）積極開展心理健康教育。

心理健康教育繼續(xù)堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的主導思想，繼續(xù)堅持“為學生心理成長服務、為教師心理健康服務”的工作宗旨，堅持重心下移、引導先行的原則，以加強隊伍建設和加強心理健康教育先進經驗的宣傳力度為突破口，力爭使我校心理健康教育工作再上新臺階。

（四）加大法制教育力度，將法制教育經?；⒅贫然?。

加強法制教育和安全教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。通過布置宣傳櫥窗、安排國旗下講話等活動，努力增強學生的法制意識，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過《告家長書形式》，尋求家庭教育的支持，幫助學生增強辨別是非的能力，努力將學生培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識的公民。

（五）推進校園文化建設，促進學生全面發(fā)展。

本學期將借助班級文化氛圍的布置，加強校園文化的氛圍，各班要設立“自主學習園地”、“感恩墻”引領學生向善、進取。各類主題櫥窗要經常進行更換，成為宣傳教育的重要陣地。通過利用校園內的墻壁宣傳欄，陶冶學生的情操。

（六）加強與社區(qū)聯(lián)系，開展家庭教育的研究。

本學期，學校將深入周邊的社區(qū)，廣泛征求群眾的意見，以求整合提高各種教育合力。

（七）加強德育研究，提高德育科研水平和管理水平。

德育科研是學校德育工作的重要組成部分。要針對新時期教育的規(guī)律和特點，深入開展調查研究，及時把握學生的思想現狀、心理特點及其發(fā)展規(guī)律。

（八）積極開展甲流的預防工作。

了學生正常的教育。

教學。

秩序。本學期我們將一如既往的開展這方面的工作，一定要想方設法將各種傳染疾病阻擋在校門外。

（九）積極開展社會實踐活動。

“社會即學校，生活即教育”，為了開闊學生的視野，豐富學生的生活，我們將在三月中旬舉行社會實踐活動，通過實踐活動讓同學們領悟到祖國美麗的河山和燦爛的歷史文化。

（十）加強家長委員會對學校日常工作的建議和督促作用。

為加強學校與家庭之間的溝通與了解，我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用，廣泛聽取學生家長對我校教育工作的建議或意見，使其配合和支持學校做好家長教育的宣傳工作，共同做好教育子女的工作，推動學校素質教育全面發(fā)展。

三、

加強德育骨干隊伍建設，為德育工作提供人力保障。

培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個怎樣的人。所以加強隊伍建設，造就適應新形勢、新要求的班主任隊伍是當前的重要任務。

第一：牢固樹立“育人以愛”的思想，實施愛的教育，做到以心育心，以情育情。嚴禁工作簡單粗暴，體罰或者變相體罰學生。

第二：建設學習型團隊。21世紀的班主任教師要具備多元化知識結構和創(chuàng)新能力。因而，班主任只有不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學的方法引導人”。本學期將繼續(xù)組織班主任學習教育理論，開展班主任崗位培訓，本學期將舉行“班主任基本功競賽”，“德育論文評比和推薦工作”，進一步提高班主任的理論水平和業(yè)務能力，讓班主任成為學生精神的關懷者，把班集體建設成為學生成長的樂園。

第三：加強班主任工作的評價體系建設，探索班主任工作發(fā)展性評估的思路，進一步優(yōu)化過程管理，通過制度創(chuàng)新促進班級管理工作再上新臺階。

四、搞好主題教育，做到“月月有德育主題”

（一）2月份以文明禮儀教育為主題。

學生成為知書達理、具有較高文明道德修養(yǎng)的公民。具體內容上，結合《規(guī)范》，從學校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀三方面開展教育。

（二）3月份以“學雷鋒活動”教育為主題。

1、以學校板報、宣傳櫥窗為載體，廣泛宣傳雷鋒精神和周邊先進事例，以此教育學生要爭做時代先鋒。

2、組建打造一支“學雷鋒志愿者”隊伍，參與校園衛(wèi)生管理，以此教育學生珍惜身邊環(huán)境，杜絕白色污染，維護環(huán)境清潔。

（三）4月份以革命傳統(tǒng)教育為主題。

廣泛開展以愛國主義為核心的教育，引導學生繼承革命先烈遺志，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立社會主義榮辱觀，為構建和諧社會做出積極的貢獻?；顒又黝}“牢記歷史、明辨榮辱”。

（四）5月份以感恩教育為主題。

教育的一切都是為了孩子們的成人、成才，本學期將開展了“成才先成人，孝敬父母起”、“刻苦學習，立志成材”等系列活動。

（五）6月份以誠信教育為主題。

誠信友愛是現代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要。青少年是社會中最有朝氣的群體，少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望。學校作為學生誠信教育的主陣地，要以開展誠信教育為抓手，將誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故等，教會學生誠實做人，誠信考試。

五、各月份工作安排：

二月份：“文明禮儀，行為規(guī)范”主題月。

1、新學期開學的行為規(guī)范教育。

2、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作，培訓——班級工作計劃如何制定。

4、健全并運行升旗、五項評比、輪值、廣播、晨會等常規(guī)工作。

5、各班布置教室，建立好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，學校組織“我愛我班”的教室布置評選。

6、舉行“未成年人思想道德建設”活動啟動儀式。

7、落實留守孩子情況，建立留守孩子檔案。

8、舉行“文明禮儀”黑板報評比。

9、2013年寒假學生社會實踐活動工作。

總結。

10、2月份班主任工作量化考核。

11、各班召開主題班會——“新的一年，新的自我”。

12、開展“雛鷹爭星”系列活動。

三月份：“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)文明和諧校園”主題月。

1、開展“三·五”學雷鋒月活動以及“走復興路，圓中國夢”青少年愛國主義教育讀書系列活動。

2、慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，開展感恩教育活動。

3、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，以“小幫手”、“小標兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實提高未成年人文明守紀的水平。

4、繼續(xù)落實留守孩子情況，建立留守孩子檔案，郵寄“給留守孩子家長的一封信”，召開留守孩子代理監(jiān)護人會議。

5、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育。

6、班主任例會及培訓。

7、結合“世界水日”，開展節(jié)能環(huán)保教育活動。

8、召開主題班會——“講文明，守規(guī)范”。

9、開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，意見箱。

10、開展“全國中小學安全教育日、周、月”系列活動。

11、結合綜合實踐課，要求學生制作道德儲蓄卡，每周利用班會課進行交流，期末收集匯總，制作宣傳版面進行成果展示。

12、評選周星、月星。

四月份：“理想與奮斗”主題月。

1、清明節(jié)緬懷先烈系列活動，繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。

2、泉港區(qū)前黃公安分局到校作“預防未成年人犯罪法”的法制講座。

3、召開主題班會——“理想與奮斗”，并以此為主題辦一期黑板報。

4、班級文化創(chuàng)建評比工作。

5、自查整改升旗儀式、五項評比、廣播站等各項德育常規(guī)工作；

6、密切家校聯(lián)系，召開期中家長會。

7、評選周星、月星活動。

8、班主任例會及培訓。

9、開展構建“書香校園”讀書月活動。

五月份：“學會感恩，珍惜生命”主題月。

1、開展系列慶祝“五一”勞動節(jié)活動。

2、各班級出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

3、《2014，你感恩了嗎?》動員活動。

4、母親節(jié)（5月的第2個星期天）開展孝親感恩主題教育。

5、開展文明禮儀系列活動（文明禮儀知識競賽；講故事比賽）。

6、5.12防震減災安全教育活，組織一次安全疏散演練。

7、各班級主題班會——“學會感恩，與愛同行”。

8、開展以“清理白色垃圾，保護綠色家園”為主題的衛(wèi)生活動。

9、開展心理健康教育活動。完成對學生進行意志品格、心理活動等的測試工作。

10、班主任例會及培訓。

11、第六屆校園文化藝術節(jié)活動。

12、評選周星、月星。

六月份：“誠實守信”教育月。

1、各班召開主題班會——“誠實守信，從我做起”。

2、舉行慶“六?一”文藝匯演活動。

3、和前黃派出所聯(lián)辦“防溺水‘五個嚴禁’簽字儀式”。

4、舉行“文明禮儀班級”和優(yōu)秀學生評選表彰活動。

6、制作未成年人思想道德建設宣傳版面，進行成果展示。資料歸檔。

7、開展“百名教師訪千家”活動。

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