演講稿是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式，通常用于向觀眾傳達(dá)特定的信息或觀點(diǎn)。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確，并配以充分的事實(shí)和數(shù)據(jù)支持。想要了解演講的要點(diǎn)和技巧，可以閱讀一些相關(guān)的書籍和文章，以下是一些范文供大家參考。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇一
夢(mèng)想與理想的本質(zhì)區(qū)別是：一個(gè)輕，一個(gè)重。
夢(mèng)想有時(shí)是可以虛無(wú)縹緲的。你摸不著，也看不見(jiàn)的，但是一定要美好。而理想要現(xiàn)實(shí)，它將作為你的奮斗目標(biāo)，有時(shí)需要一生的力量。夢(mèng)想注重“夢(mèng)”，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，可能什么也沒(méi)有，它注重結(jié)果。理想注重“理”，一種理性、理智、從容的態(tài)度，它注重過(guò)程，注重享受過(guò)程。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪兒都像在流浪，”有時(shí)，生活會(huì)很殘酷，你心中這是需要美好，讓美好安慰心靈，換而言之就是擁有一個(gè)夢(mèng)想。安徒生兒時(shí)生活十分窮苦，可是，他抓住了生活中的美好。就像貝多芬一樣：“我要掐住命運(yùn)的咽喉?！庇谑呛酰餐缴鷮懴铝嗣篮玫耐?，溶解那時(shí)人類冷漠的心靈。
夢(mèng)想是一種力量，但夢(mèng)做多了，也不是好事，我們需要圓夢(mèng)，那就是轉(zhuǎn)為理想。
周恩來(lái)小時(shí)候就曾許下：“為中華之崛起而讀書”的理想，付出了很大的努力，最后成為了中華人民共和國(guó)、著名的外交家。居里夫人刻苦專研，心中充滿理想，最后發(fā)現(xiàn)了鐳。魯迅立下“徹底拯救中國(guó)人”的理想，毅然棄醫(yī)從文，成為著名的文學(xué)家。寫下了膾炙人口的篇章。想必，讀者對(duì)于魯迅代表作《孔乙己》這篇文章很熟悉吧!
理想與夢(mèng)想是相輔相成的，播下的種子是夢(mèng)想，發(fā)芽的是理想。若夢(mèng)想未發(fā)芽，就是未變成理想，一種美好情緒也很短暫。變成理想將是莫大的幸福。
讓夢(mèng)想發(fā)芽，變成理想!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的老師，大家好！
我今天演講的題目是《放飛理想，演繹精彩人生》。
*在少年時(shí)期立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終成了一代偉人、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、贏得了世人的愛(ài)戴；偉大的科學(xué)家、中國(guó)的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó)，在美國(guó)政府的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想。無(wú)數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前。只有勇于放飛理想的人，才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝點(diǎn)平凡的生活，縱然有樓高百尺，縱然有花繁千樹(shù)，我們?nèi)孕枘锹收娴男郧楹透呱械睦硐?，我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而又堅(jiān)定地放飛！
“理想”并不是“空想”，它具有切合當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際意義?！把鐾强?，腳踏實(shí)地”正如溫總理所說(shuō)，一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒(méi)有未來(lái)的，但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒(méi)有未來(lái)的。我們必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，既要胸懷大志，放眼未來(lái)，又要腳踏實(shí)地，認(rèn)真務(wù)實(shí)。
小草，為夢(mèng)想破土而出；溪流，為夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空；我，為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求，心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)！
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初一放飛夢(mèng)想演講稿篇三
生機(jī)盎然的春天染綠了每個(gè)細(xì)胞，一只鳥兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。一種無(wú)法言說(shuō)的美妙在心頭飄繞，一種心照不宣的默契在花間閃耀。萬(wàn)物生長(zhǎng)，春天給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)遐想。在這個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)里，我們播下希望的種子，承載著我們的夢(mèng)想，在無(wú)限的期待中，長(zhǎng)成我們心中的希望。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所作，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，大家都不會(huì)。
屈原，他小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，仍躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須行動(dòng)。
有的人可能還在為昨天的失敗而沮喪，與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水拼搏明天!向前看，那才是你未來(lái)的所在。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！睍一榱俗约憾嗄暌滑F(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，也愿忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)是班里前列名茅的學(xué)生，因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的松懈，成績(jī)不甚跌入低谷，我開(kāi)始彷徨，開(kāi)始猶豫。難道這是我的追求嗎?不，絕不能因逃避挫敗而拒絕嘗試!我開(kāi)始刻苦，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課集中聽(tīng)講，援疑質(zhì)理，經(jīng)過(guò)努力，我成功了，比以前還要自信與勇敢。所以，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力。成功沒(méi)有快車道，幸福沒(méi)有高速路。平庸與卓越之間的差距，就在于堅(jiān)持!
所以說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢?
讓我們以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫~~，我今天演講的題目是《放飛理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
在演講之前，我想先給大家講一個(gè)故事：在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)，然而就在他們即將完成任務(wù)的時(shí)候，一件不幸的事情發(fā)生了，他們的隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)長(zhǎng)彌留之際，他把一只箱子交給隊(duì)員們，告訴隊(duì)員們說(shuō)：你們走出森林后，把箱子交給我的一位朋友，你們會(huì)得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西，三位隊(duì)員歷盡艱辛，拼命前行，終于走出了森林，把這只箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?？墒?，那位朋友卻表示對(duì)此一無(wú)所知。最后他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，哪有什么比黃金貴重的東西啊!而那些木頭更是一文不值。
同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?不，他們確實(shí)得到了比金子更貴重的東西，那就是——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗，也許他們根本就走不出來(lái)。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神!
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的車胤，謙虛好學(xué)的宋濂，為中華崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學(xué)生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個(gè)了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴(kuò)玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們?cè)诩议T口就業(yè)，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工。
兩年前，因?yàn)榧依锔F，爸爸媽媽不得不外出打工，于是，我便成了無(wú)數(shù)留守兒童中的一員。兩年來(lái)，爸爸媽媽沒(méi)有回過(guò)家，因?yàn)槁焚M(fèi)太貴。很多個(gè)夜晚我在夢(mèng)中哭醒，當(dāng)我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時(shí)，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當(dāng)我考了第一名時(shí)，能看到爸爸贊許的眼神;我也希望當(dāng)我遇到挫折時(shí)，能得到媽媽的安慰和鼓勵(lì);我更希望當(dāng)爺爺因病暈倒時(shí)，有家長(zhǎng)及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院，而不是留我獨(dú)自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作，多點(diǎn)時(shí)間陪陪我和爺爺啊!
從那以后我就暗暗下定決心，一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國(guó)著名作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁?！蓖瑢W(xué)們，理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
作為新時(shí)代的一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!同學(xué)們，讓我們一起放飛理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇五
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，90后的我們擁抱青春，懷揣夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來(lái)的大道上。
青春是什么?
青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。
青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在媽媽懷抱里的幼兒，而是勇敢的掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開(kāi)庇護(hù)與寵愛(ài)，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀?
如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅，那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么責(zé)任便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書的責(zé)任;有了“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的責(zé)任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚(yáng)我國(guó)威”的氣魄和“你不站崗，我站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想?
夢(mèng)想就是一個(gè)可以讓一個(gè)人為了它而為之奮斗一生的信念，是每個(gè)人心中最神圣的東西。
“三月春風(fēng)吹，夢(mèng)想比天高”這是風(fēng)箏的誓言。
“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我心飛翔”這是我們的吶喊。
對(duì)于青春，不求永駐，但求不枉度。我將帶著我的理想用青春去詮釋個(gè)性的張揚(yáng)，用青春燃燒理想，用青春扛起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用青春走出建設(shè)家鄉(xiāng)，精忠報(bào)國(guó)的坦蕩蕩。
年輕的朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們踏上青春的征程，邁上夢(mèng)想的舞臺(tái)，盡情的歡呼吧!
我的青春我做主!
我的夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)!
我的未來(lái)我創(chuàng)造!
我的荊棘我來(lái)拔!
無(wú)敵青春、美麗夢(mèng)想、美好未來(lái)、消除荊棘，散發(fā)我的魅力到無(wú)限。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇六
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無(wú)限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂(lè)的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒(méi)想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開(kāi)球就把體育老師的鏡片打下了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“你射擊真好，將來(lái)奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過(guò)道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō)：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛(ài)的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺(jué)，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了，但我并沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛(ài)如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無(wú)法做到。珍惜快樂(lè)、友情、母愛(ài)……總之要珍惜過(guò)去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇七
紛紛冬雪中，是什么給了種子破殼的啟示?是春風(fēng)。
茫茫林海中，是什么給了小樹(shù)生長(zhǎng)的力量?是陽(yáng)光。
茫茫黑夜中，是什么給了小船前進(jìn)的方向?是燈塔。
成長(zhǎng)征途中，是什么給了我們前行的動(dòng)力?是夢(mèng)想。
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大人的夢(mèng)想，應(yīng)該是要掙很多的錢，來(lái)維持自己的家庭;大學(xué)生的夢(mèng)想，也許是畢業(yè)后找一個(gè)穩(wěn)定的工作;高中生的夢(mèng)想，應(yīng)該是考上一個(gè)好的大學(xué);小學(xué)生的夢(mèng)想，可能是取得優(yōu)異的成績(jī)......
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的雙臂，是人間最美的真情;在世界冠軍鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍?，一次又一次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光;在醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍的眼里，夢(mèng)想就是遍嘗百草、濟(jì)世救人，完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;在愛(ài)國(guó)人士宋慶齡的眼里，夢(mèng)想是為祖國(guó)統(tǒng)一、世界和平和人類的進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁......
夢(mèng)想是超越現(xiàn)實(shí)的精神力量。海嘯來(lái)臨，我們不畏懼，因?yàn)橛袎?mèng)想;荊棘滿路，我們不退縮，因?yàn)橛袎?mèng)想;曾記得那南昌起義的槍炮;那景岡山上的號(hào)角，那長(zhǎng)征路上的雪山，那冀中平原的地道......那數(shù)十年的艱苦奮斗，數(shù)十年的英勇斗爭(zhēng)，成千上萬(wàn)的先烈，用熱血和生命實(shí)現(xiàn)著他們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔。航天員劉洋乘坐“神舟九號(hào)”飛船翱翔太空，向世界展示了中國(guó)女航天員的風(fēng)采，詮釋了中國(guó)載人航天的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的“女俠飛天”之夢(mèng)。運(yùn)動(dòng)員劉翔刻苦訓(xùn)練、汗灑賽場(chǎng)，成為第一個(gè)獲得男子短跑項(xiàng)目世界冠軍的黃種人，實(shí)現(xiàn)了自己的“體育強(qiáng)國(guó)”之夢(mèng)。史學(xué)家司馬遷歷時(shí)多年，克服重重困難，撰寫出史學(xué)巨著《史記》，用全部心血實(shí)現(xiàn)了自己的“史家絕唱”之夢(mèng)。雜交水稻之父袁隆平，正是緣于他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，立志用科技戰(zhàn)勝饑餓，解決了中國(guó)乃至世界人口的溫飽問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了他的“中國(guó)強(qiáng)民”之夢(mèng)。
同學(xué)們，讓我們把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，通過(guò)努力奮斗，使夢(mèng)想成真，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，讓我們從此時(shí)此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來(lái)吧!祝愿所有的老師同學(xué)，都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并且夢(mèng)想成真，謝謝大家!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是東勝區(qū)第六中學(xué)114的趙如庭，很榮幸能參加本次演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果。
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
那么，生長(zhǎng)吧。
不知不覺(jué)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)。
或是。
一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。
即使。
你長(zhǎng)成了一株小草。
你也會(huì)看見(jiàn)。
正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在。
才有了這綠滿山崗!
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春，才能成就夢(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒(méi)有把握好青春，那么，你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睕](méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)——!
謝謝大家!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇九
在人的一生中，每個(gè)人都希望走一條平坦的路，但人生不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。
沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，開(kāi)頭真的很難，我這才借了導(dǎo)語(yǔ)的一段話。其實(shí)在我們的生活中有很多的夢(mèng)想，在生活上，我們要的是美好與和諧;在愛(ài)情上，我們要的是幸福和美滿;在我們的事業(yè)上，我們要的是一帆風(fēng)順。但是在我們的現(xiàn)實(shí)中真的很難遇到這樣的事情，都會(huì)有坎坷。只要我們能堅(jiān)持向往自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
首先要有一顆釋懷的心，我們只要試著把什么都看透了。就會(huì)放飛了自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮了翅膀。去擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上。
夢(mèng)想事依靠我們的每個(gè)人的態(tài)度去呈現(xiàn)的，我們光有心還是不行的，一起都是虛談。我們喜歡這個(gè)夢(mèng)想就要把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成自己的朋友，自己在內(nèi)心的給夢(mèng)想溝通，我們要靠我們的實(shí)際的行動(dòng)去征服它，才會(huì)給自己真正的翅膀。但是如果我們的夢(mèng)想是一個(gè)虛幻的話，那么我想就不用大費(fèi)周章的去實(shí)現(xiàn)它。我們?cè)谶x擇上，也應(yīng)該要現(xiàn)實(shí)，要有實(shí)際性。當(dāng)然，我也只是紙上談兵，并不是真的懂得你們的夢(mèng)想是不是很現(xiàn)實(shí)。只要我們堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，去完成它，去實(shí)現(xiàn)它我想我們就應(yīng)該做到了。
放飛夢(mèng)想，抹去悲傷。如果我們的翅膀如果折斷了，那么我希望你不要在一時(shí)的失敗中迷失了自我，不要在一時(shí)的失敗中就永遠(yuǎn)站不起來(lái)。其實(shí)我們的每個(gè)人的人生都是一樣的，只要我們堅(jiān)持，只要我們?nèi)ハ蛲?，一定?huì)再次點(diǎn)亮翅膀的，重新飛翔。古有勾踐臥薪嘗膽，今有童第周樹(shù)下深讀。在我們?cè)谀婢车纳妫覀儾艜?huì)真正的成長(zhǎng)。寫到這里我想起了，導(dǎo)語(yǔ)的一些話，其實(shí)就是那樣。劉歡老師的《從頭再來(lái)》，心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是一切從頭在來(lái)。
在我們的愛(ài)情中，我想我們會(huì)有夢(mèng)想，讓自己愛(ài)的人幸福。我想這個(gè)問(wèn)題想了很久很久，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在我才有機(jī)會(huì)說(shuō)我對(duì)她的感情，因?yàn)槲液退褪怯肋h(yuǎn)都不是一條路的人。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有五六年了吧，去年的四月份我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上她了，但是我卻錯(cuò)過(guò)了。我天天的郁悶，沒(méi)有一天真正的高興。就在昨天，我拿出了真正的勇氣對(duì)她說(shuō)了，我放飛了自己，放飛了對(duì)她的承諾。放飛了自己內(nèi)心的那個(gè)心結(jié)。我不在乎她的答案，但是我征服了自己，不再那樣的悶悶不樂(lè)。我會(huì)試著忘記她，這樣我才放飛了自己的夢(mèng)想。就像安琥唱的《天使的翅膀》：相信你還在這里，從不曾離去，我的愛(ài)像天使守護(hù)你。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二班的_x，很榮幸這次在這里給大家?guī)?lái)這次的演講。在我們小時(shí)候難免被問(wèn)過(guò)你有什么夢(mèng)想嗎這類的問(wèn)題，不知道大家是怎么回答的，但我卻是在沉默半晌之后說(shuō)自己沒(méi)有。并不是我真的沒(méi)有夢(mèng)想，我也有自己想要去完成的事情，想要達(dá)到的目標(biāo)。但我知道說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有什么幫助，別人說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想而對(duì)你調(diào)侃，我不想讓別人這么說(shuō)對(duì)我很重要的事。有這個(gè)時(shí)間還不如自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，接著努力說(shuō)不定能夠讓自己距離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，也有電影臺(tái)詞說(shuō)人要是沒(méi)有夢(mèng)想的話那和咸魚有什么區(qū)別，雖然是一句調(diào)侃，但我卻認(rèn)為說(shuō)的很多。很多人會(huì)說(shuō)沒(méi)有呀，我真的沒(méi)有夢(mèng)想，但我想或許是你知道自己壓根不可能完成，所以你從來(lái)只是放在自己的心里，不會(huì)說(shuō)出來(lái)害怕別人嘲笑。但我認(rèn)為追逐夢(mèng)想的路途上完全沒(méi)有必要去理會(huì)別人的看法，你需要做的就是不斷的努力，讓自己更進(jìn)一步。而追逐夢(mèng)想也并不是丟人的事，每個(gè)敢于追夢(mèng)的人都值得讓人欽佩，而我們追夢(mèng)的路途上也難免遇到困難，但要是遇見(jiàn)困難就直接選擇放棄哪我想不管是做什么事也都很難完成的了。有時(shí)候其實(shí)我們也明知道不太可能完成，但有些人依然會(huì)毅然決然的繼續(xù)自己的行動(dòng)，繼續(xù)的努力。他們這種行為是犯傻嗎，不是的，有些事重要的不是它的結(jié)果，而是你在做這件事的過(guò)程，你在過(guò)程中得到的成長(zhǎng)，獲得的收獲。
而現(xiàn)在的我們或許距離自己的夢(mèng)想還有這很遠(yuǎn)的距離，但這也是正常的，如果夢(mèng)想非常容易完成的話，那還能叫做夢(mèng)想嗎。夢(mèng)想，就是要敢夢(mèng)，敢想，這才是真正的夢(mèng)想，才讓人覺(jué)得更有動(dòng)力。還是一名初中生的我們?nèi)绻幸粋€(gè)夢(mèng)想，會(huì)讓我們更加的擁有動(dòng)力去積極的面對(duì)生活中的事，學(xué)校里會(huì)遇到的學(xué)習(xí)困難，都不會(huì)在打敗我們。而我們想要完成自己的夢(mèng)想那就肯定是需要不斷的努力，而怎么去努力我想大家也都能夠明白。對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是最能夠讓我們接近自己夢(mèng)想的方法，也是最迅速的辦法，通過(guò)學(xué)習(xí)我們能夠開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，也會(huì)讓我們對(duì)于夢(mèng)想有一個(gè)更加深刻的見(jiàn)解。
我的演講完畢，謝謝大家!
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十一
從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想，那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚，可以使人的知識(shí)增長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書、熱愛(ài)讀書、重視讀書吧！
讀書，首先要分類，要看你讀的是什么書。有的同學(xué)愛(ài)讀的是文學(xué)類書，讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在。
日記。
作文。
中；有的同學(xué)愛(ài)讀的是知識(shí)類的書，雖說(shuō)好詞佳句不多，但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí)；有的同學(xué)卻愛(ài)讀漫畫書，讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書，還要有狀態(tài)，有的同學(xué)看慣了漫畫，現(xiàn)在捧起小說(shuō)、
散文。
的書，恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫書，所以現(xiàn)在捧起一本書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂(lè)、以書為友。
讀不同的書，可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵；同類型的書，讓你感受不同的作家寫出不同的風(fēng)格；有些書，讓我們了解為人處事的道理；有些書，讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書的好處只有你讀過(guò)了，才能有所了解，總之，讓我們從今天起暢游在書海吧！
初一:牛天琦。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十二
尊敬的老師：
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)?，只有讓?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數(shù)的磨難，權(quán)貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿希望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反， 沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生 ，不可想象。
如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，毛澤東不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴(yán)和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨(dú)煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海，闊如天空;我們的視野，因?yàn)閴?mèng)想而“一覽眾山小”著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xxx，我來(lái)自長(zhǎng)江之濱，梨香溪畔的一座美麗的小鎮(zhèn)，它就是有著君子古鎮(zhèn)美譽(yù)的藺市。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天第一次走出校門，和全區(qū)的小伙伴們一起分享自己的夢(mèng)想，心里別提有多高興了。我為大家演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》。
提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)以來(lái)，全國(guó)上下，因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng)，我們少年兒童也不例外，老師曾教育我們說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想！”都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們能生活在這樣一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境里，是多么的幸福呀！別看現(xiàn)在我們還小，但我們各自的心底，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？告訴你們吧。我夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
要說(shuō)以前，我對(duì)醫(yī)生可是充滿了恐懼，記得小時(shí)候，我經(jīng)常感冒咳嗽，吃幾天的藥都不見(jiàn)好，最后不得不進(jìn)醫(yī)院打針輸液，每次看到護(hù)士手中那明晃晃的針頭，都被嚇得哇哇大哭，那些同齡的小孩兒，好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶，真可憐！常聽(tīng)媽媽說(shuō)，打針輸液都會(huì)用抗生素，特別是小孩子，用多了對(duì)身體不好，但是，很多爸爸媽媽心疼自己的孩子，害怕孩子的病拖得太久，覺(jué)得打針輸液好得快，難怪每天醫(yī)院里會(huì)有那么多的孩子來(lái)打針輸液。那時(shí)，我就想，要是有一天，人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊！
隨著我一天天長(zhǎng)大，身體的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng)，不再像以前那樣經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院了，好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時(shí)候，外婆都會(huì)給我熬上點(diǎn)冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的，連續(xù)喝上幾天，不打針不吃藥居然好了，真是太神奇了，后來(lái)，家里人就會(huì)經(jīng)常到郊外，采來(lái)苦蒿，桑葉，滿天星等熬水喝，清熱又解毒，原來(lái)，大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊，古時(shí)候的人們，根本沒(méi)有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)，他們不就是利用大自然賜予我們的財(cái)富來(lái)造福自身嗎？不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷，一到陰雨天氣就隱隱作痛，嚴(yán)重的時(shí)候連睡覺(jué)都只能側(cè)著身子，最后還是到中醫(yī)那里用針灸給治好了。至今再也沒(méi)犯過(guò)。
現(xiàn)在，我們一家都是中醫(yī)的信奉者。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘，祖先的智慧和遺產(chǎn)應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)，所以，我希望自己長(zhǎng)大以后，能刻苦鉆研祖國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不斷探索發(fā)現(xiàn)，用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。
媽媽常告誡我說(shuō)，自己喜歡的事就一定要堅(jiān)持，只要我能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我相信，將來(lái)我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。秋天是收獲的季節(jié)，今天，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到這里，收獲了信心，在這個(gè)金色的秋天，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上美麗的翅膀，帶著夢(mèng)想在廣闊的天地盡情翱翔吧！
謝謝大家！
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十四
參加了市教體局組織的讀書演講比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的觸動(dòng)，因?yàn)橐獙懷葜v稿，看了很多本教育名著，也只能算是瀏覽，但也很有收獲。本次比賽給我了很多感想和觸動(dòng)，作為教師我們一定要多讀書，讀好書，只有這樣才能站的更高，看的更遠(yuǎn)。有句話說(shuō)一個(gè)教師的思想有多遠(yuǎn)，他的學(xué)生才能走多遠(yuǎn)！所以我要做一個(gè)能讓我的學(xué)生走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的好教師！下面是我的演講稿，請(qǐng)各位專家批評(píng)指正！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要做太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)，那就是教師的事業(yè)。”大學(xué)畢業(yè)后我幸運(yùn)地回母校當(dāng)了一名英語(yǔ)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)給我的成長(zhǎng)提供了沃土。學(xué)校為了讓新教師盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，尤其是推出青藍(lán)工程的活動(dòng)，每次聽(tīng)了師傅的示范課，我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單。可慢慢地我切實(shí)感受到了自己教學(xué)方法的單一，教學(xué)藝術(shù)的貧乏，教學(xué)課堂的枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始苦惱、迷茫、動(dòng)搖，難道這就是我想要的生活？這就是我心中美麗的教師夢(mèng)想？此時(shí)，教研室臨時(shí)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，只給我30分鐘準(zhǔn)備，那節(jié)課上的糟糕透了，至今讓我無(wú)地自容。評(píng)課時(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)和老師誠(chéng)懇地給了我修改的建議和改進(jìn)的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強(qiáng)，受學(xué)生歡迎的教師呢？唯一的途徑就是讀書。此時(shí)我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)》吧，讀了第一部分后，我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感覺(jué)，書中肖川老師告訴我們，作為教師，要用閱讀來(lái)充實(shí)自己，用思考來(lái)完善教育，用心態(tài)來(lái)品味幸福，并談了教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題。我受益非淺，教師真正的幸福莫過(guò)于通過(guò)自己的努力，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。讓我多了一份智高為師、德正為范的責(zé)任，多了一份智高德正、為人師表的責(zé)任。我明白了要給學(xué)生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個(gè)水源就是讀書、學(xué)習(xí)，我們只有多讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，把知識(shí)播撒在每個(gè)孩子的心田，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事；學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作。有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實(shí)踐，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步。我不斷地用我在書中學(xué)到的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)來(lái)豐富、提高自己的專業(yè)能力，尤其是我們學(xué)校接受煙臺(tái)市示范學(xué)校驗(yàn)收時(shí)，我的課受到了煙臺(tái)市教科院領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)，給了我極大的自信。是讀書學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)途徑。是讀書學(xué)習(xí)給了我成長(zhǎng)的喜悅，給了我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和價(jià)值的動(dòng)力！
品讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為！研究教學(xué)書籍，則讓我找到了一位無(wú)聲的老師，更新我的理念、指點(diǎn)我的人生。通過(guò)《名師最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)》這本書，我對(duì)特色教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢(mèng)想，“名師如同名城，具備自己的教學(xué)特色，才能形成強(qiáng)勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽(yù)。”為了打造有自己特色的英語(yǔ)課堂，我參加并主持了兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題的研究實(shí)施，有了先進(jìn)的教育教學(xué)理論作引導(dǎo)，加上自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考，逐漸形成了有自己特色的陽(yáng)光、高效、充滿活力的英語(yǔ)課堂，在今年五月當(dāng)選為萊陽(yáng)市名師工程人選，距離我的夢(mèng)想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書，讀書，再讀書----教師的教育素養(yǎng)正取決于此，要把讀書當(dāng)做第一精神需要。《愛(ài)的教育》讓我懂得了：愛(ài)是教育的支點(diǎn)，奉獻(xiàn)給孩子們愛(ài)應(yīng)該是教師的天職。于是我學(xué)會(huì)了帶著微笑走進(jìn)孩子們中間，傾聽(tīng)他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律。初中生由于生理發(fā)育、心理承受能力與學(xué)業(yè)、社會(huì)評(píng)價(jià)的壓力之間的不平衡，很容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，為了能真正走進(jìn)孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過(guò)青春期，我與09年10月報(bào)考了國(guó)家心理咨詢師的培訓(xùn)課程，我要把愛(ài)的陽(yáng)光撒向孩子們心靈的每一個(gè)角落，讓他們都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！讀書給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書的過(guò)程中我不斷發(fā)現(xiàn)自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢(mèng)想！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)師德高尚的人。我們要發(fā)揚(yáng)平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平精神”，帶頭爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)鉆研的模范、為人師表的模范、服務(wù)師生的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、遵紀(jì)守法的模范。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專業(yè)技能高超的人。教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是教書育人的根基，閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一名優(yōu)秀教師，必須更新教育觀念、轉(zhuǎn)變思維方式、提升思想境界，努力提高駕馭教育教學(xué)的能力。
讀書是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福！
享受書香，打開(kāi)成長(zhǎng)之門，放飛夢(mèng)想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來(lái)發(fā)揚(yáng)我們鐘愛(ài)的教育人生吧！
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十五
揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志！
各位評(píng)委，老師和同學(xué)們，大家好！我的名字叫王碩，來(lái)自鄂州市胡林中學(xué)，我演講的題目是：《揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志》。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”這首詩(shī)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席在1909年所作，宣告了其走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的壯志豪情，也表明了其胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。16歲的毛澤東就已將“少年壯志”這四個(gè)字詮釋得淋漓盡致。幾乎與之同時(shí)（1910年），奉天關(guān)東模范學(xué)堂內(nèi)，年僅12歲的周恩來(lái)便語(yǔ)出“為中華之崛起而讀書”，其要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向振聾發(fā)聵。七年后，19歲的周恩來(lái)再次讓國(guó)人震撼，“大江歌罷掉頭東，邃富群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?/p>
梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好，國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，因?yàn)槟贻p人永遠(yuǎn)是最敏銳、最無(wú)畏的。作為正直青春年少、意氣風(fēng)發(fā)的80、90后的我們，除了要擔(dān)負(fù)起個(gè)人理想與抱負(fù)，更重要的是要承擔(dān)起強(qiáng)民富國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這樣的言論，在座的青年一代可能覺(jué)得可笑、滑稽，認(rèn)為，年輕的我們，怎能以個(gè)體之力承國(guó)之重任？然而這才真正應(yīng)該是一個(gè)青年人心系祖國(guó)、胸懷大志的具體詮釋。
眾所周知，我們這一代是歷史的寵兒也是弄潮者，伴隨著嘻哈重金屬音樂(lè)和愛(ài)情的鐵達(dá)尼，我們逐步成長(zhǎng)，生活中充斥的滿是it信息，那個(gè)砸到了牛頓的蘋果被喬布斯咬了一口后，再次風(fēng)靡全球，讓人們知道了ipone，知道了蘋果四代和四袋蘋果的差異。年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：青春的路該怎樣走，青春的真正價(jià)值又該如何體現(xiàn)？在我還是個(gè)乳臭未干的黃毛小子時(shí),我總以為未來(lái)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，總以為生活總會(huì)像兒時(shí)一樣。然而無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人那份永恒的追求、對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，為我撐起了一片晴空。當(dāng)我一步步地從戴上紅領(lǐng)巾，加入共青團(tuán)，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員時(shí)，我懂得了志當(dāng)存高遠(yuǎn)，懂得了前進(jìn)需要更多的動(dòng)力，也明白了我們青年的使命與擔(dān)當(dāng)，那就是，許一個(gè)“國(guó)富民強(qiáng)”的'志向，立一個(gè)“復(fù)興民族”的理想，揚(yáng)“堅(jiān)持不懈，昂揚(yáng)奮進(jìn)”的國(guó)風(fēng)，再展“中華魂”！
正如魯迅先生所說(shuō)的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為?！?/p>
今天，站在這里，我不禁想起在建國(guó)**年以來(lái)，在建黨**周年以來(lái)，甚至更遠(yuǎn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)的170年間，我們祖國(guó)經(jīng)歷的苦楚和希望，掙扎和進(jìn)步，那些我們被告知我們做不到的時(shí)代，那些我們?cè)诖煺壑信榔鸬臅r(shí)代，讓我們深深銘記我們“堅(jiān)持不懈，昂揚(yáng)奮進(jìn)”的中華魂，始終堅(jiān)信：我們可以！
揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志。曾幾何時(shí)，我們?cè)趪?guó)際大會(huì)上沒(méi)有發(fā)言權(quán)，我們的希望化作泡影，但是，偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)興起，青年就站了起來(lái)，站在了愛(ài)國(guó)的前沿。他們高呼“愛(ài)國(guó)高于一切！”
揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志。當(dāng)舊文化的桎梏無(wú)情地封鎖了人們的爐臺(tái)，當(dāng)舊觀念的束縛日益嚴(yán)重之時(shí)，陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、李大釗等新文化的使者站了出來(lái)，用新文明締造新世界，是他們，最早將共產(chǎn)主義的偉大思想帶給中國(guó)。
揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志。當(dāng)社會(huì)動(dòng)亂、內(nèi)憂外患，國(guó)破山河在，沉睡的巨龍急需一個(gè)偉人將他喚醒，于是，歷史讓毛澤東、周恩來(lái)站了出來(lái)，他們喊出了本文開(kāi)始前的那些豪言壯語(yǔ)，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向了獨(dú)立與安康！
“不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域?！鼻斑M(jìn)中的中國(guó)需要青春的我們?yōu)槠浞e蓄力量，前進(jìn)中的民族需要青春的我們?yōu)槠鋼]毫潑墨。年輕的我們正值規(guī)劃未來(lái)、確立理想的年月，方有揚(yáng)“中華魂”之風(fēng)帆，才可乘風(fēng)破浪，直掛云帆！揚(yáng)中華魂，堅(jiān)信我們可以，揚(yáng)中華魂，樹(shù)我少年壯志！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十六
每個(gè)人都有愿望，它是人人所神往的。沒(méi)有愿望的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有愿望就如飛機(jī)失掉航標(biāo)，船只失掉燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但愿望總是跟著思維的行進(jìn)而改動(dòng)的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)愿望，我期望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“假設(shè)你有許多錢呢？”“我會(huì)去買許多泡泡糖”“假設(shè)你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的咱們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
逐漸步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)愿望。我期望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。游玩的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而咱們一天中40%被禁閉在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)?？墒敲鎸?duì)學(xué)習(xí)，仍是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的了解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀念是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)愿望，我期望自己能成為一名尖子生；回到家能遭到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能遭到教師們的必定；在同學(xué)之間能有出類拔萃的體現(xiàn)?？墒?，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)完成這個(gè)愿望并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候牽掛許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課仍是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿戴它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，逐漸懂了做人的辛苦和愿望真是太難，還好我會(huì)盡力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，掌握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)愿望，我期望自己能考上一所中意的高中。我為著愿望，`每一天都苦苦尋找著充分自己的輔導(dǎo)書與操練卷，為著光明的未來(lái)而盡力。
愿望像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有愿望，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，咱們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種酒囊飯袋的日子呢？我信任我不會(huì)，你們?cè)蹅兌疾粫?huì)。
有了愿望，也就有了尋求，有了斗爭(zhēng)的目標(biāo)，有了愿望，就有了動(dòng)力。愿望，是一架尊貴橋梁，不論終究是否能到達(dá)對(duì)岸，具有愿望，并去尋求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在尋求愿望這個(gè)過(guò)程中，咱們是在生長(zhǎng)。
它會(huì)催人行進(jìn)，或許在完成愿望的路途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但不要緊，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的愿望而行進(jìn)，畢竟前途不僅靠命運(yùn)，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活在世界上的每一人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，也許是當(dāng)一名宇航員，遨游太空，或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明更多的東西。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的.人民教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
老師像父母一樣，在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。
曾記得在暑假里，村子里的大人們忙于農(nóng)活，我們小朋友在玩耍，我一次又一次地當(dāng)個(gè)老師。我手執(zhí)教鞭，指著黑板上的拼音讓小朋友認(rèn)讀，還學(xué)著老師的模樣鼓勵(lì)學(xué)生，“你真棒！”“你回答正確，好樣的?！庇袝r(shí)還學(xué)著體育老師的樣子，把一個(gè)個(gè)小朋友排好隊(duì)，我在隊(duì)列前喊口令。當(dāng)大人們看到后，都伸出大拇指：“棒極了，將來(lái)一定是位優(yōu)秀的教師。”聽(tīng)了這話，我心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，教師這個(gè)名詞在我的腦海里印象更深了，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)教師，將來(lái)為祖國(guó)為人民培養(yǎng)出更多人才，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我是一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須努力學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，善于思考問(wèn)題，認(rèn)真完成各科作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)上初中、高中、大學(xué)，為自己的教師夢(mèng)而不懈努力。
小朋友們，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，鼓起雄心，向理想奮斗！
初一放飛夢(mèng)想演講稿篇十八
小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔那么，我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背；夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂；我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
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