當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
養(yǎng)殖心得體會篇一
養(yǎng)殖業(yè)是我國的重要產(chǎn)業(yè)之一，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，在經(jīng)濟基礎(chǔ)、人力資源、市場環(huán)境等方面都得到了空前的優(yōu)化，農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展也不斷提高。作為一名養(yǎng)殖員，我深深地認識到，在養(yǎng)殖業(yè)，我們需要傳承家傳技藝和在實踐中不斷創(chuàng)新探索，才能更好地促進養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)自身的生產(chǎn)價值。
第二段：心得體會一-精益求精
我在養(yǎng)殖中深深地認識到，自己也是一名探索者，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，從而在養(yǎng)殖作業(yè)中發(fā)揮出自己最佳的潛能。在養(yǎng)殖區(qū)中，我秉承著精益求精的態(tài)度，盡可能地減少資源浪費，最大化地提升效益。為了實現(xiàn)“物盡其用”，我深入研究飼料配方，并針對牲口的生長情況、健康狀況及生產(chǎn)狀況進行調(diào)整，嚴格控制飼養(yǎng)的規(guī)模，確保養(yǎng)殖業(yè)能夠取得良好的收益。通過這些努力，我取得了不小的成就，同時也懂得了自我提高對于養(yǎng)殖業(yè)的意義。
第三段：心得體會二-保證品質(zhì)
作為一名養(yǎng)殖員，在養(yǎng)殖過程中我更加注重產(chǎn)品的質(zhì)量。我深知產(chǎn)品質(zhì)量是贏得市場的重要保障，因此我始終保持著認真、負責(zé)的態(tài)度，針對養(yǎng)殖生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的每個細節(jié)嚴格查驗。例如，我認真檢查每個食品原料，把關(guān)養(yǎng)殖過程中的衛(wèi)生狀況等等，確保養(yǎng)殖出來的產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，通過保證產(chǎn)品質(zhì)量，贏得了客戶的信任，同時也贏得了更寬廣的市場。這告訴我們，品質(zhì)是養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，通過不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能更好地推進養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。
第四段：心得體會三-與市場接軌
在養(yǎng)殖業(yè)中，要想取得良好的成果，關(guān)鍵的是了解市場需求，將自己的生產(chǎn)和企業(yè)經(jīng)營與市場接軌。因此，我不斷了解市場情況，根據(jù)市場需求調(diào)整產(chǎn)品的銷售策略，根據(jù)市場反饋調(diào)整產(chǎn)品的研制和推廣。在市場上，我深知，養(yǎng)殖業(yè)的競爭是激烈的，因此要滿足市場需求，符合顧客需求，把自己的產(chǎn)品推向市場，加速項目發(fā)展，盡早占據(jù)市場。
第五段：總結(jié)
總之，養(yǎng)殖是一項非常重要的產(chǎn)業(yè)，它為國民經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要貢獻。我相信，只有堅持創(chuàng)新、精益求精、保證品質(zhì)、與市場接軌等關(guān)鍵元素，養(yǎng)殖業(yè)才能穩(wěn)步前進，實現(xiàn)更好的發(fā)展。這不僅需要我們養(yǎng)殖員積極探索，還需要政府的關(guān)注和支持。想要養(yǎng)殖業(yè)的向更高質(zhì)量發(fā)展，我們需要共同努力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
養(yǎng)殖心得體會篇二
第一段：引言（120字）
養(yǎng)殖學(xué)是一門研究動物的繁殖、生長、養(yǎng)護、管理和利用等課程。在學(xué)習(xí)養(yǎng)殖學(xué)的過程中，我深深感受到養(yǎng)殖的艱辛和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些養(yǎng)殖學(xué)的心得體會。
第二段：了解動物生理與行為（240字）
養(yǎng)殖學(xué)首先需要了解動物的生理和行為特點。動物的生長、繁殖和養(yǎng)護受到許多因素的影響，如氣候、環(huán)境和飼養(yǎng)條件等。對于這些要素的了解，可以幫助我們更好地把握養(yǎng)殖的基本原理。此外，動物的行為表現(xiàn)也是一個重要的指標，通過觀察和記錄動物的行為可以幫助我們判斷其健康狀況和適應(yīng)能力。
第三段：科學(xué)飼養(yǎng)和管理（240字）
科學(xué)飼養(yǎng)和管理是養(yǎng)殖學(xué)的核心內(nèi)容之一。合理的飼養(yǎng)和管理可以提高動物的生產(chǎn)力和健康狀況。對于不同種類動物的飼養(yǎng)管理要有針對性的制定規(guī)劃方案。例如，對于豬、雞等家禽類動物，要保證其飼料的營養(yǎng)平衡，良好的生態(tài)環(huán)境和充足的運動空間。對于牛、羊等畜禽類動物，要注意合理的飼養(yǎng)密度和放牧制度，以充分利用資源和避免環(huán)境的破壞。
第四段：疾病防控與養(yǎng)殖環(huán)境（240字）
疾病防控是養(yǎng)殖學(xué)的重要內(nèi)容之一。養(yǎng)殖環(huán)境對動物健康有著重要的影響。通過合理的養(yǎng)殖環(huán)境設(shè)計和改造，可以降低疾病的發(fā)生率和傳播速度。例如，在飼養(yǎng)密度大的場地中，要注意通風(fēng)、排泄物處理等環(huán)境問題，防止疾病的傳播。在養(yǎng)殖過程中，要定期對動物進行疫苗接種和常規(guī)的健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理疾病問題。
第五段：綜合效益與可持續(xù)發(fā)展（360字）
養(yǎng)殖學(xué)的最終目標是追求綜合效益和可持續(xù)發(fā)展。綜合效益包括經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。在養(yǎng)殖過程中，要注意經(jīng)濟效益的合理分配和最大化，同時也要注重社會效益，如提供就業(yè)機會和解決糧食供應(yīng)問題。環(huán)境效益的關(guān)鍵是減少環(huán)境污染和資源浪費。因此，養(yǎng)殖學(xué)的學(xué)習(xí)要緊緊圍繞著可持續(xù)發(fā)展的原則，通過科學(xué)的研究和實踐，探索更好的養(yǎng)殖模式和管理方法。
結(jié)尾（120字）
通過學(xué)習(xí)養(yǎng)殖學(xué)，我深刻認識到了養(yǎng)殖的重要性和復(fù)雜性。在實踐中，我也體會到了養(yǎng)殖的艱辛和挑戰(zhàn)。只有在科學(xué)的指導(dǎo)下，結(jié)合實踐經(jīng)驗，我們才能取得良好的養(yǎng)殖效益和可持續(xù)發(fā)展。養(yǎng)殖學(xué)的知識不斷更新，我們要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和探索，為推動養(yǎng)殖業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻。
養(yǎng)殖心得體會篇三
自己滿意的照片，還是要多實踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己現(xiàn)在拍出來的只能算是照片，還不能稱為作品，因為攝影不僅表達的是你所看到的景色，更是當時的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。
通過學(xué)習(xí)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點皮毛，但今后還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為攝影是一門不錯的愛好。
我覺得此次網(wǎng)上培訓(xùn)真不錯，可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識，希望以后能多開設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機會，謝謝！
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么？說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：
“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢？在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢？因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間一日九變，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做”神于天，圣于地“。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實地！不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
一、指導(dǎo)思想
作為順德區(qū)、容桂街道傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)基地，攝影培訓(xùn)工作是我校攝影特色的主要環(huán)節(jié)，同時也對學(xué)生進行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展重組成部分。攝影作為一門現(xiàn)代造型藝術(shù)，它涉及光學(xué)、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質(zhì)，開展攝影二課，豐富校園文化生活，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛好，開發(fā)學(xué)生的攝影潛能。有攝影興趣的學(xué)生，對他們進行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。它是第一課堂的延伸和拓展，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。能有效地增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。
二、培訓(xùn)目標
讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)攝影技能與相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，以及細致的觀察能力與藝術(shù)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過對攝影基本知識和技術(shù)的學(xué)習(xí)，能運用手中相機較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。攝影是定格真實影像的瞬間的藝術(shù)，攝影的魅力在于用影像去感受社會、人生，去發(fā)掘和展示自己和他人的內(nèi)心世界。
三、培訓(xùn)效果
1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點，抓住難點強化訓(xùn)練，解決實踐操作中難以解決的問題。
2、了解攝影基礎(chǔ)知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、
鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、感光度的知識、構(gòu)圖、用光的基本知識等。
3、欣賞攝影大師的優(yōu)秀作品，分析攝影師拍攝思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學(xué)生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的良好習(xí)慣，以豐富多彩的校園活動、社會民俗生活等題材為主要創(chuàng)作內(nèi)容，用影像表現(xiàn)出積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品位的作品。從而樹立美好而正確的人生觀。
四、主要活動
1、x月xx日，受省攝影家協(xié)會委托龍懷東老師親自策劃了“容桂少兒影會師生攝影作品展”的22件作品，并在東莞厚街參與“食品安全，關(guān)系民生”——20xx廣東攝影界新春聯(lián)誼會暨“鑫源食品杯”厚街一日攝影大賽“暨”容桂少兒影會師生攝影作品展“。
2、x月x日，在校風(fēng)雨室攝影組初二組成員參與”擁抱成長之星“大型活動。在拍攝創(chuàng)作與師生互動的活動中他們的情感得到洗禮與升華。
3、x月xx日，文華中學(xué)攝影組的師生到云浮郁南進行攝影采風(fēng)活動。
養(yǎng)殖心得體會篇四
很榮幸有機會參與這次養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中共有八個課題，聽了各位老師、老板、技術(shù)精英和專家的精彩講解，讓我增長了見識，讓我對豬場的飼養(yǎng)與管理有了新的相識。現(xiàn)在，就參與這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱膸c心得體會：
現(xiàn)代規(guī)模化豬場都注意科學(xué)養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個采食位。從對豬的福利來講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛搶食的動物，采食位過多就沒有了競爭性，還會以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競爭性、吃得多才長得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質(zhì)量。空氣只有人感覺舒適，豬才舒適、健康。一般豬場小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質(zhì)量有問題，這就是為什么單獨飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質(zhì)量好)會更快好起來。人怕臭，豬也會怕。想知道豬場產(chǎn)房空氣質(zhì)量是否合格，不妨去產(chǎn)房住一晚上試試?一個晚上你受不了，豬長期住怎受得了?以前聽一位養(yǎng)豬老板說他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡潔兩個字：通風(fēng)。檢查空氣質(zhì)量好壞，查欄時可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡單疏忽的問題，我們豬場也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關(guān)窗戶，導(dǎo)致個別母豬流產(chǎn)。豬睡覺的地方陰冷潮濕會產(chǎn)生很大的應(yīng)激。葉老師建議產(chǎn)房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應(yīng)“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點是一個很科學(xué)的指導(dǎo)思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產(chǎn)道炎癥、過肥過廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產(chǎn)性能差等。
從理論上講，規(guī)?；i場在長期穩(wěn)定的生產(chǎn)狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實上，母豬淘汰率也和本場的飼養(yǎng)管理水平以及當?shù)氐募膊×餍袪顩r等相關(guān)。只有豬場的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產(chǎn)性能，年供小豬增多，同時削減了獸藥和飼料等的運用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學(xué)依據(jù)，因為隨著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達得越來越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場生產(chǎn)年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預(yù)適應(yīng)。
這是葉老師在“如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點。我們豬場也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時引進斷奶的經(jīng)產(chǎn)母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對各種疾病的反抗力相對較差。如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應(yīng)養(yǎng)分平衡的優(yōu)質(zhì)飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來滿意其繁殖過程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達到100kg的后備母豬與本場經(jīng)產(chǎn)母豬混群一個月，讓后備母豬群對經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個預(yù)適應(yīng)。有的豬場甚至把要淘汰的經(jīng)產(chǎn)母豬和后備母豬混群一段時間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經(jīng)理等在講課中都提到過：有的豬場的懷孕母豬在妊娠后期會出現(xiàn)乳房水腫問題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問題，能否供應(yīng)母豬優(yōu)質(zhì)簇新的母豬料很關(guān)鍵。飼料配方不科學(xué)、養(yǎng)分價值不高或飼料過期等，飼喂后都會引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運輸、保存時要防止受潮和發(fā)霉，防止產(chǎn)生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運動量很少或者沒有也會導(dǎo)致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協(xié)調(diào)引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒有定期運用抗生素給母豬做保健，也可能導(dǎo)致母豬乳房水腫。有的豬場在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運動量是不錯的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應(yīng)激。
1、生產(chǎn)記錄表格明細化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時查閱和參考，可以對幾年內(nèi)養(yǎng)豬的成果和技術(shù)進行統(tǒng)計、對比、分析和總結(jié)閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場養(yǎng)殖規(guī)模的擴大，我們同樣可以做的更細更全面，在具體的記錄中總結(jié)、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復(fù)運用，運用后進行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴格根據(jù)消毒程序進行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學(xué)、規(guī)范，運用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場免疫和保健程序的制定與調(diào)整》中提出母豬保健的重點階段是配種階段和分娩階段，因為這兩個階段母豬的子宮頸是張開的，細菌病毒最簡單侵入。我們也不難發(fā)覺，母豬在空懷舍和產(chǎn)子舍是很敏感的，最簡單出現(xiàn)疾病問題，這兩處的工作量也相對較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應(yīng)當把對母豬的護理工作和保健工作作為重點，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時候要多考慮聯(lián)合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產(chǎn)生，可以多考慮運用能提高母豬免疫力的藥物，以達到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質(zhì)量是關(guān)鍵，因為運用質(zhì)量差的藥物會錯失最好的治療時機，既奢侈錢又沒有作用，得不償失。
聯(lián)合用藥有一個小問題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯(lián)合運用，因為在這兩種藥同時運用的狀況下，只有替米考星不夠用的時候阿莫西林才用上。其實，和人醫(yī)用藥道理一樣，對于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場大門口的消毒：生產(chǎn)的第一道防線。鐘經(jīng)理在講豬場的生物平安時強調(diào)豬場大門口的消毒是一個豬場生產(chǎn)的第一道防線。大門口作為豬場生物平安的第一道防線特別關(guān)鍵，由于其重要性，我覺得我們許多豬場大門口的消毒池還有可以改進的地方：消毒池上面搭一個鋼架擋雨棚，同時安裝自動噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關(guān)于消毒池，有的豬場大門口是一大塊平地，假如在建設(shè)的時候沒有考慮到把消毒池相對周邊抬高一點，結(jié)果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產(chǎn)效益并非一朝一夕，而是日久天長的堅持。我們首先要知豬，然后愛豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W(xué)養(yǎng)豬，我們要從豬場的整體生產(chǎn)效益動身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產(chǎn)出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質(zhì)要放在第一位，因為假如沒有高品質(zhì)的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學(xué)的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運用質(zhì)量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學(xué)的選擇。
養(yǎng)殖心得體會篇五
一、教學(xué)理念的更新。新時期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：
首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。
因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，強調(diào)情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色。教師不再是知識的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、合作者、輔助者，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動中去，協(xié)同合作，師生互動，因材施教，教學(xué)相長。
二、教學(xué)內(nèi)容的有效性，可以利用微課進行教學(xué)。
教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行刪減，也可以把自己的經(jīng)驗和見解結(jié)合進來。
三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性。
以往的教學(xué)模式都是教師先講，學(xué)生后畫，所占時間偏長，比較枯燥。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習(xí)、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正，提高學(xué)生的興趣。二是改課前回顧評議上次作業(yè)為課尾當堂總結(jié)，減少學(xué)生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當面批改與課下批改相結(jié)合。課上批改可以面對面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時間有限，教師不可能當堂全部批改，因此必須以課下批改來補充。
四、教學(xué)方法的有效性。
中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認真研究教材。根據(jù)學(xué)生的特點，用新穎、實用和科學(xué)的教學(xué)手段來授課。五、學(xué)生作業(yè)評價的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評價改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。美術(shù)課堂評價經(jīng)常會出現(xiàn)只有個別學(xué)生作品得以展示作品、參與評價，評價還存在教師一言談的情況，展示、評價的全體性、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。
因此，有效的評價觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此，在兒童繪畫評價中我們可以在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動其他學(xué)生共同評價，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，對作業(yè)中存在的問題，可以得到及時的解決。讓學(xué)生相互評價，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品，是美術(shù)老師不可替代的。對學(xué)生的情感進行培養(yǎng)，也是我們美術(shù)教育的目標之一。有些教師誤認為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀，教學(xué)就算成功了。其實不然，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時，其中有個小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點兒也不美觀。問他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷。我沒有亂畫。因為雷的聲音很響，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現(xiàn)出來的豐富想象力就不會被發(fā)現(xiàn)。因此在教小朋友繪畫時，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，應(yīng)當給孩子想象的空間，讓他們在畫中完全自由地流露自己的思想感情，表達自己的意愿。教師在幫助、指導(dǎo)、評價時，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應(yīng)讓每個學(xué)生都能通過評價活動，找到自己身上的“閃光點”，增強學(xué)習(xí)自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實現(xiàn)這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上，應(yīng)掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升。
養(yǎng)殖心得體會篇六
養(yǎng)殖牛作為一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，廣泛應(yīng)用于農(nóng)村地區(qū)。多年來，我在養(yǎng)殖牛方面積累了豐富的經(jīng)驗，并從中獲得了很多有益的體會。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對其他養(yǎng)殖牛愛好者有所幫助。
二、科學(xué)管理
養(yǎng)殖牛的事半功倍之道在于科學(xué)管理。首先，要根據(jù)牛的品種和年齡選擇適宜的飼料，合理搭配營養(yǎng)成分。其次，要為牛提供良好的生活環(huán)境，保持牛舍的通風(fēng)、干燥和衛(wèi)生。此外，定期給牛進行疫苗接種和驅(qū)蟲，以防治常見疾病。最后，要制定科學(xué)的生產(chǎn)計劃，合理安排飼喂和配種時間，以保證養(yǎng)殖牛的健康和生產(chǎn)效益。
三、呵護好牛的健康
保持養(yǎng)殖牛的健康是養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵。首先，要定期檢查牛的身體狀況，注意觀察是否存在飲食不適、情緒低落等異常情況。其次，要及時處理常見的疾病和傷口。比如，如果發(fā)現(xiàn)牛有呼吸困難或者咳嗽等癥狀，應(yīng)及時請獸醫(yī)進行檢查和治療。此外，要注意保持牛舍的衛(wèi)生，定期清理糞便和病菌，避免疾病的傳播。最后，要合理安排牛的運動和休息時間，避免過度勞累和壓力過大。
四、提高養(yǎng)殖效益
為了提高養(yǎng)殖牛的效益，需要注意以下幾個方面。首先，要選擇高產(chǎn)、高質(zhì)的母牛進行繁殖，以提高后代的生產(chǎn)性能。其次，要做好優(yōu)良種牛的基因保護和繁育工作，推廣和使用優(yōu)質(zhì)公牛的精液進行人工授精。此外，要加強飼料管理，提高飼料的利用率，避免浪費。最后，要合理安排銷售時間和渠道，提前了解市場需求，以獲得更好的價格和收益。
五、注重養(yǎng)殖牛的福利
養(yǎng)殖牛的福利不僅僅體現(xiàn)在獲得食物和水這些基本需求的滿足上，還需要關(guān)注牛的心理和情感需求。首先，要給牛提供舒適的休息環(huán)境，提供軟墊和干凈的臥床材料，使牛能夠獲得良好的休息和放松。其次，要提供豐富多樣的飼料，滿足牛的口味和食欲，保證其獲得充足的營養(yǎng)。此外，要給牛提供適當?shù)挠螒蚝蛫蕵吩O(shè)施，以減輕其壓力和焦慮。最后，要避免使用過激的對待和懲罰手段，建立和諧的人牛關(guān)系，促進牛的健康和幸福。
結(jié)語
通過多年的養(yǎng)殖牛經(jīng)驗，我深刻體會到科學(xué)管理、健康保護、效益提升和福利關(guān)愛的重要性。只有通過合理的養(yǎng)殖方法和細心的呵護，才能讓養(yǎng)殖牛健康快樂地生活，獲得更好的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟收益。希望這些心得體會能對其他養(yǎng)殖牛愛好者有所啟發(fā)和作用，共同推動養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
養(yǎng)殖心得體會篇七
隨著人們對生態(tài)環(huán)境保護、健康飲食的意識增強，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也發(fā)生了很大的變化。養(yǎng)殖業(yè)也不例外，越來越多的人開始學(xué)習(xí)和嘗試養(yǎng)殖，以獲取新鮮的食材和提高自身的生活質(zhì)量。在養(yǎng)殖過程中，我也有一些心得體會，今天將會與大家分享。
第二段：選擇合適的養(yǎng)殖品種
在開始養(yǎng)殖之前，首先需要了解不同養(yǎng)殖品種的生長環(huán)境、飼養(yǎng)條件和市場銷售情況等。只有選擇適合自己的養(yǎng)殖品種，才能有更多的經(jīng)濟效益和生活意義。例如，養(yǎng)魚的要選擇合適的水質(zhì)和飼料，養(yǎng)雞的要選擇合適的飼料和雞舍等。在選擇養(yǎng)殖品種時，一定要綜合考慮自身實際情況和養(yǎng)殖前景。
第三段：注意養(yǎng)殖過程中的細節(jié)
養(yǎng)殖過程中，往往需要注意很多細節(jié)，如保持飼料的新鮮度，控制疾病的發(fā)生和傳播，及時清理雞舍或魚缸等等。這些細節(jié)看似微不足道，但卻是保證養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵。對于養(yǎng)雞來說，每天清理并更換飲水和飼料，保持雞舍的通風(fēng)和干燥，可以有效預(yù)防疾病的發(fā)生；對于養(yǎng)魚來說，定期更換魚缸水和控制水溫等，可以促進魚的健康生長。在日常養(yǎng)殖過程中，需要細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
第四段：善于利用現(xiàn)代科技
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，各種智能設(shè)備和軟件應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。這些科技可以極大地方便養(yǎng)殖工作，提高養(yǎng)殖效率。例如，養(yǎng)殖過程中可以采用智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，實時監(jiān)控養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境，準確控制溫度、濕度、二氧化碳等因素；采用自動投餌器、智能灌溉系統(tǒng)等，可以減少養(yǎng)殖人員的工作量，大幅降低養(yǎng)殖成本。只要善于利用現(xiàn)代科技，可以讓養(yǎng)殖變得更加便捷和高效。
第五段：總結(jié)
養(yǎng)殖是一項非常富有挑戰(zhàn)性的工作，需要付出大量的精力和時間。但是，只要有耐心和恒心，遵循科學(xué)的養(yǎng)殖方法，努力掌握養(yǎng)殖技術(shù)，就能取得豐碩的成果。養(yǎng)殖是一種與自然和諧相處的方式，也是一種健康的生活方式。希望每一個養(yǎng)殖愛好者都能夠得到滿意的回報，并為促進生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
養(yǎng)殖心得體會篇八
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點：
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進的養(yǎng)殖技術(shù)
龍蝦屬小型個體水產(chǎn)動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長大達到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的.發(fā)展來達到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術(shù)，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術(shù)。
三、要科學(xué)的飼養(yǎng)管理
（1）做好防逃設(shè)施，嚴防逃跑。
（2）管理好水質(zhì)，測試水質(zhì)酸堿度和透亮度，防止水體缺氧和水質(zhì)污染。
（3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng)建一個最相宜的生長環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低
養(yǎng)殖成本
3.存在的一些問題和不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）對新的東西學(xué)習(xí)不夠，養(yǎng)殖上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）學(xué)問仍由較大欠缺，學(xué)習(xí)渠道較少。
4、下一步準備
工作和培訓(xùn)中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個方面：主動學(xué)習(xí)新技術(shù)新學(xué)問，不斷提高自己。
（一）接著做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。
（二）學(xué)習(xí)相關(guān)水電學(xué)問，確?；厮姽收鲜亲约河杏梦渲?。
（四）加強平安生產(chǎn)，平安才是重中之重。
身為養(yǎng)殖工作者的我將來也時刻保持敬業(yè)樂業(yè)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷提高和創(chuàng)新！為社會貢獻自己全部力氣。
養(yǎng)殖心得體會篇九
時光荏苒，將近兩個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。此刻，在家可以任性地睡到日上三竿時，我卻不禁回想起實習(xí)中的點點滴滴。
利用專業(yè)認知實習(xí)的機會，元旦過后我便來到了三維養(yǎng)豬場。通過參觀了解，著實讓我大開眼界。數(shù)千頭規(guī)模的養(yǎng)豬場只有_名工人管理。初來乍到，我負責(zé)妊娠舍和后備舍近200頭母豬的飼養(yǎng)工作。每天天不亮就要起床給豬投料，這對我來說無疑是一次挑戰(zhàn)。然而，無論想不想起床，豬都在那里饑餓地嚎叫。況且，不及時完成任務(wù)連飯點都趕不上。經(jīng)過激烈地思想斗爭和長期的堅持，我便也養(yǎng)成了科學(xué)的生活習(xí)慣。無論是寒風(fēng)凜冽，亦或是小雨淋瀝，甚或是天降大雪，都不曾停下我定時定量給豬投料的腳步。耳朵凍胖了、雙手凍裂了，我也從未間斷、從未懈怠，中間陪伴我的是那一句：吃盡苦中苦，方為人上人。
后來，隨著對養(yǎng)豬的深入了解，我有幸接觸到了一項關(guān)鍵技術(shù)——人工授精。采集精液、品質(zhì)鏡檢、稀釋分裝，這一系列精細的工作都需要高度謹慎細心。我清楚地記得：有一次我將杜洛克品種的公豬精液輸給了約克品種的種母豬，這樣導(dǎo)致的嚴重后果是種豬所生豬仔品種不純。這一失誤被師傅發(fā)現(xiàn)后，他嚴肅地說道：“一頭種豬仔能賣幾百塊。你這樣使種豬生出一窩不倫不類的雜種豬，直接損失就是幾千塊。這要是你工作時，你一個月的工資就打水漂了?！贝舜畏稿e讓我深刻地吸取了教訓(xùn)，也讓我意識到走出校園便需時刻保持清醒的頭腦，形成縝密的工作態(tài)度。殘酷的社會現(xiàn)實不允許我們再隨便犯錯，否則就要為自己的錯誤買單。從那以后我就有意識地積累經(jīng)驗，加強認知，再也沒有犯過此類低級而嚴重的錯誤。我想它也必將持續(xù)指導(dǎo)和警示我以后的人生和工作。
做完本職工作后，我經(jīng)常到產(chǎn)房、保育舍、育肥舍等處幫忙。我深知，想要學(xué)到更多的專業(yè)知識和技能，就要調(diào)動自己的主觀能動性，主動吸取知識的營養(yǎng)。在產(chǎn)房我學(xué)會了接生、剪牙、斷尾、保健等操作。為了更好地掌握豬只動態(tài)，有幾日我索性睡在產(chǎn)房，半夜起床接生也是常有的事。實踐是檢驗真理的唯一標準。在日常的巡欄過程中，我發(fā)現(xiàn)許多臨床病例。在師傅的建議指導(dǎo)下，我掌握了一些普通病的治療方案。不過，用藥打針是擺在我面前的一道障礙。有些豬看見人進圈就貼著墻邊兜圈子，甚至對我張牙示威。起初看著滿圈跑的豬，我拿著注射器的手直發(fā)抖，經(jīng)過場內(nèi)師傅的鼓勵和鍛煉便也都熟能生巧。期間，指導(dǎo)我的吳醫(yī)生說曾經(jīng)跟過他的研究生給豬打針時，豬一叫，他們把注射器扔了。聽到此，我不禁笑出聲來?？嘈^后，也引發(fā)了我諸多思考。我充分認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。曾師傅也說“以后你做一線指導(dǎo)時也要有過硬的技術(shù)，否則難以服眾，你的工作也難以順利展開”聽著有道理的教導(dǎo)，我暗下決心，要苦練真本事，勵志做名好獸醫(yī)。
此次實踐我也學(xué)到了不少專業(yè)知識外的東西，懂得了處理好與各方面的關(guān)系、與他人和諧相處至關(guān)重要。學(xué)校里成績斐然的學(xué)生變成未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也成了陌生的養(yǎng)殖單位，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事。相處之道完全不同。在這樣的環(huán)境中，我對于溝通的認知顯得有些蒼白。于是第一次覺得自己沒有本以為的那么健談。適應(yīng)新的環(huán)境需要過程，時間和實踐會讓我很快完成角色轉(zhuǎn)變，真正融入工作單位這個與學(xué)校截然不同的社會大環(huán)境。
通過這次實習(xí)，我體會到了踏實實干的工作精神，謹慎認真的工作態(tài)度，努力負責(zé)的工作風(fēng)范。實習(xí)過程中，將理論知識和實踐操作相結(jié)合，加深了對知識的印象，拓寬了我的知識面。接觸社會，提高了變通能力，更能靈活機動。一線體驗培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，強化了我的專業(yè)認同感和社會責(zé)任心。
校園中依然是微風(fēng)拂面，幸福自由;社會上始終是弱肉強食，節(jié)奏很快。我經(jīng)歷了一場就業(yè)體驗之旅，初步完成了從學(xué)生到職場人的蛻變。它將使我更加努力、更加堅定地走在畜牧獸醫(yī)的奮斗之路上。
養(yǎng)殖心得體會篇十
隨著城市化進程的加快，許多人對大自然的認識和了解越來越少，對養(yǎng)殖技術(shù)和農(nóng)業(yè)知識的需求也與日俱增。為此，我報名參加了一期為期一個月的養(yǎng)殖班，期望能夠在課程中學(xué)到更多有關(guān)養(yǎng)殖方面的知識和技巧。在這個養(yǎng)殖班的一個月里，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)養(yǎng)殖的知識，還深刻體會到養(yǎng)殖對于城市人而言真正意義上的重要性。
在這期養(yǎng)殖班中，我學(xué)到了許多有關(guān)養(yǎng)殖的基本知識。首先，我了解到養(yǎng)殖必須要講究科學(xué)技術(shù)，不只是動手能力。比如，在飼養(yǎng)動物時，要對它們的飼料和生長環(huán)境有所了解和掌握，合理配備營養(yǎng)飼料，掌握科學(xué)飼喂原則，確保動物身體健康。其次，我學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖過程中需要注意的一些基本原則，比如保持穩(wěn)定的水質(zhì)和溫度，避免魚類滋生疾病，保證產(chǎn)出物的品質(zhì)和數(shù)量。養(yǎng)殖班為我打開了一個全新的世界，使我對養(yǎng)殖領(lǐng)域產(chǎn)生了極大的興趣。
除了養(yǎng)殖的基本知識，養(yǎng)殖班還給我提供了與職業(yè)養(yǎng)殖戶交流的機會。在課堂上，我們經(jīng)常請來一些有經(jīng)驗的養(yǎng)殖戶給我們講解實際操作技巧。他們的真實案例和經(jīng)驗分享使我對養(yǎng)殖更加形象和具體。他們告訴我們養(yǎng)殖的苦與樂，成功與失敗，使我對養(yǎng)殖這個行業(yè)有了更加真實的了解。通過與養(yǎng)殖戶的交流，我也了解到農(nóng)業(yè)人才短缺的問題，這也使我更加堅定了學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識的信心。
參加養(yǎng)殖班的一個月里，不僅僅是對養(yǎng)殖知識的學(xué)習(xí)，更是對自我反思和成長的時刻。在養(yǎng)殖班中，我們不僅僅是被動地接受知識，還需要積極參與實踐和操作。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我之前沒有接觸過這方面的工作。但是，老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助使我逐漸克服了困難，增強了自信心。我也明白了只有通過實踐才能真正理解和掌握知識的道理。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在養(yǎng)殖技術(shù)方面有了長足的進步，而且在團隊協(xié)作和解決問題的能力上也有了很大的提升。
參加養(yǎng)殖班讓我深刻體會到了養(yǎng)殖對于城市人而言的重要性。在這個快節(jié)奏的都市生活中，我們很容易遠離大自然，忽視農(nóng)業(yè)的重要性。而參加這個養(yǎng)殖班讓我重新認識到農(nóng)業(yè)的價值。養(yǎng)殖不僅僅是為了個人的興趣和經(jīng)濟利益，更是為了滿足人們對食物的需求，為社會提供可靠的食品來源。養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展與城市的發(fā)展息息相關(guān)，我們應(yīng)該更加重視和尊重這個行業(yè)的貢獻。
總結(jié)起來，參加養(yǎng)殖班是一次很有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了養(yǎng)殖的基本知識和技巧，還給我提供了與職業(yè)養(yǎng)殖戶交流的機會。我也在實踐中增強了自信心和團隊協(xié)作能力。同時，這個經(jīng)歷也讓我重新認識到養(yǎng)殖對于城市人而言的重要性，呼吁更多人關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。我相信，通過養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)和實踐，我將為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
養(yǎng)殖心得體會篇十一
今天冷經(jīng)理出差去武漢，所以早上只有我和肖姐兩個人打車去了養(yǎng)殖場。到了養(yǎng)殖場之后，我們帶上了兩包優(yōu)加益生菌和四罐全效底改然后直奔小塘而去，然后剛出去不久就發(fā)現(xiàn)我的自行車前胎一點氣都沒有了，以為是爆胎了。然后肖姐給一個工人打電話準備借用那個工人的自行車用一下，我又返回去騎的時候發(fā)現(xiàn)他的自行車前胎也爆胎了。塘上工人的摩托車又借不到，走路去拌料投藥也有點不現(xiàn)實，主要是養(yǎng)殖場面積太大，等我還沒有走到目的地，肖姐說不定一個人就在那里完事了，最后肖姐叫我回辦公室等她，看看書也可以。
我回了辦公室，看了一些關(guān)于河蟹養(yǎng)殖方面的書，邊看邊回憶自己在這個養(yǎng)殖場所遇到的一些情況，發(fā)現(xiàn)很多都能對應(yīng)上，這樣理解起來就很容易，并且映像還很深。水產(chǎn)水產(chǎn)，就是要把理論和實踐結(jié)合起來學(xué)習(xí)這樣效果才是最好的。
11點多鐘的時候我看到外面突然又下起雨來，想到肖姐走的時候沒有帶雨衣，我就帶著雨衣向北塘奔去，走了20幾分鐘雨又停了，想一想走了這么遠了干脆就這樣一直走下去吧。半途中看到一個小房子里有輛自行車，里面又沒人，先借用一下把雨衣送過去馬上回來還在這里。在北塘邊終于遇到肖姐了，她也正往回走，在回來的途中我們又在一個小房子里拌了2包飼料。
下午基本上沒有什么事做，趴在辦公室的桌子上睡了會覺，三點多鐘的時候和一個工人一起修補自行車的輪胎，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)我的自行車胎并沒有爆，可能是氣嘴沒有關(guān)好，所以才導(dǎo)致沒氣，而那個工人的自行車才是真的爆胎了，看到他補自行車熟練的動作，頂?shù)纳夏切ｉT修補自行車輪胎的師傅了。
養(yǎng)殖心得體會篇十二
黨的十八大以來，在四個全面戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了十三五新一輪精準扶貧大計。
美麗婁星更是走在了精準扶貧的前沿。4月12日，區(qū)委召開常委擴大會議，研究部署全區(qū)精準扶貧工作，研究下發(fā)《婁底市婁星區(qū)關(guān)于開展千名干部下基層，解難惠民促發(fā)展統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作的活動方案》，力求通過在全區(qū)開展百個單位駐村、千名干部包戶、萬名貧困戶脫貧的百千萬活動來統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作。
扶貧是一項持久戰(zhàn)，更是一場攻堅戰(zhàn)。根據(jù)區(qū)委目標要求，要想在2016年實現(xiàn)婁星區(qū)12000多人脫離貧困，貧困群眾必須在弱鳥先飛理念的指引和滴水穿石精神的激勵下，開啟接受輸血、艱難換血、自我造血的奮斗歷程，通過授人以漁的智慧、技術(shù)、信心，真正讓困難群眾脫離貧困，掌握生存技能，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
輸血先輸智。扶貧好比看醫(yī)生，對癥下藥必須精準到位。一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。教育是強國之本，更是拜托貧困的根本，針對貧困地區(qū)，要完善學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育等全方位教育結(jié)構(gòu)體系，針對貧困群眾，要結(jié)好教育幫扶對子，有的放矢。二是開闊群眾視野，培育致富意識，構(gòu)建致富思維，增強支付本領(lǐng)，構(gòu)建可持續(xù)內(nèi)在動力。三是進駐專業(yè)團隊，精準識別貧困群眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區(qū)環(huán)境資源特征的特色產(chǎn)業(yè)。
換血當換技。授人以魚不如授人以漁，扶貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，并非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔細分析，精準規(guī)劃，在全區(qū)貧困地區(qū)實現(xiàn)三個覆蓋：一是產(chǎn)業(yè)項目覆蓋貧困地區(qū)，抓住國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的契機，將綠色、環(huán)保、生態(tài)新興產(chǎn)業(yè)想貧困地區(qū)傾斜，將產(chǎn)業(yè)鏈鏈接到貧困群眾家庭，解決貧困群眾無處可去、無處可發(fā)揮的問題，以興新產(chǎn)業(yè)的新技能帶動貧困群眾技術(shù)提升和創(chuàng)新;二是公路基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋全村，要想富，先修路，只有發(fā)動群眾籌資籌勞，共同把自家門口的道路硬化中單擔當起來，才能為當?shù)氐陌l(fā)展、當?shù)厝说陌l(fā)展掃除外部障礙;三是技能培訓(xùn)全覆蓋，統(tǒng)籌農(nóng)村資源，以黨建為龍頭，發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，帶動當?shù)丶寄芘嘤?xùn)的發(fā)展，開展農(nóng)業(yè)技能和非農(nóng)技能培訓(xùn)，解決農(nóng)民不會干的敢為和剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的難題，實現(xiàn)人人有一技之長，人人有用武之處。
造血當從心。心，最關(guān)鍵的就是信心。扶信心是扶貧的關(guān)鍵。只有把貧困群眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來的希望，才有足夠強大的內(nèi)因驅(qū)動有力的外部行動。只要有信心，黃土變成金，只要有信心，鐵杵磨成針，唯有在心靈的源頭改變?nèi)说乃枷?，才能從根本上改變原來等、靠、要的被動思想，才能真正幫扶群眾脫離貧困，逐步實現(xiàn)小康。
婁星區(qū)作為扶貧攻堅的先驅(qū)，干部群眾必須上下團結(jié)，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，頑強拼搏，滴水穿石，久久為功，創(chuàng)新工作思路，因地制宜，精準發(fā)力，確保如期啃下全區(qū)脫貧這塊硬骨頭，確保全區(qū)民眾如期實現(xiàn)全面小康。
養(yǎng)殖心得體會篇十三
近年來，隨著人們對健康食品的追求和養(yǎng)殖技術(shù)的不斷提升，養(yǎng)殖班逐漸被人們所關(guān)注。作為一門特色職業(yè)教育課程，養(yǎng)殖班為學(xué)生們提供了鍛煉和實踐的機會。我有幸參與了養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)和實踐活動，并深有感觸。在這一系列的學(xué)習(xí)和實踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更收獲了許多珍貴的心得和體會。
在養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)過程中，我首先認識到了養(yǎng)殖業(yè)的重要性。養(yǎng)殖業(yè)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)乎著人類的糧食安全和經(jīng)濟發(fā)展。通過學(xué)習(xí)養(yǎng)殖班，我深刻認識到了養(yǎng)殖業(yè)對社會的重要意義，也更加理解了農(nóng)民的辛勤付出。在實踐中，我學(xué)習(xí)到了養(yǎng)殖動物的飼養(yǎng)管理和養(yǎng)殖過程中的衛(wèi)生防疫知識。這些知識不僅提高了我對養(yǎng)殖的認識和理解，也讓我了解到我所從事的這個行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。
其次，養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)給我?guī)砹藞F隊合作的機會。在養(yǎng)殖活動中，我和同學(xué)們共同參與了動物的飼養(yǎng)和管理，需要合理分工和密切配合。通過這一系列的實踐活動，我體會到了團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與他人進行良好的溝通和合作。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)只有相互信任、互相支持，才能取得最好的效果。這不僅在養(yǎng)殖班中有所體會，在今后的工作和生活中也將派上用場。
養(yǎng)殖班學(xué)習(xí)的第三個方面是關(guān)于環(huán)境保護。與其他行業(yè)一樣，養(yǎng)殖業(yè)也需要充分考慮對環(huán)境的影響，并采取相應(yīng)的措施保護環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我了解到了環(huán)境保護對養(yǎng)殖業(yè)的重要性，并學(xué)習(xí)了一些養(yǎng)殖環(huán)境保護的方法和技巧。比如，在飼養(yǎng)動物過程中，要合理利用資源，減少廢氣和廢水的排放，降低對環(huán)境的污染。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸形成了保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，并將積極應(yīng)用于實踐中。
最后，養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過參與養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)和實踐，我對養(yǎng)殖業(yè)有了更深入的了解，也進一步明確了自己的職業(yè)興趣和方向。在未來，我希望能夠進一步深入學(xué)習(xí)和實踐，成為一個合格的養(yǎng)殖工作者，并為推動養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展和提升做出自己的貢獻。同時，我也意識到養(yǎng)殖班學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，更需要不斷學(xué)習(xí)與思考，積極探索與創(chuàng)新。只有不斷進取，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
綜上所述，參與養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)和實踐活動，讓我受益匪淺。通過這一系列的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更收獲了許多珍貴的心得和體會。養(yǎng)殖班的學(xué)習(xí)讓我認識到了養(yǎng)殖業(yè)的重要性，鍛煉了團隊合作能力，增強了對環(huán)境保護的意識，并讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻。
養(yǎng)殖心得體會篇十四
通過之前的課堂教學(xué)和實習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，也提升了養(yǎng)殖技能。接下來當然是想見識一下規(guī)?；酿B(yǎng)殖場了?；蛟S杜老師與我們心有靈犀吧!竟然于2011年6月8日帶領(lǐng)我們09級牧醫(yī)專業(yè)的學(xué)生參觀茂名養(yǎng)殖場，真是太驚喜了。老師真的太好了，在此感謝他一直以來對我們的照顧和關(guān)懷。下面就回歸正題吧!
我們此次的參觀順序依次是茂名化州桔鳳孵化場、化州桔鳳種雞養(yǎng)殖場和信宜懷鄉(xiāng)雞種雞繁殖中心。以上養(yǎng)殖場都位于一片開闊地帶，空氣清新(建議場區(qū)周圍綠樹成蔭)，四周人煙稀少。另外他們的養(yǎng)殖方式都是與時代結(jié)軌，與農(nóng)業(yè)科技為伍的。他們都很重視疾病防疫的工作，對于他們而言，任何一個外來人員的進入，都是對防疫工作的考驗和對養(yǎng)殖場疾病安全的威脅。
在參觀地點一時，技術(shù)方面，看到的和我們平時所學(xué)到的差不多，只不過人家操作熟練且速度非?？?，看來我一定要加把勁才能趕上他們啊!接下來就是地點二了，可以說它讓我大開眼界，讓我認識了好多以前從不知道的設(shè)備，例如禽舍通風(fēng)用大風(fēng)量軸流風(fēng)機、自動噴霧消du加濕降溫系統(tǒng)、乳頭式飲水器、刮板式清糞機等等，看來我回去之后一定要多多關(guān)注科技產(chǎn)品啊!參觀到此，我們的肚子已經(jīng)打鼓了，是時候解決溫飽問題。
參觀結(jié)束了，雖然所到之處不多也不遠，但卻感到很充實、很愉快，收益也不少，既檢驗了在校學(xué)習(xí)效果，又長進了知識。希望以后能夠繼續(xù)有類似的參觀見習(xí)活動，讓大家可以了解所在專業(yè)及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)實狀況和發(fā)展水平，了解企業(yè)對人才的需要，進而合理規(guī)劃大學(xué)生活，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善及超越自己，為能順利與社會環(huán)境接軌作準備。
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