補(bǔ)課的宣傳語范文(22篇)

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補(bǔ)課的宣傳語范文(22篇)
時間:2023-11-10 03:17:17     小編:雨中梧

隨筆是一種以記敘、描寫等手法,自由而靈活地表達(dá)作者個人思想、感情的一種文學(xué)作品。在寫作過程中,我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn),希望能夠引起大家的思考。

補(bǔ)課的宣傳語篇一

輔導(dǎo)全方位,提分好機(jī)會。

一對一教學(xué),百分百提分。

高質(zhì)量,出人才,盡在。

教育e時代,提升快。

成績提速,出眾。

因材施教,快速提分。

教育恒久遠(yuǎn),鑒經(jīng)典。

成績提的快,能力也不賴。

飲酒歌歡,必聚教育。

海闊任魚躍,騰飛夢樂園——教育。

教育,揚(yáng)帆正好。

個性化經(jīng)典,恒久遠(yuǎn)。

讓教育更有愛!

締造出眾,使命。

學(xué)海有舟,歡濤伴行。

一對一教學(xué),百分百提升。

心相近,愛相隨。

孩子進(jìn)步,推動。

讓教育簡單一點(diǎn)!

個性教育,給力。

個性化輔導(dǎo),全方位提升。

教育百分百,更精彩。

快速提分,一路高升。

教育,群眾滿意教育。

學(xué)分航向,點(diǎn)亮。

讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的初戀!

教育:心致遠(yuǎn),育未來。

海納名師,育人不倦。

全新培育,教育。

孩子學(xué)業(yè),卓越。

教育,唯美教育。

星?馨教育?新機(jī)遇。

登錄,刷新教育。

家長放心,學(xué)生滿意。

孩子前程,永恒。

教育正能量,新形象。

教育之道,智造。

讓孩子和學(xué)習(xí)有一場美好的邂逅。

越來越快樂,越來越高升。

迎冕匯慧,如不驚。

我的新,你的逐夢航母。

教育無境,有致。

補(bǔ)課的宣傳語篇二

校領(lǐng)導(dǎo):。

我是那洪中學(xué)初二x班的學(xué)生.為增長文化知識,提高學(xué)習(xí)成績,本人迫切要求參加南寧市育人假日學(xué)校在我校舉辦的暑期文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí),本人承諾在參加文化培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),繳納培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi),懇求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).

此致

敬禮

申請人:。

日期:

補(bǔ)課的宣傳語篇三

奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。

瀑布---為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。

沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

對于勇士來說,貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷……,一切壓迫都是前進(jìn)的動力。

帆的自豪,是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。

攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

翹首盼來的春天屬于大自然,用手織出的春天才屬于自己。

戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定,戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

太陽雖有黑點(diǎn),卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時節(jié),他只能望著空枝嘆息。

只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

站在巨人的肩上是為了超過巨人。

不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。

不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

智者的夢再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。

天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。

不要嘲笑鐵樹。為了開一次花,它付出了比別的樹種更長久的努力。

世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。

耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

補(bǔ)課的宣傳語篇四

各位家長、各位同學(xué):

步入高一,代表著我們距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,而高一課程比較多,難度又比初中有所增加,再加上學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,各科還要趕進(jìn)度,不僅學(xué)業(yè)加重,又面對高考的升學(xué)壓力,學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊迫。為了讓同學(xué)們提高各科知識,把握學(xué)習(xí)的思路和方向,培養(yǎng)學(xué)生的思維和興趣,以便在今后的學(xué)習(xí)中自信心倍增,提高學(xué)習(xí)成績,考入自己理想的大學(xué)。所以學(xué)校決定在周六白天由老師們免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)生不收取任何費(fèi)用。補(bǔ)課采取自愿原則,學(xué)生若在上學(xué)、放學(xué)路上和補(bǔ)課時,發(fā)生安全事故,與學(xué)校和班主任無關(guān)!請自愿參加我校于每周六白天進(jìn)行補(bǔ)課的同學(xué),請家長在下方簽字。

學(xué)生家長簽字:

20xx年9月1日。

xx高中。

補(bǔ)課的宣傳語篇五

尊敬的x級年級領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中學(xué)高20x級學(xué)生,即將進(jìn)入高三,這是一決高下的關(guān)鍵時期。由于本學(xué)期時間較短,學(xué)期內(nèi)放假較多,學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重。因此,我們?nèi)w同學(xué)懇請年級能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實(shí)際情況,合理安排暑假補(bǔ)課,以加快教學(xué)進(jìn)度,彌補(bǔ)知識漏洞,保證復(fù)習(xí)時間。

成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須從現(xiàn)在開始,快馬加鞭,馬不停蹄,腳踏實(shí)地,直奔下一個人生的站點(diǎn)——高考。安中,不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實(shí)的校風(fēng),更有遠(yuǎn)見卓識的學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo),還有大批仁愛敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。在這里,我們懷揣著美麗夢想,肩負(fù)著父母殷切的希冀,揮灑著辛勤的汗水,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里開花。

補(bǔ)課期間,我自愿做到以下幾點(diǎn):

1.遵守紀(jì)律,遵守時間,不影響他人學(xué)習(xí)。

2.惜時如金,安心補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。

3.注意安全,珍愛生命,不增加老師麻煩。

誠望年級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請求。

最后,我謹(jǐn)代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!此致敬禮

申請人:

20xx年6月30日

補(bǔ)課的宣傳語篇六

尊敬的四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是初三學(xué)生家長,孩子現(xiàn)在初三了,由于時間緊、任務(wù)重,面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,為了保證學(xué)生能夠考出好的成績,正常順利的升入大板三中。我們家長強(qiáng)烈懇求四中初三任課教師利用寒假的休息時間,為我們的子女進(jìn)行輔導(dǎo)。

本人承諾在輔導(dǎo)期間,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自行負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)安全工作,并督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),同意繳納各種費(fèi)用,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

20xx年x月x日。

補(bǔ)課的宣傳語篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

望子成龍,望女成鳳是每位家長的最大心愿!

子女選擇了xx中學(xué),已經(jīng)對學(xué)校、老師的責(zé)任感、工作態(tài)度有了深深的信任。我們都知道xx學(xué)作出不補(bǔ)課的決定是出于多方面因素,但是我們子女的.基礎(chǔ)很差,自己由于多方面原因不能輔導(dǎo)孩子,孩子周末喜歡到處玩耍,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。為了他們能夠有充足的學(xué)習(xí)時間,參與到課堂中學(xué)習(xí)并取得良好的效果,作為家長特誠懇xx中學(xué)七年級(3)班的老師利用周末的時間為我們子女補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)課期間,我們和孩子一定會積極配合學(xué)校,督促孩子遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),如果出現(xiàn)安全事故由我們自己承擔(dān)。特此申請!

家長簽字:

學(xué)生簽字:

20xx年9月10日

補(bǔ)課的宣傳語篇八

望子成龍,望女成鳳是每位家長的最大心愿!

子女選擇了泉壩中學(xué),已經(jīng)對學(xué)校、老師的責(zé)任感、工作態(tài)度有了深深的信任。我們都知道泉壩中學(xué)作出不補(bǔ)課的決定是出于多方面因素,但是我們子女的基礎(chǔ)很差,自己由于多方面原因不能輔導(dǎo)孩子,孩子周末喜歡到處玩耍,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。為了他們能夠有充足的學(xué)習(xí)時間,參與到課堂中學(xué)習(xí)并取得良好的效果,作為家長特誠懇泉壩中學(xué)七年級(3)班的老師利用周末的時間為我們子女補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)課期間,我們和孩子一定會積極配合學(xué)校,督促孩子遵守校紀(jì)校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí),如果出現(xiàn)安全事故由我們自己承擔(dān)。特此申請!

家長簽字:

學(xué)生簽字:

20xx年9月10日。

補(bǔ)課的宣傳語篇九

xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我們是九年級(3)班學(xué)生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了,首先衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子們的.關(guān)心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學(xué)生,我們對孩子滿懷著希望,對貴校充滿信心,相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識,有出息!新學(xué)期開始了,這是初三第一學(xué)期,為了我們的孩子能多學(xué)到一些知識,彌補(bǔ)孩子在學(xué)習(xí)中種.種不足;為了我們的孩子能集中時間學(xué)習(xí),免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭上更高一級的學(xué)校學(xué)習(xí),本學(xué)期特向貴校申請自愿補(bǔ)課。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許,希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時間為孩子們輔導(dǎo)!我們九年級(3)班的全體家長在家長會上針對自愿補(bǔ)課熱烈討論并形成一致意見:

1、學(xué)習(xí)時間:間周補(bǔ)課。時間為星期五下午四點(diǎn)以后至星期日下午五點(diǎn)前。

2、課程安排:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5門課,請任課的老師們以上新課為主。

3、安全方面:為了孩子的安全,上學(xué)、放學(xué)我們定當(dāng)自己接送,倘若我們沒有時間親自接送的,會事先妥善解決。上學(xué)、放學(xué)路上出現(xiàn)不安全因素全部由我們家長承擔(dān)責(zé)任。我們會嚴(yán)格督促孩子按時上課,做到不遲到、不早退、不曠課,有事有病請假,責(zé)任自愿承擔(dān)。

4、補(bǔ)課期間孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調(diào)解決,所產(chǎn)生的一切費(fèi)用我們?nèi)砍袚?dān)。

申請的學(xué)生簽名:

申請的家長簽名:

20xx年9月12日。

補(bǔ)課的宣傳語篇十

由于高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,并且我們剛剛參加完藝考,僅僅靠日常教學(xué),無法滿足課程進(jìn)度的要求,也無法應(yīng)付明年6月高考。

所以,我在此向?qū)W校提出申請:由專業(yè)部安排老師在周末及寒假對我們進(jìn)行補(bǔ)課,望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)站在高考的最終勝利的'角度上,站在我們學(xué)生的角度上,望予以批準(zhǔn)。

由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用,我自愿繳納。并且寒假期間的由于不遵守學(xué)校規(guī)章制度導(dǎo)致的安全問題由自己負(fù)責(zé),發(fā)生任何意外和學(xué)校無關(guān)。

申請人:

申請日期:

補(bǔ)課的宣傳語篇十一

各位家長、各位同學(xué):。

步入高一,代表著我們距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,而高一課程比較多,難度又比初中有所增加,再加上學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,各科還要趕進(jìn)度,不僅學(xué)業(yè)加重,又面對高考的升學(xué)壓力,學(xué)習(xí)時間相當(dāng)緊迫。為了讓同學(xué)們提高各科知識,把握學(xué)習(xí)的思路和方向,培養(yǎng)學(xué)生的思維和興趣,以便在今后的學(xué)習(xí)中自信心倍增,提高學(xué)習(xí)成績,考入自己理想的大學(xué)。所以學(xué)校決定在周六白天由老師們免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)生不收取任何費(fèi)用。補(bǔ)課采取自愿原則,學(xué)生若在上學(xué)、放學(xué)路上和補(bǔ)課時,發(fā)生安全事故,與學(xué)校和班主任無關(guān)!請自愿參加我校于每周六白天進(jìn)行補(bǔ)課的同學(xué),請家長在下方簽字。

xxx。

20xx年xx月xx日。

補(bǔ)課的宣傳語篇十二

補(bǔ)課班是必不可少的,然而,我并不喜歡補(bǔ)課。但是,開學(xué)后,我先是被媽媽帶進(jìn)一個叫禾田私塾的作文與閱讀理解的補(bǔ)課班,緊接著又被她帶進(jìn)一個叫昂立的英語補(bǔ)課班。禾田私塾還不感覺不錯,但那個昂立的作業(yè)實(shí)在是多,而且,必須趕在星期四前發(fā)過去。啊,真是老天無眼啊!

于是,我就一直抱怨:“我不想補(bǔ)課,我不想補(bǔ)課……”我多么希望媽媽聽見后會嫌我辛苦,給我去掉一個。

“你看人家劉宇輝,語文、數(shù)學(xué)、英語、口才樣樣都補(bǔ),而你呢,原來補(bǔ)個奧數(shù),現(xiàn)在說那里不好,也不補(bǔ)了……”可媽媽說,“現(xiàn)在別人都在努力,你總不能原地踏步吧!”

“我也不想原地踏步,但報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班,累死我算了!”

“哼,人家劉宇輝報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班,都不說累,我就給你才報(bào)了兩門,就喊累了?”

我很膽小,遇到一只小狗都趕緊躲藏,所以,在媽媽的攻擊下,很快就敗下陣來,一把鼻涕一把淚地說哭了。

“哭什么哭,牛喝了臭水一樣,還不是為你好!”媽媽并不心疼我,結(jié)果,我哭得更厲害了。

補(bǔ)課的宣傳語篇十三

在我學(xué)習(xí)的生涯中會遇到許多煩惱,但我最討厭的還是。

我可真是不想去??!一去,可是四個班呀?。骸?:上英語;9:—:上電子琴;:—:補(bǔ)作文;:—:補(bǔ)奧數(shù)。

去上課雖然不累,但是作業(yè)卻會留一大堆,英語留抄課文、背單詞、寫單詞;電子琴留書后面的練習(xí)、彈琴;作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段;奧數(shù)留寫題、背公式、預(yù)習(xí)下一課……可真累呀!要想寫完,怎么也得晚上點(diǎn)多,我可是吃不消啊!

煩惱,你知道嗎?你在我的心里是一片烏云,擋住了我溫暖的陽光,你是一只毛毛蟲,堵住了我濃郁的花香,你是一陣狂風(fēng),吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱,你可真討厭,讓我一天沒完沒了。

補(bǔ)課的宣傳語篇十四

尊敬的xx級年級領(lǐng)導(dǎo):

我是xx中學(xué)高20xx級學(xué)生,即將進(jìn)入高三,這是一決高下的關(guān)鍵時期。由于本學(xué)期時間較短,學(xué)期內(nèi)放假較多,學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重。因此,我們?nèi)w同學(xué)懇請年級能充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)與本期教學(xué)實(shí)際情況,合理安排暑假補(bǔ)課,以加快教學(xué)進(jìn)度,彌補(bǔ)知識漏洞,保證復(fù)習(xí)時間。

成功的秘訣就是抓住目標(biāo)不放。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須從現(xiàn)在開始,快馬加鞭,馬不停蹄,腳踏實(shí)地,直奔下一個人生的站點(diǎn)——高考。安中,不僅有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和樸實(shí)的校風(fēng),更有遠(yuǎn)見卓識的學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo),還有大批仁愛敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。在這里,我們懷揣著美麗夢想,肩負(fù)著父母殷切的'希冀,揮灑著辛勤的汗水,我們的青春將在這里閃光,我們的夢想將在這里開花。

補(bǔ)課期間,我自愿做到以下幾點(diǎn):

1.遵守紀(jì)律,遵守時間,不影響他人學(xué)習(xí)。

2.惜時如金,安心補(bǔ)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。

3.注意安全,珍愛生命,不增加老師麻煩。

誠望年級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真考慮全體高三學(xué)生的建議和請求。

最后,我謹(jǐn)代表家長對老師們的辛勤付出表示真誠的感謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年6月30日。

補(bǔ)課的宣傳語篇十五

尊敬的xxxx:

由于高中階段課程繁多,學(xué)習(xí)任務(wù)較重。僅僅靠日常日的老師教學(xué),無法滿足課程進(jìn)度的要求,也無法讓我們學(xué)生真正的透徹的領(lǐng)悟到所學(xué)知識的真諦,即無法滿足應(yīng)付高考的要求。

所以,我在此向?qū)W校,年級提出申請:申請學(xué)校,年級安排老師在早自習(xí),晚自習(xí)及周六周日等時間對我們進(jìn)行補(bǔ)課,望學(xué)校,年級各位領(lǐng)導(dǎo)站在高考的`最終勝利的角度上,站在我們學(xué)生的角度上予以批準(zhǔn)。

由此項(xiàng)補(bǔ)課產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用,我自愿繳納。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

補(bǔ)課的宣傳語篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是本校初二x班學(xué)生,我叫xxx。因?yàn)榭紤]到暑假過好即將步入初三,面臨著中考壓力。加上考慮到我自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,未必能夠在初三激烈的復(fù)習(xí)當(dāng)中獲得足夠的進(jìn)步。

得知學(xué)校暑期要退出一個人的`暑期特訓(xùn)班。我本人十分渴望能夠加入這個復(fù)習(xí)班,復(fù)習(xí)班要求學(xué)習(xí)成績在年級段前xx名都允許報(bào)名參加。

特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出我初三補(bǔ)課的申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我實(shí)際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,批準(zhǔn)我加入暑期補(bǔ)習(xí)班,如果領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我一定努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

補(bǔ)課的宣傳語篇十七

尊敬的xxx我是x年級x班的學(xué)生,自從上了初三以來,我有感于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,而自己對于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。

為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進(jìn)步,我自愿在周六下午到校補(bǔ)課望您能夠批準(zhǔn)!

xx。

20xx。

0日。

補(bǔ)課的宣傳語篇十八

在我學(xué)習(xí)的生涯中會遇到許多煩惱,但我最討厭的還是。

我可真是不想去?。∫蝗ィ墒撬膫€班呀。xx點(diǎn)上英語;xx點(diǎn)上電子琴;xx點(diǎn)補(bǔ)作文;xx點(diǎn)補(bǔ)奧數(shù)。

去上課雖然不累,但是作業(yè)卻會留一大堆,英語留抄課文、背單詞、寫單詞;電子琴留書后面的練習(xí)、彈琴;作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段;奧數(shù)留寫題、背公式、預(yù)習(xí)下一課……可真累呀!要想寫完,怎么也得晚上點(diǎn)多,我可是吃不消?。?/p>

煩惱,你知道嗎?你在我的心里是一片烏云,擋住了我溫暖的陽光,你是一只毛毛蟲,堵住了我濃郁的花香,你是一陣狂風(fēng),吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱,你可真討厭,讓我一天沒完沒了。

補(bǔ)課的宣傳語篇十九

高212班各位尊敬的老師:

您好!

學(xué)期過去了一個月,孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待,有奮斗的艱辛,有成功的喜悅,有失利的彷徨和苦悶……過去的一個月里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在老師們的辛勤工作和關(guān)懷下,我的孩子在學(xué)校有著不同程度的進(jìn)步,而學(xué)習(xí)上卻倍感壓力,他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠(yuǎn)。而開學(xué)至今近一個月,學(xué)校都沒有安排高三學(xué)生周六上課,作為家長我們很著急,擔(dān)心這會影響孩子們高考成績。因?yàn)槲覀兗议L中很多都是外出務(wù)工,無法督促孩子們的'學(xué)習(xí)。每到雙休日,孩子們沒人看管,不是下網(wǎng)吧,就是打臺球,搞對象,在家也是玩的多學(xué)的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。

當(dāng)我們將孩子交到學(xué)校手中的時候,我們和學(xué)校之間,就有了一份契約,一份沉甸甸的契約。因?yàn)槲覀儼押⒆拥某砷L與未來托付給了學(xué)校,把自己的信任與希望寄托給了學(xué)校,我們知道,今天身處這個激烈競爭的社會,適者生存,優(yōu)勝劣汰的法則令孩子們身不由己!據(jù)我們所了解到:有些家長因?yàn)閷W(xué)校沒有安排上課還另讓孩子去外面參加各種輔導(dǎo)班。說實(shí)話,這樣的方式補(bǔ)課花銷巨大(大約每周2課時,一個月450元)我們在外務(wù)工掙點(diǎn)辛苦錢不容易,實(shí)在是無力承擔(dān)。可是我們又不忍心看著他們在起跑線上就輸給了別人,成為這種不公平競爭的犧牲品!

其實(shí)老師們的目標(biāo)和我們的期望是一致的,我們都希望子女能夠在希望學(xué)生在一年的努力之后能考個好的大學(xué),而好成績的取得時是需要有充裕的復(fù)習(xí)時間保證的,雖然我們不是從事教師這一職業(yè),但是我們也能耳聞聽說這份職業(yè)的辛苦,起早貪黑,好不容易盼來個周末,想休息一下,我們都能理解,但是我們的孩子都不是天才,他們中大多數(shù)的基礎(chǔ)并不好,如果沒有充裕的復(fù)習(xí)時間,我擔(dān)心孩子日后升學(xué)考試時輸給別人。

在此,我懇請高212班老師們發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神,犧牲自己的休息日,為我們的孩子補(bǔ)課,為從國慶收假后開始畢業(yè)班每周六進(jìn)行補(bǔ)課。

最后,此次周末上課產(chǎn)生的一切費(fèi)用,均系本班家長和學(xué)生個人自愿行為,與班主任及各科老師無關(guān)。

此致

敬禮!

家長或監(jiān)護(hù)人簽名:

20xx年9月26日。

補(bǔ)課的宣傳語篇二十

村里安排補(bǔ)課的老師,連外村的孩子都過來補(bǔ),先不說補(bǔ)課的效果如何。

就姐姐家的兩個孩子為例,一放暑假,姐姐沒說讓孩子們補(bǔ)課,可是她婆婆不愿意了,嫌孩子們在家鬧騰,在家看電視看的時間長了。這樣經(jīng)常在姐姐面前提讓孩子們?nèi)パa(bǔ)課的事情,最終,由于大人們的工作都忙,兩個孩子都去補(bǔ)課了,小外甥才剛上完小學(xué)一年級,暑假的`補(bǔ)課內(nèi)容是提前預(yù)習(xí)二年級的知識,唉,補(bǔ)什么嘛?簡直是在搞破壞,這樣“一瓶不響半瓶晃蕩”的水平,到開學(xué)了真學(xué)習(xí)新知識了,如何能認(rèn)真聽講?孩子們對知識的新鮮感早被破壞了。早早被固定住思維模式了??蓱z的孩子,可惡的老師,為了賺錢的老師們!

堅(jiān)決反對暑假提前學(xué)習(xí)新知,尤其對于小學(xué)生來講,學(xué)習(xí)些與課本無關(guān)的知識多好,這樣下去,開學(xué)了,讓那些優(yōu)秀的教師也教不出優(yōu)秀的學(xué)生來,因?yàn)檫@些補(bǔ)課,完全不系統(tǒng),破壞了孩子正常的認(rèn)知程序,簡單粗暴地灌輸所謂正確的理論,真的是在害孩子們??!

孩子們的創(chuàng)新思維都被這些急功近利的老師給破壞掉了。

補(bǔ)課的宣傳語篇二十一

尊敬的學(xué)校:。

我是xx年級xx班的學(xué)生,自從上了初三以來,我有感于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,而自己對于學(xué)習(xí)逐漸感到吃力。為了鞏固自我的知識體系以及成績的.進(jìn)步,我自愿申請?jiān)谥芰挛绲叫I险n。

望您能夠批準(zhǔn)。

xx年xx月xx日。

補(bǔ)課的宣傳語篇二十二

2、基礎(chǔ)得打好,被逼難免俗。

3、人家都報(bào)班,不報(bào)“不正?!?/p>

在現(xiàn)在的中小學(xué)生中,已經(jīng)形成了你爭我搶報(bào)補(bǔ)習(xí)班氛圍,很多家長不得不“隨大流”,不給孩子報(bào)班的家長還顯得是異類。

4、課程不夠,怕應(yīng)對不來。

還有一個重要的原因就是一些學(xué)校的課程沒有滿足學(xué)生對應(yīng)試成績的需求。雖然教育正在從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,但應(yīng)試分?jǐn)?shù)對升學(xué)的影響依然非常大。這種改變可能給孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)減了負(fù),卻反過來也讓家長擔(dān)憂“萬一孩子的成績不夠上好學(xué)校怎么辦”,從而開始給孩子報(bào)班。另一方面,并不是所有學(xué)校的課堂質(zhì)量都是高水平,為了下一次升學(xué)往高處走,報(bào)個補(bǔ)習(xí)班來應(yīng)對下一次的.升學(xué)考試。

5、孩子自己想多學(xué)一點(diǎn)。

不只是不愛學(xué)習(xí)的、成績差的學(xué)生在上補(bǔ)習(xí)班,愛學(xué)習(xí)的、成績好的學(xué)生也在上。而且他們往往都還是自己要求家長給自己報(bào)班。即使老師不推薦,也會主動打聽哪位老師或者哪個補(bǔ)習(xí)班比較好。孩子自己感受到了來自周圍同學(xué)學(xué)業(yè)上的競爭壓力和對升入更好學(xué)校的渴望,害怕別人學(xué)了的自己沒學(xué),渴望得到更多的進(jìn)步。

6、不知道孩子真正想要什么。

除了應(yīng)試類補(bǔ)習(xí)班,藝術(shù)特長類補(bǔ)習(xí)班也是一大熱門。雖然不少家長并不想讓孩子走這條路,只是抱著“多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”的心態(tài)來為孩子選擇培訓(xùn)班。真正想讓孩子學(xué)什么,家長并不清楚,于是便出現(xiàn)了一人報(bào)多項(xiàng)或頻繁換特長課的現(xiàn)象。

1、補(bǔ)課也要揚(yáng)長補(bǔ)短。

補(bǔ)課一定要有度,要揚(yáng)長補(bǔ)短。揚(yáng)長:在孩子有天賦,樂此不疲的興趣方向,把興趣培養(yǎng)成突出的一技之長;補(bǔ)短,在孩子學(xué)業(yè)遇到暫時性困難時,通過階段性的輔導(dǎo)幫助孩子渡過難關(guān),步入正軌后就把輔導(dǎo)的外力及時停下來。

2、補(bǔ)課也得分年齡。

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