寫(xiě)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。利用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、關(guān)鍵詞等輔助工具，能夠使總結(jié)更加生動(dòng)形象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇一
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了?；顒?dòng)中，我班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)航向。
學(xué)校在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、教師引領(lǐng)。此次讀書(shū)節(jié)中，開(kāi)設(shè)了讀書(shū)導(dǎo)讀課，由語(yǔ)文老師上1——2節(jié)讀書(shū)導(dǎo)讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，全校開(kāi)展了以“愉快讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、評(píng)選讀書(shū)小明星。經(jīng)過(guò)班主任老師的推薦和讀書(shū)成果的展示我們?cè)u(píng)選出了十位“讀書(shū)小明星”
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記。好記性不如爛筆頭，讀書(shū)就要?jiǎng)庸P，做筆記，既積累了知識(shí)，又美觀，我們?cè)u(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
5、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得。開(kāi)卷有益，讀書(shū)就有收獲，我們?cè)u(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書(shū)心得。
6、好書(shū)漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一，在此次讀書(shū)節(jié)中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書(shū)與大家共同分享，大家共享讀書(shū)之樂(lè)，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書(shū)。
這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇二
20__年，我室在委、局的領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)監(jiān)察綜合室的指導(dǎo)下，認(rèn)真圍繞國(guó)務(wù)院第一次廉政工作會(huì)和省紀(jì)委第三次全會(huì)、省政府第一次廉政工作會(huì)和市紀(jì)委第三次全會(huì)、市政府第四、五次廉政工作會(huì)議精神，緊扣領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和“維護(hù)政府廉潔，保證政令暢通，促進(jìn)勤政高效，加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)”的監(jiān)察工作職責(zé)，服從和服務(wù)于機(jī)關(guān)工作，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、20__年的工作。
(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論。今年，綜合室以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)教育，積極參加委局組織的集中學(xué)習(xí)，結(jié)合平時(shí)自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆二中、三中全會(huì)精神。按照學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，查擺問(wèn)題、整改落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，夯實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照委局的工作安排，積極參加案件調(diào)查。在工作中邊學(xué)邊調(diào)查，認(rèn)真學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察案件檢查和案件文書(shū)等業(yè)務(wù)知識(shí)。
(二)認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制和行政問(wèn)責(zé)制工作。
根據(jù)省委、市委關(guān)于實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制的決定和省政府、市政府關(guān)于實(shí)行行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)的文件精神，我縣精心組織、周密安排，有計(jì)劃、有組織、有步驟地在全縣開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)和行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)工作。建立了縣試行行政問(wèn)責(zé)辦法等四項(xiàng)制度工作聯(lián)席會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制聯(lián)席會(huì)議制度，下設(shè)行政問(wèn)責(zé)辦公室和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)辦公室，兩辦公室合署辦公，辦公室設(shè)在紀(jì)委監(jiān)察局綜合室，負(fù)責(zé)處理問(wèn)責(zé)的日常工作?？h人民政府制定《縣人民政府部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)暫行辦法》和縣委下發(fā)《瀾滄縣領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法(試行)》，問(wèn)責(zé)辦公室(綜合室)認(rèn)真督促檢查各級(jí)各部門(mén)各單位。至此，全縣各級(jí)、各部門(mén)、各單位全面實(shí)施問(wèn)責(zé)制。問(wèn)責(zé)的范圍包括了全縣黨的機(jī)關(guān)、_機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、政府各部門(mén)及所屬的機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院，審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，工青婦等人民團(tuán)體的全部國(guó)家工作人員。
為推進(jìn)問(wèn)責(zé)工作，我縣召開(kāi)了全縣視頻會(huì)議，舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)辦法和行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)辦法等四項(xiàng)制度工作培訓(xùn)，發(fā)放《云南省行政問(wèn)責(zé)辦法等四項(xiàng)制度工作手冊(cè)》籍1000本，《云南省問(wèn)責(zé)工作文件匯編》120本;發(fā)放《行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)工作承諾》牌142套，《問(wèn)責(zé)事項(xiàng)》和《問(wèn)責(zé)方式》牌157套，組織全縣各級(jí)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員管理人員1471人參加“四項(xiàng)制度”知識(shí)的考試，編印六期問(wèn)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)，為加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，利用廣播電視、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等形式進(jìn)行了相關(guān)宣傳。通過(guò)多形式的宣傳，使全縣廣大黨員干部職工深刻認(rèn)識(shí)實(shí)施問(wèn)責(zé)的重要意義，領(lǐng)會(huì)了問(wèn)責(zé)的精神實(shí)質(zhì)，把握了主要內(nèi)容，打牢了落實(shí)問(wèn)責(zé)的理論基礎(chǔ)。
精心組織實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)問(wèn)責(zé)各項(xiàng)工作。建立問(wèn)責(zé)舉報(bào)平臺(tái)，通過(guò)縣電視臺(tái)及《問(wèn)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)》公布問(wèn)責(zé)投訴電話。探索問(wèn)責(zé)情況，做到有責(zé)必問(wèn)、違紀(jì)必究。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通工作人員，只要違規(guī)違紀(jì)，就要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，該通報(bào)批評(píng)的就通報(bào)批評(píng)，該停職檢查的就停職檢查，該紀(jì)律處分的就紀(jì)律處分，讓工作不負(fù)責(zé)、制度不執(zhí)行、管理不到位的受到問(wèn)責(zé)。認(rèn)真調(diào)查投訴和舉報(bào)的各類(lèi)問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究，絕不縱容遷就，不搞下不為例。全縣緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，不斷推進(jìn)問(wèn)責(zé)工作。至此，全縣已問(wèn)責(zé)6起6人，其中副科級(jí)干2人。對(duì)問(wèn)責(zé)人作出通報(bào)批評(píng)、責(zé)令作出書(shū)面檢查和停職檢查的問(wèn)責(zé)決定。
全縣通過(guò)實(shí)施問(wèn)責(zé)制，解決國(guó)家工作人員“不作為”和“亂作為”的問(wèn)題，促進(jìn)勤政廉政建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化和改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
(三)推動(dòng)從源頭上防治_工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善制度建設(shè)從源頭上防止_，解決“小金庫(kù)”問(wèn)題，根據(jù)上級(jí)要求，聯(lián)合財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)深入開(kāi)展規(guī)范津貼補(bǔ)貼和清查“小金庫(kù)”規(guī)范非稅收入工作以及開(kāi)展縣國(guó)有企業(yè)“小金庫(kù)”清理工作。嚴(yán)格按照程序，全面動(dòng)員、廣泛宣傳、進(jìn)行了自查自糾、重點(diǎn)抽查、依法分類(lèi)處理、切實(shí)整改、建立長(zhǎng)效機(jī)制等環(huán)節(jié)。全縣102財(cái)政預(yù)算單位及企業(yè)參加了自查，其中：預(yù)算單位92個(gè)，國(guó)有企業(yè)10個(gè)，自查面達(dá)100%。重點(diǎn)抽查55個(gè)(其中：預(yù)算單位50個(gè)，國(guó)有企業(yè)5個(gè))，抽查率達(dá)50%以上。為從建立長(zhǎng)效機(jī)制，督促全縣92個(gè)預(yù)算單位向縣“清查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出了不再設(shè)“小金庫(kù)”的承諾。通過(guò)抽查，查出違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，私設(shè)“小金庫(kù)”的單位三個(gè)，“小金庫(kù)”金額31、3萬(wàn)元，由紀(jì)檢監(jiān)察收繳財(cái)政，并對(duì)相關(guān)責(zé)任按干管權(quán)限進(jìn)行了免職和誡勉談話等處理;取消未納入法定賬戶(hù)的銀行賬戶(hù)：個(gè);取消_私存戶(hù)4個(gè)。通過(guò)“小金庫(kù)”和規(guī)范非稅收入管理工作，使各行政事業(yè)和國(guó)在企業(yè)加強(qiáng)單位經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的管理和財(cái)務(wù)管理，深化財(cái)政管理制度改革，健全公共財(cái)政體制。
為從源頭上預(yù)防了_的發(fā)生，組織協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門(mén)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事前監(jiān)督，認(rèn)真抓好各項(xiàng)改革和制度建設(shè)。一是繼續(xù)深化“三公開(kāi)”工作勵(lì)志網(wǎng)，積極開(kāi)展《政府信息公開(kāi)條例》的宣傳工作，配合政府法制局組織全縣71個(gè)單位1416人參加了信息公開(kāi)條例的考試，監(jiān)督各部門(mén)完成政府信息公開(kāi)工作;二是積極參加鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_、政府換屆的工作，防止在換屆工作中違紀(jì)行為的發(fā)生;三是積極參加事業(yè)單位招錄人員及各種考試工作的監(jiān)督，防止在招錄工作及考試工作中有違紀(jì)違規(guī)情況發(fā)生。四是參加領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉潔自律談話。
(四)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了瀾滄縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)干部職工問(wèn)責(zé)辦法及首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制和辦結(jié)制，為加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，組織機(jī)關(guān)全體干部職工參加“四項(xiàng)制度”及本機(jī)關(guān)服務(wù)承諾的知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，認(rèn)真把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
2、為貫徹落實(shí)xx大精神，建設(shè)社會(huì)主義民主政府，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展行政府信息公開(kāi)工作，在瀾滄縣政府網(wǎng)站縣監(jiān)察局網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，按時(shí)按質(zhì)公開(kāi)要求公開(kāi)的內(nèi)容。
(五)積極參與違紀(jì)案件的查辦工作。
在委局整合人力資源下，積極參加信訪件的初查和案件調(diào)查工作，認(rèn)真查核信訪件，對(duì)違紀(jì)違法分子作出了相應(yīng)的處理，同時(shí)，也保護(hù)了一批黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為他們澄清了是非。參加案件初查及調(diào)查6件，下發(fā)監(jiān)察建設(shè)8份，為國(guó)家挽回?fù)p失33余萬(wàn)元。
二、下一年工作安排。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府第五次廉政工作會(huì)議精神和全省執(zhí)法監(jiān)察工作會(huì)議精神，結(jié)合本機(jī)關(guān)及本室的實(shí)際，認(rèn)真貫徹并切實(shí)抓好落實(shí)。
(一)全面加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和縣委、縣政府的重大決策部署情況的監(jiān)督檢查，特別是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和檢查，做到令行禁止。
(二)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)問(wèn)責(zé)辦法的貫徹執(zhí)行力度，加大從政行為的監(jiān)督力度，精心組織，認(rèn)真實(shí)施好、落實(shí)好行政負(fù)責(zé)人問(wèn)責(zé)辦法和領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)辦法，積極探索問(wèn)責(zé)的情形和擴(kuò)大問(wèn)責(zé)的范圍，督促檢查各級(jí)各部門(mén)工作實(shí)施情況，切實(shí)解決國(guó)家工作人員不作為或不正確作為的問(wèn)題。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)察機(jī)關(guān)和自身建設(shè)，服務(wù)于機(jī)關(guān)，全面完成好縣委、縣政府和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不斷取得廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)的新成效。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇三
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根據(jù)縣政府要求，現(xiàn)將我局落實(shí)4.28會(huì)議精神及行政審批工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、貫徹落實(shí)4.28會(huì)議精神情況：
1.為深化行政審批制度改革，教育局局長(zhǎng)柴志堅(jiān)同志親自參加了4.28會(huì)議，會(huì)后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《曲沃縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化行政審批制度改革加強(qiáng)政務(wù)大廳建設(shè)的意見(jiàn)》。
2.為貫徹落實(shí)《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會(huì)議精神，我局紀(jì)檢組長(zhǎng)張俊亮同志組織窗口工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和要求，要求做到思想上高度重視，工作上嚴(yán)格落實(shí)。
3.為保證行政審批項(xiàng)目的依法、公開(kāi)、公平、公正實(shí)施，我局嚴(yán)格按照省、市、縣安排和要求，對(duì)所有審批項(xiàng)目進(jìn)行了清理，和進(jìn)一步自查，對(duì)未進(jìn)入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項(xiàng)目將全部進(jìn)駐審批大廳，集中辦理，做到一站式服務(wù)。
二、大廳窗口業(yè)務(wù)入駐和人員配備情況：
1.目前我局共有審批項(xiàng)目11項(xiàng)：其中行政許可類(lèi)6項(xiàng);非行政許可類(lèi)3項(xiàng)，服務(wù)類(lèi)2項(xiàng)。已全部進(jìn)駐大廳辦理。
2.人員配備情況：我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。
三、機(jī)構(gòu)建制情況：
現(xiàn)已成立審批科，屬股級(jí)建制，受縣政務(wù)大廳和縣教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)。
四、審批流程的規(guī)范情況：
我局進(jìn)駐大廳的11項(xiàng)審批項(xiàng)目，制定出了詳實(shí)的審批流程，所有項(xiàng)目流程程序規(guī)范，合乎法律法規(guī)。
五、努力方向：
1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強(qiáng)為民意識(shí)，強(qiáng)化一條龍服務(wù)。我局將審批時(shí)限進(jìn)行壓縮，建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。
2.在窗口提出“愛(ài)心獻(xiàn)民，不疏遠(yuǎn)群眾;誠(chéng)心為民，不失信群眾;熱心助民，不冷落群眾;細(xì)心待民，不敷衍群眾;耐心利民，不刁難群眾”的“五心”服務(wù)規(guī)范，作為實(shí)施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。
3.牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)依法行政。認(rèn)真開(kāi)展《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
4.嚴(yán)格依法辦事，自覺(jué)維護(hù)法制的權(quán)威，嚴(yán)禁吃、拿、卡、要，做到把好關(guān)、用好權(quán)、服好務(wù)，決不允許假借其它名義追逐部門(mén)利益，不搞行業(yè)不正之風(fēng)。
以上是我局貫徹落實(shí)4.28會(huì)議精神及行政審批工作情況匯報(bào)，如有不妥之出，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
謝謝!
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇四
總結(jié)。
2x年，區(qū)教育局始終堅(jiān)持聚焦質(zhì)量，專(zhuān)注改革，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)位、質(zhì)量、品牌“三大攻堅(jiān)”，精準(zhǔn)發(fā)力補(bǔ)短提質(zhì)，全面提升育人能力水平。
一、x年工作總結(jié)。（一）學(xué)位攻堅(jiān)，教育短板逐步補(bǔ)優(yōu)。一是規(guī)劃先行。適度超前、科學(xué)布局，完善《x區(qū)教育設(shè)施空間布局規(guī)劃（x-x）》、“東進(jìn)”、“中優(yōu)”相關(guān)教育服務(wù)配套規(guī)劃，制定《x市中心城區(qū)（x區(qū)）基本公共服務(wù)設(shè)施“三年攻堅(jiān)”行動(dòng)任務(wù)目標(biāo)》。
二是政府主力。一方面加快攻堅(jiān)增學(xué)位。新（改擴(kuò)）建成x等x個(gè)項(xiàng)目，新增學(xué)位x個(gè)。另一方面落實(shí)政策保就學(xué)。落實(shí)教育資助政策，發(fā)放資助金x余萬(wàn)元，惠及學(xué)生x人次。落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，統(tǒng)籌安排x名隨遷子女在我區(qū)就讀。
（二）改革創(chuàng)新，教育品質(zhì)全面增強(qiáng)。一是多元辦學(xué)培育學(xué)校特色。新增x等“兩自一包”辦學(xué)模式改革試點(diǎn)x個(gè)。以義務(wù)教育階段名校培育為總攬，中小學(xué)體育藝術(shù)教育提升行動(dòng)計(jì)劃為特色，x一小等x所學(xué)校為x區(qū)首批義務(wù)教育階段名校創(chuàng)建單位，新增全國(guó)網(wǎng)球示范校x所、x市數(shù)字校園示范校x所，區(qū)教育局獲評(píng)“x市藝術(shù)教育工作組織獎(jiǎng)”。
二是完善治理優(yōu)化教育生態(tài)，建成“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)x實(shí)驗(yàn)區(qū)”。啟動(dòng)x教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析系統(tǒng)建設(shè)，累計(jì)創(chuàng)建steam教育試點(diǎn)學(xué)校x所，編程教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋。聯(lián)合x(chóng)家區(qū)級(jí)部門(mén)和x個(gè)街鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)治理，截至目前，已自行終止辦學(xué)x個(gè)，補(bǔ)辦證x個(gè)，新設(shè)立x個(gè)。
三是生本教改轉(zhuǎn)變育人方式。試點(diǎn)啟動(dòng)中學(xué)分層走班。
教學(xué)。
在全區(qū)x所高中和x所初中開(kāi)展分層走班試點(diǎn)我區(qū)經(jīng)驗(yàn)在全市工作會(huì)上交流。汽車(chē)職校成為x省學(xué)徒制改革試點(diǎn)校x個(gè)專(zhuān)業(yè)成為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。承辦全國(guó)社區(qū)教育新思想、新模式、新實(shí)踐研討會(huì)暨社區(qū)教育管理干部能力提升培訓(xùn)活動(dòng)x區(qū)作社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流“尚學(xué)x？社區(qū)雛鷹”創(chuàng)新教育獲x市終身學(xué)習(xí)品牌獎(jiǎng)項(xiàng)四是改革創(chuàng)新增添隊(duì)伍活力。通過(guò)直選、公招等方式補(bǔ)充各類(lèi)教師x名?！皟勺砸话痹圏c(diǎn)校面向全國(guó)公開(kāi)招聘優(yōu)秀校長(zhǎng)x名、優(yōu)秀教師x名。組織開(kāi)展首輪x名“未來(lái)校長(zhǎng)”、x名“未來(lái)名師”的培訓(xùn)與跟崗鍛煉。完成x名教師雙選工作。出臺(tái)《x區(qū)教育人才計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》新增省優(yōu)秀教師x名、市特級(jí)教師x名、優(yōu)秀青年教師x人、教壇新秀x人、師德標(biāo)兵x人、優(yōu)秀支教教師x人首次評(píng)選“鷗鵬優(yōu)秀藝體教師獎(jiǎng)”x名。
（三）開(kāi)放深化，教育影響不斷擴(kuò)大。一是國(guó)際化人才培養(yǎng)機(jī)制逐步建立，x年赴日本、澳大利亞、芬蘭等開(kāi)展境外培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教師、管理干部x人次，龍中、航中x名優(yōu)秀學(xué)生赴英美高校研學(xué)，洛中、龍二中開(kāi)設(shè)出國(guó)留學(xué)預(yù)備課程。
二是國(guó)際交流活動(dòng)質(zhì)量不斷提升，x月在英國(guó)吉爾福德市舉行了首屆x區(qū)教育境外推介會(huì)，全年接待境外師生來(lái)訪x人次，參與境外研學(xué)活動(dòng)師生x人。
三是國(guó)際課程資源引進(jìn)實(shí)現(xiàn)突破，x年汽車(chē)職校與奧地利聯(lián)邦商會(huì)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)學(xué)院簽署共建“中奧（x）汽車(chē)焊接技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新中心”協(xié)議，截至目前，已完成x門(mén)國(guó)際化課程的引入。
（四）dang建引領(lǐng)，教育生態(tài)風(fēng)清氣正。一是強(qiáng)作風(fēng)提效率抓機(jī)關(guān)dang建，配合完成區(qū)委第一巡查組對(duì)教育系統(tǒng)巡查工作，扎實(shí)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)，完善各類(lèi)制度x項(xiàng)。二是組織監(jiān)管雙覆蓋抓民辦校dang建，指導(dǎo)建立民辦學(xué)校黨組織x個(gè)，開(kāi)展民辦學(xué)校dang建拉練活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校dang建組織全覆蓋、監(jiān)管全方位。三是引思想建隊(duì)伍抓學(xué)校dang建，規(guī)范開(kāi)展x所學(xué)校黨組織換屆選舉，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)黨務(wù)干部、黨員x余人次，深化“三創(chuàng)三帶頭”“x”活動(dòng)，x年評(píng)選出x名先進(jìn)黨員和x名先進(jìn)黨務(wù)工作者。
二、x年工作安排。下一步，區(qū)教育局將深入貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書(shū)記對(duì)x及x工作的重大要求，全面貫徹落實(shí)省委市委全會(huì)精神，圍繞“一區(qū)一城”發(fā)展目標(biāo)，緊扣“學(xué)位攻堅(jiān)、質(zhì)量攻堅(jiān)、品牌攻堅(jiān)”，加快建設(shè)“優(yōu)教x”。
促進(jìn)x等新（擴(kuò)）建項(xiàng)目竣工，緩解熱門(mén)地區(qū)學(xué)位壓力；
加快推進(jìn)x等x個(gè)新（擴(kuò)）建項(xiàng)目建設(shè)，有序擴(kuò)大學(xué)位供給；
督促新希望幼兒園、紫境東來(lái)幼兒園、莫奈的湖幼兒園等公建配套教育項(xiàng)目加快建設(shè)，增加普惠性學(xué)前教育學(xué)位。
二是圍繞城市“東進(jìn)”配套，增進(jìn)群眾“全生命周期”的教育獲得感、幸福感。實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，深入推進(jìn)幸福幼教實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，完善省級(jí)實(shí)驗(yàn)改革課題《公平視閾下區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展機(jī)制研究》，推動(dòng)幼兒園體育教育調(diào)研項(xiàng)目立項(xiàng)，開(kāi)展名園培育工程。積極打造“尚學(xué)x”品牌。深入推進(jìn)全納教育。
三是圍繞產(chǎn)業(yè)“東進(jìn)”需求，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的能力。加快產(chǎn)教深度融合，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。加強(qiáng)汽車(chē)產(chǎn)教聯(lián)盟建設(shè)，加快完成校企聯(lián)合會(huì)網(wǎng)上平臺(tái)建設(shè)。全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，探索建立校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）落實(shí)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，打造優(yōu)教x一流質(zhì)量。一是以校為本探索辦學(xué)體制改革。擴(kuò)大“兩自一包”辦學(xué)模式試點(diǎn)，探索與高校合作、公民辦品牌學(xué)校領(lǐng)辦、知名教育科研機(jī)構(gòu)托管、集團(tuán)領(lǐng)辦等多種形式辦學(xué)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二是以生為本深化教育教學(xué)改革。全域深化生本理念，做好校本課程建設(shè)，推動(dòng)“藝體三年提升計(jì)劃”落地落實(shí)，擴(kuò)大“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”培育。推進(jìn)“選課制”“走班制”教學(xué)，探索新時(shí)代新高考背景下學(xué)生多元成才培養(yǎng)路徑，實(shí)施領(lǐng)航高中、特色高中、綜合高中建設(shè)工程，構(gòu)建普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展格局。充分發(fā)揮x教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析系統(tǒng)的作用，深化“中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)x實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)。
三是以師為本加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革。制訂《x區(qū)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施細(xì)則》，實(shí)施“名師工作室”“名園長(zhǎng)工作坊”“常青樹(shù)”等系列教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目，探索編外教師積分入編辦法，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“引進(jìn)補(bǔ)充、隊(duì)伍管理、人才激勵(lì)、關(guān)愛(ài)培養(yǎng)、退出轉(zhuǎn)崗”全鏈條教師隊(duì)伍體制機(jī)制改革。
（三）突出創(chuàng)新卓越，塑造優(yōu)教x標(biāo)識(shí)名片。一是加快實(shí)施名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，培育品牌團(tuán)隊(duì)。探索實(shí)施名師名校長(zhǎng)等高端人才任期制、年薪制、職級(jí)制，深入實(shí)施“百名未來(lái)校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”和“百名未來(lái)名師培養(yǎng)計(jì)劃”，建立“雙未”班學(xué)員到市屬名校跟崗鍛煉機(jī)制。
二是大力推進(jìn)x教育對(duì)外交流，拓展全域開(kāi)放。探索中外合作辦學(xué)新機(jī)制和新模式，規(guī)劃新一輪x教育“走出去”路徑，主動(dòng)對(duì)接海外項(xiàng)目，深化與海外友好學(xué)校間的師生研學(xué)互訪。建設(shè)教育國(guó)際化窗口學(xué)校和洛帶海外研學(xué)基地，積極舉辦承辦國(guó)際教育學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育論壇等。
三是積極探索多元主體合作辦學(xué)，引入品牌資源。完善項(xiàng)目引進(jìn)管理服務(wù)機(jī)制，多層次、多學(xué)段、多領(lǐng)域引進(jìn)高端教育資源，積極探索引入發(fā)達(dá)國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)一批具有區(qū)域特色的一流學(xué)校。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇五
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過(guò)得忙碌而又充實(shí)，現(xiàn)將學(xué)校工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、我們是一個(gè)和諧的集體。
我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員；王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校圖書(shū)、賬目；高長(zhǎng)永老師擔(dān)任全?？茖W(xué)教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱(chēng)得上一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來(lái)不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語(yǔ)的說(shuō)我去看班……居家過(guò)日子，誰(shuí)家都有大事小情，誰(shuí)家都有為難著窄的時(shí)候，但是，每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有老師主動(dòng)伸出援助之手。在這需要說(shuō)明的是：我們的老師帶班的時(shí)候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫(xiě)作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤(pán)負(fù)責(zé)?！蠋焸冋f(shuō)的好：“每天挺累得慌，但是心里還特別高興”.是的，我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都為這個(gè)家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個(gè)15個(gè)人的小集體在愉快融洽中度過(guò)我們的教學(xué)生活。
二、我們是一個(gè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校是我們每一個(gè)人共同的家，每一個(gè)人都盡自己最大的努力，為這個(gè)家默默奉獻(xiàn)。
作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有一個(gè)人做背手東家，只動(dòng)嘴不動(dòng)手的現(xiàn)象從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來(lái)后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹(shù)生蟲(chóng)子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹(shù)該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹(shù)剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹(shù)的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門(mén)的油漆日久脫落，四位男老師，買(mǎi)來(lái)油漆，自己干；難度最大的是門(mén)口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個(gè)角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門(mén)窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動(dòng)手。最難忘的要算慶六一了，為了省下租舞臺(tái)的500元錢(qián)，我們?nèi)w教師用一二年級(jí)的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動(dòng)手搭建舞臺(tái)；六一慶祝那天，所有教師早晨五點(diǎn)就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩(shī)配畫(huà)作品條幅、粘貼舞臺(tái)背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢(qián)，把孩子們的節(jié)日過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光。
學(xué)校的大會(huì)小會(huì)的標(biāo)題、各種總結(jié)會(huì)的獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)、各班的后黑板板報(bào)布置，高長(zhǎng)永老師全包；教學(xué)成果展板、書(shū)香班級(jí)環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒(méi)有一次到廣告部噴繪，高長(zhǎng)永老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動(dòng)承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼，冬季來(lái)臨，各個(gè)用房的暖氣管道由于時(shí)間長(zhǎng)了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)就有暖氣片漏水，這個(gè)時(shí)候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點(diǎn)來(lái)鐘，真是難為了他們。
三、我們是一群智慧的教師。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤(rùn)，克服了語(yǔ)言上溝通的障礙，對(duì)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無(wú)論是早晨還是中午，總是第一個(gè)走進(jìn)教室，講課時(shí)，每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫(huà)，都工整認(rèn)真書(shū)寫(xiě)；同樣教一年級(jí)的高潔老師，性格開(kāi)朗，講課生動(dòng)，不僅教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級(jí)的高陽(yáng)老師，耐心、細(xì)心，從不離開(kāi)教室；三年級(jí)許芳老師，班級(jí)人數(shù)最多，58人，班級(jí)管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請(qǐng)教，所教班級(jí)成績(jī)從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級(jí)高海英老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，所教班級(jí)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級(jí)王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實(shí)、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)诮處焸湔n作業(yè)展覽時(shí)大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級(jí)接手的這個(gè)班，從三年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動(dòng)成績(jī)、每一份獲獎(jiǎng)證書(shū)等等都收錄在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級(jí)五個(gè)班四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對(duì)活動(dòng)，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說(shuō)，分別擔(dān)任著五六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長(zhǎng)永老師，除了上好科學(xué)課，還因?yàn)閷?xiě)得一手漂亮字，帶動(dòng)了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持并講究科學(xué)方法，由于我校沒(méi)有操場(chǎng)，()每天帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員去中學(xué)操場(chǎng)訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級(jí)學(xué)生全員參與，不僅評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝個(gè)人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書(shū)管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測(cè)后的家長(zhǎng)會(huì)，為了開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績(jī)，有針對(duì)性的提出學(xué)生不足，為家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長(zhǎng)的好評(píng)。泉小所有班級(jí)的'家長(zhǎng)會(huì)都在多媒體教室召開(kāi)，持續(xù)四天時(shí)間。召開(kāi)時(shí)，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一直被感動(dòng)著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩(shī)二十首，每周一首，六年下來(lái)，240首。今年，我們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國(guó)學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩(shī)經(jīng)典誦讀檢查評(píng)比?，F(xiàn)在可以這樣說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級(jí)本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩(shī)中的任何一首，雖然不敢保證絕對(duì)的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營(yíng)者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績(jī)：期中期末質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)第二名；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式以及運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)第二名；豐潤(rùn)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)；今年豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績(jī)預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長(zhǎng)跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項(xiàng)，我校取得了三項(xiàng)第一、兩項(xiàng)第二、兩個(gè)第三，每一位參賽運(yùn)動(dòng)員都有得分；期中質(zhì)量檢測(cè)我校總成績(jī)?nèi)?zhèn)第二名。點(diǎn)滴成績(jī)得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對(duì)我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開(kāi)春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。
四、我們是積極進(jìn)取的教師。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對(duì)象負(fù)責(zé)西實(shí)小的圖書(shū)，他說(shuō)他們新購(gòu)買(mǎi)了一部分圖書(shū)，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實(shí)小借到了這十幾種新書(shū)。沒(méi)想到，當(dāng)我把這些書(shū)推薦給老師們時(shí)，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶?zhuān)吹竭@種情景，我又一次被感動(dòng)：老師們身兼數(shù)職，本來(lái)就緊的時(shí)間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書(shū)！那時(shí)的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，為老師們買(mǎi)書(shū)！我們先期購(gòu)買(mǎi)了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語(yǔ)文》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩(shī)友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書(shū)目共計(jì)6種18本書(shū)，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會(huì)和車(chē)中張斌利校長(zhǎng)所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一樣，召開(kāi)教師讀書(shū)、聊書(shū)交流會(huì)，以后還會(huì)買(mǎi)更多的書(shū)籍。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會(huì)越聚越多；我更相信，我們這個(gè)和諧相處、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報(bào)到此結(jié)束。
泉河頭小學(xué)。
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教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇六
年，我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展，不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平。
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收，并在此基礎(chǔ)上，將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市（縣）、區(qū)的區(qū)域?qū)用妫哟罅藚^(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達(dá)到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)25萬(wàn)，教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè)，鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)250g，25萬(wàn)個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評(píng)癬全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)，組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)；召開(kāi)常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議，對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所（使全市達(dá)到32所）、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所（使全市達(dá)到46所）、省級(jí)示范初中10所（使全市達(dá)到34所）、省級(jí)重點(diǎn)高中4所（使全市達(dá)到23所，其中國(guó)家級(jí)示范高中8所），首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開(kāi)學(xué)；常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專(zhuān)家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。全年組織教育管理干部、教師出國(guó)（境）考察、培訓(xùn)69人次，接待國(guó)（境）外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來(lái)訪；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開(kāi)展師生友好交流；新通過(guò)聘外資格學(xué)校4所（使全市達(dá)到27所），新聘外教84名，新通過(guò)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)；適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平。
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng)佳績(jī)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名；我市高考萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、專(zhuān)科總錄取率為85.85％（其中，市區(qū)為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(zhǎng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。
1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個(gè)專(zhuān)業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達(dá)5所；在職校與大專(zhuān)院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上，劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開(kāi)辦特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶(hù)我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》，對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查，對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬(wàn)人參加全國(guó)成人高考，比去年增長(zhǎng)14.64％，1.3萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè)，投入運(yùn)行；建成8個(gè)市級(jí)（其中3個(gè)省級(jí)）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類(lèi)成人培訓(xùn)45.1萬(wàn)人次。全面開(kāi)展普通話培訓(xùn)測(cè)試，全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專(zhuān)題片第一名。
三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
1、加強(qiáng)行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改。
2002年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初，我們召開(kāi)了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì)，審批確定了首批余名課改實(shí)驗(yàn)教師，制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見(jiàn)”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專(zhuān)家（課程標(biāo)準(zhǔn)制定者）來(lái)常講學(xué)，課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次；舉辦暑期校科級(jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn)，并組織“走進(jìn)新課程”書(shū)面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強(qiáng)課改交流。
2、加強(qiáng)教育科研，實(shí)施課題帶動(dòng)。
各地各?！翱蒲信d教”、“科研興校”的意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上，設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題，32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題；面向教育系統(tǒng)，公開(kāi)招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊(duì)伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開(kāi)了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)高三“3＋x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門(mén)的重視和好評(píng)。召開(kāi)全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”，開(kāi)展“減負(fù)”檢查寫(xiě)實(shí)性通報(bào)，加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強(qiáng)特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展。
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類(lèi)比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié)，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來(lái)科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽，分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，組織全市18所中專(zhuān)、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”，組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī)，充分證明了體教結(jié)合工作已初見(jiàn)成效。
4、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導(dǎo)分流。著力做好三篇文章：“家門(mén)口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢(xún)市場(chǎng)，使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類(lèi)學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。
5、堅(jiān)持以人為本，提高德育工作的有效性。
征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛(ài)心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開(kāi)展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比，組織高校第二次鄧小平理論公開(kāi)課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見(jiàn)》，組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過(guò)不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭(zhēng)取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬(wàn)元；開(kāi)展助殘捐贈(zèng)活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元；設(shè)立“愛(ài)心基金”，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開(kāi)展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)正在形成，扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化，成為全社會(huì)的共識(shí)。
四、創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍。
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)。
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書(shū)制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化；制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個(gè)人明確目標(biāo)，以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開(kāi)展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會(huì)開(kāi)放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；開(kāi)展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育，每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等，教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛(ài)”主題教育，堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想，全面開(kāi)展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和拾關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”教育，匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開(kāi)展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，深入開(kāi)展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛(ài)人民、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開(kāi)展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達(dá)到36個(gè)（占總單位數(shù)的82％）；加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，舉辦6種不同類(lèi)型的培訓(xùn)班，300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn)；著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作；加強(qiáng)對(duì)校科級(jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過(guò)競(jìng)聘任職；實(shí)行干部考察預(yù)告制度，提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性；繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類(lèi)評(píng)優(yōu)課比賽基本功競(jìng)賽學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名二等獎(jiǎng)1名全省一等獎(jiǎng)13名二等獎(jiǎng)10名三等獎(jiǎng)2名，28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能。
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教。
配合省教育廳在常召開(kāi)了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊(cè)，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開(kāi)展“依法治?！惫ぷ髟u(píng)估，61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(jiàn)（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。
召開(kāi)常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，成立常州市人民，政府教育督導(dǎo)團(tuán)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開(kāi)展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度。
召開(kāi)全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見(jiàn)”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書(shū)、教材采購(gòu)回扣專(zhuān)項(xiàng)清理和清房工作；開(kāi)展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng)；成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心，加強(qiáng)教育審計(jì)，推行收費(fèi)公示制，開(kāi)展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收，有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，為基層群眾排憂解難；通過(guò)開(kāi)設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日，推行政務(wù)公開(kāi)；結(jié)合開(kāi)展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，召開(kāi)機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開(kāi)展行政效能監(jiān)察”的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)清理審批事項(xiàng)，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
2002年，我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇拾希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇拾黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇拾青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇七
20xx年是我市教育災(zāi)后重建的決勝年，同時(shí)也是全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校發(fā)展提升的關(guān)鍵一年。教育系統(tǒng)圍繞“一年恢復(fù)、兩年提升、三年建設(shè)西部教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一名教師落伍，不讓一所學(xué)校落后”理念，推進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將20xx年教育系統(tǒng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、全面完成校舍重建任務(wù)，硬件水平大幅提升。
20xx年，我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù)，20xx年春季全市5萬(wàn)余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到xx省裝備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的xx教育裝備，給步入后援建時(shí)代的xx教育注入了生機(jī)和動(dòng)力，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建，xx學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平，省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來(lái)，參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升教育軟實(shí)力。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓(xùn)力度。20xx年3月組織全市38名中小學(xué)校長(zhǎng)赴江蘇無(wú)錫掛職培訓(xùn)。4月組織校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加xx的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。5月組織部分學(xué)校的校長(zhǎng)參加省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);6月-7月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長(zhǎng)分為5批先后參加xx省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)。7月校級(jí)干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會(huì)組織的愛(ài)生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會(huì)的援助下，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級(jí)干部赴江蘇南通掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整，通過(guò)提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前，7名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職，2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校，提高了薄弱學(xué)校的管理水平。xx教育形成了學(xué)校干部良性流動(dòng)、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教師隊(duì)伍集體活力。
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，規(guī)范教師從教行為，加大對(duì)有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度;進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊(duì)伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加xx省第九批中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)選。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實(shí)際，制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，堅(jiān)持理想教育，廣泛開(kāi)展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展”等討論活動(dòng)。
三是深入實(shí)施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會(huì)援助培訓(xùn)以及國(guó)培計(jì)劃等基礎(chǔ)上，我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外，還陸續(xù)增加了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂(lè)教師培訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和技能比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級(jí)各類(lèi)教師參培人數(shù)達(dá)余人次。
三、重視質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
1、中高考成績(jī)優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達(dá)到51.66%，再次取得了總上線率和應(yīng)屆上線率均為xx市第一的好成績(jī)，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成xx市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲xx市普通高中20xx級(jí)教學(xué)管理一等獎(jiǎng)，xx中學(xué)與南軒中學(xué)也同時(shí)榮獲了xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。全市中考a等學(xué)生共計(jì)895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個(gè)百分點(diǎn)，穩(wěn)居xx市前列。兩類(lèi)高中招生工作也按計(jì)劃順利完成。
2、順利組織全市學(xué)科骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng);義務(wù)教育階段學(xué)校各學(xué)科以“有效課堂研究”為中心，舉行了優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和專(zhuān)題講座等活動(dòng)，一批優(yōu)秀青年教師嶄露頭角;開(kāi)展了xx市初中化學(xué)教師技能大比武，優(yōu)勝者代表xx赴江蘇參賽，取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一個(gè)的好成績(jī);深化與江蘇學(xué)校“手拉手，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，雙方不斷互派干部和教師學(xué)習(xí)與交流;順利組織開(kāi)展了20xx年特崗教師的招募工作。
3、教育科研工作取得較大突破。獲得中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)。在第四屆xx省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選中取得1個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。取得xx省第十四屆優(yōu)秀教育科研成果三等獎(jiǎng)1名。參加第二屆xx市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選取得4個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)。取得xx市“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究成果評(píng)選3個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)。xx市第十四屆優(yōu)秀教育科研成果2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。為推動(dòng)教育發(fā)展，我們堅(jiān)持每年4月份召開(kāi)一次全市范圍內(nèi)的教育發(fā)展研討會(huì)，今年的主題是“災(zāi)后教育教學(xué)重建研討與經(jīng)驗(yàn)交流”。
四、緊扣教育實(shí)際，扎實(shí)、深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，教育系統(tǒng)以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)各學(xué)校(單位)基層黨組織和廣大黨員干部的生機(jī)和活力。
一是做好公開(kāi)承諾工作。各基層黨組織認(rèn)真落實(shí)“五好黨支部”和“黨員示范崗、黨員先鋒崗”等崗位爭(zhēng)創(chuàng)系列工作，采取多種形式，做好黨支部和黨員個(gè)人的公開(kāi)承諾工作。全系統(tǒng)46個(gè)黨支部、1348名黨員已全面完成公開(kāi)承諾。結(jié)合黨員公開(kāi)承諾活動(dòng)，我們?cè)谌?400余名在職教職工中開(kāi)展了師德承諾及踐行承諾活動(dòng)，扎實(shí)了開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和素質(zhì)練兵等活動(dòng)，以此提高教職工的業(yè)務(wù)能力和水平。
二是開(kāi)展教師職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。教職工根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和自身崗位特點(diǎn)，以提高自己的思想道德和職業(yè)理想為目標(biāo)，以豐富和錘煉自己的業(yè)務(wù)能力和手段為重點(diǎn)，立足崗位實(shí)際，制定自己3-5年的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃，撰寫(xiě)《職業(yè)規(guī)劃書(shū)》，并在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下付諸實(shí)施。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇八
x年x疫情來(lái)勢(shì)洶洶，在舉國(guó)抗擊疫情的大背景下，有著漫長(zhǎng)寒假的x市教育系統(tǒng)黨員干部、教職員工注定要經(jīng)歷一個(gè)不尋常的假期。
疫情就是命令。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)在參加完x市x傳染的肺炎疫情防控指揮部第一次全體會(huì)議后，于第一時(shí)間成立x市教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組并立即開(kāi)展相關(guān)工作，先后召開(kāi)x次領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，建立了教育局疫情防控工作小組微信群、x市學(xué)校防控肺炎工作微信群，出臺(tái)了x市教育系統(tǒng)防控。
工作方案。
工作預(yù)案，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校均制定了。
應(yīng)急預(yù)案。
做好封校的各項(xiàng)工作正積極儲(chǔ)備應(yīng)急物資；開(kāi)展拉網(wǎng)式排查摸底統(tǒng)計(jì)了x市學(xué)校學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)x（x）回x情況共排查出x人均無(wú)異常排查x所高中近四年考入x學(xué)生信息共x人；開(kāi)展了x項(xiàng)日?qǐng)?bào)告工作正式轉(zhuǎn)發(fā)各類(lèi)文件x份在工作群里上傳文件x余份。
職責(zé)賦予使命。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，教育局由x位副職領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成x個(gè)督導(dǎo)檢查組，用三天時(shí)間對(duì)全市x所學(xué)校、x所幼兒園、x個(gè)民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展全面督導(dǎo)檢查，及時(shí)糾正、完善發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及漏洞。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行x市教育局“五個(gè)一律”及其他工作安排部署，督促學(xué)校全面封校，民辦幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面停課，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，并向全社會(huì)公開(kāi)違規(guī)舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。妥善安排職教中心旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)在崗實(shí)習(xí)生x人，要求學(xué)校和實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)在崗實(shí)習(xí)生的管理，做好防護(hù)。對(duì)x名面臨復(fù)工頂崗實(shí)習(xí)生，向市政府請(qǐng)示后，由學(xué)校與單位溝通，在接收等環(huán)節(jié)上落實(shí)以后可以安排出行。
堅(jiān)守踐行黨性。為響應(yīng)黨政機(jī)關(guān)黨員干部深入社區(qū)開(kāi)展疫情防控工作的號(hào)召，x月x日起，x市教育局組織在職機(jī)關(guān)干部x人分成x個(gè)小組駐守吉祥小區(qū)防疫卡點(diǎn)開(kāi)展疫情防控工作，x個(gè)疫情防控小組分別由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，x小時(shí)堅(jiān)守崗位。為了給值班站崗人員提供方便條件，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了帳篷、電燈、電暖氣、熱水、口罩，周邊店鋪、居民也積極為教育局黨員干部送上溫暖，x月x日，天氣轉(zhuǎn)陰，陰冷陰冷的，下起了蒙蒙細(xì)雨，x小學(xué)校長(zhǎng)x從家里燒了熱水，用暖壺送到卡點(diǎn)。x小學(xué)學(xué)生x的家長(zhǎng)也為教育局的兩個(gè)卡點(diǎn)送去了遮陽(yáng)傘，避免工作人員淋濕。確保了機(jī)關(guān)干部在社區(qū)疫情防控一線能工作得更方便、更順利。
防控仍在路上。在沒(méi)有新的開(kāi)學(xué)指令前，按原校歷的開(kāi)學(xué)時(shí)間為x月x日，教育局目前以此時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)預(yù)案，做好校車(chē)開(kāi)學(xué)前清潔、消毒工作。要求任何學(xué)校和社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得在未接到通知的情況下，自行開(kāi)展線下教育活動(dòng)；繼續(xù)嚴(yán)查辦班補(bǔ)課、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等形式的學(xué)生聚集活動(dòng)，堅(jiān)決阻斷傳播途徑。同時(shí)著手建立防控長(zhǎng)效機(jī)制，教育局將組織指導(dǎo)各學(xué)校建立標(biāo)準(zhǔn)化隔離室，配備防護(hù)設(shè)施；制定開(kāi)學(xué)后疫情防控預(yù)案，加強(qiáng)防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備，適時(shí)開(kāi)展疫情防控演練；做好開(kāi)學(xué)前x天學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)工作。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇九
眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而幼兒正處于由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的得育工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好育人氛圍。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營(yíng)造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。
3、每周開(kāi)展德育教育。利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國(guó)主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí)，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。
二、實(shí)行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)。
幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)、班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則，以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動(dòng)中進(jìn)行品德教育。
3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個(gè)性品德在形成過(guò)程中會(huì)經(jīng)黨出現(xiàn)反復(fù)，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說(shuō)要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃，按照計(jì)劃對(duì)幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、本學(xué)年開(kāi)展《我的爸爸》主題活動(dòng)，兒歌、歌曲、繪畫(huà)等形式激發(fā)幼兒熱愛(ài)爸爸的情感；在主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn)。
3、“三八”婦女節(jié)時(shí)，主題活動(dòng)《我愛(ài)我的媽媽》在開(kāi)展系列化教育活動(dòng)之后，家長(zhǎng)們說(shuō)“孩子變懂事了，經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)?！?/p>
4、“植樹(shù)節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。
5、“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們開(kāi)展了“各行各業(yè)走進(jìn)幼兒園”的活動(dòng)，幼兒通過(guò)直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護(hù)士等不同職業(yè)的勞動(dòng)都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者的感情。同時(shí)，這種形式符合幼兒的年齡特點(diǎn)，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。
幼兒樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的性格。
7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫(huà)“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)老師，尊重老師。
8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開(kāi)展了一次班級(jí)自助餐活動(dòng)。孩子們紛紛從家里帶來(lái)了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動(dòng)之中，孩子們吃得都很開(kāi)心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請(qǐng)著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個(gè)大家庭。
9、九九重陽(yáng)節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長(zhǎng)輩做點(diǎn)什么，有的小朋友說(shuō)：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场保械男∨笥颜f(shuō)：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務(wù)了”。
8、“十.一”國(guó)慶節(jié)到了，我們開(kāi)展了“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們和小朋友一起了解祖國(guó)的美好河山、民族文化，深深促動(dòng)了孩子們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國(guó)旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國(guó)誕生六十年之際，各班開(kāi)展了唱愛(ài)國(guó)歌曲，講英雄人物故事等主題活動(dòng)，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
四、在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育。將得育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機(jī)性。日常生活對(duì)幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓(xùn)練與實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺(jué)，整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕獲各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來(lái)園時(shí)，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)；通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、老實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難的品得和行為習(xí)慣；組織幼兒輪流做小直日生，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日?；顒?dòng)內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學(xué)年我們重視在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。
晨間活動(dòng)：我們讓先園來(lái)的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
總之，“生活即學(xué)習(xí)”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。
五、重視示范性教育影響。
文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模擬、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過(guò)多種形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，更有力地促進(jìn)幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)經(jīng)常忽略的準(zhǔn)確言行引導(dǎo)孩子對(duì)待四周的人和事，及時(shí)提醒家長(zhǎng)，幫助他熟悉自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣，我們就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)熟悉到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，并接受我們的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進(jìn)步了許多。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。
1.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度始終是家長(zhǎng)和老師最關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)討論了如何讓孩子自己要學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，而不是強(qiáng)加于他們。
2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3．家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
當(dāng)然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實(shí)各項(xiàng)德育措施時(shí)，老師的思路還有一定的局限性，以后還應(yīng)該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法?？傊覀儾粩喔倪M(jìn)教育理念，抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品得教育，為他們順利走向社會(huì)做好充分蹦預(yù)備。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇十
總結(jié)。
匯報(bào)根據(jù)省市相關(guān)工作要求，現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實(shí)施五年以來(lái)工作情況具體總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目基本情況。上級(jí)批復(fù)我區(qū)x-x年度薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金x.x萬(wàn)元（其中：省級(jí)資金x萬(wàn)元，區(qū)級(jí)資金x.x萬(wàn)元），用于我區(qū)x所學(xué)校建設(shè)，校舍建筑面積共x平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積共x平方米，圍墻x米和圖書(shū)設(shè)備x萬(wàn)元。目前，各項(xiàng)目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)部門(mén)合作，建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制，確保改善薄弱學(xué)校計(jì)劃順利實(shí)施。教育、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目組織和管理，統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實(shí)施方案。
區(qū)教育局負(fù)責(zé)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和管理，具體承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)學(xué)校項(xiàng)目的審批和立項(xiàng)。區(qū)財(cái)政局積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，按規(guī)定足額落實(shí)本級(jí)應(yīng)承擔(dān)的資金，并加強(qiáng)資金管理，確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量，按基本建設(shè)程序辦事。
x.嚴(yán)格項(xiàng)目管理。建設(shè)單位及施工單位認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，在項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制，保證工程建設(shè)質(zhì)量。x.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
強(qiáng)化“全面改薄”工作職責(zé)，區(qū)教育局、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)反饋督查意見(jiàn)及有關(guān)信息，將“全面改薄”工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。建立“全面改薄”信息公開(kāi)、公示公告制度，及時(shí)向社會(huì)公示、公告審批的學(xué)校項(xiàng)目及方案，并對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行查處。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，科學(xué)編制“全面改薄”建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
教學(xué)。
裝備等，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政保障范圍。
薄改計(jì)劃自查報(bào)告。
全面改薄自查報(bào)告。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇十一
這幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)并取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作總結(jié)如下：這些年，我所做的主要工作及成績(jī)有：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育。
1、愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。
4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是。
文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，老師同學(xué)間監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的精神。
三、
切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1．學(xué)生的潛能都是很大的，良好的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，會(huì)讓每位學(xué)生以集體進(jìn)步而自豪，在主觀上不斷鞭策自己，充分激發(fā)自己的潛能，從而促進(jìn)整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)效能大幅提高。
習(xí)氣，逐步形成充滿自信、勇于創(chuàng)新、善于溝通合作等良好品質(zhì)，不斷增進(jìn)同學(xué)之間相融、相助、相親的友愛(ài)之情，從而不斷健全學(xué)生完整的人格。
在本年度的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇十二
來(lái)到航五已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)年頭，從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨(dú)立擔(dān)任分項(xiàng)工作并且完成施工任務(wù)，我的所作所為所見(jiàn)所聞不斷豐富的同時(shí)，感受也越來(lái)越深刻，不論是思想、工作還是學(xué)習(xí)方面都深覺(jué)自己都有很大的改觀與進(jìn)步。從不會(huì)使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨(dú)立使用電力試驗(yàn)設(shè)備完成電氣預(yù)防性試驗(yàn)，從不明白工程項(xiàng)目是如何計(jì)價(jià)以及計(jì)算產(chǎn)值到目前能夠獨(dú)立完成一般工程的造價(jià)，從與自己的師傅交談都有點(diǎn)羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊(duì)伍的各類(lèi)人士等等，這一切的進(jìn)步讓我覺(jué)得對(duì)自己很滿意，但是當(dāng)我想起我曾經(jīng)因?yàn)榫€路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額，因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識(shí)的匱乏而從審計(jì)處要不到應(yīng)得的工程量，因?yàn)椴皇煜すぷ髁鞒潭鴮?dǎo)致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問(wèn)題時(shí)，我深深覺(jué)得：我需要掌握的知識(shí)技能還有很多很多，永遠(yuǎn)都不能松懈學(xué)習(xí)的態(tài)度停止學(xué)習(xí)的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn)，同時(shí)完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務(wù)，并且出具了報(bào)告。這幾個(gè)月的時(shí)間里我每天深入車(chē)間一線，熟悉車(chē)間里的設(shè)備，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況，第一時(shí)間翻閱老舊圖紙，與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅一起探討、查找線路故障，由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次改造且沒(méi)有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài)，所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時(shí)間里我?guī)缀趺榱怂械臋C(jī)器設(shè)備，尤其是一臺(tái)經(jīng)過(guò)了多次改造的打砂除銹機(jī)器，查清楚當(dāng)前的線路后我繪制了新的線路圖，為以后的維修工作帶來(lái)了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項(xiàng)目部，開(kāi)始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時(shí)期，業(yè)主不顧現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度而要求提前實(shí)現(xiàn)變電所通電，為此，總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細(xì)的施工方案以及進(jìn)度計(jì)劃。為完成業(yè)主的任務(wù)，每天上班時(shí)間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)，很多時(shí)候下班時(shí)間已經(jīng)到了，我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有光源的情況下，我們多次在手電、車(chē)燈的微弱光線下安裝配電柜，從而為出白天的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié)，尤其在做母線及斷路器耐壓試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)槭褂玫碾娫床环€(wěn)定，多次導(dǎo)致在試驗(yàn)過(guò)程中電源突然中斷，最嚴(yán)重的一次給試驗(yàn)設(shè)備造成了永久的損傷，為了完成試驗(yàn)，我們加急聯(lián)系廠家，要求設(shè)備廠家連夜發(fā)來(lái)備用設(shè)備以保證試驗(yàn)的正常進(jìn)行，最終試驗(yàn)如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序，僅兩個(gè)柜子之間的跨接線就多達(dá)幾十根，而且稍一出錯(cuò)就會(huì)給后期的調(diào)試造成很大的麻煩，為了避免出錯(cuò)，我仔細(xì)研究圖紙，將控制線編號(hào)并提前打印好線號(hào)管，在壓接端子時(shí)再仔細(xì)對(duì)照?qǐng)D紙復(fù)核以避免出錯(cuò)，盡管如此，調(diào)試時(shí)依然出現(xiàn)了問(wèn)題，i段ii段高壓進(jìn)線柜“三投二”閉鎖功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我對(duì)照?qǐng)D紙反復(fù)查看，仔細(xì)校對(duì)每一根線，經(jīng)過(guò)一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因：廠家的圖紙繪制錯(cuò)誤，在廠家技術(shù)員承認(rèn)錯(cuò)誤的那一刻感覺(jué)特別有成就感。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的忙綠，兩個(gè)變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后，我開(kāi)始兼職曹妃甸地區(qū)的預(yù)算工作，這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我承擔(dān)下來(lái)了。
我從六月末開(kāi)始兼職預(yù)算工作，首先是做月度計(jì)量和月報(bào)，在研究過(guò)前人做的計(jì)量和月報(bào)的表格后，總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計(jì)量以及月報(bào)。由于之前的計(jì)量跟工程實(shí)際進(jìn)度相對(duì)不符，導(dǎo)致所報(bào)工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入，于是我便從施工圖紙入手，試圖核對(duì)工程量之后，用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)服監(jiān)理，通過(guò)幾個(gè)月的修正，最終達(dá)到了進(jìn)度與計(jì)量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對(duì)施工中所用主材的價(jià)格非常敏感，所有的主材都需要業(yè)主方參與確認(rèn)價(jià)格，而安裝工程的主材種類(lèi)相對(duì)較多，在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下，所有主材都尚未完成認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)，而且業(yè)主的認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)方案也多次變更，從上報(bào)采購(gòu)單價(jià)認(rèn)價(jià)到提供三家詢(xún)價(jià)單比價(jià)認(rèn)價(jià)再到提供采購(gòu)發(fā)票認(rèn)價(jià)，歷時(shí)三個(gè)多月才最終確定方案，而這三個(gè)月中則是在協(xié)同各部門(mén)準(zhǔn)備資料、報(bào)驗(yàn)資料、取回再報(bào)驗(yàn)中度過(guò)。由于安裝處曹妃甸項(xiàng)目部的特殊狀況，所以總是可以接到或大或小的工程，在此期間，我獨(dú)立完成了多個(gè)工程預(yù)算，包括通用散貨泊位臨時(shí)堆場(chǎng)管線工程、通用碼頭臨時(shí)堆場(chǎng)水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程，海事碼頭管線工程，多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時(shí)，多個(gè)工程的竣工結(jié)算工作以及審計(jì)工作也在進(jìn)行著，如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場(chǎng)工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
以上是我這一年來(lái)的總結(jié)，在工作過(guò)程中，我存在很多不足，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做好。
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教育局監(jiān)察室總結(jié)匯報(bào)篇十三
總結(jié)。
匯報(bào)近年來(lái)，區(qū)教科局在區(qū)w、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署，把青少年法治教育和教師的普法教育工作作為一項(xiàng)培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，進(jìn)一步突出普法教育在素質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點(diǎn)作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落實(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，系列活動(dòng)，收到了較好的教育效果一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高法治意識(shí)。
*.普法工作責(zé)任明確。一是召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究，成立以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人為成員的依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常事務(wù)，明確了責(zé)任。建立健全法治宣傳會(huì)議制度，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，定期或不定期地組織召開(kāi)會(huì)議。
二是明確法治學(xué)習(xí)內(nèi)容、行政執(zhí)法重點(diǎn)和要求，從制度上對(duì)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法進(jìn)行了規(guī)范，認(rèn)真履行教育工作管理和服務(wù)的法定職責(zé)。
三是中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，定期不定期，班子成員結(jié)合自己學(xué)法的體會(huì)和自己分管的股室工作進(jìn)行學(xué)法守法用法交流。
四是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。局黨組、中心組定期或不定期組織班子成員及干部職工集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。
*.健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法治度。制定完善局領(lǐng)導(dǎo)干部年度法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃，局領(lǐng)導(dǎo)干部分別制定自身年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，牢固樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”學(xué)習(xí)，注重提高自身依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。
*.建立完善“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”機(jī)制。按照有關(guān)文件要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作會(huì)議制度，明確職責(zé)，確保時(shí)間到位、任務(wù)到位，并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入重要日程，納入年度考核范圍，同時(shí)做到了學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)記錄“五落實(shí)”，確保有人抓、有人管。采取各種形式廣泛宣傳教育法律、法規(guī)，營(yíng)造學(xué)法、守法的良好氛圍。
二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實(shí)抓好青少年法治教育。*.立足主渠道，狠抓法治宣傳教育常規(guī)工作。全區(qū)各學(xué)校在抓青少年學(xué)生的法治教育過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際，組織教師深入班級(jí)輪流宣講等方式，努力使法治教育深入課堂、貼近生活，使學(xué)法、用法成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺(jué)行動(dòng)。
*.扎實(shí)開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)。建成*個(gè)法治教育基地、聘請(qǐng)*名檢察員擔(dān)任學(xué)校法治輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)*名法治副校長(zhǎng)，舉辦*余場(chǎng)法治專(zhuān)題講座，全面開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化學(xué)生法治理念，提高學(xué)生法律素養(yǎng)。與此同時(shí)，通過(guò)安全教育課和思想品德課普及學(xué)生法律知識(shí)，提高學(xué)生法治意識(shí)。
罪案例，以案釋法，以生動(dòng)形象的案例對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。
三、
以人為本、學(xué)用結(jié)合，有力推動(dòng)教職工普法工作。以“八五”普法規(guī)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)普法工作，在各學(xué)校掀起學(xué)法、用法的新高朝，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的法治意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)行政許可法》《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等。
并結(jié)合工作需要，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《教師法》《未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，還組織學(xué)習(xí)了《中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作若干意見(jiàn)》，不斷提高依法管理的水平、依法決策的能力和依法治校的力度，依法維護(hù)學(xué)校以及教職工、青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
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