新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 03:47:05
新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-10 03:47:05     小編:琴心月

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的實(shí)踐性和指導(dǎo)意義,能夠給讀者帶來啟發(fā)和啟示。這些心得體會(huì)范文是我們精心挑選的,希望能夠幫助大家提升寫作水平。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇一

副校長(zhǎng)在開學(xué)第一天的講話中,為我們帶來了慰問和鼓勵(lì)。在這個(gè)特殊的時(shí)期,他的話語給了我們新的力量和動(dòng)力。在聽完講話后,我深受啟發(fā)和感動(dòng),對(duì)此我有一些體會(huì)和看法。

第二段:關(guān)于教學(xué)的觀點(diǎn)。

副校長(zhǎng)在講話中提到了教育的重要性。他說,教育是人類進(jìn)步的基石,是每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,是每個(gè)國(guó)家繁榮的希望。他還強(qiáng)調(diào)了教育不是停止或者暫停的。在疫情期間,我們可能需要通過互聯(lián)網(wǎng)等形式來進(jìn)行教學(xué)。無論形式如何,教育的目標(biāo)和意義都是不會(huì)改變的,我們應(yīng)該堅(jiān)定信心,全力以赴完成教學(xué)任務(wù)。

第三段:對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)。

在講話中,副校長(zhǎng)也提到了班級(jí)管理。他說,班級(jí)管理是學(xué)校教育教學(xué)的組成部分,是教師的一項(xiàng)基本職責(zé)。班級(jí)是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)場(chǎng)所,班級(jí)管理的好壞直接關(guān)系到班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的發(fā)展。他還特別提醒我們,在新學(xué)期中,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)班級(jí)管理方案,加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律,促進(jìn)教學(xué)效果的更好實(shí)現(xiàn)。

第四段:關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)的思考。

講話中,副校長(zhǎng)也特別提到了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。他說道:我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),追求卓越。他認(rèn)為,學(xué)生要具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),要從容、自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)生也要認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程,需要不斷的努力和追求。

第五段:結(jié)尾。

副校長(zhǎng)的講話讓我收獲頗豐。他的話語語重心長(zhǎng),涵蓋了教育、班級(jí)管理和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面,為我們指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)他的意思,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。我相信,在這樣一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的時(shí)代,我們一定能夠引領(lǐng)未來,創(chuàng)造更加美好的明天。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇二

大家好!

今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們,面對(duì)[飄揚(yáng)的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求:

首先,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長(zhǎng),為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書,學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇三

開學(xué)典禮是每一個(gè)學(xué)校新學(xué)期開始時(shí)必不可少的重要環(huán)節(jié),而副校長(zhǎng)開學(xué)后的講話更是備受師生們的期待。8月31日,我校舉行了2021-2022學(xué)年度開學(xué)典禮。在典禮上,副校長(zhǎng)陳老師發(fā)表了講話,向全體師生展望了新學(xué)期的發(fā)展,讓我們感受到了校園里熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。今天,我想與大家分享我對(duì)副校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)。

第二段:正文1——為學(xué)生考慮。

副校長(zhǎng)陳老師在講話中首先表達(dá)了新學(xué)期對(duì)學(xué)術(shù)提升和教學(xué)質(zhì)量的期望,并強(qiáng)調(diào)了在維護(hù)學(xué)生權(quán)益、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施方面的重要性。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的使命就是為學(xué)生提供更好的升學(xué)途徑和職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。在她的講話中,能夠感受到一位關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的教育家的情懷,讓每位在場(chǎng)的師生都感受到了學(xué)校的溫馨和關(guān)懷。

第三段:正文2——對(duì)教育敬畏之心。

在講話的過程中,副校長(zhǎng)陳老師表達(dá)了“不敬畏教育,便失去了教育的價(jià)值”的觀點(diǎn)。她講述了自己從小受教育的故事,并闡述了教育所代表的意義和價(jià)值。她讓我們懂得了教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更是培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體,讓學(xué)生在未來的人生道路中勝任自己的職業(yè),砥礪自己的心靈。這也提醒每一個(gè)在座的人,要把教育奉為使命,去教好學(xué)生,為人類未來的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

第四段:正文3——融入自身經(jīng)驗(yàn)的思考。

在講話的過程中,副校長(zhǎng)陳老師也分享了自己的教育心得。她說,作為一名老師,最關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。她認(rèn)為,教育需要不斷更新、改進(jìn)和探索,只有通過自身的反思和不斷地學(xué)習(xí),才能夠更好地教育學(xué)生。她還分享了一些促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略和感悟,為我們提供了很多啟示和思考。

第五段:結(jié)語。

在整個(gè)開學(xué)典禮上,我被副校長(zhǎng)陳老師的發(fā)言感動(dòng)了。她的講話,傳遞出了對(duì)學(xué)生與教育的真摯情感,讓每位師生們心里充滿了感激和敬仰。她的講話讓我們明白了教育的真諦,也告訴我們我們身為一名學(xué)生或者教師,都應(yīng)該明白自己的職責(zé)和使命。帶著這份使命感和責(zé)任感,我們一定會(huì)在新的學(xué)期里努力,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們?cè)俅胃惺艿搅它h和政府對(duì)教育事業(yè)的重托、對(duì)教師的尊重,更加激發(fā)起強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。

著名教育家蔡元培先生曾說:“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識(shí)和技能,更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能,讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(zhǎng)期以來,在基礎(chǔ)教育的園地里,廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠之心,對(duì)學(xué)生的熱愛之情,辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn),用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。

在這個(gè)歡樂的日子里,我們的心中涌動(dòng)著對(duì)一中的熱愛和感激。一中,是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方,是廣大教師施展才華,成就自我的舞臺(tái)。在這里,老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)取創(chuàng)新,享受工作的快樂,創(chuàng)造人生的價(jià)值。美麗的一中,是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化,是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源;它在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們最可珍貴的精神財(cái)富;它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神,是激勵(lì)我們不斷奮斗,勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力!

今天,時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機(jī)遇,也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹立現(xiàn)代教育理念,要有終身學(xué)習(xí)的觀念,都應(yīng)以敬業(yè)愛生為本,以教書育人為任,以工作為榮,以創(chuàng)造為樂,嚴(yán)謹(jǐn)治教,踏實(shí)工作。

老師們,讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博的一中精神,在平凡的崗位上繼續(xù)努力,為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn)!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇五

今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長(zhǎng)和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

在此,我代表北京大學(xué)全體師生員工,祝賀同學(xué)們,歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué),我們身處的這個(gè)園子,被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園,甚至被稱為“圣地”。從今以后,你們將無數(shù)次地聽到這些口號(hào)的召喚:“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”,“思想自由,兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào),而是120xx年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。

北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年,同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”,就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng),始終捍衛(wèi)我們北大的精神?;仡櫄v史,不僅僅是為了緬懷過往,更是為了開拓未來。

從今天起,百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內(nèi)涵。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來到這里,你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大,意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái),從這里眺望世界,會(huì)讓你豁然開朗。

這里的機(jī)會(huì)很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚,有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在,也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”,因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。

當(dāng)你四顧茫然時(shí),請(qǐng)不要急躁,路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實(shí),久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上,我想送給各位新同學(xué)的,也正是這八個(gè)字。

守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個(gè)人沒有精氣神,沒有積極向上的價(jià)值觀,這個(gè)人是立不起來的。

1920xx年7月,北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí),提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”:“第一種是醉生夢(mèng)死的無意識(shí)生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機(jī)主義?!?/p>

雖然時(shí)代已經(jīng)改變,但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒有完全失去市場(chǎng),仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好,傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來觀察社會(huì)萬象、制訂人生規(guī)劃,那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實(shí),就是要腳踏實(shí)地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題?,F(xiàn)在同學(xué)們來到北大,未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮,是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。

蔡元培先生1920xx年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也?!彼M瑢W(xué)們“抱定宗旨,為求學(xué)而來”。今天的北大,學(xué)科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。

北大提倡博雅教育,希望同學(xué)們不要囿于一隅,處理好“?!迸c“博”的關(guān)系,抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵,研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段,既是打?qū)W問的基礎(chǔ),也是打人生的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如,近年來,學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”,邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家舉辦講座,就是希望幫助同學(xué)們打開視野,促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

有的同學(xué)說,北大重視基礎(chǔ)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,這固然是好,可在將來就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí),看似“沒用”的知識(shí)可能是最“有用”的,基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長(zhǎng)的人才有無窮的后勁。

前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生,經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她,畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),她喜歡文化創(chuàng)意,所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作。

不到一年,她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的,文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己,但意志力無非就是兩件事:別回頭,別低頭。應(yīng)該做一只小海綿,別管自己有理沒理,你就去吸收,吸進(jìn)去,不好的吐出來,吸進(jìn)去,再吐出來?!痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么用”時(shí),作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué),皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟,我很感動(dòng),也很欣慰。北大培養(yǎng)人才,重在“道”而不在“術(shù)”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。同時(shí),這位校友的故事也說明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅(jiān)信自己的選擇,篤實(shí)、苦干,條條大路都能通向羅馬。

久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨,不能當(dāng)墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

這里,我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩的人生故事。

1963年,作為一個(gè)柔弱的女生,樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專門給學(xué)校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時(shí),她也有過猶豫動(dòng)搖,因?yàn)椤昂捅本┫啾?,那里?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界,到處是蒼涼的黃沙。”

但她堅(jiān)持了下來,在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說,“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了,就離不開了?,F(xiàn)在,別說離開哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),就會(huì)想敦煌,想盡快回到敦煌?!?/p>

像樊錦詩這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多,比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,勞累過度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長(zhǎng)柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?,他們從不隨波逐流,始終堅(jiān)守自己的理想,“事不避難,義不逃責(zé)”,寵辱不驚,處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn),將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫:“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì),他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻(xiàn),被無形的力量維系在一起”。

暑假期間,電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道,劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。

其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:“文革”結(jié)束恢復(fù)高考后,在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上,老校長(zhǎng)馬寅初勉勵(lì)新生們說:“你們來到這里,不僅為自己開創(chuàng)了一個(gè)完全不同的未來,同時(shí)還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國(guó)未來的使命。我衷心地希望,在不久的將來,能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng)、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師?!?/p>

這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發(fā)聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。

當(dāng)然,胸懷大志的同時(shí),也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天,我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議,號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到,在圖書館前,在宿舍旁,自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場(chǎng)景我很有感觸,這是一件小事,但大家都做到了,不僅收獲了整潔、安全和便捷,更從中汲取了正能量。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人,才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們,“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。”今天,也是在開學(xué)典禮上,我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強(qiáng),希望你們守正篤實(shí),久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

親愛的同學(xué)們,北大歡迎你們!謝謝大家!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇六

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

從祖國(guó)各地,你們來到北大。今天,在未名湖畔博雅塔前我們隆重舉行20xx年新生開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表北京大學(xué)全體師生員工,向各位新同學(xué)表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!同時(shí)也向哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、師長(zhǎng)以及關(guān)心幫助過你們的朋友們表示最親切的問候和最誠摯的敬意!

集天下英才而育之,是北大的榮幸;育天下之才而成之,是北大的責(zé)任。此時(shí)此刻,古老的燕園因你們的到來而增添了新的朝氣,我同時(shí)相信,百年北大將因你們的加入而續(xù)寫新的華章!

今天的開學(xué)典禮,是同學(xué)們?cè)诒贝蟮牡谝徽n;我們的杰出校友,我們的教師代表都做了很好的發(fā)言。他們以自身的經(jīng)歷向你們傳達(dá)了北大這個(gè)校園,以及在這里學(xué)習(xí)和工作的難忘記憶和心得。也許在他們平實(shí)而又不乏幽默,深刻而又充滿睿智的話語中你們會(huì)對(duì)北大、北大精神以及北大人有了一個(gè)初步的印象。半個(gè)月前,幾位北大在校學(xué)生編寫了一本書,名字叫《愛上北大的100個(gè)理由》,要我題詞。看到同學(xué)們從北大的風(fēng)景、建筑、學(xué)科、歷史、人物以及校園小吃等各個(gè)方面總結(jié)出來的“愛上北大”的理由,我很感動(dòng),不由得反問自己,自從進(jìn)入大學(xué),幾乎一輩子都沒有真正離開過北大的我,是什么理由讓我對(duì)它如此深愛呢?思忖良久,我最后寫下了八個(gè)字:“大美北大,無由不愛”。

也許,初入北大的你們還體會(huì)不到那么多。但我希望你們記住這句話,在今后的生活中慢慢地去體悟。北大擁有秀麗的自然景色,擁有獨(dú)特的校園建筑,更重要的是這里匯聚著中國(guó)最好的師資和最出色的學(xué)生,還有那厚重的歷史,濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。而這,正是這所大學(xué)將要賦予你們最重要的,也將是從此與你們不可分開的“北大印記”!

“志于學(xué),據(jù)于德,依于仁,游于藝”,是我對(duì)同學(xué)們提出的要求。在今天這樣一個(gè)具有特殊重要意義的場(chǎng)合,我還想送同學(xué)們八個(gè)字——“敬業(yè)、樂群、博習(xí)、親師”。

所說的“業(yè)”就是學(xué)業(yè)。同學(xué)們來到北大,首要之事就是學(xué)習(xí)。要敬業(yè),培養(yǎng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。你們既要夯實(shí)理論功底又要探索學(xué)科前沿,既要提高專業(yè)素養(yǎng)又要完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。北大擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡(luò)資源和開放的校園環(huán)境,這些都為你們的成長(zhǎng)提供了最可寶貴的外部條件。我希望你們抱定宗旨,廣為利用,善加利用。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是知識(shí)的被動(dòng)式接受,而應(yīng)是基于專業(yè)和興趣的一種主動(dòng)探究、傳承和創(chuàng)造更高知識(shí)的自覺行動(dòng)。學(xué)問其意義不僅在學(xué),更在于問。物理學(xué)家李政道先生曾精辟地強(qiáng)調(diào):“要?jiǎng)?chuàng)新,需學(xué)‘問’,問愈透,創(chuàng)更新?!币虼?,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中一定要敏而好學(xué),切磋琢磨,質(zhì)疑問難,舉一反三,通過主動(dòng)探究式學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)自己獨(dú)立研究、綜合運(yùn)用、自由轉(zhuǎn)化和全面拓展的能力。

北大一向倡導(dǎo)科教結(jié)合,學(xué)研互動(dòng),研究生同學(xué)對(duì)此應(yīng)該有更高的要求。說到研究,我記得馬寅初校長(zhǎng)曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不良,一個(gè)是‘營(yíng)養(yǎng)不良’,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’,對(duì)于書本知識(shí),無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止?!毕M瑢W(xué)們引以為戒。在科研工作中,于不疑處存疑,于細(xì)微處發(fā)現(xiàn),于關(guān)鍵處創(chuàng)新,努力成為新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者。

學(xué)習(xí)是艱苦的事情,但我更希望大家能從中體味到快樂?!爱?dāng)代畢昇”王選先生曾說:“一個(gè)人要想在學(xué)術(shù)上有所成就,必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣,但也會(huì)得到常人所享受不到的樂趣。科學(xué)研究本身就是一種美,給人帶來的愉快是最大的報(bào)酬,是一種高級(jí)享受?!蓖瑢W(xué)們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在老師眼中的科研新秀、同學(xué)心中的學(xué)術(shù)“大?!?,也許過不了多久就會(huì)在你身邊出現(xiàn),希望大家以此自勉,更加努力!

當(dāng)然,我這里談的學(xué)習(xí),還有更寬泛的意義,這就是要“博習(xí)”。北大歷來鼓勵(lì)學(xué)生德智體全面發(fā)展,鼓勵(lì)大家在各個(gè)領(lǐng)域充分展現(xiàn)自己的才華。北大有258家學(xué)生社團(tuán)。其中基于專業(yè)和興趣愛好的就有179家,像大家所知的青年馬克思主義研究會(huì)、生物基因研究會(huì)、機(jī)器人協(xié)會(huì)、阿卡貝拉清唱社、街舞風(fēng)雷社、山鷹社等等。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),積極參加其中一項(xiàng)或多項(xiàng),當(dāng)然你有更好的創(chuàng)意你也可以獨(dú)樹一幟,自立“門派”。我們有一個(gè)社團(tuán)叫中樂學(xué)社,據(jù)說其成員中沒有一個(gè)是文藝特長(zhǎng)生,很多同學(xué)入社之前對(duì)于樂器演奏甚至是零基礎(chǔ)。但是,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,他們進(jìn)步很快,多次參加學(xué)校大型演出活動(dòng)并贏得了很好的贊譽(yù)。我想,同學(xué)們?cè)谀抢锸斋@的不僅是一件樂器的演奏技藝,更重要的是個(gè)人興趣愛好的培養(yǎng)和在團(tuán)隊(duì)中的合作和友誼!

大家知道,代表老生講話的雷聲同學(xué),在前不久第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)為中國(guó)體育代表團(tuán)拿下第11金,取得了中國(guó)擊劍隊(duì)第一枚男子花劍奧運(yùn)會(huì)金牌。我還要告訴同學(xué)們,同樣也是新聞傳播學(xué)院的王皓同學(xué),在第45屆比爾國(guó)際象棋節(jié)特級(jí)大師邀請(qǐng)賽中超越世界頭號(hào)棋手卡爾森等多位名將,勇奪桂冠。雷聲和王皓的奪冠不僅是“教體結(jié)合”的成功案例,更使我們看到了讓體育回歸教育的趨勢(shì)。除此之外,我們多個(gè)學(xué)生社團(tuán)也多次在國(guó)際上為北大爭(zhēng)得榮譽(yù),他們展示的不僅是才藝,更是北大乃至中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。我希望同學(xué)們不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)拔尖、學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,而且要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好和不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神。

生活在集體中,我還希望同學(xué)們要“樂群”。一個(gè)宿舍,一個(gè)班級(jí),一個(gè)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`團(tuán)隊(duì),大家都是當(dāng)中的一員。要處理好和同學(xué)們的關(guān)系。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在座的應(yīng)該都是“90后”,你們來自不同地區(qū),家庭狀況可能差別也很大。大多數(shù)可能是第一次遠(yuǎn)離生長(zhǎng)的故土和父母的呵護(hù),第一次獲得前所未有的“自由”和全方位的“獨(dú)立”,能否處理好在大學(xué)中的同學(xué)關(guān)系直接影響著你們的學(xué)習(xí)狀況、日常生活和精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí),和你們最親的就是身邊的同學(xué),不僅要有良師,更要有益友。獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。同學(xué)們要珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣,要尊重每一個(gè)同學(xué)的家庭背景和生活習(xí)慣,真正做到友愛相處,誠信相待,志趣相投,道義相勖。要見賢思齊,砥礪共進(jìn),在學(xué)習(xí)、生活中多交一些志同道合的人生摯友!

馬克思說過,“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?!眻F(tuán)隊(duì)澆灌“科研之花”,北大很多院系重大科研成果都是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式取得的。比如,化學(xué)學(xué)院“稀土功能材料化學(xué)”、“表界面納米工程學(xué)”,以及“有機(jī)合成與方法學(xué)”3個(gè)研究團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家自然科學(xué)基金委“科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體”資助,老師們?yōu)榱私鉀Q共同關(guān)心的問題走到一起,在合作攻關(guān)中相互配合,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,以發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。不僅科研工作取得重大突破,出類拔萃的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物也不斷成長(zhǎng)出現(xiàn)。在面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候,我們更需要團(tuán)隊(duì)的力量。今年我國(guó)在倫敦舉辦的奧運(yùn)會(huì)上取得38枚金牌和88枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)。在這些健兒身后,有著全國(guó)人民的矚目和支持。大家可能還不知道,當(dāng)葉詩文遭到西方媒體充滿偏見的質(zhì)疑特別是國(guó)外某著名學(xué)術(shù)雜志發(fā)表了很不客觀、很不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠缫曅詧?bào)道后,我校生命科學(xué)學(xué)院饒毅教授、工學(xué)院陳十一教授、化學(xué)院吳凱教授等共商對(duì)策,最后由饒毅教授主筆致信該雜志主編提出嚴(yán)正交涉,要求改正錯(cuò)誤并向葉詩文道歉,否則我們北大人和中國(guó)科學(xué)家將共同抵制這個(gè)刊物,很多北大的老師、同學(xué)、和校友加入了這個(gè)抗議,終于成功促使該刊公開道歉。這種不約而同的集體行動(dòng),再次展現(xiàn)北大人強(qiáng)烈的家國(guó)情懷,同時(shí),也展現(xiàn)了北大人在維護(hù)國(guó)家、民族的尊嚴(yán)上永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)而強(qiáng)大的集體!!

最后我要和同學(xué)們說的就是“親師”。這里的師,不只是教師,還要包括那些年長(zhǎng)的,哪怕對(duì)你們的成長(zhǎng)并不能提供多少幫助的所有善良的人。北大百年,最寶貴的也是最值得驕傲的就是永遠(yuǎn)匯聚著所處時(shí)代的我國(guó)最優(yōu)秀的教師代表。他們不僅知識(shí)豐厚,而且為人師表。王選、孟二冬、馬慶軍都是新時(shí)期最優(yōu)秀的教師代表。其他如國(guó)家“教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者、“蔡元培獎(jiǎng)”獲得者、以及每年由學(xué)生投票評(píng)選的“我愛我?guī)煛钍軐W(xué)生愛戴的老師”暨“十佳教師”稱號(hào)獲得者,無不集中展現(xiàn)了我們廣大教師的風(fēng)采。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧先生在《難忘的大學(xué)生時(shí)期》一文中,講述了當(dāng)時(shí)他珍惜北大經(jīng)濟(jì)系名師云集的求學(xué)機(jī)遇,主動(dòng)登門求教,轉(zhuǎn)益多師的經(jīng)歷,飽含深情地回憶了對(duì)他幫助最大、留下印象最深的六位老師,稱他們?yōu)椤耙啡恕薄?/p>

孔子說,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文??梢姽湃税训赖滦摒B(yǎng)看得比知識(shí)學(xué)習(xí)更加重要。推己及人是中國(guó)人固有的人生智慧和行為準(zhǔn)則,同學(xué)們?cè)谛F陂g不僅要樂群親師,還要敬老愛幼,熱心社會(huì)公益,投身志愿服務(wù)。“老吾老,以及人之老”。今年1月,同學(xué)們發(fā)起組織了“春燕行動(dòng)”,組織寒假留校學(xué)生在春節(jié)期間探訪慰問空巢老人,以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來,學(xué)校的研究生支教團(tuán)堅(jiān)持深入西部地區(qū)基層一線開展支教扶貧活動(dòng),在實(shí)踐中播撒愛心、砥礪德行。希望大家以此為榜樣,利用課余時(shí)間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),按照給我校研究生支教團(tuán)成員回信的要求,努力做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí),不怕艱苦,竭誠奉獻(xiàn),在實(shí)踐中不斷獲得鍛煉、提高。

同學(xué)們,你們承載著家人的希望,北大的希望,國(guó)家和民族的希望。青春年少,精力充沛,思維活躍的你們,正處在人生最關(guān)鍵的時(shí)期,我希望你們?cè)谌姘l(fā)展、彰顯本色的同時(shí),贏得老師、同學(xué)、朋友和社會(huì)對(duì)你的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康的同時(shí),成長(zhǎng)為一名名實(shí)相符的真正的北大人。真誠地祝福你們大學(xué)生活一帆風(fēng)順,衷心地希望你們牢記師長(zhǎng)的囑托,將追求真理作為前進(jìn)的動(dòng)力,將文明進(jìn)步作為人生的目標(biāo),將振興中華作為終身的追求,乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪,譜寫新一代北大人輝煌壯麗的篇章!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇七

各位老師:大家好!

度過了輕松、愉快的署假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,萬事如意!

過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們,新的學(xué)期,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的學(xué)期,我們既面對(duì)困難和壓力,也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,與時(shí)俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個(gè)方面談。

第一,和諧共處,具備健康向上的心態(tài)。

首先,要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上,要知道能相互包容的人才敢說真話,做實(shí)事,出成績(jī),能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實(shí),按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,一方面事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起,從細(xì)微做起。從柔性上來說,能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,能解決問題的也不會(huì)死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。

精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化,無異于放任自流,聽之任之,但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,有了責(zé)任意識(shí)后,制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來,以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí),必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)?!傲逅娜弧备刹抗芾硪螅訌?qiáng)個(gè)人修養(yǎng),識(shí)大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,二怕不實(shí),三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時(shí),難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機(jī)會(huì),勇于接受挑戰(zhàn),對(duì)工作十分努力和投入,不斷地充實(shí)自己,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。

作為教職員工,只要努力就一定能做一個(gè)好老師,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒幔軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二,堅(jiān)定信仰,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

第三,努力工作,無私奉獻(xiàn)。

全體老師要努力做到:

一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個(gè)學(xué)生,要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言,這“赤子之心”,就是對(duì)事業(yè)的熱忱,對(duì)教育理想的執(zhí)著。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線,更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育,沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā),以愛為歸宿”

此外,我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”,家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來,我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能,給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母,我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好,要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意,是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外,沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),就是一種特殊的合同關(guān)系,我服務(wù)不好,你可以批評(píng),甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看,講奉獻(xiàn),講愛心,必須是發(fā)自內(nèi)心的,現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí),但既然是服務(wù),那就有規(guī)則,這個(gè)規(guī)則便是起碼要求,是職業(yè)準(zhǔn)則,必須無條件地人人執(zhí)行。!

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心愛護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。

四講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,有時(shí)候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對(duì)話,多一些改革創(chuàng)新的思想,多一些德藝雙馨的教師,多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁,不冷靜,不沉著,是踏實(shí)沉靜的反面,是工作學(xué)習(xí)的大敵?;加写税Y者,輕則心緒不寧,無所事事,重則善惡不分,誤入歧途.力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應(yīng),也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來審視,有所執(zhí)著。要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明,心不靜則無以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會(huì)僵化,理想信念就容易動(dòng)搖,組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請(qǐng)人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;靜下心來,受益的是學(xué)生,受益的是你身邊的每一個(gè)人,而最終受益的還是你自己。

六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。

因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”:

第一,正氣。作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣;。

第二,朝氣。對(duì)我們新老教師來說,干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;。

第三,靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,創(chuàng)造性;。

第四,大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計(jì)較;。

六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”。當(dāng)今社會(huì),沒有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng),傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到:沒有拼搏進(jìn)取的精神,沒有精湛業(yè)務(wù)能力,沒有突出的工作業(yè)績(jī),就會(huì)被淘汰,這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì),努力提高業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思,千方百計(jì)迎頭趕上。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇八

開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)的講話是學(xué)校重要的一環(huán),它不僅是向全校師生傳達(dá)校園新政策,新目標(biāo),新要求的重要方式,更是激勵(lì)師生們邁進(jìn)新學(xué)期的精神動(dòng)力。我校校長(zhǎng)在今年的開學(xué)典禮上發(fā)表了一場(chǎng)慷慨激昂的講話,引發(fā)了廣大師生的共鳴。在此我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:校長(zhǎng)講話中的正確態(tài)度和價(jià)值觀。

在校長(zhǎng)的講話中,我深深感受到了他的正確態(tài)度和高尚的價(jià)值觀。他首先強(qiáng)調(diào)要以積極向上的態(tài)度開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,認(rèn)真對(duì)待每一門課程和每一個(gè)任務(wù)。他說:“只有當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作保持熱情和激情,我們才能更好地提高自己的能力和素質(zhì)?!贝嗽捔钗疑钍苡|動(dòng),他的正確態(tài)度和價(jià)值觀不僅對(duì)全校師生起到了激勵(lì)和榜樣的作用,更使我認(rèn)識(shí)到,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,只有始終堅(jiān)持正確的態(tài)度和價(jià)值觀,我們才能取得更好的成績(jī)。

第三段:校長(zhǎng)講話中的學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)。

在講話中,校長(zhǎng)談到了學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)的重要性。他指出:“學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)效果,不僅要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,更重要的是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力?!边@句話讓我對(duì)自己在學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)方面的不足有了更深的認(rèn)識(shí)。通過校長(zhǎng)的講話,我明白了要想取得真正的學(xué)習(xí)成果,我們不能僅僅注重知識(shí)本身,更需要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用能力,這將是我們未來能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出的關(guān)鍵。

在開學(xué)講話中,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作和文明禮儀的重要性。他說:“只有我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中相互幫助、團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。”這句話讓我深深反思了我的日常行為和言行,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作和文明禮儀不僅僅是學(xué)校生活中的要求,更是我們未來走向社會(huì)所必備的素養(yǎng)。只有秉持團(tuán)結(jié)合作和文明禮儀的原則,我們才能在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作出色,在社會(huì)中融入順利。

第五段:校長(zhǎng)講話對(duì)我個(gè)人的影響及總結(jié)。

校長(zhǎng)的講話對(duì)于每個(gè)師生都有著重要的意義,而對(duì)我個(gè)人而言,也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的講話不僅激發(fā)了我對(duì)未來學(xué)習(xí)和工作的熱情,更引導(dǎo)我正確認(rèn)識(shí)自己,在學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)上有了新的思考。我明白了要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果,只有樹立正確的態(tài)度和價(jià)值觀,并不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和綜合運(yùn)用能力才是關(guān)鍵。此外,校長(zhǎng)的講話還讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作和文明禮儀的重要性,這將成為我未來發(fā)展的指導(dǎo)原則。

通過校長(zhǎng)的講話,我不僅領(lǐng)悟到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀,也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)的重要性,更明白了團(tuán)結(jié)合作和文明禮儀對(duì)我的重要性。這次開學(xué)典禮帶給了我更深刻的認(rèn)知和思考,我將積極踐行校長(zhǎng)講話的要求,全力以赴為自己的未來奮斗,并以積極向上的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的困難與挑戰(zhàn)。相信通過努力,我一定會(huì)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇九

第一段:開宗明義,引言校長(zhǎng)演講的重要性和意義。(字?jǐn)?shù)150)。

校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo),其每一次開學(xué)講話都具有重大的意義和深遠(yuǎn)的影響。作為全體師生的共同思想引導(dǎo)者和榜樣,校長(zhǎng)的講話內(nèi)容通常涵蓋諸多方面的教育理念、教育目標(biāo)和學(xué)校精神,因此,每一次聽取校長(zhǎng)開學(xué)講話都是我們?nèi)w師生的重大福利。通過校長(zhǎng)的講話,我們能夠更加明確自己的教育使命,增強(qiáng)全面發(fā)展的意識(shí),進(jìn)一步激勵(lì)自己在新學(xué)年中的積極與進(jìn)取。

第二段:校長(zhǎng)演講的主題內(nèi)容及對(duì)教育教學(xué)的啟示。(字?jǐn)?shù)300)。

今年的開學(xué)講話中,校長(zhǎng)圍繞“全面素質(zhì)教育”的主題發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)在講話中指出了我校新學(xué)年的總體目標(biāo):不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就,更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一精神是當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢(shì),也是我們教師要深刻思考和踐行的。在講話中,校長(zhǎng)對(duì)教師提出了新的要求和期望,希望我們能夠以身作則,積極踐行課程改革,關(guān)注學(xué)生的全面提高。這為我們打開了一扇新的教育大門,同時(shí)也提醒我們多思考如何在課堂教學(xué)中更好地貫徹這一理念,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維.

第三段:對(duì)校長(zhǎng)演講的深入分析。(字?jǐn)?shù)300)。

校長(zhǎng)在講話中指出了學(xué)校今后的發(fā)展方向和目標(biāo),他強(qiáng)調(diào)了教育目標(biāo)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),建設(shè)具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的學(xué)校。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的必要性,并鼓勵(lì)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和培養(yǎng),要注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),要敢于創(chuàng)新和實(shí)踐。他的講話思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,令人鼓舞。同時(shí),校長(zhǎng)也對(duì)教師提出了新的要求,希望教師們加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)發(fā)散性思維和創(chuàng)新精神,將更多先進(jìn)的教學(xué)理念融入到課堂教學(xué)當(dāng)中。這激勵(lì)和激勵(lì)了我和其他教師,讓我們感受到教育的力量和責(zé)任。

第四段:對(duì)校長(zhǎng)演講的認(rèn)同和思考。(字?jǐn)?shù)300)。

作為一名教師,我對(duì)校長(zhǎng)的演講感到深深的認(rèn)同與思考。教育應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程,而不僅僅是單純的知識(shí)灌輸。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是當(dāng)今教育的核心任務(wù),只有做到這一點(diǎn),我們的學(xué)生才能真正成為未來社會(huì)的棟梁之才。在課堂教學(xué)中,我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí),我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力,更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需要。我相信,只有教師們共同努力,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段:總結(jié)全文,表達(dá)期待和決心。(字?jǐn)?shù)150)。

通過聽取校長(zhǎng)的開學(xué)講話,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的意義和責(zé)任,同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足和不足。作為一名教師,我將以校長(zhǎng)的講話為信念,堅(jiān)守初心,不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷提高自己的教育能力和教育素養(yǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要我們共同努力,我們的學(xué)校一定能夠在全面素質(zhì)教育的道路上不斷前進(jìn),培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同期待未來的成長(zhǎng)和收獲!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

今天是我們?nèi)w師生開學(xué)的第二天,昨天上午我們七年級(jí)新同學(xué),__年級(jí)老同學(xué)按照要求快速的進(jìn)行了報(bào)到工作,看到我們同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)滿臉大汗、氣喘吁吁,但又從眼角眉梢、舉手抬足間流露出一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心憂慮和發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我想各位同學(xué)們的家長(zhǎng)喜悅的是我的孩子又開始了新的學(xué)習(xí),擔(dān)心憂慮的是孩子在這個(gè)學(xué)期會(huì)怎么樣?我感慨萬分,感慨可憐天下父母心,我感慨我們的學(xué)生怎能不好好學(xué)習(xí)。

老師們,同學(xué)們!這兩天,乃至近一月有一個(gè)字我們講的次數(shù)最多,那就是“新”新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,新目標(biāo),新措施。

借此機(jī)會(huì),給你們提3點(diǎn)希望:

一、希望全體師生,尤其是七年級(jí)同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境,新生活!

朱陽二中對(duì)初中起點(diǎn)七年級(jí)同學(xué)來說是一個(gè)全新的環(huán)境,需要你們自覺主動(dòng)地去適應(yīng)。我們學(xué)校擁有一支優(yōu)秀、有活力的教師隊(duì)伍,有著紀(jì)律嚴(yán)明,勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍,有著高雅怡人的校園環(huán)境。希望同學(xué)們之間要盡快熟悉,互相關(guān)心,謙虛禮讓,要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力,同學(xué)們要通過在二中的學(xué)習(xí)和生活,鍛煉自己,培養(yǎng)自己,提高自己,逐步使自己成熟起來,豐富起來,獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)今年我校的教師隊(duì)伍也注入了新的活力,5名市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀老師,4名優(yōu)秀的五畝一中老師,9名充滿活力的特崗教師,要更加快的適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求,為同學(xué)們的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、希望師生們珍惜新的起點(diǎn),制定新的目標(biāo)!

全校同學(xué)們,幾乎每一名同學(xué)在剛開學(xué)的幾天內(nèi),在腦海深處都會(huì)有一個(gè)想法,面對(duì)新的老師要留一點(diǎn)好的印象,面對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容要好好去學(xué),在本期重新取得優(yōu)異成績(jī)。但隨著時(shí)間的推移,困難的不斷出現(xiàn),每個(gè)人的想法或漸漸消退,變得消沉,或愈挫愈勇,信心更加強(qiáng)大,信念更加堅(jiān)定,最終站在勝利的彼岸。希望我的老師、我們的學(xué)生都能成為最后一種。成為最終的勝利者。

三、希望師生揚(yáng)長(zhǎng)避短,制定新的措施,取得新的成功!

金無赤足,人無完人。我們要反思自己的劣勢(shì),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的本領(lǐng),不斷的充實(shí)、提高自己,持之以恒,不懈拼搏。當(dāng)我們的短處在不知不覺中得到提高時(shí),我們離目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。

老師們,同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。新學(xué)年,新學(xué)期,新目標(biāo),新希望,全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁,希望全體二中師生們把學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;不忘學(xué)校、老師和家庭的期望,抓住時(shí)機(jī),共同努力,贏得挑戰(zhàn)。譜寫自己在二中的美好華章。

最后,祝全校老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇十一

老師們,同學(xué)們:

大家好!

虎年正月初四立春時(shí)節(jié),北京冬奧會(huì)在世界見證下如約而至,精彩紛呈的開幕式將世界的目光聚焦到了中國(guó):24節(jié)氣倒計(jì)時(shí),獨(dú)具特色,向世界展示悠久中國(guó)文化的詩情畫意;五星紅旗入場(chǎng),百人傳遞,向世界表達(dá)了中華民族正昂首闊步于復(fù)興大道的驕傲自豪;晶瑩剔透的冰雪五環(huán),大國(guó)氣象,向世界傳遞了“世界大同,天下一家”的人文情懷。這是一場(chǎng)傳統(tǒng)文化與時(shí)代強(qiáng)音的結(jié)合,讓世界領(lǐng)略中國(guó)的文化自信。冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目有序高水平進(jìn)行,各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)內(nèi)外的歡聲笑語,讓個(gè)別國(guó)家針對(duì)北京冬奧會(huì)搞的“外交抵制”徹底破產(chǎn)。

“一起向未來”,既是本屆冬奧會(huì)的主題口號(hào)和主題曲,也凝聚了人們對(duì)未來的美好期待。未來,承載著希冀與憧憬,更賦予我們頑強(qiáng)奮斗的勇氣與力量。新的學(xué)期,新的目標(biāo),要有新的狀態(tài),希望大家做到:

強(qiáng)健體魄,一起向未來。未來與健康相隨,青少年的身體素質(zhì)代表著國(guó)家未來的競(jìng)爭(zhēng)力,強(qiáng)健體魄方能報(bào)效家國(guó),而加強(qiáng)體育鍛煉是強(qiáng)健體魄的重要途徑,是為了讓人民擁有健康的體魄、快樂的人生,是為了順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。近幾年,同學(xué)們的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀率合格率不高,身體素質(zhì)低位徘徊令老師深感憂慮。為改變這一局面,學(xué)校深入實(shí)踐,開足開好體育課和陽光體育活動(dòng),運(yùn)用信息技術(shù)大力開啟智慧體育評(píng)價(jià)改革,終于讓學(xué)校去年底在市直學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中優(yōu)秀率合格率均高居榜首。今年學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化師生健身活動(dòng)及評(píng)價(jià),促進(jìn)師生身心健康活力發(fā)展。期盼同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神,積極投入到陽光體育活動(dòng)中去,練就強(qiáng)健體魄,將來大顯身手,建設(shè)美麗祖國(guó)。

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇十二

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí),我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

一直以來,老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jī)!

謝謝大家!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇十三

導(dǎo)語:在這春意盎然的季節(jié)里,我們開始了新學(xué)期。下面是小編為大家整理的有關(guān)校長(zhǎng)在開學(xué)的教師會(huì)議上的講話,歡迎閱讀。

各位老師:大家好!

度過了快樂而舒適的寒假生活,我們又滿懷喜悅地心情重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們也充滿信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意。

有緣人相聚,無悔心相依。

我們迎來了河北師大的三名高材生,來我校頂崗支教。對(duì)他們的到來我們表示熱烈的歡迎,希望你們把新的教育理念和教學(xué)方法很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流,多溝通。也希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年,在這里,對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們,新的一年,我們面臨的問題很大,也很嚴(yán)峻,對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

新的一學(xué)年,我們既面對(duì)困難和壓力,也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng)。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,與時(shí)俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個(gè)方面談一下。

第一,團(tuán)結(jié)拼搏,創(chuàng)建和諧校園。

安全工作,一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的

各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個(gè)拖把帶來的災(zāi)難,烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場(chǎng))等等,都應(yīng)該引起我們高度的警惕。

再次,要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作,并充分信任老師。

其次,要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧,其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范,各種行為自然就很難協(xié)調(diào),就很難達(dá)到平衡。

良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛,對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里,優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定,而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機(jī)會(huì),勇于接受挑戰(zhàn),對(duì)工作十分努力和投入,不斷地充實(shí)自己,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。

2016年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作就是一個(gè)機(jī)遇,我們及時(shí)的抓住了,工作做好了,我們的價(jià)值就能很好的體現(xiàn)了。這樣,在自己的不懈努力下,工作有了起色,有了變化,有了業(yè)績(jī),這樣不但自己獲得了成功,同時(shí)也推動(dòng)了事業(yè)的發(fā)展。

作為教職員工,只要努力就一定能做一個(gè)好老師,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?,能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。

我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的`自尊心,要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二,堅(jiān)定信仰,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師,首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負(fù)著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”。

第三,努力工作,無私奉獻(xiàn)。

同樣的我也希望全體老師要努力做到:

一講“人本”。杜威說,教育,人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。

尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個(gè)學(xué)生,要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言,這“赤子之心”,就是對(duì)事業(yè)的熱忱,對(duì)教育理想的執(zhí)著,也是對(duì)“人”這個(gè)字的不斷裝裱。

在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn):“合乎人性,體現(xiàn)人道,口下留德,手下留情?!?/p>

破壞性的批評(píng)是對(duì)人不對(duì)事的批評(píng);建設(shè)性的批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人的批評(píng)。

而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識(shí)”,那就不同了?!敖逃?wù)意識(shí)”的理念是:我是接受了他人的委托,必須完成這個(gè)職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮,社會(huì)對(duì)教育的期望值越來越高,望子成龍的家長(zhǎng)們參與學(xué)校管理的意識(shí)越來越強(qiáng),這對(duì)于學(xué)校還是對(duì)教師而言,都是一種新的挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來,我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能,給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母,我們得完成他們交給的任務(wù)。

我們的工作做得好不好,要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意,是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外,沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),就是一種特殊的合同關(guān)系,我服務(wù)不好,你可以批評(píng),甚至可以起訴。

這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看,講奉獻(xiàn),講愛心,必須是發(fā)自內(nèi)心的,現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí),但既然是服務(wù),那就有規(guī)則,這個(gè)規(guī)則便是起碼要求,是職業(yè)準(zhǔn)則,必須無條件地人人執(zhí)行??雌饋硎菧p低了要求,其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了,也符合以法治理學(xué)校的理念。

首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位,遵守服務(wù)規(guī)則,然后,讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心,也許我們的教育可能會(huì)發(fā)展得更好些,更令絕大多數(shù)群眾滿意。 “一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”也就不是一個(gè)口號(hào)的問題了!

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書,看新聞了解時(shí)事,認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育??炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù),重視自身素質(zhì)的提高,力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平,并每年都有新進(jìn)步。

當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越,當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

本學(xué)期,學(xué)校將利用各種教育資源,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者,可以向?qū)W校申請(qǐng)給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時(shí),將考慮到此項(xiàng)開支。

本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)教研員和市級(jí)優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,有時(shí)候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請(qǐng)各位教師給予提供方案)

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與馬村中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對(duì)話,多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代,教育有許多根本性的東西還是不變的;一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的精力放在哪里,對(duì)學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大;校長(zhǎng)浮躁,教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校,靜心辦教育”。

力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應(yīng),也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來審視,有所執(zhí)著。

科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,講勞逸結(jié)合,負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺;科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn),是合理安排時(shí)間;要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。

無數(shù)事實(shí)證明,心不靜則無以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會(huì)僵化,理想信念就容易動(dòng)搖,組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。

惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請(qǐng)人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;才能使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài),做到見五光十色而不眼花繚亂,遇名利競(jìng)逐而不心浮氣躁。

現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在:對(duì)人不感激,對(duì)己不克制,對(duì)事不努力,對(duì)物不愛惜。這實(shí)際上是成人社會(huì)中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。

作為教師,這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個(gè)孩子交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式;以便更好的超越自己;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,品嘗自己的工作樂趣和意義。

我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作時(shí),要 “不圖其表,但求其實(shí);不圖其速,但求其久;不圖虛榮,但求其效?!鄙僖恍└≡?,多一些踏實(shí),少一些務(wù)虛,多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情,又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性,只有這樣才能走向成功。

五講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。

六講實(shí)績(jī)。馬村中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”。

要努力提高業(yè)務(wù)能力。各學(xué)科的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學(xué)期一樣。而且要注意保存歸檔,為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項(xiàng)檢查流于形式的再次發(fā)生,本學(xué)期聽課記錄一律由我簽字為準(zhǔn),否則不算。

愛崗敬業(yè)其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個(gè)教師的工作,無非有三個(gè)維度:工作態(tài)度,工作能力,工作成效。其中,工作態(tài)度最重要,工作成效最能說明問題。

以上是我今天講話的內(nèi)容,謝謝!

校長(zhǎng)開學(xué)典禮講話

老師們、同學(xué)們:

春回大地,生機(jī)勃勃,風(fēng)光無限!2017年春季期開學(xué)了!經(jīng)過短暫的休整,我們又將踏上新的征途。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!

回首過去的一年,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅,學(xué)校各方面都得到了發(fā)展:

1.我們?cè)趲熒虚_展了卓有成效的思想教育活動(dòng)。在學(xué)校成為自治區(qū)示范性普通高中后以及多年來學(xué)校取得的顯著成績(jī)和榮譽(yù)面前,部分教師職工出現(xiàn)了沾沾自喜,滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的思想。

針對(duì)這一現(xiàn)象,我們積極引導(dǎo)廣大教職員工正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),主動(dòng)尋找差距,確立新的奮斗目標(biāo),從而繼續(xù)保持了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在廣大學(xué)生中,我們圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想道德建設(shè)主題,開展了一系列豐富多彩的道德教育活動(dòng),從而使廣大師生意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),圓滿地完成了全年的教育教學(xué)任務(wù),使我校繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

一年來有29名師生向?qū)W校黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,其中有一位教師和兩位同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;我校師生兩次踴躍參加xx市血站組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng),共有近200人次無償捐獻(xiàn)了近38800毫升的鮮血;為身患重病的老師慷慨解襄,積極捐款達(dá)4萬多元,連同社會(huì)捐款一共7萬多元。

這正是我校長(zhǎng)期以來堅(jiān)持以德立校,重視師生思想道德建設(shè)的結(jié)果,充分體現(xiàn)了我校廣大師生金子般的愛心,也是中華民族扶危濟(jì)困,一人有難,眾人相助的傳統(tǒng)美德在我校師生中的感人體現(xiàn)。

2.在師資建設(shè)上,我們邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在教師中除開展常規(guī)的教學(xué)研討活動(dòng)外,我們還組織開展了青年教師教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),支持廣大教師考研、讀研,參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),外出考察甚至出國(guó)學(xué)習(xí),xx老師去年初就曾到加拿大學(xué)習(xí)了三個(gè)月。

同學(xué)們,在我校教師隊(duì)伍中,已有高級(jí)職稱教師46人,中級(jí)職稱教師88人,研究生畢業(yè)2人,在讀研究生8人,還有14名教師參加華東師大研究生課程班學(xué)習(xí),今年又有3位老師考上了在職研究生。不少教師已成長(zhǎng)為xx市的教學(xué)骨干。

目前,我校教師中初步入選xx市教壇明星1人,學(xué)科帶頭人9人,骨干教師7人。此外我校還有xx市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人,青年優(yōu)秀科技人才2人,廣西21世紀(jì)園丁工程第二期培養(yǎng)對(duì)象7人。一支愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實(shí)、功底深厚、勤教樂教善教的教師隊(duì)伍正在不斷發(fā)展壯大。

這些都是非常值得祝賀的事情。以上也是我今天講話的內(nèi)容,謝謝!

新年開學(xué)校長(zhǎng)教師講話心得體會(huì)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!金秋送爽,碩果飄香,在這美好的日子里,我們滿懷喜悅地迎來了新的學(xué)期,迎來了800多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。同學(xué)們,你們的到來,為我們的學(xué)校注入了新鮮的血液,是一股新生的力量。今天,我非常榮幸地代表七年級(jí)的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。親愛的同學(xué)們,我想真誠地告訴大家:選擇__初級(jí)中學(xué),你們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有豐富深厚的文化底蘊(yùn),有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體,還有愛崗敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。

展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程。

今天,作為你們的老師和長(zhǎng)輩,我想對(duì)你們說兩句話。

第一句話:約束自我,做一個(gè)守規(guī)則的人。“沒有規(guī)矩,不成方圓?!比魏蔚淖杂啥际窃谝?guī)則的約束下的。本周星期一國(guó)旗下的講話,我們的胡校長(zhǎng)也要求我們遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)則。還記得9月5日,你們一踏進(jìn)望初校門,你們的班主任就帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》嗎?作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,老師們已對(duì)你們進(jìn)行了規(guī)范的訓(xùn)練了,希望你們銘記在心。

第二句話:超越自我,做一個(gè)最優(yōu)秀的自己。你們初來乍到,年紀(jì)尚小,要注意調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境。初中有別于小學(xué)的教學(xué)風(fēng)格,節(jié)奏快,科目多,任務(wù)重,知識(shí)面寬,對(duì)抽象思維要求高。加之教師的教學(xué)風(fēng)格不同,會(huì)給你們帶來一些影響和短暫的不適應(yīng),所以你們要有思想準(zhǔn)備,要學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)新的環(huán)境,新的老師,新的教學(xué)方法,超越自我,努力地使自己走進(jìn)優(yōu)秀的行列。在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言:在課下認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。

作為老師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。望初的老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志,有著“吃的是草,擠出來的是牛奶和血”的精神,有著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界,我們將與你們一道團(tuán)結(jié)合作,拼搏進(jìn)取,全力以赴。

作為學(xué)生,你們準(zhǔn)備好了嗎?步入__初級(jí)中學(xué),就選擇了一條能通往成功的橋梁。然而,要想到達(dá)理想的彼岸,還要通過自身的奮力拼搏。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!笔切埴椌鸵肯杼炜眨呛zt就要搏擊風(fēng)浪。大浪淘沙,方顯真金本色!

同學(xué)們,社會(huì)、學(xué)校和家庭為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)提供了這么優(yōu)越的條件,我們沒有理由不努力學(xué)習(xí),我們沒有理由虛度年華。

最后,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧平安,大步向前,再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

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