演講稿的成功與否關鍵在于內(nèi)容的獨特性、表達的清晰性和形式的恰當性。在準備演講稿時，可以進行調(diào)研、采訪等工作，收集資料和觀點。演講稿的語言要貼近生活和實際，以便更好地引起觀眾的共鳴。
少年有夢演講稿篇一
泱泱大國，悠悠歷史，五千年文明源遠流長!
拳拳之心，殷殷報國，華夏之兒女千古傳承!
走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié);走過昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：祖國，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長卷，自豪你嶙嶙魏晉風骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當我從沉睡中醒來，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因為你賦予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國!
繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神。愛國主義是一個民族，一個國家賴以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國有家者的一種情感和道德準則，是一種國魂。同時，愛國主義是一個歷史范疇，有著具體的對象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠流長，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國家尊嚴，維護領土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂國憂民，為民請命，勇于革新，振興中華等等。
“中國”不止是一個地理理念，“中國”更是一個文化實體，她不僅僅代表這近千萬平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個有著獨立的、神圣而不可侵犯的政權的民族，同時也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國古人的愛國表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認同視為善治的根本，所謂王道實現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國文化中找到怎樣使自己的文化更加長久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國底層文明，塑造了中華文明的原型。中國古代愛國主義也充分地體現(xiàn)在古人對中國哲學精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來文化，但是，一定要使之中國化，這鑄造了“文化中國”作為文化實質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來文化，但是在借鑒和汲取的同時，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴，那么這無疑要與愛國主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時的迷途知返。中國古代的政治體制是家、國同構的，國君為國家代表，皮之不存毛將焉附?國難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識?？墒?，這并不妨礙他們成為愛國者。古代愛國主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動機，但是從本質(zhì)上講，我們的評判原則是：不管出于何種原因，如果它實際上維護了中華民族、中國、中國人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛國精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對辛棄疾評價到：本來是以身許國，準備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白。總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情和豁達，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國還沒有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴。
海子有一首詩——《祖國，或以夢為馬》，在詩中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛國情——萬人要將燈火熄滅，我一人獨將此火或高高舉起，此火為大，開花落英于神圣的祖國，和所有以夢為馬的詩人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩歌本身的浪漫時，我陶醉于海子那種對祖國深沉的愛!作為一名中國青年，我們渴望這樣深沉的愛，我們也應該這樣深沉的愛!
我們常說自己怎么怎么愛國，當危難到來的時候我們多么多么的團結，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛國，不要把愛國當做是你到了什么時候必須要盡到的什么責任，愛國是你無論什么時候、什么地點都必須要盡到的義務。愛國主義是一種民族精神，是弘揚民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴的體現(xiàn)。很多青少年并沒有從真正意義上理解愛國主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛國主義背道而馳。梁啟超先生的《中國少年說》如是提到：故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
愛國是渴望，愛國是好奇，愛國是激情，愛國是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的樂章，當我們不再年輕的時候，我們會自豪的說這是我們年輕時走過的地方。當萬物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門將被禁錮。當心臟化作一座洋溢著鮮血的墳墓，靈魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請允許我，在這個時刻，靜靜地佇立，然后，面朝國旗，肅然，敬禮!
少年有夢演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是xx班的陳xx。
相信大家都知道幻燈片上的這幅圖和這句話吧。是的，這幅圖，就是毛澤東《沁園春？長沙》的手稿及其著名的詩句。所以，我推薦的圖書就是《恰同學少年》。
這本書的作者黃輝，是位女作家。xxxx年憑借《恰同學少年》榮獲中國電視劇藝術成就最高獎——飛天獎優(yōu)秀編劇，年末編劇創(chuàng)作的“傳奇大戲”《血色湘西》在湖南衛(wèi)視引起收視狂潮。
接下來，讓我們熟悉一下小說中幾個主要人物。
這是小說《恰同學少年》的目錄。
看了這么多，應該說說我的推薦理由了：今天的學生應該怎樣讀書？《恰同學少年》中的毛澤東和他的同學們，用他們的言語、思想和行動，為我們今天的學生提供了有益的啟示。我認為，讀書，不是享福，需要克服生機之苦。讀書要的是堅忍，要有忍受清貧、不畏艱難、堅忍不拔、堅持到底的頑強意志和精神。就讀一師的學生，大多是貧寒子弟。楊昌濟先生鼓勵毛等弟子要以“堅忍”二字為讀書與為人之精神，終生為之不懈，“儉樸為修身之要”“窮且益堅不墜落青云之志”這才是真正的讀書之道。
“天行健，君子以自強不息。”湖南第一師范學院培養(yǎng)出來的，都是真正的君子，他們以復興中華為己任，“風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”！
同時，這本書很好展現(xiàn)了毛澤東為代表的一群風華正茂的青年以天下為己任的抱負與情懷。這對社會主義核心價值體系的構建、現(xiàn)行教育理念的完善、當代青年樹立正確的理想追求有重大的現(xiàn)實意義。
這本書從頭至尾都洋溢著一種昂揚的青春氣息，蕩漾著著一種胸懷祖國的坦蕩氣魄。作為學生，我們可以知道怎樣讀書；而同樣的，老師也可以從中知道以該怎樣育人。
在書中，我最喜歡關于孔昭綬校長在明恥大會上講的一段話。我相信，所有人聽了都會有所感悟，有所感想。但是，有一個人，卻并沒有把老師苦口婆心的教誨聽進心里，他就是劉俊卿。
說實話，我對劉俊卿十分失望。劉俊卿，本是《恰同學少年》中的虛構人物，歷史上并無此人。本以為，他與毛澤東、蔡和森等人差不多，都是貧苦的學生，也頗具才華。然而，貧困的家庭帶給他極度自卑，他讀書的目的就是為了出人頭地，有個體面的工作，得到社會的尊重。我不能因此就給他目光短淺，心無大志的評語：因毛澤東這樣的偉人是數(shù)百年才出一位的，不能以偉人的標準來要求。他的想法很實在，也很合理，很多寒家子弟，家里砸鍋賣鐵供他們上大學，不也是為了改變家里貧苦的境況嗎？當每天要為柴米油鹽發(fā)愁、生存都成問題時，最迫切的應該是如何活下去，而且能體面的活下去。
他如果沿著自己的道路，老老實實讀書，以他的才華，雖不及毛、蔡等人，仍可名列前茅，完成學業(yè)后，當個小學教師，雖然不能大富大貴，但至少生活不會太差，也是個體面的工作，能為國家、社會做些貢獻。然，他生性妒忌，如果說偷走蕭家兄弟的文章，僅僅是出于嫉妒，希望自己名列三甲，尚屬品行方面的小錯，可以改正。與趙一貞的相戀，趙父的強烈反對與輕視，徹底粉碎了他的人生計劃，老天不會給他那么多時間了，他必須盡快改變目前的一切，盡快變得富有、體面與尊貴。于是，人性的弱點逐漸發(fā)力，從嫉妒同學才華，親近富家公子，假充富人子弟，追求體面的穿著等小壞，到逢迎上級、阿附權貴、逆時而行、出賣老師同學、充當黑惡勢力走狗等大惡，最終落得父親慘死、愛人自盡、眾叛親離、亡命天涯的下場。
他太急于求成，為了出人頭地不擇手段，甚至可以寫出以《袁大總統(tǒng)中日親善政策英明賦》為題的中日親善征文?。u辱?。u辱！“東鄰有師，巍巍其皇。一衣帶水，親善之邦。”每每看到這句，我都想大喊：“親善之邦！親善之邦！如果真是親善之邦，何來的‘視我中華為其囊中之物，大有滅我而朝食之想，已遠非一日’，何來的抗日八年？！”……這與毛澤東的“五月七日，民國奇恥。何以報仇，在我學子”成了鮮明的對比?。?！
由于時間關系，我不能講完心中的感慨，
謝謝老師，我的演講完畢。
少年有夢演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個極其普通男生，之所以被評為書香少年，是因為我酷愛讀書。
讀書是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因為他們都喜歡看書，也或許是他們的熏陶，媽媽說小時候，每天晚上都給我讀故事書，讓我伴著讀書聲入眠。上學后只要有空，爸爸媽媽都會周末帶到新華書店看書，走時再買上幾本書。現(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了整個書柜，從當初的畫冊、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的事，只要有時間，我都要拿起書翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說“一心無二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時也是邊吃邊看書。歐陽公說讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車看書，睡覺前看書，上廁所也要看書，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”。
在就永遠不會被打??；讀近代名。
篇
《百草園和三味書屋》讓我與小時的魯迅一起學習、嬉戲《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳梁啟超的《少年。
中國。
說》讓我體會到了酣暢的愛國情懷和我們肩上的責任。讀現(xiàn)代流行，舍費爾的《小狗錢錢》讓我克服亂花錢的毛病學會理財，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動物也象人一樣充滿著感情……
能力提高了，寫的文章也有點模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多。
篇
文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學生博腕兒”，在校信通。
第六至九屆。
書香班級活動中，先后榮獲一次“書香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎勵，一些雜志編輯看到我的博文，主動聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說愛讀書的孩子會很優(yōu)秀，我一定會堅持愛讀書的'好習慣，通過多讀書，讀好書，學到了更多知識，增長了更多見識，在書香浸潤中汲取營養(yǎng)，在書香相伴中健康成長。
我的演講完了，謝謝大家！
少年有夢演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六一班“美德少年”評選者吳xx。今天我演講的題目是“爭做文明道德小使者”。我們的祖國像是一座大花園，而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒，每天在溫暖的陽光下茁壯成長。今天的我站在這里，感到非常榮耀與自豪。我會用我的實際行動來回報祖國，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明話，辦文明事，做文明人，將文明道德帶進校園，讓校園文明之花處處綻放；講文明道德帶進家庭，讓每一個家庭更加溫馨融洽。在此，我向全國的`少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、在學校做一個講文明懂禮儀的好學生。要學會懂禮貌，就得從學說禮貌用語開始。“您好”?！爸x謝”?！皩Σ黄稹??！罢堅彙钡鹊龋嘈胚@些最基本的禮貌用語，會成為老師同學之問友愛的潤滑劑。尊重老師，見面行禮，主動問好，接受老師教導，與老師交流，勤學奮進，同學之問友好相處，互相關心，虛心學習別人的長處，不說臟話，不亂扔紙屑，保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。
2、在家里，做一個孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長輩是一個人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母，為了我們每天都在不停的忙碌，毫無怨言。而我們應該做些什么回報他們，關心的話語、一杯暖暖的茶，這些都是我們孝敬父母，回報父母美好的道德體現(xiàn)。
同學們，文明無句號，創(chuàng)建無止境，作為一名小學生，一名少先隊員。我們更有責任當一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動起來，知文明，講文明，樹文明新風，引導少先隊員從自身做起，從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范，養(yǎng)成好習慣，做文明道德的好少年。我們的一言一行，不僅代表了我們的個人素質(zhì)。修養(yǎng)，還代表了我們的班級，我們的學校，我們的家庭。我相信我們的每一份努力，都會讓我們離文明道德更進一步。
少年有夢演講稿篇五
親愛的同學們：
常聽人們說，“思”與“行”就像鳥兒的雙翼，是同樣重要的。但我認為，對于我們小學生來說“行”比“思”更重要。
但又有多少人能腳踏實地的從今天開始，從現(xiàn)在開始做好家長、老師要求我們的每一件事呢？正如一位名人所說，我們需要的不只是夢想，你還要付出切切實實的努力。
就拿在校園里經(jīng)常發(fā)生的事情來說吧?！肮?jié)約用水”，關于這個主題的討論會、班會開的已經(jīng)很多次了，同學們在班會上個個也討論的熱火朝天。但在實際行動中，我卻經(jīng)?？匆娺@樣一個畫面：水龍頭的水緩慢地流淌著，路過那兒的同學漠然的走了。這種想得多，干得少的行為，是我們身上的通病。我們自己躺在床上的白日夢，寫在案頭的座右銘、計劃書，如果不變?yōu)榱⒓吹男袆?，那也不過是自欺欺人的一紙空文。
我雖然不能說是多么偉大，但我有一件事是確實做到了先思后行。在五年級上學期時，我的作文班老師告訴我們有一個“中國小作家杯”的現(xiàn)場作文大賽，當時，我積極參與了進去。在準備的時間——短暫的一個星期里，我一有時間，便開始思考作文的相關問題，還閱讀了書籍，查閱了資料，詢問媽媽寫作方法。大賽這一天終于來到了，我信心十足地開始寫作，一個個好詞、好句在我的腦海里涌現(xiàn)出來，一篇語句通順的文章很快就完成了，展現(xiàn)在了我的面前。終于，功夫不負有心人，我的作文在大賽中脫穎而出，獲得了一等獎。我想，通過這件事，大家都應該知道，與其坐而論道，思前想后，不如身體力行，付諸實施。
一個成功的人有了想法就會積極主動去做，哪怕是失敗了也不失去嘗試的勇氣，而失敗的人，即使再有才能也總是光說不做，他們守著空想的城堡，將所有理想都寄托在沒有實際行動的夢幻里。有一個“蜀之都二僧”的故事，說的是蜀地有兩個僧人，一人貧，一個富，貧者對富者說：“我想去南海，你看怎樣？”富者問：“你憑什么去呢？”貧者說：“我只需要一個瓶子喝水，一個碗吃飯就足夠了”。富者說：“我多年前就想買船前往，卻沒能實現(xiàn)。你憑什么去呢？”第二年，貧者從南?；貋恚嬖V了富者，富者很慚愧。這剛故事告訴我們，做什么事不要等到自己覺得一切都準備好了再動手，一件事情不可能十全十美的準備好，然后再按照自己的設想去做?！八肌钡迷偻昝?，沒有行動，就永遠不會達到成功的彼岸。“行”即使有缺陷，但只要付諸行動，就很有可能會成功。
我想，我們小學生實現(xiàn)夢想，最重要的是要“行”。成功不在難易，而在于誰真正去做了。如果你有想法，就要趕緊付諸行動，別擔心失敗或困難重重，人都是在不斷地跌倒與爬起中學會走路的。我們只有在不停地實踐與追求中，你才能超越自我，成為一塊閃亮耀眼的真金。
胡濤爺爺在我們建隊六十周年的的賀信中殷切希望我們能夠成為“四好少年”時刻準備著為祖國貢獻智慧和力量。同學們，空想誤事，空談誤國，讓我們行動起來，勤奮學習，積極進步，不辜負胡爺爺?shù)钠谕?，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
少年有夢演講稿篇六
尊敬繁榮各位老師，親愛的同學們：
此時此刻，站在十佳學生競選的舞臺上，我的心情是十分緊張和復雜的。一來，在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來，能夠參加這次競選，是對我的一次鼓勵。當然對于自己來說，也是勇于面對了競爭和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時的幫助和鼓勵，讓我能夠驕傲的站在這講臺上;感謝親愛的同學們，謝謝你們平時的關懷和幫助，靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!
此時此刻，站在這里，我在想應該說些什么?搜索腦海里的記憶細胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學生;我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強，不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢?我想說，同學們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的;我不是最出色的，但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的那個!
剛進入學校的時候，我的成績很糟糕，那些鮮紅的分數(shù)實在是令人汗顏。老師開導我說，堅持、努力，你的人生會不一樣。我相信了，堅持、努力，但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說，有進步，請再努力、再堅持。我相信了，再努力、再堅持，終于在考試中取得了較大的.進步。那些犧牲了的玩耍時間，那些陪伴我寫字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……，都可以作證!
同學們，剛才我講了那么多，只是想說：
1、 一分耕耘，可能會有一分收獲;但是不去努力，絕無收獲!
的一下子。
我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的;等我們初中的時候，他還會播放;等我們上大學，他也還是會播放……但是你現(xiàn)在因為看動畫片而耽誤學習，不完成作業(yè)的話，就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的!一句話，我們要學會控制自己，抵制誘惑。不僅僅學習如此，很多事情也是如此。
“金無赤足，人無完人?！边^去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長。但是“高山仰止，景行行止;雖曰不能，心向往之”。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長的經(jīng)歷，無論最后的結果如何，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香!
我的演講完畢，謝謝大家!”
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!揚起風帆，希望啟航，正如李白所說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我就是來自六年級四班的秦曉菲。我是一個熱情開朗、樂觀向上的女孩。因為這份熱情，使我擁有了許許多多的好朋友;因為這份樂觀，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先。
在學校里，我始終做到勤奮努力，上進好學，學習成績一直排在班級的前列。熱愛學習是我的天職，學習是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，堅定執(zhí)著是我的名片。在老師眼中，我是他們的小助手;在同學眼中，我是他們的好伙伴。在爸爸媽媽的眼中，我是他們的好女兒。
在老師的諄諄教導下，在同學們的熱心幫助下，我每學期都是技能競賽“小能手”，每年度都是“全面發(fā)展星”。曾才先后獲得：學校第三屆“紅領巾杯”讀報讀刊知識競賽一等獎、科幻畫一等獎和 “小演奏家”“小畫家”、“小書法家”、“文明標兵”、“四個好少年”“文明少年”等榮譽稱號。并在2012年“中華少年迎春書畫會邀請賽”中獲一等獎。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳少年，就要在各方面成為一名出色的領航員!我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下盡情揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。
我的演講完畢，謝謝大家!
少年有夢演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學們，學校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢?我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們石塔實驗學校遍地盛開!
我們的演講完畢，謝謝大家!
少年有夢演講稿篇八
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。
看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學習，學習他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
少年有夢演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人，全世界都明白孝的內(nèi)涵。
中央臺有個電視節(jié)目《最美麗的孝順男孩》。有一個故事。主角是黃鳳，他原本是一個幸福的家庭。結果父親工作的時候從樓上摔了下來，脊椎骨折。從那以后，他的下半身就癱瘓了。黃鳳拿著家里僅有的27元錢，把盤子推到500公里外的上海。結果無法治愈。從那以后，這個只有6歲的天真可愛的小女孩，在她稚氣的肩膀上背負了巨大的負擔，但她沒有，相反，我堅持了20xx年，年復一年重復著同樣的動作，每天晚上起床翻來覆去，中午早早的給爸爸做飯。有許多感人的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
想一想，我們身邊能做的事情多嗎？“但多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光”。我們總會報答父母的恩情，可是怎么孝敬呢？——買房，買車？不，孝順應該從現(xiàn)在開始，一點一點來。通過樹立新時期孝順青年的榜樣，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老的社會風尚，弘揚社會主義道德和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的生活態(tài)度。
少年有夢演講稿篇十
親愛的同學們：
你們好！xx年10月，在少先隊建隊周年之際專門發(fā)來賀信：“希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德，智，體，美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量?！弊屛覀儚淖陨碜銎?，爭當四好少年。
“少年強則國強，少年富則國富?！边@是大家都爛熟于心的話語，作為21世紀的好少年，我們應熱愛祖國，報效祖國，以建設祖國為遠大理想，一定要牢記明天的輝煌由我們創(chuàng)造。
如今的社會，需要的是知識，需要的是人才，而這些知識是怎么來的呢？上課我們是不是應該認真聽講，課下做好預習、復習的準備。作為21世紀的好少年，一定要好好學習，天天向上。
當今少年朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全。一個好身體才是成功的基矗如果你連一個好的身體都沒有，何談建設祖國、振我中華呢？每天早上，教室里能聽到我們那朗朗的讀書聲嗎？操場上能看到我們奔跑的身影嗎？相信這些都是能看到的，健壯的體格，與堅持不懈的信念永遠屬于我們！
青少年是祖國的未來，民族的希望。少年興則國興，青少年一定要嚴格要求自己，努力做四好少年，今天的我們便是明天的棟梁，21世紀少年必將擔負起明日祖國建設的重任。同學們，讓我們懷愛國之情，展理想之翼，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
少年有夢演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自xx班的xx。
個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學習上，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習、復習，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學習之余，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的'講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
少年有夢演講稿篇十二
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。
看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學習，學習他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個節(jié)目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺得中間的文藝表演應該刪掉。
一、節(jié)目的主要目的是弘揚孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術表現(xiàn)來烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應該有值得學習的地方。是的，我們只是想向他們學習。學習他們頑強的'毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔責任的品質(zhì)。我們不能空談，對父母表示孝敬，不能光說不練，還要有實際行動。
我們應該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關心他們。當他們忙的時候，我們應該在行動上幫助他們，為他們的父母分擔他們的擔憂。我們也要好好學習，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎。好好支持他們也是我們無形的慈善。
還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時候，好好孝敬他們！
少年有夢演講稿篇十三
愛的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自_班的，很榮幸今天能站在這里完成我的演講，這次我要競選的是十佳少年，首先，我要感謝老師和同學，是你們對我的支持和鼓勵才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但我會盡力亮出自己的風采。
藍，是天的顏色;紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我。
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來?；钪鸵脸鲎约骸?/p>
我來自和田，是通過內(nèi)初班考試憑自己的實力考進這里的。我的升學成績是全和田地區(qū)第二名，可以這么說，從小學開始，我就是一名品學兼優(yōu)的學生，曾多次在班里擔任班干部，我自認為我可以很好的協(xié)助老師的工作，管理學生并在學習上起表率作用。我曾多次在各種競賽中取得優(yōu)異的成績。
我愛好廣泛，特長突出。我喜歡音樂，電子琴在去年已過十級，在全國中華寶寶大獎賽中獲得過金獎。我還擅長繪畫，在各種比賽中獲得過一、二等獎的好成績。
我在初一的三次考試中都是年級前十名，并各單科成績名列前茅。
我知道，一個人光有優(yōu)異的成績是遠遠不夠的，他還得具有優(yōu)秀的品質(zhì)。我在班里能夠樂于助人，團結同學為班級做貢獻。
我的理想是成為一名大學教授，我認為21世紀的中國更需要許多優(yōu)秀的接班人，我會在將來學業(yè)有成后，投身于祖國的教育事業(yè)中，我會努力向自己的理想一步步邁進。
如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。
生活的路處處充滿棘刺。也許我會被生活的艱辛折騰的遍體磷傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣，正是因為生命中擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我的價值，那才是真正的人生。我知道，我能行。
也許我不是最后成功的人，但我卻可以是笑到最后的人，一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續(xù)為班級做貢獻的，希望大家支持我，我雖沒有什么華麗的詞語，但我會坦然做好我自己。
少年有夢演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》，爭當文明少年演講稿。
中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。
所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象，爭當文明少年演講稿。
同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的`家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們xx學校在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。
因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們xx創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
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