總結可以幫助我們反思和總結過去的經驗，從中吸取教訓，提高我們的工作效率和學習效果。在寫總結之前，我們需要對所要總結的內容進行充分的了解和梳理。接下來將為您介紹一些相關研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點。
國家公祭日活動策劃篇一
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權和文明的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平，維護和平的決心，20xx年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的'堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，大橋小學積極開展國家公祭日相關活動。
勿忘國恥圓夢中華。
20xx年12月8日--12月26日。
（一）了解南京大屠殺（12月8日--12月19日）。
1、利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
2、開展以“南京大屠殺”為內容的中隊主題會（班主任）。
（二）學科聯(lián)動，寄托哀思（12月8日--12月26日）。
整合各學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1、五年級開設國家公祭課（品社）。
2、學唱一首愛國抗日歌曲。（音樂）。
3、學習制作小白花。（美術）。
4、學習寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。（語文）。
5、開展“老少共點燭，攜手祭同胞”網上公祭活動（信息）。
（三）舉行一次公祭集會（12月12日）。
1、進行莊嚴的升旗儀式（德育少先隊）。
2、師生演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
（四）制作櫥窗展板（12月8日--12月22日）。
1、介紹“南京大屠殺”的歷史。
2、緬懷寄語留言。
國家公祭日活動策劃篇二
今年12月13日是第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發(fā)學生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，我校德育處、團委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
勿忘國恥、圓夢中國。
二、活動時間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內容。
1、營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應結合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動；（團委）。
活動三：布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日活動策劃篇三
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應黨的號召，我院學生機構將于2015年12月13日舉辦第二個國家公祭日活動，以下是具體安排：
一、活動主題：勿忘國恥!銘記國瘍!
二、負責部門。
生命科學學院學生機構主席團。
三、活動對象。
生命科學學院學生機構干事。
四、活動時間。
2015年11月29日上午08：15。
五、活動地點。
后山籃球場。
六、活動內容。
(一)主持人開場;。
(二)宣誓環(huán)節(jié);。
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項。
1.活動過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服;。
2.活動過程中，所有參與人員務必將手機調為靜音或震動狀態(tài);。
3.活動過程中，所有參與人員務必聽從主持人安排，并保持會場安靜。
八、應急預案。
活動當天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團將以最快速度各相關部門，各部門再將通知進一步傳達。同時，活動改期的相關事宜再行定奪。
國家公祭日活動策劃篇四
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，進一步激發(fā)學生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，我校德育處、團委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
二、活動時間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內容。
1、營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應結合中學思想品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動；（團委）。
活動三：布置學生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，決定開展國家公祭日紀念活動。
一、烈士紀念日活動領導小組：
組長：__。
副組長：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發(fā)學生愛國激情。
各班級的主題隊會（班會）教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負責）。
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網絡開展公祭活動。
登錄___，進入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入參與人姓名，可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學習活動，建立長效愛國主義教育機制。學校每年針對五年級學生，利用校本課程開展公祭讀本學習活動，增進學生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日活動策劃篇五
我校按照上級文件精神，結合本校實際，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
1.舉行建隊日升旗儀式。
10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷的領巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊長滿懷熱情地作了國旗下講話：《光榮啊，少先隊員》，回顧了中國少年先鋒隊72周年的光輝歷程，號召少先隊員們牢記歷史使命，認真學習，踏實做人、好好學習，天天向上，始終如一的為共產主義事業(yè)“時刻準備著!”莊嚴的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛之情。
2.舉行新隊員入隊儀式。
10月13日下午，舉行了“紅領巾相約中國夢”一年級新生入隊儀式，我校636名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。
在雄壯的出旗曲中，國旗隊的隊員們高擎隊旗，一年級的新隊員在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領巾并莊嚴宣誓。新老隊員代表暢談感想，在今后爭當“三愛”紅孩子，要用自己的實際行動來為少先隊增光添彩。儀式上還聘任了新一屆中隊輔導員，成立了十個新中隊，校長何飛為新中隊輔導員授中隊旗。“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著!”我校大隊輔導員肖婷婷主任帶領全體隊員呼號，并希望他們在紅領巾的引領下展翅高飛，為實現(xiàn)自己的夢想前進!
整個儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。
國家公祭日活動策劃篇六
一、活動意義：
12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導和教育廣大學生理解設立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時間：2020年12月10日——2020年12月17日。
四、活動人員：全校師生、家長。
五、工作小組：
六、活動內容：
（一）宣傳發(fā)動。
（二）主題活動。
1、一次集體晨會：（12月12日上午）。
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。?獻詞：二(3)班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2、一次主題班會課：
（1）登錄___，學習了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
學校開展了以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻紀錄片《南京大屠殺》，以此警示學生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發(fā)圖強。12月9日，該校兩千多名學生自發(fā)在“勿忘國恥圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學生來到放飛廣場，舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學們深刻的認識到：“國家興則民族興，少年強則中國強”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時代的中學生，要勤奮學習，奮發(fā)向上；要以“天下興亡，匹夫有責”為己任，勤于學習、善于學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
國家公祭日活動策劃篇七
一、活動目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題：
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動內容：
1、國旗下講話。
12月14日《勿忘國恥振興中華》。
2、看一部紀錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀錄片》。
12月22日前三、四年級每班各交一篇觀后感，五、六年級每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會。
了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質，記錄在班隊工作手冊中。
國家公祭日活動策劃篇八
何事須你我銘記。
曾經的腥風血雨被人遺忘。
今日河清海晏。
是媒體警醒我們曾經的傷痛。
那是慘絕人寰的南京大屠殺。
七十九年前的今日是不堪回首的噩夢。
我們怎能做猶唱后庭花的商女。
怎能無動于衷地不提起這浩劫。
怎能忘卻繁華金陵淪為死寂的亂墳崗。
怎能忘卻日寇犯下的種種滔天的罪行。
撒旦附身的日寇劊子手。
殘害我們手無寸鐵的同胞。
刺刀隨意進出人的胸膛。
殷紅的血液四處迸濺。
一抔黃土掩蓋無數(shù)枉死的冤魂。
那是三十萬死不瞑目的中國人。
生者唯有一壺濁酒酹逝者。
這道難以愈合的傷疤。
永久地烙在幸存者的心上。
每到十二月十三日。
就舊痛復發(fā)。
國家公祭日活動策劃篇九
這是一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影；這是一座千古奇恥的紀念碑；這是一個國窮民窮被日軍欺負的有力見證；這是30萬中國人生命的終點。在70年前的南京，短短的六個星期內，它經歷了一場慘無人道的大屠殺。這便是后來震驚中外的南京大屠殺。
1937年12月13日，日本侵略軍占領南京后，逢人便殺，見房就燒，無惡不作！方法方式無不花樣百出――殺人比賽、砍人頭、挑開將要生產的孕婦的肚子用刺刀挑出即將出世的嬰兒、將幾個月大的嬰兒扔入盛有沸水的鍋中活煮、將戰(zhàn)俘平民埋入土中露出頭讓狼狗隨意撕咬、活埋、讓和尚去……所有的變態(tài)的手法讓我已無法相信他們是人生父母養(yǎng)大的。更殘忍的是：中島今朝吾為一試他的正宗軍刀之效，親手砍下了七個無辜的中國人的頭顱。
我想說：沒錯，我們中國人自己也有錯，我們錯在任人宰殺；錯在天真的認為他們還是人；錯在中國的軍隊何在何為。
短短六周的人間地獄，我想當時的慘烈程度遠不是這一點點殘缺的紀錄片所能描述和概括的了！
南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個血的教訓。如今日本人仍然沒有承認自己當年犯下的錯誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮，他們光榮的歷史！這天大的恥辱?。≈袊まD乾坤，這個重擔就落在了我們的肩上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強，挽回祖國的尊嚴！
國家公祭日活動策劃篇十
為了確?；顒幽軣o誤進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃！以下小編在這給大家整理了一些國家公祭日活動策劃方案，希望對大家有幫助！
一、活動目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權和文明的態(tài)度，表達中華民族熱愛和平，維護和平的決心，20__年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過，決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增強師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，淳化中學積極開展國家公祭日相關活動。
二、活動主題：
牢記歷史！把握未來！
三、活動時間：
20__年12月1日——12月30日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學習相關歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(班主任)。
(二)、多途徑學科聯(lián)動，寄托哀思整合各學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1、學唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學習制作小白花。(美術)。
3、學習寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學習登陸國家公祭日網站，寫寄語、獻白花。(電腦)。
5、開展“家校共點燭，攜手祭同胞”網上公祭活動(家庭)。
(三)、舉行一次集會。
1、進行莊嚴的'升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
3、入團儀式。
(四)、制作一幅展板緬懷跟帖留言。
(五)敬獻一朵白花向死難者敬獻小白花。
一、活動目的：
對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、活動主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動時間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學科聯(lián)動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學習制作銘記卡片(美術)。
3.學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式。
一、活動背景。
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是第__個國家公祭日，根據(jù)共青團中央號召，同時使廣大團員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團上海海洋大學食品學院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
二、活動主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動目的。
通過演講活動的形式來促使廣大團員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關史料并進行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團員青年在了解到侵略者在歷史上所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團員青年的愛國熱情，并調動起團員青年的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學習生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設。
食品學院各團支部全體團員青年。
五、活動時間。
20__年12月10日至20__年12月16日。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關演講活動。各團支部應充分調動所轄團員青年的積極性，號召團員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時間內圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點開展團支部范圍內的演講活動，并結合相關主題，充分依托網絡平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學，將相關材料報至學院團委，并由學院團委組織開展學院演講比賽活動，請相關同學進行展示并進行評比打分，頒發(fā)獎項。
七、活動具體要求。
1.各團支部可結合主題班會開展活動。
2.各團支部完成內部活動后，在截止時間前將推薦同學的姓名，班級，學號，演講稿打包發(fā)至團委郵箱__。
3.易班討論活動原則上應做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團支部應當將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團委郵箱__。
八、活動流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團支部；知會學院各輔導員及主席團成員相關事宜。
2.12月10日至12月14日，各團支部開展相關活動，并整理活動文件。
3.12月13日至12月14日，各團支部將兩項活動的相關文件提交至團委。
4.12月14日，團委將各團支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學院比賽活動，請輔導員及主席團進行打分后將結果反饋至團委郵箱。
6.12月16日，團委匯總分數(shù)后進行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
九、注意事項。
1.活動文件命名格式。
2.評分細則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場打分占60%。
2)現(xiàn)場打分滿分100分，情感豐富50分，內容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應黨的號召，我院學生機構將于20__年12月13日舉辦第__個國家公祭日活動，以下是具體方案：
一、活動主題：
勿忘國恥！銘記國瘍！
二、負責部門。
生命科學學院學生機構主席團。
三、活動對象。
生命科學學院學生機構干事。
四、活動時間。
20__年11月29日上午08：15。
五、活動地點。
后山籃球場。
(一)主持人開場；
(二)宣誓環(huán)節(jié)；
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項。
1.活動過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服；
2.活動過程中，所有參與人員務必將手機調為靜音或震動狀態(tài)；
3.活動過程中，所有參與人員務必聽從主持人安排，并保持會場安靜。
八、應急預案。
活動當天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團將以最快速度各相關部門，各部門再將通知進一步傳達。同時，活動改期的相關事宜再行定奪。
今年12月13日是第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關文件要求，結合我校實際，決定開展國家公祭日紀念活動。
一、烈士紀念日活動領導小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發(fā)學生愛國激情。
各班級的主題隊會(班會)教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。(辦公室負責)。
4.開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易。班級要對學生加強革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四—六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報作品2張到德育處。
5.加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
登錄__，進入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入參與人姓名，可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學習活動，建立長效愛國主義教育機制。學校每年針對五年級學生，利用校本課程開展公祭讀本學習活動，增進學生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日活動策劃篇十一
1937年12月13日，中國當時的首都南京淪陷。日軍在南京及附近地區(qū)進行了長達四十多天的大屠殺，其行徑可謂駭人聽聞、令人發(fā)指。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡人數(shù)超過30萬。然而時至今日，日本政府當局仍然否認且拒絕道歉。
歷史翻開血色的一頁，這是12月13日，第三個南京大屠殺死難者國家公祭日。這是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。國之殤，我們緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻出生命的革命先烈和民族英雄;國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中國民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。79年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，經過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人。三十萬這不僅是個數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。日本侵略軍在“南京大屠殺”中使用了包括集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等在內的慘絕人寰的手段，日軍在南京集體屠殺有28案，屠殺人數(shù)為19萬余人;零散屠殺有858案，尸體經慈善機構掩埋就有15萬余具。
這個日子值得我們所有中華兒女銘記，但是，要想阻止這段歷史重演，還需要我們的反思，特別是我們這些軍人。
可是，79年前的南京，中國軍人的血，也曾和老百姓流在一起，但彼時，他們不是以軍人的身份，為守護百姓而戰(zhàn)死，而是，以放下武器的戰(zhàn)俘身份，被日本鬼子屠戮。成千上萬的軍人，不抵抗而引頸就戮。
而且，那恥辱不僅發(fā)生在屠城的日子里。還發(fā)生在日本戰(zhàn)敗投降后，1945年8月27日，中國軍隊副參謀長冷欣中將率領157名官兵，搭乘美軍軍機，從芷江受降機場赴南京設立“中國陸軍總指揮部前進指揮所”。然而，日本駐華最高指揮官岡村寧次竟然表示“上將例不拜中將”，拒不主動會晤冷欣。經多次據(jù)理交涉，一直到深夜，岡村寧次才終于同意來見冷欣。
歷史，血淋淋的告誡軍人：如果受萬民衣食供養(yǎng)的軍隊，不能夠守護他的百姓，如果軍人都不能抵抗外侮，那么他的人民就只能慘遭屠戮。如果軍人無力驅逐敵寇，那么就算敵寇敗了!就像時至今日，很多日本人依然不認為自己的國家戰(zhàn)敗了。
作為一個軍人，我們全部的使命就是守護，守護國家的尊嚴，守護國土的神圣完整，守護百姓的平安，我們就是國之利刃，國之重盾。
記得就是在南京聽過一位老兵，一位浴血保衛(wèi)過南疆的老兵，慷慨高歌道：“從我們這一代中國軍人開始，絕不給任何國度的敵人立功授勛的機會?！睆?945年后，中國軍人舉世公認是在朝鮮三千里江山中雪恥。我們的小米加步槍對上聯(lián)合國軍的飛機加大炮，可硬是用我們的智慧勇敢取得了勝利!在之后，抗美援越，南疆保衛(wèi)戰(zhàn)……我們無一不是牢牢的守護住了這960萬平方公里的神圣!一代又一代的英雄層出不窮，強軍興軍，保家衛(wèi)國。離不開現(xiàn)代化，更是離不開我們浴血而鑄的軍魂。
一個真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命。
煙籠大地，聲震長空。星隕大地，魂歸長空。死亡是第一次降臨到軍人身上嗎?不是。死亡，從來都和軍人不分家。軍人，從來都是以身死沙場為榮。更準確的說：選擇了軍裝，就選擇了與死亡共舞。“金孔雀”余旭把飛行當作生命中的音符，這是一位手持利劍當空舞的舞者自白。她十年如一日選擇飛行事業(yè)，并一步步成為祖國王牌飛行員的時候，她就早已做出了軍人的選擇：時刻準備犧牲。在深入了解她的事跡后，我更加敬佩她。作為軍校生，縱使我一直風雨無阻的堅持著訓練，但是訓練的艱辛程度，遠遠不能和余旭相比。而且特技女飛行員，在世界上都是一個創(chuàng)舉，不僅是主動挑戰(zhàn)極限，更是體現(xiàn)我們全體軍人為了守護祖國可以不惜一切、不畏犧牲的不可或缺的軍魂。一個余旭倒下，但是會有千千萬萬的戰(zhàn)士，以她為榜樣，繼續(xù)戰(zhàn)斗，守護她曾守護的藍天大地!
歷史告訴軍人，最好的悼念，就是決不允許歷史重演!就是筑牢一個民族的守護，就是堅定一支軍隊的軍魂!
“前事不忘，后事之師”，我們今天銘記南京大屠殺不是為了仇恨，但是我們必須牢記“落后就要挨打”的血的教訓，堅持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅定的有力的力量!
國之利刃，為國而戰(zhàn)，為民出鞘，只有戰(zhàn)死，決不跪生!在軍校的學習中，我一直以此為。
座右銘。
盡我所能努力學習著所有可以在日后用在保家衛(wèi)國上的知識更是努力的用黨的教育提升著自己的思想向著我所崇敬的英雄而努力著。就像我們的誓詞：服從命令嚴守紀律英勇頑強不怕犧牲苦練殺敵本領時刻準備戰(zhàn)斗絕不叛離軍隊誓死保衛(wèi)祖國。
國家公祭日活動策劃篇十二
年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時間。
年12月17日至30日。
五、活動內容。
(一)搜集資料，了解相關歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質。
國家公祭日活動策劃篇十三
長江、黃河橫越的山川
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛
輝煌的征程
如金色的燈盞
光芒照亮了遠航的船帆
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領普天大眾
開拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般美麗的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的靈魂
開拓輝煌明天的艱辛
我的祖國
從邊疆到海岸
有你的嬌嬈美麗
我懷揣質樸的情感
將滿腔的深情遙寄
愿祖國更加繁榮璀璨
我的祖國
黃河、長江、長城
鑄就了亙古的河山
改革、開放、發(fā)展
點亮世界的眼光
我自豪于祖國的輝煌
我的祖國
黎明般的太陽
懷抱著堅定的信念
將澎湃的斗志
化作永恒的執(zhí)著
創(chuàng)造更加美好的明天
偉大的祖國
東方文明的搖籃
猶如奔馳的列車
迎著世紀的曙光
擎起燃燒的信念
奔向更加輝煌的未來
國家公祭日活動策劃篇十四
一、活動目的：
銘記歷史，愛護和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：
年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學科聯(lián)動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學習制作銘記卡片(美術)。
3.學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃篇十五
一、活動目的：
銘記歷史，愛護和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：
2021年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學科聯(lián)動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養(yǎng)學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。
1.學唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學習制作銘記卡片(美術)。
3.學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃篇十六
1、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。
2、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
3、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠。
4、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。
5、捐軀獻身，浩氣長留環(huán)宇；舍生取義，英靈含笑蒼穹。
6、青山綠水，長留生前浩氣；翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。
7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
8、健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。
9、日月經天，偉績豐功昭萬世；江河行地，高風亮節(jié)譽千秋。
10、死為鬼雄，笑強虜灰飛煙滅；魂掀怒浪，看大江云亂石崩。
11、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣；舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠。
12、捍國騁長空，偉績光昭青史冊；凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
13、名垂青簡，功耀紅旗，萬古長懷英烈；氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。
14、壯志挾風雷，方向云霄生羽翰；長空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。
15、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇；天空奮神武，粉身報國；何須馬革裹尸還。
16、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績；滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。
17、為民族解放，為階級翻身，事業(yè)垂成，公胡遽死；有云水襟懷，有松柏氣節(jié)，典型頓失，人盡含悲。
18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長天永留恨；民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。
19、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗！
20、回顧歷史，國破家亡慘不忍睹；牢記國恥，中華兒女永不屈服。今朝日寇又要逞兇狂，妄圖占我釣島。我輩當自強，發(fā)展經濟捍家邦，保家衛(wèi)國不相讓。南京大屠殺公祭日，中國人奮起！
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