回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件，記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇一
月圓之夜，團(tuán)圓之夜，難忘之夜。中秋節(jié)到了，她呼喚著各地的人們回家和家人團(tuán)聚，在海外的華僑回來了，在外地打工的人們也回來了。他們都來和家人過中秋節(jié)了。每年只有這一天人們才能團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃個(gè)飯。所以這個(gè)節(jié)日是人們最難忘的日子。
但是有的人就不一樣了，在中秋節(jié)的時(shí)候回不了家，可是在外地的人們邀請他們?nèi)ミ^中秋節(jié)，所以在中秋節(jié)時(shí)人人的心都是溫暖的。有的人在中秋節(jié)時(shí)會掉下眼淚，因?yàn)樗麄冮L年在外得不到家人的關(guān)懷的人，而今天他們和家人團(tuán)聚激動(dòng)不己的心情在此時(shí)被解脫出來化成了一滴滴的眼淚滴在地上，同時(shí)也滴在了心上。但是苦的回憶是甜的，分別的回憶是幸福的，之所以有這些事因?yàn)橛辛酥星锕?jié)。
孤獨(dú)冷漠被愛趕走了，此時(shí)此刻人們心中只有祝福的語言和激動(dòng)的心情，人們吃著月餅，賞著月亮，月餅里的味道并不是單獨(dú)的，它是豐富多彩的，是啊，這月餅中包含著一年中的苦辣酸甜，月餅的線條上記錄著家人分別和重逢時(shí)的心情，離別時(shí)雖然很痛苦，但重逢時(shí)的喜悅彌補(bǔ)了痛苦。離別在此時(shí)磨滅了，痛苦的心情在此時(shí)受到了安慰，月餅帶走了痛苦，帶來了幸福，人們終于找到了心中所失的東西，那就是親情，親情能把傷心驅(qū)趕走。使痛苦的心靈得到溫暖的撫摸。
我們的中秋節(jié)時(shí)神圣的偉大的，時(shí)難忘的，我們在中秋節(jié)的時(shí)候會很快樂，但是離家多年的人卻不單只是快樂那么簡單，他們的心情無法用語言和文字來形容，但是在中秋節(jié)這天我們就能知道這種心情是什么味道。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇二
在秋高氣爽的九月，我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。下面是小編為大家收集關(guān)于中秋節(jié)的。
作文。
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅、瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)倍思親”，誰都希望在天倫之樂的中秋節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但不是家家都能如愿。我爸爸是一家公司的骨干人員，因?yàn)楣ぷ魈?，所以已?jīng)兩個(gè)中秋節(jié)沒和我們度過了。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水歌頭調(diào)》“但愿人長久，千里共嬋娟”。
可是，我們今年的中秋節(jié)和以往的中秋節(jié)過得不一樣，因?yàn)槲野职只貋砹?。我看見爸爸以后，樂得一下蹦的足有三尺高，然后摟在他的脖子上使勁地親了一下。爸爸帶著我和媽媽一起到商場買月餅、買衣服，然后又到自助餐店吃了香噴噴的火鍋。
晚上，我叫了一些小伙伴帶上幾塊月餅，到新建平臺上看月亮。忽然有人說：“白玉盤”，我們聽了，說：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤”。又有小伙伴把水灑在了平臺上，然后他又叫：“月亮掉到水里去了”，我聽了不禁想起伊索寓言的猴子撈月。這時(shí)爸爸媽媽也來了，天上的月亮冉冉升起、越來越亮，圓月像一只大紅皮球，亮里發(fā)紅，高懸中天，皎潔的月光像水似的瀉向大地。幾朵灰白色、輕紗似的云陪伴在它的身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。忽然爸爸問我“月亮里都有一些什么呀?”我想起了《嫦娥奔月》《月兔搗藥》《吳剛伐樹》等故事，就說“月亮上的幾個(gè)黑點(diǎn)，那就是嫦娥、月兔、吳剛和桂花樹”，爸爸聽了哈哈大笑告訴我：“沒錯(cuò)，那些是傳說中美麗的神話故事，月亮上的黑點(diǎn)實(shí)際上是月環(huán)山”。
睡覺的時(shí)候，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的動(dòng)人故事，我在快樂幸福中慢慢睡著了。
我等啊等!盼啊盼!終于把中秋節(jié)給盼來了。每年中秋節(jié)的前一晚，我們小區(qū)總會舉辦一些活動(dòng)晚會，比如有抽獎(jiǎng)、猜燈迷、歌唱比賽等，因?yàn)槲覀儓?bào)了歌唱比賽，所以我才會那么心急。
到了那天晚上，我?guī)е驯晃冶车脻L瓜爛熟的歌詞，和跟我一起唱歌的小伙伴們，去到舞臺前。在歌唱比賽開始前，我們便來到了游戲長廊——猜燈迷，猜對了便獎(jiǎng)一張小票。小票越多獎(jiǎng)品就越多，為了得到更多的小票，我們四個(gè)伙伴分工合作，但還是只掙得了四張小票?！鞍Α?看來今年的難度增加了呢!”誰叫我們只猜對了那么小的燈迷，我嘆著氣把小票交給了管理員叔叔，換領(lǐng)了四支洗手液。
雖然猜燈迷成績不太理想，但小伙伴們還興奮的說：“別灰心，還有抽獎(jiǎng)呢!”很快大伙們期待的抽獎(jiǎng)就開始了，可惜的是我們又什么獎(jiǎng)也沒抽到。這次我真的灰心了，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了。
歌唱比賽終于開始了，由于我很緊張，雖然我們的節(jié)目是排在第八位，但前面的七個(gè)節(jié)快目我?guī)缀跏裁匆猜牪贿M(jìn)去，我心里不由得緊張起來;“到時(shí)候忘了歌詞怎么辦?上到舞臺要記得微笑、記得打手勢、記得……!”一連串的問題環(huán)繞在我的腦海里。很快聽見主持人念：下面有請第八位參賽者李樂怡等小朋友表演，“荷塘月色”這時(shí)我們輕快的踏上舞臺，象平時(shí)練習(xí)一樣也不那么緊張了，很快就唱完了。我們下了臺，“現(xiàn)在不緊張了”我安慰自己道：“時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了公布成績的時(shí)刻;三等獎(jiǎng)是……，二等獎(jiǎng)……!”眼看二、三等獎(jiǎng)都被搶走了，看來只能拿個(gè)安慰獎(jiǎng)了。但功夫不負(fù)有心人，我們辛苦的排練都是值得的，“下面公布一等獎(jiǎng)得主，她們是李樂怡和她的伙伴們?！碑?dāng)我們聽到這句話時(shí)高興的跳起來。不但我們得到了豐富的獎(jiǎng)品，更重要的是我們明白了一個(gè)道理：“功夫不負(fù)有心人。”
這是一個(gè)豐富的中秋節(jié)，也是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
一年一度的中秋節(jié)就要來臨了!每一年的中秋節(jié)我最高興的事情就是能吃到好吃的、各式各樣的月餅。月餅是我過中秋節(jié)不可缺少的東西。月餅它圓圓的，象征著團(tuán)圓。反映的人們對家人團(tuán)圓的美好愿望。
每年，我們家里都會收到很多不同口味的月餅。有冰皮月餅、伍仁月餅、鳳梨月餅還有蛋黃白蓮蓉月餅等既好吃又美味的月餅，聽了都讓人流口水。
我最愛吃的就是蛋黃白蓮蓉月餅了!一口咬下黃亮亮、軟松馨香的月餅，露出了金黃色的蛋黃。那味道，賊好吃!尤其是里面的蛋黃，口感醇正，色澤誘人。每年中秋節(jié)的時(shí)候，看著圓圓的月亮，吃著圓圓的月餅。那種感覺，這是好極了!
記得在上一年，我和爸爸媽媽外公外婆還有我的好朋友們，一起度過了那個(gè)愉快的晚上。那一天，在我們家樓上的露天的天臺那，我們舉行了一個(gè)中秋聯(lián)歡會。我們有說有笑，賞著月亮，吃著月餅，還有我們自己想出的中秋詞語接龍游戲。就在那一個(gè)中秋節(jié)的晚上，讓我留下了許許多多的美好的回憶，也讓我從此愛上了中秋節(jié)，愛上了月餅。
我期盼已久的中秋節(jié)就要到來了，我的心情真的好激動(dòng)好開心!我真是好迫不及待的想吃到美味的月餅啊!我希望中秋節(jié)馬上到來!因?yàn)槲覑壑星?我愛月餅!
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友們都會不約而同地提著燈籠，快樂地滿街跑。
我們也不例外，提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
今天，我必須要記錄下這個(gè)日子，因?yàn)榻K于迎來了一年一度的中秋節(jié)?？吹金嵉脑鹿鉃⒌酱睬?，使我想起了李白的那首《靜夜思》。
抬起頭仰望天空，感覺周圍的一切都變得祥和、安寧。還有那美麗的月亮姐姐，是它給大地披上了一層銀色的輕紗?！敖裢淼木吧媸翘懒?”我情不自禁的感嘆道?！坝窒阌痔鸬拇笤嘛灹税。韥砜删蜎]份了。”只聽爸爸在喊著讓我去吃月餅了。兩眼一看，我連口水都流下來了。有豆沙的、蛋黃的、還有巧克力的……這時(shí)，我拿起一個(gè)豆沙餡的就大開吃戒了，但是還真好吃呢!賞著月，口里還吃著美味的月餅，真想天天過中秋節(jié)啊。
我知道，其實(shí)有許多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芑丶液图胰藞F(tuán)聚，所以我想，我也默默的為他們祝福吧!祝他們能幸?？鞓?、工作順利、萬事如意。這就是我難忘的中秋節(jié)，一個(gè)快樂、充實(shí)、安寧而又豐富多彩的中秋節(jié)，也希望明明年的中秋節(jié)能快點(diǎn)到來吧。還有那些在忙碌中的叔叔阿姨們能早日回家與家人團(tuán)聚!相信同學(xué)們，你們的中秋節(jié)也過得十分愉快吧!
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇三
我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，但是，八月十五是一個(gè)我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，夜晚，天空萬里無云，皎潔的月光灑滿大地。這天晚上，一家人坐在一起說說笑笑，吃著像月亮一樣圓的月餅。說到這里，我不禁想起了一個(gè)以前奶奶給我講過的一個(gè)故事——《嫦娥奔月》。
在很久以前，天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽，人們整天被太陽曬得生不如死，漸漸失去生命。就在這時(shí)，有一位力大無比的人要幫老百姓解除苦難。他就是后羿。后羿登上昆侖山頂，用足氣力，拉滿神弓，嗖--嗖--嗖--一口氣射下九個(gè)太陽。所以大伙都很敬重他，很多人拜他為師，跟他學(xué)習(xí)武藝，有個(gè)叫逢蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下，后羿的妻子嫦娥是個(gè)美麗善良的女子，一天，昆侖山上的西王母送給后羿一碗仙藥，據(jù)說人吃了這種藥，不但長生不老，還可以升-天成仙，可是這事無意中被逢蒙知道了，他一心想要把仙藥弄到手，八月十五這天清晨，后羿要帶弟-子出城去，逢蒙假裝生病留了下來，到了夜晚，逢蒙手提寶劍，闖進(jìn)了后羿家里，威逼嫦娥把仙藥叫出來，但嫦娥為了不讓仙藥落在這種人手上，就取出仙藥一口吞了下去，嫦娥吃了仙藥突然飄飄悠悠的飛了起來了，她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，漆黑的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝月亮飛去。
后羿外出回來，不見妻子，他焦急的沖出門外，之見浩月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去，而他的妻子嫦娥正站在一顆桂樹旁深情的凝望著自己，但是他們再也不能相見了，鄉(xiāng)親們很想念嫦娥，便在院子里擺上嫦娥最愛吃的食品，來為他祝福，從此每年八月十五就成了人們期盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。
第二篇：中秋節(jié)
今天是九月十八日，今年的中秋節(jié)。下午四點(diǎn)鐘，我們?nèi)胰司鸵黄鸪塑嚾氃和馄偶疫^中秋節(jié)。
我坐在車?yán)?，看著外面那美麗迷人的景色，覺得非常愜意。大約過了三十分鐘左右，外婆家就到了。外婆家的變化這幾年來真大呀！真是一年一個(gè)樣，三年大變樣，連我這個(gè)經(jīng)常去外婆家的人都差一點(diǎn)不認(rèn)識了。那里原來的平房已經(jīng)都變成了三層樓以上的小洋房了。
來到外婆家我找到了表弟。他今年九歲已經(jīng)讀二年級了。人長得有點(diǎn)胖。我問表弟：“外婆在哪里？”表弟說：“上街去買菜了。”原來她還要給我們再買一些好小菜來吃。我看到廚房里的小菜已經(jīng)很多而且比較高級。我沒有看到外婆只能和表弟玩。
一會兒，我聽到一陣摩托車的聲音由遠(yuǎn)而近，在門前停止了。六年級作文 中秋節(jié)作文六年級（5篇）六年級作文 中秋節(jié)作文六年級（5篇）。我想一定是外婆他們回來了。我立刻像狂馬一樣跑了出去。來到屋子外邊，我看到果然是外婆他們回來了。我立刻大聲叫著撲向外婆。外婆看到我也笑開了花。她立刻同我進(jìn)屋給我吃許多我喜歡吃的東西。然后，外婆叫我同表弟去玩，自己就忙著燒菜燒飯了。爸爸和媽媽出去走走幾家親戚。
六點(diǎn)到了，大家都到齊了，于是，就開飯了。今天的小菜真豐盛呀！我拿起筷子把許多小菜夾到自己面前的碗里，再慢慢吃了起來。外婆還給我夾了許多我喜歡吃的菜放到碗里，多得堆成了山，快要放不上去了。我連連說：“夠了夠了！”外婆才停止不再給我夾菜了?？墒?，只要我吃掉一點(diǎn)菜，外婆就會再給我夾一些放在我的碗上面。后來，我只好端起碗跑到邊上去吃了。外婆說：“奇奇，你快坐到桌子邊上來吃，我不夾給你了。如果你吃不了可以剩下不吃?！蔽也呕氐阶雷舆吷侠^續(xù)吃。
晚飯后，外婆拿出一種種月餅讓我吃，讓我每一種都嘗一點(diǎn)，還讓我自己挑最喜歡的吃。啊，外婆對我真是太好了！接著我和表弟上樓去看電視了，而爸爸媽媽和外婆外公他們一起在樓下喝茶聊天。
到了九點(diǎn)，爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟著回家去了。乘上汽車，我看到外婆他們還在邊上看我們的車子離去。汽車開遠(yuǎn)了，我還模糊地看到外婆他們還站在那里看著我們遠(yuǎn)去的車子。
第三篇：快樂的中秋節(jié)
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。六年級作文 中秋節(jié)作文六年級（5篇）文章六年級作文 中秋節(jié)作文六年級（5篇），此鏈接！。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，不但能吃上香噴噴的大魚大肉，還能賞月、打球等等。想到這里，我心里樂開了花。
吃罷早飯，我開始做奧數(shù)，雖然題目很難，但我不斷探索，尋找竅門，經(jīng)過不懈努力，一個(gè)多小時(shí)全解出來了，我快樂極了。
中午，外婆、外公來我家過節(jié)。媽媽準(zhǔn)備了許多菜，一個(gè)三鮮火鍋，還有燒鴨、魚片等等，葷素樣樣齊全。望著一桌香氣四溢的菜肴，我迫不及待地拿起一塊鴨腿狼吞虎咽地啃起來，旁邊外婆不停地對我說：“慢點(diǎn)吃，別咽著！”
下午去學(xué)琴，我情緒飽滿，拉得特別有精神。樂得老師一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。我好快樂！
傍晚，我與爸爸去打乒乓球。打了一會兒，來了兩個(gè)高中生。爸爸叫他們與我對練。我們打得相當(dāng)激烈，周圍不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑，真是樂不可支！
??！多么快樂的中秋節(jié)！
第四篇：快樂的中秋節(jié)
在秋高氣爽的九月，我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。我非常喜歡過中秋節(jié)，不但月亮圓，而且人們也和親人一起團(tuán)聚，吃飯、賞月、品餅。想到這我心里就樂開了花。
連忙問媽媽：“媽媽。為什么月餅的形狀都是圓形的？”媽媽接下來解釋說：“古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗于唐朝出現(xiàn)。北宋之時(shí)，該種餅被稱為“宮餅”，在宮廷內(nèi)流行，但也流傳到民間，當(dāng)時(shí)俗稱“小餅”和“月團(tuán)”。后來演變成圓形，寓意團(tuán)圓美好。”聽了媽媽的解釋，我明白了月餅的由來。
晚上，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后，拿著幾塊月餅坐在陽臺上，一邊賞月、一邊吃月餅。出來了！出來了！月亮露出她那皎白色的臉，四周折射出許多光芒，一縷縷金光向大地射去，明亮極了！天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅漂亮的畫。讓我想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句古詩。爸爸還給我講訴了中秋節(jié)的來歷；中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋我聽得津津有味。
時(shí)間過得真快，圓月漸漸地躲了起來。媽媽提醒我說：“很遲了，得上床休息了。”我只好告別了月亮，戀戀不舍地上床睡覺了。六年級作文 中秋節(jié)作文六年級（5篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。
第五篇：我的中秋節(jié)
今天，是中秋節(jié)。晚上，在我家只有4個(gè)人，但是，我卻過了一個(gè)別樣的中秋節(jié)。在古代，中秋節(jié)的過法有很多，而且，在我看來很沒趣。
一些凡人中秋節(jié)會到家里吃吃月餅，另外一些文人雅士則到僻靜的山頂去，獨(dú)自望著月亮，吟詩喝酒，吃月餅。還有一些人常年在離家萬里的地方工作，從不回家，而一到中秋佳節(jié)，他們就必須趕回父母家，聊聊家常，吃吃東西。
可是，現(xiàn)在，就是今天的現(xiàn)代社會，我和父母3人在家只吃了幾盤菜，吃了幾個(gè)月餅，就算過了中秋節(jié)。至于外婆，她也沒有來我們家，媽媽只是送了好幾箱月餅去。在吃飯之時(shí)，我和爸爸媽媽聊了些有關(guān)中秋節(jié)的話題，并沒有去刻意觀看月亮，或和詩人那樣吟詩，沒有古代那么麻煩。
但是，在我和父母的聊天中，我明白了，雖然現(xiàn)代人不重視中秋，但中秋的精髓之處卻傳了下來。就拿媽媽送了幾盒月餅給外婆的事來說吧，雖然沒有跟古時(shí)候那樣回娘家，但卻跟以前那樣，尊老的傳統(tǒng)遺留了下來。或者，雖然我們沒有去賞月吧，可月餅這一絕佳美食卻流傳了下來。再說吧，雖然我們沒有吟詩，但古代描寫月的佳句卻傳了下來......
這無一不是中秋的精華。由此一推，讀書也是這樣，不能囫圇吞棗，一心想讀完，而浪費(fèi)了不必浪費(fèi)的時(shí)間。應(yīng)該讀它的精華，這樣時(shí)間省了，掌握的知識也更優(yōu)秀了。在這個(gè)別樣的中秋里，我學(xué)到了別樣的知識。
中秋節(jié)的下午，我和鄰居的弟弟一起玩煲蠟，我們?nèi)窍峦骒蚁?，我們帶了三包彩色蠟燭，還有四個(gè)鐵盒。我們將蠟燭放在鐵盒里面，很快已經(jīng)用去了兩盒蠟燭了，因?yàn)橐缓兄挥惺АＰ〉艿艿钠牌疟闳ベI了七盒蠟燭回來，我們放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃燒后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的油很熱，我很快的把手放進(jìn)水里，放進(jìn)水里的那只手已沾有多蠟，又有很多油，要等它干了之后才玩。我們玩得真開心啊!到了晚上，我們就去藍(lán)灣半島看表演，玩攤位游戲和猜燈謎，我首先看了一會兒表演，然后我就去玩攤位游戲，我拿了幾份獎(jiǎng)品。后來我再去猜燈謎，有一些燈謎很簡單，有一些卻很困難。簡單的已經(jīng)被人拿去，我拿了一個(gè)不簡單又不困難的燈謎，就是用「斬草除根」猜一個(gè)字。我猜了很欠才想到，答案是「日」宇。我后來也猜中了很多燈謎，所以拿了很多獎(jiǎng)品，最后要猜中才有獎(jiǎng)品，之前是猜不中都有獎(jiǎng)品拿。我再準(zhǔn)備玩其它攤位游戲的時(shí)候，爸爸打電話給我，叫我去足球場踢足球，我便和其它小朋友一起踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友贏不到我，我們踢得非常開心，后來爸爸叫我走，我們就去散步，一起賞月和吃月餅。我們找了一個(gè)地方坐下來，大家就一邊賞月，一邊吃月餅，我們玩得真開心啊!我們玩到很遲才回家，我希望明年的中秋節(jié)更好玩呢!
農(nóng)歷8月15日--中秋節(jié)到了，又可以和家人一起吃月餅賞月了。
在皎潔的明月下，也許有不少人正坐在自家的陽臺上，一邊“舉頭望明月”，一邊愜意的品嘗著月餅吧；也許有些人家家中的小孩子還在那兒唱著“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅呀”的歌兒吧；我們家也不例外，未到中秋，媽媽就帶回了一大盒月餅。
月餅吃也不能白吃，吃也要知道它的由來。
中秋吃月餅的習(xí)俗，相傳始于元代末年。當(dāng)時(shí)中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治，紛紛揭竿而起。有一支隊(duì)伍的頭領(lǐng)朱元璋為了傳遞信息，把“八月十五夜大起義”的紙條藏入月餅分頭送到各路抗元力量，通知他們在八月十五一起行動(dòng)，起義取得了成功，八月十五吃月餅的習(xí)俗就這樣傳開了。
月餅好吃，而且意義非凡，你可別只顧吃，而忽略它的意義喲！
難忘的中秋節(jié)
（上海松江區(qū)洞涇學(xué)校四年級:卓一佳）
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋節(jié)。重陽節(jié)。端午節(jié)
其中我最喜歡中秋節(jié)！因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子，是賞月的日子，今年，也是我哥哥姐姐的生日。
下午6點(diǎn)我和爸爸。媽媽。表姐。表哥來到哥哥過生日的“美露大酒店”。來到酒店門口，人山人海的，連個(gè)停車的位子都沒有。進(jìn)入酒店的生日大廳，頓時(shí)，我的眼前一亮，生日大廳真漂亮五桌酒席都擺好了。就等所以親朋好友都到齊生日慶會就開始了。時(shí)間如同流水，一轉(zhuǎn)眼就7點(diǎn)了，大家都來了。
忙了一天終于可以吃到美食了！餐桌上有：魚。肉。蝦。螃蟹等美味佳肴最重要的當(dāng)然是月餅和蛋糕啦！我先吃了一些魚，等著分月餅和蛋糕的時(shí)候。終于到了“壓軸戲”——分蛋糕會月餅，我們這些小孩兒都爭先恐后地上前去搶蛋糕，都怕拿到最小的。
我和爸爸媽媽一邊走一邊賞月一邊聊天，度過了這個(gè)難忘的夜晚。我愛中秋節(jié)，我愛這個(gè)難忘的日子。
我看中秋節(jié)
（山東淄博淄川區(qū)城區(qū)小學(xué)五年級:馬榮怡）
自古以來，每年的八月十五日，全家人聚在一起賞月談月成了人們久談不衰的話題。
但今年于往年不同。以前在西河晚上一家人在寬大的院子里婆娑的葡萄樹下吃月餅，賞月，談月現(xiàn)在想來的確令人神往。也許只有在離開家鄉(xiāng)的人身上才能感受到這一點(diǎn)。今年爸爸、媽媽在淄川開了家餐館，只能等到他們忙完了才能在一起吃一頓晚飯，說說話。沒有寬大的院子，沒有婆娑的葡萄樹，沒有一家人共同的賞月、談月、吃月餅。只好到銀座廣場去玩了?？傆袔追质?。
走在路上，我看到月亮已經(jīng)升的老高了，像一個(gè)羞答答的小姑娘。又像一個(gè)失落的我。
我又想到了小時(shí)候我聽媽媽講的一個(gè)故事，名字是《月亮的衣服》。很久很久以前，月亮也想穿一件漂亮的衣服。于是她去找裁縫做一件漂亮的衣服。初一的月亮彎彎像月牙，裁縫說：“你真苗條，過幾天來取吧?！边^了幾天月亮來取衣服，裁縫吃驚的說：“你怎么胖了？我給你從新做吧！”十五這天，月亮又去找他，裁縫一看月亮圓圓的，被嚇跑了。這個(gè)童話讓我知道了月亮變化的規(guī)律。還讓我知道了一個(gè)有關(guān)月亮的圣節(jié)——中秋節(jié)。
我喜歡中秋的意境，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，圓圓蘋果熟了，圓圓的鴨梨，圓圓的葡萄也紛紛上市。月光下品嘗著節(jié)日的美食，然后再上床做一個(gè)圓圓的美夢！
夢醒了。媽媽還在繼續(xù)忙碌，有什么失落，有這樣一個(gè)努力創(chuàng)造圓圓的生活的媽媽。
特別的中秋節(jié)
（連云港市師專一附小五年級）
昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。
上課了，教室里靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過個(gè)班級的中秋節(jié)?！?/p>
大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對詩。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！
逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過后，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”
中秋節(jié)的.由來
（營鎮(zhèn)小學(xué)六年級:蔡筱筱）
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書；直至唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”；中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會，開科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國漢族四大節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋、清明）之一。
中秋節(jié)吃月餅
（廣東佛山三水區(qū)西南街道第四小學(xué)六年級:巫靜韻）
中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。
中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。
中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。
晚上八點(diǎn)正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的?！卑职终f：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團(tuán)圓的月餅?！倍旱靡患胰斯笮?，在笑聲中，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個(gè)開心。
我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。
快樂的中秋節(jié)
中秋節(jié)到了，我們一家人開開心心的來到奶奶家過中秋節(jié)。
來到奶奶家，大姑，二姑二叔，三叔們一家人也都來了，一大家子人，弄得奶奶的堂屋里快要撐爆了。
很快，到了晚上，奶奶分了兩桌吃飯，一桌子女人，在那有說有笑，加上我們五六個(gè)小孩，更是開心，另一桌就不用介紹了吧，全是“男子漢”們，舉起酒杯，一飲而盡。
我們小孩子，早吃完了，就坐在院子里，吃月餅，賞月圓，也不?遜于屋內(nèi)的氣氛。
姐姐邊吃月餅，還講了中秋節(jié)的由來。原來，中秋節(jié)中“中秋”一詞，最早見于《周禮》。古代帝王幾月節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。知道了中秋節(jié)的由來后，我們還玩了個(gè)小游戲，輪流說一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的詞語，如果沒說出來，就罰跳舞加唱歌。我們唱著，說著，笑著，玩累了，我們坐下休息。我仰望天空，仿佛看見了吳剛在伐桂，嫦娥也對我笑，玉兔在嫦娥手中睡了。
“雨兒，走啦?！币粋€(gè)聲音把我從幻想中拉回來，大姑回家了，我們也該回家了，我們與大家告別。
今年中秋節(jié)，過得真快樂。
六、一 吳泓萱
輔導(dǎo)教師：王東娟
中秋節(jié)的時(shí)候大家都要邊吃月餅邊賞月，你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！
中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見于明代?！段骱斡[志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花?！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。
隨著社會的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)?？窗桑蠼稚?，超市里到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。
古人說得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”自古以來在中秋之時(shí)，有誰不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我也情不自禁的思念起遠(yuǎn)方的親人呢，我也情不自禁的想起了我在遠(yuǎn)方的親人。
看著月亮，在看看爸爸媽媽，覺得我們一家三口能夠在月圓之夜坐在一起賞月真幸福啊。
這次的中秋節(jié)過的真快樂呀！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇五
今天，可是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶都團(tuán)圓在一起，吃著月餅賞著月，說說笑笑，熱鬧極了。
關(guān)于中秋節(jié)的傳說呀，可豐富得很，什么嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……這些神話在民間可流傳得很，也預(yù)示著闔家團(tuán)圓的美好。我們家也不例外，這不，我們匆匆忙忙的就趕到姥姥家去團(tuán)圓了。
我們拎著大包小包的到姥姥家，一到家，媽媽、姥姥就忙活起來；不一會兒，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陸續(xù)而來，一大家子就全忙活了起來。洗魚洗菜，油鹽醬醋……很快香味就淡淡的飄了出來。
姨姥可是做飯的一把好手，做飯時(shí)那濃濃的香味，讓我的肚子都不爭氣的“咕咕”唱起了“空城計(jì)”。這時(shí)，善解人意的姥姥抱過來一個(gè)超大號的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一點(diǎn)慰藉。我舉著又甜又脆的密瓜塊在廚房瞧瞧，又到客廳走走，眼前一片熱鬧景象：大家都在興高采烈的聊著天。對嘛，中秋節(jié)就是這樣熱鬧與美好。
下午，我們還去爬了山，晚上還賞了月，總之，今年的中秋節(jié)我過得非常充實(shí)，非常難忘。我愛這豐富多彩的中秋節(jié)！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇六
“噼里啪啦！噼里啪啦！”放鞭炮嘍！過中秋節(jié)嘍！
爸爸和幾位客人在客廳聊天；媽媽和幾個(gè)阿姨在廚房忙活；我和幾個(gè)小朋友在房間里玩兒。
“孩子們吃飯了！”我們被大人叫去吃飯了，今天的飯菜還挺豐盛的。當(dāng)然，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了。我從抽屜里拿了幾個(gè)月餅放到桌上。
“水餃來了！”媽媽和幾位阿姨端來了幾盤水餃，“大家可要多吃一點(diǎn)！這次啊！我在水餃里包了一小塊月餅，誰吃到?可就幸運(yùn)了！”
我可興奮了，聽媽媽這么一說，我可開心了，立刻吃起了水餃。我的伙伴也不甘示弱，也狼吞虎咽地吃起了水餃。我想：哼哼！包了一小塊月餅，那水餃一定大大的。于是我就專挑大的吃，咬一口，湯水四濺，香是香，可卻沒有月餅，想來這一定是大人們設(shè)下的陷阱。
就在我要再夾另一個(gè)水餃時(shí)，一個(gè)小弟弟大喊：“我……我吃到了！”這個(gè)房間頓時(shí)安靜下來，見那個(gè)小弟弟鼓著腮幫子，笑嘻嘻地看著我們。大家愣了一會兒便大笑，還說：“真好真好！你真幸運(yùn)！”大伯一高興，連忙起身抱著小弟弟轉(zhuǎn)圈。小弟弟想笑，結(jié)果沒忍住，“撲哧”一笑，把剛吃的水餃一下子噴到了大伯臉上。大家看著他倆滑稽搞笑的樣子，“呵呵呵”地笑了起來，連小弟弟也在那兒傻傻地笑著。
這個(gè)中秋節(jié)過得可真有意思，有多少好玩的事??！真是說也說不完！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇七
一、大爺家昨天是中秋節(jié)，我和爸爸中午到大爺家吃飯。剛到大爺家，姐姐就給了我一個(gè)大大的擁抱，大爺大娘和奶奶看到我更是又抱又親。大家都說我今年沒少長個(gè)，我聽了心里美滋滋的。還沒開飯，我閑著無聊，便拿著姐姐的書看了起來。大娘看到了，便夸我會學(xué)習(xí)。
這時(shí)，只聽大爺在廚房大喊：“開飯了！”我急忙跑進(jìn)廚房。哇，這飯菜可真豐盛呀！有月餅、餃子、鴨肉等。我看了當(dāng)然是饞涎欲滴，忍不住津津有味地吃了起來。大家看著我的饞相，禁不住笑了：“小饞貓！”這頓飯我們大家吃的都很香。吃完飯之后，我玩起了大爺家新裝的電腦，姐姐回屋學(xué)習(xí)去了，剩下的人都坐在沙發(fā)上聊家常。11點(diǎn)多鐘了，爸爸要帶我回家，一會還要到姥姥家去，在北京工作的老舅回來了。我賴在大爺家不肯走，姐姐也對爸爸說：“老叔，讓天天多玩一會吧！”爸爸只好12點(diǎn)多鐘才將我接走。臨走前，大爺還送給我兩個(gè)用五彩的橡皮泥捏的十分漂亮的小鸚鵡，我喜歡極了。
二、姥姥家。
回到了家，坐了一小會，啃了幾口月餅，我們一家三口便向姥姥家出發(fā)了。我已經(jīng)好久都沒有見過姥姥、姥爺了，不知道他們身體好不好。最重要的是，在北京工作的老舅、老舅媽和大哥哥要回來了！我又可以見到他們了！我的心情無比激動(dòng)，恨不得1秒鐘就能來到姥姥家。唔，來姥姥家的漫漫長路終于走完了！當(dāng)我看到老舅、老舅媽和大哥哥時(shí)，就一下子撲到他們的懷里，我真的好想他們。姥姥家陸續(xù)來了很多家人，當(dāng)家人全部來齊時(shí)，我們開飯了。好香！這么多菜！太好吃了！
晚上，姥爺帶領(lǐng)我們?nèi)胰ソ蠌V場看月亮，哇，今天的月亮真圓、真美??！黃色的月亮周圍還閃著黃色的光，太美了！我已經(jīng)多少個(gè)中秋節(jié)沒有看到這么美麗的月亮了！看著看著，我打了一個(gè)哈欠，好困?。“职謰寢屢姞?，就把我?guī)Щ亓思摇Ｎ叶嗝聪胱兂梢晃幻利惖南膳?，去月球上看看！帶著這個(gè)美好的夢，我躺在了被窩里甜甜地睡著了。這個(gè)中秋節(jié)是多么美好?。。?！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇八
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日。中午，我們?nèi)ゴ骷也宛^吃酒。晚上，我們一大家人就聚到了我們家，開始了小聚餐。媽媽說，吃完晚飯后，我們就可以去賞月了！
我們等了一會兒后，菜上齊了，我一看，好豐富??！有“天麻燉雞”、“炒耗兒魚”、“炒雞雜”、鹵肉等等。當(dāng)然了，還有中秋節(jié)必不可少的“月餅”和“糍粑”呢！我已經(jīng)好久沒有吃過糍粑了，一上桌子，便迫不及待地抓起筷子，夾起一塊炸糍粑就往嘴里送，也不顧燙不燙了。唉！結(jié)果被油燙了嘴，我想吐出來，可爸爸卻興災(zāi)樂禍地對我說：“這個(gè)糍粑可是你三姨媽從鄉(xiāng)下背來的，是綠色食品，你要敢吐，看我怎么收拾你！”爸爸一邊說，還一邊裝出很兇的樣子。天啊，那可是剛出鍋沒多久的糍粑呀，我吞也不是，吐也不是，只能張開嘴巴，直跺腳。哥哥差點(diǎn)笑得把口水從嘴里噴出來了，大姑姑笑岔了氣兒，二姑姑笑得直拍桌子，爺爺笑罵道：“你呀，好久都沒有吃過糍粑了嘛，又沒有人跟你搶……”媽媽一邊笑，一邊去給我倒水。一時(shí)間，眾人都笑趴在桌子上了！
最后，我總算把糍粑咽下去了。好燙啊，嘴都燙起泡了吧！有了這次的教訓(xùn)，我吃東西都是慢慢的'了！
晚上7點(diǎn)過，我們吃完飯，洗好碗后，就出去賞月了！
9點(diǎn)過，我們在月光的照耀下回家了。這可真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)呀！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇九
盼望著，盼望著，中秋佳節(jié)終于到了。我們都知道，中秋節(jié)都是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。人們興高采烈，用各種不同的節(jié)日來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，這一天是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家都在家里聚餐，共度美好的中秋節(jié)。
在中華民族的歷史長河里，從古至今出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日。我們小孩總想著過節(jié)，因?yàn)楹⒆迂澩?，每逢過節(jié)，學(xué)校就會放假，雖然作業(yè)么平時(shí)會多一些，但是我們總能忙里偷樂去玩。我就是其中一員，我最喜歡的節(jié)目是中秋節(jié)，尤其是在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)，因?yàn)榘嗽轮星铮鞘斋@的好季節(jié)，到處碩果累累，都處都是金黃色的世界。鄉(xiāng)鄰和親戚們都沉浸在豐收的喜悅中。
在家鄉(xiāng)中秋，還有更有趣的事情就是包月餅。每年臨近中秋節(jié)，媽好和奶奶總會給我們包月餅吃，中秋節(jié)不僅要吃月餅的，還要拿月餅去賞月。媽媽和奶奶做的月餅可好吃了，而且圖案很漂亮，可美味了。
做的月餅大大圓圓，喻意就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，但你別小看這么一個(gè)月餅，它的做工精美，味道可味。其中，還是我最喜歡的桂花瓣的圖案。這個(gè)印圖案的工具是我媽媽親自雕刻上去的，圖案看上去條紋清晰，我的媽媽還真的是一名民間的藝術(shù)雕刻家呢！不僅如此，月餅的材料是媽媽用自家最好的面和餡做成的，做出來的月餅一上桌，可把我們幾個(gè)兄妹饞死了，全家都處都充滿著誘人的香味。
我喜觀過中秋節(jié)，我更喜歡在自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)。因?yàn)榧亦l(xiāng)的中秋節(jié)令我難忘。我喜歡全家人坐在一起吃著月餅，品著香茶，賞著天上的那酷似玉盤的月亮，那畫面真的很溫馨！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十
今天是8月15日，這個(gè)日子即使中秋節(jié)更是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
想必你還不知道中秋節(jié)全面的習(xí)俗吧！下面就讓我來介紹吧：中秋節(jié)自古便有祭月，賞月，吃月餅，飲桂花酒等習(xí)俗。中秋節(jié)源于上古時(shí)代，普及于漢朝，定型于唐朝，盛行于宋朝后。是流行于世界華人地區(qū)的傳統(tǒng)文化節(jié)日。被稱為四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，20xx年起列為國家法定節(jié)假日。20xx年5月20日國務(wù)院將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
下面就讓我來介紹我是怎樣過的中秋節(jié)吧，夜幕降臨時(shí)我們一家人走的院子里賞月，都說十五的月亮十六圓，可我認(rèn)為月亮姐姐的臉格外圓，我看著天空一群群星星圍繞著月亮，似乎是在為管寒風(fēng)中孤獨(dú)的嫦娥巡邏，我一邊吃著月餅一邊賞月。一群群星星圍繞著月亮，似乎是在為廣寒宮中孤獨(dú)的嫦娥巡邏，看！天上的星星一閃一閃的說：“嫦娥別難過了，我們永遠(yuǎn)陪伴你?！毙切莻儨厝岬陌参恐寄詈篝嗟逆隙穑切莻?yōu)榱藨c祝中秋節(jié)，正在表演呢！這幾顆星星，擺成月餅形狀，似乎在給那些山區(qū)孩子們吃和看。那幾顆星星拼湊出禮服形狀，仿佛是送給嫦娥的禮物。
這就是中秋節(jié)一個(gè)團(tuán)圓又美好的佳節(jié)。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十一
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來歡度這個(gè)特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然，我看到了詩，于是便提議開一個(gè)對詩大會。在征得大家的同意后，大會便開始了。第一個(gè)是哥哥，他學(xué)著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句?！Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)。’”“明月何皎皎，照我羅床幃?！备绺鐒傉f完，姐姐就對上了。“舉杯邀明月，“對影成三人。我不緊不慢地說?！薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問青天?！备绺绻智还终{(diào)地說。
我正要說，只聽姐姐拉著嗓子說：“秋空明月懸，光彩露沾濕。”哎呀!壞了!這正是我要說的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，他們卻過來起哄了，說：“弟弟，如果你在十秒內(nèi)想不出的話就算你輸哦!十、九…”說著便數(shù)了起來。我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好!
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
甲、而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里起飛!
全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在。
進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎褚校長宣布六年級畢業(yè)典禮開始。
甲：讓我們齊唱青年路小學(xué)校歌《做健康陽光好少年》(王翠花老師伴奏)。
甲：六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的.掌聲歡迎六位班主任老師上臺，為我們送上最后的囑。
托![畢業(yè)班六位班主任老師贈(zèng)言(請優(yōu)秀學(xué)生代表獻(xiàn)花)]。
甲：下面請欣賞73、74班表演的歌舞組合《童年》以表達(dá)他們對母校的依戀!
甲：小學(xué)六年，最具活力的時(shí)光，乙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,甲：它擁有最純的情感，乙：最強(qiáng)的求知欲，最美的夢想。甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請家長代表趙珊的媽媽發(fā)言。(家長代表發(fā)言)。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十三
（女）聽，新年的鐘聲即將響起！
（男）瞧，20xx的腳步悄悄走近！
（女）轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成長為風(fēng)華少年！
（男）今年的元旦聯(lián)歡會見證了我們相依相伴的六年！
（女）明年我們將離開母校，各奔前程！
（女）而帶不走的是我們心中深深地懷念！
（男）今天，讓我們六年五班全體一起搭乘開往春天的地鐵！
（女）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
（男）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
（女）今天，我們一起舞動(dòng)青春的`翅膀！
（男）從這里向著美好的未來飛翔！
結(jié)束語：
（合）最后由我們五年六班的全體學(xué)生向我們敬愛的老師獻(xiàn)上我們最真摯的祝福：
（全班）老師辛苦啦！
（合）請您原諒我們太多的無知，您們的教誨曾經(jīng)給過我們無數(shù)的感動(dòng)，我們擁有著最美的校園合最好的老師，我們的每一名學(xué)生是幸福的，我們一定不會辜負(fù)你們的希望，努力學(xué)習(xí)，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十四
李：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們在這里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：(大聲)再見了，母校
向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳!
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
合：(大聲喊)同學(xué)們，come on!!(高舉手臂)
六年級畢業(yè)主持詞篇三：
周：依稀記得，六年前那個(gè)秋天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進(jìn)了 校門;
江：彈指揮間，歲月讓我們由童年變成了一個(gè)個(gè)少年。 周：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
江：和同桌的爭吵，與伙伴的調(diào)皮，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都鐫刻
在江東二小的兩千多個(gè)日日夜夜。
周：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下面讓我隆重宣布“放飛理想 告別母校 師恩難忘”江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
江：請?jiān)试S我介紹出席今天典禮的嘉賓，他們是 校長、
老師、 老師、老師、 老師以及我們六年級的所有任課老師。歡迎你們。
江：與其說這是活動(dòng)的記載，還不如說是我們成長的足跡。 周：讓我們一起回顧六年的校園生活。
[六年校園生活回顧]
周：六年來，在校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗
的足跡，這些都將成為美好的回憶，此時(shí)此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向?qū)W校傾訴，下面就請學(xué)生代表余可悅發(fā)言，大家歡迎。
[余可悅發(fā)言]
江：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
周：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
周：六年來，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
江：今天，我們把回憶穿起，把過往編織，借助一幀幀精彩的畫
面，回味我們多姿多彩的六年時(shí)光吧
[各班展示ppt,需要提前做好，并指定人播放]
周：是他(她)們，用自己的肩膀奠基，讓我們登上了一個(gè)個(gè)成功的頂峰;
江：是他(她)們，讓我們懂得了什么是誠信、尊重、負(fù)責(zé)與合作。
合：親愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記。
周：下面我們請王老師為我們講話。大家歡迎。[教師寄語]
周：感謝王老師，我們一定銘記您的教導(dǎo)。
江：今天，我們很高興地邀請到了601中隊(duì) 同學(xué)的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮，下面我們就歡迎她來我們講幾句。
[家長代表發(fā)言]
周：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望! 江：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 周：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
江：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
周：下面，讓我們用熱烈的掌聲請章校長講話，大家歡迎!
[校長致辭]
周：謝謝!我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為二小爭光! 江：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。 有請 宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
[宣讀畢業(yè)生名單]
江：有請章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個(gè)代表領(lǐng)取)
[領(lǐng)取畢業(yè)卡]
江：六年的足跡，早已深深地烙在校園的每個(gè)角落，也烙在了我們的心中。我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)二小的老師再想起我們時(shí)，就能把心弦扣響。所以，我們也準(zhǔn)備了禮物，想送給學(xué)校。下面就請師生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。
[向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品]
周：也許有一天，你會是某一地方的行政干部，希望你還能記得小學(xué)的六年;
江：也許有一天，你身居海外，請不要忘記，二小所教會我們的知識和品德;
周：也許，有更多的也許但無論在世界的哪個(gè)角落，請我們都記住那句——
合：我們從這里走向世界!
周：還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?
江：還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?
周：它將是我們今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
江：它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功!
周：面對國旗，面對隊(duì)旗，請大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師帶領(lǐng)我們重溫誓言!
[全場重溫誓言]
江：終究會有說再見的一刻，但這并不是結(jié)束;
周：二小讓我們學(xué)得了知識，懂得了的道理，為我們奠定了向更
高處飛翔的基礎(chǔ);
江：今天我們是莘莘學(xué)子;
周：明天我們是祖國的棟梁!
江：今天，我以二小為榮;
周：明天，二小以我為傲。
江：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學(xué)，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!
周：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野! 江：一定會把在實(shí)驗(yàn)二小的日子永久珍藏。
合：因?yàn)椤覀兌紤阎活w積極向上的心。
[全場合唱《校歌》]
江：讓我們有一個(gè)約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié)，我們再相聚; 周：讓我們彼此相約——當(dāng)楓葉再紅的時(shí)候，我們重聚二小! 合：江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十五
甲：鼓號聲聲，在藍(lán)天下奏響。
乙：隊(duì)旗獵獵，在大地上飄揚(yáng)。
合：我們是來自四面八方但是我們有一個(gè)共同的名字那就是母校。
甲：讓我們說出心中的贊詞。
乙：唱出心中的贊歌。
乙：我們在母校成長。
甲：譜寫對母校的贊歌。
乙：請聽~~班帶來的校歌。
乙：瞧，陽光多么明媚。
甲：歌聲多么嘹亮。
乙：我們大伙兒的心情是那么得激動(dòng)。
甲：讓我們一起對著藍(lán)天說一聲：
合：我愛我的母校。
乙：最后，讓~~班的同學(xué)帶來的江南，一起伴隨我們離開母校……。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十六
老師們、同學(xué)們,早上好!今天是中秋節(jié)，大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓，他符合中華民族的倫理觀，對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來，我們會發(fā)現(xiàn)，原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月(拜月)”等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見于明代。
“八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……”這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當(dāng)聽到這首歌都會令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團(tuán)圓的喜悅，遙祝著遠(yuǎn)方的親人。
從文化的角度來說，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認(rèn)同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白“我們從哪里來”，也才能回答“我們朝哪里去”。應(yīng)該說，中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化內(nèi)涵。
中秋節(jié)源初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時(shí)既是賞月的最佳季節(jié)，也是慶祝豐收的時(shí)節(jié)，其蘊(yùn)含的文化意義是人們對團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認(rèn)同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”?！爸星锕?jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣。”人大校長紀(jì)寶成說：“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵，既象征著團(tuán)圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用?？梢哉f，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩：“海上生明月，天涯共此時(shí)”;“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”;“江畔何人初見月，江月何年初照人”。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時(shí)，每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠(yuǎn)方的親人，不由得想到自己“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長一起努力吧!
更多。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十七
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤?！敝星锕?jié)的月亮是一年中最圓的。中秋節(jié)也是全家團(tuán)圓的日子，因此我最喜歡過中秋節(jié)了。
快到中午時(shí)，遠(yuǎn)在千島湖的舅舅一家也來了。每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)榻裉焓菆F(tuán)圓的日子。我們大家一起團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著豐盛的飯菜，真是熱鬧又開心。
吃過晚飯，我們?nèi)叶紒淼轿蓓敾▓@祭月。雖然今天是下雨天，月亮不會出現(xiàn)在空中，但祭月儀式照例還是要進(jìn)行的。奶奶早就準(zhǔn)備好了祭供用的水果、月餅和香燭，滿滿地放了一大桌。只見奶奶恭敬地點(diǎn)上蠟燭，插上清香，又深深地拜了又拜。奶奶的臉在燭光中笑盈盈的。她又喚我和爸爸媽媽也來拜月。當(dāng)我們在拜月時(shí)，她在一旁慈祥地看著，嘴里還喃喃地說著：“保佑我們?nèi)移狡桨舶??！?/p>
等拜完月，我迫不及待地想吃月餅了?？赡棠陶f：“月亮婆婆還沒吃完哩?！蔽野胄虐胍?，只好下了樓。等了好久奶奶終于端來了好吃的月餅，我在盤中選來選去，終于挑了一個(gè)蛋黃餡的月餅。我大咬一口，真是好吃極了。
今年的中秋節(jié)雖然沒有看到美麗的圓月，但我依然覺得中秋節(jié)是最開心的節(jié)日，因?yàn)檫@一天里我們一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十八
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們。
乙：請聽詩歌朗誦《感謝母校，感謝師恩》。
甲：人的一生會遇到很多人，在青年路小學(xué)這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的`關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。
乙:此時(shí)此刻，他們也有很多話想對我們說。下面，請我們六年級老師代表為我們講話，掌聲由請王老師。
甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們的所有任課老師上臺。(音樂《感恩的心》)。
乙：(老師站好后)：請?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠地說一聲：
合：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
甲：褚校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽褚校長的殷殷希冀!(校長寄語)。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：愿我們相會在春滿枝頭的季節(jié)，愿我們重逢在美麗的未來。
合：讓我們飛得更高!(齊唱《飛得更高》)。
合："我們從這里起飛"畢業(yè)典禮到此結(jié)束!再見了,親愛的的母校!再見了，親愛的老師們!再見了，親愛的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書包走出校園，在校學(xué)生夾道歡送!)。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇十九
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：今年的六一對于我們來說是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過的節(jié)日。
乙：我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，最后一次相聚在一起。
甲：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：時(shí)光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
乙：不知不覺我們已經(jīng)慢慢長大了，成長的路上有悲也有喜，有笑也有淚。道路在伸展，高山在盤旋，天空在升高，我知道我已經(jīng)長大了，我是真的長大了！
請欣賞獨(dú)唱《我聽見時(shí)光的聲音》。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。
乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙：一切的一切，誰會忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。這是我們六年來的點(diǎn)滴。（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲；
乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。
甲：我們唱著這一首歌，走進(jìn)了校門；
乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。
甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里。我們手拉手想說的太多。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會唱著這首歌！同樣的歡樂給了我們同一首歌請聽合唱《同一首歌》。
乙：時(shí)光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。
乙：是啊，我們在這里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。（學(xué)生說）。
生1、讓我們再一次感謝我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲；
生2、是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂；是老師教會我們珍惜、誠實(shí)、尊重和榮譽(yù)；是老師給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
甲：我建議：讓我們一起向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠一躬！并說：謝謝老師的教導(dǎo)！
乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因?yàn)樯〔荒艿浆F(xiàn)場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會忘記您，馬老師。
甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終生難忘。
乙：不光同學(xué)們心中想說的太多太多，其實(shí)我們的老師們頁有千言萬語想對我們說。（老師說）。
甲：即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班同學(xué)分開。
乙：也許，我們離開母校和大家分開時(shí)都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會分開。但是陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。
乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有。
太多太多的不舍，太多太多的惜別?！跋嘁姇r(shí)難別亦難”?！断嘁姇r(shí)難別亦難》音樂起。
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請你們相信我們，在今后的日子里我們會努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo)?。ㄈ嗪希Q不會忘記??！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇二十
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：敬愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。
乙：讓我們的夢想從這里起航。
甲：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
乙：xx屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始!
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)六年級篇二十一
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!
乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請教師代表xx老師發(fā)言。
乙：謝謝老師們的期望和祝福。
甲：下面請畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
乙：謝謝姚睿穎同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來，我們請?jiān)谛Ｉ韝x同學(xué)講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對我們的祝福!
甲：六年的小學(xué)生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學(xué)的舞蹈，曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉，接下來讓我們再一次欣賞xx同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
乙：感謝xx給我們帶來優(yōu)美的舞蹈。
甲：忘不了我們在一起的日子，那將是我們童年中美好的回憶，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。
乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲。
甲：有人說初雪時(shí)許下的愿望會變成變成現(xiàn)實(shí)，請欣賞由xx給大家?guī)淼母枨冻跹贰?/p>
乙：謝謝xx同學(xué)，他的歌總能給我們帶來不同的感受，甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：今天從這里起航，我們已經(jīng)長大了，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
甲：今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：接下來讓我們齊背感恩詞。
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：請同學(xué)們回到座位。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時(shí)也忘不了美麗的校園。
合：六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
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