在處理這個問題時，我們需要考慮到各種因素。寫一篇較為完美的總結需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。以下是一些整理好的總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇一
轉眼間來到學校已經(jīng)六年半了，來到系里也有三年了，這三年來在領導和同事的幫助下，學到了很多東西，但仍有許多不足，借著這次支部民主生活會的機會，認真地反省了自己。
本人剖析存在如下問題：
第一，思想政治方面：理論學習不夠。回顧自己的日常學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性。平時也只是為了應付工作，對理論的學習缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學習。
第二，工作作風方面：首先教學經(jīng)驗不足，在授課中，僅僅針對教學大綱、沒有及時把國內外最前沿的知識加入到教學中，沒有充分激發(fā)學生的學習興趣，學生對化學這門學科的興趣度還是不高。其次，教學管理能力上還有待加強，上課有少數(shù)學生曠課，不遵守紀律，沒有嚴格要求學生，也沒有正確引導這些學生。
其次對學生的關心不夠，在學生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經(jīng)一屆又一年了，這些年來自覺對學生還是比較關心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態(tài)掌握不足，有個別同學思想上有問題，沒有及時解決，跟學生交流較少。
第三，精神狀態(tài)方面：對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現(xiàn)。
在科研方面尤為不足。來系里已經(jīng)三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。
今后努力的方向：
通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
第一，進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養(yǎng)，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
第二，一方面，不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、課程改革等方面的學習與研究，積累教學經(jīng)驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學能力作為提升業(yè)務素質的第一要務。另一方面，向老教師多學習教學方法、教學經(jīng)驗，以提高自己的教學水平。
第三，積極主動深入學生中去。在學生身上投入更多的精力，了解他們的思想動態(tài)，及時幫助學生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關注和關心，做他們的“良師益友”，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
第四，科研工作，今后加強自己的科研能力，重視科研工作，努力專研，積極申報課題，爭取早日拿到課題，且發(fā)表高質量論文，把自己的科研工作做起來。
以上是我的發(fā)言內容，希望各位老師踴躍的對我提出批評，幫助我認識自己的不足，努力改正，以取得更大的進步。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇二
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，請同志們批評指正。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。
能夠做到認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央的權威，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學習只局限于學校每周學習日和支部集中學習，自學的時間較少。
(二)?認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求方面。
能夠認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求，但是學習深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。
(三)?對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。
能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中按實際情況匯報，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時會因工作量大有急躁情緒。
(四)?擔當負責,攻堅克難，嚴格執(zhí)行黨的政策方面。
自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。
（五）糾正“四風”不止步，轉變作風方面。
能夠自覺學習馬克思主義哲學原理,在工作中,堅持“一切從實際出發(fā)”工作原則,實事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關系,對家人在關心的同時,從嚴約束,注重良好家風的形成。深入反思,在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面、細致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動。
（六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神方面。
能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，但紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。
(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學習典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到。
不忘初心。
牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內容,有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。
(二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。
(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇三
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
一、學習、工作方面。
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
二、個人存在的問題和不足。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
一、不足。
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因，主要是：
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
同志們：
和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況。
在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
二、2020年個人存在的問題。
1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.“愛崗敬業(yè)”方面。
服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
三、產(chǎn)生問題的原因。
1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
四、下一步整改措施。
1.要進一步加強政治理論學習，增強黨...
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇四
組織生活會是黨支部組織生活的重要形式之一。主要檢查黨員在工作、學習、生活中處理國家、集體、個人三者利益關系。以下是小編整理的關于2023年組織生活會個人發(fā)言提綱教師【八篇】，歡迎閱讀與收藏。
通過這一年的學習，我按照要求，認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找了自身存在的問題，全面分析了原因，進一步明確了今后的努力方向?，F(xiàn)匯報如下，請領導和同志們批評指正。
一是政治功能強不強方面，理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用黨的理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。這表現(xiàn)沒有系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，導致自我理論基礎不夠扎實。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題。
二是“四個意識”牢不牢方面，大局意識不夠牢固。個別時候站位不高，視野不寬，僅認為完成自我任務就自我感覺滿足，沒有站在全局的角度考慮問題。比如說在支部開展的貫徹學習黨的十九大報告的學習活動中，我僅僅擔任了查找學習的視頻材料、布置橫幅等任務，學習活動結束后并沒有去關注支部各個黨員對視頻材料的反饋及意見，沒有關注他們的學習情況學習效果，與團結協(xié)作的要求相比還有很大差距，大局意識還需要加強。
三是“四個自信”有沒有方面，四個自信即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。雖然我充分認識到了這四個自信的重要性，例如只有堅持道路自信，才能有正確的發(fā)展方向。只有堅持文化自信，才能真正實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。但是我在平時的生活中沒有積極的弘揚中華文化，甚至自己也有一些崇洋媚外的思想，重視洋節(jié)而忽視了傳統(tǒng)節(jié)日，沒有很好的堅持文化自信。
四是工作作風實不實方面，對黨的群眾路線認識不深、理解不透。在工作上主觀意志成份多，為群眾想的少;有時完成份內工作就自我感覺滿足;與支部黨員談心交流少，直接聽取支部黨員意見不及時不全面，做工作主要考慮書院黨委的安排，而對學生黨員訴求關心不夠。
五是發(fā)揮作用好不好方面，有時候接到一項工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到讓黨員同志們最滿意，最能接受，特別是任務多時間緊時更是如此，存在著只求過關不求最好的想法，影響了工作實效。
六是自我要求嚴不嚴方面，黨性修養(yǎng)不夠。在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求的標準下降;在政治理論學習上自覺性不強，思考問題不深;與班子成員間平時交流不足，自我批評不足;在日常工作和生活中有時把自我混同于群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性認識不夠。
1、理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習、提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待。主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
2、改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在與支部黨員溝通較少，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。
3、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
(一)加強理論學習。把加強理論武裝擺在第一位，學深學透黨的理論，增強黨性修養(yǎng)。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立強烈的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺按黨章辦事，按照規(guī)定參加組織生活。加強系統(tǒng)學習和自我監(jiān)督，切實提高自己的政治素養(yǎng)，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)改進工作作風。首先要腳踏實地地做好本職工作，從全局角度考慮問題。按照習近平總書記“三嚴三實”要求，弘揚求真務實之風，堅持群眾觀點和群眾路線，真正落實“以人民為中心”的發(fā)展思想，遇事多多征求支部黨員的意見和建議，真正做到為人民服務。
(三)提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，用心參加黨支部各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自我，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，請同志們批評指正。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。
能夠做到認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強“四個意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央的權威，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時的學習只局限于學校每周學習日和支部集中學習，自學的時間較少。
(二)認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求方面。
能夠認真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實學校黨委工作要求，但是學習深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。
(三)對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面。
能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，在工作中按實際情況匯報，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時會因工作量大有急躁情緒。
(四)擔當負責,攻堅克難，嚴格執(zhí)行黨的政策方面。
自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。
（五）糾正“四風”不止步，轉變作風方面。
能夠自覺學習馬克思主義哲學原理,在工作中,堅持“一切從實際出發(fā)”工作原則,實事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關系,對家人在關心的同時,從嚴約束,注重良好家風的形成。深入反思,在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時考慮間題不夠全面、細致,對一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動。
（六）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神方面。
能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，但紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢。
(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學習典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內容,有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。
(二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。
(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律,做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念,始終把紀律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
入職一年多以來，在各級領導的指導下，在各位同事的幫助下，通過學習和工作實踐，業(yè)務能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距！通過反省總結自身存在的缺點和問題，現(xiàn)匯報如下。
學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能經(jīng)常堅持，以學習強國、黨建云平臺的學習為例，沒有持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
以這次暑假為例，思想上沒有重視暑假這次學習的機會，對自己放松了，在暑假期間，沒有做好領導交辦的任務，不夠重視，領導交代一個事，認為是假期，就可以隨意些，喜歡拖延，設計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠，今后一定改正，多加努力，主動作為，從思想認識上先改變自己。
工作上沒有主動匯報，向領導請示，領導交辦的任務沒有高質量地完成，還需加強業(yè)務能力的學習，以及專業(yè)能力的提升，自身專業(yè)水平不夠精湛，對很多領域一知半解，平時要多看多想多做，多學習、多請教、不怕丟人，不會可以學，一遍不會我可以學兩遍、三遍、四遍。
尤其是在每次開會發(fā)言上會緊張，不善于表達，話到嘴邊說不出口，發(fā)言不夠自信，總覺得自己說的不對，以后得多練、多思考、多觀察、多學，提高自身的語言表達能力。
認為只要做好分內的事就好，其實不是，整個團隊必須是一條心，勁往一處使，有什么事大家一起互相幫助合作，齊心協(xié)力把部門的事做好，讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個部門。
今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力成為更高層次的一專多能型人才。
按照上級黨委統(tǒng)一部署，本人堅持問題導向，緊緊圍繞主題，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風三個方面深刻查找問題，分析問題根源，并提出整改措施?，F(xiàn)將個人檢查對照情況報告如下：
（一）思想政治方面。
1.理論學習的韌勁不強。對政治理論的學習滿足于支部的集中學習，或者閑暇時間翻翻網(wǎng)頁，看看新聞等，缺乏系統(tǒng)性的政治理論學習，讀原著、學原文、悟原理方面做得不夠，學習的韌勁有所松懈。
2.理論聯(lián)系并指導實際運用不夠。在實際工作中，沒有很好地運用所學理論知識指導實際工作，如工作計劃的安排、績效考核、員工心理疏導等方面，較多地是按部就班，還不善于所學知識運用到實際工作中去。
（二）精神狀態(tài)方面。
3.吃苦精神不夠。一是主動自我加壓的精神不夠，對待繁瑣的工作，有時會缺乏耐心，會忙里偷閑，加班加點工作的恒心有所下降；二是攻堅克難的決心有所松懈，對棘手的問題，沒有化壓力為動力，自我感覺良好。
4.精益求精的精神不夠。工作上按部就班較多，比如在所績效考核方面，更多的是按照上級要求或參照其他單位做法，套模板，思路固化，沒有很好地結合單位實際，深入調研、探索，精化細化。
（三）工作作風方面。
5.工作要求嚴，指導少。對待交派的工作，在工作細致度或工作悟性方面要求較多，但真正耐心細致地指導方面做得不夠，缺乏有效地工作引導。
6.服務意識不強。日常坐在辦公室工作的時間較多，深入基層一線的時間較少，主動與一線員工溝通交流較少，為基層解決實際困難的能力有待加強，服務意識還欠缺。
對照以上問題，本人認真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的外因，但內因還是主要的，具體表現(xiàn)在：
（一）對黨性修養(yǎng)不夠重視。由于自己平常忙于一些具體的日常事務，經(jīng)常以工作忙為借口，忽略對黨的理論知識的學習，沒有認真按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。在這方面，主要是由于自己思想上沒有引起足夠的重視，總認為日常的學習不過是蜻蜓點水，難以有成效，所以就放松學習，放松自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。
（二）理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
（三）服務基層缺乏主動性。主要是放松對主觀世界的改造。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上為員工服務觀念淡薄，真正為群眾想得少、做得少。
（四）自我要求不夠嚴格。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上發(fā)展的需要，降低了自我要求。
（一）加強政治理論學習，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，繼續(xù)著重深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記的系列重要講話精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作，不斷增強共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
堅定正確的政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決貫徹工作請示報告制，堅決擁護和執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委的各項決議決定。深入學習領悟上級有關文件的精神和要求，吃透文件精神，扎實落實上級黨委各項決議和決定。
時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，把為黨工作作為工作的第一職責，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德，做到對黨忠誠老實，言行一致。同時，增強主動與兩面派、兩面人斗爭意識，自覺維護黨中央權威。
位思考的能力，時常站在他人角度考慮問題，站在大局的角度考慮問題，勇于擔當負責。
（三）增強服務意識，嚴格廉潔自律。堅持一切為了群眾的原則，主動服務杜絕被動性，增強群眾意識、責任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待自己的崗位工作，對自己的崗位負責；嚴格執(zhí)行黨的各項廉潔自律規(guī)定，守住防線，管住行為，守住清白。一是筑牢思想防線，切實增強紀律觀念。二是強化行為規(guī)范，把紀律觀念外化為行為。三是自覺接受監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程作為自我完善、自我提高的過程。
2018年度，本人無重大事項報告，無巡視反饋、組織約談、問責情況。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。
本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠。回顧自我的日常學習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及dxp理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握dxp同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實.
工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小&平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小&平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發(fā)展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。通過認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》等著作，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識。落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提、以人為本是科學發(fā)展觀的核心、制度建設是科學發(fā)展觀的重心、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。
回想十七年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經(jīng)驗、得失，在不斷地吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。
二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創(chuàng)新的意識不強。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創(chuàng)新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。
三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對文峰的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。
四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴。主動關心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數(shù)不多，有時還有情緒急躁現(xiàn)象。自律要求還不嚴，有時存在接受別人宴請現(xiàn)象。節(jié)約開支做得不好，有時有浪費現(xiàn)象，在接待中有超標準現(xiàn)象。
通過科學發(fā)展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。
2、是學習的系統(tǒng)性還不夠高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容。
4、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。
5、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
6、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。
7、在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。
針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。
2、提高標準嚴以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。
3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。
4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質和領導水平。
5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。
總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。
此次召開的組織生活會是一次自我檢驗和錘煉的機會，按照要求，我認真對照平時的實際工作和思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，并明確下一步的努力方向，現(xiàn)將一年工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的匯報。
刻領會習近平總書記系列重要講話精神、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨章程》等。時刻牢記與以習近平為核心的黨中央保持一致，認真學習貫徹黨的路線和各項方針、政策、決議，牢固樹立“四個意識”，認真遵守廉潔自律各項規(guī)定，努力爭做一名合格黨員。
在2017年度組織生活會及2018年兩次專題組織生活會主要存在以下問題：理想信念有所松懈，奮斗精神有所淡化；宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化；主觀主義滋長，求實作風有所淡化；自我要求有所放松；工作中有依靠思想。本人針對以上問題做出了相應整改，但還沒達到黨對我的要求，下一步將繼續(xù)不斷改進工作作風，加強學習，求真務實，開拓創(chuàng)新。
1、理論學習不系統(tǒng)、不深入。在學習上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來認真學習黨的基本理論知識、作風建設理論和業(yè)務知識不夠，學習只局限于“三會一課”的學習，會后抄抄文件精神，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有真正地學以致用，不能有效地促進和創(chuàng)新工作。
策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、管理服務方式不到位。一方面礙于面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現(xiàn)象，有時存在著應付以求過關的想法；另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。
4、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細現(xiàn)象，收效不好。制定出臺了相關工作制度，但執(zhí)行制度的意識不強。
5、主動性不強。有時滿足于現(xiàn)狀，重視取得的成績，容易滿足；對存在的問題和困難，容易有畏難情緒，或者有“等”、“靠”的思想。
經(jīng)過深刻剖析，本人認為主要原因是在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、等方面與從嚴治黨的要求還不同程度存在差距和問題。將從以下幾個方面進行整改：
1、把學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、習近平總書記關于從嚴治黨一系列重要講話精神作為當前的一項重要政治任務抓緊抓好，用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦，扎扎實實搞好學習活動，下定決心、努力解決“不嚴不實”方面存在的問題。
2、轉變工作態(tài)度，堅決克服應付的工作態(tài)度，要結合工作發(fā)展的實際，整體謀劃，找準工作的切入點，提高工作效率和質量，落實好各項工作。
3、增強事業(yè)心和責任感。必須積極進取，振作精神，作出表率；堅決克服等、靠的思想，帶領綜合辦人員想辦法克服存在的困難，敢于迎難而上，帶領大家積極進取。
4、執(zhí)行好民主集中制，自覺維護單位團結，努力做好工作，一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，加強綜合辦同事間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持。增強大局觀念，克服自由主義，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。
以上對照檢查，請各位同志批評指正。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇五
認真總結結合工作實際認真開展自我批評并明確下一步的努力方向現(xiàn)將一年工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的匯報。
一年來，本人積極參加黨支部組織的三會一課學習活動，認真學習了黨的十八屆******、十九大會議精神，認真學習和深刻領會************系列重要講話精神、《中國******紀律處分條例》《中國******章程》等。時刻牢記與以******為核心的黨***保持一致，認真學習貫徹黨的路線和各項方針、政策、決議，牢固樹立四個意識，認真遵守廉潔自律各項規(guī)定，努力爭做一名合格黨員。
二、整改情況。
在20xx年度組織生活會及20xx年兩次專題組織生活會主要存在以下問題:理想信念有所松懈，奮斗精神有所淡化;宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化;主觀主義滋長，求實作風有所淡化;自我要求有所放松;工作中有依靠思想。本人針對以上問題做出了相應整改，但還沒達到黨對我的要求，下一步將繼續(xù)不斷改進工作作風，加強學習，求真務實，開拓創(chuàng)新。
三、存在的問題當前隱藏內容免費查看。
1、理論學習不系統(tǒng)、不深入。在學習上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來認真學習黨的基本理論知識、作風建設理論和業(yè)務知識不夠，學習只局限于三會一課的學習,會后抄抄文件精神，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有真正地學以致用，不能有效地促進和創(chuàng)新工作。
2、創(chuàng)新意識、進取精神不夠強。思想觀念還不能完全適應發(fā)展的要求,站位不高,眼界不寬。有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、管理服務方式不到位。一方面礙于面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現(xiàn)象，有時存在著應付以求過關的想法;另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。
4、執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細現(xiàn)象，收效不好。制定出臺了相關工作制度，但執(zhí)行制度的意識不強。
5、主動性不強。有時滿足于現(xiàn)狀,重視取得的成績，容易滿足;對存在的問題和困難，容易有畏難情緒，或者有等、靠的思想。
四、整改措施。
經(jīng)過深刻剖析，本人認為主要原因是在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、等方面與從嚴治黨的要求還不同程度存在差距和問題。將從以下幾個方面進行整改：
1、把學習《中國******廉潔自律準則》《中國******問責條例》************關于從嚴治黨一系列重要講話精神作為當前的一項重要政治任務抓緊抓好,用講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦，扎扎實實搞好學習活動，下定決心、努力解決不嚴不實方面存在的問題。
2、轉變工作態(tài)度，堅決克服應付的工作態(tài)度，要結合工作發(fā)展的實際，整體謀劃，找準工作的切入點，提高工作效率和質量，落實好各項工作。
3、增強事業(yè)心和責任感。必須積極進取，振作精神，作出表率;堅決克服等、靠的思想，帶領綜合辦人員想辦法克服存在的困難，敢于迎難而上，帶領大家積極進取。
4、執(zhí)行好民主集中制,自覺維護單位團結,努力做好工作，一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，加強綜合辦同事間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持。增強大局觀念，克服自由主義，要做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。
以上對照檢查，請各位同志批評指正。
提綱材料
同志們:。
為了深入。
學習。
貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中***以及************系列。
講話。
精神，認真執(zhí)行***八項規(guī)定，xxxxxx黨委實施辦法及安排，xxxx黨支部特在此召開民主生活會。
參加此次會議的有,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
按照上級要求，此次民主生活會的主題是嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設。希望此次會上，各位黨員能夠做到以下幾點:。
方式上有這樣或那樣的不足,都是正常的。我們應勇于拿起批評和自我批評的武器，端正思想，提高認識堅持高標準、嚴要求，敞開心扉、放平心態(tài)，認真開展批評和自我批評。
二、要開門見山。專題民主生活會主要是講問題。不是說我們工作沒有成績，但這次主要是洗澡治病，所以大家要在會上要強化問題意識、堅持問題導向，相互批評不繞彎子、不兜圈子，要直接說問題、提建議，知無不言，言無不盡。通過深入查擺，著力弄清楚問題從哪里來、問題到哪里去、問題怎么解決，使民主生活會成為發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的重要平臺。
三、要用好批評和自我批評的武器。敢不敢批評、能不能接受批評，反映了一個黨員的黨性修養(yǎng)、胸懷境界。大家要充分認識黨內生活的嚴肅性，按照習******強調的真刀真槍、刺刀見紅和有辣味的要求，切實摒棄與己無關的念頭、影響工作的顧慮。
四、要民主團結。要堅持坦誠相見,客觀、辯證地看待問題，始終出于善意、出于真心,誠心實意地幫助同志找問題、查病因。共同努力把這次生活會開成求真務實、解決問題、發(fā)揚民主、增進團結、鍛煉黨性、受益終身的會議，真正達到團結批評團結的目的，實現(xiàn)班子更高層次的團結和信任。
下面，開始發(fā)言。
剛才，各位同志都逐一做了發(fā)言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到了深刻剖析，自我查擺;并對黨支部建設提出了合理的意見和建議，達到了坦誠相見，互幫互助，增進團結的目的。
下面，請以熱烈的掌聲有請講話。
有請講話。
會議到此結束，散會。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇六
隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領導的正確領導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在學校工作方面，我認真汲取老領導的經(jīng)驗，學習老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。
學校現(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質量的提高。學校70%的教師達到大學?？茖W歷，30%的教師已經(jīng)取得大學本科學歷。
學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質量強校”的辦學思想，著眼于為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學校始終樹立“科研興校、質量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學策略、教學評價、興趣培養(yǎng)等方面進行了探索，結合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
現(xiàn)在我校的學困生轉化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。
1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育。可以說寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學生的寫字習慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習慣入手抓起。
在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進行課題實驗在學校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學生已經(jīng)形成了提筆練字的好習慣。學校還在校報上設專欄，為寫字習慣好的學生和寫字有進步的學生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣?，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學，寫字習慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。
2、學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學因生輔導。
對于學困生輔導可以說是老話常談了。歷年來我校都在進行學因生輔導轉化教學工作，可是經(jīng)過這么多年的轉化工作卻不見得好轉。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。
經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學困之因為沒的轉化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。學困生學習成績低，學習效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導轉化都是從孩子的知識訓練出發(fā)，我們忽略了他們的學習慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉變孩子的學習習慣，就不能提高孩子的學習成績，就難以提高學校的教育質量。
于是學校對學困生輔導納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學期的時間，經(jīng)過期中教學質量效果分析階段目標測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學困生，學校對全校的學困生進行了統(tǒng)計，把學困生轉化輔導工作進行了造冊管理。學校將班級的學困生輔導轉化納入班級管理考核，各班級學科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標轉化為0。
經(jīng)過十幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，學校管理、常規(guī)教學、師師、師生、師員工等協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，學?；顒拥陌才藕徒M織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
當前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結經(jīng)驗教訓，提高辦學質量，完善體制機制，維護學校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學校發(fā)展的問題，促進學校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。在這種形勢下，我校開展學習實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是學校應對招生困難。我們應當清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴峻：全鎮(zhèn)十二所學校，五所重點學校，我校是其中之一，在當前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進則衰，不進則亡”的競爭格局正在形成。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進一步轉變辦學理念、創(chuàng)新辦學思路，逐步形成特色品牌，提高學校的核心競爭力。
第二，這是學校加快科學發(fā)展，提升辦學水平的現(xiàn)實要求。目前，學校教學質量、辦學條件、管理水平均有待提高，師德建設有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準確辦學定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學質量作為中心任務。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進取與不適應科學發(fā)展的思想觀念，堅持在學校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，堅持在學生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調，切實把培養(yǎng)人的任務落實到學校工作的方方面面。
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
新聞聯(lián)播》，及時了解國內外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
校領導是我校教育事業(yè)的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關系，在和諧、團結、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。
1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;。
1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;。
3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;。
4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內涵，結合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
今后努力方向。
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
以人為本。
對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
一、不足。
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因，主要是：
1、對加強學習的重要性認識不夠;。
2、開拓進取精神仍然不足;。
3、個人修養(yǎng)不夠高;。
4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇七
年以來,我們認真貫徹落實***工作會議精神,內抓管理,外闖市場,開拓創(chuàng)新,勇于進取,各項工作穩(wěn)步推進,企業(yè)管理井然有序,經(jīng)濟效益走勢良好。
全年完成供應額13.7億元比計劃8億元上升71.3%，創(chuàng)歷史最好水平；實現(xiàn)收入1.05億元比計劃7500萬元上升40%，費用支出7982萬元比計劃值5700萬元上升40%，上交***三項費用1500萬元后利潤2185萬元與計劃相比增加2035萬元；物資供貨及時率99.9%，主要物資入庫檢測率100%，發(fā)出產(chǎn)品合格率100%。
一、加強思想政治理論學習，不斷提高自身素質。思想是人的靈魂。領導干部水平的高低不僅體現(xiàn)在業(yè)務能力強弱與否，更主要的是表現(xiàn)在思想境界和認識水平高低與否。在工作中本人不斷政治素質提高，倡導好風氣，當好“帶頭人”。以鄧小平理論為指導，認真學習黨的各項方針政策，貫徹落實***黨政各項安排部署，不斷提高自己的政治思想素質，在不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫。我認識到過硬的素質、能力不僅是履行職責、完成任務的基本條件，也是時代發(fā)展的客觀要求。如果能力、素質滯后于時代發(fā)展，就會缺乏觀全局、謀大勢的戰(zhàn)略思維，缺乏站在時代潮頭分析問題的前瞻意識，缺乏為黨和人民再立新功的本錢。為此，我和領導班子其他同志，在加強學習、提高素質方面，始終不敢有絲毫的懈怠。我結合“三個代表”重要思想教育活動，按照胡錦濤的講話要求，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，如何做到立黨為公，執(zhí)政為民。帶頭抓好政治理論和業(yè)務知識學習。自覺學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習市場經(jīng)濟和物流理論，提高運用理論指導工作、解決問題的能力。堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全處干部職工，增強解放思想、實事求是、與時俱進的思想觀念和開拓奮進、勇于創(chuàng)新的精神，提高全處干部職工的理論修養(yǎng)和思想政治素質，進一步強化政治意識、大局意識、服務意識、改革意識，切實改進思想作風和工作作風，真正把物資供應處建設成為***放心，讓部門和各服務單位滿意的物流企業(yè)。同時，順應加入wto后激烈競爭的新形勢、新情況，及時更新知識。積極響應江澤民關于創(chuàng)建學習型社會的號召，帶領大家創(chuàng)建“學習型機關”，努力建立起激發(fā)學習、調研和創(chuàng)新的機制，使全體干部形成勤奮學習、深入調研、勇于創(chuàng)新、求真務實的風氣。建立理論學習的領導責任制，健全干部在職自學制度和干部理論學習考核制度。今年來，我通過集中學習和個人自學，及時掌握了解黨在不同時期的方針政策和***重要文件、會議精神。在向書本學習的同時，我還十分注重向實踐學習。帶頭深入基層，調查研究，掌握第一手資料，為指導工作、解決問題提供依據(jù)。針對物資供應工作涉及面廣的特點，我努力學習經(jīng)濟、法律等各種科學文化知識，千方百計增長自己的才干，努力如何做到“干一行、愛一行、專一行”，成為本職工作的行家里手和業(yè)務帶頭人。通過學習，提高了自身素質，增強了班子的戰(zhàn)斗力，奠定了干好各項工作的堅實基礎。
二、加強領導班子自身建設，增強班子的戰(zhàn)斗力。“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個班子、一個單位工作搞的好壞，關鍵是黨政“一把手”和主要領導。自己負責物資供應處的行政工作，是工作的需要和組織的信任，加強自身的建設，提高自身的素質，是抓好工作的根本。我在平時的工作中，一是以身作則，嚴格要求自己，工作上支持班子大家開展工作，有問題自己主動承擔負責。二是講團結，全力支持黨委的`工作，維護發(fā)揮“核心”作用，大事商量，小事通氣，與班子其他同志也能及時溝通思想，敞開心胸，談心交友，對于生活、工作、家庭等問題及時互相關心過問幫助。三是堅決實行民主集中制，認真執(zhí)行班子的領導碰頭會、處務會、黨政聯(lián)席會制度，牽扯到職工群眾利益的事、有關全處經(jīng)營的大事上會討論，充分醞釀，發(fā)表意見，發(fā)揚民主，不打棍子，不扣帽子，暢所欲言。
三、認真加強黨性修養(yǎng)和廉政建設。作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨員，加強黨性修養(yǎng)，執(zhí)行黨的政治紀律尤為重要，這一點除了自己體現(xiàn)在講政治上之外，在組織上，能夠如何做到按時交納黨費，參加黨的組織活動，嚴格遵守組織規(guī)定，出差外出按程序和要求辦理請假手續(xù)；在經(jīng)濟工作紀律方面，不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，結合處里工作情況，我提出“三不”，即“影響工作的宴請堅決不到；拉關系送的禮品堅決不要；有損企業(yè)利益的事堅決不做”。并且要求大家不做的自己首先不做，要求大家如何做到的，自己首先做好。
在廉政建設上，認真執(zhí)行***紀委的要求，落實好“物資供應處黨風廉政建設責任”，分區(qū)、分片、分部門掛點包干，并結合處里工作實際，與供貨商簽訂廉政協(xié)議、廉政承諾、廉政保證等內部廉政協(xié)議，用以約束自我，監(jiān)督自我，警覺自我，提高自率意識。一年來，班子和我個人如何做到了廉政自律、遵紀守法、勤政廉政，執(zhí)行黨的紀律，提高了共產(chǎn)黨員的自身素質。沒有任何以權謀私、以權謀利、占公為私、拿公為私的行為和現(xiàn)象。
四、存在的不足和努力的方向。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇八
按照《**黨委關于召開xxxx年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，擔當作為、真抓實干，遵章守紀，履職盡責等4個方面，在全面談心交心的基礎上，對照自身存在的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，現(xiàn)對照檢查如下：
1.帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是政治意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，主要體現(xiàn)在學習不夠系統(tǒng)不夠扎實，精文簡會不夠徹底，分類指導不到位，后續(xù)督辦落實不夠。
2.履職盡責方面。一是宗旨意識不強。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入，平常沒有主動征求群眾的工作意見，對職工思想動態(tài)分析浮于表面，缺乏對政策形勢變化和穩(wěn)定風險研判。二是關心困難職工上說的多、做的少，滿足于“力所能及”，對一些老大難問題繞著走。
1.理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進一步加強，忽視了在學習——實踐——再學習——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀，主觀上對加強政治學習緊迫感認識不足，缺乏相關學習的自覺性和主動性，開展工作困難時，沒有從正面的角度去思考，對自己要求有所松懈。
2.黨性觀念有所松懈。理論學習持續(xù)性不足，學習理論知識不系統(tǒng)、不深入，理論指導實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析，面對新情況、新問題，沒有及時制定新方法、新措施，從而導致工作主動性不夠。
3.紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續(xù)的動力來源，習慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題，滿足于現(xiàn)有成績，思想上有工作永遠干不完，沒有必要“瞎折騰”的思想，對一些工作要求落實力度不夠。
4.群眾觀念有所淡化。平時與群眾談工作較多，沒有真正進行談心交心，談話作為臺賬進行表面記錄，深入到職工群眾中聽取意見少，未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識的淡化，這也是服務職工群眾主動性降低的根本原因。有時在推動工作時，與一線群眾問計不多，聽取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾。
1.堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，正確領會“新”的含義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”為目標，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.加強理論學習，提升自主能動性。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“三會一課”質量年和示范黨支部相關要求為載體，切實把政治理論學習作為個人的第一需要，把理論學習與業(yè)務工作實際相結合，將《黨章》等理論知識的學習形成常態(tài)化。同時完善支部信息化建設，規(guī)范黨支部相關信息傳遞，加強基本資料的梳理完善，規(guī)范填寫相關臺賬記錄，以高素質提升工作能力，以高標準提升工作質量。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇九
按照此次年度組織生活會要求，結合工作實際，圍繞以下五個方面重點進行盤點和剖析，認真查擺自身存在的問題，明確今后努力的方向，現(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）對照黨中央和xxx的號召和要求方面。
一是學習xxx新時代中國特色社會思想的主動性還不強。存在支部集體學習就跟著學一下的情況，主動學習、深入鉆研還不夠。二是在為民情懷上不夠深刻深入。積極組織并參加各項志愿服務，但是在實踐活動中主動認為自己只是一名普通的黨員干部，權責有限、能力有限，完成好任務就可以了，設身處地、深入群眾了解所思所盼，千方百計、解放思想破解群眾急難愁盼方面還需要進一步的加力。
（二）對照新時代合格共產(chǎn)黨員標準方面。
一是在講政治方面做得還不到位。對xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的xxx屆歷次全會精神的學習，存在學習時間碎片化，導致學習不深入、不全面、零散化，最喜歡能治素養(yǎng)有待提高。二是在有紀律方面做得還不到位。聽取干部群眾的意見建議較少，主動接受外部監(jiān)督的自覺性不高，在用真抓實干密切干群關系上還有差距。在日常小事和生活細節(jié)上，還沒有真正做到慎獨慎微，嚴以律己，率先垂范作用發(fā)揮不到位。
（三）對照入黨誓詞方面。
一是在積極工作方面做得還不夠。對。
黨建。
工作大膽抓、大膽試、全力推還不夠好，特別是工作任務繁重時有時存在完成任務、交差了事的思想，工作質量不高。沒有站在全局高度來思考研究問題，去撰寫材料，導致材料撰寫水平不高，全局性不夠，對黨建工作謀劃不足，開展的不力。二是履行黨員義務有欠缺。黨員意識樹得還不牢，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。感到自己只是個普通黨員，做好自己分內的事情就行了的錯誤思想，一定程度了弱化了黨員的先鋒模范作用和先進性。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
一是以先輩和典型為榜樣，推進工作還不力。特別是在工作繁忙時，存在標準不嚴、質量不高，只講篇幅、不講內容，只講進度、不講質量，為完成任務而完成任務的情況。二是奉獻精神有欠缺。隨著生活條件好了，也出現(xiàn)了安逸享受的心理，艱苦奮斗的精神有所弱化。
（五）對照實際進行黨性分析方面。
一是黨性鍾煉上不夠經(jīng)常平常。對黨員要不斷增強黨性修養(yǎng)的認識不到位，從思想上放松了自身黨性鍛煉的自覺性，滋長了容易自我滿足的情緒。二是踐行服務人民的宗旨不到位。在日常工作中，只關心自己分內之事，對群眾和支部黨員關心的事思考的較少，踐行服務人民的宗旨不到位。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
（一）政治站位不夠高?；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ?，對照黨中央和自治區(qū)黨委、市委、旗委的要求，還有很大差距，特別是始終站在講政治、講大局高度來考慮問題，貫徹分析形勢、把握政治因素、籌劃推動工作落實方面做的還不好。
還不夠深入。
（三）為民服務的宗旨意識不強。近年來，個人深入基層群眾的時間少，與群眾打成一片的機會少，為民服務的宗旨意識有待提高，立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務的理念樹立得不夠牢固。
（四）擔當意識不夠強。
工作。
中有時缺乏“逢山開路、遇水架橋”的韌勁和拼勁，缺乏“一竿子插到底”的精神，面對一些工作中存在的問題，片面地強調客觀原因，缺乏主觀能動性。
（五）黨性修養(yǎng)淡化。沒有很好地把自己工作過程和黨性鍛煉結合起來，沒有自覺把加強黨性修養(yǎng)作為終身的必修課長期修、經(jīng)常修，使之成為克服自身存在問題的利劍。主觀上不求有功、但求無過的思想嚴重，面對困難缺乏勇氣、決心、毅力，缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神，不愿碰觸一些問題和死角，不敢嘗試從傳統(tǒng)的模式中解放，從而導致大局觀念缺失、進取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈。
三、整改措施和下一步努力方向。
一是進一步加強黨的xx屆六中全會精神的學習。把學習xxx屆六中全會精神作為自己的必修課，通過學習xxx中國特色社會主義思想和區(qū)委、市委和旗委黨代會精神來強化對xxx屆六中全會精神的理解、掌握。確保自己進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”。
二是用合格黨員的標準隨時要求自己。不管在工作上、學習上，還是在生活中，隨時把黨員標準挺在前面，隨時用黨員標準要求自己，不把自己等同于普通群眾，用自己作為黨員的先鋒模范作用帶動群眾，高質量、高標準的完成組織交給的各項工作任務。
三是將入黨誓詞銘記在心、刻進骨髓。不能只是重溫入黨誓詞時心情激蕩，放下手后也要隨時銘記，隨時用誓詞規(guī)范自己的言行，隨時用誓詞踐行工作，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永遠維護黨的利益，永不叛黨。
四是以革命先輩和先進典型為榜樣，推動工作落實。學習革命先輩為新中國的誕生、先進典型為社會主義建設做出的卓越貢獻，隨時以他們?yōu)榘駱?，把自己負責的工作做好，用“釘釘子”精神抓好落實這篇文章。
五是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求衡量自己的一言一行，堅決抵制外界誘惑，始終保持振奮的精神，樹立和弘揚良好作風，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。不斷堅定“四個意識”、增強“四個自信”，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，自覺抵制各種腐朽思想觀念的侵蝕。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇十
根據(jù)《關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員幾個問題的通知》精神，單位組織全體黨員開展專題學習研討，我積極學習相關文件和講話精神，邊學邊思，深挖思想，對照檢查，剖析根源，同時結合工作實際，堅持批評與自我批評，與周圍的黨員同志們積極交流。通過學習，我的思想認識有了新的提高，彌補了思想上的不足，明晰了認識的模糊地帶，強化了自己的信仰。我深刻認識到，作為一名黨員，必須不斷增強四個意識，堅決守住黨紀國法的底線，不當兩面人、不說兩面話、不做兩面事，堅決執(zhí)行黨的政治紀律，反分裂斗爭紀律，在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族分裂等重大原則問題上，必須要始終保持頭腦清醒、立場堅定，發(fā)揮黨員率先垂范作用，敢于發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地向兩面人、向暴恐勢力做堅決斗爭。
通過學習及反思，我梳理了以下幾個方面存在的突出問題。
一、嚴格執(zhí)紀，堅決同兩面人做斗爭。
在工作中，我緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，嚴格按照自治區(qū)黨委工作的要求，始終堅持問題導向，壓實督導責任，切實加強督查指導力度，全面推進xx工作不斷深入開展，有力保證了xx工作任務的有效落實。
習、交心、征求意見，認真查擺問題，深刻剖析癥結，更加堅定了向干部中的兩面人決斗的信念：
三是必須圍繞總目標，堅決嚴查打擊兩面人、兩面派，讓敵人無可遁形；
四是必須堅持全面從嚴治黨，強化黨委。
書記。
主體責任，管黨治黨，使。
黨建。
由“寬松軟癱”向“嚴緊硬實”局面轉變，為落實總目標履職盡職、死而后已。
二、查擺發(fā)現(xiàn)的突出問題。
（一）不講政治的問題和具體表現(xiàn)。
一是理想信念不夠堅定，對黨的宗教政策學習不到位、認識不到位，對宗教極端勢力的危害估計仍然不足，缺乏理論和實踐自信。具體表現(xiàn)在：在日常工作和生活中只專注與與自己有關的人和事，對三股勢力、宗教極端勢力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，怕出問題、怕做工作，對群眾開展宗教引導工作的能力弱、主動性差。
活動，對群眾的教育引導針對性和時效性不夠。
（二）不講紀律的問題和具體表現(xiàn)。
一是對黨規(guī)黨紀作用和意義認識不到位，存在不會出事的僥幸心理，對黨規(guī)黨紀沒有全部牢記于心，學以致用不夠。具體表現(xiàn)：由于平時對黨規(guī)黨紀掌握不夠，對今年對單位突然出現(xiàn)的駐村工作人員擅自離崗、學前支教人員不能勝任本職工作等違規(guī)違紀現(xiàn)象人員時，才覺得書到用時方恨少，心急火燎、瞻前顧后、不能迅速及時把握、處理不夠果斷。
二是對總書記關于同三股勢力作斗爭維護新疆穩(wěn)定的深刻闡述入腦入心不夠。具體表現(xiàn)：在落實總目標維穩(wěn)值班工作中，對以往業(yè)績突出，但在自治區(qū)、地區(qū)明察暗訪時違紀處理人員偶有有同情思想。
（三）不講大局的問題和具體表現(xiàn)。
設美麗和諧阿克蘇上考慮，存在本位主義，缺乏大局意識二是在執(zhí)行雙語教學政策推進教師學雙語方面力度不夠。具體表現(xiàn)：主觀思想上認為在地區(qū)一級懂得國語即可，維語學習用處不大的想法，只注重少數(shù)民族教師學國語工作，對漢族教師學維語工作重視不夠，本人在表率作用上發(fā)揮不夠，用維語與基層群眾溝通不夠。
（四）不講團結的問題和具體表現(xiàn)。
一是對總書記提出的關于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深，落實力不夠。具體表現(xiàn)：8小時之外，與單位中各民族之間的交往交融活動少。
二是對總書記關于各民族相互嵌入式社會結構和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不深刻，對“民族團結一家親”活動思想重視不夠，深度融合、時效性尚有欠缺。具體表現(xiàn)：訪惠聚駐村點遠在沙雅塔南，民族團結一家活動僅限2個月去一次，深度融合不夠，同時對單位職工平時與親戚之間的互動、幫助缺乏有效推進，群眾工作生命線作用發(fā)揮不夠。
（五）不講責任的問題和具體表現(xiàn)。
一是存在對維護穩(wěn)定、“去極端化”工作安排多，監(jiān)督落實不夠現(xiàn)象，官油子氣足。具體表現(xiàn)在：對xx圍墻上的防刺網(wǎng)漏洞，安排多時未落實現(xiàn)象，直到社區(qū)檢查后才再次整改到位。
二是對影響和破壞民族團結、煽動民族仇恨的言行發(fā)現(xiàn)和斗爭能力弱，深入群眾不夠，工作棚架。具體表現(xiàn)在：雖然民族團結結對活動也在開展，但沒有建立有效的聯(lián)系群眾的信息工作機制，對影響和破壞民族團結言行的深入挖掘發(fā)現(xiàn)和主動出擊斗爭能力弱。
（六）不講忠誠的問題和具體表現(xiàn)。
作風漂浮，履職盡職的事業(yè)心不強。具體表現(xiàn)：深入群眾了解新單位不夠，對“自查自省、踐行忠誠“清查兩面人活動中對xx黨員干部隊伍中存在的深層次問題依舊把握的不準、了解的不透，對黨的事業(yè)存在隱患和風險。
（七）不講原則的問題和具體表現(xiàn)。
在處理棘手問題時過于謹慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了傾向。具體表現(xiàn)在：對家住阿克蘇市和溫宿縣鎮(zhèn)，配偶為駐村人員、公安干警的雙語援疆項目在校就讀教師，因家中孩子、老人生病無人照顧有激烈言行、情緒激動的，紀律要求不嚴，為求和諧息事、緩解住宿緊張，有同意不住校、不上晚自習跑?，F(xiàn)象。
三、問題產(chǎn)生的原因。
剖析。
錯。但是，嚴格按照黨章要求與上級領導和群眾的期盼，才發(fā)現(xiàn)自身或多或少還存在理想信念不足、宗旨意識不牢、黨性觀念淡薄、思想防線松懈等現(xiàn)象。這些問題不及時糾正，就象溫水煮青蛙，在不知不覺中逐漸喪失黨員的先進性和純潔性，導致思想上出偏差，行動上有影響，管理上不到位。
（二）惰性主義作祟，導致紀律意識減弱。
學習。
的自覺性不高、學習習慣堅持的不好。自己平時雖然注重學習政治理論和黨的路線、方針、政策等，并力爭運用于工作實踐，但總的來說，學習時間還比較少，強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，占用了較多的時間和精力，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。
是有求穩(wěn)怕亂的思想存在，從而也導致在工作上，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在慣性思維現(xiàn)象，指導工作主觀意志成份多，形式主義成份多，為群眾想的少，服務群眾的也少了。
（四）學習不夠嚴謹全面，導致團結意識不夠學習還不夠深入、不夠全面、不夠嚴謹。有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，片面認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，致使學習的范圍較窄、深度較淺、形式單調。對現(xiàn)階段反分裂斗爭的國內外背景、歷史根源了解不夠，缺少遏制“三股勢力”滲透的憂患意識，認為大局穩(wěn)定，思想上出現(xiàn)了麻痹大意的傾向。
（五）擔當精神有所缺失，導致責任意識欠缺通過。
對照。
反省，發(fā)現(xiàn)自身存在著不敢擔當不愿擔當?shù)膯栴}，思想上產(chǎn)生了惰性，膽識和氣魄不足，在工作中遇到一些復雜和難以處理的問題時，有畏難情緒，主動想辦法解決得不夠，下功夫少，有等靠思想。政績觀出現(xiàn)偏差，認為考核我們的是上級領導，首先要讓領導滿意，而不是首先讓群眾滿意。認為完成任務是硬性要求，創(chuàng)先爭優(yōu)是軟標準，缺少干事創(chuàng)業(yè)的激情。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
（六）艱苦奮斗的精神有所弱化，導致對黨對群眾忠誠意識弱化。
黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。一些時候認為時代變了、條件好了，在基層特別是在南疆地區(qū)工作吃苦多、受累多，加班加點多，壓力比較大，吃苦在前、享受在后的意識有所淡化。
（七）工作作風還存在一定形式主義，原則意識底線意識不夠。
作為一個黨員領導干部，在班子成員缺乏、工作繁多、千頭萬緒的情況下，注重了對日常具體事務的解決，困擾于會議多、文件多、材料多，很多紛繁復雜的大事、小事都需要操心處理，因此沒有擠出更多的時間，深入基層調查研究，廣泛與基層各族群眾開展談心交流不夠，溝通相對較少，在及時了解各族群眾的意愿和想法，準確掌握各族群眾的思想和生產(chǎn)生活狀況方面還有待提高。
四、今后努力的方向和整改措施。
一是講政治，講學習，強黨性，做表率。
要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，當前要把學習和領會新疆中央工作座談會議和自治區(qū)黨委、地委會議精神作為重中之重，思考并以身作則踐行維護新疆穩(wěn)定的系列方針政策、目標任務、重要措施。通過學習，要學深悟透、聚焦落實總目標，牢固樹立維護新疆穩(wěn)定、促進長治久安的戰(zhàn)略理念，在維護祖國統(tǒng)一，加強民族團，反對民族分裂的在大是大非面前，做到立場堅定，旗幟鮮明，爭取做一名政治上靠得住、業(yè)務上有本事、自覺維護黨紀的忠誠衛(wèi)士。
計劃生育等政策要認真研究強化措施堅決落實；
向四風四氣開刀，切實做到”學轉促“活動的全方位落實，堅決貫徹落實黨中央、自治區(qū)、地區(qū)的決策部署，筑牢維護地區(qū)穩(wěn)定和長治久安的鋼鐵長城。
三是講團結，講責任、強宗旨，守忠誠。要講責任有擔當，忠誠黨的。
教育。
事業(yè)，必須堅持黨對xx的。
領導。
要堅決貫徹落實總書記關于新疆民族宗教。
工作。
建立各...
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇十一
根據(jù)公司黨委開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關事項報告，認真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發(fā)言材料，請各位領導、同事批評指正。
xxxx年，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨的精神學習”等各項學習教育活動。作為支部委員，本年度共參加所在黨支部學習12次，黨小組學習13次。我還認真學習了《習近平治國理政(第二卷)》、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等，并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認真做好學習筆記和撰寫學習心得，將自己的領悟和體會切實應用到實際的業(yè)務工作當中去，讓自己時刻保持一個共產(chǎn)黨人的初心，堅定自己的理想信念。
(一)在新的形勢和挑戰(zhàn)下，狠抓落實、擔當作為方面。
目前公司的發(fā)展日新月異，我能夠貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。但也存在著以下問題：一是直面新形勢新挑戰(zhàn)的信心不足。信心來自于扎實的理論學習和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學習、新技術學習和省市領導的講話精神理解，存在固步自封的現(xiàn)象。二是直面新形勢新挑戰(zhàn)的勇氣不足。勇氣來源于擔當精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢新挑戰(zhàn)的措施不足。措施來源于工作的實地調研。調研的形式主義，是繼續(xù)改進的情況。調研重點不突出、走馬觀花、不能實際處理問題等情況時有發(fā)生。
(二)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面。
我能做到清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。針對市公司通報的建設維護方面存在的問題，只是簡單的開會通報，沒有結合縣公司的實際情況，針對性制定落地和改進措施，提升效果較差。二是存在“走過場”“做虛功”等表現(xiàn)。三是工作標準不高，要求不嚴。滿足于目前的工作現(xiàn)狀，缺乏更上一層樓的精神;四是調查研究不夠。局限于與部分部室和經(jīng)營部的溝通上，沒有做到全方位調查研究，征求意見。五是工作主動性、開拓創(chuàng)新、負責擔當精神不夠，能夠認真做好分管工作和領導交辦工作，份外工作考慮的少，大膽闖的勁頭不足。
(三)在開展“四個反思、兩個嚴禁”和“中梗阻”方面。
我能認真進行反思、做到兩個嚴禁，同時能強化支撐、做好協(xié)同、加快發(fā)展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學習力度不夠，不能有效應對競爭。不能按照黨章要求和共產(chǎn)黨員的責任，做到與時俱進，不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協(xié)同方面，還存在欠缺。不能主動出擊解決，忽略部門間的配合和協(xié)作。三是存在本位思想，不會擔當。在實際工作中，總是把自己的業(yè)務工作放在首要位置，擔當力度不夠。
產(chǎn)生上述問題的原因，從思想深處進行認真剖析，多從主觀上分析，具體表現(xiàn)在以下幾點：
(一)理想信念弱化。
對照《黨章》，對照入黨初心和目前肩負的使命，認真剖析思想深處的的問題，根本原因是放松了理想信念的堅守。今年我深入學習了黨的報告、十九屆二中、三中全會精神及習近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對新形勢下如何更好的做好工作認識不深，在與實際工作有效結合上功夫不夠。調查研究少、工作激情和進取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長，對兩面人熟視無睹等，其實質是人生觀和價值觀出現(xiàn)偏離，其根源在于宗旨意識淡化，必然導致工作目的、工作態(tài)度、工作方法變形，對一些不正之風由看不慣到習以為常，由被動接受到逐步適應。只有時刻堅定全心全意為人民服務宗旨觀念地處件，才能無論在什么情況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務實、清廉。
(三)政治紀律和政治規(guī)矩模糊。
作為黨員尤其是黨員領導干部，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀檢委員，就要帶頭嚴守紀律和規(guī)矩，既要履行分管工作的主體責任，又要履行好紀檢監(jiān)察工作的監(jiān)督責任。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇十二
按照民主生活會的要求，本人緊扣以認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態(tài)度，較好地完成了上級黨委賦予的各項工作，但舉上級的要求和期待，仍有很大差距和不足，下面，對照這次組織生活會主題，結合自身實際，剖析如下：
一、存在問題和不足。
（一）對表新時代，思想境界有差距。作為黨的干部，深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義，也做到了帶頭學、帶頭講，但受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃。
（二）對標新要求，工作標準有差距。認真執(zhí)行公司決策部署，但受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為工作忙趕進度。
（三）對照新標準，自我要求有差距。有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自然就會有寬松現(xiàn)象。
二、存在問題原因分析。
（一）理論學習抓得不夠緊。面對不斷發(fā)展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習不系統(tǒng)、不全面、不深入，沒有真正把所學到的知識運用到實際的工作當中。
（二）思想改造抓的不夠實。隨著時代的變遷，面臨的形勢任務、所處的環(huán)境發(fā)生了時代性的變化，自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員，但在潛移默化、日久天長的影響中，還是不自覺的放松了警惕、降低了標準。
（三）自我黨性修養(yǎng)有所懈怠。往往把加強黨性修養(yǎng)、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，但實際上具體行動的少，經(jīng)常以事務性工作代替政治和黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱了。
三、整改措施。
（一）加強政治學習，打好理論基礎。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平，結合工作實際，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
（二）嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。保持清醒堅定的政治立場，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則，始終站在黨的立場上想問題、辦事情，對黨忠誠。
（三）改進工作作風、抓好問題整改。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔當負責、攻堅克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇十三
作為一名合格的黨員應該認真撰寫對照檢查材料、個人發(fā)言提綱等，從點滴做起、嚴肅黨內組織生活，那組織生活會個人發(fā)言提綱可以怎么寫呢?今天小編給大家整理了組織生活會個人發(fā)言提綱3篇_黨的組織生活會發(fā)言材料范文供大家參考，我們一起來看看吧!
牢記使命”重要論述摘編》等資料，聯(lián)系近年來本人思想和工作實際，認真對照，仔細檢查，深入剖析，現(xiàn)將相關情況向大家作個匯報。
一、存在的主要問題。
(一)有懈怠感，思想立場沒有做到堅如磐石。一是理論知識沒有常學常新。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不全面不深入，對其理論架構不能做到了然于胸，對其內容更多是停留在字面上，缺乏內涵的深刻理解，如新發(fā)展理念，知道“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”十個字，但對其實質理解不深，不能融會貫通、學以致用。二是應用馬克思主義思維解決問題的能力不高。對于當前國內外發(fā)生的大事要事，不能始終堅持以馬克思主義的立場、觀點、方法來分析，在一些事情發(fā)生之后不能及時清除思想的迷霧、糾正認識的誤區(qū)。三是黨內組織生活制度執(zhí)行不夠嚴格?？傮w雖能遵守黨規(guī)黨紀，履行黨員義務，但還存在“三會一課”有時缺席，民主生活會剖析不到位，批評和自我批評流于形式的問題。
(二)有滯后感，能力素質不能完全適應工作要求。主要體現(xiàn)在兩個方面：一是不能咬住新時代的節(jié)拍。十九大，黨中央做出中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代的重大歷史判斷，對我國經(jīng)濟社會等各項事業(yè)發(fā)展方向做出了新定位，我們從“富起來”的跑道上換到了“強起來”的征程中。新技術、新理念、新動能、新業(yè)態(tài)……，新鮮事物層出不窮，新的問題挑戰(zhàn)接踵而來，知識能力匱乏的感覺十分明顯。二是意識形態(tài)工作的素養(yǎng)不夠。對披著“民主”“人權”外衣影響黨的執(zhí)政基礎的思潮，警惕性不高，鑒別力不夠;對微信里、網(wǎng)絡上有悖社會主義核心價值觀的言論，有多一事不如少一事的想法，沒有旗幟鮮明地進行批駁;對于發(fā)生在身邊的“信鬼神”“迷風水”的活動沒有及時引導，及時制止。
(三)有疏離感，沒有做到與人民群眾心連心共命運。一是以人民為中心的理念不牢。由于自己身體等方面的原因，潛意識中就存在自己與群眾利益問題關聯(lián)少，自己在解決群眾問題方面難有作為的想法，對社會民生領域的事情關注較少，在解民困、紓民憂方面主動作為不夠。對于一些人大代表反映的群眾身邊的問題，也是認為有主管部門，后續(xù)跟蹤了解、積極推進少。二是工作思路存在偏差，調查研究不夠。在想問題、做決策、辦事情上，考慮上級和領導的因素較多，對于群眾的需求和感受關注較少，對于群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題調查研究不夠，不了解周圍群眾最關心什么、最在意什么、最需要什么，說話辦事有時脫離實際，沒有增進與群眾的感情。同時，與同事交流不多，在為同事服務方面存在不足。
(四)有消極感，作風建設沒有常抓常嚴。一是斗爭精神不夠。在工作過程中，強調困難問題較多，態(tài)度不積極，工作自覺性和堅定性不夠，不敢擔當作為，缺乏艱苦奮斗、敢于碰硬的斗爭精神。二是工作中還存在一些形式主義、官僚主義的現(xiàn)象。三是自律意識不強。平時雖能夠堅持“三嚴三實”，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。如在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情老關系，會參加一些吃請活動。
二、存在問題的主要原因。
一是理想信念不夠堅定。對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，受各方面因素影響，有時也認為共產(chǎn)主義的信仰很遙遠，看不見、摸不著，信仰不堅定，沒有把理論學習放在重要位置，淡化了政治理論學習，黨性不夠純正。
二是宗旨意識不夠牢固。在思想上、行動上沒有樹牢起全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識，在工作上群眾觀念相對淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”等問題認識還不到位，缺乏一種權為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。
三是個人修養(yǎng)不夠純粹。黨性錘煉抓得不緊，經(jīng)常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠，世界觀、人生觀和價值觀存在一定的偏差，沒有很好地擺正公與私、名與利的位置，在傳承紅色基因上有差距，沒有發(fā)揚好艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)及優(yōu)良作風。
三、改進措施與努力方向。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。將理論學習積淀為一種行為習慣，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實掌握馬克思主義基本原理，強化理論武裝，增強實踐指導，始終做政治上的明白人，堅定自覺地在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，更加自覺地做中國特色社會主義道路的忠實信仰者、中國特色社會主義理論的積極踐行者、中國特色社會主義制度的堅強捍衛(wèi)者、中國特色社會主義文化的堅定傳承者。
(二)增強斗爭意識，提高斗爭本領。清醒認識當前我國面臨的國內外形勢，積極投身實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史洪流，強化斗爭意識，銳意進取，主動適應新時代發(fā)展要求，強化能力培訓和實踐鍛煉，全面提高貫徹新發(fā)展理念，推動科學發(fā)展的本領;依法依規(guī)辦事，建設社會主義法治國家的本領;推進改革創(chuàng)新，完善中國特色社會主義的本領;做好意識形態(tài)，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的本領;以及做好群眾工作，鞏固黨的執(zhí)政基礎的本領。
(三)加強作風建設，矢志廉潔奉公。堅持全心全意為人民服務的宗旨，傾心服務代表，積極為代表履職創(chuàng)造條件，積極回應代表反映，傾力解決群眾關心的熱點、難點、焦點問題，努力做到為民用權、為民謀利。堅持整治作風頑疾，力戒表態(tài)多調門高、行動少落實差等形式主義、官僚主義問題，推動黨的路線方針政策落地生根。堅持廉潔自律，保持務實清廉的政治本色，不搞特權、不謀私利、不徇私情，自覺同以權謀私、以權謀利行為作斗爭，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
我就匯報到這，不當之處，請同志們批評指正、多提寶貴意見。
根據(jù)2022年組織生活會通知要求，認真查找了思想、工作、作風等方面存在的問題和根源，深刻自我剖析，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、深入查擺自身存在的問題。
一是理論學習不夠系統(tǒng)深入，工學矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但日常工作任務繁重，靜不下心來，精力投入不足，存在實用主義傾向，工作需要的、上級要求的先學一步、多學一些，但是與分工領域不十分密切的，只是作了初步了解，沒有全面深入地去學。
二是執(zhí)行上級決策部署有時存在等靠思想。雖然能夠認真貫徹落實中央、省委、泰安市委和市委的各項決策部署，但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如，對時間緊、任務重、要求嚴的事項，都是第一時間研究落實，但對主觀上認為不是很緊迫的事項，存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法，沒有完全做到快速立即馬上辦。
三是在對黨忠誠老實存在報喜多報憂少的現(xiàn)象。在工作生活中，時刻牢記黨員身份，對黨絕對忠誠，謹言慎行、嚴于律己，做老實人、說老實話、干老實事，言行一致、表里如一，不做并堅決反對“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評價，報喜多、報憂少的現(xiàn)象。比如，對于進展順利、成效明顯的，能夠客觀匯報，對一些矛盾問題還沒有得到妥善解決、進展緩慢的，考慮到不能單純把矛盾問題“合盤上交”，認為通過自己的努力解決好后再報也不遲，而沒有及時匯報。
四是擔當精神和大局意識還不夠強。工作中勇于直面復雜矛盾問題，承擔急難險重任務，用釘釘子的精神卯足勁抓落實。嚴格執(zhí)行黨的干部政策，嚴守組織人事工作紀律。但嚴格對照還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：主動擔當?shù)囊庾R還不夠強，對個人分工和部領導交辦的任務，盯得緊、靠得實，對其他工作主動思考謀劃少、提意見建議不夠積極，圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進還不夠。比如，干部教育方面平時也注重學習外地的經(jīng)驗做法，但如何做好結合文章、推動創(chuàng)新突破做得不夠。
五是深入基層、深入一線不夠，深入調研較少。雖然能夠認真對照形式主義、官僚主義，堅持糾正“四風”不止步，嚴格自我約束，持續(xù)對標對表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常，與一線干部、普通群眾坐下來、面對面交流、主動問需少，下基層、接地氣做得還不夠。開展調查研究，撰寫調研報告是組織工作的重要組成部分，但在調研過程中，有時因科室人員少、工作任務重等原因不能主動去基層調研，往往是打電話，問一問、拼一拼，湊一湊，只見樹木、不見森林，只看表象、不究緣由，脫離實際。
六是對嚴于律己的重要性認識不夠，有時執(zhí)行標準還不夠高。工作中自覺遵規(guī)守紀、注重自我約束，嚴格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項制度規(guī)定。但嚴格對照《細則》和相關制度規(guī)定，還存在思想認識不夠，執(zhí)行標準不高的問題。認為自己所從事的工作，黨風廉政建設與己關系不大，有時也存在與己無關、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無害的心理，使自己漸漸放松自我約束，滋長了放任心理。工作激情減退，缺乏仔細認真的精神，工作粗拉現(xiàn)象還時有發(fā)生。比如，不經(jīng)仔細審核把關就把單位或個人送來的材料歸入干部檔案，導致出現(xiàn)檔案造假等問題。
二、原因分析。
上述問題的產(chǎn)生，雖然有客觀方面的原因，但根本還是主觀認識、思想觀念上的差距。
1、理想信念不夠堅定，黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒有較好地做到與時俱進加強思想理論武裝，客觀上以工作忙、事務性的事情多為借口，把學習當成“軟指標”，碎片化學習多，真正坐下來、鉆進去、系統(tǒng)性學得少，有時以工作上的攻堅代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時間較長，感覺自己的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題，絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上，真正靜下心來，審視檢修自己的思想“總開關”的時間不多。
2、宗旨意識樹得不牢，群眾觀念還不夠深厚?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾”的群眾觀點還沒有完全內化于心、外化于行。有時認為，只要出發(fā)點好、工作效果好，群眾自然就會滿意，但從某些工作來看，盡管下得功夫不少，但群眾不一定領情、不一定滿意，這種脫節(jié)現(xiàn)象，從根本上看，還是因為沒有切實站在群眾的角度想問題，還沒有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。
3、開拓進取的意識不足，拼搏擔當?shù)木裼写訌姟Ｔ谝恍┘彪y險重任務上，還存在一定的畏難發(fā)愁情緒，這盡管有客觀方面的原因，但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅克難的精神，根子上還是大局觀念不足、責任意識還不夠強。
4、紀律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊，自我約束有所松懈。有時認為只要堅守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒事，一定程度上存在重原則輕細節(jié)、重結果輕程序的麻痹松懈心理，沒有時時處處事事以黨章黨規(guī)黨紀高標準檢視自己的思想和行為。
三、下一步整改措施。
下一步，針對自身存在的問題，將重點從以下幾方面做好整改落實：
1、加強理論學習，堅定理想信念。認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，熟悉掌握黨的理論和路線方針政策，熟練掌握組織工作的新精神新理念，切實補好補足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài)，堅持理論實際，把學習成果轉化為現(xiàn)實的工作能力，進一步提升自己服務大局和群眾的能力。
2、提高黨性修養(yǎng)，筑牢宗旨意識。始終保持清醒的頭腦，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。嚴格落實大調研工作要求，經(jīng)常性地深入基層、一線進行調研，多聽群眾心聲，了解群眾所需，加強與基層群眾的聯(lián)系，有針對性幫助群眾解決一些具體問題。
3、改進工作作風，強化責任擔當。堅定不移地踐行“實事求是地想、實事求是地謀、實事求是地干”的工作理念，切實發(fā)揚釘釘子精神，推動工作一點一滴見成效。不斷強化工作貫徹落實的執(zhí)行力，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，開拓進取，埋頭實干。不斷提升工作水平，在本職崗位上履職盡責，努力打造精品意識，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
4、嚴格自律，增強拒腐防變能力。多聽取同志和群眾意見建議，及時糾正工作中的問題錯誤，認真遵守黨員干部廉潔自律有關規(guī)定，嚴格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事，做到“規(guī)矩面前人人平等”，不營私、不徇情，以嚴謹規(guī)范的行為贏得社會尊重和干群信賴，始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。
總之，我將以這次組織生活會為契機，履行好自身的工作職責，切實增強做好新形勢下組工工作的責任感和緊迫感，提高自身的專業(yè)化能力，把本職工作做得更好、更出色。
不當之處，請領導批評指正。
根據(jù)鄭市政管黨(2020)11號關于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處2022年度黨支部組織生活會工作方案》的通知要求，我對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《紀律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面，查找差距和不足。結合本人自身思想和工作實際，認真查擺自身問題，深刻剖析問題原因，并提出整改措施，自查情況對照如下：
一、存在的主要問題。
(一)認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面。
沒有結合本身工作生活和學習實際進行認真思考、深入。
剖析。
在解剖方面不深入學得不深、不透存在蠟點水浮于表面、流于形勢。三是能夠樹立“四個意識”、樹立“四個自信”,但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在系統(tǒng)的認識層面對他們的內在聯(lián)系對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發(fā)揮作用方面。
一是艱苦奮斗意識樹的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。二是工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識不足。忙于應付多主動落實少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動，被動應付。三是對工作標準要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽面對的勇氣，對碰到的矛盾和問題，有時候能推就推。
(三)自我要求方面。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現(xiàn)象依然存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。
二、產(chǎn)生問題的原因。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因:。
一是理論。
學習。
還不夠深入，理論的清醒才能帶來行動的自覺。正因為對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距，體現(xiàn)在工作落實方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問題還不夠多，對于自己主管工作，就事論事，全局性協(xié)作配合的機制還需完善。所以說，正因為理論學習、理解上的不足，造成思想認識上的模糊，從而造成行動上的差距。
二是黨性修養(yǎng)還有欠缺，政治站位還需提高。一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，反而會降低。而我在黨性修養(yǎng)方面，在堅定馬克思主義信仰、堅定對社會主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時放松了對自己的要求。對自身存在的問題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
三是創(chuàng)新意識跟不上新時代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作，工作經(jīng)驗相對豐富了但在過去工作中長期形成的一出思想意識和行為習慣，也影響著當前工作的開展。在定思路、做決策時往往會有舊的思想意識，住往還拘泥于詢參照、找依據(jù)，怕出頭、求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當前中國特色社會主義面進入了新時代，面對新形勢、新任務、新問題、新要求，沒有率先大膽打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊伍、推進工作上，創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。
四是擔當精神與職責使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前，都能夠做到態(tài)度鮮明，步調一致，勇于負責，迎難而上。但平時在工作中仍然存在工作不夠深入，調查研究不足等問題還不夠。在堅持原則、擔當作為、整風肅紀提升工作效能方面還需進一步加強領導，加大力度。
三、今后改進措施和努力方向。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉就精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢修浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
(三)要進一步保持清正康潔，增強拒腐防變能力。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效，要堅持解放思想想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經(jīng)驗，開創(chuàng)工作新局面。
(五)要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。通過深入學習貫徹黨的十九大精神和“兩學一做”教育活動以來，本人嚴格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，在工作和生活中要嚴格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動性和創(chuàng)造性，為市政事業(yè)貢獻微薄之力。正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公，甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
以上。
對照。
檢查。
情況。
不妥之處懇請同志們批評指正。
教師組織生活個人發(fā)言提綱篇十四
根據(jù)公司黨委開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關事項報告，認真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發(fā)言材料，請各位領導、同事批評指正。
2018年，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨的精神學習”等各項學習教育活動。作為支部委員，本年度共參加所在黨支部學習12次，黨小組學習13次。我還認真學習了《習近平治國理政(第二卷)》、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等，并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認真做好學習筆記和撰寫學習心得，將自己的領悟和體會切實應用到實際的業(yè)務工作當中去，讓自己時刻保持一個共產(chǎn)黨人的初心，堅定自己的理想信念。
(一)在新的形勢和挑戰(zhàn)下，狠抓落實、擔當作為方面。
目前公司的發(fā)展日新月異，我能夠貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。但也存在著以下問題：一是直面新形勢新挑戰(zhàn)的信心不足。信心來自于扎實的理論學習和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學習、新技術學習和省市領導的講話精神理解，存在固步自封的現(xiàn)象。二是直面新形勢新挑戰(zhàn)的勇氣不足。勇氣來源于擔當精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢新挑戰(zhàn)的措施不足。措施來源于工作的實地調研。調研的形式主義，是繼續(xù)改進的情況。調研重點不突出、走馬觀花、不能實際處理問題等情況時有發(fā)生。
(二)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面。
我能做到清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。針對市公司通報的建設維護方面存在的問題，只是簡單的開會通報，沒有結合縣公司的實際情況，針對性制定落地和改進措施，提升效果較差。二是存在“走過場”“做虛功”等表現(xiàn)。三是工作標準不高，要求不嚴。滿足于目前的工作現(xiàn)狀，缺乏更上一層樓的精神;四是調查研究不夠。局限于與部分部室和經(jīng)營部的溝通上，沒有做到全方位調查研究，征求意見。五是工作主動性、開拓創(chuàng)新、負責擔當精神不夠，能夠認真做好分管工作和領導交辦工作，份外工作考慮的少，大膽闖的勁頭不足。
(三)在開展“四個反思、兩個嚴禁”和“中梗阻”方面。
我能認真進行反思、做到兩個嚴禁，同時能強化支撐、做好協(xié)同、加快發(fā)展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學習力度不夠，不能有效應對競爭。不能按照黨章要求和共產(chǎn)黨員的責任，做到與時俱進，不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協(xié)同方面，還存在欠缺。不能主動出擊解決，忽略部門間的配合和協(xié)作。三是存在本位思想，不會擔當。在實際工作中，總是把自己的業(yè)務工作放在首要位置，擔當力度不夠。
產(chǎn)生上述問題的原因，從思想深處進行認真剖析，多從主觀上分析，具體表現(xiàn)在以下幾點：
(一)理想信念弱化。
對照《黨章》，對照入黨初心和目前肩負的使命，認真剖析思想深處的的問題，根本原因是放松了理想信念的堅守。今年我深入學習了黨的報告、十九屆二中、三中全會精神及習近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對新形勢下如何更好的做好工作認識不深，在與實際工作有效結合上功夫不夠。調查研究少、工作激情和進取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長，對兩面人熟視無睹等，其實質是人生觀和價值觀出現(xiàn)偏離，其根源在于宗旨意識淡化，必然導致工作目的、工作態(tài)度、工作方法變形，對一些不正之風由看不慣到習以為常，由被動接受到逐步適應。只有時刻堅定全心全意為人民服務宗旨觀念地處件，才能無論在什么情況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務實、清廉。
(三)政治紀律和政治規(guī)矩模糊。
作為黨員尤其是黨員領導干部，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀檢委員，就要帶頭嚴守紀律和規(guī)矩，既要履行分管工作的主體責任，又要履行好紀檢監(jiān)察工作的監(jiān)督責任。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10053993.html】
