繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術(shù)形式。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評析。
圍繞中心意思寫樂篇一
月到中秋分外明！又到一年中秋團(tuán)圓節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日！每年的中秋節(jié)，我們都會賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等，而我們東莞人還有一個必不可少的環(huán)節(jié)，那就是燒烤！
晚飯過后，奶奶把水果和月餅?zāi)贸鰜?，放在花園的桌子上，準(zhǔn)備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開始準(zhǔn)備燒烤的東西。
我興奮地幫著媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上，爸爸就在旁邊準(zhǔn)備醬料。正當(dāng)我們忙得不可開交時，妹妹朝我大聲喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出來了！是不是很像一個大月餅？”
“每逢佳節(jié)倍思親”，大家一起賞月，一起思念著身處異鄉(xiāng)的親人。
我喜歡中秋節(jié)，喜歡那天的明月如玉，喜歡烤爐邊的歡聲笑語，更喜歡人月兩團(tuán)圓！
圍繞中心意思寫樂篇二
大家看到這個題目有點(diǎn)奇怪吧！有人可能會問：“‘小孩樂’是什么東西呢?”下面我就給大家介紹一下這個“小孩樂”吧。
“小孩樂”是一個玩具，同時也是一種文具。它的來歷非同一般，那是二年級下學(xué)期老師送我的禮物。當(dāng)老師公布期中考試考第一名的同學(xué)先選禮物時，我榮幸地走到講臺前選禮物，我一看上面的獎品可真多??！有各種小動物的橡皮和不同圖案的格尺，還有一只漂亮的鉛筆，我一眼就相中了這支鉛筆，于是，我拿著鉛筆開心地回到了座位上，還給它取了個名字叫“小孩樂”。
這個“小孩樂”非常惹人喜愛。它有一個圓圓的像西瓜皮一樣的頭，頭上長著兩只橘黃色的耳朵。當(dāng)你晃動它的身體時，它張開了大嘴，嘴里又冒出一個小腦袋，睜開了一雙圓溜溜的小眼睛東張西望，它大概想要好好看看這個美麗的世界吧！
怎么樣，我的“小孩樂”有趣吧？我要把它好好的珍藏起來，我想等多年以后，我再拿出這支鉛筆時，它能幫我喚起童年時的美好回憶。
圍繞中心意思寫樂篇三
星期五下午是綜合實(shí)踐活動課，老師教我們做“手抄小報(bào)”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因?yàn)樾“采×藳]有來，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當(dāng)組長。組長和我們商量給小報(bào)取了一個好聽的名子叫我愛祖國。組長說：“我們來分工，小姜你來貼資料，小王你來畫畫，我來貼貼畫?！蔽覀冮_始大干起來，不一會兒，小姜把資料貼好了，我的畫也畫好了，組長貼貼畫也貼好了。我們的手抄小報(bào)是這樣的：中間是我愛祖國，下面有五個福娃。福娃的下面是奧運(yùn)五環(huán)，五環(huán)旁邊是一首詩，詩的內(nèi)容是《憶江南》，作者白居易。“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！迸赃吺巧胶ｊP(guān)和西沙群島的一些資料。
小報(bào)的內(nèi)容真是豐富多彩啊！它不但增長我們的知識，還可以讓我們了解祖國的大江南北。
我愛我們的手抄小報(bào)。
圍繞中心意思寫樂篇四
讀書是一場驚險(xiǎn)無比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過湍急的河流；讀書是一個豐富多彩的五味瓶，每一次打開，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀?？偮犚妱e的同學(xué)課下閑聊時抱怨，讀書苦，讀書累，然而在我看來，讀書有苦有甜，有苦也有樂。
苦：結(jié)束長假，背著我們的書包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時刻都被老師提醒著，祖國的未來就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書……臨近考試，更簡直像是末日來臨，為了考試成績我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個字來形容，“苦”！
然而，在苦的過程中，我們不能否定讀書給我們帶來的巨大樂趣。
樂：書是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，每次看完一本書，整個人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績單時，當(dāng)?shù)玫郊议L和老師的肯定時，當(dāng)貼在墻上的獎狀寫著我的名字的時候，讀書的苦已經(jīng)消失的無影無蹤，留下的是讀書的樂，是那種讓人充實(shí)的樂，是付出淚水和汗水后成功的樂！
讀書如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會感覺到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無窮。
圍繞中心意思寫樂篇五
今天，老師帶我們?nèi)コ俏餍『用蝌邸?/p>
來到那里，我們分為蛟龍組、雄獅組和猛虎組，雄獅組在橋底下摸，蛟龍組在橋旁邊抓，猛虎組可在中段挖。
我被分在猛虎組里，我拼了命的挖，只見我旁邊水花四濺，許多人都被水打成了“落湯雞”。我忙碌了半天才挖出了一個螞蟻大小的蛤蜊，好倒霉?。?/p>
但是組里的其他人很給力，很快我們挖了一桶蛤蜊。緊接著就聽見老師說：“現(xiàn)在開始水上對壘——打水仗！”我馬上跑了起來，一不小心，把崔伊彤撞了個“四腳朝天”。后來我想了一個整人游戲——水上拔河。幾乎每人都被整了，特別是崔伊彤，我拿著繩子的一端，使勁往后拽，她也使勁往后拽，我突然松手，她飛了起來，在水中打了一個滾。我們哈哈大笑！
今天真開心！
圍繞中心意思寫樂篇六
寒假的一天，陽光明媚，我約了陳歌揚(yáng)一起到學(xué)校玩吹泡泡。
我們準(zhǔn)備的是現(xiàn)在最流行的新式泡泡機(jī)，長長的塑料管子里裝滿了特制的泡泡水，細(xì)細(xì)的拉桿上有一個按鈕，可以讓合并的拉桿撐開。只要揮動撐開的拉桿，泡泡就能從桿子中鉆出來。
我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開，一個大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長。它粘在拉桿上，在太陽下發(fā)出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。
我們興致勃勃地拉了一個又一個泡泡。那些離開了拉桿的超級大泡泡們爭先恐后地飛向天空，陽光下，好像一個個七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到云的上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就啪”的一聲炸開了。
后來，我們又開始吹小泡泡。小泡泡一串串同時飛向天空，一會兒又往四周散去。我倆跳著，笑著，比賽著誰打下的泡泡更多。整整一個上午，我們拉著泡泡，吹著泡泡，打著泡泡，開心極了！
圍繞中心意思寫樂篇七
我喜歡書，也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。讀書的好處有很多：可以擴(kuò)展知識；可以開闊視野；還能讓我們擺脫野蠻無理，變得通情達(dá)理；書還可以讓我們交到許多的朋友。
我常常纏著媽媽買課外書。一進(jìn)書店，書架上的書就令我目不暇接，它們仿佛在向我招手：“快來把我?guī)Щ丶野?！”我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，買這本吧！哦，還有這本！”“一次只能買兩本！”媽媽的這句話猶如一道閃電，直劈我的心，我只好慎重選購！
回到家后，我如饑似渴的看了起來，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，媽媽給我買了兩本書，我一拿起就津津有味地看，過了一會，媽媽在廚房里叫我吃飯，但我只是嘴巴說了聲“哦，來了?！蹦_卻沒動！媽媽走了過來，看見我還在看書，一把奪過書，哇哇哇地把我訓(xùn)了一通。而我卻不以為然，媽媽在說教我，但我的腦子里卻還在想著剛才書里的情景呢！就連到了晚上，要睡覺的時候，我還悄悄地拿起書，躲在床上看！
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書給我?guī)砹藰啡?，就如高爾基所說：“我撲在書上，就如饑餓的撲在面包上！”
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
圍繞中心意思寫樂篇八
快樂是一種每個人都會體驗(yàn)過的情感，有的人吃東西會快樂，有的人和同學(xué)在一起玩很快樂，有的人去幫助困難的人也會很快樂。世界上的快樂有很多，每當(dāng)我回想起兒時的喜悅，我就會懷念過去的美好。
那是一個暑假，每當(dāng)別人在上網(wǎng)課和寫作業(yè)時，我都會在家里玩游戲，雖然我也知道一直玩游戲不好，但是這是我們的快樂之一。我也不會害怕每天要早起，因?yàn)橐呀?jīng)放假了?？梢詮陌滋煲恢彼降诙斓目鞓?。對于我來說，暑假的快樂不只是睡覺、玩游戲和吃飯，雖然一般我都會在兩天內(nèi)寫完作業(yè)，但是也會自己一個人坐在椅子上，舉起課本大聲朗讀課文，我在暑假之中還是會經(jīng)常外出跑步，騎車，鍛煉自己身體。這樣悠閑自在的日子讓人快樂！
漫長的暑假悄悄地走了。雖然我對暑假的歡樂記憶很深，但是最讓我不能忘卻的，還是學(xué)習(xí)中的快樂。
學(xué)習(xí)中的快樂，雖然不如暑假的多，但也會讓我很開心，每天在學(xué)校和同學(xué)、老師一起探索書中的奧秘，解決書中的問題，看見了小英雄雨來英勇的畫面，邱少云為了讓戰(zhàn)友順利完成任務(wù)犧牲自己的畫面……這些畫面都讓我難以忘懷，如同我身在其中的感覺。
放學(xué)回到家，拿起今天的作業(yè)，舉起筆和作業(yè)里的難題做著激烈的斗爭，解決完難題，我就如同得到大獎一樣，歡呼著，跳躍著。
我從學(xué)習(xí)和休息中得到了喜悅，人可以從任何事物中得到快樂，我覺得只要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能看到快樂的來源，快樂其實(shí)很簡單，就在我們身邊。
圍繞中心意思寫樂篇九
雙休日，陽光明媚。我在小區(qū)里學(xué)騎自行車。
我坐上自行車，自信滿滿地開始騎，誰知我的腳剛離地，只聽見“啪”的一聲，我摔了個大跟頭，剛巧旁邊一只小狗經(jīng)過，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪沖我直叫。這時，我倒忘了疼，傻呵呵地沖著它直樂！
不是我吹，學(xué)騎車難不倒我。不過一會兒，車子就聽我的使喚了。我目視前方，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著車把，雙腳上下交替著蹬著踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時，“啪”我又摔了一個跟頭。這時，我聽到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追著金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇?！苯鸱f擺著一副投降的樣子，說：“不敢了，你饒了我吧。”我們倆都開心地笑了。
圍繞中心意思寫樂篇十
幫助別人是甜的。我在學(xué)校的時候，經(jīng)過教學(xué)樓的道路，正準(zhǔn)備走向食堂的大門，校長室里突然出現(xiàn)一位女老師，她雙手扛著重重的箱子，里面裝著各種雜物，似乎重如鐵山。我心想：要不要過去那兒幫忙。我正想著，只見那位女老師左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下來。我二話不說，一個箭步走到她面前，先把老師扶到旁邊，說：“老師，我來幫您！”我用雙手扛起了箱子，放到了對面的儲藏室里面。女老師連連夸贊：“哇！你真是一個好學(xué)生、好孩子?！蔽倚睦镱D時甜甜的，好像整個世界都被甜了一般。
被同學(xué)關(guān)心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那時也準(zhǔn)備期中考試。我不想落下學(xué)習(xí)，只能忍著。我前面的一位同學(xué)看到我一臉難受，連忙過來問：“你怎么啦？是不舒服嗎？”我把身體的不適全告訴了他。只見他聽到后，連忙跑出了教室。我心里感嘆：怎么會有這種同學(xué)呢？真怕我的病會傳染給他嗎？真是貪生怕死。我正處于思想之中，面前出現(xiàn)了一杯熱水和感冒藥。我扭頭一看，哦，原來是剛才那個同學(xué)，是他跑去給我打熱水，還給我準(zhǔn)備了感冒藥。
我看著他臉上那天真無邪的微笑，再看看眼前還冒著熱氣的開水，心里暖暖的，甜絲絲的。
這就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去嘗試，才會覺得這世界有多美好。
圍繞中心意思寫樂篇十一
暑假，爸爸媽媽帶著我和好朋友爬江郎山。
江郎山位于衢州，高聳的山峰，陡峭的山路，若不專注的走，很可能會掉下去。我們一路有說有笑好不快樂，但看到那江郎山，我們卻高興不起來，映入眼簾的不是環(huán)繞的山路，就是那滿頭大汗面目猙獰的登山者，看著十分可怕。
我們見了都想放棄，可是我想：來都來了，怎么能半途而廢呢？在我的鼓勵下我們成功爬上了半山腰。我剛想再次鼓勵他們，其中一個小伙伴肚子痛只好下山，他們也想讓我下山，被我一口回絕，這次爬山對我來說是一次富有挑戰(zhàn)性的旅游，不顧腰酸背痛奮勇向上爬，黃天不負(fù)有心人，我終于登頂了！
我在山頂欣賞了風(fēng)景后就準(zhǔn)備下山。比起上山，下山顯得更輕松快樂，一路上，我看見了艷麗的花、茂盛的草和樹，更少不了的是那滿頭大汗的登山者們。他們有的拿著登山杖，艱難向上爬，有的拿著玩具蹦蹦跳跳的。我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他們驚奇的問我：“你登頂啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿身的汗珠把我的衣服浸濕了，可我早已拋之腦后，我的心里只有說不出來的高興。
看著我的伙伴驚訝的表情，看著爸爸媽媽上揚(yáng)的嘴角，我的心里興奮且激動。
圍繞中心意思寫樂篇十二
爺爺是個超級戲迷。別看他70多歲了，但一聽起戲來，猶如返老還童，搖頭晃腦，身體靈活，唱得堅(jiān)定、有力，不知道的還以為是二十多歲的年輕人呢。
在爺爺?shù)纳钪?，最必不可少的就是聽?wèi)?、唱戲了。還記得在我五、六歲時，爺爺就經(jīng)常給我講戲曲中的知識。還在在公園里，給大家開起了“小講座”。爺爺微微地抬起了下巴，滔滔不絕地講了起來：“京劇，也就是我們常說的平劇，腔調(diào)以西皮、二黃為主，吸取了各個地方的民間曲調(diào)，是我國戲曲的三鼎甲中的榜首?！睜敔斶呎f，手便情不自禁地比劃著動作。爺爺話音剛落，大家就紛紛鼓起掌來。在許多人的建議下，爺爺就在每周六給大家開“戲曲小講座”。
爺爺因?yàn)榻o大家講戲曲的知識，許多人都認(rèn)識他，自然而然就給他起了個別名“老戲癡”。為什么要叫作老戲癡呢？那要從一天早上說起。爺爺像往常一樣去散步，看到了專門賣戲曲播放盒的，爺爺一聽?wèi)蚯鷥蓚€字便爽快地買了下來。從那以后，爺爺就把它當(dāng)寶貝似地帶著，不輕易讓別人碰，生怕丟了、壞了。每次去散步，就用它放關(guān)于戲曲的曲調(diào)。久了后，大家只要聽見了戲曲聲，那一定是爺爺來了。
爺爺只要看到了關(guān)于戲曲知識的視頻，就占著電視頻道，不讓任何人換頻道。在爺爺睡覺前心須放一部戲曲來當(dāng)安眠曲，爺爺說：“睡覺前聽一部戲曲，就像睡在棉花上，睡得更加香了。”
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺沉浸在中華戲曲的海洋里，堅(jiān)守著對戲曲那一份自己的理解與欣賞，這份執(zhí)著讓人佩服。
圍繞報(bào)告獻(xiàn)良策立足市情謀發(fā)展。
訃告的意思是什么意思。
社區(qū)中心黨組中心組會議記錄2016。
訃告的意思。
諺語的意思。
足浴中心員工守則。
足浴中心員工守則。
客服中心述職報(bào)告。
圍繞中心意思寫樂篇十三
甜，不僅是甜蜜的糖果、甜美的歌聲，我對甜的理解，并也不止于味蕾上的滋味，更有生活中關(guān)于甜的理解。
記得上小學(xué)一二年級時，我的成績還十分糟糕。在那時，經(jīng)常有一個小小的身影緊緊地貼在木門上，從一條狹窄的門縫中聽取著父母的談話。在門縫里面的房間中，卻只有憂愁的母親與一言不發(fā)的父親，只有一團(tuán)灰色的愁云及不間斷的談話聲。從那時起，我明白了要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我捧著第一個100分回家時，看到父母久違的笑，我的心中鼓脹脹的，充滿了陽光般的溫暖甜蜜。那天，母親給了我一塊糖，把它含在嘴里的一瞬間，我有種前所未有的.甜，這塊小小的糖從嘴里甜到了心里。
而甜的味道，不只有家中父母給予我們的甜，在校園里更有老師給予的甜。星期天下午，身處寫字臺的我正在苦思冥想著作文。我想寫的太多了，怎么才能寫好作文呢？我不禁喃喃自語起來。終于寫好了，我看了又看，像寶貝似的，小心收好。第二天早上，老師當(dāng)眾讀了我的作文，看著老師的評語，我的心中有化不開的甜蜜，即使沒有糖，我也感覺甜絲絲的。
“甜“這個字中，不僅是味道甜，更是努力后的甜。
圍繞中心意思寫樂篇十四
我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的?？晌矣帜茉趺醋瞿?？我只有好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個對國家、對社會有用的`人，將來報(bào)效祖國。我還要把自己的愛無私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時候，無私地幫他一把……只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！
是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。
圍繞中心意思寫樂篇十五
每當(dāng)我們感到快樂、悲傷、煩悶、高興時我們都會想到和我們的家人分享這些“酸、甜、苦、辣”。
失落。
“今天發(fā)考試成績了！”同學(xué)們傳來一聲聲吶喊?！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們都回到自己的座位上，老師走上講臺，嚴(yán)肅的宣布前天考試的成績“xx94分，xxx94分……”我的心像一只迷失方向的小船到處亂撞。馬上就要念到我了“79分”我簡直不敢相信自己的耳朵，我才考了79分。這次考試題特別簡單，人人都考了90多分，而我卻要面對這個如同千斤巨石般的分?jǐn)?shù)。下課了，老師把我叫到辦公室里去訓(xùn)斥了我一頓：“你怎么才考這么點(diǎn)，上次還98分呢怎么這次滑落的這么快……你自己好好想想吧?！蔽一氐郊依?，眼淚像斷了線的珠子流了下來。媽媽看見了，我把事情的原委，告訴了她，媽媽安慰我不要灰心喪氣，幫我分析了卷子。那一刻我感受到了家的溫暖。
高興。
我吸取了上次的教訓(xùn)這次考試特別認(rèn)真，我又回到了我從前的那個分?jǐn)?shù)，我跑著回到家里，媽媽看了我的卷子欣慰的笑了，一句“繼續(xù)努力”讓我有重溫了家的溫暖。
家就像一座山，當(dāng)你高興時，它也會為你感到高興。當(dāng)你憂愁時就會想到靠著這座大山向它傾訴，它就會安慰你。
圍繞中心意思寫樂篇十六
世間萬物其實(shí)都是美的，在這其中，每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是獨(dú)一無二的。
三月，冬日剛過，寒意未退。人們?nèi)源┲裰氐挠鸾q服、馬甲。在這種天氣下，偶爾還會下一兩場雪，即便如此，還是會有迎春花逆風(fēng)綻放。只是一夜之間，它們便呼朋喚友，從一個小小的角落開滿整個花壇。小小的一朵黃花，當(dāng)十朵、二十朵展現(xiàn)在你的眼前時，是那么的美麗；當(dāng)一簇、兩簇、十簇映入眼簾時，又是那樣震撼人心……迎春的美，是繁華的美！
五月，春意盡退，烈日當(dāng)頭，人們換上輕便的短袖、短褲。夏天，炎炎烈日下，"三天一小雨，五天一大雨"已是家常便飯；雨，滋潤了山，滋潤了土；一場場的雨澆灌了田，澆灌了樹，讓小池的水漲起來了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花綻放，似一個個亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安靜，那么純潔；荷的美，是純貞的美！
八月，秋天的天氣就像女人善變的臉，一天一個樣。多變的天氣讓人招架不住。即便如此在這樣多愁善感的天氣下，也一樣可以培育出美麗無比的花朵——菊。它，多彩多姿，當(dāng)成片的菊花闖進(jìn)你視線時，是那般的華麗；當(dāng)雍容華貴的菊映入眼簾時，你想到的是什么？是隱居者的清凈隱逸的生活；或是正人君子的高潔無私；又或是對逝去之人的尊敬與哀掉？菊的美，是悲傷的美。
十一月，北國飄雪，動物沉睡。街上，常常是銀裝素裹，大到房屋車輛，小到花草植物，無一不披上了銀色的衣衫；寒冬，白雪之中，點(diǎn)點(diǎn)紅梅綻放，香氣入鼻，讓人陷入了無邊的幻想。我，看到了古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士廝殺，我，看到了古代帝王的憂慮；再看去，只剩墻邊點(diǎn)點(diǎn)傲骨紅梅。梅的美，是堅(jiān)毅的美！
圍繞報(bào)告獻(xiàn)良策立足市情謀發(fā)展。
圍繞中心意思寫樂篇十七
在我們農(nóng)村有句俗話：七、八歲，狗也嫌。我認(rèn)為用這句話來形容八歲那年的我是再合適不過的了。
那年夏天，我家剛蓋了房子，還沒有搬進(jìn)去。那時，我和小伙伴們天天在里面玩耍。不知是什么時候，一對燕子住進(jìn)了我家，在房梁上壘了窩，還孵出了小燕。我早就想把它給捅下來，可奶奶就是不讓，我也沒辦法，不然她要是告訴了我爸爸那可就壞了。說來也該那些燕子倒霉，一向文靜的我在那年卻異常調(diào)皮，而且還迷戀一種玩具——彈弓。在一個雨天，我和小伙伴們無處撒野，就想到我家的新屋里玩彈弓。我們撿了幾個玻璃瓶子拴在了墻上，然后在很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行瞄準(zhǔn)。不到幾分鐘，瓶子就被我們給打光了。當(dāng)我們正在尋找其他的攻擊目標(biāo)的時候，我突然想起房梁上的燕子窩，便帶領(lǐng)著他們對燕子窩瞄準(zhǔn)射擊。一會兒的功夫，燕子窩便變成了馬蜂窩，泥土大片大片地往下掉，后來還掉下了兩只小燕。它們渾身黑乎乎的，黃色的嘴巴張開著，一雙圓圓的黑眼睛驚恐地望著我們，還沒等我們仔細(xì)進(jìn)行觀察，就被眼急爪快的貓給抓走了。這一天，我總是覺得心里怪怪的，跟有什么心事似的。
秋天快到了，我上了小學(xué)一年級。當(dāng)我知道了爸爸媽媽是那么地愛自己的時候，我便又想起了那窩燕子。小燕子的爸爸媽媽是多么傷心??！再后來，我又知道了燕子是益鳥，是人類的朋友，于是我就更覺得對不住自己的良心了。
唉，現(xiàn)在想來，我真后悔。更多有關(guān)后悔的作品。
圍繞中心意思寫樂篇十八
讓，是一種美德；讓，是一種本能；讓，是一種胸懷；讓，是一種境界；對人謙讓，是中華的一種美德。每當(dāng)看到這個“讓”字，我就會不由自主想起那件事。
在春節(jié)期間，有許多人忙著辦年貨，我和也是一樣，擠上公交，可是當(dāng)時車上已經(jīng)處于滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)了。正當(dāng)我腿酸痛時，一位起身走向了下車處，我看見了，連忙坐在了那個位置上，可站在我身旁的還有一位老人。突然，汽車一個急剎車，那個老人沒站穩(wěn)，打了個踉蹌，我想給這位老人讓座，可轉(zhuǎn)念又一想：“這個位置可是我好不容易搶到的，難道就這么讓給別人了嗎？”但是我看到那位老人的雙腿微微顫抖著，我的內(nèi)心又開始了想法，我心里想：“這位老人歲數(shù)大了，站這么久肯定會累的'……可是這個位置……正當(dāng)我猶豫不決時，一位阿姨起身站了起來，把位置讓給了老人，老人說：“不用了，姑娘?！笨赡俏话⒁虆s說：“沒事兒，大娘，您坐吧！我馬上就下車了?！闭f完就把那位老人扶到了座位上，然后走向了下車處。
過了一會兒，到站了，我起身下車后，看到了一個——是那位阿姨。這時，我才明白了一切，原來那位阿姨并沒有下車，而是站到角落。她用她自己的實(shí)際行動感染著當(dāng)時公交車上的每一個人，直到現(xiàn)在，這位阿姨的品質(zhì)也一直鼓舞著我。
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