通過總結，我們可以從過去的經驗中吸取教訓，改進自己的不足之處。怎樣寫一篇完美的總結，這是我們需要思考和學習的問題。這是一些經驗分享，希望對同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。
研學旅行建議書篇一
期待已久的研學旅行即將開始了，昨晚我興奮得難以入睡。今日凌晨四點鐘，我就從床上爬了起來。
來到學校，教室里鬧哄哄的，只聽有的同學說：“啊，研學旅行最終要出發(fā)了，好激動呀！”有的同學則冒出了一大串問題：“研學旅行真的有那么多好玩的項目嗎？”“教官好不好??？”“會不會很累？”“會是在什么地方呀？”還有的同學說：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔心我啦，他們要我照顧好自我，我想在那里怎樣睡呀，怎樣洗呀？”這時班主任教師進來了，向我們交代了一些研學旅行該注意的事項。正說著，教練也進了教室，只見他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當帥氣的頭發(fā)，背著一個黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學旅行由我來擔任你們班的教練。”同學們頓時熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊，來到操場上。操場上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒想到在這人多眼雜的操場上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原先媽媽是專程來給我送水的！此刻已經七點半了，媽媽在溫泉工作，她此刻趕回單位肯定會遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過飲料。之后，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車出發(fā)了。
為了維持秩序，教練讓同學們推薦一名紀律委員。就這樣，我光榮擔任紀律委員這一職務。剛開始還沒人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動起來，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?？墒堑街?，他們越來越忘乎所以，竟開始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個名字。
最終到達了浪口營地，我們換上了軍裝。經過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進去，紅色羽毛在前，能夠用大拇指夾住箭固定住，放箭時及時把大拇指拿開，不然箭羽會傷手。拉弓時，大拇指和食指在弦左邊，中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準目標不要猶豫直接射。
有五個女生上場體驗，可是她們都不太會，手足無措。教練便耐心的指導，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，最終輪到我了，我走進場地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時身后的同學提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準目標，然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進了十環(huán)呢！我的內心無比興奮。
該吃中飯了，我們來到了食堂，教練又強調了食堂用餐規(guī)定，就開飯了，那里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可進取啦！
午時和晚上，我們還玩了真人cs，上了無人機大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人cs。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺，并且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機智、團結。研學第一天的體驗太豐富了，真是一次難忘的研學之旅。
研學旅行建議書篇二
這個星期教師宣布，清明節(jié)掃墓活動取消，更改為去大通研學基地進行一次研學旅行，各種費用共95元，能夠不去，不去的話就去其他班上課，活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會不會不讓我去呢？必須要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎樣行嘛，我必須要去?！?/p>
中午放學了，我一見到媽媽，就把傳單拿出來，對她說：“媽媽，學校星期五組織研學旅行活動，各種費用共95元，我參不參加啊？”
我望著媽媽，期望她一口答應下來。
令我沒想到的是，媽媽竟然真的一口答應下來，我問她為什么一口答應，媽媽說：“這次的機會不容錯過，反正都是體驗生活，很好?！?/p>
我頓時心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點鐘的到來，讓媽媽把錢給我，讓我趕緊回學校。
好不容易熬到了午時，我早早地來到了學校，去教師辦公室交了錢，期望星期五快點到來。
最終到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動，在底下唧唧喳喳的小聲說話，討論研學基地是什么樣貌。
最終到了大通，我們下了車，排好隊，等待著教師的到來。
研學基地的教師來了，他帶著我們進入了基地內部，我們一下子感覺到炎熱萬分，教師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會相差10℃，所以進出時記得增減衣物。
我們進入了大會堂，教師給我們一人發(fā)了一本研學手冊，又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情景和基地的主要介紹，看完以后教師把我們分為幾個組，讓我們跟著其他幾個教師分頭行動。
我被分到了d組，跟著隊伍走到了各個地方，每一個地方都留下了我們的足跡，每游覽一個地方教師就給我們講解，并且作出有獎提問，讓我們不亦樂乎。
中午吃飯了，我在一個靠近廚房的桌子入座，當教師講過一些要求以后便開始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會便把所有菜都吃完了，可大家都覺得還沒飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤，還沒把盤子端上桌，這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情景持續(xù)了六七次，最終吃飯時間結束，我們才離開餐廳。
午時繼續(xù)參觀，我們先去了飼養(yǎng)區(qū)，看到了小羊、小豬和水牛，教師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著不動了，我們很納悶怎樣回事，定睛一看，原先小豬在撒尿。這可把我們逗樂了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū)，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎樣也不開，這可把我們看急了，紛紛大叫起來，期望能夠嚇它開屏，可它還是無動于衷，依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。
之后教師又帶我們去動手操作區(qū)，讓我們磨豆?jié){，認種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會到了勞動的艱辛。
研學之旅結束了，教師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不舍地離開了基地。
這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛，讓我們學到了全新的知識。
研學旅行建議書篇三
這次游學的地點，是西湖。一下車，熟悉感便鋪撲面而來。風吹過，樹木搖搖晃晃，朝我點點頭，陽光正好。
第一個地點，類似一個庭院，有湖，有樹，有小茶樓。我來到湖邊，望去。遠方的湖中倒映著連連樹木，鳥鳴為伴樂，身邊栽著樹，青綠色的柳樹，粉撲撲的桃樹與深綠色的參天大樹交相掩映，充滿生機。我望著湖水那頭，陷入回憶。
幾年前，我與家人來西湖游玩，一路說說笑笑，走走停停，我們坐在湖邊一個長椅上，歇息片刻。我用望遠鏡眺望遠方，觀察著湖的那頭人的一舉一動。忽然，弟弟把望遠鏡奪去，我與他打鬧著，一瞬，余光一撇，我被湖面上的景色所驚艷，愣了愣神。風吹，云動，鳥驚起?；?，回旋，清波里。眼前的湖水，廣袤無垠，并非僅有望遠鏡中的那番大小，我靜靜地欣賞著，耳邊所有的一切聲音忽然消失不見，僅有風，留在耳邊吳儂軟語。
她推推我，說：“想什么呢，我們該走了?！蔽揖忂^神，第二個景點，花港觀魚。還沒到地方，周圍便傳來陣陣香氣，是賣小吃的！“食物大軍”的煙霧彈使我們一個個暈頭轉向，動搖“軍心”，攻破心里防線，而后一舉拿下。我們一個個都等不及了，一個個不愿再走，甚至有人直接脫離隊伍“投敵”。我們來到這個石碑前，上頭寫著“花港觀魚”。導游向我們解說著“魚”底下為什么是三點，可誰又明白我們的心在哪里？石碑后，是一個池塘。池邊有個小女孩在喂魚，橙色的魚從四面八方游來，爭奪食餌，紛紛躍起，染紅了半個湖面，伴著女孩咯咯的笑聲，我思緒飄揚。
那時，我和弟弟拿著魚餌，丟幾粒，然后靜靜地看著橙色的魚兒爭搶，甚至魚食還沒落入水中，便有魚兒躍出水面，我和弟弟觀賞著，為自我看見了一群橙色魚中稀有的幾只金魚而高興，為比誰看見的魚最大而爭吵。媽媽在一旁笑著拍照，爸爸則來勸架，當“和事佬”。
突然，她把我拉起，“快點快點，我們去買吃的！”我們跑到附近的小吃店，“我們買份土豆吧？”她問。“不要！土豆不好吃！”我脫口而出。怎樣回事？我再次陷入回憶。
走累了，我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星，爸爸買了份土豆給我，我滿懷期待地接過，第一口……不好吃，第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧，以后再也不買土豆了！
買了份關東煮，看著熱熱鬧鬧跑來跑去的同學們，一種說不清的感覺漫上心頭。
“似曾相識燕歸來”在我腦海里徘徊，若即若離。此刻，媽媽在家里專門照顧我和弟弟，爸爸出差，幾個月難見到一次，我和弟弟學業(yè)繁重，很少有機會一家人一齊去旅游。這次秋游，仿佛讓我的記憶回到了那一天，但回到現(xiàn)實，卻只能感嘆一句：“西湖美景應猶在，只是游人改……”
容顏會老去，四季不會停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
研學旅行建議書篇四
這是一次別開生面的校外之旅。
古人言：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覀儠簳r告別熟悉的學校，走出校外，探索更廣闊的天地。
第一站：沂蒙紅色影視基地。
大巴上充滿了歡聲笑語，一張張笑臉上流露出內心的激動和興奮。我們到達目的地后，一個簡短的開幕式，就開啟了我們的“紅色之旅”。
走在古樸的石板路上，聽著四周潺潺的水聲，遠處的群山若隱若現(xiàn)。那里的景物是那么的樸素、怡人，卻都有著不一樣的故事。
瞧！那參差不齊的黑巖，就是著名的景點之一：黑石溝。在抗戰(zhàn)時期，它曾為八路軍擋過不少子彈；在它隱蔽狹窄的石洞里，也隱藏過不少傷員。再看那氣派的地主大院，也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場地之一。繼續(xù)前進，就到了人物展館，肅立的石碑、靜默的文字，都在向我們訴說著那個年代的故事，拼命保衛(wèi)黨機密（《聯(lián)合會刊》）的王換于、愛國擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車隊隊長李家才……是他們，用不懈的努力，促進了抗戰(zhàn)的勝利。因為感人至深，所以歷久彌新。緬懷先人，銘記歷史，樹鴻志，練本領，勇?lián)?，才是一個新時代青年應做的事。
日近晌午，肚子準時地奏起了“饑餓進行曲”。來到了飯點，大家走進餐飲中心，享受午餐。一道道菜上來，誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上，有熱心盛飯的，有主動打水的，同學們互相調侃，談笑風生，好不熱鬧。為了玩得盡興，有人自告奮勇買來一瓶可樂，瞬間點燃了大家的熱情。同學們相互碰杯，一飲而盡。
第二站：朱家林。
經過短暫休整，我們再次登上大巴，來到了下一站：朱家林。事實上，朱家林并不是一個景點。我們經過短片認識到，它是一個具有生態(tài)美、生產美、生活美特點的田園綜合體，在那里，我們參觀了各種文創(chuàng)作品、平面繭技術流程以及特色傳統(tǒng)民間藝術。在朱家林生產出的蘋果，全部不灑農藥，而是采用生物防治，打造綠色食品。之后我們來到了鄭州果樹研究所沂南果樹實驗站。在那里，我們更近距離地接觸到了大自然，了解了自然農業(yè)發(fā)展的大致過程。
我們再次登上大巴，向著下一個目的地前進。路兩邊長滿了粉黛亂子草。它們聚在一齊，在夕陽的照耀下，呈現(xiàn)出一片迷人的粉色，好似少女臉上的紅暈，給人一種柔和的美。抬頭仰望，層疊的巖石錯落有致、刀切一般。
完美的時光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過的景物，在心底向它們告別。生有涯，而知無涯。我期望同學們能在學習之余，多感受、多接觸大自然，不斷探索，拓展自我，開闊自我的眼界，讓自我的腳步永不停歇！
研學旅行建議書篇五
跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。
踏著青青草色，背著甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和著陣陣涼風，中原大地，我來了！
從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。
向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！
一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！
坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科后的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安于日下，目吳會于云間”。
午后，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，瞇上眼，那滿城的黃金甲和高高的宮墻又映入眼簾。最終明白古人為什么愛上長安了！
拉著行李箱，想想下車后周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩著中原大地，滋養(yǎng)一代一代龍的傳人，守護一方凈土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今日的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”
六朝古都！我來了，最終能見到你，那個令人心之所向往的地方；最終能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！
最終找到你……。
研學旅行建議書篇六
學校組織我們參加了“走進七彩丹霞感受自然魅力”研學旅行實踐活動。伴著和風，嗅著花香，我們第一站到達的是山丹縣新城區(qū)的如意花海。作為第一站的講解員，我不僅小有興奮，而更多的是倍感壓力，當看見那美麗的花海之后我的心情也放松了許多，很快我的解說完了，老師夸獎了我，使我的心情無比的快樂和興奮。隨之我的注意力轉移到了這五顏六色的花海，它好像彩色的錦緞和地毯，萬壽菊、虞美人、芍藥、山丹花、月季花等二十多種花卉將秋日的“彩虹山丹”裝扮的姹紫嫣紅，這里彩蝶紛飛，蜜蜂起舞，在賞心悅目的同時一陣陣花香沁人心脾。各色嬌艷欲滴的花草向過往的人們展示著妖嬈的“身姿”，引得老師和同學們都紛紛拿出手機、相機留下這美好的瞬間。
第二站我們來到了張掖濕地，走進濕地,俯瞰腳下,小橋流水,溪水潺潺,秋風拂過,充滿著詩情畫意。極目遠眺,則是一眼望不到頭的蘆葦。仰望蒼穹,綠色包裹著的世界空氣是多么新鮮啊,即使在秋季,依舊有著留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼的良辰美景,真是一種神仙般的境界,使人沉醉其中,不能自拔。
第三站我們參觀了張掖城市濕地博物館，該館坐落于張掖國家濕地公園，是西北內陸河流域首個城市濕地博物館和第一批全國中小學生研學實踐教育基地。該館是集收藏、研究、展示、宣教、科普于一體的濕地生態(tài)博物館和城市主題展示館。在里面,我們了解到了張掖濕地的特點,知道了濕地的主要結構,我們的地球一天天在變得衰弱,多虧有了這樣的濕地的維持,人們認為濕地是地球之肺,地球之腎,我則認為濕地是保護環(huán)境的氧氣瓶,它維持著地球的供氧,也維持著在此生活的所有生命。參觀完濕地博物館,我們都認識到保護環(huán)境是多么重要,我開始對自己曾經拔過一株草,踩過一朵花而懊悔。
最后一站，我們來到了張掖丹霞地質公園，丹霞地質公園七彩斑斕，猶如一個不同的童話世界，它地處祁連山北麓，位于臨澤縣城以南三十公里，是中國最美的七大丹霞之一。一下車，我們就被這美麗的景象陶醉了。山，顏色奇多，有的如七彩帶，有的半紅半白，有的紅灰相間，有的半黃半黑，讓我不由得停住了腳步。每一座山，好像都是一幅油畫，無不顯示出它的形態(tài)之美，結構之美，色彩之美，意境之美，變幻之美。丹霞之美是一種無需雕飾的自然美。這美麗的景色促使著我們走上臺階，登到一座山的山頂。幾座連綿起伏的彩山便展現(xiàn)在我眼前，這美景讓我不由自主的停下了腳步。我正前方的山峰如一位仙女正在彈著豎琴，我仿佛聽見她撥弦的聲音，那聲音也變成彩色的了，在彩山中久久回蕩。
丹霞地貌表現(xiàn)為峰林結構，其山石高下參差、疏密相生，群峰林立，組合有序，富有韻律感和層次感。它的山崖，遠看似染紅霞，近看則色彩斑斕，許多懸崖峭壁，像刀削斧辟，直指藍天景色相當奇麗。赤壁丹崖上受流水作用或有機質沉淀，被染成片片黛青色、暗褐色、丹紅色，七彩斑斕，在藍天、白云襯映之下，和諧中產生對比，構成一幅幅多彩的畫面。
一天的研學旅行很快接近尾聲。這次研學旅行，應了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路。”它讓我們在緊張的學習之余領略自然的秀麗風光，開闊自己的眼界，真讓我們受益匪淺。我們戀戀不舍地走在回家的路上，回首遙望，心想：大自然真神奇啊！
研學旅行建議書篇七
五月，恰是好時光，我們迎來了進入初中以來第一次的研學游。
路上，我們說說笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動，太陽公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺便進入了游樂園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下頭的人翹首以盼，最終到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動了，大家興奮地高呼，當海盜船到90度時船內的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們去坐了旋轉木馬，之后，大家因志趣不一樣，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個樂園不僅僅有游樂園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉悠一會。
一個吊橋隔開了生態(tài)園與游樂園，卻仿佛隔了一個世界，這邊沒有吵鬧、喧嘩聲、沒有尖叫與游戲設施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望著兩邊的風景，一陣風吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，可是那條小道，多唯美啊！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時光荏苒，不久，就到離開這兒的時間了，我們不舍地離開了這個“一地兩景”的樂園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個多小時的路程，并沒讓我們感到疲勞或無趣。
何園，也的確古色古香，室內奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無不體現(xiàn)出古典之美！
離開了何園，我們去了最終一站——瘦西湖。“煙花三月下?lián)P州”來到揚州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是能夠稱上的。
研學旅行建議書篇八
乘著秋日的微風，迎著燦爛的陽光，我們踏上了期待已久的研學之旅。早在兩個星期前，我們就打聽到了研學旅行的好消息，我的心里非常期待，天天和同學們討論帶什么。一路上，我們掩飾不住內心的喜悅與激動，說說笑笑，開心極了，一秒也停不下來。
終于到了進威軍旅基地。我們參加了開營儀式，列隊迎國旗、唱國歌，教官分我們?yōu)橐贿B并授旗。畫連旗的時候，我們在嘰嘰喳喳說取什么名字好呢？最后我們決定叫猛虎一連。由最會寫字的許江涵在上面寫字，周祉袆在上面畫老虎，我們連的精神是：猛虎猛虎，不怕吃苦，力爭第一，永不服輸。結果周祉袆把老虎畫成一個二不像，頭像狐貍頭，身體像老虎身子，還很萌。我覺得這只老虎不像猛虎，倒像萌虎。
接下來是激動人心的cs大戰(zhàn)，我們與四(2)班的二連大戰(zhàn)三場，次次勝了二連。第一場和第二場二連戴小橙帽，第三場我們戴小橙帽。第一場我們防守，防守要在最里面，我們把能躲藏隱蔽的地方全都用上了。因為橙色非常顯眼，二連的人全都被我們發(fā)現(xiàn)，我們一連利用這點，把二連打得大敗，第一場我方以30：17戰(zhàn)勝二連。第二場我方進攻，二連防守。等到二連擺完陣后，我們如潮水一般向二連發(fā)起攻擊，攻下前5個堡壘就像張飛吃豆芽——小菜一碟。偏西北方的兩座堡壘是很難被攻下的，地勢易守難攻，而且一進攻，我方就會遭到伏地魔的攻擊。那里是三棵樹的連接點，我方槍的激光經常被樹葉擋住。我們不得不撤回，直沖二連主力發(fā)起攻擊，二連的主力之前就已經遭受很大損失，現(xiàn)在又突遭我方雷霆萬鈞的打擊，伏地魔和一些女兵匆忙應戰(zhàn)，我方的主力部隊也趕來支援，雙方的人數與勢力相差巨大，我方士氣大漲，接連攻下了二連三座城堡，這一打擊給二連造成了無比巨大的損失，二連的主力也被打光，剩下的人全都在堡壘里當了縮頭烏龜。第二場我們以27：3戰(zhàn)勝二連。第三場，我方主力在前，以秋風掃落葉之勢把二連的地方占領了大半。突然，由于二連逃無可逃之處，反勇猛地以一當二，與我方展開激戰(zhàn)，雙方陷入了僵持苦戰(zhàn)狀態(tài)。比賽時間到了，最后我們仍舊贏得了第三場勝利。
在閉營儀式的頒獎臺上，我們四(1)班”猛虎一連”獲得了研學優(yōu)秀班級證書和獎杯。我望著下午明媚陽光照耀下的獎杯和證書，金燦燦的，它上面映著同學們歡樂的笑臉，也映著同學們的淚水與汗水。
這時，迎著微風招展的連旗上面，那只乖乖的萌虎，仿佛變成了一只威風凜凜的吊睛白額猛虎。在它的旗幟下，是一個個獨立堅強、團結拼搏、永不服輸的少年虎。
這真是一次難忘而又意義非凡的研學旅行啊。
研學旅行建議書篇九
在這個涼風習習的季節(jié)里。在期待和盼望中，我們終于盼來了秋季社會實踐活動的研學旅程，而這次研學旅程的主題是智慧童軍集訓，我們的目的地就是——農科中心。
秋游的前一個晚上，我興奮得連覺都睡不著。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著軍哥哥爬陡峭山坡？來不及想太多了，閉上眼好好休息，養(yǎng)足精神了才能開啟明天的冒險之旅”。
到了目的地，在教導員的帶領下，我們來到了研學課程訓練場，課程一是我們先從最基本的內務整理——疊被子開始。首先由教導員現(xiàn)場給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現(xiàn)場學著疊，教導員加以指導。我們班分為四個小組開展了訓練活動。每個小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經過教導員的內心指導，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內務整理的像模像樣。看到經過大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學們都開心地笑了。
接下來研學課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學課堂學習中，教導員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學習的機會。我們小隊一起學習，互相加油，這讓我體驗了團隊協(xié)作也明白了團隊力量。在平時的日常生活中，我們不僅要學習戶外的生存技能，還應培養(yǎng)對戶外的興趣。因為我們能真正去野外的機會并不多。
在學習完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項目——繩結逃生。繩結的編制方法有很多種，平常我們常見的繩子以及繩結大家或許都會編。但逃生繩結大家未必會編，其實它隱藏了我們所不了解的大學問呢！在關鍵時刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具！打繩結不但有趣，而且可以鍛煉我們的動手能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神。
通過這次智慧童軍集訓活動，不僅給我們普及了基本的野外生存知識，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗親自動手操作樂趣的同時，還將課本上的知識與實際生活相結合，達到學以致用的效果。
在這金風送爽的日子里。學校為我們帶來喜悅；我們?yōu)樽约簬硎斋@。秋游不僅讓我們領略了美麗的風光，放松了身心，而且獲過得了快樂、增長了知識、拉近了師生情、增進了我和同學們之間的友誼。
研學旅行建議書篇十
今日我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。
在那里，我和同學們一齊要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在那里，我們進行了許多項目，但最讓人印象深刻的項目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運動屬于速度耐力項目，經常參加皮劃艇運動能有效地增強人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，之后就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：??？船會不會翻??？我不會游泳，萬一掉到水里怎樣辦??？有救生衣會不會沉入水里？可是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。
經過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，明白船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應當朝后，而另一面則稱之為背面。
我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。之后，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因為我們一邊嘴里喊著“一、二、三”，一邊有節(jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。
這次皮劃艇活動，增強了我的自信和獨立的本事，更培養(yǎng)了個人要融于團體的團結協(xié)作的精神。
難忘的研學旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們人生中一次重要的經歷。
研學旅行建議書篇十一
我去過非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮(zhèn)等，可是我最懷念的地方是九號宇宙研學基地。
以前對太空的了解，只存在于電影和新聞中，現(xiàn)在終于有機會去和宇宙親密接觸了，沒錯那就是九號宇宙。
九號宇宙充滿著神秘感，當我來到門口時，正準備推門而入，門卻自動打開了，真神奇！讓我不得不對它更加充滿好奇，我想這個大門應該裝有感應模塊。
進入里面，一樓主要是體驗區(qū)，分為火箭模擬發(fā)射區(qū)、太空航服展覽區(qū)，體驗返回艙、月球漫步體驗區(qū)和vr模擬區(qū)等多種體驗項目?？吹竭@些我已迫不及待，想躍躍欲試。
首先我來到火箭發(fā)射區(qū)，這個火箭發(fā)射區(qū)是將真實的發(fā)射縮小，一比一制造出來的，只見講解員一番操作后，火箭發(fā)射的外層逐漸打開，隨著最后一層打開時，火箭開始倒計時，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了，隨著火箭的上空，我們各個激情澎湃，無比驚嘆，火箭上空的同時，底下冒出一縷白色的煙霧，這煙霧的味道聞起來有點像感冒清熱顆粒。
看完這場浩瀚的火箭發(fā)射后，我們來到了太空宇航服展覽區(qū)，太空服主要分為艙內宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感嘆，太空真的太神秘了。
下來便是vr體驗區(qū)，一坐進去，戴上眼鏡，仿佛自己身臨其境，進入太空遨游，但體驗時間是短暫的，我意猶未盡的走了下來。
接下來我們來到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險家“小九”一起去往宇宙，在這里我學到了非常多的知識，并進入到極其危險的黑洞，還看到兩顆衛(wèi)星連接起來的樣子，真是驚心動魄??！
經歷太空之旅后，我們來到了三樓，這里可以稱為學習區(qū)。有許多知識等著我們去學習、體驗。就比如說駕駛飛機，它是我最喜愛，并覺得最有趣的項目，進去之后，我們對一切充滿好奇，東張西望，伸手觸摸著機器。經過講解后，我實際操作了一番，真正的當了一次飛行員，我想這個項目肯定滿足了一些同學的夢想。
“哎！”美好的時光總是短暫，研學時間慢慢接近尾聲，最后我戀戀不舍地離開了，雖然離開了，但我也是知足的，因為我?guī)еR滿載而歸。
研學旅行建議書篇十二
我有幸參加了學校組織的研學旅行，這是一次難忘的經歷，短短五天的活動，卻讓我終生難忘。這次活動，讓我受益匪淺。
相信自己。這是我最大的收獲。以前我學過2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學校搞活動我從來不敢在別人面前展示。這次研學旅行的篝火晚會上，在教官和伙伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個節(jié)目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我流下了激動的淚水。
學會吃苦。以前我遇到一點兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動中，我們從延壩一路步行走到了大石門兒，來去二十多公里，中間還翻過了兩座高山，我們沒有喊一聲累，說一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲笑語。這對于我這樣走幾步路就叫苦的人來說，實在是一次挑戰(zhàn)，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。
學會了做飯。對于我這樣一個衣來伸手，飯來張口的懶蟲來說，最討厭的莫過于做飯了。但這次研學旅行，我學會了做飯，回去告訴媽媽，媽媽都不敢相信。一開始，我想著指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！
寫作能力提高了。以前最怕寫作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動，并談談體會。剛開始我只寫三四行，后來我慢慢地感受到了樂趣，越寫越多，后來我的心得體會還被同學們爭相閱讀呢。
我學會了團結協(xié)作。這次延續(xù)旅行中。我們有很多項目都是鍛煉大家團結協(xié)作的能力的。在“珠行萬里”和“無軌電車”這兩個游戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學會寬容，不要一味的責備別人。
這次研學旅行讓我成熟了許多，成長了許多。感謝教官和老師們的教誨。
研學旅行建議書篇十三
一年一度的研學旅行就要開始了！我早早地來到學校，教官把我們帶到車上，我們出發(fā)了！我們的車子穿過了好幾條隧道，窗外的小鳥在樹枝上唱著歡快的歌，三個小時后我們終于來到滁州研學基地。
一下車，我們來到了一個建筑基地。我看見了威武的“鋼鐵俠”、神秘的“獅身人面像”、氣魄雄偉的藍色“金字塔”……在這里我們欣賞了多種建筑藝術。接著，我們來到古村落，那里有很多新奇的房屋，同學們用相機拍來拍去，因為這些建筑太引人注目了，我們睜大眼睛欣賞了很久，直到筋疲力盡了才肯回到宿舍里。
吃過晚飯后，熱鬧的篝火晚會了開始了！同學們都爭先恐后，大顯身手。有的唱歌，有的跳舞，我們像在水里自由自在嬉戲的魚兒，快樂極了，跟著歌曲一起手舞足蹈。其中讓我最難忘的是《林中鳥》這首歌，因為這首歌非常好聽，連我都會唱，我情不自禁地和著音樂唱了起來。
第二天一早，我們就出發(fā)前往瑯琊山，在爬山的過程中，教官在我們爬不動的時候鼓勵我們：“加油，加油！堅持就是勝利。”我們聽后也不斷地給自己打氣。我們幾個要好的同學一邊爬山一邊不停地有說有笑，特別是我和胡文鑫，一邊聊著天，一邊不停地你追我趕，所以很快就到了瑯琊山上的醉翁亭，醉翁亭可是中國的四大名亭之一呢！醉翁亭建筑別致，風格獨特。山上有一排字，上面寫著“千年醉翁亭”五個大字，還寫著：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！钡拿?。老師還教我們朗讀了《醉翁亭記》，我們都抑揚頓挫地跟在老師后面誦讀著，感受著中國文學的魅力。我們還在這里拍了大合照，留影做紀念呢！后來我們去了歐陽修紀念館，里面有很多書，書里寫的都是歐陽修的資料以及歐陽修寫的詩句。里面居然還有一個蠟像，這位衣冠整潔的先生就是歐陽修，他正拿著筆寫字呢！
“集合了！集合了！”教官叫我們集合回土樓休息了！下午我們休息片刻，就坐大巴車回故鄉(xiāng)———銅陵！我們走上大巴車，一路上我總是想回頭看看基地，心中充滿著依依不舍之情。
這次研學旅行雖然只有兩天，但讓我欣賞了瑯琊山的美！開闊了視野，感受了集體生活，真是受益匪淺！我想對我們的輔導老師和教官們表示真誠的感謝！我想對他們說：“謝謝各位老師們！你們辛苦了！”
研學旅行建議書篇十四
今天是一年一度的研學旅行日，早上，我迫不及待的背上我的`零食包興高采烈的跑去學校。剛到走廊，就聽見教室里像炸開了鍋，喧鬧極了！
老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會兒車就開了。在車里，我東瞧瞧西看看，一會兒吃零食，一會兒和同學有說有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，于是打算閉上眼睛睡一覺，可車子像一個調皮的小朋友總是搖搖晃晃。終于，我們到了際華園，我像小鳥一樣準備破籠而出，車門一打開，我健步如飛地下了車。
老師帶我們來到攀爬的地方，俗話說：“女士優(yōu)先男士靠邊?！崩蠋熛茸屌?，我仔細地看著，我想，一定要超過她們！不知不覺地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地擠到門邊，生怕自己落后沒位置。我選了一個難度大的攀爬點，高高舉起雙手，擔心別人搶了我的機會，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我系上安全繩后，我就攀起來，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來了。我不服氣，繼續(xù)爬，一次、兩次、三次，但都沒有成功。我換了一個地方，聽到老師說還有幾分鐘了，于是三步并作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。
后來，我們又玩了許多項目：對抗籃球、x光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時候，熱得滿頭大汗。終于，我們進去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現(xiàn)在了我們眼前，遠遠望去像棉花糖。我們立馬玩了起來，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，別提多開心了！正當我們玩得不亦樂乎時，老師讓我們準備回去了，我依依不舍的離開！
真希望學校多組織幾次研學旅行！
研學旅行建議書篇十五
經過兩個多小時的舟車勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著在遠處叢林間隱隱約約中閃現(xiàn)的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點綴著湖邊點綴著花叢。
我們來到了花港觀魚，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現(xiàn)，活潑極了。風兒吹過，拂亂了我的劉海貼著臉頰，溫柔的親吻著我的臉頰。抬頭望去，樹葉沙沙作響。陽光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚兒。再往里走，右側亭子，對比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質，雕梁畫柱上透露著精致的生活情調，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫卷。我駐足在“花港觀魚”的碑前，發(fā)現(xiàn)“魚”字少了一點兒。聽導游姐姐說，也許是康熙皇帝為了使魚字更加有靈氣，三點更追求形態(tài)美，便寫得生動活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱绠嫞酀饽夭?，亦清新淡雅。我慢慢地走著，清悠雅致，畫便悠悠入眼來。莫說我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來到了市中心，我們懷著澎湃的心情走進自然博物館。管館中寬敞，一進門，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚的模型，聳立在展臺。二樓先向左側走，給我們展示了人的結構圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開了這兒。往里走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過的體驗。
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
研學旅行建議書篇十六
今天老師和導游們帶我們這些七年級同學去研學旅行。
早晨來到學校，人山人海，人聲鼎沸。每一個人都在討論帶什么，每一個人都在討論第一站去哪，每一個人臉上都洋溢著歡笑。汽車怎么還不出發(fā)？我感覺等待時間越來越漫長。終于，大巴車啟動了。
我們都按車號排隊，我在1號車。后面是延綿不斷的隊伍，按在1號到12號車的順序排列著。
進了一號車坐下來，汽車便開動了。坐車的旅途中，導游先做了自我介紹，接著跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數字炸彈”。游戲十分簡單：他隨意寫個數但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說一個數字，誰說到那“炸彈”誰就會受到懲罰。聽著簡單但懲罰可就大了，一個個都為難著大家。在夾著悲哀的笑聲中，我們終于到達第一站——和圣殿。
進入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著導游，左拐右彎，我們來到了和圣廟。在這里我們開了一次大會。對老師和有些同學來說十分有利，可對我卻截然不同：一站半小時，一會兒讀《少年中國說》，一會兒又用古代方式行鞠躬禮，一會兒又跟主任讀《三字經》。儀式后我們游覽了大量景點，也懂了一些故事。
我感到時間好快呀，一轉眼就到了吃午飯的飯點。
吃完午飯我們走的天橋到達今天研學的第二站——長興農業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著到了動物園：猴子異常兇猛，松鼠輕巧可愛，蛇懶洋洋的，變色龍見人立馬消失……?。∈嵌嗝吹挠腥ぱ?！隨后我們去了魚菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識：紫背天葵可以做茶，田七菜的營養(yǎng)有哪些……接著我們到了最好玩的一站——軍訓場地。在那里我玩的不亦樂乎，汗水不由自主的流了下來。
傍晚時分，最后我們依依不舍離開了長興農業(yè)園。大巴車在公路上疾馳，時間仿佛過得那么快給，瞬間就回到了學校。
我雖然在學校，但是我的心還在那農業(yè)園里。??！這一天是多么的快樂。
研學旅行建議書篇十七
今天，我們來到了高陵場畔——-中國最大的農耕文化基地。
我們先到了中國農耕文化博物館，參觀了一些古代勞動人民使用過的物品，還有他（她）們一些用來耕地的工具——-鐵犁。
突然，一個非常巨大漂亮的石頭出現(xiàn)在我們的眼前，通過博物館講解叔叔的介紹，我知道了它的名字叫做“福滿堂”，是古代人用來招財的寶貝，能給人們帶來好運。
接著，我們又參觀了古代人使用過的漢燈，明器，陶罐。還有奇形怪狀的彩陶。
走出博物館，我們來到了一個黑漆漆的洞口前，講解員叔叔告訴我們，這是古代勞動人民用辛勤汗水筑造的一條地道。聽到這里，男生們都興奮的大叫起來“鉆地道嘍！”。所有人跟著講解員叔叔順著階梯慢慢的走到了地道的最底層。忽然，大家眼前一片漆黑伸手不見五指。這時候，不知道是那個調皮的男生裝作狼的嚎叫聲來嚇唬女生，所有女生都被他嚇得哇哇喊叫，緊緊抓住勒講解員叔叔的衣服躲藏著。
經過一番惡作劇的嬉鬧后，我們終于走出了黑暗的地道，看到了久違的太陽和光明的白晝。
午飯后，我們大家來到了一個動物表演的場所。表演臺上站著的一位表演者對我們說“小朋友，今天我們大家一起玩一個游叫做“打溜子”的游戲。接下來，他給我們示范了游戲的動作和規(guī)則。然后，他讓我們每個人輪流到表演臺上去做游戲。輪到我玩的時候，雖然只打中了一個磚頭，但心里還是很高興，玩的非常的開心。
最后，我們在講解員叔叔的帶領下，一起來到了最讓人興奮的觀看動物表演節(jié)目的現(xiàn)場。我最喜歡其中有三只分別叫做“大毛”、“二毛”和“三毛”的泰迪犬的表演了，它們不僅能用兩只腿站起來跑步，還會倒立在一個圓球上面不停地往前滾動，真的是可愛極了。最后，還有一只“美猴王”出場，它機靈古怪的表演，逗得我們大家不停地哈哈大笑。
研學旅行不知不覺就在我們快樂的歡笑聲中結束了，我們依依不舍的離開了中國農耕文化基地。通過這次旅行，讓我更多的了解了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造能力，我們今天的快樂生活，來源于他們勤勞的耕作和智慧的發(fā)明。
研學旅行建議書篇十八
陽光明媚的星期一，我們迎來了盼望已久的春游。
大巴車載著我們一路奔馳，來到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對那里充滿了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？突然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著舞臺。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動地。尾聲是一陣沉重而又消沉的喉音，恰似人的喘息。
這時燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞臺上，給舞臺增添了一層神秘感。;啊嗚！大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛，望著觀眾，不時張開嘴巴吼兩聲。真的.有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師翻開籠子，出來的并不是我想象中的森林之王，有著王者風范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪，絲毫沒有威風凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開始了，舞臺上燈光奪目，耳邊傳來同學們的歡呼聲，我卻沒有心境觀看！
我在想這些老虎獅子都是森林之王，為什么會變的這么聽話？它們應當很小的時候就要被馴服，馴服的過程大概很痛苦吧！馴獸師會為了一個動作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學會為止。我們一般會覺得馴獸師有魔法，其實并不是這樣的，他們的背后是對動物的殘忍訓練。
我覺得，動物是無辜的，它們應當住在大森林里，不應當在馬戲團里表演節(jié)目，博得觀眾一笑。它們應當是森林之王，回到屬于自我的世界。
研學旅行建議書篇十九
周六，趙老師帶我們去研學，她讓我們帶上食物，坐車途中可以吃，因為大家都沒顧上吃早飯。
早上六點半，大家早早來到了學校集合，在老師統(tǒng)一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認識了兩個新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來到防空體驗館，我們聽了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊?zhàn)，最后兩敗俱傷，還不如安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。我們又來到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺沒什么晃動，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進去，不過好像到目前為止，還沒有出現(xiàn)過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現(xiàn)的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然可以給我們帶來益處，也可以給我們帶來災難，所以我們保護好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來到醋園，一進去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養(yǎng)身，還可以美容。有人說喝了白開水把手放涼水里不一會兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽了如何辨認毒蛇，吃了晚飯后開始了聯(lián)歡晚會，放起了優(yōu)美的歌曲，隨即表演起了節(jié)目，在節(jié)目最后，還有互動環(huán)節(jié)，你做動作我來猜。
天快黑了，我們伴隨著優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結束了美好的行程。
研學旅行建議書篇二十
陽春三月，萬里無云，我們的研學旅行開始啦！段老師告訴我：“這個周六，我們要去江油的清香園參觀、學習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動，都很好玩喲！”我聽了，興奮不已，好想快點到江油去，快點開啟這美好的研學之旅。
轉眼間，周六就到了，我們終于出發(fā)了。差不多有一個多小時的車程，我們就到達江油清香園了。在那里，清香園公司生產了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀了醬油的怎樣生產的，還親自動手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規(guī)則：每人只能舀兩勺，裝在一個空瓶子里，看誰舀得最多，能把瓶子裝滿，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽老師說完，我們就迫不及待地開始了。最開始打醬油的是劉馮羽，看見他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來了。不過還好，他順利地把醬油倒進了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著瓶子，右手拿著勺子，心里想著：怎樣才能將瓶子裝滿，怎樣才不會把醬油灑出來？我屏住呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進去。呀！我也成功了！
轉眼間，全班同學都已經打完醬油了，我們終于可以自由活動了。老師規(guī)定了活動區(qū)域，里邊有許多設施，如古時候用來載客的交通工具、磨豆?jié){的工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開心。
過了不知道多久，自由活動結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！
下午，我們來到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項活動：體驗印刷術、在布袋上畫畫。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反著在陶泥上刻出來，用毛筆在刻出來的洞里寫字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來了。真神奇呀！
接著，我們到草地上撿來一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個特別可愛的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學旅行快點到來呀！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10057020.html】
