計劃是一種思維的過程，它鼓勵我們思考和分析問題，找到解決方案，并制定相應(yīng)的行動計劃。計劃的完成需要有一定的自我約束和紀律，要有堅定的決心和執(zhí)行力。以下是一些制定計劃時可能遇到的常見問題和解決方案。
學期學生工作計劃匯編篇一
1、我認真貫徹[規(guī)程]和[綱要]的精神，熱愛幼教工作，熱愛幼兒。
2、在各項具體工作中，我都會與班上工作人員團結(jié)合作，虛心聽取她們的意見和建議，取長補短、互相幫助，共同努力把工作做好。
3、在新學期里，我會嚴格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，全心全意地做好本職工作，把幼兒安全放在第一位。
4、班上工作人員遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，嚴于律己，做好幼兒的表率。注意儀表，上班佩帶工作牌上崗，不穿拖鞋、吊帶服、奇裝異服的服裝。對工作有高度的責任感，不串崗，不離崗，時時刻刻把幼兒安全工作放在首位。
學期學生工作計劃匯編篇二
本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，進一步加強圖書室建設(shè)，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。
學期學生工作計劃匯編篇三
學院活動是時新聞宣傳的載體，新聞宣傳是學院活動的揚聲器。對此我們需要秘書處以及各部的積極及時的配合與合作，如需舉辦活動要及時通知我們宣傳部，以便于我們能夠及時準確的宣傳，甚至于有些活動宣傳部需要全程參與，從活動的構(gòu)思與策劃到活動圓滿結(jié)束，這樣我們才能了解活動的各個環(huán)節(jié)，來找準宣傳的亮點。
學期學生工作計劃匯編篇四
20xx~20xx年的新學期已經(jīng)開始了，面對著新成立的龐大的學生會成員和數(shù)量比上級人數(shù)較少的09級新生，學生會宣傳部工作也需要有新的方法和措施來適應(yīng)和改變這種現(xiàn)狀，進而提高學生會工作的效率和質(zhì)量。
宣傳部在學生會中的地位和作用不言而喻。宣傳部作為一個學院的喉舌部門，起到了上傳下達、對外宣傳的重要作用，它關(guān)系到學生會甚至于學院在外面的整體形象，充當了活動的發(fā)起倡議者和氣氛渲染者的重要作用。下面就從宣傳部日常性工作和需要改進工作等方面提出以下七點建議：
學期學生工作計劃匯編篇五
學院風采展示學院每個學期都會舉辦一些豐富多彩的活動，比如感恩晚會，迎新晚會，運動會，元旦游藝宮等。這些豐富多彩的活動學院同學們的積極參與，但參與之后需要留下一些美好的回憶去珍藏。因此，宣傳部可以用看板展示給大家;制作電子視頻發(fā)到網(wǎng)上以共享等形式將這些活動的精彩內(nèi)容展示給大家。
宣傳部拍攝的一些照片我們會充分利用起來，將重要活動中的照片洗出來制作成看板放在大廳內(nèi)展示或者將這些照片用moviemaker制作成視頻或電子相冊發(fā)到優(yōu)酷網(wǎng)和校內(nèi)網(wǎng)上以供同學們共享。
為進一步發(fā)揚我縣光榮傳統(tǒng)，密切軍政軍民關(guān)系，推進全縣雙擁工作在改革中前進，在發(fā)展中創(chuàng)新，在全社會大力營造“軍愛民、民擁軍，軍民團結(jié)一家親”的濃厚氛圍，按照縣委《關(guān)于做好我縣雙擁工作實施意見》(和發(fā)?20xx?14號)精神，結(jié)合我縣實際，特制定20xx年雙擁宣傳計劃。
學院院徽設(shè)計學院的院徽是學院深厚的歷史底蘊的體現(xiàn)，也向人們展現(xiàn)著學院獨有的辦學特色與辦學理念。此項內(nèi)容可由宣傳部主辦一次面向全院同學征集院徽的活動，展開層層評選最終確定一個讓老師和同學滿意的院徽，在以后學院舉辦的特色活動中使用來提高同學們對政法學院的認同和熱愛，同時也能擴大政法學院在全校范圍內(nèi)的影響力。
要加強幼兒園安全值班工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守安全值班工作制度認真填寫值班記錄，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
學期學生工作計劃匯編篇六
1、召開我部例會，總結(jié)我部上學期工作中的得與失，并吸取教訓，積極地投入到本學期的工作中。
2、開展納新工作。隨著新生的入校，我部將針對我部的實際情況開展納新工作，選拔責任心強，有進取心的新成員加入我部，為我系注入新的活力，壯大我系的工作隊伍，為以后更好地開展工作打好基礎(chǔ)。
3、早操情況。針對大一新生的早操，每天安排委員和干事對我系的早操出勤情況進行檢查，并對早操無故遲到、早退、缺勤的同學進行通報。把每天的早操出勤情況以黑板的形式公布，以便起到有效的督促作用。
4、為了我系能在我院本學期的秋季運動會上取得一個好的成績，提前作好運動會的準備工作，以及參賽人員的選拔工作。
5、為促進剛進校的新生與大二，大三，大四學生的交流，盡快融入到新的大家庭里，舉辦一些友誼賽，如籃球賽，跳繩等。通過比賽更好地加強了彼此的認識和交流。
6、加強與其他系體育部的交流與合作，一起舉辦一些體育活動，促進同學們之間的交流。
7、作好院級籃球賽、足球賽、排球賽等活動的準備工作，選拔優(yōu)秀的球員進行訓練，以便我系在比賽中能取得更好的成績。
學期學生工作計劃匯編篇七
1．科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。
2．充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3．根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4．認真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。
學期學生工作計劃匯編篇八
在內(nèi)部建設(shè)方面，我將繼承前任部長寬松氛圍、鼓勵主動的方針，著重加強專業(yè)化和多樣化建設(shè)，保證每一位成員的發(fā)展權(quán)利，提高我部的工作戰(zhàn)斗力。具體地說，在招新階段，我們必須快人一步，通過招新環(huán)節(jié)展現(xiàn)我會風采并為本會作宣傳和推介，要擴大宣傳范圍，通過傳單、海報和展板等多種渠道增進新生對我會的了解。接著，在報名面試階段，我部將創(chuàng)新考評方式，除了問答交流，會重點考察他們在宣傳技能方面的造養(yǎng)，包括寫作功底、繪畫能力、書法水平和口才等等，總之，新一屆的宣傳部必須體現(xiàn)較高的專業(yè)素養(yǎng)，這樣我們才能在新一輪的工作中有一個堅實的人才基礎(chǔ)，才會使宣傳部的長足進步成為可能!
學院網(wǎng)絡(luò)新聞稿件可以發(fā)布到黨委團委網(wǎng)站、校報、校廣播電臺以及齊魯晚報等有重要影響力的新聞媒體。
學期學生工作計劃匯編篇九
1、認真做好家長工作，針對幼兒的實際情況及時的與家長溝通和聯(lián)系，共同探討，爭取家長的信任與支持。
2、每周如實的填寫《家園聯(lián)系手冊》，及時向家長反映幼兒的情況，共同配合把幼兒教育好。
3、堅持熱心、耐心、熱情地做好家長工作、接待工作、家訪工作，促進家長與老師之間的溝通，爭取互相支持和理解，共同商討教育好孩子的方法，虛心采納合理建議。
二月份：1、安定幼兒情緒，轉(zhuǎn)入正常的教育教學活動。
2、制定各種學期計劃，學習新教材。
3、開展安全教育活動。
4、建立良好常規(guī)。
三月份：1、結(jié)合“3.12植樹節(jié)”進行春季種植活動。
2、召開家長會議。
3、開展“文明好孩子”活動。
4、教研組長隨堂聽課。
四月份：1、教研組長隨堂聽課。
2、安全教育活動。
3、④幼兒體育技能比賽（下旬）。
4、開展“文明好孩子”活動。
五月份：1、籌備慶祝六一活動。
2、參加市少兒書畫即席揮毫大賽。
3、教研組長隨堂聽課。
六月份：1、慶祝六一活動：“慶六一文藝表演”。
2、幼兒閱讀比賽（中旬）。
3、大班開展“我要上小學了”主題活動，做好幼小銜接工作。
七月份：1、教研教學匯報。
2、大班參觀小學和舉行畢業(yè)典禮。
學期學生工作計劃匯編篇十
以"學?；顒觿?chuàng)造條件為活動發(fā)展提供服務(wù)"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關(guān)系:積極為學校解決經(jīng)費問題;積極與外界聯(lián)系為同學提供良好的勤工儉學的機會:如有條件與能力將聯(lián)系相關(guān)機構(gòu)為同學做學習與就業(yè)方面的講座等.
宣傳部并不是其他部門的附屬部門，我們也會有自己主辦的特殊活動，在符合黨委團委指示來宣傳國家時事政策的前提下來提高廣大同學的愛過主義熱情與政治覺悟性。十一將至，宣傳部將會自主主辦一個歡慶國65周年的簽名活動來提高同學門的愛國主義熱情。
其他的一些重要活動比如教師節(jié)，元旦節(jié)日等，我們也會舉行特色活動與同學門進行互動對他們進行宣傳。
沒有最好，只有更好!在新的學期里我們宣傳部有信心也有能力把工作做得更好，為咱們政法學院的美好明天付出自己的最大努力!
了解并反映同學們的建議、意見和要求，積極解決同學間的實際問題。每次活動都要先爭取同學們的建議，收集更多、更好的意見。
雖然以前不曾有過這方面的經(jīng)驗積累，但是我堅信，我可以把這份工作做好，所以現(xiàn)擬訂以下計劃。用來鞭策自己和監(jiān)督自己，使自己的工作做的更好更完善!
學期學生工作計劃匯編篇十一
1、積極認真制定好任教學科的計劃、認真?zhèn)湔n并寫好教案、聽課記錄、教育筆記，按時上交領(lǐng)導檢查，在日常教學中嚴格按計劃組織幼兒一天的活動。
2、堅持以分組教學為主，采用集體教學、分組教學靈活結(jié)合的教學形式充分利用多媒體教學設(shè)備為幼兒上課，力求取得更好的教學效果。
3、注重幼兒體能鍛煉，提高體育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，保證幼兒戶外體育鍛煉的時間，給予正確的指導,促進幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，提高幼兒的基本動作技能，培養(yǎng)他們不怕困難良好的品格，使幼兒擁有一個強壯的體魄，身心健康成長。參加全園性的幼兒體育技能跳繩比賽，先全班幼兒進行比賽，后選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽。
4、在日常生活中要積極進行“推普”活動，在幼兒園一天的活動和教學活動中，堅持使用普通話，為幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，并帶領(lǐng)和鼓勵幼兒積極大膽說普通話，積極創(chuàng)設(shè)標準的語言環(huán)境，努力提高幼兒聽和說普通話的能力。提高幼兒普通話講述能力以及閱讀能力，平常多滲透這方面的指導。積極參加6月開展的幼兒閱讀比賽。鼓勵幼兒大膽在同伴面前表演朗誦，注重教幼兒正確發(fā)音，激發(fā)幼兒用動作表達自己思想和兒歌內(nèi)容，充分肯定和表揚幼兒，先在自己班開展人人參與的比賽，再在班上選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽，爭取好成績。
5、、開展級組“文明好寶寶”的教育活動。在一日活動中開展文明謙讓行為和普及文明禮貌用語活動。鼓勵和教育幼兒大膽、正確地使用文明禮貌用語進行交談和講述，活動中懂得謙讓，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，營造濃厚的文明禮貌風氣。每周評選出“文明好寶寶”貼在家長欄。
6、重視幼兒品德教育，開展節(jié)日活動，引導幼兒認識我國的各個傳統(tǒng)。
節(jié)日，并學會關(guān)心尊重他人和感恩。
a:結(jié)合“三.八婦女節(jié)”，開展“我給媽媽，奶奶獻愛心”活動。
b:結(jié)合“3.12植樹節(jié)”開展春季種植活動，充分發(fā)揮幼兒園種植園地、飼養(yǎng)角的作用，各級組織孩子們開展種植活動和養(yǎng)殖活動，對幼兒進行環(huán)保教育。
c:結(jié)合“母親節(jié)”開展“親親好媽媽”的活動。
d:結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“我很能干”活動。
e:結(jié)合父親節(jié)，開展“爸爸您最棒”的幼兒繪畫活動,并把自己的繪畫作品作為禮物送給爸爸。
f:結(jié)合“端午節(jié)”，認識我國傳統(tǒng)節(jié)日的來源和風俗習慣。
g:歡慶自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，舉辦“慶六一親子聯(lián)歡會”
7、隨時歡迎教研組長的隨堂聽課，上好每節(jié)課，吸取先進的教學經(jīng)驗。
8、指導有繪畫特長的幼兒參加市少兒書畫即席揮毫大賽。
9、積極排練“六一”節(jié)目，慶?！傲弧眱和?jié)。
10、認真參加黃金識字和黃金速算教研活動。通過聽課、評課，觀摩交流學習新的有創(chuàng)意的教學方法，深刻理解黃金教育的教學理念和教學質(zhì)量，我會認真上好每一節(jié)課，努力讓幼兒完成每個教學目標。
11、做好報讀小學的各項工作以及幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，開展幼兒畢業(yè)典禮和畢業(yè)旅游。
12、加強幼兒安全教育，并滲透于幼兒各科教學、日常教育之中，教給幼兒基本的自我保護和自救知識，使他們一生能平安。
學期學生工作計劃匯編篇十二
1.扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。
2．完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
3．抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學生圖書管理能力。
（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。
（3）提高學生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進行。
（4）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。
4.在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學校讀書活動深入開展。
（1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
（2）做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。
5．加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6．根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務(wù)。
7．期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
以“規(guī)范”為準繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
學期學生工作計劃匯編篇十三
根據(jù)市、區(qū)整體工作安排，結(jié)合學校工作實際。推動課堂變革與轉(zhuǎn)型，真正凸顯課堂的學生主體地位，提高學生的學習效率和學習樂趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔，進一步提升的課堂教學質(zhì)量。堅持推進“學本課堂”建設(shè)。
1．圍繞主題開展“學本課堂”教學研究。
2．以拓展課型的開展為契機，積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程。
3.落實各項語文教學常規(guī)工作。
4.做好“小文學家“評比的各項競賽活動工作。
（一）突出主題教學研究
圍繞主題進行“學本課堂”研究，以“圍繞課堂問題設(shè)計有效的活動方式”為主題，提倡課堂教學的有效有趣，以注重公開課、常態(tài)課的改革實踐研究，積極探索“以生為本”的學本課堂要素。
（二）積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程
以拓展課型的開展為契機，積極開拓“讀寫結(jié)合”校本課程。備課組長負責本年級教師教學資源的統(tǒng)籌使用等具體工作。以備課組為單位進行拓展課集體備課，組內(nèi)定好主題，可以是每位教師1個主題，1個主題2個課時；或者是其他的形式，注意課程開發(fā)的有效性。
(三)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高命題水平
為了提高命題水平，每位教師要積極參加試卷命題工作，每位教師要能自己獨立命題，每位教師根據(jù)本組的教學計劃命一份單元檢測卷或綜合試卷，教師會選好題、會自改、自編題目，試卷講評有一定的方法。每并積極參加各項命題評比。
（四）做好“小文學家“評比的各項競賽活動工作
組織學生參加區(qū)小文學家評比活動并做好各種準備工作。
學期學生工作計劃匯編篇十四
時光飛逝，孩子們在中班已經(jīng)上了一個學期，轉(zhuǎn)眼間他們迎來了在中班的第二個學期。在本學期，我將結(jié)合本班的幼兒實際情況，制定特定的目標，開發(fā)每個學生的潛能。為了使幼兒從中班進入大班能迅速，自然，順利地適應(yīng)生活和學習，我們班主要從以下幾個方面開展工作：
1.孩子們在這學期將是中班生活中的最后一個階段，為了順利地進入大班，培養(yǎng)各方面的的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識，養(yǎng)成多方面的好習慣和培養(yǎng)各方面的能力。這學期將幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣作為培養(yǎng)重點。在學習過程中培養(yǎng)幼兒學習，衛(wèi)生，行為，各方面的良好習慣。具體做法：
(二)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
(三)老師與孩子多溝通，了解孩子的心里想法，找到孩子學習興趣點。
(四)每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒的想象力，創(chuàng)造力發(fā)揮出來。
1.加強晨檢，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒是否攜帶危險品。
2.加強幼兒生活自理能力——如衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3.加強自我保護能力，增強安全意識。
4.增加戶外活動時間。
1.經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。
2.經(jīng)常及時將幼兒在校表現(xiàn)，進步，問題與家長相互交流，溝通，配合教育，促進每個孩子的發(fā)展。
二月份
1.接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓練.
三月份
1.常規(guī)檢查。
2.我的好媽媽——親子活動。
四月份
1.常規(guī)檢查。
2.六一節(jié)目安排。
3.親近大自然的春游活動。
五月份
1.常規(guī)檢查。
2.開展母親節(jié)主題活動。
3.六一兒童節(jié)文藝匯演。
六月份
1.常規(guī)檢查。
2.舉辦父親節(jié)主題活動。
3.幼兒學期考評。
七月份
學期工作總結(jié)。
學期學生工作計劃匯編篇十五
1.高一年級做好新生入學教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務(wù)。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。
9.分別召開一次年級大會。
10.校運會的準備與參與工作。高中年級組。
學期學生工作計劃匯編篇十六
一、指導思想：
以縣教體局工作計劃和學校本學期學校工作計劃為指導，樹立勤儉辦學理念，推進節(jié)約型校園建設(shè)。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育保障經(jīng)費政策，規(guī)范財務(wù)收支行為，提高資金使用效益。緊緊圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使學校財務(wù)工作和后勤工作規(guī)范化、制度化。憑著團結(jié)、實干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。
二、基本思路：
1、進一步改善學校校園環(huán)境，為全體師生的教育、教學做好后勤保障工作，確保學校教育、教學工作的順利進行。
2、利用植樹節(jié)，進一步美化、綠化學校校園，做到三季有花、四季常青。
3、進一步做好學校后勤服務(wù)工作，為全體師生的教學、生活提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。
4、嚴格按照上級相關(guān)規(guī)定，認真、合理安排經(jīng)費支出，接受上級部門的財務(wù)審核及學校民主理財小組的監(jiān)督管理，確?！傲x保”經(jīng)費的合理使用。
5、繼續(xù)做好20pc年教育兩項民生工程的宣傳和落實工作。
6、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。
7、力爭提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用條件。
三、工作措施：
1、繼續(xù)規(guī)范落實學校財務(wù)管理制度。
加大教育民生工程的宣傳工作，在資金的使用上要嚴格按照財務(wù)相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，嚴控各項公務(wù)支出，把有限的資金用在教育教學上。繼續(xù)實施民主理財、財務(wù)公開制度，確保義保經(jīng)費的規(guī)范使用。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數(shù)量而造成的損失。
2、做好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理。
及時做好新購物品的驗收、登記工作。同時加大對校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學校的實驗、音、體、美、衛(wèi)、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護工作。
3、進一步重視財產(chǎn)維修工作。在開學前對學校班級和后勤設(shè)施進行一次全面的檢查維修，確保新學期開學正常使用，對平時發(fā)生的財產(chǎn)損壞利用學校備用器材進行更換并及時進修維修。
4、加強后勤食堂管理。繼續(xù)做好后勤食堂管理，提高學生伙食標準。不斷完善后勤食堂軟件資料建設(shè)工作，加強對食堂員工的培訓管理工作。繼續(xù)實行周菜譜公示制度，學生伙食標準為五菜(二葷二素一湯)，針對少數(shù)家長反映的問題，及時進行整改，確保家長滿意。
5、利用植樹節(jié)，進一步美化校園，力爭校園達到四季常青;在教師生活區(qū)院內(nèi)劃設(shè)停車位，解決教師停車難問題。
6、高度重視食品安全工作。為確保學生食堂的安全，學校嚴格按照食品操作相關(guān)規(guī)定，明確專人負責進貨臺帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂管理人員進行相關(guān)培訓工作，并定期進行安全衛(wèi)生檢查。
7、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。
四、具體工作安排：
二月份：
1、新學期教材調(diào)運工作;做好開學準備工作
2、采購本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
3、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器和水路。
4、迎接開學檢查相關(guān)工作;
5、做好20pc年公積金繳存調(diào)標工作和20pc年零度星工資變動審批工作。
三月份：
1、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、聘用合同的續(xù)聘和崗位變動工作。
2、做好教師20pc年年度考核工作。
3、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并進行維修添置。
4、搞好校園綠化，美化工作，爭取綠化上一個新臺階。
5、加強對食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。
6、做好事業(yè)單位法人年檢工作。
7、協(xié)助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。
四月份：
1、檢查前期各項工作的落實情況。
2、召開后勤服務(wù)人員月工作例會，做好春季傳染病防控工作。
3、協(xié)助德育處做好清明節(jié)祭掃活動。
4、協(xié)助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。
五、六月份：
1、做好20pc年教育民生工程宣傳月的宣傳活動。
2、做好貧困寄宿生生活補助的審核發(fā)放工作。
3、配合德育處完成六一藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
4、配合教導處完成期末測評的籌備工作。
5、安排暑期各項維修工作和下學期開學前的準備工作。
七、八月份：
1、暑期對學校進行全面維修。
2、下學期所需物品的采購。
3、教室調(diào)整和開學前的準備。
4、做好20xx年部門預(yù)算工作。
學期學生工作計劃匯編篇十七
下學期班主任工作計劃。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生集體榮譽感很強，有一定的自我管理能力，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。
學期學生工作計劃匯編篇十八
微風拂面，帶來了一絲清涼，炎熱的夏天已經(jīng)過去，又一個學期即將開始了。經(jīng)過一學年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了必須的進步：他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴；在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了群眾生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言潛力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加群眾游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作的協(xié)調(diào)性大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展主角扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”、“小商店”，喜歡用插塑、積木等進行簡單的構(gòu)建活動，也有了必須的規(guī)則意識。但有幾個幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，發(fā)展較同齡伙伴要差些，本學期將鼓勵他們在群眾活動中大膽表現(xiàn)自我，融入群眾之中，如和好朋友一齊玩，學會交朋友，學會讓自己愉快；我們還要將性格各異的孩子融合在一齊，學習大膽交往，則要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。
本學期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育，注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。二是幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎(chǔ)上引導幼兒有序的學習，鼓勵幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面發(fā)展。
（一）生活
1、進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習禮貌的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習慣。
3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。
4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在群眾生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并構(gòu)成安全感、信賴感。
5、不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。
6、學習做誠實的孩子，不隨便拿或翻別人的東西，明白不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能理解同伴或老師的批評和推薦。
（二）運動
1、在老師的鼓勵下，喜歡并較用心地參加各類體育游戲活動，并能克服必須的困難，增強自信心。
2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。
3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。
4、愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。
（三）學習
1、明白自己及家人的姓名、職業(yè)特征，明白自己的家庭住址，明白父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。
2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到高興，也能為同伴的進步而高興。
3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。
4、能根據(jù)物體的1—2個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，明白這天、明天。后天。學習目測，認識多種基本圖形。學習1—50的數(shù)序，并學會從任何一個數(shù)開始之后數(shù)。
5、在老師的幫忙下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。
6、喜歡并較用心的參加音樂、美工活動，能初步感受、喜愛生活、環(huán)境中的美。
（四）游戲
1、初步學習謙讓，明白幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。
2、愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。
3、能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在群眾面前大膽發(fā)言。
4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。
（一）完善常規(guī)管理
1、加強安全保健教育，增強幼兒的自我保護意識。
幼兒園教育注重“保教結(jié)合”，孩子的安全、身體健康也是家長們關(guān)切的首要問題。安全教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時的杜絕。在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習慣，上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲和玩水的現(xiàn)象，這學期發(fā)現(xiàn)類似的狀況要及時的提醒和教育幼兒。在各種活動中除了要照顧好幼兒，也要教給他們自我保護的方法。
2、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動常規(guī)，嚴格按幼兒園作息時間安排幼兒的活動。
在悉心照顧幼兒生活的同時，加強一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。經(jīng)過一學年的幼兒園生活，多數(shù)幼兒的自理潛力有所提高。本學期可指導幼兒進行一些自理潛力方面的訓練，如：疊衣服、潛力強的幼兒能夠疊被子等，讓幼兒在活動中感受到自己已經(jīng)長大了。在班中制定值日生，在要求自己的同時，做老師和保育員的“小幫手”，做其他小朋友的榜樣，鼓勵幼兒爭做值日生。一日活動每一環(huán)節(jié)的目標要求明確。對幼兒的常規(guī)要求要有始有終。兩位老師和阿姨對孩子的教育要持續(xù)一致性，用心主動、互相配合。
（二）班級的創(chuàng)設(shè)
1、教育環(huán)境與主題相結(jié)合
充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，根據(jù)主題布置班級環(huán)境、主題墻，使主題環(huán)境滲透教育的資料，自然角，環(huán)境布置充分調(diào)動幼兒的用心性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓孩子愉快成長。主題開展的時候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料體現(xiàn)主題。新的主題開始，透過網(wǎng)頁和家長園地向家長介紹班級即將開展的主題活動資料，并邀請家長共同參與。
2、區(qū)域游戲
區(qū)域游戲活動是寬松自由的，幼兒也有充分的自主選取機會，是一個自由發(fā)現(xiàn)探索的過程，能夠滿足幼兒個性化需求，對個性潛能開發(fā)具有獨特的作用，我們要根據(jù)每個主題以及幼兒的活動狀況及水平，調(diào)整區(qū)域活動的設(shè)置和投放的材料，使幼兒更有興趣的參加，也更有利于幼兒的個別化、個性化教育，開發(fā)孩子的潛能。
3、主角游戲
主角游戲是幼兒按照自己的意愿扮演主角，透過模仿和想象，獨立自主、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的活動。在游戲中允許幼兒自由選取，只有出自自己內(nèi)在的需要和興趣而選取的游戲才是真正快樂的游戲。注重加強主角游戲的指導，引導幼兒扮演熟悉的主角，學習自己選取、分配主角。在游戲中加強語言交往的潛力，與人合作的潛力，自制玩具的潛力。每月有重點地去指導。
4、科研活動
繼續(xù)科研“園外陣地建設(shè)的研究”活動的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關(guān)懷營造的環(huán)境中。引導家長用心參與活動，能配合課題組的活動，努力收集園外陣地建設(shè)方面的資料，家長與教師及時交流溝通幼兒發(fā)展狀況，透過交流溝通，豐富家長的育兒知識，開展形式多樣的家園活動。
（三）教育教學的生活性和幼兒的主體性
充分利用園內(nèi)活動環(huán)境和園外特定的社會環(huán)境、自然環(huán)境，選取與幼兒生活緊密聯(lián)系的教育資料，設(shè)計生活化的活動形式，讓幼兒在生活中學習。立足于幼兒身心發(fā)展的基點，以限度地激發(fā)幼兒自主性和創(chuàng)造性為宗旨，選取有利于幼兒多種感官主動參與的教育形式和方法，拓展幼兒觀察、操作、思考、交流與表現(xiàn)的時間與空間，幫忙幼兒實現(xiàn)把活動資料和對象內(nèi)化為自己的態(tài)度、潛力和習慣。在教學活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，透過閱讀與講述這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。
1、教育教學活動的多樣性
教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。合理利用社區(qū)資源，利用大自然賜予的有利條件，引導幼兒“生活、學習、做人”。
2、進行有效的教育教學活動
在教育教學活動中要關(guān)注幼兒真正的興趣和需要，老師給予恰當有效的引導，用心引導幼兒運用多種感官全方位主動參與活動，促進幼兒智能的有效的發(fā)展，帶給有價值的操作材料，促進幼兒主動建構(gòu)知識。
3、針對班級實際狀況有針對性的教學，提高幼兒的綜合素質(zhì)
我們班的孩子有調(diào)皮好動的，有文靜內(nèi)向的。透過小班一學年的.觀察、評估、分析，在了解幼兒的基礎(chǔ)上，針對本班幼兒的實際水平確定教育目標，選取教育資料；針對不同的教育資料，確定教育形式和方法；針對幼兒的個體差異，采取個性化教育方法。從幼兒的興趣和有利于幼兒身心發(fā)展的特點入手，科學合理地組織各方面的教育資料，使之綜合化并滲透于幼兒每日生活的各項活動中；充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，做到教育資料和教育手段的結(jié)合。綜合思考各種教育因素，構(gòu)成合理的、有機聯(lián)系的教育體系，以促進幼兒綜合素質(zhì)的提高。
4、深入開展游戲活動的研究
在深入開展主題活動的同時，注重區(qū)域活動的設(shè)置與組織。以主角游戲為主，樹立正確的區(qū)域活動觀念，把區(qū)域活動作為促進幼兒全面發(fā)展的基本活動。根據(jù)幼兒水平及興趣愛好確定活動區(qū)的主題資料，并放手讓孩子們大膽地參與區(qū)域活動的布置及活動材料的準備、活動規(guī)則的建立。讓每個幼兒擁有游戲的機會和個性發(fā)展空間。在區(qū)域活動中老師加強指導。本學期，我們將繼續(xù)豐富游戲的材料、帶給一些半成品與廢舊、自然材料，家園合作，師生共同收集。并有層次有遞進結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)游戲活動，并在活動中做到觀察了解在前、介入游戲在后，透過觀察理解幼兒活動的意圖，做出正確的評價。
（四）扎實做好家長工作
幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的發(fā)展。透過小班一學年的工作，我們班的家長大部分都能用心配合老師做好各項工作。在以后的工作中，我們也要做到：
1、每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。
2、及時更換家長園地，豐富家長園地資料，讓家長逐漸關(guān)注家長園地，而不是看看就能夠了。
3、請家長用心配合，共同完成幼兒成長檔案家園聯(lián)系冊。
4、透過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排、幼兒學習的形式等，并向家長宣傳科學育兒的知識、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點和發(fā)展狀況進行家庭教育。
5、認真管理好家校路路通，利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好家園聯(lián)系。
學期學生工作計劃匯編篇十九
高一年級要以“夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認識自我，主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應(yīng)高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習慣，勤奮進取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。
學期學生工作計劃匯編篇二十
為貫徹落實教育部“五項”管理規(guī)定和兩辦的“雙減”政策，英語教研組經(jīng)過研討，計劃如下：
1、健全英語作業(yè)管理機制。嚴禁英語老師給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
2、明確英語作業(yè)總量。各年級英語作業(yè)布置作業(yè)的量總時長不超過25分鐘。單詞鞏固記憶性作業(yè)書寫不超過3遍。
3、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。分層布置作業(yè)，并積極創(chuàng)新作業(yè)形式，計劃以中秋節(jié)、國慶節(jié)和春節(jié)大型節(jié)日為契機，給學生布置一些實踐性作業(yè)。
4、加強作業(yè)完成指導。所有布置作業(yè)老師必須全批全改。并要求作業(yè)要有批注和指導語。
（一）《愛在中秋》
1、七年級以攝影和繪畫作品形式，展示自己心目中的中秋節(jié)，要求英文批注。
2、八年級以訪談和調(diào)查形式采訪自己的祖輩和父輩，通過節(jié)日的變化，感受祖國的發(fā)展變化，并錄3-5分鐘英語小視頻一個，談?wù)撟约旱母邢搿?/p>
3、九年級以英語書面表達形式描述自己心中的中秋節(jié)，并開展作文比賽。
活動目的：培養(yǎng)學生開放性的思維和用英語做事情的習慣，講好中國文化傳統(tǒng)故事，增強文化認同感。激發(fā)學生對祖國的熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
評價方式：英語攝影展、英語書畫展、英語作文秀（線上公眾號或線下展板）
說明：若因疫情原因時間不允許，改為春節(jié)活動。
（二）圣誕新年歌會
以圣誕節(jié)和新年為契機，開展英文歌曲比賽活動，師生共聯(lián)歡，減輕學生考前焦慮，歡歡喜喜迎新年。
總導演：邊紅滿
參加人員：七、八、九三個年級的學生和全體英語教師。
1、嚴格落實學校對英語組的各項工作要求。
2、組織本組老師認真學習《課程標準》，提高認識，讓各年級老師明確自己的教學重點和教學難點，做到心中有課標，眼中有學生，教學有方法。
3、各年級組統(tǒng)一備課，統(tǒng)一教學進度，做到穩(wěn)步推進教學。不加快課程進度，不提高課程難度，鼓勵老師們化繁為簡，精講精練，注意學法指導，讓每個學生都能體驗到學習的成就感。
4、降低考試壓力，改進考試方法，充分利用智學網(wǎng)的大數(shù)據(jù)分析功能，讓試卷評講更有效，更高效。
5、在教學中努力讓“核心素養(yǎng)”培養(yǎng)目標落地。充分發(fā)揮思維導圖在英語學習中的作用，積極在七、八年級推廣九年級英語組的課題研究成果，培養(yǎng)學生的分析、梳理、歸納、概括能力。
6、突出各備課組的特色教研。七年級研討重在對學生書寫習慣的指導，鼓勵學生使用衡水體書寫；八年級研討重在課堂雙基的訓練，并夯實語法基礎(chǔ)；九年級研討重在對學生學習方法的指導和思維的訓練。
7、加強大組教研，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，指導青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課大賽。
學期學生工作計劃匯編篇二十一
在初三的第一學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學生的每一方面。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。
1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習，提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。
4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
（一）加強班風建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學生學習，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。（2）一滴不漏的學習要求。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。
5、指導培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。
6、養(yǎng)成良好習慣：（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。（2）結(jié)合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目標，并制定學習計劃。（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
（二）重視學法指導
1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫。
2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。
（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。 （二）提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
（三）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
五、活動安排：嚴格按照學部德育處、年級組安排的統(tǒng)一時間安排工作。
二00九年八月二十八日
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