總結是一個機會，一個機會去審視自己，發(fā)現自己的潛力和不足。了解總結的目的和重要性，做好充分準備，才能寫出一篇較為完美的總結。這里有一些總結范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結構。
我最棒六年級篇一
有很多的人都值得我們敬佩，有警察、老師、園丁、餐廳師傅……而我最敬佩的人那就是清潔工。
剛回家的第二天吃完早飯后，我從樓上下來玩。因自己吃的太多了有點嘔吐的感覺，我沒有在意接著玩。過了一會兒正當我跑的高興的時候突然一下子吐了，這時負責小區(qū)衛(wèi)生的清潔工阿姨走過來了。她微笑著對我說：“小朋友你怎么了？”我抬頭一看，這個清潔工阿姨整個衣服臟臟的，臉上的皺紋像干涸的土地裂開的縫隙。嚇了一跳趕緊帶著妹妹和弟弟一起上了樓，然后我想看看外面的情景，一看眼前大吃一驚，這位清潔工阿姨正在清理我剛才吐的臟污。看到這一幕后我感到很慚愧，為什么我一見她就跑呢，難到我是以貌取人嗎。我心里很不是滋味，也沒有玩的心情了，就帶著妹妹和弟弟回家了。
第二天我早早地來到了清潔工阿姨每天出現的地方等著她，我等了好半天清潔工阿姨才來，我向這位阿姨道歉，可阿姨并沒有把昨天的事放在心上，面帶著微笑對我說：“你好點沒有哇？”當我聽見了清潔工阿姨的話后心里暖暖的，我緊緊地擁抱了一下阿姨，然后我們都離開了。
這件事情過去了很久，但是我不會忘記這位清潔工阿姨的，因為她的精神是那么的偉大。
我最棒六年級篇二
中國人吧，好處挺多，當著人可是文質彬彬，有禮貌的樣子?？墒沁@人只要背著人，那就不知道了。這人最怕當人一面，背人一面，這種人算什么？呵，我自己也不知道該怎樣形容。
別說呢，這種不知情的人可還真多，哪哪都是。這可陰陽五行樣樣都有??！就說與好朋友聊天吧，也得揣測著，能“識人”。你可不知道他想著什么喲。說起話來，笑言冷語，聊得投機，可是不知道他是什么意圖。你揣測著別人吧，別人恐怕要……你不揣測，那說不定別人要揣測著你。這真這一場老謀深算，老奸巨猾，笑里藏刀的一場場仗呀。說來殘酷，像后宮一樣，你不防著別人，那傳言就出去溜，溜得滿天下的跑。說來也怪，這傳言出去簡單，跑得還快。
我也并非沒有受過害：說這話，別人就竊取了你的'檔案，所以呀，我可明白了，聊天的時候要看著點別人的眼色，學著當個好演員，我覺著中國人隨便找個都很會演戲。你也得找別人的漏洞，得給點眼色，否則人家就得給你眼色了，你也并不是要害人，只是不被害就夠了。人呀人，就是智慧高，不是普通的動物。
中國人呀，冷面三刀。
我最棒六年級篇三
每年都有四個季節(jié)：春季、夏季、秋季、冬季。
春天，萬物復蘇，鳥語花香；夏天，驕陽似火，奇熱無比；秋天，碩果累累，到處都是一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，滴水成冰。在這四個季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)是冬天。
在這寒冷的季節(jié)里，許多花草兒都“冬眠”去了，唯有那堅韌不拔、百折不撓、奮勇當先、自強不息的梅花，在愈是寒冷，愈是風欺雪壓的時候，開得愈精神，愈秀氣。王安石在《梅花》中這樣寫道：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。它是我們中華民族最有骨氣的花！幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
我是一個喜歡安靜的人，同樣會喜歡一個安靜的季節(jié)。冬天，沒有了春天各種各樣的鳥叫聲，不必擔心早上會被鳥叫聲吵醒；冬天，沒有了夏日蚊子的騷擾，不必擔心自己在做作業(yè)時被蚊子折騰得心煩意亂做不好作業(yè)；冬天，沒有了秋天石板縫里的蟋蟀聲，不必擔心自己在入睡時被蟋蟀的合唱所“騷擾”。在冬天這個萬籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀或一邊品嘗點心一邊靜靜地思考心事。冬，給我們的思緒最大的自由空間。
冬天是一個美麗的季節(jié)。雖然沒有春天的姹紫嫣紅，沒有夏天的五彩斑斕，沒有秋天的金光閃閃，但是卻有那純潔無暇的白。冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落在大地上。放眼望去，只看見到處都是“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的景象。我望著窗外，被這冬天的美驚呆了，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
冬天又一種獨特的、與眾不同的美，這種美令人賞心悅目。
我最棒六年級篇四
我敬佩的人很多，但是要讓我從心里由衷的敬佩的人卻只有一個，他就是我的爺爺。
我的爺爺住在老家，雖然爸爸媽媽一致想要他搬到更舒適的地方去住，但是爺爺就是吃了秤砣鐵了心一樣只愿留下那個小小的房子里獨自生活。
爺爺住的`是一間青磚房子，還有一個小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓，雞很肥，看起來營養(yǎng)充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。外公真不愧是養(yǎng)家禽的能手。
我最棒六年級篇五
在我的身邊讓我敬佩的同學有很多，但是最讓我敬佩的是她——楊曼君。
楊曼君是一個很溫柔的女孩，眼睛炯炯有神那櫻桃小嘴，真可愛。她不只好看，成績也好看。說起成績好我就想起了一件讓我敬佩的事。
有一次下課，我想向楊曼君學習，于是跑到她的座位旁邊，看到她在寫數學創(chuàng)優(yōu)，我便問：“你在寫什么？這不是數學創(chuàng)優(yōu)嗎？難道這是你媽要你寫的？”
她便對我微微笑，說：“是的！怎么了嘛？”
我不好意思的對她說：“沒有！只是在想，如果是我，我肯定死都不會寫，不對！不對！死也不會讓我媽買的！”
“呵呵！是嗎？”
我便羞愧起來，心想：她不只成績好，還會做一些另外的作業(yè)，我還真該學習楊曼君。
剛好他的桌上放著語文書，我隨手拿起，隨手一翻，我驚嘆：“哇！你做的筆記好精致??！”她剛好拿起一本語文筆記說：“還好吧！”她拿這一本語文本被我看到，我的心里充滿好奇，便問她：“這是什么啊，可以借我看嗎？”
“可以啊”她依然微笑的對著我，我一翻開語文本，我就立志要想楊曼君學習，里面寫著每一課的筆記，還有很多自己出的題目，讓我實在太震驚了！
“這都是你寫的.嗎？”
她臉上充滿疑問的表情：“是的！怎么了？難道有哪里錯了嗎？”
我不敢相信這竟是人做的，但是現在我相信了！我說：“沒有啊！寫這個要花很多功夫吧？我也要向你學習！”
“還好，只是有空就盡量把這些寫完?！?/p>
我還有一個問題要問她，于是我趕緊轉移話題文明：“那你每天都要寫這些筆記和家庭作業(yè)，不會很忙嗎？而且你還要幫老師做事！”
她笑瞇瞇的說：“不會啊，只不過要抓緊時間，把該做的作業(yè)寫完，其實只要認真寫，也沒有你說的那么夸張的?！?/p>
上課鈴響起，我很感謝她的教導，便對她說：“謝謝你，我會向你學習的，我先回座位了。”她對我點點頭。
對啊！我們是學習人士，不讀書那我們要干些什么呢？黑發(fā)不知勤學早，白手方悔讀書遲，這句話就是告訴我們應該好好學習，不讓自己后悔。我們要更加努力學習班上的榜樣，成為別人的榜樣，讓自己成為自己的驕傲。
她——楊曼君就是一位值得我們學習的榜樣。她，就是讓我最敬佩的同學。
我最棒六年級篇六
有這么一個人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語言批評過我，也曾用溫柔的話語感染過我，她好像一本書，隨我仔細品讀，總能發(fā)現她不一樣的一面，她好像一幅畫潑墨綠染，意味深遠，她用獨特的.方式教會我以后的人生。
“看看你這一題這么簡單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會做方程呢？媽媽見我不說話，嘆了口氣說：“算了，下次再錯，我可不會再放過你了，聽見沒有！”我老實的回答：“聽見了！”
媽媽的愛猶如甘甜的雨水，滋潤我成長；猶如溫暖的太陽，讓我身處美好；又猶如月亮每時每刻陪伴著我。
我最棒六年級篇七
2008年5月31日，這天，讓我終生難忘，我有幸去徐東觀看了奧運火炬在武漢的傳遞。
這天，我早早的起了床，準備乘車去徐東。車站站滿了人，“車子來了！”大家一擁而上，頓時車上擠滿了人，我連站腳的地方都沒有，車子一路搖搖晃晃?？斓叫鞏|了，這時，有人喊“車子過不去了，大家下來走吧！”我們提前一站下了車，哇！馬路上人山人海，一眼望不到盡頭，我們隨著人潮慢慢向前移動，街上的人們有的.臉上貼著小國旗，手臂上系著紅色飄帶；有的人一手拿著小紅旗，一手拿著奧運會會旗，在手上揮動，人們經過盛裝裝扮，以自己的方式，準備迎接奧運會的到來。
啊！終于到了徐東，“哎呀！我的天呀！”馬路的兩邊擠得水泄不通，有的人站在房頂上，有的人站在?？吭诼愤叺能嚿希阴谥_，伸長脖子，可是只看到人們的后背。爸爸將我舉了起來，讓我騎在他的肩上，“哇！終于看到大馬路了！”等了一陣子，人們歡呼起來，我朝馬路中間看去，只見來了一群人，其中有一個女孩坐著輪椅，她的手里舉著火距，在人們簇擁下緩緩跑來，她們身后跟著2隊服裝整齊的運動員和一輛大型巴士。跑了一段路，她舉起火炬，點燃了下一個火炬手手中的火距。路邊的人們揮舞著手中的紅旗，大聲喊：“中國加油！汶川加油！
因此我想說：我們要像這些火炬手一樣，傳遞心中的夢想，傳遞我們的希望。
我最棒六年級篇八
你是世間少有的女子，沒有傾國傾城的容貌，卻樸實無華；沒有一腔的才華，卻知書達理；沒有聰慧才智的頭腦，卻勤勞能干。一生操勞的你，終究扺不過死亡的昭喚，命運對你開了一個天大的玩笑，40出頭的你遠離人世。你在生命的盡頭，就像一支將要熄滅的蠟燭，堅強的維持了幾天，就撒手離開人世，生命的盡頭你都掂記著你的孩子，甚至于為了把錢省下來留給孩子不肯醫(yī)療，連帶你出去走走，你都問要錢嗎？大家一至騙你說不用，你卻不相信。面對死神，你不畏懼的精神；面對家庭，你的負責；面對生命的盡頭，你都堅守著自己心中的信念。有多少人面對死神，是恐懼的，有多少人是怕死的。
生前的你，比男子還勤勞，我的舅媽??！舅舅不在家出外打工，是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重擔，干的活比一對夫妻干的都多，正是因為你的勞累加劇了你的病情，甚至你采摘蓮子時，累了就在田邊睡覺……這些都是造成你后來生病的基礎吧！
你熱情好客，待陌生人如朋友，心胸寬廣，你的離開有多少人惋惜，認識你的人對你的贊美之詞溢于言表，世間有幾人能比得上你，在我的心中是無人能及的！舅舅現在早另娶她人，可是你是我心中唯一的舅媽，她人是無法取代的。
我有你這個舅媽是我三生有幸，你是我敬佩的人，你將永存我心。
我最棒六年級篇九
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”
做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。
我最棒六年級篇十
我最感激的人，便是我的母親。父愛高如山，母愛深是海，母親的恩情是我一生都為無法報答的。
歲月無情染白了您原本烏黑的頭發(fā)，記得那年，因為跳蹦蹦床而摔壞了腿，在當時回家時，我的`腿腫得像個饅頭，那時，您頭上的汗珠，不斷的落在地上，眼淚也悄悄的滑落。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這孩子的腿折了，要打石膏?！眿寢屄犃耍嫒绨准?，馬上就要癱在了地上，又問：“這孩子不會留下什么后遺癥吧？”“這可不好說，要看他恢復的情況。現在要把骨頭抻回原位，你抱住她。”媽媽趕快抱住了我，我開始了一聲又一聲的慘叫，我知道媽媽現在一定在后面掉眼淚，每喊一句都仿佛是從她身上活生生扯下一塊肉，一個小時過去了，腿也順利地綁上了石膏。
在上學的時候，如果爸爸上班，那就是媽媽送我去，到了學校的路口，人越來越多，為了不讓人碰到我的腿，媽媽竟用身體擋住了我的腿。來到了樓梯口，那平時看起來很容易爬上去的三樓，如今卻像爬一座漫無止境的山，怎么爬都沒有盡頭。那時我的個頭快趕上了媽媽，她背我十分的吃力，在漫長的三樓中，我唯一能做的就是一動不動趴在后背上。媽媽上三樓，有時要休息三四次，不知不覺中，我突然覺得，這個肩膀和后背是多么溫暖，多么寬厚，多么依戀。到了班級，望著她遠去的背影，我的視線也開始模糊了。到了放學，又是那樣無微不至的背我下樓，給我做飯，扶我在樓下散步。
幾個月后，我的腿因為受傷處理不及時，現在腫了起來，媽媽除了上班，還要照顧家，照顧我，有時晚上1：00下班，早上5：00就要起床，陪我去醫(yī)院打針，為了不影響正常學習，每天不管多晚回來，第二天都會早早起來做好飯，等吃完后，陪我去打針。在打針的過程中，有時，她會趴在床邊睡著，我唯一能做的就是讓她多睡會，少為我操心，早讓我的腿好起來。
媽媽您辛苦了，歲月長流，我不會讓歲月再染白您的雙鬢，不再為我操勞，我會做一個讓您驕傲的女兒，您是永遠不可替代的人，更是值得我付出一輩子回報，而感激的人。
我最棒六年級篇十一
我最喜歡的歌是《國歌》，我是從老師那里學到的，它是聶耳叔叔寫的，那首歌非常雄壯有力，能擊發(fā)我們的斗志，能讓我頑強的學習。每當我聽到這首歌的時候，我的心里就像充滿了力量，每當我想起那感人的歌聲，我眼前就浮現出中國運動員，在奧林匹克運動場上唱國歌的情景，他們自己感到很自豪，我呢？我又為他們感到驕傲，每當星期一，學校都會升國旗，唱國歌的時候，我的心里為我的祖國感到無比的'自豪，祖國在慢慢地壯大，慢慢地走向繁榮富強，我真為我的祖國媽媽感到驕傲。
每當我唱起那首歌，它使我想起了戰(zhàn)爭年代，人民群眾為了和平而戰(zhàn)，他們冒著槍林彈雨，不顧自己的生命危險，與敵人展開激烈的戰(zhàn)爭，沒有他們的犧牲，就沒有我們的和平年代，在和平的年代里，我要非常認真的學習。
小學生作文（中國大學網）。
我最棒六年級篇十二
我的學?！W，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶栒罩諢o一人的操場，路過學校門口發(fā)現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學畢業(yè)了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。
我最棒六年級篇十三
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的'我最喜歡的一首歌六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
如果你問我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。
這首純音樂先是舒緩柔和，縱使你有千般萬般的憤怒，無奈，煩惱，心酸與種種，聽了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地撫平你焦躁的心。
隨著音樂的演奏，你仿佛就能看見音樂演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節(jié)奏漸漸加快，這時，你會突然發(fā)現，不知何時，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風刮來，片片花瓣在空中打著旋復又降下，竟是下起一場花瓣雨?；ò暝诳罩形璧钢?，遠處似乎傳來隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的簇擁下，若隱若現?；ǘ渌奈琛ｌ`動，又優(yōu)美。不枉《花之舞》的稱呼。
我最棒六年級篇十四
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優(yōu)勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習真驚險，還真是非常有趣！
我最棒六年級篇十五
動聽的歌曲能像清泉洗凈心靈上的污垢，動聽的.歌曲能像一劑良藥治愈心靈的傷口，動聽的歌曲像啟明星指引我們前進。
我喜歡的歌曲有很多，而我最喜歡的歌歌名就叫做《左手右手》。記得第一次聽這首歌時，我的淚水就要差點被感動得奪眶而出了。因為這首歌給我的感觸特別深刻，歌曲的內容是：在困難和挫折來臨時，請你舉起你的左手和右手，我們一起手拉手，就會有快樂的動力。
正是因為有了這首歌，我在遇到挫折時便會唱起這首歌。我仿佛聽到我的親人和好朋友都在鼓勵我，讓我不要氣餒，不要放棄，要對未來充滿信心，不管遇到什么大風大浪，他們都會陪伴在我的身邊，不會丟下我不管。這首歌讓我懂得了人生是美好的，世界處處充滿著愛與和平的力量。
我愛這首歌！
我最棒六年級篇十六
說起誰是我最崇敬的人，那就是我爸爸了。我爸爸是個醫(yī)生，他很關心我，也很熱愛自己的工作。他對我的要求十分嚴格。
記得去年冬天，正是過年的時候，我正在家中看聯歡晚會。突然聽見門鈴聲響，我連忙去開門，打開門一看，是一位陌生人。他拿著一大包東西在門外站著等候。我把他讓進來，他一進門就問：“王醫(yī)生，在家嗎?”我說：“他在家”。我跑到了爸爸的臥室，把爸爸叫了出來，我給客人泡了一杯茶就去看晚會了。
待了一會，客人要走了，他對爸爸說：“你把我的病治好了，我真感激你，這點禮物請您收下”。爸爸一聽連忙說：“治病救人是我們的天職，為病人服務是我們的義務。這禮物我不能收，請您不要客氣，不要讓我為難”。爸爸的態(tài)度很堅決，客人沒辦法，只好把禮品收起來走了。好多次都是這樣，爸爸為病人醫(yī)治后不曾收取病人的禮物。
爸爸的醫(yī)術很高名，但是人品更高尚。爸爸是我最敬佩的人，我長大以后也要學爸爸這樣，做一個對社會有用的人!
你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路?！背鲎哉l之口?你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫誰?沒錯!正是魯迅先生。他是我最崇拜的'人。
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂，卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學史上的一座不朽的豐碑;他是文學的巨人!從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個出凡入圣的“神”，他是嚴格意義上的真正的人!他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚;他“俯首甘為孺子?！?
他說過“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”時間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進行靈魂深處的對話吧!
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