小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(精選22篇)

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小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(精選22篇)
時(shí)間:2023-11-10 04:15:08     小編:FS文字使者

唯有總結(jié),才能更好地回顧過去,展望未來。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇一

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國(guó)歌

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?!?/p>

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞

(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生

畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二

心系子美感恩有你(學(xué)校、老師、父母、同學(xué))。

20xx年x月x日。

多功能廳——教室——操場(chǎng)。

(一)“心系子美感恩有你”畢業(yè)典禮(3:00—4:30多功能廳)。

開場(chǎng):小提琴《卡農(nóng)》。演奏:薛冰曄。

1、周校長(zhǎng)講話,和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活(播放課件)。

2、畢業(yè)生代表為母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(班主任上臺(tái)接受禮物)。

3、六五班詩(shī)朗誦《再見了母校》。

4、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺(tái)——學(xué)生獻(xiàn)花。

5、家長(zhǎng)代表講話。(學(xué)生鮮花)。

6、六六班詩(shī)朗誦《父母之情》。

7、六二班小合唱《同桌的你》。

8、六三班小合唱《年少有你》。

9、六五班情景劇《今天,明天》。

10、六一班大合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。

(二)子美情深留影紀(jì)念(4:30——6:30校園)。

1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念,拍攝美麗的校園,難舍的.師生。

2、5:30——6:00,副班主任組織學(xué)生布置同心圓場(chǎng)地,每班20張桌子,班與班之間留個(gè)出口。同一時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場(chǎng)地,各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板,營(yíng)造氛圍。

(三)傾訴真情班級(jí)聯(lián)誼(6:30——7:20教室)。

正副班主任組織學(xué)生開展聯(lián)誼活動(dòng),表達(dá)感恩之情,依依惜別之情??裳?qǐng)所有任課教師、六年來曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)參加活動(dòng)。

(四)燭光晚餐共話童年(7:40——8:30操場(chǎng))。

1、7:20——7:30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表在同心圓場(chǎng)有序站立,準(zhǔn)備參加燭光晚餐。

2、周校長(zhǎng)講話。

3、周校長(zhǎng)和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長(zhǎng)為各班分蛋糕。

4、聽音樂,分享燭光晚餐,共話幸福童年。

5、8:30——8:40,班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū),在操場(chǎng)找固定位置放置,周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子,每班四列縱隊(duì),為看電影做好準(zhǔn)備。

(五|)星光電影歡度節(jié)日(8:40——10:30操場(chǎng))。

1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》。

2、電影結(jié)束,各班聽指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門,六五、六六學(xué)生走南門。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)一一對(duì)接,簽字后方可帶孩子離開學(xué)校。

1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子,周三中午1:30之前,六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子,疊放20個(gè)備用。

2、各班可邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng),和孩子共同度過快樂的節(jié)日。

3、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級(jí)全體師生晚飯,6:00準(zhǔn)時(shí)開飯。為每班準(zhǔn)備四樣水果(圣女果、蘋果、香蕉、甜杏),一樣水果放一個(gè)大托盤,7:00——7:30擺。

4、聯(lián)系電影公司看場(chǎng)地,確定電影播放位置及內(nèi)容。

5、預(yù)定28束鮮花,獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇三

一、活動(dòng)目的:

六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季,我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來的教育效果,表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),展望更美好的未來。

二、主題。

“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

三、時(shí)間:7月2日上午8:30分(提前半小時(shí)報(bào)到)。

四、地點(diǎn):新豐士小學(xué)報(bào)告廳。

五、參加人員:六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.主持、主持詞串接:學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)。

2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂控制:朱春江。

3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光:費(fèi)順國(guó)殷鋒杰章劍鋒吳云輝。

4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備:張圣揚(yáng)。

橫幅:“百年豐小夢(mèng)想起點(diǎn)”——豐士小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

5.畢業(yè)證書,優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書:於紅梅。

6.詩(shī)朗誦:學(xué)生4名(曹秀娟)。

7.其他:校長(zhǎng)致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí)),朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)),13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))。

入座:根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí),會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學(xué)生坐前面,家長(zhǎng)坐后面,校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排,其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

七、活動(dòng)流程:

2.開場(chǎng)白,宣布典禮開始。

3.回憶(滾動(dòng)播放:“那些年”mtv)(音樂:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見吧,校園》)。

4.校長(zhǎng)致辭。(談海萍)。

5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,說一聲:謝謝你爸爸或者媽媽!)。

6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái),畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)。

7.學(xué)生配樂詩(shī)朗誦《愛在母?!?曹秀娟)。

8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂《頒獎(jiǎng)曲》)。

潘國(guó)新校長(zhǎng)宣布頒發(fā)2019屆學(xué)生畢業(yè)證書的決定;。

談海萍校長(zhǎng)、徐愛英校長(zhǎng)、潘國(guó)新校長(zhǎng)、於紅梅老師各發(fā)一個(gè)班,章劍鋒老師、張敏玉老師協(xié)助;各班學(xué)生按學(xué)號(hào)排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)證(班主任事先將證書按學(xué)號(hào)理好)。

於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;。

優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),談校長(zhǎng)、於老師為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

9.學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧)。

10.學(xué)生代表陸渴寧向母校贈(zèng)送紀(jì)念作品,談校長(zhǎng)接受禮物。

11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同學(xué)為畢業(yè)生贈(zèng)言。

12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影,結(jié)束。《祝你一路順風(fēng)》音樂。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇四

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

xxx中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國(guó)歌!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。

甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見“附件2”)。

乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!罚杀硌?。

(見“附件3”)。

甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞。

甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀?/p>

甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見“附件4”)。

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。

甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見“附件5”)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見“附件6”)。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

(見“附件7”)。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇五

主持人:主持稿:

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2016屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。

甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見“附件2”)。

乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母?!?,由表演。

(見“附件3”)。

甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞。

甲:莊嚴(yán)的樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲:讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙:讓我們用勤勞的手去編織。

甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見“附件4”)。

甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃U?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。

甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見“附件5”)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見“附件6”)(本文由小編編輯提供閱讀參考)。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

(見“附件7”)。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合:2016屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!

附件1:(班主任寄語(yǔ))。

親愛的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來,去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)。

大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開培育我們6年的'學(xué)校。

6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。

我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。(本文由小編編輯提供閱讀參考)。

如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報(bào)你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。

附件3:(告別母校)。

春雨是您,

小草是我,

您用知識(shí)的甘露,

哺育著我的心田。

大海是您,

小舟是我,

您用航標(biāo)引導(dǎo)我,

在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠,

還是芳香撲鼻的白玉蘭,

我依然不減對(duì)您的愛。

啊,我的母校。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對(duì)明天的希望。

我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。

是你。

助我成材,助我飛翔。

你教會(huì)了我。

贈(zèng)人以鮮花,手留余香。

你教會(huì)了我。

增人以微笑,心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈(zèng)予你。

我最親愛的學(xué)校。

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)。

讓我們蕩起雙槳。

小船兒推開波浪。

海面蕩漾著美麗的白塔。

四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)。

陽(yáng)光灑在海面上。

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

昨晚了一天的功課。

我們來盡情歡樂。

我問你親愛的伙伴。

誰給我們安排下幸福的生活。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇六

小學(xué)的畢業(yè)典禮激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶,憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛,在獲得關(guān)愛的同時(shí),更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)典禮策劃怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)的畢業(yè)典禮策劃,希望能幫到各位。

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。

三、地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。

四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):__、體育組全體教師。

六、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說聲“老師你辛苦了!”

七、活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”__小20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了__四小20__年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們?cè)谒男〉牧?,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁,

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

一、活動(dòng)背景意義:

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:夢(mèng)想在這里啟航。

三、活動(dòng)時(shí)間:201_年6月23(星期日)下午2:00—3:30。

四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室。

五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。

16、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國(guó)歌。

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?!?。

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。

(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

一、活動(dòng)主題:夢(mèng)在湖濱希翼未來。

二、活動(dòng)地點(diǎn):多功能電子報(bào)告廳。

三、活動(dòng)時(shí)間:休業(yè)式結(jié)束。

四、活動(dòng)人員:行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長(zhǎng)代表(每班5人)。

五:活動(dòng)流程:

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)。

(二)主持:張趙鋒、許吉利。

(三)程序:

1、裘校長(zhǎng)致辭。

2、欣賞ppt《光陰的故事》。

3、戴麗鳳校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單。

4、每個(gè)畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺(tái),領(lǐng)好的同學(xué)往后退一。

步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)。

5、詩(shī)歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)。

6、理想封存儀式:以班級(jí)為單位,將夢(mèng)想卡投進(jìn)封存瓶,班級(jí)為單位相約。

(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢(mèng)想瓶。屆時(shí),學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)。

秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——湖濱有約。

7、家長(zhǎng)送祝福(各班級(jí)1名家長(zhǎng))。

8、集體詩(shī)歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺(tái)領(lǐng)誦)。

9、各班級(jí)贈(zèng)送畢業(yè)禮物(送祝福)。

六、工作安排:

1、活動(dòng)整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

2、活動(dòng)方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、ppt制作:沈丹陽(yáng)。

3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)。

4、畢業(yè)證書、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函:童林剛。

5、攝影報(bào)道:崔鐘梁攝影隊(duì)員2至3名。

6、場(chǎng)地布置、夢(mèng)想瓶(4個(gè)):總務(wù)處。

7、互贈(zèng)畢業(yè)禮物、集體詩(shī)朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任。

8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí):沈丹陽(yáng)。

一、活動(dòng)目的。

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式,總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活,回憶美好的童年時(shí)光;展望未來,增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。

二、活動(dòng)宗旨。

全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。

三、活動(dòng)策劃與組織。

策劃:崔寅、馬燕。

組織:德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。

藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂組。

技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室。

四、活動(dòng)時(shí)間、主題。

20__年5月組織發(fā)動(dòng),前期準(zhǔn)備。

20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。

20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。

(一)主持人(學(xué)生四人)開場(chǎng)。

(二)隊(duì)儀式。

(三)楊勇校長(zhǎng)致辭。

(四)主要活動(dòng)。

第一篇章:同學(xué)之情深似海。

1.播放照片。

2.歌曲齊唱《童年》。

第二篇章:諄諄教導(dǎo)記心中。

1.馮智強(qiáng)主任上臺(tái)送祝福。

2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語(yǔ)。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《師恩難忘》。

第三篇章:母校之戀難忘懷。

器樂表演,古箏合奏《瀏陽(yáng)河》。

第四篇章:師生之愛濃于水。

1.全體學(xué)生向老師敬禮

3.師生合奏《送別》。

4.教師獨(dú)唱《螢火蟲》。

5.教師詩(shī)朗誦。

第五篇章:放飛夢(mèng)想。

1.頒發(fā)畢業(yè)證。

2.學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》。

3.神九升空,放飛理想。

(五)結(jié)束語(yǔ)。

1.學(xué)生互贈(zèng)禮物。

2.教師送學(xué)生出校門。

活動(dòng)目的:畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程,惜別母校,展望新的學(xué)習(xí)生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

活動(dòng)主題:感恩母校放飛理想。

活動(dòng)時(shí)間:20__年6月21日上午9:00(遇雨順延)。

活動(dòng)地點(diǎn):五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)組:

組長(zhǎng):徐德清。

成員:部門負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任。

出席人員:特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表。

會(huì)務(wù)組:王浩汪莉。

宣傳組:徐德平許小宣。

主持人:陸家輝李蕾。

活動(dòng)程序:

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗、隊(duì)旗交接。

3.校長(zhǎng)致辭。

4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦:《生命的感激》。

8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈(zèng)言。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇七

在畢業(yè)季到來之際,下面是小編收集的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀!

時(shí)間: 7月1日晚上六點(diǎn)半

地點(diǎn):五樓階梯教室

主持人:

參加人員:學(xué)校行政、六年級(jí)任課教師

準(zhǔn)備:

1、 橫幅“放飛理想 告別母?!薄?#小學(xué)2010屆年六年級(jí)畢業(yè)典禮”

(長(zhǎng)七米,紅底白字):

2、 優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張,特長(zhǎng)生42張:

3、 畢業(yè)證書和畢業(yè)照準(zhǔn)備:

4、 五樓階梯教室布置:

5、 音響資源、多媒體制作:

6、 合唱歌曲排練:

議程:

《畢業(yè)歌》反復(fù)播放,多媒體播放學(xué)生照片,渲染氣氛

一、 宣布20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

在這夏日炎炎的六月里,我們的六年級(jí)同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活,即將步入初中,在這里,我們?nèi)w六年級(jí)教師歡送你們,下面請(qǐng)校長(zhǎng)代表全體師生致辭。

二、 校長(zhǎng)致辭

三、 教師代表致辭

六年了,我們?cè)谶@美麗的校園愉快的玩耍,盡情地歌唱,刻苦的學(xué)習(xí),勇敢的鍛煉,成了一個(gè)有熱情,有理想,有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,我們將要離開這個(gè)美好的家園,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

四、 六年級(jí)代表畢業(yè)獻(xiàn)詞

詹:我們是多么地不忍離去,我們多么地想在美麗的校園多呆一會(huì)兒。于是,我們同學(xué)自發(fā)地商議,為我們親愛的`母校留下點(diǎn)什么?下面,請(qǐng)學(xué)生代表全體同學(xué)向我們的母校贈(zèng)送我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意!

五、畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物

謝謝六年級(jí)的所有同學(xué),當(dāng)然我們更要感謝的是六年級(jí)默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長(zhǎng)朋友么,下面有請(qǐng)##媽媽講話。

六、家長(zhǎng)代表講話

七、頒獎(jiǎng)典禮

六年的學(xué)習(xí)讓我們收獲太多太多,在努力和拼搏中,榮譽(yù)接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎(jiǎng)的同學(xué)。首先頒發(fā)的是特長(zhǎng)生獎(jiǎng)項(xiàng),有請(qǐng)副校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

1、 特長(zhǎng)生頒獎(jiǎng):周紅宣布(放頒獎(jiǎng)音樂)

接下來有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單 。(頒獎(jiǎng))

2、 優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng):宣布(放頒獎(jiǎng)音樂)

六年了,老師和我們朝夕相處,多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了,老師也有許多的話要對(duì)我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。(六年級(jí)老師詩(shī)歌朗誦:)

3、 教師節(jié)目:老師的心聲,詩(shī)歌朗誦

同學(xué)們,最神圣的時(shí)刻到來了。讓我們回顧這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從校長(zhǎng)手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請(qǐng)六一班的同學(xué)們。

八、 校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(音樂)

今天,我們畢業(yè)了,明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢(mèng)想》感謝所有教過我們的老師們,感謝所有和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)們。

九、 全體合唱《最初的夢(mèng)想 》

放飛理想,告別母?!?小學(xué)20xx畢業(yè)典到此結(jié)束。

活動(dòng)目的:

即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為“xx一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)

活動(dòng)主題:感謝師長(zhǎng)恩 珍藏母校情

與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

主持:李xx、何xx

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó) 感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長(zhǎng)講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

東xx市第一小學(xué)

2012年6月11日

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇八

根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。

一、活動(dòng)主題:

回憶,成長(zhǎng),感恩。

二、活動(dòng)時(shí)間:

待定。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

報(bào)告廳。

四、參加人員:

六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。

五、準(zhǔn)備工作:

視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。

六、活動(dòng)流程。

【回憶篇】。

(開場(chǎng)舞《goodboy》六4班)。

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,

2:親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們,

合:大家好!

2:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

1:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

2:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

(播放xx校園生活集錦片段)。

2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

1:六年前的小小鳥,如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

1:親愛的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

1:在xx的校園里,我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

2:在xx的校園里,我們邁出了人生的第一步。

1:同學(xué)們,我們敬愛的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

2:今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

(校長(zhǎng)致詞)。

【成長(zhǎng)篇】。

1:我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!

2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了。

1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

1:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長(zhǎng)!

(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。

2:親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。

1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

2:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。

1:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

2:同學(xué)們,社會(huì)是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!

(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

【感恩篇】。

1:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過,到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬語(yǔ)想要傾訴!

2:此時(shí),我們有萬語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!

(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。

穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。

1:人的一生會(huì)遇到很多人,在東小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽(yáng)光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。

2:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說。請(qǐng)看大屏幕。

(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)。

1:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,就傾注了父母無盡的愛與祝福。

2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。

1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。

2:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說說心里話。

(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說》)。

1:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

2:來吧,親愛的同學(xué),讓我們以青春的名義宣誓:

(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲。)。

1:同學(xué)們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。

2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。

(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。

(在音樂和送祝福中,主持人道別)。

1:同學(xué)們,讓我們牢記:

合:(大屏幕打出)今天,我們以xx為榮!明天,xx以我們?yōu)闃s!

2:2017屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇九

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級(jí)四班教室。

四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。

五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國(guó)昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話。

(七)宣布畢業(yè)生名單。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。

男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會(huì)的棟梁,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國(guó)家的主人。

一、活動(dòng)背景意義:

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:夢(mèng)想在這里啟航。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室。

五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、

畢業(yè)感言。

每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。

7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和。

祝福語(yǔ)。

)(王少云負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

2、奏國(guó)歌。

3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母?!?。

(2)林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)。

學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。

(2)。

教師寄語(yǔ)。

——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十

1、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

活動(dòng)主題:“告別母校,放飛理想”。

活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生。

1、主持人:xx。

2、準(zhǔn)備工作:

(1)場(chǎng)地布置:總務(wù)處。

(2)準(zhǔn)備音樂《感恩的心》《頒獎(jiǎng)音樂》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》(音樂組)。

(3)學(xué)生組織、音樂播放:體育組。

(4)錄像:拍照。

(活動(dòng)前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等音樂)

1、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

2、老師寄語(yǔ)。

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、x校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生(優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生)。

5、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

6、高校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單。

7、畢校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證。

8、低年級(jí)學(xué)校向高年級(jí)學(xué)生送祝福。

9、學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮。

10、學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》。

11、奏《畢業(yè)歌》結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十一

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請(qǐng)細(xì)看。

一、展臺(tái)布置。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始。

全體起立,奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

1、報(bào)幕。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。

b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說:“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。

2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。

事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中,由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的,這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放。

這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩(shī)朗誦。

dv播放告一段落后,馬上開始深情詩(shī)朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到xx。

如果沒有名人嘉賓,則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長(zhǎng)出來做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語(yǔ)這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后,全場(chǎng)故意沉默一分鐘,也不見主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

然后全場(chǎng)跟著唱起來。

終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后,xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì)流下溫暖的淚水。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十二

一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級(jí)四班教室。

四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。

五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國(guó)昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

(五)畢業(yè)生代表講話。

(六)教師代表講話。

(七)宣布畢業(yè)生名單。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感#兄x您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。

男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會(huì)的棟梁,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十三

去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。

今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。

為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。

今天我們375份真摯的情感在這里交融。

感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。

[3進(jìn)行曲]。

*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們,大家好!

新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始![掌聲]。

*請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。

[國(guó)歌]請(qǐng)坐。

*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),他們是:

[馬刀舞曲]。

河北師范大學(xué)黨委周友林副書記[掌聲]。

河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。

王連澤書記[掌聲]。

牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。

張開清副院長(zhǎng)[掌聲]。

[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。

各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書記:下午好!

首先,我代表新聞傳播學(xué)院全體師生,對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!

07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí),學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新,在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。如今,375名同學(xué)全部順利畢業(yè),其中???名獲得學(xué)士學(xué)位。

教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念,遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué);以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當(dāng)你們開始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí),母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏,健康發(fā)展,成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才!以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲!

最后,祝同學(xué)們事業(yè)順利,前程遠(yuǎn)大![掌聲]。

[吉他-綠袖子]*主持人。

記住母校記住老師的教誨,

直面生活承受一切的絢爛與班駁――。

優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。

以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。

[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。

[過渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜](內(nèi)容略)。

[吉他-綠袖子]*主持人。

總有很多好奇很多幻想。

雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。

融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。

跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。

直到青春與母校邂逅所有的思想便有了??康牡胤?。

親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。

我們享受學(xué)習(xí)的過程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。

現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個(gè)熱愛著的人分享----。

[節(jié)目1]。

*主持人。

一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中,我們感受到真摯的師生情義。

[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。

[過渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜]。

親愛的07屆畢業(yè)生,從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯,浪漫啟程。帶著老師殷切的希望,帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命,在浩瀚的信息海洋中,跳躍出你智慧的靈性。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十四

一、活動(dòng)目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:xx區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。

三、時(shí)間:7月9日8:00。

四、地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳。

五、參加人員:中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。

六、活動(dòng)議程。

1、校長(zhǎng)致辭。(不超過3分鐘)。

2、六(4)詩(shī)朗誦《我的夏天,我的夢(mèng)》。

3、班主任寄語(yǔ):陸品玉老師。

4、器樂聯(lián)奏:六(3)楊智元和馬欣怡。

5、學(xué)生代表發(fā)言:六(4)翁文博。

6、六(1)英語(yǔ)短劇《新守株待兔》。

7、表彰。

(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。

(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。

(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。

8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》。

9、全體合唱《感恩的心》。

七、注意事項(xiàng)。

1、席位卡:周黎洪;活動(dòng)落實(shí):周黎洪。

2、座位安排:周黎洪。

3、主持人:平江華胡宇軒;指導(dǎo):吳文明。

4、攝影、新聞:周黎洪李永清。

5、音響:吳文明。

6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

7、后勤準(zhǔn)備:陳政新。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十五

二、時(shí)間:7月2日上午8點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):多媒體教室。

四、邀請(qǐng)嘉賓:校長(zhǎng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。

五、參加人員:六年級(jí)任課教師和學(xué)生。

六、活動(dòng)的目的:

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情,以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。

七、活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺(tái)。

“告別母校師恩難忘放飛理想”港溝中心小學(xué)2019年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹诵W(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

“這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們的成長(zhǎng),見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻(xiàn),才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過。六年,學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們?;丶铱纯?。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順?!?/p>

趙主任意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(四)教師代表講話。

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o私的奉獻(xiàn),我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享我們的愉悅!

(五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái),同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。

(六)學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(播放背景音樂《放心去飛》)。

今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

(七)合唱《感恩的心》。

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。

(八)宣布活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》)。

一、主題:感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間:6月30日上午。

三、地點(diǎn):操場(chǎng)。

四、邀請(qǐng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長(zhǎng)。

五、參加人員:六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更美好的未來。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:

(2)人員分工:

八、活動(dòng)過程:

一、感恩母校。

2、介紹嘉賓。

3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭。

4、全體畢業(yè)生宣誓。

5、校長(zhǎng)講話。

6、六(2)班表演《感恩的心》。

7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)。

二、依依惜別。

1、畢業(yè)生代表講話。

2、學(xué)生簽名教師祝福。

3、家長(zhǎng)和孩子印手印留念。

4、向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)花合影。

三、放飛夢(mèng)想。

1、合唱隊(duì)和老師合唱。

2、宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝所有的家長(zhǎng)的參與,請(qǐng)畢業(yè)生離校。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十六

盡可能具體的寫出策劃名稱,如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書 ,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、 活動(dòng)背景 :

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2.通過演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”背景、音樂

給家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函

時(shí)間安排:6月30日

7:30——8:30:家長(zhǎng)與幼兒入園,準(zhǔn)備、化妝

8:30——9:00來賓入園,簽名

9:00——10:00,畢業(yè)典禮

節(jié)目名單:

1、 快樂的幼兒園

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三)

寶貝本領(lǐng)大(大二)

我是科學(xué)小博士(大五)

幼兒園生活真有趣(大四、大五)

2、 我心中的小學(xué)

小學(xué),我來了(大一)

唐詩(shī)頌吟(大三、大五)

課件十分鐘(大二、大四)

讀書郎(年級(jí)組舞蹈)

3、 再見,幼兒園

感恩的心(年級(jí)組)

我的理想(年級(jí)組)

再見,老師(年級(jí)組)

畢業(yè)歌(全體幼兒)

活動(dòng)過程:

1、 開場(chǎng)白:

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長(zhǎng)的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

我們,進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情無比激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對(duì)我們的祝福吧!

全體教師念《再見了,親愛的孩子們》

詩(shī):今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開了。

今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。

晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。

暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。

孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。

聽?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問候,看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。

童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。

多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,

多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,

再見了,孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。

再見了,親愛的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。

幼兒一起念畢業(yè)詩(shī)

小朋友,還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣?,F(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)?,F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會(huì)一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請(qǐng)帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會(huì)更加美好!

2、文藝演出:

園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)

快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)

1)、熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三班,運(yùn)動(dòng):呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人:

2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊?jìng)賽題)負(fù)責(zé)人:

3)、我是科學(xué)小博士(大五班:家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))負(fù)責(zé)人:

4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人:

我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))

家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)

1)、小學(xué),我來了(大一班:家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人:

2)、唐詩(shī)頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人:

3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人:

4)、讀書郎(年級(jí)組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人:

再見,幼兒園:

幼兒代表發(fā)言

1)、感恩的心(年級(jí)組歌表演)負(fù)責(zé)人:

2)、我的理想(畫長(zhǎng)卷畫)(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫)負(fù)責(zé)人:

3)、再見,老師(年級(jí)組歌唱)負(fù)責(zé)人:

4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人:

3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)

教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望

如:親愛的的孩子們,愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)。”

祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!

“孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會(huì)想你們的!”

相距總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長(zhǎng)大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛你身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時(shí)間,回咱們這個(gè)“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!

“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞?,有新的開始,新的起點(diǎn)!孩子們,常回幼兒園看看,這兒有你最美好的回憶!”

4、 結(jié)束語(yǔ)

今天,我們就要依依惜別,千言萬語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十八

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

xx月xx日上午8點(diǎn)。

學(xué)校大操場(chǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長(zhǎng)代表。

(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。

(2)布置會(huì)場(chǎng):xx、體育組全體教師。

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們xx會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們?cè)趚x的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)向老師獻(xiàn)花合影。

老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)。

(十)合唱《感恩的心》:

親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁,

甲:今天我們歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十九

感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。

6月30日上午。

操場(chǎng)。

校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長(zhǎng)。

六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

1、六年的`小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更美好的未來。

(1)主持人:

(2)人員分工:

一)感恩母校。

2、介紹嘉賓。

3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭。

4、全體畢業(yè)生宣誓。

5、校長(zhǎng)講話。

6、六(2)班表演《感恩的心》。

7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)。

二)依依惜別。

1、畢業(yè)生代表講話。

2、學(xué)生簽名教師祝福。

3、家長(zhǎng)和孩子印手印留念。

4、向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)花合影。

三)放飛夢(mèng)想。

1、合唱隊(duì)和老師合唱。

2、宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝所有的家長(zhǎng)的參與,請(qǐng)畢業(yè)生離校。

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二十

一、主題:感恩教育(感恩母校、感恩老師)。

二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn):六年級(jí)教室、校園。

四、邀請(qǐng)嘉賓:校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)處主任、家長(zhǎng)代表。

五、參加人員:六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)主持人:米雪周佳迪。

(2)布置會(huì)場(chǎng):張貼背景字(書記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。

(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。

七、活動(dòng)的目的:

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國(guó)昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說聲:“老師,您辛苦了!”

八、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段:

1、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。

2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。

第二階段:

1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。

第三階段:

舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。

九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(六年級(jí))。

(三)介紹嘉賓。周:

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛的馬校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

米:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話米:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

周:小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!

米:短短的'話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單。

周:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

米:有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。

(九)向老師致謝、合影。

周:老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!”,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。

米:“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

周:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。

米:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

周:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

今天,我們是莘莘學(xué)子,

明天,我們是社會(huì)的棟梁。

小金小學(xué),再見!

老師,再見!

小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二十一

在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際,為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上,決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年畢業(yè)生離校前后。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。

以“學(xué)生在我心中”為主題,在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué),我想對(duì)你說”活動(dòng),征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ),表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。

形式不限,可以是一段文字(題材不限,字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個(gè)走心的小禮物,號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作,為學(xué)生們上好“最后一課”,營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。

(二)“母校在我心中”主題教育。

以“母校在我心中”為主題,在全校畢業(yè)生中開展“母校,我想對(duì)你說”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等??梢允菍懡o師長(zhǎng)的一段話、寫給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說明它們背后的故事。

三、報(bào)送要求。

素材報(bào)送截止日期:6月30日。

四、其他說明。

1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用,相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

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小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二十二

盡可能具體的寫出策劃名稱,如年月大學(xué)活動(dòng)策劃書,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的'情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

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