將讀完的書籍中所感悟的內(nèi)容進行總結(jié)，可以幫助我們更深刻地理解書中的主題和思想。寫讀后感時要注意用詞精準(zhǔn)、語言通順，避免主觀感受過多或過少，保持客觀公正的立場。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫出更加有深度和思考的讀后感，歡迎大家一起來欣賞和探討。
假如給我三天的光明的讀后感篇一
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中，碰到一道“坎兒”，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”，哪怕是一座很小的“山”，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊，哪怕算不上是“風(fēng)浪”，我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續(xù)走。堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天的光明的讀后感篇二
暑假里，老師讓我們讀一本名叫《假如給我三天光明》的書。當(dāng)我懷著無比激動的心情讀完《假如給我三天光明》這本書時，我心潮彭拜，久久不能平靜。
這是一個真實的故事。海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒的使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了，眼睛瞎了，一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!幸運的是她在家庭教師安妮·沙利文的幫助下，學(xué)會了讀書和寫字，而且憑著超強的毅力，學(xué)會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她獲得了哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
讀完這本書，我的心靈被震撼了。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創(chuàng)造了生命的奇跡。啊!她是多么堅強和偉大，敬佩之情油然而生!
在我們中國也有像海倫·凱勒一樣頑強的人，她是張海迪。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她與病魔頑強抗?fàn)帯Ｋm然沒有機會走進校園，卻以頑強的毅力自發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時隨父母下放到一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創(chuàng)造了奇跡。
海倫·凱勒的故事讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸福啊!我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什么困難，都應(yīng)該堅強地去面對，做生活的強者，創(chuàng)造生命的奇跡!
教師評語：老師從你的讀后感中感受到你對這本書的喜愛，你能夠把書中的故事用自己的語言復(fù)述出來，這都說明你走進了這個故事，海倫凱勒也深深地打動了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢，花了你不少心思吧?希望你能再接再厲，寫出更好的作品。讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，使自己的人生更加絢爛!
假如給我三天的光明的讀后感篇三
假期里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂?？墒悄切奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音?？墒?，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要進取樂觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
假如給我三天的光明的讀后感篇四
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊，但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時因疾病的緣故，變成了盲聾啞人，剛開始時她自暴自棄，選擇了逃避，曾一度對生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫·凱勒的信心，正因為有了老師和親朋好友的殷切鼓勵和幫助，她學(xué)會了閱讀和堅持寫作，最終憑著自己的努力和堅定的意志，考入大學(xué)，走進社會。也正是因為懷著對愛的感恩之心，海倫·凱勒在取得成功時，不忘回報社會，不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會去做什么：第一天，她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣，將他們的面孔深深印在心上；第二天，她要去參觀博物館、戲院，了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實的一天。三天的活動，平凡而真實，海倫以一個盲聾啞人的.心愿，去告誡身體健全的我們要珍惜生命，熱愛生活，關(guān)愛他人。
讀罷掩卷深思，我陷入了沉思，在當(dāng)今的社會中也不乏海倫一樣的人，我們敬愛的張海迪姐姐就是一個杰出的代表人物，她五歲患脊髓病，高位截癱。但她不屈不撓，憑著堅強意志，最終成為象海倫一樣杰出的人物代表?；叵胛覀兡贻p一輩，身體健全的我們，往往在面對困難，面對挫折之時，卻缺乏直面困難的勇氣，往往選擇退縮，成為阻礙我們邀游知識海洋，阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石！
所以我們在面對困難和逆境時，選擇逃避，將一事無成；選擇堅強，將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會的正能量，無私奉獻自己的一生！
假如給我三天的光明的讀后感篇五
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時，我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了。
文章通過海倫對三天時間的安排：第一天，她要觀察周圍一切事物；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過。敘述了海倫對大自然美景充滿了“陶醉”之情，對人類美好生活的高度禮贊；同時也向世人展示了她那顆對人類美好的未來、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對光明的渴望，對生命的珍視，對美的追求，從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來，不能不給我們這些身體健全的人以強烈的震撼！
海倫凱勒是一個盲、聾、啞的患者，她一度對生活失去了信心?？墒?，莎莉文老師的到來，徹底改變了海倫的命運，她變得堅強、樂觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅強的心，身殘志堅，在逆境中崛起，還學(xué)會了很多種外國的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫能有這樣的成績，一切都源于她的努力和勇敢堅強。然而想想自己，曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次，快要到期末考試的時候，我整天想著玩，媽媽看見了我整天這樣玩，著急地跟我說：“期末考試了，去復(fù)習(xí)一下吧，很快就過年了，到時候去親戚家，問你考的怎么樣，你該怎樣回答呢？這樣你整個寒假都過得不舒心，倒不如現(xiàn)在認真復(fù)習(xí)，考出好成績，這樣會皆大歡喜?！甭犃藡寢尩脑挘矣X得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是，我開始認真復(fù)習(xí)起來，不浪費每分每秒。我的努力換來了豐收的回報，期終考試獲得了前三名的好成績。只要有付出，就會有收獲。
這本書包含了許多道理和啟示，使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會見彩虹。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強者。
假如給我三天的光明的讀后感篇六
我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天的光明的讀后感篇七
讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。關(guān)于假如給我三天光明讀后感怎么寫？一一網(wǎng)推薦這篇讀后感大全假如給我三天光明讀后感800字的讀后感，供們閱讀。
這個主要記敘海倫。凱勒出生在一個小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的里只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來，使她學(xué)會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的如果發(fā)生在其他人身上，有可能會自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文的，使她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞里的脆弱女子，24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，簡直可以稱為是的奇跡。
她曾經(jīng)說過題目：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的；第二天，我要看滿整世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時光一會兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人說題目：”無論多辛苦，你們都要向海倫，學(xué)她那樣堅強，不要向低頭，只要不懈，就一定會實現(xiàn)?！迸c此同時，我也向跟健康的人說題目：“我們沒有殘疾，是一個活力十足的健康人，所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情，遇到要并且戰(zhàn)勝它！”
我想海倫如果那時向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、家，也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的，正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會了題目：時刻牢記“”兩個字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去，使得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是的重要因素，它會令你奔向，實現(xiàn)理想！
六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感，告訴我們，要為了的理想去努力奮斗才能實現(xiàn)目標(biāo)。
假如給我三天的光明的讀后感篇八
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的巨作《假如給我三天光明》，我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生，也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后，便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力，成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛，并用她頑強的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經(jīng)歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書，真實地記錄了她艱辛的一生，把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨，表達得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得，反正人的一生那么漫長，時間那么多，浪費一點又有何不可呢？呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以，我們應(yīng)該好好的利用這有限的時間，去干一些有意義的事情，而不是端坐在電腦桌前，敲敲鍵盤，點點鼠標(biāo)，打打游戲，玩玩電腦。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，時間如流水，稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多么渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好?？善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠！……”
是啊，人們何嘗不是這樣呢？
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴，那有多么值得珍惜。
當(dāng)你失去后，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。
我時刻銘記著：不要等到失去，才懂得珍惜。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界，而現(xiàn)在，我也找到了我心中那份真正的光明……。
假如給我三天的光明的讀后感篇九
最近，拿起兒子四年級的必讀書，讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。
因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種有視覺卻看得少的錯誤?；驗橐咽サ臇|西痛苦不堪，或為得不到的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。
感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福!
假如給我三天的光明的讀后感篇十
天，還是一樣的藍；花，還是一樣的開；風(fēng)，還是一樣的吹，可我此時此刻的心情卻很復(fù)雜。因為，我看完了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書寫了一個又聾又盲的女孩憑著她堅強的毅力成為了第一個盲人博士。還學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘語這五種語言。
如果你是一位失明的人給你三天光明你想干什么？去游樂場？還是看一天的電視？我們來看看海倫凱勒的想法吧！第一天，她想好好看看她身邊的親朋好友。第二天，她想用眼睛來認識人類的精神和物質(zhì)歷史，第三天她想過一次普通人的庸常生活。
也許你會說：“這還不簡單嗎？不就是這么點要求嗎？”但是你說這句話之前有想過嗎？這些雖然對我們來說都不是事，但是，對于失明的人來說真的很難得呀！只有失去光明的人才知道眼睛的可貴，只有病重的人才知道健康的可貴。上天賜給我們各種感官智慧，我們要善用這些天賦。
海倫凱勒是不幸的，但她也是幸運的。她雖然不能看到世上的一草一木，不能聽到世上的一動一靜，但是她懂得的可貴，她運用觸覺也一樣感受到美好的世界。相比之下我總是用眼睛來玩計算機、看電視而不是去觀察大自然的美景，用耳朵來聽各種流行歌曲，而不是去傾聽大自然發(fā)出動聽的自然音樂，如：小溪流水的聲音、果實從樹上掉下來的聲音等。
所以，看完這本書之后，我懂得了以后更加珍惜我們的各種。從今天起我不能再這么糟蹋我的眼睛和耳朵，要好好的運用它們，珍惜它們。
假如給我三天的光明的讀后感篇十一
磨難，是激發(fā)起她生活下去的勇氣；毅力，是她堅持不懈的動力；精神，就像黑暗里的一把火炬，點燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個19個月大的孩子，就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時起，她的生活就變成了黑暗的世界，因此，她開始對家人不滿，她古怪，她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界，直到她學(xué)會了“water”這個英語單詞，才激發(fā)出她對這個世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉(zhuǎn)機。海倫很喜歡寫作，就在她十四歲那年，曾經(jīng)寫過了一篇文章，可是當(dāng)她拿這篇作文去雜志社投稿的時候，編輯認為她是抄來的。后來，海倫才想起，有一篇文章跟她寫得那篇非常相似，而她又恰好看過那篇文章，這其實并不是創(chuàng)作，只是模仿而已！這件事，給她帶來了巨大的陰影，后來在好朋友的幫助下，她才慢慢走出了陰影?？墒?，因為這件事的影響，使海倫一年時間都沒看書，更沒有創(chuàng)作。過了一段時間，公眾慢慢信任她了，她才開始寫作，直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里，忽然出現(xiàn)一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當(dāng)海倫喪失勇氣的時候，莎莉文老師就會默默地支持她；當(dāng)海倫成功的時候，莎莉文老師就會為她真心地喝彩。
誰都不會想到，一個殘疾人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且，她還會講英語、法語、西班牙語等一共五種語言?！笆攀兰o(jì)有兩奇人，一個是拿坡侖，一個就是海倫·凱勒，”這句話是美國著名作家馬克·吐溫對海倫的最高評價。
讀罷此書，掩卷沉思，感慨萬千。當(dāng)我們遇到困難時，當(dāng)我們和同學(xué)有矛盾時，當(dāng)我們失敗時，我們總是消沉，把責(zé)任推給對方，或者隨意放棄。這樣的我們，站在海倫面前，就像是懦弱的小螞蟻站在強大的巨人腳下，渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪，引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士，帶給我們勇氣，更帶給我們無窮無盡的力量。
假如給我三天的光明的讀后感篇十二
今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學(xué)習(xí)，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學(xué)會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。
當(dāng)我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當(dāng)我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當(dāng)我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學(xué)界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學(xué)習(xí)的榜樣!!!
假如給我三天的光明的讀后感篇十三
我有很多本書，也有些好書。我最近在看剛買回來的一本書，書名叫《假如給我三天光明》。作者海倫.凱勒靠著頑強的毅力去學(xué)習(xí)和寫作。不怕吃苦，不怕無聲，更不怕黑暗。有一顆執(zhí)著的心。
這本書主要講的是作者海倫.凱勒自己：一個生活在黑暗中熬過了87年無光，無聲，無語的光輝歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福和幫助。所有敬佩她的人都不知道她有一段多么忐忑的歷史，只有人知道她的輝煌，沒有人知道她的苦。
假如給她三天光明，她想要三天光明看看那些用自己的善良和友誼讓她的生命變得有價值的人們，還有她最想見到的是她的恩師安妮.莎莉文.梅西夫人的臉;看看從古到今的奇跡世界，看看身邊的家身邊的城市。全書看不到妥協(xié)，看不到失落，看不到沉淪，只有一顆每天都當(dāng)做生命的最后一天來生活的心，向上向上向上!
合上書，我無法想象是什么樣的力量支撐著如此不幸又美麗的女孩，如此堅強、如此熱愛生活。海倫.凱勒如此不幸又如此堅強，那我們這些正常有光明有聲音的人不是更要努力向上嗎?她只想要三天，而我們天天都有光明。她在無聲的世界里，積極不妥協(xié)，我們更要有一顆熱愛生活的、不屈不饒的心。
看完這本書，我為自己不努力羞愧，經(jīng)常學(xué)習(xí)上一點困難就氣餒，想放棄，不好好學(xué)習(xí)。閉上眼睛，想象著海倫.凱勒的生活，黑暗世界的光明天使，我無法想象要是我自己該怎么辦。從今天開始，我要認真學(xué)習(xí)，像海倫.凱勒那樣,不管遇上什么困難，都要有一顆熱愛生活的心，要有堅強的毅力克服困難，迎難而上，為自己加油!海倫.凱勒，我的偶像!
假如給我三天的光明的讀后感篇十四
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”寒假期間，我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！钡拇_，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫凱勒是一位殘障的教育家，被以為是二十世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫是一個意志堅強的人。由于她又聾又盲又啞，學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學(xué)的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多，老師也不能給些特殊的照顧。這時她并沒有放棄，而是以堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。
面對殘酷的現(xiàn)實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵他人。多么令人敬佩的人?。∷拖褚活w閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進的方向。
這個寒假我能結(jié)實這位偉大的女性，真的特別高興。有時我又特別慚愧，當(dāng)自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對?，F(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個真正的強者，學(xué)會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
假如給我三天的光明的讀后感篇十五
在這個漫長的假期里我讀了好幾本書，其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩。她，就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明，雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生，在這種境遇里，她靠著手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)著說話。她勤奮學(xué)習(xí)最終成為了一名作家、教育家、演說家，并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想，但她沒有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現(xiàn)了她對光明的熱烈向往。她用自己樂觀堅強、積極進取的生活態(tài)度向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不低頭的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對比我們，四肢健全，我們是快樂的，我們可以看見藍藍的天，綠綠的草，紅紅的花，可以聽見小鳥呢喃的話語，聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的，可我們又是多么渺小，面對生活中一點點的不如意，我們總是在抱怨；面對衣來伸手飯來張口的日子，我們還像父母要這要那；面對一次不如意的考試，總是淚流滿面；面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后，我必定珍惜現(xiàn)在的每一天，將我的人生充實。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難，做一個像海倫那樣無比堅強的人。
假如給我三天的光明的讀后感篇十六
書中講述了主人公海倫凱勒傳奇的一生。在海倫凱勒漫長的一生中，她一直生活在無聲無光的環(huán)境中，但她沒有因此頹廢，反而努力學(xué)習(xí)，克服了常人無法想象的困難。功夫不負有心人，最終海倫凱勒畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，并學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
海倫凱勒在19個月時就失去了視力與聽力，這就使她難以學(xué)習(xí)說話，可她仍然沒有放棄，在安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了與人交流。
我認為海倫凱勒這種不屈不撓的精神正是我們該學(xué)習(xí)的。無論遇到什么樣的困難，都不應(yīng)放棄。海倫凱勒面對如此困境，她都沒有氣餒，她用實際行動告訴我們，無論是什么困難，只要你想，就一定能克服。
看完這本書，我也反思了許多。有時候，我看到一道比較復(fù)雜的題，就懶得思考，直接問父母?？善鋵嵾@小小的困難我根本就可以克服，可我卻不愿意。
我認為我以后要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不屈不撓，勇往直前，才能夠到達勝利的彼岸。
假如給我三天的光明的讀后感篇十七
《假如給我三天光明》是海倫？凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會了多種語言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！
三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的.短暫時刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶！此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
假如給我三天的光明的讀后感篇十八
一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時甚至還一小時發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
我覺得海倫.凱勒是個堅強的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去?！?/p>
對于我這個正常人來說，‘假如給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實現(xiàn)這個夢想。我真希望，希望她實現(xiàn)這個夢想。
假如給我三天的光明的讀后感篇十九
這是一個奇跡的誕生，它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅強學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅強，她永不放棄的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實了自己！
也許是她的行為，深深的打動了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠住在世人的心中！
假如給我三天的光明的讀后感篇二十
海倫凱勒，她與平常人不一樣，她從小就像個活潑可愛的小女孩，但好景不長，在一場大病過后，她的眼睛就再也無法看世界了，但他并沒有自暴自棄，他有著一顆堅定而細膩的心，在求學(xué)的道路上，他堅強的越過一道道障礙，走向了光明之路，假如他自暴自棄，他的世界就是一個黑暗無邊，寂靜的世界。
在人生的道路上，因為與眾不同，所以內(nèi)心都是不一樣，她的內(nèi)心比常人更細膩，觸覺更敏銳，她勇敢的抓住了這樣敏銳而細膩的心思，克服了常人都不能克服的困難讓她自己站在了世界之巔。
她是用一顆細膩而堅強的心來感知周圍的世界，她雖然有著盲目和聾啞，但她有一顆堅定的心，她用心來看世界，在他的世界里，雖然都是一片昏暗但她終能走向光明。是因為在艱苦卓絕的求學(xué)路上，她從不退縮也不放棄。
海倫凱勒有著堅持刻苦的精神，海倫凱勒用心感受世界，海倫凱勒用心感受到莎莉文老師的愛，莎莉文老師那無限的幫助和期望，都在鼓勵海倫凱勒努力前行，海倫凱勒用行動和愛回報報莎莉文老師。
海倫凱勒用心感受大自然的奧妙，她能用心感受到常人視而不見的東西，感受到了那飛流直下奔騰的瀑布的壯觀，感受到了大自然的一切奇妙和親切。她感受風(fēng)，細風(fēng)，微風(fēng)甚至狂風(fēng)。她感受到世間的一切都是美好的，她以積極樂觀的態(tài)度感受世界和對待生活。正是這樣的心態(tài)讓她自己生活在幸福之中。
如果我們用心感受，我們能感受到母親千言萬句嘮叨背后的關(guān)心和深深的母愛，也能感受到母愛的無私與偉大。如果用心感受，也能感受到老師語重心長的批評里隱藏著無限的期望和老師的殷殷關(guān)愛。如果用心感受，我們能感受到數(shù)學(xué)課本那枯燥乏味的數(shù)字背后有無窮的奧秘。
所以多與自己的內(nèi)心對話，在生活中在學(xué)習(xí)上，多傾聽自己內(nèi)心的聲音，好好的用心感受周圍的一切美好。
假如給我三天的光明的讀后感篇二十一
巜假如給我三天光明》書的作者是海倫凱勒，他住在阿拉巴州，她是個女孩子，出生不久后，就不幸被疾病奪走了她的聽力和視力，從此她就生活在了黑暗當(dāng)中，無聲的世界中了。
就好像鋪滿荊棘的山路。海滄還要在黑暗中前行，才到達了一個艱辛的山頂。
海滄是一個了不起的人，是我們的老師，是我們的榜樣。我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，和他一樣優(yōu)秀。
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