總結是一個證明個人成長和進步的有力證據(jù)。在總結的過程中，我們應該注重邏輯性和連貫性，確保條理清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。
教育局督導檢查總結篇一
xx年,全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的具體指導下，緊緊圍繞“改革、發(fā)展、提高”的教育發(fā)展主題和**縣經(jīng)濟發(fā)展“四大目標”，以深化改革為動力，以強化管理為保障，一心一意抓教育，千方百計謀發(fā)展，出色完成了年度目標任務。
一、圍繞中心，突出重點，教育教學工作深入扎實
1、未成年人思想道德建設再創(chuàng)新局面。認真貫徹《中小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，廣泛開展了以愛國主義為核心的民族精神教育和“五個一幫一”活動和“兩句話一行動”文明禮貌主題教育，全縣共發(fā)出《弘揚民族精神教育倡議書》15萬余份。30余所學校共7萬人次參觀了“革命先烈事跡展”，土溪鎮(zhèn)中小學開發(fā)了“漢闕文化”的校本教材等；舉辦了學生征文、演講、知識競賽、書信比賽和觀看愛國主義影片等活動。積極探索留守兒童的教育形式，依托社區(qū)、家長學校，進一步加強對家庭教育的指導，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。
2、“兩基”鞏固提高工作再上新臺階。
一是加強“控流保學”。先后制發(fā)了《關于控制義務教育階段學生輟學工作的通知》等多個文件，召開專題工作會議，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實行“兩基”工作鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長負責制，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長親自抓，校長具體抓，全縣中小學教師積極下鄉(xiāng)控流。目前，我縣3―6周歲幼兒入園率達68.3%。視殘兒童入學率78.1%，聽殘兒童入學率73.5%，智殘兒童入學率88.3%，小學入學率達99.98%，初中入學率達97.4%。
二是抓緊“兩基”自查。完成了0――17周歲兒童情況和中小學生情況調查統(tǒng)計、義務教育階段學校素質教育八條規(guī)定實施情況調研和示范高中的調研、革命老區(qū)教育情況、中小學德育情況調研等多項縣本調研工作。七月，舉行了“兩基”資料員培訓會，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作進行了全方位自查，基本了解了各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“兩基”鞏固提高工作情況，基本完成“普九”資料建檔。
三是積極實施“兩免一補”。充分利用電視、報刊、宣傳欄等形式，大力宣傳國務院《關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》精神和農(nóng)村義務教育階段免除學生學雜費的政策，發(fā)放宣傳卡片、圖畫等約22萬張，層層簽訂目標責任書，由于宣傳工作到位，5540名外讀學生返鄉(xiāng)讀書。貧困住宿學生生活補助費補助9468人，補助金額125.06萬元,29583名義務教育階段貧困學生享受免費提供教科書。
四是深入開展“獎優(yōu)助學”?？h財政開設了“獎優(yōu)助學”財政專戶，廣泛接受社會捐款，每年預算安排10萬元，投入“獎優(yōu)助學”活動基金。xx年，獎、助52名優(yōu)秀大學生，獎、助金額達15萬元。市棟梁工程、市民政局、團市委等為**縣35名貧困學生發(fā)放助學金7.6萬元。
3、學校管理水平明顯提高。進一步落實《**縣中小學常規(guī)管理實施細則（試行）》，大力開展“常規(guī)管理百校行”，承辦了達州市常規(guī)管理流動現(xiàn)場會。建立了七至九年級的電子學籍檔案，做好了一至六年級電子學籍建檔的基礎工作。在全縣中小學推行學生綜合素質評價，努力推進高中招生和義務教育階段招生改革，圓滿完成高中招生考試等工作任務，完成了全縣初中招生，特別是城區(qū)初中招生任務，淡化分數(shù)，學生成績以等級呈現(xiàn)，進一步深化素質教育。年終，我局將評選10所先進學校、5所校風示范學校和10名優(yōu)秀校長，給予表彰獎勵。
4、教科研工作進一步深化。一是召開了全縣教導主任工作會、班主任工作研討會，深入貫徹《義務教育階段新的課程設置方案》。二是充分發(fā)揮片區(qū)教育組、縣教研室的教育科研的'管理、指導、評價功能。教研室人員深入學校聽評課達2400余節(jié)，舉辦講座76次，全年舉行教研活動35次，深入50余所學校開展“送課下鄉(xiāng)”教學實踐活動。巖峰、靜邊、臨巴等片區(qū)多次開展畢業(yè)班工作會和各種學科研討、競賽。三是對八年級語文、物理進行學年度教學質量檢測和全縣性綜合評估。四是加強教研教改。舉辦了“達州市現(xiàn)代遠程教育模式二說課”、全縣中學文科優(yōu)質課展示等活動，參賽教師235人次。組織全縣教師參加省、市級授課、評課系列活動及教學論文評比，35人次獲市級以上一、二等獎。全縣八個年級3040個教學班13萬余中小學生進入了新課程。**縣中學、渠江鎮(zhèn)一小、寶城鎮(zhèn)一小、雙土學校等4所學校被確認為市級校本教研基地學校。全年申報市級以上立項課題31個，教育科研成果獲市級以上表彰14個，教師在市級以上報刊發(fā)表教育教學研究文章124篇。
5、教育督導深入扎實。堅持督政與督學相結合，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校的監(jiān)督、檢查和指導。完善學校督導評估制度，加強聯(lián)合督導力度，全年綜合督導評估學校20所，共檢查教師備課本530本，學生作業(yè)本萬余本，教師訪談350人次，問卷調查1540人次。全年不打招呼地對51所學校常規(guī)管理工作隨機督導，印發(fā)《教育督導信息》12期，全面提高了督導效能。
6、各類教育協(xié)調發(fā)展。
一是幼兒教育、特殊教育進一步加強?？h委、縣政府領導多次深入學校調研，切實解決特校辦學工作中的具體困難。今年共投資10萬元改善**縣特殊教育學校辦學條件。5月29日――“全國助殘日”，發(fā)起捐資助學活動，累計收到捐款29200元。4月7日，組織特校教師赴廣安市特殊教育學校參觀學習。10月23日，參加市級首屆特殊教育賽課比賽，4名教師參賽均獲一等獎；制定了《創(chuàng)建示范幼兒園規(guī)劃》，舉辦了幼教觀摩交流和賽課活動，組織幼兒園園長20余人赴外參觀學習。天星鎮(zhèn)一小幼兒園、靜邊鎮(zhèn)一小幼兒園被確認為達州市示范幼兒園，涌興鎮(zhèn)一小幼兒園等7所幼兒園被確認為縣級示范幼兒園。
二是高中教育捷報頻傳。建立了縣、局領導聯(lián)系高完中制度和示范高中幫扶農(nóng)村高中制度，修改完善了高中管理和獎勵辦法，組建高中教育中心教研組，進一步加強對高中教育質量的監(jiān)控和指導。組織高三視導組深入各高完中進行教學視導和考核評估，統(tǒng)一組織了高中畢業(yè)會考和高三診斷測試，層層簽訂高考目標責任書，嚴格普通中學學籍管理。xx年高考本科上線1690人，綜合評估居達州市第二名。**縣中學、**縣二中、三匯中學本科上線人數(shù)和上線率穩(wěn)中有升。11月22日，召開全縣高三工作表彰大會，縣委、縣政府頒發(fā)獎金19萬元表彰了高考優(yōu)秀學校和先進個人。
三是職成教育和民辦教育協(xié)調發(fā)展。成立了由縣人民政府縣長擔任主任的“**縣職業(yè)教育推進委員會”，縣財政撥專項資金27萬為中職學校增添設備設施。全年完成中職招生7736人，全縣職業(yè)教育在校（在籍）學生人數(shù)達1.1萬人。11月18日，**縣職專重點學校已通過省級驗收。**縣職專、巖峰職業(yè)中學向廣東、浙江、福建等地輸送畢業(yè)生963人，全縣共向企事業(yè)單位輸送畢業(yè)生1070名，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。積極開展了農(nóng)村勞動力轉移培訓和實用技術培訓。農(nóng)村勞動力轉移培訓6.1萬人次，其中轉移前引導性培訓2.9萬人次，技能性培訓3.1萬人次，轉移后培訓2.9萬人，培訓后就業(yè)3.3萬人，農(nóng)戶科技當家人培訓提高1萬人，實用技術培訓8.1萬人次，職工教育培訓1.3萬人次。
制訂了《**縣民辦教育機構分類設置標準》和《**縣民辦學校辦學水平年度評估報告書》，嚴格評估和整頓民辦學校和辦學點,取締不合格辦學點3處，進一步規(guī)范了民辦學校辦學行為，民辦教育規(guī)模不斷擴大。全縣現(xiàn)有民辦學校70所，學生1.6萬人，達州工貿職業(yè)技術學校在全市知名度不斷提高。
四是體藝衛(wèi)工作和國防教育收到實效。切實抓好初中畢業(yè)生升學體育考試，開展全縣學生體質檢測，學生受檢面達80%，加強法制、國防教育。舉辦了全縣中小學生籃球運動會、全縣中小學生藝術節(jié)和**縣第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽。參加市中小學生藝術節(jié)、優(yōu)秀藝術人才大賽和達州市第21屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲一等獎48項，二、三等獎228項，教育局榮獲優(yōu)秀組織獎。各校體藝活動豐富多采，例如三匯片區(qū)各校全年開展文藝演出13次，舉辦校內運動會12次，開展書法、美術、攝影傷口展6次，舉辦詩歌朗誦會4次等；貴福、鮮渡等片區(qū)組織了片區(qū)第五屆中小學生藝術節(jié)匯演和寫作比賽；渠江鎮(zhèn)一小年年舉辦藝術節(jié)，好評如潮。
7、各級各類示范學校建設步伐加快。三匯中學創(chuàng)建省級示范性普通高中，已獲得省校風示范學校、實驗示范學校、現(xiàn)代教育技術示范學校稱號，通過市級初驗，正待省上評估驗收；積極開展省級示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）幼兒園創(chuàng)建工作，成功創(chuàng)建市級市級示范性幼兒園4所，鞏固提高了市級示范九年制學校（鶴林鄉(xiāng)中心學校）和市級示范性普通高中（渠二中）的辦學水平。新建學生宿舍8所，創(chuàng)建a級示范食堂4所、b級食堂2所，新建蒸飯點22個，新建標準飲水點10個。全縣校辦產(chǎn)業(yè)（勤工儉學）總產(chǎn)值及營業(yè)額4660萬元，補助教育經(jīng)費1340萬元，新增校辦產(chǎn)業(yè)創(chuàng)利20萬元以上18個，創(chuàng)建示范性學生勞動場所6個、勞動專用教室10個，創(chuàng)建市級綠色學校1所、縣級綠色學校3所，新修（改）食堂7所、勞動技術專業(yè)教室5個。
二、科學規(guī)劃，精心實施，辦學條件不斷改善
1、布局調整進一步優(yōu)化。堅持布局調整與城市化、小城鎮(zhèn)建設相結合，與優(yōu)化整合教育資源相結合，與推進教育現(xiàn)代化相結合，認真作好城鄉(xiāng)中小學布局調整規(guī)劃，并積極、穩(wěn)妥地實施。抓好基點村校、中心小學和初中的標準化建設，撤并100所村小學（含教學點）和2所鄉(xiāng)級中心小學，做大做強**縣中學、三匯中學、渠江鎮(zhèn)一小等一批名校，積極發(fā)展公路沿邊示范、窗口學校，加大農(nóng)村寄宿制學校、邊遠薄弱學校建設力度，**縣第三中學、臨巴中學等薄弱學校通過強化領導班子行政能力、強化學校內部管理，已走上良性發(fā)展之路。
2、危房改造工程成效顯著。xx年我縣爭取中央、省危改項目39個，安排資金650萬元。截止11月，已開工38個，其中竣工37個，消除d級危房2.5萬m2。其余項目已做好開工準備。學校自籌資金排除危房面積1.6萬m2，全縣中小學共排除d級危房4.1萬m2。安排中央、省危改資金（校舍維修改造資金）830萬元，涉及項目70個，目前已啟動12個。招商引資2103萬元，修建學生公寓（宿舍）及食堂2.6萬m2。
3、信息技術教育裝備水平明顯提升。堅持以“裝備為基礎，以應用為重點，以管理為保障”的方針，投入17萬元建有市級視頻會議點6個，縣級視頻會議點20個，并多次利用該系統(tǒng)召開全縣中小學校長視頻會議。積極組織參觀教育部――微軟（中國）“攜手助學”信息技術教師優(yōu)秀課件評選活動和第六屆中小學多媒體教育軟件大賽，8人次獲省級獎。扎扎實實抓好全縣農(nóng)村中小學遠程教育工程，全縣現(xiàn)有遠程教育模式一光盤教學點280個，模式二衛(wèi)星教學收視點115個，模式三計算機網(wǎng)絡教室17個，68所學校接入市域網(wǎng)，30余所學校擁有學校網(wǎng)頁。5月，我縣遠程教育工作在全省遠程教育項目工作上交流發(fā)言。
三、內強素質，外樹形象，黨風廉政建設再上新臺階
1、狠抓師德師風建設。召開全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作會，深入開展“廉政文化進校園”活動。5月，在**縣中學舉行“廉政文化進校園”活動啟動儀式，各片（鎮(zhèn)）教育主任干事和渠中4000多名師生參加了啟動儀式。二是堅持一手抓教師行為規(guī)范，一手抓敬業(yè)思想教育，堅持“十倡導、十反對”，樹立典型，表彰先進。以**縣第二十二個教師節(jié)慶祝大會和達州市情系教育先進事跡報告會為契機，掀起學先進、趕先進、做先進的高潮，把全縣師德建設工作推向縱深發(fā)展。今年教師節(jié)，縣委、縣政府撥付12萬元表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進個人158名，制作了優(yōu)秀教師先進事跡系列報道和“山村教師”專題片，在**縣電視臺連續(xù)播出，在社會上產(chǎn)生了較大影響，全縣教育系統(tǒng)師德師風進一步好轉。
2、大力提高教師業(yè)務水平。一是進一步加強了農(nóng)村中小學編制管理，清理整頓占編不在崗人員，切實穩(wěn)定教師隊伍。按照“公開招聘、擇優(yōu)聘用”的原則，公開招聘300名教師，實行定期服務制度，充實到缺編的邊遠農(nóng)村中小學任教。扎實開展“對口支援”工作。渠江鎮(zhèn)、天星鎮(zhèn)、三匯鎮(zhèn)等11所超編學校與11所農(nóng)村邊遠薄弱學校結對幫扶，選派87名骨干教師到缺編學校支教。二是加大縣級合格教師培訓基地建設。先后投入獎金120萬元，對縣教師進修學校進行硬件設施改造，添置大量設施設備。全縣累計政策性投入561.3萬元，財政投入175萬元，用于教師培訓工作，為教師培訓機構的建設和發(fā)展提供了經(jīng)費保障。三是強化師能訓練。通過學歷提高培訓、學科基本功培訓、輔導講座，賽課評課等形式，對190名新教師進行了試用期崗位培訓，對380名中小學教師進行了規(guī)范性培訓，對1300余名教師進行課改培訓，選派36名骨干教師參加省、市培訓和學習。全縣性教師學科教材教法培訓12次，參培教師1650余人次。四是大力支持并積極鼓勵教師參加學歷進修，170名教師取得專科畢業(yè)證書，60名教師取得本科畢業(yè)證書，全縣小學、初中和普通高中專任教師合格率分別為99.55%、92.7%和77.97%。其中，小學教師取得?？萍耙陨媳壤秊?9.95%，初中教師取得本科及以上比例18.65%。
3、狠抓干部隊伍建設。一是實施校長任期目標責任制。制定和完善了校長年度考核和任期目標考核制度，簽訂任期目標管理責任書，把中小學校長深入課堂、深入教研組，研究、指導教學和學校管理工作，列為對校長考核的重要內容，并抓好抓實。二是大力推行公推公選。堅持“公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，公開選拔聘任了18名中小學校長，全縣所有初級中學、小學的中層干部全部實現(xiàn)了競爭上崗。三是加強校長在崗管理，堅持每周一和周五定期查崗和平時不定期查崗,有效制止了校長“走讀”，各中小學校長以校為家，創(chuàng)建了和諧的工作環(huán)境。四是加強干訓工作。全年培訓新任校級領導干部和后備干部81名，選派12名領導干部參加省、市提高培訓。
4、嚴格規(guī)范辦學行為。
一是認真查處各種違紀違規(guī)案件。先后有5名教師因亂辦班、亂收費受到了行政警告、全縣通報或調離的處理。對一所違規(guī)收費學校的校長和一名“兩免一補”工作弄虛作假的主持學校工作的副校長給予了免職處理。
二是嚴格收費行為。認真執(zhí)行“雙八條”規(guī)定，堅持“一證一冊一據(jù)”收費管理制度，收費工作做到部署早、工作細、查處嚴。全年查處違規(guī)收費1.21萬元，并全額清退。對群眾反映有違規(guī)收費行為的12所學校進行調查落實，對違規(guī)人員進行了及時查處，維護了群眾利益。
三是強化內部審計。重點加強了對學校基礎建設的審計，全年審計修建工程64個，送審金額3572.4萬元，審定金額3104.1萬元，審減468.3萬元。對26名校長進行了離任經(jīng)濟責任審計，對10所學校進行了常規(guī)財務審計，審計金額達20534.8萬元，查出有問題金額844.5萬元，及時進行整改，有效地規(guī)范了學校的財務管理和經(jīng)濟行為。
xx年是全市教育行風年，通過扎實工作，我局工作在全縣44個縣級部門中行風評議由去年的第13名升至第9名。
四、著眼全局，整體優(yōu)化，學校安全、機關建設等各項工作成效顯著
1、進一步加強學校安全工作。
一是強化組織領導。成立了以局長熊長虹同志任組長的學校安全工作領導小組，實行副局長管片、機關干部包校、學校領導包村，制發(fā)安全工作文件17個，召開專題會議8次，進一步落實責任。并將學校的安全管理與目標考核制度掛鉤，實行中小學生安全管理一票否決制，與學校、學校與教師、學生層層簽訂安全責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的安全工作格局。
二是全面排查安全隱患。全年共組織學校安全隱患拉網(wǎng)式大排查11次，發(fā)出安全整改通知書123份，督促整改安全隱患20處。全縣中小學、幼兒園均在校門口設立了警校共建室。公路沿線學校設立了交通安全警示牌。重點部位增設了防火防盜設施。建立了學校危化物品臺帳，加強對學生食宿管理，全縣未發(fā)生食物中毒或食源性傳染疾患責任事故。
三是加強安全教育。認真開展了“安全教育月（三月）”和“消防安全教育月（十一月）”系列教育活動。組織了食堂衛(wèi)生人員培訓和部分中小學生安全知識考試。進一步深化了“校園拒絕邪教”等警示教育活動。參加全市安全工作演講比賽，榮獲第一名。
四是狠抓校園周邊環(huán)境治理。主要開展了對**縣中學道路沿線的摩托車治理，對職業(yè)中專學校和渠江鎮(zhèn)三小周邊攤點的治理，對全縣學校周邊治安進行了兩次專項整治，關閉違規(guī)網(wǎng)吧5間，處理學校周邊治安問題40余起,取締了3輛無牌照車輛，使校園周邊環(huán)境明顯改善。
今年，我縣33所學校順利通過市教育局“安全示范學?！痹u估驗收，全年無重大安全責任事故發(fā)生，安全工作態(tài)勢良好。
3、進一步加強機關效能建設。
一是建章立制，加強機關管理。建立首問責任制、服務承諾制和公務活動“七不準”等機關管理長效機制，規(guī)范日常工作制度，堅持每周星期五的機關政治學習，以制度為動力推動機關作風建設，不斷提升機關的工作水平和辦事效率。
二是重視信訪、宣傳工作，積極處理群眾關心的熱點難點問題。
進一步強化信訪工作。設立了專門的信訪接待室和值班電話，全年接待來訪者232人次，處理來訪件335件，辦理人大代表建議9件，政協(xié)委員提案5件，做到回復率、走訪率、滿意和基本滿意率三個100%。開設局長信箱、廉政投訴信箱和局長大接待日活動，努力把矛盾化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。
高度重視教育宣傳工作。一是加強通聯(lián)隊伍建設。建立了一支由218人組成的教育通聯(lián)隊伍，56所學校建立了小記者站。二是加強“**縣教育網(wǎng)”、《**縣教育信息》、《教研簡報》等教育宣傳陣地建設?！?*縣教育網(wǎng)”自改版以來，設立了教育新聞、政策法規(guī)、德育教育等11個欄目，全縣教育系統(tǒng)已實現(xiàn)文件網(wǎng)上發(fā)布和信息網(wǎng)上傳送，全年發(fā)布教育信息5564條，訪問總量達72.3萬人次。編輯《**縣教育信息》15期，信息刊載量達340條。三是建立獎勵制度，規(guī)定：稿件一經(jīng)采用，學校一次性給予30――500元不等的獎勵，極大地激發(fā)了廣大教師弘揚教育主旋律的熱情，積極化解輿情焦點，正面報道我縣教育系統(tǒng)新人新事新風尚，全縣被市級以上報刊采用教育新聞稿件273篇，《教育大縣向教育強縣轉變的思考》、《**縣：全面推進均衡發(fā)展》等稿件被《中國農(nóng)村教育》、《教育導報》采用，引起了社會各界的廣泛關注和極大反響。
3、進一步推進教育法制建設。
深入開展了“10萬學子學法大行動”，印制《義務教育法》宣傳提綱10萬份，小學三年級以上學生人手一份。舉行了全縣中小學教師法制知識考試，召開了全縣法制副校長培訓會，對125名副校長進行了法制培訓。11月17日，教育局黨委書記、局長熊長虹在縣人大《義務教育法》學習會上作題為《依法治教，打造教育強縣》的報告，向人大委員們進行了一次普法知識宣講。
4、全力推動其它各項工作。
一是加大機關市級衛(wèi)生單位、省一級保密工作達標單位創(chuàng)建力度。二是加強機關計劃生育、婦聯(lián)工作。3月8日，組織了機關婦女干部等赴海南等地參觀學習。三是加強對扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)的對口支援工作，結對幫扶了15戶村民，幫扶金額達6500余元。四是加強教育工會工作。深入開展“創(chuàng)爭”、“我為**縣教育創(chuàng)新設計”活動和“加強師德建設，創(chuàng)建和諧校園”演講比賽等。xx年春節(jié)，慰問困難教職工300戶，發(fā)放慰問金15萬余元。組織為匯北鄉(xiāng)中心學?；及籽〗處煆埖窈退拇ù髮W學生鐘穎割肝救母募捐活動，捐助金額7萬余元。編輯《**縣教工》10期，用先進事跡影響和激勵教師建功立業(yè)。五是做好離退休教職工工作，免費為機關離退休同志進行身體健康檢查，成功舉辦了“達州市第二屆四次園丁杯老年門球賽”，為全縣教育系統(tǒng)老年體育運動賦予新的內涵。
二0**，我局先后被評為四川省“四五”普法先進集體、達州市職業(yè)教育先進單位、**縣紀檢監(jiān)察先進單位和**縣黨報黨刊發(fā)行先進單位等，榮獲四川省教育宣傳工作三等獎、達州市中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎和達州市優(yōu)秀藝術人才大賽優(yōu)秀組織獎。
五、存在的主要問題
一是教育負債越來越重。全縣“普九”負債和危改負債近2億元，目前沒有解決渠道，一定程度上影響了學校工作的正常運轉。二是危改任務仍然艱巨。xx年全縣學校危改工程啟動以來，共投入危改專項資金2208.5萬元，共消除危房20.7萬m2，其中d級危房19.3萬m2，但目前，全縣仍有d級危房10.6萬平方米，3900余名學生在外租用民房上課。三是師資嚴重不足。個別學校代課教師達50多人，全縣教師老齡化現(xiàn)象突出，到xx年年，退休教師將達3500余人，每年教師自然減員350人以上。全縣現(xiàn)有代課教師1286人，其工資、養(yǎng)老保險、醫(yī)保無法落實，且因教師嚴重缺編清退困難。四是全縣教師xx―xx年的醫(yī)保金學校無力解決。五是義務教育經(jīng)費保障機制改革實施后，學校經(jīng)費只能保運轉，教師課時津貼、班主任津貼、早晚帶班補助無法兌現(xiàn)，影響工作積極性的發(fā)揮。六是民辦教育規(guī)模小，校點分布廣，教學設施簡陋，安全隱患嚴重。七是教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化，教育體制亟待理順等。
xx年是**縣教育碩果累累的一年，但同時也是教育發(fā)展最困難的一年。新的一年，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四大目標”，嚴格按照“鎖定一個目標，建好兩支隊伍，把握三條主線，推進四個轉變，實現(xiàn)五育目標”的工作思路，突出“兩基”，統(tǒng)籌“三教”，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，與時俱進，扎實工作，推動**縣教育持續(xù)、健康發(fā)展。
教育局督導檢查總結篇二
xx縣教研室4位領導對我校教學工作進行了全面的督導檢查。為了更好的做好我校的教學工作，現(xiàn)將本次教學督導的情況進行總結。
一、作業(yè)備課：本次檢查并不是全部檢查每位教師的備課作業(yè)，而是抽取部分年級的部分學科，比如檢查了二年級數(shù)學備課，單元測試只是看了二年級的二、四、六單元測試和補償練習。這樣做的目的，就是看教師是不是把所有的單元測試是否測試批改完畢，或者有的教師存在僥幸心理而只批改部分單元而不全批全改。抽查了科學備課、體育備課。教導處在安排備課的時候，要考慮覆蓋到所有學科，不能出現(xiàn)漏備某個學科的現(xiàn)象。因為農(nóng)村完小教師少，不能只被語數(shù)英有教案，有教學參考書的科目，尤其是科學、品社品生、體育、音樂、美術是必須要有人備課的。
二、音、體、美、實驗、寫字、英語口語技能：音樂是唱音樂教材的一首歌，要求教師必須把教材的歌曲全部教會學生。因為抽測時是檢查人員任意找一首歌曲讓學生試唱。體育是抽測了五年級立定跳遠，要求教師必須按照考核項目，在上體育課時有目的的進行練習。實驗方面只是問了酒精燈的使用方法，而沒有具體的去讓學生進行實際操作。寫字，今年沒有寫語文教材的字，而是抽取了一年級阿拉伯數(shù)字的書寫。寫字是慢工需要教師平時加強對學生的指導。
三、檔案材料：教學檔案最好按照c級指標去準備檔案盒，因為指標多，檢查的人就多。按照b級指標準備，檔案盒比較好準備。但檢查時，這位檢查人員要材料，那位檢查人員也要材料，而b級指標涵蓋的c級指標又多，勢必找材料無序，人為地增加緊張的程度。找起材料手忙腳亂，找了這份材料，又找那份材料，一個檔案盒找好多次，翻來翻去準備好的材料反而找不到。
四、教師、學生評價：教師評價要準備教師量化評估積分表。學生要建立成長檔案，成長檔案材料要充實，檔次要高，反映學生成長進步的足跡。
五、蓓蕾讀書：要按照蓓蕾讀書的方案開展好活動。按照蓓蕾讀書工程數(shù)目中的目錄，每位教師上好一堂優(yōu)質課，要有教案，聽課記錄。
六、閱讀課：按照打印好的閱讀課教案進行二次備課。教師按照教案必須要真正上閱讀課，因為為了提高實效性，檢查人員要調查學生是否教師真正上了閱讀課上了幾節(jié)。
七、教研活動記錄：記錄的教研活動必須要找出相關的原始材料，不能材料是材料記錄是記錄造成“兩張皮”的現(xiàn)象。
八、教干兼課、聽課：教干必須兼課并認真進行聽評課。因為檢查時檢查人員直接詢問教干兼課情況，并檢查教干的聽課記錄。
九、實踐性作業(yè)：每個學科的實踐性作業(yè)要注重平時的積累。注重實踐基地的建設，要讓學生到實踐基地進行實踐鍛煉。
總之，教學督導指標多查的細，把本學期以來所有的教學方面都查到了。準備時，必須要仔細。應該平時下的功夫平時一定要做好，靠臨時抱佛腳效果一定不好。教學督導重教學質量的抽測，重教學的實際效果。檢查時，必須在實效性上下功夫，抓好教學過程的管理，才能起到實際效果。
教育局督導檢查總結篇三
經(jīng)過近三周的時間，我校全體領導和部分教師加班加點準備了2018年教育重點目標責任制和素質教育督導評估兩個檢查?？傮w情況，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導室成員交送的一份，代表著學校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進行總結。
一、前期準備分工明確，責任意識增強。
此次檢查是在2018年學校重點工作目標管理責任制檢查基礎上又增加了素質教育督導評估驗收檢查，而且材料準備需要2018和2018兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功，材料就會混亂，抓不到點子上，高度上不去，上級關注度就會大打折扣;而實際工作做的少，只會做假材料、靠網(wǎng)上復制粘貼，同樣也不會得到上級滿意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習慣，實際工作能力永遠不會提高。二者只有相得益彰，工作才會出彩。
二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質量的基礎。
我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負責中學部于海民和小學部何湘敏兩位分管校長，對他們工作下達要求，明確任務。兩個學部由他們全權負責，作為校長也是在他們領導下。二級分工就是兩位分管校長對中小學部副校級領導進行分工，負責各自的迎檢任務。三級分工就是各副校級領導結合自己負責的各項任務對各中層領導及對分管教師進行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負責。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標需要由幾個人完成就由分管領導協(xié)調解決，不等不靠，我的指標我負責。
三、責任心是高質量完成檢查的關鍵。
責任勝于能力，態(tài)度決定行動。通過此次檢查，全體領導的責任意識空前增強，學校榮辱觀悄然生成，實在令人感動!中學部分管校長于海民既擔任班主任又要上英語課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準備詳實，過程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領導帶了個好頭;小學部分管校長何湘敏對于先期材料準備多方協(xié)調，虛心請教，整個材料擺放精心設計。在材料細節(jié)求證方面，有創(chuàng)意;主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準備。尤其是到兄弟學校認真學習檢查材料后，對后續(xù)材料準備起到了促進作用。王忠生主任材料準備精細，有時工作到半夜;周海峰材料準備項目多，任勞任怨，有時犧牲了休息時間。領導之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動承擔董建德的材料，這種團結協(xié)作精神難能可貴!此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀良好印象。還有其他領導都做了大量工作，在這里不一一列舉。
四、問題整改促進工作再上新臺階。
針對督導室成員檢查出的問題，從12日至13日，我校進行了問題整改落實，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題，整改目的是促進下步工作，而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高。13日全體領導問題反饋和具體整改基本完成。
五、存在問題：一是部分領導對于分管c級指標理解偏差、膚淺，材料準備應付簡單化，甚至用過時材料充當本年度材料，這是不負責的表現(xiàn);二是有工作主動性不強現(xiàn)象，如工作推著干，沒有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查;三是個別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有，就是沒放里面?！瘪R后炮要不得!四是計劃與總結要呼應，最后寫上時間，這是常識，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費力了。
六、下步要求：一是分管的兩個檢查材料，自己保管，分開放，不要兩個材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查;二是個別補加的材料，抓緊落實到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”;三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤;四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔子，多指導少代勞，讓他們在檢查中成長，以便將來獨擋一面。
工作就是一面鏡子，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標，同時，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠照燿我們前行!
教育局督導檢查總結篇四
為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，市人民的政府教育督導室遵照上級有關文件要求，突出全面實施素質教育的戰(zhàn)略主題，精心謀劃，強力推進，全力打造示范學校，成效明顯?，F(xiàn)就我市素質教育評估工作總結如下：
在素質教育進入“國家推進，重點突破，全面展開”的關鍵時期，我市各級教育行政部門和教育督導部門圍繞工作目標，提前介入，分段制定計劃，并聘任了第一屆市級教育督導員270名，為全面展開此項評估工作做了大量的準備工作。
1、明確評估目標。2010年是全省教育系統(tǒng)“提升質量年”活動年，也是全省中小學素質教育示范校督導評估的第二年，我市按照“三年一輪”的評估規(guī)劃，既要完成學?？倲?shù)的30%以上評估工作任務，又要打造一批省、市、縣三級示范校，任務艱巨，責任重大。我市繼續(xù)以督導評估為推手，不斷督導學校依法治教，規(guī)范辦學行為，深化課程改革，提升教育質量。
2、制定工作計劃。2010年1月19日，印發(fā)了《xx市2010年教育督導工作要點》，把此項評估作為綜合督導來抓；5月6日，下發(fā)了《關于做好2010年度全市中小學校素質教育綜合督導工作的通知》，提出了工作目標；8月18日，下發(fā)了《全市中小學素質教育示范學校評估工作流程》和《全市中小學素質教育示范學校報送材料目錄及要求》，明確了工作任務；8月31日，下發(fā)了《xx市2010年中小學實施素質教育示范學校評估工作安排》，細化了工作要求。
3、精選評估隊伍。此項評估從全市教育督導專業(yè)人才庫中抽調56人，組成了9個評估組。為針對性指導學校素質教育工作，各評估組組長由長期任中小學校長的市政府督學候選人中篩選出9名分別擔任，組員由各小組組長負責從270名市教育督導員中推薦，從而確保了這支評估隊伍的專業(yè)、精干、高效。
普通中小學校素質教育評估工作重在推進、重在實施、重在落實。我市切實加強了組織領導，繼續(xù)把此項評估工作納入對縣（區(qū)）政府教育工作年度目標管理考評，量化評分，并對全市各縣（區(qū)）實行排隊，強力推進此項評估工作任務的落實。
1、分段推進評估。今年上半年，我市各縣（區(qū)）按評估規(guī)劃，完成了縣級評估學校數(shù)，并申報了36所市級示范候選學校；我市按要求組織專業(yè)力量對縣（區(qū)）上報的學校進行了過程評估，篩選出暫不符合條件的13所學校。9月13日至11月2日，全市9個評估組歷經(jīng)近3個月，分6個階段分別對符合條件的23所學校進行了評估，校校推進，以評促建，確保質量。
2、認真細致實施。各評估組認真執(zhí)行評估工作流程，評估前，學習文件、明確分工，事先在網(wǎng)上熟悉了被評學校的基本情況；評估中，對照評估標準，聽匯報、看專題片、查資料、察現(xiàn)場，并召開了學校中層干部、教師骨干及學生代表座談會，全面評估學校。
3、注重反饋整改。我市各縣（區(qū)）教育局局長非常重視此次評估工作，主動召集被評學校正副校長聽取市級綜合反饋意見。市評估各小組的視導員均由市政府教育督導室主任擔任，始終以身作則，堅持履行工作職責，并主持反饋會。會上，組長作反饋報告；被評學校針對市評估組提出的問題及建議作表態(tài)發(fā)言，縣（區(qū)）教育局局長（書記）督促并幫助學校解決實際問題，抓好整改落實。評估工作結束后，由市人民的政府教育督導室下發(fā)《教育督導通報》，并實行一校一通報，及時督促接受市檢的各校著力整改，以評促建、以評促管，強力推進，為學校發(fā)展獻計獻策。
通過督導評估，我市在2009年創(chuàng)建縣級示范校124所、市級示范校20所、省級示范校6所的基礎上，2010年對全市的352所學校進行了全面評估，授予了縣級示范校110所，市級示范校23所，推薦了xx市xx區(qū)第八小學等5所學校參加省級示范校評估，并得到了省專家組的充分肯定。這批學校已成為我市中小學校實施素質教育工作的引領者、示范者，特色明顯。
科學的辦學理念有前瞻性，是辦學實踐的先導，是學校的靈魂，能夠使學校的運行走上理性之路，給學校的發(fā)展帶來生機和活力。各示范學校樹立了全面發(fā)展的辦學理念，為素質教育指明航向。臨川二中提出了“學校要發(fā)展，教師要提高，學生要進步”樸素簡潔的辦學理念、“品德高尚，身心健康，學業(yè)優(yōu)良，個性鮮明”的工作目標，落實教育該擔負的社會責任，充分體現(xiàn)了“以人為本”的素質教育核心內涵。臨川八小秉持“在逆境中謀發(fā)展，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中促和諧”的辦學理念；堅持“以人為本、依法治校、質量強校、科研興校、管理立校、特色促?！钡霓k學思路，處處彰顯了“德厚而成人，學優(yōu)而成才”的德育特色。xx縣仰山學校堅持“以人為本、立德為先、和諧發(fā)展、求實創(chuàng)新”的辦學理念；倡導“團結、進取、明禮、求真”的校風，逐步形成“敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新”的教風和“樂學、多思、探索、求新”的學風。xx縣教師進修學校附屬小學引進“成功教育”理念，引導學生自信、上進。以“自信、賞識、成功、快樂”為教育主題，設計了校訓、校歌、校徽，提煉出“科學樹人，人文立魂”的?；?。
校園建筑以其潛移默化的方式將對學生產(chǎn)生巨大影響，體現(xiàn)高雅的學校文化，為素質教育的實施提供有力的保障。臨川二中2009年12月23日新校區(qū)基本竣工。新校區(qū)總投資1。263億元，占地320多畝，總建筑面積近6。3萬平方米，能容納120多個教學班、7600名學生，校園建設高起點、高標準、高質量、高品味，為素質教育的開展搭建了廣闊的平臺。xx縣二中2001年8月剝離高中后為xx縣重點建設初級中學。2003年8月，學校辦學規(guī)模擴大，創(chuàng)辦了“云林”新校區(qū)，形成了“一校兩區(qū)”。學校校園占地面積220畝，建筑總面積3。9萬平方米。南城二中是由縣政府投資4000余萬元興建的新校。樂安二中2008年整體搬遷到新校區(qū)，學校占地面積205畝。黎川第二小學原名xx縣日峰鎮(zhèn)第二小學，現(xiàn)搬遷到原xx縣第一中學校區(qū)，成為一所縣直屬小學。學校占地面積30712平方米，建筑面積20974平方米，操場面積3700平方米。2006—2009年間先后新建的金巢區(qū)鐘嶺中心小學、xx縣子固小學、xx縣仰山學校、xx縣建昌中心（明德）小學占地面積均在15畝以上。
作為適應現(xiàn)代化教育的顯著標志的現(xiàn)代教育設施設備，在全面提高教育教學質量、培養(yǎng)新世紀高素質人才中發(fā)揮著重要作用。臨川八小能積極爭取上級部門的支持，爭取項目工程，多方籌措資金，增設了大量教學設備，電腦辦公、錄像制作、多媒體教學、校園廣播、圖書閱覽、實驗室一應俱全。臨川二中、南城二中等學校擁有標準物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、多媒體教室、微機室、語音室、軟件制作室、電子閱覽室，衛(wèi)星電視接收等設施設備。黎川二小每兩位教師配備一臺電腦，每間教室皆配有電視一臺。新建的xx縣子固小學、xx縣仰山等學校利用辦學優(yōu)越條件，夯實素質教育基礎，學校各種教育教學設備設施配置合理，功能齊備；除教學用房外，學校高標準裝配了可視語音室、多媒體教室、美術室、實驗室、圖書閱覽室等教學輔助用房，并建有塑膠運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球等體育運動場地；校園綠化率已達68％。這些硬件條件的建設，為實施素質教育提供了堅實的物質基礎。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。推動教育事業(yè)的改革與發(fā)展，關鍵在教師。學校把教師隊伍建設視為永恒主題、核心問題去關注、去探索。臨川八小不斷完善管理機制，調整評價機制，激活學習機制，提升了教師扎實有效的教育能力和管理能力，夯實了教師任教學科的專業(yè)理論和知識技能。臨川二中對青年教師為主體的教師隊伍采用“激上去”、“帶上去”、“用上去”、“促上去”、“逼上去”，把教師“校本培訓”和“終身學習”作為增強辦學后勁的硬任務來抓等一套有效辦法，使他們迅速成長起來，頂崗接班挑大梁。xx縣仰山學校擁有一支各具藝術特長和充滿創(chuàng)新活力的科技藝術學科教師隊伍，有7位音體美、科學專職教師；學校堅持采取“引進來，走出去”、“崗位練兵”、“全員培訓”、“典型引路”等多種模式，努力提高藝術教師隊伍的整體素質。樂安二中把教師職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的首位，大力開展“正師風、樹形象”、“為人師、敬業(yè)愛崗”等師德教育活動，積極推行“五種精神”：不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼博精神、愛生如子的園丁精神、認真教學的敬業(yè)精神、終生從教的獻身精神。
2012年，我室在省人民政府教育督導室、市教育局黨委的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞國家和省、市的教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及省政府提出的“創(chuàng)強爭先建高地”的教育發(fā)展戰(zhàn)略要求，認真開展教育督導工作，堅持督政與督學結合，常規(guī)督導與專項督導同步，不斷完善教育督導機制，創(chuàng)新工作方法，進一步推動以評促建，以評促發(fā)展，更好地為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展以及加快教育現(xiàn)代化建設服務?，F(xiàn)將2012年工作總結和2013年工作要點匯報如下：
（一）落實市政府的工作報告的部署，實現(xiàn)100%的區(qū)（縣級市）通過義務教育規(guī)范化學校督導驗收。我室在深入研究并廣泛征求意見的基礎上，修訂了《xx市義務教育規(guī)范化學校督導驗收指標體系》，出臺了《關于推進義務教育階段民辦學校規(guī)范化評估工作的通知》，突出了形勢發(fā)展對義務教育規(guī)范化學校督導驗收工作的新要求。加強對義務教育規(guī)范化學校建設驗收的攻堅克難和后續(xù)整改工作，今年11月、12月，我室先后對xx市和xx市進行了規(guī)范化學校建設終期督導驗收，至此，全市12個區(qū)、縣級市全部通過了規(guī)范化學校建設督導驗收，整區(qū)驗收通過率達到100%。此外，我室組織專家組對越秀、海珠、荔灣、黃埔、番禺、花都等6個區(qū)承諾2011年完成規(guī)范化建設的15所義務教育階段學校進行了“回頭看”督導檢查，敦促各區(qū)政府兌現(xiàn)學校達標建設的承諾，推動我市義務教育均衡發(fā)展。
（二）落實全省“創(chuàng)強爭先”的戰(zhàn)略部署，“省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”覆蓋率不斷提升。我室把創(chuàng)建“xx省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”（以下簡稱“先進區(qū)”）作為當前落實政府教育職責，推動區(qū)域教育協(xié)調、優(yōu)質、快速發(fā)展的重要抓手，作為加快教育現(xiàn)代化建設的重要的階段性任務，認真指導區(qū)（縣級市）對照指標要求，積極開展“先進區(qū)”的創(chuàng)建工作。今年10月，荔灣、xx區(qū)繼xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)之后，順利通過了創(chuàng)建“先進區(qū)”的評估驗收，使我市的“先進區(qū)”覆蓋率從25%提升到41。7%。目前，xx區(qū)、xx區(qū)已正式向省申報“先進區(qū)”督導驗收，并按省提出的審核意見進行整改，加快創(chuàng)建“先進區(qū)”的步伐。
（三）凸顯新形勢的新要求，以強鎮(zhèn)復評夯實農(nóng)村教育發(fā)展基礎。2010—2012年，我市迎來了教育強鎮(zhèn)復評的第一輪高潮。我室進一步加強對教育強鎮(zhèn)的復評視導，根據(jù)初評整改意見和規(guī)范化學校建設、學前教育三年行動計劃等新的形勢要求，指導各鎮(zhèn)查漏洞、找差距、抓整改、防反彈，鞏固創(chuàng)強成果。受省人民政府教育督導室委托，今年組織了對xx區(qū)梯面鎮(zhèn)、xx區(qū)欖核鎮(zhèn)等10個鎮(zhèn)的強鎮(zhèn)復評工作，進一步夯實了農(nóng)村教育發(fā)展基礎。
（四）強化督學職能，突出過程指導作用的發(fā)揮和輻射效應的形成。加強對等級學校創(chuàng)建工作的指導和管理，促進學校教育教學質量的持續(xù)鞏固和提高。今年，有4所學校（xx區(qū)玉巖中學、xx區(qū)xx市第四中學、從化六中、xx區(qū)禺山高級中學）被批準為xx省國家級示范性普通高中；有6所學校（xx第二師范學院番禺附屬中學、xx區(qū)新華中學、xx區(qū)xx市第八十中學、xx華僑中學、xx區(qū)南沙第一中學和xx區(qū)南武中學）通過了xx省國家級示范性普通高中終期督導驗收；有4所學校（xx區(qū)白云中學、xx區(qū)xx市第七十一中學、xx區(qū)海珠實驗學校、xx區(qū)石北中學）被批準為省一級學校；有4所學校（xx實驗中學附屬天河學校、xx市中新中學、xx市第八十七中學、xx區(qū)圓玄中學）被批準為市一級學校；有2所幼兒園（xx區(qū)瑞寶街穗華幼兒園和xx區(qū)新造鎮(zhèn)中心幼兒園）被批準為省一級幼兒園；有2所幼兒園（xx區(qū)頭陂幼兒園、xx市荔茵幼兒園）被批準為市一級幼兒園。
結合新形勢的要求，我市對2012屆普通高中畢業(yè)班工作評價方案進行了深入研究，并優(yōu)化了工作模式，今年10月，順利完成了2012屆普通高中畢業(yè)班工作評價工作。
（五）開展專項研究和督查，主動適應教育形勢發(fā)展對督導工作提出的新要求。一是積極配合國家督導團辦公室開展“減輕學生過重課業(yè)負擔”專項督查，獲得好評；二是按照教育部和省教育廳的要求，指導各區(qū)、縣級市申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”，不斷提升縣域義務教育均衡發(fā)展的水平；三是開展學前教育督導工作專項研究，出臺了《xx市規(guī)范化幼兒園督導驗收辦法》，并開展了專項督查；四是開展xx市“百校扶百?！惫ぷ鲗ｍ椂讲?，通過總結經(jīng)驗、查找問題，促進新一輪幫扶工作的優(yōu)化和提升；五是按照省教育督導室部署，開展特殊教育工作專項督查。
此外，我室對市旅游商務職業(yè)學校、市電子信息學校、市中小學勞動技術學校的校長進行了任期目標責任落實情況的考評，促進了學校的發(fā)展和提升。
（六）學習《教育督導條例》，提升督導隊伍的政策水平和業(yè)務能力。我室進一步加強制度建設和規(guī)范管理，制定了督導室工作制度，組織召開了2012年xx市教育督導工作會議暨第16屆廣州教育學會教育督導專業(yè)委員會年會，并通過專題培訓、學習交流、外出考察、印發(fā)資料等方式，提高教育督導人員的綜合素質，進一步發(fā)揮督學在教育決策咨詢和執(zhí)行監(jiān)督等方面的作用。5月、12月，先后組織督學到xx省、xx省、xx省進行了教育督導工作考察，通過學習先進經(jīng)驗，拓寬了視野，創(chuàng)新了思路；12月下旬，組織各區(qū)（縣級市）分管局領導和督導室主任參加《教育督導條例》的學習和培訓，提升督導隊伍的政策水平和綜合能力。
（七）完善督學責任區(qū)制度，推進教育督導工作的常態(tài)化開展。為加快推進督學責任區(qū)制度的實施，一年多來，我室加強制度建設，注重機制完善，通過召開各類部署工作會議，細化責任要求；通過編印《文件匯編》，明晰政策依據(jù)；通過創(chuàng)刊《工作簡報》，促進經(jīng)驗交流和情況通報；通過編印《工作手冊》，以制度化的形式把工作要求固定下來。各督學責任區(qū)在新一輪工作中，抓重點、定主題、促創(chuàng)新，注重提升工作實效，使責任區(qū)制度逐步成為合力推動工作、常態(tài)開展督導的長效機制，有力促進了學校規(guī)范辦學行為，促進了區(qū)域教育協(xié)調發(fā)展。今年12月，承辦了全省督學責任區(qū)工作會議，省教育廳領導對廣州督學責任區(qū)的工作給予了充分肯定。
（八）加強規(guī)范管理，清理評估項目。根據(jù)陳建華市長、王東副市長的批示精神，我室結合教育系統(tǒng)在評估項目、評估管理、評估效益以及評估工作等方面的存在問題開展了專題調研，并在此基礎上，草擬了《關于進一步規(guī)范我市中小學校（含中職學校）和幼兒園評估工作的意見（初稿）》，擬通過撤并評估項目、優(yōu)化督導模式、簡化評估程序、提高視導效益等方式，不斷提升督導評估效能，減基層評估壓力。
（九）拓寬工作平臺，扎實開展語言文字工作。4月，召開市語言文字工作會議，邀請省語委張毅主任對語委干部進行培訓，學習新頒布的《xx省國家通用語言文字規(guī)定》，并通過總結工作、經(jīng)驗交流，推動2012年語委工作的開展。5月，國家漢語口語水平測試辦公室在xx市幼兒師范學校舉行國家漢語口語水平測試站授牌儀式，為xx市語言文字測試中心、廣州大學和xx市幼兒師范學校授牌，進一步拓展了我市語言文字工作領域和層次。5月，在沙面小學舉辦了市語言文字規(guī)范化示范校經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，推動教育領域語言文字工作的開展，得到省語委的好評。9月，在xx區(qū)濱海公園成功舉辦xx市第十五屆全國“推普周”活動。此外，受省委托，代擬了xx省規(guī)范漢字書寫特色示范校的指標體系，并指導xx區(qū)新華五小接受省評估，成為xx省第1所“規(guī)范漢字書寫特色示范?！?；開展了第四屆規(guī)范漢字書寫大賽，并選送作品參加了省的比賽。
教育局督導檢查總結篇五
**年上半年，縣教育督導室工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全縣教育的工作重點，以進步推進教育的均衡發(fā)展和保障素質教育全面實施及規(guī)范辦學行為為主要任務。堅持創(chuàng)新督導工作機制，深化督學，努力促進依法治教.依法治校。較好地完成了上半年的工作目標和任務。
一、深化督學，協(xié)同縣教育局抓好相關工作。
1、根據(jù)地、縣主管部門的相關文件要求，深化規(guī)范中小學辦學行為工作，開展對全縣中小學辦學過程的督查。鞏固以來該項工作所取得的成果。同時縣教育督導室已將此項工作作為一項長常態(tài)化工作.堅持不懈，深入開展。
2、協(xié)同縣教育局，認真組織開展對全縣各中小學春季學期開學工作進行督導檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的工作亮點和存在的問題進行了全縣通報。對有關學校存在的問題提出了相關要求并限時整改。
3、根據(jù)畢組通74號文件精神，參與地區(qū)教育局、地區(qū)督導室組織的對黔西縣黨政主要領導教育工作督導考核的復查并圓滿完成了相關工作任務。
5、根據(jù)縣人民政府，縣教育局的工作安排，協(xié)助織金一中做好申辦省級示范性普通高中的前期準備工作。以及地區(qū)教育局“德育示范校”的復查評估工作。
二、加強隊伍建設。
為適應形勢發(fā)展的要求，加強督導隊伍建設。利用每周的學習例會，組織學習相關文件。學習教育督導理論，認清形勢.提高對教育督導工作的地位和重要性的認識。以上海新紀元教育集團與我縣的教育合作為契機，引導全室同志進一步解放思想，積極思考。努力探索實現(xiàn)織金教育又好又快發(fā)展的新思路、新舉措，倡導開拓創(chuàng)新、求真務實的工作作風，主動適應當前教育發(fā)展對教育督導的新要求。加強督導科研，提高督學素質，聘請縣直中小學校長或縣級名師為兼職督學，充實、壯大督學隊伍。
回顧上半年的工作，雖然取得一些成績。但還存在一定的不足。對學校的中和督導還需與學校的階段發(fā)展及相關目標考核有效地整合，平時深入學校了解情況和指導學校工作還不夠。在下半年工作中，督導室將按照年度工作計劃，開展對各中小學貫徹執(zhí)行省、地、縣有關規(guī)范辦學行為的隨訪督導，做好對學校執(zhí)行課程計劃、“減負”、陽光體育運動等方面的督導、檢查。促使學校進一步規(guī)范辦學行為，全面推進實施素質教育。更多地深入基層學校。加強對高中課程改革的調研。使高中新課程改革工作在我縣得以有序推進。努力加強督導隊伍的建設，為推動我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
教育局督導檢查總結篇六
11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質量不斷提升，評估結果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結如下：
取得成績。
一、教學評估工作。領導重視，措施有力，工作扎實，教研機構履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質量有了長足的發(fā)展，基礎教育質量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構健全，教研室專業(yè)引領發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務素質較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結，主題教研流程完整，內容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
存在問題。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職?？?，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領導能力更需要加強，這些學科的開展關系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領導能力培養(yǎng)也是關乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設想相結合。
教育局督導檢查總結篇七
**年，我們在教育局黨委的領導下，認真執(zhí)行教育督導室的指示，對責任區(qū)中、小學及民辦幼兒園就教學設施安全、教育教學管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開展政治、業(yè)務學習。
教育督導辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學區(qū)工作人員自身加強學習，不斷更新督學理念。我們要求每位督學人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區(qū)內學校常規(guī)教育教學工作的督查。
我們每月都對責任區(qū)內學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1**6本、學生作業(yè)2360余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內學校開展各種教育教研活動。
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學起始年級任課教師新課標培訓活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內中小學校的教育教研活動。僅**年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學特崗教師的公開課等活動。全年我們學區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務。
**年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學部修建變電站的問題，積極與當?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調工作。
我縣中小學開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執(zhí)行情況；**年五、六月份，我們片區(qū)督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內每所學校進行了不下于5次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
教育局督導檢查總結篇八
12月11日我校迎接了省教學督導檢查和省教學評估檢查及區(qū)教育局領導視察等重大檢查活動。這是我校升級改造后的一項重大工作，從上到下的每一個人都為之做出了準備和貢獻，現(xiàn)將這次迎檢工作總結如下：
1、認真?zhèn)湔n，多方搜集資料，努力提高業(yè)務水平。
2、多媒體和白板設備安裝后，認真學習使用新設備，并能熟練運用于教學。
3、身為班主任，我對學生進行思想教育，讓學生從自己的儀容儀表，言行舉止上嚴格要求自己，展現(xiàn)出了89中學生的風貌。4、帶領全班學生經(jīng)行多次衛(wèi)生大掃除。
5、聽從學校的統(tǒng)一安排，加班工作，幫助功能室的老師布置和收拾功能室。
6、通過迎檢準備工作，對教研活動有了更深刻的認識。
7、在領導的檢查中做到了以飽滿的經(jīng)神狀態(tài)迎查，展現(xiàn)出了89中人的風貌。
1、搬家前，上報所需儀器，使我對教學所需儀器有了更深的認識。
2、參加了搬家工作，開學初從舊樓向新樓搬家，對原有的教學儀器有了系統(tǒng)的整理。
3、加班加點，把物品上柜，貼標簽，并清掃衛(wèi)生，使我們有了一個寬敞明亮舒適的實驗室。嶄新的設備，明亮的教室，使我們有了更好的教學環(huán)境。
1、七年級2班學生進行了衛(wèi)生清掃工作，確保教室及衛(wèi)生區(qū)工作整潔。
2、幫助圖書館整理書目、編號、上架。
3、幫助生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、體育器材室、音樂教師、美術教師等功能室進行衛(wèi)生清掃工作。
教育局督導檢查總結篇九
為全面落實基本公共衛(wèi)生服務項目，進一步夯實全縣農(nóng)村衛(wèi)生監(jiān)督工作，進一步加強衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡建設，推進城鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務均等化，根據(jù)《生監(jiān)督協(xié)管服務規(guī)范》要求，衛(wèi)生監(jiān)督所對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進行了全面安排部署，各項工作已全面啟動運行，現(xiàn)總結如下：
（一）加強組織領導，周密安排部署。
為了切實做好全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，縣衛(wèi)生局制定了《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作實施方案》，結合各自工作實際，召開了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作動員會，成立了領導小組，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管目標責任書》，印發(fā)了年度考核評分標準，對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進行了周密安排部署，衛(wèi)生局制定下發(fā)了《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務指南》，《指南》除涵蓋基本服務內容外，還對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管室具體職責、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員及衛(wèi)生監(jiān)督信息員職責、規(guī)范化管理（包括制度規(guī)范化、檔案規(guī)范化、工作規(guī)范化）等做出了明確規(guī)定，具有一定的實用性和可操作性，為衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作順利實施打下了堅實的基礎。
（二）強化人員培訓，提高衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管水平。
為使衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作落到實處，取得實效，衛(wèi)生監(jiān)督所均舉辦了全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓班，重點就衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作從衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息報告登記、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查登記、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管被監(jiān)督單位基本信息匯總、現(xiàn)場檢查記錄、農(nóng)村集中式供水單位巡查登記、學校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查、職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場檢查記錄、醫(yī)療機構現(xiàn)場檢查記錄、學校托幼機構現(xiàn)場檢查記錄、農(nóng)村家宴集體聚餐申報及現(xiàn)場衛(wèi)生檢查、食物中毒應急處置等方面進行了集中培訓，通過培訓為衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作順利開展奠定了堅實的基礎。同時，還制定了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作九項制度等涵蓋衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作一覽表，實行統(tǒng)一制作，上墻到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的`衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管室。重新聘任了鄉(xiāng)村級衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員，目前全縣共有鄉(xiāng)級衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員54人，村級衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員228人。
(三)強化工作措施，全面開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作。
一是開展食品安全信息報告。各協(xié)管機構在轄區(qū)開展了衛(wèi)生監(jiān)督巡查。
二是開展職業(yè)衛(wèi)生咨詢指導。各協(xié)管機構在轄區(qū)開展衛(wèi)生監(jiān)督巡查和醫(yī)療服務過程中，發(fā)現(xiàn)從事接觸或可能接觸職業(yè)危害因素的服務對象，做好相關記錄，并對轄區(qū)32家職業(yè)病危害單位開展了針對性的職業(yè)病防治咨詢、指導。
三是開展飲用水衛(wèi)生安全巡查。各協(xié)管機構協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督所對農(nóng)村集中式供水、城市二次供水單位及學校飲用水衛(wèi)生進行巡查，協(xié)助對轄區(qū)8家飲用水單位開展飲用水水質抽檢。
四是開展學校衛(wèi)生監(jiān)督。各協(xié)管機構定期對學校傳染病防控等學校衛(wèi)生監(jiān)工作進行了巡查，對發(fā)現(xiàn)問題隱患的2所學校進行了報告；指導學校設立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學生健康教育，協(xié)助有關專業(yè)機構對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務培訓。五是開展非法行醫(yī)和非法采供血信息報告。各協(xié)管機構定期對轄區(qū)內非法行醫(yī)、非法采供血工作開展巡查，對發(fā)現(xiàn)的3起非法行醫(yī)攤點及時監(jiān)督機構報告向我所進行了報告，并協(xié)助依法進行了查處。
（四）強化督導，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作初顯成效。
按照衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作要求，縣衛(wèi)生監(jiān)督所均對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進行了全方位督導，通過半年來的工作，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）等基層衛(wèi)生服務機構建立健全衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作制度，配備了專（兼）人員負責衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作；建立健全衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管檔案，摸清底數(shù)，做到一戶一檔、各項協(xié)管工作已步入規(guī)范化。
一是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員嚴重不足，加之監(jiān)督范籌片大面廣，監(jiān)督協(xié)管力量分散，不可避免出現(xiàn)監(jiān)督協(xié)管不到位，監(jiān)管不力現(xiàn)象，特別是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生監(jiān)督力不從心。
二是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管能力亟待提高；
四是巡查督導不到位，工作計劃流于形式。
一是加強培訓，提高衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員工作水平。
二是按照《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務規(guī)范》工作的要求，進一步規(guī)范各單位衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作。
三是強化宣傳，進一步加強衛(wèi)生監(jiān)督基層網(wǎng)絡建設，推進衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進社區(qū)、進鄉(xiāng)村。
四是加大督導力度，促使各項衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管落實到位，取得實效。
教育局督導檢查總結篇十
為了認真落實手足口病防控工作，保障廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)貴州省中央資金手足口病防控項目工作方案，我地區(qū)疾控中心于20xx年11月21日由流病科楊光華科長，杜尚敏副科長，科員韋海東，應急科任達飛科長對萬山茶店鎮(zhèn)摘星斗幼兒園手足口病防控工作進行督導檢查，現(xiàn)將督導情況小結如下：
摘星斗幼兒園位于茶店鎮(zhèn)街上，全園共分大班、中1班、中2班、中3班、小班，三個年級5個班，學生147名，該幼兒園截自10月28日至11月7日共計發(fā)病5例，發(fā)病年齡均為5歲以下，現(xiàn)已全部痊愈。該起疫情發(fā)生后，銅仁市疾控即派員前往調查處理，落實了如下措施：指導該幼兒園工作人員開展了晨檢工作，建議幼兒園停課一周，加強對幼兒園活動場所、廁所、餐具、玩具、寢室與食物等的消毒措施，同時要求當?shù)匦l(wèi)生院加強疫情監(jiān)測并及時上報，目前疫情已得到控制。
1、該幼兒園環(huán)境擁擠，密度大，設施簡陋，一旦出現(xiàn)傳染病，容易造成流行。
2、未建立晨檢制度，疫情報告制度和消毒制度。幼兒園晨檢工作不規(guī)范，平時均未晨檢，疫情發(fā)生后晨檢記錄不完整。
3、對餐具，毛巾等消毒措施不及時，容易出現(xiàn)交叉感染。
4、對缺勤的幼兒無記錄缺勤的原因，沒有及時與家長溝通。
5、幼兒園無張貼對傳染病防治的宣傳畫，對傳染病發(fā)生與防治意識淡薄。
1、建議該幼兒園建立健全疫情報告制度、晨檢制度、消毒制度，完善應急預案。
2、加強晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，應立即帶病兒到醫(yī)院確診及時上報，并將記錄登記完整。
3、做好消毒措施，應對幼兒使用的杯具，碗筷，廁所，樓梯欄桿，門把手等每天進行消毒，對每天供應的食品做好留樣保存48小時并做好留樣記錄。
4、加大宣傳，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力，指導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教育局督導檢查總結篇十一
一、制定出臺《安慶市關于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領導干部20xx年度履行教育職責情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導工作。根據(jù)教育部《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務教育優(yōu)質均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調研指導學前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區(qū)建設。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學責任區(qū)、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內容。督學多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結果通報到當?shù)厝嗣裾６綄мk還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領導小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務教育學校辦學質量評價》已啟動實施，正在組織相關科室負責研制《安慶市義務教育階段學校辦學質量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質量評價改革工作宣傳動員。
教育局督導檢查總結篇十二
20xx年，我室在省人民政府教育督導室、市教育局黨委的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞國家和省、市的教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及省政府提出的“創(chuàng)強爭先建高地”的教育發(fā)展戰(zhàn)略要求，認真開展教育督導工作，堅持督政與督學結合，常規(guī)督導與專項督導同步，不斷完善教育督導機制，創(chuàng)新工作方法，進一步推動以評促建，以評促發(fā)展，更好地為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展以及加快教育現(xiàn)代化建設服務。現(xiàn)將20xx年工作總結和20xx年工作要點匯報如下：
（一）落實市的部署，實現(xiàn)100%的區(qū)（縣級市）通過義務教育規(guī)范化學校督導驗收。我室在深入研究并廣泛征求意見的基礎上，修訂了《xx市義務教育規(guī)范化學校督導驗收指標體系》，出臺了《關于推進義務教育階段民辦學校規(guī)范化評估工作的通知》，突出了形勢發(fā)展對義務教育規(guī)范化學校督導驗收工作的新要求。加強對義務教育規(guī)范化學校建設驗收的攻堅克難和后續(xù)整改工作，今年11月、12月，我室先后對xx市和xx市進行了規(guī)范化學校建設終期督導驗收，至此，全市12個區(qū)、縣級市全部通過了規(guī)范化學校建設督導驗收，整區(qū)驗收通過率達到100%。此外，我室組織專家組對越秀、海珠、荔灣、黃埔、番禺、花都等6個區(qū)承諾2011年完成規(guī)范化建設的15所義務教育階段學校進行了“回頭看”督導檢查，敦促各區(qū)政府兌現(xiàn)學校達標建設的承諾，推動我市義務教育均衡發(fā)展。
（二）落實全省“創(chuàng)強爭先”的戰(zhàn)略部署，“省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”覆蓋率不斷提升。我室把創(chuàng)建“xx省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”（以下簡稱“先進區(qū)”）作為當前落實政府教育職責，推動區(qū)域教育協(xié)調、優(yōu)質、快速發(fā)展的重要抓手，作為加快教育現(xiàn)代化建設的重要的階段性任務，認真指導區(qū)（縣級市）對照指標要求，積極開展“先進區(qū)”的創(chuàng)建工作。今年10月，荔灣、xx區(qū)繼xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)之后，順利通過了創(chuàng)建“先進區(qū)”的評估驗收，使我市的“先進區(qū)”覆蓋率從25%提升到41.7%。目前，xx區(qū)、xx區(qū)已正式向省申報“先進區(qū)”督導驗收，并按省提出的審核意見進行整改，加快創(chuàng)建“先進區(qū)”的步伐。
（三）凸顯新形勢的新要求，以強鎮(zhèn)復評夯實農(nóng)村教育發(fā)展基礎。2010-20xx年，我市迎來了教育強鎮(zhèn)復評的第一輪高潮。我室進一步加強對教育強鎮(zhèn)的復評視導，根據(jù)初評整改意見和規(guī)范化學校建設、學前教育三年行動計劃等新的形勢要求，指導各鎮(zhèn)查漏洞、找差距、抓整改、防反彈，鞏固創(chuàng)強成果。受省人民政府教育督導室委托，今年組織了對xx區(qū)梯面鎮(zhèn)、xx區(qū)欖核鎮(zhèn)等10個鎮(zhèn)的強鎮(zhèn)復評工作，進一步夯實了農(nóng)村教育發(fā)展基礎。
（四）強化督學職能，突出過程指導作用的發(fā)揮和輻射效應的形成。加強對等級學校創(chuàng)建工作的指導和管理，促進學校教育教學質量的持續(xù)鞏固和提高。今年，有4所學校（xx區(qū)玉巖中學、xx區(qū)xx市第四中學、從化六中、xx區(qū)禺山高級中學）被批準為xx省國家級示范性普通高中；有6所學校（xx第二師范學院番禺附屬中學、xx區(qū)新華中學、xx區(qū)xx市第八十中學、xx華僑中學、xx區(qū)南沙第一中學和xx區(qū)南武中學）通過了xx省國家級示范性普通高中終期督導驗收；有4所學校（xx區(qū)白云中學、xx區(qū)xx市第七十一中學、xx區(qū)海珠實驗學校、xx區(qū)石北中學）被批準為省一級學校；有4所學校（xx實驗中學附屬天河學校、xx市中新中學、xx市第八十七中學、xx區(qū)圓玄中學）被批準為市一級學校；有2所幼兒園（xx區(qū)瑞寶街穗華幼兒園和xx區(qū)新造鎮(zhèn)中心幼兒園）被批準為省一級幼兒園；有2所幼兒園（xx區(qū)頭陂幼兒園、xx市荔茵幼兒園）被批準為市一級幼兒園。
結合新形勢的要求，我市對20xx屆普通高中畢業(yè)班工作評價方案進行了深入研究，并優(yōu)化了工作模式，今年10月，順利完成了20xx屆普通高中畢業(yè)班工作評價工作。
（五）開展專項研究和督查，主動適應教育形勢發(fā)展對督導工作提出的新要求。一是積極配合國家督導團辦公室開展“減輕學生過重課業(yè)負擔”專項督查，獲得好評；二是按照教育部和省教育廳的.要求，指導各區(qū)、縣級市申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”，不斷提升縣域義務教育均衡發(fā)展的水平；三是開展學前教育督導工作專項研究，出臺了《xx市規(guī)范化幼兒園督導驗收辦法》，并開展了專項督查；四是開展xx市“百校扶百校”工作專項督查，通過總結經(jīng)驗、查找問題，促進新一輪幫扶工作的優(yōu)化和提升；五是按照省教育督導室部署，開展特殊教育工作專項督查。
此外，我室對市旅游商務職業(yè)學校、市電子信息學校、市中小學勞動技術學校的校長進行了任期目標責任落實情況的考評，促進了學校的發(fā)展和提升。
（六）學習《教育督導條例》，提升督導隊伍的政策水平和業(yè)務能力。我室進一步加強制度建設和規(guī)范管理，制定了督導室工作制度，組織召開了20xx年xx市教育督導工作會議暨第16屆廣州教育學會教育督導專業(yè)委員會年會，并通過專題培訓、學習交流、外出考察、印發(fā)資料等方式，提高教育督導人員的綜合素質，進一步發(fā)揮督學在教育決策咨詢和執(zhí)行監(jiān)督等方面的作用。5月、12月，先后組織督學到xx省、xx省、xx省進行了教育督導工作考察，通過學習先進經(jīng)驗，拓寬了視野，創(chuàng)新了思路；12月下旬，組織各區(qū)（縣級市）分管局領導和督導室主任參加《教育督導條例》的學習和培訓，提升督導隊伍的政策水平和綜合能力。
（七）完善督學責任區(qū)制度，推進教育督導工作的常態(tài)化開展。為加快推進督學責任區(qū)制度的實施，一年多來，我室加強制度建設，注重機制完善，通過召開各類部署工作會議，細化責任要求；通過編印《文件匯編》，明晰政策依據(jù)；通過創(chuàng)刊《工作簡報》，促進經(jīng)驗交流和情況通報；通過編印《工作手冊》，以制度化的形式把工作要求固定下來。各督學責任區(qū)在新一輪工作中，抓重點、定主題、促創(chuàng)新，注重提升工作實效，使責任區(qū)制度逐步成為合力推動工作、常態(tài)開展督導的長效機制，有力促進了學校規(guī)范辦學行為，促進了區(qū)域教育協(xié)調發(fā)展。今年12月，承辦了全省督學責任區(qū)工作會議，省教育廳領導對廣州督學責任區(qū)的工作給予了充分肯定。
（八）加強規(guī)范管理，清理評估項目。根據(jù)陳建華市長、王東副市長的批示精神，我室結合教育系統(tǒng)在評估項目、評估管理、評估效益以及評估工作等方面的存在問題開展了專題調研，并在此基礎上，草擬了《關于進一步規(guī)范我市中小學校（含中職學校）和幼兒園評估工作的意見（初稿）》，擬通過撤并評估項目、優(yōu)化督導模式、簡化評估程序、提高視導效益等方式，不斷提升督導評估效能，減基層評估壓力。
（九）拓寬工作平臺，扎實開展語言文字工作。4月，召開市語言文字工作會議，邀請省語委張毅主任對語委干部進行培訓，學習新頒布的《xx省國家通用語言文字規(guī)定》，并通過總結工作、經(jīng)驗交流，推動20xx年語委工作的開展。5月，國家漢語口語水平測試辦公室在xx市幼兒師范學校舉行國家漢語口語水平測試站授牌儀式，為xx市語言文字測試中心、廣州大學和xx市幼兒師范學校授牌，進一步拓展了我市語言文字工作領域和層次。5月，在沙面小學舉辦了市語言文字規(guī)范化示范校經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，推動教育領域語言文字工作的開展，得到省語委的好評。9月，在xx區(qū)濱海公園成功舉辦xx市第十五屆全國“推普周”活動。此外，受省委托，代擬了xx省規(guī)范漢字書寫特色示范校的指標體系，并指導xx區(qū)新華五小接受省評估，成為xx省第1所“規(guī)范漢字書寫特色示范?！?；開展了第四屆規(guī)范漢字書寫大賽，并選送作品參加了省的比賽。
二、存在問題及分析。
（一）我市教育發(fā)展現(xiàn)狀與“省推進教育現(xiàn)代化先進市”的指標要求尚有明顯差距。其中，民辦義務教育規(guī)范化學校建設水平、教育信息化建設水平、外來務工人員子女讀書問題等方面與指標要求有明顯差距，各級各類教育之間、城鄉(xiāng)教育之間的協(xié)調發(fā)展水平有待進一步提高。此外，各區(qū)（縣級市）申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”工作尚未突破，直接影響“先進區(qū)”、“先進市”的創(chuàng)建進程。
（二）“省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”所占比例偏低。目前，我市建成的“先進區(qū)”有越秀、天河、番禺、荔灣、海珠等5個區(qū)，所占比例為41.67%，而深圳、xx市的所有區(qū)均為“先進區(qū)”，差距較大。今年7月，省教育廳新修訂的“先進區(qū)”指標體系要求更高，而我市正在創(chuàng)建“先進區(qū)”的區(qū)（縣級市），其教育發(fā)展綜合實力相對較弱，亟待克服困難、加大力度，力爭在2015年前全部完成創(chuàng)建任務。
（三）等級學校評估工作形勢不明朗。今年7月，省政府推進行政審批事項改革，其中，示范性普通高中、省級普通高中和幼兒園的評估工作屬于“轉移”項目，將移交社會組織機構。但由于省對相關工作的要求尚未明確，等級學校評估指導工作受到影響。
（概述一段：以xx省教育“創(chuàng)強爭先建高地”為戰(zhàn)略指導思想，推動教育督導工作完善機制、優(yōu)化模式、提高效益。以加快創(chuàng)建“xx省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為抓手，促進區(qū)域教育現(xiàn)代化建設在“推進”上有力度、在“目標”上有高度，在“舉措”上有效度，力爭“先進區(qū)”覆蓋率達到50%以上。積極推動各區(qū)、縣級市創(chuàng)建“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”，義務教育規(guī)范化學校督導驗收從公辦學校轉向民辦學校。扎實開展督學工作，強化過程監(jiān)督和指導，特別要重視推動規(guī)范化幼兒園和民辦等級學校的督導評估，以評樹標桿、以評促發(fā)展，充分發(fā)揮督導評估的示范引領作用。深入推進督學責任區(qū)工作，探討建立督學責任區(qū)工作目標管理機制，不斷提高工作實效，進一步推動督導工作常態(tài)化。）。
（一）督政工作。
1、加強指導和把關，全方位推動各區(qū)（縣級市）創(chuàng)建“xx省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”，為xx市創(chuàng)建“xx省推進教育現(xiàn)代化先進市”夯實基礎。
2、開展專項督查，加強對民辦義務教育階段學校的規(guī)范化評估指導，以評促建，提升質量。
3、積極推動各區(qū)（縣級市）創(chuàng)建“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
4、繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)復評工作，推動農(nóng)村教育均衡、優(yōu)質、持續(xù)發(fā)展。
（二）督學工作。
1、繼續(xù)開展等級學校（幼兒園）評估，推動規(guī)范化幼兒園評估，加快學前教育三年行動計劃的實施。
2、圍繞教育重點工作，開展教育專項督查工作。
3、開展20xx屆普通高中畢業(yè)班工作評價方案的研討，并推動工作機制的完善。
（三）督導隊伍建設。
1、組織督導工作人員及時學習黨的十八大會議精神，掌握教育改革和發(fā)展的新形勢和新動態(tài)。
2、加強對《教育督導條例》的學習和相關培訓。
3、認真組織相關人員學習新制定的“先進市”督導驗收指標等相關材料。
4、組織督導工作人員外出考察、經(jīng)驗交流和研討等活動，進一步拓寬思路，創(chuàng)新方法，提高水平。
（四）督學責任區(qū)工作。
1、加大推進力度，提高實施督學責任區(qū)制度的覆蓋率。
2、積極探索xx市督學責任區(qū)目標責任管理機制。
3、適時召開全市督學責任區(qū)工作交流會，總結推廣經(jīng)驗，研究難點問題，促進我市督學責任區(qū)工作的深入開展。
（五）督導宣傳工作。
繼續(xù)辦好《廣州督學責任區(qū)工作簡報》，出版《xx市教育督導通報》，并通過微博、《廣州教育信息》等媒體和平臺，及時宣傳和報道我市教育督導工作的信息動態(tài)。
（六）語言文字工作。
1、召開xx市語言文字工作委員會工作會議，對前一段工作進行總結，對新一輪工作進行部署。
2、舉辦xx市第16屆全國“推普周”宣傳活動。
3、完善xx市語言文字網(wǎng)站的改版，加強語言文字工作宣傳。
4、組織開展xx省規(guī)范漢字書寫大賽，開展語言文字規(guī)范化示范校的評估。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育局督導檢查總結篇十三
動物衛(wèi)生監(jiān)督是一項行政執(zhí)法工作，也是一項業(yè)務技術工作，學習是掌握和更新知識的有效途徑。長期以來，我們堅持學習不放松，始終堅持每雙周周四上午集中學習的慣例，學習“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀和黨的路線、方針、政策，學習專業(yè)理論知識，今年，特別加強了新修訂的《動物防疫法》和“增強執(zhí)行力”、“再來一次思想大解放在掀一輪發(fā)展新高潮”等專題活動的學習，通過這種制度的長期堅持，使我市廣大動物衛(wèi)生監(jiān)督人員法律、政治、業(yè)務素質不斷提高，做到依法行政、文明執(zhí)法。
重大動物疫病防治關系國家和地區(qū)的國際聲譽，關系到經(jīng)濟的發(fā)展，關系到和諧社會的構建。2009年，我們在市防治重大動物疫病指揮部辦公室的統(tǒng)一部署下，進一步加強對生豬口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍耳病等重大動物疫病的防控，特別是五月份以來，更注重高致病性豬藍耳病的防控工作，根據(jù)省政府、省局文件要求，進一步的加強了各個檢疫環(huán)節(jié)的監(jiān)管。一是嚴把生豬進、出（屠宰、養(yǎng)殖）場關，做好進、出場生豬的查證、查標工作，對無規(guī)定檢疫合格證明及免疫耳標的生豬嚴格按相關要求進行處理；二是進一步加強對進、出場（屠宰、養(yǎng)殖）生豬體溫的測量工作，對進、出場的生豬逐頭測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常的，及時進行隔離、觀察，并及時報告；三是對病死豬，嚴格按照“四不一處理”的要求，一律不準宰殺，不準食用，不準出售，不準轉運，就地進行無害化處理；四是對屠宰檢疫及市場檢疫時發(fā)現(xiàn)的未經(jīng)檢疫和病害的生豬及生豬產(chǎn)品嚴格按照相關規(guī)定進行處理，通過一系列措施，有效的控制了重大動物疫情的發(fā)生。
1、加強法制宣傳。動物衛(wèi)生監(jiān)督工作面向社會各階層，涉及面廣，難度大，切實加大宣傳，增強全社會知法、懂法、守法意識就顯得尤為重要。為了進一步貫徹落實新修訂的《中華人民共和國動物防疫法》，增強經(jīng)營者和廣大消費者的法制觀念，我們加大了動物防疫法律法規(guī)的宣傳力度。半年來，全市先后組織了10余次大型的法律、法規(guī)宣傳活動，把動物衛(wèi)生法律、法規(guī)宣傳牌、動物產(chǎn)品病料標本、檢疫標識識別方法、檢疫掛圖等實物擺上咨詢臺，發(fā)放動物防疫法律、法規(guī)宣傳材料2萬余份，提供廣大市民咨詢服務2.5萬余人次，出動宣傳車50余臺次，懸掛宣傳標語50余條。在宣傳的同時，還邀請電臺、電視臺、報社等媒體進行專題報道，真正做到了“電視里有影，電臺里有聲，報紙上有字”。通過多種形式的廣泛宣傳，為依法開展動物衛(wèi)生監(jiān)督工作打下了堅實基礎，減少了工作阻力，不僅提高了經(jīng)營者的守法意識和廣大消費者自我保護意識，同時也樹立了動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法部門的形象。
一是動物衛(wèi)生監(jiān)督人員的服裝問題。目前，農(nóng)業(yè)執(zhí)法處在一個弱勢地位，各地都不同程度地存在執(zhí)法難的問題。在動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員各穿各的衣，各戴各的帽，形成不了整體效應，動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法面對的是高風險人群，服裝不能統(tǒng)一，對違法者形成不了威懾作用，進一步增加了執(zhí)法難度。
二是動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法設備配套問題。由于動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法設備不完善，在查處違法違規(guī)案件時，常常出現(xiàn)到達案發(fā)現(xiàn)場不及時、取證困難的現(xiàn)象，極大的影響了案件辦理的質量。
教育局督導檢查總結篇十四
5月11日上午，區(qū)教育局督導室一行6人在×××主任的帶領下，通過聽、查、看等多種方式，對我校教育工作進行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足，促進工作，根據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關情況總結如下：
一、存在的問題：
1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學資源，出現(xiàn)了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘煉等等影響課堂質量的一些現(xiàn)象。
2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實效性，未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時教學反思沒有實質性內容。
3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足，作業(yè)批閱質量及規(guī)范化有待提高，學生作業(yè)的規(guī)范化有待進一步提升。
4、聽課、評課方面：個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊，普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。
5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時整理、及時歸檔。
二、整改措施：
1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學習《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設“十項規(guī)定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。
2、進一步建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范教師行為，提高管理水平。
3、完善激勵機制，利用績效考核調動教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學效果好的教師在結果、績效上有獎勵機制。
4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執(zhí)行，并且結合區(qū)督導室查出的問題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時補救。同時將教務處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務處堅持每周推門聽課，聽課中看課堂教學效果，看學生的學習習慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導課，聽評互促，不斷提高教師的課堂教學授課水平。
6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術和本學科的整合上多下工夫，積極探討。以提高教師運用信息技術的能力。
7、開展教學反思活動。建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學隨筆、課后反思的評選活動，推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。
8、落實檔案管理相關規(guī)定，專人管理、專室存放，檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了，無資料、無檔案的現(xiàn)象。
最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題，管理中暴露的漏洞，同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實，強化管理，真抓實干，全面從嚴落實區(qū)局教育教學管理的各項規(guī)章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。
教育局督導檢查總結篇十五
你們好！
伴隨著第六小學穩(wěn)定而又堅實的前進步伐，我們一起走過了xxxx年。這一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結xxxx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問，才覺得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
xxxx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數(shù)學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過省雙基工作組的復查驗收。
7、協(xié)助開展遠程教育的培訓。強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料、設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
總之，xxxx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
教育局督導檢查總結篇十六
近日，經(jīng)開區(qū)成立數(shù)個集中醫(yī)學觀察隔離點，負責對境外返鄉(xiāng)、國內中高風險地區(qū)來揚人群、密切接觸者人群等重點人群落實集中隔離措施，并按照相關要求進行了設施改造，確保用房、供水、配電、消防、三區(qū)兩通道布局等方面符合要求。
據(jù)悉，醫(yī)學觀察隔離點由科級以上干部駐點負責日常事務，醫(yī)學觀察組由區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)務人員組成，區(qū)公安局負責安保工作，各組各部門加強協(xié)調，確保打贏疫情阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)。
記者了解到，醫(yī)學觀察隔離點所有工作人員經(jīng)過培訓合格后上崗工作，每當隔離點工作人員交接班時，區(qū)隔離管控組派人到醫(yī)學集中觀察點進行一對一的'再次培訓，從隔離點布局、院感、消殺、人員防護、核酸采集、樣本轉運、觀察人員接洽、人員信息核對到報表等工作逐一過堂。
“對于集中隔離點所有的隔離人員，我區(qū)加強了心理疏導工作，特別是情緒不穩(wěn)定、年老多病的觀察人員，我區(qū)單獨制定了人文關懷方案，派心理醫(yī)生一對一進行疏導?！毕嚓P工作人員介紹，每逢節(jié)假日，經(jīng)開區(qū)會對隔離人員進行慰問，為隔離人員送上祝福問候和禮盒慰問品，為兒童隔離人員送上漫畫書籍等，讓隔離人員真正做到隔離不隔愛。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10072228.html】
