2023年宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文（模板18篇）

閱讀能夠培養(yǎng)人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)程和結(jié)果的全面概括。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇一

我很喜歡經(jīng)濟(jì)。這并不是一句空話，對(duì)于一個(gè)想掙大錢的人來(lái)說(shuō)!沒(méi)有什么途徑能比這掙錢更快的了!所以我一開始還是很喜歡關(guān)于經(jīng)濟(jì)之類的學(xué)科的!

在這個(gè)學(xué)科中，我起碼知道了一些基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)，比如說(shuō)：“gdp”,“gnp”，“ni”等術(shù)語(yǔ)!明白了在宏觀經(jīng)濟(jì)中投資和儲(chǔ)蓄的關(guān)系!也知曉了什么叫“節(jié)儉悖論”知道了“奧肯定律”，“菲利普斯曲線”等。同時(shí)也知曉了什么財(cái)政政策和貨幣政策!以及它們有怎么樣的作用!雖說(shuō)知道了這些，但在自己去解釋相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理時(shí)，還是一頭霧水，不知道所以然!總是覺(jué)得自己學(xué)得用處不是很大!記得自己大一學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，老師告訴我們有用，可是在我們結(jié)業(yè)時(shí)，老師卻告訴我們說(shuō)：“你們學(xué)的還是最基礎(chǔ)的東西，真的要有使用價(jià)值，還是要在大二學(xué)習(xí)更深的理論才有用處!”當(dāng)時(shí)，真的感到無(wú)語(yǔ)!頓時(shí)心情低落萬(wàn)丈!明白最后也只是自己的一個(gè)學(xué)分罷了!并沒(méi)有讓我真的學(xué)到實(shí)用的!因?yàn)槎际瞧っ?就像我們數(shù)據(jù)庫(kù)老師告訴我們的一樣，我的教學(xué)任務(wù)只是讓你們知道這門課是怎么回事，帶你們?nèi)腴T，至于以后怎么辦，那就是你們的“f1”了!雖說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事，自己應(yīng)該主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但真的這樣，中國(guó)的大學(xué)還有什么用?我想我們大部分人之所以上課玩手機(jī)就是這種心理：不知道自己學(xué)得到底可以干什么!對(duì)自己有沒(méi)有用!

老師您可能認(rèn)為您上課給我們強(qiáng)調(diào)怎么怎么的有用，但您是站在自己系統(tǒng)的角度來(lái)講的!對(duì)于我們學(xué)習(xí)宏觀或者微觀，我們卻不是那么系統(tǒng)，我們只是知道我們有這門課，而且這門課也不是我們自己選的，而且我們學(xué)完之后，如果非這門專業(yè)，我們也不會(huì)接受過(guò)多的系統(tǒng)教育，就會(huì)出現(xiàn)我之前出現(xiàn)的那種情況!讓我們不由自主的失去學(xué)習(xí)的激情，知道學(xué)了也沒(méi)有什么用處，還不如靜下心來(lái)，自己多看看八卦呢!所以我們只有一貫的知識(shí)，我們才能夠真的明曉我們學(xué)得意義!當(dāng)然，這也不是老師您所左右的!這在可以解釋為何每年怎么會(huì)有那么多的失業(yè)大學(xué)生，因?yàn)樗麄兊拇髮W(xué)真的沒(méi)有給予他們所需的，供求和需求之間隔著深深的不可逾越的壕溝!

還有的就是我們的現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)的考試模式，它給我的啟發(fā)特別大。我先說(shuō)一下，我這次考的不是太好，不是我學(xué)的不好，我是真的有點(diǎn)懷疑，這份題組合時(shí)是否真的有人在規(guī)定的時(shí)間可以在沒(méi)有草稿紙的情況下做的玩，而且還可以得到滿意的成績(jī)，其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)試卷出的題有點(diǎn)多!就拿計(jì)算題來(lái)講吧!雖說(shuō)都是您給的類型題，但密密麻麻的試卷上翻一頁(yè)，做一下題，我并不覺(jué)得真的是給我們考試的!也更不是考察我們知識(shí)點(diǎn)的掌握的!我之所以這樣說(shuō)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@種情況下，真的不能對(duì)后面的討論分析可以有一個(gè)清晰明確的的解答!也只是一筆劃過(guò)!

這種情況下，我們?nèi)魏稳硕紩?huì)成為成績(jī)的階下囚，我們沒(méi)考好，就是我們沒(méi)學(xué)好，不然怎么會(huì)有高的成績(jī)呢!我想老師您若是這么想：我也只能很心塞的悄悄的告訴您!或許您也已經(jīng)知道的秘密!畢竟現(xiàn)在的考試制度和批改制度以及后期的處理因素您是知道了的!其實(shí)這考試真的讓我們真的想學(xué)的人墜入了無(wú)底的深淵，我可能說(shuō)的有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了，但大體情況還是符合我的實(shí)際情況的!于是想學(xué)者沒(méi)有了學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，無(wú)心學(xué)者倒是把這份鼓勵(lì)的愛(ài)心給拿來(lái)參加天天酷跑了。所以考試成為了應(yīng)試者的盛宴，卻成為了實(shí)用者無(wú)底的深淵!

我對(duì)于宏觀的感想就是最后的考試了!我們下學(xué)期還會(huì)學(xué)老師您的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)!我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才決心重新寫一份給您，因?yàn)槲覀冞€有合作。我也不再說(shuō)空洞的感想!我最后希望給老師一點(diǎn)建議，讓我們以后的合作變得更能對(duì)我們雙方變得有利的建議!

(1)能給我們提前公布您的講課課件，能讓我們今早的掌握和百度一些新的名詞!

(2)能讓我們課堂變得更具有真實(shí)性，我們?cè)隗w會(huì)中學(xué)到些東西!

(3)更多的給予我們例子的講解，我們對(duì)于許多事物不是不會(huì)做，就是沒(méi)有一個(gè)可以去參照的例子!一旦我們會(huì)了例子，一切都只是照葫蘆畫瓢了!

(4)我想這是我最后一個(gè)建議，也是最為重要的一個(gè)建議了。就是革新我們的考試模式，不是您出題考我們，而是通過(guò)我們每次課下的上交的查漏中通過(guò)多模式網(wǎng)上的投票進(jìn)行選擇，并對(duì)在規(guī)定時(shí)間積極參與在查漏者投票的學(xué)生給予一定的額外分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)!

我的建議也不是十分明確，但起碼我說(shuō)出我們學(xué)生和現(xiàn)行的教育體制之間都存在一定的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題通過(guò)我們老師和學(xué)生的建議都是可以解決的!最后希望老師我們下學(xué)期合作愉快!

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇二

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是詮釋發(fā)展中國(guó)家如何由貧窮落后走向繁榮發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步是發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展主題，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有指導(dǎo)意義，對(duì)我國(guó)后發(fā)展西部民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更是具有普適性。

1776年亞當(dāng)斯密在《國(guó)富論》中談到一個(gè)國(guó)家如何由窮變富的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上已涉及到發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究主題。亞當(dāng)斯密關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的構(gòu)想是:經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，是國(guó)民財(cái)富和社會(huì)財(cái)富的集聚與增長(zhǎng)。勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低和勞動(dòng)力人數(shù)的多少?zèng)Q定了國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)。這是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的雛形。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門學(xué)科則產(chǎn)生于二戰(zhàn)后。當(dāng)時(shí)一些國(guó)家為擺脫殖民壓迫，紛紛獨(dú)立，迫切需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)在實(shí)踐上和理論上遇到的問(wèn)題主要是:在實(shí)踐上，一是發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題，二是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)敗國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇問(wèn)題;要么對(duì)原有理論加以改造，這比較容易，要么建立新的理論，這相對(duì)困難。一些學(xué)者深入研究各發(fā)展中國(guó)家之后發(fā)現(xiàn)，其環(huán)境與發(fā)達(dá)國(guó)家最初完全不一樣，傳統(tǒng)理論無(wú)法復(fù)制和拷貝到發(fā)展中國(guó)家。西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論由于條件不同、問(wèn)題很多、相去甚遠(yuǎn)，也無(wú)法照搬到發(fā)展中國(guó)家。所以當(dāng)時(shí)在實(shí)踐上和理論上都迫切需要一門新理論，由此發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生了。早在1939年，克拉克(clark，c.g.，1939)就出版了《經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的狀況》一書，對(duì)后來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想產(chǎn)生了重要影響。20世紀(jì)40年代出版的《落后地區(qū)的工業(yè)化》和《東歐與東南歐工業(yè)化問(wèn)題》是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的開山之作，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展中具有引領(lǐng)性和開創(chuàng)性的歷史地位，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的標(biāo)志性文獻(xiàn)。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在其發(fā)展的過(guò)程中，根據(jù)其政策演化和發(fā)展思路的差異性，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家將發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展分為三個(gè)階段。第一階段是20世紀(jì)40年代末到20世紀(jì)60年代末的結(jié)構(gòu)主義發(fā)展階段;第二階段是20世紀(jì)60年代末到20世紀(jì)70年代末的新古典主義發(fā)展階段;第三階段是20世紀(jì)80年代后的新古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展階段。

(一)第一階段。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的第一階段是20世紀(jì)40年代末到20世紀(jì)60年代末的結(jié)構(gòu)主義發(fā)展階段，其結(jié)構(gòu)主義思想，是這一時(shí)期的主導(dǎo)思想，后來(lái)也成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流學(xué)派。二戰(zhàn)結(jié)束后，很多發(fā)展中國(guó)家取得了政治上的獨(dú)立地位，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為發(fā)展中國(guó)家迫切需要解決的問(wèn)題，但是發(fā)展中國(guó)家面臨著諸多阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素，如:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低、發(fā)展滯后、經(jīng)濟(jì)變量彈性低、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，表現(xiàn)為明顯的剛性結(jié)構(gòu)。因此，結(jié)構(gòu)主義認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)完全不同，市場(chǎng)不完善是發(fā)展中國(guó)家的普遍現(xiàn)象，價(jià)格剛性，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)制的失靈，經(jīng)濟(jì)在沒(méi)有外部因素的影響下難以達(dá)到均衡狀態(tài)。因此，結(jié)構(gòu)主義認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是靜態(tài)資源的重組和優(yōu)化配置，而應(yīng)建立在動(dòng)態(tài)調(diào)整可投資資源和保證供給增長(zhǎng)的前提下，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)作出相應(yīng)的調(diào)整。

(二)第二階段。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的第二階段是20世紀(jì)60年代末到20世紀(jì)70年代末的新古典主義發(fā)展階段。結(jié)構(gòu)主義發(fā)展思路使許多發(fā)展中國(guó)家在二十世紀(jì)五六十年代經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了令人矚目的發(fā)展成就，但是，結(jié)構(gòu)主義還存在理論上的缺陷和實(shí)用上的局限性，從20世紀(jì)60年代后期開始，新古典主義復(fù)活而成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新的主流思想。概括起來(lái)，新古典主義的主要觀點(diǎn)是:一是社會(huì)的發(fā)展應(yīng)是綜合的發(fā)展，滿足人的基本需要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo);二是重視人力資本，糾正唯物質(zhì)資本的缺陷;三是強(qiáng)調(diào)對(duì)外貿(mào)易在發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著拉動(dòng)作用;四是新古典主義突出了市場(chǎng)機(jī)制、資源優(yōu)化配置、微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等在發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。

(三)第三階段。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的第三階段是20世紀(jì)80年代后的新古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展階段。同樣，由于新古典主義在實(shí)踐中和理論上也存在諸多缺陷，于是新古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)開始盛行，新古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)思想表現(xiàn)在如下:一是可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念的產(chǎn)生;二是新增長(zhǎng)理論的快速發(fā)展;三是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起。

從世界范圍內(nèi)來(lái)看，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，都普遍存在著地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡問(wèn)題，即都存在著發(fā)達(dá)地區(qū)和和相對(duì)落后的后發(fā)展地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)主要討論發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。我國(guó)是發(fā)展中大國(guó)，發(fā)展中大國(guó)又具有不同于一般發(fā)展中小國(guó)的特征?，F(xiàn)有的研究已經(jīng)表明發(fā)展中的大國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有如下幾個(gè)特點(diǎn):第一，發(fā)展中大國(guó)人口數(shù)量眾多，消費(fèi)需求旺盛，市場(chǎng)容量的絕對(duì)數(shù)相比較發(fā)展中小國(guó)要大。第二，發(fā)展中大國(guó)人口基數(shù)大，幅員遼闊，為了滿足日益增長(zhǎng)的公共服務(wù)需求和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的集聚、調(diào)整、優(yōu)化，必須建設(shè)與之相適應(yīng)的龐大的基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)滿足不斷增長(zhǎng)的龐大的國(guó)內(nèi)需求，需要資金數(shù)量大，依靠外援或外資幾乎不可能解決問(wèn)題。第三，由于發(fā)展中大國(guó)在工業(yè)化起步階段缺乏外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)因，實(shí)現(xiàn)的是內(nèi)向型發(fā)展的政策，工業(yè)化起步階段建立門類齊全的工業(yè)體系也就是必然選擇。第四，自然資源豐富、勞動(dòng)力資源豐腴是發(fā)展中大國(guó)良好的資源稟賦，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模大，但是，發(fā)展中大國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也存在如下難題:一是遺產(chǎn)和文明傳統(tǒng)的'重大影響;二是沉重的人口壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題和低下的經(jīng)濟(jì)效率;三是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡;四是落后農(nóng)業(yè)與工農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題;五是內(nèi)部發(fā)展與對(duì)外開放的適度選擇。發(fā)展中大國(guó)與發(fā)展中小國(guó)相比較，其工業(yè)化過(guò)程亦不同:一是資本積累。發(fā)展中小國(guó)既可以自身積累，也可以依靠國(guó)際資本。而發(fā)展中大國(guó)則不行，盡管利用外資絕對(duì)量不少，但所占比例有限。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展中大國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要求門類相對(duì)齊全，這是由發(fā)展中大國(guó)的資源狀態(tài)和國(guó)內(nèi)需求狀況共同決定的。三是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際貿(mào)易。發(fā)展中小國(guó)幅員小，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)較易形成;發(fā)展中大國(guó)幅員遼闊，建立交通和通訊網(wǎng)絡(luò)需要巨額投資，且耗用時(shí)間長(zhǎng)。所以，發(fā)展中大國(guó)不同于發(fā)展中小國(guó)，發(fā)展中大國(guó)發(fā)展的不平衡問(wèn)題更為嚴(yán)重，更為棘手。比如中國(guó)，存在三大經(jīng)濟(jì)地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平東部、中部、西部依次遞減，處于末端的西部民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平低，與東部沿海地區(qū)的差距大。發(fā)展中大國(guó)的發(fā)展存在不平衡性、層級(jí)性。

與其他國(guó)家的后發(fā)地區(qū)相比較，我國(guó)西部地區(qū)在自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、歷史條件等方面都具有某種程度的相似性。第一，我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境相對(duì)惡劣，自然資源豐富。第二，區(qū)域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，二元結(jié)構(gòu)典型。第三，教育科技落后，基礎(chǔ)設(shè)施差，社會(huì)發(fā)育度低，資本形成能力弱。第四，西部民族地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族集中分布的地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)致力于推動(dòng)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)家擺脫貧困、產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。如今，作為發(fā)展中大國(guó)的中國(guó)內(nèi)部，亦存在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)地區(qū)和落后地區(qū)，即存在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)和經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的西部后發(fā)展民族地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)為解決發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題探索了良好的范例，提供了成功的借鑒，那么用它來(lái)解決一國(guó)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡問(wèn)題也是可行的。這是因?yàn)橐粐?guó)內(nèi)部后發(fā)展地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的諸多條件和現(xiàn)實(shí)情況與世界上其他發(fā)展中國(guó)家的情況類似，所以，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)完全可以用來(lái)解決中國(guó)后發(fā)展地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的后發(fā)展地區(qū)具有普適性。

發(fā)展中國(guó)家要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必然要走工業(yè)化道路。但是，對(duì)工業(yè)化的理解不同，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。結(jié)構(gòu)主義和激進(jìn)主義所采取的工業(yè)化，既忽視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，又只采取單向的工業(yè)品導(dǎo)向，雖然使工業(yè)獲得較大的發(fā)展，但也導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)。不但農(nóng)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后，而且工業(yè)發(fā)展亦后勁乏力。張培剛教授早在20世紀(jì)40年代就曾指出，完整的工業(yè)化是包括農(nóng)業(yè)發(fā)展在內(nèi)的工業(yè)化。

后來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以陷入危機(jī)，是因?yàn)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)沒(méi)有完成使命，廣大農(nóng)村依然貧困，發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)二元結(jié)構(gòu)依然存在。如今許多發(fā)展中國(guó)家開始重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)與工業(yè)的協(xié)調(diào)。我國(guó)后發(fā)展的民族地區(qū)與東南沿海地區(qū)的差距，和發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相類似，作為一個(gè)整體我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，而民族地區(qū)又更為落后，暫時(shí)還不具有全面進(jìn)行工業(yè)化的現(xiàn)實(shí)條件，發(fā)展中國(guó)家在由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)化國(guó)家向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)化時(shí)，應(yīng)具備較強(qiáng)的物質(zhì)資源的儲(chǔ)備，包括:數(shù)量龐大的、可使用的資本儲(chǔ)備，勞動(dòng)技能較高的、符合現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需要的勞動(dòng)力資源儲(chǔ)備;先進(jìn)的科技發(fā)展水平、現(xiàn)代企業(yè)管理制度;良好的基礎(chǔ)設(shè)施等。顯然，西部民族地區(qū)在整體上還不具備這些條件。

從資本資源來(lái)說(shuō)，西部民族地區(qū)資本形成能力弱，資本使用效率差;從適合現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展所需要的勞動(dòng)力資源來(lái)說(shuō)，西部民族地區(qū)科技教育水平低下，具有一定人力資本存量的勞動(dòng)力資源稀缺、素質(zhì)差;就現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)的現(xiàn)代管理制度的適應(yīng)性來(lái)看，就連東部沿海地區(qū)目前都還不夠成熟，何況西部民族地區(qū);從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來(lái)看，西部民族地區(qū)由于地勢(shì)地貌和氣候和水資源發(fā)布等特征，其基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)落后，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相當(dāng)困難。因此，西部民族地區(qū)的工業(yè)化和現(xiàn)代化應(yīng)該是這樣的路徑選擇:一是繼續(xù)做好脫貧致富奔小康的工作。因?yàn)橐粋€(gè)民族、一個(gè)區(qū)域如果還沒(méi)解決溫飽問(wèn)題，怎么奢談現(xiàn)代化。二是在國(guó)家扶持下完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先行關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代化工業(yè)建立和發(fā)展的基本條件。三是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成一批有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，西部的工業(yè)化和現(xiàn)代化不能搞重復(fù)建設(shè)，要從自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，發(fā)展有潛力的特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。四是發(fā)展科學(xué)技術(shù)，注重人才培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)西部民族地區(qū)由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)是后發(fā)展的西部民族地區(qū)的發(fā)展主題。

[1]張培剛.新發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)[m].鄭州:河南人民出版社，1999。

[2]譚崇臺(tái).發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展[m].武漢:武漢大學(xué)出版社，1999。

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宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇三

宏觀調(diào)控，亦稱國(guó)家干預(yù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為，薩伊定律中所表述的供給創(chuàng)造自己的需求，是錯(cuò)誤的，從而凱恩斯提出了自己的經(jīng)濟(jì)理論———宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控的主要表達(dá)為，國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制，以保證社會(huì)再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)，宏觀調(diào)控也是社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理的重要職能。區(qū)域經(jīng)濟(jì)則反映不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)域關(guān)系并不平衡，各區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)不可避免，而政府作為我國(guó)最大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展主題，應(yīng)當(dāng)宏觀調(diào)控各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)變。

1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然性。

由于我國(guó)領(lǐng)土較大，區(qū)域差距明顯，易形成以地域?yàn)橹黧w的地方經(jīng)濟(jì)。從歷史角度分析，“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”及其在中國(guó)作為“行政—經(jīng)濟(jì)區(qū)”存在和發(fā)展是必然的。中國(guó)具備“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”形成的條件：行政區(qū)具有可支配的自然資源。也就是說(shuō)，在中國(guó)“行政—經(jīng)濟(jì)區(qū)”體系是“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”形成的基礎(chǔ)條件。各行政區(qū)均具有各自的可支配自然資源，而由于其資源不同，就導(dǎo)致各經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展不同，則必然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，各區(qū)域?yàn)楸３肿陨斫?jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，紛紛進(jìn)行改革開放，爭(zhēng)取國(guó)家優(yōu)惠政策，改變自身體制，利用本土優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)地域化。在改革開放的浪潮中，隨著改革開放的推進(jìn)，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化水平在不斷提升，在政府政策的引導(dǎo)下，我國(guó)形成了三大工業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀。在三大經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展迅速，規(guī)模巨大，影響深遠(yuǎn)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，成為了區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的組織者和帶動(dòng)者。先富一部分人，再帶動(dòng)一部分人富，這是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的主要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，所以，三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的出現(xiàn)，是為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。

由于地域限制，我國(guó)中、東、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不平衡。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀，這三大經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置有著明顯的集攏性，而三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的帶動(dòng)發(fā)展也有限，致使中、東、西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距明顯，進(jìn)而影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，也會(huì)影響我國(guó)社會(huì)和諧、穩(wěn)定發(fā)展。由于不同區(qū)域人口密度不同，且大量勞動(dòng)力流向東南沿海發(fā)達(dá)省份，導(dǎo)致中西部人口“空心化”。進(jìn)而致使中西部地區(qū)部分?。ㄊ小^(qū)）工業(yè)企業(yè)普遍遭遇招工難問(wèn)題，有些勞動(dòng)密集型行業(yè)企業(yè)因工人短缺而出現(xiàn)開工不足，且人口分布在短時(shí)間內(nèi)難以調(diào)整，中西部承接勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)將被削弱。這也在一定程度上阻礙了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。由于歷史原因。過(guò)去中國(guó)是個(gè)中央集權(quán)統(tǒng)治的國(guó)家，從自然資源的開發(fā)利用到重大工程的動(dòng)工建造，從市場(chǎng)的格局變化到人口的遷移發(fā)展，都約束在集權(quán)政府的管控下。在改革開放前三十年中，政府依然處于統(tǒng)領(lǐng)地位，施行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國(guó)家在生產(chǎn)、資源分配和消費(fèi)等方面提前進(jìn)行計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行資源分配利用。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)有利的一面是，很大程度上避免了控制了自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的盲目性，杜絕了諸如企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、社會(huì)經(jīng)融危機(jī)等不確定性問(wèn)題；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的弊端是：阻礙了企業(yè)的自由發(fā)展，不能滿足百姓個(gè)人的消費(fèi)需求。市場(chǎng)失去了自我調(diào)控能力。

3.協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和區(qū)域發(fā)展的不均衡性愈發(fā)明顯，政府越來(lái)越關(guān)注宏觀調(diào)控在市場(chǎng)機(jī)制中的作用。在《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》中，政府指出，要“促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”。于是，政府該采取什么措施什么方法來(lái)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展顯得十分重要。政府要如何起到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體作用，如何通過(guò)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，這些問(wèn)題就顯得十分迫切了。馬克思認(rèn)為，在薩伊定律中，把簡(jiǎn)單商品流通（c—m—c）和物物交換（c—c）混為一談，是錯(cuò)誤的。凱恩斯也似乎有著相同的態(tài)度，凱恩斯認(rèn)為，薩伊定律前面應(yīng)當(dāng)加上：執(zhí)行正確的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，即國(guó)家干預(yù)。

1.政府———宏觀管理主體。

狹義的政府指國(guó)家行政系統(tǒng)，廣義的政府既包括國(guó)家行政系統(tǒng)也包括國(guó)家立法系統(tǒng)和司法系統(tǒng)的完整的國(guó)家體系。本文里的經(jīng)濟(jì)主體政府指廣義政府。最能代表社會(huì)共同利益的機(jī)構(gòu)是政府，政府作為國(guó)家的管理機(jī)構(gòu)，掌握著最充分的公共資源，所以，政府是宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主體。

2.政府宏觀調(diào)控的必然。

宏觀調(diào)控，也稱國(guó)家干預(yù)。宏觀調(diào)控的目的是：促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、平衡的增長(zhǎng)，增大就業(yè)率降低失業(yè)率，穩(wěn)定市場(chǎng)保持物價(jià)穩(wěn)定，促使國(guó)際收支平衡。由于市場(chǎng)存在具有固有弱點(diǎn)和缺陷：自發(fā)性、盲目性以及滯后性，說(shuō)明市場(chǎng)并非萬(wàn)能，不能僅單獨(dú)調(diào)節(jié)作用。其中，市場(chǎng)的缺陷表現(xiàn)在存在盲目追求利益的生產(chǎn)者導(dǎo)致不正當(dāng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，且由于市場(chǎng)信息的緩慢性，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)市場(chǎng)變換掌控不足，進(jìn)而可能產(chǎn)生資源浪費(fèi)、一哄而上（下）等危害市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的情況。而宏觀調(diào)控能很好的克服市場(chǎng)的固有缺陷。這樣一來(lái)，為保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康平衡發(fā)展，宏觀調(diào)控和市場(chǎng)調(diào)節(jié)缺一不可。管理的基本職能是計(jì)劃，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，其體制建立與計(jì)劃管理二者之間并不相互克制，計(jì)劃管理存在的合理性與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立并不對(duì)立。市場(chǎng)的缺陷能在計(jì)劃管理下彌補(bǔ)，且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展也要求加強(qiáng)計(jì)劃管理。就全民經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，宏觀經(jīng)濟(jì)管理的長(zhǎng)期目標(biāo)是通過(guò)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略性引導(dǎo)，消除阻礙國(guó)民經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的隱患，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的最終目的是在促進(jìn)并保證城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。顯然，宏觀經(jīng)濟(jì)管理和區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的最終目的是相同的，兩者應(yīng)當(dāng)相輔相成。在經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制是看不見(jiàn)的手，而政府宏觀調(diào)控是看得見(jiàn)的手。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯指出：政府要依法對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面干預(yù)，這樣才能掙脫經(jīng)濟(jì)蕭條的枷鎖，改善失業(yè)率和就業(yè)率。并且，凱恩斯主張政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)社會(huì)公共事業(yè)的財(cái)政投入，以刺激國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。

在西方市場(chǎng)中，其管理模式多為政府政策主導(dǎo)，而我國(guó)實(shí)行的是以計(jì)劃為主導(dǎo)的宏觀管理。宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃具有宏觀性、戰(zhàn)略性和政策性，在以計(jì)劃為主導(dǎo)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理中，計(jì)劃不僅是宏觀經(jīng)濟(jì)管理的基本依據(jù)而且也是宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主要手段，其產(chǎn)生的主要作用有：向?qū)ё饔?、協(xié)調(diào)功能、資源配置?！肮芾硎А笔呛暧^經(jīng)濟(jì)管理的局限，其主要有以下幾方面的原因：

（1）政府決策受收集的信息影響，當(dāng)信息片面失真時(shí)，將導(dǎo)致政府作出錯(cuò)誤決策。

（;2）受決策者個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人喜好影響，決策可能出現(xiàn)偏頗。

（;3）不同利益集團(tuán)在不同方面的影響力不同，利益集團(tuán)為保證自己利益，可能壓迫或者協(xié)同政策人做出不合理政策。

（4）政策存在“時(shí)滯”性，進(jìn)而影響政策的實(shí)施效果。

三、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)是指在某一區(qū)域內(nèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)外條件相互制約而形成的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，是一種地理概念，表現(xiàn)為具有地理性，卻又突破行政劃分界限，依托于便利的交通，卻又劃分明顯，受限制與自然資源、社會(huì)資源和科學(xué)技術(shù)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展主要在于，各經(jīng)濟(jì)區(qū)域具有較強(qiáng)地域特色和自我發(fā)展能力，其資源能與其他區(qū)域自由流通，各區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)交往密切。區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展有區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展和區(qū)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展兩類，區(qū)域間的發(fā)展很大程度上取決于中央政府，而區(qū)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展則主要取決于地方政府。這里的政府均為廣義政府。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，地理是相對(duì)來(lái)講十分重要的因素。地理影響著交通、作物、人口密度等重要條件。以中國(guó)三大經(jīng)濟(jì)區(qū)：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀的地理位置做分析，很容易發(fā)現(xiàn)，它們多為沿海地區(qū)，或者依靠河川，或者為首都。沿海城市，港口頗多，海上交通便利，是對(duì)外進(jìn)出口貿(mào)易的重要條件，且東部人口密度較大，可以得到很多優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)力，適宜較大規(guī)模工廠公司建立。京津冀中，北京為首都，它們河川密布，鐵路等交通便利，適宜發(fā)展成較大規(guī)模的貿(mào)易圈。

四、運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展存在的問(wèn)題。

深入推進(jìn)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)由“非均衡發(fā)展”轉(zhuǎn)向“協(xié)調(diào)發(fā)展”，充分發(fā)揮各地區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)構(gòu)建符合各地實(shí)情的主體功能區(qū)。也就是應(yīng)當(dāng)以宏觀調(diào)控為主體，充分發(fā)揮各地區(qū)自身經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，建設(shè)具有當(dāng)?shù)靥厣膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展管理模式，推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展。針對(duì)中、東、西部發(fā)展不平衡問(wèn)題，中央政府應(yīng)頒布相應(yīng)優(yōu)惠措施，吸引投資向中西部發(fā)展，吸引勞動(dòng)力往中西部遷移，建立完善市場(chǎng)體制，鞏固加強(qiáng)已發(fā)展的中西部市場(chǎng)。在中西部承接產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，政府這個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)的主體應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給予中西部產(chǎn)業(yè)承接便利，并且監(jiān)督中西部地區(qū)政府的管理。針對(duì)科技發(fā)展不平衡問(wèn)題，中央政府應(yīng)當(dāng)加大科技落后區(qū)域的教育建設(shè)，加大對(duì)科技落后區(qū)域的教育、研究財(cái)政補(bǔ)助。區(qū)域政府不僅要加大對(duì)科技人才培養(yǎng)的力度，還要實(shí)施優(yōu)惠政策留住人才，吸引人才，還要加大對(duì)科技產(chǎn)業(yè)鏈的投入，已便形成自己的科技產(chǎn)權(quán)。針對(duì)人口“空心化”的問(wèn)題，中央政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)中西部的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境建設(shè)，加大鄉(xiāng)企幫扶力度，通過(guò)提供優(yōu)良崗位來(lái)吸引人口回遷。與此同時(shí)，地方政府也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本地企業(yè)工廠等的管理，對(duì)部分企業(yè)工廠等提供技術(shù)支持，加大對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等公共生活服務(wù)區(qū)的建設(shè)。

宏觀調(diào)控的手段有：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段：政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源分配，而頒布的各項(xiàng)政策。比如發(fā)行國(guó)債，調(diào)整利率、發(fā)放貸款等。目前，該手段為政府最常用的手段之一。法律手段：政府為規(guī)范市場(chǎng)機(jī)制，維護(hù)市場(chǎng)參與者的合法利益，保證市場(chǎng)有序正常的運(yùn)行而制定法律法規(guī)來(lái)達(dá)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制性。比如禁止“三無(wú)”食品買賣，若發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品買賣，則依據(jù)法律查處相關(guān)單位和責(zé)任人。行政手段：政府通過(guò)其管理機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)硬的管理措施，來(lái)管理和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段。比如政府下令關(guān)閉排放未達(dá)標(biāo)廢水廢氣的工廠等這三者都是政府宏觀調(diào)控的重要手段，一般政府主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段和法律手段，而行政手段一般為必要時(shí)的輔助手段。除此之外，政府還可以通過(guò)計(jì)劃規(guī)劃等方式對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。其表現(xiàn)出來(lái)的基本行為有：頒布憲法來(lái)宏觀調(diào)控市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，根據(jù)需求臨時(shí)制定某些政策或措施，給予優(yōu)惠政策引導(dǎo)地區(qū)自己合理管理區(qū)域內(nèi)部市場(chǎng)，給企業(yè)工廠等提供有效信息。宏觀調(diào)控并非微觀，也不直接參與市場(chǎng)，而是統(tǒng)籌大局，協(xié)調(diào)格局。

六、結(jié)束語(yǔ)。

地域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要組成，由于種種因素，我國(guó)地域經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出不同程度的差異且差異明顯，這顯然在一定程度上影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，為此，國(guó)家干預(yù)就顯得十分重要了。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇四

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)個(gè)體決策者的行為及其后果，包括經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需求和供給兩端，需求端的消費(fèi)者如何購(gòu)買以實(shí)現(xiàn)效用最大化，供給端的廠商如何生產(chǎn)以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，市場(chǎng)機(jī)制又如何把百千萬(wàn)個(gè)個(gè)體決策者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果。研究總體經(jīng)濟(jì)行為就是研究國(guó)民收入，即研究如何使國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定地以較合適的速度增長(zhǎng)。因此，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問(wèn)題包括：經(jīng)濟(jì)波動(dòng)及與此相聯(lián)系的就業(yè)與失業(yè)問(wèn)題；物價(jià)水平問(wèn)題及與此相聯(lián)系的通脹問(wèn)題；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究以價(jià)格為核心，可以叫做價(jià)格理論，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以國(guó)民收入為核心，可以叫做收入理論。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行的科學(xué)，因此不考慮個(gè)體經(jīng)濟(jì)的差異，只把經(jīng)濟(jì)分為家庭、企業(yè)和政府三個(gè)部門并研究他們之間的關(guān)系。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)多種多樣。然而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在宏觀層面上研究市場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，只把各種市場(chǎng)歸結(jié)為三大類：產(chǎn)品市場(chǎng)、貨幣市場(chǎng)和勞動(dòng)市場(chǎng)。在產(chǎn)品市場(chǎng)上，無(wú)數(shù)有形和無(wú)形的產(chǎn)品形成供給、需求和交易價(jià)格、交易量；在貨幣市場(chǎng)上，所有金融資產(chǎn)在這里形成供給、需求和交易價(jià)格、交易量；在勞動(dòng)力市場(chǎng)，作為勞動(dòng)者的勞動(dòng)供給方和作為勞動(dòng)需求方的企業(yè)、政府在進(jìn)行交易中形成勞動(dòng)價(jià)格和就業(yè)量。

正是家庭、企業(yè)和政府三大經(jīng)濟(jì)部門在三大類市場(chǎng)的交互作用的研究，構(gòu)成宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論框架。研究產(chǎn)品市場(chǎng)供求關(guān)系如何決定國(guó)民收入的理論模型，稱作國(guó)民收入決定的最簡(jiǎn)單理論模型，即國(guó)民收入的收入—支出模型；在上述模型中加入貨幣市場(chǎng)供求關(guān)系來(lái)研究國(guó)民收入決定的理論模式，成為國(guó)民收入決定的is—lm模型；在is—lm模型中再加入勞動(dòng)市場(chǎng)供求關(guān)系來(lái)研究國(guó)民收入決定的模型，成為國(guó)民收入決定的總需求—總供給模型，即ad—as模型。前兩個(gè)模型只是研究總需求如何決定國(guó)民收入，第三個(gè)模型研究的是總需求和總供給如何一起決定國(guó)民收入。以上為封閉的經(jīng)濟(jì)體。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)行為，因而不能用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)那樣運(yùn)用個(gè)量分析方法，而是用總量分析方法，即從個(gè)量分析的加總中引出總量的分析方法。

總量分析運(yùn)用加總方法時(shí)需要謹(jǐn)慎，要區(qū)分能否加總的不同情況，以及弄清楚加總能否達(dá)到研究宏觀經(jīng)濟(jì)行為的目的。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同，即體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)理論上，也體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)政策上。

經(jīng)濟(jì)理論方面，宏觀和微觀都是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為及其后果的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為都是一定意義上的供給和需求行為，因此微觀和宏觀主要相同之處是兩者都是通過(guò)需求曲線和供給曲線決定價(jià)格和產(chǎn)量。區(qū)別在于，微觀研究的是個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為及其后果，宏觀研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果。

經(jīng)濟(jì)政策上，兩者都是政府運(yùn)用一定經(jīng)濟(jì)手段引導(dǎo)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)主體的行為，使之趨向有利于改善社會(huì)的經(jīng)濟(jì)福利。區(qū)別在于微觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)主要是解決資源優(yōu)化配置問(wèn)題，糾正“市場(chǎng)失靈”，比如反壟斷政策。宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)也是通過(guò)微觀主體實(shí)現(xiàn)，只是目標(biāo)不是解決資源配置問(wèn)題，而是資源利用問(wèn)題。例如，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)蕭條，表明經(jīng)濟(jì)資源沒(méi)有得到充分利用，政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)政策來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)居民和企業(yè)增加消費(fèi)和投資，以克服資源閑置和浪費(fèi)。相反經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，產(chǎn)生了通貨膨脹，表明社會(huì)對(duì)資源的需求超過(guò)資源的供給能力，政府就應(yīng)當(dāng)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)給經(jīng)濟(jì)降溫，引導(dǎo)合理的消費(fèi)和投資。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的最終目標(biāo)是尋找保持國(guó)民收入穩(wěn)定增長(zhǎng)的對(duì)策。所謂穩(wěn)定增長(zhǎng)系指既無(wú)失業(yè)也無(wú)通貨膨脹的增長(zhǎng)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，第一，學(xué)者必須探尋哪些市場(chǎng)上的哪些經(jīng)濟(jì)變量決定國(guó)民收入的大小。第二，在得知這些變量以后，人們就可以進(jìn)一步制定政策來(lái)控制這些變量，以使國(guó)民收入保持穩(wěn)定的增長(zhǎng)。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇五

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)理論性較強(qiáng)，也要求學(xué)生有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)能力。一般看來(lái)我國(guó)現(xiàn)有的本科院校中，一部分學(xué)校偏向科研的教學(xué)，這部分院校的學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。相比之下，另一些學(xué)校特別是三本類院校學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力比較薄弱。這樣由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力上的不足導(dǎo)致宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)本身教學(xué)上的困難。鑒于此，有必要針對(duì)不同的學(xué)生狀況采取不同的教學(xué)方法，同時(shí)教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整。而目前看民辦院校學(xué)生的畢業(yè)學(xué)分的獲得主要通過(guò)期末考試的方式。期末考試就在很大程度上影響了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)。學(xué)校的期末考試普遍強(qiáng)調(diào)的是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論的學(xué)習(xí)，而缺少對(duì)實(shí)踐理解的要求。

多少年來(lái)的經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)明確，建立完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系是改革的目標(biāo)。到目前我們國(guó)家已建立基本完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系。第一，現(xiàn)在市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制已經(jīng)形成，為市場(chǎng)機(jī)制配置資源的作用奠定了基礎(chǔ)。絕大多數(shù)商品和服務(wù)價(jià)格已由市場(chǎng)決定，政府對(duì)價(jià)格的干預(yù)在逐步減少。第二，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性和有序性不斷提高，維護(hù)市場(chǎng)有序性的法律逐步完善。比如《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、期貨市場(chǎng)管理?xiàng)l例》等的出臺(tái)為市場(chǎng)秩序的規(guī)范起了重要作用。第三，我國(guó)的宏觀調(diào)控體系在逐步建立和完善。中央地方各級(jí)政府分別行使不同的對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)權(quán)，中央當(dāng)局也同時(shí)行使對(duì)貨幣市場(chǎng)的調(diào)節(jié)權(quán)。特別是中央銀行在宏觀調(diào)控中所起的作用是越來(lái)越明顯。

1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的完善為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐提供了逐步改善和提高的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，幾乎所有的理論分析都是以完善的市場(chǎng)體系為基礎(chǔ)的。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)首先要讓學(xué)生理解的是國(guó)民收入即gdp的概念，gdp的核算就是以市場(chǎng)形成價(jià)格為基礎(chǔ)的。其次，宏觀經(jīng)濟(jì)按支出把gdp分為消費(fèi)、投資、政府購(gòu)買和凈出口。各種商品市場(chǎng)的完善和投資市場(chǎng)的發(fā)展、以及政府的調(diào)控都為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的這部分理論教學(xué)提供了很好的實(shí)踐基礎(chǔ)。再次，我國(guó)中央和地方政府十幾年的宏觀調(diào)控實(shí)踐使學(xué)生容易對(duì)什么是宏觀調(diào)控產(chǎn)生興趣。

2）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論教學(xué)也應(yīng)該能夠使學(xué)生理解什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在邏輯是什么。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)首先強(qiáng)調(diào)的是需求決定供給，即需求決定產(chǎn)出。那么需求有哪些呢？宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)把需求分為消費(fèi)需求、投資需求、政府需求和國(guó)外需求。需求要能夠?qū)Ξa(chǎn)出起決定作用那么必須通過(guò)市場(chǎng)完成。沒(méi)有完善的市場(chǎng)體系，沒(méi)有價(jià)格機(jī)制的需求決定產(chǎn)出的作用就很難達(dá)到。根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一分析，我們國(guó)家就必須要有完善的各種市場(chǎng)：消費(fèi)品市場(chǎng)、投資產(chǎn)品市場(chǎng)。而在這些市場(chǎng)中又必須讓價(jià)格機(jī)制發(fā)揮應(yīng)有的作用，政府不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，否則市場(chǎng)的運(yùn)行就會(huì)發(fā)生扭曲。凱恩斯的經(jīng)濟(jì)理論的一個(gè)重要內(nèi)容就是國(guó)民收入的決定，以及當(dāng)國(guó)民收入不足是政府應(yīng)該起的作用。既然一國(guó)的產(chǎn)出取決于消費(fèi)、投資、出口，那么當(dāng)居民的消費(fèi)傾向和企業(yè)的投資傾向不足時(shí)，政府應(yīng)該起到主動(dòng)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用，即增加政府的購(gòu)買支出，而當(dāng)居民的消費(fèi)傾向和企業(yè)的投資傾向過(guò)高時(shí)，政府就應(yīng)該減少購(gòu)買支出，這樣就可以起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用。

（一）使學(xué)生能順利和簡(jiǎn)潔的理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和主要內(nèi)容。

要做到是學(xué)生比較容易的理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)內(nèi)容是提高學(xué)生宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的必要條件。那么要做到這一點(diǎn)，教師上課首先要熟讀教材，并且對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解要透徹。其次準(zhǔn)備好對(duì)比較難以理解的內(nèi)容用不同的方式和思路進(jìn)行講解。再次上課前要準(zhǔn)備好足夠的課件資料。課堂的資料可以包括教學(xué)ppt，提供給學(xué)生一些參考書、影像資料等等。

（二）聯(lián)系熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課堂教學(xué)。

當(dāng)今世界熱點(diǎn)問(wèn)題不斷，特別是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)，如世界金融危機(jī)、貿(mào)易制裁、反傾銷、互聯(lián)網(wǎng)金融等。上課可以通過(guò)聯(lián)系這些熱點(diǎn)問(wèn)題讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生興趣。當(dāng)然熱點(diǎn)問(wèn)題必須和課堂內(nèi)容聯(lián)系緊密，所以上課時(shí)應(yīng)該把先講解熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)和學(xué)生一起討論和分析熱點(diǎn)問(wèn)題，然后講解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，這樣容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇六

：本文結(jié)合多年從事經(jīng)濟(jì)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單分析在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境之下，每一個(gè)且有與項(xiàng)目在發(fā)展與進(jìn)步過(guò)程中都無(wú)法離開的經(jīng)濟(jì)管理工作，并簡(jiǎn)單分析企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要性。

（一）調(diào)整市場(chǎng)失靈的現(xiàn)象。市場(chǎng)失靈的體現(xiàn)方式非常多，例如市場(chǎng)無(wú)法提供公共產(chǎn)品或服務(wù)；市場(chǎng)無(wú)法自發(fā)的消除壟斷現(xiàn)象；市場(chǎng)混亂無(wú)法展現(xiàn)公正的收益分配與合理競(jìng)爭(zhēng)；市場(chǎng)無(wú)法有效的處理外部非經(jīng)濟(jì)因素；市場(chǎng)調(diào)整本身存在一定的滯后性以及盲目性，無(wú)法達(dá)到想要的調(diào)整目的[1]。上述的這一些市場(chǎng)失靈現(xiàn)象，都需要借助政府的宏觀調(diào)控政策來(lái)進(jìn)行處理或解決。對(duì)于我國(guó)大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，近些年許多新技術(shù)、新設(shè)備不斷的推廣和應(yīng)用，企業(yè)之間的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)不斷增加。（二）實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本需求。我國(guó)當(dāng)前仍然處于新舊體制的轉(zhuǎn)軌時(shí)期，市場(chǎng)本身的體系并不是非常完善，市場(chǎng)的調(diào)節(jié)也并不是非常的完善，市場(chǎng)在運(yùn)行過(guò)程中仍然會(huì)遭受非市場(chǎng)內(nèi)因素的不正常干擾，導(dǎo)致市場(chǎng)的正常秩序無(wú)法有效維持，這也就提出了需要宏觀經(jīng)濟(jì)的管理方式來(lái)保障經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定以及平衡性發(fā)展。與此同時(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)需要在短時(shí)間內(nèi)縮短與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，這一發(fā)展目標(biāo)也需要借助國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)管理方式進(jìn)行推動(dòng)，發(fā)展與鞏固我國(guó)的國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)性地位，并逐漸促使社會(huì)團(tuán)體成員可以走向富裕的道路，促使政府的宏觀調(diào)控政策更加有力。

在我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理中，最大的特征便是以投資驅(qū)動(dòng)的方向?yàn)橹?，以工業(yè)主導(dǎo)型為方式，投資當(dāng)中的政府占比相對(duì)比較大。政府的主導(dǎo)性投融資、行政干預(yù)的作用較為突出。這一現(xiàn)象與國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家存在明顯的差異，以美國(guó)為例，美國(guó)是采取宏觀經(jīng)濟(jì)的方式推動(dòng)消費(fèi)，以服務(wù)行業(yè)為主導(dǎo)，投資的方式以私人方式為主。與此同時(shí)，因?yàn)槲覈?guó)的發(fā)展時(shí)間相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言存在明顯的差異，所以我國(guó)的制度演進(jìn)速度相對(duì)較快，西方國(guó)家的許多制度體系已經(jīng)相對(duì)較為成熟，基本定型。但是，相比之下，我國(guó)在金融、法制、人力資源、技術(shù)、投資、制度等多個(gè)方面仍然有著較為突出的發(fā)展空間，這一些發(fā)展都需要在宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控政策之下進(jìn)行，所以我國(guó)和西方國(guó)家的差異仍然較為突出，但是這一差異正處于縮小階段。西方的統(tǒng)一性制度框架體系之下，是通過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，并形成了一個(gè)較為統(tǒng)一的市場(chǎng)環(huán)境，但是對(duì)于我國(guó)而言，因?yàn)槲覈?guó)地域跨度較大，南北、東西、城鄉(xiāng)等方面的地域因素差異較為突出，所以這一種經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然存在偏向性、動(dòng)態(tài)性以及不確定性，在我國(guó)實(shí)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析的過(guò)程中，仍然存在著不對(duì)比模型的應(yīng)用條件，許多的靜態(tài)宏觀經(jīng)濟(jì)分析模型本身就存在缺陷，局限性以及不廣泛性很難規(guī)避。方法論方面相對(duì)較為尷尬，這也促使無(wú)法直接應(yīng)用宏觀經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)，也不能根據(jù)之前的經(jīng)濟(jì)過(guò)熱經(jīng)驗(yàn)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析，導(dǎo)致無(wú)法構(gòu)建一個(gè)共同的研究目標(biāo)點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)。

首先，宏觀經(jīng)濟(jì)要求企業(yè)構(gòu)建完善的監(jiān)督管理體系。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任不僅是體現(xiàn)在道德角度上，同時(shí)在法制角度上也有充分體現(xiàn)。想要促使企業(yè)自覺(jué)的承擔(dān)社會(huì)相關(guān)責(zé)任，政府必須從監(jiān)督、管理的角度著手，構(gòu)建完善的政府監(jiān)督管理體系，同時(shí)督促社會(huì)中各類型企業(yè)主動(dòng)履行自身所需要承擔(dān)的責(zé)任義務(wù)，并在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中適當(dāng)?shù)目紤]社會(huì)穩(wěn)定性，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益平衡性發(fā)展。與此同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，政府對(duì)于市場(chǎng)的干預(yù)會(huì)逐漸減少，同時(shí)企業(yè)的主動(dòng)性參與積極性會(huì)主動(dòng)提升，這樣的現(xiàn)象必然會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)失控的問(wèn)題。對(duì)此，政府還需要在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境與前提條件之下，對(duì)市場(chǎng)失控的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的判斷與分析，并借助有效措施。其次，宏觀經(jīng)濟(jì)要求企業(yè)強(qiáng)化信息的披露。信息披露制度不僅是財(cái)務(wù)報(bào)表中的一項(xiàng)工作，同時(shí)也是保持社會(huì)穩(wěn)定，保障投資合理性的關(guān)鍵，展現(xiàn)企業(yè)是否履行社會(huì)責(zé)任的一種直接體現(xiàn)。信息披露制度本質(zhì)上是借助報(bào)表的方式為政府、行業(yè)、社會(huì)提供企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，其初衷在于讓企業(yè)行為因公示而被約束，促使企業(yè)可以主動(dòng)履行好自身的責(zé)任義務(wù)。

綜上所述，在社會(huì)主義之下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提示之下，宏觀經(jīng)濟(jì)管理的重要性不言而喻，只有借助政府的宏觀經(jīng)濟(jì)管理措施，才可以有效的約束企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，不僅可以有效的控制市場(chǎng)中失靈的校正，實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)缺陷的調(diào)節(jié)、彌補(bǔ)性作用，同時(shí)還能夠有效的突出市場(chǎng)創(chuàng)造以及維護(hù)的作用，更好的展現(xiàn)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的健康、持續(xù)、穩(wěn)定性，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加順暢。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇七

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)制度的改革，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控也面臨著更多的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步發(fā)揮宏觀經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用，必須對(duì)其進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)控與管理。而宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容便是經(jīng)濟(jì)信息，準(zhǔn)確、完整的經(jīng)濟(jì)信息對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)管理的有效實(shí)施具有積極的影響?；诖?，本文對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控下經(jīng)濟(jì)信息管理現(xiàn)狀進(jìn)行討論，并就如何進(jìn)一步提升經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用效率提出建議。

（一）宏觀經(jīng)濟(jì)管理的含義。宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)于一國(guó)經(jīng)濟(jì)制度來(lái)說(shuō)具有重要的引導(dǎo)作用，宏觀經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要組成部分，影響著一國(guó)居民的基本生活與國(guó)家命脈。因此，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控與管理，是一國(guó)在各個(gè)發(fā)展階段都不容忽視的問(wèn)題。調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)需要在充分理解和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)制度，從而對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行綜合且系統(tǒng)的調(diào)整，以推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。

（二）推動(dòng)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)。推動(dòng)宏觀經(jīng)濟(jì)管理制度的完善對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國(guó)力的提升有著重要意義，調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的主要目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：首先，調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)，有利于促進(jìn)生產(chǎn)要素的合理分配，以有效利用各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)信息，提高資源利用率，避免因信息誤差導(dǎo)致的資源浪費(fèi)，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念；其次，調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)是穩(wěn)定物價(jià)并促進(jìn)我國(guó)社會(huì)公平與穩(wěn)定的有效手段，而物價(jià)水平的穩(wěn)定能夠保障人民群眾的安穩(wěn)生活；最后，調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)是為了提高我國(guó)綜合國(guó)力，在日益復(fù)雜且競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際環(huán)境中脫穎而出，從而提升我國(guó)在國(guó)際上的地位并增強(qiáng)話語(yǔ)權(quán)。

（一）經(jīng)濟(jì)信息的含義。經(jīng)濟(jì)信息是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生的各種信息形式，既包括相關(guān)法律法規(guī)與政策信息，也包括與市場(chǎng)規(guī)律有關(guān)的信息以及國(guó)家管理部門對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控所發(fā)出的所有指令，等等。

（二）經(jīng)濟(jì)信息的基本特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)信息對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及市場(chǎng)參與主體的決策具有關(guān)鍵性的意義，經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：首先，經(jīng)濟(jì)信息具有數(shù)字化特點(diǎn)，數(shù)字化是指當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中各種類型的經(jīng)濟(jì)信息，隨著大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)的發(fā)展，在獲取渠道以及管理方式上都逐漸呈現(xiàn)出數(shù)字化的特點(diǎn)；其次，經(jīng)濟(jì)信息具有結(jié)構(gòu)化的特點(diǎn)，無(wú)論是法律法規(guī)還是主管部門的相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)制度，均影響著經(jīng)濟(jì)信息的構(gòu)成，人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)信息的總結(jié)與統(tǒng)籌能力也在不斷提高，因此當(dāng)前經(jīng)濟(jì)信息愈發(fā)呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化、知識(shí)化的特征。

（一）經(jīng)濟(jì)信息是市場(chǎng)活動(dòng)的重要影響因素。從古至今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所衍生出的經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)于政府決策以及市場(chǎng)參與主體的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)舉措都產(chǎn)生著重要的影響。尤其近現(xiàn)代以來(lái)，隨著工業(yè)文明的發(fā)展以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的提高，經(jīng)濟(jì)信息愈發(fā)呈現(xiàn)出數(shù)字化、結(jié)構(gòu)化與信息化的管理方式，在此背景下形成了一個(gè)獨(dú)立的新興部門———信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也逐漸成為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)基礎(chǔ)和保障，在世界范圍內(nèi)為人類的各項(xiàng)生產(chǎn)生活活動(dòng)提供了重要的決策依據(jù)，并且隨著信息傳遞效率的提高以及信息化管理平臺(tái)的運(yùn)用，人們對(duì)于市場(chǎng)信息的傳輸與接收也愈加方便，這對(duì)企業(yè)以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)產(chǎn)生了重要影響。經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的制定與實(shí)現(xiàn)離不開對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)信息的及時(shí)掌握與合理運(yùn)用，經(jīng)濟(jì)信息管理貫穿國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)過(guò)程，在做出所有經(jīng)濟(jì)決策前，必須要對(duì)經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行仔細(xì)的收集分析與應(yīng)用，才能設(shè)定最優(yōu)化、最科學(xué)的管理目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上調(diào)用各項(xiàng)人力、物力以及生產(chǎn)要素，實(shí)現(xiàn)資源的合理分配與有效利用。因此，只有對(duì)經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行綜合利用，才能進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的有效性與可靠性，從而促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）經(jīng)濟(jì)信息是科學(xué)決策的重要依據(jù)和前提。無(wú)論是政府主管部門還是企業(yè)的決策者與領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行決策前，都需要掌握充分有效的經(jīng)濟(jì)信息，如果缺乏經(jīng)濟(jì)信息作為決策依據(jù)，將導(dǎo)致最終采取的決策或措施不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。因此，要達(dá)到科學(xué)決策的目的，就必須要對(duì)經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行全面且及時(shí)的收集與掌控。一方面對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)來(lái)說(shuō)，信息產(chǎn)業(yè)促進(jìn)各項(xiàng)有效的經(jīng)濟(jì)信息在市場(chǎng)活動(dòng)中充分流動(dòng)，影響著企業(yè)管理者以及其他市場(chǎng)參與主體的經(jīng)濟(jì)決策；另一方面若要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的困難，必須要將發(fā)展重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)效益的提升上，從而保證決策科學(xué)性，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。無(wú)論是政府管理部門還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，均需要對(duì)市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格把控，及時(shí)收集與分析各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)信息與資料，才能為決策提供重要依據(jù)。

（三）經(jīng)濟(jì)信息是引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)按規(guī)律運(yùn)動(dòng)的方向盤。經(jīng)濟(jì)信息的運(yùn)用體現(xiàn)在投入與產(chǎn)出活動(dòng)的全環(huán)節(jié)，并影響著人類生活與生產(chǎn)的全過(guò)程。生產(chǎn)要素的流動(dòng)主要包括三種形式：一是由勞動(dòng)者運(yùn)用勞動(dòng)工具、勞動(dòng)原材料等進(jìn)行生產(chǎn)加工的活動(dòng)過(guò)程，即稱為物流；二是由人類在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中進(jìn)行流動(dòng)，從而生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)，形成人流；三是指在物流和人流的發(fā)展前提下，所產(chǎn)生的由數(shù)據(jù)、文字、信號(hào)等組成的信息流，以上三種生產(chǎn)要素的流動(dòng)形式對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)具有基礎(chǔ)性的作用。一旦信息流產(chǎn)生中斷或者阻礙，將會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)活動(dòng)的停滯不前甚至混亂，對(duì)人流與物流的調(diào)配也會(huì)產(chǎn)生不利影響。

（一）經(jīng)濟(jì)信息獲取方式不科學(xué)。企業(yè)在實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀發(fā)展方向以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各方面的情況進(jìn)行調(diào)查與分析，充分掌握數(shù)據(jù)與資料，并且運(yùn)用到企業(yè)各部門的實(shí)際業(yè)務(wù)中，才能充分把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，并在此基礎(chǔ)上形成完整且有效的決策，經(jīng)濟(jì)信息的充足能夠保證企業(yè)朝著正確的方向經(jīng)營(yíng)與發(fā)展而少走彎路。但隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)信息的數(shù)量呈爆炸式增長(zhǎng)，且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，想要獲得真實(shí)有效的經(jīng)濟(jì)信息或數(shù)據(jù)，需要人為的統(tǒng)計(jì)和分析，這在很大程度上降低了經(jīng)濟(jì)信息的可靠性與準(zhǔn)確性，對(duì)信息管理來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。因此，要想全面掌握經(jīng)濟(jì)信息并合理利用，必須改變傳統(tǒng)的管理方式，利用通信手段以及信息化處理系統(tǒng)及時(shí)收集并管理經(jīng)濟(jì)信息。

（二）虛假信息泛濫，真假難辨。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種信息通過(guò)線上以及線下途徑迅速傳播，尤其隨著各類自媒體的興起，信息傳播的速率在進(jìn)一步提高，但是同時(shí)信息的質(zhì)量也受到了不利影響，市場(chǎng)很難快速分別信息準(zhǔn)確性，甚至有人故意傳播虛假信息，并以此謀利。虛假信息的傳播必定影響市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，危害人民群眾的利益。因此，企業(yè)在加強(qiáng)信息管理的同時(shí)，在進(jìn)行信息收集的階段，也要加強(qiáng)辨別信息真實(shí)性的能力，例如組織相關(guān)專業(yè)人員專門對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)證與考察，從而保證為企業(yè)決策者提供準(zhǔn)確的決策依據(jù)。

（三）缺乏信息管理專業(yè)人才。以往企業(yè)往往只注重經(jīng)濟(jì)效益的提升，忽略了對(duì)經(jīng)濟(jì)信息的有效管理，但近年來(lái)，隨著市場(chǎng)化程度的加深，現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展理念的更新等因素，越來(lái)越多的企業(yè)重視對(duì)于經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用與管理。然而，仍有一些企業(yè)對(duì)于信息管理制度的認(rèn)識(shí)不足且經(jīng)驗(yàn)缺乏，沒(méi)有建立或完善科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)信息管理制度，導(dǎo)致現(xiàn)代化信息管理手段無(wú)法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在此背景下，信息管理需要投入大量的資金與人力，一些企業(yè)因?yàn)槿狈π畔⒐芾砣瞬?，?dǎo)致信息管理工作無(wú)法落實(shí)。因此，需要加大對(duì)于信息資源開發(fā)與研究的專業(yè)人才的培養(yǎng)，以更好地服務(wù)企業(yè)。

（一）完善相關(guān)法律法規(guī)。企業(yè)作為市場(chǎng)交易的重要主體，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)家和政府在宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控中發(fā)揮著重要作用，因此為規(guī)范企業(yè)運(yùn)行，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體目標(biāo)的不偏移，國(guó)家和政府應(yīng)當(dāng)不斷完善相關(guān)法律法規(guī)及政策，為企業(yè)信息管理提供重要的依據(jù)，在保障人民利益的同時(shí)，最大限度地促進(jìn)市場(chǎng)繁榮。

（二）完善經(jīng)濟(jì)信息管理制度。經(jīng)濟(jì)信息在企業(yè)的生產(chǎn)銷售以及管理等各方面的活動(dòng)中均發(fā)揮著重要作用，因此關(guān)鍵信息的收集、傳遞與管理對(duì)于企業(yè)而言具有關(guān)鍵意義。企業(yè)需要加強(qiáng)信息管理制度，防止重要信息的缺失以及泄露。一方面企業(yè)需要投入相關(guān)資金與技術(shù)，建立并完善信息管理系統(tǒng)；另一方面企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)工作人員信息管理技術(shù)方面的培訓(xùn)，提升各個(gè)崗位工作人員的信息管理能力，增強(qiáng)信息安全意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，以企業(yè)利益為出發(fā)點(diǎn)，保證企業(yè)重要信息不被泄露。

（三）創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)信息管理模式。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展以及現(xiàn)代信息技術(shù)不斷優(yōu)化的背景下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身需求以及市場(chǎng)變化情況，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)信息管理的模式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有效信息的管理與應(yīng)用，并且杜絕重要信息泄露的可能性。目前，越來(lái)越多的企業(yè)采用“云”技術(shù)進(jìn)行信息的儲(chǔ)存和共享，“云”技術(shù)有利于企業(yè)及時(shí)上傳并保存重要文件資料，并且能實(shí)現(xiàn)企業(yè)各個(gè)部門之間的信息共享，從而避免因信息延遲或傳遞誤差導(dǎo)致的工作錯(cuò)誤。此外，信息共享有利于促進(jìn)全社會(huì)生產(chǎn)要素的合理配置，利用信息共享推動(dòng)了共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)與發(fā)展，促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)效益的顯著提升。企業(yè)之間通過(guò)分享信息與加強(qiáng)合作，能夠充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高現(xiàn)有資源的利用率，進(jìn)一步提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而在日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中保證發(fā)展方向的正確性。

（四）推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，培養(yǎng)工作人員專業(yè)技能。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加深，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在獲得更多機(jī)遇的同時(shí)也面臨著各種挑戰(zhàn)，只有不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革，加大改革力度并推動(dòng)改革效果的實(shí)現(xiàn)，才能為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開展提供更為有利的外部環(huán)境，以更好地參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。為此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重對(duì)信息管理人才的培養(yǎng)，投入更多資金成本，推動(dòng)信息研究與分析工作，從而為企業(yè)決策提供更有效的依據(jù)。對(duì)于企業(yè)工作人員而言，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守企業(yè)的信息管理制度，履行信息保密義務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)信息管理知識(shí)，培養(yǎng)信息管理專業(yè)技能，從而更好地服務(wù)于企業(yè)。

隨著市場(chǎng)化程度的不斷加深與我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，經(jīng)濟(jì)信息管理對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。目前，各市場(chǎng)參與主體都對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的重要性存在初步認(rèn)識(shí)，但是目前經(jīng)濟(jì)信息管理仍然存在一些阻礙。在此背景下，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)政策，建立科學(xué)有效的信息管理制度，提高相關(guān)工作人員的信息管理專業(yè)知識(shí)與工作技能，這樣才能更好地發(fā)揮經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)中的積極作用，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

［1］王建紅.經(jīng)濟(jì)信息在經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題及應(yīng)用［j］.中國(guó)商論，20xx（24）.

［2］華航.淺談經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的作用［j］.經(jīng)營(yíng)管理者，20xx.05（12）.

［3］趙新宇.經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用研究［j］.當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，20xx（31）.

［4］謝芳芳.經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用研究［j］.長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx（01）.

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇八

摘要：經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)論文選題面寬、討論問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活聯(lián)系密切、切入角度千差萬(wàn)別等因素，所以在實(shí)際教學(xué)中，存在著不同學(xué)校、不同教師質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一、同樣質(zhì)量的論文成績(jī)差別非常大的問(wèn)題。

基金項(xiàng)目：河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題（編號(hào)：[2012]-jkghab-0028）。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。畢業(yè)論文寫作旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握程度和綜合運(yùn)用能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究水平，提高分析和解決經(jīng)濟(jì)生活中各種問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

一、評(píng)價(jià)方法與原則。

在量化評(píng)價(jià)過(guò)程中需要掌握以下幾個(gè)原則。

（一）評(píng)價(jià)結(jié)果宜粗不宜細(xì)。作為一門課程的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)定可以實(shí)行百分制，也可以實(shí)行等級(jí)制，但百分制的評(píng)價(jià)劃分等級(jí)過(guò)多，評(píng)價(jià)結(jié)果過(guò)細(xì)，反倒是等級(jí)制更合適些?？梢詫厴I(yè)論文評(píng)為若干個(gè)等級(jí)，如優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，也可以評(píng)價(jià)為甲乙丙丁四個(gè)等級(jí)，或abcdef等六個(gè)等級(jí)。成績(jī)只能作為評(píng)價(jià)學(xué)生之間論文寫作水平、層次、質(zhì)量有差別的一個(gè)方式，所以評(píng)價(jià)宜粗不宜細(xì)。

（二）科學(xué)性。評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系的構(gòu)建要能夠評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的高低，特別是能夠評(píng)價(jià)出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、畢業(yè)論文的寫作態(tài)度、經(jīng)濟(jì)相關(guān)問(wèn)題的研究能力、對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)論文的寫作能力等。影響經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的因素有很多，如果作為一個(gè)課程作業(yè)的話，它沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至連標(biāo)準(zhǔn)格式都沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。因此，要有科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)體系，既要將重要的影響因素和評(píng)估指標(biāo)都找出來(lái)，在評(píng)價(jià)體系中體現(xiàn)，也要將非重要的因素剔除，避免因注重細(xì)枝末節(jié)而使評(píng)價(jià)有失偏頗。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和結(jié)果要能反映學(xué)生畢業(yè)論文的水平和差異。

（三）可操作性。畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要有可操作性，也就是教師根據(jù)學(xué)院的評(píng)價(jià)體系能夠?qū)W(xué)生的論文進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，而不能簡(jiǎn)單給出一些指標(biāo)，卻無(wú)實(shí)際可操作性。如有的學(xué)校給出的評(píng)價(jià)指標(biāo)里有論文撰寫水平，事實(shí)上畢業(yè)論文的撰寫水平要體現(xiàn)在很多方面，這要有多個(gè)指標(biāo)才能體現(xiàn)；有些學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)里有綜合運(yùn)用知識(shí)能力，其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力體現(xiàn)在論文的一些環(huán)節(jié)，需要通過(guò)對(duì)論文的評(píng)價(jià)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的能力，而不能直接用能力來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的論文質(zhì)量。

（四）專業(yè)特色性。畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)要因?qū)I(yè)而有所差異。有些綜合類高校往往對(duì)學(xué)校所有專業(yè)的畢業(yè)論文設(shè)定相同的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，沿用相同的評(píng)價(jià)方法和原則，忽視了專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)差異。事實(shí)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)論文與其他理工類專業(yè)、文史類專業(yè)具有不同的特點(diǎn)，如它與實(shí)際生活結(jié)合更加緊密，具有顯著的應(yīng)用性特色。

二、論文選題質(zhì)量。

選題是畢業(yè)論文的重要組成部分，選題質(zhì)量是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。但并不是所有的高校都應(yīng)將選題作為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)。畢業(yè)論文評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行打分，是學(xué)生成績(jī)的一個(gè)組成部分，如果是對(duì)教師分配題目進(jìn)行研究，選題的質(zhì)量是由指導(dǎo)教師的水平和責(zé)任心所決定的，跟學(xué)生無(wú)關(guān)，當(dāng)然不能將選題質(zhì)量的高低作為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。但如果選題是由學(xué)生確定的，或主要由學(xué)生確定，那選題必然成為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的一個(gè)指標(biāo)。

筆者認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)類畢業(yè)論文的選題至少應(yīng)有以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是要有研究?jī)r(jià)值，即論文選題具有重要的理論價(jià)值或能夠指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐，這是選題的前提條件。二是選題要有實(shí)實(shí)在在的研究?jī)?nèi)容，避免空的問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，雖然有許多有研究?jī)r(jià)值的選題，但受閱歷、能力、見(jiàn)識(shí)、知識(shí)面等影響，學(xué)生往往找不到真實(shí)的選題，導(dǎo)致選題過(guò)空。三是大小適宜。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文常見(jiàn)的是選題過(guò)大。過(guò)大的選題將導(dǎo)致沒(méi)有研究重點(diǎn)，受學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、研究能力和論文篇幅所限，很難有真正有價(jià)值的研究成果。四是與專業(yè)的相關(guān)度。在論文寫作之前的選題輔導(dǎo)中由指導(dǎo)教師把握，對(duì)于不合要求的選題不予開題，不允許學(xué)生寫作。

三、論文結(jié)構(gòu)。

作為本科畢業(yè)論文，一定要結(jié)構(gòu)清楚、連貫，各部分之間要有邏輯上的聯(lián)系，必須是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。但是否一定要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題或提出解決問(wèn)題的建議？愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要?！碧岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造力和想象力。所以我認(rèn)為作為本科學(xué)生，如果能夠提出問(wèn)題，并將問(wèn)題論述清楚就可以了，并不一定要解決問(wèn)題，或者并不一定要解決發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文常出現(xiàn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策的三段式論述，看起來(lái)有其合理的一面，但不能作為畢業(yè)論文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，更不能作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該允許學(xué)生寫發(fā)現(xiàn)問(wèn)題式的論文。

四、研究方法。

經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文的研究方法很多，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)化、實(shí)證化的趨勢(shì)非常明顯，現(xiàn)在高水平的期刊征稿時(shí)非常看重論文中數(shù)學(xué)方法、計(jì)量模型的運(yùn)用。畢業(yè)論文指導(dǎo)和評(píng)價(jià)過(guò)程中可以引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)用事實(shí)反映問(wèn)題，包括典型案例剖析、相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、實(shí)地調(diào)查結(jié)果等，而不必將是否用數(shù)學(xué)模型作為評(píng)判論文質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)然，如確有能夠用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行研究和畢業(yè)論文撰寫的學(xué)生，可以給高分，因?yàn)檫@表明該學(xué)生的研究已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的水平。

五、創(chuàng)新性。

創(chuàng)新是所有研究都必不可少的，如果沒(méi)有創(chuàng)新也就沒(méi)有了研究?jī)r(jià)值，本科畢業(yè)論文也是如此。所以，在經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文評(píng)價(jià)指標(biāo)中，創(chuàng)新性是不可或缺的。提出理論問(wèn)題并解決往往會(huì)帶來(lái)方法論上的創(chuàng)新并導(dǎo)致一個(gè)新的分支學(xué)科的誕生，這是創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題并解決也是經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新的一個(gè)重要方式，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)在本質(zhì)上是一門應(yīng)用科學(xué)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的具體問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本任務(wù)。同時(shí)，在解釋或解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)原有的理論框架無(wú)法適用，就可能導(dǎo)致理論的創(chuàng)新。但在找創(chuàng)新點(diǎn)的時(shí)候一定要注意要求的尺度，因?yàn)檠芯康膭?chuàng)新可以體現(xiàn)在研究視角的創(chuàng)新、研究方法的創(chuàng)新、研究領(lǐng)域的突破、研究對(duì)象的差異。對(duì)于普通高校的本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，有哪怕一點(diǎn)的創(chuàng)新就足夠，不能用研究生論文甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。

六、文獻(xiàn)綜述。

七、答辯環(huán)節(jié)的成績(jī)?cè)u(píng)定。

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生實(shí)事求是學(xué)風(fēng)和獨(dú)立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能的綜合考核，也是本科學(xué)生畢業(yè)考試的主要內(nèi)容。作為輔導(dǎo)老師的畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)，應(yīng)該以論文本身為主，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究能力，而答辯環(huán)節(jié)成績(jī)的好壞，一方面受學(xué)生對(duì)自己所研究領(lǐng)域和內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知和理解能力等因素影響；另一方面也受學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)答辯環(huán)節(jié)的重視程度和準(zhǔn)備的充分程度等因素的影響。由于畢業(yè)論文作為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)本科生在校期間的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際問(wèn)題的分析判斷能力為主，所以不需要將答辯情況作為畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而應(yīng)該更多通過(guò)對(duì)學(xué)生寫作過(guò)程的評(píng)判來(lái)確定其論文成績(jī)。

責(zé)編：周晶晶。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇九

摘要：產(chǎn)權(quán)制度改革是深化國(guó)有企業(yè)改革的核心內(nèi)容，也是促進(jìn)國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的必然選擇。產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓作為產(chǎn)權(quán)制度改革的關(guān)鍵，只有在確保產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)值評(píng)估客觀準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能有效防范國(guó)有資產(chǎn)流失，保證國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的公允性，推動(dòng)產(chǎn)權(quán)制度改革的順利實(shí)施。為此，本文對(duì)國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)評(píng)估面臨的若干問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出幾點(diǎn)改進(jìn)建議，以期科學(xué)確定國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的評(píng)估價(jià)值，為產(chǎn)權(quán)交易提供可靠依據(jù)。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓；價(jià)值評(píng)估。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，數(shù)學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展越來(lái)越重要，在許多問(wèn)題的解決的過(guò)程中需要運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用是非常重要的，要想運(yùn)用好經(jīng)濟(jì)學(xué)，就要對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真地研究。

數(shù)學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)；融合；作用。

解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是數(shù)學(xué)方法應(yīng)用的重要功能之一。其中最為常見(jiàn)的有：經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)方法、線性規(guī)劃方法和投入產(chǎn)出法等。

經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。

這種方法是以定性分析為基礎(chǔ)，探討如何使用數(shù)學(xué)模型方法，計(jì)算具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律與經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。它產(chǎn)生于20世紀(jì)的二三十年代，由于其具有很強(qiáng)的實(shí)用性，所以當(dāng)時(shí)主要用于應(yīng)對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，它的創(chuàng)始人是丁伯根曾。之后由于克萊茵等許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家的努力，經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)迅速發(fā)展起來(lái)。經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)所研究的是：

（1）在確定任務(wù)的情況下，怎樣統(tǒng)籌安排，使人力與物力消耗最小化，從而降低成本。

（2）在人力與物力確定的條件下，怎樣發(fā)揮經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)的最大功效，從而獲得更大的收益。

總的來(lái)說(shuō)，就是怎樣以更小的消耗取得更大的回報(bào)。這種方法被廣泛地應(yīng)用在商業(yè)貿(mào)易、交通運(yùn)輸、管理會(huì)計(jì)、計(jì)劃統(tǒng)籌與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面。

線性規(guī)劃方法。

在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)遇到財(cái)力或人力等方面的制約，怎樣利用現(xiàn)有條件，更理想地達(dá)成目標(biāo)是線性規(guī)劃所要解決的問(wèn)題。我們?nèi)绻麊螁螐臄?shù)學(xué)角度上看，就是在一組等式和不等式的約束之下求使目標(biāo)函數(shù)最大或最小值的自變量取值問(wèn)題。線性規(guī)劃不單單應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還適用于很多領(lǐng)域比如：下料、運(yùn)輸、消費(fèi)的合理性等，甚至應(yīng)用于軍事、科研等領(lǐng)域。如今人們?nèi)哉谘芯吭鯓訉⑵鋺?yīng)用于更多領(lǐng)域。

投入產(chǎn)出法。

它是一門集和統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理科學(xué)于一體的系統(tǒng)科學(xué)。其主要研究各部門生產(chǎn)關(guān)系。如今社會(huì)生產(chǎn)中，各部門首先考慮怎樣使用其它部門的產(chǎn)品從而滿足生產(chǎn)消費(fèi)的需求，其次則是將自己的產(chǎn)品供給其它部門去消耗。各種生產(chǎn)活動(dòng)之間存在著直接或間接地相互依存的關(guān)系，投入與產(chǎn)出之間的分析就是需要于這種生產(chǎn)的依存性，研究在生存技術(shù)與可用資源的情況下，怎樣更好的滿足最終需求與生產(chǎn)數(shù)量等問(wèn)題。可以通過(guò)投入產(chǎn)出模型，對(duì)社會(huì)需求與供給、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、和消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)的重要比例關(guān)系進(jìn)行分析，從而做出抉擇，且能夠模擬各種政策運(yùn)行。投入產(chǎn)出法已經(jīng)得到發(fā)達(dá)國(guó)家的認(rèn)可，且研究的范圍也在逐漸擴(kuò)大，比如用投入產(chǎn)出方法研究降低關(guān)稅對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響問(wèn)題和貨幣兌換率變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響問(wèn)題等。怎樣將這兩種生產(chǎn)要素組織得更好，是我們當(dāng)前需要研究的重要課題。

數(shù)學(xué)方法能對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)所提出理論給予理性的證明，采用數(shù)學(xué)邏輯所得出的結(jié)論用文字語(yǔ)言很難征明。經(jīng)濟(jì)學(xué)家布留明曾經(jīng)指出；“數(shù)學(xué)方法是在經(jīng)濟(jì)學(xué)家心中最重要的方法，它是唯一能夠給予經(jīng)濟(jì)學(xué)理論充分的科學(xué)性的方法。經(jīng)濟(jì)理論需要數(shù)學(xué)方法來(lái)判定，只有數(shù)學(xué)才能對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)定理進(jìn)行完備的證明?！痹跉v史中運(yùn)用數(shù)學(xué)方法來(lái)證明經(jīng)濟(jì)學(xué)定理的事是不乏其例的。

數(shù)學(xué)是科學(xué)的語(yǔ)言，是一種自然語(yǔ)言。它可以將微妙的事物敘述得十分詳細(xì)，是人類文明的基礎(chǔ)。但是自然語(yǔ)言卻有著語(yǔ)詞的多義性的缺點(diǎn)，所以數(shù)學(xué)語(yǔ)言從開始就是由數(shù)學(xué)家嚴(yán)格做出定義。并確定了它的功能與涵義?？梢酝昝缽浹a(bǔ)自然語(yǔ)言詞語(yǔ)多義性的缺陷。只要正確使用，它的結(jié)論總是可以信賴的?？梢哉f(shuō)數(shù)學(xué)的誕生就是為科學(xué)服務(wù)的，同時(shí)它也是科學(xué)理論的載體。數(shù)學(xué)語(yǔ)言的概括性非常高。某些看似不同，表現(xiàn)形式更是上千差萬(wàn)別的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，有時(shí)可以用一個(gè)簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言式表達(dá)出來(lái)。同樣經(jīng)濟(jì)學(xué)也有自身的語(yǔ)言。但是每一個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)論的產(chǎn)生都是通過(guò)提出問(wèn)題——建立模型——得出結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中．我們可以注意到，在這個(gè)過(guò)程中數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)兩種語(yǔ)言相互交融。首先提出問(wèn)題，是理論技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)源地。其次，建立模型是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。將數(shù)學(xué)語(yǔ)言和論斷用通俗的語(yǔ)言來(lái)敘述出來(lái)，使普通人也能夠理解。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中必須需要解決的一項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的關(guān)系是分不開的，雖然每一個(gè)數(shù)學(xué)家未必是經(jīng)濟(jì)學(xué)家。但是經(jīng)濟(jì)學(xué)家在數(shù)學(xué)上一定應(yīng)具有相當(dāng)?shù)脑煸?。?shù)學(xué)具有文字性表述所無(wú)法比擬的精確性與邏輯性。運(yùn)用數(shù)學(xué)模型結(jié)合經(jīng)濟(jì)模型來(lái)研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十一

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)水平進(jìn)一步提高。隨著全省經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)步發(fā)展，各級(jí)政府在擴(kuò)大就業(yè)，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，健全社會(huì)保障體系，加大扶貧力度，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)增收措施等方面盡職盡責(zé)，為確保實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入的較快增長(zhǎng)，生活質(zhì)量的顯著改善做出了很大貢獻(xiàn)。

（一）城鄉(xiāng)居民收入水平。

（二)城鄉(xiāng)居民收入構(gòu)成特點(diǎn)(以最近5年數(shù)據(jù)為例分析）。

河南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農(nóng)村居民人均純收入構(gòu)成表。

圖表數(shù)據(jù)來(lái)源：[1]中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局。年度數(shù)據(jù)[db]。[2014-8-5]。

從表格中可以看出城鄉(xiāng)居民收入中，工資性、經(jīng)營(yíng)性、財(cái)產(chǎn)性和轉(zhuǎn)移性收入呈穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。其主要特點(diǎn)是：

1、城鎮(zhèn)居民工資性收入依然占據(jù)主體地位，農(nóng)村工資性收入所占比重較低。從筆者收集出2008年到2012年河南省城鄉(xiāng)居民工資性收入可以發(fā)現(xiàn)：城市中工資收入從2008年的9044元到2012年的13666元，所占比例從53.77%到60.22%；農(nóng)村居民人居純收入中工資性收入從2008年的1500元，到2012年的2989元，所占比例從25.02%到30.41%，工資性收入依然不是農(nóng)村居民收入的主要來(lái)源。

2、財(cái)產(chǎn)性收入成為增收新渠道，但所占比重仍較小。城鄉(xiāng)居民積累的財(cái)富不斷增加，理財(cái)手段日益多樣化，加之房租上漲，特別是自2009年以后農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)日趨活躍，土地征占用補(bǔ)償水平提高，帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入的提高，但提高幅度較小。

從筆者收集出2008年到2012年河南省城鄉(xiāng)居民財(cái)產(chǎn)性收入占總收入比重情況反映出：2012年城鎮(zhèn)居民人均財(cái)產(chǎn)性收入334元，較2008年增長(zhǎng)178元；農(nóng)村居民人均財(cái)產(chǎn)性收入135，較2008年增長(zhǎng)82元。城鎮(zhèn)居民財(cái)產(chǎn)收入所占比重從2008年的1.12%到2012年的1.53%；農(nóng)村居民財(cái)產(chǎn)性收入從2008年的0.88%到2012年的1.37%。增速明顯較慢。

二、存在問(wèn)題。

根據(jù)筆者收集、匯總2000-2012年河南省城鄉(xiāng)居民人均收入與全國(guó)人均gdp水平分布情況，可以看出：從2000年至2012年人均gdp從5450元到2012年的31499元，增幅近83%，然而城鄉(xiāng)居民的收入占gdp的比重卻在逐年減少，尤其是農(nóng)村居民收入水平比人均gdp水平低的相當(dāng)多，而且呈現(xiàn)出逐年增加趨勢(shì)，說(shuō)明國(guó)家在初次分配中對(duì)個(gè)人的重視程度不夠，尤其是農(nóng)村居民，這將會(huì)在很大程度上制約居民收入的增加，從而限制消費(fèi)，反過(guò)來(lái)又制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至不利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

三、提高居民收入水平的對(duì)策建議。

2000年以來(lái)，河南省委省政府，在保持全省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的同時(shí)，使城鄉(xiāng)居民收入也實(shí)現(xiàn)了較快的增長(zhǎng)，廣大人民群眾分享了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，生活質(zhì)量得到了顯著改善。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)居民收入水平，實(shí)現(xiàn)“十二五”期末即2015年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24460元，農(nóng)村居民人均純收入8640元的目標(biāo)，針對(duì)河南的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，結(jié)合上述有關(guān)宏觀數(shù)據(jù)，整理得出以下措施：

（一）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。把過(guò)去集中到城市的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不斷擴(kuò)散到農(nóng)村中去，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村的政策性傾斜，提高農(nóng)村居民收入水平，縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，走國(guó)特色城鎮(zhèn)化道路促進(jìn)大小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展發(fā)展手段解決城鄉(xiāng)差距問(wèn)題。

（二）強(qiáng)化收入分配功能，提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重。在指導(dǎo)思想上應(yīng)該按照發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，堅(jiān)持以人為本，正確處理好國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人三者利益的分配關(guān)系，解決好經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)效益，財(cái)政增收與個(gè)人增收的關(guān)系。把提高居民收入，改善居民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取有力措施適當(dāng)擴(kuò)大居民在國(guó)民收入分配中的比重，使居民充分享受到經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成果。

參考文獻(xiàn)：

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宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十二

【論文摘要】本文先分析國(guó)有企業(yè)改革中存在的問(wèn)題，即嚴(yán)重依賴壟斷；然后針對(duì)此問(wèn)題，從兩個(gè)方面探析國(guó)有企業(yè)改革的路徑，分別是更深入、更徹底的市場(chǎng)化和將國(guó)企、民企同等對(duì)待，修改和完善已有的法律體系。

改革開放以前，國(guó)有企業(yè)曾廣泛地分布在各個(gè)行業(yè)。改革開放以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制被確定為我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)模式，以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的格局迅速形成，國(guó)有經(jīng)濟(jì)在行業(yè)分布上發(fā)生了巨大變化。國(guó)有企業(yè)逐漸退出競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)后，現(xiàn)在正朝著影響國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域集中。國(guó)企資產(chǎn)目前主要集中在石油化工、國(guó)防、電力、熱力、水力、通信、金融、礦業(yè)、冶金、交通運(yùn)輸、機(jī)械以及新能源、新一代信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、生物等新興產(chǎn)業(yè)。其中，石油化工、電力、熱力、通信、礦業(yè)、冶金、交通運(yùn)輸中的航空運(yùn)輸和鐵路運(yùn)輸都是壟斷行業(yè)。電力、熱力的生產(chǎn)供應(yīng)，電信和其他信息傳輸服務(wù)，鐵路運(yùn)輸，航空運(yùn)輸，水的生產(chǎn)和供應(yīng)屬于自然壟斷。煤炭開采、石油化工、銀行業(yè)等屬于行政壟斷，只有交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)是競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)。所以，近年來(lái)，國(guó)有企業(yè)數(shù)量雖然在下降，但是平均規(guī)模越來(lái)越大，利潤(rùn)迅猛增加。一方面的原因在于，金融危機(jī)爆發(fā)后，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響，有很大程度上的衰退；另一方面，很大程度上是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)中大部分企業(yè)處于壟斷行業(yè)帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)，特別是依靠行政壟斷所獲得的`利潤(rùn)。國(guó)有企業(yè)利用公共權(quán)力，在市場(chǎng)上獲得了絕對(duì)的控制力，制定商品價(jià)格，能夠通過(guò)不公平交易獲得高收入，這些收入，來(lái)自于非國(guó)企勞動(dòng)者創(chuàng)造的價(jià)值，也就是消費(fèi)者剩余。壟斷的結(jié)果，不僅造成社會(huì)資源配置效率低下，而且損害了消費(fèi)者利益，也是造成目前收入不公平的根本原因之一。

（1）更深入、更徹底的市場(chǎng)化。首先，對(duì)于行政壟斷，根據(jù)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)踐依據(jù)，都是一定要打破的，打破的方法是引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使國(guó)有企業(yè)徹底市場(chǎng)化。我們可以通過(guò)資本市場(chǎng)把現(xiàn)在的國(guó)有企業(yè)改造成一個(gè)一個(gè)的上市公司，讓市場(chǎng)去檢驗(yàn)他們的存在是否合理，價(jià)格是否公正，市場(chǎng)即是消費(fèi)者，這樣才能由消費(fèi)者去決定企業(yè)是否該生存。另外，國(guó)有企業(yè)由于是政府所有，不存在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以存在著不求上進(jìn)，維持原有生產(chǎn)水平、經(jīng)營(yíng)方式的風(fēng)險(xiǎn)，難以在技術(shù)等方面有所創(chuàng)新。只有更深入、徹底的市場(chǎng)化，才能解決這個(gè)問(wèn)題，使國(guó)企成為獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中，提升自身實(shí)力，創(chuàng)造出新技術(shù)。其次，對(duì)自然壟斷采取經(jīng)濟(jì)性規(guī)制。大部分人認(rèn)為，壟斷就意味著低效率，對(duì)社會(huì)公平有害，更有甚者提出“一切壟斷都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)和打破”。但是并不是一切壟斷都必須要打破，例如水力、電力、供熱、鐵路運(yùn)輸?shù)茸匀粔艛嘈袠I(yè)，他們的壟斷經(jīng)營(yíng)具有一定的合理性。所以，許多國(guó)家的反壟斷法都對(duì)自然壟斷予以豁免權(quán)。對(duì)于這些自然壟斷行業(yè)，就世界各地的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，政府要對(duì)它們采取經(jīng)濟(jì)性規(guī)制，允許它們的存在，但是在定價(jià)、利潤(rùn)及稅收等方面采取全民福利最大化原則的規(guī)制措施，不能允許壟斷企業(yè)肆無(wú)忌憚追求利潤(rùn)。最后，加強(qiáng)政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督必不可少。由于壟斷行業(yè)具有控制市場(chǎng)、支配市場(chǎng)的特性，消費(fèi)者就不可能自由、自主選擇他們所提供的服務(wù)。消費(fèi)者自然成了弱勢(shì)群體，這時(shí)候就需要政府和社會(huì)對(duì)這些壟斷行業(yè)進(jìn)行監(jiān)管和監(jiān)督，以此來(lái)保障消費(fèi)者權(quán)益。只有加強(qiáng)政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督，才能促使壟斷企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任、維護(hù)消費(fèi)者利益。（2）將國(guó)企、民企同等對(duì)待，修改和完善法律體系。民營(yíng)企業(yè)近年來(lái)迅速發(fā)展，為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)貢獻(xiàn)出巨大的力量。但是民營(yíng)企業(yè)相對(duì)于國(guó)營(yíng)企業(yè)的地位卻不如它對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)做出的貢獻(xiàn)那樣對(duì)等。在我國(guó)目前的法律體系中，《物權(quán)法》規(guī)定了要加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行的平等保護(hù)。但在中，卻又規(guī)定了，以公有制為基礎(chǔ)，多種所有制共同發(fā)展。兩者之間，相互矛盾。應(yīng)該逐步對(duì)其加以修改和完善，這也是國(guó)企改革中必要的一個(gè)步驟。

國(guó)有企業(yè)的改革過(guò)程中存在著各種各樣的問(wèn)題，本文僅就其存在嚴(yán)重依賴壟斷的問(wèn)題作出分析，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，提出接下來(lái)改革路徑的思考，即更深入和徹底的市場(chǎng)化，引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并重視國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的平等地位，修改和完善相關(guān)的法律法規(guī)，使這種平等地位能夠在實(shí)際操作中得到保障。

參考文獻(xiàn)。

[2]李榮融。宏大的工程寶貴的經(jīng)驗(yàn)[j]?，F(xiàn)代企業(yè)。2008（10）。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十三

10月,我們?cè)凇俺邦A(yù)警:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)滯脹幽靈”的專題報(bào)告中,提出真正的商業(yè)周期在中國(guó)首次出現(xiàn),并據(jù)此對(duì)20中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了分析,預(yù)測(cè)2000年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將進(jìn)入8%以上的通道,但在此后將面臨滯脹壓力,20的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度將放緩至7.5%甚至更低而物價(jià)會(huì)明顯上升.

作者：趙曉高輝清鐘偉巴曙松作者單位：刊名：財(cái)經(jīng)界英文刊名：moneychina年，卷(期)：2001“”(1)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十四

論文題目。

華泰證券個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水平和收入的逐年提高。

可供個(gè)人支配的財(cái)產(chǎn)份額也在逐年增加，使得個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)近年在我國(guó)快速發(fā)展起來(lái)。

證券公司利用自身在品牌、信譽(yù)、渠道和人員方面的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)各階層人士提供個(gè)人理財(cái)服務(wù)。

創(chuàng)造證券公司新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)，并迅速搶占市場(chǎng)份額已迫在眉睫。

但是，我國(guó)證券公司的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚。

目前尚處于發(fā)展的初期，還不是真正意義上的理財(cái)服務(wù)。

理財(cái)?shù)淖罱K目標(biāo)在于為客戶制定“個(gè)性化”的“理財(cái)規(guī)劃”。

從目前國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)開展的情況來(lái)看，理財(cái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)同居民個(gè)人需求間還存在著一定差距，證券公司現(xiàn)有的簡(jiǎn)單組合產(chǎn)品，真正能幫客戶理財(cái)，實(shí)現(xiàn)增值的并不多。

因此，在金融機(jī)構(gòu)開發(fā)理財(cái)產(chǎn)品的過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化以客戶需求為主的理念，對(duì)客戶市場(chǎng)進(jìn)一步細(xì)化。

以設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)、客戶群體明顯的產(chǎn)品。

另外在實(shí)際操作中，還應(yīng)該注重降低風(fēng)險(xiǎn)這一個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾瓌t。

而投資組合多元化效應(yīng)告訴我們將一定數(shù)量負(fù)相關(guān)或相關(guān)性小的資產(chǎn)組合在一起進(jìn)行投資可以分散風(fēng)險(xiǎn)，因此投資組合應(yīng)是個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的核心內(nèi)容。

最后根據(jù)前面的各種組合方法為客戶設(shè)計(jì)貼身的投資組合：分別從不同年齡段、經(jīng)濟(jì)條件、個(gè)人收入以及風(fēng)險(xiǎn)偏好方面入手為不同的人設(shè)計(jì)了適合自己的投資組合。

yacineait.

sahalla(2001)如果能利用投資組合理論為結(jié)合成一個(gè)單一的指標(biāo)預(yù)測(cè)，有效地捕捉了時(shí)間變化的投資機(jī)會(huì)。

更重要的是，這個(gè)指標(biāo)可以在組合中幫助投資者確定他們應(yīng)該跟蹤的哪些經(jīng)濟(jì)變量。

他把期望效用，方差，無(wú)期望效用方差和前景理論作為投資者的目標(biāo)和描述他們的市場(chǎng)時(shí)機(jī)，眼界的效果,和套期保值的要求。

tahirak.

hira(2009)認(rèn)為近年來(lái)，對(duì)理財(cái)教育的需求已經(jīng)得到了廣泛的實(shí)體公司的注意，包括證券公司，政府機(jī)構(gòu)，基層消費(fèi)者和社會(huì)的利益團(tuán)體，大學(xué)，學(xué)校和其他組織。

諸多因素導(dǎo)致了復(fù)雜的，專門的金融服務(wù)市場(chǎng)，需要消費(fèi)者積極參與，如果他們要有效地管理他們的資金。

技術(shù)和市場(chǎng)創(chuàng)新力量，推動(dòng)了日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致了復(fù)雜的行業(yè)中，消費(fèi)者是由一個(gè)供應(yīng)商提供各種各樣的服務(wù)范圍廣泛。

其他重要貢獻(xiàn)的人口和市場(chǎng)趨勢(shì)的關(guān)注，包括增加種群的多樣性，在家庭中可能遇到語(yǔ)言，文化或其他壁壘建立證券公司業(yè)務(wù)關(guān)系造成的;年輕群體擴(kuò)大獲得信貸，在雇主贊助的退休和養(yǎng)老金計(jì)劃的投資增加了他們指導(dǎo)員工的責(zé)任業(yè)。

李穎維(2006)認(rèn)為，研究投資組合理論旨在投資決策中，尋求一種最佳的投資組合。

這一理論對(duì)個(gè)人投資決策的啟示是：個(gè)人進(jìn)行任何投資都存在一定風(fēng)險(xiǎn)，在投資構(gòu)成中應(yīng)避免過(guò)度集中于某一個(gè)投資項(xiàng)目，引起過(guò)度投資，增加投資風(fēng)險(xiǎn);應(yīng)通過(guò)組合投資，減少風(fēng)險(xiǎn)。

掌握投資組合理論，對(duì)于個(gè)人進(jìn)行多元化投資，分散風(fēng)險(xiǎn)，提高投資收益具有重要作用。

日常專業(yè)理財(cái)規(guī)劃師使用的數(shù)量模型通常是將蒙特卡洛預(yù)測(cè)和靜態(tài)均值一方差有效投資組合分散模型加以混合。

翁衛(wèi)紅(2007)則認(rèn)為投資者通過(guò)組合投資可以在投資收益和投資風(fēng)險(xiǎn)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，即在風(fēng)險(xiǎn)一定的條件下實(shí)現(xiàn)收益的最大化，或在收益一定的條件下使風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降低。

正如籃子裝雞蛋一樣，如果把雞蛋放在同一只籃子里，萬(wàn)一這個(gè)籃子不小心掉在地上，所有的雞蛋都可能被摔碎。

如果把雞蛋放在不同的籃子里，一個(gè)籃子掉了，不會(huì)影響其它籃子里的雞蛋。

資產(chǎn)組合理論證明，組合的風(fēng)險(xiǎn)隨著組合所包含的證券數(shù)量的增加而降低，資產(chǎn)間關(guān)聯(lián)性極低的多元化組合可以有效地降低非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。

俞芳2009投資組合理論旨在投資決策中尋求一種最佳的投資組合投資理論對(duì)個(gè)人投資決策的啟示是：個(gè)人進(jìn)行任何投資都存在一定風(fēng)險(xiǎn)，在投資過(guò)程中應(yīng)避免過(guò)度集中于某一個(gè)投資項(xiàng)目，引起過(guò)度投資，增加投資風(fēng)險(xiǎn);應(yīng)通過(guò)組合投資，減少風(fēng)險(xiǎn)。

掌握投資組合理論對(duì)于個(gè)人進(jìn)行多元化投資，分散風(fēng)險(xiǎn)，提高投資收益具有重要作用。

如何發(fā)展我國(guó)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)，不斷開發(fā)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的個(gè)性化產(chǎn)品，為客戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，成為我國(guó)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展及待解決的問(wèn)題。

本文圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，個(gè)人理財(cái)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互聯(lián)系研究為主線，具體分析了目前個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀，剖析了目前發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)所存在的問(wèn)題，指出個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向和產(chǎn)品創(chuàng)新的方式，提出了使個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策建議。

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多外來(lái)證券公司涌進(jìn)我國(guó)的金融市場(chǎng)，爭(zhēng)奪我國(guó)的國(guó)內(nèi)客戶，這樣劇烈的競(jìng)爭(zhēng)下，國(guó)內(nèi)證券公司不得不尋找新的收入來(lái)源。

眼看我國(guó)居民隨著人均可支配收入的日趨增長(zhǎng)，對(duì)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的需求也日益龐大，發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸成為證券公司增加收入的首要選擇。

但是我國(guó)的證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)相比西方證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚，在發(fā)展過(guò)程中仍然存在許多的問(wèn)題，因此需要借鑒西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，給我國(guó)證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展提供有效的解決辦法。

3、研究方法閱讀分析大量有關(guān)方面的論文和資料，通過(guò)文獻(xiàn)分析法、對(duì)比分析法、pest分析法等展開論文研究。

文獻(xiàn)分析法。

主要運(yùn)用于作者對(duì)于相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)以及國(guó)內(nèi)外關(guān)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的文獻(xiàn)綜述上。

對(duì)國(guó)內(nèi)外的綜合文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地分析和研究。

對(duì)比分析法。

主要運(yùn)用于分析我國(guó)證券公司在發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)與外資券商投行的差別。

通過(guò)對(duì)比分析，可以得出我國(guó)證券公司在發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)時(shí)的努力方向。

pest分析法。

主要運(yùn)用于對(duì)我國(guó)證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析，主要包括政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及技術(shù)四個(gè)方面的內(nèi)容。

四、論文提綱摘要abstract1緒論1.

1選題背景1.

2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.

3研究目的及意義1.

個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)及創(chuàng)新的華泰證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)創(chuàng)新滯后的原因。

撰寫華泰證券公司個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)對(duì)策。

1.

1研究背景和意義。

本文主要對(duì)我國(guó)風(fēng)能發(fā)電行業(yè)的可選政策進(jìn)行研究，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的風(fēng)電發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及國(guó)情，在招標(biāo)制、購(gòu)電法和配額制這三種主要的政策工具中進(jìn)行抉擇。

本節(jié)將介紹這篇文章的研究背景、問(wèn)題以及研究意義。

1.

1.

1研究背景。

在人類文明的進(jìn)程中，人們一直以來(lái)都是依賴不可再生的化石能源.

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的需求和依賴導(dǎo)致了化石燃料的急劇減少，化石能源的浪費(fèi)以及造成的環(huán)境污染是導(dǎo)致目前全球氣候變暖的主要原因。

而中國(guó)作為一個(gè)正在蓬勃發(fā)展的國(guó)家，對(duì)能源的需求更是可觀。

可以想象，在未來(lái)的發(fā)展中，隨著化石燃料的逐年減少，中國(guó)的發(fā)展將會(huì)陷入瓶頸。

可再生能源是指在自然界中可以不斷的再生，并且可以永遠(yuǎn)進(jìn)行利用的資源，它具有取之不盡、用之不竭的主要特點(diǎn)。

可再生能源的利用主要有太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能以及潮汝能等類型。

這些可再生能源對(duì)環(huán)境造成的危害很小甚至為零，而且它們的資源分布十分廣泛，相對(duì)于化石能源來(lái)說(shuō)，具有很多優(yōu)勢(shì)。

這使得可再生能源的利用正漸漸的被人們所關(guān)注和推崇。

在本文中，主要以風(fēng)能這種可再生能源為例進(jìn)行我國(guó)可再生能源發(fā)電項(xiàng)目的政策選擇研究。

自上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái)，可再生能源發(fā)電項(xiàng)目發(fā)展的促進(jìn)政策在全世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了多樣化的發(fā)展局面。

具體表現(xiàn)在不同國(guó)家有著不同的發(fā)展政策，甚至一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)也有著不同的發(fā)電行業(yè)支持政策。

這使得那些目前正處于選擇和調(diào)整發(fā)展政策的國(guó)家和地區(qū)陷入了選擇困境。

其次，近年來(lái)我國(guó)的風(fēng)電發(fā)展行業(yè)所選擇的政策也出現(xiàn)了混亂和爭(zhēng)議，并且還引發(fā)了風(fēng)電投資過(guò)熱等一系列的問(wèn)題，這種困境亟待解決。

以國(guó)家為單位的多樣化的可再生能源的發(fā)電政策體現(xiàn)為：購(gòu)電法、凈計(jì)量電價(jià)、招投標(biāo)過(guò)程、固定配額、綠色證書交易、綠色電力交換、綠色定價(jià)。

這些政策工具的選擇側(cè)重于各種降低生產(chǎn)成本的誘因，如成本競(jìng)爭(zhēng)力被考慮在內(nèi)的對(duì)于可再生能源包含的放松管制、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的主要推動(dòng)力。

以印度和美國(guó)為例，稅收返還、減稅、投資補(bǔ)貼是支持可再生能源發(fā)電的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)工具。

而大多數(shù)的國(guó)家在上述常見(jiàn)的政策選擇中都做出了多種選擇，也就是運(yùn)用這些工具進(jìn)行組合決策。

即使是不同的國(guó)家選擇了同樣的政策工具，它們的具體應(yīng)用在細(xì)節(jié)方面也是有著很多的不同之處，例如，我國(guó)的風(fēng)電特許權(quán)的招標(biāo)與英國(guó)的nffo招標(biāo)有著很大的差異，西班牙的購(gòu)電法與德國(guó)的購(gòu)電法相比同樣也是差異顯著。

全世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的這種政策工具選擇的多樣化，為那些正陷入選擇和調(diào)整發(fā)展政策的國(guó)家和地區(qū)提出了一系列的問(wèn)題。

這些不同的政策工具的選擇有著什么樣的特性?

不同國(guó)家政策工具的選擇又是由于什么因素決定的?

為什么會(huì)出現(xiàn)不同的國(guó)家甚至一個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)出現(xiàn)不同的政策工具運(yùn)用?

相對(duì)于一種特定的可再生能源的發(fā)電技術(shù)如風(fēng)能，其適合的政策工具是什么?

目前的相關(guān)研究文獻(xiàn)已對(duì)上述的問(wèn)題做出部分解釋，但是對(duì)于最后一個(gè)問(wèn)題，目前還沒(méi)有研究人員給出明確的答復(fù)。

很多研究都是在靜態(tài)的環(huán)境下，或者是給出很多的限制性條件而進(jìn)行的政策工具的比較，所以在這方面的研究，目前來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的。

由于對(duì)可再生能源發(fā)展的訴求，我國(guó)在上個(gè)世紀(jì)的80年代開始對(duì)風(fēng)電裝機(jī)項(xiàng)目進(jìn)行了大規(guī)模的研發(fā)和應(yīng)用。

我國(guó)在xx年之前，各地的主管部門依據(jù)不同項(xiàng)目的合理報(bào)酬訂立不同的審批定價(jià)，在這一時(shí)期訂立的電價(jià)是五花八門的，競(jìng)爭(zhēng)性定價(jià)則是針對(duì)國(guó)外的援助項(xiàng)目，而在此期間購(gòu)電法的收入僅僅只夠維持風(fēng)電場(chǎng)的運(yùn)行。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十五

[摘要]宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常重要的一門課程。本文首先通過(guò)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的特點(diǎn)進(jìn)行分析,然后針對(duì)目前教學(xué)當(dāng)中所存在的問(wèn)題,結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn),提出將傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合,案例式教學(xué)與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合,專題研究與課堂討論以及課程論文與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合的建議。

[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代教學(xué)案例式啟發(fā)式專題研究。

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是普通高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)及管理類專業(yè)的必修課程,也是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ),因此,在各類專業(yè)課中占有舉足輕重的地位.而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程理論性強(qiáng),非常抽象,學(xué)起來(lái)內(nèi)容晦澀難懂,如何在有限的課時(shí),把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)寵大的體系和復(fù)雜的內(nèi)容通俗化,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,這就更需要對(duì)教學(xué)手段和方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新.本文根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程本身的特點(diǎn)以及在實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)過(guò)程存在著諸多問(wèn)題,歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn):。

1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是基礎(chǔ)理論課程,此時(shí)學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式還沒(méi)有一個(gè)清晰完整的認(rèn)識(shí).很多同學(xué)在學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候,表現(xiàn)出較弱的積極性,一方面是因?yàn)檎n程本身的難度較大,學(xué)生在剛接的時(shí)候往往感覺(jué)課程內(nèi)容龐雜,頭緒混亂,難以把握主題和結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)起來(lái)感到吃力.另一方面是理論性強(qiáng),覺(jué)得枯燥,難以調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)興趣。

2.在大多數(shù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,主要是老師講授、學(xué)生聽(tīng)課為主,盡管現(xiàn)在大部分學(xué)校都采用一些多媒體教學(xué),但是,本質(zhì)上仍然還是以教師講解為主,這種教學(xué)方式忽略了學(xué)生的'主動(dòng)性和積極性,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生為了應(yīng)對(duì)考試而學(xué)習(xí)、教師為了完成教學(xué)任務(wù)而講解的非良性教學(xué)現(xiàn)象,結(jié)果學(xué)生在學(xué)習(xí)完本課程以后,常常覺(jué)得根本沒(méi)有學(xué)到什么,也不知道如何去解釋眾多的社會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,結(jié)合這幾年以來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)提出以下建議.

1.傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)方法以講授為主,通過(guò)教師的口頭語(yǔ)言表述、講解、講演等形式系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法非常適合運(yùn)用在抽象程度高、學(xué)科體系復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂上,在教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等方面都有畫龍點(diǎn)睛的作用.現(xiàn)代由于計(jì)算機(jī)的普及,在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的授課中,大多數(shù)教師都使用多媒體教學(xué)的手段.多媒體課件可以更直觀、更形象、更生動(dòng)的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提供更多的教學(xué)信息,但是多媒體課件往往是事先設(shè)計(jì)的程序,難以啟發(fā)學(xué)生對(duì)過(guò)程的理解.另外,放映速度比較快,學(xué)生的思維跟不上教師的速度,另外,會(huì)導(dǎo)致教師把注意力集中在課件上,忽略了和學(xué)生的交流.因此,對(duì)于一些重要和難理解的內(nèi)容,尤其是模型推導(dǎo)分析應(yīng)在黑板上逐步演示,從而給學(xué)生更多的時(shí)間去反映和思考,讓學(xué)生跟上老師的思維。

另外,由于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的對(duì)象大多數(shù)是低年級(jí)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)大學(xué)教育方式比較陌生,沒(méi)有形成獨(dú)立思維能力,自學(xué)能力還比較差,因此,在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,不能完全摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,一定要相結(jié)合.在講授的同時(shí)要采用展示圖片等吸引學(xué)生的注意力,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2.案例式和啟發(fā)式教學(xué)結(jié)合。案例教學(xué)法,就是在教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,授課教師根據(jù)教學(xué)目的的需要,通過(guò)對(duì)具有典型意義的具體工作情境的描述,對(duì)案例具體生動(dòng)的演示,可以幫助學(xué)生說(shuō)明、驗(yàn)證、消化某種理論,鞏固所學(xué)知識(shí),讓學(xué)生在案例分析中達(dá)到師生以及生生合作與交流的目的.啟發(fā)學(xué)生思考.老師在教學(xué)當(dāng)中,應(yīng)該大量收集宏觀經(jīng)濟(jì)方面的案例,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論對(duì)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析,強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,起到鍛煉學(xué)生思維的作用.例如,在學(xué)習(xí)凱恩斯消費(fèi)理論時(shí),講解邊際消費(fèi)傾向以后,列舉美國(guó)與中國(guó)邊際消費(fèi)傾向進(jìn)行對(duì)比分析,美國(guó)的邊際消費(fèi)傾向是0.68,而中國(guó)的只有0.48。對(duì)于為什么中國(guó)的邊際消費(fèi)傾向低展開討論,最后找到中國(guó)消費(fèi)傾向低的原因.進(jìn)一步可以解釋經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面著手來(lái)刺激消費(fèi)從而刺激需求,從而結(jié)合目前中國(guó)的宏觀政策分析.又例如邊際消費(fèi)傾向與邊際儲(chǔ)蓄傾向的規(guī)律,采取提問(wèn)的形式啟發(fā)學(xué)生根據(jù)生活常識(shí)去思考,如隨著收入的增加消費(fèi)增加得越來(lái)越少,這是根據(jù)大家的生活經(jīng)驗(yàn)得出的,從而得出邊際消費(fèi)傾向隨收入遞減的規(guī)律.進(jìn)一步讓學(xué)生思考那么隨著收入的增加儲(chǔ)蓄增加得越來(lái)越多還是越來(lái)越少.大家的收入不是消費(fèi)掉就是儲(chǔ)蓄起來(lái)了,而隨收入的增加消費(fèi)增加得越來(lái)越少,學(xué)生一下子就可以得出儲(chǔ)蓄增加得越來(lái)越多從而邊際儲(chǔ)蓄傾向隨收入增加而遞增的結(jié)論。

3.專題研究與課堂討論相結(jié)合。專題研究是培養(yǎng)學(xué)生研究興趣和研究能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),我在《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課的全程教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況,如需求不足,央行多次下調(diào)利率以及存款準(zhǔn)備金率等,給學(xué)生安排幾個(gè)與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行熱點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行研究,如“我國(guó)內(nèi)需不足的原因”、“我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的效果分析”以此培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和研究能力;同時(shí),將學(xué)生的研究心得拿到課堂上進(jìn)行討論,通過(guò)課堂討論一方面可以得出一些研究結(jié)論,另一方面也使學(xué)生在研究能力上有新的提高,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。

4.課程論文與平時(shí)成績(jī)相結(jié)合。本學(xué)期要求學(xué)生寫一篇宏觀方面的論文,課程論文是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的有效手段。我們?cè)谡n程論文的題目、格式、字?jǐn)?shù)等形式要件上有明確的要求;同時(shí),在論文的內(nèi)容上也有嚴(yán)格的要求,如可以寫純理論問(wèn)題的,也可寫理論和實(shí)踐問(wèn)題結(jié)合的,但我們更傾向運(yùn)用所學(xué)理論解釋現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的。學(xué)生通過(guò)課程論文的寫作,一方面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的基本的研究能力;另一方面,也為今后的學(xué)習(xí)奠定了方法論的基礎(chǔ)。把課程論文的成績(jī)記入平時(shí)成績(jī),提高學(xué)生的積極性。

總之,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)不斷改進(jìn)和不斷完善的過(guò)程,因此,在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中,需要我們認(rèn)真摸索、善于總結(jié)、敢于創(chuàng)新,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)手段,以提升宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

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宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十六

經(jīng)濟(jì)信息的定義包括廣義的經(jīng)濟(jì)信息和狹義的經(jīng)濟(jì)信息。從廣義的角度來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)信息是指與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)的所有信息，這些信息從不同的角度、不同的層次反映了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的變化；從狹義的角度看，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程中直接反映出來(lái)的各種信息就是經(jīng)濟(jì)信息。因此，對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)的人類來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)信息，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)信息的發(fā)展。不同水平的生產(chǎn)力對(duì)經(jīng)濟(jì)信息活動(dòng)的利用水平也不同，只有充分利用經(jīng)濟(jì)信息才能夠解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。在分類方面，宏觀經(jīng)濟(jì)信息主要包括為經(jīng)濟(jì)管理決策服務(wù)的信息，如投資信息、貨幣信息、分配信息、政策法規(guī)信息、戰(zhàn)略信息等；微觀經(jīng)濟(jì)信息是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體變化方面的信息，如技術(shù)開發(fā)信息、加工信息等。

宏觀經(jīng)濟(jì)管理是指，政府為了保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定健康發(fā)展，在一定范圍內(nèi)，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的決策、計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)節(jié)。政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目的主要包括兩個(gè)方面：一方面，包括調(diào)節(jié)社會(huì)總供給和社會(huì)總需求的有效平衡；另一方面，通過(guò)各種手段維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷，創(chuàng)造有利的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的利益。政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理能彌補(bǔ)市場(chǎng)的缺陷，調(diào)節(jié)市場(chǎng)主體之間的利益，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和總量的平衡；能有效地維護(hù)市場(chǎng)秩序，保證各個(gè)主體的公平競(jìng)爭(zhēng)；能維護(hù)公有制的主體地位，保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全，提高其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的責(zé)任；能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有效地處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系，維護(hù)公平。

二、經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的作用。

1、經(jīng)濟(jì)信息的作用。

一是經(jīng)濟(jì)信息能夠使經(jīng)濟(jì)決策科學(xué)化。經(jīng)濟(jì)信息反映了經(jīng)濟(jì)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，為決策者提供了預(yù)見(jiàn)性的決策方案。二是經(jīng)濟(jì)信息能夠有效地指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的編制。經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的制定以統(tǒng)計(jì)資料、經(jīng)濟(jì)信息和經(jīng)濟(jì)情報(bào)為依據(jù)，但在編制過(guò)程中會(huì)遇到很多不確定的因素，有效地收集經(jīng)濟(jì)信息能夠避免不確定性因素，使經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)實(shí)際相適應(yīng)。三是經(jīng)濟(jì)信息能夠提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。企業(yè)管理者主要通過(guò)對(duì)人力、財(cái)力、物力、生產(chǎn)、銷售等進(jìn)行有機(jī)地組織，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的有效管理，而這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)濟(jì)信息的支持。

2、宏觀經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容。

宏觀經(jīng)濟(jì)是一個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)總體，影響其發(fā)展的因素有很多，主要有組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展周期等。因此，必須認(rèn)識(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主要內(nèi)容，即宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主要作用。從目標(biāo)來(lái)說(shuō)，宏觀經(jīng)濟(jì)管理主要從經(jīng)濟(jì)規(guī)律出發(fā)，克服市場(chǎng)自身的缺陷，保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。從任務(wù)來(lái)說(shuō)，宏觀經(jīng)濟(jì)管理按過(guò)程來(lái)說(shuō)主要有決策、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等重任；按管理方式來(lái)說(shuō)，有直接管理和間接管理。

3、經(jīng)濟(jì)信息對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的作用體現(xiàn)。

一是經(jīng)濟(jì)信息能夠促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)信息是制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù)，同時(shí)也能夠監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，聯(lián)系各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門。二是經(jīng)濟(jì)信息對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用。經(jīng)濟(jì)信息也是一種資源，且投資少、見(jiàn)效快，有效地開發(fā)和利用信息資源能夠?qū)ι鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。三是經(jīng)濟(jì)信息能夠提高人類的智力。信息就是知識(shí)，人們?cè)谏a(chǎn)生活中需要接收大量的信息，這些信息的融合和再生就產(chǎn)生了新的知識(shí)，借助電腦之類的外部存儲(chǔ)設(shè)備能夠解放人的大腦，讓人腦從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，從而提高了人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力；此外，人們能夠利用所掌握的信息與自身的信息融合，從而提高了管理水平。

三、經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。

宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)為宏觀經(jīng)濟(jì)管理指明了方向，有了目標(biāo)，宏觀經(jīng)濟(jì)管理的措施才能夠有針對(duì)性。經(jīng)濟(jì)信息為宏觀目標(biāo)管理的制定提供了重要的依據(jù)，它顯示了市場(chǎng)的供需情況，如人口增長(zhǎng)數(shù)量、居民購(gòu)買力的變化等，只有依據(jù)這些信息才能夠減少不確定因素的影響，使目標(biāo)更加科學(xué)可行，從而推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)是：在充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用和企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，政府正確使用宏觀經(jīng)濟(jì)管理職能，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，滿足人民對(duì)物質(zhì)文化的要求。宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)主要包括經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、宏觀效益和生活水平。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定目標(biāo)包括經(jīng)濟(jì)總量平衡、國(guó)際收支平衡、物價(jià)穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值表現(xiàn)和人均占有量所要達(dá)到的新水平；宏觀效益目標(biāo)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中社會(huì)總投入與總產(chǎn)出的比例；生活水平目標(biāo)是指在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和宏觀效益的影響下，人民的物質(zhì)文化水平。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)反映了總體經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行速度、效益等方面的關(guān)系，而在實(shí)際情況中，它很難達(dá)到完美的程度。因此，在制定宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)時(shí)要把握好以下幾個(gè)原則：一是主次分明。宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行充滿了矛盾，這些矛盾的交織制約了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如當(dāng)需求過(guò)多時(shí)，有可能存在供給不足；當(dāng)總量平衡時(shí)，有可能結(jié)構(gòu)失衡。因此，必須主次分明，抓主要矛盾，有的放矢，提高目標(biāo)的科學(xué)性。二是有所取舍。宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)不可能全面覆蓋，總要有所取舍。因此，在制定宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的過(guò)程中，要把握好大方向，做到利大于弊。三是量度適中。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的各項(xiàng)指標(biāo)要達(dá)到精準(zhǔn)十分困難，應(yīng)該有一定的彈性，也就是要量度適中，不能過(guò)高也不能過(guò)低，這樣才能有實(shí)現(xiàn)的可能。為實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)可以從以下幾個(gè)方面入手：一是制定戰(zhàn)略。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程十分復(fù)雜，需要精密部署。另外，還要善于抓主要矛盾，根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)步驟上，要充分考慮現(xiàn)階段內(nèi)的人力、物力、財(cái)力的情況，分階段實(shí)現(xiàn)。二是落實(shí)責(zé)任。宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須要落實(shí)責(zé)任，以提高各方面的積極性。特別是各級(jí)政府，在給予他們宏觀調(diào)控權(quán)利的同時(shí)還要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是組織實(shí)施。第一，要做好宣傳動(dòng)員工作，通過(guò)各種形式宣傳目標(biāo)的內(nèi)容、意義、實(shí)施步驟等信息，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)積極性。第二，要制定好政策、協(xié)調(diào)好工作，以利于各部門之間的合作，提高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)速度。第三，要做好信息收集和評(píng)價(jià)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，確保按預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行。

計(jì)劃管理需要有經(jīng)濟(jì)信息的支持，離開經(jīng)濟(jì)信息的支持，宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃管理就成了無(wú)本之木。宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃是一種對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃，是一個(gè)龐大的體系，因此宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的編制過(guò)程也十分復(fù)雜，其中必須重視經(jīng)濟(jì)信息的導(dǎo)向作用。為了促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須充分利用信息手段引導(dǎo)企業(yè)和市場(chǎng)，必須做好宏觀經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的檢測(cè)工作，積極收集信息，特別是投資、消費(fèi)等方面的信息，并將其加工和傳遞。此外，還要建立完善的信息發(fā)布制度。

宏觀經(jīng)濟(jì)決策是指為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、地方經(jīng)濟(jì)或部門經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)而制定的實(shí)施方案。宏觀經(jīng)濟(jì)決策的科學(xué)與否關(guān)系到宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平能否提高，如果宏觀經(jīng)濟(jì)決策違規(guī)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隨意性，因此，必須充分利用經(jīng)濟(jì)信息，提高決策的科學(xué)性。宏觀經(jīng)濟(jì)決策的基本程序有：一是確定目標(biāo)。目標(biāo)要根據(jù)實(shí)際存在的問(wèn)題確定，在確定目標(biāo)前必須深入研究經(jīng)濟(jì)信息，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，找到原因。二是制定方案。方案的制定必須以全面的、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息為依據(jù)，同時(shí)還要擬定多個(gè)備選方案，提高決策的優(yōu)化程度。三是評(píng)價(jià)方案。評(píng)價(jià)方案是指依據(jù)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、人力、物力等方面的指標(biāo)在多個(gè)備選方案中選擇最優(yōu)的一個(gè)。四是反饋信息。方案在實(shí)施的過(guò)程中必須做好信息反饋工作，并跟蹤驗(yàn)證，在主客觀條件變化或決策有誤時(shí)要及時(shí)調(diào)整。

四、有效應(yīng)用經(jīng)濟(jì)信息的對(duì)策。

1、全面收集信息。

信息收集是保證經(jīng)濟(jì)信息有效應(yīng)用的基礎(chǔ)。在收集信息時(shí)要注意以下幾個(gè)原則：一是計(jì)劃性原則，即要根據(jù)國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息資料確定一個(gè)科學(xué)的目標(biāo)，此目標(biāo)要切合實(shí)際，突出重點(diǎn)。二是時(shí)效性原則，即要提高反應(yīng)速度，確保信息的時(shí)效性。三是針對(duì)性原則，即所收集的信息必須切合實(shí)際，緊密結(jié)合服務(wù)對(duì)象的需要。四是連貫性原則，即要保持信息的連貫，不斷積累，豐富信息。在收集程序方面，一要分析服務(wù)對(duì)象的需求，了解他們對(duì)信息需求的內(nèi)容。二要保證信息源的準(zhǔn)確性、時(shí)效性、全面性，以便選擇最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)信息資源。三要采用多樣化的信息收集方法，如文獻(xiàn)法、內(nèi)部資料法、參觀訪問(wèn)法等。

2、有效整理信息。

在收集到信息后，要做好信息的篩選、分類、編碼、存儲(chǔ)和更新工作，同時(shí)還要建立對(duì)應(yīng)的索引，以方便查閱。經(jīng)濟(jì)信息的整理能夠提高信息的真實(shí)性，并使其條理化，以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

3、建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)。

信息資源的儲(chǔ)量是無(wú)限的，并且在開發(fā)利用中其還能夠得到豐富，因此，必須建設(shè)高效的信息網(wǎng)絡(luò)，使經(jīng)濟(jì)信息能夠得到有效的利用。一是政府要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，成立管理機(jī)構(gòu)，動(dòng)員各方面的力量參與其中。二是要以市場(chǎng)需求為動(dòng)力，同時(shí)還要引導(dǎo)用戶參與到信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中。三是聯(lián)合共建。經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要大量的人力、物力和財(cái)力，除國(guó)家投資外，還要積極吸引多方資金，建立共享網(wǎng)絡(luò)，避免重復(fù)建設(shè)，提高信息的收集效率和使用效率。四是開發(fā)信息市場(chǎng)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒介，宣傳經(jīng)濟(jì)信息的作用，拓寬經(jīng)濟(jì)信息的覆蓋范圍。五是培養(yǎng)信息人才。要制定人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不僅要重視現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，還要利用高等教育培養(yǎng)后備信息人才。

五、結(jié)語(yǔ)。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)信息將在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中發(fā)揮更大的作用。因此，作為宏觀經(jīng)濟(jì)管理的主體，政府必須有效地利用經(jīng)濟(jì)信息，提高宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平，從而提升我國(guó)的綜合國(guó)力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十七

一、本課題設(shè)計(jì)(研究)的目的：

在我國(guó)，小微企業(yè)規(guī)模小資金少，但是分布范圍廣泛，數(shù)量眾多，是我國(guó)企業(yè)的重要的組成部分。然而，近年來(lái)，受國(guó)內(nèi)外復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，小微企業(yè)的發(fā)展困境重重，在生產(chǎn)要素成本上升、銀根趨緊、利率匯率調(diào)整、市場(chǎng)低迷等整體形勢(shì)下，小微企業(yè)的融資問(wèn)題更加突出。

因此，探討小微企業(yè)融資現(xiàn)狀、成因以及解決對(duì)策，有助于緩解小微企業(yè)融資難現(xiàn)狀，拓展和完善小微企業(yè)融資渠道，為小微企業(yè)融資提供切實(shí)可行的路徑選擇。

二、設(shè)計(jì)(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(文獻(xiàn)綜述)：

我國(guó)小微企業(yè)融資問(wèn)題突出，許多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了探討：

1、我國(guó)小微企業(yè)融資現(xiàn)狀：盧卓認(rèn)為盡管國(guó)有部門對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率約為40%，貸款卻占金融機(jī)構(gòu)貸款總量的80%，而大量的以小微企業(yè)為主的民營(yíng)企業(yè)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率約為60%，其貸款卻占不到正規(guī)金融機(jī)構(gòu)貸款總量20%[1]。蔡麗華認(rèn)為截至末，小微企業(yè)95%沒(méi)有與金融機(jī)構(gòu)發(fā)生任何借貸關(guān)系，全國(guó)民營(yíng)企業(yè)和家族企業(yè)在過(guò)去3年中有62.3%的融資來(lái)自民間借貸。資金短缺問(wèn)題日益成為掣肘小微企業(yè)生存和發(fā)展的“瓶頸”[2]。

曾玉玲認(rèn)為小微企業(yè)自有資本較少，缺乏足值的抵押物。銀行日益抬高的擔(dān)保條件和手續(xù)讓小微企業(yè)望而卻步。缺乏有效的抵押或擔(dān)保也成為小微企業(yè)融資難的障礙。長(zhǎng)期以來(lái)，銀行與小微企業(yè)合作時(shí)，雙方地位不對(duì)等，大部分銀行缺乏對(duì)該領(lǐng)域客戶的主動(dòng)營(yíng)銷，也導(dǎo)致了小微企業(yè)更多地便轉(zhuǎn)向手續(xù)簡(jiǎn)便但風(fēng)險(xiǎn)較高的民間借貸市場(chǎng)[3]。

2、小微企業(yè)融資方式選擇：在融資困難的形勢(shì)下，融資方式的選擇對(duì)于小微企業(yè)來(lái)說(shuō)就更加重要。宋明根據(jù)融資渠道、融資風(fēng)險(xiǎn)、成本的不同，將融資方式分為以下幾類：外源融資和內(nèi)源融資;直接融資和間接融資;股權(quán)融資和債券融資;內(nèi)資融資和外資融資[4]。張倩曄對(duì)于這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，他認(rèn)為內(nèi)源融資是小微企業(yè)的主要方式，因?yàn)閮?nèi)源融資不需要還本付息，具有“低成本，高效益”的特點(diǎn);金融機(jī)構(gòu)融資是小微企業(yè)融資的重要途徑，但是信用度亟待提高是小微企業(yè)無(wú)法回避的重要問(wèn)題;直接融資是小微企業(yè)融資的必要補(bǔ)充，我國(guó)資本市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，直接融資的比例較低，但是發(fā)展?jié)摿薮骩5]。

3、小微企業(yè)融資難的原因：王興娟從以下三個(gè)方面分析了小微企業(yè)融資難的原因(1)國(guó)家相關(guān)政策扶持不到位。我國(guó)近年來(lái)非常重視中小企業(yè)的發(fā)展，但是并未惠及所有小微企業(yè)，無(wú)法突破小微企業(yè)面臨的整體性融資瓶頸;(2)商業(yè)銀行的信貸政策制約。商業(yè)銀行實(shí)施的信貸政策，更傾向于支持大中型企業(yè)，而非小微企業(yè)。(3)融資成本居高不下，銀行對(duì)小微企業(yè)采取的擔(dān)保貸款，給予小微企業(yè)的'利率一般要在基準(zhǔn)利率的基礎(chǔ)上上浮20%以上，最高可達(dá)60%，這給小微企業(yè)帶來(lái)了沉重的利息費(fèi)用[6]。

楊慧慧認(rèn)為小微企業(yè)融資難的原因主要是內(nèi)部因素和外部因素的相互作用。從內(nèi)部因素來(lái)看，小微企業(yè)內(nèi)源性融資水平低，信用風(fēng)險(xiǎn)較大，且抵押擔(dān)保能力有限，融資管理水平較低;從外部因素來(lái)看，金融體制不完善，近年來(lái)適度從緊的貨幣政策也使得小微企業(yè)融資成本上升。此外，擔(dān)保機(jī)構(gòu)作用未能全面發(fā)揮，現(xiàn)行信用制度不健全也是造成小微企業(yè)融資難的主要原因[7]。

4、小微企業(yè)融資問(wèn)題解決對(duì)策：徐駿飛認(rèn)為，要想從根本上解決問(wèn)題，就要從幾個(gè)方面努力。(1)加快完善小微企業(yè)自身發(fā)展，使自身首先強(qiáng)大起來(lái);(2)是建立并不斷完善我國(guó)小微企業(yè)融資的法律法規(guī)，盡快出臺(tái)針對(duì)小微企業(yè)的專項(xiàng)政策;(3)建立小微企業(yè)融資部和小微企業(yè)政策性銀行[8]。高林生在提出基本的解決策略的同時(shí)，提出要探索適合小微企業(yè)發(fā)展的新的融資方式，如融資租賃、典當(dāng)融資等可以提高資金使用率;企業(yè)根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇最佳融資機(jī)會(huì)，盡可能降低企業(yè)融資成本;要增強(qiáng)管控融資風(fēng)險(xiǎn)的能力，尋求最佳資本結(jié)構(gòu)，找到平衡點(diǎn)，使風(fēng)險(xiǎn)降到最低[9]。

綜上所述，小微企業(yè)作為我國(guó)企業(yè)的主體，其在發(fā)揮巨大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)功能的前提下，其可持續(xù)發(fā)展面臨著嚴(yán)重的資金瓶頸。除高科技小微企業(yè)外，我國(guó)一般性小微企普遍存在融資難的現(xiàn)象，本文在分析小微企業(yè)融資現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從小微企業(yè)的內(nèi)部因素和外部因素兩個(gè)角度，闡述了小微企業(yè)融資難的原因，進(jìn)而提出解決我國(guó)小微企業(yè)融資難的對(duì)策建議。

三、設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑(研究手段)：

本文研究?jī)?nèi)容：

(1)闡述小微企業(yè)定義;。

(2)小微企業(yè)融資問(wèn)題現(xiàn)狀;。

(3)小微企業(yè)融資問(wèn)題成因及其影響;。

(4)對(duì)小微企業(yè)融資問(wèn)題提出解決對(duì)策。

本文研究重點(diǎn)：

(1)我國(guó)小微企業(yè)融資問(wèn)題現(xiàn)狀。

(2)我國(guó)小微企業(yè)融資問(wèn)題成因。

(3)如何改善我國(guó)小微企業(yè)融資難的問(wèn)題。

本文研究難點(diǎn)：小微企業(yè)、政府、商業(yè)銀行應(yīng)如何破解融資難問(wèn)題。

擬采用的途徑：

(1)文獻(xiàn)追蹤：通過(guò)閱讀到至今的書籍與期刊來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。

(2)比較分析法：通過(guò)對(duì)不同企業(yè)的融資行為，總結(jié)出小微企業(yè)的融資行為表現(xiàn)。

四、設(shè)計(jì)(研究)進(jìn)度計(jì)劃：

1.第8周：整理資料并做開題報(bào)告，撰寫論文提綱;。

2.第9周---第12周：消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫論文初稿;。

3.第13周---第15周：在初稿基礎(chǔ)上修改論文，撰寫論文第二稿;。

4.第16周：繼續(xù)修改論文，最后定稿，交指導(dǎo)老師;。

5.第17周：組織論文答辯;。

6.第18周：整理論文資料并裝訂成冊(cè)，論文歸檔。

五、參考文獻(xiàn)：

第一、要寫什么。

這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二、為什么要寫這個(gè)。

這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。可以說(shuō)在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。

第三、怎么寫。

在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒(méi)有文獻(xiàn)綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析論文篇十八

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，作為大一學(xué)生一定要了解。下面是大一宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)小論文，為大家提供參考。

摘要：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)高校的課堂教學(xué)中占有重要的地位。然而由于其理論高度抽象，與生活聯(lián)系緊密，同時(shí)又派別林立等特點(diǎn)導(dǎo)致傳統(tǒng)的教學(xué)方法效果不佳。文章從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，探討了啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，并提出了其他相關(guān)課程對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的重要性。

關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；特點(diǎn)；教學(xué)改革。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱總體經(jīng)濟(jì)學(xué)，與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)同屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的前提條件，地位極其重要。然而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)歷來(lái)是教師難教、學(xué)生難學(xué)的課程。探討宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐已成為迫切需要。

與一些應(yīng)用學(xué)科相比，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科。該學(xué)科運(yùn)用經(jīng)濟(jì)模型的分析方法，抽掉次要因素、規(guī)定典型環(huán)境以突出主要經(jīng)濟(jì)變量關(guān)系。也就是說(shuō)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系是建立在一系列前提假設(shè)之上的。在這一基礎(chǔ)之上，該學(xué)科大量使用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行邏輯上的抽象推理，將經(jīng)濟(jì)社會(huì)中各種不同的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象抽象為單純的數(shù)學(xué)符號(hào)。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，指導(dǎo)并反作用于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活。然而，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是資本主義國(guó)家各個(gè)歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的抽象和概括，許多理論與我國(guó)的國(guó)情和歷史背景差異很大。因此，在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合本國(guó)的國(guó)情，有選擇性地對(duì)其中反映現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理方法加以借鑒和吸收。有一些理論由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性、資源條件、市場(chǎng)體系發(fā)育程度的差異，在我國(guó)目前是行不通的。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是在16世紀(jì)以后發(fā)展起來(lái)的，從它產(chǎn)生到現(xiàn)在歷經(jīng)了重商主義、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、凱恩斯革命以及新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)。在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中形成了派別林立、觀點(diǎn)各異的特點(diǎn)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)由眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)派的經(jīng)濟(jì)理論和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)構(gòu)成的，龐大的體系和林立的派別在豐富和完善宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的同時(shí)，也給初學(xué)者造成了眾多疑惑與費(fèi)解。

1.充分認(rèn)識(shí)案例教學(xué)在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的作用。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)案例教學(xué)就是按照宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)目的，以案例為教材，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的閱讀與分析及集體討論，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。案例教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)仿真環(huán)境，使其在課堂上就能接觸到實(shí)際問(wèn)題和實(shí)際社會(huì)環(huán)境，從而會(huì)在復(fù)雜條件下利用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題。從而增強(qiáng)其將來(lái)走向社會(huì)工作崗位的適應(yīng)能力。案例教學(xué)最大特點(diǎn)是它培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)性和創(chuàng)新性，而這一點(diǎn)正是我們經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生最需要的。它是將宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力的有效橋梁。

但是，僅僅分析一些經(jīng)典案例是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了使學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析和解釋現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，選編本土化案例教材尤為重要。案例的選擇一方面要以完成一定的教學(xué)目標(biāo)為目的，另一方面選取的案例必須具有說(shuō)服力、現(xiàn)實(shí)性、代表性和時(shí)效性。在案例教學(xué)當(dāng)中應(yīng)少講重在學(xué)生討論，以提高學(xué)生的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。

2.采用啟發(fā)式教學(xué)。

啟發(fā)式教學(xué)，就是根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生的知識(shí)水平和知識(shí)規(guī)律，采用啟發(fā)誘導(dǎo)的辦法，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而開發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力。對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)尤為重要。

在教學(xué)當(dāng)中可以根據(jù)教材的特點(diǎn)，以循序漸進(jìn)、不斷提問(wèn)的方式，讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)。這樣使學(xué)生從被動(dòng)聽(tīng)課轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考，幫助學(xué)生擺脫死記硬背一些結(jié)論的教條，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，培養(yǎng)思維技巧，達(dá)到開設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最主要的目的。啟發(fā)式教學(xué)還包括介紹學(xué)生閱讀一些從現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中提煉出來(lái)的，生動(dòng)活潑的經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣。另外，還可以通過(guò)布置課下作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并及時(shí)得到關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，從而更好的組織教學(xué)，幫助學(xué)生理解相關(guān)概念。此外，教師還可以在教學(xué)過(guò)程中穿插小測(cè)試，這些小測(cè)試的成績(jī)可計(jì)人平時(shí)成績(jī)，以督促學(xué)生平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，防止考前突擊。

3.其他相關(guān)課程的支持。

作為經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)基本課程之一的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣也需要其他課程的知識(shí)和理論支撐。隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)分析越來(lái)越多地涉及到一些模型推導(dǎo)和問(wèn)題求解，數(shù)學(xué)方法作為一種工具在經(jīng)濟(jì)學(xué)中被廣泛應(yīng)用。另外經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理也是學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。因此，在開設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程之前，應(yīng)開設(shè)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理等課程。

數(shù)學(xué)思想在追求精確和理性的經(jīng)濟(jì)學(xué)中占有重要的地位，數(shù)學(xué)高度的抽象和嚴(yán)密的邏輯，有助于培養(yǎng)學(xué)生縝密的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生形成良好的素養(yǎng)。部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)課程，包括數(shù)學(xué)分析、隨機(jī)過(guò)程、常微分方程等，可作為選修課有效補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)未能達(dá)到的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作為經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙課，可以對(duì)經(jīng)濟(jì)類一年級(jí)的本科生進(jìn)行先入為主的教育，幫助他們了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和分析框架，為他們后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)打好基礎(chǔ)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

三、小結(jié)。

總之，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造性思維。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)還需要不斷地改進(jìn)和完善，在以后的教學(xué)當(dāng)中還需認(rèn)真探索，積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)：

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