閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達能力和文化素養(yǎng)。一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇一
我很喜歡經(jīng)濟。這并不是一句空話，對于一個想掙大錢的人來說!沒有什么途徑能比這掙錢更快的了!所以我一開始還是很喜歡關(guān)于經(jīng)濟之類的學(xué)科的!
在這個學(xué)科中，我起碼知道了一些基本的經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)術(shù)語，比如說：“gdp”,“gnp”，“ni”等術(shù)語!明白了在宏觀經(jīng)濟中投資和儲蓄的關(guān)系!也知曉了什么叫“節(jié)儉悖論”知道了“奧肯定律”，“菲利普斯曲線”等。同時也知曉了什么財政政策和貨幣政策!以及它們有怎么樣的作用!雖說知道了這些，但在自己去解釋相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)原理時，還是一頭霧水，不知道所以然!總是覺得自己學(xué)得用處不是很大!記得自己大一學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作時，老師告訴我們有用，可是在我們結(jié)業(yè)時，老師卻告訴我們說：“你們學(xué)的還是最基礎(chǔ)的東西，真的要有使用價值，還是要在大二學(xué)習(xí)更深的理論才有用處!”當時，真的感到無語!頓時心情低落萬丈!明白最后也只是自己的一個學(xué)分罷了!并沒有讓我真的學(xué)到實用的!因為都是皮毛!就像我們數(shù)據(jù)庫老師告訴我們的一樣，我的教學(xué)任務(wù)只是讓你們知道這門課是怎么回事，帶你們?nèi)腴T，至于以后怎么辦，那就是你們的“f1”了!雖說，學(xué)習(xí)是自己的事，自己應(yīng)該主動的學(xué)習(xí)，但真的這樣，中國的大學(xué)還有什么用?我想我們大部分人之所以上課玩手機就是這種心理：不知道自己學(xué)得到底可以干什么!對自己有沒有用!
老師您可能認為您上課給我們強調(diào)怎么怎么的有用，但您是站在自己系統(tǒng)的角度來講的!對于我們學(xué)習(xí)宏觀或者微觀，我們卻不是那么系統(tǒng)，我們只是知道我們有這門課，而且這門課也不是我們自己選的，而且我們學(xué)完之后，如果非這門專業(yè)，我們也不會接受過多的系統(tǒng)教育，就會出現(xiàn)我之前出現(xiàn)的那種情況!讓我們不由自主的失去學(xué)習(xí)的激情，知道學(xué)了也沒有什么用處，還不如靜下心來，自己多看看八卦呢!所以我們只有一貫的知識，我們才能夠真的明曉我們學(xué)得意義!當然，這也不是老師您所左右的!這在可以解釋為何每年怎么會有那么多的失業(yè)大學(xué)生，因為他們的大學(xué)真的沒有給予他們所需的，供求和需求之間隔著深深的不可逾越的壕溝!
還有的就是我們的現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟的考試模式，它給我的啟發(fā)特別大。我先說一下，我這次考的不是太好，不是我學(xué)的不好，我是真的有點懷疑，這份題組合時是否真的有人在規(guī)定的時間可以在沒有草稿紙的情況下做的玩，而且還可以得到滿意的成績，其實我覺得這個試卷出的題有點多!就拿計算題來講吧!雖說都是您給的類型題，但密密麻麻的試卷上翻一頁，做一下題，我并不覺得真的是給我們考試的!也更不是考察我們知識點的掌握的!我之所以這樣說，因為我們在這種情況下，真的不能對后面的討論分析可以有一個清晰明確的的解答!也只是一筆劃過!
這種情況下，我們?nèi)魏稳硕紩蔀槌煽兊碾A下囚，我們沒考好，就是我們沒學(xué)好，不然怎么會有高的成績呢!我想老師您若是這么想：我也只能很心塞的悄悄的告訴您!或許您也已經(jīng)知道的秘密!畢竟現(xiàn)在的考試制度和批改制度以及后期的處理因素您是知道了的!其實這考試真的讓我們真的想學(xué)的人墜入了無底的深淵，我可能說的有點言過其實了，但大體情況還是符合我的實際情況的!于是想學(xué)者沒有了學(xué)習(xí)的鼓勵，無心學(xué)者倒是把這份鼓勵的愛心給拿來參加天天酷跑了。所以考試成為了應(yīng)試者的盛宴，卻成為了實用者無底的深淵!
我對于宏觀的感想就是最后的考試了!我們下學(xué)期還會學(xué)老師您的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)!我猶豫了很長時間才決心重新寫一份給您，因為我們還有合作。我也不再說空洞的感想!我最后希望給老師一點建議，讓我們以后的合作變得更能對我們雙方變得有利的建議!
(1)能給我們提前公布您的講課課件，能讓我們今早的掌握和百度一些新的名詞!
(2)能讓我們課堂變得更具有真實性，我們在體會中學(xué)到些東西!
(3)更多的給予我們例子的講解，我們對于許多事物不是不會做，就是沒有一個可以去參照的例子!一旦我們會了例子，一切都只是照葫蘆畫瓢了!
(4)我想這是我最后一個建議，也是最為重要的一個建議了。就是革新我們的考試模式，不是您出題考我們，而是通過我們每次課下的上交的查漏中通過多模式網(wǎng)上的投票進行選擇，并對在規(guī)定時間積極參與在查漏者投票的學(xué)生給予一定的額外分數(shù)獎勵!
我的建議也不是十分明確，但起碼我說出我們學(xué)生和現(xiàn)行的教育體制之間都存在一定的問題，我想這些問題通過我們老師和學(xué)生的建議都是可以解決的!最后希望老師我們下學(xué)期合作愉快!
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇二
發(fā)展經(jīng)濟學(xué)是詮釋發(fā)展中國家如何由貧窮落后走向繁榮發(fā)達的經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟的發(fā)展和進步是發(fā)展中國家的發(fā)展主題，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)對發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展具有指導(dǎo)意義，對我國后發(fā)展西部民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展更是具有普適性。
1776年亞當斯密在《國富論》中談到一個國家如何由窮變富的問題，實質(zhì)上已涉及到發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的研究主題。亞當斯密關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展的構(gòu)想是:經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟增長是一個宏觀經(jīng)濟問題，是國民財富和社會財富的集聚與增長。勞動生產(chǎn)率的高低和勞動力人數(shù)的多少決定了國民財富的增長。這是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的雛形。但是，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)作為一門學(xué)科則產(chǎn)生于二戰(zhàn)后。當時一些國家為擺脫殖民壓迫，紛紛獨立，迫切需要發(fā)展經(jīng)濟。當時在實踐上和理論上遇到的問題主要是:在實踐上，一是發(fā)展中國家的發(fā)展問題，二是當時戰(zhàn)敗國的經(jīng)濟復(fù)蘇問題;要么對原有理論加以改造，這比較容易，要么建立新的理論，這相對困難。一些學(xué)者深入研究各發(fā)展中國家之后發(fā)現(xiàn)，其環(huán)境與發(fā)達國家最初完全不一樣，傳統(tǒng)理論無法復(fù)制和拷貝到發(fā)展中國家。西方國家的經(jīng)濟增長理論由于條件不同、問題很多、相去甚遠，也無法照搬到發(fā)展中國家。所以當時在實踐上和理論上都迫切需要一門新理論，由此發(fā)展經(jīng)濟學(xué)誕生了。早在1939年，克拉克(clark，c.g.，1939)就出版了《經(jīng)濟進步的狀況》一書，對后來經(jīng)濟發(fā)展思想產(chǎn)生了重要影響。20世紀40年代出版的《落后地區(qū)的工業(yè)化》和《東歐與東南歐工業(yè)化問題》是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的開山之作，在發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展中具有引領(lǐng)性和開創(chuàng)性的歷史地位，是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的標志性文獻。
發(fā)展經(jīng)濟學(xué)在其發(fā)展的過程中，根據(jù)其政策演化和發(fā)展思路的差異性，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家將發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展分為三個階段。第一階段是20世紀40年代末到20世紀60年代末的結(jié)構(gòu)主義發(fā)展階段;第二階段是20世紀60年代末到20世紀70年代末的新古典主義發(fā)展階段;第三階段是20世紀80年代后的新古典政治經(jīng)濟學(xué)發(fā)展階段。
(一)第一階段。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)發(fā)展過程中的第一階段是20世紀40年代末到20世紀60年代末的結(jié)構(gòu)主義發(fā)展階段，其結(jié)構(gòu)主義思想，是這一時期的主導(dǎo)思想，后來也成為發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的主流學(xué)派。二戰(zhàn)結(jié)束后，很多發(fā)展中國家取得了政治上的獨立地位，經(jīng)濟發(fā)展成為發(fā)展中國家迫切需要解決的問題，但是發(fā)展中國家面臨著諸多阻礙經(jīng)濟發(fā)展的制約因素，如:經(jīng)濟發(fā)展水平低、發(fā)展滯后、經(jīng)濟變量彈性低、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，表現(xiàn)為明顯的剛性結(jié)構(gòu)。因此，結(jié)構(gòu)主義認為發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟現(xiàn)實完全不同，市場不完善是發(fā)展中國家的普遍現(xiàn)象，價格剛性，有時還會出現(xiàn)市場機制的失靈，經(jīng)濟在沒有外部因素的影響下難以達到均衡狀態(tài)。因此，結(jié)構(gòu)主義認為發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展不是靜態(tài)資源的重組和優(yōu)化配置，而應(yīng)建立在動態(tài)調(diào)整可投資資源和保證供給增長的前提下，使社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)作出相應(yīng)的調(diào)整。
(二)第二階段。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)發(fā)展過程中的第二階段是20世紀60年代末到20世紀70年代末的新古典主義發(fā)展階段。結(jié)構(gòu)主義發(fā)展思路使許多發(fā)展中國家在二十世紀五六十年代經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，取得了令人矚目的發(fā)展成就，但是，結(jié)構(gòu)主義還存在理論上的缺陷和實用上的局限性，從20世紀60年代后期開始，新古典主義復(fù)活而成為發(fā)展經(jīng)濟的新的主流思想。概括起來，新古典主義的主要觀點是:一是社會的發(fā)展應(yīng)是綜合的發(fā)展，滿足人的基本需要是經(jīng)濟發(fā)展的目標;二是重視人力資本，糾正唯物質(zhì)資本的缺陷;三是強調(diào)對外貿(mào)易在發(fā)展中國家對經(jīng)濟發(fā)展的顯著拉動作用;四是新古典主義突出了市場機制、資源優(yōu)化配置、微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)等在發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。
(三)第三階段。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)發(fā)展過程中的第三階段是20世紀80年代后的新古典政治經(jīng)濟學(xué)發(fā)展階段。同樣，由于新古典主義在實踐中和理論上也存在諸多缺陷，于是新古典政治經(jīng)濟學(xué)開始盛行，新古典政治經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)思想表現(xiàn)在如下:一是可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展觀念的產(chǎn)生;二是新增長理論的快速發(fā)展;三是新制度經(jīng)濟學(xué)的興起。
從世界范圍內(nèi)來看，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都普遍存在著地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡問題，即都存在著發(fā)達地區(qū)和和相對落后的后發(fā)展地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)主要討論發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展問題。我國是發(fā)展中大國，發(fā)展中大國又具有不同于一般發(fā)展中小國的特征?，F(xiàn)有的研究已經(jīng)表明發(fā)展中的大國發(fā)展經(jīng)濟有如下幾個特點:第一，發(fā)展中大國人口數(shù)量眾多，消費需求旺盛，市場容量的絕對數(shù)相比較發(fā)展中小國要大。第二，發(fā)展中大國人口基數(shù)大，幅員遼闊，為了滿足日益增長的公共服務(wù)需求和實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的集聚、調(diào)整、優(yōu)化，必須建設(shè)與之相適應(yīng)的龐大的基礎(chǔ)設(shè)施，同時滿足不斷增長的龐大的國內(nèi)需求，需要資金數(shù)量大，依靠外援或外資幾乎不可能解決問題。第三，由于發(fā)展中大國在工業(yè)化起步階段缺乏外向型經(jīng)濟發(fā)展的動因，實現(xiàn)的是內(nèi)向型發(fā)展的政策，工業(yè)化起步階段建立門類齊全的工業(yè)體系也就是必然選擇。第四，自然資源豐富、勞動力資源豐腴是發(fā)展中大國良好的資源稟賦，國內(nèi)市場規(guī)模大，但是，發(fā)展中大國在經(jīng)濟發(fā)展中也存在如下難題:一是遺產(chǎn)和文明傳統(tǒng)的'重大影響;二是沉重的人口壓力、嚴峻的就業(yè)問題和低下的經(jīng)濟效率;三是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的不平衡;四是落后農(nóng)業(yè)與工農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展問題;五是內(nèi)部發(fā)展與對外開放的適度選擇。發(fā)展中大國與發(fā)展中小國相比較，其工業(yè)化過程亦不同:一是資本積累。發(fā)展中小國既可以自身積累，也可以依靠國際資本。而發(fā)展中大國則不行，盡管利用外資絕對量不少，但所占比例有限。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。發(fā)展中大國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要求門類相對齊全，這是由發(fā)展中大國的資源狀態(tài)和國內(nèi)需求狀況共同決定的。三是國內(nèi)市場與國際貿(mào)易。發(fā)展中小國幅員小，國內(nèi)統(tǒng)一市場較易形成;發(fā)展中大國幅員遼闊，建立交通和通訊網(wǎng)絡(luò)需要巨額投資，且耗用時間長。所以，發(fā)展中大國不同于發(fā)展中小國，發(fā)展中大國發(fā)展的不平衡問題更為嚴重，更為棘手。比如中國，存在三大經(jīng)濟地帶，經(jīng)濟發(fā)展水平東部、中部、西部依次遞減，處于末端的西部民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平低，與東部沿海地區(qū)的差距大。發(fā)展中大國的發(fā)展存在不平衡性、層級性。
與其他國家的后發(fā)地區(qū)相比較，我國西部地區(qū)在自然環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、歷史條件等方面都具有某種程度的相似性。第一，我國西部地區(qū)自然環(huán)境相對惡劣，自然資源豐富。第二，區(qū)域經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，二元結(jié)構(gòu)典型。第三，教育科技落后，基礎(chǔ)設(shè)施差，社會發(fā)育度低，資本形成能力弱。第四，西部民族地區(qū)是我國少數(shù)民族集中分布的地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)致力于推動發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展，為發(fā)展中國家擺脫貧困、產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了積極的貢獻。如今，作為發(fā)展中大國的中國內(nèi)部，亦存在經(jīng)濟社會發(fā)展的先進地區(qū)和落后地區(qū)，即存在經(jīng)濟相對發(fā)達的東部沿海地區(qū)和經(jīng)濟相對落后的西部后發(fā)展民族地區(qū)。發(fā)展經(jīng)濟學(xué)為解決發(fā)展中國家的經(jīng)濟社會問題探索了良好的范例，提供了成功的借鑒，那么用它來解決一國內(nèi)部經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡問題也是可行的。這是因為一國內(nèi)部后發(fā)展地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展的諸多條件和現(xiàn)實情況與世界上其他發(fā)展中國家的情況類似，所以，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)完全可以用來解決中國后發(fā)展地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展問題，發(fā)展經(jīng)濟學(xué)在中國的后發(fā)展地區(qū)具有普適性。
發(fā)展中國家要發(fā)展經(jīng)濟，就必然要走工業(yè)化道路。但是，對工業(yè)化的理解不同，就會導(dǎo)致不同的結(jié)果。結(jié)構(gòu)主義和激進主義所采取的工業(yè)化，既忽視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，又只采取單向的工業(yè)品導(dǎo)向，雖然使工業(yè)獲得較大的發(fā)展，但也導(dǎo)致了經(jīng)濟社會的二元結(jié)構(gòu)。不但農(nóng)業(yè)發(fā)展嚴重滯后，而且工業(yè)發(fā)展亦后勁乏力。張培剛教授早在20世紀40年代就曾指出，完整的工業(yè)化是包括農(nóng)業(yè)發(fā)展在內(nèi)的工業(yè)化。
后來發(fā)展經(jīng)濟學(xué)之所以陷入危機，是因為發(fā)展經(jīng)濟學(xué)沒有完成使命，廣大農(nóng)村依然貧困，發(fā)展中國家經(jīng)濟社會二元結(jié)構(gòu)依然存在。如今許多發(fā)展中國家開始重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)與工業(yè)的協(xié)調(diào)。我國后發(fā)展的民族地區(qū)與東南沿海地區(qū)的差距，和發(fā)展中國家與發(fā)達國家相類似，作為一個整體我國還是發(fā)展中國家，而民族地區(qū)又更為落后，暫時還不具有全面進行工業(yè)化的現(xiàn)實條件，發(fā)展中國家在由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)化國家向工業(yè)化國家轉(zhuǎn)化時，應(yīng)具備較強的物質(zhì)資源的儲備，包括:數(shù)量龐大的、可使用的資本儲備，勞動技能較高的、符合現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展需要的勞動力資源儲備;先進的科技發(fā)展水平、現(xiàn)代企業(yè)管理制度;良好的基礎(chǔ)設(shè)施等。顯然，西部民族地區(qū)在整體上還不具備這些條件。
從資本資源來說，西部民族地區(qū)資本形成能力弱，資本使用效率差;從適合現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展所需要的勞動力資源來說，西部民族地區(qū)科技教育水平低下，具有一定人力資本存量的勞動力資源稀缺、素質(zhì)差;就現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)與先進的現(xiàn)代管理制度的適應(yīng)性來看，就連東部沿海地區(qū)目前都還不夠成熟，何況西部民族地區(qū);從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來看，西部民族地區(qū)由于地勢地貌和氣候和水資源發(fā)布等特征，其基礎(chǔ)設(shè)施相當落后，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相當困難。因此，西部民族地區(qū)的工業(yè)化和現(xiàn)代化應(yīng)該是這樣的路徑選擇:一是繼續(xù)做好脫貧致富奔小康的工作。因為一個民族、一個區(qū)域如果還沒解決溫飽問題，怎么奢談現(xiàn)代化。二是在國家扶持下完成經(jīng)濟社會發(fā)展的先行關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代化工業(yè)建立和發(fā)展的基本條件。三是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成一批有競爭力的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，西部的工業(yè)化和現(xiàn)代化不能搞重復(fù)建設(shè)，要從自身特點和優(yōu)勢出發(fā)，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，發(fā)展有潛力的特色經(jīng)濟和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。四是發(fā)展科學(xué)技術(shù)，注重人才培養(yǎng)。實現(xiàn)西部民族地區(qū)由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)化，毫無疑問應(yīng)是后發(fā)展的西部民族地區(qū)的發(fā)展主題。
[1]張培剛.新發(fā)展經(jīng)濟學(xué)[m].鄭州:河南人民出版社，1999。
[2]譚崇臺.發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的新發(fā)展[m].武漢:武漢大學(xué)出版社，1999。
[3]鄭長德.世界不發(fā)達地區(qū)開發(fā)史鑒[m].北京:民族出版社，2001。
[4]齊良書.發(fā)展經(jīng)濟學(xué)[m].北京:中國發(fā)展出版社，2002。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇三
宏觀調(diào)控，亦稱國家干預(yù)。經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯認為，薩伊定律中所表述的供給創(chuàng)造自己的需求，是錯誤的，從而凱恩斯提出了自己的經(jīng)濟理論———宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控的主要表達為，國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)控制，以保證社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，宏觀調(diào)控也是社會主義國家經(jīng)濟管理的重要職能。區(qū)域經(jīng)濟則反映不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展客觀規(guī)律。當前我國經(jīng)濟區(qū)域關(guān)系并不平衡，各區(qū)域競爭不可避免，而政府作為我國最大的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展主題，應(yīng)當宏觀調(diào)控各區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
一、中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和轉(zhuǎn)變。
1.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的必然性。
由于我國領(lǐng)土較大，區(qū)域差距明顯，易形成以地域為主體的地方經(jīng)濟。從歷史角度分析，“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”及其在中國作為“行政—經(jīng)濟區(qū)”存在和發(fā)展是必然的。中國具備“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”形成的條件：行政區(qū)具有可支配的自然資源。也就是說，在中國“行政—經(jīng)濟區(qū)”體系是“產(chǎn)權(quán)區(qū)域”形成的基礎(chǔ)條件。各行政區(qū)均具有各自的可支配自然資源，而由于其資源不同，就導(dǎo)致各經(jīng)濟區(qū)域發(fā)展不同，則必然存在競爭關(guān)系。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，各區(qū)域為保持自身經(jīng)濟競爭優(yōu)勢，紛紛進行改革開放，爭取國家優(yōu)惠政策，改變自身體制，利用本土優(yōu)勢，經(jīng)濟地域化。在改革開放的浪潮中，隨著改革開放的推進，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化水平在不斷提升，在政府政策的引導(dǎo)下，我國形成了三大工業(yè)經(jīng)濟區(qū)：長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀。在三大經(jīng)濟區(qū)發(fā)展迅速，規(guī)模巨大，影響深遠，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，成為了區(qū)域經(jīng)濟競爭發(fā)展的組織者和帶動者。先富一部分人，再帶動一部分人富，這是當前我國經(jīng)濟發(fā)展政策的主要內(nèi)容。經(jīng)濟社會的終極目標是實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟共同發(fā)展，所以，三大經(jīng)濟區(qū)的出現(xiàn)，是為加快經(jīng)濟社會目標的實現(xiàn)。
2.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。
由于地域限制，我國中、東、西部經(jīng)濟發(fā)展并不平衡。長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀，這三大經(jīng)濟區(qū)地理位置有著明顯的集攏性，而三大經(jīng)濟區(qū)的帶動發(fā)展也有限，致使中、東、西部區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差距明顯，進而影響我國經(jīng)濟全面發(fā)展，也會影響我國社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展。由于不同區(qū)域人口密度不同，且大量勞動力流向東南沿海發(fā)達省份，導(dǎo)致中西部人口“空心化”。進而致使中西部地區(qū)部分省（市、區(qū)）工業(yè)企業(yè)普遍遭遇招工難問題，有些勞動密集型行業(yè)企業(yè)因工人短缺而出現(xiàn)開工不足，且人口分布在短時間內(nèi)難以調(diào)整，中西部承接勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢將被削弱。這也在一定程度上阻礙了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。由于歷史原因。過去中國是個中央集權(quán)統(tǒng)治的國家，從自然資源的開發(fā)利用到重大工程的動工建造，從市場的格局變化到人口的遷移發(fā)展，都約束在集權(quán)政府的管控下。在改革開放前三十年中，政府依然處于統(tǒng)領(lǐng)地位，施行計劃經(jīng)濟。國家在生產(chǎn)、資源分配和消費等方面提前進行計劃，嚴格按照計劃來進行資源分配利用。計劃經(jīng)濟有利的一面是，很大程度上避免了控制了自由市場經(jīng)濟發(fā)展的盲目性，杜絕了諸如企業(yè)惡性競爭、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡、社會經(jīng)融危機等不確定性問題；計劃經(jīng)濟帶來的弊端是：阻礙了企業(yè)的自由發(fā)展，不能滿足百姓個人的消費需求。市場失去了自我調(diào)控能力。
3.協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。
隨著世界經(jīng)濟的全球化和區(qū)域發(fā)展的不均衡性愈發(fā)明顯，政府越來越關(guān)注宏觀調(diào)控在市場機制中的作用。在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中，政府指出，要“促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”。于是，政府該采取什么措施什么方法來促進區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展顯得十分重要。政府要如何起到國民經(jīng)濟的主體作用，如何通過促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展來進一步促進社會的穩(wěn)定發(fā)展，這些問題就顯得十分迫切了。馬克思認為，在薩伊定律中，把簡單商品流通（c—m—c）和物物交換（c—c）混為一談，是錯誤的。凱恩斯也似乎有著相同的態(tài)度，凱恩斯認為，薩伊定律前面應(yīng)當加上：執(zhí)行正確的宏觀經(jīng)濟政策，即國家干預(yù)。
1.政府———宏觀管理主體。
狹義的政府指國家行政系統(tǒng)，廣義的政府既包括國家行政系統(tǒng)也包括國家立法系統(tǒng)和司法系統(tǒng)的完整的國家體系。本文里的經(jīng)濟主體政府指廣義政府。最能代表社會共同利益的機構(gòu)是政府，政府作為國家的管理機構(gòu)，掌握著最充分的公共資源，所以，政府是宏觀經(jīng)濟管理的主體。
2.政府宏觀調(diào)控的必然。
宏觀調(diào)控，也稱國家干預(yù)。宏觀調(diào)控的目的是：促進國家經(jīng)濟的穩(wěn)定、平衡的增長，增大就業(yè)率降低失業(yè)率，穩(wěn)定市場保持物價穩(wěn)定，促使國際收支平衡。由于市場存在具有固有弱點和缺陷：自發(fā)性、盲目性以及滯后性，說明市場并非萬能，不能僅單獨調(diào)節(jié)作用。其中，市場的缺陷表現(xiàn)在存在盲目追求利益的生產(chǎn)者導(dǎo)致不正當經(jīng)濟競爭，且由于市場信息的緩慢性，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營者對市場變換掌控不足，進而可能產(chǎn)生資源浪費、一哄而上（下）等危害市場經(jīng)濟的情況。而宏觀調(diào)控能很好的克服市場的固有缺陷。這樣一來，為保證市場經(jīng)濟的健康平衡發(fā)展，宏觀調(diào)控和市場調(diào)節(jié)缺一不可。管理的基本職能是計劃，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，其體制建立與計劃管理二者之間并不相互克制，計劃管理存在的合理性與社會主義市場經(jīng)濟體制的建立并不對立。市場的缺陷能在計劃管理下彌補，且市場經(jīng)濟本身的發(fā)展也要求加強計劃管理。就全民經(jīng)濟發(fā)展而言，宏觀經(jīng)濟管理的長期目標是通過對國民經(jīng)濟長期發(fā)展的戰(zhàn)略性引導(dǎo)，消除阻礙國民經(jīng)濟長期發(fā)展的隱患，推動國民經(jīng)濟的全面發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的最終目的是在促進并保證城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)國家經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長。顯然，宏觀經(jīng)濟管理和區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的最終目的是相同的，兩者應(yīng)當相輔相成。在經(jīng)濟中，市場運轉(zhuǎn)機制是看不見的手，而政府宏觀調(diào)控是看得見的手。經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯指出：政府要依法對市場經(jīng)濟進行全面干預(yù)，這樣才能掙脫經(jīng)濟蕭條的枷鎖，改善失業(yè)率和就業(yè)率。并且，凱恩斯主張政府應(yīng)當加大對社會公共事業(yè)的財政投入，以刺激國民經(jīng)濟活動，實現(xiàn)充分就業(yè)。
在西方市場中，其管理模式多為政府政策主導(dǎo)，而我國實行的是以計劃為主導(dǎo)的宏觀管理。宏觀經(jīng)濟計劃具有宏觀性、戰(zhàn)略性和政策性，在以計劃為主導(dǎo)的宏觀經(jīng)濟管理中，計劃不僅是宏觀經(jīng)濟管理的基本依據(jù)而且也是宏觀經(jīng)濟管理的主要手段，其產(chǎn)生的主要作用有：向?qū)ё饔谩f(xié)調(diào)功能、資源配置。“管理失效”是宏觀經(jīng)濟管理的局限，其主要有以下幾方面的原因：
（1）政府決策受收集的信息影響，當信息片面失真時，將導(dǎo)致政府作出錯誤決策。
（;2）受決策者個人生活經(jīng)驗和個人喜好影響，決策可能出現(xiàn)偏頗。
（;3）不同利益集團在不同方面的影響力不同，利益集團為保證自己利益，可能壓迫或者協(xié)同政策人做出不合理政策。
（4）政策存在“時滯”性，進而影響政策的實施效果。
三、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
區(qū)域經(jīng)濟是指在某一區(qū)域內(nèi)，經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)外條件相互制約而形成的經(jīng)濟運行方式，是一種地理概念，表現(xiàn)為具有地理性，卻又突破行政劃分界限，依托于便利的交通，卻又劃分明顯，受限制與自然資源、社會資源和科學(xué)技術(shù)。區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展主要在于，各經(jīng)濟區(qū)域具有較強地域特色和自我發(fā)展能力，其資源能與其他區(qū)域自由流通，各區(qū)域之間經(jīng)濟交往密切。區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展有區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展和區(qū)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展兩類，區(qū)域間的發(fā)展很大程度上取決于中央政府，而區(qū)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展則主要取決于地方政府。這里的政府均為廣義政府。在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中，地理是相對來講十分重要的因素。地理影響著交通、作物、人口密度等重要條件。以中國三大經(jīng)濟區(qū)：長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)和京津冀的地理位置做分析，很容易發(fā)現(xiàn)，它們多為沿海地區(qū)，或者依靠河川，或者為首都。沿海城市，港口頗多，海上交通便利，是對外進出口貿(mào)易的重要條件，且東部人口密度較大，可以得到很多優(yōu)質(zhì)的勞動力，適宜較大規(guī)模工廠公司建立。京津冀中，北京為首都，它們河川密布，鐵路等交通便利，適宜發(fā)展成較大規(guī)模的貿(mào)易圈。
四、運用宏觀經(jīng)濟解決區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展存在的問題。
深入推進中國區(qū)域經(jīng)濟由“非均衡發(fā)展”轉(zhuǎn)向“協(xié)調(diào)發(fā)展”，充分發(fā)揮各地區(qū)的比較優(yōu)勢構(gòu)建符合各地實情的主體功能區(qū)。也就是應(yīng)當以宏觀調(diào)控為主體，充分發(fā)揮各地區(qū)自身經(jīng)濟建設(shè)優(yōu)勢，揚長避短，建設(shè)具有當?shù)靥厣膮^(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展管理模式，推進國民經(jīng)濟總體發(fā)展。針對中、東、西部發(fā)展不平衡問題，中央政府應(yīng)頒布相應(yīng)優(yōu)惠措施，吸引投資向中西部發(fā)展，吸引勞動力往中西部遷移，建立完善市場體制，鞏固加強已發(fā)展的中西部市場。在中西部承接產(chǎn)業(yè)的過程中，政府這個宏觀經(jīng)濟的主體應(yīng)當適當給予中西部產(chǎn)業(yè)承接便利，并且監(jiān)督中西部地區(qū)政府的管理。針對科技發(fā)展不平衡問題，中央政府應(yīng)當加大科技落后區(qū)域的教育建設(shè)，加大對科技落后區(qū)域的教育、研究財政補助。區(qū)域政府不僅要加大對科技人才培養(yǎng)的力度，還要實施優(yōu)惠政策留住人才，吸引人才，還要加大對科技產(chǎn)業(yè)鏈的投入，已便形成自己的科技產(chǎn)權(quán)。針對人口“空心化”的問題，中央政府應(yīng)當加強對中西部的經(jīng)濟和環(huán)境建設(shè)，加大鄉(xiāng)企幫扶力度，通過提供優(yōu)良崗位來吸引人口回遷。與此同時，地方政府也應(yīng)加強對本地企業(yè)工廠等的管理，對部分企業(yè)工廠等提供技術(shù)支持，加大對學(xué)校、醫(yī)院等公共生活服務(wù)區(qū)的建設(shè)。
宏觀調(diào)控的手段有：經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟手段：政府通過經(jīng)濟計劃，為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源分配，而頒布的各項政策。比如發(fā)行國債，調(diào)整利率、發(fā)放貸款等。目前，該手段為政府最常用的手段之一。法律手段：政府為規(guī)范市場機制，維護市場參與者的合法利益，保證市場有序正常的運行而制定法律法規(guī)來達到市場經(jīng)濟的法制性。比如禁止“三無”食品買賣，若發(fā)現(xiàn)“三無”食品買賣，則依據(jù)法律查處相關(guān)單位和責(zé)任人。行政手段：政府通過其管理機構(gòu)，采取強硬的管理措施，來管理和調(diào)節(jié)經(jīng)濟的手段。比如政府下令關(guān)閉排放未達標廢水廢氣的工廠等這三者都是政府宏觀調(diào)控的重要手段，一般政府主要運用經(jīng)濟手段和法律手段，而行政手段一般為必要時的輔助手段。除此之外，政府還可以通過計劃規(guī)劃等方式對市場經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。其表現(xiàn)出來的基本行為有：頒布憲法來宏觀調(diào)控市場經(jīng)濟，根據(jù)需求臨時制定某些政策或措施，給予優(yōu)惠政策引導(dǎo)地區(qū)自己合理管理區(qū)域內(nèi)部市場，給企業(yè)工廠等提供有效信息。宏觀調(diào)控并非微觀，也不直接參與市場，而是統(tǒng)籌大局，協(xié)調(diào)格局。
六、結(jié)束語。
地域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展是國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的重要組成，由于種種因素，我國地域經(jīng)濟呈現(xiàn)出不同程度的差異且差異明顯，這顯然在一定程度上影響了國民經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，為此，國家干預(yù)就顯得十分重要了。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇四
微觀經(jīng)濟學(xué)研究的是經(jīng)濟活動個體決策者的行為及其后果，包括經(jīng)濟活動的需求和供給兩端，需求端的消費者如何購買以實現(xiàn)效用最大化，供給端的廠商如何生產(chǎn)以實現(xiàn)利潤最大化，市場機制又如何把百千萬個個體決策者的經(jīng)濟活動協(xié)調(diào)起來。宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果。研究總體經(jīng)濟行為就是研究國民收入，即研究如何使國民經(jīng)濟收入穩(wěn)定地以較合適的速度增長。因此，宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的主要問題包括：經(jīng)濟波動及與此相聯(lián)系的就業(yè)與失業(yè)問題；物價水平問題及與此相聯(lián)系的通脹問題；經(jīng)濟增長問題。
微觀經(jīng)濟學(xué)研究以價格為核心，可以叫做價格理論，宏觀經(jīng)濟學(xué)以國民收入為核心，可以叫做收入理論。
宏觀經(jīng)濟學(xué)研究國民經(jīng)濟總體運行的科學(xué)，因此不考慮個體經(jīng)濟的差異，只把經(jīng)濟分為家庭、企業(yè)和政府三個部門并研究他們之間的關(guān)系。
現(xiàn)代經(jīng)濟是市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟中的市場多種多樣。然而宏觀經(jīng)濟學(xué)在宏觀層面上研究市場活動時，只把各種市場歸結(jié)為三大類：產(chǎn)品市場、貨幣市場和勞動市場。在產(chǎn)品市場上，無數(shù)有形和無形的產(chǎn)品形成供給、需求和交易價格、交易量；在貨幣市場上，所有金融資產(chǎn)在這里形成供給、需求和交易價格、交易量；在勞動力市場，作為勞動者的勞動供給方和作為勞動需求方的企業(yè)、政府在進行交易中形成勞動價格和就業(yè)量。
正是家庭、企業(yè)和政府三大經(jīng)濟部門在三大類市場的交互作用的研究，構(gòu)成宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本理論框架。研究產(chǎn)品市場供求關(guān)系如何決定國民收入的理論模型，稱作國民收入決定的最簡單理論模型，即國民收入的收入—支出模型；在上述模型中加入貨幣市場供求關(guān)系來研究國民收入決定的理論模式，成為國民收入決定的is—lm模型；在is—lm模型中再加入勞動市場供求關(guān)系來研究國民收入決定的模型，成為國民收入決定的總需求—總供給模型，即ad—as模型。前兩個模型只是研究總需求如何決定國民收入，第三個模型研究的是總需求和總供給如何一起決定國民收入。以上為封閉的經(jīng)濟體。
宏觀經(jīng)濟學(xué)研究社會總體經(jīng)濟行為，因而不能用微觀經(jīng)濟學(xué)那樣運用個量分析方法，而是用總量分析方法，即從個量分析的加總中引出總量的分析方法。
總量分析運用加總方法時需要謹慎，要區(qū)分能否加總的不同情況，以及弄清楚加總能否達到研究宏觀經(jīng)濟行為的目的。
宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的異同，即體現(xiàn)在經(jīng)濟理論上，也體現(xiàn)在經(jīng)濟政策上。
經(jīng)濟理論方面，宏觀和微觀都是研究市場經(jīng)濟中經(jīng)濟活動參與者的行為及其后果的，市場經(jīng)濟中所有經(jīng)濟活動參與者的行為都是一定意義上的供給和需求行為，因此微觀和宏觀主要相同之處是兩者都是通過需求曲線和供給曲線決定價格和產(chǎn)量。區(qū)別在于，微觀研究的是個體經(jīng)濟活動參與者的行為及其后果，宏觀研究的是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果。
經(jīng)濟政策上，兩者都是政府運用一定經(jīng)濟手段引導(dǎo)和規(guī)范經(jīng)濟主體的行為，使之趨向有利于改善社會的經(jīng)濟福利。區(qū)別在于微觀經(jīng)濟政策目標主要是解決資源優(yōu)化配置問題，糾正“市場失靈”，比如反壟斷政策。宏觀經(jīng)濟政策目標也是通過微觀主體實現(xiàn)，只是目標不是解決資源配置問題，而是資源利用問題。例如，經(jīng)濟出現(xiàn)蕭條，表明經(jīng)濟資源沒有得到充分利用，政府通過經(jīng)濟政策來刺激經(jīng)濟，引導(dǎo)居民和企業(yè)增加消費和投資，以克服資源閑置和浪費。相反經(jīng)濟過熱，產(chǎn)生了通貨膨脹，表明社會對資源的需求超過資源的供給能力，政府就應(yīng)當用經(jīng)濟政策來給經(jīng)濟降溫，引導(dǎo)合理的消費和投資。
宏觀經(jīng)濟學(xué)的最終目標是尋找保持國民收入穩(wěn)定增長的對策。所謂穩(wěn)定增長系指既無失業(yè)也無通貨膨脹的增長。為了達到這一目標，第一，學(xué)者必須探尋哪些市場上的哪些經(jīng)濟變量決定國民收入的大小。第二，在得知這些變量以后，人們就可以進一步制定政策來控制這些變量，以使國民收入保持穩(wěn)定的增長。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇五
宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)理論性較強，也要求學(xué)生有較強的理論學(xué)習(xí)能力。一般看來我國現(xiàn)有的本科院校中，一部分學(xué)校偏向科研的教學(xué)，這部分院校的學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力較強。相比之下，另一些學(xué)校特別是三本類院校學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力比較薄弱。這樣由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力上的不足導(dǎo)致宏觀經(jīng)濟學(xué)本身教學(xué)上的困難。鑒于此，有必要針對不同的學(xué)生狀況采取不同的教學(xué)方法，同時教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該適當調(diào)整。而目前看民辦院校學(xué)生的畢業(yè)學(xué)分的獲得主要通過期末考試的方式。期末考試就在很大程度上影響了宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)。學(xué)校的期末考試普遍強調(diào)的是宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論的學(xué)習(xí)，而缺少對實踐理解的要求。
多少年來的經(jīng)濟體制改革已經(jīng)明確，建立完善的市場經(jīng)濟體系是改革的目標。到目前我們國家已建立基本完善的市場經(jīng)濟體系。第一，現(xiàn)在市場形成價格的機制已經(jīng)形成，為市場機制配置資源的作用奠定了基礎(chǔ)。絕大多數(shù)商品和服務(wù)價格已由市場決定，政府對價格的干預(yù)在逐步減少。第二，市場的競爭性和有序性不斷提高，維護市場有序性的法律逐步完善。比如《反不正當競爭法》、期貨市場管理條例》等的出臺為市場秩序的規(guī)范起了重要作用。第三，我國的宏觀調(diào)控體系在逐步建立和完善。中央地方各級政府分別行使不同的對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)權(quán)，中央當局也同時行使對貨幣市場的調(diào)節(jié)權(quán)。特別是中央銀行在宏觀調(diào)控中所起的作用是越來越明顯。
1）市場經(jīng)濟體系的完善為宏觀經(jīng)濟學(xué)的實踐提供了逐步改善和提高的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟學(xué)中，幾乎所有的理論分析都是以完善的市場體系為基礎(chǔ)的。宏觀經(jīng)濟學(xué)首先要讓學(xué)生理解的是國民收入即gdp的概念，gdp的核算就是以市場形成價格為基礎(chǔ)的。其次，宏觀經(jīng)濟按支出把gdp分為消費、投資、政府購買和凈出口。各種商品市場的完善和投資市場的發(fā)展、以及政府的調(diào)控都為宏觀經(jīng)濟學(xué)的這部分理論教學(xué)提供了很好的實踐基礎(chǔ)。再次，我國中央和地方政府十幾年的宏觀調(diào)控實踐使學(xué)生容易對什么是宏觀調(diào)控產(chǎn)生興趣。
2）宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論教學(xué)也應(yīng)該能夠使學(xué)生理解什么是市場經(jīng)濟，市場經(jīng)濟的內(nèi)在邏輯是什么。宏觀經(jīng)濟學(xué)首先強調(diào)的是需求決定供給，即需求決定產(chǎn)出。那么需求有哪些呢？宏觀經(jīng)濟學(xué)把需求分為消費需求、投資需求、政府需求和國外需求。需求要能夠?qū)Ξa(chǎn)出起決定作用那么必須通過市場完成。沒有完善的市場體系，沒有價格機制的需求決定產(chǎn)出的作用就很難達到。根據(jù)宏觀經(jīng)濟學(xué)的這一分析，我們國家就必須要有完善的各種市場：消費品市場、投資產(chǎn)品市場。而在這些市場中又必須讓價格機制發(fā)揮應(yīng)有的作用，政府不應(yīng)該過多干預(yù)，否則市場的運行就會發(fā)生扭曲。凱恩斯的經(jīng)濟理論的一個重要內(nèi)容就是國民收入的決定，以及當國民收入不足是政府應(yīng)該起的作用。既然一國的產(chǎn)出取決于消費、投資、出口，那么當居民的消費傾向和企業(yè)的投資傾向不足時，政府應(yīng)該起到主動調(diào)節(jié)經(jīng)濟的作用，即增加政府的購買支出，而當居民的消費傾向和企業(yè)的投資傾向過高時，政府就應(yīng)該減少購買支出，這樣就可以起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟的作用。
（一）使學(xué)生能順利和簡潔的理解宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論和主要內(nèi)容。
要做到是學(xué)生比較容易的理解宏觀經(jīng)濟學(xué)的知識內(nèi)容是提高學(xué)生宏觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)興趣的必要條件。那么要做到這一點，教師上課首先要熟讀教材，并且對相關(guān)內(nèi)容的理解要透徹。其次準備好對比較難以理解的內(nèi)容用不同的方式和思路進行講解。再次上課前要準備好足夠的課件資料。課堂的資料可以包括教學(xué)ppt，提供給學(xué)生一些參考書、影像資料等等。
（二）聯(lián)系熱點問題進行課堂教學(xué)。
當今世界熱點問題不斷，特別是經(jīng)濟熱點問，如世界金融危機、貿(mào)易制裁、反傾銷、互聯(lián)網(wǎng)金融等。上課可以通過聯(lián)系這些熱點問題讓學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生興趣。當然熱點問題必須和課堂內(nèi)容聯(lián)系緊密，所以上課時應(yīng)該把先講解熱點問題，同時和學(xué)生一起討論和分析熱點問題，然后講解宏觀經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，這樣容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇六
：本文結(jié)合多年從事經(jīng)濟管理工作的經(jīng)驗，簡單分析在市場經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境之下，每一個且有與項目在發(fā)展與進步過程中都無法離開的經(jīng)濟管理工作，并簡單分析企業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展中宏觀經(jīng)濟管理的重要性。
（一）調(diào)整市場失靈的現(xiàn)象。市場失靈的體現(xiàn)方式非常多，例如市場無法提供公共產(chǎn)品或服務(wù)；市場無法自發(fā)的消除壟斷現(xiàn)象；市場混亂無法展現(xiàn)公正的收益分配與合理競爭；市場無法有效的處理外部非經(jīng)濟因素；市場調(diào)整本身存在一定的滯后性以及盲目性，無法達到想要的調(diào)整目的[1]。上述的這一些市場失靈現(xiàn)象，都需要借助政府的宏觀調(diào)控政策來進行處理或解決。對于我國大多數(shù)企業(yè)來說，近些年許多新技術(shù)、新設(shè)備不斷的推廣和應(yīng)用，企業(yè)之間的經(jīng)營利潤不斷增加。（二）實現(xiàn)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的基本需求。我國當前仍然處于新舊體制的轉(zhuǎn)軌時期，市場本身的體系并不是非常完善，市場的調(diào)節(jié)也并不是非常的完善，市場在運行過程中仍然會遭受非市場內(nèi)因素的不正常干擾，導(dǎo)致市場的正常秩序無法有效維持，這也就提出了需要宏觀經(jīng)濟的管理方式來保障經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定以及平衡性發(fā)展。與此同時，我國的經(jīng)濟需要在短時間內(nèi)縮短與其他發(fā)達國家的差距，這一發(fā)展目標也需要借助國家的宏觀經(jīng)濟管理方式進行推動，發(fā)展與鞏固我國的國有經(jīng)濟主導(dǎo)性地位，并逐漸促使社會團體成員可以走向富裕的道路，促使政府的宏觀調(diào)控政策更加有力。
在我國的宏觀經(jīng)濟管理中，最大的特征便是以投資驅(qū)動的方向為主，以工業(yè)主導(dǎo)型為方式，投資當中的政府占比相對比較大。政府的主導(dǎo)性投融資、行政干預(yù)的作用較為突出。這一現(xiàn)象與國外一些發(fā)達國家存在明顯的差異，以美國為例，美國是采取宏觀經(jīng)濟的方式推動消費，以服務(wù)行業(yè)為主導(dǎo)，投資的方式以私人方式為主。與此同時，因為我國的發(fā)展時間相對發(fā)達國家而言存在明顯的差異，所以我國的制度演進速度相對較快，西方國家的許多制度體系已經(jīng)相對較為成熟，基本定型。但是，相比之下，我國在金融、法制、人力資源、技術(shù)、投資、制度等多個方面仍然有著較為突出的發(fā)展空間，這一些發(fā)展都需要在宏觀經(jīng)濟的調(diào)控政策之下進行，所以我國和西方國家的差異仍然較為突出，但是這一差異正處于縮小階段。西方的統(tǒng)一性制度框架體系之下，是通過長期的發(fā)展，并形成了一個較為統(tǒng)一的市場環(huán)境，但是對于我國而言，因為我國地域跨度較大，南北、東西、城鄉(xiāng)等方面的地域因素差異較為突出，所以這一種經(jīng)濟環(huán)境仍然存在偏向性、動態(tài)性以及不確定性，在我國實行宏觀經(jīng)濟分析的過程中，仍然存在著不對比模型的應(yīng)用條件，許多的靜態(tài)宏觀經(jīng)濟分析模型本身就存在缺陷，局限性以及不廣泛性很難規(guī)避。方法論方面相對較為尷尬，這也促使無法直接應(yīng)用宏觀經(jīng)濟的數(shù)據(jù)，也不能根據(jù)之前的經(jīng)濟過熱經(jīng)驗對宏觀經(jīng)濟進行分析，導(dǎo)致無法構(gòu)建一個共同的研究目標點與出發(fā)點。
首先，宏觀經(jīng)濟要求企業(yè)構(gòu)建完善的監(jiān)督管理體系。企業(yè)的社會責(zé)任不僅是體現(xiàn)在道德角度上，同時在法制角度上也有充分體現(xiàn)。想要促使企業(yè)自覺的承擔(dān)社會相關(guān)責(zé)任，政府必須從監(jiān)督、管理的角度著手，構(gòu)建完善的政府監(jiān)督管理體系，同時督促社會中各類型企業(yè)主動履行自身所需要承擔(dān)的責(zé)任義務(wù)，并在經(jīng)濟發(fā)展的過程中適當?shù)目紤]社會穩(wěn)定性，從而達到經(jīng)濟效益與社會效益平衡性發(fā)展。與此同時，在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，政府對于市場的干預(yù)會逐漸減少，同時企業(yè)的主動性參與積極性會主動提升，這樣的現(xiàn)象必然會出現(xiàn)市場失控的問題。對此，政府還需要在適當?shù)沫h(huán)境與前提條件之下，對市場失控的問題進行針對性的判斷與分析，并借助有效措施。其次，宏觀經(jīng)濟要求企業(yè)強化信息的披露。信息披露制度不僅是財務(wù)報表中的一項工作，同時也是保持社會穩(wěn)定，保障投資合理性的關(guān)鍵，展現(xiàn)企業(yè)是否履行社會責(zé)任的一種直接體現(xiàn)。信息披露制度本質(zhì)上是借助報表的方式為政府、行業(yè)、社會提供企業(yè)的經(jīng)營狀況，其初衷在于讓企業(yè)行為因公示而被約束，促使企業(yè)可以主動履行好自身的責(zé)任義務(wù)。
綜上所述，在社會主義之下的市場經(jīng)濟提示之下，宏觀經(jīng)濟管理的重要性不言而喻，只有借助政府的宏觀經(jīng)濟管理措施，才可以有效的約束企業(yè)的市場經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，不僅可以有效的控制市場中失靈的校正，實現(xiàn)對市場缺陷的調(diào)節(jié)、彌補性作用，同時還能夠有效的突出市場創(chuàng)造以及維護的作用，更好的展現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟之下的經(jīng)濟發(fā)展的健康、持續(xù)、穩(wěn)定性，推動我國經(jīng)濟發(fā)展更加順暢。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇七
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展以及經(jīng)濟制度的改革，宏觀經(jīng)濟調(diào)控也面臨著更多的挑戰(zhàn)。為進一步發(fā)揮宏觀經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)作用，必須對其進行科學(xué)合理的調(diào)控與管理。而宏觀經(jīng)濟管理中的一項重要內(nèi)容便是經(jīng)濟信息，準確、完整的經(jīng)濟信息對于宏觀經(jīng)濟管理的有效實施具有積極的影響。基于此，本文對宏觀經(jīng)濟調(diào)控下經(jīng)濟信息管理現(xiàn)狀進行討論，并就如何進一步提升經(jīng)濟信息在宏觀經(jīng)濟管理中的應(yīng)用效率提出建議。
（一）宏觀經(jīng)濟管理的含義。宏觀經(jīng)濟對于一國經(jīng)濟制度來說具有重要的引導(dǎo)作用，宏觀經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主要組成部分，影響著一國居民的基本生活與國家命脈。因此，對宏觀經(jīng)濟進行調(diào)控與管理，是一國在各個發(fā)展階段都不容忽視的問題。調(diào)控宏觀經(jīng)濟需要在充分理解和掌握市場經(jīng)濟規(guī)律的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)合理的經(jīng)濟制度，從而對市場進行綜合且系統(tǒng)的調(diào)整，以推動市場經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展。
（二）推動宏觀經(jīng)濟管理的目標。推動宏觀經(jīng)濟管理制度的完善對國民經(jīng)濟的發(fā)展以及國力的提升有著重要意義，調(diào)控宏觀經(jīng)濟的主要目標包括以下幾個方面：首先，調(diào)控宏觀經(jīng)濟，有利于促進生產(chǎn)要素的合理分配，以有效利用各項經(jīng)濟信息，提高資源利用率，避免因信息誤差導(dǎo)致的資源浪費，從而促進我國經(jīng)濟進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念；其次，調(diào)控宏觀經(jīng)濟是穩(wěn)定物價并促進我國社會公平與穩(wěn)定的有效手段，而物價水平的穩(wěn)定能夠保障人民群眾的安穩(wěn)生活；最后，調(diào)控宏觀經(jīng)濟是為了提高我國綜合國力，在日益復(fù)雜且競爭激烈的國際環(huán)境中脫穎而出，從而提升我國在國際上的地位并增強話語權(quán)。
（一）經(jīng)濟信息的含義。經(jīng)濟信息是指在市場經(jīng)濟活動中產(chǎn)生的各種信息形式，既包括相關(guān)法律法規(guī)與政策信息，也包括與市場規(guī)律有關(guān)的信息以及國家管理部門對宏觀經(jīng)濟調(diào)控所發(fā)出的所有指令，等等。
（二）經(jīng)濟信息的基本特點。經(jīng)濟信息對于市場經(jīng)濟活動以及市場參與主體的決策具有關(guān)鍵性的意義，經(jīng)濟的特點主要包括以下幾個方面：首先，經(jīng)濟信息具有數(shù)字化特點，數(shù)字化是指當前市場經(jīng)濟活動中各種類型的經(jīng)濟信息，隨著大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)的發(fā)展，在獲取渠道以及管理方式上都逐漸呈現(xiàn)出數(shù)字化的特點；其次，經(jīng)濟信息具有結(jié)構(gòu)化的特點，無論是法律法規(guī)還是主管部門的相關(guān)經(jīng)濟政策與經(jīng)濟制度，均影響著經(jīng)濟信息的構(gòu)成，人們對于經(jīng)濟信息的總結(jié)與統(tǒng)籌能力也在不斷提高，因此當前經(jīng)濟信息愈發(fā)呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化、知識化的特征。
（一）經(jīng)濟信息是市場活動的重要影響因素。從古至今，市場經(jīng)濟活動所衍生出的經(jīng)濟信息，對于政府決策以及市場參與主體的各項經(jīng)營舉措都產(chǎn)生著重要的影響。尤其近現(xiàn)代以來，隨著工業(yè)文明的發(fā)展以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的提高，經(jīng)濟信息愈發(fā)呈現(xiàn)出數(shù)字化、結(jié)構(gòu)化與信息化的管理方式，在此背景下形成了一個獨立的新興部門———信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也逐漸成為現(xiàn)代市場經(jīng)濟的技術(shù)基礎(chǔ)和保障，在世界范圍內(nèi)為人類的各項生產(chǎn)生活活動提供了重要的決策依據(jù)，并且隨著信息傳遞效率的提高以及信息化管理平臺的運用，人們對于市場信息的傳輸與接收也愈加方便，這對企業(yè)以及國家經(jīng)濟管理活動產(chǎn)生了重要影響。經(jīng)濟管理目標的制定與實現(xiàn)離不開對各項經(jīng)濟信息的及時掌握與合理運用，經(jīng)濟信息管理貫穿國民經(jīng)濟發(fā)展的各個過程，在做出所有經(jīng)濟決策前，必須要對經(jīng)濟信息進行仔細的收集分析與應(yīng)用，才能設(shè)定最優(yōu)化、最科學(xué)的管理目標，并在此基礎(chǔ)上調(diào)用各項人力、物力以及生產(chǎn)要素，實現(xiàn)資源的合理分配與有效利用。因此，只有對經(jīng)濟信息進行綜合利用，才能進一步提高經(jīng)濟管理活動的有效性與可靠性，從而促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。
（二）經(jīng)濟信息是科學(xué)決策的重要依據(jù)和前提。無論是政府主管部門還是企業(yè)的決策者與領(lǐng)導(dǎo)者，對于市場經(jīng)濟活動進行決策前，都需要掌握充分有效的經(jīng)濟信息，如果缺乏經(jīng)濟信息作為決策依據(jù)，將導(dǎo)致最終采取的決策或措施不符合市場經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律。因此，要達到科學(xué)決策的目的，就必須要對經(jīng)濟信息進行全面且及時的收集與掌控。一方面對于市場經(jīng)濟管理活動來說，信息產(chǎn)業(yè)促進各項有效的經(jīng)濟信息在市場活動中充分流動，影響著企業(yè)管理者以及其他市場參與主體的經(jīng)濟決策；另一方面若要解決經(jīng)濟發(fā)展所存在的困難，必須要將發(fā)展重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟活動效益的提升上，從而保證決策科學(xué)性，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。無論是政府管理部門還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，均需要對市場環(huán)境進行嚴格把控，及時收集與分析各項經(jīng)濟信息與資料，才能為決策提供重要依據(jù)。
（三）經(jīng)濟信息是引導(dǎo)經(jīng)濟管理活動按規(guī)律運動的方向盤。經(jīng)濟信息的運用體現(xiàn)在投入與產(chǎn)出活動的全環(huán)節(jié)，并影響著人類生活與生產(chǎn)的全過程。生產(chǎn)要素的流動主要包括三種形式：一是由勞動者運用勞動工具、勞動原材料等進行生產(chǎn)加工的活動過程，即稱為物流；二是由人類在生產(chǎn)經(jīng)營活動中進行流動，從而生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)，形成人流；三是指在物流和人流的發(fā)展前提下，所產(chǎn)生的由數(shù)據(jù)、文字、信號等組成的信息流，以上三種生產(chǎn)要素的流動形式對于經(jīng)濟管理活動具有基礎(chǔ)性的作用。一旦信息流產(chǎn)生中斷或者阻礙，將會導(dǎo)致生產(chǎn)活動的停滯不前甚至混亂，對人流與物流的調(diào)配也會產(chǎn)生不利影響。
（一）經(jīng)濟信息獲取方式不科學(xué)。企業(yè)在實際經(jīng)營過程中必須對市場現(xiàn)狀發(fā)展方向以及競爭對手等各方面的情況進行調(diào)查與分析，充分掌握數(shù)據(jù)與資料，并且運用到企業(yè)各部門的實際業(yè)務(wù)中，才能充分把握市場動態(tài)，了解市場需求，并在此基礎(chǔ)上形成完整且有效的決策，經(jīng)濟信息的充足能夠保證企業(yè)朝著正確的方向經(jīng)營與發(fā)展而少走彎路。但隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟信息的數(shù)量呈爆炸式增長，且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，想要獲得真實有效的經(jīng)濟信息或數(shù)據(jù)，需要人為的統(tǒng)計和分析，這在很大程度上降低了經(jīng)濟信息的可靠性與準確性，對信息管理來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)。因此，要想全面掌握經(jīng)濟信息并合理利用，必須改變傳統(tǒng)的管理方式，利用通信手段以及信息化處理系統(tǒng)及時收集并管理經(jīng)濟信息。
（二）虛假信息泛濫，真假難辨。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們處在一個信息爆炸的時代，各種信息通過線上以及線下途徑迅速傳播，尤其隨著各類自媒體的興起，信息傳播的速率在進一步提高，但是同時信息的質(zhì)量也受到了不利影響，市場很難快速分別信息準確性，甚至有人故意傳播虛假信息，并以此謀利。虛假信息的傳播必定影響市場秩序的穩(wěn)定，危害人民群眾的利益。因此，企業(yè)在加強信息管理的同時，在進行信息收集的階段，也要加強辨別信息真實性的能力，例如組織相關(guān)專業(yè)人員專門對各項數(shù)據(jù)進行認證與考察，從而保證為企業(yè)決策者提供準確的決策依據(jù)。
（三）缺乏信息管理專業(yè)人才。以往企業(yè)往往只注重經(jīng)濟效益的提升，忽略了對經(jīng)濟信息的有效管理，但近年來，隨著市場化程度的加深，現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展理念的更新等因素，越來越多的企業(yè)重視對于經(jīng)濟信息的應(yīng)用與管理。然而，仍有一些企業(yè)對于信息管理制度的認識不足且經(jīng)驗缺乏，沒有建立或完善科學(xué)合理的經(jīng)濟信息管理制度，導(dǎo)致現(xiàn)代化信息管理手段無法在企業(yè)經(jīng)營過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在此背景下，信息管理需要投入大量的資金與人力，一些企業(yè)因為缺乏信息管理人才，導(dǎo)致信息管理工作無法落實。因此，需要加大對于信息資源開發(fā)與研究的專業(yè)人才的培養(yǎng)，以更好地服務(wù)企業(yè)。
（一）完善相關(guān)法律法規(guī)。企業(yè)作為市場交易的重要主體，對經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟體制，國家和政府在宏觀經(jīng)濟的調(diào)控中發(fā)揮著重要作用，因此為規(guī)范企業(yè)運行，保證經(jīng)濟發(fā)展總體目標的不偏移，國家和政府應(yīng)當不斷完善相關(guān)法律法規(guī)及政策，為企業(yè)信息管理提供重要的依據(jù)，在保障人民利益的同時，最大限度地促進市場繁榮。
（二）完善經(jīng)濟信息管理制度。經(jīng)濟信息在企業(yè)的生產(chǎn)銷售以及管理等各方面的活動中均發(fā)揮著重要作用，因此關(guān)鍵信息的收集、傳遞與管理對于企業(yè)而言具有關(guān)鍵意義。企業(yè)需要加強信息管理制度，防止重要信息的缺失以及泄露。一方面企業(yè)需要投入相關(guān)資金與技術(shù)，建立并完善信息管理系統(tǒng)；另一方面企業(yè)需要加強對工作人員信息管理技術(shù)方面的培訓(xùn)，提升各個崗位工作人員的信息管理能力，增強信息安全意識與責(zé)任意識，以企業(yè)利益為出發(fā)點，保證企業(yè)重要信息不被泄露。
（三）創(chuàng)新經(jīng)濟信息管理模式。在市場經(jīng)濟不斷發(fā)展以及現(xiàn)代信息技術(shù)不斷優(yōu)化的背景下，企業(yè)應(yīng)當根據(jù)自身需求以及市場變化情況，創(chuàng)新經(jīng)濟信息管理的模式，進一步加強對有效信息的管理與應(yīng)用，并且杜絕重要信息泄露的可能性。目前，越來越多的企業(yè)采用“云”技術(shù)進行信息的儲存和共享，“云”技術(shù)有利于企業(yè)及時上傳并保存重要文件資料，并且能實現(xiàn)企業(yè)各個部門之間的信息共享，從而避免因信息延遲或傳遞誤差導(dǎo)致的工作錯誤。此外，信息共享有利于促進全社會生產(chǎn)要素的合理配置，利用信息共享推動了共享經(jīng)濟的出現(xiàn)與發(fā)展，促進了相關(guān)產(chǎn)業(yè)效益的顯著提升。企業(yè)之間通過分享信息與加強合作，能夠充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高現(xiàn)有資源的利用率，進一步提升市場競爭力，從而在日益復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境中保證發(fā)展方向的正確性。
（四）推進經(jīng)濟體制改革，培養(yǎng)工作人員專業(yè)技能。隨著經(jīng)濟全球化的不斷加深，我國經(jīng)濟發(fā)展在獲得更多機遇的同時也面臨著各種挑戰(zhàn)，只有不斷深化經(jīng)濟體制改革，加大改革力度并推動改革效果的實現(xiàn)，才能為我國市場經(jīng)濟活動的開展提供更為有利的外部環(huán)境，以更好地參與國際競爭。為此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重對信息管理人才的培養(yǎng)，投入更多資金成本，推動信息研究與分析工作，從而為企業(yè)決策提供更有效的依據(jù)。對于企業(yè)工作人員而言，應(yīng)當嚴格遵守企業(yè)的信息管理制度，履行信息保密義務(wù)，同時不斷學(xué)習(xí)專業(yè)信息管理知識，培養(yǎng)信息管理專業(yè)技能，從而更好地服務(wù)于企業(yè)。
隨著市場化程度的不斷加深與我國經(jīng)濟體制改革的深化，經(jīng)濟信息管理對于宏觀經(jīng)濟的調(diào)控發(fā)揮著越來越重要的作用。目前，各市場參與主體都對經(jīng)濟管理的重要性存在初步認識，但是目前經(jīng)濟信息管理仍然存在一些阻礙。在此背景下，應(yīng)當進一步完善相關(guān)法律法規(guī)政策，建立科學(xué)有效的信息管理制度，提高相關(guān)工作人員的信息管理專業(yè)知識與工作技能，這樣才能更好地發(fā)揮經(jīng)濟信息在宏觀經(jīng)濟中的積極作用，從而促進我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
［1］王建紅.經(jīng)濟信息在經(jīng)濟管理中存在的問題及應(yīng)用［j］.中國商論，20xx（24）.
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宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇八
摘要：經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。由于經(jīng)濟學(xué)專業(yè)論文選題面寬、討論問題與現(xiàn)實經(jīng)濟生活聯(lián)系密切、切入角度千差萬別等因素，所以在實際教學(xué)中，存在著不同學(xué)校、不同教師質(zhì)量評價標準不一、同樣質(zhì)量的論文成績差別非常大的問題。
基金項目：河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題（編號：[2012]-jkghab-0028）。
經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文是經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標的關(guān)鍵步驟。畢業(yè)論文寫作旨在檢驗學(xué)生對所學(xué)經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握程度和綜合運用能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究水平，提高分析和解決經(jīng)濟生活中各種問題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素養(yǎng)。
一、評價方法與原則。
在量化評價過程中需要掌握以下幾個原則。
（一）評價結(jié)果宜粗不宜細。作為一門課程的成績，經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文成績的評定可以實行百分制，也可以實行等級制，但百分制的評價劃分等級過多，評價結(jié)果過細，反倒是等級制更合適些。可以將畢業(yè)論文評為若干個等級，如優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，也可以評價為甲乙丙丁四個等級，或abcdef等六個等級。成績只能作為評價學(xué)生之間論文寫作水平、層次、質(zhì)量有差別的一個方式，所以評價宜粗不宜細。
（二）科學(xué)性。評價方法和指標體系的構(gòu)建要能夠評價學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的高低，特別是能夠評價出學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度、畢業(yè)論文的寫作態(tài)度、經(jīng)濟相關(guān)問題的研究能力、對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)論文的寫作能力等。影響經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的因素有很多，如果作為一個課程作業(yè)的話，它沒有標準答案，甚至連標準格式都沒有形成統(tǒng)一的認識。因此，要有科學(xué)的評價方法和評價體系，既要將重要的影響因素和評估指標都找出來，在評價體系中體現(xiàn)，也要將非重要的因素剔除，避免因注重細枝末節(jié)而使評價有失偏頗。評價指標體系和結(jié)果要能反映學(xué)生畢業(yè)論文的水平和差異。
（三）可操作性。畢業(yè)論文評價指標和評價標準要有可操作性，也就是教師根據(jù)學(xué)院的評價體系能夠?qū)W(xué)生的論文進行客觀評價，而不能簡單給出一些指標，卻無實際可操作性。如有的學(xué)校給出的評價指標里有論文撰寫水平，事實上畢業(yè)論文的撰寫水平要體現(xiàn)在很多方面，這要有多個指標才能體現(xiàn)；有些學(xué)校評價指標里有綜合運用知識能力，其綜合運用知識的能力體現(xiàn)在論文的一些環(huán)節(jié)，需要通過對論文的評價來體現(xiàn)學(xué)生的能力，而不能直接用能力來評價學(xué)生的論文質(zhì)量。
（四）專業(yè)特色性。畢業(yè)論文的評價要因?qū)I(yè)而有所差異。有些綜合類高校往往對學(xué)校所有專業(yè)的畢業(yè)論文設(shè)定相同的評價指標和標準，沿用相同的評價方法和原則，忽視了專業(yè)特點和專業(yè)差異。事實上，經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)論文與其他理工類專業(yè)、文史類專業(yè)具有不同的特點，如它與實際生活結(jié)合更加緊密，具有顯著的應(yīng)用性特色。
二、論文選題質(zhì)量。
選題是畢業(yè)論文的重要組成部分，選題質(zhì)量是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。但并不是所有的高校都應(yīng)將選題作為畢業(yè)論文評價指標。畢業(yè)論文評價是對學(xué)生的畢業(yè)論文進行打分，是學(xué)生成績的一個組成部分，如果是對教師分配題目進行研究，選題的質(zhì)量是由指導(dǎo)教師的水平和責(zé)任心所決定的，跟學(xué)生無關(guān)，當然不能將選題質(zhì)量的高低作為一個評價指標。但如果選題是由學(xué)生確定的，或主要由學(xué)生確定，那選題必然成為畢業(yè)論文評價的一個指標。
筆者認為，經(jīng)濟學(xué)類畢業(yè)論文的選題至少應(yīng)有以下四個標準：一是要有研究價值，即論文選題具有重要的理論價值或能夠指導(dǎo)經(jīng)濟生活的實踐，這是選題的前提條件。二是選題要有實實在在的研究內(nèi)容，避免空的問題。在經(jīng)濟社會中，雖然有許多有研究價值的選題，但受閱歷、能力、見識、知識面等影響，學(xué)生往往找不到真實的選題，導(dǎo)致選題過空。三是大小適宜。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文常見的是選題過大。過大的選題將導(dǎo)致沒有研究重點，受學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、研究能力和論文篇幅所限，很難有真正有價值的研究成果。四是與專業(yè)的相關(guān)度。在論文寫作之前的選題輔導(dǎo)中由指導(dǎo)教師把握，對于不合要求的選題不予開題，不允許學(xué)生寫作。
三、論文結(jié)構(gòu)。
作為本科畢業(yè)論文，一定要結(jié)構(gòu)清楚、連貫，各部分之間要有邏輯上的聯(lián)系，必須是標準的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。但是否一定要有發(fā)現(xiàn)問題并解決問題或提出解決問題的建議？愛因斯坦說：“想象力比知識更重要?！碧岢鲆粋€問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造力和想象力。所以我認為作為本科學(xué)生，如果能夠提出問題，并將問題論述清楚就可以了，并不一定要解決問題，或者并不一定要解決發(fā)現(xiàn)的所有問題。經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文常出現(xiàn)的現(xiàn)狀、問題與對策的三段式論述，看起來有其合理的一面，但不能作為畢業(yè)論文評價的標準，更不能作為唯一的標準，應(yīng)該允許學(xué)生寫發(fā)現(xiàn)問題式的論文。
四、研究方法。
經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文的研究方法很多，而現(xiàn)在數(shù)學(xué)化、實證化的趨勢非常明顯，現(xiàn)在高水平的期刊征稿時非?？粗卣撐闹袛?shù)學(xué)方法、計量模型的運用。畢業(yè)論文指導(dǎo)和評價過程中可以引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注實際問題，學(xué)會用事實反映問題，包括典型案例剖析、相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、實地調(diào)查結(jié)果等，而不必將是否用數(shù)學(xué)模型作為評判論文質(zhì)量優(yōu)劣的一個指標。當然，如確有能夠用數(shù)學(xué)模型進行研究和畢業(yè)論文撰寫的學(xué)生，可以給高分，因為這表明該學(xué)生的研究已經(jīng)達到了一個較高的水平。
五、創(chuàng)新性。
創(chuàng)新是所有研究都必不可少的，如果沒有創(chuàng)新也就沒有了研究價值，本科畢業(yè)論文也是如此。所以，在經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)畢業(yè)論文評價指標中，創(chuàng)新性是不可或缺的。提出理論問題并解決往往會帶來方法論上的創(chuàng)新并導(dǎo)致一個新的分支學(xué)科的誕生，這是創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)實際問題并解決也是經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)新的一個重要方式，因為經(jīng)濟學(xué)在本質(zhì)上是一門應(yīng)用科學(xué)，運用經(jīng)濟學(xué)理論來解決經(jīng)濟運行中的具體問題是經(jīng)濟學(xué)的根本任務(wù)。同時，在解釋或解決現(xiàn)實問題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)原有的理論框架無法適用，就可能導(dǎo)致理論的創(chuàng)新。但在找創(chuàng)新點的時候一定要注意要求的尺度，因為研究的創(chuàng)新可以體現(xiàn)在研究視角的創(chuàng)新、研究方法的創(chuàng)新、研究領(lǐng)域的突破、研究對象的差異。對于普通高校的本科學(xué)生來說，有哪怕一點的創(chuàng)新就足夠，不能用研究生論文甚至經(jīng)濟學(xué)專家的標準來要求。
六、文獻綜述。
七、答辯環(huán)節(jié)的成績評定。
本科畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生實事求是學(xué)風(fēng)和獨立開展科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能的綜合考核，也是本科學(xué)生畢業(yè)考試的主要內(nèi)容。作為輔導(dǎo)老師的畢業(yè)論文成績評定依據(jù)，應(yīng)該以論文本身為主，主要考查學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識對相關(guān)問題的研究能力，而答辯環(huán)節(jié)成績的好壞，一方面受學(xué)生對自己所研究領(lǐng)域和內(nèi)容的熟悉程度、對相關(guān)問題的認知和理解能力等因素影響；另一方面也受學(xué)生的語言表達能力、對答辯環(huán)節(jié)的重視程度和準備的充分程度等因素的影響。由于畢業(yè)論文作為經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)本科生在校期間的最后一個環(huán)節(jié)，以考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度、專業(yè)知識的運用能力和對經(jīng)濟理論和實際問題的分析判斷能力為主，所以不需要將答辯情況作為畢業(yè)論文的評價指標，而應(yīng)該更多通過對學(xué)生寫作過程的評判來確定其論文成績。
責(zé)編：周晶晶。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇九
摘要：產(chǎn)權(quán)制度改革是深化國有企業(yè)改革的核心內(nèi)容，也是促進國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的必然選擇。產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓作為產(chǎn)權(quán)制度改革的關(guān)鍵，只有在確保產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓價值評估客觀準確的基礎(chǔ)上，才能有效防范國有資產(chǎn)流失，保證國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓的公允性，推動產(chǎn)權(quán)制度改革的順利實施。為此，本文對國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)評估面臨的若干問題進行分析，并提出幾點改進建議，以期科學(xué)確定國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的評估價值，為產(chǎn)權(quán)交易提供可靠依據(jù)。
關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓；價值評估。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，數(shù)學(xué)對于經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展越來越重要，在許多問題的解決的過程中需要運用數(shù)學(xué)來解決問題。由此可見數(shù)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中的作用是非常重要的，要想運用好經(jīng)濟學(xué)，就要對數(shù)學(xué)知識進行認真地研究。
數(shù)學(xué)；經(jīng)濟學(xué)；融合；作用。
解決經(jīng)濟問題是數(shù)學(xué)方法應(yīng)用的重要功能之一。其中最為常見的有：經(jīng)濟計量學(xué)方法、線性規(guī)劃方法和投入產(chǎn)出法等。
經(jīng)濟計量學(xué)。
這種方法是以定性分析為基礎(chǔ)，探討如何使用數(shù)學(xué)模型方法，計算具有隨機性特征的經(jīng)濟活動規(guī)律與經(jīng)濟變量關(guān)系的經(jīng)濟學(xué)科。它產(chǎn)生于20世紀的二三十年代，由于其具有很強的實用性，所以當時主要用于應(yīng)對資本主義經(jīng)濟危機，它的創(chuàng)始人是丁伯根曾。之后由于克萊茵等許多經(jīng)濟學(xué)家的努力，經(jīng)濟計量學(xué)迅速發(fā)展起來。經(jīng)濟計量學(xué)所研究的是：
（1）在確定任務(wù)的情況下，怎樣統(tǒng)籌安排，使人力與物力消耗最小化，從而降低成本。
（2）在人力與物力確定的條件下，怎樣發(fā)揮經(jīng)濟計量學(xué)的最大功效，從而獲得更大的收益。
總的來說，就是怎樣以更小的消耗取得更大的回報。這種方法被廣泛地應(yīng)用在商業(yè)貿(mào)易、交通運輸、管理會計、計劃統(tǒng)籌與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面。
線性規(guī)劃方法。
在經(jīng)濟活動中，經(jīng)常會遇到財力或人力等方面的制約，怎樣利用現(xiàn)有條件，更理想地達成目標是線性規(guī)劃所要解決的問題。我們?nèi)绻麊螁螐臄?shù)學(xué)角度上看，就是在一組等式和不等式的約束之下求使目標函數(shù)最大或最小值的自變量取值問題。線性規(guī)劃不單單應(yīng)用于經(jīng)濟領(lǐng)域，還適用于很多領(lǐng)域比如：下料、運輸、消費的合理性等，甚至應(yīng)用于軍事、科研等領(lǐng)域。如今人們?nèi)哉谘芯吭鯓訉⑵鋺?yīng)用于更多領(lǐng)域。
投入產(chǎn)出法。
它是一門集和統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理科學(xué)于一體的系統(tǒng)科學(xué)。其主要研究各部門生產(chǎn)關(guān)系。如今社會生產(chǎn)中，各部門首先考慮怎樣使用其它部門的產(chǎn)品從而滿足生產(chǎn)消費的需求，其次則是將自己的產(chǎn)品供給其它部門去消耗。各種生產(chǎn)活動之間存在著直接或間接地相互依存的關(guān)系，投入與產(chǎn)出之間的分析就是需要于這種生產(chǎn)的依存性，研究在生存技術(shù)與可用資源的情況下，怎樣更好的滿足最終需求與生產(chǎn)數(shù)量等問題?？梢酝ㄟ^投入產(chǎn)出模型，對社會需求與供給、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、和消費等經(jīng)濟的重要比例關(guān)系進行分析，從而做出抉擇，且能夠模擬各種政策運行。投入產(chǎn)出法已經(jīng)得到發(fā)達國家的認可，且研究的范圍也在逐漸擴大，比如用投入產(chǎn)出方法研究降低關(guān)稅對國際貿(mào)易的影響問題和貨幣兌換率變動對經(jīng)濟的影響問題等。怎樣將這兩種生產(chǎn)要素組織得更好，是我們當前需要研究的重要課題。
數(shù)學(xué)方法能對經(jīng)濟學(xué)所提出理論給予理性的證明，采用數(shù)學(xué)邏輯所得出的結(jié)論用文字語言很難征明。經(jīng)濟學(xué)家布留明曾經(jīng)指出；“數(shù)學(xué)方法是在經(jīng)濟學(xué)家心中最重要的方法，它是唯一能夠給予經(jīng)濟學(xué)理論充分的科學(xué)性的方法。經(jīng)濟理論需要數(shù)學(xué)方法來判定，只有數(shù)學(xué)才能對經(jīng)濟學(xué)定理進行完備的證明。”在歷史中運用數(shù)學(xué)方法來證明經(jīng)濟學(xué)定理的事是不乏其例的。
數(shù)學(xué)是科學(xué)的語言，是一種自然語言。它可以將微妙的事物敘述得十分詳細，是人類文明的基礎(chǔ)。但是自然語言卻有著語詞的多義性的缺點，所以數(shù)學(xué)語言從開始就是由數(shù)學(xué)家嚴格做出定義。并確定了它的功能與涵義。可以完美彌補自然語言詞語多義性的缺陷。只要正確使用，它的結(jié)論總是可以信賴的。可以說數(shù)學(xué)的誕生就是為科學(xué)服務(wù)的，同時它也是科學(xué)理論的載體。數(shù)學(xué)語言的概括性非常高。某些看似不同，表現(xiàn)形式更是上千差萬別的經(jīng)濟問題，有時可以用一個簡練的數(shù)學(xué)語言式表達出來。同樣經(jīng)濟學(xué)也有自身的語言。但是每一個經(jīng)濟結(jié)論的產(chǎn)生都是通過提出問題——建立模型——得出結(jié)論。在這個過程中．我們可以注意到，在這個過程中數(shù)學(xué)與經(jīng)濟兩種語言相互交融。首先提出問題，是理論技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)源地。其次，建立模型是用數(shù)學(xué)語言來表達的。將數(shù)學(xué)語言和論斷用通俗的語言來敘述出來，使普通人也能夠理解。這是經(jīng)濟學(xué)中必須需要解決的一項任務(wù)。
現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)與數(shù)學(xué)的關(guān)系是分不開的，雖然每一個數(shù)學(xué)家未必是經(jīng)濟學(xué)家。但是經(jīng)濟學(xué)家在數(shù)學(xué)上一定應(yīng)具有相當?shù)脑煸劇?shù)學(xué)具有文字性表述所無法比擬的精確性與邏輯性。運用數(shù)學(xué)模型結(jié)合經(jīng)濟模型來研究經(jīng)濟問題，是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的一種必然趨勢。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十一
進入21世紀以來，河南省經(jīng)濟社會發(fā)展迅速，城鄉(xiāng)居民收入增長水平進一步提高。隨著全省經(jīng)濟的快速穩(wěn)步發(fā)展，各級政府在擴大就業(yè)，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，健全社會保障體系，加大扶貧力度，切實落實各項增收措施等方面盡職盡責(zé)，為確保實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入的較快增長，生活質(zhì)量的顯著改善做出了很大貢獻。
（一）城鄉(xiāng)居民收入水平。
（二)城鄉(xiāng)居民收入構(gòu)成特點(以最近5年數(shù)據(jù)為例分析）。
河南省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農(nóng)村居民人均純收入構(gòu)成表。
圖表數(shù)據(jù)來源：[1]中華人民共和國國家統(tǒng)計局。年度數(shù)據(jù)[db]。[2014-8-5]。
從表格中可以看出城鄉(xiāng)居民收入中，工資性、經(jīng)營性、財產(chǎn)性和轉(zhuǎn)移性收入呈穩(wěn)定增長態(tài)勢。其主要特點是：
1、城鎮(zhèn)居民工資性收入依然占據(jù)主體地位，農(nóng)村工資性收入所占比重較低。從筆者收集出2008年到2012年河南省城鄉(xiāng)居民工資性收入可以發(fā)現(xiàn)：城市中工資收入從2008年的9044元到2012年的13666元，所占比例從53.77%到60.22%；農(nóng)村居民人居純收入中工資性收入從2008年的1500元，到2012年的2989元，所占比例從25.02%到30.41%，工資性收入依然不是農(nóng)村居民收入的主要來源。
2、財產(chǎn)性收入成為增收新渠道，但所占比重仍較小。城鄉(xiāng)居民積累的財富不斷增加，理財手段日益多樣化，加之房租上漲，特別是自2009年以后農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)日趨活躍，土地征占用補償水平提高，帶動城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入的提高，但提高幅度較小。
從筆者收集出2008年到2012年河南省城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入占總收入比重情況反映出：2012年城鎮(zhèn)居民人均財產(chǎn)性收入334元，較2008年增長178元；農(nóng)村居民人均財產(chǎn)性收入135，較2008年增長82元。城鎮(zhèn)居民財產(chǎn)收入所占比重從2008年的1.12%到2012年的1.53%；農(nóng)村居民財產(chǎn)性收入從2008年的0.88%到2012年的1.37%。增速明顯較慢。
二、存在問題。
根據(jù)筆者收集、匯總2000-2012年河南省城鄉(xiāng)居民人均收入與全國人均gdp水平分布情況，可以看出：從2000年至2012年人均gdp從5450元到2012年的31499元，增幅近83%，然而城鄉(xiāng)居民的收入占gdp的比重卻在逐年減少，尤其是農(nóng)村居民收入水平比人均gdp水平低的相當多，而且呈現(xiàn)出逐年增加趨勢，說明國家在初次分配中對個人的重視程度不夠，尤其是農(nóng)村居民，這將會在很大程度上制約居民收入的增加，從而限制消費，反過來又制約了經(jīng)濟的發(fā)展，甚至不利于社會的穩(wěn)定發(fā)展。
三、提高居民收入水平的對策建議。
2000年以來，河南省委省政府，在保持全省經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的同時，使城鄉(xiāng)居民收入也實現(xiàn)了較快的增長，廣大人民群眾分享了社會經(jīng)濟發(fā)展的成果，生活質(zhì)量得到了顯著改善。為進一步提高城鄉(xiāng)居民收入水平，實現(xiàn)“十二五”期末即2015年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入24460元，農(nóng)村居民人均純收入8640元的目標，針對河南的經(jīng)濟增長方式，結(jié)合上述有關(guān)宏觀數(shù)據(jù)，整理得出以下措施：
（一）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。把過去集中到城市的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不斷擴散到農(nóng)村中去，進一步加大對農(nóng)村的政策性傾斜，提高農(nóng)村居民收入水平，縮小城鄉(xiāng)居民收入差距，走國特色城鎮(zhèn)化道路促進大小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展發(fā)展手段解決城鄉(xiāng)差距問題。
（二）強化收入分配功能，提高居民收入在國民收入分配中的比重。在指導(dǎo)思想上應(yīng)該按照發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求，堅持以人為本，正確處理好國家、企業(yè)和個人三者利益的分配關(guān)系，解決好經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)效益，財政增收與個人增收的關(guān)系。把提高居民收入，改善居民生活作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點，采取有力措施適當擴大居民在國民收入分配中的比重，使居民充分享受到經(jīng)濟快速發(fā)展的成果。
參考文獻：
[1]付紅研。國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)（第二版）[m]。北京：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2013-1[2]國家統(tǒng)計局。2013年中國統(tǒng)計年鑒[ol]。北京 [3]河南城鄉(xiāng)居民收入差距分析[ol]。[2014-8-10]。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十二
【論文摘要】本文先分析國有企業(yè)改革中存在的問題，即嚴重依賴壟斷；然后針對此問題，從兩個方面探析國有企業(yè)改革的路徑，分別是更深入、更徹底的市場化和將國企、民企同等對待，修改和完善已有的法律體系。
改革開放以前，國有企業(yè)曾廣泛地分布在各個行業(yè)。改革開放以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制被確定為我國經(jīng)濟體制改革的目標模式，以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的格局迅速形成，國有經(jīng)濟在行業(yè)分布上發(fā)生了巨大變化。國有企業(yè)逐漸退出競爭性行業(yè)后，現(xiàn)在正朝著影響國家安全和國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域集中。國企資產(chǎn)目前主要集中在石油化工、國防、電力、熱力、水力、通信、金融、礦業(yè)、冶金、交通運輸、機械以及新能源、新一代信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、生物等新興產(chǎn)業(yè)。其中，石油化工、電力、熱力、通信、礦業(yè)、冶金、交通運輸中的航空運輸和鐵路運輸都是壟斷行業(yè)。電力、熱力的生產(chǎn)供應(yīng)，電信和其他信息傳輸服務(wù)，鐵路運輸，航空運輸，水的生產(chǎn)和供應(yīng)屬于自然壟斷。煤炭開采、石油化工、銀行業(yè)等屬于行政壟斷，只有交通運輸設(shè)備制造業(yè)是競爭行業(yè)。所以，近年來，國有企業(yè)數(shù)量雖然在下降，但是平均規(guī)模越來越大，利潤迅猛增加。一方面的原因在于，金融危機爆發(fā)后，民營經(jīng)濟受到嚴重影響，有很大程度上的衰退；另一方面，很大程度上是因為國有企業(yè)中大部分企業(yè)處于壟斷行業(yè)帶來了巨大的利潤，特別是依靠行政壟斷所獲得的`利潤。國有企業(yè)利用公共權(quán)力，在市場上獲得了絕對的控制力，制定商品價格，能夠通過不公平交易獲得高收入，這些收入，來自于非國企勞動者創(chuàng)造的價值，也就是消費者剩余。壟斷的結(jié)果，不僅造成社會資源配置效率低下，而且損害了消費者利益，也是造成目前收入不公平的根本原因之一。
（1）更深入、更徹底的市場化。首先，對于行政壟斷，根據(jù)各國的經(jīng)濟理論和實踐依據(jù)，都是一定要打破的，打破的方法是引入市場競爭機制，使國有企業(yè)徹底市場化。我們可以通過資本市場把現(xiàn)在的國有企業(yè)改造成一個一個的上市公司，讓市場去檢驗他們的存在是否合理，價格是否公正，市場即是消費者，這樣才能由消費者去決定企業(yè)是否該生存。另外，國有企業(yè)由于是政府所有，不存在競爭對手，所以存在著不求上進，維持原有生產(chǎn)水平、經(jīng)營方式的風(fēng)險，難以在技術(shù)等方面有所創(chuàng)新。只有更深入、徹底的市場化，才能解決這個問題，使國企成為獨立的經(jīng)濟主體，在與對手的競爭中，提升自身實力，創(chuàng)造出新技術(shù)。其次，對自然壟斷采取經(jīng)濟性規(guī)制。大部分人認為，壟斷就意味著低效率，對社會公平有害，更有甚者提出“一切壟斷都應(yīng)當堅決反對和打破”。但是并不是一切壟斷都必須要打破，例如水力、電力、供熱、鐵路運輸?shù)茸匀粔艛嘈袠I(yè)，他們的壟斷經(jīng)營具有一定的合理性。所以，許多國家的反壟斷法都對自然壟斷予以豁免權(quán)。對于這些自然壟斷行業(yè)，就世界各地的經(jīng)驗來說，政府要對它們采取經(jīng)濟性規(guī)制，允許它們的存在，但是在定價、利潤及稅收等方面采取全民福利最大化原則的規(guī)制措施，不能允許壟斷企業(yè)肆無忌憚追求利潤。最后，加強政府監(jiān)管和社會監(jiān)督。政府監(jiān)管和社會監(jiān)督必不可少。由于壟斷行業(yè)具有控制市場、支配市場的特性，消費者就不可能自由、自主選擇他們所提供的服務(wù)。消費者自然成了弱勢群體，這時候就需要政府和社會對這些壟斷行業(yè)進行監(jiān)管和監(jiān)督，以此來保障消費者權(quán)益。只有加強政府監(jiān)管和社會監(jiān)督，才能促使壟斷企業(yè)履行社會責(zé)任、維護消費者利益。（2）將國企、民企同等對待，修改和完善法律體系。民營企業(yè)近年來迅速發(fā)展，為我國國民經(jīng)濟的增長貢獻出巨大的力量。但是民營企業(yè)相對于國營企業(yè)的地位卻不如它對我國經(jīng)濟做出的貢獻那樣對等。在我國目前的法律體系中，《物權(quán)法》規(guī)定了要加強對國有企業(yè)和民營企業(yè)進行的平等保護。但在中，卻又規(guī)定了，以公有制為基礎(chǔ)，多種所有制共同發(fā)展。兩者之間，相互矛盾。應(yīng)該逐步對其加以修改和完善，這也是國企改革中必要的一個步驟。
國有企業(yè)的改革過程中存在著各種各樣的問題，本文僅就其存在嚴重依賴壟斷的問題作出分析，針對這個問題，提出接下來改革路徑的思考，即更深入和徹底的市場化，引進市場競爭機制，并重視國有企業(yè)和民營企業(yè)的平等地位，修改和完善相關(guān)的法律法規(guī)，使這種平等地位能夠在實際操作中得到保障。
參考文獻。
[2]李榮融。宏大的工程寶貴的經(jīng)驗[j]?，F(xiàn)代企業(yè)。2008（10）。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十三
10月,我們在“超前預(yù)警:中國經(jīng)濟出現(xiàn)滯脹幽靈”的專題報告中,提出真正的商業(yè)周期在中國首次出現(xiàn),并據(jù)此對20中國經(jīng)濟進行了分析,預(yù)測2000年經(jīng)濟增長將進入8%以上的通道,但在此后將面臨滯脹壓力,20的經(jīng)濟增長速度將放緩至7.5%甚至更低而物價會明顯上升.
作者：趙曉高輝清鐘偉巴曙松作者單位：刊名：財經(jīng)界英文刊名：moneychina年，卷(期)：2001“”(1)分類號：關(guān)鍵詞：
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十四
論文題目。
華泰證券個人理財業(yè)務(wù)。
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長，人民生活水平和收入的逐年提高。
可供個人支配的財產(chǎn)份額也在逐年增加，使得個人理財業(yè)務(wù)近年在我國快速發(fā)展起來。
證券公司利用自身在品牌、信譽、渠道和人員方面的優(yōu)勢，為社會各階層人士提供個人理財服務(wù)。
創(chuàng)造證券公司新的效益增長點，并迅速搶占市場份額已迫在眉睫。
但是，我國證券公司的個人理財業(yè)務(wù)起步較晚。
目前尚處于發(fā)展的初期，還不是真正意義上的理財服務(wù)。
理財?shù)淖罱K目標在于為客戶制定“個性化”的“理財規(guī)劃”。
從目前國內(nèi)金融機構(gòu)個人理財業(yè)務(wù)開展的情況來看，理財產(chǎn)品的設(shè)計同居民個人需求間還存在著一定差距，證券公司現(xiàn)有的簡單組合產(chǎn)品，真正能幫客戶理財，實現(xiàn)增值的并不多。
因此，在金融機構(gòu)開發(fā)理財產(chǎn)品的過程中應(yīng)強化以客戶需求為主的理念，對客戶市場進一步細化。
以設(shè)計出針對性強、客戶群體明顯的產(chǎn)品。
另外在實際操作中，還應(yīng)該注重降低風(fēng)險這一個人理財?shù)闹匾瓌t。
而投資組合多元化效應(yīng)告訴我們將一定數(shù)量負相關(guān)或相關(guān)性小的資產(chǎn)組合在一起進行投資可以分散風(fēng)險，因此投資組合應(yīng)是個人理財業(yè)務(wù)的核心內(nèi)容。
最后根據(jù)前面的各種組合方法為客戶設(shè)計貼身的投資組合：分別從不同年齡段、經(jīng)濟條件、個人收入以及風(fēng)險偏好方面入手為不同的人設(shè)計了適合自己的投資組合。
yacineait.
sahalla(2001)如果能利用投資組合理論為結(jié)合成一個單一的指標預(yù)測，有效地捕捉了時間變化的投資機會。
更重要的是，這個指標可以在組合中幫助投資者確定他們應(yīng)該跟蹤的哪些經(jīng)濟變量。
他把期望效用，方差，無期望效用方差和前景理論作為投資者的目標和描述他們的市場時機，眼界的效果,和套期保值的要求。
tahirak.
hira(2009)認為近年來，對理財教育的需求已經(jīng)得到了廣泛的實體公司的注意，包括證券公司，政府機構(gòu)，基層消費者和社會的利益團體，大學(xué)，學(xué)校和其他組織。
諸多因素導(dǎo)致了復(fù)雜的，專門的金融服務(wù)市場，需要消費者積極參與，如果他們要有效地管理他們的資金。
技術(shù)和市場創(chuàng)新力量，推動了日益激烈的競爭，導(dǎo)致了復(fù)雜的行業(yè)中，消費者是由一個供應(yīng)商提供各種各樣的服務(wù)范圍廣泛。
其他重要貢獻的人口和市場趨勢的關(guān)注，包括增加種群的多樣性，在家庭中可能遇到語言，文化或其他壁壘建立證券公司業(yè)務(wù)關(guān)系造成的;年輕群體擴大獲得信貸，在雇主贊助的退休和養(yǎng)老金計劃的投資增加了他們指導(dǎo)員工的責(zé)任業(yè)。
李穎維(2006)認為，研究投資組合理論旨在投資決策中，尋求一種最佳的投資組合。
這一理論對個人投資決策的啟示是：個人進行任何投資都存在一定風(fēng)險，在投資構(gòu)成中應(yīng)避免過度集中于某一個投資項目，引起過度投資，增加投資風(fēng)險;應(yīng)通過組合投資，減少風(fēng)險。
掌握投資組合理論，對于個人進行多元化投資，分散風(fēng)險，提高投資收益具有重要作用。
日常專業(yè)理財規(guī)劃師使用的數(shù)量模型通常是將蒙特卡洛預(yù)測和靜態(tài)均值一方差有效投資組合分散模型加以混合。
翁衛(wèi)紅(2007)則認為投資者通過組合投資可以在投資收益和投資風(fēng)險中找到一個平衡點，即在風(fēng)險一定的條件下實現(xiàn)收益的最大化，或在收益一定的條件下使風(fēng)險盡可能地降低。
正如籃子裝雞蛋一樣，如果把雞蛋放在同一只籃子里，萬一這個籃子不小心掉在地上，所有的雞蛋都可能被摔碎。
如果把雞蛋放在不同的籃子里，一個籃子掉了，不會影響其它籃子里的雞蛋。
資產(chǎn)組合理論證明，組合的風(fēng)險隨著組合所包含的證券數(shù)量的增加而降低，資產(chǎn)間關(guān)聯(lián)性極低的多元化組合可以有效地降低非系統(tǒng)風(fēng)險。
俞芳2009投資組合理論旨在投資決策中尋求一種最佳的投資組合投資理論對個人投資決策的啟示是：個人進行任何投資都存在一定風(fēng)險，在投資過程中應(yīng)避免過度集中于某一個投資項目，引起過度投資，增加投資風(fēng)險;應(yīng)通過組合投資，減少風(fēng)險。
掌握投資組合理論對于個人進行多元化投資，分散風(fēng)險，提高投資收益具有重要作用。
如何發(fā)展我國的個人理財業(yè)務(wù)，不斷開發(fā)出適應(yīng)市場需求的個性化產(chǎn)品，為客戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，成為我國個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展及待解決的問題。
本文圍繞市場經(jīng)濟條件下，個人理財和經(jīng)濟發(fā)展相互聯(lián)系研究為主線，具體分析了目前個人理財業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀，剖析了目前發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)所存在的問題，指出個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的方向和產(chǎn)品創(chuàng)新的方式，提出了使個人理財業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的對策建議。
經(jīng)濟的不斷發(fā)展，許多外來證券公司涌進我國的金融市場，爭奪我國的國內(nèi)客戶，這樣劇烈的競爭下，國內(nèi)證券公司不得不尋找新的收入來源。
眼看我國居民隨著人均可支配收入的日趨增長，對于個人理財業(yè)務(wù)的需求也日益龐大，發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸成為證券公司增加收入的首要選擇。
但是我國的證券公司個人理財業(yè)務(wù)相比西方證券公司個人理財業(yè)務(wù)起步較晚，在發(fā)展過程中仍然存在許多的問題，因此需要借鑒西方的先進經(jīng)驗，結(jié)合我國的實際國情，給我國證券公司個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展提供有效的解決辦法。
3、研究方法閱讀分析大量有關(guān)方面的論文和資料，通過文獻分析法、對比分析法、pest分析法等展開論文研究。
文獻分析法。
主要運用于作者對于相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)以及國內(nèi)外關(guān)于個人理財業(yè)務(wù)的文獻綜述上。
對國內(nèi)外的綜合文獻進行細致地分析和研究。
對比分析法。
主要運用于分析我國證券公司在發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)與外資券商投行的差別。
通過對比分析，可以得出我國證券公司在發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)時的努力方向。
pest分析法。
主要運用于對我國證券公司個人理財業(yè)務(wù)所面臨的宏觀環(huán)境進行分析，主要包括政策、經(jīng)濟、社會以及技術(shù)四個方面的內(nèi)容。
四、論文提綱摘要abstract1緒論1.
1選題背景1.
2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀1.
3研究目的及意義1.
個人理財業(yè)務(wù)及創(chuàng)新的華泰證券公司個人理財業(yè)務(wù)創(chuàng)新滯后的原因。
撰寫華泰證券公司個人理財業(yè)務(wù)對策。
1.
1研究背景和意義。
本文主要對我國風(fēng)能發(fā)電行業(yè)的可選政策進行研究，根據(jù)我國現(xiàn)有的風(fēng)電發(fā)展狀態(tài)以及國情，在招標制、購電法和配額制這三種主要的政策工具中進行抉擇。
本節(jié)將介紹這篇文章的研究背景、問題以及研究意義。
1.
1.
1研究背景。
在人類文明的進程中，人們一直以來都是依賴不可再生的化石能源.
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的需求和依賴導(dǎo)致了化石燃料的急劇減少，化石能源的浪費以及造成的環(huán)境污染是導(dǎo)致目前全球氣候變暖的主要原因。
而中國作為一個正在蓬勃發(fā)展的國家，對能源的需求更是可觀。
可以想象，在未來的發(fā)展中，隨著化石燃料的逐年減少，中國的發(fā)展將會陷入瓶頸。
可再生能源是指在自然界中可以不斷的再生，并且可以永遠進行利用的資源，它具有取之不盡、用之不竭的主要特點。
可再生能源的利用主要有太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能以及潮汝能等類型。
這些可再生能源對環(huán)境造成的危害很小甚至為零，而且它們的資源分布十分廣泛，相對于化石能源來說，具有很多優(yōu)勢。
這使得可再生能源的利用正漸漸的被人們所關(guān)注和推崇。
在本文中，主要以風(fēng)能這種可再生能源為例進行我國可再生能源發(fā)電項目的政策選擇研究。
自上個世紀90年代以來，可再生能源發(fā)電項目發(fā)展的促進政策在全世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了多樣化的發(fā)展局面。
具體表現(xiàn)在不同國家有著不同的發(fā)展政策，甚至一個國家的不同地區(qū)也有著不同的發(fā)電行業(yè)支持政策。
這使得那些目前正處于選擇和調(diào)整發(fā)展政策的國家和地區(qū)陷入了選擇困境。
其次，近年來我國的風(fēng)電發(fā)展行業(yè)所選擇的政策也出現(xiàn)了混亂和爭議，并且還引發(fā)了風(fēng)電投資過熱等一系列的問題，這種困境亟待解決。
以國家為單位的多樣化的可再生能源的發(fā)電政策體現(xiàn)為：購電法、凈計量電價、招投標過程、固定配額、綠色證書交易、綠色電力交換、綠色定價。
這些政策工具的選擇側(cè)重于各種降低生產(chǎn)成本的誘因，如成本競爭力被考慮在內(nèi)的對于可再生能源包含的放松管制、市場競爭力的主要推動力。
以印度和美國為例，稅收返還、減稅、投資補貼是支持可再生能源發(fā)電的傳統(tǒng)經(jīng)濟工具。
而大多數(shù)的國家在上述常見的政策選擇中都做出了多種選擇，也就是運用這些工具進行組合決策。
即使是不同的國家選擇了同樣的政策工具，它們的具體應(yīng)用在細節(jié)方面也是有著很多的不同之處，例如，我國的風(fēng)電特許權(quán)的招標與英國的nffo招標有著很大的差異，西班牙的購電法與德國的購電法相比同樣也是差異顯著。
全世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的這種政策工具選擇的多樣化，為那些正陷入選擇和調(diào)整發(fā)展政策的國家和地區(qū)提出了一系列的問題。
這些不同的政策工具的選擇有著什么樣的特性?
不同國家政策工具的選擇又是由于什么因素決定的?
為什么會出現(xiàn)不同的國家甚至一個國家的不同地區(qū)出現(xiàn)不同的政策工具運用?
相對于一種特定的可再生能源的發(fā)電技術(shù)如風(fēng)能，其適合的政策工具是什么?
目前的相關(guān)研究文獻已對上述的問題做出部分解釋，但是對于最后一個問題，目前還沒有研究人員給出明確的答復(fù)。
很多研究都是在靜態(tài)的環(huán)境下，或者是給出很多的限制性條件而進行的政策工具的比較，所以在這方面的研究，目前來說還是比較缺乏的。
由于對可再生能源發(fā)展的訴求，我國在上個世紀的80年代開始對風(fēng)電裝機項目進行了大規(guī)模的研發(fā)和應(yīng)用。
我國在xx年之前，各地的主管部門依據(jù)不同項目的合理報酬訂立不同的審批定價，在這一時期訂立的電價是五花八門的，競爭性定價則是針對國外的援助項目，而在此期間購電法的收入僅僅只夠維持風(fēng)電場的運行。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十五
[摘要]宏觀經(jīng)濟學(xué)是非常重要的一門課程。本文首先通過對宏觀經(jīng)濟學(xué)課程的特點進行分析,然后針對目前教學(xué)當中所存在的問題,結(jié)合自己在實際教學(xué)當中的經(jīng)驗,提出將傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合,案例式教學(xué)與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合,專題研究與課堂討論以及課程論文與平時成績相結(jié)合的建議。
[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代教學(xué)案例式啟發(fā)式專題研究。
《宏觀經(jīng)濟學(xué)》是普通高等學(xué)校經(jīng)濟及管理類專業(yè)的必修課程,也是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ),因此,在各類專業(yè)課中占有舉足輕重的地位.而宏觀經(jīng)濟學(xué)課程理論性強,非常抽象,學(xué)起來內(nèi)容晦澀難懂,如何在有限的課時,把宏觀經(jīng)濟學(xué)寵大的體系和復(fù)雜的內(nèi)容通俗化,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,這就更需要對教學(xué)手段和方法進行改革和創(chuàng)新.本文根據(jù)宏觀經(jīng)濟學(xué)課程本身的特點以及在實際教學(xué)的經(jīng)驗,提出相應(yīng)的改進建議。
《宏觀經(jīng)濟學(xué)》的教學(xué)過程存在著諸多問題,歸納起來主要有以下幾點:。
1.宏觀經(jīng)濟學(xué)是基礎(chǔ)理論課程,此時學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),對經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式還沒有一個清晰完整的認識.很多同學(xué)在學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的時候,表現(xiàn)出較弱的積極性,一方面是因為課程本身的難度較大,學(xué)生在剛接的時候往往感覺課程內(nèi)容龐雜,頭緒混亂,難以把握主題和結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)起來感到吃力.另一方面是理論性強,覺得枯燥,難以調(diào)動起學(xué)習(xí)興趣。
2.在大多數(shù)宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)過程中,主要是老師講授、學(xué)生聽課為主,盡管現(xiàn)在大部分學(xué)校都采用一些多媒體教學(xué),但是,本質(zhì)上仍然還是以教師講解為主,這種教學(xué)方式忽略了學(xué)生的'主動性和積極性,難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,往往會導(dǎo)致學(xué)生為了應(yīng)對考試而學(xué)習(xí)、教師為了完成教學(xué)任務(wù)而講解的非良性教學(xué)現(xiàn)象,結(jié)果學(xué)生在學(xué)習(xí)完本課程以后,常常覺得根本沒有學(xué)到什么,也不知道如何去解釋眾多的社會宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象和問題。
針對以上存在的問題,結(jié)合這幾年以來的教學(xué)經(jīng)驗,對于《宏觀經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)提出以下建議.
1.傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)方法以講授為主,通過教師的口頭語言表述、講解、講演等形式系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法,講授法非常適合運用在抽象程度高、學(xué)科體系復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟學(xué)課堂上,在教學(xué)重點、難點等方面都有畫龍點睛的作用.現(xiàn)代由于計算機的普及,在宏觀經(jīng)濟學(xué)的授課中,大多數(shù)教師都使用多媒體教學(xué)的手段.多媒體課件可以更直觀、更形象、更生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,提供更多的教學(xué)信息,但是多媒體課件往往是事先設(shè)計的程序,難以啟發(fā)學(xué)生對過程的理解.另外,放映速度比較快,學(xué)生的思維跟不上教師的速度,另外,會導(dǎo)致教師把注意力集中在課件上,忽略了和學(xué)生的交流.因此,對于一些重要和難理解的內(nèi)容,尤其是模型推導(dǎo)分析應(yīng)在黑板上逐步演示,從而給學(xué)生更多的時間去反映和思考,讓學(xué)生跟上老師的思維。
另外,由于宏觀經(jīng)濟學(xué)教授的對象大多數(shù)是低年級學(xué)生,因為學(xué)生對大學(xué)教育方式比較陌生,沒有形成獨立思維能力,自學(xué)能力還比較差,因此,在宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)當中,不能完全摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,一定要相結(jié)合.在講授的同時要采用展示圖片等吸引學(xué)生的注意力,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2.案例式和啟發(fā)式教學(xué)結(jié)合。案例教學(xué)法,就是在教學(xué)活動的過程中,授課教師根據(jù)教學(xué)目的的需要,通過對具有典型意義的具體工作情境的描述,對案例具體生動的演示,可以幫助學(xué)生說明、驗證、消化某種理論,鞏固所學(xué)知識,讓學(xué)生在案例分析中達到師生以及生生合作與交流的目的.啟發(fā)學(xué)生思考.老師在教學(xué)當中,應(yīng)該大量收集宏觀經(jīng)濟方面的案例,促進學(xué)生運用所學(xué)的理論對實際的經(jīng)濟問題進行分析,強化對所學(xué)知識的理解,起到鍛煉學(xué)生思維的作用.例如,在學(xué)習(xí)凱恩斯消費理論時,講解邊際消費傾向以后,列舉美國與中國邊際消費傾向進行對比分析,美國的邊際消費傾向是0.68,而中國的只有0.48。對于為什么中國的邊際消費傾向低展開討論,最后找到中國消費傾向低的原因.進一步可以解釋經(jīng)濟不景氣的時候應(yīng)該從哪些方面著手來刺激消費從而刺激需求,從而結(jié)合目前中國的宏觀政策分析.又例如邊際消費傾向與邊際儲蓄傾向的規(guī)律,采取提問的形式啟發(fā)學(xué)生根據(jù)生活常識去思考,如隨著收入的增加消費增加得越來越少,這是根據(jù)大家的生活經(jīng)驗得出的,從而得出邊際消費傾向隨收入遞減的規(guī)律.進一步讓學(xué)生思考那么隨著收入的增加儲蓄增加得越來越多還是越來越少.大家的收入不是消費掉就是儲蓄起來了,而隨收入的增加消費增加得越來越少,學(xué)生一下子就可以得出儲蓄增加得越來越多從而邊際儲蓄傾向隨收入增加而遞增的結(jié)論。
3.專題研究與課堂討論相結(jié)合。專題研究是培養(yǎng)學(xué)生研究興趣和研究能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),我在《宏觀經(jīng)濟學(xué)》課的全程教學(xué)過程中,結(jié)合目前中國的經(jīng)濟狀況,如需求不足,央行多次下調(diào)利率以及存款準備金率等,給學(xué)生安排幾個與現(xiàn)實經(jīng)濟運行熱點相關(guān)的問題進行研究,如“我國內(nèi)需不足的原因”、“我國宏觀經(jīng)濟政策的效果分析”以此培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和研究能力;同時,將學(xué)生的研究心得拿到課堂上進行討論,通過課堂討論一方面可以得出一些研究結(jié)論,另一方面也使學(xué)生在研究能力上有新的提高,這對學(xué)生來說是非常重要的。
4.課程論文與平時成績相結(jié)合。本學(xué)期要求學(xué)生寫一篇宏觀方面的論文,課程論文是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果的有效手段。我們在課程論文的題目、格式、字數(shù)等形式要件上有明確的要求;同時,在論文的內(nèi)容上也有嚴格的要求,如可以寫純理論問題的,也可寫理論和實踐問題結(jié)合的,但我們更傾向運用所學(xué)理論解釋現(xiàn)實問題的。學(xué)生通過課程論文的寫作,一方面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的基本的研究能力;另一方面,也為今后的學(xué)習(xí)奠定了方法論的基礎(chǔ)。把課程論文的成績記入平時成績,提高學(xué)生的積極性。
總之,宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)過程是一個不斷改進和不斷完善的過程,因此,在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中,需要我們認真摸索、善于總結(jié)、敢于創(chuàng)新,不斷改進教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)手段,以提升宏觀經(jīng)濟學(xué)的整體教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
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宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十六
經(jīng)濟信息的定義包括廣義的經(jīng)濟信息和狹義的經(jīng)濟信息。從廣義的角度來說，經(jīng)濟信息是指與經(jīng)濟活動有關(guān)的所有信息，這些信息從不同的角度、不同的層次反映了經(jīng)濟活動的變化；從狹義的角度看，在經(jīng)濟活動的過程中直接反映出來的各種信息就是經(jīng)濟信息。因此，對于已經(jīng)進入信息社會的人類來說，經(jīng)濟活動蘊含著豐富的經(jīng)濟信息，經(jīng)濟活動的發(fā)展也會帶動經(jīng)濟信息的發(fā)展。不同水平的生產(chǎn)力對經(jīng)濟信息活動的利用水平也不同，只有充分利用經(jīng)濟信息才能夠解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進國民經(jīng)濟的穩(wěn)定、健康發(fā)展。在分類方面，宏觀經(jīng)濟信息主要包括為經(jīng)濟管理決策服務(wù)的信息，如投資信息、貨幣信息、分配信息、政策法規(guī)信息、戰(zhàn)略信息等；微觀經(jīng)濟信息是指經(jīng)濟活動的具體變化方面的信息，如技術(shù)開發(fā)信息、加工信息等。
宏觀經(jīng)濟管理是指，政府為了保證國民經(jīng)濟的穩(wěn)定健康發(fā)展，在一定范圍內(nèi)，對經(jīng)濟運行的決策、計劃等進行調(diào)節(jié)。政府進行宏觀經(jīng)濟管理的目的主要包括兩個方面：一方面，包括調(diào)節(jié)社會總供給和社會總需求的有效平衡；另一方面，通過各種手段維護市場經(jīng)濟秩序，彌補市場調(diào)節(jié)的缺陷，創(chuàng)造有利的經(jīng)濟環(huán)境，實現(xiàn)國家和人民的利益。政府進行宏觀經(jīng)濟管理能彌補市場的缺陷，調(diào)節(jié)市場主體之間的利益，保證國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和總量的平衡；能有效地維護市場秩序，保證各個主體的公平競爭；能維護公有制的主體地位，保護國有資產(chǎn)的安全，提高其在市場經(jīng)濟中的責(zé)任；能維護社會穩(wěn)定，有效地處理國家、集體、個人之間的關(guān)系，維護公平。
二、經(jīng)濟信息在宏觀經(jīng)濟管理中的作用。
1、經(jīng)濟信息的作用。
一是經(jīng)濟信息能夠使經(jīng)濟決策科學(xué)化。經(jīng)濟信息反映了經(jīng)濟的過去、現(xiàn)在和未來，為決策者提供了預(yù)見性的決策方案。二是經(jīng)濟信息能夠有效地指導(dǎo)經(jīng)濟計劃的編制。經(jīng)濟計劃的制定以統(tǒng)計資料、經(jīng)濟信息和經(jīng)濟情報為依據(jù)，但在編制過程中會遇到很多不確定的因素，有效地收集經(jīng)濟信息能夠避免不確定性因素，使經(jīng)濟計劃與經(jīng)濟實際相適應(yīng)。三是經(jīng)濟信息能夠提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平。企業(yè)管理者主要通過對人力、財力、物力、生產(chǎn)、銷售等進行有機地組織，進而實現(xiàn)對企業(yè)的有效管理，而這其中的每一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)濟信息的支持。
2、宏觀經(jīng)濟管理的內(nèi)容。
宏觀經(jīng)濟是一個復(fù)雜的經(jīng)濟總體，影響其發(fā)展的因素有很多，主要有組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展周期等。因此，必須認識宏觀經(jīng)濟管理的主要內(nèi)容，即宏觀經(jīng)濟管理的主要作用。從目標來說，宏觀經(jīng)濟管理主要從經(jīng)濟規(guī)律出發(fā)，克服市場自身的缺陷，保證國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。從任務(wù)來說，宏觀經(jīng)濟管理按過程來說主要有決策、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等重任；按管理方式來說，有直接管理和間接管理。
3、經(jīng)濟信息對宏觀經(jīng)濟管理的作用體現(xiàn)。
一是經(jīng)濟信息能夠促進國民經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟信息是制定經(jīng)濟政策的主要依據(jù)，同時也能夠監(jiān)督經(jīng)濟活動，聯(lián)系各個經(jīng)濟部門。二是經(jīng)濟信息對社會經(jīng)濟的發(fā)展具有推動作用。經(jīng)濟信息也是一種資源，且投資少、見效快，有效地開發(fā)和利用信息資源能夠?qū)ι鐣?jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。三是經(jīng)濟信息能夠提高人類的智力。信息就是知識，人們在生產(chǎn)生活中需要接收大量的信息，這些信息的融合和再生就產(chǎn)生了新的知識，借助電腦之類的外部存儲設(shè)備能夠解放人的大腦，讓人腦從繁重的勞動中解脫出來，從而提高了人類認識世界和改造世界的能力；此外，人們能夠利用所掌握的信息與自身的信息融合，從而提高了管理水平。
三、經(jīng)濟信息在宏觀經(jīng)濟管理中的應(yīng)用。
宏觀經(jīng)濟管理目標為宏觀經(jīng)濟管理指明了方向，有了目標，宏觀經(jīng)濟管理的措施才能夠有針對性。經(jīng)濟信息為宏觀目標管理的制定提供了重要的依據(jù)，它顯示了市場的供需情況，如人口增長數(shù)量、居民購買力的變化等，只有依據(jù)這些信息才能夠減少不確定因素的影響，使目標更加科學(xué)可行，從而推動國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。我國的宏觀經(jīng)濟管理目標是：在充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用和企業(yè)自主經(jīng)營的基礎(chǔ)上，政府正確使用宏觀經(jīng)濟管理職能，以促進國民經(jīng)濟的發(fā)展，滿足人民對物質(zhì)文化的要求。宏觀經(jīng)濟管理的目標主要包括經(jīng)濟穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、宏觀效益和生活水平。經(jīng)濟穩(wěn)定目標包括經(jīng)濟總量平衡、國際收支平衡、物價穩(wěn)定；經(jīng)濟增長目標是指一定時期內(nèi)社會總產(chǎn)品的價值表現(xiàn)和人均占有量所要達到的新水平；宏觀效益目標是指國民經(jīng)濟發(fā)展中社會總投入與總產(chǎn)出的比例；生活水平目標是指在經(jīng)濟穩(wěn)定、經(jīng)濟增長和宏觀效益的影響下，人民的物質(zhì)文化水平。宏觀經(jīng)濟管理目標反映了總體經(jīng)濟在運行速度、效益等方面的關(guān)系，而在實際情況中，它很難達到完美的程度。因此，在制定宏觀經(jīng)濟目標時要把握好以下幾個原則：一是主次分明。宏觀經(jīng)濟的運行充滿了矛盾，這些矛盾的交織制約了國民經(jīng)濟的發(fā)展。如當需求過多時，有可能存在供給不足；當總量平衡時，有可能結(jié)構(gòu)失衡。因此，必須主次分明，抓主要矛盾，有的放矢，提高目標的科學(xué)性。二是有所取舍。宏觀經(jīng)濟目標不可能全面覆蓋，總要有所取舍。因此，在制定宏觀經(jīng)濟管理目標的過程中，要把握好大方向，做到利大于弊。三是量度適中。宏觀經(jīng)濟管理目標的各項指標要達到精準十分困難，應(yīng)該有一定的彈性，也就是要量度適中，不能過高也不能過低，這樣才能有實現(xiàn)的可能。為實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟管理目標可以從以下幾個方面入手：一是制定戰(zhàn)略。宏觀經(jīng)濟管理目標的實現(xiàn)過程十分復(fù)雜，需要精密部署。另外，還要善于抓主要矛盾，根據(jù)實際經(jīng)濟運行情況實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時，在實現(xiàn)步驟上，要充分考慮現(xiàn)階段內(nèi)的人力、物力、財力的情況，分階段實現(xiàn)。二是落實責(zé)任。宏觀經(jīng)濟管理目標的實現(xiàn)必須要落實責(zé)任，以提高各方面的積極性。特別是各級政府，在給予他們宏觀調(diào)控權(quán)利的同時還要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是組織實施。第一，要做好宣傳動員工作，通過各種形式宣傳目標的內(nèi)容、意義、實施步驟等信息，統(tǒng)一認識，調(diào)動積極性。第二，要制定好政策、協(xié)調(diào)好工作，以利于各部門之間的合作，提高目標的實現(xiàn)速度。第三，要做好信息收集和評價工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，確保按預(yù)定目標進行。
計劃管理需要有經(jīng)濟信息的支持，離開經(jīng)濟信息的支持，宏觀經(jīng)濟計劃管理就成了無本之木。宏觀經(jīng)濟計劃是一種對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的規(guī)劃，是一個龐大的體系，因此宏觀經(jīng)濟計劃的編制過程也十分復(fù)雜，其中必須重視經(jīng)濟信息的導(dǎo)向作用。為了促進計劃的實現(xiàn)，必須充分利用信息手段引導(dǎo)企業(yè)和市場，必須做好宏觀經(jīng)濟和市場的檢測工作，積極收集信息，特別是投資、消費等方面的信息，并將其加工和傳遞。此外，還要建立完善的信息發(fā)布制度。
宏觀經(jīng)濟決策是指為了實現(xiàn)國民經(jīng)濟、地方經(jīng)濟或部門經(jīng)濟的發(fā)展目標而制定的實施方案。宏觀經(jīng)濟決策的科學(xué)與否關(guān)系到宏觀經(jīng)濟管理水平能否提高，如果宏觀經(jīng)濟決策違規(guī)經(jīng)濟規(guī)律，必然導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展的隨意性，因此，必須充分利用經(jīng)濟信息，提高決策的科學(xué)性。宏觀經(jīng)濟決策的基本程序有：一是確定目標。目標要根據(jù)實際存在的問題確定，在確定目標前必須深入研究經(jīng)濟信息，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題，找到原因。二是制定方案。方案的制定必須以全面的、準確的經(jīng)濟信息為依據(jù)，同時還要擬定多個備選方案，提高決策的優(yōu)化程度。三是評價方案。評價方案是指依據(jù)經(jīng)濟效益、社會效益、人力、物力等方面的指標在多個備選方案中選擇最優(yōu)的一個。四是反饋信息。方案在實施的過程中必須做好信息反饋工作，并跟蹤驗證，在主客觀條件變化或決策有誤時要及時調(diào)整。
四、有效應(yīng)用經(jīng)濟信息的對策。
1、全面收集信息。
信息收集是保證經(jīng)濟信息有效應(yīng)用的基礎(chǔ)。在收集信息時要注意以下幾個原則：一是計劃性原則，即要根據(jù)國家、地區(qū)和行業(yè)的經(jīng)濟信息資料確定一個科學(xué)的目標，此目標要切合實際，突出重點。二是時效性原則，即要提高反應(yīng)速度，確保信息的時效性。三是針對性原則，即所收集的信息必須切合實際，緊密結(jié)合服務(wù)對象的需要。四是連貫性原則，即要保持信息的連貫，不斷積累，豐富信息。在收集程序方面，一要分析服務(wù)對象的需求，了解他們對信息需求的內(nèi)容。二要保證信息源的準確性、時效性、全面性，以便選擇最優(yōu)的經(jīng)濟信息資源。三要采用多樣化的信息收集方法，如文獻法、內(nèi)部資料法、參觀訪問法等。
2、有效整理信息。
在收集到信息后，要做好信息的篩選、分類、編碼、存儲和更新工作，同時還要建立對應(yīng)的索引，以方便查閱。經(jīng)濟信息的整理能夠提高信息的真實性，并使其條理化，以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要。
3、建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)。
信息資源的儲量是無限的，并且在開發(fā)利用中其還能夠得到豐富，因此，必須建設(shè)高效的信息網(wǎng)絡(luò)，使經(jīng)濟信息能夠得到有效的利用。一是政府要加強宏觀指導(dǎo)，成立管理機構(gòu)，動員各方面的力量參與其中。二是要以市場需求為動力，同時還要引導(dǎo)用戶參與到信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中。三是聯(lián)合共建。經(jīng)濟信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需要大量的人力、物力和財力，除國家投資外，還要積極吸引多方資金，建立共享網(wǎng)絡(luò)，避免重復(fù)建設(shè)，提高信息的收集效率和使用效率。四是開發(fā)信息市場。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒介，宣傳經(jīng)濟信息的作用，拓寬經(jīng)濟信息的覆蓋范圍。五是培養(yǎng)信息人才。要制定人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不僅要重視現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，還要利用高等教育培養(yǎng)后備信息人才。
五、結(jié)語。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟信息將在宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大的作用。因此，作為宏觀經(jīng)濟管理的主體，政府必須有效地利用經(jīng)濟信息，提高宏觀經(jīng)濟管理水平，從而提升我國的綜合國力，促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十七
一、本課題設(shè)計(研究)的目的：
在我國，小微企業(yè)規(guī)模小資金少，但是分布范圍廣泛，數(shù)量眾多，是我國企業(yè)的重要的組成部分。然而，近年來，受國內(nèi)外復(fù)雜經(jīng)濟形勢影響，小微企業(yè)的發(fā)展困境重重，在生產(chǎn)要素成本上升、銀根趨緊、利率匯率調(diào)整、市場低迷等整體形勢下，小微企業(yè)的融資問題更加突出。
因此，探討小微企業(yè)融資現(xiàn)狀、成因以及解決對策，有助于緩解小微企業(yè)融資難現(xiàn)狀，拓展和完善小微企業(yè)融資渠道，為小微企業(yè)融資提供切實可行的路徑選擇。
二、設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(文獻綜述)：
我國小微企業(yè)融資問題突出，許多學(xué)者對此進行了探討：
1、我國小微企業(yè)融資現(xiàn)狀：盧卓認為盡管國有部門對經(jīng)濟增長的貢獻率約為40%，貸款卻占金融機構(gòu)貸款總量的80%，而大量的以小微企業(yè)為主的民營企業(yè)對中國經(jīng)濟增長貢獻率約為60%，其貸款卻占不到正規(guī)金融機構(gòu)貸款總量20%[1]。蔡麗華認為截至末，小微企業(yè)95%沒有與金融機構(gòu)發(fā)生任何借貸關(guān)系，全國民營企業(yè)和家族企業(yè)在過去3年中有62.3%的融資來自民間借貸。資金短缺問題日益成為掣肘小微企業(yè)生存和發(fā)展的“瓶頸”[2]。
曾玉玲認為小微企業(yè)自有資本較少，缺乏足值的抵押物。銀行日益抬高的擔(dān)保條件和手續(xù)讓小微企業(yè)望而卻步。缺乏有效的抵押或擔(dān)保也成為小微企業(yè)融資難的障礙。長期以來，銀行與小微企業(yè)合作時，雙方地位不對等，大部分銀行缺乏對該領(lǐng)域客戶的主動營銷，也導(dǎo)致了小微企業(yè)更多地便轉(zhuǎn)向手續(xù)簡便但風(fēng)險較高的民間借貸市場[3]。
2、小微企業(yè)融資方式選擇：在融資困難的形勢下，融資方式的選擇對于小微企業(yè)來說就更加重要。宋明根據(jù)融資渠道、融資風(fēng)險、成本的不同，將融資方式分為以下幾類：外源融資和內(nèi)源融資;直接融資和間接融資;股權(quán)融資和債券融資;內(nèi)資融資和外資融資[4]。張倩曄對于這個問題進行了進一步的分析，他認為內(nèi)源融資是小微企業(yè)的主要方式，因為內(nèi)源融資不需要還本付息，具有“低成本，高效益”的特點;金融機構(gòu)融資是小微企業(yè)融資的重要途徑，但是信用度亟待提高是小微企業(yè)無法回避的重要問題;直接融資是小微企業(yè)融資的必要補充，我國資本市場不發(fā)達，直接融資的比例較低，但是發(fā)展?jié)摿薮骩5]。
3、小微企業(yè)融資難的原因：王興娟從以下三個方面分析了小微企業(yè)融資難的原因(1)國家相關(guān)政策扶持不到位。我國近年來非常重視中小企業(yè)的發(fā)展，但是并未惠及所有小微企業(yè)，無法突破小微企業(yè)面臨的整體性融資瓶頸;(2)商業(yè)銀行的信貸政策制約。商業(yè)銀行實施的信貸政策，更傾向于支持大中型企業(yè)，而非小微企業(yè)。(3)融資成本居高不下，銀行對小微企業(yè)采取的擔(dān)保貸款，給予小微企業(yè)的'利率一般要在基準利率的基礎(chǔ)上上浮20%以上，最高可達60%，這給小微企業(yè)帶來了沉重的利息費用[6]。
楊慧慧認為小微企業(yè)融資難的原因主要是內(nèi)部因素和外部因素的相互作用。從內(nèi)部因素來看，小微企業(yè)內(nèi)源性融資水平低，信用風(fēng)險較大，且抵押擔(dān)保能力有限，融資管理水平較低;從外部因素來看，金融體制不完善，近年來適度從緊的貨幣政策也使得小微企業(yè)融資成本上升。此外，擔(dān)保機構(gòu)作用未能全面發(fā)揮，現(xiàn)行信用制度不健全也是造成小微企業(yè)融資難的主要原因[7]。
4、小微企業(yè)融資問題解決對策：徐駿飛認為，要想從根本上解決問題，就要從幾個方面努力。(1)加快完善小微企業(yè)自身發(fā)展，使自身首先強大起來;(2)是建立并不斷完善我國小微企業(yè)融資的法律法規(guī)，盡快出臺針對小微企業(yè)的專項政策;(3)建立小微企業(yè)融資部和小微企業(yè)政策性銀行[8]。高林生在提出基本的解決策略的同時，提出要探索適合小微企業(yè)發(fā)展的新的融資方式，如融資租賃、典當融資等可以提高資金使用率;企業(yè)根據(jù)自身的實際情況選擇最佳融資機會，盡可能降低企業(yè)融資成本;要增強管控融資風(fēng)險的能力，尋求最佳資本結(jié)構(gòu)，找到平衡點，使風(fēng)險降到最低[9]。
綜上所述，小微企業(yè)作為我國企業(yè)的主體，其在發(fā)揮巨大的經(jīng)濟、社會功能的前提下，其可持續(xù)發(fā)展面臨著嚴重的資金瓶頸。除高科技小微企業(yè)外，我國一般性小微企普遍存在融資難的現(xiàn)象，本文在分析小微企業(yè)融資現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從小微企業(yè)的內(nèi)部因素和外部因素兩個角度，闡述了小微企業(yè)融資難的原因，進而提出解決我國小微企業(yè)融資難的對策建議。
三、設(shè)計(研究)的重點與難點，擬采用的途徑(研究手段)：
本文研究內(nèi)容：
(1)闡述小微企業(yè)定義;。
(2)小微企業(yè)融資問題現(xiàn)狀;。
(3)小微企業(yè)融資問題成因及其影響;。
(4)對小微企業(yè)融資問題提出解決對策。
本文研究重點：
(1)我國小微企業(yè)融資問題現(xiàn)狀。
(2)我國小微企業(yè)融資問題成因。
(3)如何改善我國小微企業(yè)融資難的問題。
本文研究難點：小微企業(yè)、政府、商業(yè)銀行應(yīng)如何破解融資難問題。
擬采用的途徑：
(1)文獻追蹤：通過閱讀到至今的書籍與期刊來進行說明。
(2)比較分析法：通過對不同企業(yè)的融資行為，總結(jié)出小微企業(yè)的融資行為表現(xiàn)。
四、設(shè)計(研究)進度計劃：
1.第8周：整理資料并做開題報告，撰寫論文提綱;。
2.第9周---第12周：消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識，撰寫論文初稿;。
3.第13周---第15周：在初稿基礎(chǔ)上修改論文，撰寫論文第二稿;。
4.第16周：繼續(xù)修改論文，最后定稿，交指導(dǎo)老師;。
5.第17周：組織論文答辯;。
6.第18周：整理論文資料并裝訂成冊，論文歸檔。
五、參考文獻：
第一、要寫什么。
這個重點要進行已有文獻綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然后進行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二、為什么要寫這個。
這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價值。然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。
第三、怎么寫。
在開題報告里你還應(yīng)當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。
宏觀經(jīng)濟政策分析論文篇十八
宏觀經(jīng)濟學(xué)是我國高校經(jīng)濟學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，作為大一學(xué)生一定要了解。下面是大一宏觀經(jīng)濟學(xué)小論文，為大家提供參考。
摘要：宏觀經(jīng)濟學(xué)在我國高校的課堂教學(xué)中占有重要的地位。然而由于其理論高度抽象，與生活聯(lián)系緊密，同時又派別林立等特點導(dǎo)致傳統(tǒng)的教學(xué)方法效果不佳。文章從宏觀經(jīng)濟學(xué)的特點出發(fā)，探討了啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等在宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，并提出了其他相關(guān)課程對宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的重要性。
關(guān)鍵詞：宏觀經(jīng)濟學(xué)；特點；教學(xué)改革。
宏觀經(jīng)濟學(xué)又稱總體經(jīng)濟學(xué)，與微觀經(jīng)濟學(xué)同屬于理論經(jīng)濟學(xué)范疇。宏觀經(jīng)濟學(xué)是我國高校經(jīng)濟學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課的前提條件，地位極其重要。然而宏觀經(jīng)濟學(xué)歷來是教師難教、學(xué)生難學(xué)的課程。探討宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的改革與實踐已成為迫切需要。
與一些應(yīng)用學(xué)科相比，宏觀經(jīng)濟學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科。該學(xué)科運用經(jīng)濟模型的分析方法，抽掉次要因素、規(guī)定典型環(huán)境以突出主要經(jīng)濟變量關(guān)系。也就是說，宏觀經(jīng)濟學(xué)的理論體系是建立在一系列前提假設(shè)之上的。在這一基礎(chǔ)之上，該學(xué)科大量使用數(shù)學(xué)工具進行邏輯上的抽象推理，將經(jīng)濟社會中各種不同的經(jīng)濟現(xiàn)象抽象為單純的數(shù)學(xué)符號。
宏觀經(jīng)濟學(xué)理論產(chǎn)生于現(xiàn)實經(jīng)濟生活，指導(dǎo)并反作用于現(xiàn)實經(jīng)濟生活。然而，宏觀經(jīng)濟學(xué)是資本主義國家各個歷史時期經(jīng)濟發(fā)展狀況的經(jīng)驗總結(jié)，它是對西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的抽象和概括，許多理論與我國的國情和歷史背景差異很大。因此，在宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)和研究過程中，應(yīng)該結(jié)合本國的國情，有選擇性地對其中反映現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)規(guī)律的先進經(jīng)營管理方法加以借鑒和吸收。有一些理論由于經(jīng)濟發(fā)展的階段性、資源條件、市場體系發(fā)育程度的差異，在我國目前是行不通的。
西方經(jīng)濟學(xué)是在16世紀以后發(fā)展起來的，從它產(chǎn)生到現(xiàn)在歷經(jīng)了重商主義、古典經(jīng)濟學(xué)、新古典經(jīng)濟學(xué)、凱恩斯革命以及新自由主義經(jīng)濟學(xué)。在其漫長的發(fā)展過程中形成了派別林立、觀點各異的特點。宏觀經(jīng)濟學(xué)由眾多經(jīng)濟學(xué)派的經(jīng)濟理論和學(xué)術(shù)觀點構(gòu)成的，龐大的體系和林立的派別在豐富和完善宏觀經(jīng)濟學(xué)理論體系的同時，也給初學(xué)者造成了眾多疑惑與費解。
1.充分認識案例教學(xué)在宏觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的作用。
宏觀經(jīng)濟學(xué)案例教學(xué)就是按照宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)目的，以案例為教材，讓學(xué)生通過對案例的閱讀與分析及集體討論，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。案例教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造一個仿真環(huán)境，使其在課堂上就能接觸到實際問題和實際社會環(huán)境，從而會在復(fù)雜條件下利用所學(xué)理論解決實際問題。從而增強其將來走向社會工作崗位的適應(yīng)能力。案例教學(xué)最大特點是它培養(yǎng)學(xué)生的實務(wù)性和創(chuàng)新性，而這一點正是我們經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生最需要的。它是將宏觀經(jīng)濟學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力的有效橋梁。
但是，僅僅分析一些經(jīng)典案例是遠遠不夠的，為了使學(xué)生更好地運用所學(xué)的宏觀經(jīng)濟學(xué)原理分析和解釋現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題，選編本土化案例教材尤為重要。案例的選擇一方面要以完成一定的教學(xué)目標為目的，另一方面選取的案例必須具有說服力、現(xiàn)實性、代表性和時效性。在案例教學(xué)當中應(yīng)少講重在學(xué)生討論，以提高學(xué)生的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。
2.采用啟發(fā)式教學(xué)。
啟發(fā)式教學(xué)，就是根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生的知識水平和知識規(guī)律，采用啟發(fā)誘導(dǎo)的辦法，通過調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，從而開發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立研究能力。對于宏觀經(jīng)濟學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)尤為重要。
在教學(xué)當中可以根據(jù)教材的特點，以循序漸進、不斷提問的方式，讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)。這樣使學(xué)生從被動聽課轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考，幫助學(xué)生擺脫死記硬背一些結(jié)論的教條，學(xué)會思考問題，培養(yǎng)思維技巧，達到開設(shè)宏觀經(jīng)濟學(xué)最主要的目的。啟發(fā)式教學(xué)還包括介紹學(xué)生閱讀一些從現(xiàn)實經(jīng)濟生活中提煉出來的，生動活潑的經(jīng)濟學(xué)讀物，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的興趣。另外，還可以通過布置課下作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并及時得到關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，從而更好的組織教學(xué)，幫助學(xué)生理解相關(guān)概念。此外，教師還可以在教學(xué)過程中穿插小測試，這些小測試的成績可計人平時成績，以督促學(xué)生平時認真學(xué)習(xí)，防止考前突擊。
3.其他相關(guān)課程的支持。
作為經(jīng)濟學(xué)各專業(yè)基本課程之一的宏觀經(jīng)濟學(xué)同樣也需要其他課程的知識和理論支撐。隨著經(jīng)濟學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟分析越來越多地涉及到一些模型推導(dǎo)和問題求解，數(shù)學(xué)方法作為一種工具在經(jīng)濟學(xué)中被廣泛應(yīng)用。另外經(jīng)濟學(xué)的基本原理也是學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)。因此，在開設(shè)宏觀經(jīng)濟學(xué)課程之前，應(yīng)開設(shè)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)基本原理等課程。
數(shù)學(xué)思想在追求精確和理性的經(jīng)濟學(xué)中占有重要的地位，數(shù)學(xué)高度的抽象和嚴密的邏輯，有助于培養(yǎng)學(xué)生縝密的思維和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生形成良好的素養(yǎng)。部分數(shù)學(xué)專業(yè)課程，包括數(shù)學(xué)分析、隨機過程、常微分方程等，可作為選修課有效補充經(jīng)濟數(shù)學(xué)未能達到的內(nèi)容。經(jīng)濟學(xué)原理作為經(jīng)濟學(xué)啟蒙課，可以對經(jīng)濟類一年級的本科生進行先入為主的教育，幫助他們了解經(jīng)濟學(xué)的基本原理和分析框架，為他們后續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的知識打好基礎(chǔ)，從而達到事半功倍的效果。
三、小結(jié)。
總之，宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)應(yīng)當著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，從而開發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造性思維。宏觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)還需要不斷地改進和完善，在以后的教學(xué)當中還需認真探索，積極創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法。
參考文獻：
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10072727.html】
