每個人的生活都需要有一個合理的計劃來指導(dǎo)自己的行動。設(shè)定具體的里程碑，以便實時檢查進(jìn)展和調(diào)整計劃。無論是規(guī)劃未來的職業(yè)道路，還是制定健康的生活計劃，這些范文都能為您提供一些參考。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇一
我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xxxx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇二
本學(xué)期工作即將開始，現(xiàn)對本學(xué)期工作計劃制定如下。
我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn)，為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平，本學(xué)期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加，另外我們還會參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然我們還會通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準(zhǔn)，如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎選手的教學(xué)視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會有一個提高。
豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期我們還將會針對每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動開展一系列的活動，如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動，在四年級會開展書簽制作活動等。
本學(xué)期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點。
1、堅持不懈的做好機房維護(hù)工作，為正常的教學(xué)提供保障。
2、對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如要排隊來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時按正確的方法關(guān)機，按要求放凳子、鍵盤和鼠標(biāo)，要排隊離開教室等。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇三
為響應(yīng)教育部下發(fā)的《關(guān)于實施中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0意見》，我校積極組織教師學(xué)習(xí)并運用新興信息技術(shù)授課，切實貫徹以人工智能信息技術(shù)為核心的新興信息技術(shù)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的新型教師。
xx月xx日，xx學(xué)校高三數(shù)學(xué)組孫xx老師運用新型多媒體教學(xué)技術(shù)，在高三（21）班為我們展示了一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)公開課——《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)》，知識性和趣味性并存，學(xué)習(xí)重點和學(xué)生學(xué)情把握到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性頗高。
新知舊知巧結(jié)合，融會貫通解函數(shù)。
孫xx老師根據(jù)學(xué)生學(xué)情，注重三角函數(shù)知識的聯(lián)系和回顧，運用圖表的方式展示了正弦、余弦、正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)，重難點突出，切實完成“聚焦一點，一課一得”的教學(xué)目標(biāo)。積極引導(dǎo)學(xué)生將心中所想轉(zhuǎn)化成筆下答案，收到了良好的教學(xué)效果。
希沃白板用到位，課堂學(xué)習(xí)趣味豐。
能夠熟練而巧妙的運用希沃白板來制作課件，是孫xx老師這節(jié)課的一大亮點，大大提升了數(shù)學(xué)課的趣味性。為了檢測學(xué)生對公式的掌握程度，蓓琪老師還運用游戲比拼的的方式來進(jìn)行測試，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成就感。
三角函數(shù)學(xué)透徹，實際生活應(yīng)用多。
三角函數(shù)是高考的必考題目，在未來實際工作中的應(yīng)用也比較廣泛，蓓琪老師循循善誘，以例題為媒介，通過同種類型的反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生在做題中尋找做題方法，體驗征服難題的快樂。
我校參加信息工程2.0培訓(xùn)的新老教師都提前調(diào)好學(xué)校課程，并且準(zhǔn)時到場聽了這節(jié)公開課，課程結(jié)束以后，由蓓琪老師結(jié)合希沃白板能力考核評分表進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容翔實準(zhǔn)確，對這一教學(xué)技術(shù)運用嫻熟。老師們也都響應(yīng)了學(xué)校這一要求，熟練掌握了希沃白板技能，為以后豐富課堂內(nèi)容打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇四
本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實際，以學(xué)校教學(xué)工作要點為依據(jù)，以校本教研為平臺，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，積極參與校本教研活動，領(lǐng)悟新的教育思想，更新教育觀念，努力提升自己的教學(xué)水平，做一名新時代的教育者。
落實高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率。
1、認(rèn)真落實高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點，掌握每一單元的教學(xué)重點和難點。
2、注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。
3、探索語文教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
1、加強理論知識學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平。
作為一名語文教學(xué)，應(yīng)該廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》、《小學(xué)語文教師》，《中國特級教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
2、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型教師。
本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思；每周至少聽課1節(jié)；利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，同事間進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗；通過說課、聽課、評課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高；對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理，取長補短；準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
樹立質(zhì)量意識，增強做好教學(xué)工作的責(zé)任感，教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細(xì)、抓實、抓嚴(yán)，用認(rèn)真的授課、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識，努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。精心備好每一節(jié)課，做到每科有備課，課課有教案；課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，落實新課標(biāo)提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式，在“教”上做文章，激發(fā)學(xué)生的求知欲，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注每一名學(xué)生，提高課堂教學(xué)的實效性。
4、加強課外閱讀與寫作，提高學(xué)生綜合能力。
切實培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動，使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量，讓學(xué)生從書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
開展主題閱讀，開展好書推薦會，讀書競賽會，圖書交流會等多種讀書活動。加強說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平；提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文，提倡每周寫周記，配合課文，多寫模仿性的小練筆；指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文，提高自改能力；鼓勵學(xué)生寫成長日記或讀書筆記；特別提出的是，扎實完成教材中規(guī)定的語文綜合實踐活動，提高學(xué)生的語文綜合運用能力。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道。
隨著計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用。我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機及課件制作技術(shù)，把信息化教學(xué)的理念帶進(jìn)課堂，積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之，本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真反思，提高教育研修能力，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，促使自己盡快成長起來，做一名優(yōu)秀的教師。為了進(jìn)一步落實雙減政策，優(yōu)化課堂教學(xué)，同時也為了營造教師互相學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，xxxx年xx月xx日迎來了本周的數(shù)學(xué)組教研活動暨數(shù)學(xué)組信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0成果展示。
本次活動的展示課是由王xx老師帶來的《認(rèn)識角》。這節(jié)課是北師大版二年級下冊第六單元的起始課。xxx老師通過五角星這一學(xué)具直觀讓學(xué)生看到角，進(jìn)而讓學(xué)生舉例一些生活中常見的有角的物體引出“角”，通過“做一做”去辨明角，再利用三角尺上的角讓學(xué)生“摸一摸”，來感受到角是尖尖的，并且有兩條直直的線，從而引出“頂點”和“邊”的概念。在學(xué)生對角有了一定認(rèn)識以后，通過“畫一畫”讓學(xué)生對數(shù)學(xué)中的角有了一定表象，進(jìn)而能夠去認(rèn)識角的各部分名稱，學(xué)會標(biāo)角和讀角。
通過兩個例子，從圖形中找角，去關(guān)注角的本質(zhì)，提升思維，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上的角和生活上的角存在一定區(qū)別。通過欣賞生活中的幾何美，讓孩子們認(rèn)識到生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
課后，數(shù)學(xué)教研組的成員聚在一起進(jìn)行了面對面的交流評課，老師們各抒己見，特別對楨楨老師信息技術(shù)的應(yīng)用表示肯定。教學(xué)時老師借助希沃白板app進(jìn)行教學(xué)，能熟練地應(yīng)用里面的各項功能，特別是幾何畫板的應(yīng)用成為了本節(jié)課的亮點。同時老師們也對課堂優(yōu)化提出了一些建議。教導(dǎo)室賴轉(zhuǎn)枝主任還特別對信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了經(jīng)驗分享。最后尤曉明校長為本次活動做了總結(jié)性發(fā)言。
這次活動不僅讓老師們在觀摩、研討中理清了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的安排、各環(huán)節(jié)的順序，還提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力等。相信三實小數(shù)學(xué)組老師們在以后教學(xué)的腳步會踩得更加堅定有力！
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇五
本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及，進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求；教師結(jié)合自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學(xué)論文。 抓好實驗和電教工作，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。
1、開學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的一位實習(xí)生來我校實習(xí)，要做好實習(xí)生的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作。同時，本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年教師，要加強對青年教師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中，將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課，進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開課，學(xué)習(xí)他們的長處。
2、在本學(xué)期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學(xué)的練習(xí)工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。
3、本學(xué)期的11月下旬，電二學(xué)生將舉行通用外語考試，要妥善安排學(xué)生上機練習(xí)、考試時間，爭取考試正常進(jìn)行。具體由陶富強，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。
4、本學(xué)期學(xué)校將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢，給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持。
我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結(jié)協(xié)作，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時，以認(rèn)真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好！
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇六
為了進(jìn)一步落實雙減政策，優(yōu)化課堂教學(xué)，同時也為了營造教師互相學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，xxxx年xx月xx日迎來了本周的數(shù)學(xué)組教研活動暨數(shù)學(xué)組信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0成果展示。
本次活動的展示課是由王xx老師帶來的《認(rèn)識角》。這節(jié)課是北師大版二年級下冊第六單元的起始課。xxx老師通過五角星這一學(xué)具直觀讓學(xué)生看到角，進(jìn)而讓學(xué)生舉例一些生活中常見的有角的物體引出“角”，通過“做一做”去辨明角，再利用三角尺上的角讓學(xué)生“摸一摸”，來感受到角是尖尖的，并且有兩條直直的線，從而引出“頂點”和“邊”的概念。在學(xué)生對角有了一定認(rèn)識以后，通過“畫一畫”讓學(xué)生對數(shù)學(xué)中的角有了一定表象，進(jìn)而能夠去認(rèn)識角的各部分名稱，學(xué)會標(biāo)角和讀角。
通過兩個例子，從圖形中找角，去關(guān)注角的本質(zhì)，提升思維，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上的角和生活上的角存在一定區(qū)別。通過欣賞生活中的幾何美，讓孩子們認(rèn)識到生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
課后，數(shù)學(xué)教研組的成員聚在一起進(jìn)行了面對面的交流評課，老師們各抒己見，特別對楨楨老師信息技術(shù)的應(yīng)用表示肯定。教學(xué)時老師借助希沃白板app進(jìn)行教學(xué)，能熟練地應(yīng)用里面的各項功能，特別是幾何畫板的應(yīng)用成為了本節(jié)課的亮點。同時老師們也對課堂優(yōu)化提出了一些建議。教導(dǎo)室賴轉(zhuǎn)枝主任還特別對信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了經(jīng)驗分享。最后尤曉明校長為本次活動做了總結(jié)性發(fā)言。
這次活動不僅讓老師們在觀摩、研討中理清了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的安排、各環(huán)節(jié)的順序，還提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力等。相信三實小數(shù)學(xué)組老師們在以后教學(xué)的腳步會踩得更加堅定有力！
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇七
我在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽了各位專家教授的'授課精髓，作為一名數(shù)學(xué)教師，為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，現(xiàn)制定個人的校本研修計劃如下：
要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師，就要立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。
3、能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備，推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。
1、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)、并及時做好筆記和反思。
2、加強交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
3、向信息技術(shù)基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)。
4、充分利用和專家、學(xué)者交流的機會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。并合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，凸顯信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性，普遍使用信息化資源開展教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)個性化與專業(yè)化的成長之路。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇八
20xx年6月10日，在這個炎熱但又充滿著熱情的季節(jié)里，《20xx區(qū)“國培計劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》開班了。我有幸參加了本次的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上了一道絢麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。
自我定位準(zhǔn)確是往下深入學(xué)習(xí)的第一步，成功的起始點便源于自我分析。
1、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門有遺憾的藝術(shù)，目前我個人應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。
2、不僅對于教師自己，同時信息技術(shù)也將會為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供廣闊的天地。但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題，過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
3、社會大力提倡的終身學(xué)習(xí)，其途徑就必然是要接受終身教育，無論是何種方式的教育，尤其是現(xiàn)代化教育，是離不開信息技術(shù)的，網(wǎng)絡(luò)具有其強大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，能實現(xiàn)教學(xué)相長，而我在此方面還十分欠缺，因此參加本次信息技術(shù)培訓(xùn)是非常有必要的。
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以信息技術(shù)的輔佐為手段，促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
(一)豐富教育教學(xué)理論。
珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，必要時做好筆記記錄。堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí)；用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)完成能力點各種材料的提交。
選擇微能力點的目的是了解學(xué)生，掌握方法，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。根據(jù)自身實際，選擇能力點，確定研修提升方向，熟練操作方法后，然后制作各類視頻作業(yè)提交。
(四)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡。
20xx.7.23觀看《教學(xué)資源的探索》、《word的實用功能》的教學(xué)視頻。
20xx.7.25學(xué)習(xí)photoshop繪圖軟件。
20xx.7.29flash動畫的制作。
20xx.7.31音頻視頻處理軟件的使用編輯。
20xx.8.1閱讀《愛心與教育》一書并做好旁批讀書筆記。
20xx.8.3觀看《微課教學(xué)》、《ppt實用功能》、《教研信息化》的教學(xué)視頻。
20xx.8.7計算機的保養(yǎng)與維護(hù)。
20xx.8.9觀看《慕課教學(xué)》、《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)》的教學(xué)視頻，并書寫觀課隨筆。
1、進(jìn)修學(xué)校承辦組織開展本次“信息技術(shù)能力提升2.0”培訓(xùn)，會讓我制作課件的能力得到了極大提高，能夠獨立完成課件的制作與應(yīng)用；并且通過word和excel的培訓(xùn)，我在今后做成績統(tǒng)計、教師及學(xué)生各種信息收集統(tǒng)計等方面也會有相當(dāng)大的進(jìn)步。
2、把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、在提高自身水平的同時，學(xué)生的素養(yǎng)和實踐能力也將逐步提高，在教學(xué)過程中將會充分發(fā)揮學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)學(xué)生自主、全面的發(fā)展。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇九
為貫徹落實《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核實施方案》、xx縣關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的相關(guān)文件要求，基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)，為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點難點問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力，真正達(dá)成技術(shù)與教學(xué)的融合創(chuàng)新。按照此有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體安排，數(shù)學(xué)組的全體教師順利地完成了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實踐，受益匪淺。
在同伴互助中提升學(xué)習(xí)水平。
經(jīng)過暑期一個多月的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)，確定了數(shù)學(xué)組的研修主題：信息技術(shù)支持下高效創(chuàng)新的英語教學(xué)，在學(xué)校選定的微能力點中，選定了英語組研修的微能力點為：a1。a2。a4，a5，a6，b1，b2，b3。b6。c6。c5。在接下來的9、10、11月份全組的教師按照安排進(jìn)行集中和分散學(xué)習(xí)和實踐。11月學(xué)校還組織了我們老師聽于xx老師和縣職專老師周守田主任的講座，在學(xué)習(xí)過程中，我組成員能夠認(rèn)真聆聽兩位專家們的教授，虛心向?qū)＜壹巴姓埥獭Ｔ趯W(xué)習(xí)中總結(jié)、反思，在總結(jié)、反思中提升。小組成員能在學(xué)習(xí)過程中相互幫助，以求共同進(jìn)步。現(xiàn)在老師們已經(jīng)能夠活學(xué)活用，在課堂上基本會靈活自如地使用多媒體設(shè)施。
在實踐操作中提升融合能力。
xxxx年9月-11月數(shù)學(xué)組組織老師們學(xué)習(xí)了2.0信息技術(shù)，其中包括兩位專家的講座，比如《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0政策解讀與整校推進(jìn)》，于xx老師的《對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的構(gòu)想》和周守田主任的《信息技術(shù)2.0校本研修和策略分析》。通過學(xué)習(xí)和實踐，教師意識到了要在發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科間綜合育人功能，開展跨學(xué)科主題教育教學(xué)活動，將相關(guān)學(xué)科的教育內(nèi)容有機整合，提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題能力。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改進(jìn)教學(xué)方式，適應(yīng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用，這些素質(zhì)的`養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
在交流應(yīng)用中提升思維能力。
10-12月初在通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，逐漸掌握了各項新技能：比如應(yīng)用貓抓軟件進(jìn)行下載視頻，應(yīng)用希沃剪輯師軟件進(jìn)行錄制視頻。各位教師根據(jù)自己所學(xué)課程，所選微能力，努力學(xué)習(xí)理論知識，并積極賦予實踐，比如選擇演示文稿設(shè)計與制作的教師就向本組其他成員展示了其作品，學(xué)習(xí)微課制作的教師也分享了她的學(xué)習(xí)成果。通過這種方式，教師本身既得到了實踐也讓其他教師得到一次學(xué)習(xí)的機會，可以說是思想的碰撞讓每個人都得到了思想的提升。
為深入貫徹落實《xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》要求，讓教師對信息化和人工智能等新技術(shù)變革有更加深入的了解與認(rèn)識。6月22日下午，我校小學(xué)數(shù)學(xué)科組召開了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動會議。會議旨在進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)的能力和促進(jìn)學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展。
本次會議由小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長魏xx老師負(fù)責(zé)主持培訓(xùn)：首先她從項目背景，培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)設(shè)計，培訓(xùn)考核，培訓(xùn)安排等五個方面全面而深入的解讀了《xx市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》，明確項目目標(biāo)任務(wù)，教師研修計劃和教師考核方案。
接著結(jié)合我校實際情況，確定我們所選的應(yīng)用模式為“智慧教育”，研修主題為“精準(zhǔn)化教學(xué)”，每位數(shù)學(xué)教師將從“學(xué)情分析”“教學(xué)設(shè)計”“學(xué)法指導(dǎo)”“融合創(chuàng)新”四個能力點維度來制定自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計劃。要求每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并合格，能做一個信息化教學(xué)的課件，參與一次聽評課并嘗試應(yīng)用信息技術(shù)解決一個教學(xué)問題。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊獎項。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十一
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。
1、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
5、考試通過率達(dá)到90%以上。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃本學(xué)期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保教師電腦、學(xué)校機房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。
2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務(wù)社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十二
1、本學(xué)期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開教研活動，反饋本周的工作進(jìn)展情況，探討解決疑難問題，全面領(lǐng)會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和發(fā)展，使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。
2、在信息技術(shù)教學(xué)方面保證每生每周充足的上機課時。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，是學(xué)生逐步認(rèn)識到信息技術(shù)在科技發(fā)展、社會需求方面的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、注重開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應(yīng)社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、老師公開課安排：認(rèn)真做好“三定四課”的'基礎(chǔ)工作，20xx年xx月xx日定為王志萍老師校級公開課，12月份胡鋒老師校級公開課。
4、校級學(xué)生比賽：xx月末，全校七年級學(xué)生開展打字比賽，信息技術(shù)老師要切實抓好學(xué)生練習(xí)輔導(dǎo)工作。
（1）xx月份擬定新學(xué)期信息技術(shù)社團活動計劃，發(fā)布七年級新生招募通知。
（2）每周五下午，信技社各小組活動正常開展。機器人小組、電腦繪畫小組、3d打印小組、scratch小組選擇新的小組組長，做到活動開展有目的、有條理、有規(guī)劃、有效果。其他小組（電腦動畫、網(wǎng)頁制作、機房維修及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)）由王老師授課，學(xué)生們跟學(xué)，重點培養(yǎng)一批新的七年級優(yōu)秀學(xué)員。
（3）胡鋒老師落實和安排好信息技術(shù)編程比賽活動。
（4）信息技術(shù)社團正在醞釀增設(shè)人工智能小組，該小組的誕生需要信息技術(shù)組的指導(dǎo)老師們努力研究，與感興趣的七、八年級學(xué)生們一起認(rèn)真探究創(chuàng)客項目，為新小組的誕生做好充分準(zhǔn)備。
6、協(xié)助學(xué)校做好創(chuàng)客項目的施工，積極準(zhǔn)備、研究、學(xué)習(xí)創(chuàng)客項目各軟硬件知識。
7、協(xié)助學(xué)校做好網(wǎng)站的維護(hù)工作，不斷更新和上傳，豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，增強學(xué)校網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
8、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，尤其是加強對信息學(xué)奧賽和電腦制作比賽的輔導(dǎo)工作。
9、學(xué)校的兩個多媒體教室和兩個微機室都有嚴(yán)格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養(yǎng)，使機器設(shè)備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。
信
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十三
本學(xué)期繼續(xù)在校長、主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。
1、繼續(xù)做好3—6年級的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。
3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。
5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。
6、做好機房管理工作，維護(hù)好計算機軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；
4、做好本職工作，加強本組的服務(wù)意識，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、學(xué)生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學(xué)正常運行；
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù)；
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；
4、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
1、迎接學(xué)校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù)；
2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；
3、組織學(xué)生參加信息技術(shù)flash動畫制作競賽活動；
4、配合主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作；
5、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
1、迎接學(xué)校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；
3、教學(xué)、辦公電腦日常維護(hù)工作；
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十四
1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評課來促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、加強學(xué)校上機課的管理，以切實的措施管理好學(xué)生的上機，以進(jìn)一步增強學(xué)生的上機動手能力。進(jìn)一步規(guī)范上機課的備課。
3、積極引導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動和比賽，并爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動通過活動提高教師的自身水平。
4、積極提高教師的教學(xué)科研水平，加強校內(nèi)課題的審報工作和管理工作，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。
5、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開發(fā)一個適合于我們學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。
6、高中年級加強晚自習(xí)時間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果，訓(xùn)練出水平。
主要工作安排:。
周次教學(xué)工作要點。
1開學(xué)常規(guī)工作檢查;各老師擬定個人發(fā)展規(guī)劃;教研組開學(xué)工作安排。
2學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，相同科目統(tǒng)一制定教學(xué)計劃。
3組織全組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4對上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析，針對出現(xiàn)問題進(jìn)行討論并給出相應(yīng)整改措施;。
5教學(xué)常規(guī)檢查。
6老師公開課，全組教師進(jìn)行聽課評課活動。
7教學(xué)常規(guī)檢查。同一科目集中備課一次。
8教學(xué)常規(guī)檢查。
9期中考試出卷要求，期中考試復(fù)習(xí)要求。
10期中考試，并要求做好考試后的考試總結(jié)與教學(xué)整改。
11公開課，全組教師進(jìn)行聽課評課活動。
12公開課，全組教師進(jìn)行聽課評課活動。
13教學(xué)常規(guī)檢查。
14公開課，全組教師進(jìn)行聽課評課活動。
15公開課，全組教師進(jìn)行聽課評課活動。
16檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改情況等。
17高二技術(shù)會考。
18布置期末工作。
19期末考試;教研組例會，本學(xué)期教研組教學(xué)等情況分析。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十五
為認(rèn)真完成好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校高度重視，將培訓(xùn)工作做為一項大事來抓，并根據(jù)教師信息素養(yǎng)及各校設(shè)備的實際狀況開展培訓(xùn)工作。
通過培訓(xùn)，要求所有參培教師能較熟練的使用計算機，并能運用學(xué)得的知識，制作電子演講稿、簡單的課件、個人主頁，并學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。
二、教師反映良好。
全體學(xué)員對此次培訓(xùn)也一致反映很好，認(rèn)為此次培訓(xùn)雖然大家累了一點，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對學(xué)好現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重要性和必要性，而且實實在在學(xué)到了不少信息技術(shù)知識，對指導(dǎo)今后的.教育改革與教育實踐有著重要的意義。
三、突出重點，抓住難點，精講多練，培訓(xùn)效果突出。
“抓住重點、突破難點、精講多練”，通過教學(xué)實踐，取得了較好的教學(xué)效果。
1、深入了解，統(tǒng)一步調(diào)，全面開展信息技術(shù)培訓(xùn)。
從統(tǒng)一規(guī)范的開關(guān)機講起，加強了windows操作系統(tǒng)認(rèn)識與操作，直至網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載信息、收發(fā)email和主頁建立傳載等等，沒有疏忽對任何一個學(xué)員的要求，尤其是嚴(yán)格出勤考核，以確保培訓(xùn)學(xué)時和質(zhì)量。
2、課間指導(dǎo)，課后研討，及時改進(jìn)教學(xué)方法。
然而二十一世紀(jì)的教師卻應(yīng)該是：“要給學(xué)生一勺鮮活水，自身須要常流水”。
為此，每天課后，我們都要針對講課中出現(xiàn)的問題及時商討，尋求解決辦法，調(diào)整教學(xué)計劃，第二天及時改進(jìn)授課方法。
（大學(xué)軍訓(xùn)小結(jié)）。
3、提供素材，拓寬培訓(xùn)知識面，充分體現(xiàn)教育信息化的要求。
電腦培訓(xùn)不同于其他學(xué)科培訓(xùn)，更注重于實際操作，培訓(xùn)中為了使學(xué)員們更好地掌握信息技術(shù)，我們收集準(zhǔn)備了大量教學(xué)素材：word文稿、excel表格、ppt課件、flash動畫以及網(wǎng)頁制作的圖片、影片、聲音等等。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十六
以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況。
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。
三、工作目標(biāo)。
1、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
5、考試達(dá)到90%以上。
四、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步計劃本學(xué)期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的.信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。
(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。
(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保教師電腦、學(xué)校機房，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。
2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務(wù)社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
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信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十七
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
1、按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。
2、大力開展教學(xué)研討活動，積極發(fā)展學(xué)生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進(jìn)行教育研究。
4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運行，努力做到綠色上網(wǎng)。
5、根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)及校校通管理平臺，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。
1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實踐與專題研究的結(jié)合。
2、加強組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，對教材進(jìn)行再加工，運用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。
4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績。
2、各校加強機房管理，保證正常教學(xué)開展。
2、各校整理機房管理中的問題及有關(guān)解決方案；
3、開展集體備課活動。
1、課堂教學(xué)調(diào)研2、計算機繪畫競賽。
3、校內(nèi)開展小學(xué)生打字比賽(五六年級)。
2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文，
4、整理教研組資料，歸檔。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十八
結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)課程的整合的'教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學(xué)、管理、維護(hù)等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。
二、主要內(nèi)容。
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學(xué)校評價平臺的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。
3、做好各項競賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施。
１、加強新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織工作。
3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學(xué)使用。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)?！拔幕硇?，自強育人”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)?！白ヒ?guī)范，促文化，強基礎(chǔ)”的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作，加強課題研究，做到“教、科、研”合一，在新課改的形式下，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1.教研活動要體現(xiàn)“文化理校、自強育人”的教育理念；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想；體現(xiàn)教師的個性特點。
2.建立新的常規(guī)管理機制，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。
3.抓實抓好各教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo)，把“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實到課堂中去?！?/p>
4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。
5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。
6.根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。
1.規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效果。
2.強化雙基，內(nèi)練實功，外樹形象。
3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù)。
2.結(jié)合縣、校教科研要求，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，多閱讀教學(xué)書刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進(jìn)行評優(yōu)。
五、具體工作安排：
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比。
第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討。
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索。
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計討論。
第十六周期末復(fù)習(xí)、考試安排。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇二十
本學(xué)期繼續(xù)在校長、主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能。
1、繼續(xù)做好3-6年級的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。
3、積極開展好學(xué)生信息技術(shù)競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。
5、積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。
6、做好機房管理工作，維護(hù)好計算機軟件硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思。
2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平;。
4、做好本職工作，加強本組的服務(wù)意識，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、學(xué)生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學(xué)正常運行;。
3、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動;。
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護(hù);。
信息技術(shù)數(shù)學(xué)教研組計劃篇二十一
在新學(xué)期，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。
結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實到平時的教育教學(xué)中去，總結(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
一、工作原則：分工明確、職責(zé)到人；相互協(xié)作、共同發(fā)展。
我校的信息技術(shù)專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：
1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強服務(wù)意識。
2、熱情服務(wù)，提高工作效率。
3、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，群策群力。
4、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做到“一專多能”。
認(rèn)真組織教材分析，分解教學(xué)過程，根據(jù)實際教學(xué)需要從細(xì)節(jié)處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學(xué)本。精選資料，將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認(rèn)真分析、做好成績統(tǒng)計，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學(xué)。繼續(xù)抓實課堂，著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，選擇適當(dāng)?shù)臅r間，組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動。
1、繼續(xù)教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課、備教材、備方法；備作業(yè)及評價；要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進(jìn)行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。
2、定期召開教研組會議，及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項教研工作。
3、加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、搞好課堂教學(xué)研究，及時進(jìn)行教學(xué)交流。
5、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文以提高自身素質(zhì)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合提高教學(xué)能力，及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，同時能總結(jié)教學(xué)心得，撰寫教育教學(xué)論文，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。
6、做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學(xué)中的不足，迅速提高教學(xué)水平，打造高效課堂。
7、組織好初三信息技術(shù)會考，力爭取得優(yōu)異成績。
8、組織學(xué)生積極參加中小學(xué)電腦作品競賽，努力取得優(yōu)異成績。
9、結(jié)合學(xué)校的實際情況，合理安排信息技術(shù)工作。
（1）開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)。
（2）定期對各機房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載；做好每個專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。
（3）進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。
（4）配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。
（5）確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓(xùn)等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。
（6）積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。
（7）加強校園網(wǎng)建設(shè)，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
（8）積極配合其他部門，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時任務(wù)。
三、工作展望：
今后，我們將不斷加強信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。
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