2023年心理拓展課心得體會（匯總17篇）

通過總結心得體會，我們可以更清晰地認識自己，并發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢。寫一篇完美的總結需要注意哪些方面呢？心得體會是對一段時間內的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結和概括的一種文字表達方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

心理拓展課心得體會篇一

團隊拓展活動是一種通過組織各種團隊協(xié)作、互動、應變、思維等活動來加強彼此之間的信任和溝通，以達到強化團隊凝聚力、積極性和創(chuàng)造性的一種培訓方式。在參加了一場心理團建拓展活動后，我深有體會地感受到了這樣一種培訓方式的重要性。

第二段：個人體驗。

我們參加的這場心理團建拓展活動分為多個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有不同的挑戰(zhàn)和任務要求，需要團隊成員充分合作，并在團隊管理者的帶領下完成。我以前并沒有接觸過這樣的活動，第一次參加讓我感到有些緊張。但是，隨著活動逐漸開始，我感到自己在與團隊其他成員互動中逐漸放松。在玩游戲、完成任務的過程中，我們學會了團隊溝通、合作、領導、分工等方面的技巧，學會了如何處理各種復雜的情境和問題。

第三段：團隊凝聚力。

通過這樣的團隊拓展活動，我的團隊內部凝聚力明顯增強了。我們從一個團隊成員慢慢變成了一個互相扶持、信任和理解的團隊，我們學會了一起奮斗、共同致勝的精神。此外，我們也建立了更加牢固的團隊關系，學會了在競爭中合作，在合作中競爭，這樣的關系讓我們之間的溝通和信任得以更加有效的建立。

第四段：團隊文化建設。

團隊拓展活動也幫助我們逐漸建立了自己團隊獨特的文化氛圍。在活動的競爭中，我們不僅僅是在贏得一個簡單的勝利，更重要的是我們通過各種途徑打造了一個共同的團隊文化，包括在獲得勝利時的紀律、獎勵和其他文化信仰。

第五段：總結。

心理團建拓展活動讓我們無論從個人成長、團隊凝聚力和團隊文化建設等方面都受益良多。我們在團隊拓展過程中探索并學習到了很多新東西，而這些新技能、新問題和新機會將可以讓我們在以后的生活和職業(yè)生涯中更易成功、更加自信和更加成功。我相信這樣的團隊拓展活動不僅僅是在增強團隊凝聚力和協(xié)作能力方面大有裨益，更重要的是通過這樣的活動我們在團隊文化方面發(fā)掘到了更加成功的沃土。因此，我會在以后的團隊建設過程中更多的嘗試這樣的活動，讓我們在未來建立更加強大的團隊文化力量。

心理拓展課心得體會篇二

“拓展訓練”這個名詞對于我來說既熟悉又陌生，向來只是聽說誰誰參加拓展訓練了，也在電視節(jié)目中看到過相關的介紹，卻從來沒有親身經(jīng)歷過。在印象里似乎就是進行一些團隊項目，目的是為了進行一些團體意識的訓練……等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。

在訓練基地，經(jīng)過教練介紹，了解到拓展訓練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的培訓方式，一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。在兩天的訓練中，我們參加了有攀巖、爬繩、兩人三足、袋鼠跳、條繩等多個項目。這些項目都是對團隊合作及協(xié)調能力的考驗。

給我印象最深的是攀巖這個項目。在攀巖項目的時候，我在下面望著地面時，心理只有恐懼，害怕受傷。當我一點一點爬上不多十米高空之時，我已是顫顫驚驚了，當時腿已經(jīng)軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧？”盡管有保險帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油！加油！”這時我才意識到已經(jīng)上來一會兒了，心一橫，豁出去了。慢慢的一點一點向鈴鐺爬去，此時此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動于原來困難就是扔下精神包袱，雖然最終沒有爬到終點，但我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自我，讓我懂得只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。

通過這次拓展訓練有以下幾點體會：

一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

二是做事要先想，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

三是遇到問題應學會換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

四是要學會相互配合。在工作中，各科室及單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務。

五是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處，這些習慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。

在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習慣帶到工作中來，要積極、快速的轉換自己的角色和心態(tài)，準確定位，服從安排。

為了完成團隊的任務，我們必須遵守紀律，團結協(xié)作，揚長避短，甘于奉獻。

拓展訓練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團隊合作的精神，今后為氣象保障工作盡一份力量。

心理拓展課心得體會篇三

6月10日學校組織全校老師參加了為期兩天的心理拓展培訓，在這個進程中，我感悟很多。拓展練習以簡單的游戲，揭露了抽象的深入的道理，讓我體會到了工作中團隊的氣力是多么偉大，曉得了自己的工作價值并體會到了強烈的團隊榮譽感。也使我深入地意想到，實在每一個人都是很堅強的，每一個人在平時工作和生活中都有潛伏的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣往面對，就沒有解決不了的困難。

在進程中尋覓到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展練習的進程中，我們每個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而喝彩。所有的一切，是那末逼真，是那末具有凝聚力。即便在整個練習進程結束以后，大家都很累，可每一個人都興高采烈地議論著練習中的事情，都感到回味無窮。因而，我們快樂著，我們幸福著。

特別是信任背摔和畢業(yè)墻兩個工程對我們整個團隊的團結協(xié)作和處理題目能力有了很大的進步。它讓每位同事都有一種超出自我的感覺，增強了個人的自信。集體工程的完成，更讓每一個人都感遭到了團隊的氣力?；顒蛹訌娏讼嗷サ慕粨Q和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完善的個人，但是可以有完善的團隊；人的潛力是無盡的，集體的氣力是無窮的。

總之，通過這次拓展練習，使我增強了自信心，磨練了克服困難的毅力，進步了解決題目的能力，通過這次拓展練習，促進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

在我心里，對于心理拓展沒有什么概念，只以為是做做游戲，但是通過了這次拓展籌劃的活動之后，讓我深刻的體會到了心理拓展的具體內涵，同事獲得了許多新的想法和認識。

眾志成城這個工程使我體會到一切皆有可能。記得最開始體驗這個工程的時候我們用時接近7秒，當我們完成了5秒的'目標之后，教練問我們下一個目標是多少，我們出現(xiàn)了分歧，有人說3秒有人說4秒。當時我支持的是4秒，覺得3秒鐘不可能、想都不敢想?？稍谖覀円淮未问≈?，最后用行動證明了我們的實力2秒多鐘，大家不自禁的拍起手來，這個成績是當時我們都無法想象的，被認為不可能的事情我們透過努力與協(xié)作卻做到了。

這次“高空抓扛”當教練問誰來時，我第一個舉起手，爭著說“我來，我來”。我的目的顯而易見，“因為我手中的一面紅旗和我有過一次的‘高空斷橋’的經(jīng)驗”；隊友們圍過來把手放在我的肩上喊著對呼“特工特工，永攀頂峰”，為我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開始攀登梯子。當我站在斷橋上時，我的心狂跳不止，絲毫不敢動，我聽見隊友們在下方喊：“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的單杠上看”。我盯著對面的單杠，做著深呼吸，調整緊張、恐懼的心里。我聽見隊友們在下方喊：“貴軍加油、貴軍沒事的別怕、貴軍你是最棒的、貴軍你最勇敢，貴軍”。心想‘既然選取了第一個上來，就不能放下’不加猶豫，閉上雙眼跳了過去。成功了！我笑了，原先前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁！成功原先如此簡單，只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的困難就會向你妥協(xié)了。

有了抓扛的“經(jīng)驗”，當徒手攀巖時，我想不會有什么問題。但我錯了，當我再一次爬到8米高的巖石上時，不知怎樣回事，我的腿不由自主的發(fā)抖，同時感覺整個石壁也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來，止不住狂跳的心，頭也有點暈，嘗試了幾次都不敢向上邁出一步。我想到放下，但聽著下方隊友們鼓勵的吶喊，心里的勇氣頓時倍增。我自我給自我鼓勁，不斷告誡自我：不要害怕，我必須行！我深深呼吸了幾口氣，鎮(zhèn)定了一下，當再向上邁出了一小步時，我已經(jīng)無法控制了，我回頭了看著下方我更怕，還是沒能爬上最頂峰，最后我放下了也失敗了，當我下來時連坐的力氣都沒了，但也懊悔沒能堅持下去。

總結參加完這次拓展，可能每個人聽得最多的是總結，說得最多的也是總結，因為每完成一個任務時，教官會不厭其煩地讓我們作一個小小的總結，有些人說沒什么意思，不適合已工作多年的我們，但更多的人是意猶未盡，期盼著有更多更難的任務在等待著我們，其實，細想下來，總結未嘗不可，由小見大，由微見著，我們捫心自問一下，你是否對你走過的人生作過一次小小的總結，在我們的工作中，生活中需要總結的地方太多了，有總結才有提高，有提高才會進步。總結能夠讓你點評過去，正視此刻，看清未來，也只有這樣，你的人生才會沿著你既定的目標，穩(wěn)妥的前行。

心理拓展課心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

進入大學是每個人生命中的重要時刻，充滿新鮮感和激動的同時也伴隨著一些挑戰(zhàn)和壓力。為了幫助我們更好地適應大學生活，學校開展了心理拓展訓練。在這次訓練中，我學到了很多重要的知識和技能，對自己的成長和發(fā)展有著積極的影響。在本文中，我將分享我在新生心理拓展訓練中的體會與感悟。

第二段：認識自己（200字）。

心理拓展訓練的第一個環(huán)節(jié)是認識自己。通過各種測評和活動，我逐漸了解了自己的性格特點、價值觀和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)我是一個外向活躍且樂觀向上的人，喜歡與他人交流和合作。這種認識讓我更加清楚自己的優(yōu)點和弱點，并在后續(xù)的學習和生活中更好地發(fā)揮自己的潛力。

第三段：團隊合作（200字）。

在心理拓展訓練中，團隊合作是一個重要的主題。通過各種合作游戲和項目，我明白了團隊的力量和重要性。在一個團隊中，每個成員的貢獻都是不可或缺的。只有團結合作，相互支持，我們才能取得更好的成績和效果。這次訓練讓我學會了如何有效溝通、協(xié)調和妥善解決團隊內部的矛盾和分歧。這將對我未來大學生活中的團隊合作和領導能力有著深遠的影響。

第四段：壓力管理（200字）。

大學生活充滿了各種來自學習、家庭、社交等方面的壓力。在心理拓展訓練中，我們學習了如何有效地管理壓力。我了解到，與其被壓力淹沒，不如主動采取積極的策略來應對壓力。通過適當?shù)臅r間管理、調整心態(tài)、與他人交流等方式，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)并取得更好的效果。這次訓練教會了我如何在不斷面對壓力的大學生活中保持良好的心理健康。

第五段：積極心態(tài)（200字）。

心理拓展訓練的最后一個環(huán)節(jié)是培養(yǎng)積極心態(tài)。積極心態(tài)是面對困難和挫折時最為重要的品質之一。通過一系列的訓練和反思，我逐漸明白了積極心態(tài)對于個人成長和幸福感的重要性。在面對困難時，積極心態(tài)幫助我保持樂觀向上的態(tài)度，并堅信自己可以克服一切困難。這讓我在大學生活中更加積極主動地去追求自己的目標，并樂于與他人分享和合作。

結語（100字）。

通過心理拓展訓練，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學到了如何認識自己，如何與他人合作，如何管理壓力，以及如何培養(yǎng)積極心態(tài)。這些體驗將成為我大學生活的堅實基礎，幫助我更好地適應新環(huán)境、面對新的挑戰(zhàn)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠成為一個自信、樂觀、積極向上的大學生。

心理拓展課心得體會篇五

吳成是某中學高一班主任，對于學校軍訓中增設心理拓展訓練工程，他認為相當有必要。他說，心理拓展訓練以一種“先行后知”的體驗式學習方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學模式，讓學生在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。

雖然并不是所有學校都開展了心理素質拓展訓練，但被采訪的老師們普遍認為，心理拓展訓練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育模式的`改革和學生整體素質的提高具有重要意義。

“新生適應障礙如果處置不當，將給他們帶來比擬嚴重的心理陰影?！睆氖露嗄晷睦韺W研究工作的雅安職業(yè)技術學院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓練對新生更好地適應大學環(huán)境有重要意義，如果沒有處理好對新的學習環(huán)境的適應而造成心理障礙，這可能會使他們遭遇心理危機。因此，李巫熙認為，開設心理拓展訓練相當有必要。可以讓初識不久的同學在心理拓展訓練中相互熟悉，消除對陌生環(huán)境的不適應，增強人際溝通能力和對未來的自信心。

川農(nóng)大社會工作系主任范召全認為，心理拓展訓練過程中，學生是真正的主體，是學習的主人，學生在充分參與的過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。教師是指導者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗式的心理拓展訓練進入校園，不僅對提高學生的心理健康幫助很大，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學生的心理健康需要家庭、學校、社會共同關注，只有聯(lián)起手來，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長。

心理拓展課心得體會篇六

在這次心里拓展訓練之前，我對拓展訓練的了解，只是停留在一般意義上的認知：拓展訓練培養(yǎng)團隊協(xié)作，考驗自身意志品質等?？墒菍嶋H參加過拓展訓練之后，讓我真正懂得了拓展訓練的意義不僅在于讓人認知團隊協(xié)作的意義和自身的意志品質，而且最關鍵的是讓人徹底懂得團隊中領導的領導藝術、人與人之間的協(xié)作、團隊計劃及人與人溝通的價值。拓展訓練項目中針對軍人教育的特點特別設計了幾個訓練項目，從不同的角度為我們全體學員展示了拓展訓練的意義。經(jīng)歷了背摔、雷陣、紅黑對決、孤島泅渡、過電網(wǎng)、盲陣、求生墻等項目的訓練，讓我對團隊的領導、協(xié)作、計劃、溝通四個方面有了更深層次的理解。

(1)團隊領導。任何一個團隊中的領導都是不可或缺的，一個領導的產(chǎn)生可能有各種方式，但領導權威的確立是需要一個艱辛的過程。一個領導必須擁有超越常人的才華和機智，同時還要擁有堅定的意志和溝通的技巧，當然語言表達能力也是必要的。通過這種活動，我意識到領導在團隊中要發(fā)揮出領導藝術，需要平常工作中不斷通過各種活動加強自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的溝通習慣、凡事要能夠事先確立好周密的計劃并能夠將計劃內容讓同事全盤領悟，切忌盲動和不溝通。

(2)團隊協(xié)作?？v觀我們這次拓展訓練所完成項目，幾乎沒有一個不是靠團隊協(xié)作來完成的，合作使我們融入團隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認識到團隊的重要性，正象有人說的：不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行。這讓我體會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。

(3)團隊計劃。一個成功的團隊，不僅要有好的領導和協(xié)作精神，而且還要有好的計劃，并且每個團隊的成員都要能夠自覺的厲行禁止，堅決的執(zhí)行計劃。只有每個個體都能夠嚴格遵守計劃，才能夠讓事情的發(fā)展更加順暢些，才能夠讓大家形成合力，從而無往而不勝。

(4)團隊溝通。團隊有了領導、協(xié)作精神、周密計劃，還不足以使得團隊擁有好的工作效率，還不能缺乏良好的溝通方式和溝通渠道。人的行為都有一種慣性，往往會按照習慣去完成一件事情，從而主觀認為這樣那樣是對的，溝通不暢，最終導致效果不理想。在孤島泅渡的訓練項目中，就發(fā)生了太平島的隊友習慣性的完成自己的任務，而忽略了整個隊伍最關鍵的泅渡任務。溝通中一定要打破常規(guī)思維，主動思索任務主旨，并采用合理的方式達到溝通目的。

經(jīng)過這次的拓展訓練，我深刻認識了作為一名軍人，一定要擁有常人沒有的素質、品質，要打破常規(guī)思維、克服自身的不足，積極與他人溝通協(xié)作，才能讓自己在相應的領域里取得成功?？傊?，心理行為拓展訓練是新時期提高我軍部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，全面開展心理行為訓練是當今部隊訓練發(fā)展的必然趨勢。

學校組織全校老師參加了為期兩天的心理拓展培訓，在這個過程中，我感悟很多。拓展訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我體會到了工作中團隊的力量是多么偉大，懂得了自己的工作價值并體會到了強烈的團隊榮譽感。也使我深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有凝聚力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

尤其是“信任背摔”和“畢業(yè)墻”兩個項目對我們整個團隊的團結協(xié)作和處理問題能力有了很大的提高。它讓每位同事都有一種超越自我的感覺，增強了個人的自信。集體項目的完成，更讓每個人都感受到了團隊的力量?；顒蛹訌娏讼嗷サ慕涣骱蜏贤?，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊;人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的。

總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

對于心理拓展我之前是沒有什么概念的，通過參與了這個課程后我對它有了一定的了解，并在參與過程中更加深刻地體會到心理拓展的具體內涵，同時獲得了很多的心得和體會，也對事物有了新的想法和認識。

還記得在第一堂課時，同學們都互相不認識，老師給我們的第一個任務就是組隊，選隊長，起隊名，編隊號和隊歌，時間是50分鐘。一開始大家都很靦腆，就連選隊長都花了很長時間，漸漸大家覺得不能再羞澀了，不然時間很快就過去了，于是有人開始主動起來，并順利選好了隊長，接著我們也完成了后面的任務。這節(jié)課似乎過得很快，50分鐘不知不覺就過完了。其實，如果你跟一個沒有參加過心理拓展的人說這個活動需要50分鐘，也許他會認為時間很充足，但當你真正參與了你才會體會到，在陌生的團隊中是有很多東西需要克服的，陌生感、羞澀感、不適應感等等。另外，我認為選隊長是這次活動的關鍵，一個團隊只有有了一個帶頭的領導者才能將活動有秩序有條理地開展下去。事實上，任何一個團隊中領導者是不可或缺的，而確立領導者的威信是很艱巨的工程，需要有一定的智慧并懂得說話的技巧，以取得其他隊員的信任。

接下來的一堂課我們玩了同心鼓，以前沒有接觸過，當看到那個四面都有繩子的鼓時我甚至不知道是怎么玩的。經(jīng)老師介紹后才知道玩法，并且老師說讓我們努力用鼓顛球爭取超過別人的記錄60幾個，當時我們驚呆了，覺得那是不能做到的，可是在隊員們逐漸磨合和總結后，我們突破了自己，并收獲到了成功的喜悅。之所以說同心鼓，也就是要所有成員都同心協(xié)力，相互信任和配合，并不斷地在實踐中摸索方法和技巧，最終實現(xiàn)自我超越。團隊精神是一股無形的動力，它激勵著每一位隊員默默地為團體奉獻著自己，推動著每項任務的完成。這個游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會到一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團隊的目標，同時，要認識自身潛能，增強自信心，提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。我們相信溫暖的團隊，合作的力量，創(chuàng)新的魅力，開放的思維，所有的這些都將陪伴我們的每一個隊員獲得成功，在以后的生活工作中對我們打造一個更加精彩的人生也起著潛移默化的影響。

時間過得很快，轉眼心理拓展課程已經(jīng)要結束了。最后一次的活動是踩雷，這次的影響是最深刻的，在游戲快結束時我們隊還一個隊員都沒能順利通過雷區(qū)，結果是另一個團隊先通過，訣竅就在于有一位隊員突破的了慣性的傳統(tǒng)思維，大膽地嘗試走了紅區(qū)，才得以通過。這個游戲既好玩又有著深刻的啟迪意義。我們在現(xiàn)實中大多數(shù)情況下都是生活在慣性思維和經(jīng)驗主義中，這樣雖然能夠讓我們少走許多彎路，但是也有很多情況是需要突破原有的思維圈，去探索新的路線和方法的。而那個愿意并勇敢嘗試突破的人，必定是一個富有創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我的人，這樣的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。這就更加提醒我們，在現(xiàn)實生活中只有強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心，才能在競爭中成為贏家。

訓練雖然結束了，但它給人帶來的影響和思考卻是深遠和延伸的，通過參與該課程使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困境的毅力，提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識和責任心。參與中每個人也都感受到了團隊的力量，活動加強了相互的交流和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊;人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的。我想這次經(jīng)歷一定會在今后的生活工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭蛦⒌稀?/p>

心理拓展課心得體會篇七

團隊是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，而心理團建拓展則是團隊建設中的一個重要環(huán)節(jié)。近日，我和我的團隊參加了一次心理團建拓展活動，讓我深刻領悟到了團隊合作、溝通交流的重要性。在這次心理團建拓展活動中，我們的團隊面臨各種挑戰(zhàn)，不斷尋找解決問題的方法，從中獲取了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：團隊合作。

在心理團建拓展活動中，團隊合作是不可或缺的部分。通過團隊活動，我們需要相互依賴，相互協(xié)作，從而達到團隊目標。在我們的團隊中，如果沒有一致的方向和目標，不僅會影響團隊的效率和信任度，還會對團隊的團結力造成無法彌補的傷害。因此，團隊成員需要理解和信任彼此，形成高度的團隊協(xié)作意識，才能順利完成每一個團隊任務。

第三段：溝通交流。

在團隊合作的過程中，溝通交流是關鍵因素之一。通過交流，團隊成員能夠更好地了解彼此，增強彼此之間的信任度，進而達到團隊目標。在團隊活動中，我們需要在團隊中建立一種自由、開放的氛圍，使每個團隊成員都能夠自由地表達自己的想法和意見。同時，還需要學會傾聽和尊重別人的意見，鼓勵每個人都能夠積極地參與到團隊中去。

第四段：解決問題。

在團隊活動中，我們面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地解決問題。團隊成員們利用自己的思維和想象力，不斷尋找解決問題的方法。在這一過程中，我們充分發(fā)揮了彼此的優(yōu)勢，減少了團隊成員之間的分歧，提高了團隊的效率和凝聚力。最終，我們成功地解決了所有問題，達到了團隊目標，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

第五段：總結。

通過這次心理團建拓展活動，我和我的團隊收獲頗豐。我們深刻領悟到了團隊合作、溝通交流和解決問題的重要性，更加堅定了努力向團隊目標前進的決心。我們將永遠銘記這次心理團建拓展活動，不斷努力，不斷進步，不斷激發(fā)團隊潛力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻我們的力量。

心理拓展課心得體會篇八

對于心理拓展訓練，許多學生表示了很高的興致。

“這遠遠比書本上那些死記硬背的東西有趣多了?！蹦掣咝W生王萌給記者講述了她的一次心理素質拓展訓練。有一次，訓練老師把半邊籃球場作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點和終點處各拉上一根繩子，同學們分成幾個小組，一名闖關的同學被蒙上眼睛，其他同學則負責指揮，游戲開始了：被蒙眼的同學要順利通過“雷區(qū)”，首先要分清哪個聲音是自己同伴的，同時又要考慮不撞到別人，還要爭取時間。王萌說，有些同學感到壓力太大就放棄了。

但很慶幸，那次的訓練，王萌成功了。她與同組同學共同努力，克服各種心理障礙。當自己成功逃出“地雷陣”時，王萌說，他有一種“死里逃生”的感覺，和同學之間的協(xié)作讓她對“團結就是力量”有了更深的理解。

雖然每次的心理拓展訓練時間并不久，但對于青年學生心理素質的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果。

田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽說孩子學校開展了心理拓展訓練，她非常贊成。

“通過游戲的親歷和教師的引領，要讓學生清楚在心理拓展訓練中，特別是在解決問題時，團隊合作是很重要的?！碧锍唐颊f，通過訓練可以使學生學到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會和環(huán)境的能力。

吳成是某中學高一班主任，對于學校軍訓中增設心理拓展訓練項目，他認為相當有必要。他說，心理拓展訓練以一種“先行后知”的體驗式學習方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學模式，讓學生在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進果敢、頑強、自信、團結等優(yōu)良品格的形成。

雖然并不是所有學校都開展了心理素質拓展訓練，但被采訪的老師們普遍認為，心理拓展訓練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和學生整體素質的提高具有重要意義。

“新生適應障礙如果處置不當，將給他們帶來比較嚴重的心理陰影。”從事多年心理學研究工作的雅安職業(yè)技術學院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓練對新生更好地適應大學環(huán)境有重要意義，如果沒有處理好對新的學習環(huán)境的適應而造成心理障礙，這可能會使他們遭遇心理危機。

因此，李巫熙認為，開設心理拓展訓練相當有必要?？梢宰尦踝R不久的同學在心理拓展訓練中相互熟悉，消除對陌生環(huán)境的不適應，增強人際溝通能力和對未來的自信心。

川農(nóng)大社會工作系主任范召全認為，心理拓展訓練過程中，學生是真正的主體，是學習的主人，學生在充分參與的過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。教師是指導者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗式的心理拓展訓練進入校園，不僅對提高學生的心理健康幫助很大，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學生的心理健康需要家庭、學校、社會共同關注，只有聯(lián)起手來，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長。

心理拓展課心得體會篇九

心理學是研究人類思維、情感、行為等方面的學科，它對于我們的生活和工作起著重要的作用。在學習心理學的過程中，我們除了了解心理學的基礎知識外，還需要進行心理拓展。心理拓展旨在提高我們的心理素質、提高人際交往能力以及增強自信心。在本文中，我將分享我的心理拓展心得體會總結，希望對您也有所幫助。

第二段：提高心理素質。

心理素質是指個人面對外界環(huán)境時，所表現(xiàn)出的心態(tài)和性格特點。在進行心理拓展時，我們要注重提高心理素質，這有助于我們更好地處理生活中遇到的各種困難。具體來說，我們可以通過各種途徑來提高心理素質，例如學習心理調節(jié)技巧、參加團隊活動以及冥想等。這些方法不僅可以幫助我們減輕壓力，提高情緒狀況，還可以提高我們的自我認知和自控力，讓我們更加自信地面對生活。

第三段：提高人際交往能力。

人際交往是指人們在日常生活和工作中，通過語言、行為等方式，發(fā)生互動關系的過程。在現(xiàn)代社會，擁有良好的人際交往能力是非常重要的。而進行心理拓展正是提高人際交往能力的一個有效途徑。我們可以通過多方面的訓練來提高人際交往能力，例如揚長避短，通過模仿與引導，學會暴力溝通、主動傾聽等方法。這些訓練不僅可以增加我們的人際交往技巧，還能夠幫助我們更好地理解和應對他人的情緒，從而促進良好的人際交流。

第四段：增強自信心。

自信是指個人對自身能力和價值的信任和自覺。自信心的增強可以幫助我們更加自信地面對生活和工作中的挑戰(zhàn)。在進行心理拓展的過程中，我們可以通過多種方法增強自信心，例如學習思考、積極參與活動、與朋友交流等。還可以通過承認自己的缺點、強化自身優(yōu)勢等方式，幫助自己更好地認識自己，從而更好地提高自信心。

第五段：結語。

心理拓展是每個人都應該進行的一項任務，因為它有助于我們提高人際交往能力、增強自信心，提高心理素質。隨著社會的不斷發(fā)展，我們應該適應新的環(huán)境，并尋找更好的方法來進行心理拓展。只有不斷地學習、實踐，我們才能夠走出屬于自己的人生道路。希望這篇文章能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

心理拓展課心得體會篇十

第一段：引言（150字）。

心理學是一門充滿魅力的學科，通過學習心理學的知識，我對人類心理的奧秘有了更深入的理解。在這學期的心理課中，我不僅積累了大量理論知識，還拓展了自己的思維方式和解決問題的方法。這些心得體會不僅對我的學習有很大幫助，也對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。

第二段：理論知識的學習與應用（250字）。

心理課程的學習讓我深刻認識到，心理學是可以普及到日常生活中的。通過學習各種心理理論，我掌握了判斷他人和自我行為的方法，能夠更準確地解讀他人的溝通意圖和情緒表達。例如，學習了社會認知理論后，我觀察到身邊人的行為不再僅僅停留在表面，而是能夠看到其背后的心理動機，從而更好地理解他人的行為。這種能力的提升，不僅使我在人際交往中更有信心，也使我深入思考自己的行為，不再盲目從眾。

第三段：調節(jié)情緒與壓力的方法（250字）。

在心理課程中，我也學到了許多調節(jié)情緒與壓力的方法。例如，學習到的注意力訓練技巧，讓我能更有效地分配自己的精力，不再被各種干擾分心。在應對學業(yè)壓力時，我會采用深呼吸、冥想等方法來緩解焦慮和緊張情緒。同時，我還學到了積極心理學的理念，嘗試著從積極的角度看待問題，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)。這些方法在我生活中逐漸形成了習慣，使我能更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力，保持心理健康。

第四段：實踐活動的體驗與反思（250字）。

除了紙上得來的知識之外，我們還有各種實踐活動來驗證和應用所學的內容。通過心理測評、情緒管理訓練等實踐活動，我時刻都能感受到課程的真實性和實用性。例如，在團隊合作的活動中，我運用學到的溝通技巧和解決沖突的方法，成功地協(xié)調了團隊內部的矛盾，取得了良好的團隊成績。這樣的實踐活動培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和問題解決能力，同時也讓我從實踐中更加深入地理解了課程知識。

第五段：對心理課學習的總結和展望（300字）。

通過這學期的學習，我深刻感受到了心理學的重要性和廣泛應用性。心理課讓我充實了自己的內心世界，拓展了自己的思維方式，并使我更好地管理自己的情緒和應對挑戰(zhàn)。我期待將來能進一步學習心理學的知識，繼續(xù)深入探索人類心理的奧秘。同時，我也希望能將所學的心理學知識應用到實際生活中，幫助自己和他人更好地成長和發(fā)展。心理學的學習之路雖然還很長，但我相信通過不斷努力和實踐，我能夠取得更多的進步和收獲。

心理拓展課心得體會篇十一

這次心里拓展訓練之前，我對拓展訓練的了解，只是停留在一般意義上的認知：拓展訓練培養(yǎng)團隊協(xié)作，考驗自身意志品質等。可是實際參加過拓展訓練之后，讓我真正懂得了拓展訓練的意義不僅在于讓人認知團隊協(xié)作的意義和自身的意志品質，而且最關鍵的是讓人徹底懂得團隊中領導的領導藝術、人與人之間的協(xié)作、團隊計劃及人與人溝通的價值。拓展訓練項目中針對軍人教育的特點特別設計了幾個訓練項目，從不同的角度為我們全體學員展示了拓展訓練的意義。經(jīng)歷了背摔、雷陣、紅黑對決、孤島泅渡、過電網(wǎng)、盲陣、求生墻等項目的訓練，讓我對團隊的領導、協(xié)作、計劃、溝通四個方面有了更深層次的理解。

(1)團隊領導。任何一個團隊中的領導都是不可或缺的，一個領導的產(chǎn)生可能有各種方式，但領導權威的確立是需要一個艱辛的過程。一個領導必須擁有超越常人的才華和機智，同時還要擁有堅定的意志和溝通的技巧，當然語言表達能力也是必要的。通過這種活動，我意識到領導在團隊中要發(fā)揮出領導藝術，需要平常工作中不斷通過各種活動加強自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的溝通習慣、凡事要能夠事先確立好周密的計劃并能夠將計劃內容讓同事全盤領悟，切忌盲動和不溝通。

(2)團隊協(xié)作?？v觀我們這次拓展訓練所完成項目，幾乎沒有一個不是靠團隊協(xié)作來完成的，合作使我們融入團隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認識到團隊的重要性，正象有人說的：不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行。這讓我體會還有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。

(3)團隊計劃。一個成功的團隊，不僅要有好的領導和協(xié)作精神，而且還要有好的'計劃，并且每個團隊的成員都要能夠自覺的厲行禁止，堅決的執(zhí)行計劃。只有每個個體都能夠嚴格遵守計劃，才能夠讓事情的發(fā)展更加順暢些，才能夠讓大家形成合力，從而無往而不勝。

(4)團隊溝通。團隊有了領導、協(xié)作精神、周密計劃，還不足以使得團隊擁有好的工作效率，還不能缺乏良好的溝通方式和溝通渠道。人的行為都有一種慣性，往往會按照習慣去完成一件事情，從而主觀認為這樣那樣是對的，溝通不暢，最終導致效果不理想。在孤島泅渡的訓練項目中，就發(fā)生了太平島的隊友習慣性的完成自己的任務，而忽略了整個隊伍最關鍵的泅渡任務。溝通中一定要打破常規(guī)思維，主動思索任務主旨，并采用合理的方式達到溝通目的。

經(jīng)過這次的拓展訓練，我深刻認識了作為一名軍人，一定要擁有常人沒有的素質、品質，要打破常規(guī)思維、克服自身的不足，積極與他人溝通協(xié)作，才能讓自己在相應的領域里取得成功?？傊?，心理行為拓展訓練是新時期提高我軍部隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，全面開展心理行為訓練是當今部隊訓練發(fā)展的必然趨勢。

4月25日學校組織全校老師參加了為期兩天的心理拓展培訓，在這個過程中，我感悟很多。拓展訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我體會到了工作中團隊的力量是多么偉大，懂得了自己的工作價值并體會到了強烈的團隊榮譽感。也使我深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有凝聚力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。

尤其是“信任背摔”和“畢業(yè)墻”兩個項目對我們整個團隊的團結協(xié)作和處理問題能力有了很大的提高。它讓每位同事都有一種超越自我的感覺，增強了個人的自信。集體項目的完成，更讓每個人都感受到了團隊的力量?；顒蛹訌娏讼嗷サ慕涣骱蜏贤?，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊;人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的。

總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

心理拓展課心得體會篇十二

心理學作為一門研究人類心理活動的學科，對于我們的生活、工作和學習都有著重要的影響。近年來，我通過學習心理學知識，并親身參與一系列的心理實踐活動，逐漸體會到了拓展心理的重要性。在這個過程中，我領悟到了自己和他人心理活動的奧秘，不斷提高了心理素養(yǎng)。在此，我將分享我的心理心得，希望能對大家有所啟發(fā)。

首先，了解自己是拓展心理的基礎。通過心理學的學習，我意識到了自己的優(yōu)點和不足之處，并開始思考如何更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。例如，在心理衡量中，我發(fā)現(xiàn)自己是一個外向且樂觀的人，但在面對失敗時會感到喪失自信。于是，我通過閱讀相關書籍和參加心理咨詢，學會了自我認知和積極思考的技巧。在實際生活中，我開始尋找自己的優(yōu)點并鼓勵自己，從而減輕了壓力，提高了自信心。

其次，觀察他人是拓展心理的關鍵。人與人之間的相互作用是心理心得體會的重要組成部分。通過觀察他人的行為和言行，我們可以了解他們的情緒和需求，并適時地給予關懷和幫助。在我參與心理實踐活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)身邊的人總是以不同的方式表達自己的情緒。有的人喜歡大聲訴說，有的人則更喜歡保持安靜。懂得觀察和傾聽，我們可以更好地理解他人，并在需要時給予支持和理解。這種關懷和理解的交流模式不僅可以提高我們的人際關系，還能夠減輕他人的痛苦和壓力，讓他們感到被關注和重視。

此外，與他人合作是拓展心理的必要條件。在團隊合作中，我們需要相互協(xié)作、相互尊重和相互配合。通過心理學的學習和實踐，我逐漸意識到只有通過團隊合作，我們才能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。在團隊合作中，每個人都有自己的特長和不足，只有相互攜手，我們才能夠發(fā)揮團隊的力量。因此，互相溝通和協(xié)作成為了團隊合作中不可或缺的一環(huán)。通過分享自己的意見和建議，我們可以促進團隊的創(chuàng)新和進步，并且在困難時給予他人支持和鼓勵。

最后，保持積極心態(tài)是拓展心理的關鍵之一。在日常生活中，我們經(jīng)常會面臨各種壓力和困難，并且容易對失敗和挫折感到沮喪。然而，當我們以一種積極的心態(tài)去面對這些問題時，我們會發(fā)現(xiàn)它們只是生活中的一部分，并不足以影響我們整體的幸福感。通過培養(yǎng)積極心態(tài)，我們可以幫助自己更好地應對挑戰(zhàn)，提高抗壓能力。同時，積極的心態(tài)也會影響到他人，讓周圍的人感到充滿希望和動力，從而形成一種積極的良性循環(huán)。

總結起來，拓展心理的體會不僅幫助我們更好地了解自己和他人的心理活動，還能夠提高我們的心理素養(yǎng)和人際關系。通過觀察他人和與他人合作，我們可以更好地與他人溝通，并給予關懷和支持。保持積極心態(tài)，我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)和困難。希望在今后的學習和實踐中，我能夠繼續(xù)拓展心理，不斷提高自己的心理素養(yǎng)，并影響他人積極向上的心態(tài)，創(chuàng)造出更加美好的人際關系和工作環(huán)境。

心理拓展課心得體會篇十三

第一段：介紹心理實踐的背景和意義（200字）。

心理實踐是大學生心理教育的重要組成部分，通過豐富的實踐活動，幫助學生深入理解和應用心理學知識，提高心理素養(yǎng)和解決問題的能力。在我校的一次心理實踐拓展活動中，我有幸參與并取得了一些收獲。在活動中，我結識了許多志同道合的伙伴，一同探索、學習和成長。通過這次活動的實踐，我不僅增強了自我認知和解決問題的能力，還提升了溝通和合作的技巧。下文將從個人認知、團隊合作和自我發(fā)展三個方面進行詳細闡述。

第二段：個人認知的提升（400字）。

在這次心理實踐活動中，我通過各種小組討論、角色扮演和案例分析等方式，深入探討了自己的內心世界。我發(fā)現(xiàn)，對于自我認知的缺乏常常是我面臨困境的主要原因。通過參與活動中的自我反省和對他人觀察，我了解到自己的人際關系和情緒管理方面存在較大不足。于是，我開始反思自己的行為、思考和情緒，并嘗試采用不同的方式去應對問題。通過與同伴的交流和分享，我逐漸認識到每個人都有自己的價值和見解，不同觀點的碰撞能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)意和解決方案。這次活動為我拓展了認知的邊界，讓我更加全面地理解和接納自己和他人。

第三段：團隊合作的重要性（400字）。

在心理實踐活動中，團隊合作起到了至關重要的作用。在各種團隊討論和合作的過程中，我深刻領悟到一個人的力量是有限的，而團隊卻能夠匯集每個成員的智慧和才能，產(chǎn)生出更好的結果。我發(fā)現(xiàn)，在團隊中，每個人都有自己的特長和不足，而這些特長和不足正是團隊成員互相補充和學習的機會。在面對各種實踐任務和困難時，我意識到只有相互信任、積極合作，才能夠真正實現(xiàn)團隊的價值和目標。通過這次活動，我學到了如何與他人進行有效溝通、培養(yǎng)團隊凝聚力和解決團隊沖突的方法。這些技巧和經(jīng)驗不僅在心理實踐活動中有用，在日后的工作和生活中也能起到巨大的幫助。

第四段：自我發(fā)展的重要途徑（400字）。

心理實踐活動不僅僅是對心理學知識的應用和總結，更重要的是借助于實踐活動，讓學生有機會認識自己的潛能和發(fā)展方向。在這次活動中，我明確了自己的興趣和擅長的領域，同時發(fā)現(xiàn)了自己的一些短板和需要改進之處。通過參與活動的角色扮演和案例分析，我學到了很多解決問題的方法和技巧，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。同時，這次活動也讓我明白了自我發(fā)展是一個長期的過程，需要不斷地學習和積累。因此，我決定在今后的學習和實踐中更加努力地提升自己，不斷追求進步和成長。

第五段：總結心得（200字）。

通過參與心理實踐的活動，我收獲了很多，感受到了心理學知識的巨大魅力。這次活動不僅讓我對心理學有了更深入的了解，也提高了我的思維和解決問題的能力。通過與他人的交流和合作，我感受到了溝通和信任的重要性，并學到了如何與他人建立良好的人際關系。最重要的是，這次活動讓我意識到自我認知和自我發(fā)展是人生不可或缺的一部分，只有不斷地學習和提升，才能夠在人生道路上不斷前行。我相信，通過這次心理實踐活動的拓展，我會更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。

心理拓展課心得體會篇十四

在學校開展心理拓展訓練,能夠提升學生的自信心,調動學生

學習

心得體會

范文

今天上午，我們進行了一次意義非凡的心理拓展活動——翻撲克牌游戲?；顒舆^程中氣氛熱烈，

同學

首先，同學們在原有的思想上進一步意識到團結協(xié)作的重要性。獲勝的小組除組長的開明指揮外，更得力于每一個組員的堅決服從命令和相互配合完成。從活動現(xiàn)場可以明顯看出，獲勝組在游戲過程中隊列井井有條，一名名成員謹遵隊長安排，按照計劃在最短時間內完成了游戲任務。而戰(zhàn)敗組在這方面就有明顯不足。活動中經(jīng)常隊伍混亂，時常有隊員自我行事，完全不考慮組織紀律與計劃，即使戰(zhàn)術不落后于

其他

其次，便是強烈的責任心和端正的態(tài)度。游戲前，各小組經(jīng)過戰(zhàn)術討論，大都采取前幾名同學記下?lián)淇伺茢[放圖形，畫好簡圖，后面的同學依次填入數(shù)據(jù)。獲勝組前幾名細心的女生記錄準確無誤，并認真反復核對。而戰(zhàn)敗組簡圖雖然也比較完備，但是由于一名粗心的男生犯了一個不必要的小錯誤，報錯了數(shù)據(jù)，耽誤了很長時間，成了全組最終失敗的根本原因。經(jīng)過組內反省，那名男同學終于意識到了這個錯誤的嚴重性。這也提醒了每個同學，對于自己的組織，要有強烈的責任心與使命感，自己的每一小步都可能影響團隊的輸贏，需要懷抱極其端正的態(tài)度參與其中，為團隊盡一份自己的力量。

另外，穩(wěn)定的心理素質亦是必不可少的?？偨Y課上現(xiàn)場的監(jiān)督同學反映，游戲進行到中期時，落后的小組很多同學慌了陣腳，部分同學更加不服從指揮與紀律，嚴重耽誤進程，另一部分則急躁不堪，使計劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組，起先并非處于領先狀態(tài)，但全隊隊員無一懈怠，抓住每分每秒不斷奮斗，在其他隊不知所措時大超敵手。由此可見，不論在何種情況之下，都應保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮(zhèn)定的心態(tài)，方能取得最后的勝利。

經(jīng)上述種種總結，可得出結論：一個團隊，在做任何事情或完成每項任務時的勝負上，上級的優(yōu)良指導、成員的互幫互助、態(tài)度的認真負責與心態(tài)的鎮(zhèn)定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時的學習

生活

總之，經(jīng)過這次心理拓展活動，同學們在團結、責任和心態(tài)等方面都有了更深入的認識和理解，相信在今后學習生活的更方面中，大家都可以更好的處理份內的學習任務與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動，繼續(xù)進步，不斷成長!

對于心理拓展我之前是沒有

什么

還記得在第一堂課時，同學們都互相不認識，老師給我們的第一個任務就是組隊，選隊長，起隊名，編隊號和隊歌，時間是50分鐘。一開始大家都很靦腆，就連選隊長都花了很長時間，漸漸大家覺得不能再羞澀了，不然時間很快就過去了，于是有人開始主動起來，并順利選好了隊長，接著我們也完成了后面的任務。這節(jié)課似乎過得很快，50分鐘不知不覺就過完了。其實，如果你跟一個沒有參加過心理拓展的人說這個活動需要50分鐘，也許他會認為時間很充足，但當你真正參與了你才會體會到，在陌生的團隊中是有很多東西需要克服的，陌生感、羞澀感、不適應感等等。另外，我認為選隊長是這次活動的關鍵，一個團隊只有有了一個帶頭的領導者才能將活動有秩序有條理地開展下去。事實上，任何一個團隊中領導者是不可或缺的，而確立領導者的威信是很艱巨的工程，需要有一定的智慧并懂得說話的技巧，以取得其他隊員的信任。

接下來的一堂課我們玩了同心鼓，以前沒有接觸過，當看到那個四面都有繩子的鼓時我甚至不知道是怎么玩的。經(jīng)老師介紹后才知道玩法，并且老師說讓我們努力用鼓顛球爭取超過別人的記錄60幾個，當時我們驚呆了，覺得那是不能做到的，可是在隊員們逐漸磨合和總結后，我們突破了自己，并收獲到了成功的喜悅。之所以說同心鼓，也就是要所有成員都同心協(xié)力，相互信任和配合，并不斷地在實踐中摸索方法和技巧，最終實現(xiàn)自我超越。團隊精神是一股無形的動力，它激勵著每一位隊員默默地為團體奉獻著自己，推動著每項任務的完成。這個游戲讓我想到一句話“沒有做不到，只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會到一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團隊的目標，同時，要認識自身潛能，增強自信心，提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。我們相信溫暖的團隊，合作的力量，創(chuàng)新的魅力，開放的思維，所有的這些都將陪伴我們的每一個隊員獲得成功，在以后的生活工作中對我們打造一個更加精彩的人生也起著潛移默化的影響。

時間過得很快，轉眼心理拓展課程已經(jīng)要結束了。最后一次的活動是踩雷，這次的影響是最深刻的，在游戲快結束時我們隊還一個隊員都沒能順利通過雷區(qū)，結果是另一個團隊先通過，訣竅就在于有一位隊員突破的了慣性的傳統(tǒng)思維，大膽地嘗試走了紅區(qū)，才得以通過。這個游戲既好玩又有著深刻的啟迪意義。我們在現(xiàn)實中大多數(shù)情況下都是生活在慣性思維和經(jīng)驗主義中，這樣雖然能夠讓我們少走許多彎路，但是也有很多情況是需要突破原有的思維圈，去探索新的路線和方法的。而那個愿意并勇敢嘗試突破的人，必定是一個富有創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我的人，這樣的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。這就更加提醒我們，在現(xiàn)實生活中只有強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心，才能在競爭中成為贏家。

上周周日，我有幸參加了由黨建心理工作部學姐們組織的心理素質拓展活動，通過參見這次活動，我收獲頗豐。

首先進行的第一個活動是一元五角，在經(jīng)過學姐耐心的介紹游戲規(guī)則之后，我們首先進行了新奇的游戲之旅。一開始大家還有些不好意思，但經(jīng)過幾回合后，大家伙漸漸放開了些，都慢慢忽視了性別與年齡，在聽到口令后立刻行動去

尋找

第二個游戲盲人排號。我覺得著應該是難度最大的游戲了，本來想著也許很容易通過，眼睛一蒙上臉東南西北都不知道，也不知道會不會竄到別的隊伍中去，結果就那么糊涂的結束了?？磥砬捌跍蕚溥€是不夠好，相互之間的協(xié)作也缺乏默契。這個小游戲讓我認識到合作得重要性。如果只考慮自己而不注視他人，結果定不會完美。

這次活動，有開心，有感動，而更多的是收獲了一份人際交往中的信任和真誠…

心理拓展課心得體會篇十五

上世紀90年代中期，拓展訓練進入中國，從單純的體能、生存訓練擴展延伸到現(xiàn)在培養(yǎng)人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神的訓練，拓展訓練的內涵和外延被大大擴展。因此上周我們來到明陽天下拓展訓練基地體驗一次拓展培訓活動。

兩天的拓展訓練，全面考驗了我們面對壓力時的心理承受能力、應變能力、決策能力、判斷能力、個人體能素質、團隊協(xié)作的考驗。

當我參加拓展訓練—"斷橋"項目時,我深刻感覺到意志力和心理歷練的重要。面對危險、恐懼、人生理上的反應恐懼感油然而生，心跳加速、手足無措;回到現(xiàn)實的生活和工作中，同樣也會有遇到困難、逆境、甚至心灰意冷的時候，怎樣去面對、去克服戰(zhàn)勝它們呢?那么意志力的培養(yǎng)和心理的歷練就尤其重要，狹路相逢、勇者勝!我們要有敢于面對困難和挑戰(zhàn),勇于亮劍的精神;要相信自己、戰(zhàn)勝自己，要有責任感。化壓力為動力，化逆境為順境，要有堅強的意志力，良好的心理素質以及對劣境的調控和頑強的適應能力。

在今后的生活工作中，面對困難和劣境時有坦然的心態(tài)，去克服戰(zhàn)勝它們。

團隊精神這四個字我相信在我們每個人腦海里已經(jīng)根深蒂固了，公司領導也經(jīng)常強調和要求我們要有相互協(xié)作的團隊精神。我們通過拓展訓練更加明白了它的重要性，企業(yè)不是一個孤立的個體，它是由很多員工組成的整體，人無完人，我們每個人都有各自的長處，就像拓展訓練中"求生"項目中我們不是合理的應用了每個人的潛能嗎?組織得體、相互協(xié)作.怎么有效的發(fā)揮和挖掘每個員工的潛能是我們的首要任務，鍛煉員工面對挫折的復原力，并不斷從經(jīng)驗中學習，最終塑造團隊精神戰(zhàn)勝困難和挫折是我們的工作重點。我們每個員工要做到相信自己和相信伙伴，不要處處總認為什么事只有自己行，而忽視了他人。要本著互利互愛、共同發(fā)展、共同進步的思想。

心理拓展課心得體會篇十六

第一段：引言（150字）。

拓展心理是一門獨特而又重要的學科，它研究人類思維、情感和行為的內在機制。我在學習過程中收獲頗豐，并獲得了一些寶貴的心理心得體會，愿與大家分享。

第二段：重要性和應用（250字）。

拓展心理對于我們的日常生活和工作至關重要。它幫助我們更好地理解自己的思維方式和情緒變化，從而更好地掌控自己的生活。同時，拓展心理還可以幫助我們更好地與他人溝通和合作，加深彼此間的理解與互動。在職場上，拓展心理可以幫助我們更好地應對壓力和挑戰(zhàn)，提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。在教育領域，拓展心理可以幫助教師更好地教導學生，挖掘他們的潛力，并培養(yǎng)他們的自信和動力?？傊?，拓展心理不僅對個人發(fā)展有著重要作用，也對社會和組織具有深遠影響。

第三段：心理養(yǎng)成（300字）。

在拓展心理的學習中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成積極的心態(tài)是非常重要的。積極心態(tài)可以幫助我們更好地應對生活中的挫折和困難，從而走出困境，保持樂觀與堅韌。同時，每個人都應該注重自我認知和情緒管理。通過了解自己的不足和情緒變化，我們可以更好地調整自己的行為和思維方式，從而提高自己的心理素質。此外，建立良好的人際關系也是我們拓展心理的重要目標之一。通過積極的溝通和合作，我們可以增進彼此間的了解和信任，從而促進人際關系的發(fā)展，提高團隊的凝聚力和合作效率。

第四段：心理應用（300字）。

在生活和工作中，我學到了如何運用拓展心理的知識和技巧來提升自己的素質與能力。例如，在面對挑戰(zhàn)和壓力時，我學會了通過自我調節(jié)和積極應對的方式來解決問題，從而保持冷靜和樂觀。在與他人的互動中，我學會了傾聽和尊重他人的不同意見和觀點，從而提高溝通和合作的效果。此外，我通過拓展心理的學習，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我意識到自己對心理學的熱情，并在此基礎上決定將來從事相關的工作。

第五段：結語（200字）。

通過拓展心理的學習與應用，我意識到心理素質對于個人發(fā)展和幸福感的重要性。只有保持樂觀、積極的心態(tài)，我們才能更好地應對困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標和夢想。同時，通過心理知識與技巧的運用，我們可以更好地理解自己和他人，提高人際關系的質量，推動個人與社會的共同發(fā)展。因此，我鼓勵大家拓展心理的學習，將其運用到自己的生活和工作中，不斷提升自己的心理素質和能力。只有不斷追求進步和成長，我們才能走好人生的每一步，創(chuàng)造自己的精彩人生。

心理拓展課心得體會篇十七

心理學的課程讓我對人的內心世界產(chǎn)生了深刻的興趣，尤其在心理課的拓展學習中，我進一步認識到了人類的思維、情感和行為背后的根源。通過這門課程的學習，我對自己和他人的理解有了新的深度，對社會的洞察也更加清晰，下面我將分享我對心理課拓展的心得體會。

首先，心理課拓展讓我發(fā)現(xiàn)了自己的內心世界的深度。在學習心理學的過程中，我意識到每個人心中都有一個獨特而復雜的世界。人們的感受和思維方式存在差異，這也是為什么有時我們無法理解他人的行為動機。通過學習拓展心理學的概念和理論，我開始思考自己的內心世界，試圖理解為什么我會有特定的思維模式和情感反應。這使我更加關注自己的感受和需求，更加關心他人的情緒和心理狀態(tài)。

其次，心理課拓展幫助我了解他人的行為。在拓展心理學的學習中，我們深入探討了人類行為的動機和背后的心理原因。通過案例分析和實踐，我們學會了從心理角度理解他人的行為，不再僅僅看問題的表面，而是對其背后的內在訴求進行探究。在現(xiàn)實生活中，這種能力使我更加善于傾聽和理解他人，對待問題時也能更加客觀和全面地審視。

另外，心理課拓展讓我看到了社會的矛盾和問題。社會是由一群個體組成的，每個人都有自己的心理特征和需求。通過學習心理學課程，我逐漸認識到社會問題的根源常常是人們內心世界的沖突和不平衡。例如，暴力、欺凌和家庭矛盾等問題，都可以從心理學的角度進行分析和解決。通過學習心理學，我希望能夠以更加理性和科學的方法，來解決這些社會問題，讓社會更加和諧和公正。

此外，心理課拓展還讓我更加關注心理健康的重要性。在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，心理健康問題逐漸凸顯，人們普遍面臨著壓力和焦慮。通過學習心理學，我明白了心理健康對于個人和社會的重要性。心理健康不僅關乎個體的幸福和快樂，還影響到社會的和諧。因此，我愿意將所學的心理知識應用到實際生活中，關注自己和他人的心理健康，提供幫助和支持。

最后，拓展心理學的學習讓我明白了心理學的深度和廣度。心理學是一門廣泛而復雜的學科，涵蓋了認知、情緒、行為等多個領域。在學習的過程中，我深深感受到了心理學的跨學科性和綜合性。通過不斷地學習和思考，我對心理學的認識有了更加深入的了解，但同時也意識到自己還有很多需要進一步學習和探索的地方。

總而言之，心理課拓展讓我對內心世界有了更加深入的了解和認識，幫助我更好地理解他人的行為和需求。通過學習心理學，我看到了社會的矛盾和問題，并深刻意識到心理健康的重要性。我希望能夠將所學的心理知識應用于實際生活中，關注自己和他人的心理健康，為創(chuàng)造一個理解和包容的社會做出貢獻。同時，我也認識到自己在心理學領域的不足之處，將以此為契機，不斷學習和成長，追求更深層次的人類心理理解。

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