人生是一部精彩的電影，總結(jié)是對(duì)過去的片段進(jìn)行回顧和思考。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。接下來是一些建議，可幫助你提高總結(jié)寫作的水平。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇一
二、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇二
今年12月13日是第x個(gè)國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”系列教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
12月2日至14日。
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績(jī)，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。
3、專題活動(dòng)。以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動(dòng)。
活動(dòng)一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動(dòng)二：組織開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；（團(tuán)委）。
活動(dòng)三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動(dòng)四：組織“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動(dòng)五：組織一次“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”主題書畫展評(píng)。（美術(shù)組）。
活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。（信息組）。
四、活動(dòng)要求。
全體教師和各班級(jí)要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個(gè)國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)。
一、烈士紀(jì)念日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會(huì)，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級(jí)的主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）教案或和班隊(duì)活動(dòng)照片以班級(jí)名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級(jí)展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負(fù)責(zé)）。
4、開展宣傳教育活動(dòng)。以班級(jí)為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級(jí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級(jí)各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長(zhǎng)書，動(dòng)員家長(zhǎng)積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動(dòng)氛圍。
6、利用網(wǎng)絡(luò)開展公祭活動(dòng)。
登錄___，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長(zhǎng)、師生共同參與市級(jí)公祭日全城默哀活動(dòng)，在路上行駛的機(jī)動(dòng)車鳴笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀1分鐘。
三、活動(dòng)要求：
開展國家公祭日活動(dòng)，是一次全民國民教育的普及活動(dòng)。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會(huì)廣泛傳播。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇三
20__年12月13日，是全國人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個(gè)國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月17日至30日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）搜集資料，了解相關(guān)歷史。
大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動(dòng)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)。
開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛國主義教育基地，舉行知識(shí)問答競(jìng)賽、詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，2014年2月，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
牢記歷史!把握未來!
三、活動(dòng)時(shí)間：
2021年12月1日——12月30日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(bào)(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(dòng)(家庭)。
(三)、舉行一次集會(huì)。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢(mèng)中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板，緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇五
??1.營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
??2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績(jī)，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。
??3.專題活動(dòng)。以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動(dòng)。
??活動(dòng)一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
??活動(dòng)二：組織開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；（團(tuán)委）。
??活動(dòng)三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
??活動(dòng)四：組織“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
??活動(dòng)五：組織一次“勿忘國恥、圓夢(mèng)中國”主題書畫展評(píng)。（美術(shù)組）。
??活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。（信息組）。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇六
??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
??1.上一堂班會(huì)課（班主任）12月8日。
??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
??3.出一期黑板報(bào)12月12日。
??4.觀看一次抗日愛國影片。
??5.辦一次圖片展。
??具體包括：1）南京淪陷2）金陵十三釵。
??3）抗日烽火4）罪與罰。
??6.出一期專題校報(bào)。
??7.橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
??（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
??1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲（音樂）。
??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。。
??4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
??（三）舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇七
??全體教師和各班級(jí)要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
??南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。
??1937年12月13日，日軍在中國x開始對(duì)中國同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和x審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。
??20_年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在x舉行。
??日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，其所在地便是曾經(jīng)“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動(dòng)的主場(chǎng)地將設(shè)于此。在主場(chǎng)地公祭外，x還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
??中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日活動(dòng)，這是一個(gè)極具象征意義的紀(jì)念日活動(dòng)。
??公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報(bào)道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇九
1937年12月13日始，日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20xx年2月，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的'堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，大橋小學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)。
勿忘國恥圓夢(mèng)中華。
20xx年12月8日--12月26日。
（一）了解南京大屠殺（12月8日--12月19日）。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
2、開展以“南京大屠殺”為內(nèi)容的中隊(duì)主題會(huì)（班主任）。
（二）學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思（12月8日--12月26日）。
整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1、五年級(jí)開設(shè)國家公祭課（品社）。
2、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。（音樂）。
3、學(xué)習(xí)制作小白花。（美術(shù)）。
4、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。（語文）。
5、開展“老少共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(dòng)（信息）。
（三）舉行一次公祭集會(huì)（12月12日）。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式（德育少先隊(duì)）。
2、師生演講《勿忘國恥，圓夢(mèng)中華》。
（四）制作櫥窗展板（12月8日--12月22日）。
1、介紹“南京大屠殺”的歷史。
2、緬懷寄語留言。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會(huì)第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個(gè)國家公祭日，根據(jù)共青團(tuán)中央號(hào)召，同時(shí)使廣大團(tuán)員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對(duì)侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場(chǎng)，共青團(tuán)上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會(huì)決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動(dòng)目的。
通過演講活動(dòng)的形式來促使廣大團(tuán)員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進(jìn)行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對(duì)侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時(shí)也使團(tuán)員青年在了解到侵略者在歷所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，并調(diào)動(dòng)起團(tuán)員青年的積極性，使他們?cè)谧匪細(xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
食品學(xué)院各團(tuán)支部全體團(tuán)員青年。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月10日至xx年12月16日。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動(dòng)。各團(tuán)支部應(yīng)充分調(diào)動(dòng)所轄團(tuán)員青年的積極性，號(hào)召團(tuán)員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動(dòng)地點(diǎn)開展團(tuán)支部范圍內(nèi)的演講活動(dòng)，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團(tuán)支部演講活動(dòng)完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報(bào)至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評(píng)比打分，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)具體要求。
1.各團(tuán)支部可結(jié)合主題班會(huì)開展活動(dòng)。
2.各團(tuán)支部完成內(nèi)部活動(dòng)后，在截止時(shí)間前將推薦同學(xué)的姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱。
3.易班討論活動(dòng)原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動(dòng)完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱。
八、活動(dòng)流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團(tuán)支部;知會(huì)學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團(tuán)支部開展相關(guān)活動(dòng)，并整理活動(dòng)文件。
3.12月13日至12月14日，各團(tuán)支部將兩項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)文件提交至團(tuán)委。
4.12月14日，團(tuán)委將各團(tuán)支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會(huì)易班工作站，在院級(jí)平臺(tái)發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員及主席團(tuán)進(jìn)行打分后將結(jié)果反饋至團(tuán)委郵箱。
6.12月16日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評(píng)選出獲獎(jiǎng)個(gè)人，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
九、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)文件命名格式。
2.評(píng)分細(xì)則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場(chǎng)打分占60%。
2)現(xiàn)場(chǎng)打分滿分100分，情感豐富50分，內(nèi)容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
3)易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均為10分。
上海海洋大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十一
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應(yīng)黨的號(hào)召，我院學(xué)生機(jī)構(gòu)將于2015年12月13日舉辦第二個(gè)國家公祭日活動(dòng)，以下是具體安排：
一、活動(dòng)主題：勿忘國恥!銘記國瘍!
二、負(fù)責(zé)部門。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)主席團(tuán)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)干事。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2015年11月29日上午08：15。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
后山籃球場(chǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)主持人開場(chǎng);。
(二)宣誓環(huán)節(jié);。
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服;。
2.活動(dòng)過程中，所有參與人員務(wù)必將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài);。
3.活動(dòng)過程中，所有參與人員務(wù)必聽從主持人安排，并保持會(huì)場(chǎng)安靜。
八、應(yīng)急預(yù)案。
活動(dòng)當(dāng)天，如果因天氣等原因致使活動(dòng)無法正常舉行，主席團(tuán)將以最快速度各相關(guān)部門，各部門再將通知進(jìn)一步傳達(dá)。同時(shí)，活動(dòng)改期的相關(guān)事宜再行定奪。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十二
一、活動(dòng)目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個(gè)國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
勿忘國恥圓夢(mèng)中華。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國旗下講話。
12月14日《勿忘國恥振興中華》。
2、看一部紀(jì)錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。
12月22日前三、四年級(jí)每班各交一篇觀后感，五、六年級(jí)每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會(huì)。
了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)，記錄在班隊(duì)工作手冊(cè)中。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十三
1937年12月13日，中國當(dāng)時(shí)的首都南京淪陷。日軍在南京及附近地區(qū)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四十多天的大屠殺，其行徑可謂駭人聽聞、令人發(fā)指。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，死亡人數(shù)超過30萬。然而時(shí)至今日，日本政府當(dāng)局仍然否認(rèn)且拒絕道歉。
歷史翻開血色的一頁，這是12月13日，第三個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。這是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。國之殤，我們緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄;國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中國民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。79年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，經(jīng)過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人。三十萬這不僅是個(gè)數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。日本侵略軍在“南京大屠殺”中使用了包括集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等在內(nèi)的慘絕人寰的手段，日軍在南京集體屠殺有28案，屠殺人數(shù)為19萬余人;零散屠殺有858案，尸體經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)掩埋就有15萬余具。
這個(gè)日子值得我們所有中華兒女銘記，但是，要想阻止這段歷史重演，還需要我們的反思，特別是我們這些軍人。
可是，79年前的南京，中國軍人的血，也曾和老百姓流在一起，但彼時(shí)，他們不是以軍人的身份，為守護(hù)百姓而戰(zhàn)死，而是，以放下武器的戰(zhàn)俘身份，被日本鬼子屠戮。成千上萬的軍人，不抵抗而引頸就戮。
而且，那恥辱不僅發(fā)生在屠城的日子里。還發(fā)生在日本戰(zhàn)敗投降后，1945年8月27日，中國軍隊(duì)副參謀長(zhǎng)冷欣中將率領(lǐng)157名官兵，搭乘美軍軍機(jī)，從芷江受降機(jī)場(chǎng)赴南京設(shè)立“中國陸軍總指揮部前進(jìn)指揮所”。然而，日本駐華最高指揮官岡村寧次竟然表示“上將例不拜中將”，拒不主動(dòng)會(huì)晤冷欣。經(jīng)多次據(jù)理交涉，一直到深夜，岡村寧次才終于同意來見冷欣。
歷史，血淋淋的告誡軍人：如果受萬民衣食供養(yǎng)的軍隊(duì)，不能夠守護(hù)他的百姓，如果軍人都不能抵抗外侮，那么他的人民就只能慘遭屠戮。如果軍人無力驅(qū)逐敵寇，那么就算敵寇敗了!就像時(shí)至今日，很多日本人依然不認(rèn)為自己的國家戰(zhàn)敗了。
作為一個(gè)軍人，我們?nèi)康氖姑褪鞘刈o(hù)，守護(hù)國家的尊嚴(yán)，守護(hù)國土的神圣完整，守護(hù)百姓的平安，我們就是國之利刃，國之重盾。
記得就是在南京聽過一位老兵，一位浴血保衛(wèi)過南疆的老兵，慷慨高歌道：“從我們這一代中國軍人開始，絕不給任何國度的敵人立功授勛的機(jī)會(huì)?！睆?945年后，中國軍人舉世公認(rèn)是在朝鮮三千里江山中雪恥。我們的小米加步槍對(duì)上聯(lián)合國軍的飛機(jī)加大炮，可硬是用我們的智慧勇敢取得了勝利!在之后，抗美援越，南疆保衛(wèi)戰(zhàn)……我們無一不是牢牢的守護(hù)住了這960萬平方公里的神圣!一代又一代的英雄層出不窮，強(qiáng)軍興軍，保家衛(wèi)國。離不開現(xiàn)代化，更是離不開我們?cè)⊙T的軍魂。
一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向，一個(gè)忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時(shí)候，不會(huì)忘記自己的使命。
煙籠大地，聲震長(zhǎng)空。星隕大地，魂歸長(zhǎng)空。死亡是第一次降臨到軍人身上嗎?不是。死亡，從來都和軍人不分家。軍人，從來都是以身死沙場(chǎng)為榮。更準(zhǔn)確的說：選擇了軍裝，就選擇了與死亡共舞?！敖鹂兹浮庇嘈癜扬w行當(dāng)作生命中的音符，這是一位手持利劍當(dāng)空舞的舞者自白。她十年如一日選擇飛行事業(yè)，并一步步成為祖國王牌飛行員的時(shí)候，她就早已做出了軍人的選擇：時(shí)刻準(zhǔn)備犧牲。在深入了解她的事跡后，我更加敬佩她。作為軍校生，縱使我一直風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持著訓(xùn)練，但是訓(xùn)練的艱辛程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和余旭相比。而且特技女飛行員，在世界上都是一個(gè)創(chuàng)舉，不僅是主動(dòng)挑戰(zhàn)極限，更是體現(xiàn)我們?nèi)w軍人為了守護(hù)祖國可以不惜一切、不畏犧牲的不可或缺的軍魂。一個(gè)余旭倒下，但是會(huì)有千千萬萬的戰(zhàn)士，以她為榜樣，繼續(xù)戰(zhàn)斗，守護(hù)她曾守護(hù)的藍(lán)天大地!
歷史告訴軍人，最好的悼念，就是決不允許歷史重演!就是筑牢一個(gè)民族的守護(hù)，就是堅(jiān)定一支軍隊(duì)的軍魂!
“前事不忘，后事之師”，我們今天銘記南京大屠殺不是為了仇恨，但是我們必須牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢(shì)力對(duì)我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!
國之利刃，為國而戰(zhàn)，為民出鞘，只有戰(zhàn)死，決不跪生!在軍校的學(xué)習(xí)中，我一直以此為。
座右銘。
盡我所能努力學(xué)習(xí)著所有可以在日后用在保家衛(wèi)國上的知識(shí)更是努力的用黨的教育提升著自己的思想向著我所崇敬的英雄而努力著。就像我們的誓詞：服從命令嚴(yán)守紀(jì)律英勇頑強(qiáng)不怕犧牲苦練殺敵本領(lǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗絕不叛離軍隊(duì)誓死保衛(wèi)祖國。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十四
這是一個(gè)中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影；這是一座千古奇恥的紀(jì)念碑；這是一個(gè)國窮民窮被日軍欺負(fù)的有力見證；這是30萬中國人生命的終點(diǎn)。在70年前的南京，短短的六個(gè)星期內(nèi)，它經(jīng)歷了一場(chǎng)慘無人道的大屠殺。這便是后來震驚中外的南京大屠殺。
1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京后，逢人便殺，見房就燒，無惡不作！方法方式無不花樣百出――殺人比賽、砍人頭、挑開將要生產(chǎn)的孕婦的肚子用刺刀挑出即將出世的嬰兒、將幾個(gè)月大的嬰兒扔入盛有沸水的鍋中活煮、將戰(zhàn)俘平民埋入土中露出頭讓狼狗隨意撕咬、活埋、讓和尚去……所有的變態(tài)的手法讓我已無法相信他們是人生父母養(yǎng)大的。更殘忍的是：中島今朝吾為一試他的正宗軍刀之效，親手砍下了七個(gè)無辜的中國人的頭顱。
我想說：沒錯(cuò)，我們中國人自己也有錯(cuò)，我們錯(cuò)在任人宰殺；錯(cuò)在天真的認(rèn)為他們還是人；錯(cuò)在中國的軍隊(duì)何在何為。
短短六周的人間地獄，我想當(dāng)時(shí)的慘烈程度遠(yuǎn)不是這一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的紀(jì)錄片所能描述和概括的了！
南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個(gè)血的教訓(xùn)。如今日本人仍然沒有承認(rèn)自己當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮，他們光榮的歷史！這天大的恥辱??！中國要扭轉(zhuǎn)乾坤，這個(gè)重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。我們要記住中國人的恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，挽回祖國的尊嚴(yán)！
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十五
何事須你我銘記。
曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨被人遺忘。
今日河清海晏。
是媒體警醒我們?cè)?jīng)的傷痛。
那是慘絕人寰的南京大屠殺。
七十九年前的今日是不堪回首的噩夢(mèng)。
我們?cè)跄茏霆q唱后庭花的商女。
怎能無動(dòng)于衷地不提起這浩劫。
怎能忘卻繁華金陵淪為死寂的亂墳崗。
怎能忘卻日寇犯下的種種滔天的罪行。
撒旦附身的日寇劊子手。
殘害我們手無寸鐵的同胞。
刺刀隨意進(jìn)出人的胸膛。
殷紅的血液四處迸濺。
一抔黃土掩蓋無數(shù)枉死的冤魂。
那是三十萬死不瞑目的中國人。
生者唯有一壺濁酒酹逝者。
這道難以愈合的傷疤。
永久地烙在幸存者的心上。
每到十二月十三日。
就舊痛復(fù)發(fā)。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：12月10日-12月13日。
二、活動(dòng)方式：
1、登陸_網(wǎng)，網(wǎng)址：_，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)入某某日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
3、開展一次活動(dòng)?？衫盟颊n課堂講授“國家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會(huì)開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對(duì)世界和平的祝愿，號(hào)召廣大青年學(xué)生牢記歷史、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛和平。
三、活動(dòng)要求：
1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，圍繞主題開展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會(huì)氛圍。
2、精心組織，要以南京大屠殺國家公祭日為契機(jī)，組織師生開展紀(jì)念活動(dòng)，放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動(dòng)，寄托對(duì)逝者的哀思、表達(dá)對(duì)民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動(dòng)高潮。
國家公祭日設(shè)立的背后，是一批人持續(xù)幾十年的努力。
朱成山，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)。從在全國第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持不間斷，從第一次提出國家公祭到“絞盡腦汁”通過多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀(jì)念館館長(zhǎng)20多年，將“12·13”設(shè)立為國家公祭日是他最大的心愿。
“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族，我國國家層面一直沒有一個(gè)集中祭奠死難者的日子，這與我國的大國地位不符，也不符合國際慣例。推動(dòng)設(shè)立國家公祭日是對(duì)30萬遇難同胞最好的祭奠!”朱成山說。
在朱成山的“謀劃”下，關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲由來已久?！澳暇┐笸罋⑹且粋€(gè)全國人民都應(yīng)銘記的日子”，在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后，的全國兩會(huì)上，時(shí)任全國政協(xié)常委、江蘇省人大常委會(huì)副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚?，建議把12月13日定為國家公祭日，并由國家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個(gè)公祭活動(dòng)，同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道，一時(shí)間成為當(dāng)年兩會(huì)的焦點(diǎn)話題。
“我的這一想法提出后，立即得到了大家的認(rèn)同，當(dāng)時(shí)就有49名全國政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來，我還收到了上萬條網(wǎng)友的回復(fù)，他們都對(duì)我的提案表示贊成?！壁w龍對(duì)此記憶猶新。
的全國兩會(huì)上，民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄒建平代表再度提交了一份建議，內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國家公祭日，在南京舉行國家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。當(dāng)年年底，中央有關(guān)部門就他的建議辦理情況作出答復(fù)：“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國家公祭日的申請(qǐng)”。
多年來，除了全國人大代表、政協(xié)委員，社會(huì)層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國家公祭日的呼聲也是此起彼伏。
最終，202月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。
其一，沉重打擊日本右翼試圖歪曲、抹殺歷史的企圖。
自安倍政權(quán)上臺(tái)后，發(fā)表一系列否認(rèn)日本侵略歷史的言論，說什么“關(guān)于侵略的定義，不管是學(xué)術(shù)界還是國際上都尚無定論”。名古屋市長(zhǎng)河村隆之更是直接否認(rèn)南京大屠殺。日本廣播協(xié)會(huì)(nhk)經(jīng)營委員百田尚樹今年2月3日在東京街頭的公開演講中聲稱，根本不存在南京大屠殺，一時(shí)間，各種各樣否認(rèn)南京大屠殺的言論甚囂塵上。你到日本訪問，經(jīng)?？梢钥吹接腥嗽诮诸^散發(fā)傳單，告訴你，南京大屠殺是謊言、是戰(zhàn)勝國強(qiáng)加給戰(zhàn)敗國的誣陷。說實(shí)在的，一個(gè)民族不怕犯錯(cuò)誤、甚至犯罪，但最怕無視歷史、歪曲歷史、褻瀆歷史。
南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中國人民犯下的滔天罪行，鐵證如山，《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個(gè)城市”，他們“單獨(dú)的或者二、三人為一小集團(tuán)在全市游蕩，實(shí)行殺人、強(qiáng)奸、搶劫、放火”，終至在大街小巷都橫陳被害者的尸體?！敖吜魉M為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”。據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。除了當(dāng)時(shí)法庭的判決之外，還有侵華日軍各級(jí)指揮機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)的命令和軍官的記錄為直接物證，以及中國幸存者的血淚控訴，還有例如《拉貝日記》、《魏特琳日記》等國際人士提供的證言和美國牧師約翰·馬吉1937年拍攝記錄下的南京大屠殺長(zhǎng)度達(dá)105分鐘的電影膠片為證，這些無可辯駁的事實(shí)證明日本侵略者犯下的慘絕人寰的暴行，日本想賴是賴不掉的。
其二，彰顯對(duì)生命的敬畏、對(duì)人權(quán)的尊重。
日本號(hào)稱已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代民主社會(huì)，但日本右翼分子對(duì)于野蠻社會(huì)的大屠殺，卻沒有一絲一毫的愧疚感，何以與現(xiàn)代人為伍。日本號(hào)稱尊重死者，認(rèn)為死者為大，死者即神。由此，日本右翼分子不顧國際社會(huì)的一再譴責(zé)，一意孤行參拜供奉有日本戰(zhàn)犯靈位的靖國神社。既然死者是神，那么被日本軍國主義分子屠殺的南京30萬生靈和被日本侵略者屠殺的3500萬中國人民算不算是神，應(yīng)該不應(yīng)該得到稍有良心的日本人的最起碼的懺悔和尊重，要知道，那些冤魂曾經(jīng)都是一個(gè)一個(gè)鮮活的生命啊!別道貌岸然地說什么尊重人權(quán)，要尊重人權(quán)，就從尊重別國國民最起碼的生存權(quán)做起，就老老實(shí)實(shí)地到南京大屠殺紀(jì)念館去謝罪，否則，收起那一套騙人的鬼話。中國設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日才是真正尊重人權(quán)，敬畏生命，譴責(zé)暴行。12月13日，不應(yīng)該僅是中國的國殤日，更應(yīng)該是日本的國恥日，懺悔日。
其三，將中國的悲哀融入世界的悲哀，將屠殺變?yōu)槿祟愇拿鞑荒芡浀呢?fù)遺產(chǎn)。
殘忍、嗜血、虐待是人類扭曲的變態(tài)心理，是阻礙人類文明發(fā)展的毒瘤，是人類共同的敵人，理應(yīng)得到全人類的唾棄。因此，世界許多國家都以設(shè)立大屠殺紀(jì)念日和紀(jì)念館的形式來祭奠被殺人惡魔殘害的無辜平民，與此同時(shí)，提醒人們不忘歷史，警惕噩夢(mèng)重演。例如，波蘭的奧斯維辛集中營解放紀(jì)念日，德國的大屠殺受害者紀(jì)念日，俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，以色列的大屠殺紀(jì)念日，美國的珍珠港事件紀(jì)念日等，現(xiàn)在又加上一個(gè)中國的南京大屠殺紀(jì)念日，這就使中國的國祭日，具有了世界意義，必將在國際上產(chǎn)生更大的重視與震動(dòng)，成為世界人民集體記憶中的重要組成部分。各國都有自己的痛苦，當(dāng)各國的痛苦聚集在一起時(shí)，就會(huì)悲催出一股巨大的能量。痛苦也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡化，但疤痕永在。世界人民共同的悲慘記憶將警示人們，不要好了傷疤忘了疼。對(duì)二戰(zhàn)的清算，不僅是兩個(gè)民族之間的清算，更是人類對(duì)自己的清算;不僅是對(duì)罪惡行為的清算，更是對(duì)精神根源的清算。在軍國主義的亞洲策源地，二戰(zhàn)的精神廢墟從未得到徹底清理。而魔鬼，正在這個(gè)廢墟下等待著重生，企圖再次借尸大和民族，吞噬世界。警惕啊!
其四，反思中華文化，激揚(yáng)民族精神。
短短六個(gè)星期之內(nèi)，30萬骨肉同胞生靈涂炭，這一方面反映了日本軍國主義分子的殘忍，另一方面，也反映了當(dāng)時(shí)中國國力、軍力的孱弱，國民政府指揮無方，一些國民黨部隊(duì)臨陣脫逃，而民眾則毫無組織，散沙一盤，束手待命。更有甚者，充當(dāng)“帶路黨”，引領(lǐng)日本侵略者指認(rèn)已經(jīng)解除武裝的中國軍人。中華文化中的善良、中庸、隱忍，在日本軍國主義的屠刀下，不堪一擊，日本軍國主義絕對(duì)不會(huì)慈悲為懷，放棄抵抗就意味著死亡，人為刀俎，我為魚肉，南京大屠殺給我們?nèi)褡迩庙懥司姟?0萬中國人的生命付出，非但沒有換來日本人的同情，反而遭到日本右翼分子的恥笑、羞辱，甚至成為他們否定、質(zhì)疑南京大屠殺真實(shí)性的笑柄。事實(shí)告訴我們，面對(duì)侵略，我們只能萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!
其五，痛擊漢奸言論，正本清源。
國家公祭日的設(shè)立，也是對(duì)當(dāng)下一些漢奸言論和糊涂認(rèn)識(shí)的有力鞭撻。在中國歷史上不乏精忠報(bào)國之士，但也有一些媚外通敵的軟骨頭。比如，現(xiàn)在有一些人揚(yáng)言“我們要紀(jì)念戰(zhàn)勝國的陣亡將士，同樣應(yīng)該紀(jì)念戰(zhàn)敗國的陣亡將士”。試問，當(dāng)你看到那些被挑在刺刀尖上的嬰兒和被“戰(zhàn)敗國的將士”奸淫后剖腹的幼女老嫗時(shí)，你還能去紀(jì)念他們嗎?當(dāng)這些罹難者是你的母親妻女時(shí)，你還能去紀(jì)念那些“戰(zhàn)敗國的陣亡將士”嗎?當(dāng)你面對(duì)的是開展殺人競(jìng)賽的劊子手井敏明和野田毅時(shí)，你還能去紀(jì)念這些殺人惡魔嗎?簡(jiǎn)直是混賬言論!還有一些人拾日本人的牙慧，以糾纏南京大屠殺具體的被害人數(shù)來質(zhì)疑南京大屠殺的真實(shí)性，難道鐵板釘釘?shù)臍v史證據(jù)還能推翻嗎?依據(jù)遠(yuǎn)東國際軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于35萬;南京審判戰(zhàn)犯的軍事法庭認(rèn)定，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于34萬;根據(jù)埋尸記錄，侵華日軍南京大屠殺的人數(shù)不低于37萬。這些數(shù)據(jù)難道還不足以給日本侵略軍定罪嗎?老實(shí)告訴這些替日本人張目的“公知”，殺死一個(gè)中國人也是犯罪，更何況是30萬無辜百姓!試圖玩數(shù)字游戲來替日本人開脫罪責(zé)的企圖都是徒勞的。
南京大屠殺的硝煙雖然已經(jīng)散盡，但南京大屠殺的警鐘卻在亙古長(zhǎng)鳴，牢記國恥，勿忘國殤，富國強(qiáng)軍，銳意進(jìn)取，居安思危，常備不懈，警惕日本軍國主義復(fù)活，杜絕南京大屠殺再現(xiàn)，這就是設(shè)立國家公祭日的意義所在。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十七
一、活動(dòng)目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：
年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動(dòng)策劃篇十八
為了確?；顒?dòng)能無誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃！以下小編在這給大家整理了一些國家公祭日活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有幫助！
一、活動(dòng)目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20__年2月，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
牢記歷史！把握未來！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月1日——12月30日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(bào)(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(dòng)(家庭)。
(三)、舉行一次集會(huì)。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的'升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢(mèng)中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花向死難者敬獻(xiàn)小白花。
一、活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻！未來我們掌握！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
4.觀看一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
一、活動(dòng)背景。
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會(huì)第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是第__個(gè)國家公祭日，根據(jù)共青團(tuán)中央號(hào)召，同時(shí)使廣大團(tuán)員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對(duì)侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場(chǎng)，共青團(tuán)上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會(huì)決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動(dòng)目的。
通過演講活動(dòng)的形式來促使廣大團(tuán)員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進(jìn)行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對(duì)侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時(shí)也使團(tuán)員青年在了解到侵略者在歷史上所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，并調(diào)動(dòng)起團(tuán)員青年的積極性，使他們?cè)谧匪細(xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動(dòng)力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
食品學(xué)院各團(tuán)支部全體團(tuán)員青年。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月10日至20__年12月16日。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動(dòng)。各團(tuán)支部應(yīng)充分調(diào)動(dòng)所轄團(tuán)員青年的積極性，號(hào)召團(tuán)員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動(dòng)地點(diǎn)開展團(tuán)支部范圍內(nèi)的演講活動(dòng)，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團(tuán)支部演講活動(dòng)完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報(bào)至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評(píng)比打分，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)具體要求。
1.各團(tuán)支部可結(jié)合主題班會(huì)開展活動(dòng)。
2.各團(tuán)支部完成內(nèi)部活動(dòng)后，在截止時(shí)間前將推薦同學(xué)的姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱__。
3.易班討論活動(dòng)原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動(dòng)完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱__。
八、活動(dòng)流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團(tuán)支部；知會(huì)學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團(tuán)支部開展相關(guān)活動(dòng)，并整理活動(dòng)文件。
3.12月13日至12月14日，各團(tuán)支部將兩項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)文件提交至團(tuán)委。
4.12月14日，團(tuán)委將各團(tuán)支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會(huì)易班工作站，在院級(jí)平臺(tái)發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員及主席團(tuán)進(jìn)行打分后將結(jié)果反饋至團(tuán)委郵箱。
6.12月16日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評(píng)選出獲獎(jiǎng)個(gè)人，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
九、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)文件命名格式。
2.評(píng)分細(xì)則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場(chǎng)打分占60%。
2)現(xiàn)場(chǎng)打分滿分100分，情感豐富50分，內(nèi)容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應(yīng)黨的號(hào)召，我院學(xué)生機(jī)構(gòu)將于20__年12月13日舉辦第__個(gè)國家公祭日活動(dòng)，以下是具體方案：
一、活動(dòng)主題：
勿忘國恥！銘記國瘍！
二、負(fù)責(zé)部門。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)主席團(tuán)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)干事。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月29日上午08：15。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
后山籃球場(chǎng)。
(一)主持人開場(chǎng)；
(二)宣誓環(huán)節(jié)；
(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。
七、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)過程中，所有參與人員統(tǒng)一穿著冬裝校服；
2.活動(dòng)過程中，所有參與人員務(wù)必將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)；
3.活動(dòng)過程中，所有參與人員務(wù)必聽從主持人安排，并保持會(huì)場(chǎng)安靜。
八、應(yīng)急預(yù)案。
活動(dòng)當(dāng)天，如果因天氣等原因致使活動(dòng)無法正常舉行，主席團(tuán)將以最快速度各相關(guān)部門，各部門再將通知進(jìn)一步傳達(dá)。同時(shí)，活動(dòng)改期的相關(guān)事宜再行定奪。
今年12月13日是第__個(gè)國家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)。
一、烈士紀(jì)念日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會(huì)，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級(jí)的主題隊(duì)會(huì)(班會(huì))教案或和班隊(duì)活動(dòng)照片以班級(jí)名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級(jí)展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。(辦公室負(fù)責(zé))。
4.開展宣傳教育活動(dòng)。以班級(jí)為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級(jí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四—六年級(jí)各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品2張到德育處。
5.加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長(zhǎng)書，動(dòng)員家長(zhǎng)積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動(dòng)氛圍。
登錄__，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長(zhǎng)、師生共同參與市級(jí)公祭日全城默哀活動(dòng)，在路上行駛的機(jī)動(dòng)車鳴笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀1分鐘。
三、活動(dòng)要求：
開展國家公祭日活動(dòng)，是一次全民國民教育的普及活動(dòng)。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會(huì)廣泛傳播。
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