讀后感是讀書(shū)后對(duì)作品內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，我想我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感可以幫助我們深入理解作品內(nèi)涵，激發(fā)我們的思維能力。讀后感不僅是對(duì)作品的賞析，更是對(duì)自身成長(zhǎng)的記錄和反思。讀后感是對(duì)作者思想的吸收和轉(zhuǎn)化，是學(xué)習(xí)的一種方式和途徑。讀后感是對(duì)作者用心之作的肯定和贊美，是對(duì)精神世界的共鳴和思索。讀后感是對(duì)作品的繼承和發(fā)揚(yáng)，是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的傾慕和推崇。讀后感是對(duì)文學(xué)氛圍的共同感知和體味，是對(duì)人文關(guān)懷的體現(xiàn)和感恩。讀后感是對(duì)作品中有價(jià)值的思想和精神的挖掘和發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感需要具備哪些關(guān)鍵要素？讀后感范文中的觀點(diǎn)或許與你的相似，或許會(huì)給你帶來(lái)新的思維方式。
讀后感四年級(jí)上篇一
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見(jiàn)了老朋友的感覺(jué)，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開(kāi)學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見(jiàn)花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開(kāi)心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒(méi)有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
讀后感四年級(jí)上篇二
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
我讀了《城南舊事》這本書(shū)后感覺(jué)這世界缺少一種東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。林海音奶奶小時(shí)候的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的'年代。這本書(shū)不但道盡小孩子之間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的事情。
《城南舊事》是一本好書(shū)，悲悲喜喜都在這書(shū)中展出了，從喜到悲這本書(shū)讓我體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下，還要看一遍的書(shū)。
讀后感四年級(jí)上篇三
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承?！?/p>
學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽(tīng)爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感四年級(jí)上篇四
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見(jiàn)字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽(tīng)，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書(shū)后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。
讀后感四年級(jí)上篇五
今天，老師上了[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。
這篇課文講了：夜晚，我在寫(xiě)稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的`生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。
讀后感四年級(jí)上篇六
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書(shū)中刻畫(huà)的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險(xiǎn);豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠(chéng)懇、毫無(wú)怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負(fù)有心人。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧，有的同學(xué)像聰明機(jī)智的孫悟空，有的.同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅(jiān)定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
讀后感四年級(jí)上篇七
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前?，讓我們珍惜身邊的每一分、第一秒吧，不要再讓時(shí)間從我們的身邊匆匆流過(guò)。
時(shí)間，是世界上最珍貴的一切——因?yàn)闆](méi)有時(shí)間愿意那樣做把自己的事丟下來(lái)，等他做完，再忙自己的事。
讀后感四年級(jí)上篇八
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書(shū)中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書(shū)中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開(kāi)始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書(shū)也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書(shū)使我受益匪淺，從這本書(shū)中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書(shū)，可以使不聽(tīng)話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書(shū)可真是一本好書(shū)評(píng)，我非常喜歡它。
讀后感四年級(jí)上篇九
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢桑″憻捵约?，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見(jiàn)多識(shí)廣。
讀后感四年級(jí)上篇十
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的'位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書(shū)不感興趣，理解|||能力非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書(shū)才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
讀后感四年級(jí)上篇十一
今天下午，我讀了一篇文章——《我家的聯(lián)歡會(huì)》。爸爸從書(shū)香江蘇網(wǎng)上下載下來(lái)讓我讀。一打開(kāi)，一行熟悉的文筆映入我的眼簾：這是我這個(gè)小學(xué)生比較喜歡的一篇文章。我翻到第一頁(yè)就津津有味地讀起來(lái)。
這篇文章的'作者叫張產(chǎn)恒。有一天晚上，他們家開(kāi)起了家庭聯(lián)歡會(huì)，有很多節(jié)目：爺爺?shù)闹v話讓他受益匪淺；爸爸媽媽帶來(lái)的歌舞《越來(lái)越年輕》然他們一家人大小不已；張產(chǎn)恒朗誦了一首詩(shī)《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》，讓我深深感受到小作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和贊美；最后一首《自由飛翔》的音樂(lè)響起，他們?nèi)胰硕細(xì)g快地跳，起舞來(lái)，小作者和他妹妹使勁地跳呀，扭呀，妹妹還當(dāng)起了麥霸。
開(kāi)這個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)顯得他們家很和諧。
爸爸媽媽下班回來(lái)都表?yè)P(yáng)了我。這樣做了，我想我們家也會(huì)更美好。
讀后感四年級(jí)上篇十二
《四年級(jí)煩惱多》是唯一一套貫穿1―6年級(jí)的幽默兒童小說(shuō)，它由童書(shū)天后王淑芬創(chuàng)作，它能讓你從頭笑到尾。
我光一看書(shū)名，就很疑惑，我就是四年級(jí)，為什么不覺(jué)得煩惱很多呢？
這本書(shū)里的張志明經(jīng)常發(fā)表自己的人生結(jié)論，例如：人生矛盾、人生無(wú)奈、人生有淚、人生就是戲、人生啊，騙來(lái)騙去、人生不要胡思亂想……其實(shí)我覺(jué)得這些結(jié)論有些道理。
在這本書(shū)里，作者為我們呈現(xiàn)出了性格各異的人物，有自號(hào)為“楊百科”的楊大宏，“管家婆子”李靜，很會(huì)賺錢的生活委員白忠雄，會(huì)“聲東擊西”的張志明等等，其中我最崇拜張志明，因?yàn)樗m然成績(jī)很差，但是總可以在一件事情結(jié)束的時(shí)候做出十二分精辟的總結(jié)，我想：如果學(xué)校里設(shè)置這門課的話，張志明一定是全校第一名。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺，百看不厭，如果你們看了，也一定會(huì)著迷的。
讀后感四年級(jí)上篇十三
今天，媽媽從“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上給我買了幾本沈石溪的書(shū)，其中一本名叫《雙面獵犬》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：有一天，一位滿臉胡腮的獵人去打獵，碰到了豺群，他指揮自己的`獵狗朝一只母豺沖去，可是，在追逐的過(guò)程中，獵人心愛(ài)的獵狗：淪嘎跟母豺一起被江水沖到了野猴嶺，在這兒，他們趕走了野猴，成為了霸主，而母豺也懷孕了?？墒虑椴](méi)有那么順利，當(dāng)淪嘎的主人阿蠻星來(lái)到這兒之后，母豺?yàn)榱瞬蛔寽S嘎走，把它推下了河，回到了原來(lái)的豺群。生下了白眉兒?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，母豺患了不治之癥，她只能在臨死前把另外一只豺的幼豺給咬死，讓白眉兒代替它。
幾個(gè)月后，真相大白，白眉兒成了最低等的苦豺，有一次，豺王故意陷害他，讓他逃出豺群。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，白眉兒快餓死了，只能當(dāng)了苦安子的獵狗。苦安子讓白眉兒偷雞，偷了好幾次后，人們終于發(fā)現(xiàn)是白眉兒在偷雞，要把它賣了的時(shí)候，村長(zhǎng)阿蠻星買了它。之后，村里又三天兩頭的被偷雞，大家都認(rèn)為是白眉兒干的好事，可白眉兒找到了真正的罪該萬(wàn)死的偷雞賊——紅狐。而白眉兒又在狩獵時(shí)立了大功，成了阿蠻星的寶貝。
白眉兒又會(huì)遇到怎樣的曲折離奇故事，請(qǐng)看續(xù)集——《混血豺王》。
讀后感四年級(jí)上篇十四
暑假，我讀了一本美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與?！贰＿@本書(shū)講的是：
一個(gè)古巴老人，名叫圣地亞哥，是靠捕魚(yú)為生，有一次他捕了84天也沒(méi)捕到一條魚(yú)，但是，他并不灰心，繼續(xù)捕到第85天時(shí)，他終于捕到一條大馬林魚(yú)，他好不容易條了這條馬林魚(yú)，把它綁在船上，可是，血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)吃了大馬林魚(yú)的四分之一，這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)，他用魚(yú)叉和鯊魚(yú)搏斗，終于把鯊魚(yú)殺死了，但是，別的鯊魚(yú)又把剩下的肉給吃了，老人用棍子打鯊魚(yú)，但是，沒(méi)有打中，結(jié)果馬林魚(yú)只剩下了一個(gè)頭、一根骨頭、一條尾巴。老人把它們帶回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人覺(jué)得這些東西沒(méi)什么用，還扛回來(lái)，佩服他的人覺(jué)得他能把這么大的魚(yú)搬回來(lái)，真了不起。
老人能把這么大的魚(yú)帶回來(lái)是因?yàn)樗杏啦谎詳〉木瘛Ｕ髸?shū)中說(shuō)：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀后感四年級(jí)上篇十五
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非?？蓯?ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽，在它很小的時(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
讀后感四年級(jí)上篇十六
今天，我讀了一本書(shū)，它令我深有感觸，——《孔雀屎咖啡》。
這本書(shū)講述了一個(gè)故事：有一個(gè)名叫孔雀屎咖啡的一個(gè)咖啡店。那個(gè)咖啡有一股臭味，一股腐爛的味道。可是，老板卻說(shuō)：“只有有品位的.人，才會(huì)品到這個(gè)咖啡真正的味道”。
大多數(shù)人為了表現(xiàn)出自己不是一個(gè)沒(méi)有品位的人，都說(shuō)有一股神氣的味道，有一股飄飄欲仙的味道。結(jié)果被五個(gè)說(shuō)實(shí)話的小孩子揭穿了他的陰謀。那個(gè)老板不僅天天給孔雀吃咖啡豆，讓孔雀難受不已，而且還欺騙了廣眾市民。最后，他被關(guān)押了起來(lái)，受到了應(yīng)有的處罰。
這本書(shū)告訴我們，不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要老實(shí)，不能虛偽，要愛(ài)護(hù)并珍惜動(dòng)物，不要欺負(fù)他們！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10098380.html】
