在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)想象畫篇一
想象力是我們創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新事物的必要條件之一。同時(shí)，科學(xué)教育也是培養(yǎng)未來創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。想象力和科學(xué)教育兩者之間的聯(lián)系是什么樣的呢？如何將想象力融入到科學(xué)教育中？在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：想象力在科學(xué)教育中的作用
想象力在科學(xué)教育中扮演著極其重要的角色。想象力讓我們能夠在腦海中構(gòu)想并實(shí)現(xiàn)新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或項(xiàng)目。想象力也是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的關(guān)鍵。沒有想象力，就很難發(fā)現(xiàn)和解決問題，也很難發(fā)明和創(chuàng)造新的物品。把想象力引入科學(xué)教育中，能夠幫助學(xué)生發(fā)展好奇心、協(xié)作能力和創(chuàng)造力。
第三段：科學(xué)教育中如何培養(yǎng)想象力
在班級中，教育者如何將想象力融入科學(xué)課程中是一個(gè)很重要的問題。按照我的認(rèn)識，一個(gè)科學(xué)課程應(yīng)該具備足夠的靈活性，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間上都應(yīng)該有所安排和調(diào)整。選擇一個(gè)生動的、利于想象的主題主題，或者讓學(xué)生提出自己感興趣的話題，使讓學(xué)生逐漸沉浸在科學(xué)成果中，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無限精彩和創(chuàng)造力。最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在實(shí)踐中真切體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程。
第四段：科學(xué)教育中如何促進(jìn)想象力與探究的結(jié)合
在教育中，如何將學(xué)生的想象力和探究結(jié)合起來是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性，采取各種教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，重新發(fā)掘新的創(chuàng)新點(diǎn)。我們需要以新穎的視角來思考教學(xué)中的各種難題，尤其對于小學(xué)生的想象力領(lǐng)域，可以從他們已經(jīng)掌握的知識和技能出發(fā)，引導(dǎo)他們在完成任務(wù)過程中進(jìn)行想象升華和深度思考，以迎接科學(xué)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
想象力和科學(xué)教育的發(fā)展是相互作用的。在想象力與科學(xué)教育之間建立聯(lián)系，可助于鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展靈活思維和創(chuàng)造力。而為了實(shí)現(xiàn)這種聯(lián)系，教育者需要掌握準(zhǔn)確的教學(xué)技巧，并充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望?？傊胂罅εc科學(xué)教育互為補(bǔ)充，相輔相成，彼此之間的關(guān)聯(lián)性與促進(jìn)創(chuàng)造力的作用絕不能被忽視。
科學(xué)想象畫篇二
假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造一種四通八達(dá)的交通設(shè)施，那就是——時(shí)空隧道。
有了時(shí)空隧道，我和我的團(tuán)隊(duì)還會研制出一種新型手表。如果你出門時(shí)佩帶上這只高級私訂的手表，只要按下手表上的一個(gè)綠色按鈕，時(shí)空隧道就會立刻在你的眼前打開。你只要在進(jìn)去前說出心中的目標(biāo)，然后對準(zhǔn)手表上的紅色按鈕說出“出發(fā)”指令，“咻”的一聲，時(shí)空隧道就會把你傳送到目的地。你再對準(zhǔn)黃色按鈕說一聲“安全抵達(dá)”，時(shí)空隧道又會迅速收起。
這樣，周末的時(shí)候，你大可以呼朋引伴，一起到全國各地去游玩，品嘗各地的特色美食，欣賞優(yōu)美怡人的風(fēng)景，體會不同的風(fēng)土人情，讓我們增長見識，大開眼界。
我創(chuàng)造的時(shí)空隧道還可以幫助留守兒童。只要他們的父母有空時(shí)，用新型手表上的語音功能互相聯(lián)系好，他們就可以通過時(shí)空隧道平安地到達(dá)自己的父母身邊，享受父母的關(guān)懷，感受家庭的溫暖。
時(shí)空隧道還可以幫助宇航員快捷到達(dá)月球，使他們擁有更多探索月球奧秘的時(shí)間。如果宇航員在月球發(fā)生了意外，時(shí)空隧道可以在第一時(shí)間將他送回地球，保住他們鮮活的生命。
不過，世界上沒有十全十美的事物，時(shí)空隧道的缺點(diǎn)還是有的，比如自從有了時(shí)空隧道，人們就會變得很懶惰，因?yàn)榇诩依锬睦锒伎梢匀?，所以人們有可能不想去戶外鍛煉身體了。
科學(xué)想象畫篇三
如果我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明很多很多有用的東西，使我們的'生活更方便、更快捷。
首先我會發(fā)明一種車，這種車既不用汽油，也不用柴油，它用的是太陽能，只要有太陽它就可以啟動、運(yùn)行。
在太陽充足的時(shí)候它就會自動把太陽光儲存在太陽能儲存器里，以供沒有太陽時(shí)使用。這種車不僅環(huán)保，而且還十分安全。甚至在地震或海嘯來臨時(shí)它還會提前發(fā)出警報(bào)，讓人們有足夠的時(shí)間撤離險(xiǎn)地。在洪水來臨時(shí)，它也會自動把水引到安全地方儲存起來，以便旱情來臨時(shí)放出來使用，以緩解旱情，真可謂是一舉兩得。
我還會發(fā)明一種輪船,這種輪船靠潮汐發(fā)電。如果遇到危險(xiǎn)，它就會自動避開，這樣就能避免海上事故的發(fā)生。
然后我想再發(fā)明一種飛機(jī)，它是超環(huán)保飛機(jī)，它可以吸收二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。如果飛機(jī)出現(xiàn)意外事故時(shí)，駕駛員只要按一下自動恢復(fù)鍵，這樣飛機(jī)就會自動恢復(fù)，然后正常飛行。
如果我是一名科學(xué)家那該有多好??！這是我美好的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我決定從現(xiàn)在開始一定好好學(xué)習(xí)，積累科學(xué)文化知識，力爭長大成為一名科學(xué)家，為國家、為社會多做貢獻(xiàn)。發(fā)明出更多既環(huán)保又快捷方便的有用之物來，讓我們的祖國更加強(qiáng)大，更加繁榮，更加和諧美好！
科學(xué)想象畫篇四
假如我是一名科學(xué)家，我要造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件，保質(zhì)期是無限的，當(dāng)人們遇到地震后，根本不需驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿詣拥叵衲苁忠粯訉⒌卣饜耗麥纾沟卣鸩粫賮碚胰嗣竦穆闊?，讓每家每戶都過上幸福的日子。
假如，我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器，可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它還會幫家長們管教孩子，輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出不會就問，不懂就看，做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生，讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！
假如我是一位科學(xué)家，我會將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改，制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當(dāng)手機(jī)，另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>
假如我是一位科學(xué)家，我會制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī)，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼福……雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望??！如果想和我一樣，長在立志做個(gè)科學(xué)家，那就好好學(xué)習(xí)吧！為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧！
假如我是一位科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服，它可以隨時(shí)自動調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现?，可以在沒有引力的地方，照常行走。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種不會腐爛，沒有任何有害物質(zhì)的高營養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次，可以十幾天不用進(jìn)食，使人們不用再為了食物的問題而發(fā)愁，世上也不會再有饑民了。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明出一種萬能小屋。它非常美觀，可以隨時(shí)走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕?？梢郧宄胤珠_，并且非常方便。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會再添加一道靚麗的`風(fēng)景線！
科學(xué)想象畫篇五
這是我第一天來到這個(gè)世上，我被固定在了一張鋪著席夢思睡墊的玻璃床上。環(huán)顧了一下四周，我發(fā)現(xiàn)這都是一些科學(xué)儀器和裝著液體的玻璃試管。除了令人毛骨悚然的“咕嚕咕?！钡囊后w聲外，周圍一片寂靜。我的心不由得揪在了一塊。
突然，一陣腳步聲響起，仔細(xì)聽了聽，似乎是朝著我這邊走來的！我的心提到了嗓子眼上，眼睛緊緊地閉著，始終不敢睜開。
“孩子。”這說多么令人感到溫暖的充滿磁性的聲音！“你好，你的名字就叫楚兒，歡迎初次來到這個(gè)世界上。我叫馬拉爾，你可以叫我馬拉爾爺爺?！薄?你好，馬拉爾爺爺。”“呃……其實(shí)……”我馬上意識到，我肯定有什么地方不一般，不同于平凡的正常人！“其實(shí)，你是一個(gè)克隆人”說到這里，馬拉爾爺爺哽咽了，眼睛里淚水翻滾，只是沒有流下來?！笆裁?！這不會是真的！不是真的！我不相信！不?。。 蔽倚沟桌锎蠛?，甚至把桌子上的玻璃試管都掃到了地上，刺耳的聲音回蕩在整個(gè)克隆中心內(nèi)。我沉默了，馬拉爾爺爺也沉默了，一會兒，我便想到了反駁他的理由：“如果我是克隆人的話，為什么我一出生就這么大？！”我用到“出生”一詞，是因?yàn)槲也荒茉谘哉Z上輸給非克隆人?！昂苓z憾的，楚兒，在你一復(fù)制成功后，我就對你使用了生長劑，讓你快速地長到了這么大。我知道你不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，但是，你必須相信，你真的是克隆人，或許我不應(yīng)該這么快告訴你，你是個(gè)克隆人，但，但到了以后，你畢竟還是會知道的！”
“天啊！這怎么可能！不可能！我不是克隆人！不是！”我簡直瘋了，一邊亂嚷一邊揮動著手跑出克隆中心，盡管我的手因?yàn)榘褞着_貴重的儀器推倒了而疼痛，盡管馬拉爾爺爺正在大聲喊我，盡管我真的是克隆人，我都不管，我要逃出這可怕的克隆中心！
我非常沮喪，非常失望，心里一直想著：為什么，為什么這個(gè)世界是那么不公平！為什么偏偏我就是個(gè)克隆人！不知不覺的，我來到了一條繁華的大街上。這里的人們臉上都掛著可親的笑容，使我感到那么溫暖，那么窩心。沒有人會知道我是克隆人，沒有人會用異樣的眼光看我，沒有人會使我傷心！我喜歡這種感覺，一種說不出來的感覺。讓我漫步在這讓人感到溫暖的地方吧！我沒有別的要求了！
走著走著，我被一些紅彤彤的圓圓的東西吸引住了，多么像我心中向往的溫暖太陽??！我被好奇心推到了攤前?！斑@蘋果多少錢一斤？”“2.5元?！薄敖o我稱一斤?！编?！原來這些紅彤彤的東西叫蘋果！哈！多么好聽的一個(gè)名字，一切對我來說是那么新奇！
“嘿！前面的那個(gè)女孩！等等！”后面?zhèn)鱽砗奥?，我回頭一看，呀！是一個(gè)跟我一模一樣的女孩！難道，難道她就是賦予了我生命的人？！
“楚兒是吧？我剛才到克隆中心找你去了！馬拉爾博士說你逃走了，我就到處找你！真的是你嗎！”她把轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，打量著我，把我都轉(zhuǎn)暈了?！巴?！真像我耶！”
這時(shí)，我的內(nèi)心里有兩股氣流在沖擊：我，是該感謝她給了我生命，還是埋怨她不該給我這條沒有意義的生命？在良心驅(qū)使下，我選擇了前者。
于是，她把我?guī)Щ亓思?，她叫清兒，我叫楚兒?/p>
我們吃飯一起吃，學(xué)習(xí)一起學(xué)，玩耍一起玩……什么都分不開，就像連體嬰兒一樣。
說得不錯(cuò)，好景不長，就是針對這美好的生活的！清兒得了絕癥，她的父母，當(dāng)然，也可以說是我的父母了。他們竟然……竟然要求我把器官捐贈給清兒！
這一刻我懂得，人真的是自私的。
“爸爸，媽媽，我對你們太失望了！雖然這是我第一次叫你們爸爸媽媽，但是我一直都在當(dāng)你們是爸爸媽媽??！但你們，你們到了這種情況就要我去死，要你們的親生女兒活，我跟你們也是有血緣關(guān)系的！如果要你們捐贈器官，你們會愿意嗎??？”
我離開了這個(gè)“傷心地”。我頓時(shí)感到，這比我是克隆人的事實(shí)更殘酷！！人類是多么可怕??！
光陰似箭，又過了幾年?；仡欉@幾年，我真是辛苦啊，加入了“克隆義勇隊(duì)”，為人們做出了許多好事！但這都是得不到報(bào)償?shù)?！因?yàn)槲覀兪潜蝗似缫暤目寺∪耍?jīng)有多少人找我們捐贈器官?。?/p>
這一天果然來了，秘密克隆中心被發(fā)現(xiàn)了。那份克隆人名單暴露了。我們最終還是逃不了被銷毀的命運(yùn)，最終還是沒有意義的生命?。?/p>
非克隆人們！永別了??！
科學(xué)想象畫篇六
科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的`原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實(shí)。20xx年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個(gè)研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬個(gè)反氫原子。科學(xué)家也在研究過程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質(zhì)之謎。
世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個(gè)“極小的點(diǎn)”爆炸而來的，在那個(gè)點(diǎn)之外，“沒有時(shí)間、沒有空間、沒有能量、沒有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實(shí)踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
140億年前宇宙誕生時(shí)產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋?？茖W(xué)家沒有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實(shí)驗(yàn)室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象?？茖W(xué)家認(rèn)為，先進(jìn)的探測手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
目前在實(shí)驗(yàn)室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負(fù)原子核結(jié)合并能證實(shí)它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研制的加速器利用磁場將高能反質(zhì)子減速為光速1/10的反質(zhì)子，制造出約5萬個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子?？邕^這個(gè)里程碑再前進(jìn)，還需要科學(xué)家研制功能更強(qiáng)大的“工具”。
“反物質(zhì)假說”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會釋放所有的能量。科學(xué)家預(yù)測該釋放率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對反物質(zhì)燃料的價(jià)值表示神往。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價(jià)值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價(jià)值，目前只能作些模糊預(yù)測。
科學(xué)想象畫篇七
假如我是科學(xué)家，我會創(chuàng)造一臺時(shí)光機(jī)器，回到恐龍時(shí)代，破解人類多年的迷團(tuán)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明人工臭氧層，防止陽光直射人體，無論什么污染都不會使它破損，這樣人類就不會滅絕。
假如我是科學(xué)家，我會研究出一種設(shè)備自動更新的機(jī)器，因?yàn)樵S多火災(zāi)都是設(shè)備老化引起的，只要你家的設(shè)備老化了，它會馬上給你更新，那樣就不會有人員傷亡的慘禍了。
假如我是科學(xué)家，我會研制出一種藥水，會讓你的細(xì)胞再生，而且還能長命百歲，并且永遠(yuǎn)不生病。
……
假如我是科學(xué)家，我會為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
科學(xué)想象畫篇八
經(jīng)過我?guī)资甑难芯?，我發(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的回收桶有許多神奇的'功能，不信？聽我慢慢說。
這個(gè)回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了?？?，來了一個(gè)小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進(jìn)去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種回收桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
我發(fā)明的神奇回收桶不錯(cuò)吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！
科學(xué)想象畫篇九
小時(shí)候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可減少對能源依賴。
總想有一天能兼到錢回到老家做自己的設(shè)計(jì)——小河（大河）流水發(fā)電，感覺好難呀
我在網(wǎng)上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有這樣有想法，但就是有人說可投資性不好。
中國有很多的.小河，如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(gè)（翥飯。電器）都能用上免費(fèi)電。
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