通過寫心得體會可以加深對某個學科、某項工作或某個經(jīng)驗的理解和把握。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。閱讀別人的心得體會可以給我們啟示和反思，幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓。
杜富國的心得體會篇一
杜富國是一位身世不凡的排雷專家，他在長期的排雷工作中積累了豐富的經(jīng)驗和技巧。下面，我將從五個方面來闡述杜富國排雷心得體會。
首先，杜富國強調(diào)排雷的重要性。他指出，軍民生活中隨時都有可能存在著未爆炸的地雷或其他危險物品，這對人們的生命安全構(gòu)成了嚴重威脅。因此，他強烈呼吁人們要充分意識到排雷工作的重要性，并積極參與其中。他一直堅信，只有全社會共同努力，才能讓世界更加安全。
其次，杜富國強調(diào)排雷的科學性。他認為，排雷工作不是簡單的拆除地雷，而是一個需要精密計劃和科學方法的過程。他研究了地雷的種類、性質(zhì)和定位等方面的知識，并不斷改進和創(chuàng)新排雷工具和技術(shù)。他的成果不僅增強了排雷工作的效率，還保證了排雷工作的安全性。因此，他的排雷工作常常以高效和成功告終。
第三，杜富國強調(diào)排雷的艱辛性。排雷工作既危險又辛苦，需要在惡劣環(huán)境和高壓下進行。杜富國在工作中多次受到炸傷和其他傷害，但他從未退縮過。他堅信這是一項有意義的事業(yè)，他愿意付出一切來保護人們的生命安全。他的頑強和毅力鼓舞了無數(shù)的排雷工作者，他們在他的帶領(lǐng)下，以身作則，不畏艱難，勇敢地前行。
第四，杜富國強調(diào)排雷的普及化和可持續(xù)性。他注意到世界上有許多地區(qū)仍然存在高風險的地雷區(qū)域，并且有許多人們?nèi)鄙倥爬字R和技能。為了解決這個問題，他積極參與各種排雷培訓和教育項目，并親自踐行普及排雷知識的理念。他相信只有通過教育和培訓，人們才能真正理解排雷的重要性，并具備排雷的能力。
最后，杜富國強調(diào)排雷的人文關(guān)懷。他關(guān)心每一個被地雷威脅的人，尤其是兒童。他捐助了許多學校和孤兒院，并在其中設(shè)立了排雷教育基金，以提供教育和庇護所。他也積極參與了針對地雷受害者的康復工作和心理輔導。他相信通過人文關(guān)懷，能夠給受害者帶來希望和快樂，并幫助他們重新融入社會。
總之，杜富國是一位無私奉獻的排雷專家，他的排雷心得體會從重要性、科學性、艱辛性、普及性和人文關(guān)懷的五個方面得到體現(xiàn)。他的事跡和理念將繼續(xù)激勵人們，讓人們意識到排雷并不是一項簡單的工作，而是一項需要全社會共同參與的偉大事業(yè)，為世界帶來更多的安全和希望。
杜富國的心得體會篇二
10月11日，雷場中的那句“你退后，讓我來”，完美的詮釋了什么是戰(zhàn)友情深，感動了無數(shù)人，同時讓所有人都知道了，紅色革命老區(qū)培養(yǎng)的子女都是好樣的。那天全國上下都在為這個叫做“杜富國”的戰(zhàn)士祈禱，愿他被上蒼眷顧。11月24日，在為杜富國頒授一等功獎?wù)聲r，他習慣性地舉起右臂，空蕩蕩的衣袖，莊重的神情，讓所有人感動落淚。隨后，他在加家人的陪伴下，登上許多領(lǐng)獎臺去分享他自己的感悟，他的故事感動了千千萬萬中國人。
5月16日，杜富國向最高統(tǒng)帥敬上特殊軍禮，無手的軍禮，托起一座無言的豐碑。我心中的英雄杜富國一次又一次的感動著我們。有人說，掃雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他們是離死神最近的人，都是在敲響死神的大門。當主持人問道：既然都知道這么危險，為什么還要去掃雷?杜富國義無反顧地答道：“如果再有一次機會，還會選擇雷場”，他在用實際行動為我們詮釋什么是信仰!
在觀看了時代楷模杜富國后，他的事跡深深的刻在了我的心里。當他說出那句“你退后，讓我來”，不會想到會有后來的一切，該是多深的戰(zhàn)友情，才讓他如此選擇，一句話讓他失去了雙眼和雙手。曾經(jīng)讓人瞧不起的九零后，卻做出了許多讓他們感動的事情，杜富國既是我們貴州人也是我們九零后的驕傲和杰出代表，他是我們學習的榜樣。今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)年，我們這些基層工作者在學習了他的先進事跡后，有了許多不一樣的感悟。再苦再累都能堅持下去，堅決不辜負這個時代賦予我們的使命。同時更加懂得團隊的力量，光靠一個人是不會有多大進步的，你身處的團隊一起發(fā)力，將會發(fā)出萬丈光芒。
我相信，在今后的工作和生活中，我更加堅信我的初衷和理想信念，不會忘記當初為什么會選擇現(xiàn)在的這條路。愿你出走半生，歸來仍是少年。
杜富國的心得體會篇三
作文是學生學習過程中不可缺少的一環(huán)，而杜富國老師在給予學生作文指導方面頗有心得。他以一貫認真負責的態(tài)度，用心傾聽每位同學的作文想法，幫助他們找到適合自己的寫作方式。在杜富國老師的引導下，我逐漸明白了作文的重要性，并從中受益匪淺。
首先，杜富國老師非常注重作文的開頭部分。他常說“一個好的開頭能給人留下深刻印象”，所以在寫作的時候要盡量做到突出重點、富有吸引力。他給我們講解過許多精彩開頭的例子，其中有的是引用名人名言，有的則是用一個生動有趣的場景勾勒出文章的背景。通過這些例子，我明白了好的開頭應(yīng)該languageTool正確的使用時態(tài)，與作文主題相關(guān)，并且對整篇文章有一個很好的鋪墊。
其次，杜富國老師強調(diào)了寫作時要注意結(jié)構(gòu)的安排。他告訴我們，一篇好的文章應(yīng)該有一個清晰的思路，條理分明。故事情節(jié)或觀點應(yīng)該有條不紊地展開，并且有一個完整的結(jié)尾。他經(jīng)常強調(diào)寫作時的邏輯性，不斷讓我們鍛煉和提高自己的推理能力。在他的課堂上，他常常給我們提出一些熱門話題，促使我們自己思考問題，并用清晰的語言將觀點表達出來。這種訓練幫助我提高了整體結(jié)構(gòu)安排的能力，使我能更好地展開我的觀點。
接下來，杜富國老師對于使用具體的、有力的實例進行細節(jié)闡釋特別看重。他說：“實例是支撐文章觀點的重要證據(jù)，能夠增加文章的可信度?！彼v解過很多使用實例的方法，例如給出事實數(shù)據(jù)、列舉專家觀點、引用歷史事件等。他常鼓勵我們多多觀察身邊的事物，尋找真實的例子，盡量將道理具象化，以此來增強作文的可讀性和說服力。通過跟著杜富國老師的方法寫作，我漸漸學會了用實例來支持我的觀點，使得文章更加具體生動。
最后，杜富國老師還經(jīng)常與我們分享一些修辭技巧。他說：“好的修辭可以提升文章的藝術(shù)性，使讀者得到審美的享受?！彼＝o我們講解例如比喻、擬人、夸張等多種修辭手法，通過豐富作文的語言表達，使我們的寫作更加有趣有味。他還鼓勵我們多讀優(yōu)秀的作文，學習其中的表達方式，不斷提高自己的語言修辭能力。
通過跟隨杜富國老師的指導，我不僅感受到了作文的魅力，也明白了作文對于提高語言表達能力和思維能力的重要性。他的教導讓我更加注重作文的開頭、結(jié)構(gòu)與實例的運用，并借助修辭技巧提升作文的藝術(shù)性。我相信在以后的寫作中，將會更加自信與流暢地展示我的觀點和寫作能力。感謝杜富國老師以他獨特的教學方式帶給我們的幫助和指導，我相信這些經(jīng)驗將對我們的未來學習和寫作帶來巨大的影響。
杜富國的心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
近年來，中國農(nóng)村地區(qū)的礦山爆炸事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了巨大威脅。為了有效防范和排除礦山地雷，近期，我國杜富國同志成功開展了排雷工作，他深入礦山，堅決執(zhí)行任務(wù)，成功排除了多起潛在危險。我通過觀察他的排雷經(jīng)歷和交流心得，不僅敬佩他的英勇，更深刻認識到杜富國排雷心得在礦山安全事業(yè)中的重要性。
第二段：理論指導的重要性（200字）。
在杜富國的排雷過程中，他始終堅持以科學的理論為指導，全面而深入地了解地雷的類型，分析地雷的形態(tài)特點和危害程度。他深入地挖掘了相關(guān)專業(yè)知識，并將其應(yīng)用于實際操作中。正是這一理論的指導，使得他在排雷工作中捷足先登，并且避免了可能發(fā)生的意外事故。因此，深入學習和掌握排雷理論對于提高排雷工作的安全性和效率至關(guān)重要。
第三段：技能訓練的必要性（200字）。
在實際排雷過程中，杜富國的技能嫻熟程度是他成功的關(guān)鍵。他經(jīng)過系統(tǒng)的技能訓練，掌握了復雜工具的使用方法，了解了礦山地形的特點，提高了對地質(zhì)環(huán)境的判斷能力。因此，他能夠快速準確地發(fā)現(xiàn)并排除潛在危險。這表明，技能訓練對于提高排雷工作的質(zhì)量和效率具有重要作用，只有通過不斷的實踐和訓練，才能在關(guān)鍵時刻做出正確的決策，確保任務(wù)圓滿完成。
第四段：團隊合作的重要性（200字）。
杜富國不僅在技能方面非常優(yōu)秀，他還善于團隊合作。他與其他成員緊密合作，相互支持，并通過充分的溝通協(xié)商，共同商討解決方案，有效地完成排雷任務(wù)。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠提高任務(wù)執(zhí)行的準確度和安全性。因此，在礦山排雷工作中，要重視團隊合作，發(fā)揮每個成員的特長，達到最佳的工作效果。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過對杜富國排雷心得的學習和交流，我深刻認識到排雷工作的重要性和復雜性。只有充分掌握和應(yīng)用科學的理論知識，通過技能訓練提高實際操作能力，同時重視團隊合作和溝通，才能在排雷工作中做出正確的決策，確保任務(wù)的順利完成。因此，在今后的礦山安全事業(yè)中，我們應(yīng)該不斷學習進取，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，為地方礦山的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻。
總而言之，杜富國排雷心得的體會為我們揭示了一條保障礦山地區(qū)安全的有效途徑。只有堅持理論指導、技能訓練和團隊合作，我們才能更好地開展排雷工作，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全，推動農(nóng)村地區(qū)的礦業(yè)事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
杜富國的心得體會篇五
作為一名教育工作者，教師杜富國一直以來都致力于打造一個能夠讓學生煥發(fā)光芒的教學環(huán)境。多年來，他不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷豐富自己的教育理念，積累了許多寶貴的心得體會。下面將結(jié)合實例，分五段式進行闡述。
第一段：認識教學目標的重要性。
在杜富國看來，不清楚教學目標很容易導致教學失衡。一個良好的教育目標應(yīng)該是針對學生本身的優(yōu)點和缺點的需求而設(shè)定的。在他的教學中，他反復強調(diào)學習的目標并注重不同學生的學習差異，課前會安排練習問題提醒學生在學習前做好準備。
第二段：教學方法的優(yōu)先考慮。
在教學中，杜富國喜歡運用各種有趣的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。例如，他在講解時會巧妙地穿插搞笑的語錄來調(diào)和氣氛，還會在課堂上用實驗、模擬等方式讓學生親身感受和了解知識的應(yīng)用。通過這些方式，不僅讓學生學習效果顯著提高，也讓課程內(nèi)容更加生動有趣。
第三段：注重學生的思考能力。
在杜富國的課堂上，他鼓勵學生思考并提出他們自己的疑問，這樣的做法可以激發(fā)學生的求知欲，讓他們能更深刻的理解學習內(nèi)容。有時他會安排一些小組活動，讓同學們通過多種思考途徑交流學習，每個人都吸收了別人的思考方式，使得成果更積極地被展現(xiàn)出來。
第四段：多樣化的評估方式。
杜富國認為教育不僅僅是知識的傳遞，也應(yīng)該注重學生的評估。他強調(diào)評估不應(yīng)該只是單純的注重成績，還應(yīng)該對學生的思維能力、交流能力以及解決問題的能力進行評估。在他的教室中，他采用了多種不同的評估方式：如口頭發(fā)言、卡片小測、Coloe碼、小組作業(yè)等，讓學生多角度、全方位的評估方式評價學習效果。
第五段：開放心態(tài)，不斷學習。
杜富國固然有自己精深的教學技巧和穩(wěn)定的教育理念，但是他也明白，每個教育者都需要不斷的改進和提高。他積極參加各種教育研究、講座和交流活動，著眼于了解最新的教學理論和企業(yè)培訓領(lǐng)域的實戰(zhàn)案例，將這些經(jīng)驗運用到自己的教學中，持續(xù)完善自己的教學。
總結(jié)。
教師杜富國在自己的教學中不斷拓展思路，尋求各種提升的方式，因此他的教學充滿生命力，通過他的教學，學生能夠得到深刻的認識和廣泛的學習，切身體會教學之美。杜富國不僅僅是一名教師，更是一位啟發(fā)學生、激發(fā)學習熱情的引導者。因此，教育者在教育工作中一定要有較高的教育素養(yǎng)，具有積極向上的精神面貌，才能贏得學生的尊重和信賴。
杜富國的心得體會篇六
杜富國，是中國的一位著名企業(yè)家和慈善家，其創(chuàng)辦的恒大集團在房地產(chǎn)行業(yè)取得了巨大的成功。杜富國的成功并非一蹴而就，而是憑借著自己扎實的學習和堅持不懈的努力。通過學習杜富國的成功經(jīng)驗，我深深地體會到了學習對于一個人的重要性。
首先，學習是提升自己的基石。杜富國在創(chuàng)辦恒大集團之前并沒有受過專業(yè)的房地產(chǎn)教育，但他并不畏懼困難，而是通過自學和大量的實踐，積累了豐富的經(jīng)驗和知識。他懂得學習是走向成功的必經(jīng)之路。正是通過不斷地學習，他才能夠把握住市場變化的脈搏，做出準確的判斷和決策。因此，學習不僅可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。
其次，學習是實現(xiàn)夢想的動力。杜富國年輕時曾經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但他并沒有因此放棄，反而更加堅定地追求自己的夢想。他明白，只有通過不斷學習和積累，才能夠提升自己的實力，實現(xiàn)自己的目標。杜富國的成功就是一個鮮活的例子，證明了學習對于夢想的重要性。只有不斷地學習，提升自己的能力，才能夠有效地驅(qū)動夢想的實現(xiàn)。
再次，學習是開拓思維的方法。杜富國提倡廣泛的學習，不僅限于某個領(lǐng)域的知識，而是要有一個全局的思維。他鼓勵自己的員工要多讀書多學習，了解各種不同的知識和觀點，從而培養(yǎng)廣泛的視野和開闊的思維。這樣的學習方式可以幫助我們更好地認識世界，提高自己的綜合素質(zhì)。在快速變化的時代，只有具備開放和創(chuàng)新的思維，才能夠抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
最后，學習是提高自我價值的途徑。杜富國堅信，只有通過不斷地學習和進步，才能夠提高自己的價值，從而獲得更好的機會和回報。他自己也是一個勤奮學習的人，在恒大集團的創(chuàng)造奇跡之后，他并沒有停下腳步，而是繼續(xù)尋求更加全面的提高和進步。正是因為他具備了高素質(zhì)的學習能力，才能在逆境中崛起，成為中國乃至世界房地產(chǎn)業(yè)的頂級企業(yè)家。
綜上所述，學習杜富國心得體會，深刻地感受到了學習對于一個人的重要性。學習不僅有助于提升自身的素質(zhì)和能力，也是實現(xiàn)夢想、開拓思維、提高自我價值的動力和途徑。因此，我們每個人都應(yīng)該倍加珍惜學習的機會，努力提升自己的學習能力和層次，不斷追求知識、努力進步，從而在自己的領(lǐng)域中取得成功。只有不斷學習，才能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地，成為一個真正優(yōu)秀的人。
杜富國的心得體會篇七
一個時代有一個時代的呼聲。在歲月的長河中，無論歷史的硝煙散去多久，但對英雄無悔，鐵血忠魂的記憶和呼喚始終都在。
雪落無痕，花開無聲，而英雄從平凡真實中走來，又到平凡真實中去，一切都是有跡可循：杜富國從紅色土地中成長起來，從紅色故事中傳承基因，從紅色歷史中堅定信念，而這一點與習近平主席的強軍思想和“四有”軍人要求，一脈相承。
可以說，杜富國的舍生忘死不單單是他個人的英雄事跡，更是新時代革命軍人的熱血本色的生動詮釋，而“讓我來”將成為新時代革命軍人的共同心聲。
離開熟悉的崗位，告別親人朋友，來到艱苦偏遠的邊疆，掃雷官兵面對的不止是雷場生死考驗，“杜富國們”付出的也不止是汗水與鮮血。
記者到掃雷三隊采訪，下士李洋面對鏡頭，立即轉(zhuǎn)過了身。他請記者不要拍他：“我沒告訴父母我在掃雷，我媽如果在電視里看到我，會哭的?！庇浾咭粏枺瓉頀呃状箨牴俦袀€默契：跟家人打電話從不說自己在掃雷。即使家人知道了自己在掃雷隊，也只說自己“在二線搞保障”。
杜富國和他們一樣，一開始都選擇了“隱瞞”。戰(zhàn)友張中君告訴記者，直到第三次掃雷任務(wù)結(jié)束后，家人才知道自己在掃雷。
在掃雷大隊，已婚官兵全部兩地分居，40多名官兵面臨親人重病、子女年幼等困難。他們把遺憾、愧疚和思念壓在心底，忘我奮戰(zhàn)在雷場，用生命在戰(zhàn)斗，只因他們都是新時代最可愛的人，他們都有一個共同的名字：“杜富國”，他們都有一個共同的心聲：“讓我來!”。
告別掃雷大隊駐地，眾戰(zhàn)士的一句話，久久在耳畔回蕩：“就算不能回戰(zhàn)場，也還要去戰(zhàn)斗。生命不息，戰(zhàn)斗不止!”
連日來，一個英雄的故事在云貴大地廣為傳頌：南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士杜富國，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。
為人民掃除雷患，為戰(zhàn)友血染雷場。杜富國英勇負傷后，軍地領(lǐng)導機關(guān)和醫(yī)療機構(gòu)全力進行搶救。經(jīng)多級醫(yī)療機構(gòu)接力營救和精心治療，目前杜富國已脫離生命危險。
英雄，流血顯本色，壯舉定乾坤。入伍以來，杜富國先后獲得嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”各1次，榮立一等功1次。2018年10月11日下午，在云南省麻栗坡縣老山西側(cè)壩子雷場掃雷時，杜富國面對半露出地面的加重手榴彈，對同組的戰(zhàn)友吶喊一聲：“你退后，讓我來?！痹谶M一步查明情況時突遇爆炸，他下意識地倒向戰(zhàn)友一側(cè)……。他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
認準了路，并堅定地走下去，必將成就一番事業(yè)。面對危險“讓我來”，臟活累活“我先來”，開辟通道“跟我來”，遇到困難“有我在”。入伍8年，在杜富國這個年輕戰(zhàn)士的身上體現(xiàn)了一種崇高的愛，體現(xiàn)了一種精神。這種愛，是支撐杜富國克服難以想象的困難，做出令人敬佩的奇跡的愛;這種精神，是把愛國、愛軍隊和愛人民統(tǒng)一起來的崇高精神。杜富國以自己的一腔熱血真切詮釋了勇于獻身使命的奉獻情懷。在他和他的戰(zhàn)友們身上，以愛國主義為核心的不怕苦、不怕死、不怕虧的“老山精神”得到了集中體現(xiàn)，不怕千難萬險、不惜傷殘犧牲、不計個人得失、掃除雷障為人民的“掃雷精神”得到了弘揚。一身男兒血，滿腔報國志。這是杜富國靈魂深處最珍貴的品質(zhì)，值得我們學習和發(fā)揚。我們欣喜地看到，無數(shù)杜富國式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為了祖國和人民的需要，一腔熱血報效疆場，奉獻在云嶺大地。無數(shù)熱血青年響應(yīng)祖國的召喚，紛紛選擇到祖國最需要的地方扎下根去。他們在鮮艷的戰(zhàn)旗上續(xù)寫著我們的榮光。
觀杜富國《時代楷模發(fā)布廳》有感。
新年伊始，在病床上，杜富國拿起麻栗坡人民送來的收音機，聆聽著習近平主席新年開訓令。他說：“部隊聞令而動，掀起了實戰(zhàn)化訓練熱潮。我也要刻苦訓練，爭取早日康復，做更多對黨對人民有益的事，不辜負部隊的培養(yǎng)、人民的關(guān)愛?！?/p>
“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點”
“富國話少、靦腆，卻有一副熱心腸?！弊窳x的鄉(xiāng)親們都這么說。
提起受傷的大侄子，姑姑杜靜忍不住淚往下流：“富國在幾兄妹中是老大，在家的時候什么活都帶頭干?！?/p>
童年時代，杜富國的父母在外務(wù)工，家里日子過得緊巴巴的?？喟静皇寝k法，苦干才有希望。他從小擔起家庭重任，背著弟弟妹妹放牛、砍柴、干農(nóng)活。四鄰八舍人見人夸。
雷場上，他把自己的干糧分給飯量大的戰(zhàn)友，分給山里的困難群眾;。
戰(zhàn)友有困難，他時常拿出300、500元乃至上萬元支援;。
在駐地，他常常幫助鄉(xiāng)親鋪路坑、搬物資、修水電。
戰(zhàn)友問他：“天天忙個不停，你就不知道累嗎?”他說：“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點。”
二班戰(zhàn)士詹程說，富國總是閑不住、忙不完，也從不嫌麻煩。
有一天，從雷場回來，大家很疲憊，大多在休息娛樂，杜富國的“休閑方式”則是到處轉(zhuǎn)，看看水龍頭是否漏水、澡堂的燈泡亮不亮、椅子腿是不是松了。
在雷場，杜富國干的活也總是最多，背的裝備總是最沉。他總是歇不下來，大家把他譽為“小馬達”。
馬嘿雷場山高坡陡、荊棘密布，來回有6公里山路，掃雷兵要背負爆破筒一步一步往山上挪。
一個彈藥箱重27.5公斤，每次杜富國都要爭著扛兩箱，有時候還后面背兩箱，前面再抱一箱。
他的肩膀被背帶勒出一道道血印，腳底也磨出了血泡。
戰(zhàn)友心疼他：“少扛點，時間長了，鐵打的身體也吃不消?！倍鸥粐Φ溃骸皼]得事，我身體好?！?/p>
2018年9月2日，駐地猛硐鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災(zāi)害，掃雷隊凌晨出動救災(zāi)。看到十幾名學生被困在二樓，杜富國第一個攀上一輛沖翻的皮卡車，借勢爬上二樓陽臺，將學生逐個抱下。
在敬老院，暴漲的河流將19名老人困在對岸。杜富國又是第一個拉著繩子，跳進河中蹚路。而后，他和戰(zhàn)友站在河中組成人墻，將老人逐個背回。
從河里出來，杜富國的腿被洪水中的雜物撞得淤青。面對戰(zhàn)友的關(guān)心，他說：“這是咱當兵的本分?！?/p>
“我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰俊?/p>
“飛飛，堅強點。”杜富國清醒后，這是父親杜俊對他說的第一句話?！鞍郑覜]事，放心?！倍鸥粐穆曇艉芴撊?，卻平靜。
杜俊沒想到，傷情如此重的兒子還會安慰他寬心。在杜俊印象中，兒子負傷后，無論是手術(shù)還是換藥清創(chuàng)，從來沒叫過一聲疼。他寧愿把淚水流在心里。
2018年10月21日凌晨，病床上的杜富國疼得難以入眠，他抬起雙臂想要觸摸傷口，可是少了一截的斷臂總是碰不到一起。
“我的手是不是沒了?”杜富國問陪護他的分隊長張波。張波支支吾吾地說：“可能是繃帶綁得太緊，所以沒知覺?！焙诎抵?，杜富國沒再問，一夜輾轉(zhuǎn)。
張波趕緊給大隊領(lǐng)導和醫(yī)生發(fā)了信息：“富國情緒激動，應(yīng)該是察覺到自己雙手沒了”。
翌日一早，大隊長陳安游、政委周文春和醫(yī)院領(lǐng)導商量，決定先告知杜富國失去雙手的消息。
“富國，加重手榴彈近距離爆炸，為了保命，手沒保住?！薄跋Ｍ銏詮?，你是我們掃雷大隊的英雄，也是人民的英雄?！?/p>
聽了陳安游和周文春的話，杜富國語氣平靜：“首長，請放心，我一定會堅強?！?/p>
“隱瞞真實傷情越久，越不利于治療。”按照主治醫(yī)生陳雪松的意見，大隊隨后決定告知杜富國全部傷情。2018年11月17日，病房再次站滿了人。領(lǐng)導、戰(zhàn)友、家人、護士都來了，還特意請來了心理干預專家。
“富國，爆炸太劇烈，手沒保住，兩個眼睛也沒保住。”病房里靜得讓人窒息。
幾秒鐘的沉默后，杜富國微微顫抖地說：“我知道了，您放心，請大家給我點時間?！?/p>
心理醫(yī)生蹲在旁邊觀察杜富國的表情，醞釀著幾套心理干預方案，最終一套也沒用上。
他的樂觀讓人感動。杜富國的臉部、四肢、胸腹等處嚴重炸傷，身上瘢痕累累。陸軍軍醫(yī)大學西南醫(yī)院醫(yī)生囑咐他：“只要忍得住，別脫壓力衣?！倍鸥粐┥蠅毫σ?，渾身繃得像彈簧，除上藥、洗澡、換衣外，每天23小時不脫，不喊一聲苦，還打趣稱自己成了“蜘蛛俠”。
他的堅強令人動容。當被問到未來如何面對新的人生時，他說：“我想學播音，講一口很好的普通話，以后把掃雷的故事講給更多的人聽……我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰??！?/p>
眼睛失去光明，心里升起太陽。在病房的每一天，他都會練習播音技能。除了醫(yī)院制定的康復訓練，杜富國每天也會堅持收聽廣播、練習寫字、學唱歌曲，并讓妻子和戰(zhàn)友為自己讀報。
“富國啊富國，你可知道在康復的路上，還有好長好長的路要走。”護士余翔默默地在心中為他祈禱。
西南醫(yī)院康復中心主任劉宏亮說：“對杜富國的康復治療，請了國內(nèi)外的頂尖專家，用了醫(yī)院的最好設(shè)備，組成了最強的醫(yī)護團隊。我們要向英雄表達崇高的敬意?！?/p>
現(xiàn)在，杜富國的傷情日漸好轉(zhuǎn)。生日那天，他給醫(yī)護人員唱了一首歌——《壯志豪情在我胸》，以感謝大家對他的幫助。豪邁的歌聲在病房久久回蕩。
病房的陽臺上擺滿了鮮花，其中一束鮮花上插著一張卡片，上面寫道：“向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此而美好!”
觀《感動中國十大人物》有感。
鄭安琪。
他的名字烙在人民心里，他的功勛祖國永遠銘記。他是祖國土地的守護者，他是保衛(wèi)人們安全的英雄。他就是掃雷英雄——杜富國。
2018年10月，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在最后一個雷場進行掃雷作業(yè)。組長杜富國及戰(zhàn)友艾良發(fā)現(xiàn)一顆當量大，危險性極高的彈體，這時，杜富國命令艾良：“你退后讓我來?！碑敹鸥粐⌒囊硪淼嘏吭诘厣蠐荛_泥土時，“轟”的一聲，彈體爆了，而杜富國下意識的倒向兩三米外的艾良，正是由于杜富國的舍生忘死，戰(zhàn)友艾良僅受了皮外傷?？啥鸥粐约耗?，防彈衣被撕成碎片，全身血肉模糊。經(jīng)過了三天三夜的搶救才從死亡的邊緣拉了回來，可卻永遠失去了雙眼和雙臂。醒來的第一句話，是關(guān)心戰(zhàn)友如何。杜富國用特殊的方式向老百姓說明腳下的每一寸土地都是安全的。
魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是為帝王將相作家譜寫的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”而杜富國正是這樣的英雄，從小家到大家，從自我到超我，他無私地堅守著崗位，完成了肩上背負的使命。
“你退后，讓我來?！绷鶄€字鐵骨錚錚，毫不畏懼，完成最后一個掃雷作業(yè)后，戰(zhàn)友們手拉手趟過雷場，完成土地的交接儀式?？梢远鸥粐僖矡o法與戰(zhàn)友們一起執(zhí)行任務(wù)，無法看見祖國的大好河山，但他的精神永遠都在，它勉勵著戰(zhàn)友們?！爸唤馍硤鰹閲?，何須馬革裹尸還?！?/p>
當杜富國站上《感動中國》的頒獎臺，每個人的心中都是感動的，掌聲傳遍舞臺。掃過雷的雷場變成了農(nóng)田，撒上種子，結(jié)出果實。這樣的男兒，頂起中國的一片天，讓我們的生活越來越安全，越來越安心。
作為一個個體，我們都應(yīng)該向英雄奉獻自己的敬意。英雄們用血淚換來的安全、繁盛，來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜。
無論世界怎樣變化，總有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，實現(xiàn)超我的精神。不是每個人都可以成為人類英雄，也不必讓每個人都去做人類英雄，但我們應(yīng)該尊敬人類英雄。
致敬掃雷英雄——杜富國!
最近一段時間，看到了杜富國的光榮事跡，讓我想到了戰(zhàn)國時期著名的思想家孟子曾說過：“生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠點”!隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻給那一生執(zhí)著的信仰!杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當高遠的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風。
共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力;青年學子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
杜富國，你是好樣兒的，你是我們學習的榜樣和楷模。你雖然失去了雙眼和雙手，但請讓我們來做你的眼睛和拐杖，讓我們在自己的工作崗位上勤奮守紀，恪己奉公，不忘初心，砥礪前行。
杜富國的心得體會篇八
杜富國是一位貴州省甕安縣東關(guān)鎮(zhèn)小學的教師，是中國優(yōu)秀的人民教育工作者，自2010年獲得全國“五一勞動獎?wù)隆币詠?，他一直深受廣大師生家長的愛戴與求學者的尊敬。他在教育過程中發(fā)揮了良好的作用，為學生構(gòu)建了一個充滿愛心和信任的校園，這不僅是一種教育理念，也是他教育實踐的載體。在他的教育工作中，教師杜富國體悟了許多，今天我們從以下幾個方面來一起總結(jié)教師杜富國的心得體會。
一、給每個學生定制一份成長計劃。
教師杜富國認為每個學生都有自己的成長特點和需要，他們的成長過程中會遇到許多問題和困難，教師應(yīng)當能為學生提供適合自己的個性化成長目標，教師的角色就是幫助學生更好地實現(xiàn)這些目標。他說：“一個好老師應(yīng)該把自己扮演成一位學生精神健康的“設(shè)計師”，為學生制定個性化的學習計劃，定時監(jiān)督和評估完成情況，進一步推進學生的發(fā)展?！?/p>
二、營造溫馨、健康的校園氛圍。
教師杜富國尤其注重營造一個溫馨、健康、和諧、包容的校園氛圍。他認為一個良好的校園氛圍有助于每個學生得到好的發(fā)展，所以他要求學生和老師之間要建立起正確的關(guān)系，每個人都要平等，不重視學生的成績，強調(diào)培養(yǎng)學生的個性，讓學生在平等的環(huán)境中分享實際和感受，讓每個學生得到尊重和關(guān)注，培養(yǎng)自信和獨立性格。
三、注重思維教育。
在學生發(fā)展的過程中，教師杜富國發(fā)現(xiàn)，思維教育是十分重要的。他認為，思維教育是指全面提高學生的思維能力和創(chuàng)造力，幫助學生建立良好的思維習慣和快速解決問題的思維方法。他深明思維教育的重要性，故注重培養(yǎng)學生發(fā)散性思維、系統(tǒng)性思維和批判性思維等多角度思維能力，這種思維教育有助于每個學生在未來的成長中具有更為強大的能力。
四、激發(fā)學生的興趣愛好。
學生的興趣愛好直接關(guān)系到學生是否能夠全身心地投入到學習中，教師杜富國認為，教育者應(yīng)該尊重和理解學生個性化的興趣和愛好，在教育過程中，給予學生發(fā)揮的機會，從而激發(fā)學生的好奇心和鉆研精神，使學生在學習中更加從容自信，在知識的世界里自由自在地展開自我探究。
五、追求教育的完美品質(zhì)。
好的教師應(yīng)當要有高標準追求完美的品質(zhì)，這也是教師杜富國求學道路的追求所在。他堅信，任何教學方法都不是真理，教育沒有絕對的法則，因此教學應(yīng)該不斷改進，教師也應(yīng)該不斷改進自己，在教育事業(yè)中追求完美的品質(zhì)，不斷地填補自己的缺點，不斷地追尋教育道路的達成。
教師杜富國的心得體會是一篇十分有價值的經(jīng)驗總結(jié)，值得每個教育工作者認真閱讀思考。通過他的教育實踐，我們不難看出，教師不僅僅是知識的傳授者，更是愛心的播撒者，他對學生的關(guān)心和關(guān)注可以深深感動每個學生，讓學生獲得更大的成長。在今后的學習中，讓我們與教師杜富國一起努力，堅持“立德樹人”的教育宗旨，讓每個學生都能夠從教育之中受益。
杜富國的心得體會篇九
教育作為社會發(fā)展的基礎(chǔ)，承載著培養(yǎng)未來優(yōu)秀人才的責任。而教育的關(guān)鍵在于教師，他們不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要扎根于教育教學的初心和愛。近日，我有幸聽到了知名教育家杜富國的一次課程，他的教學理念和精神感召讓我深受啟發(fā)。
第二段：杜富國的教育理念。
杜富國是一位具有高度關(guān)注學生尊重學生的教育教學模型的教育家，他的教育理念強調(diào)教育的人本性、文化性和多元性。他認為教育的目標不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)造力和領(lǐng)導力。為此，他強調(diào)教師需具備開闊的視野和創(chuàng)新的教學方法，提高教學效果，讓學生在開放、自由、多元的學習環(huán)境中去發(fā)揮自己的天賦才能。
第三段：杜富國的教學方式。
杜富國的教育模式從學生的角度出發(fā)，注重學生的主動性和能動性，激勵學生的創(chuàng)造力和思維能力。他強調(diào)學生的個性化和多樣性，讓不同興趣、性格、背景的學生得以在同一個班級中表現(xiàn)出自己的獨特之處，展現(xiàn)出他們的優(yōu)點并完善他們的不足。同時，杜富國注重培養(yǎng)學生的核心競爭力，提出“興趣、有效、負責任、共同治理”的教學理念，幫助學生去發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的長處，樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。
第四段：杜富國的教師形象。
杜富國是一位極富魅力和感染力教育家，他的教育已經(jīng)超過了課堂。他對于教育的熱愛，從他的行為和言語，從他的教學方式和態(tài)度中融入每一個學生的心中。杜富國的教育理念不僅僅是在學校中實現(xiàn)，而且也應(yīng)該在教育界以外的各個領(lǐng)域中得到應(yīng)用，為此，杜富國實踐中強調(diào)教師要有朝氣、有創(chuàng)造性，善于改變、創(chuàng)新思維、交流思路，讓學生愉快地接納知識，更愿意將知識用于實踐，并加強改善社會的能力。
第五段：結(jié)語。
從杜富國的教學理念、教學方式和教師形象中可以看到，他的教育思想所包含的力量在于對人的關(guān)注、對教育的崇尚和對未來的信仰。從他的課程中可以看到，教育需要的不僅僅是知識，也包含了信仰、品德和文化，這一切在于讓學生做一個真正的人，成為對家庭、對社會有用的人。我相信，這種教育理念，只要我每天都好好去教和好好去學，一定會給我?guī)硪粋€光明的未來。
杜富國的心得體會篇十
杜富國，是我國杰出的作家之一，以其深入人心的作品，贏得了讀者的廣泛認可。他作品中常常折射出社會現(xiàn)實，引發(fā)人們對于人生、人性的思考。因此，我決定閱讀杜富國的作品，希望通過閱讀他的作品，感受他獨特的文學魅力，并從中獲得一些心靈的觸動。
第二段：杜富國作品的獨特之處。
杜富國的作品與其他作家的作品相比，有著獨特的風格和主題。他的作品往往以小人物的視角來展開，通過講述平凡人的故事，探討人性的本質(zhì)和社會問題。他的作品充滿了對人類命運的思考，帶有濃厚的人文關(guān)懷。讀他的作品，仿佛看到了平凡人們不平凡的堅韌和追求，進而引發(fā)讀者對于人生的思索。
第三段：閱讀《杜富國文集》所帶來的收獲。
我閱讀了杜富國的《杜富國文集》，深受其作品中的情感打動。例如《草原之歌》一文，通過描寫在磨難中堅強生活的蒙古牧民，引發(fā)了我對于人們面對困境時的勇敢和頑強的思考。另外一篇作品《來安人的歲月》，講述了一個小人物在當時的特殊環(huán)境下堅定信念、執(zhí)著追求的故事，讓我對于信仰和追求有了新的認識。除此之外，還有許多作品通過對人性的剖析，讓我對人類的善惡、欲望與責任有了更加深入的理解。
第四段：杜富國作品的警醒與啟示。
杜富國作品的魅力不僅在于其優(yōu)秀的藝術(shù)表達，更在于其對社會現(xiàn)實的思考和警醒。通過描述廣大人民的生活狀況和社會現(xiàn)象，他揭示了社會問題背后的真相，引起了讀者的共鳴。他作品中的人物形象栩栩如生，鮮明地展現(xiàn)了人性的善惡，并且警示我們保持對權(quán)力和偏見的警覺，為公正和正義而奮斗。
第五段：個人的體會與感悟。
通過閱讀杜富國的作品，我對于人生的意義有了更深刻的認識。我明白了在困境中堅韌生活的重要性，也懂得了追求夢想和執(zhí)著信仰的價值。與此同時，我看到了社會現(xiàn)實的種種問題，明白了每個人都應(yīng)該為社會進步做出努力。杜富國的作品不僅是一種文學的享受，更是對人生和社會的啟示。通過閱讀他的作品，我思考更多，做人更寬容，懂得了讓生活變得更美好的重要性。
總之，閱讀杜富國的作品，給予了我很多啟示和思考。他深入人心的作品，不僅引發(fā)了我對人生的思考，也幫助我更好地理解了社會現(xiàn)實。通過他作品中的平凡人物，我感受到了人生的堅韌和追求的力量。在我看來，讀杜富國的作品不僅僅是提升文學素養(yǎng)，更是培養(yǎng)修養(yǎng)，提高思想覺悟的一種方式。我相信，在杜富國的作品中，無論是堅韌生活的力量，還是對社會問題的反思，都會給予我們啟示和幫助，讓我們成為更好的人。
杜富國的心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
杜富國是一個典型的快遞員，工作勤奮，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。而他的一次經(jīng)歷讓我深受感動，故寫下這篇心得體會范文。在快遞工作中，杜富國非常注重服務(wù)質(zhì)量，他始終保持微笑，耐心解答客戶問題。他堅信，只有用真心和細心，才能為客戶提供最滿意的服務(wù)。
第二段：杰出的服務(wù)態(tài)度（250字）。
杜富國在工作中表現(xiàn)出色，所以常常得到客戶的贊許和認可。記得有一次，他在交貨的過程中發(fā)現(xiàn)一個包裹破損了，雖然他并不知道里面的東西是什么，也無法確定是否有價值，但是他決定立即通知客戶，并跟進解決問題。不久之后，杜富國向客戶致歉，并告訴他們將全額退款。客戶無比感激，表示會繼續(xù)選擇使用該快遞公司的服務(wù)。
第三段：專注于細節(jié)（250字）。
杜富國在工作中注重細節(jié)，這也是他優(yōu)秀的服務(wù)的重要原因之一。每次送件之前，他都會將包裹進行仔細檢查，確保包裹無損，并用防水材料加固。每次交貨之后，他都會主動向客戶確認收貨，以確保貨物及時到達，并滿足客戶的需求。他對細節(jié)的關(guān)注讓他在整個團隊中脫穎而出，并且得到了領(lǐng)導和同事的一致認可。
第四段：一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷（300字）。
雖然杜富國的工作非常出色，但不可避免地也會遇到一些挑戰(zhàn)。有一次，杜富國收到了一個重要包裹，但發(fā)現(xiàn)地址不完整，找不到收件人。大部分的人可能會選擇退回包裹，但是杜富國不同，他決定找到收件人。他花費了兩個小時，走遍附近的社區(qū)，詢問居民，最終找到了收件人。收件人非常驚訝，感慨地說：“真的太感謝你了！沒有你的努力，我無法得到這個包裹。”
第五段：總結(jié)（250字）。
通過對杜富國的觀察，我深刻認識到服務(wù)態(tài)度和注重細節(jié)對于快遞員工作的重要性。杜富國以他的行動和堅持展示了對工作的熱愛和責任心。他不僅是一名快遞員，更是一個服務(wù)者，為客戶提供最好的服務(wù)。我們應(yīng)該向他學習，將這種態(tài)度和精神貫徹到自己的工作中，無論是什么職業(yè)，都可以取得成功。
總結(jié)：以上就是關(guān)于杜富國心得體會范文的五段式連貫文章。通過對杜富國在快遞工作中的經(jīng)歷的描述，展現(xiàn)了他杰出的服務(wù)態(tài)度、專注于細節(jié)，并且在面臨挑戰(zhàn)時的能動性和承擔責任的態(tài)度。這些特質(zhì)都是值得我們學習和借鑒的，無論我們的職業(yè)是什么。
杜富國的心得體會篇十二
杜富國作為中國電影界的傳奇人物，他的作品和個人經(jīng)歷都深深地影響了無數(shù)人。他的電影作品不僅僅是一種藝術(shù)表達，更是帶給觀眾無盡的思考和啟迪。在與他的交流中，我深刻感受到杜富國的擔當和執(zhí)著，也從他的言談舉止中汲取到許多寶貴的心得體會。
首先，杜富國強調(diào)了堅守初心的重要性。他告誡我們在從事任何事業(yè)時，都要牢記最初的動力和初衷。對于電影創(chuàng)作來說，杜富國認為藝術(shù)家應(yīng)該保持對于生活的敏感和對于人性的探索。只有能夠真實地觸摸到生活的點滴，才能夠創(chuàng)作出觸動人心的作品。因此，我們在投身于事業(yè)之初，要時刻提醒自己為什么開始，不忘初心，方能始終保持奮斗的動力。
其次，杜富國強調(diào)了堅持不懈的重要性。他說，成功不會從天而降，只有經(jīng)過堅持和努力，才能夠取得成果。特別是在創(chuàng)作過程中，杜富國告誡我們必須有足夠的耐心和毅力。創(chuàng)作過程中常常會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅持下去，一定能夠攻克困難，獲得成功。正如杜富國自己在創(chuàng)作過程中所遇到的種種困難，但他始終堅持下來，最終完成了許多優(yōu)秀的作品。這真正地讓我深受鼓舞。
同時，杜富國還強調(diào)了不斷學習的重要性。他認為學無止境，一個人只有不斷充實自己的知識儲備，才能夠不斷提高自己的創(chuàng)作能力。雖然杜富國已經(jīng)是電影界的大師級人物，但他仍然保持著謙遜和向上的心態(tài)。他不斷深化自己的藝術(shù)修養(yǎng)，學習各種新的創(chuàng)作方法和技巧。正是這種學習精神，讓杜富國始終保持著對于電影創(chuàng)作的新鮮感和激情，也讓他的作品始終充滿著活力和創(chuàng)新。
此外，杜富國也給我們上了一堂關(guān)于堅強意志的課堂。他告誡我們在面對困難和挫折時，要堅持自己的信念，不畏艱難。只有堅定的意志和無畏的勇氣，才能夠在困境中突圍，實現(xiàn)自己的目標。杜富國講述了他在創(chuàng)作過程中的一段經(jīng)歷，那時候他面臨著巨大的藝術(shù)壓力和質(zhì)疑，但他并沒有被打敗。相反，他以積極的心態(tài)和頑強的意志，順利完成了心目中的作品，并取得了巨大的成功。這個故事讓我深刻地明白，只有堅定自己的信念，才能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，杜富國強調(diào)了與他人的溝通交流的重要性。他認為在電影創(chuàng)作過程中，多與他人交流可以幫助我們更好地借鑒和吸取別人的經(jīng)驗，從而提高自己的創(chuàng)作能力。杜富國也強調(diào)了團隊合作的重要性。他認為電影是一個團隊的藝術(shù)，只有通過團隊的共同努力和合作，方能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。因此，杜富國鼓勵我們在創(chuàng)作過程中主動與他人溝通交流，與各個領(lǐng)域的專家合作，以便獲得更多的創(chuàng)意和啟發(fā)。
總而言之，在與杜富國的交流中，我感受到了他深厚的學養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗，更感受到了他對于電影事業(yè)的堅持和熱愛。杜富國是一位優(yōu)秀的電影人，他的作品和心得體會將會給我在今后的人生和事業(yè)中帶來深遠的影響。我將銘記他的教誨，堅守初心，堅持不懈，不斷學習，保持堅強的意志和積極的心態(tài)，與他人溝通交流，共同努力，追逐屬于自己的電影夢想。
杜富國的心得體會篇十三
杜富國，是一位年過五旬的普通農(nóng)民，生活在中國鄉(xiāng)村的一個小村莊。他勤勞樸實，為人和善，過著簡單而幸福的生活。在他身上，我看到了堅持、奉獻和樂觀向上的品質(zhì)，這些品質(zhì)是值得我們學習和借鑒的。
第二段：堅持奮斗的人生態(tài)度。
杜富國心中一直有一個信念，那就是無論遇到什么困難都要堅持努力。盡管他只是一位農(nóng)民，但他不斷地開拓創(chuàng)新，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟的改革和發(fā)展。他通過學習新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，不僅自己從中受益，也為村莊的農(nóng)民帶來了更多的收入。他的堅持和努力使他成為了村里鄉(xiāng)親們的楷模，他們在他的帶領(lǐng)下一起奮斗著，村莊日益繁榮。
第三段：樂于助人的善良品格。
杜富國樂于助人，總是愿意伸出援助之手。他經(jīng)常自愿幫助鄰居修理房屋、修路或者耕種田地。不論是村里的老人還是年幼的孩子，遇到困難時總能感受到他的關(guān)懷和幫助。他的善良品格感染了整個村莊，造就了一個團結(jié)友愛的大家庭。他用自己的善良行為告訴我們，盡管我們的力量微小，但只要我們心懷善意，積極向上，我們也能給人帶來溫暖和希望。
第四段：積極向上的樂觀人生態(tài)度。
雖然杜富國每天辛勤勞作，但他一直保持著樂觀向上的心態(tài)。無論是遇到惡劣的天氣還是農(nóng)作物的減產(chǎn)，他總是鼓勵自己和村里的農(nóng)民們說：“只要我們堅持努力，放眼未來，我們一定會有好的收獲?！彼臉酚^向上鼓舞了村里每一個人，讓大家共同克服困難，迎接明天的希望。
第五段：對杜富國的贊揚與借鑒。
杜富國是一個值得我們贊揚和借鑒的人。他的堅持、奉獻和樂觀向上的品質(zhì)給我們樹立了榜樣。在他身上，我們看到了一個農(nóng)民的智慧和力量。他的故事告訴我們，不論我們身處何種環(huán)境，只要我們心懷理想，努力奮斗，就一定能夠改變自己的命運。通過學習和借鑒杜富國的心得體會，我們可以變得更加堅韌、善良和樂觀，邁向更加美好的未來。
總結(jié)：
杜富國是一個普通農(nóng)民，但他用自己的堅持、奉獻和樂觀向上的品質(zhì)，為我們樹立了一個榜樣。他的故事告訴我們，不論我們身處何種環(huán)境，只要我們努力奮斗，心懷善意，就一定能夠迎接未來的希望。通過學習和借鑒杜富國的心得體會，我們可以在日常生活中變得更加堅韌、善良和樂觀，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
杜富國的心得體會篇十四
杜富國，一個鄉(xiāng)村教師，是中國改革開放的見證者和踐行者。在他的教育崗位上，他傾注了全部的熱情和智慧，為中國教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。他的故事不僅僅是一個體力勞動者的故事，更是一個普通人用教育點亮未來的故事。通過認真觀察和深入思考，我發(fā)現(xiàn)了杜富國身上散發(fā)的智慧和勤奮精神，并從中得到一些寶貴的心得體會。
首先，我要談一談杜富國的敬業(yè)精神。作為一名鄉(xiāng)村教師，他常年堅守在農(nóng)村的教育一線，默默無聞地工作著。他一直堅信教育可以改變命運，并盡自己的努力去實現(xiàn)這個信念。他不僅教學上嚴謹認真，還會花費大量的時間為學生輔導和指導。他細心觀察每個學生的特點和困惑，幫助他們解決問題，激發(fā)他們的潛力。他平凡的外表下蘊藏著一顆無私奉獻的心。
其次，杜富國教育中的耐心和細心給我留下了深刻的印象。他經(jīng)常說：“教育就像種植樹苗，需要耐心和細心?！彼靼滓粋€人的成長需要時間，需要耐心的等待和指導。他不僅忙于批改作業(yè)和講解知識，還努力培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力。他善于用生動的例子和故事引導學生思考，激發(fā)他們對知識的興趣和求知欲望。他的細心和耐心讓學生們感受到了他的愛和關(guān)懷。
第三點是杜富國樂觀向上的精神。盡管他工作的環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但他始終保持著積極樂觀的態(tài)度。他總是用笑臉和學生打招呼，用歡快的語言來鼓勵和激勵他們。他同時也是一個堅定的信仰者，相信付出總會有回報，相信陽光總會照耀。他的樂觀向上的態(tài)度激勵了學生們，讓他們更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。
第四點是杜富國在教育中展現(xiàn)的嚴謹態(tài)度。他非常重視教學的質(zhì)量和方法。他一直在不斷學習和探索如何更好地教育孩子。他會根據(jù)不同學生的情況調(diào)整教學策略，用多種方式讓學生理解知識。他還經(jīng)常參加教學培訓和研討會，不斷提升自己的教學水平。他嚴格要求自己，不斷追求卓越，給學生樹立了一個良好的榜樣。
最后，杜富國鼓勵學生積極參與社會實踐和公益活動。他認為教育不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。他組織學生參加各種社區(qū)活動和志愿者服務(wù)，讓他們親身感受社會的真實和美好。他希望每個學生都能成為有責任感的人，用自己的行動去回報社會，改變世界。
通過觀察和思考，我從杜富國身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。敬業(yè)精神、耐心和細心、樂觀向上的精神、嚴謹態(tài)度以及鼓勵學生參與社會實踐和公益活動，這些都是我在杜富國身上看到的優(yōu)秀品質(zhì)。我相信，只要我們能像他一樣，用心去教育、用愛去關(guān)懷，我們也能夠在教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，用教育點亮每個孩子的未來。讓我們一起努力，為中國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
杜富國的心得體會篇十五
杜富國，一個普通的農(nóng)村人，生活在中國山東省的一個小村莊里。然而，他通過不懈的努力和奮斗，成為了一位億萬富翁。他的故事被眾多人爭相傳頌，因為他的成功并不僅僅是個人的成功，更代表了人民群眾的奮斗和中國夢的實現(xiàn)。近日，我讀了他的傳記，從中感悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
在杜富國的傳記中，我最為深刻的是他的堅持。正是因為他面臨過許多挫折和困難，但他依然堅持不懈地追求自己的夢想。杜富國從小家境貧寒，他的父母都是普通的農(nóng)民，沒有受過太多的教育。然而，他并沒有沉溺于自己的貧困，而是通過勤奮學習獲得了許多機會。他在學校里成績優(yōu)異，獲得了獎學金，進入了大學。即使在大學期間，他也沒有停止努力，他是學校里最積極參加各種社團活動的學生之一。他的努力不僅開拓了自己的眼界，還為他之后的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了堅持，杜富國的傳記中還強調(diào)了他對家庭的重視。雖然事業(yè)取得了很大的成功，但他從未忘記他的根，他的家人。在他最困難的時候，他的妻子一直陪伴著他，支持他。無論是創(chuàng)業(yè)的壓力還是生活的瑣事，他都能夠找到溫暖和安慰。在成功之后，他也會將自己的財富和成功共享給家庭。他給妻子買了漂亮的房子，孝敬父母，還經(jīng)常帶著全家旅游，享受幸福的時光。通過讀杜富國的傳記，我深深地體會到了家庭的溫暖與珍貴。
另外，杜富國的傳記中還提到了他的善良和感恩之心。他在創(chuàng)業(yè)之路上遇到許多困難，但他從未放棄對他人的幫助。當他的事業(yè)蒸蒸日上時，他將更多的時間和精力投入慈善事業(yè)中。他設(shè)立了一個基金會，為山區(qū)的貧困學生提供教育援助，幫助他們實現(xiàn)夢想。他還經(jīng)常參加捐贈活動，積極參與社會公益事業(yè)。他希望能夠回報社會，幫助更多的人實現(xiàn)他們的夢想。這種善良和感恩之心深深地打動了我，讓我深思自己是不是也可以做一些對社會有意義的事情。
通過讀杜富國的傳記，我對人生的態(tài)度有了更深刻的認識。我意識到，成功不僅僅是努力的結(jié)果，更需要堅持、家庭的支持、善良的心和感恩之情。只有在面對困難和挫折時，我們才能真正看到一個人的品質(zhì)和價值。而杜富國用自己的實際行動告訴了我們，只要堅持追求夢想，不懈奮斗，就一定能夠成功。無論我們處于哪個階段，都應(yīng)該時刻保持對家人的愛和感激之情，讓家人成為我們創(chuàng)造成功的動力和支持。同時，積極參與社會公益事業(yè)，用自己的力量改變社會，實現(xiàn)人生的價值。
總之，讀了杜富國的傳記，我對人生的態(tài)度有了新的認識。在面對挫折時，我們應(yīng)該堅持追求自己的夢想；在成功之后，我們應(yīng)該珍惜家人的陪伴和支持；在實現(xiàn)個人價值的同時，我們還應(yīng)該關(guān)注社會公益事業(yè)，回饋社會。正是這些思考，讓我更加珍惜當下的生活，努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。
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