如何做小升初簡歷（專業(yè)18篇）

總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長的見證?？偨Y(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。請結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。

如何做小升初簡歷篇一

(略)。

我在班上的學(xué)習(xí)成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學(xué)習(xí)劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，能自覺進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

###同學(xué)有以下特點：

1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。

2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。

3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學(xué)習(xí)活動中取得了良好的成績。

4、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。

5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學(xué)的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。

如何做小升初簡歷篇二

1、基礎(chǔ)信息：只需要介紹求職者的個人信息，如：姓名、性別、出生時間、學(xué)歷、畢業(yè)時間、聯(lián)系方式和個人郵箱。

專家指出，簡歷是求職者應(yīng)對求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡歷首個板塊上。

2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個板塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標定位，應(yīng)聘單位會通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。

3、自我介紹：主要是通過一些簡明扼要的概述，向招聘負責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點。其包括技能專長總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡練的語言說明你對于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢是什么。

專家表示，在“自我評價”這一欄，經(jīng)常可以看到“性格開朗、工作認真負責(zé)、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個性，這些詞匯沒有針對性。個人評價最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點進行闡述。

4、工作經(jīng)歷：為了使簡歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：

【公司介紹】：

【職責(zé)描述】：

【參與項目】：

【工作業(yè)績】：

如何做小升初簡歷篇三

2017重慶小升初擇校，10月后就要小升初報名考試，交簡歷。那么，2017重慶小升初擇校簡歷改如何準備呢?以下是小編搜索整理的相關(guān)內(nèi)容，供參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

首先把孩子4-6年級的成績寫上去，然后把最重要的獲獎信息寫上去，家長的聯(lián)系方式寫上去，好好排個版就行了。

孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;

第一段：主要寫想到“貴?！本妥x的愿望;第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學(xué)校成績優(yōu)異被評為xxx;第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到xxx證書;第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過xxx獎;第五段：孩子的品質(zhì)及能力。

用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。

將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。

?

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的'不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;

第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;

第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。

如何做小升初簡歷篇四

簡歷是打開求職之門的一把鑰匙，配對鑰匙才能順利求得職位，完整個人簡歷表格模板是什么樣的?怎樣巧做簡歷幫你搞定難纏的hr，大家可以閱讀本站整理的下文。

1、基礎(chǔ)信息：只需要介紹求職者的個人信息，如：姓名、性別、出生時間、學(xué)歷、畢業(yè)時間、聯(lián)系方式和個人郵箱。

專家指出，簡歷是求職者應(yīng)對求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”簡歷首個板塊上。

2、求職意向：這是比較關(guān)鍵的一個板塊，主要介紹你未來職業(yè)的.目標定位，應(yīng)聘單位會通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關(guān)鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。

3、自我介紹：主要是通過一些簡明扼要的概述，向招聘負責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點。其包括技能專長總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等，要用簡練的語言說明你對于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢是什么。

專家表示，在“自我評價”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認真負責(zé)、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個性，這些詞匯沒有針對性。個人評價最忌空洞，建議求職者明確總結(jié)出自身特點，最好能結(jié)合職位要求及自己專業(yè)特點進行闡述。

4、工作經(jīng)歷：為了使簡歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設(shè)定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：

【公司介紹】：

【職責(zé)描述】：

【參與項目】：

【工作業(yè)績】：

專家指出，“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因為hr在查看簡歷時，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗，它是表達個人工作經(jīng)驗和能力的重點，也是整份簡歷是否成功的關(guān)鍵。所以，要盡量詳細描述自己的工作內(nèi)容和職責(zé)，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績。離職原因?qū)儆谳^敏感話題，尤其是負面的離職原因可能會對求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡歷中。

5、教育背景：因求職者的目標職業(yè)與教育背景相關(guān)，招聘人員仍會參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學(xué)的重要課程、所獲獎項等方面的信息，建議多強調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關(guān)的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。

6、培訓(xùn)經(jīng)歷：培訓(xùn)經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本(經(jīng)濟成本和時間成本)，并且能得到培訓(xùn)機會也是企業(yè)對先進員工的一種獎勵。因此，如果求職者有在職學(xué)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷，一定要及時添加，以提高自己的求職競爭力。

簡歷內(nèi)容一般分為以上六大模塊，但在求職過程中，求職者要針對不同公司、不同職位適當?shù)卣{(diào)整簡歷內(nèi)容，有的放矢地介紹個人的職業(yè)技能和溝通技巧，這樣可以成為眾多簡歷中的亮點，牢牢吸引hr的眼球，“搞定”hr。

如何做小升初簡歷篇五

如此一種

簡歷

簡歷

第一，求職者沒有制定出中心點，甚至連自己求職的目標都沒有定好，又如何去圍繞某個東西述說?為此解決這個問題需要先想好自己需要什么樣的工作，只有工作定好了才能圍繞和其有關(guān)的東西進行描述。對于工作你想突出業(yè)績?yōu)橹鬟€是突出處事能力為主?那你就可以圍繞業(yè)績或能力去進行進一步的詳述。本文信息來源于

第二，求職者覺得沒有什么可說的，所以他們寫上一兩句話就會思考下，而后再寫幾句話。這樣即使是說某一個方面的情況，最后看起來根本不通順。比如求職者想說自己很有研究精神，起初她說：喜歡探究事物并且思考一些奇怪的現(xiàn)象，而后說：當初在大學(xué)期間就曾經(jīng)想考研，考研可以讓自己有更多的.機會去做深入的研究。這兩方面根本沒有多大的聯(lián)系，喜歡研究就去考研?這根本就不符合實際和邏輯，現(xiàn)在的大學(xué)生考研是為了真正做研究嗎?那不過是為了找個好工作或者不想去社會上工作而繼續(xù)選擇讀書。

如果沒有話可說那說明你還沒有對自己做研究，你可以將自己分為三個部分，一個是自身的能力、一個是自身的經(jīng)歷、一個是自身的品質(zhì)。將這三部分先做個小提綱，而后針對每個部分去進行思考，比如說品質(zhì)，你想想企業(yè)喜歡什么樣的品質(zhì)，那你可以將相應(yīng)的品質(zhì)列出來，針對誠實、負責(zé)、細心等品質(zhì)做一個相對詳細的描述。所以要避免簡歷出現(xiàn)凌亂現(xiàn)象其實很簡單，概括地說就是確定目標而后針對自己展開剖析，最后將整體劃分為個體進行描述。

如何做小升初簡歷篇六

巧做英語課堂筆記。

好的課堂筆記可以使學(xué)習(xí)內(nèi)容層次分明、條理清楚，也可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，提高聽課質(zhì)量，方便日后的復(fù)習(xí)；對上課容易分心的同學(xué)來說，還可以集中注意力。如何做英語課堂筆記？筆記做在什么地方效果更好呢？通過我自身多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及十幾年的教學(xué)實踐，我認為可以從以下幾方面來指導(dǎo)學(xué)生做好筆記。

一、記什么。

1.記課題。記課題的目的是讓你的課堂筆記條理清晰，一般應(yīng)記第幾單元、第幾課。如，unit5topic1howdoyouusuallycometoschool?這樣對我們的學(xué)習(xí)有著導(dǎo)向作用，也便于復(fù)習(xí)時翻閱查找。

2.記板書筆記。老師上課的板書一般都是經(jīng)過精心設(shè)計和巧妙安排的，是教師對一節(jié)課所教內(nèi)容的概括總結(jié)，體現(xiàn)了知識點的框架，有助于把握這堂課的整體，進行回憶、分析、理解和歸納，也有助于我們消化知識，鞏固記憶，并激發(fā)我們的創(chuàng)造力。

3.記重點、難點。課堂上老師講的東西很多，有的同學(xué)記筆記不善于抓重點，總以為老師的板書才是重點，便機械地一字不漏的照記不誤，甚至連單詞的讀音也要用漢語注音。這樣做有害無益。既影響聽課，又可能形成不良的讀音習(xí)慣。因此，聽課時要有所選擇，有所取舍。哪些是重點、難點？常常因人而異。同樣的問題對一些學(xué)生來說很容易，對另外的學(xué)生就可能是重點、難點。這就要求我們在上課前做好預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)的疑點一般就是你的難點，上課時就應(yīng)格外小心，重點記錄。另外，拼讀規(guī)則、語法規(guī)則、構(gòu)詞規(guī)則等一般都有特例。記住一些特例，其他的按照規(guī)則處理，既可減輕記憶負擔，又能提高學(xué)習(xí)效率。

4.記典型例句。為了讓同學(xué)們熟練地掌握各種時態(tài)、各種句型結(jié)構(gòu)，老師會提供很多語句讓大家來操練。同學(xué)們不必也不可能記下每一個句子，只要記下典型的例句就足夠了。如，要掌握現(xiàn)在進行時態(tài)的結(jié)構(gòu)：be+v-ing，可以舉學(xué)生熟悉的例子讓其熟練掌握，然后再延伸。

二、怎么記。

課堂上，一邊聽，一邊記，還要積極參與課堂教學(xué)活動，不能因為記筆記而誤了參與活動的機會。因此，記錄時除了要有所取舍外，還要快速、準確。同學(xué)們可以從以下幾個方面入手。

1.用字母替代。老師在講課時總有一些單詞、詞組、短語、句子和語法術(shù)語要反復(fù)使用，我們可以用一些英文字母來代替。如，用t、v分別代表“時態(tài)”和“語態(tài)”；用p、pp分別表示“過去式”和“過去分詞”；用e.g代替forexample等等。

2.用符號替代。(教學(xué)論文)老師有時要對一些重要語言點舉例說明其用法，或?qū)σ恍┫嗤蛳嘟恼Z言點進行梳理、歸納，難免要重復(fù)出現(xiàn)一些相同的詞。這時，我們可以用符號來代替。英語中有很多動詞是非?；钴S的，它們可與名詞、副詞、介詞靈活組合，構(gòu)成常用短語。如，make一詞非常活躍，可以構(gòu)成很多短語。如果一一記錄，就要多次重復(fù)。我們就可以用“--”來代替：--mistakes，--cakes，--sb.+adj…，這樣既省時又一目了然。

3.用自己的話。如果老師講解的內(nèi)容課本上已經(jīng)作了總結(jié)和歸納，我們不必再作記錄，可以在旁邊寫上見書上多少頁，以便課后查閱。有時為了集中注意力聽課，部分內(nèi)容雖然很重要，但是無暇顧及記筆記，可以留下空格，等課余時間補記。筆記的字跡不宜太緊太密。同時要培養(yǎng)學(xué)生在筆記本邊上空余出約四分之一，留日后補充，或記下自己的疑問、自己的看法、甚至自己的靈感，便于以后這些話會成為這一頁所要掌握的知識的一些有力的提示。

4.注意速度。很多同學(xué)埋怨老師講的`太快，記不下來。其實，老師講課的速度是有一個制約的，不能太快，也不能太慢。這就要求我們在記筆記的時候注意記的速度，掌握一些速記的方法，用符號法記筆記不失為一種快速的方法。此外還可以用壓縮的方法來記，即抓住老師講課中的一些關(guān)鍵的詞、短語或句型結(jié)構(gòu)，用關(guān)鍵詞句去把握整體的內(nèi)容。要提高記的速度，專心致志聽講也是關(guān)鍵，只有對老師所講的內(nèi)容真正聽懂了、理解了，才能進行準確的壓縮、記錄。

5.要簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡短扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時候用起來更可得心應(yīng)手。

6.要整齊。要做到這一點就要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以后當你復(fù)習(xí)的時候，整齊的筆記會鼓勵你學(xué)習(xí)并節(jié)省時間，因為整齊的筆記能使你輕松而清楚地抓住重點，復(fù)習(xí)起來也得心應(yīng)手。

三、及時整理。

在課堂上作筆記，為了跟得上老師的講授，難免有缺漏和筆誤，以后不好用。因此，課后要趁熱打鐵，對照書本，及時回憶有關(guān)信息，對筆記出現(xiàn)的缺漏、跳躍、省略、簡記等補充完整，對筆誤的地方及時糾正，對錯誤之處或不夠確切的地方進行修改。還可以編號分類，舍棄無關(guān)緊要的。這樣，不僅可以幫助我們加深對所學(xué)知識的印象，提高并鞏固記憶的效果，而且可以培養(yǎng)我們嚴謹而周密的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

為此，在課堂上記筆記要耳聽眼看腦想手動。在聽懂的前提下，對獲取的知識信息通過大腦的思維，經(jīng)過“選擇--加工--歸納--濃縮--反饋”的過程，然后讓手有重點地記錄下來。事后可抽查學(xué)生的課本、筆記本，一旦發(fā)現(xiàn)問題，當面指導(dǎo)，并對筆記做得好的同學(xué)及時進行表揚，提高他們的學(xué)習(xí)積極性、參與度。當然做筆記的方法形式多樣，我們可以在學(xué)習(xí)中、工作中逐步摸索出適合自己的方法，只有適合自己的才是最好的。

如何做小升初簡歷篇七

投遞簡歷是如今小升初報名參加目標學(xué)校選拔活動的一種有效方式，但每所學(xué)校篩選簡歷時的側(cè)重點不同，那么，如何制作能讓學(xué)校中意的小升初簡歷呢?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

關(guān)于簡歷的制作，有以下4點建議：

內(nèi)容太多，一是很可能把孩子最有份量的東西給淹沒了;二是面對成百上千份的簡歷，恐怕老師也沒有耐心一字不漏的看完。

介紹學(xué)生的基本情況建議用簡潔的表格呈現(xiàn)，一目了然，內(nèi)容包括姓名、年齡、所在小學(xué)、家庭住址、父母基本情況、聯(lián)系方式等，其中，聯(lián)系方式是學(xué)校通知活動的重要途徑，萬不可出錯，建議在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。自我介紹部分不用太長，但要突出學(xué)生的優(yōu)勢。

簡歷結(jié)構(gòu)一般是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點、特長、能力、愛好、品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項，按大小排列，依次是全國、本市、區(qū)級;同時要分類羅列：按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放，或不放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。

個性化并不是說將簡歷弄的色彩艷麗，而是要在內(nèi)容上有自己獨特的東西，如一份不落俗套的證書，一個獨特的學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西可有助于加深老師們對孩子的印象，這樣一來，成功的幾率也會提高很多。

簡歷要在立足事實的基礎(chǔ)上，圍繞孩子的素質(zhì)、特點和能力，找到閃光點，進行內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位的適當、適度包裝。

參考以上幾點制作出的簡歷或會給孩子爭取到一次面試/測試的機會。需提醒家長的是：各校接收簡歷的時間不同，但一般來說，重點校在春節(jié)前后，如首師附，四中，十三分，五中分校等，其他類學(xué)校集中在3,4,5月份，但并非每所學(xué)校都接收簡歷，家長需持續(xù)關(guān)注各校簡歷投遞動態(tài)信息。

一、包裝策略：要在立足事實的基礎(chǔ)上，適度描述，過分的謙虛大可不必。

二、包裝主旨：要圍繞孩子的素質(zhì)、特點和能力，找到閃光點。

三、包裝方法：內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位。

如果簡歷頁數(shù)較多，可以參照下列順序

封面(必有)

目錄(最好有)

推薦信(最好有)

自薦信(最好有)

個人信息(必有)

素質(zhì)報告書復(fù)印件(必有)

獲獎證書(必有)

才藝展示/才藝證書(最好有)

生活風(fēng)采展示(可有可無)

簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。

制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校體現(xiàn)和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判尺度的中學(xué)老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。

從內(nèi)容構(gòu)成角度看，證書是簡歷的重中之重，將各種競賽根據(jù)競賽的公信力和獲獎名次擺列下列，同時加注須要的說明即可，切忌冗長;接著可以介紹學(xué)生特長、喜好、優(yōu)點、自主能力和思想品德等，讓學(xué)?？梢灾庇^看到，孩子不但有優(yōu)秀的成績，還有很強的可塑性。

2.獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不克不及全部獎項均詳細描寫;

5.簡歷可以是，也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不克不及在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內(nèi)容的痕跡。

“遞交簡歷包括哪些東西？除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等？”不少“”家長在問這個問題，有的家長甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。

簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。但外觀的整潔和大方，還是要注意的。

第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。

可以按照學(xué)科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，家長也可以用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

最后，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績，進入理想的中學(xué)！

如何做小升初簡歷篇八

小升初資深專家認為寫小升初的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學(xué)校只從中篩選這些“重點”參考。

簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。

尊敬的老師：

我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的`成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學(xué)習(xí)能力，個人簡歷模板 ，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實很強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)

另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的回音!

此致敬禮!

學(xué)生：

聯(lián)系方式：

家長：

電話：

日期：

家庭住址

如何做小升初簡歷篇九

地址。

郵政編碼電話。

姓名工作單位手機。

父親。

母親。

就讀。

小學(xué)時間學(xué)校。

獲

獎

情

況市、區(qū)競賽：

校外獲獎：

校內(nèi)獲獎：

擔任職務(wù)。

特長及證書。

興趣愛好。

附：簡歷內(nèi)頁。

(1)基本要素：家庭主要成員介紹。

這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。

(2)基本要素：成長手冊。

一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。

(3)拓展要素：班主任評語。

如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章，寫什么就不用說了吧。

(4)拓展要素：各類證書。

按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。

備注：

a、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報名)。

有本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。

準備資料：

1)孩子隨員證。

2)“辦理《居住證》通知書(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條)。

3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。)。

4)代辦人的身份證原件、復(fù)印件。

以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。

5)孩子的戶口本：因為有的孩子的居住證(隨員證)沒有身份正號碼的而辦理是要寶寶的身份正號碼的。

b、證書復(fù)印。

證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。

c、準備份數(shù)。

之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準備幾份，不要等想到哪個學(xué)校，就去準備一份，既花精力也浪費錢的。

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如何做小升初簡歷篇十

出生年月：xx年4月，取名“其樂融融”

就讀學(xué)校：北航附小戶口所在地：隱藏。

聯(lián)系方式：隱藏。

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

xx年北航附小1-3年級學(xué)生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

xx年美國弗吉尼亞州mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。

xx年北航附小4-6年級學(xué)生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

三、獲獎和證書。

類別。

獎項。

綜合。

北京市三好學(xué)生、連續(xù)海淀區(qū)三好學(xué)生、201x“杯”綜合三等獎。

英語。

三一口語9級，北京市英語水平考試bets二級優(yōu)秀（89分），?“杯”英語競賽201x一等獎（第25名）、201x二等獎。

數(shù)學(xué)。

201x北京數(shù)學(xué)俱樂部英語活動日emc三等獎，201x數(shù)學(xué)解題能力競賽優(yōu)勝獎。

語文。

第十一屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，201x“杯”語文競賽三等獎。

藝術(shù)科技。

四、特長。

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀；北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分；“杯”201x年英語賽第25名；美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶；在美國的學(xué)習(xí)測評都在90分以上；xx年在“人大四中目標班”（英語）1班學(xué)習(xí)。

美術(shù)：練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

五、興趣愛好。

樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀（92分），練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴。

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表。

主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人。

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說；游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學(xué)習(xí)交流，儼然一個狗專家：

五、綜合評價。

班主任評價（引自綜合素質(zhì)評價手冊）：

四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力。

如何做小升初簡歷篇十一

盡管用簡歷樣篇中的寫法是通用的，但最重要的是你的簡歷代表你自己，而不是別人。在你的簡歷中展現(xiàn)你的技能，并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達能力差，最好請能力強的人幫個忙，但一定要讓這份簡歷像你自己寫的。簡歷是你自己的簡歷，寫簡歷沒有什么固定的格式，所以不管你寫什么，只要看著合情合理就行。

要從精從簡。

既然是簡歷，那么就不需要長篇累牘，“精”和“簡”是你在制作簡歷時所要考慮的重點。有的人認為簡歷上面寫的越多越能表現(xiàn)自己能干，有東西。但往往hr根本就無暇顧及你那份冗長的簡歷，隨手就被扔到垃圾桶里面去了，一般我們的簡歷最好不要超過一頁，把重點核心部分，對你求職的.工作有價值的部分突出來。簡短的簡歷比冗長的簡歷難寫，要提醒的是這樣的簡歷值得寫。

充分強調(diào)您的成就。

在簡歷中，你千萬不要簡單地例舉你所干過的職務(wù)，強調(diào)你都干了些什么。一定要重點強調(diào)你能干某項工作的特別技能以及你所取得的成就和證書，就是一份簡單的簡歷也應(yīng)這樣寫。

避免出現(xiàn)錯誤。

名言曰：“細節(jié)決定成敗”，簡歷上面出現(xiàn)錯誤是最不應(yīng)該的，面試官常?？偸呛艹泽@地看到一份簡歷中常常出現(xiàn)印刷錯誤、語法錯誤及標點符號錯誤。仔細推敲每一個詞，建議寫一個長一點的初稿，然后刪改、刪改、再刪改。對于不能很好證明你工作能力的詞語，刪掉它。要是沒有這些錯誤的話，那會是一份很好的簡歷。建議制作好簡歷后最好找個善長校對的人檢查一下，自己再檢查一遍。

重視簡歷的視覺感受。

讓你的簡歷看起來很舒服這點很重要，大家都知道，人是視覺動物，人們對一件事物的認知最先、最直接也是最有定性力的就是視覺。如果人們第一眼看見你影響不好，那么后面你要費很大的力氣才能挽回別人對你“不好”的看法。簡歷的總體形象將會影響雇主對你的看法。如何讓簡歷看起來舒適呢?指出主要從布局是否合理、是否干凈利索、是否很專業(yè)、否充分利用了整張紙這幾個方面去考慮。

更多簡歷寫作技巧請關(guān)注簡歷網(wǎng)：

簡歷填寫的技巧。

簡歷寫作的漏洞。

剛畢業(yè)學(xué)生怎樣寫簡歷。

競選學(xué)生會簡歷怎樣寫。

參加招聘會的簡歷要求。

如何做小升初簡歷篇十二

生活中向來不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣對于那些工作中自稱一無是處的“路人甲”當然不是毫無優(yōu)點，而是不懂得針對具體的招聘崗位發(fā)掘自己的優(yōu)勢，然后對個人簡歷進行包裝，以做到投企業(yè)所好。一份簡歷的“自我評價”部分是頭，“工作經(jīng)驗”部分是身體，對于那些只花15秒鐘瀏覽一份簡歷的hr，要想抓住他們的眼睛，“路人甲”就需要對簡歷中的這兩個核心部分下功夫。

以51job的簡歷模板為例，從上至下，hr首先關(guān)注的就是候選人的基本信息，包括工作年限、最高學(xué)歷、上一家公司，據(jù)此做出初步篩選，但hr經(jīng)常會遇到這樣的情況：幾份簡歷放在一起，候選者在工作經(jīng)驗、學(xué)歷背景相差無幾，初步篩選并不能看出誰有優(yōu)勢。所以接下來的自我評價部分就顯得尤為重要，對于求職者來說，這一部分則具有很多的發(fā)揮余地，寫得好就能給hr建立良好的第一印象，從而增加個人被hr相中的幾率。

前程無憂專家李淼先生說：“hr在簡歷的自我評價部分最想看到的是：求職者對自己、對公司目前所招聘職位的了解，還有相對于招聘崗位的匹配程度?！弊晕以u價是個人特點的概括描述，求職者在“自我評價”部分需要向企業(yè)突出展示個人的綜合素質(zhì)與特點，其主要包括：個人資歷總結(jié)、工作技能與專長總結(jié)、工作風(fēng)格總結(jié)、個人職業(yè)資格總結(jié)等。簡歷中的自我評價以4—10條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動hr，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。前程無憂職場專家建議求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。

作為簡歷的主體，hr一般通過工作經(jīng)驗部分來更加深入地了解候選人。hr會根據(jù)候選人以往的詳細工作經(jīng)驗判斷其自我評價是否屬實，同時也會根據(jù)公司、崗位的擇才標準對候選人做出最終的判斷。求職者能否得到初面的機會，工作經(jīng)驗部分的內(nèi)容是關(guān)鍵。針對工作經(jīng)驗部分的寫作，前程無憂職場專家給出以下幾點建議：

1）針對招聘信息填寫工作經(jīng)驗。

在填寫工作經(jīng)驗前，求職者首先要學(xué)會讀懂招聘廣告，掌握其傳遞出的信息。招聘廣告中最重要的無疑是職位描述和職位要求，因此工作經(jīng)驗這一項就該“投其所好”。例如，一家單位要招聘一名網(wǎng)頁設(shè)計師，你卻在簡歷中濃墨重彩地描寫自己曾在公司年會上當過主持人，業(yè)余時間做過初中生的語文課家教，縱使你的經(jīng)驗再豐富，也不會引起hr的興趣。這時你需要把自己在以往的工作經(jīng)歷中，和設(shè)計相關(guān)的工作內(nèi)容寫在最前面，然后再挖掘一些雖和設(shè)計無關(guān)但可以體現(xiàn)你設(shè)計能力的工作內(nèi)容呈現(xiàn)在簡歷上。

2）工作經(jīng)驗中要包含招聘崗位關(guān)鍵詞。

某知名外企人力資源經(jīng)理建議求職者可以多花一些時間去尋找職位中潛在的關(guān)鍵詞并在簡歷的工作經(jīng)驗部分呈現(xiàn)出來。因為不少hr在瀏覽簡歷的前15秒實則是對關(guān)鍵詞的掃描，所以“路人甲”型的求職者不妨在工作經(jīng)驗中添加一些與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞。例如“團隊意識、創(chuàng)造力、抗壓力”等，這些關(guān)鍵詞可以從企業(yè)發(fā)布的職位招聘信息中獲得。

3）讓數(shù)據(jù)加亮你的工作經(jīng)驗。

在滿屏的文字信息中，數(shù)字通常會更引人注意，所以在填寫工作經(jīng)驗時，如果把工作內(nèi)容和經(jīng)驗量化則能增加hr對“路人甲”型求職者的關(guān)注度，同時數(shù)據(jù)信息也可以讓簡歷上的文字描述更具說服力。例如，你要應(yīng)聘編輯職位，你可以把工作經(jīng)驗一欄中提及的“編輯文章”改成“每周編輯2篇文章并使文章上線一周后的網(wǎng)上點擊量過萬”，這樣數(shù)據(jù)加文字的描述肯定要比簡單的“編輯文章”四個字更讓hr心動。

4）呈現(xiàn)細節(jié)，具體描述平凡業(yè)績。

為了吸引hr，求職者難免會在工作經(jīng)驗中寫到自己突出的工作業(yè)績，但對于業(yè)績平平的“路人甲”型求職者，該怎么抓牢hr的目光呢？答案是呈現(xiàn)細節(jié)，展現(xiàn)自己解決問題的能力。例如，一位求職者在工作經(jīng)驗部分寫上“在分析客戶需求上有過案例”，雖然在這項工作經(jīng)歷中，求職者并無特別顯著的成績，但是可以把工作過程中實現(xiàn)目標的方法寫出來；如果把這一經(jīng)歷改成“創(chuàng)造和實施了一種全面的需求評估機制，來協(xié)助對服務(wù)和員工預(yù)測的需求”，hr可能會對求職者另眼相看了?；蛟S，有人要問，這難道是要讓那些業(yè)績平平的求職者夸大其辭嗎？前程無憂論壇網(wǎng)友“阿斯克尤”根據(jù)自己多年的招人經(jīng)驗解釋說：“這種做法是在美化簡歷，但美化不等于虛化！對于經(jīng)驗不足，資歷尚淺的求職者來說，選擇‘曲線救國’的手法來適當?shù)孛阑啔v也是可以理解的。”

如何做小升初簡歷篇十三

樂百氏有自己獨特而鮮明的選才理念——求同存異。所謂求同，就是要求與樂百氏企業(yè)文化相融，即開放的心態(tài)、熱忱向上、親和信賴，渴望與樂百氏共同發(fā)展。招聘官初次瀏覽一份簡歷的.時間平均在1分鐘左右，主要針對一些硬性指標進行篩選。因此，招聘官不會對長篇大論的簡歷感興趣，最好是簡潔、條理清晰、有實在內(nèi)容的簡歷。

第一道程序，對硬性指標如年齡、工作年限、學(xué)歷、專業(yè)、相關(guān)職業(yè)背景、期望待遇水平、選擇工作地域等信息進行快速篩選淘汰，同時根據(jù)不同的崗位進行分類。

第二道程序，將初選的資料傳送到相關(guān)的用人部門，由用人部門對候選者的具體崗位經(jīng)歷、工作的內(nèi)容、業(yè)績進行篩選，確定可面試者，將名單交人力資源部跟進。

第三道程序，由人力資源部向面試者發(fā)出邀約，進行筆試、面試和實操。經(jīng)過這三個步驟篩選后，確定最終候選人員，人力資源部將會同用人部門，對侯選者進行評價，人力資源部門享有建議權(quán)，最終錄用權(quán)歸屬用人部門。

如何做小升初簡歷篇十四

ps：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨（有點夸張了，哈哈?。?，同時最好不要留座機，留手機。

（2）、基本要素：成長手冊一般情況是四下五上（不過建議把整個四、五年級都找好）。

（4）、拓展要素：各類證書按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。

a、戶口本或居住證辦理（關(guān)系到報名）。

有本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。

ps：《上海市居住證》有效期到期須及時續(xù)辦及經(jīng)驗分享。

1）、孩子隨員證。

2）、“辦理《上海市居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條）。

3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。

4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件：以上資料準備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。

b、證書復(fù)?。鹤C書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。

如何做小升初簡歷篇十五

“挑選簡歷，首先看他的工作經(jīng)驗，其次看年齡段。一般不會看獎勵，對于應(yīng)聘者來說，如果還徘徊在過去獲得了多少獎這個境界，是不會有進步的?！?/p>

有的求職者會寫上“希望貴公司給我一個見面的機會?！睂τ谶@樣的人，陳志建一般會給機會。而如果寫上“有幸進入貴公司……”他則很少給機會。陳志建強調(diào)說，求職者所需要的是“見面機會”，其他都是在“見面”之后的事。

面試先敬羅衣后敬人。

如果有機會面試，該如何準備呢？有一個求職者到眼鏡公司面試，并做了充分的準備，到眼鏡城考查了不同類型的眼鏡架與不同眼鏡的價格。但在面試時，這些行情并沒有被問到?！捌鋵嵳衅镐N售人員，不會問眼鏡架與眼鏡價格的，除非人家需要有經(jīng)驗的銷售人員。”

hr在面試中又是怎么選擇銷售人員呢？陳志建透露，首先是看“相”。銷售人員對儀容儀表有要求，發(fā)型、衣服是否整齊，頭發(fā)、胡須是否修過，這就是廣州人所說的先敬羅衣后敬人。其次看動作?！耙话忝嬖囀乔舐氄呦冗M來，我后進。有的求職者在我進來時，頭都不抬一下，也不站起來，好像我與他們沒有任何關(guān)系似的?！?/p>

離開時，也要順手關(guān)門，這些小細節(jié)不能忽略。第三是坐姿。手輕輕地放在桌子上，說話時可以配合手部動作，廣東人說人搖福薄，樹搖落葉，千萬不能抖腿。

面試臨場反應(yīng)很重要。

面試時，求職者的臨場反應(yīng)能力很重要。面試銷售崗位最怕冷場。有些人坐在那兒，我們看不出他是在想問題，還是在發(fā)呆，最后我們只得換一個問題。其實你可以做一些動作或表情，告訴考官你在思考。如果真的不知道，誠懇地告訴考官，只要你提出來，考官會感到你的誠懇。

銷售人員要練膽，不怕與陌生人打交道。兩年前，一位30多歲的外地女子來面試。陳志建問：“你面對陌生人會有擔心，不知所措嗎？”那名女子不慌不忙地說：“你覺得我跟你認識這兩三分鐘里，我有沒有擔心與懼怕？如果沒有，你覺得我還會擔心與懼怕別人嗎？要知道，你給我的壓力比客人給我的壓力更大?！边@名女子讓陳志建眼前一亮，當即拍板要了這個人。

如何做小升初簡歷篇十六

3門窗洞口宜上下對齊、成列布置，形成明確的墻肢和連梁；宜避免造成墻肢寬度相差懸殊的洞口設(shè)置；抗震設(shè)計時，一、二、三級剪力墻的底部加強部位不宜采用上下洞口不對齊的錯洞墻，全高均不宜采用洞口局部重疊的疊合錯洞墻。

如何做小升初簡歷篇十七

民族：漢族出生年月：1995年3月14日。

婚姻狀況：未婚。

身高：160cm體重：45kg。

戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田涵江區(qū)。

畢業(yè)學(xué)校：福建第二輕工業(yè)學(xué)校學(xué)歷：?？啤?/p>

專業(yè)名稱：財經(jīng)類金融會計畢業(yè)年份：2014年。

工作經(jīng)驗：一年以上最高職稱：高級職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：公關(guān)/媒介。

行政/后勤。

文秘/文職人員。

職位名稱：前臺，秘書，助理，文員;。

工作地區(qū)：福建-莆田市區(qū);。

待遇要求：(面談)元/月可面議;不需要提供住房。

到職時間：可隨時到崗。

所在公司：福建星斗文化傳播有限公司。

時間范圍：2013年6月-2013年10月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播。

擔任職位：公關(guān)/媒介。

工作描述：活動策劃與執(zhí)行。

離職原因：

所在公司：福建云昇投資有限公司。

時間范圍：2013年11月-2014年3月。

公司性質(zhì)：民營/私營公司。

所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)。

擔任職位：行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書。

工作描述：協(xié)助總經(jīng)理負責(zé)各類文件呈送會議紀錄就等等。

離職原因：

其他信息。

自我評價：我是個樂觀開朗的人，做事認真負責(zé)，堅持不懈，愛好交友，善于溝通，團隊合作，較強的協(xié)助能力和應(yīng)變能力能協(xié)助上級處理內(nèi)勤事務(wù)。

在未來工作中，我會認真刻苦，腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，取得成功。

拓展閱讀：個人經(jīng)歷也會影響到簡歷的發(fā)揮。

不可否認，任何一點瑕疵的出現(xiàn)，都會對原本看起來非常優(yōu)質(zhì)的個人簡歷變得到處都是漏洞，站在使用方的角度來看，簡歷呈現(xiàn)出來的區(qū)別恰恰代表著不同的就職幾率。求職者想要有方向的增加簡歷的可運用能力，他們也必須要在書寫簡歷時，掌握相應(yīng)的創(chuàng)作技巧，只有如此才可以確保簡歷發(fā)揮出來的實用性。

那么個人簡歷一般會存在哪些能夠影響到其發(fā)揮的因素呢?這里我們可以站在招聘方的角度對此問題進行梳理，如此即可有層次的找尋到那些致命的誤區(qū)。

個人經(jīng)歷的敘述問題。

1、能力。

有能力的人無論前往哪一招聘企業(yè)都可以被錄用，但前提是求職者必須要在個人簡歷中對自己的能力進行足夠的敘述，很多求職者正是因為不知道怎樣才能夠在簡歷中凸顯自己以往的工作優(yōu)勢，所以才會使原本看起來不錯的簡歷無法表現(xiàn)出相應(yīng)的色彩，對此而言，求職者需要做出的改進還有很多。

2、影響。

并不出色的個人經(jīng)歷敘述，也會對求職者擁有的就職幾率帶來相應(yīng)的影響。從求職者書寫簡歷的角度出發(fā)，任何一種類型的簡歷運用，都需要盡可能的摒棄可對其產(chǎn)生影響的因素，故而我們通過對此問題的梳理，便可確定求職者在簡歷創(chuàng)作時，一定要對其能夠呈現(xiàn)出來的影響性有一種足夠的了解。

如何做小升初簡歷篇十八

遞交簡歷包羅哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等”。

自從徐女士的兒子去進入華育中學(xué)就讀后，她在伴侶圈子中也釀成了一位頗有經(jīng)驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不消說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長沒關(guān)系設(shè)身處地進行換位思考，把本身想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認為，好的簡歷必然要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個要素。

徐女士說，首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學(xué)校會有差別的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不行以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

第一，自我介紹不消很長，但要生動，突出孩子的特點。

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書根據(jù)級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果根據(jù)級來擺列的話，老師在找相關(guān)信息時可能會花上必然的時間。

徐女士建議，可以根據(jù)學(xué)科類別進行分類擺列，好比將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎項歸成一類，根據(jù)時間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再根據(jù)格式進行擺列。

第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

從事廣告設(shè)計的范曉峰擁有多制作“小升初”簡歷的經(jīng)驗，他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。雖然在制作簡歷時，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡歷變得很普通，不克不及第一時間吸引老師。

其實，簡歷中其他內(nèi)容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出重圍，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在幾百字內(nèi)既寫出了本身的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。

范曉峰建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的陳腔濫調(diào)，要有些新意。

一份完整的“小升初”簡歷應(yīng)包羅以下幾個要素：

第一，學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔任過班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包羅：主要學(xué)科的成績（包羅體育成績）和能反映學(xué)生品行的教師評語等。（不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)?。┑谌?，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料。

簡歷的制作不但僅是一個敲門磚，更重要的是一個讓學(xué)校認識孩子的載體，所以家長伴侶們，在制作簡歷的時候，必然要實事求是，不要過分的制作絢麗的簡歷，招生老師一般更注重簡歷中的內(nèi)涵，而不是外表。

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