開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)15篇)

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開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)15篇)
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無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),總結(jié)都是必不可少的一環(huán),它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)和行為。在寫總結(jié)之前,要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,有針對(duì)性地選擇內(nèi)容。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

為了推動(dòng)我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化,為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召,為了豐富學(xué)生的課外生活,讓全校師生深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深,更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作,而讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召,在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動(dòng)。使得古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起*。我校全體師生可謂全員參與,全情投入,誦讀熱情日益高漲,氣氛濃厚,已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。做到了每一項(xiàng)活動(dòng)從計(jì)劃到實(shí)施方案,活動(dòng)經(jīng)過到項(xiàng)目總結(jié),每一項(xiàng)都做到完善。實(shí)現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。

為了達(dá)到人人都能背誦《*規(guī)》的要求,語文科組根據(jù)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行了不同年級(jí)背誦不同段落的訓(xùn)練,結(jié)合動(dòng)作、手勢(shì)、表情等基本步驟的培訓(xùn),并且定期檢測(cè)。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容,而且按照學(xué)生的興趣,形式多樣化,同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對(duì)照檢查、表演、評(píng)價(jià)等學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)??偟膩碚f就是想方設(shè)法提高學(xué)生的演講水平。學(xué)校語文科組開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),還促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典,同學(xué)們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。

經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí),在今后的工作中,我們將按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,堅(jiān)持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來,我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開展,我們的學(xué)校將會(huì)變得更加的完美!

此次比賽是在各級(jí)段認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo),層層選拔后進(jìn)行朗誦比賽,推薦優(yōu)秀選手參加的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。選手們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的*美文。選手們或童趣盎然,或悠揚(yáng)委婉,或氣勢(shì)磅礴,充分展示了自己的朗誦才華。其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評(píng)委及全體師生,大家也同時(shí)經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美,品味與書為友的樂趣,激發(fā)熱愛祖國(guó)文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,希望全體學(xué)生都能在“書香校園”中,獲得美的體驗(yàn)與感受,做一個(gè)“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生,從而擁有幸福人生的開端。

每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)開展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報(bào)活動(dòng),其中,不乏精彩的節(jié)目,如古詩擂臺(tái)賽、古詩吟誦等。豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情,孩子的進(jìn)步使得他們的家長(zhǎng)對(duì)我校的誦讀活動(dòng)越來越支持。

抓好古詩文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,老師參與是基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵,家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),去開創(chuàng)更加美好的未來!

目前,我校古詩文誦讀活動(dòng)開展得有聲有色,誦讀場(chǎng)面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生背誦的同時(shí),不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的,有一定意義的句子,使學(xué)生學(xué)到千古美文中"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的胸懷;"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的操守;"己所不欲,勿施于人"、"己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人"的道德原則,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。

可以說經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模,初見成效。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

為積極創(chuàng)建全國(guó)級(jí)“青年文明號(hào)”,6月15日,車排子墾區(qū)人民法院“青年文明號(hào)”集體及黨支部聯(lián)合“訪惠聚”工作組所在的126團(tuán)8連黨支部,共同舉辦了“青年文明號(hào)”開放周暨互訪互學(xué)活動(dòng)。

車排子墾區(qū)人民法院黨支部先是邀請(qǐng)126團(tuán)8連的15名黨員觀摩了一起機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任糾紛案的庭審,參觀了該院榮譽(yù)室及活動(dòng)室。其次,該院黨組書記、院長(zhǎng)陳國(guó)民對(duì)該院基本情況尤其是青年干警的工作和生活情況進(jìn)行了簡(jiǎn)介,并組織該院青年文明號(hào)集體成員及8連的15名黨員共同學(xué)習(xí)了近期陳全國(guó)書記在維護(hù)穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議上的`重要講話、孫金龍政委在兵團(tuán)去極端化工作動(dòng)員大會(huì)上的重要講話等。126團(tuán)8連黨支部書記楊艷芝對(duì)近期重點(diǎn)工作作了具體介紹;8連連長(zhǎng)王東平表示,此次互訪互學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)政策的理解,加深了友誼。同時(shí),也期待今后能有更多的機(jī)會(huì)參與到該院開展的各項(xiàng)活動(dòng)中。

通過面對(duì)面交流學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了該院“青年文明號(hào)”集體及2個(gè)黨支部互訪互學(xué)活動(dòng)的通力聯(lián)動(dòng),密切了共建協(xié)作的社會(huì)紐帶,營(yíng)造出充滿活力、和諧的氛圍,增強(qiáng)了青年干警“以院為家”的主人翁意識(shí)。此次活動(dòng)標(biāo)志著該院創(chuàng)建全國(guó)級(jí)“青年文明號(hào)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。據(jù)悉,該院將集中1-2周時(shí)間,繼續(xù)大力開展“青年文明號(hào)”開放周活動(dòng),推進(jìn)“青年文明號(hào)”再度啟航。

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開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)以黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),按照縣精神文明建設(shè)工作要求,以鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)為抓手,以文明素質(zhì)提升為重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,固強(qiáng)補(bǔ)弱,攻堅(jiān)克難,深入開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),各項(xiàng)工作取得了明顯成效?,F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:

一、工作開展情況。

文明辦分季度制定《新時(shí)代文明新風(fēng)暨振風(fēng)超市積分評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》,從孝老愛親、環(huán)境衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、遵紀(jì)守法、熱心公益和勤勞致富六個(gè)方面制定了“紅榜”和“黑榜”的參考標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確“紅黑榜”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作的重要載體,要求各村結(jié)合實(shí)際、各有側(cè)重制定村級(jí)評(píng)選活動(dòng)方案,造濃鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作氛圍,批評(píng)不良現(xiàn)象,褒揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。

(一)深化移風(fēng)易俗成果。鄉(xiāng)成立移風(fēng)易俗專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組,各村成立“一約四會(huì)”組織,加強(qiáng)紅白喜事備案制度。全鄉(xiāng)共發(fā)放《移風(fēng)易俗倡議書》2000余份,倡導(dǎo)婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、喜事小辦或不辦、惡俗禁辦的文明鄉(xiāng)風(fēng);

各村通過召開村民代表大會(huì)和村民組會(huì)議,協(xié)商討論符合本地實(shí)際、體現(xiàn)本地特色的村規(guī)民約,制定符合本村實(shí)際的紅白喜事標(biāo)準(zhǔn),并張貼在村莊顯著位置,把開展移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)作為重要內(nèi)容,為村民提供鮮明價(jià)值導(dǎo)向和道德遵循,充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用,引導(dǎo)農(nóng)民自我約束、自我管理、自我提高。文明辦分季度制定《新時(shí)代文明新風(fēng)暨振風(fēng)超市積分評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案》,從孝老愛親、環(huán)境衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、遵紀(jì)守法、熱心公益和勤勞致富六個(gè)方面制定了“紅榜”和“黑榜”的參考標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確“紅黑榜”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)作為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作的重要載體,要求各村結(jié)合實(shí)際、各有側(cè)重制定村級(jí)評(píng)選活動(dòng)方案,造濃鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工作氛圍,批評(píng)不良現(xiàn)象,褒揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。截止6月份,我鄉(xiāng)已評(píng)選出紅榜600余戶,評(píng)選覆蓋面達(dá)到常駐戶數(shù)40%,發(fā)放積分券7.5萬余元;

黑榜27名,并按期公示。

(二)夯實(shí)志愿服務(wù)根基。新時(shí)代文明實(shí)踐所、站按照規(guī)范化建設(shè)有“五室”開展理論政策宣講、文化文藝服務(wù)、科學(xué)技術(shù)普及、市民教育、黨員活動(dòng)教育等活動(dòng),按月制定活動(dòng)計(jì)劃并按時(shí)更換活動(dòng)剪影。鄉(xiāng)級(jí)共有8支志愿服務(wù)隊(duì)伍,各村平均5支志愿服務(wù)隊(duì)伍,志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)群眾點(diǎn)單需求有序開展,志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)數(shù)千小時(shí)。努力打造特色志愿服務(wù)品牌效應(yīng),鄉(xiāng)級(jí)開展“剪愛”和“天使之愛”兩個(gè)特色志愿服務(wù)活動(dòng),6個(gè)村都制定有自己的特色志愿項(xiàng)目。大力開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng),今年以來依托我們的節(jié)日開展了“春節(jié)、元宵、清明、端午”等傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng),進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。除此之外,依托4.23世界讀書日、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、世界無煙日、世界環(huán)境日、世界助殘日、全民國(guó)家安全教育日、國(guó)家家庭日、六一兒童節(jié)、全國(guó)低碳日、世界獻(xiàn)血者日等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展政策宣傳、志愿服務(wù)活動(dòng)共計(jì)近200場(chǎng)。

(三)強(qiáng)化信息新聞宣傳。今年以來,為不斷加強(qiáng)我鄉(xiāng)新聞外宣工作,特制定了《×鄉(xiāng)信息和新聞外宣工作實(shí)施方案》,由黨政辦每周統(tǒng)計(jì)各通訊員宣傳報(bào)道發(fā)布數(shù)量,每月度一次信息外宣工作推進(jìn)會(huì),根據(jù)發(fā)布情況按照新聞宣傳獎(jiǎng)懲辦法處理,不斷激發(fā)通訊員的宣傳熱情和工作積極性,形成人人重視宣傳、人人參與宣傳的良好氛圍。今年以來在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、省文明網(wǎng)、市文明、縣文明網(wǎng)及其他網(wǎng)站刊登信息數(shù)量較去年進(jìn)步很大,極大的提高了我鄉(xiāng)宣傳工作的位次。

(四)助力人居環(huán)境整治。今年以來,我鄉(xiāng)以“三線三邊”為重點(diǎn),緊緊圍繞著環(huán)境整治、基礎(chǔ)建設(shè)、長(zhǎng)效管護(hù)等工作重點(diǎn),按照集中整治和加強(qiáng)建設(shè)管護(hù)相結(jié)合的原則,持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境,著力打造特色顯著、亮點(diǎn)紛呈的美麗鄉(xiāng)村示范樣板。我鄉(xiāng)以橫幅標(biāo)語、led顯示屏、一封信、村民會(huì)議等多種宣傳形式開展宣傳活動(dòng)100余次,張貼標(biāo)語20余幅;

對(duì)鄉(xiāng)政府各部門進(jìn)行分片責(zé)任制,集鎮(zhèn)實(shí)行“每天一小時(shí)”衛(wèi)生清潔行動(dòng);

各村兩周開展一次“村莊清潔行動(dòng)”,并進(jìn)行排名通報(bào),列入年度文明創(chuàng)建考核,積極營(yíng)造人居環(huán)境整治的濃厚氛圍。在堅(jiān)持日常監(jiān)管的同時(shí),集中開展人居環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng),以房前屋后、主次干道、公共場(chǎng)所、溝塘河渠等范圍為整治重點(diǎn),對(duì)亂搭亂建等影響人居環(huán)境的現(xiàn)象做到發(fā)現(xiàn)一處清理一處。

二、存在問題。

(一)文明實(shí)踐陣地利用率不高。鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所為文化站改建而成,由于經(jīng)辦人員僅一人且為兼職無法依托現(xiàn)有功能室開展相關(guān)活動(dòng),如理論宣講、科學(xué)普及、文化文藝活動(dòng)等大多在室外或政府會(huì)議室開展,存在現(xiàn)有陣地利用率不高問題。文明實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)過程中,實(shí)踐形式還不夠豐富,從目前實(shí)踐所、站開展活動(dòng)的形式和數(shù)量上看,“幫、樂、慶”的活動(dòng)較多,“講、評(píng)”活動(dòng)較少,與文明辦要求有差距。

(二)文明實(shí)踐凝聚合力還不夠。精神文明建設(shè)是涉及黨委政府方方面面工作的,但在工作開展中往往出現(xiàn)人員不足、參與度不高等情況。各部門對(duì)于精神文明建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足,村級(jí)文明實(shí)踐站經(jīng)辦人組織能力不強(qiáng)、工作繁雜等導(dǎo)致活動(dòng)開展的氛圍、結(jié)果沒有體現(xiàn)出來,距縣文明辦的工作要求和標(biāo)準(zhǔn)還有不足。大部分鄉(xiāng)村干部對(duì)為什么要建立新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)怎么建、究竟要建成什么樣認(rèn)識(shí)不清晰,沒有將新時(shí)代文明實(shí)踐工作上升到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的高度,工作中存在抓抓停停、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象;

部分群眾對(duì)文明實(shí)踐工作的理解不到位,導(dǎo)致對(duì)文明實(shí)踐活動(dòng)的參與熱情不高,沒有形成全體動(dòng)員、全民參與、人人創(chuàng)建的氛圍。

(三)志愿服務(wù)資源整合度不強(qiáng)。目前,開展文明實(shí)踐活動(dòng)主要力量還是鄉(xiāng)村兩級(jí)志愿者,資源分布和力量發(fā)展不平衡。有的村重視程度高志愿服務(wù)活動(dòng)開展的數(shù)量較多,有的村志愿者年齡老化、人員活力不足,資源匱乏,開展志愿活動(dòng)比較困難。鄉(xiāng)村缺乏專業(yè)人才,對(duì)縣文明辦安排的講解員大賽、鄉(xiāng)村名嘴等工作推進(jìn)有難度。

三、下半年工作打算。

(一)抓隊(duì)伍,提供有力保證。建立一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的工作隊(duì)伍,是搞好精神文明建設(shè)的組織保證。一是配齊配強(qiáng)工作人員。精神文明建設(shè)工作要求從事該項(xiàng)工作者必須有較高的業(yè)務(wù)能力。要認(rèn)真配齊、配好這支隊(duì)伍;

二是精心培養(yǎng)專業(yè)人才。要采取多種形式和通過各種渠道,對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)精神文明工作隊(duì)伍加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力使他們適應(yīng)精神文明建設(shè)的需要;

三是要采取“穩(wěn)定專職,發(fā)展兼職,壯大業(yè)余,鼓勵(lì)義務(wù)”的辦法,充分發(fā)揮離退休干部、老師、回鄉(xiāng)知識(shí)青年、文藝積極分子的作用,發(fā)動(dòng)他們主動(dòng)從事精神文明建設(shè)工作。

(二)抓活動(dòng),樹立文明新風(fēng)。要按照“部門聯(lián)動(dòng),重在建設(shè),廣泛參與”的思路,堅(jiān)持不懈地開展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)。以文明辦下發(fā)的全年志愿服務(wù)主題活動(dòng)為指導(dǎo),按時(shí)按需開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),讓志愿服務(wù)活動(dòng)活躍在鄉(xiāng)村兩級(jí)各項(xiàng)工作事務(wù)中。

(三)抓統(tǒng)籌,凝聚工作合力。積極對(duì)接縣文明辦,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)直各部門的協(xié)調(diào)指導(dǎo),讓各部門都熟悉精神文明建設(shè)工作,讓各部門都明確各自在精神文明建設(shè)中承擔(dān)的任務(wù),避免各自為戰(zhàn)、自說自話現(xiàn)象發(fā)生。鄉(xiāng)文明辦每季度至少召開一次精神文明建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì),傳達(dá)縣文明辦最新工作要求,對(duì)村級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人、村兩委成員開展精神文明建設(shè)工作培訓(xùn),使鄉(xiāng)村兩級(jí)知曉精神文明建設(shè)的意義、進(jìn)一步凝聚工作合力。

(四)抓考核,拉高工作標(biāo)桿。持續(xù)抓好精神文明建設(shè)月考評(píng),合理設(shè)置考評(píng)細(xì)則規(guī)范鄉(xiāng)村兩級(jí)精神文明建設(shè)檔案資料。對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作狀態(tài),以爭(zhēng)先進(jìn)位的工作態(tài)度對(duì)待縣文明辦下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)推進(jìn)有困難的工作多想辦法解決。合理運(yùn)用考核指揮棒在月考評(píng)打分時(shí)做到公平公正,推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)工作再上新的臺(tái)階。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

近日,xxx區(qū)地稅局以“青年建功十三五,青春獻(xiàn)禮”為主題,開展了為期兩周的“青年文明號(hào)開放周”系列活動(dòng)。

一是“亮身份、亮形象、亮承諾”,樹立“青年文明號(hào)”形象。xxx區(qū)局以辦稅服務(wù)廳為載體,在對(duì)外辦稅區(qū)域醒目位置懸掛“青年文明號(hào)”牌匾;利用辦稅服務(wù)廳電子屏幕、宣傳欄、稅企qq號(hào)等線上線下對(duì)外平臺(tái)展示活動(dòng)主題、海報(bào)等內(nèi)容;窗口工作人員集體佩戴“青年文明號(hào)”胸徽,規(guī)范服務(wù)儀態(tài)和用語;制作并發(fā)放“青年文明號(hào)”服務(wù)卡,公開咨詢和投訴渠道,樹立“青年文明號(hào)”品牌形象。

二是“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”,展示服務(wù)成效。結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”和“稅法宣傳月”活動(dòng),邀請(qǐng)納稅人代表走進(jìn)辦稅服務(wù)廳,在“青年文明志愿者”的帶領(lǐng)下開展自助辦稅、網(wǎng)上辦稅廳、一窗受理等現(xiàn)場(chǎng)辦稅體驗(yàn)活動(dòng),豐富便民設(shè)施和手段,有針對(duì)性的“一對(duì)一”辦稅輔導(dǎo),展現(xiàn)稅務(wù)形象,營(yíng)造和諧征納的良好環(huán)境。

三是“向身邊人學(xué)習(xí)”、“用身邊事教育身邊人”,傳遞模范正能量。號(hào)召全局青年干部以“全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”黃艷、“株洲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆眲R花、“政工之花”戴振華為榜樣,愛崗敬業(yè),扎根基層,始終保持朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)服務(wù)人民,學(xué)習(xí)模范精神,傳遞楷模正能量。

此次“青年文明號(hào)開放周”系列活動(dòng)充分發(fā)揮“青年文明號(hào)”的示范帶動(dòng)作用;展現(xiàn)了稅務(wù)青年集體弘揚(yáng)文明風(fēng)尚、投身創(chuàng)新創(chuàng)造、服務(wù)稅收發(fā)展的青春奮斗風(fēng)貌;進(jìn)一步營(yíng)造了稅務(wù)青年干部積極爭(zhēng)先、建功立業(yè)的濃厚氛圍。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年3月份以來,按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求,我社區(qū)較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析評(píng)議、解決問題和整改落實(shí)四個(gè)階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,創(chuàng)造性的開展了自選動(dòng)作,極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力,切實(shí)解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實(shí)際問題,建立健全了社區(qū)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。

同時(shí),我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作,處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)工作的有機(jī)結(jié)合,保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與社區(qū)日常工作兩不誤?;仡^看,我們的主要做法和體會(huì):

為扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),全面提高社區(qū)科學(xué)發(fā)展的水平,我社區(qū)黨總支高度重視,周密安排,精心部署,狠抓落實(shí),確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的有效進(jìn)行。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我社區(qū)黨總支及時(shí)召開專題會(huì)議,健全組織機(jī)構(gòu),成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由黨總支書記擔(dān)任,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,明確專人負(fù)責(zé)和各部門配合,形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局。

二是確立活動(dòng)主題。

為有效的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),明確奮斗目標(biāo),我們結(jié)合社區(qū)的工作特點(diǎn)和實(shí)際,確定了“科學(xué)發(fā)展謀服務(wù)情系民生促和諧”的活動(dòng)主題。

三是精心安排部署。

制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行了周密的切合實(shí)際的部署。

四是進(jìn)行思想動(dòng)員。

我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),動(dòng)員調(diào)動(dòng)黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的積極性。

按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題,緊密聯(lián)系社區(qū)工作實(shí)際,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深入,力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推進(jìn)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中著重把握了四個(gè)原則:堅(jiān)持解放思想,突出實(shí)踐特色,貫徹群眾路線,正面教育為主。

組織黨員干部認(rèn)真研讀科學(xué)發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話,在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上,精讀重點(diǎn)篇目,學(xué)深學(xué)透,提高認(rèn)識(shí),全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制、解決問題貫穿始終,把推進(jìn)社區(qū)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)民生工作貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。在積極組織參加云山街道科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),認(rèn)真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

在學(xué)習(xí)中,我們堅(jiān)持落實(shí)“三全”(學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間)、“四有”(有計(jì)劃、有組織、有考勤、有筆記)制度,要求全體黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并對(duì)學(xué)習(xí)筆記定期進(jìn)行檢查批閱。要求人人撰寫學(xué)習(xí)心得、理論文章。

社區(qū)黨總支學(xué)習(xí)組,帶頭學(xué)習(xí)討論,主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專題輔導(dǎo)報(bào)告,為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做出表率。

為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),使之有聲有色,有形式有內(nèi)容,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍,展現(xiàn)我社區(qū)通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)后全新的精神面貌,我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動(dòng)形式。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

保護(hù)環(huán)境,是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展綠色教育,是環(huán)境教育的途徑,是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)中能力得到了鍛煉,知識(shí)得到了拓展,環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下:

一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),明確提出“校園無處不育人,校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動(dòng),要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。

1、課堂教學(xué)滲透教育。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。

“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開展,團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒?dòng),利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中,在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng),共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子,學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民-主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)的理想。

一、開展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。

為樹立典型,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程,承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任,校團(tuán)委在3月中下旬開展民-主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評(píng)比表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。

校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育,不斷深化,引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng),團(tuán)支部考察,校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了團(tuán)校學(xué)習(xí),經(jīng)班級(jí)團(tuán)支部、班主任、校團(tuán)委層層評(píng)定,最后審批決定吸收30名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,并在5月4日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。

為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學(xué)生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達(dá)到了寓教娛樂的目的,學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)長(zhǎng)期開展下去,并辦成學(xué)亮點(diǎn)活動(dòng)。

1、每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào);。

2、每個(gè)班進(jìn)行一次以“五四精神”為主題的主題班會(huì);。

3、組織青年志愿者、團(tuán)員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù);。

4、與天河中學(xué)一起組織青年教師乒乓球賽。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神,聚焦實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,以開展志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,以推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化為目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,大力開展新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、基本情況。

縣林業(yè)和草原局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)有4名林業(yè)高級(jí)工程師組成。主要圍繞全縣經(jīng)濟(jì)林技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生整治等開展活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)做法及亮點(diǎn)。

(一)及時(shí)安排部署。志愿服務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有意義的事業(yè)。按照“一月一主題、一周一活動(dòng)”的要求,我局高度重視,立即召開專題會(huì)議,就林草局新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作進(jìn)行了安排部署。

(二)多樣化開展活動(dòng)。一是結(jié)合全縣“科技四下鄉(xiāng)”活動(dòng),組織志愿服務(wù)隊(duì)成員開展科普志愿服務(wù)活動(dòng),發(fā)放科技宣傳資料1000冊(cè);二是利用雙休日、節(jié)假日積極參加全縣環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)6次;三是結(jié)合全縣脫貧攻堅(jiān)沖刺清零行動(dòng),開展新時(shí)代文明實(shí)踐“愛心行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)”集中志愿服務(wù)活動(dòng)1次;四是舉辦經(jīng)濟(jì)林夏季撫育管理技術(shù)培訓(xùn)班6次;五是參與宣傳視察主要講話和指示精神1次。六是對(duì)幫扶的困難戶和特困對(duì)象開展庭院環(huán)境衛(wèi)生清潔、心理疏導(dǎo)等服務(wù)活動(dòng)2次。

三、下一步工作。

一是積極發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促、服務(wù)作用。

二是通過學(xué)習(xí)教育、廣泛宣傳,提高全系統(tǒng)干部職工思想認(rèn)識(shí),自覺踴躍在參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中,形成良好的志愿服務(wù)氛圍。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:開拓視野,展現(xiàn)能力。

提起山青,我想此刻,對(duì)于每一位和我一樣剛從基地訓(xùn)練回來的同學(xué)們來說,腦海中肯定不由自主的呈現(xiàn)出,一幅幅在山青的美好畫面。再次想起山青,想起山青的付出與收獲,想起山青的留戀與不舍,山青的故事便在我的心中充斥,回味無窮。初到時(shí)的向往,訓(xùn)練中的磨礪,臨走時(shí)的惜別,所有這些,使我覺得能得到這樣的一次鍛煉,而感到幸運(yùn)無比。感謝學(xué)校的精心組織,感謝教官的用心訓(xùn)練,感謝老師們的悉心陪伴。

嚴(yán)格的作息制度,封閉的軍事訓(xùn)練,豐富的實(shí)踐活動(dòng),這些全新的生活體驗(yàn),帶給我們每天不一樣的驚喜與挑戰(zhàn)。讓我們這些溫室里的花朵,得到了大自然的洗禮。

五天的集體生活和綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我們難以忘懷。在開放式的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),提高了動(dòng)手動(dòng)腦的'能力和綜合實(shí)踐水平,而且培養(yǎng)了我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己與遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,在破冰中,我和教練敞開心扉,增進(jìn)了彼此的關(guān)系,在定向?qū)氈?,我懂得了做事要不拋棄不離棄隊(duì)友,繩結(jié)課上,我學(xué)到了實(shí)用的多樣繩結(jié);在攀巖課上,我懂得了做事要不畏懼,要超越自我,在蛋糕課與木工課上,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作與互幫互助的重要性。

在山青,我知道了朋友之間需要包容,師生之間需要溝通。我知道了自己不是最強(qiáng)的,但同樣也知道了自己原來是這么強(qiáng)!親近陽光,親歷風(fēng)雨,做更勇敢的自己!

耳畔又想起了那首“真心英雄”。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲忘了所有的痛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。山青,給了我們一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì),一個(gè)展示自我,拓展能力的機(jī)會(huì)。

相信,我們每一位到過山青的同學(xué),已經(jīng)深深感受到此次活動(dòng)的真正價(jià)值與意義,山青,不再僅僅是一個(gè)美麗的地方,它代表的是一種“勇敢,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié),協(xié)作”的拼搏精神。正所謂:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“山青”精神,不斷的挑戰(zhàn)自我,領(lǐng)悟人生,確定目標(biāo),激發(fā)潛能,奔向成功!

山青,你是我十歲人生中最絢爛一筆,宛如流星,存在短暫,記憶永恒!放飛希望,擁抱陽光,接受挑戰(zhàn),永不言棄!這,就是山青戶外體驗(yàn)營(yíng),這,就是快樂騰飛的地方。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚,是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必然要求,也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自己,服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑,積極組織活動(dòng),我校組織全校師生兩次服務(wù)活動(dòng)。

通過活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義、教育和愛勞動(dòng)的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想教育、品德教育、紀(jì)律教育,提高了學(xué)生為服務(wù)、為服務(wù)的意識(shí),幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次,現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì),有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó),振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。

為此,學(xué)校校長(zhǎng)專門召開了有關(guān)人員會(huì)議,為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署,對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織,結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開完小會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),提出具體要求。

1.通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī),促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動(dòng),廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與教育,更以一片真情回報(bào)社會(huì),向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng),同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),有的村民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。

2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中,學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況,拉進(jìn)了與居民的感情,改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為服務(wù)的思想,在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的`同時(shí),也使學(xué)生開闊了視野,學(xué)到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí),并牢固樹立了為服務(wù)、為服務(wù)的思想。

總之,我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正做到了主題突出,組織有力,特色鮮明,成績(jī)顯著,使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),弘揚(yáng)道德新風(fēng),展現(xiàn)了自己風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制,為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)中采取的策略是:邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)工作取得了比較好的效果,得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式,現(xiàn)將綜合實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下。

面調(diào)查的基礎(chǔ)上,充分激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)他們的參與積極性,結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論,制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、九年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案,經(jīng)過科任的教師實(shí)踐與修改,使之趨于科學(xué)、合理,更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。再次,我們考慮到,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中,學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng),需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此,我們通過多種途徑,進(jìn)行了廣泛的宣傳,使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到:在教育改革的大背景下,為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí),為此,我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。在課程的具體實(shí)施過程中,我們十分注重教師的角色把握,要求教師首先是與學(xué)生一樣,是實(shí)踐活動(dòng)的參與者,其次才是實(shí)踐活動(dòng)的'指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變,必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運(yùn)用,要讓不同水平的學(xué)生都能有實(shí)踐活動(dòng)過程的切身體驗(yàn),而且,實(shí)踐活動(dòng)的組織形式也應(yīng)呈多樣性,如個(gè)人獨(dú)立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級(jí)集體探究等。本學(xué)期我們工作的重點(diǎn)放在如何用好我們的成長(zhǎng)記錄冊(cè)這一方面上。我班綜合實(shí)踐課教師以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”為主題,進(jìn)行深入探討與研究,指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的使用“中學(xué)生綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)”。注意運(yùn)用“自評(píng)”、“他評(píng)”、“集體評(píng)”、“再評(píng)”等多種評(píng)價(jià)方式,及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中的表現(xiàn)(包括知識(shí)、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),并與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。通過使用手冊(cè)與未使用手冊(cè)兩種班級(jí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)比,我們發(fā)現(xiàn),手冊(cè)非常適用于九年級(jí),能有效的指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程,引起了我們的幾點(diǎn)思考:

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的選擇過程中,如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好而獨(dú)立自主地選擇并確定研究主題,則會(huì)影響課程實(shí)施與管理的有序性,影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性;如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題,則又將遏制學(xué)生自主能動(dòng)性的充分發(fā)揮,從而影響學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。如何使兩者有機(jī)融合,相得益彰,值得我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中進(jìn)一步探索。

2、使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“生物課”、“制作課”等,我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運(yùn)用相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)“實(shí)踐”體驗(yàn),真正使教師和學(xué)生“活動(dòng)”起來,將要作出進(jìn)一步的思考與實(shí)踐。

3、對(duì)于課程的管理與評(píng)價(jià),如何做到科學(xué)、有效、持續(xù),需要我們的思考和實(shí)踐,逐步建立并完善關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)體系。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一隨著人類社會(huì)文明的進(jìn)步,低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是,不可否認(rèn)的是,在實(shí)際生活中,人們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類,實(shí)踐的主題為“體驗(yàn)低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)?!?,將我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的名稱確定為“低碳生活,贏在未來”。

礦大南、北門商業(yè)區(qū),由于地處學(xué)生宿舍附近,已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所,但是此處社會(huì)人員復(fù)雜,環(huán)境條件比較差,一些商家沒有注意到低碳排放,綠色環(huán)保,一方面對(duì)環(huán)境造成了危害,另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益,特別是在飲食過程中,對(duì)老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外,隨著徐州城市建設(shè)的發(fā)展,徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),但同時(shí)也出現(xiàn)了一些負(fù)面效應(yīng),其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn),好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象,也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此,我們將此次社會(huì)實(shí)踐實(shí)施的對(duì)象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客,主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識(shí)及具體的改良措施等。

整個(gè)實(shí)踐活動(dòng),我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念,所有紙張均使用雙面打印,所用的橫幅也是找的用過的橫幅,然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費(fèi)控制在最低,將效果達(dá)到最好。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調(diào)查與宣傳兩種形式進(jìn)行,共發(fā)出調(diào)查表60張,收回59張,調(diào)查對(duì)象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。

8月16號(hào),制作宣傳單、調(diào)查表,團(tuán)隊(duì)成員自制橫幅,由團(tuán)隊(duì)成員制定實(shí)踐的計(jì)劃,做好我們本次社會(huì)實(shí)踐的一切準(zhǔn)備工作。17至20號(hào),我們分別在礦大南湖校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤?cè)?、泉山森林公園、淮海紀(jì)念塔進(jìn)行了宣傳與調(diào)查活動(dòng)。最后,在紀(jì)念塔前面我們所有成員合影,為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。

在活動(dòng)工程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多問題,在我們發(fā)宣傳單的過程中,很多游客覺得我們這是多次一舉,而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系,所以他們也不接受我們的宣傳單,也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因,這也許是我們宣傳不到位,很多人意識(shí)不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān),而且與整個(gè)人類的生存有著不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法,使得低碳生活真正每個(gè)人做起。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。

做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革采取的策略是邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)工作和校本課程方面工作取得了比較好的效果,得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。我校的綜合實(shí)踐教師們?cè)趨⑴c中學(xué)到了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實(shí)踐活動(dòng)研究深入地開展下去,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)施小組,制定了學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃,并按計(jì)劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了課程理念,明確了課程實(shí)施方向、組織形式,尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)基于學(xué)習(xí)者的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系兒童、生活、社會(huì),在以學(xué)生自主活動(dòng)為特征的實(shí)踐操作中體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的課程形態(tài)。其基本理念包蘊(yùn)著三種教育思想的.融合,即綜合教育的思想、實(shí)踐教育的思想、主體教育的思想的有機(jī)融合。結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,對(duì)本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容重新作了調(diào)整。

經(jīng)過前一階段的實(shí)踐研究,老師們對(duì)主題的開發(fā),研究的方式方法有了更多的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個(gè)性、原有知識(shí)層面。本學(xué)期我們擬以五年級(jí)綜合實(shí)踐小組為龍頭,帶動(dòng)其他年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究,研究走到評(píng)價(jià)階段,目前正在討論,擬定出一個(gè)能突出我校特點(diǎn)、個(gè)性化的綜合實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè),以便能更好的指導(dǎo)檢查學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。

在對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的知識(shí)、水平、能力、興趣愛好等方面的情況進(jìn)行了全面調(diào)查的基礎(chǔ)上,充分激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)他們的參與積極性,結(jié)合學(xué)校特色、周邊環(huán)境特點(diǎn)和依據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的相關(guān)理論,制定了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一、二年級(jí)的活動(dòng)實(shí)施方案,經(jīng)過科任的教師實(shí)踐與修改,使之趨于科學(xué)、合理,更能貼近學(xué)生、貼近教師、貼近學(xué)校。

我們考慮到,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中,學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng),需要得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持與合作。為此,我們通過多種途徑,進(jìn)行了廣泛的宣傳,使社會(huì)及家長(zhǎng)也充分認(rèn)識(shí)到在教育改革的大背景下,為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分必要和及時(shí),為此,我們營(yíng)造了課程實(shí)施的良好社會(huì)氛圍。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四

綜合實(shí)踐活動(dòng)課為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己設(shè)計(jì)方案,自己搜集資料,自己解決問題。在這一過程中,學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來,他們不斷地有所發(fā)現(xiàn)、思考、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),遵循“提出問題,收集資料,形成解釋,總結(jié)成果”研究程序,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,注重過程,強(qiáng)調(diào)開放。

我認(rèn)真制訂學(xué)期課程計(jì)劃,精心備課上課,搜集學(xué)生的活動(dòng)資料,努力做到面向全體學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,使每一個(gè)學(xué)生都能獲得發(fā)展?;顒?dòng)中充分體現(xiàn)了參與性、選擇性、研究性、綜合性、創(chuàng)新性等活動(dòng)原則。

參與性——能做到人人參加活動(dòng),人人都有收獲;。

研究性——鼓勵(lì)在活動(dòng)中進(jìn)行探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究意識(shí);。

綜合性——注重學(xué)科間的整合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);。

創(chuàng)新性——在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;。

系列性——圍繞主題,開展系列活動(dòng),使每個(gè)活動(dòng)都形成較完整的體系。

具體實(shí)施方案:

以學(xué)生為本,以學(xué)生的學(xué)校生活、社會(huì)生活和家庭生活中面臨的自然問題、社會(huì)問題、自身問題和文化問題為主,進(jìn)行綜合實(shí)踐課程的實(shí)施,并強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育于一體,來體現(xiàn)活動(dòng)主題的綜合性。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念、提高認(rèn)識(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是本次課改中一門嶄新的課程,也是這次新課改中的一個(gè)難點(diǎn),如何突破這一難點(diǎn):首先教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,從思想上提高認(rèn)識(shí),了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、評(píng)價(jià)及管理。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門全新的課程,在新課改的教育平臺(tái)上,它有著更大的創(chuàng)新空間。如關(guān)注自然、研究自然;跟隨父母一日,體驗(yàn)父母的勞動(dòng)辛苦等等;與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,課后拓展背景資料等等;充分利用學(xué)校的已有設(shè)備,開辟校外活動(dòng)基地,加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)三者之間的聯(lián)系。如參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,、拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的渠道。

3、投入實(shí)踐,讓學(xué)生走進(jìn)綜合課程。

學(xué)生最感興趣的是活動(dòng),在活動(dòng)中他們能鍛煉自己的動(dòng)手能力,操作能力和合作能力,因此,我們結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),“考察社區(qū)居民衛(wèi)生習(xí)慣”“自制新年禮物”等主題。

成功之處是:

2、開展了豐富多彩的活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的能力。

不足之處有:

1、面對(duì)這門課程,深深了解到自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足,以后還需在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中給自己不斷充電。

2、對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生光有熱情是不夠的,還需要有更好的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)研究的精神。

3、對(duì)于身邊的資源利用的還不夠,我想在以后的活動(dòng)中要努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,尋求其他相關(guān)人士的幫助。

寧圍鎮(zhèn)是杭州市標(biāo)志性教育強(qiáng)鎮(zhèn),黨委、政府以前瞻的目光,不凡的氣度,把寧圍教育與寧圍融入杭州大都市建設(shè)一起規(guī)劃,高起點(diǎn)打造寧圍教育品牌,繼順利實(shí)施“二中四小”工程實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)后,全鎮(zhèn)又開始實(shí)施“塑造寧圍教育品牌,精心打造‘一校一品’”工程。近年來,各校辦學(xué)層次日益彰顯,各類教育亮點(diǎn)紛呈,教育資源不斷擴(kuò)張,素質(zhì)教育碩果累累。

寧圍一小為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,以校本教材為依托,以廠校共建為抓手,通過開展“知我寧圍、愛我家鄉(xiāng)”為主題的校本綜合實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注家鄉(xiāng)事,教育隊(duì)員學(xué)習(xí)身邊人,促進(jìn)隊(duì)員思想道德素質(zhì)的全面提高。實(shí)施地方課程和校本課程,是新課程改革中的一個(gè)重要舉措,寧圍鎮(zhèn)有著豐富的鄉(xiāng)土校本素材,高科技園區(qū)和錢江世紀(jì)新城落座寧圍,萬向軸承名揚(yáng)四海,傳化洗滌品盛傳美名,寧圍苗木進(jìn)京迎奧運(yùn),江寧絲綢力創(chuàng)外匯,一代代普通、勤勞而質(zhì)樸的寧圍人都是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校立足本地的特點(diǎn)和特色,開發(fā)了《走進(jìn)寧圍,愛我家鄉(xiāng)》的校本課程,這對(duì)正在從農(nóng)村走向城市,對(duì)生養(yǎng)、培育自己的土地知之甚少,對(duì)這一塊土地所蘊(yùn)含的深厚文化產(chǎn)生疏離感的少年兒童來說,無疑是一次非常好的教育。這是非常有意義和有價(jià)值的一件事。通過學(xué)習(xí),必將擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)風(fēng)土人情,知曉祖輩和父輩創(chuàng)業(yè)的艱辛,體會(huì)家鄉(xiāng)人勤勞質(zhì)樸、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),從而激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情,最終實(shí)現(xiàn)地域文化的縱向傳承。

今天,寧圍一小的少先隊(duì)員們將通過歡聲笑語頌寧圍、滄海桑田話寧圍、童心童手繪寧圍三個(gè)環(huán)節(jié)全面展示學(xué)校實(shí)施校本課程的成果。相信,寧圍一小的這一實(shí)踐必將對(duì)我們?nèi)珔^(qū)同類學(xué)校開發(fā)校本課程、全面實(shí)施素質(zhì)教育起到很好的示范作用。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要,尊重學(xué)生的興趣和愛好,又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本學(xué)期四年級(jí)學(xué)生圍繞這個(gè)主題文明開展了一系列的活動(dòng)包括:

1.學(xué)生了解自己和家人,了解自然,了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)生活。

2.學(xué)生之間相互交流,與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果,在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了理解,獲得了知識(shí)。

3.同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中,開展讀書樂,組成小組讀書會(huì),組織故事會(huì),展示學(xué)生的才智,取得了可喜的成績(jī)。通過這些活動(dòng),使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí),重視語文課堂教學(xué)的實(shí)施,為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展,生長(zhǎng)過程和取得的成就等,希望通過這個(gè)調(diào)查活動(dòng),學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木,這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行,做得非常好,鍛煉了能力。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等,學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。

總之,這學(xué)期里,學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力,實(shí)踐能力,動(dòng)手能力。

開展文明實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五

通過開展“上千家門、求千條計(jì)、辦千件事”主題實(shí)踐活動(dòng),組織全縣黨組織和廣大黨員走出機(jī)關(guān)、走到基層、走進(jìn)農(nóng)村和社區(qū)、走入困難家庭,上千家門、聽千家言、知千家情、解千家難、曖千家心,幫助基層和群眾解決生產(chǎn)、生活等方面的實(shí)際困難,聽取對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),密切黨群、干群關(guān)系,努力塑造親民、愛民、為民的機(jī)關(guān)黨員干部形象,不斷提高黨員素質(zhì)。

活動(dòng)對(duì)象為參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的共產(chǎn)黨員。

1、“上千家門”?;顒?dòng)方式主要采取以黨支部為單位集中走訪和黨員干部個(gè)人走訪相結(jié)合,在春節(jié)前后走訪慰問特困黨員和城市低保戶、困難職工家庭、農(nóng)村低收入貧困戶等困難群眾家庭。每位局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少走訪1戶以上的困難家庭。通過走訪詳細(xì)了解他們的實(shí)際狀況,解決他們最關(guān)注且通過努力能夠解決的問題,把黨的關(guān)懷送上門,增強(qiáng)宗旨意識(shí),提高黨性修養(yǎng)。

2、“求千條計(jì)”?;顒?dòng)方式主要采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對(duì)象、聘請(qǐng)民情信息員等形式,多渠道、多層次、全方位征求意見和建議,聽取群眾對(duì)黨員先進(jìn)性的要求和希望,摸清群眾的所思所想、所需所盼,針對(duì)本單位工作學(xué)習(xí)等方面存在的問題以及基層和群眾迫切要解決的問題,每個(gè)黨員至少要提出一條合理化建議。重點(diǎn)要圍繞全縣發(fā)展大局、幫助群眾致富、建設(shè)和諧社會(huì)、提升便民利民水平、發(fā)揮黨員模范作用以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等方面提出合理化建議。通過活動(dòng)的開展,形成人人都為建設(shè)和諧奮進(jìn)的新合江出謀劃策的濃厚氛圍,增強(qiáng)為合江加快發(fā)展、和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)的主動(dòng)性和自覺性。

3、“辦千件事”。機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員要把解決群眾切身利益的問題作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,各部門要結(jié)合本部門實(shí)際和服務(wù)對(duì)象的需求,認(rèn)真制定并落實(shí)一批為基層和群眾辦實(shí)事的項(xiàng)目和建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)的具體措施,并向社會(huì)公示,提高透明度,自覺接受監(jiān)督。經(jīng)濟(jì)部門和單位重點(diǎn)要密切聯(lián)系企業(yè)、投資者,做到主動(dòng)服務(wù)、貼近服務(wù)、超前服務(wù)、跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)、投資者解決實(shí)際問題;窗口部門和單位重點(diǎn)要提高服務(wù)效率,簡(jiǎn)化工作環(huán)節(jié)和辦事程序,積極推行政務(wù)公開,為群眾提供方便快捷的服務(wù);執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門和單位重點(diǎn)要嚴(yán)格執(zhí)行政策法規(guī),堅(jiān)持依法辦事、按章辦事、文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)制度;黨群部門重點(diǎn)在謀劃工作、開展活動(dòng)中更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際,減少各種會(huì)議、檢查評(píng)比和臺(tái)帳資料。廣大黨員要以自身實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,要從改善服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)效率等方面入手,開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“一名黨員一面旗幟”等活動(dòng),不斷強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),要積極開展為群眾做一件好事、幫扶一戶困難戶、每月參加一次社區(qū)治安巡邏和開展一次義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。機(jī)關(guān)黨組織要加強(qiáng)對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),把這次活動(dòng)作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,要將活動(dòng)的具體方案納入先進(jìn)性教育活動(dòng)總體方案之中,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

2、分步實(shí)施,周密安排。機(jī)關(guān)黨組織要按照主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求,緊密結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)三個(gè)階段的工作,分步實(shí)施:“上千家門”要結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作來開展,著力提高黨員的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng);“求千條計(jì)”要結(jié)合分析評(píng)議階段工作來開展,著力查找存在問題,尋求解決的良策;“辦千件事”要結(jié)合整改提高階段工作來開展,著力解決存在的突出問題,惠及群眾。同時(shí),要緊密結(jié)合本部門、本單位實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展好主題實(shí)踐活動(dòng),形成特色,要把三項(xiàng)具體活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來,統(tǒng)籌兼顧,周密安排,著力解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題。

3、強(qiáng)化宣傳,及時(shí)總結(jié)。機(jī)關(guān)黨組織要加大主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)報(bào)道先進(jìn)典型,及時(shí)宣傳好人好事,及時(shí)向縣委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)各階段總結(jié)和相關(guān)材料。

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