通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以向他人傳達(dá)我們的發(fā)現(xiàn)、觀點(diǎn)和建議，并促進(jìn)決策的制定和實(shí)施。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究，收集足夠的資料和信息。希望大家能夠充分認(rèn)識(shí)到報(bào)告在信息傳遞和決策中的重要性，并不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
--養(yǎng)老院
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心
幼兒園學(xué)生代表
(一)準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系敬老院及--居委會(huì)：
2、物品準(zhǔn)備：(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物(2)購(gòu)買(mǎi)水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：
4、照相：
5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
(二)活動(dòng)過(guò)程：
2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。
3、走近老人：(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;(3)給老人捶背;(4)跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。
(三)注意事項(xiàng)：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園積極開(kāi)展x活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)爺爺奶奶同活動(dòng)"、民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、我為奶奶唱支歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極向家長(zhǎng)宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老"。
2、深入開(kāi)展老年法的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛(ài)老人感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。
1、各班啟動(dòng)敬老月"主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2、各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的'傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3、各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)"的珍貴?；顒?dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們__中學(xué)舉行了一次以關(guān)愛(ài)老人，服務(wù)社會(huì)為主題的活動(dòng)。_月_日，我們前往敬老院為各位老人送愛(ài)心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時(shí)間排練歌舞表演，集體購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品，以及向負(fù)責(zé)人員詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、安排訪問(wèn)時(shí)間等等。
8點(diǎn)30分，兩個(gè)班級(jí)的的三十幾位同學(xué)到校區(qū)門(mén)口集合。早晨陽(yáng)光明媚，天朗氣清，沒(méi)有一絲蕭瑟?dú)庀ⅰ嘏年?yáng)光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動(dòng)的心情踏上中巴車(chē)前往敬老院。經(jīng)過(guò)了三十多分鐘的車(chē)程，我們成功抵達(dá)目的地，在該敬老院負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門(mén)。
在我們正前方的是一個(gè)院子，在門(mén)的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。
隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的.情況，以及向老人們說(shuō)明我們青協(xié)志愿者此次來(lái)的目的。在和老人們聊天拉家常的過(guò)程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情敬老院活動(dòng)總結(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認(rèn)真的聽(tīng)著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲，答應(yīng)老人我們以后會(huì)經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個(gè)一個(gè)攙扶回房間。在敬老院門(mén)口拍照留念后便依依不舍的離開(kāi)了，同時(shí)我們也很開(kāi)心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。
其實(shí)我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺(jué)不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會(huì)上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名高中生，我們需要的并不只有書(shū)本上的知識(shí)，更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)，而且還提高了我們的實(shí)踐能力。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年10月x日是國(guó)家第x個(gè)法定的“老年節(jié)”，也是新修訂《老年法》實(shí)施的第x年，是貫徹實(shí)施全市老齡事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。
根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“敬老月”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，浦南中心幼兒園主動(dòng)開(kāi)展“敬老月”主題教育活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)“爺爺奶奶同活動(dòng)”、“民間藝術(shù)老人進(jìn)教室”、“我為奶奶唱支歌（跳個(gè)舞）等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的“敬老月”活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳“愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，主動(dòng)向父母宣傳“尊老、敬老、愛(ài)老”。
2、深入開(kāi)展《老年法》的宣傳教育活動(dòng)。制作“關(guān)愛(ài)老人感恩成長(zhǎng)”的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
1、各班啟動(dòng)“敬老月”主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳“老人節(jié)”，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2、各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德；利用父母資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3、各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的優(yōu)良習(xí)慣。
4、開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了“索取”含義，更加領(lǐng)悟到了“回報(bào)”的珍貴?；顒?dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實(shí)際行動(dòng)“從我做起，從小事做起”，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3、我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展“孝在我家，親老人”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與敬老親老活動(dòng)。
中國(guó)是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
啟動(dòng)“敬老月”活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在新浦區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將“敬老月”主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
“敬老月”的主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關(guān)愛(ài)老人”的種子，從而形成優(yōu)良的尊老行為禮儀。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
孩子要從小培養(yǎng)，讓幼兒園的小朋友知道尊敬老人，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。下面是由小編為大家整理的“幼兒園去敬老院。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì)在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長(zhǎng)一直延續(xù)下去，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們提出了殷切希望：[希望小朋友們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)"。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì)在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長(zhǎng)一直延續(xù)下去，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，x幼兒園積極開(kāi)展x活動(dòng)，我們通過(guò)請(qǐng)爺爺奶奶同活動(dòng)"、民間藝術(shù)老人進(jìn)課堂"、我為奶奶唱支歌(跳個(gè)舞)等互動(dòng)活動(dòng)，讓全體師生體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，產(chǎn)生孝敬長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚(yáng)和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開(kāi)展親老敬老宣傳教育，努力營(yíng)造濃厚的親老敬老氛圍。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實(shí)可行的[敬老月"。
活動(dòng)方案。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)結(jié)合幼兒園實(shí)際情況各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)展開(kāi)以多種形式向老人祝賀節(jié)日努力營(yíng)造親老尊老敬老的濃厚氛圍。幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)。
1。園外懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳教育氛圍，在園門(mén)口懸掛宣傳[愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極向家長(zhǎng)宣傳[尊老、敬老、愛(ài)老"。
2。深入開(kāi)展老年法的宣傳教育活動(dòng)。制作[關(guān)愛(ài)老人感恩成長(zhǎng)"的宣傳板報(bào)，將宣傳內(nèi)容輻射到社會(huì)。
3。組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳老年法，把宣傳老年法與弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將愛(ài)老從心開(kāi)始，助老從小做起"的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動(dòng)中。
1。各班啟動(dòng)敬老月"主題教育活動(dòng)，向幼兒宣傳老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛(ài)老。
2。各班在家園專(zhuān)欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長(zhǎng)資源，讓幼兒了解長(zhǎng)輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助家庭中、生活周?chē)拈L(zhǎng)輩。
3。各班通過(guò)讓幼兒邀請(qǐng)爺爺奶奶進(jìn)班、請(qǐng)民間老藝人參與手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)老人的社會(huì)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛(ài)老敬老助老的良好習(xí)慣。
4。開(kāi)展愛(ài)老敬老實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)為爺爺奶奶做一件事：講一個(gè)故事、畫(huà)一幅畫(huà)、唱一首歌等互動(dòng)活動(dòng)，讓老人感受來(lái)自孩子的愛(ài)心回報(bào)。
通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅懂得了[索取"含義，更加領(lǐng)悟到了[回報(bào)"的珍貴?；顒?dòng)讓孩子們體驗(yàn)了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛(ài)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事，更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
三、結(jié)合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀。
1。學(xué)習(xí)禮儀教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2。在生活中以實(shí)際行動(dòng)[從我做起，從小事做起"，學(xué)習(xí)文明用語(yǔ)和禮儀。如在公共場(chǎng)所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動(dòng)不便的老人等等。
3。我們的親老愛(ài)老行為，對(duì)身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進(jìn)屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細(xì)小的行為都會(huì)影響孩子，他們會(huì)不自覺(jué)的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車(chē)時(shí)，以身作則為老人讓座，上樓時(shí)，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開(kāi)展[孝在我家，親老人"活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與敬老親老活動(dòng)。
中國(guó)是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，從學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、孝順老人開(kāi)始，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將x活動(dòng)輻射到周邊社區(qū)。
啟動(dòng)x活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，在新浦區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表有關(guān)我園[敬老月"活動(dòng)開(kāi)展的報(bào)道，將主題活動(dòng)的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴(kuò)大教育影響力。
主題活動(dòng)只是孩子學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人的開(kāi)始，隨著敬老月活動(dòng)的結(jié)束，我們的敬老、愛(ài)老行為還要延續(xù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下感恩父母，關(guān)愛(ài)老人"的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)”。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛(ài)老之心會(huì)在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長(zhǎng)一直延續(xù)下去，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。
3月29日，為了增加孩子們對(duì)老人社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，x幼兒園組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-----走進(jìn)“銀杏樹(shù)敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻(xiàn)愛(ài)心。
活動(dòng)當(dāng)天，x幼兒園xx園長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，為養(yǎng)老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關(guān)懷的快樂(lè)。
演出結(jié)束后，孩子們和老師一起動(dòng)手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解認(rèn)識(shí)了敬老院，豐富了社會(huì)閱歷，更重要的是通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的尊老愛(ài)老意識(shí)，使尊老愛(ài)老的美德得以傳承。
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，由于敬老院的負(fù)責(zé)人陪同生病老人去市醫(yī)院就醫(yī)，因此在九九重陽(yáng)節(jié)的天未開(kāi)展活動(dòng)，今天我們借助機(jī)會(huì)，把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。10月x日中午，我們xx幼兒園的大班小朋友們來(lái)到了敬老院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問(wèn)品。這一天，孩子們心情都很激動(dòng)，中午1點(diǎn)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著我們的隊(duì)旗出發(fā)了。一路上，孩子們隊(duì)伍成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。來(lái)到敬老院，老人們坐在院子里邊，有些行動(dòng)不便的，坐在二樓平臺(tái)上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動(dòng)。看到他們花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽(tīng)使喚，有些神志癡呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì)，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無(wú)情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應(yīng)該感恩老人，愛(ài)惜人生。
隨后我們?yōu)槔先双I(xiàn)上了牛奶、米油等慰問(wèn)品。同學(xué)們把禮品獻(xiàn)完后，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節(jié)日的祝福，在下午4時(shí)，我們與老人依依惜別，結(jié)束了我今天的活動(dòng)。通過(guò)此次敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，豐富了老人的生活，促進(jìn)了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了孩子的尊老、愛(ài)老、敬老情懷。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛(ài)，化作一片夕陽(yáng)紅。
百善孝為先，孝敬老人，愛(ài)護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂(lè)，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī)，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問(wèn)題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見(jiàn)，然后通過(guò)討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃，該計(jì)劃具有從群眾中來(lái)，立足于實(shí)際，可操作性強(qiáng)，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過(guò)讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研。幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過(guò)各種渠道，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來(lái)，滿意而歸。
2.規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的.職能，做到了“分工不分家”。
3.規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備；而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過(guò)種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備；教研過(guò)程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過(guò)程及參與者的發(fā)言，以便過(guò)后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。
自從幼兒園將本學(xué)期的周六下午做為半日工作日以來(lái)，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心，成了老師們河缺少的精神實(shí)量。幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)。
首先，本學(xué)期我們?cè)诒A(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課再次觀摩三面評(píng)，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià)，僅思考能力等方面，具有不可低估的價(jià)值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵?lái)源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點(diǎn)，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下，提高教師的聽(tīng)、說(shuō)、思、寫(xiě)的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研，教研的成員是流動(dòng)性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有了。
1.教師的教研熱情空前高漲。
教研活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開(kāi)展激起了教師們工作的熱情。
2.教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐跨越式前進(jìn)，如：現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評(píng)價(jià)的能力，提升撰寫(xiě)的能力等。更為可貴的是：通過(guò)圍繞“主題活動(dòng)”所組織的教研活動(dòng)，使我們得出了許多俠肝義膽具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。如：如何做好主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備；如何選擇與設(shè)計(jì)主題中的活動(dòng)；各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
(一)介紹重陽(yáng)節(jié)
1、老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
2、邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(二)幼兒表演環(huán)節(jié)
1、歌曲：“我上幼兒園”;
2、律動(dòng)：“我的小手”;
3、歌表演：“小豬吃的飽飽”;
4、兒歌：“拍皮球”;
5、歌表演：“兩只老虎”。
(三)互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
2、小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
3、剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
4、品嘗重陽(yáng)糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日;。
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。
(一)介紹重陽(yáng)節(jié)。
1.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的'來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(二)幼兒表演環(huán)節(jié)。
1.歌曲：“我上幼兒園”;。
2.律動(dòng)：“我的小手”;。
3.歌表演：“小豬吃的飽飽”;。
4.兒歌：“拍皮球”;。
5.歌表演：“兩只老虎”。
(三)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1.擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
2.小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
3.剝橘子。
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
4.品嘗重陽(yáng)糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
5.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。
（一）介紹重陽(yáng)節(jié)。
1.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。
2.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
（二）幼兒表演環(huán)節(jié)。
1.歌曲：“我上幼兒園”；
2.律動(dòng)：“我的小手”；
3.歌表演：“小豬吃的飽飽”；
4.兒歌：“拍皮球”；
5.歌表演：“兩只老虎”。
（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1.擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
2.小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
3.剝橘子。
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
4.品嘗重陽(yáng)糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
5.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
弘揚(yáng)尊老敬老新風(fēng)，引導(dǎo)小朋友們積極參加到敬老、助老的活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛(ài)老、敬老、為老，在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓孩子在社會(huì)活動(dòng)中得到體會(huì)和感悟，進(jìn)而培養(yǎng)尊老、助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)。
關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)。
20xx年10月28日。
組長(zhǎng)：劉薇偉副組長(zhǎng)：xx。
組員：各班班主任及大班組每班3名幼兒。
攝像：xx。
精神準(zhǔn)備：
1、提前與敬老院院長(zhǎng)聯(lián)系，確定具體時(shí)間、老年人人數(shù)。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒實(shí)施尊老、敬老、助老的教育。
3、幼兒可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目為老人表演。
4、聯(lián)系晚報(bào)記者對(duì)此事進(jìn)行記錄。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)幼兒自愿捐獻(xiàn)老年人冬天的衣物，教師做好統(tǒng)計(jì)。
2、幼兒自愿將零用錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)――為敬老院的老人購(gòu)買(mǎi)水果或日常生活用品，教師做好統(tǒng)計(jì)。
3、教師自帶指甲刀、梳子等。
4、“關(guān)愛(ài)老人、溫暖社會(huì)”的橫幅。
1、給老年人送上水果和日常用品。
2、幼兒可以為老人捶背，幫助老人舒絡(luò)筋骨。
3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天，敬老院的老人大多數(shù)無(wú)兒無(wú)女，很多心理話無(wú)處傾訴，通過(guò)聊天，讓孩子們懂得敬老、愛(ài)老、助老。對(duì)老人來(lái)說(shuō)是一種釋放，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種教育。
4、開(kāi)展各種小活動(dòng)。聽(tīng)老年人將故事，聽(tīng)老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目，使老年人心情愉悅。
5、帶幼兒參觀老人的住處，讓幼兒通過(guò)觀察、對(duì)比，知道自己的生活是多么幸福，使幼兒懂得感恩。
1、各班教師將照片帶回班級(jí)，再次對(duì)幼兒實(shí)施感恩、尊老、敬老的教育。
2、將照片及大家捐獻(xiàn)出來(lái)的錢(qián)、衣物傳到班級(jí)網(wǎng)站上，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的過(guò)程及物資的去向。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài);
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德;
4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食;
2、制作壽星卡;
3、幼兒調(diào)查表;
4、重陽(yáng)糕120塊;
(一)中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客
1、了不起的爺爺奶奶;
(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事(事先聯(lián)系好);
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目;
3、爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
(1)農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”;
(2)爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶;
(3)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問(wèn)卷;
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人;
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后
(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的`?
(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?
(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也一直是中學(xué)生服務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。9月9日下午，團(tuán)委李務(wù)鵬同志，組織實(shí)團(tuán)員、學(xué)生30余人，奔赴大許鎮(zhèn)邵樓敬老院，開(kāi)展為孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
充分發(fā)揮中學(xué)生在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用，弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛(ài)老、敬老、為老，在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍。
磁窯敬老院。
20xx年9月9日。
1、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織部分學(xué)生幫助老人打掃衛(wèi)生，修剪指甲，梳理頭發(fā)，洗洗衣服等等。另外組織部分學(xué)生跟老人談心、講新聞，使活動(dòng)形式豐富多彩。通過(guò)為老年人提供力所能及的志愿服務(wù)，推動(dòng)敬老愛(ài)老、老少共融的良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。
2、組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出。讓學(xué)生準(zhǔn)備一些節(jié)目，如唱歌、跳舞、相聲、小品、詩(shī)朗誦等，到敬老院進(jìn)行節(jié)目表演，讓老人們得到精神上的愉悅，使他們更加健康長(zhǎng)壽。
3、實(shí)行節(jié)假日探訪制度。我校將組建節(jié)假日探訪活動(dòng)志愿者，由志愿者分成各個(gè)小分隊(duì)，節(jié)假日輪流到敬老院進(jìn)行探訪慰問(wèn)，從而拉進(jìn)老人們和學(xué)生之間的距離，使老人們心理上得到寬慰。
本次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的高尚情操，也使學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)、和諧社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
新鄉(xiāng)市民政局老年公寓。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)。
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的年青人，無(wú)暇照顧老人，老人們被迫走入老年公寓、養(yǎng)老院，他們需要更多的關(guān)愛(ài)，更多的照顧。在感恩11月中我系進(jìn)行感恩系列活動(dòng)，去養(yǎng)老院進(jìn)行慰問(wèn)演出。
1．加強(qiáng)大家的人際交往能力，豐富課余文化生活。
2．在親身實(shí)踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自身的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。
3．給予老人們更多的溫暖。
獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。
20xx年11月25日星期五。
新鄉(xiāng)市民政局老年公寓。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)。
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)。
1．了解養(yǎng)老院基本情況，與養(yǎng)老院方面提前做好溝通，以保證服務(wù)當(dāng)天活動(dòng)順利進(jìn)行。
2．進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3．組織準(zhǔn)備一些表演互動(dòng)活動(dòng)。
4．著裝干凈整潔，儀表大方得體，不要過(guò)于時(shí)尚。
1．周五在學(xué)校大門(mén)口集合，宣布注意事項(xiàng)，出發(fā)。
2．到達(dá)養(yǎng)老院，與工作人員交流注意事項(xiàng)。
3．為他們進(jìn)行表演活動(dòng)，與老人們聊天。
6．建立一幫一服務(wù)，留下彼此的聯(lián)系方式，定期去看望他們，做一些力所能及的事幫助他們。
1．在此次活動(dòng)中千萬(wàn)不能有不耐煩的表情，搞活動(dòng)的時(shí)候，一定要主動(dòng)，一定要有足夠的親切感。
2．與老人交流說(shuō)話時(shí)眼睛保持平視，不要貿(mào)然打斷別人的話。
3．和養(yǎng)老院方面協(xié)調(diào)好日程安排。
4．與老人交流時(shí)要投其所好，認(rèn)真傾聽(tīng)他們感興趣的事，根據(jù)他們的性格愛(ài)好進(jìn)行交流，避免比較敏感的話題。
幼兒園敬老院活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
開(kāi)學(xué)初，首先由社會(huì)實(shí)踐部--級(jí)委員調(diào)查青年志愿者的服務(wù)意向，并針對(duì)青年志愿者的服務(wù)意向聯(lián)系有關(guān)社區(qū)及活動(dòng)單位?？紤]交通因素，本次活動(dòng)的地點(diǎn)定在學(xué)校附近的“永關(guān)愛(ài)時(shí)代老人之家”。然后由社會(huì)實(shí)踐部--級(jí)委員和活動(dòng)單位的工作人員一同確定本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容，包括：閑話家常、慰問(wèn)演出、進(jìn)行娛樂(lè)等。針對(duì)這些活動(dòng)，我們分別進(jìn)行了幾方面準(zhǔn)備，一是聯(lián)系文藝部的有關(guān)人員(索彤、張文浩)，策劃了一個(gè)小時(shí)的慰問(wèn)演出活動(dòng);二是對(duì)青年志愿者進(jìn)行活動(dòng)宗旨、活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等三大方面的教育工作。最后，向團(tuán)委老師上交活動(dòng)計(jì)劃，并邀請(qǐng)老師參與本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的記錄。
3月18日8：30第一梯隊(duì)青年志愿者在活動(dòng)地點(diǎn)集合，由社會(huì)實(shí)踐部人員帶領(lǐng)進(jìn)入敬老院，青年志愿者們分成一個(gè)個(gè)小組，由工作人員帶領(lǐng)進(jìn)入老人們的生活居所，青年志愿者們都主動(dòng)和老人們閑話家常，聽(tīng)老人們講述他們的生活經(jīng)歷，有的青年志愿者為臥床的老人獻(xiàn)歌一曲，有的青年志愿者拿起老人們娛樂(lè)用的電子琴一展才藝，還有的青年志愿者和老人們比起棋藝、練起書(shū)法。短短的幾十分鐘老人們就在青年志愿者熱情的慰問(wèn)中露出了久違的笑臉。9：20慰問(wèn)演出正式開(kāi)始，小小的房間內(nèi)坐滿了觀看演出的老人和青年志愿者。一些老人因行動(dòng)不便無(wú)法上樓觀看演出，青年志愿者們就留在他們身邊聽(tīng)老人們講述他們年輕時(shí)的故事。一些青年志愿者還陪老人們玩兒撲克、打麻將，在特定的場(chǎng)合中和老人們一起放松，帶給老人們無(wú)限的快樂(lè)。10:30活動(dòng)進(jìn)入尾聲，在劉院長(zhǎng)真情的講話中本次活動(dòng)落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問(wèn)活動(dòng)。
三、活動(dòng)整理工作。
活動(dòng)之后，青年志愿者們認(rèn)真的填寫(xiě)了活動(dòng)登記表，他們?cè)谏厦嬲f(shuō)：“活動(dòng)中，我感受了一種‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對(duì)子女關(guān)懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們?cè)陉P(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛(ài)心傳遞到世界的每個(gè)角落，關(guān)注社會(huì)上更多的孤寡老人，予人溫暖與關(guān)懷?！鼻嗄曛驹刚邆兌剂髀冻鲎约旱男穆暎瑥幕顒?dòng)之中學(xué)習(xí)到了知識(shí)。他們也說(shuō)出了下一次的服務(wù)意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)。
在活動(dòng)中仍然有一小部分青年志愿者沒(méi)能融入活動(dòng)當(dāng)中，也存在著一部分服務(wù)意識(shí)淡薄，可見(jiàn)青年志愿者們還尚未達(dá)到理想中的樣子，我們今后的教育工作要更細(xì)致到位，同時(shí)也要好好鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者，讓他們的良好品質(zhì)在校園中不斷傳播，感召更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
我們也要吸取本次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的教訓(xùn)，在下一次活動(dòng)中不斷完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
近年來(lái)，十七中學(xué)認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及新頒布的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》。深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，努力為青少年的'健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。學(xué)校把泰山敬老院作為社會(huì)實(shí)踐的基地，長(zhǎng)期合作，取得較好的效果。
(一)學(xué)校重視，尊老教育納入德育工作計(jì)劃。
十七中學(xué)始終把中學(xué)生尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)慰問(wèn)服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
1、開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校黨支部書(shū)記為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)，逐步完善尊老工作。
2、全員參與，齊抓共管。學(xué)校要求政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)、工會(huì)、年級(jí)部結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，尊老活動(dòng)，每學(xué)期組織一次豐富多彩的活動(dòng)。點(diǎn)與面相結(jié)合，二十六個(gè)班級(jí)寒假、暑假、學(xué)雷鋒活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)、中秋去敬老院慰問(wèn)，每個(gè)年級(jí)都有敬老班級(jí)，每月活動(dòng)。寒假、暑假、學(xué)雷鋒活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)工作是學(xué)校教育的延伸與拓展，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的假日，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，我校組織了學(xué)生繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì)、走入自然、走入生活，豐富了學(xué)生的精神世界，提升了學(xué)生的精神品質(zhì)，完善了學(xué)生的人格內(nèi)涵。
3、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)未成年人的原則。進(jìn)一步加強(qiáng)尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機(jī)制，并通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、班干部隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生的道德教育。
(二)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
初三學(xué)生去敬老院陪老人聊天，認(rèn)真聽(tīng)老人說(shuō)話，時(shí)而發(fā)表自己的看法，氣氛非常融合。有些同學(xué)還為老人們表演節(jié)目，其中《夕陽(yáng)紅》以美聲演奏，贏得老人的喜愛(ài)。值得表?yè)P(yáng)的是，雖說(shuō)有些老人說(shuō)話不容易被聽(tīng)懂，但大家都在很認(rèn)真地講，絲毫沒(méi)有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動(dòng)。雖然大家是不同時(shí)代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過(guò)這樣的交流，學(xué)生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀(jì)都很大，但他們的心還是年輕的。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。
初二學(xué)生演奏銅管樂(lè)隊(duì)節(jié)目，朗讀尊老征文，老人們最開(kāi)心。
初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入敬老院中，我們的學(xué)生毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學(xué)習(xí)生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對(duì)他們贊不絕口。還有的同學(xué)到“飲食房”幫忙擇菜，包包子，雖然有的人會(huì)顯得很吃力，但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。我們把老人推到院中，攙扶到院中曬太陽(yáng)。我們臨時(shí)出了幾個(gè)節(jié)目。有唱的，有跳的，現(xiàn)場(chǎng)的老人笑聲不斷，有的甚至感動(dòng)的哭了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有一位老爺爺過(guò)生日，我們集體唱了首生日快樂(lè)歌送給老人。在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。我們的學(xué)生深受感動(dòng)，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
(三)加強(qiáng)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)、表彰。
我校積極開(kāi)展總結(jié)、表彰，每學(xué)期都要表彰尊老活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和集體。提高學(xué)生道德素養(yǎng)，道德培養(yǎng)得到升華，使他們?cè)谧杂X(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
(四)存在的問(wèn)題及改進(jìn)。
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