旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風(fēng)景來放松和享受的活動?？偨Y(jié)中的語言要簡潔明了，表達要準(zhǔn)確到位，避免使用模糊和不具體的詞語。總結(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇一
這個暑假，有一本書給了我很深的觸感——《吹小號的天鵝》。它的作者是美國作家p.e.懷特，一位有名的散文家。書中講述了路易斯，一只生來就啞巴的雄天鵝，為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝賽蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。歌聲不僅打動了賽蕾娜，也取得了人們的尊重和贊賞......讀完故事，合上書本，我深深地被感動了，書中的每一段情節(jié)、每一個細(xì)節(jié)都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會取得成功。
始學(xué)習(xí)寫字和吹小號，這些東西人學(xué)起來都不是很容易，更何況它還是一只天鵝呢？連這只天鵝都有這么大的毅力，我們更應(yīng)該如此!只不過我們每個人在各階段的目標(biāo)不同樣而已。人生的道路是曲折不平的，有著無數(shù)的可能性，如果我們渴望選擇美好、幸福的生活，就需要我們和命運作抗?fàn)?，與困難與挫折抗?fàn)帲瑏砀淖內(nèi)松院蟮牡缆?。只有克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我們的未來才會是一片光明，我們才能夠感受生活的快樂與幸福。
這本書，使我受益匪淺?...《蘋果樹上的外婆》讀后感5397。
我用了三個小時一口氣就看完了《蘋果樹上的外婆》，在這三個小時里就猶如置身夢中又仿佛身臨其境，書中的主人公安迪簡直就是我的化身。安迪沒有外婆和奶奶，而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶，這是一件多么令安迪傷心的事呀！但是有一天，安迪的外婆突然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆穿著奇怪又新潮：頭戴羽飾大帽，還有鬢白的卷發(fā)，胳膊上挽著一個繡花大包，美麗的長裙下露出帥氣的白色花邊褲。這樣的裝扮比我年輕的媽媽還時髦，簡直酷斃了!外婆不僅打扮奇怪，行動也非常讓人驚奇：外婆不僅帶著安迪去游樂場玩耍，去草原上套野馬，而且還讓安迪開小汽車，到印度去捕老虎，去海上冒險??這個外婆的鬼主意層出不窮，真讓我大呼過癮！如果也能讓我擁有這樣一個外婆，我的童年將會有多么豐富多彩啊!
了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花，給他講許多有趣的故事??于是，安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛護下，慢慢長大了，懂得了許多道理，也有了一個快樂的童年！
讀了這本書，我非常感動。如果我的奶奶像安迪的奶奶一樣失而復(fù)得，我希望她能和我一起度過一個充滿快樂回憶的童年。這本書也讓我懂得了：親情是不可沒有的，它是我們成長路上的陽光、雨露，一直溫暖著滋潤著我們！從安迪身上我也明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂的道理！這本書還讓我想起了我那體弱多病、步履蹣跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身體康??！今年春節(jié)去探望外婆，我要告訴她：“謝謝您從小對我的照顧，暑假我一定還來看望您！”
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇二
1﹒通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
2﹒交流父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
通過教師提煉的中心問題引發(fā)學(xué)生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
【教學(xué)難點】。
領(lǐng)會父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。
【教學(xué)過程】。
第一課時。
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
（一）奔題引入：同學(xué)們，閱讀是一種美妙的視覺享受，也是一種愉快的心靈之旅。前段時間我推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字，好嗎？——齊讀課題。
（二）介紹內(nèi)容：
1﹒學(xué)生介紹書的主要內(nèi)容。2﹒引出前言了解書的作者懷特。教師補充作者。（出示圖片和簡介）。
3﹒了解主人公路易斯。（出示插圖并配上動人的小號音樂）。
3﹒學(xué)生出示摘片，師生一起分享讀后的感受。
三、引出愛的力量，感悟情懷。
（二）暢談人物：這些愛都來自誰呢？引出薩姆。
爸爸。
塞雷娜1﹒談父親——幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話【幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話】。
（1）除了爸爸的愛，還有誰的愛？你從哪里體會到？
（2）每當(dāng)路易斯遇到困難，薩姆給你路易斯哪些幫助？【板書】：朋友3﹒談塞雷娜。
四、閱讀延伸，情感升華。
【播放音樂】師：當(dāng)這樣一個不公的命運降臨在路易斯的身上，正因為有了親人之愛、朋友之愛、戀人之愛、不斷地給路易斯信心與鼓勵，使得這只身患?xì)埣驳奶禊Z一路走來，變得……..指著板書說。難怪人們都說吹小號的天鵝這本書是一個感動了半個世紀(jì)的童話。
五、板書設(shè)計。
父親。
朋友。
愛
路易斯朋友。
學(xué)寫字——學(xué)吹號——救人獲獎——賺錢。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇三
讀了這一篇，我想說：“天鵝路易斯，雖然生下來就是一個啞巴，但他卻有堅定不移的信念去追求理想，他是一個永不言棄的天鵝?！?/p>
路易斯雖然不會叫，但是他卻能做到其他天鵝所做不到的事。他會用嘴寫字，能吹小號，能吃常人吃不了的苦。這種精神真可貴。
然而這個世界上卻有許多好吃懶做的人，他們衣來伸手，飯來張口，不會勞動，這樣的人是令人討厭的。
所以，做人不僅要樹立遠(yuǎn)大的理想，還要勤奮刻苦，才能實現(xiàn)自己的理想，這樣的人是令人尊敬的。
請記?。撼哂兴?，寸有所長，取人之長，補己之短這句話吧！
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇四
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號的天鵝》。這本書是美國著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對一只吹號天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕啊！
當(dāng)小天鵝們長出飛羽的時候，天鵝一家飛回了他們在美國紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長大了，他很孤獨和痛苦，因為他不能和其它天鵝說話，于是他想請別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識字，看不懂他寫的東西。
路易斯長大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因為他不能發(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號。但路易斯知道爸爸沒有錢，小號是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營的小號手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費城的鳥湖，晚上去夜總會吹小號掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時候，塞蕾娜為了躲避一場暴風(fēng)雨也來到了鳥湖，路易斯用他動人的音樂表達了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個童話，我懂得了一個道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會克服困難，取得勝利。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇五
《吹小號的天鵝》是我和尼莫在興致勃勃的讀了《夏洛的網(wǎng)》、《小豬唏哩呼?！分?，讀的又一本“大部頭”的童書。
前面兩本書的情節(jié)非常引人入勝，尼莫在上幼兒園途中，出門購物途中，吃水果時，餐桌前，甚至拉粑粑時，隨時請求我“讀一段”，因此讀的速度相對比較快。
但是《吹小號的天鵝》，是一本慢悠悠節(jié)奏的童書，我們讀的速度相對慢一些。
說實話，這本書一開始也并不是很吸引我。
開篇講述了一個小男孩薩姆，在營地的沼澤地看到一對筑巢孵蛋的吹號天鵝。懷特以一貫的對小動物觀察入微的、田園牧歌似筆調(diào)描述薩姆眼中的天鵝。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇六
最近，我讀了美國作家懷特寫的《吹小號的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號的`天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學(xué)會了在石板上寫字，但其它天鵝不識字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學(xué)吹了幾個音符后，脖子上掛著石板、筆和小號隨老朋友薩姆到夏令營去擔(dān)任號手，掙錢還債。在夏令營里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到波士頓和費城等城市演出，越吹越好，名聞全國，掙了許多錢。無巧不成書，一場暴風(fēng)雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費城動物園，啞天鵝從小號里吹出心底深處的歌，不僅打動了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運低頭，勇于抗?fàn)?，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇七
一個現(xiàn)象能帶來創(chuàng)想，這很多；一把普通的小號，成了啞吹號天鵝——路易斯的生活轉(zhuǎn)折點，因此就有了它——《吹小號的天鵝》。
路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優(yōu)秀的，但它不能說話，讓它失去了若大的快樂和愛情。于是爸爸出于對兒子的愛，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽和尊言，偷走了一把小號，拯救了路易斯的一生。父親的小號成了它生命的動力。
路易斯為了賺到小號的錢，十分堅強，先在薩姆的幫助下去學(xué)校學(xué)會了讀和寫，和人類交流。它吹著心愛的小號，沖滿了激情。美好號聲像一朵朵輕快的白云，活潑可愛，時而憂郁，時而甜美，充分展現(xiàn)了它的才智，不愧是一只天鵝樂師！為人和動物帶來歡樂，不論是在熱鬧的歌廳里，還是在花園里的游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會吹號，還會用石筆在石板上寫各種各樣的字來表達自己的想法和要說的話，真是一只多才多藝的少有的吹號天鵝呀！天鵝爸爸驚喜地看著錢，不顧一切地把錢送回去了。
明媚的陽光下，天鵝家族十分和諧，因為有了塞雷娜的兒女加進去，更幸福了。
路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡。奧斯卡天生沒有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場上飛速地劃過，他僅在兩個月三周內(nèi)把殘疾人100和400米世界紀(jì)錄踩在腳下。
殘疾并不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅強意志和堅定信心。
上帝封閉了一扇窗戶，一定會打開另外一扇窗戶，等著你來發(fā)現(xiàn)挖崛。一只吹小號天鵝的故事，讓我們知道了要堅強，沒有什么事做不到，只是因為你不相信而已，終身努力、便成天才！
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇八
書里的主人公是一只在聲音上有缺陷的吹號天鵝，叫路易斯。雖然它不能發(fā)出聲音，但它沒有放棄自己，天鵝爸爸也沒有放棄它的親骨肉。于是，天鵝爸爸沖進樂器店，搶了一把小號送給了路易斯，它的人類朋友薩姆幫助它上學(xué)。
此時，路易斯已經(jīng)會吹幾個音了，薩姆棒它找到了人生中第一份工作——夏令營號手。它邊工作邊學(xué)習(xí)用小號吹奏音樂，它需要錢因為它要幫爸爸還小號的錢一個月過去了，路易斯拿到了工資，它請求薩姆用剃刀把它右腳的割開，這樣它就能活動它的腳趾了。
現(xiàn)在，它已經(jīng)能吹出好聽的曲子了，它去了公園里小船上工作，它邊吹著小號邊帶路，把所有的游客都沉醉了，在這個月里船老板凈賺，路易斯也賺了不少錢。由于路易斯在公園里工作，所有人都認(rèn)識它了，它已經(jīng)一炮而紅了。
從這本書中，我懂得了：如果你先天身上有什么缺陷，請不要埋怨，向好處發(fā)展，用你的優(yōu)點來掩蓋你的缺陷、。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇九
《小吹號的天鵝》是e懷特的最后一部兒童文學(xué)作品?！·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過很多遍了，每次從頭讀到尾，都可以感受到一種美的享受。
書中寫的是一只名叫路易斯的吹號天鵝，它健壯俊美，卻不幸天生是一個啞巴。路易斯雖然難過，卻沒有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會了寫字，可以與人交流了?？墒牵渌禊Z卻看不懂，后來，爸爸想了一個辦法，讓他通過小號來演奏樂曲，表達自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜，路易斯賺夠了足夠的錢，讓爸爸將錢還給了那個樂器老板；它還與動物園管理處達成協(xié)議，帶走塞蕾娜，但保證以后送一只自己的孩子留在動物園；而小男孩薩姆愛上了費城動物園，并決定留在那里做管理員。
霍金是一個中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴(yán)重萎縮、失去了行動能力、手不能寫字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年，憑借一個小書架，一塊小黑板，還有一個他以前的學(xué)生做助手，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對“黑洞”臨界線特異性的分析，獲得了震動天文界的巨大成就。
可能有人覺得偉人離我們有點遙遠(yuǎn)，那就看看我們身邊的事例吧！20xx年春晚，邰麗華和她的20位聾啞同伴，為我們演繹了精彩的“千手觀音”，震撼所有看過這個節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進行的殘亞會，這些運動員身體雖然有殘疾，但他們勇于進取的精神卻值得我們這些健全人學(xué)習(xí)。
《吹小號的天鵝》是我最喜歡的一本童話書，它也是一個最有說服力的關(guān)于成長的寓言。這只不斷付出著的吹號天鵝，如同那些偉大的人物，一樣能夠照亮我們的心靈。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇十
這是一個寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號天鵝，但卻是一只生下來就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說出自己的想法，路易斯就是那只吹號天鵝，學(xué)會了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂器店里偷來了小號，小號是偷來的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營去掙錢還債，它在夏令營聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜——路易斯心愛的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動了，書中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個共同點，面對困難，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書里有路易斯說的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動的是路易斯爸爸誠實的心，為了歸還小號的錢，他冒著生命危險，勇敢地面對人類的槍口。它告訴了我們，要做一個誠實的人。
讀了這個故事，我從另一方面感悟到，小動物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛生活。就算是一只小麻雀，也都會有它們自己的思想感情。我們要愛護動物，和它們一起擁有這一片藍天。
吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇十一
最近我給同學(xué)們讀了一本《吹小號的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動的'是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險飛到比林斯偷了店老板的一把小號。路易斯學(xué)會了吹小號，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學(xué)會了吹小號，小號的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學(xué)們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
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吹小號的天鵝教學(xué)設(shè)計篇十二
1、薩姆把路易斯安排在(1)年級上課。
2、路易斯(嗓子)有缺陷，它用(文字)與人交流。
3、當(dāng)路易斯第一次來到牧場找薩姆的時候，薩姆是從(咬開鞋帶的動作)認(rèn)出他的。
4、路易斯學(xué)吹小號是為了(追求塞蕾娜)。
5、路易斯用小號拼命賺錢是為了(還小號的錢)。
6、管理員告訴路易斯，在費城動物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無憂的生活，但是路易斯為了(自由)不同意。
7、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面。”從這段話中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。
8、在庫庫斯夏令營，路易斯救了一個小男孩，他得到了(救生獎?wù)?。
9、天鵝爸爸還錢的時候(被搶擊中)(遭遇了什么事)。
11、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對我兒子路易斯的愛?！边@句話是(天鵝爸爸)說的。
12、路易斯用(小號)向心愛的賽蕾娜表達愛情。
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