人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校簡介文案篇一
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 鑼鼓擦子敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？讓我來。（跑上來）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（一遍） 借著今天藝術(shù)節(jié)，我們四人來說說，不管說得好不好，你別跑。 先說大美咱七中，硬件設(shè)施屬一流，城鄉(xiāng)咱來比一比，都服氣。 軟件建設(shè)也不錯，細(xì)致管理抓教學(xué)，升學(xué)逐年在增多，家校樂。 功勞先歸校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)籌帷幄有絕招，上下聯(lián)動一盤棋，好格局。 創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)大發(fā)展，教書育人譜新篇，開拓進(jìn)取換新顏，看得見。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 谷校長，咱老大，年輕有為吐芳華，才思敏絕謀發(fā)展，領(lǐng)航班。 劉校長，搞政工，師德建設(shè)不放松，一心只為教職工，不輕松。 戚校長，抓教學(xué)，教學(xué)改革不示弱，課堂內(nèi)外做學(xué)問，像陀螺。 孫校長，管德育，處處展演舞臺戲，活動就像連續(xù)劇，有見地。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 辦公室，抓協(xié)調(diào)，迎來送往面帶笑，文化引領(lǐng)作報道，花枝俏。 教導(dǎo)處，搞業(yè)務(wù)，幫帶聽評不計數(shù)，教師學(xué)生同成長，響當(dāng)當(dāng)。 德育處，不是吹，規(guī)范管理抓常規(guī)，雅行錘煉辨是非，有口碑。 總務(wù)處，保障部，衣食住行多要素，一心一意搞服務(wù)，全都服。 校團(tuán)委，郝書記，社團(tuán)活動有新意，工作認(rèn)真又努力，有能力。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 教師業(yè)務(wù)水平高，千次萬次問不倒，只要你肯用心學(xué)，認(rèn)真教。 一心撲在教學(xué)上，個人得失不計較，遇到阻力不犯難，真實(shí)干。 送走一屆又一屆，華發(fā)生在黑發(fā)前，事業(yè)越干越紅火，可真行。
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 咱再細(xì)說教研組，各組比拼肯付出，最后成功靠合作，必須滴。 語文組，隊伍精，字詞讀寫不看輕，學(xué)生個個是文豪，朱自清。 數(shù)學(xué)組，更迅速，代數(shù)幾何教無數(shù)，學(xué)生都如數(shù)學(xué)家，華羅庚。 英語組，頂呱呱，新教材有新教法，學(xué)生個個口語佳，very good 物理組，也不輸，邊做實(shí)驗(yàn)邊講書，成就未來科學(xué)家，有我呢！ 化學(xué)組，就是酷，白色大褂工作服，硫酸硝酸稀鹽酸，不混亂。 政治組，真幸福，老中青呀好隊伍，互幫互學(xué)加鼓舞，都知足。 史地生，組雖小，干起工作卻不少，人少課多累不喊，比屈原。 音體美，才藝好，各種活動都能搞，培養(yǎng)學(xué)生也不少，上重高。 全校師生齊努力，教育教學(xué)創(chuàng)佳績，名氣要向第一數(shù)，恭喜、恭喜、恭喜！
且看今天藝術(shù)節(jié)，滿堂喝彩滿場比，要數(shù)精彩我第一，吹--牛--皮（三人瞪）
齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆 齊步隆冬嗆嗆 齊步隆冬嗆（兩遍） 節(jié)目到此才一段，下個節(jié)目更好看，掌聲如果再不響，我們就是不下場。（四人齊鞠躬）
1、彩旗飄飄花滿園，喜迎六一兒童節(jié)，我們弟兄走上前，演節(jié)目了！
2、要問演個甚節(jié)目，當(dāng)然夸夸新校園，怎么夸來怎么演，三句半！
3、劉校長，有思想，四帶四學(xué)進(jìn)課堂， 課程改革有方向，了不起！
4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，全體教師興致高， 視校如家搞教育，真投入！
5、搞創(chuàng)新接地氣，種植園里種類多，養(yǎng)殖園中雞鵝啼，真享受！
6、府谷四小美名揚(yáng)，博愛優(yōu)雅人人夸，智慧陽光你我他，有文化！
7、學(xué)科成績排頭兵，校本課程顯特色，兄弟學(xué)校齊效仿，頂呱呱！
8、說起校本我就起勁，二十一班重組合，班班都在創(chuàng)特色，往下聽！
9、踢足球，打籃球，手里握著個乒乓球，比賽咯！
10、書法繪畫經(jīng)典誦，管樂聲樂電子琴，豎笛舞蹈二人臺，樣樣好！
11、科技航模高科技，電腦創(chuàng)作有新意，棋藝展示顯本領(lǐng)，鼓號隊也不賴！
12、主持人、演講者，字正腔圓普通話；數(shù)學(xué)科學(xué)玩中學(xué)，英語會話比專家；剪紙?zhí)账嚵瞬黄?，看看成品?shù)第一；有前途！
13、外來學(xué)生永不斷，年年增加幾個班，街上的娃娃搶著來，不嫌遠(yuǎn)！
14、領(lǐng)導(dǎo)班子會領(lǐng)導(dǎo)，真知灼見見成效，學(xué)生老師都說好，實(shí)在好！
15、老師辛勤育新苗，沒明沒夜工作忙，用愛譜寫奉獻(xiàn)曲，好園丁。
16、家長思想覺悟高，配合老師搞教育，出謀劃策還出力，好家長。
17、學(xué)生娃娃真幸運(yùn)，來到四小好天地，學(xué)得好來，玩得好，倍兒爽！
學(xué)校簡介文案篇二
作為一個學(xué)生，我們每天都要來到學(xué)校求知，這個學(xué)校也成為了我們成長道路中不可或缺的一部分。因此，了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，對于我們的成長與發(fā)展有著重要意義。本文將以我所在的學(xué)校為例，談?wù)剬W(xué)校簡介的體會。
一、學(xué)校簡介的意義
學(xué)校簡介是一份可供外界了解學(xué)?；厩闆r的材料。它包含了學(xué)校的創(chuàng)辦年份、歷史沿革、現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)、教職工隊伍、學(xué)校名稱及標(biāo)志、校訓(xùn)和辦學(xué)特色等內(nèi)容。通過閱讀學(xué)校簡介，不僅可以了解學(xué)校的大致情況，還有助于學(xué)生更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校的文化和特點(diǎn)，推動學(xué)生更好的成長和發(fā)展。
二、學(xué)校的歷史和文化
我所在的學(xué)校成立于上個世紀(jì)八十年代，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已成為一所以理工科為主的本科綜合性大學(xué)。學(xué)校坐落在一座美麗的城市，環(huán)境優(yōu)美，氛圍濃厚。學(xué)校注重文化積淀，校訓(xùn)“仁、義、誠、勇”深入人心，凝聚著學(xué)校師生共同的價值觀和精神追求。學(xué)校重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是一所擁有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的學(xué)校。
三、校園設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍
學(xué)校的設(shè)施和學(xué)風(fēng)氛圍都是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的因素。學(xué)校擁有完善的校園設(shè)施，包括教學(xué)樓、圖書館、體育館、食堂等，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校的學(xué)風(fēng)和氛圍也很好，老師講課風(fēng)格活潑，教學(xué)內(nèi)容實(shí)用，學(xué)生之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視師生互動，讓學(xué)生在這里得到了全方位的發(fā)展。
四、優(yōu)秀的課程和教學(xué)資源
學(xué)校有著優(yōu)秀的課程設(shè)置和教學(xué)資源?！罢n以載道”，課程是教學(xué)的核心。學(xué)校的課程質(zhì)量較高，涵蓋了各個專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)課程實(shí)踐與對接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)實(shí)踐型人才。此外，學(xué)校還在教學(xué)資源的共享和整合方面做得很好，為教學(xué)改革提供了有力的支持。
五、學(xué)校的未來
學(xué)校的未來是筆者非常期待的。隨著人才競爭的日益激烈，學(xué)校的發(fā)展肩負(fù)著越來越重的責(zé)任。未來，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)自身的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，掌握新興領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇，不斷提高學(xué)科建設(shè)和科研水平，全面提升師生綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校應(yīng)加大對學(xué)生的關(guān)注和培養(yǎng)，推動學(xué)生更好的發(fā)展成長，適應(yīng)社會對人才的需求。
總之，學(xué)校簡介是一個學(xué)校的門面，也是學(xué)校精神文化的體現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和特色，有助于更好的適應(yīng)校園生活，了解學(xué)校文化，更好的推動個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展。學(xué)校也應(yīng)該重視學(xué)生反饋，不斷完善學(xué)校建設(shè)，在未來中不斷推動學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校簡介文案篇三
撰稿人：陳輝
北安小學(xué)始建于2003年7月，是由原北新小學(xué)和新安小學(xué)合并而成的一所朝鮮族小學(xué)校，學(xué)校占地面積為11700㎡，校舍面積為6901㎡，25個教學(xué)班，4個幼兒班，近650名學(xué)生，現(xiàn)有116名教職工，其中專任教師80名，超高教師1名,高級教師77名，一級教師29名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，教師資格證持證率100%。學(xué)校校園規(guī)劃設(shè)計合理，基本設(shè)施齊全。
研組、美術(shù)教研組獲得延邊州優(yōu)秀教研組稱號。州中小學(xué)教師人文素養(yǎng)提升讀書活動優(yōu)秀組織獎、市“十一五”干訓(xùn)工作先進(jìn)集體、市先進(jìn)基層黨組織、市科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)。2009年成為延邊大學(xué)師范學(xué)院教學(xué)研究基地。第一屆中國朝鮮族小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀集體。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)校按照教育局的工作部署，深入積極實(shí)施開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”的師德師風(fēng)建設(shè)活動。組織青年教師開展“師德演講比賽”，在掀起師德教育活動的高潮中踴現(xiàn)出2名州師德模范、道德模范。
開展豐富多彩的德育活動。結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日開展形式多樣的主題班隊會、簽字儀式，進(jìn)行法制教育講座、防火、防震應(yīng)急疏散演練；通過校園小廣播、宣傳欄、手抄報等形式進(jìn)行德育教育；大隊部組織學(xué)生到智新聯(lián)校、工農(nóng)村、東盛村播種、插秧、收割等實(shí)踐活動；組織學(xué)生讀書知識競賽、體操隊列校園舞比賽、“書香伴我成長”講演比賽等富有教育意義的活動。
2、規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
了充分鍛煉，教學(xué)水平日益得以提高。
3、突出辦學(xué)特色，促教育品位提升
學(xué)校開發(fā)校本課程《愛心日記》作為推動學(xué)生德育教育的一個重要手段，結(jié)合小學(xué)生心理特點(diǎn)，把《愛心日記》作為學(xué)生、家長、教師互相交流的平臺，同時學(xué)校十分關(guān)注學(xué)困生針對一、二、三年級學(xué)困生組織“希望小組”活動，4、廣泛開展課外興趣活動，促學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校為更好挖掘每一個學(xué)生的潛力，充分展現(xiàn)個性，組建了聲樂、舞蹈、足球、排球、攝影、小記者、跳板、秋千等12個興趣小組。我校的跳板、秋千具有民族特色的體育項(xiàng)目也多次在省、州、市等各種大型活動中參演在社會上產(chǎn)生極大影響，形成辦學(xué)特色。
春華秋實(shí)，碩果累累，充滿希望與活力的龍井市北安小學(xué)校正以她特有的魅力贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的一致好評。今天的北安小學(xué)，正以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向美好的明天！
學(xué)校簡介文案篇四
近年來，越來越多的人開始重視學(xué)校的教育質(zhì)量。而選擇一個好學(xué)校，不僅僅是對學(xué)生的成長有很大的幫助，也能有效提升自身綜合素質(zhì)。在此背景下，本文介紹了一所學(xué)校，并分享了我的心得體會。
第一段：學(xué)校介紹
我要介紹的學(xué)校是一所中學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積比較大，有體育場、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室等各類設(shè)施。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，且教學(xué)質(zhì)量好。除此之外，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，每周會組織文體活動，文藝匯演等，讓孩子們得到綜合鍛煉。
第二段：校園文化
在這所學(xué)校，厲行勤學(xué)，勇于創(chuàng)新是校園文化的核心。學(xué)生們互相幫助，培養(yǎng)和諧的相處方式。學(xué)校不僅重視學(xué)術(shù)方面的知識傳授，也注重培養(yǎng)課堂之外的技能。同時，學(xué)校倡導(dǎo)平等、和諧的校園文化，保證每位學(xué)生都能夠得到公正的待遇。這樣的校園文化在潛移默化中影響著每一個人，使每個人從小就注重學(xué)習(xí)、培養(yǎng)個人技能和社交能力，形成了自強(qiáng)不息，努力拼搏的校園氛圍。
第三段：課程設(shè)置
一所學(xué)校的課程設(shè)置是衡量好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。這所學(xué)校的課程設(shè)置既緊貼當(dāng)下社會發(fā)展的需求，又根據(jù)學(xué)生的個性和興趣來調(diào)整，幫助每位學(xué)生發(fā)掘自身潛力。學(xué)校注重多元化的課程設(shè)置，更多元的專業(yè)選擇，可讓師生受益。同時，學(xué)校也注重國家政策、社會需求，及時調(diào)整教學(xué)計劃，使學(xué)生能夠緊跟社會發(fā)展的步伐。
第四段：評價體系
一所學(xué)校的評價體系同樣是一個重要標(biāo)準(zhǔn)。這所學(xué)校的評價體系更多的參考學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、考試成績等，同時也注重學(xué)生的綜合素質(zhì)及隊伍建設(shè)等方面。學(xué)生成績公示嚴(yán)格規(guī)范，學(xué)校及時追蹤學(xué)生教學(xué)效果，隨時糾偏將學(xué)生推向正確的方向。評價體系目的在于讓每一位學(xué)生都能擁有公正的評價標(biāo)準(zhǔn)，同時也能讓教師進(jìn)行反思，提高教學(xué)水平。
第五段：個人感受
在此學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時間之后，我的個人感受也愈發(fā)明顯。首先，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量非常高，每位老師都對學(xué)生負(fù)責(zé)，愿意協(xié)助溝通，帶領(lǐng)學(xué)生取得進(jìn)步。其次，校園文化十分和諧，每位學(xué)生的個性都能夠得到充分發(fā)展，讓學(xué)生感到充滿了幸福感。第三，課程設(shè)置非常精細(xì)，每門課程都旨在培育學(xué)生的多元化技能能力。我對這所學(xué)校的點(diǎn)滴感受，讓我對未來充滿期待，相信自己能夠在這里茁壯成長。
總體來說，我推崇這所學(xué)校的每一點(diǎn)，學(xué)校的教學(xué)理念、文化建設(shè)、課程設(shè)置和評價體系都迅速逐漸成為我人生的重要組成部分。雖然還有很多方面可以繼續(xù)提高，但學(xué)校所倡導(dǎo)的發(fā)展理念和價值觀是我所追求的，它會一直激勵著我去不斷追求更好的自己。
學(xué)校簡介文案篇五
xx藝術(shù)高中班辦學(xué)條件先進(jìn)，師資力量雄厚，文化課教師均為長期從事高中教學(xué)的中、青年教師。體、音、美專業(yè)課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平較高，學(xué)校設(shè)有專門的音樂教室和美術(shù)教室，教學(xué)設(shè)施齊全，綜合教學(xué)實(shí)力位于平頂山同類學(xué)校前列。
我校畢業(yè)自20xx年起三年參加全國高考均取得了優(yōu)異成績，20xx年有53人參加藝術(shù)類全國高考，進(jìn)入本科分?jǐn)?shù)線的27人，進(jìn)入?？品?jǐn)?shù)線的21人，進(jìn)線率在90%以上。20xx年有94名藝術(shù)類考生參加全國高考，進(jìn)入本科線的44人，進(jìn)入專科分?jǐn)?shù)線43人，本科進(jìn)線率在40%以上。20xx年有79人參加全國藝術(shù)類高考，進(jìn)入本科分?jǐn)?shù)線的40人，進(jìn)入?？品?jǐn)?shù)線的34人。
三年來高考?？埔陨线M(jìn)線率均為全年平頂山市同類學(xué)校之首。
學(xué)校對高中藝術(shù)班的學(xué)生實(shí)施先進(jìn)的教學(xué)模式和科學(xué)的管理辦法，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，逐步成為平頂山市藝術(shù)特長教育的基地。
歡迎有藝術(shù)專業(yè)志向的考生來我校學(xué)習(xí)。
附1：“藝術(shù)高考”是全國高考的一個重要組成部分，指的是全國高考中藝術(shù)類考生報考全國藝術(shù)院校及專業(yè)的這一部分。目前全國藝術(shù)類考生共分九個工類，即音樂、美術(shù)、書法、空乘、服裝模特、藝術(shù)模特、播音與主持、編導(dǎo)制作、影視表演等。由于這類考生在高考時都需加減專業(yè)課，所以對文化課的要求相對較低，（20xx年全國高考普通類本科二批河南最低控制分?jǐn)?shù)線為文科513分，理科517分，而藝術(shù)類僅為310分）。對于有志于進(jìn)入大學(xué)深造而文化基礎(chǔ)又相對較為薄弱的學(xué)子而言，參加“藝術(shù)高考”無異是跨入大學(xué)校門的一條便捷之路。
學(xué)校簡介文案篇六
廣場第一小學(xué)始建于1947年，地處廣場村七組，毗臨金色大道，是一所村級完全小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。服務(wù)面為18個村民小組，服務(wù)人口3800多人。學(xué)校占地面積20000平方米,建筑面積2065平方米,綠化面積3500平方米?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生141人，（其中幼兒班一個，在園幼兒14人），學(xué)生入學(xué)率為100%，學(xué)生年鞏固率為100%，升學(xué)率100%?，F(xiàn)有教師15人，男教師8人，女教師7人，其中幼兒教師一人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校辦公設(shè)施教學(xué)設(shè)備基本齊全，基本實(shí)現(xiàn)四化（凈化、美化、綠化、硬化）。學(xué)校以“十八大精神”為指導(dǎo)，以辦受社會歡迎、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的科學(xué)、和諧發(fā)展，得到社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。
我校率先在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建了留守兒童之家、微機(jī)室、德育室、圖書室、儀器室、營養(yǎng)餐配餐室等，學(xué)校取暖、飲水設(shè)施齊全；學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備教學(xué)儀器、器材，基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時補(bǔ)充。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、和諧、統(tǒng)一，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念獨(dú)特新穎，管理模式民主規(guī)范，辦學(xué)條件一流，建筑錯落有致，綠化美化相得益彰。
優(yōu)化、凈化。
近幾年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局；以全面貫徹教育方針為目標(biāo)，樹立 “以德立校，改革活校，教研興校，創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨，堅持“全面發(fā)展，弘揚(yáng)個性”的辦學(xué)思想，以“創(chuàng)一流水平，辦示范學(xué)校，建文明單位”為主目標(biāo)，努力辦成“社會滿意、家長放心、學(xué)生成長”的信用學(xué)校取得了明顯的成效。
我校追求以人為本的管理方式，在健全和完善制度規(guī)范的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，不斷適應(yīng)變化的形勢和環(huán)境。采用層級式的管理方式，健全各項(xiàng)管理制度，健全各級組織明確職責(zé)，實(shí)行科學(xué)管理。
加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，傾力打造高素質(zhì)教師隊伍。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅持在崗“繼續(xù)教育”學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。注重教研教改，學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的新課程改革實(shí)施方案，開齊三級課程，開足課時，不隨意增減課時。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工作計劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施來提高工作效率。堅持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開展各種教研教改活動。積極推進(jìn)新課程的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生動腦，鼓勵學(xué)生動口，指導(dǎo)學(xué)生動手，師生相互交流，共同合作，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。
切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，堅持以體育課教學(xué)為主，課外活動，訓(xùn)練競賽相結(jié)合的原則，堅持“兩操兩課一活動”，同時學(xué)校推出了唱響“經(jīng)典誦讀”，開播“校園之聲”系列活動，營造“書香校園”，重視對學(xué)生綜合技能的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，贏得了社會各界的認(rèn)可。
學(xué)校簡介文案篇七
當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在古老的白湖渡北岸，在合九鐵路、105國道的身邊，有一所書聲朗朗、生機(jī)盎然的學(xué)校，這就是黃梅縣濯港鎮(zhèn)白湖中學(xué)。
白湖中學(xué)始建于1970年，兩次合并，一次搬遷，1987年白湖鄉(xiāng)建制，學(xué)校升格為鄉(xiāng)直中學(xué)，20xx年白湖鄉(xiāng)與濯港鎮(zhèn)合并，隸屬于濯港鎮(zhèn)中心學(xué)校。過去的白湖中學(xué)，規(guī)模不大，面積較小，學(xué)生不足300，教職工不滿20，三棟民房一字排開，教學(xué)設(shè)施簡陋，教學(xué)環(huán)境較差。承各級領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷，蒙幾代賢達(dá)櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強(qiáng)，而今的白湖中學(xué)煥然一新。
走進(jìn)白湖中學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。學(xué)校占地面積四萬余平方米，建筑面積11200平方米。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、綜合樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂共9幢。新竣工的學(xué)生食堂，造型優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅；新建成的運(yùn)動場觀禮臺，氣勢宏偉，高-瞻遠(yuǎn)矚；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
白湖中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生1100余人，專任教師64人。其中市級骨干教師9人，國家級、省級教育學(xué)會會員3人，湖北省教研教改先進(jìn)個人1人，縣級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵10人次。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。
學(xué)校從課堂入手，堅持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的現(xiàn)代教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季，學(xué)校成功舉辦“黃梅縣‘教學(xué)練’課題實(shí)驗(yàn)暨教學(xué)成果轉(zhuǎn)化觀摩會”，全縣教育精英云集于此，摩拳擦掌，討論熱烈；武穴市教育局、教研室、黃梅縣第二中學(xué)、晉梅中學(xué)、小池中學(xué)等三十多個單位，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的打拼，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了第一個目標(biāo)――“平安白湖中學(xué)”，正朝著“品牌白湖中學(xué)”邁進(jìn)。近三年來，學(xué)校先后獲得“先進(jìn)黨支部”“全面工作先進(jìn)單位”“教研教改先進(jìn)單位”“體育示范學(xué)?！薄拔逅募t旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校“揚(yáng)帆文學(xué)社”和《揚(yáng)帆》校報，分別獲得黃岡市“優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”“優(yōu)秀文學(xué)社刊”一等獎。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校有教師58人次在盛市、縣三級優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎；夏良、王細(xì)凱、陳前等同學(xué)錄取黃岡高中，周炳晨、余憶等10名同學(xué)先后被黃梅一中理科實(shí)驗(yàn)班錄取，并為黃梅一中輸送了52名高才生，更有近千名同學(xué)順利考入普通高中。
發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運(yùn)動，增強(qiáng)師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。金秋十月，白湖中學(xué)將承辦黃梅縣第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會，將迎來全縣近500名體育健將在賽場上展示風(fēng)采。學(xué)校將以昂揚(yáng)的斗志，卓約的風(fēng)采，展示學(xué)校魅力，提升辦學(xué)品位。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。白湖中學(xué)將乘上理想教育的巨輪，正揚(yáng)帆起航，開拓奮進(jìn)，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。
學(xué)校簡介文案篇八
一、學(xué)校基本情況
于都縣銀坑鎮(zhèn)漢田小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的于都縣城東北部約60公里的銀坑鎮(zhèn)
漢田村下灣組。創(chuàng)辦于1964年，經(jīng)歷了近半個世紀(jì)不斷拼搏創(chuàng)新的歲月。學(xué)?，F(xiàn)有教師職工13人，專任教師12人，其中特崗教師是有6人。大專以上學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率100％。小學(xué)高級教師5人，小學(xué)二級教師1人，未評6人。現(xiàn)有教學(xué)班7個（包括一個學(xué)前班），共有學(xué)生312人（包括一個學(xué)前班）。學(xué)校有教學(xué)樓兩幢一新一舊，教室10間，遠(yuǎn)程教育室1間。還配備了少先隊活動室、體育器材室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室。為完善我校教學(xué)設(shè)施在2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校添置了12套辦公桌，還購置了打印復(fù)印一體機(jī)一臺以及拉上擁有4m的寬帶網(wǎng)絡(luò)，教師均能運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教學(xué)，對整合資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、辦學(xué)成效
長期以來，學(xué)校牢固樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，建立民主平等的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情感和自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的個性品質(zhì)，使學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。在2011-2012學(xué)年第一學(xué)期我校積極開展了 “快樂學(xué)英語”為主題的活動，此次活動還榮登了于都縣教育網(wǎng)。
三、學(xué)校存在的辦學(xué)困難：
1、一棟始建于1964年的土木結(jié)構(gòu)教師宿舍被鑒定為d級危房，屋頂瓦片脫落嚴(yán)重，隨時都有坍塌的危險尤其是到了雨季，雖然我們每學(xué)期都會花費(fèi)大量精力、財力去維修，老師還是得不到安全感，老師們是冒著生命危險在使用。
2、一棟舊的教學(xué)樓也被鑒定為d級危房，到了冬天，教室里四處灌風(fēng)，學(xué)生坐在教室里就像坐在冰窖一樣冷并且房梁部分腐爛，由于天氣寒冷，到了冬天時常有學(xué)生請假去看病。
3、學(xué)校每天有100多學(xué)生帶飯來校，由于學(xué)校缺乏餐廳和像樣的廚房，只能為學(xué)生提供熱飯，無論刮風(fēng)下雨，學(xué)生用餐只能在走廊、操場、教室而且有學(xué)生還時常吃冷飯。
4、學(xué)生活動場所沒有硬化，晴天灰蒙蒙，雨天一包膿，運(yùn)動設(shè)施緊缺，師生的體育健康活動受到了很大的限制。
5、教職工住宿緊張，基本2個或2個以上老師一個房間，條件極其簡陋。
學(xué)校簡介文案篇九
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1961年，原名紅旗小學(xué)，校址位于市區(qū)，1971年縣城搬遷，同時籌建學(xué)校，1981年選址于xx縣新市西街178號，更名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地面積17414平方米，建筑面積9987.25平方米。實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)行6規(guī)制，共有36個教學(xué)班，在校學(xué)生2352人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人。
經(jīng)過實(shí)小人的不懈努力砥礪出“厚德養(yǎng)正、博學(xué)強(qiáng)能”的校訓(xùn)，孕育了“書香啟智慧、和樂潤心靈”的優(yōu)良校風(fēng)，磨練出“勤學(xué)需善問、敏思當(dāng)篤行”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)校堅持“創(chuàng)造適合生命成長的教育，為孩子們的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“厚德修品行、博學(xué)精師能”的教風(fēng)，確立了“發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，構(gòu)成“啟迪智慧、健全人格、讓學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人目標(biāo)，弘揚(yáng)“敬業(yè)、拼搏、探索、奉獻(xiàn)”的實(shí)小精神，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“師資力量雄厚、管理理念先進(jìn)、育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流”的省級示范小學(xué)。先后榮獲了全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、省義務(wù)教育示范校、省基礎(chǔ)教育課程改革示范校、省教科研先進(jìn)校、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)校、省禮貌學(xué)校、省少年軍校試點(diǎn)校、省綠色學(xué)校、市素質(zhì)教育特色校、市德育示范校、市平安學(xué)校等殊榮。
學(xué)校簡介文案篇十
簡介
一、學(xué)?；厩闆r
1、悠久的歷史：1929年，金陵兵工廠成立藝徒補(bǔ)習(xí)班和工人識圖班，開始了長安人辦職業(yè)教育的征程，工務(wù)科長李承干是授課教師之一。1939年2月，工廠西遷重慶后，成立了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，有學(xué)員126名，廠長李承干兼任校長。1940年9月，補(bǔ)習(xí)學(xué)校奉命更名為兵工署第11技工學(xué)校，同年11月1日于五里店正式開學(xué)，面向社會招生。技工學(xué)校為21兵工廠的機(jī)構(gòu)之一，它是我國第一所以技工學(xué)校命名的學(xué)校。
1995年，重慶兩大微型汽車制造企業(yè)長安機(jī)器廠、江陵機(jī)器廠合并，成立長安汽車集團(tuán)公司，江陵技校、長安技校分別命名為長安一技校、長安二技校，均為長安公司下屬的機(jī)構(gòu)之一。2008年1月，長安技校、江陵技校合并，成立長安汽車（集團(tuán)）有限責(zé)任公司技工學(xué)校。
長安汽車(集團(tuán))有限責(zé)任公司技工學(xué)校是隸屬于中國兵器裝備集團(tuán)公司、現(xiàn)由重慶安工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司管理的一所國有公辦國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校地址：重慶市江北區(qū)大石壩大路村；郵編：400021；電話：02367932399，傳真：02386838895，網(wǎng)址http:///。
2、員工情況：學(xué)校現(xiàn)有在編教職工85人（含校領(lǐng)導(dǎo)3人），中高級職稱42人；持有教師資格證63 人，從事或具備教學(xué)能力的人員67名，其中實(shí)訓(xùn)教師13名。雙師型教師9名。
學(xué)?，F(xiàn)有外聘員工42人，其中全日制聘用教師14名，平均年齡29歲，從事機(jī)械加工專業(yè)教學(xué)5名，從事汽車維修專業(yè)教學(xué)7名。雙師型教師5名。
3、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有在校生2885名，2010招生923名，其中汽車制造與維修511名，數(shù)控專業(yè)215名，電子專業(yè)42名，數(shù)銑31名，模具22名，物流102名。
4、常設(shè)專業(yè): 汽車工藝與檢修、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(數(shù)控車工、數(shù)控銑工)、模具技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物流。
5、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：校內(nèi)建有數(shù)控車工、數(shù)控銑工、鉗工、車工、汽車修理、維修電工、沖壓、加工中心操作工等實(shí)習(xí)場地；有供學(xué)生實(shí)習(xí)用的機(jī)床、汽車設(shè)備四百余臺，能保證學(xué)生的正常教學(xué)和實(shí)習(xí)。
長安集團(tuán)公司下屬各企業(yè)如長安工業(yè)公司和、三、四、五工廠、長安鈴木、長安福特等都是我校學(xué)生崗前實(shí)習(xí)和就業(yè)的基地，這對我們培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和技能提升具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
2008年8月重慶市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)我校為國家職業(yè)技能所，2009年3月江北區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn)我校為農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校是融中技、高技教育、大專為一體的多學(xué)歷、多層次的綜合性職業(yè)院校。
二、學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)
1、“立足企業(yè)，背靠行業(yè)，面向社會”是長安技校的辦學(xué)之本
學(xué)校依托長安集團(tuán)公司的強(qiáng)大設(shè)備、技術(shù)、管理能力，把課堂延伸到企業(yè)、車間，突出技能培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校背靠兵工行業(yè)，始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以服務(wù)社會”為宗旨，面向社會全面育人，育全面人才，為把重慶打造成世界制造業(yè)中心培養(yǎng)更多汽車、機(jī)械、機(jī)電行業(yè)中的中高級技術(shù)人才。
2、抓重點(diǎn)保特色專業(yè)，創(chuàng)條件辦新型專業(yè)
我校堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教方針，開設(shè)了行之有效的基礎(chǔ)教育，充分發(fā)展學(xué)生的自主性、自覺性、能動性和開拓性，課程體系中融入社會的需求和企業(yè)的要求。數(shù)控加工（數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心）和汽車維修專業(yè)是我校與企業(yè)合作的特色專業(yè)，為保證專業(yè)的有效發(fā)展，更好的突出專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校將過去傳統(tǒng)的教研組（文化組、專業(yè)基礎(chǔ)組、專業(yè)組）按專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，變成以專業(yè)為主線的綜合教研組（基礎(chǔ)教育科、機(jī)電工程科、汽車工程科），重點(diǎn)抓數(shù)控加工和汽車維修兩個專業(yè)的橫向拓寬，使專業(yè)理論教師、實(shí)習(xí)教師、專業(yè)基礎(chǔ)教師三者結(jié)合成一體，共同為專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力培養(yǎng)的方法進(jìn)行探討和研究，也為“雙師”型教師的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
都采取與企業(yè)共建的方式，充分考慮企業(yè)的需求，教學(xué)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，讓學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用工實(shí)現(xiàn)無縫銜接。
3、校企合作辦學(xué)，學(xué)生定向就業(yè)。長安民生物流公司是長安公司下屬的、位列全國物流企業(yè)前茅的物流企業(yè)，今年與我校簽定了定向培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，由我校招收物流專業(yè)學(xué)生、民生物流公司為這些學(xué)生提供助學(xué)金和獎學(xué)金，學(xué)生畢業(yè)后到民生物流公司工作。首屆102名學(xué)生已經(jīng)在校就讀。
長安鈴木公司也準(zhǔn)備采用該模式，定向招收和培養(yǎng)學(xué)生，目前正在洽談之中。
4、積極推進(jìn)課程改革，改進(jìn)評價方式
課程改革是專業(yè)建設(shè)的核心。我校依據(jù)教育部《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》，制訂各專業(yè)教學(xué)計劃，堅持把“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念貫穿于教學(xué)中，為每位學(xué)生提供最適合的教育服務(wù)。近幾年，為跟上職教改革的步伐，在教學(xué)上加大改革力度，對文化課進(jìn)行專業(yè)分類，有針對性授課；對專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行優(yōu)化整合，體現(xiàn)少而精；對專業(yè)課逐步做到“理實(shí)一體化”授課。處理好文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程的結(jié)構(gòu)和比例，把理論課和實(shí)踐課的學(xué)期周數(shù)比例由原來的15:5調(diào)整為現(xiàn)在的10:10以強(qiáng)化學(xué)生的技能培養(yǎng)，同時加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的課程建設(shè)，鼓勵教師成為“雙師”型教師，目前本專業(yè)具有“雙師”能力的教師有5位。教師在教學(xué)中不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，編寫適合學(xué)生的校本教材，在數(shù)控加工和汽車維修實(shí)訓(xùn)中已使用教師自編教材。為注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，使其成為技能型人才，對學(xué)生的評價方式進(jìn)行了改革，執(zhí)行“學(xué)期學(xué)分制”，讓學(xué)生的各方面能力得以充分體現(xiàn)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足了學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個性發(fā)展的多元化需要。在技能方面，對頂崗和在崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校派專人定期與企業(yè)溝通回訪，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力評價的社會化，從而推進(jìn)了各專業(yè)的發(fā)展。
5、積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保持師資隊伍的穩(wěn)定。
教師是教學(xué)改革的主力和關(guān)鍵，師資隊伍水平?jīng)Q定學(xué)校專業(yè)建設(shè)的水平。依托企業(yè)，使我校在師資力量方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。為進(jìn)一步提高教師的整體職業(yè)能力，我校由內(nèi)到外有細(xì)致的培訓(xùn)計劃，學(xué)校內(nèi)部每學(xué)期開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，定期參加學(xué)校外部企業(yè)組織的技能培訓(xùn)和院校組織的各種師資培訓(xùn)，通過各種培養(yǎng)和訓(xùn)練，大大提高了教師的執(zhí)教能力。
應(yīng)用和開發(fā)能力，拓寬教師的知識面，也進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系。
6、堅持以“學(xué)生為中心”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校積極對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)教育，思想道德素質(zhì)、日常行為規(guī)范、人身財產(chǎn)安全及誠信、社會責(zé)任感的教育；給學(xué)生正確的價值導(dǎo)向，教育學(xué)生有正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，教育學(xué)生正確處理個人、集體、社會三者關(guān)系。組織開展各類學(xué)生文體活動、技能競賽，豐富同學(xué)們課余文化生活，營造誠信品質(zhì)氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個性，調(diào)動學(xué)生積極參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)生工作中的優(yōu)勢，圍繞誠信中心工作展開一系列誠信宣傳、評比活動，將誠信品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿到學(xué)生工作的各個方面，號召建設(shè)“文明學(xué)校，做文明師生”，使我校成為和諧、充滿朝氣的大家庭。
7、開展企業(yè)職工培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展
我校除肩負(fù)中等職業(yè)學(xué)歷教育任務(wù)外，還承擔(dān)長安公司職工的部分培訓(xùn)任務(wù)，主要有新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)及崗前技能培訓(xùn)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的崗前培訓(xùn)、技術(shù)工人的技能提升培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)及一般干部的培訓(xùn)。
三、學(xué)校取得的成績及社會貢獻(xiàn)
通過不懈努力，學(xué)校辦學(xué)能力得到上級主管部門及用人單位的首肯。目前學(xué)校是西南兵工局定點(diǎn)的汽車維修、數(shù)控加工、維修電工專業(yè)考試基地以及車工、鉗工、銑工專業(yè)技能鑒定承辦學(xué)校，也是“全國數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)重慶培訓(xùn)中心”的數(shù)控培訓(xùn)基地。從2001年起連續(xù)十年被評為重慶市級先進(jìn)學(xué)校、技工教育先進(jìn)單位。
從學(xué)校創(chuàng)辦至今，為企業(yè)和社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能型人才，并涌現(xiàn)了一大批崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動模范。如全國五一勞動獎?wù)潞蛧鴦?wù)院專家津貼獲得者劉志榮，全國技術(shù)能手田毅、楊浩、范吉林等。近年來，學(xué)校不僅為長安公司三、四、五工廠，長安福特、長安鈴木、長安民生物流公司、南京長安等企業(yè)輸送了大量的一線生產(chǎn)工人。同時，學(xué)校還采取“走出去”的方式，將用工單位拓展到了海爾集團(tuán)、格力空調(diào)、三星電子、重慶延峰江森、長安金陵零部件公司、長安跨越汽車公司、重慶恒通客車公司、重慶福耀玻璃有限公司、力帆集團(tuán)、重慶格力空調(diào)公司、重慶康明斯發(fā)動機(jī)公司等20余家全國知名企業(yè)，就業(yè)渠道的暢通，使學(xué)校的招生就業(yè)工作走上了市場化的道路。
長安汽車集團(tuán)有限責(zé)任公司技工學(xué)校
2010年11月19日
學(xué)校簡介文案篇十一
留學(xué)韓國怎么能不知道首爾地區(qū)的學(xué)校呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
首爾，是韓國的首都，是朝鮮半島最大的城市，也是韓國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技中心，更是韓國教育的集中區(qū)域，韓國有80%的大學(xué)都集中在首爾地區(qū)，所以首爾地區(qū)自然就成為了赴韓留學(xué)生的首要選擇地區(qū)。今天華旅西安留學(xué)就給大家介紹一下首爾地區(qū)有哪些優(yōu)秀的大學(xué)。
首爾大學(xué)——首爾大學(xué)位于韓國首爾市，是韓國成立最早的國立綜合性大學(xué)。以“集中培養(yǎng)精英人才”為宗旨的首爾大學(xué)創(chuàng)校以來培養(yǎng)出一大批高端人才，充實(shí)著韓國政治經(jīng)濟(jì)社會的各個領(lǐng)域。學(xué)校建校以來，得到了劃時代的發(fā)展，成為國內(nèi)最高水平的教育與研究機(jī)構(gòu)，享有“韓民族最高學(xué)府”之稱。首爾國立大學(xué)在韓國綜合大學(xué)排名第一，亞洲及世界綜合類大學(xué)排名均高于我國北京大學(xué)、清華大學(xué)。
建國大學(xué)——排名前十的韓國重點(diǎn)大學(xué)，是韓國著名的`私立大學(xué)。學(xué)校在首爾市內(nèi)繁華區(qū)，便于學(xué)生半工半讀、勤工儉學(xué)。為了滿足中韓兩國經(jīng)濟(jì)，文化交流與合作的需要，專門開設(shè)跆拳道、書法、電腦、韓國歌曲、韓國語課程。
延世大學(xué)——韓國是排名第三位的重點(diǎn)大學(xué)，在世界上也位居世界百所名牌大學(xué)之列的。創(chuàng)建于1885年，是韓國最古老的大學(xué)之一，全韓最先開設(shè)可全英文授課的gsis研究生專業(yè)。延世大學(xué)文理科兼?zhèn)?，各個專業(yè)非常有實(shí)力。
成均館大學(xué)——排名可達(dá)第四位的重點(diǎn)大學(xué)，成均館大學(xué)的前身是朝鮮王朝時期于1398年設(shè)立的第一個國立高等教育機(jī)構(gòu)。成均館大學(xué)師資雄厚，自韓國三星集團(tuán)成為學(xué)校的財團(tuán)以來，為其注入大量的資金。學(xué)校設(shè)立專業(yè)廣泛，文理科兼?zhèn)洹ＵZ言課程一年4期。
慶熙大學(xué)——排名前十的韓國重點(diǎn)大學(xué)，慶熙大學(xué)以其美麗，幽靜的大學(xué)校園而著稱，并且多種在國內(nèi)一直起著龍頭作用。該校的韓醫(yī)、觀光與酒店經(jīng)營專業(yè)是韓國最著名的。語言課程一年4期。
祥明大學(xué)——以藝術(shù)類、設(shè)計類、計算機(jī)軟件類、電影表演、電影理論與制作、動畫、漫畫為重點(diǎn)專業(yè)的著名大學(xué)。設(shè)有獎學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)的50%。韓國祥明大學(xué)韓國語言文化中心在韓國極負(fù)盛名，韓國語教育名列韓國各大學(xué)之首。是學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語首選的韓國大學(xué)。語言課程一年4期。
中央大學(xué)——排名前十位的重點(diǎn)大學(xué)，中央大學(xué)戲劇系、影視系和攝影系均在韓國排名第一位，藥學(xué)院則排名第4位。在韓國學(xué)校當(dāng)中，是藝術(shù)、電影方面最優(yōu)秀的學(xué)校。如今活躍于韓國演藝界的著名影星許多是出自該校。如我們所熟悉的金喜善(電影系)、李英愛(戲劇系)、李貞賢(電影系)等。語言課程一年4期。
梨花女子大學(xué)——梨花女子大學(xué)校是韓國最具威望的幾所大學(xué)之一，該校座落在首爾市中心，距地鐵站步行僅15分鐘。該校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藥理學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等14所學(xué)院，66個系，32個研究中心和13所研究生院。
弘益大學(xué)——弘益大學(xué)位于韓國的首都首爾，創(chuàng)建于1946年，是一所四年制的重點(diǎn)綜合私立大學(xué)。是著名的藝術(shù)類大學(xué)，美術(shù)、設(shè)計專業(yè)著名。
世宗大學(xué)——世宗大學(xué)是韓國著名的藝術(shù)類大學(xué)，與藝術(shù)相關(guān)的，特別是美術(shù)和設(shè)計專業(yè)在韓國非常突出，是相當(dāng)優(yōu)秀的專業(yè)。酒店旅游管理和動漫設(shè)計專業(yè)在韓國全國一流，代表韓國國家水平。
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