演講稿的撰寫(xiě)需要有準(zhǔn)備性的思考和深入的研究。演講過(guò)程中如何處理緊張和不安情緒，以確保自信和流暢的演講表達(dá)？希望這些演講稿能夠激發(fā)你的靈感，為你的演講提供有益的參考。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇一
有人說(shuō)：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路;勤奮是過(guò)河的舟，有了它，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。中華民族是勤奮進(jìn)取的民族。在悠久的文明史上，一個(gè)“勤”字，寫(xiě)出了多少動(dòng)人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。
我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個(gè)古代故事：一個(gè)叫蘇秦的孩子，酷愛(ài)讀書(shū)，但家人極力反對(duì)，于是他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書(shū)，即使條件再不好，他也勤奮好學(xué)，堅(jiān)持下去。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！倍嗝瓷?yuàn)W的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵(lì)，有了這個(gè)事例的鼓舞，我們更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)。
就是在這回考試中，我失利了，我寫(xiě)下來(lái)總結(jié)了原因，就一個(gè)字“懶”懶換種說(shuō)法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當(dāng)然是考不好了。痛苦了一番后總結(jié)出的這個(gè)“真理”，對(duì)我受益匪淺，此后，我對(duì)“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學(xué)，再一次考試的時(shí)候，卻依然是成績(jī)平平，不見(jiàn)上升，反而又下降了許多，當(dāng)然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當(dāng)我慢慢地走回家的時(shí)候，都感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)我的父母了，慢慢地開(kāi)了門(mén)，想悄無(wú)聲息的溜進(jìn)去，沒(méi)想到這個(gè)防盜門(mén)竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說(shuō)：
“沒(méi)有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時(shí)，課后的勤奮總是沒(méi)有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個(gè)道理實(shí)行了，那么你的成績(jī)會(huì)很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認(rèn)真聽(tīng)課，和課下的討論問(wèn)題，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣吧，媽媽看好你哦，加油!”
沒(méi)有想到，我沒(méi)考好媽媽也可以心平氣和的和我說(shuō)話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒(méi)有道理，或許我的確是學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時(shí)隨地的，所以我要每時(shí)每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇二
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么?無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)?，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇三
從小就沒(méi)出過(guò)幾次遠(yuǎn)門(mén)，所以心中對(duì)遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以(刪掉)市區(qū)的每一個(gè)角落都早已熟悉，當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景，再擠出笑容和一個(gè)個(gè)熟人問(wèn)好時(shí)，心中會(huì)涌出厭倦，對(duì)遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。
小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當(dāng)兒，一個(gè)人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個(gè)子是那么矮，他們愛(ài)吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f(shuō)者我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我只敢沿著直線走，因?yàn)槲彝耆皇煜み@兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺(jué)，感覺(jué)自己是一個(gè)闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)的熟人和我打招呼，自己的心也無(wú)法對(duì)這個(gè)地方生出半分親切，只有提起十分警惕。
再回到家鄉(xiāng)，感覺(jué)一顆心終于可以安放下來(lái)。家鄉(xiāng)，是我長(zhǎng)大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說(shuō)出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因?yàn)槲业母驮谶@兒，而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個(gè)被罵的調(diào)查：“請(qǐng)問(wèn)住在這兒你是幸福還是很幸福?”
但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來(lái)越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國(guó)。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國(guó)籍，從此就大談加拿大的好，什么社會(huì)保障，醫(yī)療保險(xiǎn)，好象她從此就可以與中國(guó)一刀兩斷，從此奔向光明的未來(lái)。人們總是想遠(yuǎn)行，因?yàn)樗麄兿嘈判腋５奈磥?lái)總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺(tái)太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬?cái)嗯c家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線。
也許有一天，你對(duì)遠(yuǎn)方的街頭會(huì)比對(duì)家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個(gè)地方只會(huì)有你的現(xiàn)在或者還有未來(lái)，但你的過(guò)去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。
向遠(yuǎn)方飛吧，如果你向往那地方。但請(qǐng)記下回家的路。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇四
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么?無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)?，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇五
尊敬加美學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這夏花浪漫的六月，同學(xué)們懷揣著人生夢(mèng)想將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校，和你朝夕相伴的老師告別，走向人生的另一個(gè)路口，開(kāi)啟新的人生旅途。在此，我代表學(xué)校和全體老師對(duì)圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，你們初中畢業(yè)了，要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命，更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂(lè)，炎涼冷暖，全在他們心頭牽掛。沒(méi)有他們最無(wú)私最偉大的愛(ài)，你們就不可能順利地走過(guò)人生的這些年，不可能順利地完成學(xué)業(yè)。請(qǐng)你們把最真愛(ài)的掌聲送給你們的爸爸媽媽!
同學(xué)們，你們還應(yīng)感謝老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識(shí)，更盡著如同你們父母的責(zé)任，關(guān)注著你們每一天的學(xué)習(xí)，關(guān)注你們每一天日常生活的吃、住、行等方方面面，為你們操心，為你們著急，希望你們健康成長(zhǎng)，少走彎路。我毫不夸張地說(shuō)，我們河西成功的老師都是最優(yōu)秀的。他們靜心教書(shū)，潛心育人，值得我們尊敬和感謝。請(qǐng)你們?cè)俅闻e起雙手，把感謝的掌聲送給老師。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子長(zhǎng)大了，但他們的成長(zhǎng)同樣付出了辛苦，他們追求夢(mèng)想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷，有著喜怒哀樂(lè)，有著酸甜苦辣，有著成功與失敗，有著歡樂(lè)與淚水，有著表?yè)P(yáng)與批評(píng)。他們長(zhǎng)大也非常的不容易，讓我們用掌聲為孩子們的成長(zhǎng)鼓掌喝彩!
各位家長(zhǎng)，在走過(guò)初中九年級(jí)段的一年里，我們學(xué)校從嚴(yán)管理，嚴(yán)格育人，早規(guī)劃，早安排，早確定質(zhì)量目標(biāo)，安排教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān)，老師人人肩上都有指標(biāo)。老師們應(yīng)用成功系列創(chuàng)新教法，充分發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，采取各種辦法、措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還開(kāi)展各種豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)?？傊?，我們一切為了孩子，一切為了每一位家長(zhǎng)的心愿。到今天，你們的孩子做人做事有了很大轉(zhuǎn)變，成績(jī)有了很大的提高。在20-年，我們有超過(guò)50%的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取，有兩名學(xué)生中考成績(jī)進(jìn)入武威市中考前50名。相信我們今年76名學(xué)子在中考中更會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，會(huì)有更多的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取。同時(shí)，我對(duì)一年來(lái)對(duì)我們工作提出寶貴建議的家長(zhǎng)們表示衷心地感謝。
最后，送給親愛(ài)的同學(xué)們一句話：“同學(xué)們，生活如同一盆冷水，你就如一塊熱鐵，水總想讓熱鐵冷卻，熱鐵總想讓水沸騰，你若不想被水冷卻，那你就讓水沸騰?！?/p>
祝同學(xué)們前程似錦，一路順風(fēng)。
祝各位老師、家長(zhǎng)生活幸福，工作愉快!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇六
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問(wèn)、感吧、設(shè)問(wèn)甚至是反問(wèn)，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來(lái)，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開(kāi)！
雖說(shuō)成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過(guò)——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開(kāi)始拒絕聽(tīng)課，抵觸考試，開(kāi)始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng)，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開(kāi)完“”，總是樂(lè)滋滋的，不象是開(kāi)了“特別教育”。后來(lái)，我忍不住跑去問(wèn)老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長(zhǎng)，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，積極地回答老師的問(wèn)題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛(ài)的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇七
一直陪著我的，是那個(gè)了不起的自己。
——題記。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。”即使孤獨(dú)，即使瑣碎，即使落淚，即使痛苦，即使離別，我承諾，我會(huì)一生一世守護(hù)你。我穿越茫茫大地上無(wú)盡的草木，只為在你的世界里停留一秒，然后離去，可是我離你太遠(yuǎn)的。站在屬于我的世界里，青春的鐵銹以舊斑斕，從不驕傲，從不自滿，因?yàn)槲抑皇锹愤^(guò)。
雨千尋，胭脂醉，裟欏雙樹(shù)，落思薔薇，夢(mèng)里花落你不來(lái)!我的心是一張白紙，我靜靜的等待你，路過(guò)我的心里，我希望你能在我的心里留下濃墨重彩的一筆，也許我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，但那又如何?至少你曾經(jīng)路過(guò)我的世界，只是可惜，不是你陪我到最后，但還是要感謝，你曾經(jīng)停駐在我的心里。許我三生流璃，換你一世情深，縱我三世流離，換你一生迷韻!靜坐庭前賞花落，笑談浮生說(shuō)流年，今夕隔世，相攜而過(guò)，才知姹紫嫣紅早已看遍。
不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里與你相遇。原諒我，紅塵顛倒，我不怕失去自己，慌了神，不怕浪費(fèi)掉寶貴的青春，有人勇敢，有人膽怯，但我知道，縱使世界再荒涼，有愛(ài)的人就不會(huì)孤單。如果你是我生來(lái)的自由，風(fēng)是我隨你去的方向，只要你一聲呼喚，我便傾刻淚化，朝著你離去的地方飛揚(yáng)。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行第二中學(xué)20__屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表全體師生對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的278名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們，表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝!正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
“逝者如斯，不舍晝夜”。同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起，三年緊張學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首走過(guò)的路，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入二中的第一天起，你們的成長(zhǎng)就已經(jīng)和二中緊密相關(guān)。三年來(lái)，在二中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，你們憑著自身的天資和努力，不斷的進(jìn)步、快速的成長(zhǎng)，取得了許多了不起的成績(jī)，為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。在全縣中考第二次練兵考試中，尹娟、李曉宇、李富平等同學(xué)進(jìn)入全縣前一百名;在紀(jì)念建團(tuán)九十周年青春歌會(huì)上，以初三為代表的參賽選手取得全縣第一的好成績(jī);在縣舉行的“明德杯”乒乓球大賽中，以李勇奇為代表的乒乓球隊(duì)榮獲冠軍。母校僅為你們奠定了人生的基石，而你們卻以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來(lái)，你們努力拼搏，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體能，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
同學(xué)們，初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了感恩父母，父母不僅給了你們生命，還哺育你們成長(zhǎng)。兒行千里母擔(dān)憂，你們的喜怒哀樂(lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。你們懂得了感恩老師，老師給予你們知識(shí)，教你如何做人。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，但是他們宵衣旰食、日夜操勞，都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶?。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們二中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是遠(yuǎn)方的地平線。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功”，在這里我把這句話送給你們。同時(shí)也送給七八年級(jí)的同學(xué)們。七八年級(jí)的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年或一年時(shí)間，但對(duì)于一個(gè)要有所作為的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是以分分秒秒來(lái)計(jì)算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要以學(xué)兄、師姐為榜樣，樹(shù)立目標(biāo)，增強(qiáng)緊迫感，發(fā)奮苦讀，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己的實(shí)力。從現(xiàn)在開(kāi)始，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷地充實(shí)、完善自己，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫(xiě)初中三年的華麗篇章!
九年級(jí)的同學(xué)們，今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育。最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的港灣里順利啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!祝愿你們的生活充滿歡樂(lè)與陽(yáng)光!祝愿你們的人生寫(xiě)滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇九
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已數(shù)不清自己在學(xué)校中呆了多久，拔高分?jǐn)?shù)，努力學(xué)習(xí)。我想了想，還有一種比分?jǐn)?shù)更重要的'東西——快樂(lè)——于是，在小學(xué)畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認(rèn)為那是我一時(shí)沖動(dòng)，那是經(jīng)過(guò)了冗長(zhǎng)的議論后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過(guò)，有著一個(gè)我十分向往的東西，魚(yú)尾獅。不知何時(shí)，更不知為何，我喜歡上那個(gè)地方。
明天我就會(huì)去到那里，那個(gè)“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個(gè)花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光，一定會(huì)照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會(huì)登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時(shí)的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥(niǎo)瞰新加坡，那感覺(jué)一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離的接觸天空，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從高空俯視。看著這座城的時(shí)候，心中的感覺(jué)也許就不一樣了，從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美。哪一個(gè)，這座城將給我?guī)?lái)無(wú)限神秘;此刻，我好期待。
我還要去到那個(gè)水族館，去與魚(yú)兒們同眠，那個(gè)時(shí)候我一定是異常激動(dòng)的吧，不過(guò)，那始終只是我的幻想，因?yàn)槲覍?duì)明天的到來(lái)實(shí)在是太渴望了。
或許今晚我可能會(huì)失眠，那也是因?yàn)槊魈鞂?huì)是我美好旅程的開(kāi)始，我，很期待。期待見(jiàn)到你——新加坡。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十
我們每個(gè)人都有一雙翅膀，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身，給我們無(wú)窮的力量，幫助我們飛越人生的大風(fēng)大浪。
桌邊那忙碌的身影，便是“音樂(lè)巨人”，貝多芬。他的一生都在學(xué)習(xí)，創(chuàng)作音樂(lè)。嚴(yán)寒酷暑，從不停止?？烧?dāng)他的名聲如日中天時(shí)，不幸卻突然降臨，他的耳朵漸漸失聰了。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)造人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。所幸，上帝并不偏愛(ài)天才，卻青睞勤奮的人。貝多芬挺過(guò)來(lái)了，決心堅(jiān)強(qiáng)地活下去。從此，他更加勤奮地創(chuàng)作樂(lè)曲，在最后的日子里，他更是創(chuàng)造出了不朽之作——《歡樂(lè)頌》。
貝多芬的一生經(jīng)歷了許多坎坷，但他用堅(jiān)強(qiáng)和勤奮織出翅膀，讓他在所有人的心中流連翱翔。
她的世界一片黑暗，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，沒(méi)有陽(yáng)光，我們輕而易舉所擁有的那些事物于她來(lái)說(shuō)卻是那么奢侈。她，就是海倫·凱勒。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但，她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，以常人無(wú)法想象的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，終于成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)著名作家和教育家。命運(yùn)曾企圖將她擊倒，但她卻不認(rèn)輸，用一支筆征服了世界。
海倫·凱勒的世界原本黑暗，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)和不屈不饒的翅膀在上面涂抹上鮮艷的色彩，為人類帶來(lái)光明。
我們都在同一片藍(lán)天尋找出路，尋找方向。
愿每個(gè)人都有這樣一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，無(wú)畏狂風(fēng)暴雪，帶著我們勇敢前行。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十一
生命來(lái)去匆匆，珍貴而短暫，生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，這是古來(lái)共談的一個(gè)話題。我認(rèn)為，星光照耀遠(yuǎn)方，夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，理想引領(lǐng)人奔向遠(yuǎn)方。
蒼鷹盤(pán)旋天空只為奮力一擊，魚(yú)兒穿過(guò)層層急流只為游向大海。在人類發(fā)展進(jìn)步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開(kāi)航之際，總要樹(shù)立家國(guó)之志，朝著星光奔向遠(yuǎn)方。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，一代代年輕人懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。我們要心系國(guó)家，站在時(shí)代的潮頭，做一個(gè)心懷夢(mèng)想不斷奔跑的人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔⑻圃?shī)仙李白不滿足于優(yōu)渥的生活，立志出世為民。為表達(dá)自己實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)定信念，他寫(xiě)下來(lái)這一千古名句。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！痹?shī)豪劉禹錫即使身世凄苦內(nèi)心憤懣不平，仍然樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上。
孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代所傳頌，是因?yàn)樗麄冃膽烟煜律n生;屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)楸Ｐl(wèi)家國(guó)不惜拋頭顱灑熱血;蔡倫、祖沖之、畢升之所以名垂青史，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智為民造福。國(guó)家富強(qiáng)。可反過(guò)來(lái)看，有多少風(fēng)華少年在酒色財(cái)氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢(mèng)想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠(yuǎn)方。
毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就在你們身上?！睍r(shí)代的發(fā)展總是把我們青年人置于新的起跑線上。注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì)感到自己的渺小，但是只要我們胸懷偉大理想，腳踏實(shí)地，為之奮斗，你的人生就會(huì)如星光一般閃耀。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十二
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向×三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力!
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)中國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十三
我喜歡讀著食譜的感覺(jué)，因?yàn)槟钪拿恳徊?，你都?huì)無(wú)限期待最終成品料理的滋味，甚至?xí)辈豢赡偷南胗H自完成這道羹肴，仿佛這是什么命中注定的使命般引導(dǎo)你去完成似的。
心靈，往往就在你不經(jīng)意間，悄悄來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)行。
系上圍裙后一份調(diào)羹、一片食料，都好似有了它的歸屬地，有了誰(shuí)也無(wú)法替代的位置，一旦想起它的重要，手上心里更加小心翼翼不敢怠慢。習(xí)慣了油鹽醬醋煙火味兒的媽媽把做飯看成一種再普通不過(guò)的日常，是行云流水的操作步驟壓縮時(shí)間來(lái)為及時(shí)溫暖我們的胃。而我偶爾的下廚時(shí)間我把它叫做小憩，是心靈疲倦后一次享受專心制造神奇的期待，我喜歡這種讓人欲罷不能的未知。但也許味道最終不盡人意，對(duì)于我這種廚房小白來(lái)說(shuō)是不可置否的，我也沒(méi)什么失望，做完反而一身輕松滿心歡喜，這是我創(chuàng)造的專屬味道啊!
我也喜歡握著毛筆的感覺(jué)。中國(guó)書(shū)法墨香華韻，一點(diǎn)一抹點(diǎn)睛筆，一撇一捺皆神采。每沾一次墨汁就會(huì)讓心靈寧?kù)o幾分，每提起筆就期待下一筆幾分蟄伏，一鳴驚鴻，每臨摹一個(gè)字就覺(jué)與各位書(shū)法名圣密語(yǔ)了了。我的心隨著筆的提起流連在了古人的高雅境界中，徜徉在了顏筋柳骨，蠶頭燕尾，飄若浮云，矯若驚龍的美感大賞中。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，感覺(jué)世間萬(wàn)物都靈動(dòng)無(wú)比，似自然之靈物心胸前所未有的開(kāi)闊;又感“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的無(wú)盡渺小，人的精神文化簡(jiǎn)直浩如煙海，歷史的長(zhǎng)河也不能將其洗刷殆盡，并無(wú)限向往那迷人的精神之境。這時(shí)的我無(wú)比享受這份迷人的孤獨(dú)，我的心前所未有的空靈明凈，這可能就是父母讓我學(xué)習(xí)書(shū)法的緣故，來(lái)打磨我心浮氣躁的脾性。
心靈的遠(yuǎn)行可以是一次初春時(shí)露花倒影的游園。協(xié)了三兩友人獨(dú)占人間春色;可以是沉醉于一鐘愛(ài)的事全心投入于其中，讓心隨心緒暢游，也可以是忙里偷閑靜靜地倚著窗發(fā)呆，在思想的世界中，人是最至高無(wú)上的主，能將虛無(wú)化為精神力量，作更令自己滿意的自己。
總而言之，你喜歡就夠了，世界這么大，別讓自己總忙忙碌碌又不知所尋。
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十四
火車漸漸開(kāi)動(dòng)，我離父親越來(lái)越遠(yuǎn)。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時(shí)候了。
我可以無(wú)憂無(wú)慮地靠在媽媽的肩膀上睡個(gè)好覺(jué)，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來(lái)，我就警惕地盯著他看。我看每個(gè)人都像個(gè)惡棍，像個(gè)小偷。
說(shuō)：“小朋友，你夠不著?來(lái)吧，爺爺，幫幫你!”“……”啊，太好了。
拿完行李，我對(duì)爺爺說(shuō)謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥地看著我，有些甚至對(duì)我微笑!突然我覺(jué)得不那么寂寞，不那么害怕，因?yàn)橛心敲炊嗪萌撕臀以谝黄?
當(dāng)我下車時(shí)，我的祖母和母親一直在門(mén)口等我。我沖到媽媽?xiě)牙?。媽媽拉著我的耳朵高興地說(shuō)：“我們的小悅兒好像長(zhǎng)大了很多!”
是啊!我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是嗎?
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
上午好!
在盛夏的光影里，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時(shí)間的意義，在即將跨越的時(shí)間交接點(diǎn)，彼此祝福，又重啟新程。同學(xué)們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學(xué)業(yè)!
在分別的時(shí)刻，記憶總會(huì)變得更加清晰。即使過(guò)去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏，走出家門(mén)，走進(jìn)校門(mén)，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場(chǎng)追逐。然而，當(dāng)時(shí)間突然按下暫停鍵，當(dāng)初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因?yàn)樾^(qū)的變化與初三學(xué)業(yè)的繁忙，部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及好好丈量這里的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長(zhǎng)歲月里走來(lái)的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結(jié)出的第一批果實(shí)，你們，將成為雅禮心天恢弘樂(lè)章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領(lǐng)，因?yàn)橹绷⑿凶撸覀兊淖嫦仍趯W(xué)會(huì)生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過(guò)的不僅是路程，還有文明。今天過(guò)后，你們將去往不同的學(xué)校，開(kāi)始形式各異的征程，人生的腳步將會(huì)有不同的節(jié)奏，對(duì)于社會(huì)也會(huì)有不同的認(rèn)知與理解。但無(wú)論你行走在哪里，請(qǐng)記住你曾經(jīng)在一片堅(jiān)實(shí)的土地上站立過(guò)，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關(guān)鍵就在幾步，當(dāng)你面臨選擇，請(qǐng)告訴自己：腳步中有善良，就會(huì)有回報(bào);有選擇，就會(huì)有未來(lái);有堅(jiān)毅，就會(huì)有前途;有擔(dān)當(dāng)，就會(huì)有回響。你的行走關(guān)乎的是社會(huì)文明的進(jìn)程。
“入學(xué)初始門(mén)庭，畢業(yè)非同學(xué)成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學(xué)們，在分別的時(shí)刻，我想以啟功先生的這首詩(shī)贈(zèng)與大家。畢業(yè)僅是一段學(xué)業(yè)的完結(jié)，對(duì)于人生的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。我衷心地希望你們?cè)谇靶械牡缆飞献吆妹恳徊?，用你們的腳步帶動(dòng)社會(huì)與國(guó)家的進(jìn)步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來(lái)!
同學(xué)們，你們走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，這里還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā)。我希望，你們把“公勤誠(chéng)樸”的雅禮精神裝進(jìn)行囊，在今后的日子里，在任何一個(gè)你學(xué)習(xí)與生活的地方，自尊、自立、自信、自強(qiáng)，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后，祝愿--屆初三年級(jí)全體畢業(yè)生前程似錦，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
明天我將遠(yuǎn)行畢業(yè)演講稿篇十六
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長(zhǎng)的大門(mén)。
——題記。
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級(jí)搬遷之后，我家和小學(xué)的路就變長(zhǎng)了，由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海壩連接著。沒(méi)有校車，沒(méi)有公交車，甚至沒(méi)有一切可以自動(dòng)代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學(xué)方式。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，耗時(shí)，所以通常要早早的出發(fā)。可是，寒冷和黑暗的早上對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，畢竟是一道難過(guò)的坎。一天早上，我無(wú)奈地騎在凜冽的沉寂中。一個(gè)聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個(gè)拐彎。噢，是我的同學(xué)。自那以后，我們上下學(xué)同行，在太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光之前，都能集合在一起。后來(lái)父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學(xué)。但他依然在晨光中等我，載著我去學(xué)校。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論刮風(fēng)下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點(diǎn)和書(shū)包。
清晨的光輝柔和無(wú)比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準(zhǔn)備。去哪?去遠(yuǎn)行，去做一個(gè)遠(yuǎn)行客。
同時(shí)，我還在尋找著，另一個(gè)在晨光中去遠(yuǎn)行的.人。
我等著你，和我一同前進(jìn)的，晨光中的遠(yuǎn)行客。
——后記。
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