最新學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃（實用12篇）

在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題，下面給出幾點建議供參考。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇一

為貫徹黨中央的精神弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。

2、誠實謙遜，好學(xué)上進。

3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的。

1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。

2、具體活動由校團隊組織進行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;。

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。

1、思想上解惑。

鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助。

學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高。

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。

3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后上報;。

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇二

尊敬的集團總裁：

您好!

鄉(xiāng)小學(xué)全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!并通過您向集團的全體員工問好。

你們向鄉(xiāng)小學(xué)捐贈的用于修建操場的20噸水泥、210噸沙石料、一對籃球架、兩幅籃球板及眾多的體育用品我們已經(jīng)收到，球場已修建完畢，體育用品全面投入使用，勿念!

鄉(xiāng)小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué)，1987年建校也來，在上級主管部門和社會各界大力支持和關(guān)心幫助下，逐漸發(fā)展成為一所完全小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教師19人，學(xué)生405人。近年來，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)內(nèi)各?；A(chǔ)設(shè)施都有較為明顯的改觀。然而，小學(xué)因地理位置等諸多不利因素的影響，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)略顯遲緩，文體娛樂設(shè)施極度匱乏。正值此時，貴公司進駐，開始對河流域進行梯級水電開發(fā)，在親眼目睹了小學(xué)的現(xiàn)狀之后，熱誠地向小學(xué)伸出了援助之手，對此我們表示衷心感謝。

今年六月，河電站的各位領(lǐng)導(dǎo)，又給小學(xué)的同學(xué)們帶來了飽含愛心的“兒童節(jié)”禮物，并深入學(xué)校詳細詢問基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，此舉令全校師生心生感動和敬佩。

當(dāng)收到你們的捐贈物資時，同學(xué)們沉浸在節(jié)日的快樂里，表示將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大之后建設(shè)祖國、回報社會，他們還用質(zhì)樸的家鄉(xiāng)話把你們的事跡傳遍十里八鄉(xiāng)。

受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，貴公司一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可著眼長遠，貧困的小學(xué)仍需要你們一如既往的幫扶。

此恩此情，無以言表!

愿我們久久結(jié)伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻!

祝工作順利，萬事如意!

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇三

為認真貫徹落實國務(wù)院《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，加強城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進教育均衡、和諧發(fā)展，同時為了更好的拓寬我校的生源來源地，為我校創(chuàng)建一個優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長辦公會議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進行長期結(jié)對幫扶。

近年來，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭優(yōu)和踐行宗旨教育活動中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動主題，大力實施學(xué)校結(jié)對幫扶工作，加大對薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)校為確保結(jié)對幫扶工作規(guī)范化、制度化運作，扎實有效地開展，特制定本方案。

(一)明確結(jié)對幫扶時間。

從20__年8月開始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對，幫扶長期化，常態(tài)化。

(二)建立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：雷華清校長。

副組長：雷平副校長。

組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。

(三)明確幫扶內(nèi)容。

1、經(jīng)費幫扶。

學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬元，期中1萬元用于教研教改的活動經(jīng)費，1-2萬元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的不足，并對考入嘉禾一中且來自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費和提供貧困生生活補助。

2、硬件幫扶。

無償向城關(guān)中學(xué)捐贈實驗儀器、圖書、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實驗設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。

重點開展好“三送一建”活動：

一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級管理經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開展兩次經(jīng)驗交流會，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級管理經(jīng)驗的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗，每次不少于2人。通過這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。

二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時開展聽課、評課活動，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開展一項學(xué)科教研課題，解除一項影響學(xué)生成長和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過開展一系列教學(xué)科研活動，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。

四是加強城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。

4、師資幫扶。

嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個年級選派語、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對結(jié)對城關(guān)中學(xué)教師進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對子，相互開展教學(xué)方法、經(jīng)驗、信息等方面的交流。

5、招生幫扶。

針對城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對口教學(xué)支援班”，向縣局申請，面向全縣招生，由一中派任班主任及語、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項資金進行招生宣傳。

(四)建立有效的激勵機制，確保一中對城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實處，獲得實效。

我校將對派往城關(guān)中學(xué)的教師進行專項考核，對工作表現(xiàn)好、能認真完成任務(wù)且取得突出成績的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評聘等不受影響。

派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補帖等待遇不變。同時一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時津貼一中將按130%發(fā)放。

20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實施情況小結(jié)。

一、派出教師：

管理：雷成國。

班主任：何水娟(語文)，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語)，胡梅(語文)。

其他科任教師：劉艷子(語文)，李群英(語文)，李海娟(英語)，雷文欽(英語)，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物)，曹牧芝(歷史)。

二、組建班級：

共組建兩個“教學(xué)對口支援班”(238、239)，兩個“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。

三、資金扶助：

20__年下期，1萬元用于招生宣傳，1萬元用于教研教改。

20__年上期，2萬元用于20__年下期秋季招生宣傳，1.3萬元用于添置乒乓球臺等體育設(shè)施。

四、活動開展：

20__年9月17日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：雷平副校長。

20__年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，主講：謝本義、任貴志。

20__年10月，語、數(shù)、外送教活動，聽課、評課活動。

20__年3月11日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗交流會，主講：謝建軍委員。

五、實施效果：

1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽得到了極大的提升。

2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力，本年度，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余。

3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，許多學(xué)生及家長慕嘉禾一中的名而來，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。

4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使城關(guān)中學(xué)得到了社會、家長、上級部門的認可，學(xué)校初一年級的兩平一率得到大幅提升，由原來全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20__-20__年度考核中，被縣局評為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成績名列全縣前列。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇四

尊敬的老師：

我是寧官實驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的.孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實驗小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！

20xx年xx月xx日。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇五

尊敬的各位校友：

您好!

六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。正當(dāng)偉大的祖國邁上新的歷史征程、前景無限美好的時刻，上海電力學(xué)院將迎來60華誕。值此，我們謹向多年來一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各位校友，表示衷心的感謝和崇高的敬意。

60年春風(fēng)化雨，60年桃李芬芳。上海電力學(xué)院源于1951年創(chuàng)建的上海電業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了上海電業(yè)學(xué)校、上海動力學(xué)校、上海電力學(xué)校、上海電力專科學(xué)校的發(fā)展演變。1985年1月，經(jīng)教育部和水利電力部批準(zhǔn)，更名為上海電力學(xué)院，開始了本科層次的辦學(xué)歷程。學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家培養(yǎng)了大量各行業(yè)、尤其是電力行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生已成長為我國電力工業(yè)和其他主干行業(yè)、大型集團公司、國家重點企業(yè)的技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校堅持改革開放，堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的方針，目前已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,兼有理、文、管、經(jīng)等學(xué)科，主干學(xué)科電力特色明顯的高等學(xué)校。目前，全院師生正團結(jié)努力，朝著建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)不斷前進!

回首校園的青春歲月，如煙如夢，卻又歷歷在目，魂牽夢縈而幾乎觸手可及。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的敦敦教誨;圖書館的座位似乎還存有您當(dāng)年的余溫;碧云湖畔的朗朗書聲，運動場上的矯健身影，青青校園，見證了您那段難忘的記憶;一切的一切，都是那么熟悉，總在輕輕地喚起無限遐想與美好回憶。

如今，在工作崗位上辛勤忙碌的您，或許和同窗保持著絲絲縷縷的聯(lián)系，或許已經(jīng)孤鴻萬里，眷思日久，總是期待著從媒體報紙中尋覓學(xué)院發(fā)展的點點滴滴。您是學(xué)校的寶貴資源，更是學(xué)校的無價財富。

值此60周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚電院精神，凝聚校友力量，學(xué)校決定給我校學(xué)生一個和我院優(yōu)秀校友零距離接觸，聆聽老校友的諄諄教誨，分享老校友的人生經(jīng)歷，感悟老校友的心路歷程，共同探討社會與人生發(fā)展的意義的機會?；蛟S這也是您所期望的，可以和自己的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討大學(xué)生活的歲月，給予他們衷真的教誨。

借此機會，學(xué)校為您和廣大師生提供了這一機會，在校慶倒計時100與60天時，會派出走訪隊伍，與您近距離的交流。

特此寫下這封寄予感謝與牽掛的信，希望得到您的回復(fù)。

此致

敬禮

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇六

西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

記得20xx年12月2日那天，貴院學(xué)工部杜部長一行五人，風(fēng)塵仆仆，不辭辛苦，行程千里來到我縣學(xué)生資助管理中心開展結(jié)對幫扶活動，給我中心捐贈了臺式電腦(二臺)、筆記本電腦(一臺)、復(fù)印機(一臺)、打印傳真機(一臺)、數(shù)碼照相機(一部)等價值近4萬元的辦公設(shè)備。并對我中心工作人員進行為期三天的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實解決了我縣學(xué)生資助管理中心辦公設(shè)備短缺問題，提高了我縣學(xué)生資助管理中心工作人員的業(yè)務(wù)水平，真可謂雪中送炭，這種真情和關(guān)愛使人感動。

20xx年8月那些日子令人難忘，在辦理生源地助學(xué)貸款大忙時間，貴院資助中心副主任辛浩帶領(lǐng)20名大學(xué)生志愿者到我中心進行暑期志愿服務(wù)實踐活動，極大地緩解了我中心人員少帶來的工作壓力。這種無私和熱情服務(wù)讓人難忘。

20xx年3月28日，貴院又一次對我縣學(xué)生資助管理中心進行幫扶，我縣學(xué)生資助管理中心派員到貴院參加捐贈儀式，貴院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，熱情接待，盛情款待。貴院資助中心副主任辛浩為我們忙前忙后，貴院學(xué)工部杜部長在晚上10點多還親臨賓館接待我們，貴院領(lǐng)導(dǎo)霍書記親自參加捐贈儀式，并在座談會上發(fā)表了熱情洋溢的講話。這一次貴院又給我中心捐贈了a3打印機(一臺)、保密柜五組、數(shù)碼攝相機(一部)等價值近2萬元的辦公設(shè)備，使我縣學(xué)生資助管理中心的辦公設(shè)施更加充實，這種熱忱和慷慨令人感激。

在此，我們對長期關(guān)心支持我縣學(xué)生資助工作的貴院全體領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!雖然貴院目前正在啟動學(xué)生公寓建設(shè)，老設(shè)備需要更新、新設(shè)備遠遠不足，各方面條件都很有限，但你們堅持愛心幫扶不走形式，毫不吝嗇給予我縣學(xué)生資助管理中心極大援助。我縣學(xué)生資助管理中心絕不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和希望，一定要珍惜捐贈的辦公用品，精心管理，充分發(fā)揮作用，切實對全縣人民和學(xué)生負責(zé)，履職盡責(zé)，強化管理，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，真正把學(xué)生資助這一民心工程落到實處。同時一定不辜負貴院全體師生的期望，認真做好生源地貸款工作，實現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”。并盡力協(xié)助貴院做好招生宣傳工作，以實際行動回報貴院給我們的幫助。

最后衷心祝愿貴院興旺發(fā)達，各項事業(yè)蒸蒸日上;祝愿貴院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意;祝愿貴院全體師生生活開心、工作順心、學(xué)習(xí)舒心。

xx年x月x日。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇七

根據(jù)自治區(qū)和柳州市兩級黨委選派貧困村第一書記有關(guān)規(guī)定，明確柳州市發(fā)展和改革委為三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)玉馬村幫扶后盾單位。我委在充分調(diào)研玉馬村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，制定兩年幫扶計劃如下。

一、玉馬村基本情況。

玉馬村地處柳州市三江侗族自治縣獨峒鄉(xiāng)東北部，東接八江鄉(xiāng)，南與本鄉(xiāng)高亞村、西與本鄉(xiāng)干沖村牙戈相鄰，北與湖南省通道縣獨坡鄉(xiāng)接壤。全村分玉馬、高宇兩個自然屯，12個村民小組，共822戶、3219人，聚居“草苗”民族（語言與民俗均與苗族有別）。地域面積1503公頃，其中林地1380公頃、耕地123公頃，人均水田0.015公頃（0.225畝），人均收入2855元。經(jīng)濟來源以外出務(wù)工收入為主。

農(nóng)業(yè)以水稻為主，年產(chǎn)一季。經(jīng)濟作物以杉木、油茶和茶葉為主。因海拔高、氣溫低、蟲害少，茶葉品質(zhì)優(yōu)良。

公共基礎(chǔ)設(shè)施方面。50戶以上村寨防火改造已經(jīng)完成，村通水、電、路、廣播電視、通訊。但農(nóng)田水利設(shè)施簡陋，農(nóng)業(yè)用水無保障；通村路未能連通高宇屯，且沿路山體及路基常有塌方阻路，又有寬約3米的小河橫亙中途，雨季涉水危險。多數(shù)村民依然習(xí)慣使用地灶，冬季普遍燃用木炭取暖。

村有完小兩所。玉馬小學(xué)現(xiàn)有教師7人，學(xué)生160人。教學(xué)樓與辦公樓各一座，設(shè)施陳舊，配套設(shè)施及文體活動場地嚴(yán)重不足。高宇小學(xué)現(xiàn)有教師6人，學(xué)生110余人，綜合教學(xué)樓一座。

玉馬為村委所在地，建有衛(wèi)生室一個。村級組織公共活動場所建設(shè)滯后，未建設(shè)籃球場、文化活動室、戲臺等文化活動場所。

二、貧困原因分析。

根據(jù)貧困分類標(biāo)準(zhǔn)劃分，玉馬村特困戶、貧困戶及一般戶比例為11：75：14，貧困面較大。

（一）貧困原因。

觀念落后、交通不便、人多地少、環(huán)境不利、人才匱乏，是導(dǎo)致玉馬貧困的重要原因。

1、自然條件差，無高效產(chǎn)業(yè)支撐。玉馬村地處高寒山區(qū)，人多地少，山高坡陡，可開發(fā)利用的土地資源少。林業(yè)收入主要是杉木、油茶和茶葉，杉木效益低，油茶樹齡過老，茶葉種植加工剛剛起步，規(guī)模小，還沒有形成支柱產(chǎn)業(yè)。因林地坡度過大，發(fā)展林下經(jīng)濟條件受限。

2、勞動力素質(zhì)低，勞動技能低下。玉馬村群眾文化水平普遍較低，缺乏專業(yè)技術(shù)，外出務(wù)工只能從事低技能、高強度、低報酬，或高報酬高風(fēng)險的工種。極少數(shù)高素質(zhì)人才單向外流。

3、基礎(chǔ)設(shè)施落后，生產(chǎn)條件差。玉馬村通村路建成晚、塌方多，通行條件差，物資運輸成本高企；山高坡陡，農(nóng)田水利設(shè)施基本未進行過三面光改造，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水保障能力低；農(nóng)業(yè)耕作區(qū)多位于山坡上，耕、種、收均需消耗大量人力，勞動強度大，收益低，村民種田積極性不高。

4、教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)發(fā)展水平低。村校舍非常簡陋，配套設(shè)施不全，教師宿舍因陋就簡，外地教師生活不便，影響教學(xué)質(zhì)量。衛(wèi)生從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低。村內(nèi)還沒有文化活動室、電教室，玉馬還沒有籃球場，村民活動無場地，不易組織集體活動，群眾呼聲強烈。

5、村寨擁擠，環(huán)境衛(wèi)生差。受地形與當(dāng)?shù)刭Y源限制，村民住房大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，擁擠在沿河和半山腰坡度較小地域，面臨山體滑坡、塌方、火災(zāi)等諸多安全隱患。

（二）有利條件。

1、各級黨委政府高度重視扶貧工作，出臺了多項扶貧政策。

2、玉馬村勞動人力資源豐富，全村剩余勞動力達1500人，當(dāng)?shù)孛缱迦罕娒耧L(fēng)淳樸、吃苦耐勞，對美好生活愿望強烈。

3、自然及人文資源豐富。玉馬是三江縣僅有的4個草苗村寨之一。草苗民風(fēng)獨特，與融水等其他苗族分支有很大的區(qū)別，語言、風(fēng)俗各不相同。高宇是黔湘桂交界地區(qū)吳姓祖居地，在三省坡影響頗大，數(shù)百年來交往甚殷。

三、未來兩年扶貧工作目標(biāo)。

總體目標(biāo)：根據(jù)國家十二五扶貧規(guī)劃的要求，結(jié)合本村實際情況：通過2年（2012-2014年）的努力，使玉馬的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌逐步改善；特色產(chǎn)業(yè)初步形成；貧困人口健康生活水平、綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力有所提升；貧困村人均收入增幅達到或超過本縣的平均水平，為到2020年實現(xiàn)“兩不愁三保障”目標(biāo)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下堅實基礎(chǔ)。

具體目標(biāo)：

2、基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。

3、推動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。重點發(fā)展茶葉、油茶種植加工，穩(wěn)步推動旅游業(yè)發(fā)展。探索發(fā)展集體經(jīng)濟，力爭實現(xiàn)集體經(jīng)濟零突破。

4、改善居住條件和生態(tài)環(huán)境，推動村容村貌盡快改觀。

5、社會綜合發(fā)展水平有較快提高。改善村委辦公樓工作條件，設(shè)置農(nóng)家實用技術(shù)培訓(xùn)用房、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生室。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保率不低于規(guī)定水平。推動網(wǎng)絡(luò)寬帶進村，實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”。學(xué)前三年教育毛入園率達到50%以上，實現(xiàn)九年義務(wù)教育鞏固率達到93%以上。廣泛發(fā)動適齡勞動力接受各類實用技術(shù)培訓(xùn)。

四、主要任務(wù)及措施。

1、抓產(chǎn)業(yè)，強基礎(chǔ)。立足“兩茶”，培育旅游業(yè)。大力發(fā)展茶葉種植加工業(yè)。加快成立玉馬生態(tài)茶葉生產(chǎn)合作社，強化茶葉生產(chǎn)組織程度，引導(dǎo)茶農(nóng)擴大優(yōu)質(zhì)茶葉種植規(guī)模，提升茶葉種植、管護、加工水平，減少銷售中間環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建自有品牌，提高茶葉生產(chǎn)效益，促進茶農(nóng)增收。探索發(fā)展有機茶基地的可能性。

擴大油茶種植。大力推動油茶品改；整合近村集體林地，以租賃方式發(fā)包給村民種植，集中成片種植油茶，促進村民增收，并藉由林地發(fā)包解決集體經(jīng)濟空殼問題。

培育旅游業(yè)。發(fā)掘和整合本地自然及人文資源，美化村容環(huán)境，加強村莊建設(shè)規(guī)劃，穩(wěn)步推動發(fā)展旅游業(yè)。借力周邊的大塘坳、高定美麗侗寨、馬胖鼓樓、岜團風(fēng)雨橋、侗族款文化等人文、自然景觀，大力發(fā)展旅游業(yè)。

2、抓建設(shè)，增潛力。

實施交通通達工程。爭取實施玉馬河小流域綜合治理以工代賑示范項目，較好解決通村路塌方問題；尋求各方贊助，爭取建設(shè)通村路公路橋；爭取實施玉馬—高宇、玉馬—玉馬小學(xué)屯級路建設(shè)，力爭全面連通通村路，解決高宇村民出行難問題。

爭取建設(shè)三面光水利設(shè)施，保障農(nóng)田灌溉用水。實施村容凈化工程。加強村莊建設(shè)規(guī)劃管理，逐步解決村民住房建設(shè)無序狀態(tài)；建設(shè)村屯垃圾集中焚燒池，探索解決農(nóng)村生活垃圾處理難題，改善村屯環(huán)境。

3、重發(fā)展，惠民生。引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念。通過開展集體活動、重大活動，引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，重視教育，倡導(dǎo)文明村風(fēng)。

實施文化活動聚力工程。爭取建設(shè)玉馬屯籃球場、文體活動室及戲臺；建設(shè)高宇屯小學(xué)廁所；定期開展周邊村屯的聯(lián)歡聯(lián)誼、苗寨籃球賽等文體活動，豐富群眾精神文化生活，凝心聚力，增強團結(jié)，振奮民心。

實施安居工程。幫助地災(zāi)危房戶申請補助資金，盡最大可能幫助危房戶盡快遷建。

完善衛(wèi)生室設(shè)施建設(shè)，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，基本實現(xiàn)村民治病小病不出村的目標(biāo)。

關(guān)愛弱勢群體。扶助貧困，關(guān)愛孤殘，關(guān)注留守老人和留守兒童基本需求。

4、抓安全，保穩(wěn)定。發(fā)展是硬道理，安全是硬任務(wù)。制訂防汛工作預(yù)案。加強地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。突出防范村寨火災(zāi)，落實消防安全檢查、巡寨等防火工作制度。重點防范因山林糾紛等引發(fā)的群體性事件。

5、抓班子，強活力。落實黨建各項制度，推動黨建升級，提升黨建工作水平；協(xié)助鄉(xiāng)黨委逐步完善村兩委人員配置，明確責(zé)任分工，推行村務(wù)公開，落實各項工作制度，提高村兩委班子解決自身問題和領(lǐng)導(dǎo)村民致富的能力水平。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇八

xxx醫(yī)院的作為xxx村扶貧聯(lián)系點村，提出了“三聯(lián)”、“三送”、“三助”的扶貧工作思路，創(chuàng)造性地開展扶貧工作，走出了一條脫貧攻堅駐村幫扶的好路子。

“三聯(lián)”是指聯(lián)企業(yè)、聯(lián)項目、聯(lián)金融。

聯(lián)企業(yè)。指導(dǎo)xx村從項目資金中拿出50萬元，入股國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)xx公司。此舉可每年為xx村增加集體經(jīng)濟收入4萬元。

聯(lián)項目。駐村工作隊積極到相關(guān)部門爭取基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目資金，修路修堰修機耕道，改水改廁建水池，喜人變化群眾看得見、摸得著。

聯(lián)金融。工作隊積極幫助符合條件的24戶各申請了1萬元的貧困戶小額信貸，發(fā)展石門土雞和香豬養(yǎng)殖。

“三送”送出一片魚水情。

送政策。工作隊精心匯編了各級扶貧文件120本，讓廣大結(jié)對戶充分了解中央、省、市、縣委關(guān)于脫貧攻堅的各項政策紅利。

送信息。工作隊充分發(fā)揮各幫扶責(zé)任人的主觀能動性，充分發(fā)揮自身人脈信息等資源優(yōu)勢，積極為貧困群眾牽線搭橋，解決實際問題。

送醫(yī)療。2016年以來，開展義診活動2次，并免費發(fā)放藥品，老百姓紛紛稱贊“醫(yī)療送到了家門口”。

“三助”助到百姓心坎里。

助醫(yī)。結(jié)對幫扶對象如果頭痛感冒住院治療的，只要跟責(zé)任人說一聲，醫(yī)護人員都會有針對性地提出建議，虛寒問暖。2016年5月24日，幫扶責(zé)任人xxx在走訪70多歲的張老時，了解到其愛人患有風(fēng)濕，長期腰酸背痛。回院后他購買了價值200多元的藥品，委托扶貧專干送到張老家中。幫扶責(zé)任人xxx等人在結(jié)對戶生病或住院時，都分別聯(lián)系診療事宜，并資助了醫(yī)療費用。

助學(xué)。教育是百年大計。幫扶責(zé)任人都深刻認識到了這一點，并積極行動，努力“不讓一個孩子掉隊”。貧困戶xxx11歲的女兒xx在讀小學(xué)五年級，成績優(yōu)秀，但由于家境困難，隨時有輟學(xué)的可能。2016年8月23日開學(xué)前夕，幫扶責(zé)任人xxx及時為她送去了500元生活費，并表示愿意持續(xù)資助xx讀到初中畢業(yè)。助業(yè)。幫助貧困戶銷售農(nóng)副產(chǎn)品，發(fā)展柑橘產(chǎn)業(yè)，指導(dǎo)栽培技術(shù)。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇九

攜一縷初夏清晨的暖陽，聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實驗學(xué)校趙江校長、行政副校長丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對幫扶活動。

義院口小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對我們的到來給予了大力支持和熱情接待！

為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動作用，進一步地促進教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。

我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的`教學(xué)活動與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。

兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的肢體動作，引導(dǎo)孩子們積極互動，在跳動的旋律中釋放激情，在舞動的跳繩中鍛煉身體。

幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時，更讓孩子們懂得了要善于運動，勤于思考！

活動結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗。大家各抒己見，真誠交流，共同吸取教育精華。

“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實驗學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十

為了進一步加大幫扶工作力度,促進扶貧開發(fā)整體進程,根據(jù)縣幫扶工作有關(guān)規(guī)定,結(jié)合幫扶村實際,制定如下幫扶規(guī)劃:。

一、指導(dǎo)思想：

幫扶工作堅持在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣幫扶辦的精心指導(dǎo)下,在幫扶村的密切配合下,以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,通過幫扶村的努力奮斗和幫扶單位的大力幫扶,力爭在3至5年時間內(nèi),使幫扶村的基礎(chǔ)設(shè)施有所改善,人民生活水平得到切實提高,黨群關(guān)系進一步密切,維護社會和經(jīng)濟穩(wěn)定工作取得實效。

二、幫扶村基本情況。

兩河口寨子村位于國道212線旁,交通不便利,但是該村自然條件嚴(yán)酷,耕地少,植被脆弱,因此降水少,干旱嚴(yán)重,截至2008年底，全村500多人中有22戶困難戶共90人，其人均純收入僅為560元，是典型的貧困村。

三、幫扶任務(wù)。

1、開展調(diào)查研究，制定幫扶計劃。根據(jù)幫扶村的實際情況，每年將組織職工深入實地進行調(diào)查研究，認真分析貧困原因，幫助制定幫扶計劃。

2、積極開展慰問、捐款捐物活動。發(fā)揚“扶危濟困“精神，每年將對幫扶村困難戶進行一次捐款捐物活動。

四、保障措施。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我單位成立了以羅土清為組長、邱志鵬為副組長，申田祿、王歲明等同志為成員的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)幫扶工作的各個環(huán)節(jié)。

2、探索長效幫扶機制。進一步建立健全關(guān)心、激勵、幫扶長效機制，積極探索建立幫扶機制新思路，按時、保質(zhì)保量地完成幫扶任務(wù)。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十一

我單位掛點xxxx鎮(zhèn)這一年來，認真貫徹落實中央社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村改革發(fā)展的各項方針政策和自治區(qū)各項決策部署，按照自治區(qū)、市、區(qū)三級黨委政府工作的要求，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”開展包村工作。集中力量為民辦實事、好事，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培育特色產(chǎn)業(yè)，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視指導(dǎo)員工作。

認真落實單位（領(lǐng)導(dǎo)干部）聯(lián)系點制度，履行包村幫扶責(zé)任，選派好指導(dǎo)員。一是召開專題會議，選好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。選派好高素質(zhì)的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，是完成工作的基礎(chǔ)。因此，經(jīng)局黨組會議研究決定，派出2名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，周明、楊永強同志擔(dān)任今年的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員。二是關(guān)心、支持指導(dǎo)員，在要求他們同村干、村民一起，全面做好今年的新農(nóng)村建設(shè)工作的同時，對指導(dǎo)員下鄉(xiāng)，局里安排車輛下鄉(xiāng)，安排足夠車輛用油，年內(nèi)福利和單位干部相同，完成全年包村任務(wù)的，年底評優(yōu)優(yōu)先安排。

局的主要工作來抓，二是捐資金4000元，為村辦實事、好事。三是局長帶頭到村指導(dǎo)工作，支持指導(dǎo)員工作，關(guān)心指導(dǎo)員的生活，為指導(dǎo)員和村解難事、辦實事。

三、積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府工作，完成各項工作任務(wù)。京龍村位于東龍鎮(zhèn)東北部，距離圩鎮(zhèn)2公里，209國道從村邊蜿蜒而過，轄朝南屯、同昌屯、龍慶屯、大嶺屯、田心屯、瓦窯屯等6個自然屯13個村民小組，人口3300人。朝南屯有1329多人，同昌屯有551多人，龍慶屯有675多人，大嶺屯有225人，田心屯有240人，瓦窯屯235人。全村耕地面積2160畝。其中水田約1000畝，旱地約800畝。經(jīng)濟上該村“多元”養(yǎng)殖業(yè)活躍，走的是一條以養(yǎng)豬業(yè)、養(yǎng)兔、養(yǎng)鴿為主，其他養(yǎng)殖業(yè)全面發(fā)展的新路子。外出務(wù)工人口約500人，占全村人口的15%。

1、高度重視社會穩(wěn)定工作，經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厣鐣€(wěn)定情況，解決不良因素，排查各種糾紛多起，完成社會治安綜合治理各項目標(biāo)任務(wù)。

綠化、美化村屯,又能在不久的將來增加農(nóng)民群眾的收入。5．抓好計生工作。逐家逐戶做好群眾思想工作，掌握第一手材料落實計劃生育政策，使年內(nèi)計生工作取得很好成績。

四、為指導(dǎo)員辦實事、好事作后盾。

作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員后盾單位，在聽取指導(dǎo)員工作匯報后，我局投入資金4000元給東龍鎮(zhèn)政府支持新農(nóng)村建設(shè)，為村民多辦實事、好事。

五、存在問題。

主要是缺少經(jīng)費投入。我們的工作距離農(nóng)民群眾要求還很遠，沒有更多資金投入到橋、路、農(nóng)田水利和人畜飲水工程建設(shè)中，對農(nóng)民的生產(chǎn)幫扶力度也還不夠大。

六、xxxx年工作計劃。

一、發(fā)展教育方面:“兩基”迎國檢是當(dāng)前我市教育工作的一項重要工作,我市各級政府及各部門正在努力抓緊抓好此項工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

二、制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃：在通過大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合本村的實際,與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。

三、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面：深入開展普法教育,教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法,增強法制觀念,依法表達訴求和維護自身的合法。

四、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:配合有關(guān)部門督促村委干部建好村辦。

公用房;配合有關(guān)部門實施大石山區(qū)大會戰(zhàn)工程,修建好進村的四級公路。擬建村務(wù)公開宣傳欄。完善自來水進農(nóng)戶的收尾工程。

在今后工作中繼續(xù)做好包村工作，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)，繼續(xù)做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的后盾。努力為“三農(nóng)”工作服務(wù)，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。

學(xué)校與學(xué)校幫扶規(guī)劃篇十二

為了貫徹落實深圳市教育局2015年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶實施辦法》，響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號召，加強我區(qū)

小學(xué)

二、結(jié)對幫扶學(xué)校

幫 扶 學(xué)校：xx小學(xué)

受幫扶學(xué)校：xx小學(xué)

三、目標(biāo)任務(wù)

1.管理目標(biāo)：

（1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實施計劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。

（2）通過交流

學(xué)習(xí)

（3）切實推進新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。

（4）完善校本教研制度。

使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評價激勵機制，使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺階。 工作重點：

加強學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。

2.師資隊伍：

建立校本培訓(xùn)制度，加強理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過來，特別是對基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。

3.辦學(xué)條件：

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進教育信息化，帶動教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效益，實現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。

4.教育質(zhì)量：

百校扶百校

牢固樹立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。

工作重點：

a. 積極開展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動，提高管理水平，更新管理理念。 b.加強兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí)，促進兩校教師教研水平。

c.加強兩校

校園

四、工作安排

2015年——2011年度工作安排：

1.研究確定下派人員，到對方學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，確定幫扶工作重點。

2.開展調(diào)研活動，有針對性地選擇教師到民治二小門交流學(xué)習(xí)。

3.邀請xx小學(xué)教師來我校指導(dǎo)教學(xué)，建立科組結(jié)對和師徒結(jié)對機制，參與xx小學(xué)的集體備課、聽課和評課等。

4.定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。

4.組織我校師生到xx小學(xué)聽課、參觀和使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

5. 邀請xx小學(xué)教師赴我校開展專題講座。

6. 聽課評課，深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。

7. 組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動。

8. 組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪問。

9.完成各項工作總結(jié)。

五、獎懲機制

（一）評聘與評優(yōu)：凡積極參加“結(jié)對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。

（二）福利與待遇：教師到xx小學(xué)參加掛職期間，原有待遇、職務(wù)保留不變。

為了積極響應(yīng)省市教育行政部門

關(guān)于

一、工作目標(biāo)

1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強學(xué)校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、重點工作。

1、學(xué)年初制定結(jié)對幫扶工作計劃，召開結(jié)對幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實可行的幫扶措施。

2、本年度學(xué)校將組織的幾項重大活動：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。

3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級、校級骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)閹头鼋處熒涎杏懻n、公開課和示范課；年輕教師上匯報課。

4、結(jié)合我校國家級及區(qū)級課題的研究,師徒對子結(jié)合各自的實際情況開展教育教學(xué)的研究，及時交流各自的研究心得，及時推廣研究成果。骨干教師要給予青年教師理論與實踐經(jīng)驗等方面的幫助，使年輕教師主動地進行課題研究。

三、具體措施

1．以課堂為主陣地

課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：

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