通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
隊列表演主持詞篇一
丙：親愛的叔叔阿姨。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：草長鶯飛的7月已經(jīng)過去，火紅火紅的8月就在眼前。
乙：我們歡歌笑語的暑期培訓(xùn)班即將結(jié)束。
丙：在這歡樂的日子里，我們度過了一個充實(shí)快樂的暑假。
甲：看，鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，暑期匯報表演節(jié)目主持詞陽光燦爛奪目。
丙：為了今天的匯報表演，我們的老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風(fēng)采。
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：藝術(shù)培訓(xùn)中心第x期暑期匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：我們是祖國的花朵。
我們是民族的希望。
今天，我們走進(jìn)了韻海。
幸福的人生從這里起航。
下面請欣賞詩朗誦《韻海揚(yáng)帆》指導(dǎo)老師：花老師。
丙：眾所周知，鋼琴是樂器之父，它是所有樂器的基礎(chǔ)，彈得一手好鋼琴，不僅僅只是學(xué)會了一種器樂，更重要的是能夠陶冶情操，鍛煉自己的耐心。
下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨(dú)奏《##》和《##》指導(dǎo)老師：x老師。
丁：二胡是中國古老的民族拉弦樂器，它的歷史源遠(yuǎn)流長。我們韻海藝術(shù)培訓(xùn)中心二胡考級班的同學(xué)們，經(jīng)常參加縣內(nèi)外各種演出，今年7月初代表我們培訓(xùn)中心和xx市藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經(jīng)典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學(xué)們今天為大家?guī)硪粋€舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學(xué)們。
古箏這個樂器以其優(yōu)雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓(xùn)班的同學(xué)們將為大家?guī)砉殴~表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學(xué)展示的時間，首先上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
接下來上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
謝謝，謝謝電子琴班的同學(xué)們。
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當(dāng)兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節(jié)目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學(xué)們。
隊列表演主持詞篇二
下午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日;爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地;老師說，六月的陽光燦爛無比;孩子們說，六月是茁壯成長的季節(jié)!今天，讓我們歡聚一堂，一起慶祝屬于你們的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
今天，就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采!
今天，就讓我們盡情舞動，用曼妙的舞姿，展現(xiàn)我們心中的夢想!
中心校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一”文藝匯演“唱響童年歌謠放飛青春夢想”現(xiàn)在開始!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心校校長進(jìn)行節(jié)日致詞。
節(jié)目串詞：
節(jié)目1：《喜唰唰》。
[舞蹈：表演者:漢臣幼兒園]。
節(jié)目2：《桃花朵朵》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞九龍幼兒園表演的舞蹈《桃花朵朵》。
節(jié)目3：《我健康……》。
[詩朗誦：表演者：漢臣幼兒園]。
為了健康...同學(xué)們喜不喜歡早上起來鍛煉?早上鍛煉對我們非常有好處，會讓我們的身體更健康!下面請欣賞漢臣幼兒園的小朋友為我們帶來的詩朗誦《我健康》。
節(jié)目4：《江南style》。
[舞蹈：表演者：九龍幼兒園]。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是九龍幼兒園的小朋友為我們帶來江南style。
節(jié)目5：《天使之歌》。
[印度舞：表演者：興隆幼兒園]。
在快樂的六一里，有這么一群快樂的天使，快來看看他們帶給我們怎樣的精彩吧。有請興隆幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
節(jié)目6：《中國夢——我的生活，我的夢》。
[三句半;表演者：杭圣志、王淼、柏躍衡、許亞]。
原來人生每一個成功都來之不易，每一個夢想的實(shí)現(xiàn)都需要我們付出辛勞的汗水。如今：習(xí)一席話，全國上下是干勁大，人們都要在做什么?中國夢!
我校師生可沒閑著，大伙都在忙活啥呀?聽聽咱同學(xué)說說吧!下面大家將欣賞到的是由中心校七(2)班的四位同學(xué)給我們帶來的三句半《中國夢——我的生活，我的夢》，請欣賞。
節(jié)目7：《123木頭人》。
[歌曲：表演者：湖光小學(xué)]。
下面請欣賞由湖光小學(xué)的同學(xué)帶來的歌曲《123木頭人》。
節(jié)目8：《奧運(yùn)暢想》。
[舞蹈;表演者：張燕、高應(yīng)婷、葛雪純、劉衛(wèi)杏子、李文運(yùn)]。
接下來的節(jié)目是舞蹈《奧運(yùn)暢想》。讓我們共同欣賞中心校七(1)班同學(xué)優(yōu)美的舞姿、風(fēng)采，讓我們共同驗(yàn)收她們努力的結(jié)果，讓我們用尊敬之心對待她們臺下付出的汗水和辛勞，讓我們用期待之情和雷動的掌聲來迎接她們的登臺表演。
節(jié)目9：《三句半》。
[小品：表演者：湖光小學(xué)]。
節(jié)目10：《祖國媽媽》。
[詩朗誦：表演者：興隆小學(xué)]。
節(jié)目11：《左手右手》。
[歌曲;表演者：繆玲、許娜]。
我們每個人都要會面臨困難，雖然困難多種多樣;我們每個人都會面臨挫折，雖然挫折各不相同，但是請你記住：人是群居的動物，我們面臨困難和挫折的時候，我們是否會做到左手攀向右手，右手挽著左手呢?請你記住，只有左手攀向右手、右手挽著左手，我們才會有方向、有力量。下面請欣賞由中心校八(1)班同學(xué)為我們帶來的一首大家熟悉的歌曲《左手右手》。
節(jié)目12：《草原贊歌》。
[民族舞：表演者：九龍小學(xué)]。
“我是一個草原小牧民,手拿著羊鞭多自豪……”,聽,草原贊歌多么瞭亮.請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《草原贊歌》.
節(jié)目13：《隱形的翅膀》。
[歌曲;表演者：賈格格、王紫薇]。
孩子再小，終有一天會長大，離開父母的懷抱去開創(chuàng)自己的新天地，在這條路上，他們需要這樣一雙翅膀，為他們指引未來的方向。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎中心校九(1)班同學(xué)來描述她們背上那雙《隱形的翅膀》。
節(jié)目14：《好學(xué)生與壞學(xué)生》。
[相聲;表演者：鮑士超、梅選]。
學(xué)生有各自的差異，有鮮明的個性，到底怎樣區(qū)分呢?請聽相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。表演者：中心校九(3)班。
節(jié)目15：《愛》。
“聽聽大海的誓言，看看執(zhí)著的藍(lán)天”，同學(xué)們，你們是否也曾有過同樣的夢想?美夢若要成真，不只是口頭上說出來、唱出來，還需要我們經(jīng)過不懈地努力、正確的實(shí)踐做出來!下面，請欣賞由中心校七(2)同學(xué)給我們帶來的手語歌舞《愛》。
愛心捐助：
[公益活動;表演者：白帝乳業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生]。
“把你的心、我的心串一串;串一株幸運(yùn)草、串一個同心圓?！倍嗝醇儩嵉囊环菪倪B心愛。今天，在這個屬于兒童的節(jié)日里，白帝乳業(yè)委托我校領(lǐng)導(dǎo)，把一份真誠的愛意獻(xiàn)給我校6名品學(xué)兼優(yōu)的(貧困留守兒童)同學(xué)。請……。
節(jié)目16：《父親》。
[獨(dú)唱;表演者：楊毅]。
感謝白帝乳業(yè)，感謝他們在這喜慶的節(jié)日里帶給孩子們這份特別的愛。真是生活中處處充滿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，而在我們一生中最無私的愛往往是父母給予我們的，最辛苦的就是他們，他們愿為孩子付出畢生的汗水，下面就讓我們傾聽中心校九(1)班同學(xué)心中最親愛的，《父親》!
節(jié)目17：《魔法小達(dá)人》。
[幼兒舞蹈：表演者：九龍小學(xué)]。
大家見過小魔法師么?你們看，她們穿著漂亮的衣服來了!請欣賞九龍小學(xué)帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》。
節(jié)目18：《查拳——普及拳》。
[武術(shù);表演者：李安棣]。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位七(1)班的同學(xué)。他將給我們帶來查拳——普及拳。在我們欣賞他精彩表演的同時不要忘記揮起你們的手，為我們這位可愛的小武士加油打勁哦!
節(jié)目19：《放飛夢想》。
[少兒舞蹈：表演者：古堆小學(xué)]。
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹定要展翅藍(lán)天。請欣賞古堆小學(xué)帶來的舞蹈《放飛夢想》。
節(jié)目20：《說安全》。
[快板：表演者：老圩小學(xué)]。
關(guān)愛生命，注意安全，安全你我他，關(guān)系千萬家，下面是老圩小學(xué)給我們帶來的快板《說安全》。
節(jié)目21：《愛要坦蕩蕩》。
[歌曲：表演者：新建小學(xué)]。
愛，無處不在，愛要真誠，愛要執(zhí)著，愛，更要坦蕩蕩。大家掌聲有請新建小學(xué)帶來的歌曲《愛要坦蕩蕩》。
節(jié)目22：《中國夢》。
[詩朗誦：表演者：古堆小學(xué)]。
我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強(qiáng)。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請欣賞古堆小學(xué)詩朗誦《我的中國夢》。
節(jié)目23：《瀟灑小姐》。
[舞蹈;表演者：鮑瑩瑩、吳亞婷、顧先芝、吳雪雪、劉瑞、魏偉、梁美君子]。
從過去到現(xiàn)在，從懵懂到成熟，我們正在譜寫一首紀(jì)念青春的歌。舞動青春，讓青春飛揚(yáng)!下面請各位用掌聲歡迎由中心校八(3)班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
節(jié)目24：《公儀休拒收禮物》。
[獨(dú)幕?。罕硌菡撸盒陆ㄐW(xué)]。
節(jié)目25:《兄弟抱一下》。
[小合唱;表演者：鮑士超、王領(lǐng)、趙國航、梅選]。
憶往昔，兄弟情深，展未來，各奔前程，值此畢業(yè)之際，借今天的大好機(jī)會，讓我們一起來見證一下他們的兄弟深情。請欣賞《兄弟抱一下》。有請九(3)班的同學(xué)。
節(jié)目26：《小龍變了》。
[小品：表演者：老圩小學(xué)]。
學(xué)習(xí)上要有信心、決心和恒心，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能取得成績的飛躍。下面是老圩小學(xué)給我們帶來的小品《小龍變了》。
節(jié)目27:《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
[小合唱;表演者：吳偉、門辰晨、常艷偉、李若彤]。
每當(dāng)我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮;每當(dāng)我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。敬愛的老師，您嘔心瀝血培育我們茁壯成長!聽著這些感人肺腑的言語，你們是否讀懂了，那些來自老師的充滿我們學(xué)習(xí)生活中的愛?請欣賞由八(2)班的同學(xué)帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
節(jié)目28:《歌聲與微笑》。
[合唱：表演者：古堆小學(xué)]。
結(jié)束語：
1、難忘這美好的時光，美妙的音樂里有愛、有情、有溫暖的祝福、有美好的期盼;。
2、難忘這幸福的時光，歡樂的笑聲中有思、有感、有不變的激情、有光榮的夢想!
3、讓我們共同祝福：老師們身體健健康康，同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上!
4、讓我們共同祝愿：()學(xué)區(qū)伴著陽光蒸蒸日上，一路輝煌!
5、()中心學(xué)校“陽光伴我成長”文藝匯演。
到此結(jié)束!謝謝大家!!
朋友們再見!
隊列表演主持詞篇三
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學(xué)語文、用語文及口語表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。a:下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求。
1.節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4.班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總分為10分;。
2.主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》。
b：數(shù)學(xué)王國真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學(xué)帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的同學(xué)們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學(xué)帶來的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》。
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會獨(dú)立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎項(xiàng)表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：;請各班級選一名代表上臺領(lǐng)獎。請為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
a：請各班有序退場。
隊列表演主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步深化陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅強(qiáng)的意志和集體主義精神。今天，我們將在這里舉行廣播體操比賽。
首先，全體起立，升國旗、奏國歌，請坐下!
這次校園廣播操比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、藝體組精心策劃、班主任積極配合;體育老師認(rèn)真培訓(xùn)，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，將帶給我們一道亮麗的風(fēng)景。讓我們用熱烈的掌聲有請***主任做動員講話。
本次比賽的評委分別是：xx他們是我們教師的代表，將會公平公正評定大家的表現(xiàn)，讓我們掌聲有請評委老師代表***老師講話。
隊列步伐廣播操比賽，將是一次對我們的大檢閱，也是我們各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。下面有請班級代表同學(xué)發(fā)言。
在這段時間里，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，體育任課老師和班主任都付出了大量的心血。“一份耕耘，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風(fēng)格。下面我宣布：**中學(xué)xxxx學(xué)年度隊列步伐、廣播體操比賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是初三年級，請初二年級做好準(zhǔn)備。
結(jié)束詞：
老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請*主任總結(jié)并為我們宣布比賽結(jié)果，并請獲獎班級和個人上臺領(lǐng)獎。
首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀體委獎的是：
獲得廣播操優(yōu)勝獎的是：
獲得廣播操一等獎的是：
讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團(tuán)結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，同學(xué)們在廣播操訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種團(tuán)結(jié)的力量，希望同學(xué)們把這次廣播操比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!
最后，我宣布xx中學(xué)隊列步伐廣播操比賽圓滿結(jié)束!
隊列表演主持詞篇五
2：敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ?，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇六
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2、計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ模瑢⑹俏覀兊氖斋@。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。 首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!請七(2)班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列表演主持詞篇八
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇九
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2：計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2：第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個最高分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是?。￡犃嘘犘伪荣愂切?，但我們?yōu)榇烁冻龅模瑸榇艘黄鹋Φ?，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。(記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)。
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)。
a:下面進(jìn)行比賽第一項(xiàng)，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;。
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)?？?他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色!a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實(shí)、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭!a誠實(shí)、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)。
a下面進(jìn)行比賽第二項(xiàng)：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請班進(jìn)行展示。
a下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
(停頓一會)。
(ab交叉報分?jǐn)?shù))。
axx班，分。
bxx班，分。
~~~~~~~~~~~~~~(12個班級依次念完)~~~~~~~~~~~~~~。
a有請老師宣布獲獎班級名單。
b請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)。
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)。
a榮譽(yù)來自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請!
b。。。講話平實(shí)易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：
第二項(xiàng)：李校長致開幕詞。
第三項(xiàng)：林主任宣布比賽須知。
第四項(xiàng)：李校長宣布比賽開始。
看這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容。聽，這堅定有力的腳步聲，襯托出我們那堅定不移的信念。這就是我們的初一班，現(xiàn)在走來的是班，他們的心朝著同一方向眺望，他們團(tuán)結(jié)向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。
瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮口號向我們走來的是班，他們的飽滿的精神，有必勝的信念，來！讓我們一起期待他們的好成績吧！
迎面向我們走來的是初一班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)，瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲。
初一班，正激情豪邁的朝我們走過來，他們步伐矯健，精神抖擻，真是一道亮麗的風(fēng)景線。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。看，初一班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，昂首闊步朝我們走來。
別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是初一的同學(xué)們，他們勇往直前，不懈努力，他們相信沒有最好，只有更好。
結(jié)束語：
感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，每一個同學(xué)通過精心準(zhǔn)備，在短短的兩個小時里盡顯其風(fēng)采，每個人都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧向與會人展示了自己嶄新的一面。希望留給大家一個美好的記憶。
隊列表演主持詞篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合“隊列表演（一）”的問題情境，利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，理解算理。
2、經(jīng)歷算法與交流算法多樣化的過程，體驗(yàn)算法的多樣性。
3、正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的橫式筆算，并選擇合理簡潔運(yùn)算途徑。
教學(xué)重點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：
兩位數(shù)乘探索兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法。
教學(xué)過程：
一、情景引入。
學(xué)校舉行隊列表演，一共有12行，每行有14人（如圖所示）。
二、教學(xué)新課。
1、獨(dú)立感知問題情境，搞清楚要解決的是什么問題，要列什么樣的算式解決它，再獨(dú)立列出這個算式。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用點(diǎn)圖算出14×12的結(jié)果。
（1）、學(xué)生獨(dú)立思考，并把自己的想法寫在本上。
（2）、展示學(xué)生的想法：
方法一：把12拆成6乘2的形式進(jìn)行口算，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)乘一位數(shù)的連乘計算。
方法二：把12拆成10和2，再進(jìn)行口算。
方法三：把14、12都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，進(jìn)行口算。
3、出示表格，引導(dǎo)學(xué)生理解。
（1）這個表格你能看懂嗎？說一說。
（2）小組討論交流：表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？
（3）能看出表格中的數(shù)與點(diǎn)子圖及算式之間的聯(lián)系嗎？在學(xué)生充分交流自己的想法后，教師要做歸納與指導(dǎo)。
4、完成算一算：
（1）用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。
（2）指名匯報學(xué)生的想法。
三、鞏固應(yīng)用。
1、完成練一練第2題。
2、完成練一練第3題：選擇自己喜歡的算法計算，在小組內(nèi)交流、反饋計算的結(jié)果。
3、完。
成練一練第1、4題：鼓勵學(xué)生獨(dú)立地解決問題，提倡算法多。
樣化。
四、課后作業(yè)。
完成練一練第5題。
隊列表演主持詞篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們合：大家下午好。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來新的一天。男：在這天高云淡的日子里，我們滿懷喜悅，歡聚在一起。女：今天，我們的每一個動作都將在這里定格。男：今天，我們的每一個細(xì)節(jié)都將是現(xiàn)場直播。
女：相信同學(xué)們一定能在這次比賽中展現(xiàn)我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。男：相信同學(xué)們一定能在這次比賽中大顯身手，賽出風(fēng)格，賽出水平。女：現(xiàn)在，就讓我們抬起頭，挺起胸。男：現(xiàn)在，就讓我們邁開大步，向前走吧。
第六項(xiàng)：下面有請?zhí)K源老師宣讀比賽規(guī)程并宣讀比賽開始。
第七項(xiàng)：（1）一四班串詞。
現(xiàn)在闊步向我們走來的是1.1班，瞧！同學(xué)們個個英姿勃發(fā)，激情豪邁。“友誼第一，比賽第二”是他們共同的目標(biāo)，他們勤奮，他們健康，他們活潑，他們向上！今天，他們將在競爭中學(xué)會合作，在比賽中找到快樂，在運(yùn)動中獲得健康（4）三一班串詞：
]看，迎面走來17朵太陽花，他們是一年級三班的孩子們，這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊伍。聽，他們的口號多么響亮；看，他們的笑容多么燦爛。“人小志氣大，一比定分曉”，看吧，我們定能賽出風(fēng)格，創(chuàng)造輝煌。
（6）二一班串詞。
第九項(xiàng)：宣讀比賽成績第十項(xiàng)：頒獎。
第十一項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)講話第十二項(xiàng)（結(jié)束語：）。
女：同學(xué)們，今天，我們在這里播種一個思想，收獲一個行為；男.今天，我們播種一個行為，收獲一個習(xí)慣；女：今天，我們播種一個習(xí)慣，收獲一種性格；男：今天，我們播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：延安知新小學(xué)隊形隊列比賽到此結(jié)束，祝老師們工作順心，萬事如意！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！謝謝大家！
延安知新小學(xué)2017年9月21日。
隊列表演主持詞篇十四
荷盡已無擎雨蓋，菊花猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這碩果累累，十九大勝利閉幕的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在一起，舉行隊列隊形比賽，這將是各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是我校學(xué)生青春活力的一次大檢閱。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。下面讓我們掌聲歡迎1號班級上場，請2號班級做準(zhǔn)備。
首先進(jìn)場的是1號班級的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲有請2號班級上場，請3號做準(zhǔn)備。追逐金秋的和風(fēng)，沐浴溫暖的陽光。在老師們的精心培育下，他們越來越健康，越來越充滿朝氣，瞧！棵棵小苗正挺胸抬頭向我們走來！他們鏗鏘有力的口號仿佛在向我們宣告：我們是最棒的！讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?，愿他們永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
讓我們掌聲有請3號班級進(jìn)場，請4號做準(zhǔn)備。現(xiàn)在向我們跨步走來的是3號班級的同學(xué)們。昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
掌聲中送走了3號班級，請4號班級上場。看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的4號班級的同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲歡迎5號班級上場，請6號班級做準(zhǔn)備?？矗@壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的5號班級，一個有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動力的集體。相信我們會煥發(fā)光彩的，相信一定行??！
在熱烈的掌聲中我們迎來了6號班級，請7號班級做準(zhǔn)備。我們是由一顆顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機(jī)會，我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請7號班級，請8號班級做準(zhǔn)備。天空閃爍綠松石的光芒，年輕的臉上寫滿希望；我們帶著嶄新的力量隨風(fēng)而至，鮮花將為我們開放；我們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
在熱烈的掌聲中我們迎來8號班級，請9號班級做準(zhǔn)備。瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的是8號班級，他們有飽滿的精神，有必勝的信念！來，讓我們一塊期待他們的好成績吧！！下面讓我們掌聲歡迎9號班級，請10號班級做準(zhǔn)備。是雄鷹，就該展翅翱翔；是蛟龍，就能暢游四海；是勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
熱烈的掌聲送走了9號班級，迎來了10號班級，請11號班級做準(zhǔn)備。洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
掌聲中送走了10號班級，迎來了11號班級。請12號班級做準(zhǔn)備。迎面向我們走來的是11號班級，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為班級增添光彩！
下面讓我們掌聲歡迎12號班級上場，請13號班級做準(zhǔn)備。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，12號班級正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：他們是這次表演比賽中最亮麗的風(fēng)景線！
掌聲中我們送走了12號班級，迎來了13號班級。請14號班級做準(zhǔn)備。我們奮斗，我們拼搏，我們團(tuán)結(jié)一致，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！同學(xué)們！勝利，將與我們同在！
接下來入場的是14號班級，請15號班級做準(zhǔn)備。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們14號班級的同學(xué)們。這是一個熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在隊列表演上與各路英雄一爭高下。
掌聲中送走了14號班級，迎來了15號班級，請16號班級做準(zhǔn)備。別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來的是15號班級，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展現(xiàn)出他們的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳谢貓?，沒有最好，只有更好。加油吧，同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請16號班級，請17號班級做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是16號班級，這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。加油吧，少年們！
讓我們掌聲有請17號班級，請18號班級做準(zhǔn)備。朝氣和活力在我們身上洋溢，友愛和鼓勵在我們心中傳遞。現(xiàn)在向我們走來的是意氣風(fēng)發(fā)的17號班級，瞧！同學(xué)們個個精神百倍，信心滿滿，個個臉上洋溢著幸福、快樂，他們身上凝聚著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。祝愿他們的明天更加燦爛！
掌聲送走了17號班級，迎來了18號班級，請19號班級做準(zhǔn)備。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次隊列隊形比賽中，18號班級將依托一顆顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績。加油吧，同學(xué)們！
隊列表演主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
為了推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”的開展，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，我校經(jīng)研究決定舉行隊形隊列比賽，以此落實(shí)“陽光一小時體育活動”，和促進(jìn)我校特色文化建設(shè)的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象!
下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。
本次的參賽評委為校委會所有成員。
評分方法：
1、本次比賽采用百分制，裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分?jǐn)?shù)取平均分為班級最后所得分?jǐn)?shù)。
2、各項(xiàng)動作在比賽過程中必須完成，少做哪項(xiàng)哪項(xiàng)不得分。
3、每班出勤人數(shù)根據(jù)學(xué)校提供人數(shù)出勤，缺席一人扣1分。
下面，有請徐校長宣布本次比賽開始。(校長宣布)。
首先進(jìn)行的是一年級隊列隊形比賽,他們雖然人小，可是志氣高，從進(jìn)校園的那天起，就立志成為白水小學(xué)的驕傲，他們是初升得太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次比賽中，賽出風(fēng)格賽出水平。首先讓我們歡迎一年級1班同學(xué)上場，請一年級2班做好準(zhǔn)備。
請一年級2班同學(xué)上場，請二年級1班做好準(zhǔn)備。
二年級同學(xué)活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!首先讓我們歡迎二年級1班同學(xué)上場，請二年級2班做好準(zhǔn)備。
請二年級2班同學(xué)上場，請三年級1班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!首先由三年級1班同學(xué)入場，請三年級2班做好準(zhǔn)備。
請三年級2班同學(xué)上場，請四年級1班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎四年級同學(xué)!首先上場的是四年級1班，請四年級2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
請四年級2班同學(xué)上場，請五年級1班做好準(zhǔn)備。
五年級大同學(xué)步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學(xué)!首先上場的是五年級1班，請五年級2班做好準(zhǔn)備。
請五四年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
請五年級2班同學(xué)上場，請六年級1班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的六年級同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!首先上場的是六年級1班，請六年級2班做好準(zhǔn)備。
請六年級2班同學(xué)上場，
經(jīng)過1個多小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單，。
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請…給獲獎班級頒獎。
各位老師們、同學(xué)們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向百忙之中抽空趕來的家長評委、辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀!
通過本次比賽，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)生活中去，努力拼搏，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌!
最后我宣布，本次比賽到此結(jié)束(各班請組織帶回)!
隊列表演主持詞篇十六
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風(fēng)采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向?yàn)檫@次比賽精心策劃、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧印o私奉獻(xiàn)的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風(fēng)、顯班貌的一次好機(jī)會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因?yàn)?，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細(xì)雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴(yán)格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強(qiáng)，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團(tuán)隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強(qiáng)地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴(yán)于律己的團(tuán)隊精神！
這次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊意識、規(guī)范我們的行為習(xí)慣、逐步形成有吃苦精神、有團(tuán)結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機(jī)，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
隊列表演主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。現(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項(xiàng)：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項(xiàng)：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂覉F(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂?、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運(yùn)動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!請七(2)班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
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