比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類(lèi)比，以便更好地表達(dá)某種意義。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和幫助。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇一
一個(gè)星期天的下午，我去附近的超市買(mǎi)面包。面包種類(lèi)繁多，我挑了好長(zhǎng)時(shí)間，才挑選到滿(mǎn)意的面包。然后就推著購(gòu)物車(chē)到收銀臺(tái)排隊(duì)付款。
“嘀——嘀——嘀”突然收銀臺(tái)出口處的報(bào)警器響了起來(lái)。原來(lái)是我前面的一位叔叔推著車(chē)經(jīng)過(guò)出口時(shí)，報(bào)警器發(fā)出了報(bào)警聲。這時(shí)，附近的兩位保安馬上趕了過(guò)來(lái)，伸手?jǐn)r住了那位叔叔，“先生，麻煩你跟我們到保安室走一趟?！薄拔矣譀](méi)有偷拿你們的東西，憑什么跟你們走!不信你們可以搜查!”那個(gè)叔叔邊喊邊把自己的衣兜都翻了個(gè)底朝天。
這時(shí)，我站出來(lái)說(shuō):“我相信這位叔叔沒(méi)有偷東西，你們應(yīng)該檢查一下，看是否有其他問(wèn)題?！弊詈?，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)叔叔的褲角上不小心粘上了一個(gè)標(biāo)簽。報(bào)警器感應(yīng)到了標(biāo)簽上的磁條，才發(fā)出了報(bào)警聲。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“誠(chéng)信是做人之本，被人相信是一種幸福，相信別人也是一種幸福。今天你幫助了別人，明天或許別人也會(huì)幫助你。媽媽希望你能永遠(yuǎn)保留這份誠(chéng)信之心?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇二
一個(gè)國(guó)家的美麗可以從很多方面看到，例如環(huán)境衛(wèi)生。只有一個(gè)好的環(huán)境可以說(shuō)是國(guó)家最美的。只有一個(gè)好的環(huán)境才能讓別人留下的第一印象與眾不同。(蕭伯納)。
環(huán)境和人類(lèi)共存。人類(lèi)從出生開(kāi)始生產(chǎn)和生產(chǎn)所有的食物和衣服，生活都依賴(lài)于我們生活的這個(gè)星球。地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)物等構(gòu)成了錯(cuò)綜復(fù)雜的自然生態(tài)系統(tǒng)。這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。似乎沒(méi)有想到會(huì)給養(yǎng)育人類(lèi)的地球提供保護(hù)和回報(bào)。在取得輝煌文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪使我們生活的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡痍，人口增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增加對(duì)環(huán)境造成沖擊，對(duì)環(huán)境造成壓力。
眾所周知，人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存繼續(xù)下去的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境反而受到了越來(lái)越嚴(yán)重的破壞?？諝馕廴?，水質(zhì)污染，陸地污染.世界上再也找不到凈土了。
這些都是小事，但只要大家攜手共同努力，從節(jié)約資源和減少污染開(kāi)始，調(diào)整自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。
成為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的小主人。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇三
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉子綠得像涂了一層綠色的橄欖油……可如果不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們的家園就會(huì)失去光彩?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我想，作為未來(lái)接班人的青少年，我們應(yīng)該為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么，不能再讓一片片森林因?yàn)槿祟?lèi)的私心兒失去綠色，不能再讓動(dòng)物們無(wú)家可歸而頻率滅絕。要是不在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們的家園——地球?qū)缭谧约菏种?，老天將?duì)我們的惡行進(jìn)行懲罰。
一天，我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)滿(mǎn)臉胡子的中年男人，將他手中的喝完的礦泉水空瓶子隨手扔在綠化帶上，就大搖大擺地走了，一點(diǎn)也不在意生態(tài)環(huán)境，其實(shí)，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶立在那里。我想：要是誰(shuí)都像他這樣的話(huà)，那不到處都變成了垃圾場(chǎng)了嗎?想到這里，我就走上前去，把那個(gè)礦泉水空瓶子撿起來(lái)，扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我看到路上的人投來(lái)了贊許的目光，心里美滋滋的。
于是，我跑過(guò)去，對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們不可以這樣破壞生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)您不要再刻了?！?/p>
“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)”!在此，我希望大家不要再這樣破壞生態(tài)環(huán)境了;人類(lèi)今后的命運(yùn)，其實(shí)就掌握在自己手中!如果你現(xiàn)在好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，那以后大自然會(huì)給你雙倍的報(bào)答;但是如果你現(xiàn)在破壞生態(tài)環(huán)境的話(huà)，那大自然將來(lái)會(huì)給你加倍的懲罰：海嘯、地震、洪水、沙塵暴、龍卷風(fēng)……所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從小事開(kāi)始，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧!
高三生態(tài)保護(hù)題目篇四
在時(shí)光老人的幫助下，我穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到40的中國(guó)，此時(shí)中國(guó)的科技日新月異，各種高科技產(chǎn)品橫空出世，令人應(yīng)接不暇。
面對(duì)冷熱不定的天氣不得不頻換衣服，生活在代的你對(duì)此是否深感麻煩?4019年的衣服不但完美地解決了這個(gè)問(wèn)題，而且還開(kāi)發(fā)出了與傳統(tǒng)服飾有著云泥之別的多功能衣。4019年的衣服剛買(mǎi)來(lái)時(shí)統(tǒng)一為l號(hào)的白色西裝，但是你可以通過(guò)衣服上的智能語(yǔ)音服務(wù)系統(tǒng)隨時(shí)改變衣服的大小、顏色及風(fēng)格，并且能夠調(diào)整衣服溫度，穿上它，人可以在雪地里打滾，在沸騰的油鍋中游泳。不僅如此，它非常耐臟，衣服表面涂了無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)——高科技納苯，任何東西都休想沾在上面，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)功能，衣服根本不用清洗。
你是否看膩了大同小異的房子呢?你是否對(duì)因地震而倒塌的房子感到無(wú)可奈何呢?未來(lái)房子形狀各異，有西瓜形、游魚(yú)形、圖書(shū)形……它們都是由一個(gè)類(lèi)似于投影機(jī)的物品虛擬實(shí)體化的，能夠隨時(shí)調(diào)整形狀。只要將你腦海中想象出來(lái)的房子輸入到這個(gè)投影機(jī)上，投影機(jī)就可以將這個(gè)房子的模型投影出來(lái)，然后進(jìn)行實(shí)體化，并且每個(gè)房子都裝有微電子智能系統(tǒng)，一旦地震來(lái)襲，你立刻啟動(dòng)該系統(tǒng)，房子就會(huì)自動(dòng)變輕，下面漩渦裝置可以噴射出足夠的風(fēng)力讓房子飄浮在空中。地震過(guò)后只要將該系統(tǒng)取消，房子就可重新扎根于地。
4021的中國(guó)發(fā)展如此迅速，讓人嘆為觀(guān)止。雖然我依依不舍，但還是被時(shí)光老人送回到，回來(lái)的路上我暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，探索未知的科學(xué)，讓中國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)的那一天早日到來(lái)!
高三生態(tài)保護(hù)題目篇五
在我房間書(shū)桌旁的防盜窗上放著兩盆植物，因?yàn)槭罴偌依镩L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人給它們澆水，使它們都枯死了。兩個(gè)花盆放在那里日積月累的暴曬，最后也就變成了兩盆細(xì)細(xì)的泥沙。
有一天，我在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的花盆中有土在不斷地往外潑灑，我便輕輕地走上前去察看，太驚奇了，居然有兩只小麻雀在花盆里“洗澡”，它們?cè)诶锩娌煌５胤瓭L，很享受地洗著，絲毫沒(méi)注意到我在偷看它們。只見(jiàn)它們長(zhǎng)著棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，紅而尖尖的小嘴和細(xì)細(xì)矮矮的小腳。
后來(lái)，我會(huì)經(jīng)常在兩盆土里撒一些小米，有時(shí)在早晨，有時(shí)在中午，有時(shí)在晚上。于是，小麻雀就養(yǎng)成了早中晚都來(lái)這兒飛幾圈的習(xí)慣。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板電腦安放在窗臺(tái)邊，將小麻雀的一舉一動(dòng)都拍了下來(lái)。只見(jiàn)它們是好幾只一起飛來(lái)的，強(qiáng)壯的麻雀會(huì)跳進(jìn)去先吃，在它吃的同時(shí)還不停地左右張望，不讓其他同伴侶進(jìn)來(lái)，只有當(dāng)它吃飽了并打了幾個(gè)滾后飛出來(lái)后，其他的麻雀才能進(jìn)去吃剩下的米。就這樣，經(jīng)常會(huì)有麻雀停留在我的窗外，有時(shí)是一只，有時(shí)是兩只，有時(shí)是好幾只。它們?cè)谀莾烘覒?、玩耍，把我的窗臺(tái)當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)功課量大，我不再有時(shí)間去喂它們，但它們還是經(jīng)常來(lái)窗臺(tái)查看、停留。時(shí)間一久，可能是在其他地方找到了覓食處，它們漸漸地就不再來(lái)我的窗外了，即使我偶爾撒了小米在里面，也不見(jiàn)了它們的蹤影。
由此，我明白了一個(gè)道理，朋友之間彼此的信任、關(guān)心和照顧是最重要的，如果失去了這些，那么友誼也就不復(fù)存在了。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇六
有一種東西，看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著我的生活；有一種東西，可以讓原本平凡的我在成長(zhǎng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力，這就是信任。
一次，我和媽媽乘火車(chē)去看外婆時(shí)，曾看到過(guò)人與人之間的不相信，彼此冷淡的一幕。公交車(chē)上，坐在我對(duì)面的一名男子跟他旁邊的那位男子說(shuō)起了話(huà)：“能借一下你的手機(jī)嗎？我手機(jī)忘在車(chē)站了。”只見(jiàn)那男子頻頻搖頭，說(shuō)：“不借！”這一幕讓我想了很多，為什么他不肯借那個(gè)男的手機(jī)呢？是什么讓他這樣呢？我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人以借手機(jī)為理由，偷取他人的個(gè)人信息。那個(gè)人不相信那個(gè)男的，所以不借他手機(jī)。”媽媽這么一說(shuō)點(diǎn)中了我的心思，對(duì)啊，這是因?yàn)樾湃?。即使坐在旁邊，卻不愿意相信他。這一刻，讓我感到了信任的重要性。
記得還有一回，我和同學(xué)玩牌。中途我們因?yàn)槔姘l(fā)生了爭(zhēng)吵，他們不相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)的規(guī)則，說(shuō)要自己去網(wǎng)上看看?？勺詈笳页鰜?lái)的卻和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的一樣，這就是因?yàn)楸舜酥g的信任。我們寧可自己上網(wǎng)找，也不愿意相信那個(gè)同學(xué)。我想人與人之間缺乏的就是彼此之間的信任。
有人說(shuō)信任就是錦上添花只為彼此的友誼更加快樂(lè)與深重；有人說(shuō)信任就是雪中送炭，讓凄涼的冬天得到一絲春的溫暖。我覺(jué)得信任就是彼此之間少一份猜疑，多一份關(guān)心和信賴(lài)。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇七
年幼時(shí)，爸爸常年在沈陽(yáng)工作，幾個(gè)月才回深圳一次。每次見(jiàn)爸爸回家，我都會(huì)興沖沖地跑過(guò)去打開(kāi)他的包，翻尋帶回來(lái)什么禮物，這是我童年最開(kāi)心的時(shí)刻了。
記得有一次，爸爸公司上大項(xiàng)目，工作特別忙，近一年時(shí)間都沒(méi)回深圳。我每日每夜都盼著他早日回家與我們團(tuán)聚。
一天晚上，我無(wú)意間在媽媽錢(qián)夾里發(fā)現(xiàn)一張百元紙幣，見(jiàn)紙幣一面的人頭像嘴邊也有顆痣，就沖媽媽大喊一聲“爸爸!”我興奮地拿著紙幣朝媽媽跑過(guò)去：“媽媽?zhuān)憧?，你看，這是爸爸!”阿姨走過(guò)來(lái)趕緊抱起我，用手掩著我的嘴：“這是毛主席，丫丫莫亂說(shuō)!”稚嫩無(wú)知的我并未留意到媽媽在角落里悄悄拭抹著眼淚。
后來(lái)為兼顧家庭，爸爸申請(qǐng)了工作調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在他調(diào)到惠州工作，幾乎每周都能回家。還是像幼小時(shí)一樣，每次他都會(huì)帶不同的禮物給我?？墒俏乙巡幌褚郧澳前銦崃业仄谂瘟?。
今年國(guó)慶，爸爸興沖沖地喊我出去一起看一場(chǎng)電影。我可別提有多開(kāi)心。電影院里，我緊偎著爸爸，不斷地問(wèn)他電影中各種不懂的問(wèn)題，問(wèn)著問(wèn)著竟無(wú)人理會(huì)我，扭頭才發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)睡著了，弄得我后來(lái)一直不開(kāi)心。
上個(gè)周末，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)胰ニ畮?kù)釣魚(yú)。一路上我可開(kāi)心了，心想這下可好，一家人終于能拋開(kāi)學(xué)習(xí)和工作，輕輕松松地玩一把了。爸爸怕我對(duì)釣魚(yú)沒(méi)興趣，便笑著刺激我：“我來(lái)和純純比一比，看誰(shuí)釣的多?!”一聽(tīng)爸爸這話(huà)，我可來(lái)勁了。我仔細(xì)注視著水面，正當(dāng)我桿前的浮標(biāo)晃動(dòng)時(shí)，爸爸的手機(jī)“叮叮?！闭懥恕嬗憛?，還能不能讓人好好釣一回魚(yú)了?看我不高興，爸爸一臉的尷尬，無(wú)奈地?fù)u著頭到一旁講電話(huà)去了。
夕陽(yáng)余輝給大地帶來(lái)一天中最后的溫暖，平靜的水面倒映的卻是我孤單的身影，一種無(wú)言的寂寥像魚(yú)網(wǎng)一樣籠罩著我，我哪里還能靜心釣下去?扔下魚(yú)竿，我悻悻不樂(lè)地回到車(chē)上。
回家的路上，我一直悶不作聲。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就抱怨爸爸：“難得回來(lái)，還這么多事?……早知你這樣陪孩子，還不如不出來(lái)!”
一個(gè)人無(wú)論處在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，都不要忽略父母的愛(ài)啊!因?yàn)樗械暮雎?，都?huì)化成深深的懊悔。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇八
信任在生活中無(wú)處不在，有時(shí)，它只是一個(gè)眼神，一句話(huà)……我們離不開(kāi)信任，但是信任，卻要通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取。
一天，龍老師把我叫到一邊，遞給了我一堆教案，對(duì)我說(shuō)：“這是六年級(jí)全體老師的教案，你幫我把他們送到主樓三樓的教務(wù)處，交給鐘主任?！蔽叶?huà)沒(méi)說(shuō)，捧起教案就像主樓教務(wù)處跑去，恰好在門(mén)口碰到了鐘主任，就馬上把教案交給了她。我心想，這下可圓滿(mǎn)完成任務(wù)了，我喘了一口氣。我正要離開(kāi)，她卻叫住我，把一疊厚厚的代課條教給了我，讓我交給龍老師。??？我傻眼了！我還要回班進(jìn)行第三單元的語(yǔ)文測(cè)試呢！不過(guò)，師命難違，我只能再當(dāng)一次郵遞員了。
我又以百米沖刺的速度奔向六年級(jí)組辦公室，把假條遞給年級(jí)組長(zhǎng)龍老師，向她說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈，龍老師和藹地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我哪有時(shí)間聽(tīng)呀，丟下一句“不用謝”就沖到了班上，開(kāi)始了遲到10分鐘的答題。
盡管如此，那天下午，我的心情還是很好，像糠餅子抹了蜜——怎么吃都是甜的，因此，我的語(yǔ)文也考了個(gè)滿(mǎn)分。
從那之后，老師就經(jīng)常讓我當(dāng)他們的“跑腿”，這些都是信任我的體現(xiàn)，而我，則要努力做好老師教給我的每一件事，爭(zhēng)取在老師的心目中留下更好的印象，讓老師能信任自己；;同時(shí)也給自己一個(gè)美好的校園生活。
信任是一件十分美好的事情，她就像一座無(wú)形的橋梁，溝通了人與人之間的心靈，給人的心靈添上了愉快于開(kāi)朗。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇九
“今天的作業(yè)是”老師看了看我們，很詭異地笑了一下，將聲音提高八度：“對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你!”老師的話(huà)音剛落，教室里便開(kāi)始鬧哄哄的，像炸開(kāi)了鍋。
“什么?說(shuō)我愛(ài)你?”我大叫起來(lái)，皺著眉頭，“怎么說(shuō)這種肉麻的話(huà)?”
隨之，全班同學(xué)一起響應(yīng)：“老師，換個(gè)作業(yè)吧，求你了!”
可老師好像是鐵石心腸，任我們?cè)趺凑f(shuō)，都不改變主意，還把臉一拉：“今天作業(yè)絕對(duì)不改!同學(xué)們記住了一定要深情一點(diǎn)?！?/p>
“記住了?！蓖瑢W(xué)們有氣無(wú)力地回答。
這也是吧，畢竟我們不是外國(guó)人，思想還不是特別開(kāi)放。再說(shuō)我們又不是三歲小孩子，快要步入青春期了。“我愛(ài)你”這種話(huà)語(yǔ)，還要深情，我們?cè)趺凑f(shuō)得出口呢?簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難。
臺(tái)下十年功。
我來(lái)到浴室，邊洗手邊抬起頭看著鏡子里的自己。該怎么對(duì)奶奶說(shuō)“我愛(ài)你”呢?我對(duì)著鏡子，把嘴噘圓：“我愛(ài)你?！痹趺茨敲磹盒?都這么大人了還說(shuō)這么肉麻的話(huà)，我的臉霎時(shí)紅了起來(lái)。
天哪，我這是怎么了?深吸一口氣，心里好像平靜了不少，再來(lái)!
“我愛(ài)你?！碧?，不行，我得說(shuō)快一點(diǎn)，最好奶奶還沒(méi)聽(tīng)清楚，我就說(shuō)完了。
“我愛(ài)你!”我迅速說(shuō)完了這三個(gè)字，這一遍好多了，心跳也沒(méi)那么快了。
“我愛(ài)你!”我又重復(fù)了一遍，這一遍說(shuō)得更快了，我心里暗自高興。
臺(tái)上一分鐘。
晚飯過(guò)后，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，坐在奶奶的對(duì)面，紅著臉，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，等下不管我說(shuō)什么，你只坐在這靜靜地聽(tīng)就好了，聽(tīng)完以后什么也不用說(shuō)?！?/p>
奶奶疑惑不解地看著我，正想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，奶奶連忙把嘴巴合上，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“關(guān)鍵時(shí)刻到了!”我深吸一口氣，企圖讓那顆跳得飛快的心平靜下來(lái)，但還是無(wú)濟(jì)于事。我咬了咬牙，不管三七二十一，豁出去了：“我愛(ài)”怎么有點(diǎn)感覺(jué)不對(duì)勁?還是用英文吧，隨即，一句流利的英文從我口中快速蹦出。呵終于說(shuō)出口了，我喘了口氣，虛脫一般倒在沙發(fā)上。
奶奶聽(tīng)完以后，十分吃驚：“雨兒，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?你是在對(duì)我說(shuō)‘我愛(ài)你’?我必須得去冷靜一下了!”她從沙發(fā)上起來(lái)，走向衛(wèi)生間，一路上“咯咯咯”地笑個(gè)不聽(tīng)，我想她肯定開(kāi)心過(guò)度了吧。
原來(lái)奶奶這么容易滿(mǎn)足，我想這天晚上，她肯定睡得格外香，和我一樣，沉浸在幸福中。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。經(jīng)歷了那件事情，我深有體會(huì)。
那天，好朋友小政把他的游戲賬號(hào)和密碼抄給我，要我?guī)退毤?jí)，并充值。我爽快地答應(yīng)了。
回到家里，我立馬登錄進(jìn)去，“哇噻，這么多絕版精靈?”我心花怒放，“都是稀有精靈嘞，還有今年最牛的精靈----時(shí)空圣龍哩。這不都是我想要的嗎?”我心動(dòng)了，如果他的號(hào)是我的，該多好呀!我尋思著，小政不是叫我?guī)退O(shè)置密保嗎?那不就代表可以變成我的?嘿，還有充值卡呢。真是雙豐收，嘿嘿!”想到這里，我立即點(diǎn)擊修改密碼，心里美滋滋的?！靶∪冢闶俏易詈玫呐笥?，我不相信你相信誰(shuí)呢?”我突然想起小政常對(duì)我說(shuō)的話(huà)，修改密碼的手也停住了。改，這些精靈就是我的了，得來(lái)全不費(fèi)工夫?？墒切≌欢〞?huì)很生氣的，說(shuō)不定會(huì)跟我絕交。他是我的好朋友啊。我可以對(duì)不起他嗎?他如果告訴其他同學(xué)，大家也許都不跟我玩了。唉，這可怎么辦?我的手停了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽提著一袋水果回來(lái)?！皨寢?zhuān)愀陕锬?拿著啥東西?”“哦，鄰居王阿姨叫捎帶的枇杷，我待會(huì)兒幫忙送下去?！薄巴郏律鲜械蔫凌?!”我吞了吞口水，“給我一個(gè)嘗嘗!”說(shuō)著，我就直沖過(guò)去，媽媽一把打掉了我正伸出的手，“不可以。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道?！皨?zhuān)统砸粋€(gè)嘛?！蔽已肭蟮??！昂⒆樱醢⒁探袔退I(mǎi)三斤，你吃一個(gè)就缺斤少兩了。做人怎么可以為了小利言而無(wú)信呢?”媽媽的一席話(huà)，如警鐘一般敲醒了站在道德邊緣的我，又恰似明燈一般照亮我的心靈。這一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而無(wú)信呢?我來(lái)到電腦前，把修改后的密碼改了回去，還幫忙升級(jí)。關(guān)上電腦，我似乎已經(jīng)看到好朋友開(kāi)心地抱著我說(shuō)：“我真沒(méi)看錯(cuò)人，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!”
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十一
現(xiàn)在我要以“母?！边@個(gè)稱(chēng)謂來(lái)稱(chēng)呼她了，我的母校——十四中。
我不知道這兩個(gè)字是否裝得下我對(duì)其深切的愛(ài)戀，但我知道，無(wú)論如何，我是再也忘不去她，這里美好的人兒，在這里上演的事，無(wú)一不烙印在我的靈魂上。
……。
大概是某個(gè)雨天，雨落在十四中并不溫婉的墻上，也落在我并不溫婉的傘上。雨落下去，又彈起來(lái)，朦朧出的灰意像是只存在于夢(mèng)里。
我在校門(mén)口頓了頓，因?yàn)槲疫t到了，大門(mén)掩起來(lái)將我和雨一同擋在外面。不過(guò)這并沒(méi)有關(guān)系，我收起傘擠進(jìn)側(cè)門(mén)。
“嘿!”有聲音從身后傳來(lái)。
我回過(guò)頭，是一群小女生，她們抱著掃帚從我后面過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的仿佛雨天不安分的雀鳥(niǎo)。
于是我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我確信她們不是在叫我，她們天真快活的模樣告訴我她們還只是初一的小學(xué)妹，而我現(xiàn)在正急著趕到教室，只希望能趕得上早讀課。
“嘿!”又有人叫著。女生還未變音的童稚嗓音在雨里飄蕩著像空靈澄澈的笛音。
這次我還未來(lái)的及回過(guò)頭去，就有人一下子鉆進(jìn)我的傘里。
“嘿，借個(gè)傘，帶我一程?！?/p>
我轉(zhuǎn)身去看她，她抱著比其他小女孩更多的掃帚，也可能是從同伴手中接過(guò)去的，她沖我不好意思的笑笑，帶著一種“麻煩你了”的羞澀。
我抬起頭，望了望我還在五樓的教室，那里應(yīng)該已經(jīng)回蕩著讀書(shū)聲了。
我又看了看身邊的小女孩，她大概是怕傘一股腦掉進(jìn)水里，正把它們一起向上提，好抱得更緊。
沒(méi)費(fèi)什么功夫，我就下定決心送這個(gè)雨天突然躲進(jìn)我傘下的小精靈一程。
“哎哎!你這么隨便就跑人家傘底下去，也不問(wèn)問(wèn)人家同不同意嗎?”是小精靈的同伴在另一邊喊著。
“啊!對(duì)不起!”她好像這才意識(shí)到自己的莽撞，慌亂地道歉，“你能帶我一程嗎，就到你教室就行!”小精靈的大眼睛里閃爍著懇求和期待。
“沒(méi)關(guān)系，我送你到你們教室吧?！蔽倚πΑ?/p>
“噢噢，謝謝學(xué)姐!”說(shuō)完她又轉(zhuǎn)向她的同伴“學(xué)姐同意帶我一程啦!你們把所有掃帚都給我吧，趕緊到教室去，等會(huì)就要淋濕啦!我一會(huì)就到!”
小精靈手忙腳亂從同伴手中接過(guò)所有的掃帚。最后一個(gè)把掃帚遞給她的小女生嗔怪地瞪了她一眼，“也就你這么膽大，隨便就敢麻煩別人!”
小精靈不好意思的低頭看著掃帚。
我看著她，總覺(jué)得連雨傘上都纏繞上了一種令人愉快的氣息，我竟有些慶幸在這個(gè)遲到的雨天邂逅了這個(gè)精靈般的女孩。
“你是初一嗎?”我問(wèn)小精靈。
“嗯嗯，是的。學(xué)姐是初三吧?”
“嗯，對(duì)?！背跞统跻凰坪醪](méi)什么區(qū)別，但細(xì)看就能一眼辨認(rèn)，初三總帶著一種沉重的疲倦，初一卻一身初生牛犢不怕虎的氣概。
雨勢(shì)漸漸大了，打在傘上發(fā)出均勻的韻律感。路面上大大小小的水洼被雨點(diǎn)泛起一圈一圈的波紋，反射出小精靈和我破碎的倒影。
“學(xué)姐今天是遲到了嗎?”小精靈突然問(wèn)。水面的倒影仿佛被突如其來(lái)的說(shuō)話(huà)聲驚到，隱約地?fù)u晃著。
“啊，是，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我平時(shí)都這么晚的?！蔽也淮笙矚g這個(gè)突然的話(huà)題，就像犯錯(cuò)的孩子不愿意直面被打碎的花瓶。我從初三起就一直放縱自己懶散了。
“哦，那學(xué)姐還是趕緊去自己的教室吧，初三學(xué)習(xí)很緊張的!”
小精靈突然抱著掃帚跑開(kāi)了，就像她鉆進(jìn)我的傘里一樣突然。
她踩著水花跑進(jìn)教學(xué)樓下，看我還愣在對(duì)面，就朝我揮手并大聲地喊著“學(xué)姐的教學(xué)樓在那一邊吧!快走吧，早讀都要下課啦!”聲音穿過(guò)雨幕滲透過(guò)來(lái)，意外的真實(shí)。
不知怎么的，我有些被觸動(dòng)，“好，你也快回去吧!”連會(huì)不會(huì)影響其他人早讀都不大在意了，我大聲地沖著對(duì)面呼喊并揮著手，“再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)。還有——學(xué)姐中考加油!”
我走進(jìn)自己的教學(xué)樓，收起傘，看著從傘面不斷滑下的雨珠，突然覺(jué)得心情一陣輕松。風(fēng)在狹窄的過(guò)道里灌著，再帶著我的體溫在偌大的校園里游蕩。
我的母校，每一天都是這熠熠生輝的模樣。
我想我早就愛(ài)上她啦。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十二
作文素材：史蒂夫·喬布斯(stevepauljobs)，“蘋(píng)果”電腦的創(chuàng)始人之一，1985年獲得了由里根總統(tǒng)授予的國(guó)家級(jí)技術(shù)勛章;成為《時(shí)代周刊》的封面人物;同年被評(píng)為最成功的管理者，是聲名顯赫的“計(jì)算機(jī)狂人”。被財(cái)富雜志評(píng)選為這十年美國(guó)最佳ceo，同年當(dāng)選時(shí)代周刊年度風(fēng)云人物之一。
喬布斯給年輕人的十句金玉良言：
1.領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新。
2.成為卓越的代名詞，很多人并不能適合需要杰出素質(zhì)的環(huán)境。
3.成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的。
4.并不是每個(gè)人都需要種植自己的糧食，也不是每個(gè)人都需要做自己穿的`衣服，我們說(shuō)著別人發(fā)明的語(yǔ)言，使用別人發(fā)明的數(shù)學(xué)……我們一直在使用別人的成果。使用人類(lèi)的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，是一件很了不起的事情。
5.佛教中有一句話(huà)：初學(xué)者的心態(tài);擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。
6.我們認(rèn)為看電視的時(shí)候，人的大腦基本停止工作，打開(kāi)電腦的時(shí)候，大腦才開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。
7.我是我所知唯一一個(gè)在一年中失去2.5億美元的人……這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。
8.我愿意把我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午。
9.活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎?
10.你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀(guān)念里。不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要。
喬布斯成功格言：我是天才，我一定會(huì)成功。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十三
何以?huà)傇?當(dāng)以無(wú)畏。迷茫與焦慮并非不會(huì)造訪(fǎng)年輕的生命，但比起有所約束、危機(jī)重重的中年，青春的整個(gè)色調(diào)都是明亮而鮮活的。無(wú)數(shù)條的道路，或許會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)糾結(jié)的抉擇，但更多的是無(wú)數(shù)種可能與其枯坐為未來(lái)而愁，與其無(wú)眠為前方而憂(yōu)，不如敢于想，敢于夢(mèng)，將希望融入眼中乃至血液，畢竟，無(wú)畏、無(wú)憂(yōu)及夢(mèng)想才是青春最令人傾倒的特質(zhì)。
何以?huà)傇?當(dāng)以拼搏。我們聽(tīng)多了心靈雞湯，也看多了勵(lì)志故事，但只有真正心懷夢(mèng)想的人愿意為之披荊斬棘。年輕人全身都是斗志和元?dú)?，若是在這個(gè)年紀(jì)便選擇了安逸與享樂(lè)，“青春”兩字便浮于表面，成為無(wú)實(shí)際意義的標(biāo)簽，薩特曾說(shuō)，我寧愿看到年輕人臉紅，也不看到他們臉色蒼白。但若失了拼搏，一群群的年輕人定會(huì)失去了熱血所帶來(lái)的紅潤(rùn)，生命的喧器不會(huì)變得噪雜，而是陷入死寂，這是一種未老先衰，精神上的比生理上的更悲哀。撇去一切不說(shuō)，只需想想未來(lái)，你是否會(huì)因“年華虛度，空留一身疲倦”而悔恨?這個(gè)答案,只能由時(shí)間和你自己決定。
何以?huà)傇?當(dāng)以奉獻(xiàn)?！秾?mèng)環(huán)游記》中說(shuō)，“真正的死亡是世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你?！敝挥杏兴瞰I(xiàn)，才能在這個(gè)世界留下自己的足跡，當(dāng)然這遠(yuǎn)勝于功名，卻是源自?xún)?nèi)心的，無(wú)其他企圖雜念的情懷，有“居廟堂之高而憂(yōu)其君，處江湖之遠(yuǎn)而憂(yōu)其民”的悲憫，又不失“我亦澹蕩人，佛衣可同調(diào)”的不幕名利，作為整體中的個(gè)體，大我中的小我，我們不能把自己囿于個(gè)人狹小的天地中，而是應(yīng)進(jìn)入更高的境界，在奉獻(xiàn)中發(fā)揮自己的價(jià)值，畢境價(jià)值是統(tǒng)一于個(gè)人與社會(huì)的。
“少年心事當(dāng)拏云”，因?yàn)闊o(wú)畏，敢于夢(mèng)想，所以需要拼搏，而拼搏不僅為了自己，也為了奉獻(xiàn)，這才是正處青春的我們。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十四
直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍然是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)不過(guò)關(guān)、服務(wù)有沒(méi)有保障，才是決定用戶(hù)下一次會(huì)不會(huì)“買(mǎi)它”的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，直播經(jīng)濟(jì)也是“口碑經(jīng)濟(jì)”“信任經(jīng)濟(jì)”，從業(yè)者的守法、誠(chéng)信才是其發(fā)展壯大的基石，如果抱著做一錘子買(mǎi)賣(mài)的想法，必然無(wú)法行之久遠(yuǎn)。(來(lái)源：人民網(wǎng))。
5.直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。
直播帶貨能夠起到蝴蝶效應(yīng)。4月10日晚，羅永浩在抖音直播間一分錢(qián)義賣(mài)湖北臍橙，12.3萬(wàn)件湖北臍橙11秒售空。網(wǎng)友們刷屏為湖北加油，為秭歸臍橙點(diǎn)贊。此外，羅永浩在本場(chǎng)直播中還推薦了一批湖北企業(yè)產(chǎn)品。以抖音為例的一些視頻直播平臺(tái)，正借助短視頻或直播的方式，售賣(mài)湖北特產(chǎn)，助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品銷(xiāo)售和企業(yè)、農(nóng)民增收。(來(lái)源：江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào)北齊安)。
6.帶的是貨，暖的是心。
4月13日晚，在首場(chǎng)以“湖北沖鴨”為主題的直播中，“帶貨女王”薇婭、知名藝人吳倩在人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端、淘寶直播、人民日?qǐng)?bào)微博平臺(tái)同步直播，不到1小時(shí)累計(jì)帶貨“鴨貨”單品超過(guò)50萬(wàn)盒，所有鴨脖鴨掌等均一上架就秒光，有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)“武漢未來(lái)10天的鴨子都被搶光了!”
評(píng)論：人民日?qǐng)?bào)薇婭直播為湖北帶貨，應(yīng)者云集，銷(xiāo)售一空。流量變?yōu)殇N(xiāo)量的背后，其實(shí)是廣大網(wǎng)友為愛(ài)下單、主動(dòng)分憂(yōu)的自覺(jué)，也是搭把手、拉一把的擔(dān)當(dāng)。帶的是貨，暖的是心，展現(xiàn)的是一家親，彰顯的是血脈相連。攜手向前沖，就沒(méi)有邁不過(guò)的坎!
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十五
高三，這一年，你可以上天堂。也可以下地獄
高三。這一年。你可以上大學(xué)，也可能去買(mǎi)燒餅
高三。這一年。你可能成仙升-天。也可能蛻變混世魔王
-------英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)
今夜告訴我一個(gè)小道理。高考不害怕。害怕的是我的心態(tài)。
今夜我永遠(yuǎn)難以忘記。。它永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。但畢竟只有天知：地知;我知
寵若不驚!閑看庭前花開(kāi)話(huà)落。
去留不意!漫看天空云卷云舒。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十六
海淀區(qū)的散文閱讀的考察偏愛(ài)托物或是情景關(guān)系類(lèi)的文章，2014年慢慢轉(zhuǎn)化到《北朝北朝》這樣的歷史文化散文，與西城區(qū)的《靈一個(gè)敕勒川》相映成趣。閱讀和解答的難度也慢慢加大了。今年又轉(zhuǎn)回到黃亞洲的《半畝繽紛驚天下》，難度不大，后面合并的基礎(chǔ)知識(shí)題目占去了原來(lái)的散文閱讀經(jīng)典題型，只保留了一個(gè)“含義”題。應(yīng)該不會(huì)造成較大的分?jǐn)?shù)差距。閱讀的分?jǐn)?shù)差距由散文閱讀轉(zhuǎn)移到了前面的社科文和論述文中去。
五、本大題共4小題，共17分。
20.(3分)d(根據(jù)文段三中的一句“而腳下長(zhǎng)廊之起伏，…”可知。)。
21.(6分)要點(diǎn)：奉行節(jié)儉，子孫賢德，節(jié)儉繼世(3分);辛勤勞作，勤奮讀書(shū)，修身養(yǎng)德，耕讀傳家(3分)。意思對(duì)即可。
22.(2分)物華天寶人杰地靈(書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀(guān)，筆畫(huà)不清按錯(cuò)別字扣分。每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字、別字或漏字不給分)。
23.(6分)要點(diǎn)：“繽紛”形容半畝鋤經(jīng)園里營(yíng)造出美麗多姿的風(fēng)景(1分);反映出師儉堂規(guī)模宏闊、設(shè)計(jì)精美繁復(fù)、集江南宅文化于一身(2分)和震澤小鎮(zhèn)歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮等特點(diǎn)(2分);包含了作者對(duì)“方寸之地”富有美麗風(fēng)景、處世哲學(xué)、豐厚文化內(nèi)涵的贊嘆之情。(1分)。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十七
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
在自然紀(jì)錄片行業(yè)中有一條“永不干涉”原則，即尊重大自然環(huán)境下發(fā)生的一切事情，工作人員不得對(duì)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。然而某攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，有約50只帝企鵝被困冰坑，歷時(shí)兩天無(wú)法走出困境，出現(xiàn)很多傷亡，瀕臨“全軍覆沒(méi)”。攝制組經(jīng)過(guò)深思熟慮，用鏟子在冰坑周?chē)逼律贤跍铣蓸翘轄?，讓帝企鵝成功走出冰坑。攝制組的“間接干預(yù)”贏(yíng)得觀(guān)眾的支持和贊美，當(dāng)然也有一些反對(duì)的聲音。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄裝。不少于800字。
第一步：解讀材料，整體感知。
審題前，先要弄清楚材料的層次和結(jié)構(gòu)，整體感知材料的基本內(nèi)容。本則材料可以劃分為兩個(gè)層次，第一層次主要寫(xiě)的是在自然紀(jì)錄片行業(yè)中要遵從“永不干涉”原則，即要尊重大自然，不得對(duì)物種活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。第二層次前面寫(xiě)的是有約50只帝企鵝被困冰坑瀕臨“全軍覆沒(méi)”，攝制組用“間接干預(yù)”的方法讓帝企鵝成功走出冰坑。后面一句說(shuō)的是攝制組的“間接干預(yù)”所引發(fā)的兩種不同的看法，一是贏(yíng)得觀(guān)眾的支持和贊美，二是有一些反對(duì)的聲音。
第二步：把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)角度。
其次要把握材料重點(diǎn)，找準(zhǔn)寫(xiě)作的角度。綜合材料內(nèi)容，材料是圍繞“人與自然”展開(kāi)，一方面強(qiáng)調(diào)在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的前提下尊重自然，順其自然;另一方面表明在自然物種面臨瀕臨困境時(shí)要適當(dāng)干預(yù)，保護(hù)自然。
角度一：永不干涉，維護(hù)自然環(huán)境下的物種活動(dòng)。
角度二：間接干預(yù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物生命。
角度三：規(guī)矩是死的，現(xiàn)實(shí)情況是活的，要靈活變通。
這三個(gè)角度都可以寫(xiě)，但是顯然從材料所描述的場(chǎng)景來(lái)說(shuō)，角度二和三的立意相對(duì)更準(zhǔn)確一些，也更容易得高分。
第三步：綜合歸納，準(zhǔn)確立意。最后，綜合材料內(nèi)容和含意，辯證分析、準(zhǔn)確立意。本題材料其實(shí)就是對(duì)于永不干涉和間接干預(yù)的討論，具有很強(qiáng)的思辨性。
參考立意。
切題立意：1、尊重自然更要保護(hù)自然。2、堅(jiān)守原則更要善于變通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然規(guī)則更要有人文關(guān)懷。5、不能死守規(guī)則，要靈活處理。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十八
若記憶回到童年，我會(huì)笑著對(duì)那時(shí)的自己說(shuō)：不要自卑，你很笨，但你夠執(zhí)著。
火辣的驕陽(yáng)，烘烤著大地，雖只是六月，卻早已酷熱無(wú)比。熱浪卷刮著安靜的村莊，角角落落都是火神的氣息。
中午，是每天太陽(yáng)最暴躁的時(shí)候，教室里卻沒(méi)開(kāi)電風(fēng)扇。我緊張地坐在座位上，埋著頭，豆大的汗珠雨點(diǎn)似的滑下臉頰。偶爾，我也會(huì)抬起頭左右張望一下，只希望數(shù)學(xué)老師不要看到我。但終于，還是難逃一劫。“周麗君，又是不及格?！睙o(wú)奈到心酸的眼神無(wú)聲地落到我臉上，一聲輕微到可以忽略的嘆息似乎要擊碎我的心。我低著頭，快速地沖上去，幾乎是搶了試卷就往回跑。無(wú)數(shù)或憐憫或譏諷或不屑的眼神像劍一般射向我，讓我體無(wú)完膚。我只有深深地把頭埋進(jìn)臂彎里。
老師轉(zhuǎn)而又去宣讀下一位同學(xué)的成績(jī)了，大家的注意力終于從我身上移開(kāi)，我得以暫時(shí)緩過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)試卷，滿(mǎn)眼的紅叉叉無(wú)情地對(duì)我宣告著我的愚蠢，我簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)白癡。每次上數(shù)學(xué)課，我都覺(jué)得老師是火星來(lái)的。要是有奇跡降臨到我頭上就好了每次我都是這樣安慰自己。
后來(lái)，我跟著父母搬家，來(lái)到了星橋中學(xué)小學(xué)。盡管是留了一級(jí)，但我絲毫沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲乙廊缓鼙俊?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，那種落后的恥辱感越發(fā)沉重。直到那次，我翻著書(shū)，看到這句話(huà)：望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上。一道驚雷把我從混沌中驚醒，一道天光驀然降臨在我的頭頂?！皥?zhí)著”從此成為我人生的座右銘。于是，笨笨的我開(kāi)始了艱難地跋涉，我有了人生的第一個(gè)目標(biāo)不拖班級(jí)后腿。
我開(kāi)始努力地聽(tīng)，認(rèn)真地記。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。記不住就多抄幾遍，再不行，就再抄。一篇課文背不出，就一直抄，一直背，背到口干舌燥，抄到手臂酸痛。
我再也沒(méi)有在發(fā)考卷時(shí)張皇失措。我總是安安靜靜地坐在座位上，平靜地等待老師叫我的名字。我明白了，考得好也罷，差也罷，過(guò)分擔(dān)心只會(huì)讓人焦慮不安，讓人猶豫徘徊，最終迷失了奮斗的方向。成績(jī)只是上個(gè)階段努力地結(jié)果，而目標(biāo)永遠(yuǎn)都在前方召喚著我。
一天又一天，一月又一月，我的分?jǐn)?shù)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地爬升。堅(jiān)持就像是一顆掛在云端上的蘋(píng)果，只有你在那通往云霄的天梯上攀爬，不斷地攀爬，最終才能摘到那個(gè)蘋(píng)果。
到了星橋中學(xué)，我居然也能進(jìn)年級(jí)前五十了。所謂奇跡，就是用自己的雙手奮力攀登的結(jié)果。
今天，中考的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我的成績(jī)依然不盡如人意，余高和二高依然遙不可及。但只有我自己知道，我經(jīng)歷了怎樣的跋涉才來(lái)到現(xiàn)在的位置。每一分對(duì)我都是艱難而寶貴的，提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我聽(tīng)懂了那博大深邃的誓言：陽(yáng)光雖然嫌棄我們，但時(shí)間是公正的，為此，我們寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。
是的，時(shí)間是公正的，只要我愿意付出，奇跡最終是可以創(chuàng)造的。
因?yàn)樯系壑溃何液鼙浚覊驁?zhí)著。
高三生態(tài)保護(hù)題目篇十九
帶貨，網(wǎng)絡(luò)熱詞，特指明星、網(wǎng)紅、社會(huì)名人或公眾人物對(duì)某一商品有意無(wú)意助銷(xiāo)，甚而引發(fā)大面積流行、熱銷(xiāo)。
4月1日晚八點(diǎn)，羅永浩的直播帶貨首秀來(lái)了。而根據(jù)官方給出的數(shù)據(jù)，老羅首秀的累計(jì)觀(guān)看人數(shù)超4800萬(wàn)，交易額超1.1億。不過(guò)這當(dāng)中平臺(tái)的流量?jī)A斜，估計(jì)占比也不會(huì)少。
4月8日，新冠疫情緩解，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，湖北聯(lián)手抖音：13市長(zhǎng)直播帶貨百億流量助力重啟，取得非常好的效果。
11月12日?qǐng)?bào)道，直播帶貨仍然存在一些需要規(guī)范之處，尤其是某些網(wǎng)紅主播在帶貨過(guò)程中還存在夸大宣傳、數(shù)據(jù)造假、未體驗(yàn)就推薦等現(xiàn)象。
近日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“保持線(xiàn)上新型消費(fèi)熱度不減”?！爸辈ж洝?、線(xiàn)上團(tuán)購(gòu)、在線(xiàn)教育……疫情防控期間，線(xiàn)上新型消費(fèi)方式不斷涌現(xiàn)，在一定程度上彌補(bǔ)了線(xiàn)下消費(fèi)的不足，起到了擴(kuò)內(nèi)需、促消費(fèi)的作用，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
對(duì)于“直播帶貨”你有什么看法和見(jiàn)解，要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
直播帶貨。
由于疫情的影響，外貿(mào)出口的受阻，更多的企業(yè)轉(zhuǎn)型內(nèi)貿(mào)，加入了直播大軍。曾經(jīng)熱火朝天的跨境電商也因國(guó)外疫情的影響，也有一部分跨境電商轉(zhuǎn)型直播帶貨。
線(xiàn)下門(mén)店之前遲遲不能開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)后人流量的銳減也讓更多的商家意識(shí)到直播帶貨是一個(gè)機(jī)會(huì)。
失業(yè)在家的人也看到了直播帶貨平民逆襲的可能，紛紛加入直播帶貨創(chuàng)業(yè)中來(lái)。
相比于傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式，這種新型的能給人帶來(lái)沉浸式購(gòu)物體驗(yàn)的方式更加吸引人。
直播帶貨與電視購(gòu)物有一定的類(lèi)似，但電視購(gòu)物有一定的門(mén)檻，而直播帶貨就不一樣了，人人都可以成為主播，無(wú)論是明星還是草根，無(wú)論是農(nóng)村的還是城市都可以直播，只要一部手機(jī)連上網(wǎng)，就可以直通世界之門(mén)。
在農(nóng)村可以直播賣(mài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，水果，農(nóng)產(chǎn)品等等。城市的可以直播賣(mài)衣服，化妝品，日用品等等。
明星開(kāi)始帶貨，商人開(kāi)始帶貨，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者開(kāi)始帶貨，普通人也開(kāi)始帶貨，一時(shí)魚(yú)龍混雜，各路神仙各顯神通各出奇招在直播帶貨大潮中殺出一條血路。隨著直播帶貨的滲透，直播帶貨已經(jīng)成為眾多電商平臺(tái)的標(biāo)配，也被越來(lái)越多的商家接受，成為商家重要的銷(xiāo)售渠道。
直播帶貨也有利也有弊。
直播能更快速更直觀(guān)地給顧客展示商品，介紹商品，提高商品的曝光率，加強(qiáng)與顧客的互動(dòng)。以前是顧客自己試穿衣服，現(xiàn)在變成了主播試穿衣服展示給顧客看，顧客看著合適可以立刻下單購(gòu)買(mǎi)，看得見(jiàn)聽(tīng)得著。以前是被動(dòng)等待顧客上門(mén)購(gòu)買(mǎi)，現(xiàn)在是主動(dòng)吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。一個(gè)是被動(dòng)等待，一個(gè)是主動(dòng)出擊。以前線(xiàn)下門(mén)店只能是附近的人來(lái)購(gòu)買(mǎi)，人流量有限，現(xiàn)在是全球的人都可以來(lái)購(gòu)買(mǎi)，有了無(wú)限的可能性。
壞處并非沒(méi)有，有“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車(chē)”，各種套路。虛假宣傳、質(zhì)量低劣、貨不對(duì)版、退貨售后難、煽動(dòng)觀(guān)眾情緒沖動(dòng)消費(fèi)等成為新隱患。
隨著更多的商家加入直播大軍，這必定會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的激烈，商場(chǎng)的蛋糕就這么大，來(lái)的人多了就不夠分了。
直播流量的不均衡，有流量的大網(wǎng)紅可以做到一分鐘賣(mài)出15000支口紅、10秒鐘賣(mài)出10000支自制洗面奶，這樣的帶貨能力只能用“驚天動(dòng)地”來(lái)形容。
而沒(méi)流量的小主播，辛辛苦苦直播一天也未必能賣(mài)出幾件商品。
二八定律在此依然適用，就像金字塔一樣，在頂端的20%的人賺到了大部分的錢(qián)，大部分的財(cái)富都流到了這20%的人中。剩下的80%的人只能喝些湯，啃些骨頭。而那些辛辛苦苦還在街上經(jīng)營(yíng)著實(shí)體店的老板也是看著直播賣(mài)貨一天賣(mài)出去的量是自己一個(gè)月的量不知是什么滋味。
直播帶貨的巨大潛力，可以讓這個(gè)風(fēng)口經(jīng)久不衰，可見(jiàn)未來(lái)的一段時(shí)間里，直播帶貨依然是主流。直播帶貨依然是大多數(shù)商家的首選，甚至變成非它不可，直播帶貨也不會(huì)那么輕易落幕，除非還有更好的東西替換它。滾滾車(chē)輪誰(shuí)也阻止不了直播帶貨前進(jìn)的步伐，只能適應(yīng)它，順從它。只要直播帶貨還能給商家?guī)?lái)利益，商家就不會(huì)輕易放棄它。
但隨著社會(huì)的發(fā)展直播帶貨最終也有落幕的一天，因?yàn)榭抠u(mài)貨賺錢(qián)只存在于低級(jí)的社會(huì)之中，等到社會(huì)發(fā)展到了一定高度，所有商品都已經(jīng)免費(fèi)，人們可以隨意的拿到自己需要的商品，人們?cè)僖膊挥每抠u(mài)商品賺錢(qián)，甚至不再需要錢(qián)。
(一)直播帶貨的名言。
1.萬(wàn)物可直播，人人能帶貨。
2.各行皆可播，人人帶貨當(dāng)網(wǎng)紅。
3.產(chǎn)品質(zhì)量是直播帶貨的價(jià)值取向。
4.有商業(yè)的地方，就應(yīng)該有美德。(孟德斯鳩)。
5.只有正氣不衰、才氣不凡，才能人氣不減、名氣不墜。(人民網(wǎng))。
6.歸根到底，直播帶貨的實(shí)質(zhì)是口碑經(jīng)濟(jì)，一旦失信于受眾，就難以自立。
7.只有立法先行，才能保障創(chuàng)新，直播帶貨只有做到消費(fèi)者權(quán)益至上，才能真正稱(chēng)得上是風(fēng)口。(朱巍)。
8.直播帶貨不是“一錘子買(mǎi)賣(mài)”。如果放任自流，必然亂象叢生，既損害廣大消費(fèi)者的利益，也傷害這一行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。讓誠(chéng)信為本的商業(yè)理念，真正成為直播帶貨的堅(jiān)固基石。(聞一言)。
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(二)直播帶貨的典例。
1.“小朱配琦”為湖北直播帶貨。
近日，央視主持人朱廣權(quán)與“帶貨一哥”李佳琦組成的“小朱配琦”組合，隔空連線(xiàn)，同框直播，為湖北助力在線(xiàn)賣(mài)貨。事后統(tǒng)計(jì)，這場(chǎng)直播吸引了1091萬(wàn)人觀(guān)看，累計(jì)賣(mài)出總價(jià)值4014萬(wàn)元的湖北商品。這樣的“帶貨”能力著實(shí)搶眼。(來(lái)源：云南網(wǎng))。
2.“全縣6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”
4月22日下午，陜西柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村的淘寶直播間里，帶貨主播、金米村村民李旭瑛熱情地推薦村里栽植的木耳。就在前一天，金米村直播間在線(xiàn)觀(guān)看人數(shù)接近萬(wàn)，一晚上就賣(mài)出了24噸木耳?！叭h6個(gè)月生產(chǎn)的木耳都賣(mài)掉了”，直播帶貨的成功讓村里人激動(dòng)不已。(來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng))。
3.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”1。
回溯直播歷史，各種翻車(chē)接連上演，斗魚(yú)主播喬碧羅殿下直播翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)堪稱(chēng)史詩(shī)級(jí)，聲音酷似蘿莉，真實(shí)面貌卻是一位阿姨;網(wǎng)紅穆雅斕在直播間，稱(chēng)其推薦過(guò)的產(chǎn)品獲得過(guò)諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，引網(wǎng)友群嘲;王思聰前女友雪梨因在直播時(shí)沒(méi)有關(guān)閉直播間話(huà)筒，疑似刷單的對(duì)話(huà)被網(wǎng)友錄了下來(lái)。
4.直播帶貨要謹(jǐn)防“翻車(chē)”2。
直播帶貨中最的翻車(chē)事件，當(dāng)屬李佳琦的“不粘鍋”。月，李佳琦的小助理演示不粘鍋煎雞蛋，雞蛋在鍋中“處處粘”，李佳琦拿過(guò)鍋鏟試圖救場(chǎng)卻失敗，場(chǎng)面一度陷入尷尬。這段翻車(chē)當(dāng)時(shí)還引發(fā)了業(yè)界對(duì)網(wǎng)紅帶貨品控的質(zhì)疑。
5.帶貨主播“持證上崗”
近日，受人社部委托，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心近日發(fā)布文件，擬新增10個(gè)新職業(yè)。其中，在“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”職業(yè)下增設(shè)“直播銷(xiāo)售員”工種。而“直播營(yíng)銷(xiāo)員”即是人們口中的“帶貨網(wǎng)紅”。很快，19名電商主播獲得了浙江省義烏市人力社保局頒發(fā)的職業(yè)證書(shū)，成為全國(guó)首批“持證上崗”的職業(yè)主播。
(三)直播帶貨的觀(guān)點(diǎn)。
1.直播帶貨中存在的問(wèn)題1。
直播帶貨確實(shí)很火爆，進(jìn)入了“全民帶貨”的階段，但是問(wèn)題也很多，諸如刷單、刷粉、假貨、虛假宣傳、售后瑕疵等，令直播帶貨行業(yè)充斥浮躁氣氛，產(chǎn)生了巨大的銷(xiāo)售泡沫，以及各種坑人的“套路”。(來(lái)源：尚法新聞江德斌)。
2.直播帶貨中存在的問(wèn)題2。
有千萬(wàn)粉絲的網(wǎng)紅穆雅瀾，在直播間推薦一款精華時(shí)，稱(chēng)手中的產(chǎn)品獲得過(guò)“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”，后又改口為“諾貝爾化妝學(xué)獎(jiǎng)”，令人啼笑皆非。一位前歌手在直播鏡頭前推薦某果蔬纖維素時(shí)，向大家保證“堿化體質(zhì)”可以“遠(yuǎn)離癌癥，遠(yuǎn)離疾病”。另一位知名主持人則在直播間里推薦一款羊肚菌時(shí)說(shuō)，“滋補(bǔ)身體絕對(duì)是的”，甚至稱(chēng)其能“壯陽(yáng)補(bǔ)腎”。(來(lái)源：新華網(wǎng))。
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