讀后感是個(gè)性化的表達(dá)方式，每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀體驗(yàn)到不同的感悟和啟示。寫讀后感需要注意哪些方面？下面整理了一些寫作要點(diǎn)，希望對(duì)您的寫作有所幫助。為了幫助大家更好地寫作讀后感，下面是一些值得參考的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友我的狗讀后感篇一
兩只狗在閑的時(shí)候談起了友誼,他們覺得天天在一起又相處得很好，何不交個(gè)朋友呢?他們像人們那建立友誼，交個(gè)朋友生活會(huì)舒適，心情會(huì)更好，讀后感。
于是它們互相擁抱起來(lái)了。
剛好在這時(shí)廚房扔出一塊骨頭，兩只狗把剛才談的友誼全拋到九霄云外你爭(zhēng)我奪，為了這塊骨頭，你啃掉我的毛，我咬你的腿相互爭(zhēng)搶，都想把這塊骨頭據(jù)為己有。
讀后感:我覺得它們根本不懂得友誼。
友誼應(yīng)該是高尚的。
等長(zhǎng)大以后會(huì)要交很多的朋友。
朋友之間建立友誼也要真誠(chéng)遇到好處要先人后己，不能為了一點(diǎn)私利而去破壞友誼。
從現(xiàn)在開始，就要學(xué)會(huì)把方便給別人，把困難留給自己。
我的朋友我的狗讀后感篇二
在假期里我讀了一本《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。
這本書也是老師推薦我們看的，沒想到自己買上了。
蒂皮讓我特別的佩服她，一來(lái)是她小小年紀(jì)就可以寫出來(lái)這本書，二來(lái)是我佩服蒂皮可以和動(dòng)物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鱷魚、大象、豪豬、小獅子……而且她們?cè)谝黄疬€特別的親昵呢!我特別激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詮臅芯涂吹竭@么多動(dòng)物的近照，最喜歡這本書上的封面了，蒂皮坐在鴕鳥的身上，風(fēng)吹著蒂皮的頭發(fā)，蒂皮靜靜的享受著，看起來(lái)就特別的舒服。
在書中，蒂皮抱著那么多的動(dòng)物。有溫順可愛、允吸著蒂皮手指的小獅子。還有那力氣特別大的星迪，雖然它還是一個(gè)小狒狒姑娘。動(dòng)物們似乎很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
讀了這本書，我還知道了一些小常識(shí)。比如：要想辨認(rèn)大象來(lái)自什么地方，有個(gè)很容易掌握的方法：如果它來(lái)自非洲，它的耳朵的形狀就像非洲地圖;如果它來(lái)自亞洲，就像印度地圖。還有就是鱷魚如果要咬你的話就戳它的眼睛。
讀了這本書，我知道了我們不應(yīng)該傷害動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀兪且患胰?。也想在這里呼吁大家不要傷害動(dòng)物，我們的朋友。
我的朋友我的狗讀后感篇三
有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場(chǎng)被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘，附近的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過(guò)查看，他們確定這個(gè)小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死去。
輸血迫在眉睫，醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型，有幾位沒有受傷的孤兒卻可以給她輸血，一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。
經(jīng)過(guò)一陣沉默之后，一個(gè)叫阮恒的小男孩舉起了自己那只已經(jīng)開始顫抖的小手，緊接著又放下去，然后又舉起來(lái)。
“我叫阮恒，我愿意為小姑娘獻(xiàn)血?！比詈阌梦⑷醯穆曇粽f(shuō)。
事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)?！?/p>
“但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身子，向那個(gè)小男孩提出同樣的問題，小男孩回答：“她是我的朋友?！?/p>
小阮恒把朋友看得比自己的命還要重要，這種難能可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，小阮恒也值得我們敬佩。
是朋友讓小姑娘戰(zhàn)勝了死神；是朋友讓小姑娘死而復(fù)生；是朋友讓小阮恒愿意獻(xiàn)出自己的生命；是朋友讓小阮恒在小姑娘危險(xiǎn)的時(shí)候伸出友誼之手。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?！?/p>
我想對(duì)小阮恒說(shuō)：“小阮恒，你真是個(gè)勇敢、重情重義、夠朋友的人，我對(duì)你佩服得五體投地。
我的朋友我的狗讀后感篇四
讀了《幻想家》這本書后，讓我印象最深的故事是“我的朋友容容”。這個(gè)故事分四段，第一段主要寫了容容堅(jiān)持不懈的精神，在捉蚱蜢時(shí)她一定要自己捉到，決不許別人幫忙。第二段寫了容容關(guān)心別人的精神，因?yàn)樵趧e人生病時(shí)，她會(huì)把自己最喜愛的金鈴子送給病人解悶。第三段寫了容容助人為樂的精神，因?yàn)閯e人訂的報(bào)紙她天天會(huì)幫別人送回家去。令我記憶最深的是第四段“大學(xué)生”。這個(gè)段落的主要內(nèi)容是：容容剛滿三歲，可是她忽然成了“大學(xué)生”了。院子里的人全都叫他“大學(xué)生”。
這絕不是因?yàn)槿萑菡娴目歼M(jìn)了大學(xué)，而是他已經(jīng)學(xué)會(huì)了念阿拉伯?dāng)?shù)字了。她會(huì)念了數(shù)字，就代表有了文化，有了文化就可以讀書讀報(bào)。她“念”書速度相當(dāng)驚人，她一天就可以“讀”許多本書，就像大學(xué)生一樣?？墒撬K究不看正文只看頁(yè)碼。
容容的奶奶發(fā)現(xiàn)容容越來(lái)越淘氣，整天干些讓人頭疼蹊蹺的事，纏著問稀奇古怪的問題。感覺容容好奇心濃厚了該進(jìn)幼兒園了。
奶奶決定把容容送進(jìn)幼兒園。奶奶給容容買了一個(gè)新書包，在幼兒園報(bào)上了名。容容的學(xué)習(xí)生活就在幼兒園中開始了。
讀了這個(gè)故事，我要學(xué)習(xí)容容堅(jiān)持不懈、關(guān)心他人和助人為樂的精神。相信長(zhǎng)大以后一定可以成為祖國(guó)的棟梁之才！
我的朋友我的狗讀后感篇五
幾天前，我翻開一本《兒童文學(xué)》，讀到了一篇彭學(xué)軍老師的小說(shuō)《我想養(yǎng)一只狗》。
男孩張牧辰是個(gè)成績(jī)中等、習(xí)慣也不夠好的小學(xué)生，他有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想——養(yǎng)一只狗。
爸爸媽媽告訴他，只有做到改正所有缺點(diǎn)，期末考試進(jìn)班級(jí)前十名，同時(shí)想好家里沒人時(shí)小狗的安置問題才能養(yǎng)狗。
對(duì)張牧辰來(lái)說(shuō)，這是苛刻至極的條件。
但經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅改正了缺點(diǎn)，期末成績(jī)也沖進(jìn)了前十，他還挨家挨戶跑，只為了征得小區(qū)業(yè)主的同意。
最后，父母在17棟樓的底樓加一個(gè)小院子，白天就能把狗寄放在那里。
沒想到的是，媽媽竟然對(duì)狗毛過(guò)敏。
張牧辰有點(diǎn)傷心和消沉。
但媽媽為了不辜負(fù)兒子，獨(dú)自去狗市，帶回了一只小狗。
當(dāng)然，小狗的到來(lái)還是使媽媽病了，不過(guò)很快就康復(fù)了，而張牧辰最終也選擇把琪琪——他的小狗寄養(yǎng)在同學(xué)白玫家中，并且每天都去看望它。
于是，白玫也從她的貓咪——黑玫的死帶來(lái)的悲傷中解脫出來(lái)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不管有多小，都需要努力，否則，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)和想，永遠(yuǎn)無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。
所以，不要先幻想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后該是怎樣的情形，而應(yīng)從現(xiàn)在起就去奮斗、努力。
只有這樣，你才能看見夢(mèng)想就在前方；只有這樣，你才能在某一天發(fā)現(xiàn)，那起初看似遙不可及的夢(mèng)想，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
去努力吧，去奮斗吧。
終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日那夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想正在向你微笑，向你招手，向你點(diǎn)頭致意。
我的朋友我的狗讀后感篇六
暑假里，我讀了一本名叫《單翼天使不孤單》的書，里面有個(gè)故事《我的朋友鐵三角》寫得特別精彩，我是一口氣把它看完的。
這個(gè)故事講的是：三個(gè)愛吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”，她們是同學(xué)和好朋友的關(guān)系，但她們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系卻不是很協(xié)調(diào)，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話……，她們之間發(fā)生了很多問題，可是遇到困難時(shí)她們的心卻緊緊地連在一起，齊心協(xié)力共同去對(duì)抗。
讀了這個(gè)故事，我感動(dòng)得哭了，雖然平?？瓷先ニ齻兊年P(guān)系不是很融洽，但最讓我感動(dòng)的是每當(dāng)遇到困難時(shí)，她們都能并肩作戰(zhàn)、互相幫助、共同面對(duì)。
在我們班里我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很要好，平時(shí)總是在一起玩，但是遇到困難時(shí)卻你推我讓的。記得有一次還為了一件雞毛蒜皮的事我們吵起來(lái)了，而且還鬧得互不理睬，形同陌路。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)知道這件事后就勸我們并和我們說(shuō)了一句名言：“忍一時(shí)天下太平，退一步海闊天空”。我們聽后想想沒錯(cuò)于是才和好了?，F(xiàn)在想起我們以前發(fā)生過(guò)的一件件事，和故事里的主人公相比真是自形慚愧。
讀了這個(gè)故事，我知道了：友誼是偉大的，我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，遇到有困難時(shí)互相幫助，搭建一座友誼之橋！
我的朋友我的狗讀后感篇七
我有一個(gè)好朋友。他既是我的朋友，也是我最小的叔叔。他和我一樣大，我比他大六天。
他比我高，比我壯，愛玩，愛運(yùn)動(dòng)。
每天下午放學(xué)后，他都會(huì)來(lái)我家玩，我們會(huì)一起做作業(yè)，捉迷藏，一起打野戰(zhàn)。
最開心的是學(xué)會(huì)了打羽毛球，這和他的鼓勵(lì)是分不開的。他不斷地教我，讓我振作起來(lái)。我放棄的時(shí)候，他給了我勇氣和力量，最后我學(xué)會(huì)了。每次和他一起玩，他都是汗流浹背，全力以赴?？吹剿虻枚嗯?，我也很努力。沒多久我們倆就打好了。媽媽很為我們高興。
我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。他是我的好朋友和親戚。我愛他，他也很愛我。要問他的名字，他有一個(gè)響亮的名字——魏。
2.朋友天真可愛，總是露出天真的笑臉。有時(shí)候他開很多玩笑，經(jīng)常讓你哭笑不得。
前天早上，聽說(shuō)他上山的時(shí)候腳被石頭砸到了。這時(shí)候我的心突然一跳，仿佛心臟不再跳動(dòng)，骨髓不再造血。我留下來(lái)，一個(gè)人站在荒涼的地方外面，想象著難以想象的后果。直到上課鈴響，我才回過(guò)神來(lái)，沖進(jìn)了教室。
我等了三天三夜，每天提前十五分鐘到校，希望能等他，但是每次回到教室都很失望。
終于在第四天的下午，我在校門外看到了一個(gè)熟悉的身影，一張熟悉的臉。是他！真的是他！
他的腳雖然撞得很厲害，但是還是那么可愛，有時(shí)候踩著欄桿，有時(shí)候左腳跳得很高，但是他已經(jīng)不能像以前那樣在操場(chǎng)上跑了，這讓他有點(diǎn)難過(guò)。
每天都有一兩個(gè)男生幫他走路。他的動(dòng)作方便多了，狀態(tài)也漸漸好了，也越來(lái)越調(diào)皮了。不知道他身體好了會(huì)耍什么花招。真希望他快點(diǎn)好起來(lái)，跑回操場(chǎng)！友誼像蝴蝶一樣輕盈美麗。珍惜身邊的每一個(gè)朋友。他們發(fā)生的每一個(gè)故事都值得收藏和回憶。
我的朋友我的狗讀后感篇八
我與它是好朋友，從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。三年來(lái)，它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
它是誰(shuí)？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫作文剛起步，往往寫出來(lái)的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩摹?/p>
果然，霉運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，一輛推銷作文書的車子過(guò)來(lái)了，賣主跟大家說(shuō)這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書嘛，等我長(zhǎng)大成作家以后，我要寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)?！比欢职謰寢寷]有這么想，他們給我買了一本?！巴?，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說(shuō)?！安恍?！”媽媽果斷地說(shuō)。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫些什么?！庇谑俏曳_了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮??這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來(lái)越高。
壽縣劉崗鎮(zhèn)鄭樓小學(xué)六年級(jí):張翩。
我的朋友我的狗讀后感篇九
書中有兇猛的獅子、可怕的蟒蛇、兇狠的老虎、令人害怕的狼......還有可愛的猴子，大大的森林，可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。
老師教我：要和動(dòng)物做朋友！
爸爸教我：要愛護(hù)小動(dòng)物！
從蚌湖中心幼開始：我養(yǎng)過(guò)鸚鵡、烏龜、小雞、小鴨、金魚、但是我很懶，養(yǎng)不了多久，看了這本書，我才明白：動(dòng)物，真的很可愛！
爸爸一邊讓我看，一邊給我講故事：一只山鼠向一只白馬雞發(fā)起了進(jìn)攻，白馬雞為了腹下的的孩子，蹲著擊敗了對(duì)手；一只山貓撲向了兔子，機(jī)警的兔子運(yùn)用智慧逃了，可以看出智慧的重要；又一位狩獵者黑熊現(xiàn)身了，它追撲著麝，麝運(yùn)用自己的特殊才能（跳高和上樹），躲避了黑熊，可以看出多學(xué)點(diǎn)技能很重要。
看到這里，我感到這些小動(dòng)物是多么的可愛，它們使大自然變得豐富多彩，它們還是人類的朋友。但是，我們很多人，卻要吃它、殺死它、讓它把我們看作敵人。人類真的很可怕！
爸爸說(shuō)明年帶我到大自然中去探索，那里有新奇的事情！我真盼望，我可以像《我的山野朋友》作者一樣，去感受多么豐富的探險(xiǎn)??！我愛山野，愛在山野，我和山野也是好朋友！
我的朋友我的狗讀后感篇十
友誼是純真的，美好的，友愛的……我們每個(gè)人都一個(gè)知心朋友。她會(huì)去請(qǐng)聽你的煩惱，去傾聽你的訴說(shuō)……我同樣也有這么一個(gè)朋友。她就像一個(gè)美麗而善良的白衣天使，一直幫助著我，伴隨著我度過(guò)了難關(guān)。她就是溫柔可愛的湯雪同學(xué)。
那天陽(yáng)光明媚。小鳥們歡快的唱著動(dòng)聽的歌曲，色彩斑斕的花朵向我炫耀著她的美麗，五彩繽紛的小魚在清澈的小河中盡情的游泳，就連天空中的云朵也變成各種各樣可愛的小動(dòng)物形狀……我同湯雪一起參加英語(yǔ)興趣班。在路上，由于我太急于去上課，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊的，站都站不穩(wěn)了。湯雪見了就忙來(lái)背我，盡管她已經(jīng)累得氣喘吁吁，但她還是堅(jiān)持要把我送到學(xué)校保健室。這是，我看見湯雪已經(jīng)汗流浹背了，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言確實(shí)說(shuō)的不錯(cuò)，友誼的臂膀長(zhǎng)的足以從世界的這一頭伸到另一頭。要去學(xué)校保健室的一路上還真是不容易呀！一路上由于湯雪本來(lái)身高又不怎么高，再加上我的高度，她更是得跌跌撞撞的。這是，我瞅了瞅湯雪，原來(lái)湯雪已經(jīng)快支撐不住了，汗水像黃豆般得流下來(lái)，我看他已經(jīng)很累了，就一直對(duì)她：“快讓我下來(lái)，你瞧瞧你自己，都這么累了還要硬撐?！彼謿鈱?duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系！”終于到了學(xué)校的保健室，老師幫我包扎了一下，早看看湯雪，她早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，但她還是堅(jiān)持。這就是友誼，這就是在湯雪面前的友誼。
我的朋友我的狗讀后感篇十一
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！
她熱愛讀書。
她特別喜歡讀書，看起書來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書了?！彼€建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)?？吹轿覀儌z在一起看書，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問題才會(huì)去找答案，批注是讀書的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書?！彼粌H愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書迷。
她喜歡數(shù)學(xué)。
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。
體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
我的朋友我的狗讀后感篇十二
如我一般嚴(yán)肅冷酷不語(yǔ)惡毒自私自利。
說(shuō)來(lái)也是奇妙，這樣的兩個(gè)人就是能夠走在一起。
但我們從來(lái)都不說(shuō)對(duì)方，從來(lái)不夸獎(jiǎng)對(duì)方，因?yàn)槲覀兌紣圩约?，因?yàn)槲覀兌茧y以啟齒相同的毛病，難以啟齒與自己相同的美麗。我們也在恨對(duì)方，恨對(duì)方總能一針見血地說(shuō)透自己，恨對(duì)方太了解自己而造成的尷尬冷場(chǎng)。你不語(yǔ)，我也不語(yǔ)。其實(shí)誰(shuí)都心知肚明。
如我一般看人不爽就罵回去看見比自己高超的人就是自卑到冷酷無(wú)情。這種表面的紙老虎其實(shí)我們也是看著對(duì)方想著自己。
你為何的這么像我？你又為何完全不是我自己？
這樣的兩個(gè)人，說(shuō)實(shí)話，活在一起，就是驕傲地不可一世，就是在別人眼里如同一首歌的存在，就是別人跟我們說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)。我們享受著，誰(shuí)都不落下誰(shuí)，可誰(shuí)都想將誰(shuí)踢掉，可誰(shuí)似乎都離不開誰(shuí)，就連我這樣一個(gè)自私自利，虛情假意，冷酷無(wú)情的人，都一瞬間想親手把對(duì)方拉入自己的世界，分享與我一樣的王位。
只是沒想到我的有點(diǎn)動(dòng)搖，對(duì)方卻比我還心腸堅(jiān)硬，即使我伸出手的邀請(qǐng)，對(duì)方也嗤之以鼻。好吧，我承認(rèn)我們兩個(gè)還是一強(qiáng)一弱，就像相聲里必定的一逗一說(shuō)。只是我們都不甘心，都不想做弱的那一方。都在比誰(shuí)頭上戴的皇冠更為奢華，更為絢爛到讓對(duì)方足夠止步不語(yǔ)。
如我一般刺猬到不想讓任何一個(gè)人接近自己其實(shí)我們都習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往都不會(huì)因?yàn)槟橙说牟辉诙绊懶那槲覀兙褪沁@樣冷酷無(wú)情從來(lái)都不真心地說(shuō)你路上小心。習(xí)慣了一個(gè)人吃飯習(xí)慣了一個(gè)人玩手機(jī)習(xí)慣了一個(gè)人打字習(xí)慣了一個(gè)人看電影。只是這種兩個(gè)人在一起類似于一個(gè)人存在的畫面讓我有時(shí)候突然有點(diǎn)莫名其妙的傷感。我也習(xí)慣了在下雨天轉(zhuǎn)過(guò)頭跟你說(shuō)聲“誒走快點(diǎn)?！?/p>
如我一般多愁善感呼吸著角落里的空氣我們漠視著身邊的每一個(gè)也討論著別人在自己身上的齷齪思想只是之所以我們討論這個(gè)是因?yàn)閯e人的現(xiàn)在就是當(dāng)初的自己我們笑他們其實(shí)是因?yàn)樵诳嘈υ?jīng)的自己。我們都深刻明白過(guò)去有多么地不堪回憶尤其是自己就像我突然的沉默其實(shí)只是為了引起某個(gè)人的注意。這種小小心計(jì)說(shuō)誰(shuí)我們沒有心知肚明。
但她真的是我的好朋友，盡管我們都嚴(yán)肅，冷酷，不語(yǔ)，惡毒，自私自利。
我的朋友我的狗讀后感篇十三
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有許多自己知心的朋友，其中有一位和我稱姐道妹的好朋友就是李秋鷺。
你瞧！她有一個(gè)高挑的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，把烏黑亮發(fā)扎成了一對(duì)像鄉(xiāng)間小姑娘一樣的小辮子，再看看她那張可愛的笑臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛，高高的鼻子，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，便湊成了一個(gè)漂亮的她。
她從不介意別人說(shuō)她的壞話，拿個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！有一次，前一段時(shí)間不知是誰(shuí)看電視廣告“伊卡露草本精華”太多了，偏偏她的名里又有“鷺”字，譯音為“露”，于是便給她取了一個(gè)花名叫“伊卡露草本精華”，但她聽了不但不生氣，還對(duì)那人說(shuō)：“那你就說(shuō)吧！反正又不是我?！迸媚侨艘粫r(shí)語(yǔ)塞，便只好灰溜溜地逃走了。而且她也很有禮貌，因?yàn)樗看蝸?lái)我家的時(shí)候，都會(huì)先打一個(gè)電話或是先按門鈴，而且進(jìn)了屋后還會(huì)主動(dòng)地打招呼呢！
我的好朋友李秋鷺就是這樣一個(gè)能歌善舞、樂于助人、善解人意的知心朋友。
我的朋友我的狗讀后感篇十四
老師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我很有同感!有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。
我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力;一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡;在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量;在集體中我感受到成功是需要付出汗水;在集體中，我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步!
在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒有接觸過(guò)，看著一張張一同的面孔，心里有點(diǎn)膽怯。從他們的神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。
很快我們就熟悉了，成了無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育老師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻!吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)!
團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲;一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播;一條小河可以匯成海洋;例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”!更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)?！?/p>
為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用?，但改變不了曾?jīng)的我們;時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶;時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩!
我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我奮飛！
我的朋友我的狗讀后感篇十五
朋友是什么?就是無(wú)論在何時(shí)何地，只要你有困難，就可以給你依靠的肩膀，幫你解決困難，助你前行的伙伴。你知道他，總會(huì)幫你。這就是朋友。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂。
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗?，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我奪取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒考好，他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞?，相反，他?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂。
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。你可知道，我是多么后悔呀!
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來(lái)來(lái)回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶?。清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來(lái)想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱?，也許是因?yàn)槲遗牡锰?，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到底在干什么嘛?無(wú)緣無(wú)故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說(shuō)‘真舒服’嗎?，你還是不是好朋友!”我驚呆了，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到我最好的朋友會(huì)說(shuō)這么傷人的話，畢竟我們從來(lái)沒有吵過(guò)架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對(duì)她說(shuō)，站起來(lái)轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!
從那以后，我和諾希便不說(shuō)話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過(guò)去了，我總是愁眉不展，平日愛說(shuō)愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過(guò)對(duì)不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧!”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說(shuō)：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這份友誼，你說(shuō)對(duì)嗎?”她站起來(lái)看著我說(shuō)：“對(duì)呀!友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友?！笨粗请p眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會(huì)擁有更多的朋友，才會(huì)使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
走路的姿勢(shì)文雅;呷湯的'時(shí)候沒有聲音;她絕對(duì)聽媽媽的話;每天的日程總是循規(guī)蹈矩;坐著的時(shí)候不駝背;笑的時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙;不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會(huì)發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲;坐沒坐像，站沒站像;只有我那一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對(duì)象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛!在家吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍!……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年?！钡搅藢W(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但是我希望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了?！本瓦@樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
不過(guò),她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過(guò)，就讓我來(lái)幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時(shí)有什么姿勢(shì);她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點(diǎn)睡覺;以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們是多么天真爛漫啊!
我的朋友我的狗讀后感篇十六
你們知道我的朋友是誰(shuí)嗎？小金？不對(duì)。小紅？不對(duì)。還是讓我來(lái)告訴你們吧，我的好朋友當(dāng)然要數(shù)小明啦！
他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。
他的性格非常好奇獨(dú)特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來(lái)這是一面鏡子?。☆D時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會(huì)害死人的！
當(dāng)然他也有幸運(yùn)和福氣的特點(diǎn)。每當(dāng)踢足球，都是有小明的那一隊(duì)獲勝。學(xué)校都想把他當(dāng)做吉祥物了！你們說(shuō)是不是很幸運(yùn)啊！
還有沒到新年過(guò)掉，說(shuō)出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會(huì)做噩夢(mèng)了！我們?nèi)喽加X得這是福氣，是老天賜給小明的。
這就是我的朋友，一位獨(dú)特而又神奇的朋友——小明。
我的朋友我的狗讀后感篇十七
是一個(gè)活潑的小女孩。
她有一個(gè)圓圓的臉蛋兒，白中透著紅，再添上幾分自然的稚氣和童真，顯得非?？蓯?。她喜歡扎羊角辮。一跳起來(lái)，扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮就一上一下地?cái)[動(dòng)著，真像兩只蝴蝶一樣。她烏黑的發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。
她那雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀。她的鼻子小小的，嘴紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她一笑，一對(duì)深深的酒窩隨著她的笑容跳動(dòng)。她一張嘴，下邊那又尖又白的小牙便露出來(lái)了。她還有一對(duì)小小的耳朵。
她有許多愛好。比如：唱歌、跳舞、跳皮筋可她最喜歡跳皮筋。有一次，她和我還有其它幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋。過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽叫她回家寫作業(yè)。她說(shuō)：等會(huì)兒，再讓我玩一會(huì)兒。說(shuō)完后，又玩了起來(lái)。就這樣，我們玩了1個(gè)小時(shí)，她才回家寫作業(yè)。大家說(shuō)，她是不是非常喜歡跳皮筋啊！
她的個(gè)子不高，喜歡穿藍(lán)衣服。
她就是我們?cè)旱墓?/p>
我的朋友我的狗讀后感篇十八
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一米五的個(gè)子，濃黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)大眼睛，挺直的鼻子下是一張說(shuō)這“火星語(yǔ)”的嘴巴，因?yàn)檫@他總是說(shuō)讓人聽不懂的語(yǔ)言，所以他的外號(hào)就叫“火星人”。
“火星人”常常為了一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷。遇到什么時(shí)就也沒耐心，這么說(shuō)也許你不信，就聽我慢慢道來(lái)。
記得那是以個(gè)涼爽的星期一早晨，我開開心心的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就見“火星人”在一個(gè)個(gè)的問“地球人”作業(yè)，我也在其中。當(dāng)“火星人”拿著一搭作業(yè)走到我面前，用一口流利的普通話跟我說(shuō)：“交作業(yè)?！蔽伊⒖淘谖业臅M(jìn)行“大搜索”，“搜索”進(jìn)行了兩三秒鐘，但對(duì)于“火星人”來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)，過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“沒帶了吧，放心，哥們我會(huì)幫你瞞天過(guò)海的。”他一臉自豪還拍這自己的胸脯。這簡(jiǎn)直是侮辱我的人格?？粗?，他那樣子使我很無(wú)奈，但我滿不在乎地說(shuō)：“再等一下?！蔽铱匆娝衷谀堑凸乐摹盎鹦钦Z(yǔ)”。過(guò)了幾秒鐘，我找到了數(shù)學(xué)作業(yè)，但語(yǔ)文作業(yè)還未找到。他的腳不聽使喚的，開始在我旁邊轉(zhuǎn)悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即將來(lái)臨一樣，他要先把作業(yè)交給老師，然后坐火箭飛往他的故鄉(xiāng)——火星。最后，我在書包的最底層發(fā)現(xiàn)了“失蹤”已久的語(yǔ)文作業(yè)，可他已經(jīng)去交作業(yè)了。雖然他是個(gè)急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我們班人人知曉。那是一個(gè)熾熱的下午，韋老師莊重的走上講臺(tái)說(shuō)：“在xx學(xué)校的一個(gè)校長(zhǎng)得了尿毒癥，要去做手術(shù)，但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓他們家不知所措，所以，我們學(xué)校要捐款。”“火星人”一聽就上到講臺(tái)，從一個(gè)口袋掏出5元5角交給了老師，老師問他這錢原本是做什么的，他說(shuō)：“我本來(lái)想買零食的?！痹捯魟偮洌_(tái)下就響熱烈的掌聲。隨后有幾個(gè)同學(xué)也上到講臺(tái)把自己的一點(diǎn)愛心奉獻(xiàn)出來(lái)。只見“火星人”又走上講臺(tái)，從另一個(gè)口袋里拿出了1元1角，這是，有人說(shuō)這是個(gè)吉利數(shù)——66大順。下午，我們也獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心后，只見“火星人”從書包里拿出一個(gè)精致的小房子存錢罐，老師打開存錢罐，里面有著一顆顆亮晶晶的銅版，這是“火星人”日月積累、辛辛苦苦的積累?，F(xiàn)在卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他也還在那嘀咕這他的“火星語(yǔ)”，但這我知道意思了。
這個(gè)“火星人”就是我的好朋友——耿申奧。
我的朋友我的狗讀后感篇十九
我最敬佩的是——王晨。
王晨長(zhǎng)著高高的身材，大大的眼睛就像清泉一樣。
我最開始崇敬她是在學(xué)期剛開始的時(shí)候。我們班選小組長(zhǎng)，三十五人有二十五人選她，我做夢(mèng)都想當(dāng)她的組員。因?yàn)樗幸环N特殊的力量讓我著迷，而我當(dāng)時(shí)也不知道是什么。
有一天英語(yǔ)課上單詞打擂，我們組挑戰(zhàn)王晨組的冷浩，讓她們組的成績(jī)一落千丈。
這次打擂后，我經(jīng)?？吹酵醭空d人不倦地輔導(dǎo)冷浩背單詞。不光是冷浩，她們組所有的后進(jìn)生都接受了王晨的“特殊輔導(dǎo)”。
又是一次英語(yǔ)打擂，我們組的劉宇挑戰(zhàn)冷浩，沒想到冷浩一個(gè)單詞也沒錯(cuò)，連最難的letsdo和letstalk也一字不漏的背下來(lái)。想到王晨，一股敬佩之情涌上心頭。
現(xiàn)在，我明白了這種特殊的力量是什么——是對(duì)組員的責(zé)任心和愛心。
我越來(lái)越敬佩她了。
我的朋友我的狗讀后感篇二十
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因?yàn)槟抢锸撬饺藭?，所以不讓在那里看書而不?gòu)買，可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的書。于是，我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當(dāng)書看到一半時(shí)，老板卻走了過(guò)來(lái)，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來(lái)挑去，好像在選書一樣。店老板走了過(guò)來(lái)，看見我在那里選書，就問：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師叫我們買三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書?！蔽艺f(shuō)這句話時(shí)，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說(shuō)：“三年級(jí)下冊(cè)的書還沒進(jìn)貨，只有上冊(cè)的書?！甭牭竭@句話時(shí)，我放松了下來(lái)，想，再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，還是走吧!于是，我便說(shuō)：“那我下次再來(lái)吧?！闭f(shuō)完我就走了。
經(jīng)過(guò)這一次偷看，我之后每去偷看時(shí)，就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在，我還會(huì)去偷看呢!
我愛，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我?guī)?lái)樂趣!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10160516.html】
