跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。情感表達可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!
近日，在一名__年級學(xué)生的來信中，我們認(rèn)識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準(zhǔn)備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，同時也能幫助同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
注：同學(xué)們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給__年級的老師或者學(xué)生會成員，我們會將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認(rèn)真對待。
建議人：___。
20__年_月_日。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇二
各位經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院的同學(xué)們：
你們好！
目前全國生活垃圾分類工作正在如火如荼的開展，根據(jù)廣州市最新生活垃圾分類政策，我校大學(xué)城校區(qū)將于20xx年12月1日開始，啟動“樓道撤掉桶、自行分好類、定時拎下樓、定點準(zhǔn)確投”的新垃圾分類模式，經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院也將積極參與其中，恒溫志愿者服務(wù)隊為促進垃圾分類模式的推行作出如下建議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類技能，實現(xiàn)分類質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。
二、自覺做好垃圾分類的工作，并帶動身邊人一起分類，不偷懶，互相監(jiān)督，更好地促進垃圾分類工作進行。
三、自備室內(nèi)分類容器或分類袋，以宿舍為單位自行在室內(nèi)分好類，盡量在早上7:00至晚上21:00間，分別投放至c11樓下和c6與c7中間的投放點。
四、積極參與環(huán)保工作，減少對一次性用品的使用;對能循環(huán)再用的物品盡量循環(huán)再用，減少生活垃圾排放量。
垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻，為建設(shè)美麗宜居的生態(tài)貢獻自己的力量!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校建議：
一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
建議人：___。
20__年_月_日。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇四
本學(xué)期我們班的主題活動在——環(huán)保的主題上，因此一開學(xué)我們就制定了相關(guān)的計劃。在教育中教師通過挖掘家長資源開展了“我們只有一個地球”、“空氣變臟了”等主題活動。在本月主題“垃圾越來越多”時，在豐富孩子們前期的經(jīng)驗時，孩子們非常的感興趣，紛紛都在說“垃圾的來源”“垃圾的種類”“垃圾的用處”等話題。在本主題的第二次課后，我們都弄清楚了垃圾的來源時，他們的興趣還頗濃，我想著也許是這個主題和孩子們的生活很貼近，孩子們的經(jīng)驗較豐富，當(dāng)然學(xué)習(xí)起來也很容易操作學(xué)習(xí)，在孩子們身邊挖掘有價值的教育才是最好的教育，因此我就設(shè)計了本次教育活動《垃圾分類》，讓孩子們在活動中來提升原有的經(jīng)驗，從而獲得智慧和成長。
活動目標(biāo)。
2、體驗制作垃圾標(biāo)志的樂趣。
3、培養(yǎng)良好的垃圾處理習(xí)慣。
4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
教學(xué)重點、難點。
1、次課的重點是要求孩子了解垃圾、垃圾的種類并學(xué)習(xí)分類。
2、本次課的難點是要求孩子制作垃圾分類的標(biāo)志。
活動準(zhǔn)備。
u盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁、電子互動白板、a4紙、畫筆、透明膠帶、剪刀、垃圾桶。
活動過程。
一、開始環(huán)節(jié)。
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
師：看看老師給你們帶來了許多好玩的東西?(出示垃圾袋內(nèi)準(zhǔn)備好的垃圾)。
師：那我們一起來玩玩吧。(打開u盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁之游戲----垃圾分類)。
二、基本環(huán)節(jié)。
(1)提問：我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類?(請小朋友分組討論)。
師：既然垃圾分類這么重要，那我們在丟垃圾時就要將同類的垃圾丟在一起，那該怎樣區(qū)分呢?(引導(dǎo)幼兒按垃圾特征進行分類：瓶瓶罐罐、紙類、廚余、一般垃圾)。
2、出示垃圾桶，啟發(fā)幼兒制作垃圾分類的標(biāo)志。
師：(出示一個垃圾)這個垃圾應(yīng)該放在哪個垃圾桶呢?怎樣區(qū)分垃圾桶呢!我們一起來給垃圾桶做一個標(biāo)志。
師：小朋友可以根據(jù)自已的愛好對標(biāo)識做設(shè)計，分組進行討論。制作成功后請各組將自己的標(biāo)識分貼到幼兒園每個班級及公共垃圾桶上。
結(jié)束環(huán)節(jié)。
師：寶貝們今天太棒了，不光自己學(xué)到了垃類的相關(guān)知識，還做了一件光榮的事——幫助幼兒園的其他班級制作了垃圾分類的標(biāo)志，比如：xx的標(biāo)志是收集紙類的，dd的標(biāo)志是收集瓶罐的。這樣大家將生活中有用的垃圾收集到一塊再利用，大家真正的參與到環(huán)保的活動中，我們的環(huán)境才會更美好。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇五
親愛的同學(xué)們：
什么“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個家，一個真正屬于它自己的家!
因此，我建議：
一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。
二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立刻幫其改正，并告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果。
三、可向老師提議開展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊會，加深同學(xué)們對垃圾分類重要性的理解。
四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美好明天!
真心希望得到同學(xué)們的支持。愿未來真的這么美好。
___。
20__年__月__日。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇六
19，人類做了一件偉大的事情。一個叫貝克蘭的美國人發(fā)明了塑料。眾所周知，塑料是非常方便的，但它是堅韌的。即使你把它埋了，50年也不會腐爛。
隨著人們環(huán)保意識的增強，垃圾分類應(yīng)運而生，塑料得到了有效處理。不可否認(rèn)，垃圾分類給我們帶來了很多好處。但不管有多好，如果每個人都不合作，那和不執(zhí)行沒什么區(qū)別。
讓我們以我們的社區(qū)為例。人們并不真正關(guān)心垃圾管理。他們每天把所有有害無害的垃圾扔進一個袋子里。社區(qū)不是沒有宣傳，但這次效果不好。
首先，我認(rèn)為垃圾分類的推廣沒有任何亮點。我們不能用情感和理智讓人們記住。以前有個新聞?wù)f，一個小學(xué)老師讓孩子們背誦社會主義核心價值觀。雖然只有24個字，但足以讓一個不熟悉這個世界的孩子感到困惑。這兩件事是一樣的。良好的宣傳必須多樣化。談?wù)勊侨绾喂ぷ鞯摹Ｒ虼?，政府有關(guān)部門加強了垃圾分類的宣傳。你可以通過電視上的公益廣告在社區(qū)里發(fā)傳單，或者在電梯里貼一些海報。
第二，人們的意識還不夠強。觀念和意識是最難改變的。我相信仍然有許多垃圾場仍然通過燃燒來處理可回收材料。很多人，他們?nèi)匀粵]有意識到焚燒垃圾對大氣和環(huán)境的危害。既然出臺了一項政策，地方政府也應(yīng)該對垃圾處理不當(dāng)?shù)睦鴪鲞M行管理和處理，鼓勵市民對垃圾進行分類，有時還會給予適當(dāng)?shù)男—剟?。此外，政府有關(guān)部門還可以為這些垃圾處理場提供技術(shù)指導(dǎo)，引進環(huán)保新技術(shù)處理垃圾，減少環(huán)境污染。
三是技術(shù)支持不足。如果有些人對這項政策視而不見，那你就不能接受他。我最近聽說有一種叫小黃狗的機器。它有不同的垃圾箱。人們拿出手機，掃描二維碼，然后選擇垃圾類型，相應(yīng)的`門就會打開。”“小黃狗”可以讓人們更好的分類垃圾，并根據(jù)重量返還相應(yīng)的環(huán)保金。試想，如果這項技術(shù)能夠普及，將是人們的一大幸事，既方便又環(huán)保。
我知道一隊大學(xué)生發(fā)明了可降解塑料水球。當(dāng)人們喝完里面的水，他們可以吃外面海藻提取物制成的塑料。塑料瓶的成本只有20美分，但有些企業(yè)覺得成本增加降低了利潤，不愿引進這項技術(shù)。但我認(rèn)為，企業(yè)的發(fā)展不僅要著眼眼前利益，更要著眼長遠(yuǎn)，尋找一條可持續(xù)的經(jīng)營之路，使企業(yè)能夠發(fā)展壯大。
不得不說，雖然垃圾分類有著光明的前景，但大多數(shù)人還是沒有實際行動，他們只是停留在說話。隨著社會的快速發(fā)展，目前，資源確實不能長期供給人類的消費。只要它們得到很好的利用，垃圾也可以成為資源。為了人類的生存，為了我們美麗的家園，請正確對待垃圾分類。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級xx班的xx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇八
廣大市民朋友們：
要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了!你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎?你們真的能忍受這樣的污染嗎?你們真的可以忍受一出門就被垃圾絆倒的滋味嗎?市民們，我們該做出改變了!
在此，我提出了幾個建議：
1、我們應(yīng)該實行垃圾分類化了，應(yīng)該在各個地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。
2、節(jié)約資源，我們應(yīng)該節(jié)約地球上寶貴的.資源，這樣也不會產(chǎn)生太多的生活垃圾。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現(xiàn)在還是可以看見有許多一次性餐具，這樣會造成非常多的垃圾。
4、頒布保護城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應(yīng)大量宣傳保護城市環(huán)境的政策，還可進行處罰，給市民法律上的約束。
5、從我做起，保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)從自身做起，再去呼吁其他人，讓大家一起保護人們的城市!
保護環(huán)境，人人有責(zé)，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們一起保護我們的地球媽媽，讓我們的城市變得像以前一樣吧!使我們的家園干凈，美麗起來吧!
建議人：
日期：
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇九
世界真奇妙，不看不知道！今天，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到：日本的垃圾分類十分精細(xì)。
例如：在垃圾分類中，分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類，這幾類再細(xì)分為若干個子項目，每個子項目又可分為孫項目，以此類推。因此，才不會對環(huán)境造成污染，而大量的垃圾經(jīng)過分類后也可清運和回收使之重新變成資源。看外國的垃圾分類是多么細(xì)致?。∽屛覀円灿猛瑯拥姆诸惙绞絹砻阑覀兊膹V州吧！
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇十
廣大市民朋友們：
要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了！你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎？你們真的能忍受這樣的污染嗎？你們真的可以忍受一出門就被垃圾絆倒的滋味嗎？市民們，我們該做出改變了！
在此，我提出了幾個建議：
1、我們應(yīng)該實行垃圾分類化了，應(yīng)該在各個地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。
2、節(jié)約資源，我們應(yīng)該節(jié)約地球上寶貴的資源，這樣也不會產(chǎn)生太多的生活垃圾。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現(xiàn)在還是可以看見有許多一次性餐具，這樣會造成非常多的垃圾。
4、頒布保護城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應(yīng)大量宣傳保護城市環(huán)境的政策，還可進行處罰，給市民法律上的約束。
5、從我做起，保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)從自身做起，再去呼吁其他人，讓大家一起保護人們的城市！
保護環(huán)境，人人有責(zé)，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們一起保護我們的地球媽媽，讓我們的城市變得像以前一樣吧！使我們的家園干凈，美麗起來吧！
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇十一
社區(qū)居民們：
我國是世界上人口最多的國家之一，垃圾產(chǎn)量更是日漸增高。因此，解決日益嚴(yán)峻的垃圾處理問題，成為緊要任務(wù)!對于我們所能做的`，就是做好垃圾分類，使其循環(huán)再利用，盡量減少垃圾投放，不能讓更多的垃圾占用我們有限的生活空間!對此，我提出幾點建議：
1、根據(jù)垃圾品種進行分類：廢紙、廢塑料、廢金屬、玻璃制品、廚余垃圾、有害垃圾……請按類別投放。
2、請注意干垃圾和濕垃圾區(qū)別投放，避免污染，便于回收。
3、立體包裝的請壓扁后投放，有內(nèi)容物的要先清空。
4、有尖銳邊角的，應(yīng)包裹后投放。
5、電子產(chǎn)品含有大量化學(xué)元素，需要單獨回收，不要隨意投放!
總之，我們可以通過垃圾分類管理，最大限度的實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境，這是全世界各國共同關(guān)注的迫切問題。為了我么共同的生存環(huán)境，一起行動起來吧!
建議人：
日期：
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇十二
親愛的市民們：
你們好！作為一名小學(xué)生，我不得不提出現(xiàn)在我們的城市人口稠密，垃圾的產(chǎn)量也日益增多。為了保護家園，我們必須進行垃圾分類的大行動了！
近日，我校發(fā)下一本《垃圾分類》環(huán)保的圖書，我看了之后覺得很有意思。所以我認(rèn)為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂場等地方都應(yīng)該放置四個垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們在逛街或游玩時吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運走，也不用進行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車把垃圾運入工廠后還能把塑料垃圾改造成無毒的生活用品，把其他垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，把有毒有害垃圾扔進廢棄庫處理掉，就不會再污染空氣了，從此不會再有那一股男聞的惡臭！
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：
1、垃圾必須投放進指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見垃圾要立刻撿起，投進分類箱。
垃圾分類大行動正式開始！讓我們每一個杭州市民都伸出勤勞的雙手，共同營造一個干凈整潔的家園吧！
xxx。
垃圾分類建議書小學(xué)四年級篇十三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年初，一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻?然而，你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸，建筑垃圾申報量達到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。20xx年，每天的垃圾清運量達到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威脅!
那么生活中的.垃圾該如何進行分類呢?
藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池廢燈管油漆過期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞?；厥绽眉垼瑢Νh(huán)境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油汽油，供我們使用。
垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用增加二手物品的利用優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護貢獻出自己的一份力量!同學(xué)們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍天碧水凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市!
最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
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