定期總結可以讓我們更好地掌握自己的學習和工作進展。寫總結時，我們應該注重結構和文字的優(yōu)化，提高文章的可讀性。以下是一些優(yōu)秀總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
開展班會的活動總結篇一
建設和諧校園，樹立文明新風是我們的口號。作為當代大學生，我們不僅要有知識和文化，而且要在思維上活躍和先進。為了增強做文明大學生的意識，我們推出了“做文明大學生”主題班會。本次活動由錦安318宿舍英語教育10班304班全體同學共同主辦。通過這次主題班會，大家可以知道如何做一個文明的大學生，增進了同學之間的友誼，也知道了如何在校園里，在生活中做一個文明的大學生。
這種活動形式多樣，符合學生的興趣愛好，避免了互動的沉默。節(jié)目形式豐富多彩，包括相聲、小品、小品、演講、文明知識講座、游戲等形式，大大豐富了節(jié)目內容。通過短劇《碰撞》，真實的生活被真實地展現(xiàn)出來，學校生活中一些微妙的細節(jié)反映出現(xiàn)代學生沖動魯莽的性格；通過這部短劇，人們的文明意識得到了加強，在現(xiàn)實生活中可以避免一些沖突，幫助學生建立文明用餐的意識?；顒舆^程中，同學們積極參與互動活動和游戲，體驗了游戲的樂趣和如何做文明大學生?；顒拥臍夥蘸芑钴S。這項活動不僅增強了作為文明大學生的意識，而且增進了學生之間的友誼，讓學生體驗到大學生活的美好。在學生心中播下理想的種子，讓學生在大學期間樹立成為合格的大學生。
活動前，對同學言行的觀察讓我們對同學有了更多的了解；自我文明教育、教學和實踐，從觀察對活動的態(tài)度和展示自己的形象來感受文明的重要性。通過全日制示范周，針對班級中存在的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的紀律性，提高每個人遵守紀律的責任感和自信心。進而對學生遲到早退逃課現(xiàn)象進行了洗禮，促進了班級文明風氣的形成。
同時，通過這次活動的進展和表現(xiàn)，可以看出集體在活動前做了充分的準備。第一，他們有充足的材料準備：活動流程的全面規(guī)劃、詳細的活動策劃書、活動部署；二是演講提前準備，整個活動有條不紊的進行。感謝全班同學的積極配合和支持?？傊?，這次班會很成功。
開展班會的活動總結篇二
二.班會背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導同學們關注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調節(jié).同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。
三.班會時間：xx年5月16日晚上7:30_9:00。
四.班會地點:教學樓a103教室。
五.與會人員:國貿0982全體同學。
1.活動前期:策劃活動的內容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.
2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.
七.班會影響:。
1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務機構以及服務內容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關系.
2.在班會安排的自由發(fā)揮時間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動了大家的活動積極性.
3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內甚至表演了三個節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優(yōu)點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談談本次活動的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈敶蟮木?，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。
4，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結生活的主題。
5，班會結束后大家一起打掃教室。
6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。
開展班會的活動總結篇三
在這次主題班會上，我的心動搖了，我也想試探一下自己的心到底有多寬。孩子也在試題中意識到心理健康的重要性，內心也受到了沖擊。可見他們的內心與他們產(chǎn)生了共鳴，他們也記住了只有堅持心理健康，他們的人格才能變得更加美好。我覺得這就是這個心理健康班的成功之處。試題觸動了44名學生的心靈，選材得當，獨具特色。
不過我也覺得有幾個地方可以重新修改設計，相信會有更好的效果。
1.有同學回答問題后，班長在總結的時候，要讓同學們說說自己的感受，讓同學們的心理有一個緩沖期，讓他們在下一步之后得到更好的理解和升華。但得不到教學環(huán)節(jié)無法進行下去，感到尷尬的沉默。
2.在教學過程中，有一個環(huán)節(jié)是教師讓學生分組討論自己的日常表現(xiàn)。在這一步，我想有時候大家都知道自己做了什么，但無法用語言表達出來，尤其是在這樣的場合，學生心里會想，但又不會輕易說出來，所以這一步的教學顯得毫無生氣，學生之間幾乎沒有太多的交流。在這一步的設計中，最好是老師讓學生自己思考，然后寫下自己的想法，這樣效果會更好。
3.全班幾個有代表性的同學上來表達自己，說心理健康要從那里開始，可以給學生提供更多的時間去感受、思考、交流。學生可以用別人的話來反思自己，老師可以重新引導，效果很好，課堂氣氛也很好。
4.單從這門課來說，對學生教育的引導效果是很好的，但從整個心理健康教育來說，還需要進一步的探索，讓學生感受和理解自己的自我要求。作為孩子，我們應該如何引導他們，如何讓他們用健康的心理去努力學習，為他們爭光等等。
每一堂優(yōu)秀的課都是在不斷的學習和提高，再學習和提高的過程中產(chǎn)生的。作為一門心理健康教育課程，我們需要教師投入100%的努力和思考來達到預期的效果。如有不妥，請給同事寶貴意見。
本次班會因為有了充分的準備才使得班會能夠順利的開展。本次班會主要得與失：班會雖然結束了，可是留給我們的思考沒有結束。
1、得
本節(jié)主題班會構思有創(chuàng)意，形式多樣，資料緊扣主題，教育意義深刻，到達了教學目標。并能夠與學生思想實際有機結合，針對性強。同學們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自我對本身的看法時資料充實，十分的成功。經(jīng)過活動，學生更加深刻地認識到自身的心里狀況，對學生堅持和養(yǎng)成一個明朗的心境具有促進作用。
班會課上全班同學積極參與活動，形式豐富多樣，突出了學生的主體地位，鍛煉了學生各方面的本事，給他們留下了難忘的記憶。
2、失
回顧這次班會，有成功的地方，但還有許多不足之處。比如，有個別學生不積極參與，環(huán)節(jié)設計時細節(jié)研究不周全，沒有很好的參與者不明確自我的任務，導致參與時不明白應當誰去。
經(jīng)過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什么。首先要提前思考，設計出活動的;其次要研究好細節(jié)，明確參與者的任務;最終是要給足學生時間排練，要與學生溝通、交流，讓學生主動參與，因為他們是活動的中心，是活動最大的支持。僅有做好這些才能夠取得良好的效果。
一個心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個長期的過程，這次班會給了我很好的學習和反思的機會，我了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努力，更加主動的參與其中。
開展班會的活動總結篇四
為全面提高學校教育教學質量，為學生們提供、搭建一個互相交流、學習的平臺，幫助同學們解決學習中的困難疑惑、掌握更有效的學習方法、進而為中考最后的沖刺做好準備，麻池中學在初三年級開展了學習交流主題班會。
這次學生經(jīng)驗交流會以班級為單位，每班安排學科學習能力較強的3-5名學生進行了經(jīng)驗介紹。
發(fā)言學生精心準備，分別從課前預習、認真聽課、課后總結、反思，獨立完成作業(yè)，建立錯題集等方面分享了自己的學習心得。臺上的同學結合自己的學習實際現(xiàn)身說法，臺下的同學針對自身學習存在的問題全面記錄，聽得仔細。
活動的開展為同學們提供了更為有效地學習方法，調動了同學們的熱情。本次學習經(jīng)驗交流會，圓滿地完成了各項活動內容，取得了既定的效果，為同學們今后的學習和工作指明了方向和帶來了動力。
開展班會的活動總結篇五
三月是一個陽光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個承載夢想、放飛希望，讓清風吹遍校園的季節(jié)。
3月-日，131班同學們在班級開展了一次以“讓‘清風’吹遍校園”為主題的班會活動，本次班會由劉冨佳、蘭云飛兩位同學主持。班會的目的是通過活動，讓同學們明白什么是清正廉潔，懂得和學會用眼睛去觀察、用心靈去體驗、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。
班會上同學們的熱情很高，有表演，有評論，同學們想法較為深刻。首先，“兩袖清風”小隊和“一塵不染”小隊的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領會真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當前學生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了，在表演的過程中學生們再次品味了自己的言行。特別是看法交流的過程中，更能讓學生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
任務，而且還有學習做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務。從小，我們就知道我們是祖國的未來，民族的希望，祖國未來的花朵、棟梁這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人，學會做一個品德高尚的人。
但是本次的班會我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
首先，學生對那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領悟，或許有的同學也只可能當做笑話來聽，還可能是為了完成班會的任務而去搜集。
其次，班會內容安排不是十分合理，老師在活動的過程中參與過少，仿佛成了一個旁觀者，而且之前準備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動的過程中沒有辦法播放，影響了學生的感受。
今后的想法：多利用班會課、課堂教學或其他活動形式對學生進行思想教育，把培養(yǎng)青少年學生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項長期目標，落到實處，狠抓不懈。
我相信，只要我們全校師生心中都保持那一份高尚的情操，那么清風定會吹遍我們的校園!
開展班會的活動總結篇六
為了進一步提高我班學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質，豐富校園德育內容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
首先，本班根據(jù)學校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學生知道了在自己身邊能作哪些有關環(huán)保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會！引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環(huán)保主題班會活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學校”而努力！
開展班會的活動總結篇七
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
每年國家都會拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟困難的'學生提供資助，讓他們順利完成學業(yè)。我們在困難的時候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學金的事情對同學展開陳述，她讓同學們懂得這些助學金的來之不易，讓同學們懂得我們應該珍惜這份恩惠，更加努力地去學習，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學們表達了我們在享受這份資助的同時應該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學展開了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結時說到，我們不僅應該對國家助學金的資助懷有感恩之心，同時我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學朋友，我們應該時刻懷著一顆感恩之心去生活。
通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權力，同樣，我們應該意識到自己肩負的責任和義務，并且堅持去履行這份責任和義務，懷著一顆感恩的心去努力學習，認真生活，提高自己各方面的能力和素質，將來報答黨和國家以及廣大人民群眾。
開展班會的活動總結篇八
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.校園安全。
學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。
3.校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
教育學生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。
這次班會結束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。
開展班會的活動總結篇九
xxxxxx是一個團結上進的班級，我們個性張揚卻不乏謙遜，對這個班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會，意在讓同學們能夠關注自身的心理健康，珍愛自我，提高心理素質，開發(fā)心理潛能的意識進而追求更高生活質量。
通過此次心理健康教育主題班會，進一步了解本班級同學的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質，讓每個同學都能夠有所收獲，做個心理健康的優(yōu)秀人才。同時，本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關注度，讓同學們進一步了解心理健康的重要性，引起同學們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學們學會調節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關系，使大家自信面對人生。此次班會同時也增進了班級成員之間的感情，增強集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認識到班級的重要性，使整個班集體都朝著健康的方向發(fā)展！
介紹心理知識此次活動，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學們進一步認識和了解學習、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對這些知識的學習，讓同學們重新分解自我、認識自我，悅納自我，體驗到自己的存在價值，樂觀自信；使大家懂得利用心理知識調節(jié)自己的心態(tài)，從而增強自己的心理素質，使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學習、工作和生活。
展現(xiàn)班級風采此次班會，同學們展現(xiàn)了個人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律?，F(xiàn)場氣氛熱烈，秩序井然，充分體現(xiàn)了同學們的良好素質，同學們都能認識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個成員都能深刻地認識自己，才能更清楚地認識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。
陽光心理標準：1、智力正常；2、意志健全；3、情緒適中；4、人格統(tǒng)一；5、人際關系和諧；6、心理特征符合年齡特征；7、與社會協(xié)調一致；8、富于同情心；9、自信自強；10、樂觀向上。
心理鍵康與一個人的貢獻、成就、成才關系密切，是大學生成才的基礎。通過此次心理健康教育主題班會，一是為同學們傳輸豐富的'心里健康教育內涵開辟了專門的渠道；二是為學校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺；三是為學生個性的發(fā)展創(chuàng)設了團體互動的融融氛圍；四是傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌；五是讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進的班集體，取得了很好的效果。
xxxxx班。
20xx年3月23日。
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開展班會的活動總結篇十
根據(jù)學校學生處通知要求，二大隊第二學位治安學區(qū)隊在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信”為主題的班會活動，全體49名同學參加了班會?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
以“文明誠信”為主題，將全區(qū)隊49名同學分成四個組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習慣”等四個問題展開討論。
討論過程中，每個同學都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們區(qū)隊“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議，討論結束后，各小組都對本小組同學發(fā)表的意見進行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習慣我們的同學當中存在以下不文明、不誠信和浪費的現(xiàn)象：一是有些同學不愛護公共財物，亂刻亂畫課桌;二是部分學生不愛護衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明。
2、當代大學生應該樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養(yǎng)文明誠信是對大學生的基本要求，文明誠信行為應該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實到每個日常行為當中，我們向全體同學提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝，善待公共財物和他人財物，整理內務和愛護環(huán)境，履行職責和兌現(xiàn)。
開展班會的活動總結篇十一
結合學校開展的“中學生生活設計行動計劃”課題，結合學生身心發(fā)展規(guī)律，曹先生及時開展了“我的自我展示”主題班會。這項活動旨在“職業(yè)規(guī)劃”。應該說是一種很有前瞻性的嘗試，不僅幫助孩子樹立了正確的人生理想，也幫助孩子及時糾正了個人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應該說，這次主題活動的開展具有很大的現(xiàn)實意義。
第二，內容豐富，表現(xiàn)手法多樣。
看這個團隊活動觀摩課，個人認為內容是與時代、思想、知識、興趣、審美融為一體的。班會通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、二人轉、器樂、歌曲等多種形式，展示了廣大青少年的多才多藝綜合素質。
第三，設計精美，活動新穎。
我覺得這次主題班會的設計很有創(chuàng)意，一絲不茍，每一個節(jié)目都是那么精彩。更獨特的是，學生活動主題向上，思路清晰，表演到位，不僅讓我們感受到學生課前做的充分準備，而且像一根主繩貫穿整個團隊活動，每一個小節(jié)目都像一顆被繩子戴上的閃亮明珠。應該說這種設計很有操作性和創(chuàng)新性，讓所有環(huán)節(jié)都變得過渡、自然、緊湊而不零碎。
第四，場景真實，注重自我教育。
本次活動的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導、自演，用一個又一個鮮活的事例教育著同學，也感染著老師。他們學會了自愛、自信、自強，懂得了感慨、感動、感恩。
五、開展有序，展示良好素質。
雖然這是孩子們第一次組織主題班會，卻開展的井然有序。學生精彩的節(jié)目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點撥，彰顯人格魅力。
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點缺憾的話，我個人認為學生與學生之間的互動少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預設少一些，生成多一些，就更完美了。
開展班會的活動總結篇十二
以鞏固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。我班根據(jù)校領導的安排，在班上開展了“低碳環(huán)?！敝黝}班會，現(xiàn)將活動情況總結如下：
接到校領導通知后，我班立即制定“低碳環(huán)?！被顒臃桨?，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀楸敬伟鄷闹黝}，并要求全班每個學生都要積極參與。
1、開展環(huán)保教育班隊會活動。為了讓全班學生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊會教育的特色，班級以“滴滴沁心.低碳環(huán)保”為主題，舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織和引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
2、開展“低碳環(huán)保”班級手抄報征集活動。環(huán)境保護要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學生開展“低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐笳骷顒印Ｍ瑢W們用手抄報表達，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
通過“滴滴沁心.低碳環(huán)?！卑鄷瑢W們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性子，同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動和系列化教育，讓學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展班會活動的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
開展班會的活動總結篇十三
主題：
《我和月亮手拉手》。
一，活動目標。
知識目標：
1，通過收集資料，了解有關中秋節(jié)的傳說，風俗及有關的詩詞等。
技能目標：
1，以個人或合作的形式進行活動交流，促進同學們主動參與，與人合作的技能。
情感目標：
1，通過了解中秋節(jié)的有關內容，了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統(tǒng)文化，
培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
2，熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。
二，活動設計意圖。
生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們班級便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實踐活動，希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的.傳統(tǒng)節(jié)日并體驗生活。同時在活動的過程中感受一份快樂。
主題班會設計為三大板塊。
一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關節(jié)日的來歷，習俗的資料，
二是學生在出競賽題的過程中，必定會去仔細研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時感受到學習知識帶來的快樂。
第二板塊是讓學生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學生剛升入二年級，但就我平時的了解，孩子們平時有不少興趣愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點，我為孩子們在主題活動中搭設了一個展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學生的收獲和才華，同時為每一個孩子的主動發(fā)展提供一個鍛煉的機會和舞臺。讓孩子們在交流本領的過程中感受活動帶來的快樂。
第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福。讓學生伴隨著動聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。
三、活動過程。
1、中秋節(jié)知識競賽(約10分鐘)。
2、主持競賽。
3、參與知識競賽。
4、根據(jù)前一階段同學們收集的有關資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛。
5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)(約20分鐘)。
1，《我給月亮寫封信》。
2，古詩吟誦《月亮組詩》。
3，古詩吟唱《靜夜思》。
4，古箏《登月交輝》。
5，《口琴，器樂聯(lián)奏—————月亮船》。
6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》。
7，泥塑展示《奇特的月餅》。
讓學生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學生熱愛祖國的情感，一方面搭設平臺，全面展示學生的才藝，讓每個學生都有機會成功，并在交流本領的過程中感受快樂。
6、傳遞祝福，感受祝福(約5分鐘)。
1，品嘗月餅。
2，贈送中秋賀卡。
品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強民族的自豪感。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂。
開展班會的活動總結篇十四
鎮(zhèn)工會聯(lián)合會在縣總工會關于開展“工會組織亮牌子、工會干部亮身份、工會工作亮特色”（以下簡稱三亮）活動之后，在鎮(zhèn)內各工會組織中積極開展“三亮”活動。目前“三亮”工作開展順利已取得初步效果，現(xiàn)將活動開展一個多月的情況小結匯報如下：
一、成立機構、搞好宣傳。
按照活動要求，鎮(zhèn)工會聯(lián)合會及時成立了鎮(zhèn)工會聯(lián)。
合會關于開展工會組織亮牌子、工會干部亮身份、工會工作亮特色”活動領導小組，組長由工會主席擔任，成員有：（委員）、（委員）、（委員，領導小組具體負責活動的組織、安排，協(xié)調和指導工作。領導小組成立后及時向各基層轉發(fā)了三原縣關于開展“工會組織亮牌子、工會干部亮身份、工會工作亮特色”活動的實施意見。并召開了由各基層工會主席參加的“三亮”活動動員會。會上鎮(zhèn)聯(lián)合會主席組織學習了總工會“三亮”活動實施方案，要求各基層工會迅速開展此項工作并動員宣傳這些活動的目的、意義和要求，積極動員工會會員參與此項活動。
二、摸清底子、組織實施。
為了把此項活動落到實處，鎮(zhèn)工會領導小組對鎮(zhèn)域各工。
會組織進行了調查摸底。分別對各基層工會主席、委員進行登記造冊，從而摸清底子，為搞好“三亮”工作奠定了基礎。根據(jù)從易到難，循序漸進的原則，我們首先對鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、天域公司工會進行“三亮”實施。分別給兩個工會制作了牌子，并分別給工會主席、委員制作了胸卡、聯(lián)系卡。按照活動要求分別在機關公開欄和公司公開欄內公布了工會主席、委員的姓名、職務、手機號碼和工作職責，“三亮”項目已基本到位，剩余的兩個已成立工會正常生產(chǎn)的企業(yè)“三亮”工作正在進行當中。
三、搞好評議、鞏固成果。
6月份我們將按照要求，對正在實施實施“三亮”工作。
的工會進行項目完善，同時還要集中搞好對“三亮”活動的評議工作，評議將采取調查問卷和座談評議的形式進行。還要根據(jù)要求抓好對工會組織在維護職工權益，促進生產(chǎn)發(fā)展，幫助職工解困等方面進行宣傳和報到，以不斷提高工會的`服務水平和在職工心目中的地位，使活動真正取得實效。再就是根據(jù)各村的不同情況，逐步對村級工會進行“三亮”在確保標準的基礎上，到年底完成對全鎮(zhèn)工會組織“三亮”的全覆蓋，確保完成“三亮”的各項工作任務。
開展班會的活動總結篇十五
為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，近日，中心小學開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的.興趣，促進消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎。
開展班會的活動總結篇十六
英語協(xié)會圣誕晚會于12月23日隆重舉行。本次晚會由英語協(xié)會主辦，基礎部協(xié)辦，在同學們和老師們的精心組織下，經(jīng)過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。同時，也存在一些問題，現(xiàn)將本次晚會工作總結如下：
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，英語協(xié)會決定開展一個以“平安圣誕”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經(jīng)都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經(jīng)，同時在快樂中學習英語，了解西方文化。
19：20晚會正式開始，晚會在閆美玲等同學的舞蹈《honey》中拉開帷幕。從晚會開始到結束，同學們的興致都很高。特別是在主持人劉艷艷和胡天雨的帶動下，晚會的氣氛高漲！在兩位主持人的主持下，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了我校學生的文化素養(yǎng)與精神風貌。
晚會前準備太倉促，有好多方面沒有顧及到，導致了晚會的質量不是太好。老師的方面也有協(xié)調好，以至于老師到場后晚會遲遲沒有開始，讓老師久等。在晚會期間，沒有充分協(xié)調好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個體，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在晚會工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調好各小組的關系，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，應該從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通，才能保證各項工作的順利進行。
至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經(jīng)驗與教訓的基礎上改進了很多，工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在團委和社聯(lián)的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。
開展班會的活動總結篇十七
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構建節(jié)能環(huán)保型校園活動中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學們的節(jié)能環(huán)保意識。
1、通過班會的開展，同學們學到很多關于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節(jié)能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關的理論支持。
2、整個班會過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的'。
3、本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學互相交流溝通。
由于班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。
1、班會時間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。
2、宣傳力度不過?；顒舆^后，少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
開展班會的活動總結篇十八
多年來溺水死亡，已成為全國中小學、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。
認真學習教育主管部門關于預防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，認真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案。
1、積極組織全校師生登錄“x市安全教育平臺”，并會同教師、家長與少先隊員共同學習“20xx年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結合部的小學校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了。
2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡尽?/p>
3、認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
5、加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防少先隊員溺水事故的發(fā)生。
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